總結(jié)是對我們個人和團(tuán)隊工作的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇一
自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛。
我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺自己要死的時候，都會用自己生命的最后幾天。走到一個象族開始的地方。給自己挖一個坑把自己埋起來。
其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。
大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請人來幫忙。在治愈小象之后，大象還會感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報吧!象是動物，連它都知道知恩圖報。我們?nèi)诉€沒有做到呢。大象就懂得了這道理。
象警這篇文章讓我知道了，大象是動物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動物，鱷魚就不敢靠近。動物喝完水后，大象還會護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對大象的了解更深了。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二
故事是這樣的：在日本侵略中國時，中國有個小部隊是騎著大象做戰(zhàn)，這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過后只剩下最后一頭戰(zhàn)象，如今它一經(jīng)70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方，它用象牙拱了個可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅?，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個故事，作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。
沒有想到，這熊由于長時間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發(fā)現(xiàn)一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險的時候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時公熊已經(jīng)力不從心，一不小心石頭沒拿穩(wěn)，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機逃出熊的魔爪。
從這個故事我認(rèn)識到遇事隨機應(yīng)變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí)，爭做品學(xué)兼優(yōu)、機智勇敢的少年。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇三
優(yōu)秀作文推薦:今天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書寫了幾個關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝，寫得十分生動。
給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象，主要內(nèi)容是――緬甸的戰(zhàn)爭過后，龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療，終于活過來。不久的一天，嗄羧找回自己的象鞍，然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢，是一個大象家族的墳?zāi)?。大象能預(yù)感到死神降臨的日期，在這前一個月，大象就離開象群，獨自去找象冢了。)通過波農(nóng)丁的勸說，我也想去看一看象冢，那里一定有許多象牙。于是，他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭的地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。哦，是百象冢!!(百象冢，緬甸戰(zhàn)爭時死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了，非但沒有拿象牙，還把嗄羧埋好，用土把坑填好。
看完了這個故事，我意猶未盡，有感而發(fā)――友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰(zhàn)友的身邊，這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處，就跟你稱兄道弟，明天沒有對自己有利的地方，就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得!貪婪。作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動的語言，就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn)，才沒有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙，后果會怎么樣?毫無疑問，先暴富，后坐牢。有些人這樣，總想要自己沒有，而別人有的東西。于是，這些人就走向犯罪道路?，F(xiàn)實生活中，這樣的事件實在是太多了。
這本書不僅有精彩的故事，還有不為人知的動物百科，真是豐富之極、十分好看啊!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇四
這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動物一起生活是寫的。
全書分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動，快樂和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國云南的西雙版納，傣族首長便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識到自己快要死亡時，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象冢”葬下了，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開眼睛時，看到的是“我”，就離不開“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來“我”才知道動物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個動物睜開眼看見得第一個東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來，這樣經(jīng)過三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書既象科普書一樣長知識，又象童話書一樣生動有趣，我看得時候，時而緊張，時而快樂。
看了這本書，我覺得動物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時，在動物之間也是有感情的，像母熊愛小熊，和爸爸愛媽媽，媽媽愛我一樣。
這本書是沈石溪根據(jù)親身體會寫下來的，媽媽比我還愛看呢!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇五
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公――嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象――已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方――那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇六
推薦:寒假里，我讀過許多書，但是我最喜歡的一本書是《最后一頭戰(zhàn)象》。
這個書目讓我猜想到，這本書應(yīng)該是寫大象的，而且還是一頭會打仗的大象。
這本書寫了三種不同的動物，分別是大象，豬和熊。其中有十幾個篇章：《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象?！?、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》；《野豬跳板》、《野豬囚犯》、《野豬王》；《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。
在這十二個篇章里，我最喜歡的是《野豬跳板》?！兑柏i跳板》主要講了：作者在森林尋找他的小羊，不慎掉進(jìn)了獵人捕象的陷阱里。那里已有一頭雄性野豬，它應(yīng)該也像作者一樣，是不小心掉進(jìn)來的。
野豬和作者不斷“討論”，決定――先讓作者來當(dāng)跳板，但是作者頂不住野豬幾百斤的重量，所以又決定換野豬來當(dāng)跳板。最終，作者跳出來了，但至今他都十分慚愧，因為他向野豬做出了承諾，說假如他跳出去了，就一定想辦法救野豬上來，可是作者不知道怎樣才能把幾百斤重的野豬從坑里帶出來。結(jié)局便是作者離開了森林，野豬留在了坑里。
這就是我在寒假看過的最好看的一本書。你們喜歡動物小說嗎？不妨去看看吧。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇七
《最后一頭戰(zhàn)象》可真是一本好書，是我從4年級下冊就想得到的，如今我終于得到了，它可是動物小說大王沈石溪的著作!
