心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇一
自古以來,祭奠英烈是人民的一項重要傳統(tǒng)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,人們通過網(wǎng)絡(luò)來祭奠英烈的方式也日漸普及。今天,我想分享一下我在網(wǎng)上祭英烈的體驗和思考。
第二段:網(wǎng)上祭英烈的背景和方式
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們越來越能夠利用網(wǎng)絡(luò)來祭奠英烈。這些紀(jì)念活動通常是通過在專門網(wǎng)站上上傳祭品或發(fā)帖留言的形式進行。在這些網(wǎng)站上,人們可以放置鮮花、點燃蠟燭和獻上文字或圖像表達哀思和感慨。
第三段:網(wǎng)上祭英烈的意義和價值
網(wǎng)上祭英烈雖然只是一種虛擬的活動,卻有著很深的意義和價值。通過祭奠英烈,我們可以表達對那些為國家和人民付出生命的人的敬意和感激之情。通過網(wǎng)絡(luò)的方式,這種祭奠活動可以變得更加方便,讓更多的人有機會參與到其中。
第四段:我的網(wǎng)上祭英烈之旅
我曾在某些紀(jì)念網(wǎng)站上發(fā)帖留言和上傳照片來祭奠英烈。我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅能夠讓我更深刻地感受到英烈的功績和犧牲,還能讓我更好地理解諸如國家、人民和民族這樣的概念的意義。此外,我還感到,通過分享我的經(jīng)歷和感受,我能夠更好地傳遞對歷史和未來的見解和信念。
第五段:總結(jié)和啟示
通過網(wǎng)上祭英烈,我們能夠更容易地了解自己國家的歷史和文化,并表達對那些為國家和人民獻出生命的英烈的紀(jì)念之情。在我們逐漸忘卻歷史、美德和傳統(tǒng)的背景下,這樣的紀(jì)念活動具有著特殊的意義和價值。在未來,我們應(yīng)該更加注重這種傳統(tǒng)活動的發(fā)揚和傳承,利用現(xiàn)代科技手段促進這種活動的創(chuàng)新和傳播。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇二
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學(xué)們都覺得收獲很大,既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識,又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育,雖然暫告一段落,但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響:使少先隊員們的思想道德水平得以提升,增強了學(xué)生的愛國主義情操,使學(xué)生更加牢記幸福來之不易,銘記烈士的豐功偉績,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了奉獻祖國、服務(wù)祖國的社會主義信念。
此外,在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學(xué)30名隊員在老師的帶領(lǐng)下,到我鎮(zhèn)第一石景區(qū)革命烈士碑進行祭掃活動?;顒又校爢T們興致勃勃地進行清掃雜物,無比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壯志地許下承諾,表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命烈士為榜樣,立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇三
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。在傳統(tǒng)的紀(jì)念方式中,通過實地參觀、現(xiàn)場紀(jì)念等方式來追思英烈的事跡,并且通過寫下自己心得、體會以表達對英烈的敬意。然而,如今的互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來追思英烈。越來越多的人通過網(wǎng)上祭英烈一句來表達對英烈的祝福和敬意。下面,我將就這個話題展開探討,分享一下我對“網(wǎng)上祭英烈一句”的心得體會。
首先,網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新型的紀(jì)念方式,具有突破時間和空間的特點。與傳統(tǒng)的實地參觀不同,網(wǎng)上祭英烈一句不受時間和地理的限制。無論是白天還是夜晚,無論身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò),我們就能隨時隨地進行網(wǎng)上祭英烈一句。這種方式的出現(xiàn),使得更多的人能夠參與到英烈的紀(jì)念活動中,讓紀(jì)念活動更加廣泛深入。
其次,網(wǎng)上祭英烈一句也給了我們表達敬意和緬懷的平臺。通過在網(wǎng)上祭英烈一句,我們可以借助文字向英烈表達我們的敬意和緬懷之情。無論是對先烈英勇無畏的事跡致敬,還是對英烈精神的贊美,都能通過一句簡潔的話語傳達出來,讓更多的人了解和銘記英烈的付出和奉獻。
再次,網(wǎng)上祭英烈一句也促進了紀(jì)念活動的傳承和發(fā)展。通過在互聯(lián)網(wǎng)上追思英烈,我們可以將英烈的事跡傳播給更多的人,讓更多人參與到英烈事跡傳承中。同時,也促進了紀(jì)念活動形式的創(chuàng)新和發(fā)展,讓傳統(tǒng)的紀(jì)念方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,形成了新的紀(jì)念方式。
然而,網(wǎng)上祭英烈一句也存在一定的問題和挑戰(zhàn)。首先,虛假追思和篡改紀(jì)念是一個令人擔(dān)憂的問題。在網(wǎng)絡(luò)上,有些人可能利用網(wǎng)上祭英烈一句的機會,編造虛假的事跡或者修改英烈的經(jīng)歷,以達到某種個人目的。這不僅會誤導(dǎo)他人,也會玷污英烈的形象。其次,不尊重英烈的追思也是一個值得關(guān)注的問題。有些人追求創(chuàng)意和搞笑,在祭英烈一句時使用不恰當(dāng)?shù)恼Z言和圖片,甚至有些人惡意攻擊和誹謗英烈。這種不尊重的行為不僅違背了紀(jì)念活動的初衷,也傷害了英烈家屬和所有參與者的情感。
