每一次的心得體會(huì)都是我們成長和進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考他人的觀點(diǎn)，但必須結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。10.心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對重要經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，是我們思考和成長的見證。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇一
安全，是令所有人傾心的問題，而今天，為了抓好對青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀看了《安全教育第一課》的節(jié)目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長感受頗深，受益匪淺。
大城市——道路錯(cuò)綜復(fù)雜，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護(hù)公共安全帶來了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過實(shí)地講解與現(xiàn)場互動(dòng)相互穿插的的方式，無微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項(xiàng)。
一開始，上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車的注意事項(xiàng)，還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。
接著，是賈杰警官為大家介紹道路安全知識(shí)，從大客車，小型車的逃生，乘坐事項(xiàng)，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車距離的實(shí)驗(yàn)，讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
最后，趙錦禎警官介紹了消防知識(shí)，先帶大家來到了火災(zāi)演習(xí)試煉場，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受，立刻奪來了大家的目光。接著，他帶領(lǐng)同學(xué)們來到購物中心，做了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現(xiàn)場配合，完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對方法。
今天的一小時(shí)課堂，無論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線，時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。
這次學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無患”。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇二
安全教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)教育工作，為了增強(qiáng)廣大人民群眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我所在的學(xué)校開展了一系列的安全教育活動(dòng)。為了更好地了解安全意識(shí)和掌握自我保護(hù)方法，我參加了第一課的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了自己在安全問題上的不足之處，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題。
在第一節(jié)課中，我們首先了解了常見的安全事故類型及其預(yù)防方法。通過學(xué)習(xí)和討論，我發(fā)現(xiàn)自己對于許多安全事故的預(yù)防方法并不了解或者了解不深。比如，在校園里，為了追逐刺激，有的同學(xué)經(jīng)常玩耍時(shí)不顧周圍環(huán)境，導(dǎo)致發(fā)生了很多校園安全事故。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了我在對待自己的安全問題上有著嚴(yán)重的漠視和忽視。這讓我深感警示，以后要更加注重自己的安全，避免不必要的事故。
第三段：積累了自我保護(hù)的方法。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多的自我保護(hù)方法。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確地使用消防器材，如何迅速逃生等。這些方法能夠在緊急情況下為我們提供寶貴的保護(hù)，但是關(guān)鍵是我們要掌握正確的使用方法，并且在平時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練和演練。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了自我保護(hù)的方法，而且也了解了安全問題的重要性。只有加強(qiáng)對安全問題的認(rèn)識(shí)，并且掌握自我保護(hù)的方法，我們才能有效地避免危險(xiǎn)。
第四段：理論聯(lián)系實(shí)際。
在學(xué)習(xí)過程中，老師還通過實(shí)際案例來講解和分析，使我們更加真實(shí)地感受到了安全事故的嚴(yán)重性。我記得老師通過一個(gè)真實(shí)的事例向我們講述了一個(gè)人因?yàn)闆]有系安全帶而在車禍中喪失生命的悲劇。這個(gè)事例深深地觸動(dòng)了我，使我更加明白自己的安全行為是多么關(guān)鍵。以后，無論是在交通工具上還是在日常生活中，我都會(huì)牢記安全第一，時(shí)刻保護(hù)好自己，讓自己遠(yuǎn)離事故的傷害。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過第一課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識(shí)，而且也明確了自己在安全問題上的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，并且將它們運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我也要積極宣傳安全知識(shí)，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。只有我們每個(gè)人都提高自我保護(hù)意識(shí)并且勇于行動(dòng)，才能為社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的環(huán)境。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇三
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，生命不是自己一個(gè)人的，要保護(hù)自己，對家人和愛你的人負(fù)責(zé)。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多出點(diǎn)力，加油吧!
入矯教育第一課心得體會(huì)篇四
今天，我們又一次坐在電視機(jī)前，看法制頻道的《開學(xué)第一課》。
這個(gè)開學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。20__年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場?？墒?，四川那邊的小學(xué)比我們還有序，1分36秒，全校20__人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的話題，下來講的是最重要的一個(gè)問題——溺水。每年，中國中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點(diǎn)著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會(huì)愛你了。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇五
法制教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)、法治觀念的一項(xiàng)重要任務(wù)。在學(xué)校開展的法制教育活動(dòng)中，我參加了一次名為“法制教育心得體會(huì)”的課程學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在本次課程中，我學(xué)到了許多法律知識(shí)，并形成了自己的一些反思與認(rèn)知，對法制教育的重要性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：個(gè)人認(rèn)知。
在法制教育課程中，我了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的基石。法律的存在和實(shí)施，不僅保護(hù)了公民的合法權(quán)益，還維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，并且要有主動(dòng)學(xué)習(xí)法律和維護(hù)法律的意識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)存在的一些不合法行為，例如在紅綠燈前闖行、購買假冒商品等。通過這次法制教育課程，我明白了這些行為的危害性和違法性，下決心要摒棄這些不正確的行為。
第三段：法律的重要性。
在法制教育課程中，我意識(shí)到法律的重要性。法律不僅在社會(huì)中起到監(jiān)管和制約的作用，更是衡量行為合理性和道德規(guī)范的標(biāo)尺。法律的存在，使得社會(huì)秩序得以維持，公正和公平的價(jià)值觀得以體現(xiàn)。法律是一種道德規(guī)范，對個(gè)人、家庭和社會(huì)都有重要作用。相比而言，缺乏法治意識(shí)的社會(huì)往往處于混亂的狀態(tài)，社會(huì)和諧與穩(wěn)定無法得到保障。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對法律有正確的認(rèn)識(shí)，自覺遵守法律。