我回到家，就拿起它專心致志的看了起來，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內(nèi)容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進(jìn)了一根一寸長的鐵釘。原來大象是讓作者沈石溪來給小象看病，于是他就看好了小象的病。過了幾天，作者又碰到了這一家象，小象的傷好了，所以它們就給了作者一個野蜂窩來報答他。
多么可愛的大象呀，它們的品質(zhì)比一些人的品質(zhì)都要高，它們知恩圖報，而有些人卻忘恩負(fù)義，那種人真是可惡，簡直是枉披了一張人皮。同學(xué)們，你們可一定要比大象強呀!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇八
最后一頭戰(zhàn)象講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗這頭像是重情義的，是堅強的，是有聰明的一頭大象讓我知道，動物是我們的朋友，我們要一起保護(hù)動物，不要再亂殺動物了!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇九
今日，我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這篇課文，思緒萬千，心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場，自掘墳?zāi)?，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象！
當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時，你難道不為嘎羧對戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎？不，我相信，任何人都會為之動容的。因為這只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操！拿人與大象作比較，你是否會發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時社會混亂，多少人為了一己私欲能夠背叛，多少人為了金錢能夠傷天害理！這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎樣會去做！或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍！而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。
最終，我想跟大家說：應(yīng)對敵人，你勇往直前，浴血搏殺；應(yīng)對死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)梗f嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢？相信我們吧，人類也會熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭的！
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十
翻開《最后一頭戰(zhàn)象》的第一頁，就好似把你帶到動物的世界。下面我就給大家介紹介紹。
在很久以前，打仗的時候人們是不騎馬的，而是騎象，因為他們認(rèn)為象比馬聰明?？墒?，打仗結(jié)束后，一頭頭戰(zhàn)象卻都死了，人們就把這些象埋到一個地方，還起名叫“百象?！?，無意中人們還找到了一頭還活著的戰(zhàn)象，于是人們養(yǎng)著它?？墒怯幸惶欤穷^戰(zhàn)象卻奪走了象鞍，走到了“百象冢”那里，自己找了個地方挖了一個很深很深的大坑，它躺在那里，死了。
……。
這本書告訴我，不管是人還是動物都要學(xué)會回報幫助過你的人。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十一
我看了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》開頭講的是象的故事。都是作者親身經(jīng)歷的。主要是講一頭斷了半根牙的一頭最后的戰(zhàn)象。還講了象的故事，第二是野豬。作者救了人，人家送了一只小豬。他把小豬養(yǎng)大的故事。第三是熊，多數(shù)是一只小熊的故事。這本書我覺得是一本專門介紹動物的書。我很喜歡，特別是最后一個故事。一只母熊寧肯自己死，也不讓豹吃小熊。體現(xiàn)了母愛的偉大。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十二
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。
這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動心懷!它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢大手大腳的。吃飯，沒吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來：以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物，現(xiàn)在要求“光盤行動”，更不應(yīng)該浪費;水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因為我們沒經(jīng)歷過才浪費，等再次經(jīng)歷的'時候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——歷史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書的原因。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十三
嘎羧凝望著江面，它回想起來：眼前的江水原本是血紅的，是我每一個戰(zhàn)友的鮮血染紅的。它們獻(xiàn)出了自己的生命保衛(wèi)家園。
當(dāng)它走到那塊龜形礁石上時，心想：那應(yīng)該就是當(dāng)年我倒下的地方吧。它在上面親了又親，感受著戰(zhàn)友的氣息。想到這里，它似乎看到了，看到了當(dāng)年的戰(zhàn)友。嘎羧朝天吼叫著，想到了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場，想到了殺害他同伴的日寇，嘎羧心里充滿了憤怒，它離開了打洛江，離開了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場。它又走了，它要去找它當(dāng)年的戰(zhàn)友。
他來到百象冢，這里躺著當(dāng)年被日寇殺害的八十多頭戰(zhàn)象。他找了一塊平坦的草地，在地上挖掘起來，似乎在說：“朋友們，我來了!”
