方案的最終目的是為了解決問題、推動發(fā)展和提升效能，集中資源和力量向目標邁進。制定方案時，我們需要考慮時間和進度要求，以確保任務(wù)按時完成。這是一些在方案實施過程中常見問題和解決方案的案例分析，供大家學(xué)習(xí)。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇一
    自律篇：
    制定暑期學(xué)習(xí)、生活計劃表（做一件有意義的事情堅持15天以上，并記錄下來）。
    生活篇：
    1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
    2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
    3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
    智育篇：
    1、每天練字5行。
    2、精讀一本好書，并設(shè)計一張好書推薦卡。
    3、每周背誦2首古詩。
    4、“慧”用數(shù)學(xué)――請你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來。
    體藝篇：
    1、每日跳繩練習(xí)300下。
    2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
    3、繪畫一幅暑期難忘的事件，配以簡單的文字（結(jié)合畫日記的方法）。
    4、觀看紀錄片《植物的私生活》或者《昆蟲總動員》并完成一張相關(guān)手抄報。
    德育篇：
    1、收聽觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
    2、了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并主動承擔(dān)一件家務(wù)勞動。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二
    歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們在動腦、動手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實、更健康、更快樂。
    智慧語文。
    與書為伴。
    1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。
    2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動人的情節(jié)，請同學(xué)們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。
    3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。
    4、選擇自己感興趣的中國民間故事進行深入探究，錄制一個講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。
    與書法同行。
    每天堅持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。
    尋找勞動者的足跡。
    從古至今，中國人民都熱愛勞動。我們身邊也有許多熱愛勞動的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請你利用假期時間，尋找身邊的勞動者，了解他們的工作，了解他/她的勞動為我們帶來了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。
    創(chuàng)新數(shù)學(xué)。
    生活中的數(shù)學(xué)。
    利用學(xué)過的平移、對稱的知識，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。
    要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報的形式展示）。
    游戲中的數(shù)學(xué)。
    游戲一：24點。
    規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
    要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個）。
    繽紛英語。
    1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動安排的手抄報。
    根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動物園的手抄報。
    根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報。
    3、看一些英語的電影，或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。
    4學(xué)唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。
    神奇科學(xué)。
    一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。
    二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。
    溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！
    藝術(shù)音樂。
    1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識分類存儲到“音樂知識銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。
    2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
    3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學(xué)，請每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
    此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進行了為期一周的展評。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎，更是激勵大家不斷努力，加強練習(xí)。
    五彩美術(shù)。
    在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇三
    每天閱讀課外書半小時，認真完成讀書筆記。
    要求：
    讀書筆記圖文并茂。
    推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
    《水滸傳》《三國演義》。
    從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
    no。2書法練習(xí)。
    每天堅持書法練習(xí)半小時，并完成一張字帖。
    no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
    梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
    數(shù)學(xué)。
    活動一：我家里的數(shù)學(xué)。
    活動二：統(tǒng)計達人。
    記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
    活動三：我是設(shè)計師。
    發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計一幅美麗的圖案。
    活動四：合理安排時間。
    我們學(xué)過了分數(shù)，并能用最簡分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學(xué)們用學(xué)過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分數(shù)）。
    活動。
    所用時間。
    占全天的幾分之幾。
    學(xué)習(xí)。
    睡覺。
    吃飯。
    鍛煉。
    看電視。
    其它。
    活動五：數(shù)學(xué)攝影。
    數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。
    活動六：思維盛宴。
    英語。
    ――。
    1、基礎(chǔ)作業(yè)。
    （1）單詞記憶達人。
    利用手機背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅持背五到三年級學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達人！
    （2）字如其人。
    暑假期間每天堅持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
    （3）溫故而知新。
    暑假期間，每天堅持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
    -拓展作業(yè)-。
    （1）思維導(dǎo)圖手抄報。
    將五年級下學(xué)期的課本知識進行總結(jié)歸納，每個單元的知識點分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報。
    （2）介紹我的家人和朋友。
    用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
    （3）暑假每日計劃。
    暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
    （4）英文漫畫小報。
    使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
    -實踐作業(yè)-。
    利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
    科學(xué)。
    1、生活用品大改造。
    生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點的工具或物品，或為某件物品增加一項新功能。一起動手制作出一件有新意又實用的作品。
