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團員證補辦申請書篇一
尊敬的校領導：
本人在高中三年的學習過程中，不慎丟失了珍貴的團員證，犯下了錯誤，在此作深刻檢討，具體如下：
在20××年至20××年×月的一個月黑風高的夜晚，俺的錢包不翼而飛。由于俺深愛著自己團員的身份，一直將團員證珍藏在錢包里，因此，很不幸，我所珍愛的團員證從此流失在了茫茫的紅塵中。
本人自知樣子比較下流，對不起黨，對不起人民。團員證的遺失，會對團集體的形象造成深深的，無可挽回的傷害，在此，俺深表歉意。但……俺也沒有辦法!鑒于本人愚鈍，沒有預見之才，望團組織原諒!
p.s.由于樣子下賤，沒團員證沒人會相信俺是團員。為了不讓人民群眾感覺有一只禽獸混入了團組織，我乞求團組織再給我一個證明!
檢討人：xuexila。
20xx年x月x日。
團員證補辦申請書篇二
尊敬的領導：
您好!本人由于不慎失了寶貴的團員證，在此做深刻的檢討，具體如下：
團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員的團籍證明，是一個人身份的證明。
團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。它代表本人愿意結(jié)轉(zhuǎn)團員關系，便于本人參與團員活動。
我已經(jīng)深刻認識到團員證代表的團員意識，因此我會更加珍惜和精心保管我的團員證的。
檢討人：xuexila。
20xx年x月x日。
團員證補辦申請書篇三
尊敬的團組織領導:。
您好!我是xxx學院xxx班的學生xx，在此我想申請[優(yōu)秀團員"的稱號。
中學時期，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸地獲得了一名光榮的**主義青年團團員。
自從成為共青團員的那一刻起，我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到了共青團員不止是一個稱號，而且更是一種使命。通過團課的學習，我認識到**主義青年團的*質(zhì)是[**主義青年團是**領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐學習*主義的學校，是**的助手，"進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的青年團團員，所以處處嚴格地要求自己。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，我就能告訴別人:我能，我行!因此，在進入大學初，我就為自己設立了一個短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標，同時還提高自己的綜合素質(zhì)。
在思想*方面，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習科學發(fā)展觀等重要思想和黨的路線，不斷提高自身的思想覺悟，為更好地為同學服務作好準備。
在工作方面，我認真負責，盡自己最大的努力為外聯(lián)部工作，積極參加學院組織的各項活動，提高自己的綜合能力。
我深知在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克。
團員證補辦申請書篇四
團員是團的肌體的細胞和團的活動的主體，團員隊伍建設是團的建設基礎工程，團員發(fā)展和管理工作是共青團組織的一項經(jīng)常性重要工作。近年來，我省團員發(fā)展和管理工作總體進展良好，但部分地方存在團員比例過高、入團年齡偏低、團員發(fā)展標準不嚴、程序不規(guī)范等問題，團員意識不強，先進性體現(xiàn)不明顯，影響了團組織的戰(zhàn)斗力和影響力。為進一步規(guī)范我省團員發(fā)展和管理工作，提高團員隊伍建設科學化水平，現(xiàn)提出如下意見：
嚴格標準，提高團員發(fā)展質(zhì)量。把好團員入口關，嚴格按照團章規(guī)定的標準發(fā)展團員，執(zhí)行團章規(guī)定的入團年齡要求。發(fā)展團員要突出先進性，從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作、學習中的一貫表現(xiàn)進行全面考察，把綜合素質(zhì)和模范作用作為發(fā)展團員的主要依據(jù)。根據(jù)不同群體、行業(yè)、崗位特點，逐步細化團員發(fā)展標準，建立團員發(fā)展綜合評價體系，對于學生團員，防止把學習成績作為發(fā)展團員的唯一標準。堅持入團自愿原則，成熟一個，發(fā)展一個。禁止突擊發(fā)展，反對“關門主義”。
分類指導，控制團員發(fā)展數(shù)量。突出中學團員發(fā)展的源頭和基礎地位，按照初中畢業(yè)班團學比控制在30%以內(nèi)、高中畢業(yè)班團學比控制在60%以內(nèi)、中職和技校畢業(yè)班團學比控制在30%以內(nèi)的要求，分階段、分步驟地調(diào)整中學團員發(fā)展數(shù)量，逐步改善中學團學比過高、先進性不明顯的問題。團員發(fā)展指導比例可在縣域范圍內(nèi)適當平衡。重視從機關、高校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織等領域中發(fā)展團員，堅持優(yōu)化團員隊伍結(jié)構(gòu)與從嚴控制比例相結(jié)合。