第四段：培養(yǎng)法治意識(shí)。
在法制教育課程中，我逐漸明確了培養(yǎng)法治意識(shí)的重要性。法治意識(shí)不僅僅是對法律的認(rèn)識(shí)和理解，更是一種信念和價(jià)值觀的建立。尋求法律之道，從小事做起。從自覺遵守法律到積極弘揚(yáng)正義、熱心公益事業(yè)，每個(gè)人都可以通過日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來培養(yǎng)自己的法治意識(shí)。只有當(dāng)足夠多的人具備法治意識(shí)并踐行之時(shí)，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)真正的法治。
第五段：總結(jié)。
通過參加“法制教育心得體會(huì)”的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不僅學(xué)到了許多法律知識(shí)，更重要的是形成了對法制教育的重要性、法律的重要性和培養(yǎng)法治意識(shí)的理解。我認(rèn)為，法制教育應(yīng)該從小學(xué)開始，通過多元化的教育手段和方法，讓每個(gè)孩子都能夠形成正確的法治觀念，并從小培養(yǎng)起法治意識(shí)。只有這樣，我們的社會(huì)才能越來越法治化、公平化，每個(gè)公民都能夠享受到法律的保護(hù)和權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇六
安全教育是每個(gè)人應(yīng)該重視的問題，而“安全教育心得體會(huì)第一課”則是對我們安全教育知識(shí)的總結(jié)和思考。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多新的知識(shí)和體會(huì)。在這里，我想分享自己的心得體會(huì)，幫助更多人加深對安全的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
第一，安全意識(shí)是保護(hù)自己的第一步。在課堂上，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“安全意識(shí)”的重要性。我們要時(shí)刻提醒自己安全第一，不輕易相信陌生人，不隨便接受陌生人的饋贈(zèng)，也不隨便給陌生人提供個(gè)人信息。我認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，許多事情看似普通，但如果沒有安全意識(shí)，可能會(huì)造成很大的隱患。因此，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，就像給自己建立起一道堅(jiān)實(shí)的防線一樣，能夠更好地保護(hù)自己，預(yù)防意外發(fā)生。
第二，自我保護(hù)能力的提高需要積極主動(dòng)的行動(dòng)。在這節(jié)課中，老師給我們講解了一些實(shí)用的應(yīng)對方法，比如遇到突發(fā)情況時(shí)應(yīng)該如何反應(yīng)、如何撥打緊急電話等等。我認(rèn)識(shí)到，提高自我保護(hù)能力不僅僅是知道這些方法，更需要在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速、果斷地行動(dòng)起來。只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能真正將自身的安全意識(shí)付諸實(shí)踐。因此，我決定將這些方法牢記于心，在日常生活中不斷練習(xí)，提高自己的反應(yīng)速度和應(yīng)急能力。
第三，安全教育是需要持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了安全知識(shí)的更新迭代速度之快。新的安全隱患和騙術(shù)層出不窮，所以我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新安全知識(shí)。此外，我們在日常生活中應(yīng)該多關(guān)注新聞和安全警示，通過不斷地了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對安全問題的認(rèn)識(shí)和分析能力，從而提高對各種險(xiǎn)情的預(yù)防意識(shí)和處置能力。
第四，社會(huì)安全問題要關(guān)注并積極參與。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育不僅僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的問題。每個(gè)人的安全保障都離不開社會(huì)的秩序和法律的保障。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的社會(huì)安全問題，積極參與到社會(huì)安全的建設(shè)和維護(hù)中來。例如，見到路邊有垃圾時(shí)主動(dòng)撿起并投入垃圾桶，遇到視力不佳的老人過馬路時(shí)主動(dòng)幫助等等，每個(gè)小舉動(dòng)都能為社會(huì)安全貢獻(xiàn)一份力量。
第五，用合理的方式傳播安全知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到安全知識(shí)后，應(yīng)該將其傳播給身邊的人。但我們要注意傳播的方式和方法，不能因?yàn)榘踩珕栴}給別人造成恐慌和不安。我們應(yīng)該用合理的方式進(jìn)行宣傳，例如通過制作宣傳小冊子，組織安全知識(shí)講座等等。只有以積極、科學(xué)的方式傳播安全知識(shí)，我們才能真正使別人了解并提高安全意識(shí)。
總而言之，通過參加“安全教育心得體會(huì)第一課”，我建立了更加明確的安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，并且認(rèn)識(shí)到安全教育不僅僅是個(gè)人的事情，也與社會(huì)安全密切相關(guān)。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和應(yīng)對能力，同時(shí)積極參與到社會(huì)安全建設(shè)中去，為創(chuàng)造更安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇七
《安全教育第一課》作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用。北京公共安全開學(xué)第一課對中小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《安全教育第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！栋踩逃谝徽n》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇八
黨建教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)和加強(qiáng)黨員教育的一種重要方式，也是推進(jìn)黨的全面建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為黨員，參加黨建教育是我們的必修課，通過參加第一課，我深刻體會(huì)到了黨建教育的重要性和必要性。下面我將從課程內(nèi)容、心得體會(huì)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一，黨建教育第一課的課程內(nèi)容讓我受益匪淺。這一課主要講述了黨的基本知識(shí)、黨員的基本要求和黨員的權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了黨史、黨章、黨紀(jì)等重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確了黨員的身份和責(zé)任。同時(shí)，課程還強(qiáng)調(diào)了黨員應(yīng)具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，啟發(fā)了我們要時(shí)刻保持先進(jìn)性和純潔性的思考。
第二，黨建教育第一課讓我認(rèn)識(shí)到黨建教育的重要性。在課程中，老師生動(dòng)形象地描述了黨員的光榮與權(quán)力掛鉤、黨員的先進(jìn)與責(zé)任掛鉤的關(guān)系。這使我深刻意識(shí)到，作為黨員，我們必須時(shí)刻保持良好的黨性修養(yǎng)和發(fā)展黨性，才能不辜負(fù)黨的榮譽(yù)與期望。黨建教育的目的不僅僅是為了讓我們更好地履行黨員的義務(wù)，更是為了提升我們的全面素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
第三，黨建教育第一課給我?guī)砹松羁痰男撵`震撼。在課程中，通過講述一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，激發(fā)了我們的無私奉獻(xiàn)精神。我被他們高尚的品質(zhì)和犧牲精神所折服，也更加明白了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大。他們的事跡使我充滿了對黨的深深敬意，并愿意將自己的潛力和才能投入到黨的事業(yè)中去。
第四，黨建教育第一課提醒了我個(gè)人的不足。在課程中，老師不斷強(qiáng)調(diào)了黨員身份的高尚和黨員的責(zé)任。通過課程，我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題和不足，如思想上的松懈、工作上的不積極等。這讓我深感愧疚，也激勵(lì)我不斷完善自己，更好地履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。