    （保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
    2、了解植物。
    請你選擇一種在夏天枯萎的植物進行觀察，記錄該植物各部分的特點，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報告。（報告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。
    道德與法治。
    如果國寶會說話。
    暑假期間，請同學(xué)們進行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強民族自信與愛國情感。
    參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識畫出來。
    美術(shù)。
    任務(wù)一。
    參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
    任務(wù)二。
    了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇四
    讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
    字從遇見你。
    書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達人。
    讀書破萬卷。
    好書伴我成長?？鞓肥罴?，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
    寫作小達人。
    暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
    趣味數(shù)學(xué)。
    口算。
    每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
    實踐活動。
    1、認識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。
    2、能夠繪制折線統(tǒng)計圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
    創(chuàng)意英語。
    基礎(chǔ)作業(yè)。
    1、六年級上冊的單詞五英一漢。
    勞動作業(yè)。
    記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
    創(chuàng)新作業(yè)。
    1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
    2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標語并制作手賬本。
    美妙音樂。
    音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
    欣賞曲目。
    二胡獨奏《賽馬》。
    管弦樂《水上音樂》。
    管弦樂《魔法師的弟子》。
    管弦樂《四小天鵝舞曲》。
    民樂《金蛇狂舞》。
    京劇《包龍圖打坐在開封府》。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇五
    曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過手機、電腦上的錄音軟件去進行朗讀錄制成音頻或者視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進行播放和評選最佳朗讀者。
    二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
    在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
    附：
    “我的觀影卡片”設(shè)計示例：
    電影：《小鞋子》。
    簡介：…………。
    關(guān)鍵詞：親情、童年。
    人物：阿里和妹妹。
    國家：伊朗。
    觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動人心。
    附兒童佳片推薦：
    1、《奇跡男孩》。
    2、《尋夢環(huán)游記》。
    3、《海蒂和爺爺》。
    4、《少年斯派維的奇異旅行》。
    5、《夏洛特的網(wǎng)》。
    6、《巴黎淘氣幫》。
    7、《蝴蝶》。
    8、《伴我同行》。
    9、《狐貍與我》。
    0、《家在水草豐茂的地方》。
    1、《菊次郎的夏天》。
    2、《小孩不笨》。
    三、做一天家里的小管家。
    在暑假的某一周或者某幾天時間，請家長把財務(wù)權(quán)利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最后做一個全家人的消費明細賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒必要買的，花在哪些方面的費用多，哪些方面的費用少。在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。
    語文作業(yè)：
    1、按時完成《暑假生活》。
    2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
    3、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學(xué)后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
    4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
    5、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
    6、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
    數(shù)學(xué)篇。
    一、生活大本營：小小采購員。
    暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購員、統(tǒng)計師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請學(xué)會羅列清單，記錄購買的物品單價、數(shù)量和總價，可以使用計算器計算開支，制作在8k紙上。
    二、爭做講題小講師。
    進入四年級我們遇見了很多有趣的數(shù)學(xué)問題，例如相遇問題、植樹問題等，大家可以選出自己覺得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級群中和大家一起分享。開學(xué)后我們班級評選出最優(yōu)秀的“小講師”。
    三、制作錯題卡。
    內(nèi)容包括：
    1、本學(xué)期自己的錯題摘錄。
    2、研究總結(jié)自己的“犯錯”特點。
    3、琢磨自己的“少出錯”策略（可以是四年級下冊知識學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型錯題，制作在8k紙上）。
    四、探究作業(yè)――我對小數(shù)的研究。
    根據(jù)下冊小數(shù)單元的內(nèi)容展開梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點移動、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。
    五、數(shù)學(xué)小讀者。
    暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍：推薦書籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物：數(shù)學(xué)真美妙（小學(xué)3-4年級）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學(xué)故事集（小學(xué)中年級）》作者李毓佩。閱讀時你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來，分享給班級的同學(xué)和老師。
    英語篇。
    四年級的同學(xué)們：
    1、練習(xí)抄寫四年級下冊四線三格里的句子，練一手好的英語書法。
    2、看一部喜愛的英文動畫，挑選精彩片段，嘗試配音。
    道法篇。
    1、通過生態(tài)文明主題教育活動、勞動實踐，引導(dǎo)未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。
    2、在家愛勞動的同時，要學(xué)會勤儉節(jié)約的各種小妙招。
    3、四年級制作以“安全教育”為主題的手抄報。
    科學(xué)篇。
    你會種辣椒嗎？大家去體驗下種辣椒吧！科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法，在家長陪同和幫助下，體驗種辣椒的過程，并將種辣椒的過程拍照發(fā)到班級群。
    藝體篇。
    音樂特色作業(yè)：
    學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
    用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。
    體育特色作業(yè)：
    每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
    希望這個暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，擁有一個愉快而又充實的暑假生活！
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇六
    每日書香：遨游神話世界。
    必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
    2
    每日墨香：要求每天練字一篇，標注日期。
    3
    積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
    數(shù)學(xué)作業(yè)。
    制作2022年年歷，并進行裝飾。
    2
    量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。