制定計劃，有序推進團員發(fā)展。堅持有領導、有計劃地發(fā)展團員，市、縣級團委要定期對轄區(qū)內(nèi)青年、團員情況進行摸底，掌握團員青年數(shù)量、分布和團青比例，充分論證、研究制定團員發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計劃。結(jié)合工作實際，團員發(fā)展計劃按學年度（每年9月至次年8月）統(tǒng)計。每年9月，基層團組織結(jié)合本單位實際，制定本學年團員發(fā)展計劃，報上級團組織審核，同時報送上一學年《新發(fā)展團員花名冊》（如，2015年9月上報時，附件1中團員發(fā)展計劃的時間跨度為2015年9月1日至2016年8月31日，附件2中新發(fā)展團員花名冊的時間跨度為2014年9月1日至2015年8月31日）。市、縣級團委要掌握本級團委團員發(fā)展數(shù)量和發(fā)展計劃，建立有效的報告?zhèn)浒负蛯彶橹贫取?BR> 嚴格發(fā)展程序。團員發(fā)展工作須認真執(zhí)行團章和《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》規(guī)定，做到程序完備、手續(xù)齊全、檔案完整。遞交入團申請、確定入團積極分子、教育培養(yǎng)考察、填寫入團志愿書、支部大會討論、上級委員會批準、入團宣誓等入團程序要嚴肅規(guī)范。對于申請入團的青年，團組織要及時談話，提出希望和要求，并擇優(yōu)確定入團積極分子。每名入團積極分子在入團前要接受不少于8課時的團課培訓，應有兩名團員作為培養(yǎng)聯(lián)系人。團支部要及時對入團積極分子進行考察。入團積極分子經(jīng)團組織培養(yǎng)、考察，并經(jīng)過支部大會討論通過后才能成為團員。
加強儀式教育。新團員必須在團旗下進行入團宣誓?；鶎訄F組織可集中舉行入團儀式，頒發(fā)團員證和團徽。通過對新團員進行嚴肅莊重的教育，幫助加深對團的認識，端正入團動機，增強責任感和使命感?；鶎訄F組織負責人要及時和新發(fā)展團員見面談話，提出要求，指出不足，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀念日，經(jīng)常性地開展主題團日、重溫入團誓詞等活動，增強團員對團組織的歸屬感。
規(guī)范入團志愿書、團員證和團員證鋼印等團務用品。自2014年9月1日起，在全省新發(fā)展團員中使用規(guī)范、統(tǒng)一的入團志愿書和團員證，團省委負責統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號，根據(jù)批復的團員發(fā)展指標向各市級團委免費發(fā)放，由市級團委下發(fā)到基層團組織。有條件的市、縣級團委可以向基層團組織免費配發(fā)團徽等其它團務用品。入團志愿書、團員證編號保持一致，使用14位阿拉伯數(shù)字：年度（4位）+區(qū)域、系統(tǒng)編碼（6位）+團員順序號（4位）。編號印制在入團志愿書封面上。同時，團省委在全省免費更換團員證專用鋼印，新發(fā)展團員的團員證必須經(jīng)縣級團委（部分行業(yè)領域為市級團委）加蓋鋼印方為有效。進一步發(fā)揮團員證作用，強化團員證在記錄團員個人基本信息、團籍注冊、團費繳納、團的組織關系轉(zhuǎn)接等方面的基礎功能，探索開發(fā)電子團員證。自2014年9月1日起，各單位自行印制或購臵的入團志愿書、團員證一律不再使用，原有團員證專用鋼印同時失效。入團志愿書為個人檔案材料，團省委將會同黨委組織部門，對新版入團志愿書的使用進行監(jiān)督。
規(guī)范團員發(fā)展管理臺賬。各基層團組織，特別是中學團委，要建立新發(fā)展團員數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容主要包括“一表一冊一簿”：“一表”指《團員發(fā)展計劃表》（附件1）；“一冊”指《新發(fā)展團員花名冊》（附件2）；“一簿”指《團員發(fā)展寫實簿》（附件3），并做到三者對應統(tǒng)一。要保證團員信息的真實性、嚴肅性，嚴禁弄虛作假；要確保信息安全，做好數(shù)據(jù)備份，嚴禁出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失泄露、匯總統(tǒng)計不及時等問題?？h級團委要根據(jù)所屬基層團組織臺賬信息，匯總、建立全縣（新）團員發(fā)展數(shù)據(jù)庫，電子版要報省、市團委備案。
加強團員團籍管理。認真做好團員年度團籍注冊工作。規(guī)范使用團組織關系轉(zhuǎn)接介紹信，及時為團員辦理組織關系轉(zhuǎn)接手續(xù)。對于暫時沒有接收單位的團員，所在基層團委要妥善保管入團檔案資料，做好團籍管理。按照動態(tài)管理、交叉覆蓋的原則，充分發(fā)揮駐外團工委作用，做好流動團員的管理和服務工作。
嚴格團的組織生活。以“三會兩制一課”（團支部團員大會、團支部委員會、團小組會，團員教育評議制度、年度團籍注冊制度，團課）為基礎，堅持和完善團的組織制度，嚴格團的組織生活，發(fā)揮各級團校的作用，教育引導團員增強對團組織的認同感和歸屬感，激發(fā)團員的榮譽感和責任感。建立和完善團務公開制度，擴大團內(nèi)民主，保障團員對團的工作和事務的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
增強對團員的服務。各級團組織要結(jié)合基層服務型團組織建設，夯實自身基礎，提升服務水平。充分整合政府資源、團內(nèi)資源、社會資源，為團員的學習生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、成長成才提供實實在在的服務，幫助團員解決實際問題，維護團員合法權(quán)益，提升團組織的吸引力和凝聚力，增強團員的歸屬感、光榮感、責任感。
團員證補辦申請書篇五
尊敬的團支部：
您好!
