感悟可以幫助我們從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),提升自己的智慧和能力。積極參與社交活動(dòng),與他人交流和分享自己的感悟,從中汲取更多的思考和啟示。下面是一些關(guān)于感悟的經(jīng)典段落,讓我們共同欣賞一下。
細(xì)米讀書心得感悟篇一
細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個(gè)典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯(cuò)了人,以為那個(gè)女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會(huì)哇哇大哭,而細(xì)米沒有!
后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場(chǎng),細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個(gè)寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會(huì)到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會(huì)放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。
我已后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!
細(xì)米讀書心得感悟篇二
老師借給我們曹文軒的《細(xì)米》,讓我們用心去讀,并說文字寫得很美,一行行文字如田地的麥穗,看似平凡,連綴起的意境卻充滿生機(jī),要我們用心去體會(huì),我讀了感覺真的如老師所說,感覺仿佛踏進(jìn)了鄉(xiāng)村。這個(gè)鄉(xiāng)村如同世外桃源,卻又那樣的真實(shí)可信,為我們所沉醉。
細(xì)米是一個(gè)愛隨時(shí)隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩。用一把鉛筆刀在他喜歡的物體上刻出他想要留下的圖案,是他的一大快事。說白了,雕刻對(duì)他來說,就是鄉(xiāng)村孩子的野性勃發(fā)。他亂刻亂畫,不知挨父母親打了多次。梅紋以自己受父親耳濡目染得來的雕刻知識(shí)和繪畫技巧,引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路;另一方面,她又引領(lǐng)著細(xì)米走出野生瘋長(zhǎng)的泥淖,進(jìn)入成長(zhǎng)的正途。在雕刻之外,梅紋無時(shí)不關(guān)心他的成長(zhǎng)。她的那份濃情厚意才是真正的原動(dòng)力。細(xì)米之所以聽梅紋的話,按梅紋說的去做,最重要的也是情感在起作用。梅紋的情感就像一只手,牢牢地牽著細(xì)米進(jìn)入一個(gè)他陌生的'世界。牽,帶有一定的強(qiáng)制性,可細(xì)米溫暖無比,心甘情愿地被牽著,進(jìn)而盼望時(shí)時(shí)被這么牽著。
情感的神奇在于,能寓無形于有形,雕刻時(shí)光,雕刻人生,讓無知的頑童走上正道。讀完這部書,我下定決心什么時(shí)候有空再去讀一讀曹文軒的其它作品,去領(lǐng)略老師說得他的純美風(fēng)格。
細(xì)米讀書心得感悟篇三
最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。
文章中我喜歡細(xì)米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當(dāng)空,曬得野外不敢有人走動(dòng),但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過籬笆,鉆進(jìn)了人家的瓜地,忽然聽到主人家的“吱呀”門聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。
我喜歡細(xì)米的真誠。一次,細(xì)米為了讓全班考第一,居然從校長(zhǎng)的褲子上偷鑰匙,打開了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長(zhǎng),也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長(zhǎng)。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負(fù)責(zé)保管考卷??山K究還是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學(xué)們,連累梅紋老師,細(xì)米把真相主動(dòng)告訴給了父親,被父親痛打了一頓。
我更喜歡細(xì)密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林,小七子追殺了過來。細(xì)米故意把小七子指錯(cuò)了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。
讀完《細(xì)米》我體會(huì)到了:其實(shí)真、善、美無處不在,只要你有一顆善于觀察的心。
細(xì)米讀書心得感悟篇四
《細(xì)米》是一篇純美小說,它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆。
小說主要人物有:細(xì)米,一個(gè)天生愛臉紅的男孩兒;一個(gè)蘇州城里來的女知青梅紋;細(xì)米的父母及一只細(xì)米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。
故事發(fā)生在蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊。細(xì)米的父親是中學(xué)的校長(zhǎng),細(xì)米的母親是幫學(xué)校老師燒飯的。細(xì)米愛好雕刻,但他從未學(xué)過。他跟據(jù)自己的.愛好雕刻著。書桌上刻;墻上刻,后來到學(xué)校的木柱上刻。因?yàn)檫@,細(xì)米總是被父母打罵。直到那個(gè)從蘇州城里來的女知青梅紋到了他家后才減少了細(xì)米父親對(duì)細(xì)米的打罵。后來梅紋教細(xì)米學(xué)雕刻,送給他許多刻刀,因?yàn)槊芳y的父親是個(gè)雕刻家,被打成右派迫害死了。梅紋從父親那里學(xué)會(huì)了雕刻,在梅紋的指導(dǎo)下,細(xì)米的雕刻慢慢的有了長(zhǎng)進(jìn)。
細(xì)米是個(gè)意志堅(jiān)定的人,盡管他雕刻總是會(huì)把桌子、凳子刻壞,父母因此很氣他,經(jīng)常狠狠地打他罵他,甚至用皮帶抽他,可是細(xì)米一直不放棄,依然向著自己的目標(biāo)努力。
梅紋是個(gè)非常認(rèn)真的人,有一次帶細(xì)米去縣城參加比賽,出了賽場(chǎng),在街上看中了一塊上等的木料,可是要想買下它就不能住店了。細(xì)米知道梅紋身子弱,就不肯買。梅紋惦記那塊木料,就對(duì)細(xì)米說:“我去看看那木料,我不買?!笨梢粫?huì)兒,梅紋就抱著那木料回來了;還有一回,他們得知木材廠有許多樹根廢棄沒用,就借了板車去拖,吃了好多苦,皮膚都劃破出血了。