第五，黨建教育第一課讓我明白了作為一名黨員的使命和目標(biāo)。黨建教育讓我深切感受到了共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任。我們作為黨員，應(yīng)該在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的理論水平和專業(yè)能力。我們要時(shí)刻保持進(jìn)步和奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)守黨的信仰與原則，努力為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，參加黨建教育第一課是我黨員成長道路上的重要一步。通過學(xué)習(xí)這一課程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨建教育的重要性和必要性，明確了自己作為黨員的責(zé)任與義務(wù)，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足與需要改進(jìn)的地方。我將始終保持對黨的忠誠與擔(dān)當(dāng)，并為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇九
黨建教育第一課的主題是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在這次黨建教育課程中，我深受教育和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，我更加深刻地理解了黨的歷史使命、社會(huì)主義初級階段以及中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義。下面我將從五個(gè)方面總結(jié)我在黨建教育中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命。習(xí)近平指出，“中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國人民解放和民族獨(dú)立的歷史使命”。在黨建教育中，我了解到黨的歷史使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，這是我們黨存在的根本目的。只有牢記黨的歷史使命，我們才能不忘初心、牢記使命，始終保持共產(chǎn)黨人的初心和忠誠。
其次，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我深刻理解了社會(huì)主義初級階段。習(xí)近平指出：“社會(huì)主義初級階段是一個(gè)很長的歷史階段，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。”在黨建教育課程中，我明白了社會(huì)主義初級階段不同于資本主義的發(fā)展階段，我們必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力。
第三，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義。習(xí)近平指出：“中國特色社會(huì)主義是中國人民在長期實(shí)踐中逐步形成的具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代要求、符合中國國情的理論體系和實(shí)踐模式。”在黨建教育中，我了解到中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民長期實(shí)踐的結(jié)果，是對傳統(tǒng)社會(huì)主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展，具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代要求、符合中國國情的特點(diǎn)。只有堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，我們才能夠走出一條符合中國國情的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第四，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是核心的地位。習(xí)近平指出：“只有中國共產(chǎn)黨才能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！痹邳h建教育中，我明白了中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，應(yīng)該始終保持先進(jìn)性和純潔性，領(lǐng)導(dǎo)全國人民堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨是矢志奮斗的先鋒隊(duì)，只有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能夠不斷推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人要以中國特色社會(huì)主義事業(yè)為己任。習(xí)近平指出：“每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記初心使命，不忘所受的教育和使命?！痹邳h建教育中，我明白了每個(gè)黨員都應(yīng)該牢記自己的初心和使命，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，用實(shí)際行動(dòng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次黨建教育第一課，我對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深刻的理解和思考。我會(huì)時(shí)刻保持初心和使命，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十
度過了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們在臺(tái)上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。
最后，也是我最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)——食品安全環(huán)節(jié)。食物是我們每天生活中必不可少的營養(yǎng)必需品，可是在生活中有很多食品無論是人為故意還是其他原因都會(huì)危害人們的身體健康。老師通過一項(xiàng)看似普通的挑選食品招待客人的題目，告訴我們在選購食品時(shí)要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及生產(chǎn)廠家，不要購買三無產(chǎn)品，要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現(xiàn)象，并可以通過按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起，來推斷是否漏氣燈等覺得方法來判斷食品的安全性。
注意安全，呵護(hù)并愛惜生命，一節(jié)精彩的開學(xué)第一課下課了，但寶貴的知識(shí)留在了每個(gè)人的心中，讓我們銘記這些知識(shí)，倡導(dǎo)親友注意安全、重視安全、珍愛生命!
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十一
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的`悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十二
通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第
一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；
二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十三
在我們的日常生活中，常常受到各種各樣的干擾和誘惑，容易分心，影響自己的學(xué)習(xí)和工作效率。而收心教育則幫助我們更好地管理自己的情緒，回到精神內(nèi)心的平靜，使我們的注意力更加集中，更加專注。最近，我參加了一次收心教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在第一課中我有了一些心得體會(huì)。
第一，專注于當(dāng)下，心中無雜念。在我們忙碌的生活中，經(jīng)常有各種不必要的思維，例如，過去的不快，未來的擔(dān)憂，這些思維摧毀了我們的專注力，讓我們更加分散注意力，甚至帶來負(fù)面影響。因此，我們需要在當(dāng)下，將自己的注意力集中到眼前的事情上，不去想過去或?qū)恚瑴p輕自己的心理壓力，保持情緒的穩(wěn)定。
第二，關(guān)注于自己的感受，放下判斷和評價(jià)。很多時(shí)候，我們過分于評價(jià)自己和他人的行為，導(dǎo)致我們的情緒波動(dòng)和行為不穩(wěn)定。收心教育告訴我們，不要想著給自己或他人評分或打分，不停地評價(jià)自己或他人的行為一定會(huì)使我們更加焦慮和不安。相反，我們需要學(xué)會(huì)放下評價(jià)和判斷，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，好的、不好的、美好的，不好的，在不同的時(shí)刻中，我們需要怎么樣去接納自己的感受，并且讓自己的情緒更平穩(wěn)。
第三，關(guān)注于身體感受，讓身體回到放松的狀態(tài)。收心教育中，有些教練告訴我們一些身體調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸，身體伸展，讓我們的身體處于輕松、舒適的狀態(tài)，增強(qiáng)我們的注意力和專注力。這些身體感受，會(huì)幫助我們壓制負(fù)面情緒，讓我們的思維更加清晰，讓我們有更多的精力去處理眼前的事情。
第四，適當(dāng)?shù)氖婢徸约旱男膽B(tài)。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，面對一些挑戰(zhàn)，我們的精神會(huì)變得緊張和焦慮。那么，我們需要讓自己放松心態(tài)，從內(nèi)心感覺放松和安心，用一個(gè)穩(wěn)定和平和的心來面對挑戰(zhàn)，而不是心急火燎的去做決定和抉擇。
第五，積極的溝通和交流。這是一種很好的情緒調(diào)節(jié)方式。我們在跟朋友、同事和家人溝通中，可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受、負(fù)面情緒、煩惱等等。通過吐露，我們可以舒緩自己的緊張和不安，而朋友們可以為我們提供反饋和建議。這樣的交流，可以讓我們擺脫負(fù)面情緒和負(fù)面情況，迎接更加積極和愉悅的生活。