象冢挖好了，它躺在里面，看著天邊那輪火紅的朝陽，靜靜地等待著死神的召喚。嘎羧心里想：再見了，村民們!再見了，波農(nóng)丁!二十六年來，你們對待我像對待自己的親人，也不讓我搬東西，而是把我精心喂養(yǎng)起來。如果有來世，我一定要好好報答你們。謝謝你們!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十四
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本沈石溪寫的動物小說，其中最感人的要數(shù)第二篇《最后一頭戰(zhàn)象》了。
這篇文章講述了在解放前的西雙版納發(fā)生過一次戰(zhàn)爭，人們騎在大象上作戰(zhàn)，八十多頭戰(zhàn)象全部倒地，人們隆重地把它們埋在了“百象?！?，但還有一頭大象幸存著，一個好心腸的人把它的傷治好，養(yǎng)了起來。它就是“嗄羧”。在“嗄羧”五十多歲的時候，這頭曾經(jīng)的戰(zhàn)象和功臣，終于要走上黃泉路了，但是它在臨終之前還念念不忘曾在戰(zhàn)場上陪伴過自己的象鞍。象鞍雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)霜雨雪，甚至有點破舊了，似乎還散發(fā)著一股硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的氣味。
但對于“嗄羧”來說，它是曾經(jīng)在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的最親密的戰(zhàn)友，披掛在“嗄羧”背上，卻依然平添了一股英武豪邁的氣概。我想：“嗄羧”在生命的最后時刻，要回的.不是簡簡單單的象鞍，而是一種很高級的情感。當(dāng)“嗄羧”經(jīng)過曾經(jīng)的戰(zhàn)場——水晶渡時，它昂頭“歐——歐——”地吼叫，吼聲是那樣的悲壯。我想：可能這時它眼前仿佛又看到了威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲，英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里的一幕。讓人更意想不到的是：“嗄羧”沒有回到祖宗留下的神秘象冢去，而是在“百象?！蓖诹藗€坑，和曾經(jīng)的同伴葬在了一起，這大概是它最好的歸宿吧。我對“嗄羧”這頭大象肅然起敬，它雖然只是一頭大象，卻有著很多人沒有的高尚情懷。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十五
今日，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無聊，見桌上有一本《最終一頭戰(zhàn)象》，就看了起來。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。可是，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十六
今天，我閱讀了一本書，叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本動物小說，深深地吸引著我，讓我感動。
這本《最后一頭戰(zhàn)象》是動物小說大王沈石溪寫的名著。寫的是一頭戰(zhàn)象去世前、去世后的故事，主人公就是這頭戰(zhàn)象--------嗄羧。
我非常投入的讀這本書。我覺得嗄羧很可憐，二十四歲被趕去當(dāng)戰(zhàn)象，在戰(zhàn)場差點死亡，成了一頭殘疾象，脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液;一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了厚厚一層難看的黃漬。雖然戰(zhàn)爭給世界帶來災(zāi)難，但是嗄羧戴著曾經(jīng)在戰(zhàn)場上用過的象鞍去找象冢。我對它肅然起敬。
讀了這本書，我明白了一個道理：它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。在它行即將辭世的時候，它忘不了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十七
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動物小說家——沈石溪創(chuàng)作的，書中分別講述了象、豬、熊，三個動物的三個故事。
第一個故事的主角是一頭叫它茨甫的大象，它是一個象群的“國王”，它深愛著一頭叫巴婭的母象。本來一切都很美好，直到有一天，他們的孩子隆卡成長為一頭強壯的公象，并且向年老的它茨甫發(fā)動了爭奪王位的攻擊，就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間，巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對巴婭的“背叛”以及從國王寶座上被趕下來的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后，終于接受了現(xiàn)實。它決定默默死去，保存它最后的尊嚴(yán)，可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它，甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻，它茨甫終于感悟到了巴婭對它的.深情，它放下了憎恨，放下了牽絆，與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬，它叫“黑旋風(fēng)”。