    英語作業(yè)。
    學(xué)唱一首英文歌曲。
    2
    做創(chuàng)意單詞卡，每天堅持聽讀書。
    藝體作業(yè)。
    學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
    2
    利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大?。?。
    3
    堅持每天戶外運動一小時：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
    勞技作業(yè)。
    歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
    科學(xué)作業(yè)。
    結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報。
    2
    觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
    綜合作業(yè)。
    小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
    2
    做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
    健康作業(yè)。
    每日做眼保健操兩次。
    2
    每日通過微信群贊美一位同學(xué)。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇七
    每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運用。
    推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
    2
    每日墨香：每天堅持練字，完成臨帖，注意書寫認真，筆順正確。
    3
    我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進行播放，評選最佳朗讀者。
    數(shù)學(xué)作業(yè)。
    學(xué)生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
    英語作業(yè)。
    用a4紙制作2份英語手抄報（可選擇學(xué)過單元為主題）。開學(xué)將進行展評。
    2
    每天堅持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。
    3
    錄制一個課本小視頻。
    藝體作業(yè)。
    用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
    2
    暑期有機會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術(shù)活動，進行藝術(shù)熏陶，有特長的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。
    3
    勞技作業(yè)。
    學(xué)會一項生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
    科學(xué)作業(yè)。
    和父母一起做實驗：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗光的反射與折射。
    2
    用水做一個能計時1分鐘的水鐘。
    綜合作業(yè)。
    總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來。
    2
    挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機。
    健康作業(yè)。
    每日做眼保健操兩次。
    2
    每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇八
    親愛的同學(xué)們。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！希望同學(xué)們能認真制定學(xué)習(xí)計劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級各科作業(yè)安排如下：
    語文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
    任務(wù)一：練習(xí)書法，修身養(yǎng)性。
    用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；
    任務(wù)二：暢游書海，品味書香。
    《口袋小鎮(zhèn)》。
    《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。
    《小豬唏哩呼?！贰?BR>    《親愛的笨笨豬》。
    《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。
    任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。
    積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。
    詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?BR>    語文學(xué)科――拓展作業(yè)。
    任務(wù)一：做一張讀書小報；
    任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
    數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
    任務(wù)一：生活調(diào)查員。
    溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。
    （表格由教師提供）。
    任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
    溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
    （表格由教師提供）。
    任務(wù)三：分一分。
    溫馨提示：按照不同的標準將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。
    （表格由教師提供）。
    數(shù)學(xué)學(xué)科――實踐作業(yè)。
    任務(wù)一：我是測量小能手。
    溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
    任務(wù)二：分物游戲。
    溫馨提示：利用學(xué)具將18個小圓片分成個數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
    （表格由教師提供）。
    任務(wù)三：間隔趣談。
    溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
    （表格由教師提供）。
    數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。
    任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對齊，滿十進一。
    溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
    任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。
    溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
    任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
    溫馨提示：原來數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！
    藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
    任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲。
    任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。
    任務(wù)三：
    1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動；
    2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；
    3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
    藝體類――拓展作業(yè)。
    任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。
    任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
    任務(wù)三：
    1、觀看足球比賽視頻。
    2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。
    3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；
    綜合實踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
    任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放?！返冉?jīng)典少年英雄故事。
    任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
    任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達人”。
    任務(wù)四：請同學(xué)們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧?。?k紙制作）。
    綜合實踐類――拓展作業(yè)。
    任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規(guī)劃小達人”。