這是我參加收心教育第一課的一些感悟和體會(huì)。生活中難免會(huì)遇到種種干擾和誘惑，但是，我們只要堅(jiān)持平靜，專注于當(dāng)下，關(guān)注自己的感受，身體，調(diào)整心態(tài)，積極溝通和交流，就可以更好地應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，從而取得更好的行動(dòng)和成果。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十四
今天我準(zhǔn)時(shí)觀看了《公共安全開學(xué)第一課》，了解了很多常識(shí)，使我終身受益。
首先是行為安全，我們不能在車前玩耍，更不應(yīng)該橫穿馬路，應(yīng)該走人行橫道、過街天橋、地下通道。
然后是消防安全。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們除了要打119以外，還要實(shí)施自救。我們要用濕毛巾捂住口鼻，然后走樓梯逃生，不要坐電梯。如果門燙可以用濕棉被把門縫塞住，然后用鍋蓋等滅火。
最后是信息安全，我們不要隨意給陌生人打款，更不能隨意地約見網(wǎng)友，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道跟你聊天的是個(gè)什么樣的人。并且在任何地方不要吃陌生人提供的食物，更不能接受把你帶走的邀請，合理保護(hù)自己的'安全。
這次課使我了解到了很多在生活中必備的常識(shí)，了解了這些，你就會(huì)在安全中做最棒的自己！
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十五
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)循序漸進(jìn)的、自我管理與發(fā)展的過程。作為一名學(xué)生，我漸漸意識(shí)到整個(gè)世界在不停地變化著，而我也正在成長、發(fā)展。所以我必須學(xué)會(huì)掌控自己的生活，在這個(gè)不斷變化的世界里，做一個(gè)有原則、有智慧、有勇氣的人。因此，本文的主題即為“收心教育第一課心得體會(huì)”。
在學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)課程中，我逐漸理解到“收心”不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種修煉的過程。它通過幫助人們精心規(guī)劃時(shí)間、集中精力、發(fā)揮個(gè)人潛能，以及控制自己的行為，厘清自己的心態(tài)、保持內(nèi)心平衡、全面打通生活中的種種問題等方式，讓人們更加高效地生活和工作。
同時(shí)，“收心教育”的理念讓我明白，無論人們是從什么層面、什么角度入手，尋找自身內(nèi)在的精神平衡點(diǎn)，都是十分重要的。它的作用不僅只是提高人們的工作效率和生活質(zhì)量，也能讓人們在挫折面前表現(xiàn)出更高的韌性和勇氣。
第三段：收心教育對自我的影響。
“收心教育”是一個(gè)系統(tǒng)的教育體系，它涉及到個(gè)人行為、職業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)、情感管理、習(xí)慣養(yǎng)成等方面。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短處，并在課程的指導(dǎo)下，使用各種方法改善自己，得到了新的進(jìn)步。
例如，在過去，我常常因?yàn)閻郯l(fā)脾氣、容易產(chǎn)生偏見而受到他人的指責(zé)，但是在“收心教育”的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)知自己的情緒，勇于表達(dá)自己的看法，變得更加自信和成熟了。同樣，這個(gè)教育體系也讓我養(yǎng)成了每天總結(jié)自己、掌控時(shí)間的好習(xí)慣，也更加意識(shí)到自己職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第四段：悟出的啟示與收獲。
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)讓我感悟到，一個(gè)人真正能夠收心，是因?yàn)樗軌蝾I(lǐng)悟到自身的價(jià)值和意義，能夠把握時(shí)機(jī)，自我認(rèn)知。同時(shí)，他還能夠發(fā)現(xiàn)其自身的潛力，從而形成信念，從而能夠抓住貴重的時(shí)間，全力向前。
在此過程中，我逐漸明確自己的目標(biāo)、明確自己的價(jià)值，而通過不斷地自我改進(jìn)、自我強(qiáng)化，我也開始不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而形成了信念和勇氣，無論面臨何種接下來的挑戰(zhàn)，我都有足夠的信心去迎接。
第五段：總結(jié)與展望。
綜合來看，在這個(gè)過程中，“收心教育第一課”對我產(chǎn)生了非常積極的影響和作用，讓我更加清晰查明了自身的價(jià)值、找到了自己的方向”。從整個(gè)過程來看，一開始我對“收心”并不理解，但在教育者的引導(dǎo)下，我逐漸體會(huì)到了這個(gè)過程的重要性，讓我在接下來的生活、學(xué)習(xí)、工作中更加地平衡。
綜上所述，通過“收心教育第一課”的體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用，我了解到了心理上激勵(lì)自己和規(guī)劃自己的重要性，明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己的內(nèi)心平衡，更好地發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力。在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)理念，不斷提升自身的修煉，改正自身的不足，最終成為一個(gè)有品質(zhì)、有影響力和有實(shí)惠的人。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十六
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀看了xx農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。
井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的.話題，下來講的是最重要的一個(gè)問題――溺水。每年，中國中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非?？植赖臄?shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點(diǎn)著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會(huì)愛你了。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十七
父母親從小就告訴我，要學(xué)會(huì)關(guān)愛，我也就是似懂非懂地忽略過了，最近發(fā)生的一件事，使我明白了什么是關(guān)愛。
外婆在長沙看病進(jìn)行地很順利，無大礙。一家人的心也落地了。我想應(yīng)該是舅舅，爸爸媽媽對外婆的關(guān)愛感動(dòng)了上帝吧！
爸爸媽媽回到了株洲，冷冷清清的家又變得熱鬧起來了，要是沒有父母對我的關(guān)愛，那這個(gè)家就永遠(yuǎn)沒有歡聲笑語，要是世界少了關(guān)愛，那就不會(huì)有慈善機(jī)構(gòu)，不會(huì)有愛心人士，那更加不會(huì)有“溫暖”和“體貼”這兩個(gè)詞出現(xiàn)在這個(gè)世界上！
安全教育第一課心得體會(huì)篇此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的'工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過程中，專家老師對校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問題進(jìn)行了解答，通過學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十八
看完《公共安全開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)了交通安全、消防安全、社會(huì)安全等三方面防范自救的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，感到自己要多學(xué)一點(diǎn)安全知識(shí)、安全技能，確保自身安全。
安全無小事，稍有不慎，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。要時(shí)刻把“安全”兩個(gè)字記在心上，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高警惕性。就像節(jié)目中告訴我們的，過馬路時(shí)要經(jīng)常提醒自己遵守交規(guī)，注意來往的車輛；定期配合家長檢查家里的用火用電情況，防患于未然；接到陌生人的電話、與陌生人打交道，都要保持提防。
學(xué)會(huì)一些安全自救的技能也很重要。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握防范危險(xiǎn)、保證安全的。知識(shí)和本領(lǐng)。比如，熟悉交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不在交通安全上出問題；遭遇火災(zāi)時(shí)，知道用沾濕的毛巾捂住口鼻，迅速彎下身子從正確的路線逃生；遇到陌生人求助時(shí)，既熱情對待，也堅(jiān)持原則，絕不吃他的食品，絕不跟他走。
一旦真的出現(xiàn)安全問題，我覺得要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌。要及時(shí)采取自救措施，千方百計(jì)向老師和家長報(bào)告，撥打110報(bào)警，努力把損失降到最低。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇一
安全，是令所有人傾心的問題，而今天，為了抓好對青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀看了《安全教育第一課》的節(jié)目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長感受頗深，受益匪淺。
