讀后感是讀者對(duì)一本書的理解和解讀，是對(duì)作者思想與意圖的反思。怎樣使讀后感更有趣、更有意義？我們可以根據(jù)書中的主題和故事情節(jié)展開思考和思想碰撞。如果你正為寫讀后感而苦惱，不妨看看以下是小編為你精心挑選的范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
我為你驕傲讀后感篇一
我今天再次閱讀了《我為你驕傲》這篇課文，我被課文中小男孩的誠(chéng)實(shí)行為感動(dòng)了。
這篇課文主要講：一天，“我”和幾個(gè)小伙伴玩，打碎了老奶奶家的玻璃，回到家，“我”心里一直不安，“我”決定賣報(bào)紙掙錢，賠給老奶奶。送了三個(gè)星期報(bào)紙，“我”攢了七美元，“我”把七美元和一封道歉信放在奶奶的郵箱里。第二天，奶奶給我一袋餅干，里面有七美元和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
文中小男孩的行為是誠(chéng)實(shí)的，小男孩敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)自己解決問(wèn)題，他的這種誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？另一方面，老奶奶用寬容的方法表?yè)P(yáng)了小男孩，也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。
生活中，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但慶幸的是我想起了文中的小男孩，并及時(shí)改正。有一次，我在屋里玩耍時(shí)，不小心把媽媽的化妝品打碎了，心想：反正媽媽又不知道是我打碎的，我不能承認(rèn)，承認(rèn)了，媽媽會(huì)打我的，那瓶化妝品好貴。
我走進(jìn)自己的房間關(guān)上門，但心里一直不安，我想起了《我為你驕傲》這篇文章，想到了小男孩的誠(chéng)實(shí)，想到了小男孩的擔(dān)當(dāng)。于是我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，低著頭說(shuō)：“媽媽，我把你的化妝品打碎了，我以后會(huì)注意的?！眿寢屨f(shuō)：“沒事，再買一瓶就行了，你的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)比化妝品貴多了。”我笑了，媽媽也笑了。
我為你驕傲讀后感篇二
我讀了《我為你驕傲》這篇文章，明白了做錯(cuò)了事一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，還要及時(shí)改正。
這篇課文主要寫了：一個(gè)小男孩和他的伙伴在一位老奶奶家的后院里玩丟石頭，小男孩一不小心砸破了老奶奶家的窗戶，大家嚇了一跳，就像兔子一樣跑回了家，心想：那位老奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)我家找我呀？但是小男孩還是每天給老奶奶送報(bào)紙，小男孩想攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期到了，小男孩攢夠了7美元，便給了老奶奶一封信，里面有7美元和一張便條，放在老奶奶家的郵箱里。小男孩又去給老奶奶送報(bào)紙，這一次老奶奶送給小男孩一包餅干。小男孩一邊吃餅干一邊送報(bào)紙，等餅干快吃完的時(shí)候，他看見餅干袋里有一封信，信里有7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。記得有一次，我一不小心把我們家的電視給弄壞了，我那時(shí)候很害怕，不敢告訴媽媽，可我想起《我為你驕傲》這篇課文，我就去找媽媽，媽媽看見我苦著臉說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，我不小心把咱的電視弄壞了?！眿寢屨f(shuō)：“沒事，爸爸回來(lái)的時(shí)候，讓爸爸修?！蔽倚α?，媽媽也笑了，我想媽媽就像《我為你驕傲》里的.那一位老奶奶一樣寬容我，用愛教育我。
你們想和《我為你驕傲》的小男孩一樣，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人嗎？我想和這個(gè)小男孩一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我為你驕傲讀后感篇三
《我為你驕傲》這一課主要是講，一位小男孩用一塊小石頭打碎了一位老奶奶家的窗戶以后逃跑了，但他卻覺得很不自在，決定用送報(bào)紙的錢給老奶奶修理窗戶。最后，他真誠(chéng)地向老奶奶道歉，并得到了老奶奶的原諒而且還受到了老奶奶的表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)了這一課以后，我覺得應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)照同桌的抄了，但是我沒有主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在非常慚愧。以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正這些錯(cuò)誤。
我為你驕傲讀后感篇四
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一學(xué)期就要過(guò)去了，細(xì)細(xì)回想，自己也有很多的收獲。
比如：我學(xué)會(huì)了怎樣寫出好的日記，讓自己的.日記寫得更好。讓自己記錄自己的喜怒哀樂，讓我在寫日記中獲得快樂。
我也寫了許多的讀后感，積累了很多的好詞、好句，以后在寫日記時(shí)就能派上用場(chǎng)了。
我還在一篇名叫《我為你驕傲》的課文里，明白了一個(gè)非常深刻的道理：做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，才是個(gè)好孩子。
我的收獲可真不少呀！
我為你驕傲讀后感篇五
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《我為你驕傲》這篇課文，使我感悟很大。
這個(gè)孩子很淘氣，把老奶奶家的窗子弄壞了，因?yàn)樗呢?zé)任心和不安地心使他害怕又恐懼。于是，這個(gè)孩子便想方設(shè)法為老奶奶籌錢修窗戶。因?yàn)樗桓腋嬖V父母這件事，所以他就找了份賣報(bào)紙的工作，并攢錢。當(dāng)他把錢還給老奶奶時(shí)，老奶奶很高興，收下了錢。第二天將錢放在一袋餅干中又送給了男孩兒。
讀了這個(gè)故事我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在文中這個(gè)男孩兒知錯(cuò)就改，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向他一樣，讓爸爸媽媽一樣為我們驕傲!