我是xxx級信息與計算機科學系電子信息工程班的…，在這次評優(yōu)活動中，我在此申請優(yōu)秀團員。
我們滿懷憧憬，充滿激情來到新華學院，向往已久的大學，卻因為開始而顯的陌生和不是，自己的適應能力還不錯，既來之則安之，很快適應了大學生活，作為一名團員也便開始了自我成長和為他人服務的成長生涯。
自加入中國共產(chǎn)主義青年團以來，作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我不忘嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的自身素養(yǎng)和道德品質(zhì)。積極參加團的活動，能夠認真完成組織交給的任務，并取得良好效果;正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，認真履行團員義務，團組織生活無缺席，按時足額交納團費;學習成績優(yōu)秀，大學兩年中，獲得b等獎學金和取得了英語四級證書。在大學兩年的時光里，通過不斷的努力，自己不僅得到了很多知識，而且學會很多做人的道理和處理方式?，F(xiàn)將我在校期間以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
在思想政治方面，我認真學習xxx同志提出的“八榮八恥”?！茖W發(fā)展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務。作為一名共青團員，我牢記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。我認真學習“xxx思想”、“xxx理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。大一第二學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，能更好的為同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了我院組織的入黨積極分子培訓班，獲得結(jié)業(yè)證書，爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好準備。
作為一個學生，我時刻把學習當作自己的第一任務，在學習方面，我不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務，不放松一絲一毫，在各門考試中都要取得了優(yōu)異的成績，不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我積極上進，努力進取。同寢室的同學一起學習、一起進步，使我們寢室擁有一個良好的學習氛圍，除了學好專業(yè)課外，我還努力的上好每一節(jié)選修課。我本著“學習為了自己，學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創(chuàng)新新，品嘗在學習中帶給我的酸甜苦辣和學習時的快樂。自覺處理好活動與學習的關系，盡量避免把學習時間用到活動中去。上課時認真聽講，積極思考，課后，提前準時完成老師交代的作業(yè)，并把所學知識運用到實際中。另外，在課余時間積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，積極配合老師的工作。
在生活方面，與室友、同班同學和睦相處，團結(jié)同學，關心同學，大家互幫互助，。生活上我從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要同學們在生活上遇到了困難，我會盡自己所能幫助解決。積極參加活動，參加活動的的同時既充實了自己的業(yè)余生活，又增長了一些豐富的文化生活知識，也拓寬了視野。始終提醒自己，時刻注意維護自己作為一名團員的形象。
為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級,。
學院組織的集體活動,我在大一第二學期中參加了學院組織的英語演講比賽，從中我也得到了很好的鍛煉。讓我更加有膽量在更多的老師和學生面前開口講英語，同時也在其中體會到合作的重要性。
作為一名團員，我要不斷的去擴充自身的知識儲備，為了在大學畢業(yè)之后找到更好的工作、從中學習，我會繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發(fā)的大學生。我會帶著那么多的關懷和期望，迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和生活中去。
此致。
敬禮！
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
團員證補辦申請書篇六
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是xxx、xxx等同志親自審定，并經(jīng)xxx批準，于1950年5月4日由xxx委員會公布的。
2.團旗的象征意義是什么?
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國xxx周圍。
3.團旗的通用尺度有哪幾種?
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：
(1)長288厘米，高192厘米;(2)長192厘米，高128厘米;(3)長96厘米，高64厘米。
4.如何制作團旗(附圖樣)?
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左(它的反面為右)上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5.怎樣使用團旗?
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
(1)團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
(2)團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6.中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的?
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)xxx審定批準，于1959年5月4日由共青xxx頒布的。
7.團徽的象征意義是什么?
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、xxx思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8.團徽包括哪些內(nèi)容(附圖樣)?
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9.怎樣使用團徽?
(一)團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青xxx和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
(二)團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
(三)共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
(四)中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10.怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章?
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應發(fā)給團的各級委員會委員(包括兼職委員)和團委機關中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位臵，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。
團的徽章由共青xxx指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年xxx委員會“關于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青xxx批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11.外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦?
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應及時向團組織報告，并申請補領團的徽章。
12.代團歌是何時確定的?
1988年5月8日，共青團第十二次全國代表大會通過了《關于確定代團歌的決議》，決定《光榮啊，中國共青團》(胡宏偉詞、雷雨聲曲)為中國共產(chǎn)主義青年團代團歌。
13.代團歌的內(nèi)容是什么?
參見團歌一項。
14.怎樣使用代團歌?
代團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱)：
(一)共青團全國代表大會、代表會議、中央全會;共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
(二)基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
(三)基層團總支、團支部團員大會。
(四)各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
15.團員證制度的基本內(nèi)容是什么?
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
(2)《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
16.團員證有哪些主要功能?
團員證的主要功能是：(1)證明團員政治身份;(2)接轉(zhuǎn)團員組織關系;(3)方便團員參加團內(nèi)活動;(4)進行團員年度團籍注冊;(5)作為團員超齡離團后的永久紀念。
17.團員證制度的實施范圍是什么?
團員證制度的實施范圍為xxx境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領導機關，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)(林、牧)場、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
xxx駐外使、領館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學生、出國勞務人員中的共青團組織不實行團員證制度。
18.團員證的頒發(fā)對象包括哪些人?
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍(即團員資格)。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
(2)擔任團的各級領導職務的中國xxx黨員;。
(3)在團的各級領導機關直接從事團的業(yè)務工作的干部;。
(5)由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國xxx黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
團員證補辦申請書篇七
尊敬校團組織：
我是高一二班;。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，我愿意為中國共產(chǎn)黨領導下共青團的事業(yè)貢獻我全部的力量。
在我還是優(yōu)秀少先隊員的時候，我就知道了中國共產(chǎn)主義青年團，那時的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國共青團中去，這是我兒時的理想?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我應該為兒時的理想奮斗了!