細(xì)米的父母非常喜歡梅紋,對(duì)梅紋就像對(duì)己的孩子一樣,細(xì)米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”,帶著她干各種家務(wù)活,帶她一起去村里,去鎮(zhèn)上。生病了精心照顧她。細(xì)米因?yàn)槊芳y生病,盼望她快些好,還一個(gè)人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚,終于網(wǎng)到了傳說中有神奇功效的“金鋰魚”,燒湯給他的紋紋姐喝,使她的身體慢慢康復(fù)。
細(xì)米讀書心得感悟篇五
在《細(xì)米》中,對(duì)“白柵欄”的描寫大約出現(xiàn)六、七次,這樣一個(gè)看似平淡無奇、毫不起眼的情景,在作者曹文軒的筆下竟然重復(fù)出現(xiàn)這么多次,我想絕非偶然。有一次出現(xiàn)在梅紋剛剛落戶到細(xì)米家:“細(xì)米有點(diǎn)不好意思,轉(zhuǎn)過身去。這時(shí),他看到了那道柵欄——那道柵欄不知是什么時(shí)候,被漆成了白色?!?xì)米覺得這道白柵欄很好看。它把所有的一切都映亮了,菜園里的菜顯得更綠,開在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍(lán)了。一道默默無聞的柵欄,經(jīng)梅紋的兩遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就這樣被人注意起來。細(xì)米一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,眼睛里就只有這一道白柵欄?!薄皷艡凇钡某霈F(xiàn)讓頑皮成性的細(xì)米眼前一亮,連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。
由此,柵欄的光與色在細(xì)米的目光里都流動(dòng)著美感的光彩。為何原本早已存在的柵欄,到了梅紋的出現(xiàn)才讓細(xì)米有如恍然蘇醒的感覺,這除了色澤上的.刷新之外,難道沒有某種隱喻嗎?這就是梅紋這個(gè)來自美感天國里的女孩給一個(gè)一直沉睡的生命少年帶來的心靈震撼。有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜:“梅紋拉開門,走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長(zhǎng),但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽?;ㄊ亲仙?,像一支支小喇叭?!边@是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實(shí),梅紋充其量也是一個(gè)小女孩,在家庭遭遇不測(cè)后,隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對(duì)時(shí)代造成的“變故”,她沒有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日,意外地收到爸媽的來信后,她的臉上寫滿了激動(dòng)和喜悅——此時(shí),她親手刷新的柵欄比白天更白更長(zhǎng),紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻,她喜歡的那個(gè)天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長(zhǎng),梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……有一次出現(xiàn)在一個(gè)特殊的春節(jié)。
由于意外的變故,家中只留下細(xì)米一人與梅紋過年:“吃完飯,他們開始收拾碗筷,還是一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,一個(gè)遞過去,一個(gè)接過來,動(dòng)作很快,轉(zhuǎn)眼間就將碗筷等又運(yùn)回到了廚房里。”一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,白柵欄擱在他們的中間,似乎成為他們的障礙,似乎又不是障礙。只有在白柵欄旁邊,在梅紋的眼里,那顆“野性的赤子之心”才會(huì)收斂。此時(shí),我們已經(jīng)感覺到那桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子已經(jīng)被美感所“收服”,步入新的成長(zhǎng)歷程。最后一次,出現(xiàn)在細(xì)米終于艱辛地回到家里,但梅紋已經(jīng)離去的結(jié)尾:“目光落下時(shí),他的視野里便是那道白色柵欄。他斷定,她在臨走前,又將它仔細(xì)刷過了,因?yàn)椋@得比以往任何時(shí)候都干凈、鮮亮。淚水涌出時(shí),他的眼中是一片純潔的白色……”一個(gè)懵懂的少年細(xì)米在純潔的白色里沐浴成長(zhǎng),此刻的梅紋已離開他的身旁了。如此循環(huán)往復(fù),會(huì)使我們有一種飄揚(yáng)感與眩暈感。
細(xì)米讀書心得感悟篇六
今日,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后深受感動(dòng)。
曹文軒,1954年1月誕生于江蘇鹽城,他是(兒童)文學(xué)委員會(huì)委員,是中國少年寫作的樂觀提倡者、推動(dòng)者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今日有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。
《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,原來是一個(gè)單純的男孩子,和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個(gè)叫梅紋的女子,轉(zhuǎn)變了他的生活。
在書中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的消失。細(xì)米的`爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細(xì)米的老師。后來,梅紋發(fā)覺細(xì)米對(duì)(雕刻)很感愛好,也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下,成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,慢慢的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,仔細(xì)學(xué)習(xí)的細(xì)米。
讀到這時(shí),我想起了我打(乒乓球)的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我都會(huì)感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對(duì)手,看來我要輸了。哎!反剛要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經(jīng)受了很多場(chǎng)后,我現(xiàn)在也能成為勝利者。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要英勇,要努力,要自信!
讀完《細(xì)米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對(duì),放手一博,向著成功英勇前進(jìn)!