我為你驕傲讀后感篇六
這篇文章說(shuō)的是一天，這個(gè)小男孩在老奶奶家的后院玩，一不小心把窗戶打碎了。開始他不承認(rèn)是自己做的，后來(lái)他主動(dòng)把送報(bào)紙的錢寄給老奶奶，讓老奶奶來(lái)修理窗戶。老奶奶覺的他很誠(chéng)實(shí)，就送給他一袋餅干，他吃完發(fā)現(xiàn)，老奶奶把錢給退了回來(lái)，還給他一封信上面寫著“我為你驕傲”。
讀了這個(gè)故事讓我知道應(yīng)該向文中的老奶奶和小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老奶奶的寬宏大量，學(xué)習(xí)小男孩的誠(chéng)實(shí)。
在以后的生活、學(xué)習(xí)中，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果做了錯(cuò)事要及時(shí)承認(rèn)，不要撒謊，將來(lái)才會(huì)成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。
我為你驕傲讀后感篇七
昨天老師教我們了一篇課文，名字叫《我為你驕傲》內(nèi)容講了我和幾個(gè)小朋友躲在一位老奶奶家的院子里，拿小石子扔在老奶奶家的房子上，像流星從天而降，真好看。忽然，我扔的石子扔到了老奶奶家的窗戶上，我們像兔子一樣飛快地跑走了。到家時(shí)，我擔(dān)心老奶奶知道是我干的，所以我每天都在給老奶奶送報(bào)紙，老奶奶每天都微笑的跟我打招呼。
我已經(jīng)攢了7元錢，我把7元錢裝到了一個(gè)便條上，給老奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我們要學(xué)習(xí)他的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
我為你驕傲讀后感篇八
今天，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事看了一遍，其中，最讓我感動(dòng)的故事是《孩子，我為你驕傲》。
主要內(nèi)容是一個(gè)送報(bào)的'小男孩和他的一個(gè)朋友玩扔石頭的游戲時(shí)，小男孩不小心把石頭扔到了一個(gè)老夫人的窗戶上，把窗戶玻璃打碎了，小男孩逃走了。幾天后小男孩寫信向老夫人承認(rèn)了錯(cuò)誤，在信中放進(jìn)送報(bào)攢下的七美元，希望補(bǔ)償她修理玻璃的費(fèi)用。
第二天，小男孩給老夫從送報(bào)紙的時(shí)候，老夫人給小男孩一袋餅干，餅干袋里還有七美元和一張便條，上面寫著：“孩子，我為你驕傲！”讀完了這個(gè)故事，我的心里很慚愧。我很佩服小男孩的勇氣，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。小男孩砸壞了老夫人家的窗戶，許多天后老夫人沒有找到小男孩，而小男孩卻感到了自責(zé)，他最終戰(zhàn)勝了自己，勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?？梢娦∧泻⒂幸活w很誠(chéng)實(shí)的心。
我還很佩服這個(gè)老夫人，因?yàn)樗砸环N的寬容和關(guān)愛來(lái)教育這個(gè)小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆?，我為你驕傲”就像一個(gè)跳邊的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我為你驕傲讀后感篇九
讀了《我為你驕傲》這篇課文，我感覺小男孩是個(gè)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
文中主要寫了：小男孩和小伙伴在一個(gè)老奶奶家后拾起一塊光滑的小石頭扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗戶上，小男孩和小伙伴們逃走了。后來(lái)小男孩很害怕，他決定攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期后，小男孩把他攢的7美元給了老奶奶。第二天，他去送報(bào)紙，老奶奶給了他一包餅干，在小男孩快吃完的時(shí)候，看到了一個(gè)信封，打開信封，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有收下錢，里面還有一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
小男孩的行為是對(duì)的，我們要向他學(xué)習(xí)。我也是和小男孩一樣的誠(chéng)實(shí)，上次，我把媽媽的口紅弄壞了，我想萬(wàn)一媽媽打我了呢？我就把口紅藏了起來(lái)，我在晚上想：如果被發(fā)現(xiàn)了呢？我會(huì)不會(huì)被打......我很害怕。早上我和媽媽說(shuō)了，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我早知道了，就看看你會(huì)不會(huì)承認(rèn)?！蔽倚睦锖瞄_心，我媽媽就像課文中的老奶奶一樣寬容，用愛教育我。
有人他不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是不行的，我要一直向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！（呂俊澤）。
我為你驕傲讀后感篇十
今天，我讀了《我為你驕傲》這個(gè)故事，文中向我們講述了一個(gè)小男孩和小伙伴拿著石頭比賽，看哪個(gè)人投得高投得遠(yuǎn)。小男孩不小心投到了老奶奶家的后窗戶上，他們一聽到玻璃破碎的聲音就逃走了。
過(guò)了幾天，小男孩認(rèn)為他做的不對(duì)，決定把送報(bào)紙的錢攢起來(lái)，給老奶奶修理窗戶，已經(jīng)三個(gè)星期了，小男孩攢了7美元，這些錢足夠來(lái)修理窗戶了，小男孩把錢和一張便條裝進(jìn)信封，便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)并真誠(chéng)地向她道歉。一直等到天黑小男孩才悄悄地來(lái)到老奶奶家門前把信封投到她家的信箱里，小男孩感到一陣輕松。
第二天小男孩去給老奶奶送報(bào)紙，她微笑著接過(guò)報(bào)，說(shuō)：“我有一樣?xùn)|西給你?！毙∧泻⒁豢?，原來(lái)是一袋餅干，小男孩謝過(guò)她，繼續(xù)送報(bào)紙。
當(dāng)餅干快要吃完的時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)信封。打開一看，里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。
老奶奶寬宏大量的品格和小男孩知錯(cuò)就改的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
從這件事可以看出，大家要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才能得到別人的諒解與信任。
我為你驕傲讀后感篇十一
文章講述了：“我”和小伙伴們躲在老奶奶家的后院里扔石子。一不小心，把石頭砸在老奶奶家窗戶上，把老奶奶家的玻璃砸碎后，逃走了。再次見到老奶奶時(shí)，“我”很不自在?！拔摇睕Q定攢錢給她修理窗戶，“我”把攢的.錢放進(jìn)信封里，并在便條上向她說(shuō)明事情經(jīng)過(guò)。老奶奶知道后不但沒怪“我”，還給了“我”一包餅干，餅干快吃完的時(shí)候，“我”看到袋子里有一封信。打開一看，是錢和便條，便條上寫著“我為你驕傲”。