綜上所述,網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新興的紀(jì)念方式,具有突破時間和空間、表達敬意和促進紀(jì)念活動傳承等優(yōu)點,但也存在虛假追思和不尊重英烈的問題。因此,我們在進行網(wǎng)上祭英烈一句時,應(yīng)該注重真實性和尊重性,保持莊重和敬意,讓我們的紀(jì)念之行更有意義,更能凝聚人心。只有這樣,網(wǎng)上祭英烈一句才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,讓英烈的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記于人心中。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇四
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,很多傳統(tǒng)的活動也進行了變革,網(wǎng)絡(luò)祭英烈也成為一種新形式。最近,我所在的三年級組織了一次網(wǎng)上祭英烈活動,通過這次活動,我深切體會到了網(wǎng)絡(luò)的魅力。在這篇文章中,我將分享我對這次活動的體會和心得。
在活動開始之前,我們學(xué)校的老師特地給我們做了一次專題講座,介紹了英烈和祭祀的意義。我記得老師說:“祭祀英烈是我們對他們的敬意和感恩之情,通過祭奠儀式,我們可以向他們表達我們對他們的尊重和敬仰?!甭犕曛v座后,我意識到祭英烈不僅僅只是一種形式,更是一種精神的傳承。在這次網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動中,我深切感受到了祭祀的內(nèi)涵和意義,這種傳統(tǒng)文化之美,通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺傳承下來,讓更多人參與其中。
活動中最令我感動和印象深刻的是,在上網(wǎng)祭祀英烈的過程中,我們可以通過留言、點贊等方式,表達我們對英烈的敬意和感激之情。我看到了很多同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上寫了感人肺腑的留言,有的同學(xué)寫到:“感謝英烈為我們的幸福生活做出的貢獻,我們會銘記在心!”還有的同學(xué)寫到:“英烈們付出了自己的生命,為了我們的幸福,我們要倍加珍惜!”這些留言充滿了愛和感激,它們不僅讓人動容,也讓我深刻感受到了祭祀的意義,更讓我體會到了互聯(lián)網(wǎng)的獨特力量,不僅能夠把信息迅速傳播,還能將感情傳遞。
除了留言外,我們還通過網(wǎng)絡(luò)觀看了一些有關(guān)英烈事跡的短片和紀(jì)錄片。這些視頻以生動的形式向我們展現(xiàn)了英烈們的英勇事跡和無私奉獻,讓我深感他們?yōu)榱藝液腿嗣窀冻龅木薮笈?。通過觀看這些影片,我明白了一些平時不太容易理解的概念,比如犧牲、奉獻和忠誠。這些英烈們用自己的生命詮釋了這些詞語的真正含義,讓我認(rèn)識到我作為一個普通的學(xué)生,應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí),為家庭和社會貢獻自己的力量。
在活動結(jié)束后,我不禁思考起了一個問題:網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會是未來的一種趨勢嗎?我認(rèn)為,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)祭英烈可能會成為傳統(tǒng)祭祀的一種重要補充,在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,讓更多的人參與到祭祀活動中。通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺,祭祀活動將更加便捷和宏大,可以更好地傳承和弘揚英烈的精神。而對于我們這些年輕一代,網(wǎng)絡(luò)祭祀也是一種更容易接觸、理解和參與的方式,可以讓我們更好地了解歷史和傳統(tǒng)文化。同時,通過在互聯(lián)網(wǎng)上留言和互動,我們也可以更好地表達自己對英烈的尊敬和感激之情。
最后,通過這次三年級組織的網(wǎng)上祭英烈活動,我深刻體會到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力和祭祀的意義。無論是留言,觀看影片還是與同學(xué)共同參與,這次活動讓我深感到祭祀的內(nèi)涵和互聯(lián)網(wǎng)的力量。我相信,在未來的日子里,網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會越來越有影響力,給更多人帶來敬意和思考。對于我們每一個人來說,通過參與這樣的活動,我們也能更好地了解并傳承英烈的精神,以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí)和成長。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇五
近幾天,三明文明網(wǎng)上舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”的活動。使我回想起了往日烈士們的光輝事跡,回想起了那些對祖國現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展而做出偉大犧牲的人們,如果沒有他們,就不會有現(xiàn)在的我們,就不會有現(xiàn)在和諧、美滿的社會......
勞累與饑餓他們受著,卻從不抱怨一句;病痛與敵軍的折磨他們?nèi)讨瑓s從不叫喊一句。
讓我們閉上眼睛,想象一下,在戰(zhàn)爭時期,革命烈士用自己的血肉之軀筑起了一座座生命橋,他們手捧著沖鋒槍,腦海里流淌著寧死不屈的決心,才讓我們有了這個和平的時代,讓我們有了美好的童年,讓我們有了今天的幸福生活。
那些烈士為我們做的一切,我們銘記在心。我們會用我們的汗水繼承昔日英烈的偉大精神。讓他們在另一個世界里感受到他們的子子孫孫對他們深厚的感情。
作為祖國的新生代,作為未來的花朵,作為新社會的接班人,我們應(yīng)該以飽含著英雄氣概的烈士們?yōu)榘駱樱瑸樗麄儬幑?,為祖國爭光,我們將會把他們的精神延續(xù)下去。
所以,我們應(yīng)該時刻提醒著自己,什么事應(yīng)該做,什么事不該做,怎樣做一個對社會有用的人,怎樣才能不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我們的期望。
我會在心里向革命烈士吶喊:“你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣!”