細(xì)米讀書心得感悟篇七
《細(xì)米》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩—細(xì)米成長(zhǎng)中的趣事。我讀了這本書后覺得細(xì)米是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的男孩。他喜歡在無聊的時(shí)候雕刻木頭,特別是在不開心的時(shí)候更喜歡了??善渌硕颊J(rèn)為細(xì)米在破壞公物,只有梅紋看清了他的心思。梅紋是從城里到細(xì)米所在的村子做教師又非常怕黑的女知青。她很了解細(xì)米,簡(jiǎn)直就是細(xì)米肚子里的“蛔蟲”,在旁人眼中,他們倆就是好“姐弟”。
在《細(xì)米》中,我印象最深刻就是細(xì)米聽媽媽說,梅紋傍晚要去家訪后,二說不說“拿起一盞小馬燈,從稻香渡中學(xué)的大門游出,穿過高梁地,穿過蘆葦叢,穿過白楊樹林,走過河邊,走過麥場(chǎng),走過木橋,走到了村頭”靜靜地等待著梅紋家訪回來。為什么說這段文字使我印象深刻呢,因?yàn)橐粋€(gè)平時(shí)看上去很不懂事、大大咧咧的野小子,可實(shí)際上卻是一個(gè)會(huì)關(guān)心人、體貼人的男孩子。也許有很多人會(huì)不相信,覺得他這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)村野小子不可能做到這一點(diǎn),但是他真的做到了。這本書使我感悟到了什么是真、善、美,它讓我看到了如何關(guān)心我身邊的每一個(gè)人,它讓我看到了世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。
在這本書里,我看到了寂靜的麥田,看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,看到了輕搖的小船,雪白的蘆花,淳樸的民風(fēng)。呵呵,還有那會(huì)關(guān)心別人的細(xì)米,給我們帶來歡樂的細(xì)米。
細(xì)米讀書心得感悟篇八
在《細(xì)米》中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,每天只知道吃了睡睡了吃,在稻香渡過著無憂無慮的生活,直到梅紋的出現(xiàn)。杜細(xì)米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長(zhǎng),他讓梅紋成為了稻香渡的老師,也是細(xì)米的老師。她的精神力量才讓整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己的心情的細(xì)米,漸漸的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的`細(xì)米,這種精神深深的打動(dòng)了我的心。
翹翹也算是這本書的重要角色了。不過它只是一條狗,它是杜細(xì)米最忠實(shí)的朋友。既然細(xì)米家也不是很富裕,為什么還有條狗呢?你一定很奇怪。那就是因?yàn)榧?xì)米兩次“舍身相救”,它才有了性命……那一天,當(dāng)“小七子”——一個(gè)下流胚子,全村人都不理他,每家的大人都告訴自己家的孩子要離他遠(yuǎn)些,連大人在街頭遇見了他都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他拿著棒子,想把翹翹這只流浪狗給打死,翹翹身上已經(jīng)傷痕累累了,他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,細(xì)米剛好路過這里,把翹翹抱進(jìn)了玉米地,在這時(shí)候,細(xì)米看到了小七子,他明白了事情的緣由,用手指了指稻田,而他只盯著玉米地,“你騙我?!毙∑咦幼分?xì)米,和細(xì)米一起尋找著翹翹。在傾盆大雨下,小七子還不罷休,絕不放過翹翹,細(xì)米一直守翹翹到晚上……于是翹翹發(fā)誓,永遠(yuǎn)都跟細(xì)米在一起。
細(xì)米這種“善良”打動(dòng)了翹翹和我,如果別人有需要幫助的,興許這是他能做到的;如果別人的困難很大,無論多大,你也要盡自己的全力去幫助他,也許你的幫忙使他們改變了一生。
細(xì)米讀書心得感悟篇九
今天我讀了《細(xì)米》的第七章。它講的是:由于梅紋悲傷過度,無心再去給細(xì)米的班級(jí)上課,導(dǎo)致全班在大考中發(fā)揮失常,成績(jī)一塌糊涂。于是,好搞小聰明的細(xì)米想到了一個(gè)歪點(diǎn)子:盜卷!后來,因?yàn)榧?xì)米的失算和朱金根的愚蠢,細(xì)米的盜卷行為最終還是被發(fā)現(xiàn)了。細(xì)米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學(xué)的校長(zhǎng)十分生氣,痛打了一頓細(xì)米,最終在梅紋的懇求下停了手。
讀完了本文,我認(rèn)為:在這件事中,細(xì)米和梅紋都有責(zé)任。首先是梅紋的錯(cuò),她因家庭原因非常悲傷,導(dǎo)致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的,自己并沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),這也是讓細(xì)米有了盜卷行為的原因;其次是細(xì)米的錯(cuò),他是“聰明反被聰明誤?!彼哉J(rèn)為此次“盜卷行動(dòng)”萬無一失,可還是因?yàn)橹旖鸶挠薮蓝┞读擞?jì)劃。細(xì)米雖然是為著梅紋著想,但因?yàn)樽约旱摹靶÷斆鳌庇缅e(cuò)了地方,還是不對(duì)的。
做人是要學(xué)的聰明點(diǎn),但絕對(duì)不是像細(xì)米一樣的“小聰明”,而是“大智慧”!
細(xì)米讀書心得感悟篇十
寒假里,我讀了幾本書,其中令我感觸較深的一本書,是著名作家曹文軒寫的——《細(xì)米》。
這本書主要講了少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。
這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知音,給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)之路。
讀完了這本書,我學(xué)會(huì)了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。書中那個(gè)淘氣的孩子——細(xì)米,是個(gè)愛好雕刻的孩子,但從未學(xué)過。梅紋看見細(xì)米雕刻的作品,由衷地覺得細(xì)米在這方面很有天賦,于是就決定教細(xì)米雕刻。在學(xué)習(xí)雕刻期間,細(xì)米好多次想放棄,但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子,我來舉給你們看看吧!
第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),細(xì)米是拒絕的,是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí),就會(huì)感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時(shí)沒有的。梅紋對(duì)細(xì)米的心態(tài)了如指掌,所以她盡量使他感到輕松。比如說當(dāng)天,那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,她才出去尋找細(xì)米,讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了。
寒假開始的前幾天,弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了。媽媽想,作業(yè)寫完了就讓他玩的話,他的心會(huì)玩野的。于是,在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊(cè)的語文書拿來看讀,再幫他買一些數(shù)學(xué)練習(xí)。如果有不懂的題目可以來問我。
說干就干,第二天,我們?nèi)司腿陰偷艿苜I練習(xí)。弟弟一進(jìn)書店就被一些漫畫書迷住了,這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),弟弟回過神來看見我們?cè)谶x書就朝我們走過來當(dāng)他看見練習(xí)時(shí)并沒有驚訝,而是從我手中拿過練習(xí)看了起來,我和媽媽滿臉驚訝。
弟弟看了看,說:“這個(gè)口算還有除法,我們還沒有學(xué)過呢!”
我拿過練習(xí)說:“這個(gè)除法其實(shí)和乘法一樣的。你聽我和你說啊,比如這道題目,你看啊,15除以5等于幾,那你就想幾乘5等于15,不就行了嗎?”