中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝自己，實事求是，它團結(jié)全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結(jié)帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，創(chuàng)造了無比輝煌的成就。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我無論承擔任何任務，我將工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，不斷進步。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結(jié)、幫助同學。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求優(yōu)秀的態(tài)度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織的一切利益，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進團組織的好成員。繼續(xù)把建設有特色的社會主義繁榮昌盛的祖國為己任。
我是__班的學生，加入中國共青團一直是我的夙愿。我認為自己已經(jīng)是一個先進的青年，符合了團的要求標準。因此我懇求團組織認真考慮我加入團的良好愿望。我將發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團員。
如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及時認真改進自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團機會作出充分的準備。
20__年12月13日。
團員證補辦申請書篇八
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。xx年xx月被xx市中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
團員證補辦申請書篇九
乾塘派出所：
本人陳福，湛江市坡頭區(qū)乾塘鎮(zhèn)耙螺村129號人，1969年11月29日生，因我父親陳福軒遺失戶口簿一本，編號為：000512，戶口簿上有兩人，父親陳福軒于1996年3月已故?，F(xiàn)希望注銷其戶口，立我母親李穗英為戶主，再補辦一本新的戶口本，希望貴所批準辦理，如果以后發(fā)生一切事故由本人承擔法律責任！謝謝！
此致！
申請人：
團員證補辦申請書篇十
遺失原因：法定代表人簽字：被委托的申請人簽字：
企業(yè)印章：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
報刊掛失記錄(需注明報刊名、日期、版面、并將報樣剪貼)：
備注：領照日期領照人簽字
聯(lián)系電話發(fā)照日期發(fā)照人簽字
江蘇省工商行政管理局制。
申請企業(yè)登記授權(quán)委托書。
企業(yè)名稱敬告1、申請各類企業(yè)登記的申請人均須提交授權(quán)委托書。
2、被委托申請辦理名稱預核、設立、開業(yè)登記的人員，應是自然人股東、投資人單位的工作人員或企業(yè)登記代理機構(gòu)具有代理資格的人員;被委托申請辦理變更、備案、注銷等登記的人員，應是本企業(yè)工作人員或企業(yè)登記代理機構(gòu)具有代理人資格的人員。
3、被委托人還應提交身份證明和資格證明，并將復印件粘貼于本表。
江蘇省工商行政管理局制。
自行辦理企業(yè)登記授權(quán)委托書。
茲委托(單位)(先生、女士)為注冊登記申請人。其權(quán)限為：全權(quán)辦理企業(yè)(公司)的名稱預核、設立(開業(yè))變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。
委托人：(簽字、蓋章)。
資格證明同志現(xiàn)在我單位部門工作，是我單位正式職工。特此證明。
團員證補辦申請書篇十一
市工商行政管理局：
本人因不慎遺失營業(yè)執(zhí)照正副本，特申請補辦營業(yè)執(zhí)照正副本，望批準為盼。
申請人：
年 月 日
申 請 書
市工商行政管理局： 公司不慎遺失營業(yè)執(zhí)照（正本），號為 。
特申請補辦營業(yè)執(zhí)照（正本），望批準為盼。
×××××××××公司
××××年××月××日
團員證補辦申請書篇十二
居民的《居民戶口簿》丟失、被盜后，戶主本人應及時向派出所報告，并提出補發(fā)的書面申請(本戶的所有成年成員都須在申請上簽名)。戶主因為其他原因不能前往派出所申請辦理的，應當出具書面委托申請，并簽名捺印，被委托人應是本戶的成年人員;若本戶中確實他人可供委托的，應在民警到該戶走訪調(diào)查后，有居、家委會出具有關證明，申請補辦。備齊以上材料后，一般5個工作日內(nèi)即可補辦。
從報告公安機關之日起，三個月內(nèi)未找到的，由戶主本人提出申請，戶主本人不能前來的，申辦人需出具經(jīng)過公證的戶主委托書辦理戶口簿補領手續(xù)。
團員證補辦申請書篇十三
庫車縣_學校黨支部：
本人__，男/女，身份證號____，__族，籍貫__，__年_月_日參加工作。__年_月_日在_遞交入黨申請書，__年_月_日確定為入黨積極分子，__年_月_日列為發(fā)展對象，__年_月_日接收為預備黨員，__年_月_日預備黨員轉(zhuǎn)正。
因為__原因(工作關系調(diào)動/學校拆遷/就業(yè)/黨組織關系轉(zhuǎn)接等)導致黨員黨籍檔案丟失，現(xiàn)向黨組織提出補辦黨員黨籍檔案申請。
我保證：以上情況屬實。
特此申請，希望上級黨組織批準為盼。
申請人：
團員證補辦申請書篇十四
招生就業(yè)管理辦公室：
我是職業(yè)技術(shù)學院x級x專業(yè)x班學生x（學號：x，身份證號：x）。因（申請補辦的原因）：x，特申請補辦就業(yè)協(xié)議書。在此保證原協(xié)議書并未與任何單位簽約（或已解除協(xié)議關系），若由此引發(fā)一切問題由本人負責。
原協(xié)議書號：x。
懇請諒解批準！
申請人（簽名）：
xx年x月x日。
學院意見（蓋章）：
團員證補辦申請書篇十五
政治面貌：團員。
民族：漢。
所在班級：05303。
專業(yè)：初等教育(漢語言文學方向)。
籍貫：浙江嘉興申請所教學科：中小學語文。
身份證號：__________________。
申請理由。
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職，參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經(jīng)驗。在學習方面，曾連續(xù)三次被評為“學習標兵”，曾獲院三等獎學金。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓。專業(yè)上，我對文學、史學有著濃厚的興趣，作品多次見報見刊，曾獲系“專業(yè)造詣獎”，且立志考取歷史學研究生。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊處煿ぷ魇菑碗s的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
書不盡言。
大學三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師!