大城市——道路錯(cuò)綜復(fù)雜，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護(hù)公共安全帶來了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過實(shí)地講解與現(xiàn)場互動(dòng)相互穿插的的方式，無微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項(xiàng)。
一開始，上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車的注意事項(xiàng)，還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。
接著，是賈杰警官為大家介紹道路安全知識(shí)，從大客車，小型車的逃生，乘坐事項(xiàng)，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車距離的實(shí)驗(yàn)，讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
最后，趙錦禎警官介紹了消防知識(shí)，先帶大家來到了火災(zāi)演習(xí)試煉場，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受，立刻奪來了大家的目光。接著，他帶領(lǐng)同學(xué)們來到購物中心，做了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現(xiàn)場配合，完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對方法。
今天的一小時(shí)課堂，無論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線，時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。
這次學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無患”。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇二
安全教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)教育工作，為了增強(qiáng)廣大人民群眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我所在的學(xué)校開展了一系列的安全教育活動(dòng)。為了更好地了解安全意識(shí)和掌握自我保護(hù)方法，我參加了第一課的學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了自己在安全問題上的不足之處，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題。
在第一節(jié)課中，我們首先了解了常見的安全事故類型及其預(yù)防方法。通過學(xué)習(xí)和討論，我發(fā)現(xiàn)自己對于許多安全事故的預(yù)防方法并不了解或者了解不深。比如，在校園里，為了追逐刺激，有的同學(xué)經(jīng)常玩耍時(shí)不顧周圍環(huán)境，導(dǎo)致發(fā)生了很多校園安全事故。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了我在對待自己的安全問題上有著嚴(yán)重的漠視和忽視。這讓我深感警示，以后要更加注重自己的安全，避免不必要的事故。
第三段：積累了自我保護(hù)的方法。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多的自我保護(hù)方法。比如，我們學(xué)習(xí)了如何正確地使用消防器材，如何迅速逃生等。這些方法能夠在緊急情況下為我們提供寶貴的保護(hù)，但是關(guān)鍵是我們要掌握正確的使用方法，并且在平時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練和演練。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了自我保護(hù)的方法，而且也了解了安全問題的重要性。只有加強(qiáng)對安全問題的認(rèn)識(shí)，并且掌握自我保護(hù)的方法，我們才能有效地避免危險(xiǎn)。
第四段：理論聯(lián)系實(shí)際。
在學(xué)習(xí)過程中，老師還通過實(shí)際案例來講解和分析，使我們更加真實(shí)地感受到了安全事故的嚴(yán)重性。我記得老師通過一個(gè)真實(shí)的事例向我們講述了一個(gè)人因?yàn)闆]有系安全帶而在車禍中喪失生命的悲劇。這個(gè)事例深深地觸動(dòng)了我，使我更加明白自己的安全行為是多么關(guān)鍵。以后，無論是在交通工具上還是在日常生活中，我都會(huì)牢記安全第一，時(shí)刻保護(hù)好自己，讓自己遠(yuǎn)離事故的傷害。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過第一課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識(shí)，而且也明確了自己在安全問題上的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，并且將它們運(yùn)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我也要積極宣傳安全知識(shí)，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。只有我們每個(gè)人都提高自我保護(hù)意識(shí)并且勇于行動(dòng)，才能為社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的環(huán)境。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇三
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，生命不是自己一個(gè)人的，要保護(hù)自己，對家人和愛你的人負(fù)責(zé)。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國多出點(diǎn)力，加油吧!
入矯教育第一課心得體會(huì)篇四
今天，我們又一次坐在電視機(jī)前，看法制頻道的《開學(xué)第一課》。
這個(gè)開學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火災(zāi)。20__年5.12日，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，就連我們坐在班里都能聽到“轟隆”一聲巨響，電燈不停地晃著，我們在老師的組織下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路線撤到操場?？墒?，四川那邊的小學(xué)比我們還有序，1分36秒，全校20__人全部撤離教學(xué)樓，跑到了操場，并且無一傷亡，這令我很是震驚，并且還井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的話題，下來講的是最重要的一個(gè)問題——溺水。每年，中國中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非常恐怖的數(shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點(diǎn)著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會(huì)愛你了。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇五
法制教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)、法治觀念的一項(xiàng)重要任務(wù)。在學(xué)校開展的法制教育活動(dòng)中，我參加了一次名為“法制教育心得體會(huì)”的課程學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在本次課程中，我學(xué)到了許多法律知識(shí)，并形成了自己的一些反思與認(rèn)知，對法制教育的重要性有了更深刻的體會(huì)。
第二段：個(gè)人認(rèn)知。
在法制教育課程中，我了解到法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的基石。法律的存在和實(shí)施，不僅保護(hù)了公民的合法權(quán)益，還維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，并且要有主動(dòng)學(xué)習(xí)法律和維護(hù)法律的意識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)存在的一些不合法行為，例如在紅綠燈前闖行、購買假冒商品等。通過這次法制教育課程，我明白了這些行為的危害性和違法性，下決心要摒棄這些不正確的行為。
第三段：法律的重要性。
在法制教育課程中，我意識(shí)到法律的重要性。法律不僅在社會(huì)中起到監(jiān)管和制約的作用，更是衡量行為合理性和道德規(guī)范的標(biāo)尺。法律的存在，使得社會(huì)秩序得以維持，公正和公平的價(jià)值觀得以體現(xiàn)。法律是一種道德規(guī)范，對個(gè)人、家庭和社會(huì)都有重要作用。相比而言，缺乏法治意識(shí)的社會(huì)往往處于混亂的狀態(tài)，社會(huì)和諧與穩(wěn)定無法得到保障。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對法律有正確的認(rèn)識(shí)，自覺遵守法律。
第四段：培養(yǎng)法治意識(shí)。
在法制教育課程中，我逐漸明確了培養(yǎng)法治意識(shí)的重要性。法治意識(shí)不僅僅是對法律的認(rèn)識(shí)和理解，更是一種信念和價(jià)值觀的建立。尋求法律之道，從小事做起。從自覺遵守法律到積極弘揚(yáng)正義、熱心公益事業(yè)，每個(gè)人都可以通過日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來培養(yǎng)自己的法治意識(shí)。只有當(dāng)足夠多的人具備法治意識(shí)并踐行之時(shí)，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)真正的法治。
第五段：總結(jié)。