小男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他打碎了老奶奶的玻璃后能主動(dòng)承擔(dān)，我也要像小男孩一樣。
有一次，我和弟弟在玩電腦，一不小心，把電腦玩壞了。我們害怕極了，我和弟弟躲在一個(gè)小角落里，不敢出來(lái)。但是我的心里有點(diǎn)不安，我想：如果我告訴媽媽，她會(huì)打我的。如果我不告訴媽媽，等她著急用電腦時(shí)，肯定會(huì)耽誤媽媽的工作。最后我還是決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情向媽媽說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不但沒有生氣，還笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，回來(lái)讓爸爸來(lái)修一修，就好了?！蔽液偷艿苄α?，媽媽也笑了。
通過(guò)這件事我知道了，不管做任何事情都要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我為你驕傲讀后感篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和????感情。
3、知道老奶奶為什么寫"我為你驕傲"，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件、田字格卡片、字卡。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題激趣。
1、板書，理解“驕傲”的意思。
2、書寫“驕傲”。生在書上田字格中寫一遍"驕傲"，師巡視。
二、整體導(dǎo)讀。
1、檢查預(yù)習(xí)，回答“我”是誰(shuí)？“你”又是誰(shuí)？
2、教師引導(dǎo)：為什么老奶奶為小男孩驕傲？你們想知道嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開書，聽老師范讀課文，然后，說(shuō)一說(shuō)。指名學(xué)生匯報(bào)課文的主要故事情節(jié)。
3、你能讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的讀音嗎？開火車讀。
4、帶著問(wèn)題讀文，感悟“我”的心里變化。
三、深入研讀。
1、小男孩是怎么打碎玻璃的，惹禍以后他是怎么想的，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，可以邊讀邊畫，把讀懂的相互交流一下，有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。（學(xué)生自讀課文，相互交流）學(xué)生匯報(bào)第1自然段。教師點(diǎn)撥：你們玩游戲的時(shí)候開心嗎？那么你能開心的讀一讀嗎？（學(xué)生讀，評(píng)議后再讀）教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿說(shuō)。
2、學(xué)生讀第2自然段，理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo)：誰(shuí)見過(guò)兔子逃跑的樣子？（學(xué)生模仿）那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧?。ㄖ该x，讀的不好，激勵(lì)學(xué)生再讀。一起讀）。
3、教師引問(wèn)：小男孩惹了禍，會(huì)怎么想呢？學(xué)生讀第3自然段，理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會(huì)“不自在”的感受。（學(xué)生多元的理解）教師指名學(xué)生讀出不自在的情感，同桌讀，評(píng)議后讀，全班讀。
教師學(xué)小男孩的樣子讀這段，然后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎么樣，激勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。????教師引導(dǎo)：小男孩后來(lái)是怎么做的？學(xué)生讀第4自然段，讀后談自己的理解（幾個(gè)學(xué)生的看法不同），這時(shí)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“7美元是多少人民幣？”教師抓住這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生換算，一學(xué)生算出折合人民幣60多元。老師再讓學(xué)生體會(huì)60多元的價(jià)值。
四、歸納領(lǐng)悟。
教師小結(jié)：老奶奶是寬容的人，小男孩是負(fù)責(zé)任的人。
五、巧妙拓展。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎？
六、寫字指導(dǎo)。
教師因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)寫字。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再讓學(xué)生觀察生字，讓他們自己提出寫這些字的時(shí)候應(yīng)注意什么，教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫生字，邊寫邊講。學(xué)生“描和寫”生字。
七、課后作業(yè)。
1、搜集名人誠(chéng)信小故事或格言警句。
2、給老奶奶寫信或者寫張紙條給需要的人。
板書設(shè)計(jì):不好畫,文字表達(dá)吧!
紅色粉筆在黑板上畫兩顆心重疊,一顆里面寫寬容,另外一顆里面寫誠(chéng)實(shí)。
我為你驕傲讀后感篇十三
我讀了《我為你驕傲》這篇文章，文章中的小男孩擁有一種叫知錯(cuò)能改的精神。這種精神使我懂得了做錯(cuò)了事，能真誠(chéng)地向別人道歉，能得到別人的諒解和贊揚(yáng)。我也是一個(gè)常常做錯(cuò)事的孩子。所以我要向文中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他能勇敢地、真誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。把自己身上的不足徹底改掉，做一個(gè)真正的小男孩。
我為你驕傲讀后感篇十四
方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩瀚如同大海，回首百年，我熱血沸騰，浮想聯(lián)翩！1921年7月那發(fā)自嘉興南湖的巨大吶喊聲，如同一聲驚雷，響徹了巍巍中華大地，解開了百年以來(lái)積壓在人們心中的疑云，高舉起了共產(chǎn)主義的大旗，星星之火，燃燒了整個(gè)神州大地。從此，在中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召下，中華兒女為了那崇高的理想舍生忘死，前赴后繼，無(wú)數(shù)炎黃子孫的革命激情被點(diǎn)燃，熟睡的東方雄師被喚醒，掀起了一股巨大的紅色浪潮。
回眸那一段艱苦的歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨猶如一盞黑夜的明燈，指引了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人奮勇向前。我們不能忘記偉大的革命先行者李大釗同志，堅(jiān)定信念，至死不渝；不能忘記在敵人的屠刀前大義凜然，不畏生死的；不能忘記穿梭于白山黑水之間，誓死抵御日寇的孤膽將軍楊靖宇；不能忘記那受盡侮辱寧死不屈的年輕女戰(zhàn)士，更不能忘記舍生取義，寧可坐著死，決不站著生的抗日名將吉鴻昌……一大批共產(chǎn)黨人用他們的鮮血和熱。