團員證補辦申請書篇一
尊敬的校領導：
本人在高中三年的學習過程中，不慎丟失了珍貴的團員證，犯下了錯誤，在此作深刻檢討，具體如下：
在20××年至20××年×月的一個月黑風高的夜晚，俺的錢包不翼而飛。由于俺深愛著自己團員的身份，一直將團員證珍藏在錢包里，因此，很不幸，我所珍愛的團員證從此流失在了茫茫的紅塵中。
本人自知樣子比較下流，對不起黨，對不起人民。團員證的遺失，會對團集體的形象造成深深的，無可挽回的傷害，在此，俺深表歉意。但……俺也沒有辦法!鑒于本人愚鈍，沒有預見之才，望團組織原諒!
p.s.由于樣子下賤，沒團員證沒人會相信俺是團員。為了不讓人民群眾感覺有一只禽獸混入了團組織，我乞求團組織再給我一個證明!
檢討人：xuexila。
20xx年x月x日。
團員證補辦申請書篇二
尊敬的領導：
您好!本人由于不慎失了寶貴的團員證，在此做深刻的檢討，具體如下：
團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員的團籍證明，是一個人身份的證明。
團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。它代表本人愿意結(jié)轉(zhuǎn)團員關系，便于本人參與團員活動。
我已經(jīng)深刻認識到團員證代表的團員意識，因此我會更加珍惜和精心保管我的團員證的。
檢討人：xuexila。
20xx年x月x日。
團員證補辦申請書篇三
尊敬的團組織領導:。
您好!我是xxx學院xxx班的學生xx，在此我想申請[優(yōu)秀團員"的稱號。
中學時期，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸地獲得了一名光榮的**主義青年團團員。
自從成為共青團員的那一刻起，我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到了共青團員不止是一個稱號，而且更是一種使命。通過團課的學習，我認識到**主義青年團的*質(zhì)是[**主義青年團是**領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐學習*主義的學校，是**的助手，"進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的青年團團員，所以處處嚴格地要求自己。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，我就能告訴別人:我能，我行!因此，在進入大學初，我就為自己設立了一個短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標，同時還提高自己的綜合素質(zhì)。
在思想*方面，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習科學發(fā)展觀等重要思想和黨的路線，不斷提高自身的思想覺悟，為更好地為同學服務作好準備。
在工作方面，我認真負責，盡自己最大的努力為外聯(lián)部工作，積極參加學院組織的各項活動，提高自己的綜合能力。
我深知在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克。
團員證補辦申請書篇四
團員是團的肌體的細胞和團的活動的主體，團員隊伍建設是團的建設基礎工程，團員發(fā)展和管理工作是共青團組織的一項經(jīng)常性重要工作。近年來，我省團員發(fā)展和管理工作總體進展良好，但部分地方存在團員比例過高、入團年齡偏低、團員發(fā)展標準不嚴、程序不規(guī)范等問題，團員意識不強，先進性體現(xiàn)不明顯，影響了團組織的戰(zhàn)斗力和影響力。為進一步規(guī)范我省團員發(fā)展和管理工作，提高團員隊伍建設科學化水平，現(xiàn)提出如下意見：
嚴格標準，提高團員發(fā)展質(zhì)量。把好團員入口關，嚴格按照團章規(guī)定的標準發(fā)展團員，執(zhí)行團章規(guī)定的入團年齡要求。發(fā)展團員要突出先進性，從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作、學習中的一貫表現(xiàn)進行全面考察，把綜合素質(zhì)和模范作用作為發(fā)展團員的主要依據(jù)。根據(jù)不同群體、行業(yè)、崗位特點，逐步細化團員發(fā)展標準，建立團員發(fā)展綜合評價體系，對于學生團員，防止把學習成績作為發(fā)展團員的唯一標準。堅持入團自愿原則，成熟一個，發(fā)展一個。禁止突擊發(fā)展，反對“關門主義”。
分類指導，控制團員發(fā)展數(shù)量。突出中學團員發(fā)展的源頭和基礎地位，按照初中畢業(yè)班團學比控制在30%以內(nèi)、高中畢業(yè)班團學比控制在60%以內(nèi)、中職和技校畢業(yè)班團學比控制在30%以內(nèi)的要求，分階段、分步驟地調(diào)整中學團員發(fā)展數(shù)量，逐步改善中學團學比過高、先進性不明顯的問題。團員發(fā)展指導比例可在縣域范圍內(nèi)適當平衡。重視從機關、高校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織等領域中發(fā)展團員，堅持優(yōu)化團員隊伍結(jié)構(gòu)與從嚴控制比例相結(jié)合。