第二個故事講的是主人公救了一個小女孩，她的爸爸為了報答主人公，送了一只豬娃，主人公養(yǎng)大了這只小豬娃，并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機警。它為了反抗被人類宰殺的命運，居然帶領(lǐng)整個村子的家豬們逃跑到森林里，并對農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞，村子里的人想了許多的辦法都沒能抓住它。主人公因為它受到了牽連，被關(guān)了起來，黑旋風(fēng)并沒有忘記養(yǎng)它的主人，在一個雷雨交加的夜晚它想要救出主人，在聽過主人的痛訴后，黑旋風(fēng)“改邪歸正”。
而第三個故事講的是熊，“我”抱走了被金貓盯上的小熊仔，而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開，這令母熊憤怒了，母熊對我發(fā)起進(jìn)攻，但小熊仔救了我，熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它，一次意外，母熊為了保護(hù)小熊仔，與雪豹激戰(zhàn)，自己也受了重傷，在必死之前，母熊把小熊仔托付給了“我”，閉上了眼。
這三個故事，作者將動物以擬人的手法描寫，賦予動物們?nèi)说那楦?，讓我看到了動物們的另一面，這是一本讓人愛不釋手的好書。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇一
自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對大象有了更深的了解。我以前以為大象很兇猛，我讀了這本書以后我知道大象是多么的和藹可親、可愛。
我從中還知道了象冢。象冢就是每一只大象感覺自己要死的時候，都會用自己生命的最后幾天。走到一個象族開始的地方。給自己挖一個坑把自己埋起來。
其中我感受最深的是給大象拔刺和象警。
大象知道小象的腳扎進(jìn)了刺，就請人來幫忙。在治愈小象之后，大象還會感謝人。我想這就是人常說的知恩圖報吧!象是動物，連它都知道知恩圖報。我們?nèi)诉€沒有做到呢。大象就懂得了這道理。
象警這篇文章讓我知道了，大象是動物的“守護(hù)神”。大象在河里保護(hù)動物，鱷魚就不敢靠近。動物喝完水后，大象還會護(hù)送上岸。一直到達(dá)安全地帶。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我感觸頗多，也讓我對大象的了解更深了。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇二
故事是這樣的：在日本侵略中國時，中國有個小部隊是騎著大象做戰(zhàn)，這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過后只剩下最后一頭戰(zhàn)象，如今它一經(jīng)70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方，它用象牙拱了個可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅?，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個故事，作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。
沒有想到，這熊由于長時間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發(fā)現(xiàn)一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險的時候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時公熊已經(jīng)力不從心，一不小心石頭沒拿穩(wěn)，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機逃出熊的魔爪。
從這個故事我認(rèn)識到遇事隨機應(yīng)變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí)，爭做品學(xué)兼優(yōu)、機智勇敢的少年。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇三
優(yōu)秀作文推薦:今天，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書寫了幾個關(guān)于象、豬、熊的故事。故事內(nèi)容引人入勝，寫得十分生動。
給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象，主要內(nèi)容是――緬甸的戰(zhàn)爭過后，龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療，終于活過來。不久的一天，嗄羧找回自己的象鞍，然后準(zhǔn)備去象冢。(象冢，是一個大象家族的墳?zāi)?。大象能預(yù)感到死神降臨的日期，在這前一個月，大象就離開象群，獨自去找象冢了。)通過波農(nóng)丁的勸說，我也想去看一看象冢，那里一定有許多象牙。于是，他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當(dāng)年緬甸戰(zhàn)爭的地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。哦，是百象冢!!(百象冢，緬甸戰(zhàn)爭時死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了，非但沒有拿象牙，還把嗄羧埋好，用土把坑填好。