媽媽在旁邊微笑著,悄悄對(duì)我說:“效果還不錯(cuò)呦,加油!”“知道了,我會(huì)加油的?!蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。
第二天大早,我看見弟弟在書桌前認(rèn)真地寫著練習(xí),我心想:這小子今天這么認(rèn)真,真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當(dāng)我看見弟弟的確在書桌前寫著練習(xí),我便回到自己的書桌前完成自己的“任務(wù)”。
大概過了十幾分鐘,我聽見弟弟房間傳出來的聲音:“姐姐,快過來一下,我有一道題目不會(huì)寫?!薄班?,來了!”我應(yīng)道。
我來到他的書桌前,看了看題目,便和他講解起來。但是我不管怎么講,弟弟都理解不了,我剛想破口大罵,又想起書中梅紋的堅(jiān)持不懈。于是,我又換了一種方式對(duì)他講,過了十幾分鐘,弟弟總算明白過來了,我把這件事告訴媽媽,媽媽對(duì)我說:“做的不錯(cuò)!”
讀完這本書,發(fā)生這件事,我悟出一個(gè)道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,正像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果!”
細(xì)米讀書心得感悟篇十一
我在寒假里看了一本名叫《細(xì)米》的書。里面講了細(xì)米的一家人和女知青梅紋之間發(fā)生的事。
讓我印象最深的是一次是細(xì)米和梅紋帶著細(xì)米雕刻的八件作品去城里展出,那天夜晚,他們來到了一家刻刀店的前面,梅紋進(jìn)去想買點(diǎn)刻刀送給細(xì)米,可是細(xì)米說:“媽媽給我們的錢只能住旅店,如果用掉了一點(diǎn)點(diǎn),就不能去住旅店了?!泵芳y說:“我已經(jīng)找到了今晚露宿的地方了。”細(xì)米想:媽媽讓我照顧好梅紋,不要讓她著涼??蛇@時(shí)梅紋卻說:“沒關(guān)系!”梅紋先沖到刻刀店選了幾把刻刀,再付了錢,然后,她拉著細(xì)米跑向電影院,他們晚上就在這里睡覺。到了深夜,梅紋已經(jīng)熟睡,細(xì)米把他的被子蓋在她的身上,自己在寒冷的風(fēng)中過夜。
我讀了這本書以后覺得細(xì)米他為了梅紋可以付出無數(shù)的代價(jià),就像我的爸爸媽媽為了我可以付出他們的一切。我也要像細(xì)米和梅西一樣,把自己的關(guān)心和愛多分給別人一點(diǎn),同時(shí)珍惜和朋友之間的友情。
細(xì)米讀書心得感悟篇十二
讀了《細(xì)米》的第一章,我深有感觸。
‘船回來了!船回來了’……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,他們一個(gè)個(gè)也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn)?,不可能每家每戶都能分到?!?BR> 這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個(gè)在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹?,異常的興奮,每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青,細(xì)米也不例外。
“從昨晚開始,細(xì)米就在想:我們家能分得一個(gè)嗎?他覺得他家是最有條件分的一個(gè)的,因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔?,在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個(gè)。他也說不清楚自己為什么這樣希望。”從這段話中,我感受到了細(xì)米對(duì)于自己家可能能分到女知青的激動(dòng)的心情和喜悅,但他還是有點(diǎn)擔(dān)心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因?yàn)榕嗟牡絹恚宓娜硕紱]睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個(gè)。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時(shí),人們的心也“怦怦”直跳,但當(dāng)人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個(gè)個(gè)火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動(dòng)的心情和對(duì)于女知青的到來的渴望。
細(xì)米讀書心得感悟篇十三
在書海中,忘卻不了那汗?jié)竦谋秤埃辉陉柟庵?,難以忘懷那甜甜的笑容;在變幻中,印在心中的是那淳樸的陽光。《細(xì)米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這本書刻畫了一個(gè)天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童,展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與自由,把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致一個(gè)名叫細(xì)米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中,細(xì)米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會(huì)了細(xì)米雕塑、認(rèn)真懂事地做人。梅紋還有一個(gè)表哥,常常來滔香渡吹口琴……漸漸地,細(xì)米成長(zhǎng)了,懂事了。他明白了許多,也迷惘了許久,可他就是長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)正義、純真的男孩…真是一個(gè)淳樸的孩子!真是一則跌宕起伏的故事!
讀了書,我感觸頗深。細(xì)米的種種動(dòng)作,種種神情已印在了我的腦海里,揮之不去。我看見,他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作;我看見,梅紋坐在椅子上教細(xì)米作下夢(mèng)想;我看見,細(xì)米在野風(fēng)車下為了自由而拼搏;我看見,日光照耀,溢滿了希望……他笑著,哭著,和伙伴們奔跑,在考場(chǎng)上奮斗著,他害羞,他喜悅,他倚在草堆邊暢想著,在球場(chǎng)上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大,他正成長(zhǎng)著,懂事著。
嗯,誰能想象一個(gè)頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會(huì)被一個(gè)女孩子改變!這是溫暖與和諧交融在一起,遞進(jìn)所成的一個(gè)奇妙效果。這就是友善,友善可治愈一切。
我陷入了沉思,記得有一次搬書,我身邊有一個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),“嘩啦……”書本落得遍地都是,我想都沒想就上前幫忙,把書一本本摞好,放齊,交至他手中時(shí)不忘一笑,只見她也是朝我笑笑,便匆忙離去?;蛟S,這就是友善。
細(xì)米讀書心得感悟篇十四
曹文軒老師的純美小說我基本看完了,《細(xì)米》這本書它告訴了我一個(gè)道理。
少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同成長(zhǎng),日子如清水一般自然流淌。
然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
細(xì)米愛雕刻,原先不過是他那貪玩的沖動(dòng),自從梅紋開導(dǎo)他以后,細(xì)米就從對(duì)貪玩的沖動(dòng)到對(duì)藝術(shù)的渴望,這讓細(xì)米有了一個(gè)很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切,總而言之,梅紋的到來改變了細(xì)米家的生活。
細(xì)米讀書心得感悟篇一
細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個(gè)典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯(cuò)了人,以為那個(gè)女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會(huì)哇哇大哭,而細(xì)米沒有!
后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場(chǎng),細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個(gè)寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會(huì)到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會(huì)放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。
我已后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!