情書。
寫一部抵御侵略﹑捍衛(wèi)尊嚴(yán)的血淚史。最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了帝國(guó)主義﹑封建主義﹑資本主義三座壓在人民頭上的大山，建立了新中國(guó)，偉大領(lǐng)袖毛澤東的那一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)啦！”久久的飄蕩在天安門前，讓世界聆聽到了來(lái)自偉大中國(guó)新的吶喊。
進(jìn)入新的時(shí)期，百?gòu)U待興，國(guó)家要重建，民族要復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨又肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)廣大人民建設(shè)偉大祖國(guó)的重?fù)?dān)。以鄧小平同志為首的第二代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們找到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心的正確發(fā)展道路，改革開放走向繁榮。進(jìn)入新的世紀(jì)，在黨的第三代，第四代領(lǐng)導(dǎo)人﹑胡景濤同志的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)又注入了強(qiáng)大的生命力，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，滄海桑田，神州巨變。香港回歸，澳門回歸，加入世貿(mào)，神七上天，舉辦奧運(yùn)，建設(shè)高鐵，汶川救災(zāi)，中國(guó)的國(guó)際威望進(jìn)一步得到提高，國(guó)家形象進(jìn)一步提升。一切的一切已經(jīng)昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的英明與睿智，事實(shí)也早就已經(jīng)證明：中國(guó)只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更加強(qiáng)盛，更加繁榮。
展望未來(lái)，我們充滿期待。在下一個(gè)十年，百年，我們的國(guó)家會(huì)迎來(lái)復(fù)興，我們的聲譽(yù)將會(huì)遍及全球，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)將更近一步，我們生活的明天將更加美好，我們有理由相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史造就了優(yōu)秀的中華兒女，優(yōu)秀的中華兒女選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，向前吧！偉大的中國(guó)人民！向前吧！偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！未來(lái)屬于我們！讓我們舉手高呼吧！黨——我為你驕傲！
我為你驕傲讀后感篇十五
今天我讀了一篇文章，名字叫《我為你驕傲》，講的是：一個(gè)小報(bào)童和小伙伴，在玩的時(shí)候不小心把老奶奶家的玻璃砸碎了，他們沒有道歉反而逃跑了?？墒切?bào)童很害怕，擔(dān)心老奶奶知道是自己干的。再去送報(bào)紙的時(shí)候，老奶奶并沒有反應(yīng)，而是微笑地跟他打招呼，小報(bào)童覺得很不自在，決定攢錢給老奶奶修理窗戶。過(guò)了三個(gè)星期終于攢夠了錢，小報(bào)童把錢和道歉條悄悄的放到老奶奶的信箱里。第二天老奶奶給小報(bào)童一袋餅干，袋子里面還有一些錢和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
讀了這篇文章后，我覺得小報(bào)童真的很讓人為他驕傲，他是一個(gè)知錯(cuò)就改、勇敢的孩子。雖然剛開始沒有道歉，但是到最后他還是鼓足了勇氣，彌補(bǔ)了自己犯下的錯(cuò)誤，他還是很善良很誠(chéng)實(shí)的。再說(shuō)說(shuō)老奶奶，老奶奶知道了事情的真相，并沒有責(zé)怪小報(bào)童，而是假裝不知道，正因?yàn)槔夏棠痰膶捜菔剐?bào)童變的更加內(nèi)疚。
我要學(xué)習(xí)老奶奶的寬容、大度，更要學(xué)習(xí)小報(bào)童的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、知錯(cuò)就改的精神。也做一個(gè)讓人為我驕傲的孩子!
我為你驕傲讀后感篇十六
今天，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事看了一遍，其中，最讓我感動(dòng)的故事是《孩子，我為你驕傲》。
主要內(nèi)容是一個(gè)送報(bào)的小男孩和他的一個(gè)朋友玩扔石頭的游戲時(shí)，小男孩不小心把石頭扔到了一個(gè)老夫人的'窗戶上，把窗戶玻璃打碎了，小男孩逃走了。幾天后小男孩寫信向老夫人承認(rèn)了錯(cuò)誤，在信中放進(jìn)送報(bào)攢下的七美元，希望補(bǔ)償她修理玻璃的費(fèi)用。
第二天，小男孩給老夫從送報(bào)紙的時(shí)候，老夫人給小男孩一袋餅干，餅干袋里還有七美元和一張便條，上面寫著：“孩子，我為你驕傲！”讀完了這個(gè)故事，我的心里很慚愧。我很佩服小男孩的勇氣，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。小男孩砸壞了老夫人家的窗戶，許多天后老夫人沒有找到小男孩，而小男孩卻感到了自責(zé)，他最終戰(zhàn)勝了自己，勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?？梢娦∧泻⒂幸活w很誠(chéng)實(shí)的心。
我還很佩服這個(gè)老夫人，因?yàn)樗砸环N的寬容和關(guān)愛來(lái)教育這個(gè)小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆?，我為你驕傲”就像一個(gè)跳邊的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。
我為你驕傲讀后感篇十七
文中主要寫了：小男孩和小伙伴在一個(gè)老奶奶家后拾起一塊光滑的小石頭扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗戶上，小男孩和小伙伴們逃走了。后來(lái)小男孩很害怕，他決定攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期后，小男孩把他攢的7美元給了老奶奶。第二天，他去送報(bào)紙，老奶奶給了他一包餅干，在小男孩快吃完的時(shí)候，看到了一個(gè)信封，打開信封，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有收下錢，里面還有一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
小男孩的行為是對(duì)的.，我們要向他學(xué)習(xí)。我也是和小男孩一樣的誠(chéng)實(shí)，上次，我把媽媽的口紅弄壞了，我想萬(wàn)一媽媽打我了呢？我就把口紅藏了起來(lái)，我在晚上想：如果被發(fā)現(xiàn)了呢？我會(huì)不會(huì)被打......我很害怕。早上我和媽媽說(shuō)了，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我早知道了，就看看你會(huì)不會(huì)承認(rèn)?！蔽倚睦锖瞄_心，我媽媽就像課文中的老奶奶一樣寬容，用愛教育我。