看完了這個故事，我意猶未盡，有感而發(fā)――友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰(zhàn)友的身邊，這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處，就跟你稱兄道弟，明天沒有對自己有利的地方，就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得!貪婪。作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動的語言，就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn)，才沒有干觸犯法律的事。假設(shè)如果作者果真帶走了一根象牙，后果會怎么樣?毫無疑問，先暴富，后坐牢。有些人這樣，總想要自己沒有，而別人有的東西。于是，這些人就走向犯罪道路?，F(xiàn)實生活中，這樣的事件實在是太多了。
這本書不僅有精彩的故事，還有不為人知的動物百科，真是豐富之極、十分好看啊!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇四
這本書是作者沈石溪在西雙版納當(dāng)知青，與動物一起生活是寫的。
全書分為三篇：大象篇，野豬篇和黑熊篇。其中，大象篇中的第二章《最后一頭戰(zhàn)象》最為好看，感動，快樂和傷心。講的事情是這樣的：一九四三年，日軍從緬甸一直侵略到中國云南的西雙版納，傣族首長便派八十多頭戰(zhàn)象前去迎戰(zhàn)，最后只有一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象活著，它一直活到五十多歲，意識到自己快要死亡時，便走到當(dāng)初埋戰(zhàn)象的“百象冢”葬下了，與八十多頭戰(zhàn)象葬在一起。
在野豬篇，“我”在不知不覺中養(yǎng)了一頭小野豬，三歲時帶著全村三分之一的豬上山了，結(jié)果“我”進(jìn)了牢房。有一天，小野豬把三分之一的豬趕了下來，然后和它最喜歡的一頭花母豬跑到深山老林去了，“我”也走出了牢房。
最后一篇黑熊篇，講了“我”救了一只小黑熊，等它睜開眼睛時，看到的是“我”，就離不開“我”，好像“我”是熊媽媽一樣。后來“我”才知道動物有“鑄定式記憶”，指的是當(dāng)一個動物睜開眼看見得第一個東西，便永遠(yuǎn)記住，認(rèn)為就是媽媽。而母熊經(jīng)常把小熊搶走，小熊又自己回來，這樣經(jīng)過三次，熊媽媽再也忍不住了，和“我”打起來。但在小熊的保護(hù)下，母熊發(fā)不了攻擊，帶著小熊氣哼哼地走了。后來在一次與“雪豹”的戰(zhàn)斗中，母熊受了重傷，在臨死前，把小熊“讓”給了我。
這本書既象科普書一樣長知識，又象童話書一樣生動有趣，我看得時候，時而緊張，時而快樂。
看了這本書，我覺得動物和人是有感情的，像母熊要打“我”，小熊就撲到我身上，不上母熊打我;同時，在動物之間也是有感情的，像母熊愛小熊，和爸爸愛媽媽，媽媽愛我一樣。
這本書是沈石溪根據(jù)親身體會寫下來的，媽媽比我還愛看呢!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇五
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公――嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象――已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方――那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇六
推薦:寒假里，我讀過許多書，但是我最喜歡的一本書是《最后一頭戰(zhàn)象》。
這個書目讓我猜想到，這本書應(yīng)該是寫大象的，而且還是一頭會打仗的大象。
這本書寫了三種不同的動物，分別是大象，豬和熊。其中有十幾個篇章：《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象?！?、《憤怒的象群》、《象警》、《死亡游戲》；《野豬跳板》、《野豬囚犯》、《野豬王》；《與狗熊比舉重》、《智取雙熊》、《棕熊的故事》。
在這十二個篇章里，我最喜歡的是《野豬跳板》?！兑柏i跳板》主要講了：作者在森林尋找他的小羊，不慎掉進(jìn)了獵人捕象的陷阱里。那里已有一頭雄性野豬，它應(yīng)該也像作者一樣，是不小心掉進(jìn)來的。
野豬和作者不斷“討論”，決定――先讓作者來當(dāng)跳板，但是作者頂不住野豬幾百斤的重量，所以又決定換野豬來當(dāng)跳板。最終，作者跳出來了，但至今他都十分慚愧，因為他向野豬做出了承諾，說假如他跳出去了，就一定想辦法救野豬上來，可是作者不知道怎樣才能把幾百斤重的野豬從坑里帶出來。結(jié)局便是作者離開了森林，野豬留在了坑里。
這就是我在寒假看過的最好看的一本書。你們喜歡動物小說嗎？不妨去看看吧。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇七
《最后一頭戰(zhàn)象》可真是一本好書，是我從4年級下冊就想得到的，如今我終于得到了，它可是動物小說大王沈石溪的著作!
我回到家，就拿起它專心致志的看了起來，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內(nèi)容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進(jìn)了一根一寸長的鐵釘。原來大象是讓作者沈石溪來給小象看病，于是他就看好了小象的病。過了幾天，作者又碰到了這一家象，小象的傷好了，所以它們就給了作者一個野蜂窩來報答他。