制定計劃，有序推進團員發(fā)展。堅持有領導、有計劃地發(fā)展團員，市、縣級團委要定期對轄區(qū)內(nèi)青年、團員情況進行摸底，掌握團員青年數(shù)量、分布和團青比例，充分論證、研究制定團員發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計劃。結(jié)合工作實際，團員發(fā)展計劃按學年度（每年9月至次年8月）統(tǒng)計。每年9月，基層團組織結(jié)合本單位實際，制定本學年團員發(fā)展計劃，報上級團組織審核，同時報送上一學年《新發(fā)展團員花名冊》（如，2015年9月上報時，附件1中團員發(fā)展計劃的時間跨度為2015年9月1日至2016年8月31日，附件2中新發(fā)展團員花名冊的時間跨度為2014年9月1日至2015年8月31日）。市、縣級團委要掌握本級團委團員發(fā)展數(shù)量和發(fā)展計劃，建立有效的報告?zhèn)浒负蛯彶橹贫取?BR> 嚴格發(fā)展程序。團員發(fā)展工作須認真執(zhí)行團章和《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》規(guī)定，做到程序完備、手續(xù)齊全、檔案完整。遞交入團申請、確定入團積極分子、教育培養(yǎng)考察、填寫入團志愿書、支部大會討論、上級委員會批準、入團宣誓等入團程序要嚴肅規(guī)范。對于申請入團的青年，團組織要及時談話，提出希望和要求，并擇優(yōu)確定入團積極分子。每名入團積極分子在入團前要接受不少于8課時的團課培訓，應有兩名團員作為培養(yǎng)聯(lián)系人。團支部要及時對入團積極分子進行考察。入團積極分子經(jīng)團組織培養(yǎng)、考察，并經(jīng)過支部大會討論通過后才能成為團員。
加強儀式教育。新團員必須在團旗下進行入團宣誓?；鶎訄F組織可集中舉行入團儀式，頒發(fā)團員證和團徽。通過對新團員進行嚴肅莊重的教育，幫助加深對團的認識，端正入團動機，增強責任感和使命感?；鶎訄F組織負責人要及時和新發(fā)展團員見面談話，提出要求，指出不足，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀念日，經(jīng)常性地開展主題團日、重溫入團誓詞等活動，增強團員對團組織的歸屬感。
規(guī)范入團志愿書、團員證和團員證鋼印等團務用品。自2014年9月1日起，在全省新發(fā)展團員中使用規(guī)范、統(tǒng)一的入團志愿書和團員證，團省委負責統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號，根據(jù)批復的團員發(fā)展指標向各市級團委免費發(fā)放，由市級團委下發(fā)到基層團組織。有條件的市、縣級團委可以向基層團組織免費配發(fā)團徽等其它團務用品。入團志愿書、團員證編號保持一致，使用14位阿拉伯數(shù)字：年度（4位）+區(qū)域、系統(tǒng)編碼（6位）+團員順序號（4位）。編號印制在入團志愿書封面上。同時，團省委在全省免費更換團員證專用鋼印，新發(fā)展團員的團員證必須經(jīng)縣級團委（部分行業(yè)領域為市級團委）加蓋鋼印方為有效。進一步發(fā)揮團員證作用，強化團員證在記錄團員個人基本信息、團籍注冊、團費繳納、團的組織關系轉(zhuǎn)接等方面的基礎功能，探索開發(fā)電子團員證。自2014年9月1日起，各單位自行印制或購臵的入團志愿書、團員證一律不再使用，原有團員證專用鋼印同時失效。入團志愿書為個人檔案材料，團省委將會同黨委組織部門，對新版入團志愿書的使用進行監(jiān)督。
規(guī)范團員發(fā)展管理臺賬。各基層團組織，特別是中學團委，要建立新發(fā)展團員數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容主要包括“一表一冊一簿”：“一表”指《團員發(fā)展計劃表》（附件1）；“一冊”指《新發(fā)展團員花名冊》（附件2）；“一簿”指《團員發(fā)展寫實簿》（附件3），并做到三者對應統(tǒng)一。要保證團員信息的真實性、嚴肅性，嚴禁弄虛作假；要確保信息安全，做好數(shù)據(jù)備份，嚴禁出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失泄露、匯總統(tǒng)計不及時等問題?？h級團委要根據(jù)所屬基層團組織臺賬信息，匯總、建立全縣（新）團員發(fā)展數(shù)據(jù)庫，電子版要報省、市團委備案。
加強團員團籍管理。認真做好團員年度團籍注冊工作。規(guī)范使用團組織關系轉(zhuǎn)接介紹信，及時為團員辦理組織關系轉(zhuǎn)接手續(xù)。對于暫時沒有接收單位的團員，所在基層團委要妥善保管入團檔案資料，做好團籍管理。按照動態(tài)管理、交叉覆蓋的原則，充分發(fā)揮駐外團工委作用，做好流動團員的管理和服務工作。
嚴格團的組織生活。以“三會兩制一課”（團支部團員大會、團支部委員會、團小組會，團員教育評議制度、年度團籍注冊制度，團課）為基礎，堅持和完善團的組織制度，嚴格團的組織生活，發(fā)揮各級團校的作用，教育引導團員增強對團組織的認同感和歸屬感，激發(fā)團員的榮譽感和責任感。建立和完善團務公開制度，擴大團內(nèi)民主，保障團員對團的工作和事務的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
增強對團員的服務。各級團組織要結(jié)合基層服務型團組織建設，夯實自身基礎，提升服務水平。充分整合政府資源、團內(nèi)資源、社會資源，為團員的學習生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、成長成才提供實實在在的服務，幫助團員解決實際問題，維護團員合法權(quán)益，提升團組織的吸引力和凝聚力，增強團員的歸屬感、光榮感、責任感。
團員證補辦申請書篇五
尊敬的團支部：
您好!