通過參加“法制教育心得體會(huì)”的課程學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不僅學(xué)到了許多法律知識(shí)，更重要的是形成了對法制教育的重要性、法律的重要性和培養(yǎng)法治意識(shí)的理解。我認(rèn)為，法制教育應(yīng)該從小學(xué)開始，通過多元化的教育手段和方法，讓每個(gè)孩子都能夠形成正確的法治觀念，并從小培養(yǎng)起法治意識(shí)。只有這樣，我們的社會(huì)才能越來越法治化、公平化，每個(gè)公民都能夠享受到法律的保護(hù)和權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇六
安全教育是每個(gè)人應(yīng)該重視的問題，而“安全教育心得體會(huì)第一課”則是對我們安全教育知識(shí)的總結(jié)和思考。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多新的知識(shí)和體會(huì)。在這里，我想分享自己的心得體會(huì)，幫助更多人加深對安全的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
第一，安全意識(shí)是保護(hù)自己的第一步。在課堂上，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“安全意識(shí)”的重要性。我們要時(shí)刻提醒自己安全第一，不輕易相信陌生人，不隨便接受陌生人的饋贈(zèng)，也不隨便給陌生人提供個(gè)人信息。我認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，許多事情看似普通，但如果沒有安全意識(shí)，可能會(huì)造成很大的隱患。因此，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，就像給自己建立起一道堅(jiān)實(shí)的防線一樣，能夠更好地保護(hù)自己，預(yù)防意外發(fā)生。
第二，自我保護(hù)能力的提高需要積極主動(dòng)的行動(dòng)。在這節(jié)課中，老師給我們講解了一些實(shí)用的應(yīng)對方法，比如遇到突發(fā)情況時(shí)應(yīng)該如何反應(yīng)、如何撥打緊急電話等等。我認(rèn)識(shí)到，提高自我保護(hù)能力不僅僅是知道這些方法，更需要在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速、果斷地行動(dòng)起來。只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能真正將自身的安全意識(shí)付諸實(shí)踐。因此，我決定將這些方法牢記于心，在日常生活中不斷練習(xí)，提高自己的反應(yīng)速度和應(yīng)急能力。
第三，安全教育是需要持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了安全知識(shí)的更新迭代速度之快。新的安全隱患和騙術(shù)層出不窮，所以我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新安全知識(shí)。此外，我們在日常生活中應(yīng)該多關(guān)注新聞和安全警示，通過不斷地了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對安全問題的認(rèn)識(shí)和分析能力，從而提高對各種險(xiǎn)情的預(yù)防意識(shí)和處置能力。
第四，社會(huì)安全問題要關(guān)注并積極參與。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育不僅僅是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的問題。每個(gè)人的安全保障都離不開社會(huì)的秩序和法律的保障。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的社會(huì)安全問題，積極參與到社會(huì)安全的建設(shè)和維護(hù)中來。例如，見到路邊有垃圾時(shí)主動(dòng)撿起并投入垃圾桶，遇到視力不佳的老人過馬路時(shí)主動(dòng)幫助等等，每個(gè)小舉動(dòng)都能為社會(huì)安全貢獻(xiàn)一份力量。
第五，用合理的方式傳播安全知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到安全知識(shí)后，應(yīng)該將其傳播給身邊的人。但我們要注意傳播的方式和方法，不能因?yàn)榘踩珕栴}給別人造成恐慌和不安。我們應(yīng)該用合理的方式進(jìn)行宣傳，例如通過制作宣傳小冊子，組織安全知識(shí)講座等等。只有以積極、科學(xué)的方式傳播安全知識(shí)，我們才能真正使別人了解并提高安全意識(shí)。
總而言之，通過參加“安全教育心得體會(huì)第一課”，我建立了更加明確的安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，并且認(rèn)識(shí)到安全教育不僅僅是個(gè)人的事情，也與社會(huì)安全密切相關(guān)。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和應(yīng)對能力，同時(shí)積極參與到社會(huì)安全建設(shè)中去，為創(chuàng)造更安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇七
《安全教育第一課》作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用。北京公共安全開學(xué)第一課對中小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《安全教育第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！栋踩逃谝徽n》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇八
黨建教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)和加強(qiáng)黨員教育的一種重要方式，也是推進(jìn)黨的全面建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為黨員，參加黨建教育是我們的必修課，通過參加第一課，我深刻體會(huì)到了黨建教育的重要性和必要性。下面我將從課程內(nèi)容、心得體會(huì)等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一，黨建教育第一課的課程內(nèi)容讓我受益匪淺。這一課主要講述了黨的基本知識(shí)、黨員的基本要求和黨員的權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了黨史、黨章、黨紀(jì)等重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確了黨員的身份和責(zé)任。同時(shí)，課程還強(qiáng)調(diào)了黨員應(yīng)具備的良好品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，啟發(fā)了我們要時(shí)刻保持先進(jìn)性和純潔性的思考。
第二，黨建教育第一課讓我認(rèn)識(shí)到黨建教育的重要性。在課程中，老師生動(dòng)形象地描述了黨員的光榮與權(quán)力掛鉤、黨員的先進(jìn)與責(zé)任掛鉤的關(guān)系。這使我深刻意識(shí)到，作為黨員，我們必須時(shí)刻保持良好的黨性修養(yǎng)和發(fā)展黨性，才能不辜負(fù)黨的榮譽(yù)與期望。黨建教育的目的不僅僅是為了讓我們更好地履行黨員的義務(wù)，更是為了提升我們的全面素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
第三，黨建教育第一課給我?guī)砹松羁痰男撵`震撼。在課程中，通過講述一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，激發(fā)了我們的無私奉獻(xiàn)精神。我被他們高尚的品質(zhì)和犧牲精神所折服，也更加明白了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大。他們的事跡使我充滿了對黨的深深敬意，并愿意將自己的潛力和才能投入到黨的事業(yè)中去。
第四，黨建教育第一課提醒了我個(gè)人的不足。在課程中，老師不斷強(qiáng)調(diào)了黨員身份的高尚和黨員的責(zé)任。通過課程，我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題和不足，如思想上的松懈、工作上的不積極等。這讓我深感愧疚，也激勵(lì)我不斷完善自己，更好地履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。
第五，黨建教育第一課讓我明白了作為一名黨員的使命和目標(biāo)。黨建教育讓我深切感受到了共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任。我們作為黨員，應(yīng)該在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的理論水平和專業(yè)能力。我們要時(shí)刻保持進(jìn)步和奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)守黨的信仰與原則，努力為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，參加黨建教育第一課是我黨員成長道路上的重要一步。通過學(xué)習(xí)這一課程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨建教育的重要性和必要性，明確了自己作為黨員的責(zé)任與義務(wù)，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足與需要改進(jìn)的地方。我將始終保持對黨的忠誠與擔(dān)當(dāng)，并為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇九