多么可愛的大象呀，它們的品質(zhì)比一些人的品質(zhì)都要高，它們知恩圖報，而有些人卻忘恩負(fù)義，那種人真是可惡，簡直是枉披了一張人皮。同學(xué)們，你們可一定要比大象強呀!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇八
最后一頭戰(zhàn)象講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗這頭像是重情義的，是堅強的，是有聰明的一頭大象讓我知道，動物是我們的朋友，我們要一起保護(hù)動物，不要再亂殺動物了!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇九
今日，我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這篇課文，思緒萬千，心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場，自掘墳?zāi)?，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象！
當(dāng)你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時，你難道不為嘎羧對戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎？不，我相信，任何人都會為之動容的。因為這只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操！拿人與大象作比較，你是否會發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當(dāng)時社會混亂，多少人為了一己私欲能夠背叛，多少人為了金錢能夠傷天害理！這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎樣會去做！或許是它們?nèi)蚀?，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍！而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。
最終，我想跟大家說：應(yīng)對敵人，你勇往直前，浴血搏殺；應(yīng)對死亡，你從容不迫，自掘墳?zāi)梗f嚴(yán)死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢？相信我們吧，人類也會熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭的！
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十
翻開《最后一頭戰(zhàn)象》的第一頁，就好似把你帶到動物的世界。下面我就給大家介紹介紹。
在很久以前，打仗的時候人們是不騎馬的，而是騎象，因為他們認(rèn)為象比馬聰明?？墒?，打仗結(jié)束后，一頭頭戰(zhàn)象卻都死了，人們就把這些象埋到一個地方，還起名叫“百象?！?，無意中人們還找到了一頭還活著的戰(zhàn)象，于是人們養(yǎng)著它?？墒怯幸惶欤穷^戰(zhàn)象卻奪走了象鞍，走到了“百象冢”那里，自己找了個地方挖了一個很深很深的大坑，它躺在那里，死了。
……。
這本書告訴我，不管是人還是動物都要學(xué)會回報幫助過你的人。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十一
我看了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》開頭講的是象的故事。都是作者親身經(jīng)歷的。主要是講一頭斷了半根牙的一頭最后的戰(zhàn)象。還講了象的故事，第二是野豬。作者救了人，人家送了一只小豬。他把小豬養(yǎng)大的故事。第三是熊，多數(shù)是一只小熊的故事。這本書我覺得是一本專門介紹動物的書。我很喜歡，特別是最后一個故事。一只母熊寧肯自己死，也不讓豹吃小熊。體現(xiàn)了母愛的偉大。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十二
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。
這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動心懷!它是動物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的品質(zhì)。
我在生活花錢大手大腳的。吃飯，沒吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來：以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物，現(xiàn)在要求“光盤行動”，更不應(yīng)該浪費;水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因為我們沒經(jīng)歷過才浪費，等再次經(jīng)歷的'時候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——歷史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書的原因。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十三