細(xì)米讀書心得感悟篇二
老師借給我們曹文軒的《細(xì)米》,讓我們用心去讀,并說文字寫得很美,一行行文字如田地的麥穗,看似平凡,連綴起的意境卻充滿生機(jī),要我們用心去體會(huì),我讀了感覺真的如老師所說,感覺仿佛踏進(jìn)了鄉(xiāng)村。這個(gè)鄉(xiāng)村如同世外桃源,卻又那樣的真實(shí)可信,為我們所沉醉。
細(xì)米是一個(gè)愛隨時(shí)隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩。用一把鉛筆刀在他喜歡的物體上刻出他想要留下的圖案,是他的一大快事。說白了,雕刻對(duì)他來說,就是鄉(xiāng)村孩子的野性勃發(fā)。他亂刻亂畫,不知挨父母親打了多次。梅紋以自己受父親耳濡目染得來的雕刻知識(shí)和繪畫技巧,引導(dǎo)細(xì)米走上藝術(shù)之路;另一方面,她又引領(lǐng)著細(xì)米走出野生瘋長(zhǎng)的泥淖,進(jìn)入成長(zhǎng)的正途。在雕刻之外,梅紋無時(shí)不關(guān)心他的成長(zhǎng)。她的那份濃情厚意才是真正的原動(dòng)力。細(xì)米之所以聽梅紋的話,按梅紋說的去做,最重要的也是情感在起作用。梅紋的情感就像一只手,牢牢地牽著細(xì)米進(jìn)入一個(gè)他陌生的'世界。牽,帶有一定的強(qiáng)制性,可細(xì)米溫暖無比,心甘情愿地被牽著,進(jìn)而盼望時(shí)時(shí)被這么牽著。
情感的神奇在于,能寓無形于有形,雕刻時(shí)光,雕刻人生,讓無知的頑童走上正道。讀完這部書,我下定決心什么時(shí)候有空再去讀一讀曹文軒的其它作品,去領(lǐng)略老師說得他的純美風(fēng)格。
細(xì)米讀書心得感悟篇三
最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。
文章中我喜歡細(xì)米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當(dāng)空,曬得野外不敢有人走動(dòng),但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過籬笆,鉆進(jìn)了人家的瓜地,忽然聽到主人家的“吱呀”門聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。
我喜歡細(xì)米的真誠。一次,細(xì)米為了讓全班考第一,居然從校長(zhǎng)的褲子上偷鑰匙,打開了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長(zhǎng),也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長(zhǎng)。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負(fù)責(zé)保管考卷??山K究還是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學(xué)們,連累梅紋老師,細(xì)米把真相主動(dòng)告訴給了父親,被父親痛打了一頓。
我更喜歡細(xì)密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林,小七子追殺了過來。細(xì)米故意把小七子指錯(cuò)了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。
讀完《細(xì)米》我體會(huì)到了:其實(shí)真、善、美無處不在,只要你有一顆善于觀察的心。
細(xì)米讀書心得感悟篇四
《細(xì)米》是一篇純美小說,它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆。
小說主要人物有:細(xì)米,一個(gè)天生愛臉紅的男孩兒;一個(gè)蘇州城里來的女知青梅紋;細(xì)米的父母及一只細(xì)米千辛萬苦救回來的小狗“翹翹”。
故事發(fā)生在蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊。細(xì)米的父親是中學(xué)的校長(zhǎng),細(xì)米的母親是幫學(xué)校老師燒飯的。細(xì)米愛好雕刻,但他從未學(xué)過。他跟據(jù)自己的.愛好雕刻著。書桌上刻;墻上刻,后來到學(xué)校的木柱上刻。因?yàn)檫@,細(xì)米總是被父母打罵。直到那個(gè)從蘇州城里來的女知青梅紋到了他家后才減少了細(xì)米父親對(duì)細(xì)米的打罵。后來梅紋教細(xì)米學(xué)雕刻,送給他許多刻刀,因?yàn)槊芳y的父親是個(gè)雕刻家,被打成右派迫害死了。梅紋從父親那里學(xué)會(huì)了雕刻,在梅紋的指導(dǎo)下,細(xì)米的雕刻慢慢的有了長(zhǎng)進(jìn)。
細(xì)米是個(gè)意志堅(jiān)定的人,盡管他雕刻總是會(huì)把桌子、凳子刻壞,父母因此很氣他,經(jīng)常狠狠地打他罵他,甚至用皮帶抽他,可是細(xì)米一直不放棄,依然向著自己的目標(biāo)努力。
梅紋是個(gè)非常認(rèn)真的人,有一次帶細(xì)米去縣城參加比賽,出了賽場(chǎng),在街上看中了一塊上等的木料,可是要想買下它就不能住店了。細(xì)米知道梅紋身子弱,就不肯買。梅紋惦記那塊木料,就對(duì)細(xì)米說:“我去看看那木料,我不買?!笨梢粫?huì)兒,梅紋就抱著那木料回來了;還有一回,他們得知木材廠有許多樹根廢棄沒用,就借了板車去拖,吃了好多苦,皮膚都劃破出血了。
細(xì)米的父母非常喜歡梅紋,對(duì)梅紋就像對(duì)己的孩子一樣,細(xì)米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”,帶著她干各種家務(wù)活,帶她一起去村里,去鎮(zhèn)上。生病了精心照顧她。細(xì)米因?yàn)槊芳y生病,盼望她快些好,還一個(gè)人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚,終于網(wǎng)到了傳說中有神奇功效的“金鋰魚”,燒湯給他的紋紋姐喝,使她的身體慢慢康復(fù)。
細(xì)米讀書心得感悟篇五