    任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
    任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
    任務(wù)四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
    同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業(yè)。度過一個愉快充實的假期！
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇九
    自律篇：
    制定暑假學(xué)習(xí)、作息計劃表。
    生活篇：
    1、設(shè)計“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡單拍一個旅游微視頻）。
    2、制作一封邀請函，邀請朋友來家里做客。
    3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
    智育篇：
    1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時并設(shè)計一張好書推薦卡。
    2、每日練字15分鐘。
    3、每天堅持10個口算并制作數(shù)學(xué)一年級下冊思維導(dǎo)圖。
    體藝篇：
    1、保證每天1小時鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績、練習(xí)跳遠、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會一個新的運動技能，記錄每日練習(xí)情況)。
    2、制作一張暑期自畫像（喜怒哀樂酸甜苦辣）。
    3、學(xué)會兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊隊歌》。
    4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
    德育篇：
    了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計一個家庭徽章。
    選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動物；
    2、學(xué)會整理個人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十
    1、《寶葫蘆的秘密》。
    2、《安徒生童話》。
    3、《親愛的漢修先生》。
    4、《書的故事》。
    二、古詩文背誦。
    《小學(xué)生必背75首古詩》中1-3三年級部分熟讀背誦。
    三、練字。
    1、作業(yè)內(nèi)容：
    堅持硬筆書法練習(xí)。
    （有條件、感興趣的也可練習(xí)毛筆字）。
    2、建議：
    練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅持每周都進行寫字練習(xí)，開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進行展示。
    數(shù)學(xué)。
    1、閱讀書目：
    《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》。
    《趣味數(shù)學(xué)》。
    2、每天和爸爸媽媽一起玩“對口算”游戲，比一比誰算得又對又快。
    社會。
    實踐。
    一、整理自己的房間。
    （1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理；
    （2）每天堅持，形成習(xí)慣。
    二、自己洗衣服洗碗。
    （1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
    （2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。
    三、學(xué)做一道菜。
    1、請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
    2、烹制過程一定要注意安全。
    科學(xué)。
    實驗一：《掉不下來的乒乓球》。
    01。
    實驗材料：水、小瓶子、乒乓球。
    02。
    實驗步驟：
    1、把水倒入瓶子內(nèi)，倒?jié)M。
    2、將乒乓球輕輕放在瓶口。
    3、手拿瓶子翻轉(zhuǎn)過來。
    03。
    實驗結(jié)果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
    04。
    實驗原理：
    這是大氣壓強的作用。瓶子里都是水，壓強比外面低，于是乒乓球不會掉落，是因為受到了氣壓的影響；將水瓶倒置以后，瓶內(nèi)的水受到重力的作用，形成水壓；瓶口的乒乓球受到向上的大氣壓力的影響，而氣壓比水壓要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
    實驗二：《自制指南針》。
    01。
    實驗材料：清水一盆、圓紙片、磁鐵、細針、手機指南針。
    02。
    實驗步驟：
    1、將細針在磁鐵上沿著同一個方向多次摩擦；
    2、把圓紙片緩慢地放在水中，將摩擦過的細針放在圓片上。
    3、仔細觀察其現(xiàn)象，調(diào)整手機上的指南針，使其指向南北。
    03。
    實驗結(jié)果：細針指向南北。
    04。
    實驗原理：
    因為通過細針和磁鐵的摩擦，使針暫時有了磁性，變成一個小磁針。而地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，因此地球上的小測針靜止時總是一端指南，一端指北。
    實驗三：《瓶子吹氣球》。
    01。
    實驗材料：裝水的瓶子、漏斗、氣球、勺子、量杯、檸檬酸、小蘇打。
    02。
    實驗步驟：
    1、瓶子里裝半瓶水。
    2、加兩勺檸檬酸。
    3、往氣球里加兩勺小蘇打。
    4、把氣球嘴套在瓶口上，把氣球豎起來。
    03。
    實驗結(jié)果：氣球變大了。
    04。
    實驗原理：
    小蘇打和醋在一起會產(chǎn)生氣體二氧化碳，它能吹起氣球，而且兩種材料用的越多，氣球就會吹得越大。
    實驗四：《漂浮的銀針》。
    01。
    實驗材料：兩根針、一盆水、餐巾紙。
    02。
    實驗步驟及結(jié)果：
    把一根針放在水面上，觀察：針會沉下去。把另一根針放在餐巾紙上，再把餐巾紙慢慢放在水面上，觀察：餐巾紙濕透了沉下去了，針浮在了水面上。
    03。
    實驗原理：
    水的表面形成張力。如果將針直接放入水中，尖細的針會輕易地將水的表面張力破壞，而放入面巾紙后，水會慢慢地浸透，水分子就有時間重新在水面聚集起來，這樣，針就漂浮在水面上了。
    實驗五：《紙質(zhì)杯蓋》。
    01。
    實驗材料：杯子、水、紙、針、橡皮筋。
    02。
    實驗步驟及結(jié)果：
    準備一杯水。把紙蓋在杯子口上，邊緣折下去，包住杯子口。用針在紙上扎小針眼，用皮筋套住杯子口邊緣。把杯子倒過來，水不會漏出來。
    03。
    實驗原理：
    薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
    英語。
    1、爭取每天學(xué)習(xí)英語10分鐘左右?？刹扇《喾N形式，如聽英語錄音模仿語音語調(diào)、學(xué)習(xí)電腦光盤、看電視少兒英語節(jié)目、做練習(xí)等，學(xué)過的課文讀一讀。
    2、和家長一起觀看一部英語原聲電影。
    3、利用書本或者手機app復(fù)習(xí)二年級兩冊的英語單詞，會認讀，可每天嘗試背誦幾個詞，開學(xué)將進行單詞拼讀競賽。
    4、英語基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，可以多復(fù)習(xí)聽讀二年級的課文單詞句子，結(jié)合活動用書多聽多讀，多練，請利用暑假補缺補漏。
    5、預(yù)習(xí)三年級上冊的單詞和課文，根據(jù)手機app進行簡單的跟讀。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十一
    合理安排自己的暑假生活，制作成一張計劃表格，有可行性，并嚴格執(zhí)行。
    二、閱讀、書寫伴我行。
    字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，你就要寫一手漂亮的字。請同學(xué)們暑假期間每天堅持練習(xí)練字(一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字)，并在班級釘釘群打卡。
    暑假里，請同學(xué)們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。每位同學(xué)至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。
    作業(yè)要求。
    1、讀完新學(xué)期上冊課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會背。
    2、每天在班級釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。
    三、我是數(shù)學(xué)小天才。
    這個暑假，朝陽街小學(xué)的同學(xué)們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，體悟數(shù)學(xué)智慧，感受數(shù)學(xué)魅力，增強數(shù)學(xué)思維能力。
    作業(yè)要求。
    1、每天進行計算打卡。
    3、把上學(xué)期學(xué)的知識選取一章或整本繪制知識思維導(dǎo)圖。
    四、英語達人秀。
    相信你已經(jīng)感受到了這個暑假由新東方老師們刮起的“英語風(fēng)”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學(xué)不好，主要原因是平時缺少練習(xí)，這個暑假，我們也練起來吧。
    作業(yè)要求：暑假堅持讓孩子每天學(xué)30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習(xí)聽力、口語，可以促進良好語感的養(yǎng)成。
    五、我是家務(wù)小能手。