嘎羧凝望著江面，它回想起來：眼前的江水原本是血紅的，是我每一個戰(zhàn)友的鮮血染紅的。它們獻(xiàn)出了自己的生命保衛(wèi)家園。
當(dāng)它走到那塊龜形礁石上時，心想：那應(yīng)該就是當(dāng)年我倒下的地方吧。它在上面親了又親，感受著戰(zhàn)友的氣息。想到這里，它似乎看到了，看到了當(dāng)年的戰(zhàn)友。嘎羧朝天吼叫著，想到了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場，想到了殺害他同伴的日寇，嘎羧心里充滿了憤怒，它離開了打洛江，離開了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場。它又走了，它要去找它當(dāng)年的戰(zhàn)友。
他來到百象冢，這里躺著當(dāng)年被日寇殺害的八十多頭戰(zhàn)象。他找了一塊平坦的草地，在地上挖掘起來，似乎在說：“朋友們，我來了!”
象冢挖好了，它躺在里面，看著天邊那輪火紅的朝陽，靜靜地等待著死神的召喚。嘎羧心里想：再見了，村民們!再見了，波農(nóng)丁!二十六年來，你們對待我像對待自己的親人，也不讓我搬東西，而是把我精心喂養(yǎng)起來。如果有來世，我一定要好好報答你們。謝謝你們!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十四
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本沈石溪寫的動物小說，其中最感人的要數(shù)第二篇《最后一頭戰(zhàn)象》了。
這篇文章講述了在解放前的西雙版納發(fā)生過一次戰(zhàn)爭，人們騎在大象上作戰(zhàn)，八十多頭戰(zhàn)象全部倒地，人們隆重地把它們埋在了“百象?！?，但還有一頭大象幸存著，一個好心腸的人把它的傷治好，養(yǎng)了起來。它就是“嗄羧”。在“嗄羧”五十多歲的時候，這頭曾經(jīng)的戰(zhàn)象和功臣，終于要走上黃泉路了，但是它在臨終之前還念念不忘曾在戰(zhàn)場上陪伴過自己的象鞍。象鞍雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)霜雨雪，甚至有點破舊了，似乎還散發(fā)著一股硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的氣味。
但對于“嗄羧”來說，它是曾經(jīng)在戰(zhàn)場上并肩作戰(zhàn)的最親密的戰(zhàn)友，披掛在“嗄羧”背上，卻依然平添了一股英武豪邁的氣概。我想：“嗄羧”在生命的最后時刻，要回的.不是簡簡單單的象鞍，而是一種很高級的情感。當(dāng)“嗄羧”經(jīng)過曾經(jīng)的戰(zhàn)場——水晶渡時，它昂頭“歐——歐——”地吼叫，吼聲是那樣的悲壯。我想：可能這時它眼前仿佛又看到了威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲，英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里的一幕。讓人更意想不到的是：“嗄羧”沒有回到祖宗留下的神秘象冢去，而是在“百象?！蓖诹藗€坑，和曾經(jīng)的同伴葬在了一起，這大概是它最好的歸宿吧。我對“嗄羧”這頭大象肅然起敬，它雖然只是一頭大象，卻有著很多人沒有的高尚情懷。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十五
今日，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閑得無聊，見桌上有一本《最終一頭戰(zhàn)象》，就看了起來。
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。可是，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我明白能夠從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)當(dāng)善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十六
今天，我閱讀了一本書，叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本動物小說，深深地吸引著我，讓我感動。
這本《最后一頭戰(zhàn)象》是動物小說大王沈石溪寫的名著。寫的是一頭戰(zhàn)象去世前、去世后的故事，主人公就是這頭戰(zhàn)象--------嗄羧。
我非常投入的讀這本書。我覺得嗄羧很可憐，二十四歲被趕去當(dāng)戰(zhàn)象，在戰(zhàn)場差點死亡，成了一頭殘疾象，脖子歪得厲害，象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液;一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了厚厚一層難看的黃漬。雖然戰(zhàn)爭給世界帶來災(zāi)難，但是嗄羧戴著曾經(jīng)在戰(zhàn)場上用過的象鞍去找象冢。我對它肅然起敬。
讀了這本書，我明白了一個道理：它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。在它行即將辭世的時候，它忘不了這片它曾經(jīng)灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場!