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇六
中華英烈是國家的脊梁,是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的英雄。為了紀(jì)念和懷念這些為國家和人民做出巨大貢獻的英烈,中華英烈網(wǎng)上祭掃應(yīng)運而生。在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過程中,我深深地感受到了英烈們的偉大和自己對祖國的責(zé)任。
第二段:體驗感受
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃時,首先通過網(wǎng)站注冊并登錄,然后可以搜索到特定的英烈信息,了解他們的事跡和貢獻。當(dāng)我看到那些戰(zhàn)斗過程中充滿勇氣和無私奉獻的英烈們的故事時,我的心被深深地觸動了。我看著他們的照片和名字,內(nèi)心涌上來的是深深的敬意和感慨。通過祭掃網(wǎng)上的紀(jì)念堂,我可以向英烈們獻上自己的虔誠和敬意,表達對他們的崇高敬意。
第三段:思考與反思
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過程中,我深刻地思考了英烈們的付出和犧牲。他們?yōu)榱藝?、為了人民,不惜生命的代價,為我們爭取到了和平和幸福。而我們,現(xiàn)在生活在這個和平的年代里,享受著英烈們?yōu)槲覀儬幦〉男腋I?。我們?yīng)該銘記他們的奉獻,不斷努力,為國家做出自己的貢獻。我們也應(yīng)該時刻保持對英烈們的敬意,并且傳承他們的精神,為了我們的未來更好地奮斗。
第四段:激發(fā)的力量
參與中華英烈網(wǎng)上祭掃給予了我激勵和力量。通過了解英烈事跡和走進他們的生活,我被英烈們頑強的精神所感染和鼓舞。每當(dāng)面對困難和挫折時,我會想起英烈們曾經(jīng)所經(jīng)歷的苦難和犧牲。這樣的想法讓我對生活保持著一種樂觀和勇敢的態(tài)度,努力克服困難,堅持不懈地追求夢想。中華英烈的精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進。
第五段:總結(jié)
通過中華英烈網(wǎng)上祭掃的經(jīng)歷,我更加深刻地感受到了英烈們的偉大和無私奉獻。他們用鮮血和生命為我們爭取到了國家的獨立和社會的和諧。我們應(yīng)該珍惜他們的犧牲和付出,繼承和發(fā)揚他們的精神,為我們的國家和人民做出自己的貢獻。同時,通過中華英烈網(wǎng)上祭掃,我們能夠隨時隨地紀(jì)念英烈,表達自己的敬意和緬懷之情,也喚醒我們對英烈的記憶和感激之心。在新的時代里,我們應(yīng)該懷揣著英烈們的精神,為我們的祖國繼續(xù)奮斗,為我們的人民謀幸福。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇七
三年級的網(wǎng)上祭英烈活動于近期展開,此次活動意在讓學(xué)生通過線上形式了解英雄、感悟英烈的精神,并增強他們的愛國情懷。在我參與這次活動的過程中,我深刻感受到了英烈們的偉大和他們?yōu)閲液腿嗣袼龀龅木薮鬆奚?。以下是我對網(wǎng)上祭英烈活動的心得體會。
首先,通過網(wǎng)上祭英烈活動,我們了解到了許多名垂青史的英烈。我第一次知道了楊子榮、邵明光、黃繼光等英烈的故事。他們或堅定不移地捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,或為了人民的幸福和安寧付出了自己寶貴的生命。他們的事跡激勵了我們每個學(xué)生勇敢、堅定地追求自己的夢想,為家庭和國家貢獻自己的力量。
其次,通過網(wǎng)上祭英烈活動,我們深刻領(lǐng)悟到了英烈精神的核心價值。盡管英烈們在戰(zhàn)場上英勇犧牲,但他們的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們的無私奉獻、堅定信念和頑強意志是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英烈的事跡,我們明白了一個人應(yīng)該為自己的信仰和理想而奮斗,并為之付出所有努力,無論遇到什么困難都不退縮。
而且,這次活動還讓我們意識到愛國是每個中國人的責(zé)任和使命。無論我們是什么年齡,都要有愛國心,愛我們的祖國。我們要為祖國的繁榮昌盛、文明進步而努力奮斗。通過網(wǎng)上祭英烈活動,我更加堅定了自己為人民服務(wù)的決心,將來要努力學(xué)習(xí),將自己的知識與技能用于祖國的建設(shè)和發(fā)展。
此外,我還注意到這次活動的線上形式能夠增加學(xué)生之間的交流和合作。在學(xué)習(xí)英烈事跡的過程中,我們可以互相交流對英烈的理解和感受。同時,活動的開展也促進了家庭與學(xué)校之間的溝通。我們可以和父母、老師一起討論英烈的故事,增進對家庭和學(xué)校的了解,進一步感受到家庭和學(xué)校對我們的關(guān)愛。
總結(jié)來說,參與三年級的網(wǎng)上祭英烈活動是一次難得的機會,讓我們深入了解了英烈們的事跡和精神,增強了愛國情懷。通過學(xué)習(xí)英烈,我們明白了什么是正確的人生觀和價值觀,并為之努力奮斗。這次活動也提供了學(xué)生之間和學(xué)校與家庭之間的交流和合作機會。希望我們每個人都能將英烈的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇八
為貫徹落實省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開展烈士紀(jì)念活動的通知》精神,深切緬懷英烈豐功偉績,大力弘揚英烈精神,我院認(rèn)真開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為加強革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,專門召開相關(guān)專題會議進行安排部署,下發(fā)了《關(guān)于開展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,院團委、教務(wù)處、各系室精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動。
二、建立網(wǎng)上專欄進行宣傳
專門開辟了校園網(wǎng)“清明祭英烈”專欄,組織廣大師生講述英烈故事,交流學(xué)習(xí)英烈心得體會,鏈接晉城在線網(wǎng)開展留言、獻花等網(wǎng)上祭奠活動,唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間,透過廣播對“網(wǎng)上祭英烈”的好處和活動開展?fàn)顩r進行了宣傳,清明節(jié)放假前,向全校師生宣傳革命烈士的事跡,讓學(xué)生了解更多知識,提高參與活動的用心性。
三、精心組織各種活動
1.組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話
在清明節(jié)來臨之際,組織全院師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神,緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神,讓學(xué)生牢記先烈囑托,繼承先烈的遺志,引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學(xué)做起,從小立志成才,好好學(xué)習(xí),從每一件平凡小事做起。
2.開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動
從3月底開始,學(xué)院利用信息技術(shù)課堂等,組織全體學(xué)生登錄中國禮貌網(wǎng)、晉城在線“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁,透過網(wǎng)上祭奠英烈,廣大師生用心參與了網(wǎng)上鞠躬、獻花,寄語留言,表達對先烈的感恩和敬仰。
3.舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”主題征文活動
4.開展經(jīng)典誦讀活動
利用思想政治理論課課堂,開展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動。課外開展了經(jīng)典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
網(wǎng)上祭英烈活動心得體會(二)
為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),特組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,要求政教處、學(xué)校團委做好活動準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動。
二、擴大宣傳
為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍,在清明節(jié)來臨之際,學(xué)校加大活動宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間,團委通過校園網(wǎng)、電子熒屏等對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳,清明節(jié)放假前,發(fā)放告家長書,并進行專題假前講話,向全校師生宣傳革命烈士的事跡,讓學(xué)生了解更多知識,提高參與活動的積極性。
三、開展豐富多彩的活動
1.進行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話
在清明節(jié)來臨之際,團委進行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神,緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神,讓學(xué)生記住先烈們,繼承先烈的遺志,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學(xué)做起,從小立志成才,好好學(xué)習(xí),從每一件平凡小事做起。
2.組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節(jié)掃墓活動
清明時節(jié),為加強學(xué)生愛國主義教育,時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻,表達對革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學(xué)生肅立在烈士墓前,靜靜地聆聽烈士事跡介紹,大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認(rèn)識,感受到今天的幸福生活是來之不易的。學(xué)生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志,樹立遠(yuǎn)大理想,好好學(xué)習(xí),讓祖國更繁榮強盛!