黨建教育第一課的主題是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在這次黨建教育課程中，我深受教育和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，我更加深刻地理解了黨的歷史使命、社會(huì)主義初級階段以及中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義。下面我將從五個(gè)方面總結(jié)我在黨建教育中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命。習(xí)近平指出，“中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國人民解放和民族獨(dú)立的歷史使命”。在黨建教育中，我了解到黨的歷史使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，這是我們黨存在的根本目的。只有牢記黨的歷史使命，我們才能不忘初心、牢記使命，始終保持共產(chǎn)黨人的初心和忠誠。
其次，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我深刻理解了社會(huì)主義初級階段。習(xí)近平指出：“社會(huì)主義初級階段是一個(gè)很長的歷史階段，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。”在黨建教育課程中，我明白了社會(huì)主義初級階段不同于資本主義的發(fā)展階段，我們必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力。
第三，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義。習(xí)近平指出：“中國特色社會(huì)主義是中國人民在長期實(shí)踐中逐步形成的具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代要求、符合中國國情的理論體系和實(shí)踐模式。”在黨建教育中，我了解到中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民長期實(shí)踐的結(jié)果，是對傳統(tǒng)社會(huì)主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展，具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代要求、符合中國國情的特點(diǎn)。只有堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，我們才能夠走出一條符合中國國情的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第四，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是核心的地位。習(xí)近平指出：“只有中國共產(chǎn)黨才能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！痹邳h建教育中，我明白了中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，應(yīng)該始終保持先進(jìn)性和純潔性，領(lǐng)導(dǎo)全國人民堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨是矢志奮斗的先鋒隊(duì)，只有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能夠不斷推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人要以中國特色社會(huì)主義事業(yè)為己任。習(xí)近平指出：“每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記初心使命，不忘所受的教育和使命?！痹邳h建教育中，我明白了每個(gè)黨員都應(yīng)該牢記自己的初心和使命，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，用實(shí)際行動(dòng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次黨建教育第一課，我對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有了更深刻的理解和思考。我會(huì)時(shí)刻保持初心和使命，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十
度過了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節(jié)課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們在臺(tái)上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。
最后，也是我最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)——食品安全環(huán)節(jié)。食物是我們每天生活中必不可少的營養(yǎng)必需品，可是在生活中有很多食品無論是人為故意還是其他原因都會(huì)危害人們的身體健康。老師通過一項(xiàng)看似普通的挑選食品招待客人的題目，告訴我們在選購食品時(shí)要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及生產(chǎn)廠家，不要購買三無產(chǎn)品，要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現(xiàn)象，并可以通過按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起，來推斷是否漏氣燈等覺得方法來判斷食品的安全性。
注意安全，呵護(hù)并愛惜生命，一節(jié)精彩的開學(xué)第一課下課了，但寶貴的知識(shí)留在了每個(gè)人的心中，讓我們銘記這些知識(shí)，倡導(dǎo)親友注意安全、重視安全、珍愛生命!
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十一
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的`悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十二
通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第
一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；
二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十三
在我們的日常生活中，常常受到各種各樣的干擾和誘惑，容易分心，影響自己的學(xué)習(xí)和工作效率。而收心教育則幫助我們更好地管理自己的情緒，回到精神內(nèi)心的平靜，使我們的注意力更加集中，更加專注。最近，我參加了一次收心教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在第一課中我有了一些心得體會(huì)。
第一，專注于當(dāng)下，心中無雜念。在我們忙碌的生活中，經(jīng)常有各種不必要的思維，例如，過去的不快，未來的擔(dān)憂，這些思維摧毀了我們的專注力，讓我們更加分散注意力，甚至帶來負(fù)面影響。因此，我們需要在當(dāng)下，將自己的注意力集中到眼前的事情上，不去想過去或?qū)恚瑴p輕自己的心理壓力，保持情緒的穩(wěn)定。
第二，關(guān)注于自己的感受，放下判斷和評價(jià)。很多時(shí)候，我們過分于評價(jià)自己和他人的行為，導(dǎo)致我們的情緒波動(dòng)和行為不穩(wěn)定。收心教育告訴我們，不要想著給自己或他人評分或打分，不停地評價(jià)自己或他人的行為一定會(huì)使我們更加焦慮和不安。相反，我們需要學(xué)會(huì)放下評價(jià)和判斷，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，好的、不好的、美好的，不好的，在不同的時(shí)刻中，我們需要怎么樣去接納自己的感受，并且讓自己的情緒更平穩(wěn)。
第三，關(guān)注于身體感受，讓身體回到放松的狀態(tài)。收心教育中，有些教練告訴我們一些身體調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸，身體伸展，讓我們的身體處于輕松、舒適的狀態(tài)，增強(qiáng)我們的注意力和專注力。這些身體感受，會(huì)幫助我們壓制負(fù)面情緒，讓我們的思維更加清晰，讓我們有更多的精力去處理眼前的事情。
第四，適當(dāng)?shù)氖婢徸约旱男膽B(tài)。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，面對一些挑戰(zhàn)，我們的精神會(huì)變得緊張和焦慮。那么，我們需要讓自己放松心態(tài)，從內(nèi)心感覺放松和安心，用一個(gè)穩(wěn)定和平和的心來面對挑戰(zhàn)，而不是心急火燎的去做決定和抉擇。
第五，積極的溝通和交流。這是一種很好的情緒調(diào)節(jié)方式。我們在跟朋友、同事和家人溝通中，可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受、負(fù)面情緒、煩惱等等。通過吐露，我們可以舒緩自己的緊張和不安，而朋友們可以為我們提供反饋和建議。這樣的交流，可以讓我們擺脫負(fù)面情緒和負(fù)面情況，迎接更加積極和愉悅的生活。
這是我參加收心教育第一課的一些感悟和體會(huì)。生活中難免會(huì)遇到種種干擾和誘惑，但是，我們只要堅(jiān)持平靜，專注于當(dāng)下，關(guān)注自己的感受，身體，調(diào)整心態(tài)，積極溝通和交流，就可以更好地應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，從而取得更好的行動(dòng)和成果。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十四
今天我準(zhǔn)時(shí)觀看了《公共安全開學(xué)第一課》，了解了很多常識(shí)，使我終身受益。
首先是行為安全，我們不能在車前玩耍，更不應(yīng)該橫穿馬路，應(yīng)該走人行橫道、過街天橋、地下通道。