有人他不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是不行的，我要一直向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
我為你驕傲讀后感篇十八
這個(gè)孩子很淘氣，把老奶奶家的窗子弄壞了，因?yàn)樗呢?zé)任心和不安地心使他害怕又恐懼。于是，這個(gè)孩子便想方設(shè)法為老奶奶籌錢修窗戶。因?yàn)樗桓腋嬖V父母這件事，所以他就找了份賣報(bào)紙的工作，并攢錢。當(dāng)他把錢還給老奶奶時(shí)，老奶奶很高興，收下了錢。第二天將錢放在一袋餅干中又送給了男孩兒。
讀了這個(gè)故事我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在文中這個(gè)男孩兒知錯(cuò)就改，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向他一樣，讓爸爸媽媽一樣為我們驕傲！
我為你驕傲讀后感篇一
我今天再次閱讀了《我為你驕傲》這篇課文，我被課文中小男孩的誠(chéng)實(shí)行為感動(dòng)了。
這篇課文主要講：一天，“我”和幾個(gè)小伙伴玩，打碎了老奶奶家的玻璃，回到家，“我”心里一直不安，“我”決定賣報(bào)紙掙錢，賠給老奶奶。送了三個(gè)星期報(bào)紙，“我”攢了七美元，“我”把七美元和一封道歉信放在奶奶的郵箱里。第二天，奶奶給我一袋餅干，里面有七美元和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
文中小男孩的行為是誠(chéng)實(shí)的，小男孩敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)自己解決問(wèn)題，他的這種誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？另一方面，老奶奶用寬容的方法表?yè)P(yáng)了小男孩，也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。
生活中，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但慶幸的是我想起了文中的小男孩，并及時(shí)改正。有一次，我在屋里玩耍時(shí)，不小心把媽媽的化妝品打碎了，心想：反正媽媽又不知道是我打碎的，我不能承認(rèn)，承認(rèn)了，媽媽會(huì)打我的，那瓶化妝品好貴。
我走進(jìn)自己的房間關(guān)上門，但心里一直不安，我想起了《我為你驕傲》這篇文章，想到了小男孩的誠(chéng)實(shí)，想到了小男孩的擔(dān)當(dāng)。于是我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，低著頭說(shuō)：“媽媽，我把你的化妝品打碎了，我以后會(huì)注意的?！眿寢屨f(shuō)：“沒事，再買一瓶就行了，你的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)比化妝品貴多了。”我笑了，媽媽也笑了。
我為你驕傲讀后感篇二
我讀了《我為你驕傲》這篇文章，明白了做錯(cuò)了事一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，還要及時(shí)改正。
這篇課文主要寫了：一個(gè)小男孩和他的伙伴在一位老奶奶家的后院里玩丟石頭，小男孩一不小心砸破了老奶奶家的窗戶，大家嚇了一跳，就像兔子一樣跑回了家，心想：那位老奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)我家找我呀？但是小男孩還是每天給老奶奶送報(bào)紙，小男孩想攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期到了，小男孩攢夠了7美元，便給了老奶奶一封信，里面有7美元和一張便條，放在老奶奶家的郵箱里。小男孩又去給老奶奶送報(bào)紙，這一次老奶奶送給小男孩一包餅干。小男孩一邊吃餅干一邊送報(bào)紙，等餅干快吃完的時(shí)候，他看見餅干袋里有一封信，信里有7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。記得有一次，我一不小心把我們家的電視給弄壞了，我那時(shí)候很害怕，不敢告訴媽媽，可我想起《我為你驕傲》這篇課文，我就去找媽媽，媽媽看見我苦著臉說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，我不小心把咱的電視弄壞了?！眿寢屨f(shuō)：“沒事，爸爸回來(lái)的時(shí)候，讓爸爸修?！蔽倚α?，媽媽也笑了，我想媽媽就像《我為你驕傲》里的.那一位老奶奶一樣寬容我，用愛教育我。
你們想和《我為你驕傲》的小男孩一樣，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人嗎？我想和這個(gè)小男孩一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我為你驕傲讀后感篇三
《我為你驕傲》這一課主要是講，一位小男孩用一塊小石頭打碎了一位老奶奶家的窗戶以后逃跑了，但他卻覺得很不自在，決定用送報(bào)紙的錢給老奶奶修理窗戶。最后，他真誠(chéng)地向老奶奶道歉，并得到了老奶奶的原諒而且還受到了老奶奶的表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)了這一課以后，我覺得應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)照同桌的抄了，但是我沒有主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在非常慚愧。以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、改正這些錯(cuò)誤。
我為你驕傲讀后感篇四
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一學(xué)期就要過(guò)去了，細(xì)細(xì)回想，自己也有很多的收獲。
比如：我學(xué)會(huì)了怎樣寫出好的日記，讓自己的.日記寫得更好。讓自己記錄自己的喜怒哀樂，讓我在寫日記中獲得快樂。
我也寫了許多的讀后感，積累了很多的好詞、好句，以后在寫日記時(shí)就能派上用場(chǎng)了。
我還在一篇名叫《我為你驕傲》的課文里，明白了一個(gè)非常深刻的道理：做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，才是個(gè)好孩子。
我的收獲可真不少呀！
我為你驕傲讀后感篇五
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《我為你驕傲》這篇課文，使我感悟很大。
這個(gè)孩子很淘氣，把老奶奶家的窗子弄壞了，因?yàn)樗呢?zé)任心和不安地心使他害怕又恐懼。于是，這個(gè)孩子便想方設(shè)法為老奶奶籌錢修窗戶。因?yàn)樗桓腋嬖V父母這件事，所以他就找了份賣報(bào)紙的工作，并攢錢。當(dāng)他把錢還給老奶奶時(shí)，老奶奶很高興，收下了錢。第二天將錢放在一袋餅干中又送給了男孩兒。
讀了這個(gè)故事我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在文中這個(gè)男孩兒知錯(cuò)就改，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向他一樣，讓爸爸媽媽一樣為我們驕傲!