    培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會對兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請同學(xué)們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會勞動的樂趣及價值。
    作業(yè)要求：請同學(xué)們學(xué)習(xí)做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動，同時堅持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動章”。
    六、創(chuàng)意手工我能行。
    生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請同學(xué)們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開學(xué)后把成果展示給老師、同學(xué)們欣賞。
    七、我是小小音樂家。
    炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請同學(xué)們在家繼續(xù)練習(xí)排簫，期待開學(xué)后你的精彩表演。
    暑期排簫練習(xí)曲目：
    八、我是新聞小達人。
    “家事國事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國家大事，是每一個孩子的責(zé)任，也是大家熱愛祖國的表現(xiàn)，請同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準備一個教案本作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞。
    “尋訪紅色足跡”實踐活動。
    假期里請孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報、觀影，學(xué)習(xí)黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場館，開展實踐體驗活動，用文字記錄思考與感悟。
    1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。
    2、學(xué)習(xí)功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
    3、閱讀經(jīng)典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會革命精神。
    作業(yè)要求：
    2、“講個故事給黨聽”為主題，進行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級群。（作品時長5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。
    要求吐字清晰，普通話標準、流暢，著裝得體，動作表情生動自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十二
    主題一：“語”你共讀，筆墨留香。
    以四川省中小學(xué)“春日陽光閱讀”系列活動為平臺，鼓勵學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，積極參與系列活動，學(xué)生自行上傳作品，開學(xué)后，各班上交五份優(yōu)秀讀書筆記參與評獎，上交五份“金句感悟”視頻，由學(xué)校擇優(yōu)發(fā)布前進小學(xué)公眾號。
    參與方式。
    本次活動指定平臺為“春日陽光閱讀成長平臺”小程序，通。
    過“川教之聲活動服務(wù)”微信公眾號（sceduxzs）回復(fù)關(guān)鍵詞“春日陽光閱讀”獲取小程序鏈接后注冊。指導(dǎo)教師應(yīng)提前完成信息注冊，學(xué)生應(yīng)在監(jiān)護人指導(dǎo)下，并按照平臺要求填寫信息（已注冊過的用戶可更新個人信息）。學(xué)校名稱保持師生填寫一致，即可查找并關(guān)聯(lián)，若查找不到相關(guān)人員，學(xué)生完成注冊后可在用戶中心更改設(shè)置另行關(guān)聯(lián)。
    閱讀活動。
    以國家統(tǒng)編小學(xué)語文“快樂閱讀吧”推薦書目、開展線下紙質(zhì)書閱讀，創(chuàng)作讀書筆記（語句摘錄、要點提綱、心得感悟等），手寫后上傳圖片到“春日陽光閱讀成長平臺”作為閱讀記錄。
    “讀書小明星”講書活動。
    同學(xué)們在8月31日之前以“金句感悟”為主要形式，選擇書中最有感觸的金句，抒發(fā)見解、分享觀點，錄制成2分鐘的音頻，上傳到“春日陽光閱讀成長平臺”活動專區(qū)的“讀書小明星”活動欄目，通過初審后將獲得參與第二階段的晉級卡。
    統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書的特色欄目“快樂讀書吧”
    主題二：熱愛生活，“數(shù)”你最棒。
    結(jié)合數(shù)學(xué)書第28頁“綜合與實踐”制訂一份假期旅游計劃，與爸爸媽媽商量，確定景區(qū)，計算費用等。
    作品形式：繪制一份旅游計劃手抄報（路線、景區(qū)、費用、心得……）。
    主題三：“畫”說青銅文明。
    參觀宜賓市博物館特展――巴蜀青銅文明。請你翻閱書籍，網(wǎng)查青銅歷史，制作一份以巴蜀青銅文明為主題的剪紙作品。
    作品要求：紙張大小8開。
    主題四：天天鍛煉，身體倍兒棒。
    請爸爸媽媽用照片記錄下孩子們天天鍛煉的精彩瞬間。
    必選練習(xí)。
    （1）發(fā)展1分鐘跳平繩、交叉繩能力的練習(xí)（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；（2）上網(wǎng)搜索手指操并自行學(xué)習(xí)；（3）發(fā)展立定跳遠能力的練習(xí)（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、單腳跳等）；（4）發(fā)展仰臥起坐、坐位體前屈能力的練習(xí)。
    自選練習(xí)。
    游泳、足球、籃球、等。
    主題五：“唱”享未來，“音”你而美。
    我是小小歌唱家。
    請全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)必唱歌曲，有《國歌》、《如歌向前》、《中國少年兒童隊隊歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅軍小學(xué)紅軍娃》和《紅星歌》。
    我是小小演奏家。
    請全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)一種小樂器演奏，如口風(fēng)琴、鋁板琴、豎笛、葫蘆絲、塤、陶笛、口琴、拇指琴、葫蘆絲、尤克里里等。
    自制一種音樂打擊樂器。
    要求：不限材質(zhì)和大小，注重實際演奏效果和外形美觀。
    主題六：熱愛勞動，學(xué)會服務(wù)。
    每周3小時，每天30分鐘左右具備較強生活自理能力，主動服務(wù)家人和社區(qū)。家務(wù)勞動為主，主動參與社區(qū)服務(wù)勞動。
    清洗類。
    清洗自己的鞋子，幫家人擦鞋子，根據(jù)衣物材質(zhì)和顏色分類手洗或用洗衣機清洗，獨立洗澡、洗頭、使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)。
    整理類。
    分類整理自己的書柜書籍、衣櫥衣物，整理美化房間和自己的床鋪，自己換床單和被套。根據(jù)季節(jié)整理換季衣服。辨識生活物品限用日期，并清除壞的或過期的物品。
    打掃類。
    每周至少清理1次衛(wèi)生間，清理1次灶臺。
    烹煮類。
    削瓜類果皮，洗魚類、肉類食物，切蔥、姜、蒜。制作2道川菜：如麻婆豆腐、涼拌三絲等，包餃子或抄手等；制作手搓冰粉并調(diào)味。制作簡單果盤、學(xué)會簡單食物擺盤。
    采買類。
    和父母一起規(guī)劃一周生活用品，并會獨立到家附近的超市購買日常生活用品。
    制作類。
    用礦泉水瓶制作澆花水壺，制作1個中國傳統(tǒng)玩具如沙包、風(fēng)箏等。
    服務(wù)類。
    照顧弟弟妹妹或比自己小的孩子，如講故事、做游戲、換衣服、喂飯。做一次小區(qū)或社區(qū)垃圾分類的宣講員。
    職業(yè)體驗類。
    了解爸爸媽媽的職業(yè)，了解他們的工作內(nèi)容、工作狀態(tài)，體驗小區(qū)保安、清潔工的工作。用照片或筆記錄爸爸媽媽工作、勞動的情況。記錄2-3個職業(yè)崗位的叔叔阿姨的工作狀況。閱讀關(guān)于職業(yè)勞動的書籍，觀看相關(guān)電影、紀錄片、綜藝節(jié)目等，進一步了解各行各業(yè)情況。
    注意事項。
    勞動前父母要強化技能與安全指導(dǎo)；勞動中父母要給予一定的協(xié)助和指導(dǎo)，并做好勞動過程中的安全監(jiān)護；在孩子與小區(qū)和社區(qū)對接的時候，給予一定幫助；勞動后給予及時評價，鼓勵孩子生活自理自強。
    主題七：喜迎二十大，我們來追星。
    用耳聽。
    了解黨的故事、拜訪革命先烈、收集黨史故事、英雄故事。
    用眼看。
    觀看紅色電影、參觀科技館、利用網(wǎng)絡(luò)或者電視新聞節(jié)目、觀看航空航天專題節(jié)目等，了解時事、進一步感受祖國的發(fā)展與強大。
    用腳丈量。
    走進圖書館、走進博物館、走進紅色基地，如朱德舊居、李莊等，接受紅色文化的熏陶。
    親子研學(xué)。
    在保證安全的前提下進行親子研學(xué)活動，了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護、垃圾分類、森林保護、廢舊利用、古城墻維護等，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻力所能及的力量。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十三
    1、好書天天讀：暑假里除了玩，最好的休閑活動就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。
    呈現(xiàn)形式：1―2年級的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書簽來展示，書簽上可以畫出書中的圖畫，可以記錄下書中優(yōu)美的語句等。3―6年級的同學(xué)分別寫1篇讀書心得，畫1份手抄報。
    一年級推薦書目：《沒頭腦和不高興》《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