然后是消防安全。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們除了要打119以外，還要實(shí)施自救。我們要用濕毛巾捂住口鼻，然后走樓梯逃生，不要坐電梯。如果門燙可以用濕棉被把門縫塞住，然后用鍋蓋等滅火。
最后是信息安全，我們不要隨意給陌生人打款，更不能隨意地約見網(wǎng)友，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道跟你聊天的是個(gè)什么樣的人。并且在任何地方不要吃陌生人提供的食物，更不能接受把你帶走的邀請，合理保護(hù)自己的'安全。
這次課使我了解到了很多在生活中必備的常識(shí)，了解了這些，你就會(huì)在安全中做最棒的自己！
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十五
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)循序漸進(jìn)的、自我管理與發(fā)展的過程。作為一名學(xué)生，我漸漸意識(shí)到整個(gè)世界在不停地變化著，而我也正在成長、發(fā)展。所以我必須學(xué)會(huì)掌控自己的生活，在這個(gè)不斷變化的世界里，做一個(gè)有原則、有智慧、有勇氣的人。因此，本文的主題即為“收心教育第一課心得體會(huì)”。
在學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)課程中，我逐漸理解到“收心”不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種修煉的過程。它通過幫助人們精心規(guī)劃時(shí)間、集中精力、發(fā)揮個(gè)人潛能，以及控制自己的行為，厘清自己的心態(tài)、保持內(nèi)心平衡、全面打通生活中的種種問題等方式，讓人們更加高效地生活和工作。
同時(shí)，“收心教育”的理念讓我明白，無論人們是從什么層面、什么角度入手，尋找自身內(nèi)在的精神平衡點(diǎn)，都是十分重要的。它的作用不僅只是提高人們的工作效率和生活質(zhì)量，也能讓人們在挫折面前表現(xiàn)出更高的韌性和勇氣。
第三段：收心教育對自我的影響。
“收心教育”是一個(gè)系統(tǒng)的教育體系，它涉及到個(gè)人行為、職業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)、情感管理、習(xí)慣養(yǎng)成等方面。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短處，并在課程的指導(dǎo)下，使用各種方法改善自己，得到了新的進(jìn)步。
例如，在過去，我常常因?yàn)閻郯l(fā)脾氣、容易產(chǎn)生偏見而受到他人的指責(zé)，但是在“收心教育”的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)知自己的情緒，勇于表達(dá)自己的看法，變得更加自信和成熟了。同樣，這個(gè)教育體系也讓我養(yǎng)成了每天總結(jié)自己、掌控時(shí)間的好習(xí)慣，也更加意識(shí)到自己職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第四段：悟出的啟示與收獲。
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)讓我感悟到，一個(gè)人真正能夠收心，是因?yàn)樗軌蝾I(lǐng)悟到自身的價(jià)值和意義，能夠把握時(shí)機(jī)，自我認(rèn)知。同時(shí)，他還能夠發(fā)現(xiàn)其自身的潛力，從而形成信念，從而能夠抓住貴重的時(shí)間，全力向前。
在此過程中，我逐漸明確自己的目標(biāo)、明確自己的價(jià)值，而通過不斷地自我改進(jìn)、自我強(qiáng)化，我也開始不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而形成了信念和勇氣，無論面臨何種接下來的挑戰(zhàn)，我都有足夠的信心去迎接。
第五段：總結(jié)與展望。
綜合來看，在這個(gè)過程中，“收心教育第一課”對我產(chǎn)生了非常積極的影響和作用，讓我更加清晰查明了自身的價(jià)值、找到了自己的方向”。從整個(gè)過程來看，一開始我對“收心”并不理解，但在教育者的引導(dǎo)下，我逐漸體會(huì)到了這個(gè)過程的重要性，讓我在接下來的生活、學(xué)習(xí)、工作中更加地平衡。
綜上所述，通過“收心教育第一課”的體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用，我了解到了心理上激勵(lì)自己和規(guī)劃自己的重要性，明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己的內(nèi)心平衡，更好地發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力。在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)理念，不斷提升自身的修煉，改正自身的不足，最終成為一個(gè)有品質(zhì)、有影響力和有實(shí)惠的人。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十六
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀看了xx農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時(shí)候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會(huì)更安全。
井然有序，我們撤退都驚慌失措，這個(gè)擠那個(gè)，那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊(duì)的跑，連隊(duì)形都沒亂，這令我非常震驚。
接著避震的.話題，下來講的是最重要的一個(gè)問題――溺水。每年，中國中小學(xué)生死亡人數(shù)中溺水占了三分之一還多。這是非?？植赖臄?shù)字，而大多數(shù)溺水都是在沒有安全保證的水域當(dāng)中發(fā)生的，比如說水庫、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于沒有做好準(zhǔn)備工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多，以后再也沒有自己去危險(xiǎn)的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問題就是火災(zāi)。俗話說水火無情，這兩樣平時(shí)我們應(yīng)用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話題中，有的是用“熱得快”燒水，水被燒干，然后引起火災(zāi)的，也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書，結(jié)果自己睡著，蠟油滴下來點(diǎn)著書本引起大火的事情，結(jié)局都是令人心痛的。
在今天的開學(xué)第一課中，讓我明白了人的生命有多么寶貴，也是多么脆弱，請珍愛自己的生命，如果自己都不愛自己，那么沒人會(huì)愛你了。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十七
父母親從小就告訴我，要學(xué)會(huì)關(guān)愛，我也就是似懂非懂地忽略過了，最近發(fā)生的一件事，使我明白了什么是關(guān)愛。
外婆在長沙看病進(jìn)行地很順利，無大礙。一家人的心也落地了。我想應(yīng)該是舅舅，爸爸媽媽對外婆的關(guān)愛感動(dòng)了上帝吧！
爸爸媽媽回到了株洲，冷冷清清的家又變得熱鬧起來了，要是沒有父母對我的關(guān)愛，那這個(gè)家就永遠(yuǎn)沒有歡聲笑語，要是世界少了關(guān)愛，那就不會(huì)有慈善機(jī)構(gòu)，不會(huì)有愛心人士，那更加不會(huì)有“溫暖”和“體貼”這兩個(gè)詞出現(xiàn)在這個(gè)世界上！
安全教育第一課心得體會(huì)篇此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們在進(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的'工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過程中，專家老師對校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問題進(jìn)行了解答，通過學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
入矯教育第一課心得體會(huì)篇十八
看完《公共安全開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)了交通安全、消防安全、社會(huì)安全等三方面防范自救的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，感到自己要多學(xué)一點(diǎn)安全知識(shí)、安全技能，確保自身安全。
安全無小事，稍有不慎，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。要時(shí)刻把“安全”兩個(gè)字記在心上，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高警惕性。就像節(jié)目中告訴我們的，過馬路時(shí)要經(jīng)常提醒自己遵守交規(guī)，注意來往的車輛；定期配合家長檢查家里的用火用電情況，防患于未然；接到陌生人的電話、與陌生人打交道，都要保持提防。
學(xué)會(huì)一些安全自救的技能也很重要。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握防范危險(xiǎn)、保證安全的。知識(shí)和本領(lǐng)。比如，熟悉交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不在交通安全上出問題；遭遇火災(zāi)時(shí)，知道用沾濕的毛巾捂住口鼻，迅速彎下身子從正確的路線逃生；遇到陌生人求助時(shí)，既熱情對待，也堅(jiān)持原則，絕不吃他的食品，絕不跟他走。
一旦真的出現(xiàn)安全問題，我覺得要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌。要及時(shí)采取自救措施，千方百計(jì)向老師和家長報(bào)告，撥打110報(bào)警，努力把損失降到最低。