我為你驕傲讀后感篇六
這篇文章說(shuō)的是一天，這個(gè)小男孩在老奶奶家的后院玩，一不小心把窗戶打碎了。開始他不承認(rèn)是自己做的，后來(lái)他主動(dòng)把送報(bào)紙的錢寄給老奶奶，讓老奶奶來(lái)修理窗戶。老奶奶覺的他很誠(chéng)實(shí)，就送給他一袋餅干，他吃完發(fā)現(xiàn)，老奶奶把錢給退了回來(lái)，還給他一封信上面寫著“我為你驕傲”。
讀了這個(gè)故事讓我知道應(yīng)該向文中的老奶奶和小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老奶奶的寬宏大量，學(xué)習(xí)小男孩的誠(chéng)實(shí)。
在以后的生活、學(xué)習(xí)中，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果做了錯(cuò)事要及時(shí)承認(rèn)，不要撒謊，將來(lái)才會(huì)成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。
我為你驕傲讀后感篇七
昨天老師教我們了一篇課文，名字叫《我為你驕傲》內(nèi)容講了我和幾個(gè)小朋友躲在一位老奶奶家的院子里，拿小石子扔在老奶奶家的房子上，像流星從天而降，真好看。忽然，我扔的石子扔到了老奶奶家的窗戶上，我們像兔子一樣飛快地跑走了。到家時(shí)，我擔(dān)心老奶奶知道是我干的，所以我每天都在給老奶奶送報(bào)紙，老奶奶每天都微笑的跟我打招呼。
我已經(jīng)攢了7元錢，我把7元錢裝到了一個(gè)便條上，給老奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我們要學(xué)習(xí)他的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
我為你驕傲讀后感篇八
今天，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事看了一遍，其中，最讓我感動(dòng)的故事是《孩子，我為你驕傲》。
主要內(nèi)容是一個(gè)送報(bào)的'小男孩和他的一個(gè)朋友玩扔石頭的游戲時(shí)，小男孩不小心把石頭扔到了一個(gè)老夫人的窗戶上，把窗戶玻璃打碎了，小男孩逃走了。幾天后小男孩寫信向老夫人承認(rèn)了錯(cuò)誤，在信中放進(jìn)送報(bào)攢下的七美元，希望補(bǔ)償她修理玻璃的費(fèi)用。
第二天，小男孩給老夫從送報(bào)紙的時(shí)候，老夫人給小男孩一袋餅干，餅干袋里還有七美元和一張便條，上面寫著：“孩子，我為你驕傲！”讀完了這個(gè)故事，我的心里很慚愧。我很佩服小男孩的勇氣，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。小男孩砸壞了老夫人家的窗戶，許多天后老夫人沒有找到小男孩，而小男孩卻感到了自責(zé)，他最終戰(zhàn)勝了自己，勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?？梢娦∧泻⒂幸活w很誠(chéng)實(shí)的心。
我還很佩服這個(gè)老夫人，因?yàn)樗砸环N的寬容和關(guān)愛來(lái)教育這個(gè)小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆?，我為你驕傲”就像一個(gè)跳邊的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我為你驕傲讀后感篇九
讀了《我為你驕傲》這篇課文，我感覺小男孩是個(gè)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
文中主要寫了：小男孩和小伙伴在一個(gè)老奶奶家后拾起一塊光滑的小石頭扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗戶上，小男孩和小伙伴們逃走了。后來(lái)小男孩很害怕，他決定攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期后，小男孩把他攢的7美元給了老奶奶。第二天，他去送報(bào)紙，老奶奶給了他一包餅干，在小男孩快吃完的時(shí)候，看到了一個(gè)信封，打開信封，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有收下錢，里面還有一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
小男孩的行為是對(duì)的，我們要向他學(xué)習(xí)。我也是和小男孩一樣的誠(chéng)實(shí)，上次，我把媽媽的口紅弄壞了，我想萬(wàn)一媽媽打我了呢？我就把口紅藏了起來(lái)，我在晚上想：如果被發(fā)現(xiàn)了呢？我會(huì)不會(huì)被打......我很害怕。早上我和媽媽說(shuō)了，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我早知道了，就看看你會(huì)不會(huì)承認(rèn)?！蔽倚睦锖瞄_心，我媽媽就像課文中的老奶奶一樣寬容，用愛教育我。
有人他不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是不行的，我要一直向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！（呂俊澤）。
我為你驕傲讀后感篇十
今天，我讀了《我為你驕傲》這個(gè)故事，文中向我們講述了一個(gè)小男孩和小伙伴拿著石頭比賽，看哪個(gè)人投得高投得遠(yuǎn)。小男孩不小心投到了老奶奶家的后窗戶上，他們一聽到玻璃破碎的聲音就逃走了。
過(guò)了幾天，小男孩認(rèn)為他做的不對(duì)，決定把送報(bào)紙的錢攢起來(lái)，給老奶奶修理窗戶，已經(jīng)三個(gè)星期了，小男孩攢了7美元，這些錢足夠來(lái)修理窗戶了，小男孩把錢和一張便條裝進(jìn)信封，便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)并真誠(chéng)地向她道歉。一直等到天黑小男孩才悄悄地來(lái)到老奶奶家門前把信封投到她家的信箱里，小男孩感到一陣輕松。
第二天小男孩去給老奶奶送報(bào)紙，她微笑著接過(guò)報(bào)，說(shuō)：“我有一樣?xùn)|西給你?！毙∧泻⒁豢?，原來(lái)是一袋餅干，小男孩謝過(guò)她，繼續(xù)送報(bào)紙。
當(dāng)餅干快要吃完的時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)信封。打開一看，里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。
老奶奶寬宏大量的品格和小男孩知錯(cuò)就改的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
從這件事可以看出，大家要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才能得到別人的諒解與信任。
我為你驕傲讀后感篇十一
文章講述了：“我”和小伙伴們躲在老奶奶家的后院里扔石子。一不小心，把石頭砸在老奶奶家窗戶上，把老奶奶家的玻璃砸碎后，逃走了。再次見到老奶奶時(shí)，“我”很不自在?！拔摇睕Q定攢錢給她修理窗戶，“我”把攢的.錢放進(jìn)信封里，并在便條上向她說(shuō)明事情經(jīng)過(guò)。老奶奶知道后不但沒怪“我”，還給了“我”一包餅干，餅干快吃完的時(shí)候，“我”看到袋子里有一封信。打開一看，是錢和便條，便條上寫著“我為你驕傲”。
小男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他打碎了老奶奶的玻璃后能主動(dòng)承擔(dān)，我也要像小男孩一樣。