    二年級推薦書目：《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
    三年級推薦書目：《中國神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
    四年級推薦書目：《青銅葵花》《神奇的收費亭》《愛的教育》。
    五年級推薦書目：《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
    2、好字天天練：俗話說“見其字如見其人”，可見寫一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。
    呈現(xiàn)形式：1―2年級寫4張鉛筆字，3―6年級寫鋼筆字6-8張，毛筆字1-2張。
    3、趣味學(xué)習(xí)活動：暑期各種好玩有趣的活動必不可少，讓我們一起來看看吧。
    一年級：“讀萬卷書、行萬里路”：請家長帶孩子走進大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵孩子用圖畫或文字，寫下或畫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
    二年級：種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫下文字稿，感受生命的力量。
    三年級：爭做“朗讀背誦小達人”。每天堅持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩詞。
    四年級：誦讀小古文，體味大道理。堅持每天誦讀《小古文》，每兩天背誦一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
    (1)今天，我真……(可寫高興、傷心、氣憤等)。
    (2)我學(xué)會了――(可寫自己學(xué)會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。
    (3)一篇游記，題目自定。
    數(shù)學(xué)。
    1、計算小達人。計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請同學(xué)們利用暑假每天完成8道計算題，需要寫橫式、豎式。
    呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫在一個本上并標清日期。
    2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車、購物、游玩、裝修房屋時處處可見，暑假里，請你把聽到的、想到的、親自體驗到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來。
    3、制定暑假計劃――“我的一天”。為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時間，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況制定一份合理、有效的計劃表，并寫明時間和任務(wù)。
    呈現(xiàn)形式：寫到a4紙上，要求設(shè)計精美。
    4、小小設(shè)計家（1―2年級）。利用學(xué)過的幾何圖形進行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！
    呈現(xiàn)形式：設(shè)計在a4紙上，要求設(shè)計精美。
    5、小小統(tǒng)計員（3―5年級）。記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表，可以用天氣符號及最高氣溫、最低氣溫來表示。
    呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表畫在一張a4紙上，并對收集到的數(shù)據(jù)進行分析。（可以在表格上畫上你喜歡的圖畫，讓它看起來更美觀）。
    6、小小繪制師。請同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個單元或幾個單元的知識點進行繪制。
    呈現(xiàn)形式：1―3年級以手抄報（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
    英語（三至五年級）。
    1、讀單詞，堅持每天記3――5個新單詞。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來。
    2、每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動畫片）。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽說記錄卡，把聽說的內(nèi)容記錄下來。
    3、制作一份英語摘抄報，內(nèi)容自選，可電腦繪畫或手抄，要求排版合理，字跡工整。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語原創(chuàng)手抄報或繪畫。
    科學(xué)（一至五年級）。
    1、請發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計并制作一件有科技含量的作品。比比看誰構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計制作精致美觀。
    呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。
    2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實驗中選擇一個自己感興趣的做一做。
    呈現(xiàn)形式：制作成一個一分鐘左右的小視頻。
    音樂。
    （一）1―3年級。
    1、能夠熟練演唱《中華人民共和國國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊歌）。
    2、自學(xué)1-2首愛國歌曲。
    （二）4―5年級。
    1、能夠熟練演唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》。
    2、自學(xué)2-3首愛國歌曲。
    （三）拓展拔高（自選）。
    1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂、聲樂、舞蹈等）。
    美術(shù)。
    （一）一、二、三年級暑假美術(shù)作業(yè)。
    1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫等方法創(chuàng)造出一一個新的立體瓶子造型。
    2、繪畫作品主題《我的暑假生活》。
    要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫的方式描畫出來。
    (兩個作業(yè)任選其一)。
    （二）四、五年級暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂暑假生活”
    1、暑假中，同學(xué)們肯定都會開心的玩?；蚵糜危瑫龅胶芏嗥恋娘L(fēng)景，請拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫一幅風(fēng)景線描畫。突顯我們偉大祖國的大好河山。
    要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
    2、還可以寫下自己收集的有關(guān)景色的詩詞等。
    體育。
    （一）1―3年級。
    1、每天跳繩100個，要求每個人都會跳。
    2、波比跳每天10個/5組。
    3、每周原地拍籃球5次。
    （二）4―5年級。
    1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個）。
    2、籃球原地左手、右手、左右手運球（每天各100次）。
    3、波比跳每天20個/5組。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十四
    1、觀賞家鄉(xiāng)的美景，感受美麗的鄉(xiāng)村。
    2、試著養(yǎng)一盆綠植，觀察它的樣子及變化。
    3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
    4、觀察夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
    [聆聽]。
    1、晴天，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。
    2、雨天，聽一聽雨點打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲。
    3、夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會！
    [運動]。
    1、每天確保一小時的鍛煉時間。
    2、可以自己跳跳繩、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸媽媽一起晨跑；有條件的還可以打乒乓、滑輪等。
    [讀書]。
    1、每天早晨進行一刻鐘的經(jīng)典誦讀，每天努力背一兩首古詩或者童詩童謠。
    2、每天上下午的讀書時間不少于一小時，及時在閱讀筆記上記錄。
    3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里。
    4、購買并認真閱讀本年級學(xué)生必讀書目。
    5、能把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽，告訴他們你為什么喜歡這個故事。
    [寫字]。
    1、強化寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢的練習(xí)，有錯的努力糾正。
    2、練習(xí)書寫基本筆畫，偏旁。
    3、在田字格中把字寫正確、端正，努力做到大小一致。
    4、每天練字15分鐘左右。
    [家務(wù)]。
    1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間。
    2、學(xué)會洗自己的內(nèi)衣、襪子。
    3、學(xué)會整理自己的書桌、書包。
    三、四年級暑期作業(yè)要求。
    [觀察、聆聽]。