3.開展“網(wǎng)上祭英烈”活動和網(wǎng)上寄語留言
從3月底至4月中旬,學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體初一二學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁,通過網(wǎng)上祭奠英烈,網(wǎng)上鞠躬、獻鮮花,寄語留言,表達心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。
4、開展經(jīng)典誦讀主題月活動。
學(xué)校政教處于4月4日中午展開班主任工作例會,將在四月份開展經(jīng)典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
網(wǎng)上祭英烈活動心得體會(三)
天,熱得很。盡之行徑,爾聞鳥啼。為緬懷革命先烈,我們來到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞,走近那里,就連平時最愛調(diào)皮搗蛋的幾個人都格外安靜,空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上,見到了那陡峭的臺階。好容易爬上了階梯,終于來到了革命烈士紀(jì)念碑前。
這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市zf為緬懷革命先烈,教育后人,在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個鎦金大字,與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝,氣勢磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會主義的浮雕。背面底部的大理石上,鑲刻著中國人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績。紀(jì)念碑的碑文引用了毛澤東一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律,“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?!蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進,直逼宜昌,解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館,館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡,講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件??吹绞票Pl(wèi)戰(zhàn)的介紹時,思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過呀!記憶猶新。這是國民黨軍隊和日本軍隊為數(shù)不多的以弱勝強并且最終以較小的代價取得較大勝利的一次著名戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點,西方軍事家譽之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡,可以知興替?!备锩沂康挠⑿蹣I(yè)績,永載史冊;他們的崇高品質(zhì),將作為社會精神的瑰寶與世長存;他們的光輝形象,我們將永遠(yuǎn)銘記!
革命烈士,永垂不朽!
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇九
近日,我們班級組織了一次特殊的活動——網(wǎng)上祭英烈。這一活動讓我們追溯歷史,了解英烈的故事,感受他們的頑強和勇敢,而且還能抒發(fā)自己對英烈的敬意。在這次活動中,我不僅從網(wǎng)上了解到了很多英烈的事跡,也思考了我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英烈的精神,并認(rèn)識到了我們身上還有很多需要提高的地方。
首先,通過網(wǎng)上祭英烈,我了解到了許多優(yōu)秀的英烈的事跡。比如,林則徐先生是中國近代史上著名的愛國志士,他為了國家的繁榮和人民的幸福,主持制定了海禁令,保護中國的主權(quán)。還有王二小,他是一名年僅13歲的少先隊員,為了保護班級安全,奮不顧身,與歹徒搏斗,最終壯烈犧牲。這些英烈的事跡,讓我深受鼓舞,他們用自己平凡的身軀書寫出了不平凡的人生。這些英烈的勇敢、無私和奉獻精神,讓我們明白了什么是真正的英雄,為我們點燃了學(xué)習(xí)的激情。
其次,通過網(wǎng)上祭英烈,我深刻體會到了英烈的頑強和勇敢。在歲月長河中,他們用血肉之軀捍衛(wèi)了自己的信仰和理想,用生命為國家、為人民做出了巨大的犧牲。正是有了他們的堅持和付出,才有了今天我們的和平生活。而我們作為三年級的小學(xué)生,面對的困難只是生活中的瑣碎小事,我們應(yīng)該像英烈們一樣充滿勇氣,在困難面前不屈不撓。
再次,通過網(wǎng)上祭英烈,我清楚地意識到我們身上還有很多需要提高的地方。與英烈相比,我們的勇氣和奉獻精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們常常很懶散,對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,有時甚至還有拖拉的情況。這與英烈們捧心愛國的精神是格格不入的。我明白了我們要想成為像英烈那樣優(yōu)秀的人,就需要從自己做起,從小事做起,要時刻保持一顆積極向上的心態(tài),積極參與到集體的活動中,為班級、為學(xué)校、為社會做出自己的貢獻。
最后,通過網(wǎng)上祭英烈,我明白了英烈的精神對于我們每個人的重要性。這不僅僅是一次紀(jì)念活動,更是激勵我們向上進取的力量。每個國家都需要英烈,每個時代都需要英烈,只有有了英烈,國家才能繁榮昌盛,社會才能和諧穩(wěn)定。正如習(xí)近平總書記所說:“一個國家只有在傳承紅色基因、培育紅色精神的大環(huán)境中,才能凝聚起跨越時空的精神力量,凝聚起各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的磅礴力量?!彼裕覀兠總€人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈的精神,做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,堅守自己的信仰和理想,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總之,通過網(wǎng)上祭英烈這一活動,讓我們對英烈有了更深的了解,也讓我們更加明白了我們作為學(xué)生應(yīng)該如何做才能使自己更好地學(xué)習(xí)和成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將不忘初心,懷揣著對英烈的敬意,用他們的精神激勵自己,不斷進取,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇一