有一次，我和弟弟在玩電腦，一不小心，把電腦玩壞了。我們害怕極了，我和弟弟躲在一個(gè)小角落里，不敢出來(lái)。但是我的心里有點(diǎn)不安，我想：如果我告訴媽媽，她會(huì)打我的。如果我不告訴媽媽，等她著急用電腦時(shí)，肯定會(huì)耽誤媽媽的工作。最后我還是決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情向媽媽說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不但沒有生氣，還笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，回來(lái)讓爸爸來(lái)修一修，就好了?！蔽液偷艿苄α?，媽媽也笑了。
通過(guò)這件事我知道了，不管做任何事情都要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我為你驕傲讀后感篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和????感情。
3、知道老奶奶為什么寫"我為你驕傲"，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件、田字格卡片、字卡。
教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題激趣。
1、板書，理解“驕傲”的意思。
2、書寫“驕傲”。生在書上田字格中寫一遍"驕傲"，師巡視。
二、整體導(dǎo)讀。
1、檢查預(yù)習(xí)，回答“我”是誰(shuí)？“你”又是誰(shuí)？
2、教師引導(dǎo)：為什么老奶奶為小男孩驕傲？你們想知道嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開書，聽老師范讀課文，然后，說(shuō)一說(shuō)。指名學(xué)生匯報(bào)課文的主要故事情節(jié)。
3、你能讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的讀音嗎？開火車讀。
4、帶著問(wèn)題讀文，感悟“我”的心里變化。
三、深入研讀。
1、小男孩是怎么打碎玻璃的，惹禍以后他是怎么想的，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，可以邊讀邊畫，把讀懂的相互交流一下，有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。（學(xué)生自讀課文，相互交流）學(xué)生匯報(bào)第1自然段。教師點(diǎn)撥：你們玩游戲的時(shí)候開心嗎？那么你能開心的讀一讀嗎？（學(xué)生讀，評(píng)議后再讀）教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿說(shuō)。
2、學(xué)生讀第2自然段，理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo)：誰(shuí)見過(guò)兔子逃跑的樣子？（學(xué)生模仿）那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧?。ㄖ该x，讀的不好，激勵(lì)學(xué)生再讀。一起讀）。
3、教師引問(wèn)：小男孩惹了禍，會(huì)怎么想呢？學(xué)生讀第3自然段，理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會(huì)“不自在”的感受。（學(xué)生多元的理解）教師指名學(xué)生讀出不自在的情感，同桌讀，評(píng)議后讀，全班讀。
教師學(xué)小男孩的樣子讀這段，然后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎么樣，激勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。????教師引導(dǎo)：小男孩后來(lái)是怎么做的？學(xué)生讀第4自然段，讀后談自己的理解（幾個(gè)學(xué)生的看法不同），這時(shí)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“7美元是多少人民幣？”教師抓住這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生換算，一學(xué)生算出折合人民幣60多元。老師再讓學(xué)生體會(huì)60多元的價(jià)值。
四、歸納領(lǐng)悟。
教師小結(jié)：老奶奶是寬容的人，小男孩是負(fù)責(zé)任的人。
五、巧妙拓展。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎？
六、寫字指導(dǎo)。
教師因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)寫字。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再讓學(xué)生觀察生字，讓他們自己提出寫這些字的時(shí)候應(yīng)注意什么，教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫生字，邊寫邊講。學(xué)生“描和寫”生字。
七、課后作業(yè)。
1、搜集名人誠(chéng)信小故事或格言警句。
2、給老奶奶寫信或者寫張紙條給需要的人。
板書設(shè)計(jì):不好畫,文字表達(dá)吧!
紅色粉筆在黑板上畫兩顆心重疊,一顆里面寫寬容,另外一顆里面寫誠(chéng)實(shí)。
我為你驕傲讀后感篇十三
我讀了《我為你驕傲》這篇文章，文章中的小男孩擁有一種叫知錯(cuò)能改的精神。這種精神使我懂得了做錯(cuò)了事，能真誠(chéng)地向別人道歉，能得到別人的諒解和贊揚(yáng)。我也是一個(gè)常常做錯(cuò)事的孩子。所以我要向文中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他能勇敢地、真誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。把自己身上的不足徹底改掉，做一個(gè)真正的小男孩。
我為你驕傲讀后感篇十四
方圓九州，泱泱大國(guó)，五千年的歷史文化浩瀚如同大海，回首百年，我熱血沸騰，浮想聯(lián)翩！1921年7月那發(fā)自嘉興南湖的巨大吶喊聲，如同一聲驚雷，響徹了巍巍中華大地，解開了百年以來(lái)積壓在人們心中的疑云，高舉起了共產(chǎn)主義的大旗，星星之火，燃燒了整個(gè)神州大地。從此，在中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召下，中華兒女為了那崇高的理想舍生忘死，前赴后繼，無(wú)數(shù)炎黃子孫的革命激情被點(diǎn)燃，熟睡的東方雄師被喚醒，掀起了一股巨大的紅色浪潮。
回眸那一段艱苦的歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨猶如一盞黑夜的明燈，指引了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人奮勇向前。我們不能忘記偉大的革命先行者李大釗同志，堅(jiān)定信念，至死不渝；不能忘記在敵人的屠刀前大義凜然，不畏生死的；不能忘記穿梭于白山黑水之間，誓死抵御日寇的孤膽將軍楊靖宇；不能忘記那受盡侮辱寧死不屈的年輕女戰(zhàn)士，更不能忘記舍生取義，寧可坐著死，決不站著生的抗日名將吉鴻昌……一大批共產(chǎn)黨人用他們的鮮血和熱。
情書。
寫一部抵御侵略﹑捍衛(wèi)尊嚴(yán)的血淚史。最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻了帝國(guó)主義﹑封建主義﹑資本主義三座壓在人民頭上的大山，建立了新中國(guó)，偉大領(lǐng)袖毛澤東的那一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)啦！”久久的飄蕩在天安門前，讓世界聆聽到了來(lái)自偉大中國(guó)新的吶喊。