中小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀書心得篇十七
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是由動物小說家——沈石溪創(chuàng)作的，書中分別講述了象、豬、熊，三個動物的三個故事。
第一個故事的主角是一頭叫它茨甫的大象，它是一個象群的“國王”，它深愛著一頭叫巴婭的母象。本來一切都很美好，直到有一天，他們的孩子隆卡成長為一頭強壯的公象，并且向年老的它茨甫發(fā)動了爭奪王位的攻擊，就當(dāng)它茨甫要將隆卡置于死地的一瞬間，巴婭母親的天性使它幫助了兒子轉(zhuǎn)敗為勝。面對巴婭的“背叛”以及從國王寶座上被趕下來的它茨甫經(jīng)歷了憤怒、痛苦、絕望后，終于接受了現(xiàn)實。它決定默默死去，保存它最后的尊嚴(yán)，可是當(dāng)初“背叛”自己的巴婭卻一直守候著它，甚至奔赴象冢陪伴它茨甫共同等候死亡。這一刻，它茨甫終于感悟到了巴婭對它的.深情，它放下了憎恨，放下了牽絆，與巴婭一起到更美好的天堂去了。一頭毛黑體壯的大野豬，它叫“黑旋風(fēng)”。
第二個故事講的是主人公救了一個小女孩，她的爸爸為了報答主人公，送了一只豬娃，主人公養(yǎng)大了這只小豬娃，并起名為黑旋風(fēng)。令人想不到的是這只野豬不但勇猛善戰(zhàn)而且聰明機警。它為了反抗被人類宰殺的命運，居然帶領(lǐng)整個村子的家豬們逃跑到森林里，并對農(nóng)民的莊家進(jìn)行破壞，村子里的人想了許多的辦法都沒能抓住它。主人公因為它受到了牽連，被關(guān)了起來，黑旋風(fēng)并沒有忘記養(yǎng)它的主人，在一個雷雨交加的夜晚它想要救出主人，在聽過主人的痛訴后，黑旋風(fēng)“改邪歸正”。
而第三個故事講的是熊，“我”抱走了被金貓盯上的小熊仔，而小熊仔卻把我當(dāng)成了它的“媽媽”并且不愿和它的熊媽媽離開，這令母熊憤怒了，母熊對我發(fā)起進(jìn)攻，但小熊仔救了我，熊媽媽只好一直在小熊身邊保護(hù)它，一次意外，母熊為了保護(hù)小熊仔，與雪豹激戰(zhàn)，自己也受了重傷，在必死之前，母熊把小熊仔托付給了“我”，閉上了眼。
這三個故事，作者將動物以擬人的手法描寫，賦予動物們?nèi)说那楦?，讓我看到了動物們的另一面，這是一本讓人愛不釋手的好書。