自古以來,祭奠英烈是人民的一項重要傳統(tǒng)。在互聯(lián)網(wǎng)時代,人們通過網(wǎng)絡(luò)來祭奠英烈的方式也日漸普及。今天,我想分享一下我在網(wǎng)上祭英烈的體驗和思考。
第二段:網(wǎng)上祭英烈的背景和方式
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們越來越能夠利用網(wǎng)絡(luò)來祭奠英烈。這些紀(jì)念活動通常是通過在專門網(wǎng)站上上傳祭品或發(fā)帖留言的形式進行。在這些網(wǎng)站上,人們可以放置鮮花、點燃蠟燭和獻上文字或圖像表達哀思和感慨。
第三段:網(wǎng)上祭英烈的意義和價值
網(wǎng)上祭英烈雖然只是一種虛擬的活動,卻有著很深的意義和價值。通過祭奠英烈,我們可以表達對那些為國家和人民付出生命的人的敬意和感激之情。通過網(wǎng)絡(luò)的方式,這種祭奠活動可以變得更加方便,讓更多的人有機會參與到其中。
第四段:我的網(wǎng)上祭英烈之旅
我曾在某些紀(jì)念網(wǎng)站上發(fā)帖留言和上傳照片來祭奠英烈。我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅能夠讓我更深刻地感受到英烈的功績和犧牲,還能讓我更好地理解諸如國家、人民和民族這樣的概念的意義。此外,我還感到,通過分享我的經(jīng)歷和感受,我能夠更好地傳遞對歷史和未來的見解和信念。
第五段:總結(jié)和啟示
通過網(wǎng)上祭英烈,我們能夠更容易地了解自己國家的歷史和文化,并表達對那些為國家和人民獻出生命的英烈的紀(jì)念之情。在我們逐漸忘卻歷史、美德和傳統(tǒng)的背景下,這樣的紀(jì)念活動具有著特殊的意義和價值。在未來,我們應(yīng)該更加注重這種傳統(tǒng)活動的發(fā)揚和傳承,利用現(xiàn)代科技手段促進這種活動的創(chuàng)新和傳播。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇二
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動,同學(xué)們都覺得收獲很大,既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識,又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育,雖然暫告一段落,但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響:使少先隊員們的思想道德水平得以提升,增強了學(xué)生的愛國主義情操,使學(xué)生更加牢記幸福來之不易,銘記烈士的豐功偉績,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了奉獻祖國、服務(wù)祖國的社會主義信念。
此外,在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學(xué)30名隊員在老師的帶領(lǐng)下,到我鎮(zhèn)第一石景區(qū)革命烈士碑進行祭掃活動?;顒又校爢T們興致勃勃地進行清掃雜物,無比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壯志地許下承諾,表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命烈士為榜樣,立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇三
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。在傳統(tǒng)的紀(jì)念方式中,通過實地參觀、現(xiàn)場紀(jì)念等方式來追思英烈的事跡,并且通過寫下自己心得、體會以表達對英烈的敬意。然而,如今的互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來追思英烈。越來越多的人通過網(wǎng)上祭英烈一句來表達對英烈的祝福和敬意。下面,我將就這個話題展開探討,分享一下我對“網(wǎng)上祭英烈一句”的心得體會。
首先,網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新型的紀(jì)念方式,具有突破時間和空間的特點。與傳統(tǒng)的實地參觀不同,網(wǎng)上祭英烈一句不受時間和地理的限制。無論是白天還是夜晚,無論身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò),我們就能隨時隨地進行網(wǎng)上祭英烈一句。這種方式的出現(xiàn),使得更多的人能夠參與到英烈的紀(jì)念活動中,讓紀(jì)念活動更加廣泛深入。
其次,網(wǎng)上祭英烈一句也給了我們表達敬意和緬懷的平臺。通過在網(wǎng)上祭英烈一句,我們可以借助文字向英烈表達我們的敬意和緬懷之情。無論是對先烈英勇無畏的事跡致敬,還是對英烈精神的贊美,都能通過一句簡潔的話語傳達出來,讓更多的人了解和銘記英烈的付出和奉獻。
再次,網(wǎng)上祭英烈一句也促進了紀(jì)念活動的傳承和發(fā)展。通過在互聯(lián)網(wǎng)上追思英烈,我們可以將英烈的事跡傳播給更多的人,讓更多人參與到英烈事跡傳承中。同時,也促進了紀(jì)念活動形式的創(chuàng)新和發(fā)展,讓傳統(tǒng)的紀(jì)念方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,形成了新的紀(jì)念方式。
然而,網(wǎng)上祭英烈一句也存在一定的問題和挑戰(zhàn)。首先,虛假追思和篡改紀(jì)念是一個令人擔(dān)憂的問題。在網(wǎng)絡(luò)上,有些人可能利用網(wǎng)上祭英烈一句的機會,編造虛假的事跡或者修改英烈的經(jīng)歷,以達到某種個人目的。這不僅會誤導(dǎo)他人,也會玷污英烈的形象。其次,不尊重英烈的追思也是一個值得關(guān)注的問題。有些人追求創(chuàng)意和搞笑,在祭英烈一句時使用不恰當(dāng)?shù)恼Z言和圖片,甚至有些人惡意攻擊和誹謗英烈。這種不尊重的行為不僅違背了紀(jì)念活動的初衷,也傷害了英烈家屬和所有參與者的情感。