我是xxx級信息與計算機科學系電子信息工程班的…，在這次評優(yōu)活動中，我在此申請優(yōu)秀團員。
我們滿懷憧憬，充滿激情來到新華學院，向往已久的大學，卻因為開始而顯的陌生和不是，自己的適應能力還不錯，既來之則安之，很快適應了大學生活，作為一名團員也便開始了自我成長和為他人服務的成長生涯。
自加入中國共產(chǎn)主義青年團以來，作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我不忘嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的自身素養(yǎng)和道德品質(zhì)。積極參加團的活動，能夠認真完成組織交給的任務，并取得良好效果;正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，認真履行團員義務，團組織生活無缺席，按時足額交納團費;學習成績優(yōu)秀，大學兩年中，獲得b等獎學金和取得了英語四級證書。在大學兩年的時光里，通過不斷的努力，自己不僅得到了很多知識，而且學會很多做人的道理和處理方式?，F(xiàn)將我在校期間以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
在思想政治方面，我認真學習xxx同志提出的“八榮八恥”?！茖W發(fā)展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務。作為一名共青團員，我牢記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。我認真學習“xxx思想”、“xxx理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。大一第二學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，能更好的為同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了我院組織的入黨積極分子培訓班，獲得結(jié)業(yè)證書，爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好準備。
作為一個學生，我時刻把學習當作自己的第一任務，在學習方面，我不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務，不放松一絲一毫，在各門考試中都要取得了優(yōu)異的成績，不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業(yè)。我積極上進，努力進取。同寢室的同學一起學習、一起進步，使我們寢室擁有一個良好的學習氛圍，除了學好專業(yè)課外，我還努力的上好每一節(jié)選修課。我本著“學習為了自己，學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創(chuàng)新新，品嘗在學習中帶給我的酸甜苦辣和學習時的快樂。自覺處理好活動與學習的關系，盡量避免把學習時間用到活動中去。上課時認真聽講，積極思考，課后，提前準時完成老師交代的作業(yè)，并把所學知識運用到實際中。另外，在課余時間積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，積極配合老師的工作。
在生活方面，與室友、同班同學和睦相處，團結(jié)同學，關心同學，大家互幫互助，。生活上我從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要同學們在生活上遇到了困難，我會盡自己所能幫助解決。積極參加活動，參加活動的的同時既充實了自己的業(yè)余生活，又增長了一些豐富的文化生活知識，也拓寬了視野。始終提醒自己，時刻注意維護自己作為一名團員的形象。
為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級,。
學院組織的集體活動,我在大一第二學期中參加了學院組織的英語演講比賽，從中我也得到了很好的鍛煉。讓我更加有膽量在更多的老師和學生面前開口講英語，同時也在其中體會到合作的重要性。
作為一名團員，我要不斷的去擴充自身的知識儲備，為了在大學畢業(yè)之后找到更好的工作、從中學習，我會繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發(fā)的大學生。我會帶著那么多的關懷和期望，迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和生活中去。
此致。
敬禮！
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
團員證補辦申請書篇六
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是xxx、xxx等同志親自審定，并經(jīng)xxx批準，于1950年5月4日由xxx委員會公布的。
2.團旗的象征意義是什么?
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國xxx周圍。
3.團旗的通用尺度有哪幾種?
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：
(1)長288厘米，高192厘米;(2)長192厘米，高128厘米;(3)長96厘米，高64厘米。
4.如何制作團旗(附圖樣)?
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左(它的反面為右)上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5.怎樣使用團旗?
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
(1)團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
(2)團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6.中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的?
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)xxx審定批準，于1959年5月4日由共青xxx頒布的。
7.團徽的象征意義是什么?
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、xxx思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8.團徽包括哪些內(nèi)容(附圖樣)?
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9.怎樣使用團徽?
(一)團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青xxx和省、自治區(qū)、直轄市委機關的會議室，可以懸掛團徽。團委機關門口，不懸掛團徽。
(二)團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
(三)共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
(四)中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10.怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章?
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應發(fā)給團的各級委員會委員(包括兼職委員)和團委機關中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位臵，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應交回團的徽章。
團的徽章由共青xxx指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年xxx委員會“關于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青xxx批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11.外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦?
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應及時向團組織報告，并申請補領團的徽章。
12.代團歌是何時確定的?
1988年5月8日，共青團第十二次全國代表大會通過了《關于確定代團歌的決議》，決定《光榮啊，中國共青團》(胡宏偉詞、雷雨聲曲)為中國共產(chǎn)主義青年團代團歌。
13.代團歌的內(nèi)容是什么?
參見團歌一項。
14.怎樣使用代團歌?
代團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱)：
(一)共青團全國代表大會、代表會議、中央全會;共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
(二)基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
(三)基層團總支、團支部團員大會。
(四)各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
15.團員證制度的基本內(nèi)容是什么?
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
(2)《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
16.團員證有哪些主要功能?
團員證的主要功能是：(1)證明團員政治身份;(2)接轉(zhuǎn)團員組織關系;(3)方便團員參加團內(nèi)活動;(4)進行團員年度團籍注冊;(5)作為團員超齡離團后的永久紀念。
17.團員證制度的實施范圍是什么?
團員證制度的實施范圍為xxx境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領導機關，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)(林、牧)場、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
xxx駐外使、領館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學生、出國勞務人員中的共青團組織不實行團員證制度。
18.團員證的頒發(fā)對象包括哪些人?
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍(即團員資格)。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
(2)擔任團的各級領導職務的中國xxx黨員;。
(3)在團的各級領導機關直接從事團的業(yè)務工作的干部;。
(5)由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國xxx黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
團員證補辦申請書篇七
尊敬校團組織：
我是高一二班;。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，我愿意為中國共產(chǎn)黨領導下共青團的事業(yè)貢獻我全部的力量。
在我還是優(yōu)秀少先隊員的時候，我就知道了中國共產(chǎn)主義青年團，那時的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國共青團中去，這是我兒時的理想?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我應該為兒時的理想奮斗了!