    1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。
    2、選擇一種植物的種子，（如蘿卜、白菜、向日葵）用心種植，并觀察種子生根、發(fā)芽、慢慢長大的過程，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。
    3、聆聽大自然的聲音，聽狂風(fēng)暴雨的聲音，聽雨后青蛙的呱呱聲，學(xué)會辨別知了、蟋蟀等昆蟲的叫聲。
    [實踐、體驗]。
    1、有條件的，在爸爸媽媽或者游泳教練的指導(dǎo)下，學(xué)會游泳，體會在水中暢游的樂趣。
    2、和爸爸媽媽去果園摘一次水果。
    3、學(xué)會利用家中的廢舊物品做一兩樣小制作。
    4、用繪畫、捏橡皮泥的形式畫或者捏自己喜歡的人物形象。
    [健身、讀書]。
    1、每天確保一個小時的鍛煉時間，可以跳繩、踢毽子，和爸爸媽媽一起晨跑、晚飯后一起散步，有條件還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
    2、每天早晨進行一次經(jīng)典誦讀，建議誦讀《道德經(jīng)》、《笠翁對韻》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典之作，有能力的同學(xué)建議嘗試背誦，積累語感為中學(xué)學(xué)古文做準備。
    3、每天上下午的閱讀時間不少于40分鐘，并選擇自己最喜歡的一本書，寫一篇讀后感，開學(xué)后上交評比。
    [家務(wù)、自理]。
    1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間等基本家務(wù)勞動。
    2、在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會做一頓簡單的飯菜，有能力解決一餐飯。
    3、為家中的花草澆水，當(dāng)好小花農(nóng)。
    五、六年級暑期作業(yè)要求。
    [感受自然]。
    1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹，完成一篇習(xí)作。
    2、疫情防控常態(tài)化前提下跟爸爸媽媽出去旅游，或者參加一些社會實踐活動，完成一篇習(xí)作。
    3、夏天的夜晚，星空、蟲鳴都可以引起我們無限遐想，請以”夏夜”為主題，寫一首童詩。
    [鍛煉身體]。
    每天確保一小時的鍛煉時間，可以跳跳健美操、晨跑，還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。
    [讀書學(xué)習(xí)]。
    1、每天讀課外書40分鐘（用鉛筆在書上記下每天閱讀的時間段）。
    2、每兩天背誦一首唐詩或者一首宋詞（可以背給家長或者親友聽，請他們給你評價）。
    參考詩聯(lián)：唐詩：《示兒》（陸游）《觀書有感》（朱熹）《已亥雜詩》（龔自珍）《江畔獨步尋花》（杜甫）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（陸游）《題臨安邸》（林升）《題西林壁》（蘇軾）《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）。
    宋詞：《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《念奴嬌赤壁懷古》（蘇軾）《卜算子詠梅》（陸游）《雨霖鈴（柳永）《浣溪沙》（晏殊）《水調(diào)歌頭》（蘇軾）《漁歌子》（張志和）《墨梅》（王冕）《石灰吟》（于謙《如夢令》（李清照）。
    3、每天練字一頁。建議用專門的練字本，有一定的書寫速度。
    [實踐體驗]。
    1、學(xué)著當(dāng)一次家。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程。記下你當(dāng)家的感受。
    2、考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的報告。
    3、學(xué)會一個科學(xué)小實驗，體會科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十五
    模塊一：快樂誦讀。
    1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
    2、每周背誦1首古詩詞；
    3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
    4、精彩故事分享：
    （1）認真聽父母講故事，每周至少1個；
    （2）把自己聽到的故事敘述給父母聽；
    （3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
    必讀書目。
    （任選一本或幾本）。
    一年級：
    讀讀童謠和兒歌(全四冊)。
    二年級：
    《愿望的實現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》。
    選讀書目。
    一年級：
    二年級：
    《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學(xué)家的故事》《紅色少年的故事》。
    模塊二：影視賞析。
    1、一年級觀看影視節(jié)目。
    電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
    2、二年級觀看影視節(jié)目。
    親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
    模塊三：運動打卡。
    1、堅持每天運動1小時；
    3、了解1個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
    模塊四：勞動技能。
    2、關(guān)心、照顧身邊常見的動植物。如：照顧花草、金魚、烏龜?shù)取?BR>    模塊五：觀察探究。
    1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云；
    2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多；
    3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；
    4、看一看夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。
    模塊六：社會實踐。
    02。
    中年級版。
    模塊一：快樂誦讀。
    1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；
    2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞1首、2句諺語；
    3、對自己的書籍進行整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；
    4、精彩故事分享：
    必讀書目。
    （任選一本或幾本）。
    三年級：
    《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得?潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》。
    四年級：
    《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《青鳥》《好兵帥克》《愛心樹》。
    選讀書目。
    三年級：
    《哈利?波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》。
    四年級：
    《十萬個為什么》《細菌世界歷險記》《地球的故事》《森林報》《穿過地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當(dāng)代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。
    模塊二：影視賞析。
    三年級觀看電影：
    《聽見天堂》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
    四年級觀看電影：
    《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。
    推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》。
    親情共賞：
    與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
    模塊三：運動打卡。
    2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
    3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
    模塊四：勞動技能。
    1、認識常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；
    2、學(xué)會淘米，用電飯煲煮飯；
    3、學(xué)做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；
    4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動物。
    模塊五：觀察探究。
    1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖；
    3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。
    模塊六：社會實踐。
    03。
    高年級版。
    模塊一：讀書學(xué)習(xí)。
    1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目40分鐘；
    2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞2首、2句諺語；
    3、定時收看中央電視臺或本地電視臺的新聞節(jié)目；
    4、整理并保持自己的書籍分門別類地放在書架上或書櫥里；
    5、精彩故事分享：
    模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
    （3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學(xué)和同學(xué)們分享。