在《細(xì)米》中,對(duì)“白柵欄”的描寫大約出現(xiàn)六、七次,這樣一個(gè)看似平淡無奇、毫不起眼的情景,在作者曹文軒的筆下竟然重復(fù)出現(xiàn)這么多次,我想絕非偶然。有一次出現(xiàn)在梅紋剛剛落戶到細(xì)米家:“細(xì)米有點(diǎn)不好意思,轉(zhuǎn)過身去。這時(shí),他看到了那道柵欄——那道柵欄不知是什么時(shí)候,被漆成了白色?!?xì)米覺得這道白柵欄很好看。它把所有的一切都映亮了,菜園里的菜顯得更綠,開在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍(lán)了。一道默默無聞的柵欄,經(jīng)梅紋的兩遍白漆,仿佛忽然地有了生命,就這樣被人注意起來。細(xì)米一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,眼睛里就只有這一道白柵欄?!薄皷艡凇钡某霈F(xiàn)讓頑皮成性的細(xì)米眼前一亮,連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。
由此,柵欄的光與色在細(xì)米的目光里都流動(dòng)著美感的光彩。為何原本早已存在的柵欄,到了梅紋的出現(xiàn)才讓細(xì)米有如恍然蘇醒的感覺,這除了色澤上的.刷新之外,難道沒有某種隱喻嗎?這就是梅紋這個(gè)來自美感天國里的女孩給一個(gè)一直沉睡的生命少年帶來的心靈震撼。有一次出現(xiàn)在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜:“梅紋拉開門,走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長(zhǎng),但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽?;ㄊ亲仙?,像一支支小喇叭?!边@是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實(shí),梅紋充其量也是一個(gè)小女孩,在家庭遭遇不測(cè)后,隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。面對(duì)時(shí)代造成的“變故”,她沒有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當(dāng)有一日,意外地收到爸媽的來信后,她的臉上寫滿了激動(dòng)和喜悅——此時(shí),她親手刷新的柵欄比白天更白更長(zhǎng),紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻,她喜歡的那個(gè)天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長(zhǎng),梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意……有一次出現(xiàn)在一個(gè)特殊的春節(jié)。
由于意外的變故,家中只留下細(xì)米一人與梅紋過年:“吃完飯,他們開始收拾碗筷,還是一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,一個(gè)遞過去,一個(gè)接過來,動(dòng)作很快,轉(zhuǎn)眼間就將碗筷等又運(yùn)回到了廚房里。”一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,白柵欄擱在他們的中間,似乎成為他們的障礙,似乎又不是障礙。只有在白柵欄旁邊,在梅紋的眼里,那顆“野性的赤子之心”才會(huì)收斂。此時(shí),我們已經(jīng)感覺到那桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子已經(jīng)被美感所“收服”,步入新的成長(zhǎng)歷程。最后一次,出現(xiàn)在細(xì)米終于艱辛地回到家里,但梅紋已經(jīng)離去的結(jié)尾:“目光落下時(shí),他的視野里便是那道白色柵欄。他斷定,她在臨走前,又將它仔細(xì)刷過了,因?yàn)椋@得比以往任何時(shí)候都干凈、鮮亮。淚水涌出時(shí),他的眼中是一片純潔的白色……”一個(gè)懵懂的少年細(xì)米在純潔的白色里沐浴成長(zhǎng),此刻的梅紋已離開他的身旁了。如此循環(huán)往復(fù),會(huì)使我們有一種飄揚(yáng)感與眩暈感。
細(xì)米讀書心得感悟篇六
今日,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后深受感動(dòng)。
曹文軒,1954年1月誕生于江蘇鹽城,他是(兒童)文學(xué)委員會(huì)委員,是中國少年寫作的樂觀提倡者、推動(dòng)者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今日有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。
《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,原來是一個(gè)單純的男孩子,和其他全部鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜愛在田間和同伴玩耍。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個(gè)叫梅紋的女子,轉(zhuǎn)變了他的生活。
在書中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的消失。細(xì)米的`爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細(xì)米的老師。后來,梅紋發(fā)覺細(xì)米對(duì)(雕刻)很感愛好,也很有天分。便親自培育他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下,成天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,慢慢的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,仔細(xì)學(xué)習(xí)的細(xì)米。
讀到這時(shí),我想起了我打(乒乓球)的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我都會(huì)感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對(duì)手,看來我要輸了。哎!反剛要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經(jīng)受了很多場(chǎng)后,我現(xiàn)在也能成為勝利者。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要英勇,要努力,要自信!
讀完《細(xì)米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對(duì),放手一博,向著成功英勇前進(jìn)!