綜上所述,網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新興的紀(jì)念方式,具有突破時間和空間、表達敬意和促進紀(jì)念活動傳承等優(yōu)點,但也存在虛假追思和不尊重英烈的問題。因此,我們在進行網(wǎng)上祭英烈一句時,應(yīng)該注重真實性和尊重性,保持莊重和敬意,讓我們的紀(jì)念之行更有意義,更能凝聚人心。只有這樣,網(wǎng)上祭英烈一句才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,讓英烈的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記于人心中。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇四
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,很多傳統(tǒng)的活動也進行了變革,網(wǎng)絡(luò)祭英烈也成為一種新形式。最近,我所在的三年級組織了一次網(wǎng)上祭英烈活動,通過這次活動,我深切體會到了網(wǎng)絡(luò)的魅力。在這篇文章中,我將分享我對這次活動的體會和心得。
在活動開始之前,我們學(xué)校的老師特地給我們做了一次專題講座,介紹了英烈和祭祀的意義。我記得老師說:“祭祀英烈是我們對他們的敬意和感恩之情,通過祭奠儀式,我們可以向他們表達我們對他們的尊重和敬仰?!甭犕曛v座后,我意識到祭英烈不僅僅只是一種形式,更是一種精神的傳承。在這次網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動中,我深切感受到了祭祀的內(nèi)涵和意義,這種傳統(tǒng)文化之美,通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺傳承下來,讓更多人參與其中。
活動中最令我感動和印象深刻的是,在上網(wǎng)祭祀英烈的過程中,我們可以通過留言、點贊等方式,表達我們對英烈的敬意和感激之情。我看到了很多同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上寫了感人肺腑的留言,有的同學(xué)寫到:“感謝英烈為我們的幸福生活做出的貢獻,我們會銘記在心!”還有的同學(xué)寫到:“英烈們付出了自己的生命,為了我們的幸福,我們要倍加珍惜!”這些留言充滿了愛和感激,它們不僅讓人動容,也讓我深刻感受到了祭祀的意義,更讓我體會到了互聯(lián)網(wǎng)的獨特力量,不僅能夠把信息迅速傳播,還能將感情傳遞。
除了留言外,我們還通過網(wǎng)絡(luò)觀看了一些有關(guān)英烈事跡的短片和紀(jì)錄片。這些視頻以生動的形式向我們展現(xiàn)了英烈們的英勇事跡和無私奉獻,讓我深感他們?yōu)榱藝液腿嗣窀冻龅木薮笈?。通過觀看這些影片,我明白了一些平時不太容易理解的概念,比如犧牲、奉獻和忠誠。這些英烈們用自己的生命詮釋了這些詞語的真正含義,讓我認(rèn)識到我作為一個普通的學(xué)生,應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí),為家庭和社會貢獻自己的力量。
在活動結(jié)束后,我不禁思考起了一個問題:網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會是未來的一種趨勢嗎?我認(rèn)為,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)祭英烈可能會成為傳統(tǒng)祭祀的一種重要補充,在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,讓更多的人參與到祭祀活動中。通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺,祭祀活動將更加便捷和宏大,可以更好地傳承和弘揚英烈的精神。而對于我們這些年輕一代,網(wǎng)絡(luò)祭祀也是一種更容易接觸、理解和參與的方式,可以讓我們更好地了解歷史和傳統(tǒng)文化。同時,通過在互聯(lián)網(wǎng)上留言和互動,我們也可以更好地表達自己對英烈的尊敬和感激之情。
最后,通過這次三年級組織的網(wǎng)上祭英烈活動,我深刻體會到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力和祭祀的意義。無論是留言,觀看影片還是與同學(xué)共同參與,這次活動讓我深感到祭祀的內(nèi)涵和互聯(lián)網(wǎng)的力量。我相信,在未來的日子里,網(wǎng)絡(luò)祭英烈將會越來越有影響力,給更多人帶來敬意和思考。對于我們每一個人來說,通過參與這樣的活動,我們也能更好地了解并傳承英烈的精神,以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí)和成長。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇五
近幾天,三明文明網(wǎng)上舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”的活動。使我回想起了往日烈士們的光輝事跡,回想起了那些對祖國現(xiàn)代事業(yè)發(fā)展而做出偉大犧牲的人們,如果沒有他們,就不會有現(xiàn)在的我們,就不會有現(xiàn)在和諧、美滿的社會......
勞累與饑餓他們受著,卻從不抱怨一句;病痛與敵軍的折磨他們?nèi)讨瑓s從不叫喊一句。
讓我們閉上眼睛,想象一下,在戰(zhàn)爭時期,革命烈士用自己的血肉之軀筑起了一座座生命橋,他們手捧著沖鋒槍,腦海里流淌著寧死不屈的決心,才讓我們有了這個和平的時代,讓我們有了美好的童年,讓我們有了今天的幸福生活。
那些烈士為我們做的一切,我們銘記在心。我們會用我們的汗水繼承昔日英烈的偉大精神。讓他們在另一個世界里感受到他們的子子孫孫對他們深厚的感情。
作為祖國的新生代,作為未來的花朵,作為新社會的接班人,我們應(yīng)該以飽含著英雄氣概的烈士們?yōu)榘駱樱瑸樗麄儬幑?,為祖國爭光,我們將會把他們的精神延續(xù)下去。
所以,我們應(yīng)該時刻提醒著自己,什么事應(yīng)該做,什么事不該做,怎樣做一個對社會有用的人,怎樣才能不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我們的期望。
我會在心里向革命烈士吶喊:“你們永遠(yuǎn)是我們的榜樣!”