進(jìn)入新的時(shí)期，百?gòu)U待興，國(guó)家要重建，民族要復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨又肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)廣大人民建設(shè)偉大祖國(guó)的重?fù)?dān)。以鄧小平同志為首的第二代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們找到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心的正確發(fā)展道路，改革開放走向繁榮。進(jìn)入新的世紀(jì)，在黨的第三代，第四代領(lǐng)導(dǎo)人﹑胡景濤同志的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)又注入了強(qiáng)大的生命力，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，滄海桑田，神州巨變。香港回歸，澳門回歸，加入世貿(mào)，神七上天，舉辦奧運(yùn)，建設(shè)高鐵，汶川救災(zāi)，中國(guó)的國(guó)際威望進(jìn)一步得到提高，國(guó)家形象進(jìn)一步提升。一切的一切已經(jīng)昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的英明與睿智，事實(shí)也早就已經(jīng)證明：中國(guó)只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更加強(qiáng)盛，更加繁榮。
展望未來(lái)，我們充滿期待。在下一個(gè)十年，百年，我們的國(guó)家會(huì)迎來(lái)復(fù)興，我們的聲譽(yù)將會(huì)遍及全球，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)將更近一步，我們生活的明天將更加美好，我們有理由相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史造就了優(yōu)秀的中華兒女，優(yōu)秀的中華兒女選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，向前吧！偉大的中國(guó)人民！向前吧！偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！未來(lái)屬于我們！讓我們舉手高呼吧！黨——我為你驕傲！
我為你驕傲讀后感篇十五
今天我讀了一篇文章，名字叫《我為你驕傲》，講的是：一個(gè)小報(bào)童和小伙伴，在玩的時(shí)候不小心把老奶奶家的玻璃砸碎了，他們沒有道歉反而逃跑了?？墒切?bào)童很害怕，擔(dān)心老奶奶知道是自己干的。再去送報(bào)紙的時(shí)候，老奶奶并沒有反應(yīng)，而是微笑地跟他打招呼，小報(bào)童覺得很不自在，決定攢錢給老奶奶修理窗戶。過(guò)了三個(gè)星期終于攢夠了錢，小報(bào)童把錢和道歉條悄悄的放到老奶奶的信箱里。第二天老奶奶給小報(bào)童一袋餅干，袋子里面還有一些錢和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
讀了這篇文章后，我覺得小報(bào)童真的很讓人為他驕傲，他是一個(gè)知錯(cuò)就改、勇敢的孩子。雖然剛開始沒有道歉，但是到最后他還是鼓足了勇氣，彌補(bǔ)了自己犯下的錯(cuò)誤，他還是很善良很誠(chéng)實(shí)的。再說(shuō)說(shuō)老奶奶，老奶奶知道了事情的真相，并沒有責(zé)怪小報(bào)童，而是假裝不知道，正因?yàn)槔夏棠痰膶捜菔剐?bào)童變的更加內(nèi)疚。
我要學(xué)習(xí)老奶奶的寬容、大度，更要學(xué)習(xí)小報(bào)童的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、知錯(cuò)就改的精神。也做一個(gè)讓人為我驕傲的孩子!
我為你驕傲讀后感篇十六
今天，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事看了一遍，其中，最讓我感動(dòng)的故事是《孩子，我為你驕傲》。
主要內(nèi)容是一個(gè)送報(bào)的小男孩和他的一個(gè)朋友玩扔石頭的游戲時(shí)，小男孩不小心把石頭扔到了一個(gè)老夫人的'窗戶上，把窗戶玻璃打碎了，小男孩逃走了。幾天后小男孩寫信向老夫人承認(rèn)了錯(cuò)誤，在信中放進(jìn)送報(bào)攢下的七美元，希望補(bǔ)償她修理玻璃的費(fèi)用。
第二天，小男孩給老夫從送報(bào)紙的時(shí)候，老夫人給小男孩一袋餅干，餅干袋里還有七美元和一張便條，上面寫著：“孩子，我為你驕傲！”讀完了這個(gè)故事，我的心里很慚愧。我很佩服小男孩的勇氣，因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。小男孩砸壞了老夫人家的窗戶，許多天后老夫人沒有找到小男孩，而小男孩卻感到了自責(zé)，他最終戰(zhàn)勝了自己，勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤?？梢娦∧泻⒂幸活w很誠(chéng)實(shí)的心。
我還很佩服這個(gè)老夫人，因?yàn)樗砸环N的寬容和關(guān)愛來(lái)教育這個(gè)小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆?，我為你驕傲”就像一個(gè)跳邊的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。
我為你驕傲讀后感篇十七
文中主要寫了：小男孩和小伙伴在一個(gè)老奶奶家后拾起一塊光滑的小石頭扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗戶上，小男孩和小伙伴們逃走了。后來(lái)小男孩很害怕，他決定攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期后，小男孩把他攢的7美元給了老奶奶。第二天，他去送報(bào)紙，老奶奶給了他一包餅干，在小男孩快吃完的時(shí)候，看到了一個(gè)信封，打開信封，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒有收下錢，里面還有一張便條，上面寫著：我為你驕傲。
小男孩的行為是對(duì)的.，我們要向他學(xué)習(xí)。我也是和小男孩一樣的誠(chéng)實(shí)，上次，我把媽媽的口紅弄壞了，我想萬(wàn)一媽媽打我了呢？我就把口紅藏了起來(lái)，我在晚上想：如果被發(fā)現(xiàn)了呢？我會(huì)不會(huì)被打......我很害怕。早上我和媽媽說(shuō)了，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“我早知道了，就看看你會(huì)不會(huì)承認(rèn)?！蔽倚睦锖瞄_心，我媽媽就像課文中的老奶奶一樣寬容，用愛教育我。
有人他不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是不行的，我要一直向小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
我為你驕傲讀后感篇十八
這個(gè)孩子很淘氣，把老奶奶家的窗子弄壞了，因?yàn)樗呢?zé)任心和不安地心使他害怕又恐懼。于是，這個(gè)孩子便想方設(shè)法為老奶奶籌錢修窗戶。因?yàn)樗桓腋嬖V父母這件事，所以他就找了份賣報(bào)紙的工作，并攢錢。當(dāng)他把錢還給老奶奶時(shí)，老奶奶很高興，收下了錢。第二天將錢放在一袋餅干中又送給了男孩兒。
讀了這個(gè)故事我懂得了：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在文中這個(gè)男孩兒知錯(cuò)就改，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向他一樣，讓爸爸媽媽一樣為我們驕傲！