細(xì)米讀書心得感悟篇七
《細(xì)米》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩—細(xì)米成長(zhǎng)中的趣事。我讀了這本書后覺得細(xì)米是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的男孩。他喜歡在無聊的時(shí)候雕刻木頭,特別是在不開心的時(shí)候更喜歡了??善渌硕颊J(rèn)為細(xì)米在破壞公物,只有梅紋看清了他的心思。梅紋是從城里到細(xì)米所在的村子做教師又非常怕黑的女知青。她很了解細(xì)米,簡(jiǎn)直就是細(xì)米肚子里的“蛔蟲”,在旁人眼中,他們倆就是好“姐弟”。
在《細(xì)米》中,我印象最深刻就是細(xì)米聽媽媽說,梅紋傍晚要去家訪后,二說不說“拿起一盞小馬燈,從稻香渡中學(xué)的大門游出,穿過高梁地,穿過蘆葦叢,穿過白楊樹林,走過河邊,走過麥場(chǎng),走過木橋,走到了村頭”靜靜地等待著梅紋家訪回來。為什么說這段文字使我印象深刻呢,因?yàn)橐粋€(gè)平時(shí)看上去很不懂事、大大咧咧的野小子,可實(shí)際上卻是一個(gè)會(huì)關(guān)心人、體貼人的男孩子。也許有很多人會(huì)不相信,覺得他這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)村野小子不可能做到這一點(diǎn),但是他真的做到了。這本書使我感悟到了什么是真、善、美,它讓我看到了如何關(guān)心我身邊的每一個(gè)人,它讓我看到了世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。
在這本書里,我看到了寂靜的麥田,看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,看到了輕搖的小船,雪白的蘆花,淳樸的民風(fēng)。呵呵,還有那會(huì)關(guān)心別人的細(xì)米,給我們帶來歡樂的細(xì)米。
細(xì)米讀書心得感悟篇八
在《細(xì)米》中,細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,每天只知道吃了睡睡了吃,在稻香渡過著無憂無慮的生活,直到梅紋的出現(xiàn)。杜細(xì)米的爸爸杜子漸是稻香渡的校長(zhǎng),他讓梅紋成為了稻香渡的老師,也是細(xì)米的老師。她的精神力量才讓整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己的心情的細(xì)米,漸漸的變成一個(gè)擅長(zhǎng)篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的`細(xì)米,這種精神深深的打動(dòng)了我的心。
翹翹也算是這本書的重要角色了。不過它只是一條狗,它是杜細(xì)米最忠實(shí)的朋友。既然細(xì)米家也不是很富裕,為什么還有條狗呢?你一定很奇怪。那就是因?yàn)榧?xì)米兩次“舍身相救”,它才有了性命……那一天,當(dāng)“小七子”——一個(gè)下流胚子,全村人都不理他,每家的大人都告訴自己家的孩子要離他遠(yuǎn)些,連大人在街頭遇見了他都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他拿著棒子,想把翹翹這只流浪狗給打死,翹翹身上已經(jīng)傷痕累累了,他躺在地上呼哧呼哧的喘著氣,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,細(xì)米剛好路過這里,把翹翹抱進(jìn)了玉米地,在這時(shí)候,細(xì)米看到了小七子,他明白了事情的緣由,用手指了指稻田,而他只盯著玉米地,“你騙我?!毙∑咦幼分?xì)米,和細(xì)米一起尋找著翹翹。在傾盆大雨下,小七子還不罷休,絕不放過翹翹,細(xì)米一直守翹翹到晚上……于是翹翹發(fā)誓,永遠(yuǎn)都跟細(xì)米在一起。
細(xì)米這種“善良”打動(dòng)了翹翹和我,如果別人有需要幫助的,興許這是他能做到的;如果別人的困難很大,無論多大,你也要盡自己的全力去幫助他,也許你的幫忙使他們改變了一生。
細(xì)米讀書心得感悟篇九
今天我讀了《細(xì)米》的第七章。它講的是:由于梅紋悲傷過度,無心再去給細(xì)米的班級(jí)上課,導(dǎo)致全班在大考中發(fā)揮失常,成績(jī)一塌糊涂。于是,好搞小聰明的細(xì)米想到了一個(gè)歪點(diǎn)子:盜卷!后來,因?yàn)榧?xì)米的失算和朱金根的愚蠢,細(xì)米的盜卷行為最終還是被發(fā)現(xiàn)了。細(xì)米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學(xué)的校長(zhǎng)十分生氣,痛打了一頓細(xì)米,最終在梅紋的懇求下停了手。
讀完了本文,我認(rèn)為:在這件事中,細(xì)米和梅紋都有責(zé)任。首先是梅紋的錯(cuò),她因家庭原因非常悲傷,導(dǎo)致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的,自己并沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),這也是讓細(xì)米有了盜卷行為的原因;其次是細(xì)米的錯(cuò),他是“聰明反被聰明誤?!彼哉J(rèn)為此次“盜卷行動(dòng)”萬無一失,可還是因?yàn)橹旖鸶挠薮蓝┞读擞?jì)劃。細(xì)米雖然是為著梅紋著想,但因?yàn)樽约旱摹靶÷斆鳌庇缅e(cuò)了地方,還是不對(duì)的。
做人是要學(xué)的聰明點(diǎn),但絕對(duì)不是像細(xì)米一樣的“小聰明”,而是“大智慧”!
細(xì)米讀書心得感悟篇十
寒假里,我讀了幾本書,其中令我感觸較深的一本書,是著名作家曹文軒寫的——《細(xì)米》。
這本書主要講了少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長(zhǎng)大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。
這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知音,給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)之路。
讀完了這本書,我學(xué)會(huì)了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。書中那個(gè)淘氣的孩子——細(xì)米,是個(gè)愛好雕刻的孩子,但從未學(xué)過。梅紋看見細(xì)米雕刻的作品,由衷地覺得細(xì)米在這方面很有天賦,于是就決定教細(xì)米雕刻。在學(xué)習(xí)雕刻期間,細(xì)米好多次想放棄,但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子,我來舉給你們看看吧!
第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),細(xì)米是拒絕的,是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí),就會(huì)感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時(shí)沒有的。梅紋對(duì)細(xì)米的心態(tài)了如指掌,所以她盡量使他感到輕松。比如說當(dāng)天,那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,她才出去尋找細(xì)米,讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了。
寒假開始的前幾天,弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了。媽媽想,作業(yè)寫完了就讓他玩的話,他的心會(huì)玩野的。于是,在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊(cè)的語文書拿來看讀,再幫他買一些數(shù)學(xué)練習(xí)。如果有不懂的題目可以來問我。
說干就干,第二天,我們?nèi)司腿陰偷艿苜I練習(xí)。弟弟一進(jìn)書店就被一些漫畫書迷住了,這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),弟弟回過神來看見我們?cè)谶x書就朝我們走過來當(dāng)他看見練習(xí)時(shí)并沒有驚訝,而是從我手中拿過練習(xí)看了起來,我和媽媽滿臉驚訝。
弟弟看了看,說:“這個(gè)口算還有除法,我們還沒有學(xué)過呢!”
我拿過練習(xí)說:“這個(gè)除法其實(shí)和乘法一樣的。你聽我和你說啊,比如這道題目,你看啊,15除以5等于幾,那你就想幾乘5等于15,不就行了嗎?”