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇六
中華英烈是國家的脊梁,是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的英雄。為了紀(jì)念和懷念這些為國家和人民做出巨大貢獻的英烈,中華英烈網(wǎng)上祭掃應(yīng)運而生。在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過程中,我深深地感受到了英烈們的偉大和自己對祖國的責(zé)任。
第二段:體驗感受
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃時,首先通過網(wǎng)站注冊并登錄,然后可以搜索到特定的英烈信息,了解他們的事跡和貢獻。當(dāng)我看到那些戰(zhàn)斗過程中充滿勇氣和無私奉獻的英烈們的故事時,我的心被深深地觸動了。我看著他們的照片和名字,內(nèi)心涌上來的是深深的敬意和感慨。通過祭掃網(wǎng)上的紀(jì)念堂,我可以向英烈們獻上自己的虔誠和敬意,表達對他們的崇高敬意。
第三段:思考與反思
在參與中華英烈網(wǎng)上祭掃的過程中,我深刻地思考了英烈們的付出和犧牲。他們?yōu)榱藝?、為了人民,不惜生命的代價,為我們爭取到了和平和幸福。而我們,現(xiàn)在生活在這個和平的年代里,享受著英烈們?yōu)槲覀儬幦〉男腋I?。我們?yīng)該銘記他們的奉獻,不斷努力,為國家做出自己的貢獻。我們也應(yīng)該時刻保持對英烈們的敬意,并且傳承他們的精神,為了我們的未來更好地奮斗。
第四段:激發(fā)的力量
參與中華英烈網(wǎng)上祭掃給予了我激勵和力量。通過了解英烈事跡和走進他們的生活,我被英烈們頑強的精神所感染和鼓舞。每當(dāng)面對困難和挫折時,我會想起英烈們曾經(jīng)所經(jīng)歷的苦難和犧牲。這樣的想法讓我對生活保持著一種樂觀和勇敢的態(tài)度,努力克服困難,堅持不懈地追求夢想。中華英烈的精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進。
第五段:總結(jié)
通過中華英烈網(wǎng)上祭掃的經(jīng)歷,我更加深刻地感受到了英烈們的偉大和無私奉獻。他們用鮮血和生命為我們爭取到了國家的獨立和社會的和諧。我們應(yīng)該珍惜他們的犧牲和付出,繼承和發(fā)揚他們的精神,為我們的國家和人民做出自己的貢獻。同時,通過中華英烈網(wǎng)上祭掃,我們能夠隨時隨地紀(jì)念英烈,表達自己的敬意和緬懷之情,也喚醒我們對英烈的記憶和感激之心。在新的時代里,我們應(yīng)該懷揣著英烈們的精神,為我們的祖國繼續(xù)奮斗,為我們的人民謀幸福。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇七
三年級的網(wǎng)上祭英烈活動于近期展開,此次活動意在讓學(xué)生通過線上形式了解英雄、感悟英烈的精神,并增強他們的愛國情懷。在我參與這次活動的過程中,我深刻感受到了英烈們的偉大和他們?yōu)閲液腿嗣袼龀龅木薮鬆奚?。以下是我對網(wǎng)上祭英烈活動的心得體會。
首先,通過網(wǎng)上祭英烈活動,我們了解到了許多名垂青史的英烈。我第一次知道了楊子榮、邵明光、黃繼光等英烈的故事。他們或堅定不移地捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,或為了人民的幸福和安寧付出了自己寶貴的生命。他們的事跡激勵了我們每個學(xué)生勇敢、堅定地追求自己的夢想,為家庭和國家貢獻自己的力量。
其次,通過網(wǎng)上祭英烈活動,我們深刻領(lǐng)悟到了英烈精神的核心價值。盡管英烈們在戰(zhàn)場上英勇犧牲,但他們的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們的無私奉獻、堅定信念和頑強意志是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英烈的事跡,我們明白了一個人應(yīng)該為自己的信仰和理想而奮斗,并為之付出所有努力,無論遇到什么困難都不退縮。
而且,這次活動還讓我們意識到愛國是每個中國人的責(zé)任和使命。無論我們是什么年齡,都要有愛國心,愛我們的祖國。我們要為祖國的繁榮昌盛、文明進步而努力奮斗。通過網(wǎng)上祭英烈活動,我更加堅定了自己為人民服務(wù)的決心,將來要努力學(xué)習(xí),將自己的知識與技能用于祖國的建設(shè)和發(fā)展。
此外,我還注意到這次活動的線上形式能夠增加學(xué)生之間的交流和合作。在學(xué)習(xí)英烈事跡的過程中,我們可以互相交流對英烈的理解和感受。同時,活動的開展也促進了家庭與學(xué)校之間的溝通。我們可以和父母、老師一起討論英烈的故事,增進對家庭和學(xué)校的了解,進一步感受到家庭和學(xué)校對我們的關(guān)愛。
總結(jié)來說,參與三年級的網(wǎng)上祭英烈活動是一次難得的機會,讓我們深入了解了英烈們的事跡和精神,增強了愛國情懷。通過學(xué)習(xí)英烈,我們明白了什么是正確的人生觀和價值觀,并為之努力奮斗。這次活動也提供了學(xué)生之間和學(xué)校與家庭之間的交流和合作機會。希望我們每個人都能將英烈的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇八
為貫徹落實省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開展烈士紀(jì)念活動的通知》精神,深切緬懷英烈豐功偉績,大力弘揚英烈精神,我院認(rèn)真開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為加強革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,專門召開相關(guān)專題會議進行安排部署,下發(fā)了《關(guān)于開展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,院團委、教務(wù)處、各系室精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動。
二、建立網(wǎng)上專欄進行宣傳
專門開辟了校園網(wǎng)“清明祭英烈”專欄,組織廣大師生講述英烈故事,交流學(xué)習(xí)英烈心得體會,鏈接晉城在線網(wǎng)開展留言、獻花等網(wǎng)上祭奠活動,唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間,透過廣播對“網(wǎng)上祭英烈”的好處和活動開展?fàn)顩r進行了宣傳,清明節(jié)放假前,向全校師生宣傳革命烈士的事跡,讓學(xué)生了解更多知識,提高參與活動的用心性。
三、精心組織各種活動
1.組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話
在清明節(jié)來臨之際,組織全院師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神,緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神,讓學(xué)生牢記先烈囑托,繼承先烈的遺志,引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學(xué)做起,從小立志成才,好好學(xué)習(xí),從每一件平凡小事做起。
2.開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動
從3月底開始,學(xué)院利用信息技術(shù)課堂等,組織全體學(xué)生登錄中國禮貌網(wǎng)、晉城在線“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁,透過網(wǎng)上祭奠英烈,廣大師生用心參與了網(wǎng)上鞠躬、獻花,寄語留言,表達對先烈的感恩和敬仰。
3.舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”主題征文活動
4.開展經(jīng)典誦讀活動
利用思想政治理論課課堂,開展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動。課外開展了經(jīng)典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
網(wǎng)上祭英烈活動心得體會(二)
為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》,積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),特組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為加強革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,要求政教處、學(xué)校團委做好活動準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動。
二、擴大宣傳
為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍,在清明節(jié)來臨之際,學(xué)校加大活動宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間,團委通過校園網(wǎng)、電子熒屏等對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳,清明節(jié)放假前,發(fā)放告家長書,并進行專題假前講話,向全校師生宣傳革命烈士的事跡,讓學(xué)生了解更多知識,提高參與活動的積極性。
三、開展豐富多彩的活動
1.進行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話
在清明節(jié)來臨之際,團委進行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神,緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神,讓學(xué)生記住先烈們,繼承先烈的遺志,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學(xué)做起,從小立志成才,好好學(xué)習(xí),從每一件平凡小事做起。
2.組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節(jié)掃墓活動
清明時節(jié),為加強學(xué)生愛國主義教育,時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻,表達對革命先烈的感恩懷念,學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德,團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學(xué)生肅立在烈士墓前,靜靜地聆聽烈士事跡介紹,大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認(rèn)識,感受到今天的幸福生活是來之不易的。學(xué)生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志,樹立遠(yuǎn)大理想,好好學(xué)習(xí),讓祖國更繁榮強盛!