中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝自己，實事求是，它團結(jié)全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結(jié)帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，創(chuàng)造了無比輝煌的成就。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我無論承擔任何任務，我將工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，不斷進步。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結(jié)、幫助同學。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求優(yōu)秀的態(tài)度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織的一切利益，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進團組織的好成員。繼續(xù)把建設有特色的社會主義繁榮昌盛的祖國為己任。
我是__班的學生，加入中國共青團一直是我的夙愿。我認為自己已經(jīng)是一個先進的青年，符合了團的要求標準。因此我懇求團組織認真考慮我加入團的良好愿望。我將發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團員。
如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及時認真改進自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團機會作出充分的準備。
20__年12月13日。
團員證補辦申請書篇八
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。xx年xx月被xx市中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項培訓，平時經(jīng)常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
團員證補辦申請書篇九
乾塘派出所：
本人陳福，湛江市坡頭區(qū)乾塘鎮(zhèn)耙螺村129號人，1969年11月29日生，因我父親陳福軒遺失戶口簿一本，編號為：000512，戶口簿上有兩人，父親陳福軒于1996年3月已故?，F(xiàn)希望注銷其戶口，立我母親李穗英為戶主，再補辦一本新的戶口本，希望貴所批準辦理，如果以后發(fā)生一切事故由本人承擔法律責任！謝謝！
此致！
申請人：
團員證補辦申請書篇十
遺失原因：法定代表人簽字：被委托的申請人簽字：
企業(yè)印章：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
報刊掛失記錄(需注明報刊名、日期、版面、并將報樣剪貼)：
備注：領照日期領照人簽字
聯(lián)系電話發(fā)照日期發(fā)照人簽字
江蘇省工商行政管理局制。
申請企業(yè)登記授權(quán)委托書。
企業(yè)名稱敬告1、申請各類企業(yè)登記的申請人均須提交授權(quán)委托書。
2、被委托申請辦理名稱預核、設立、開業(yè)登記的人員，應是自然人股東、投資人單位的工作人員或企業(yè)登記代理機構(gòu)具有代理資格的人員;被委托申請辦理變更、備案、注銷等登記的人員，應是本企業(yè)工作人員或企業(yè)登記代理機構(gòu)具有代理人資格的人員。
3、被委托人還應提交身份證明和資格證明，并將復印件粘貼于本表。
江蘇省工商行政管理局制。
自行辦理企業(yè)登記授權(quán)委托書。
茲委托(單位)(先生、女士)為注冊登記申請人。其權(quán)限為：全權(quán)辦理企業(yè)(公司)的名稱預核、設立(開業(yè))變更、備案、注銷等登記事宜。有效期自年月日至年月日。
委托人：(簽字、蓋章)。
資格證明同志現(xiàn)在我單位部門工作，是我單位正式職工。特此證明。
團員證補辦申請書篇十一
市工商行政管理局：
本人因不慎遺失營業(yè)執(zhí)照正副本，特申請補辦營業(yè)執(zhí)照正副本，望批準為盼。
申請人：
年 月 日
申 請 書
市工商行政管理局： 公司不慎遺失營業(yè)執(zhí)照（正本），號為 。
特申請補辦營業(yè)執(zhí)照（正本），望批準為盼。
×××××××××公司
××××年××月××日
團員證補辦申請書篇十二
居民的《居民戶口簿》丟失、被盜后，戶主本人應及時向派出所報告，并提出補發(fā)的書面申請(本戶的所有成年成員都須在申請上簽名)。戶主因為其他原因不能前往派出所申請辦理的，應當出具書面委托申請，并簽名捺印，被委托人應是本戶的成年人員;若本戶中確實他人可供委托的，應在民警到該戶走訪調(diào)查后，有居、家委會出具有關證明，申請補辦。備齊以上材料后，一般5個工作日內(nèi)即可補辦。
從報告公安機關之日起，三個月內(nèi)未找到的，由戶主本人提出申請，戶主本人不能前來的，申辦人需出具經(jīng)過公證的戶主委托書辦理戶口簿補領手續(xù)。
團員證補辦申請書篇十三
庫車縣_學校黨支部：
本人__，男/女，身份證號____，__族，籍貫__，__年_月_日參加工作。__年_月_日在_遞交入黨申請書，__年_月_日確定為入黨積極分子，__年_月_日列為發(fā)展對象，__年_月_日接收為預備黨員，__年_月_日預備黨員轉(zhuǎn)正。
因為__原因(工作關系調(diào)動/學校拆遷/就業(yè)/黨組織關系轉(zhuǎn)接等)導致黨員黨籍檔案丟失，現(xiàn)向黨組織提出補辦黨員黨籍檔案申請。
我保證：以上情況屬實。
特此申請，希望上級黨組織批準為盼。
申請人：
團員證補辦申請書篇十四
招生就業(yè)管理辦公室：
我是職業(yè)技術(shù)學院x級x專業(yè)x班學生x（學號：x，身份證號：x）。因（申請補辦的原因）：x，特申請補辦就業(yè)協(xié)議書。在此保證原協(xié)議書并未與任何單位簽約（或已解除協(xié)議關系），若由此引發(fā)一切問題由本人負責。
原協(xié)議書號：x。
懇請諒解批準！
申請人（簽名）：
xx年x月x日。
學院意見（蓋章）：
團員證補辦申請書篇十五
政治面貌：團員。
民族：漢。
所在班級：05303。
專業(yè)：初等教育(漢語言文學方向)。
籍貫：浙江嘉興申請所教學科：中小學語文。
身份證號：__________________。
申請理由。
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職，參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經(jīng)驗。在學習方面，曾連續(xù)三次被評為“學習標兵”，曾獲院三等獎學金。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓。專業(yè)上，我對文學、史學有著濃厚的興趣，作品多次見報見刊，曾獲系“專業(yè)造詣獎”，且立志考取歷史學研究生。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊處煿ぷ魇菑碗s的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
書不盡言。
大學三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師!