媽媽在旁邊微笑著,悄悄對(duì)我說:“效果還不錯(cuò)呦,加油!”“知道了,我會(huì)加油的?!蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。
第二天大早,我看見弟弟在書桌前認(rèn)真地寫著練習(xí),我心想:這小子今天這么認(rèn)真,真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當(dāng)我看見弟弟的確在書桌前寫著練習(xí),我便回到自己的書桌前完成自己的“任務(wù)”。
大概過了十幾分鐘,我聽見弟弟房間傳出來的聲音:“姐姐,快過來一下,我有一道題目不會(huì)寫?!薄班?,來了!”我應(yīng)道。
我來到他的書桌前,看了看題目,便和他講解起來。但是我不管怎么講,弟弟都理解不了,我剛想破口大罵,又想起書中梅紋的堅(jiān)持不懈。于是,我又換了一種方式對(duì)他講,過了十幾分鐘,弟弟總算明白過來了,我把這件事告訴媽媽,媽媽對(duì)我說:“做的不錯(cuò)!”
讀完這本書,發(fā)生這件事,我悟出一個(gè)道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,正像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果!”
細(xì)米讀書心得感悟篇十一
我在寒假里看了一本名叫《細(xì)米》的書。里面講了細(xì)米的一家人和女知青梅紋之間發(fā)生的事。
讓我印象最深的是一次是細(xì)米和梅紋帶著細(xì)米雕刻的八件作品去城里展出,那天夜晚,他們來到了一家刻刀店的前面,梅紋進(jìn)去想買點(diǎn)刻刀送給細(xì)米,可是細(xì)米說:“媽媽給我們的錢只能住旅店,如果用掉了一點(diǎn)點(diǎn),就不能去住旅店了?!泵芳y說:“我已經(jīng)找到了今晚露宿的地方了。”細(xì)米想:媽媽讓我照顧好梅紋,不要讓她著涼??蛇@時(shí)梅紋卻說:“沒關(guān)系!”梅紋先沖到刻刀店選了幾把刻刀,再付了錢,然后,她拉著細(xì)米跑向電影院,他們晚上就在這里睡覺。到了深夜,梅紋已經(jīng)熟睡,細(xì)米把他的被子蓋在她的身上,自己在寒冷的風(fēng)中過夜。
我讀了這本書以后覺得細(xì)米他為了梅紋可以付出無數(shù)的代價(jià),就像我的爸爸媽媽為了我可以付出他們的一切。我也要像細(xì)米和梅西一樣,把自己的關(guān)心和愛多分給別人一點(diǎn),同時(shí)珍惜和朋友之間的友情。
細(xì)米讀書心得感悟篇十二
讀了《細(xì)米》的第一章,我深有感觸。
‘船回來了!船回來了’……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來的女孩。當(dāng)然,他們一個(gè)個(gè)也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn)?,不可能每家每戶都能分到?!?BR> 這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個(gè)在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹?,異常的興奮,每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青,細(xì)米也不例外。
“從昨晚開始,細(xì)米就在想:我們家能分得一個(gè)嗎?他覺得他家是最有條件分的一個(gè)的,因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔?,在說爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個(gè)。他也說不清楚自己為什么這樣希望。”從這段話中,我感受到了細(xì)米對(duì)于自己家可能能分到女知青的激動(dòng)的心情和喜悅,但他還是有點(diǎn)擔(dān)心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因?yàn)榕嗟牡絹恚宓娜硕紱]睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個(gè)。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時(shí),人們的心也“怦怦”直跳,但當(dāng)人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個(gè)個(gè)火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動(dòng)的心情和對(duì)于女知青的到來的渴望。
細(xì)米讀書心得感悟篇十三
在書海中,忘卻不了那汗?jié)竦谋秤埃辉陉柟庵?,難以忘懷那甜甜的笑容;在變幻中,印在心中的是那淳樸的陽光。《細(xì)米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這本書刻畫了一個(gè)天真頑皮的鄉(xiāng)村孩童,展現(xiàn)了一套城市中所沒有的灑脫與自由,把人間真情展現(xiàn)得淋漓盡致一個(gè)名叫細(xì)米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中,細(xì)米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的心。而梅紋教會(huì)了細(xì)米雕塑、認(rèn)真懂事地做人。梅紋還有一個(gè)表哥,常常來滔香渡吹口琴……漸漸地,細(xì)米成長(zhǎng)了,懂事了。他明白了許多,也迷惘了許久,可他就是長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)正義、純真的男孩…真是一個(gè)淳樸的孩子!真是一則跌宕起伏的故事!
讀了書,我感觸頗深。細(xì)米的種種動(dòng)作,種種神情已印在了我的腦海里,揮之不去。我看見,他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作;我看見,梅紋坐在椅子上教細(xì)米作下夢(mèng)想;我看見,細(xì)米在野風(fēng)車下為了自由而拼搏;我看見,日光照耀,溢滿了希望……他笑著,哭著,和伙伴們奔跑,在考場(chǎng)上奮斗著,他害羞,他喜悅,他倚在草堆邊暢想著,在球場(chǎng)上揮灑著……我看見他的身影正越來越高大,他正成長(zhǎng)著,懂事著。
嗯,誰能想象一個(gè)頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會(huì)被一個(gè)女孩子改變!這是溫暖與和諧交融在一起,遞進(jìn)所成的一個(gè)奇妙效果。這就是友善,友善可治愈一切。
我陷入了沉思,記得有一次搬書,我身邊有一個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),“嘩啦……”書本落得遍地都是,我想都沒想就上前幫忙,把書一本本摞好,放齊,交至他手中時(shí)不忘一笑,只見她也是朝我笑笑,便匆忙離去?;蛟S,這就是友善。
細(xì)米讀書心得感悟篇十四
曹文軒老師的純美小說我基本看完了,《細(xì)米》這本書它告訴了我一個(gè)道理。
少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同成長(zhǎng),日子如清水一般自然流淌。
然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純潔而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不訓(xùn)的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。
細(xì)米愛雕刻,原先不過是他那貪玩的沖動(dòng),自從梅紋開導(dǎo)他以后,細(xì)米就從對(duì)貪玩的沖動(dòng)到對(duì)藝術(shù)的渴望,這讓細(xì)米有了一個(gè)很大的進(jìn)步。梅紋還改變了他們家的一切,總而言之,梅紋的到來改變了細(xì)米家的生活。