3.開展“網(wǎng)上祭英烈”活動和網(wǎng)上寄語留言
從3月底至4月中旬,學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體初一二學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁,通過網(wǎng)上祭奠英烈,網(wǎng)上鞠躬、獻鮮花,寄語留言,表達心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。
4、開展經(jīng)典誦讀主題月活動。
學(xué)校政教處于4月4日中午展開班主任工作例會,將在四月份開展經(jīng)典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
網(wǎng)上祭英烈活動心得體會(三)
天,熱得很。盡之行徑,爾聞鳥啼。為緬懷革命先烈,我們來到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞,走近那里,就連平時最愛調(diào)皮搗蛋的幾個人都格外安靜,空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上,見到了那陡峭的臺階。好容易爬上了階梯,終于來到了革命烈士紀(jì)念碑前。
這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市zf為緬懷革命先烈,教育后人,在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個鎦金大字,與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝,氣勢磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會主義的浮雕。背面底部的大理石上,鑲刻著中國人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績。紀(jì)念碑的碑文引用了毛澤東一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律,“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?!蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進,直逼宜昌,解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館,館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡,講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件??吹绞票Pl(wèi)戰(zhàn)的介紹時,思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過呀!記憶猶新。這是國民黨軍隊和日本軍隊為數(shù)不多的以弱勝強并且最終以較小的代價取得較大勝利的一次著名戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點,西方軍事家譽之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡,可以知興替?!备锩沂康挠⑿蹣I(yè)績,永載史冊;他們的崇高品質(zhì),將作為社會精神的瑰寶與世長存;他們的光輝形象,我們將永遠(yuǎn)銘記!
革命烈士,永垂不朽!
網(wǎng)上祭英烈心得體會篇九
近日,我們班級組織了一次特殊的活動——網(wǎng)上祭英烈。這一活動讓我們追溯歷史,了解英烈的故事,感受他們的頑強和勇敢,而且還能抒發(fā)自己對英烈的敬意。在這次活動中,我不僅從網(wǎng)上了解到了很多英烈的事跡,也思考了我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英烈的精神,并認(rèn)識到了我們身上還有很多需要提高的地方。
首先,通過網(wǎng)上祭英烈,我了解到了許多優(yōu)秀的英烈的事跡。比如,林則徐先生是中國近代史上著名的愛國志士,他為了國家的繁榮和人民的幸福,主持制定了海禁令,保護中國的主權(quán)。還有王二小,他是一名年僅13歲的少先隊員,為了保護班級安全,奮不顧身,與歹徒搏斗,最終壯烈犧牲。這些英烈的事跡,讓我深受鼓舞,他們用自己平凡的身軀書寫出了不平凡的人生。這些英烈的勇敢、無私和奉獻精神,讓我們明白了什么是真正的英雄,為我們點燃了學(xué)習(xí)的激情。
其次,通過網(wǎng)上祭英烈,我深刻體會到了英烈的頑強和勇敢。在歲月長河中,他們用血肉之軀捍衛(wèi)了自己的信仰和理想,用生命為國家、為人民做出了巨大的犧牲。正是有了他們的堅持和付出,才有了今天我們的和平生活。而我們作為三年級的小學(xué)生,面對的困難只是生活中的瑣碎小事,我們應(yīng)該像英烈們一樣充滿勇氣,在困難面前不屈不撓。
再次,通過網(wǎng)上祭英烈,我清楚地意識到我們身上還有很多需要提高的地方。與英烈相比,我們的勇氣和奉獻精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在平時的學(xué)習(xí)生活中,我們常常很懶散,對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,有時甚至還有拖拉的情況。這與英烈們捧心愛國的精神是格格不入的。我明白了我們要想成為像英烈那樣優(yōu)秀的人,就需要從自己做起,從小事做起,要時刻保持一顆積極向上的心態(tài),積極參與到集體的活動中,為班級、為學(xué)校、為社會做出自己的貢獻。
最后,通過網(wǎng)上祭英烈,我明白了英烈的精神對于我們每個人的重要性。這不僅僅是一次紀(jì)念活動,更是激勵我們向上進取的力量。每個國家都需要英烈,每個時代都需要英烈,只有有了英烈,國家才能繁榮昌盛,社會才能和諧穩(wěn)定。正如習(xí)近平總書記所說:“一個國家只有在傳承紅色基因、培育紅色精神的大環(huán)境中,才能凝聚起跨越時空的精神力量,凝聚起各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的磅礴力量?!彼裕覀兠總€人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈的精神,做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,堅守自己的信仰和理想,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
總之,通過網(wǎng)上祭英烈這一活動,讓我們對英烈有了更深的了解,也讓我們更加明白了我們作為學(xué)生應(yīng)該如何做才能使自己更好地學(xué)習(xí)和成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將不忘初心,懷揣著對英烈的敬意,用他們的精神激勵自己,不斷進取,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。