    必讀書目。
    （任選一本或幾本）。
    選讀書目。
    模塊二：影視賞析。
    五年級：
    3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進行評價，可以試著寫下來。
    模塊三：運動打卡。
    2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；
    3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。
    模塊四：勞動技能。
    1、每天整理打掃自己的房間；
    2、學(xué)會當(dāng)一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程；
    3、學(xué)會用洗衣機洗衣服，學(xué)會自己釘扣子。
    模塊五：觀察探究。
    1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段；
    3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。
    模塊六：社會實踐。
    附：社會實踐活動（1-6年級必做）。
    1、探尋紅色足跡。
    為深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會上的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和緬懷革命歷史，從小樹立遠大理想，長大成為祖國棟梁，激發(fā)愛國熱情，一至六年級學(xué)生在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛國主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場、南山烈士陵園等地。
    作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級群。
    2、文明志愿小達人。
    積極參與九江市創(chuàng)建全國文明城市活動，一至六年級學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下主動到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類、防溺水、防疫、光盤行動、文明交通等活動。
    作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級群。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十六
    勞動，是我們學(xué)習(xí)生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質(zhì)將是我們一生的財富。
    1、家庭勞動實踐――我是勞動小能手。
    一二三年級：能學(xué)會自己整理、收拾個人物品和房間；學(xué)會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務(wù)，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學(xué)會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。
    四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學(xué)會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學(xué)會煮飯、做幾道家常菜；認識天然氣、自來水、家用電的表盤度數(shù)及費用價格。
    2、社會勞動實踐――我是小農(nóng)夫。
    一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農(nóng)村，到菜地、果園近距離認識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學(xué)習(xí)了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關(guān)習(xí)性。
    四五六年級：跟隨長輩去到農(nóng)村，到田間近距離了解、觀察水稻等農(nóng)作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學(xué)學(xué)如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學(xué)學(xué)民間手工等。
    紅領(lǐng)巾懂安全。
    生命可貴，安全第一。假期中，隨著暑假來臨，學(xué)生溺水進入易發(fā)高發(fā)期。我們要牢固樹立安全意識，保護好自身生命安全。
    1、全體學(xué)生牢記防“溺水六不準”，可以制作防溺水手抄報，寫一寫防溺水觀后感。
    2、學(xué)生們學(xué)習(xí)并搜集防溺水知識資料，開展多種形式防溺水宣傳活動。如：在沿河地帶向人們講解防溺水知識；制作防溺水警示牌；錄制防溺水知識小視頻等。
    紅領(lǐng)巾愛閱讀。
    閱讀書目（必讀）：
    一年級：《沒頭腦和不高興》《七色花》。
    二年級：《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》。
    三年級：《中國古代神話》《我的祖父》《山海經(jīng)》。
    四年級：《飛翔的竹蜻蜓》《英雄劉胡蘭》《列那狐的故事》《非洲民間故事》。
    五年級：《童年》《愛的教育》《草房子》《小兵張嘎》。
    六年級：《朝花夕拾》《湘行散記》《白洋淀紀事》《獵人筆記》《鏡花緣》。
    閱讀書目（選讀）：
    閱讀評價：
    根據(jù)閱讀書目推薦，挑選一本精心閱讀，寫好讀后感，或是閱讀成長手記，制作手抄報、賀卡和精美書簽。
    紅領(lǐng)巾樂觀影。
    觀影影片（必看）：
    一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。
    二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。
    三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。
    四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。
    五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。
    六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術(shù)的力量》。
    觀影影片（選看）：
    一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。
    二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。
    三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。
    四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。
    五年級：《父與女》《小孩不笨》。
    六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。
    觀影評價：
    1、電影播報：一二年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事。
    2、電影對白：三四年級學(xué)生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節(jié)，試著給人物趣配音。
    3、電影廣告：五六年級學(xué)生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。
    紅領(lǐng)巾愛運動。
    “每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，為進一步貫徹“陽光體育運動”的指導(dǎo)思想，強身健體的同時養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。
    a：跳繩。
    1-2年級：100次/組，共3組。
    3-4年級：150次/組，共3組。
    5-6年級：200次/組，共3組。
    b：仰臥起坐。
    1-2年級：10次/組，共3組。
    3-4年級：15次/組，共3組。
    5-6年級：20次/組，共3組。
    c：立定跳遠。
    1-2年級：10次/組，共2組。
    3-4年級：12次/組，共2組。
    5-6年級：15次/組，共2組。
    d：其他。
    在家長的陪同下，到社區(qū)附近的體育健身點鍛煉30分鐘(游泳、打球、爬山、跑步等）。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十七
    好書天天讀。
    暑假里除了玩，最好的休閑活動就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。
    呈現(xiàn)形式：1―2年級的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書簽來展示，書簽上可以畫出書中的圖畫，可以記錄下書中優(yōu)美的語句等。3―6年級的同學(xué)分別寫1篇讀書心得，畫1份手抄報。
    《沒頭腦和不高興》《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。
    《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。
    《中國神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。
    《青銅葵花》《神奇的收費亭》《愛的教育》。
    《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。
    2
    好字天天練。
    俗話說“見其字如見其人”，可見寫一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。呈現(xiàn)形式：1―2年級每周練習(xí)一張鉛筆字，3―6年級每周練習(xí)鋼筆字2張。
    3
    趣味學(xué)習(xí)活動。
    暑期各種好玩有趣的活動必不可少，讓我們一起來看看吧。
    一年級。
    “讀萬卷書、行萬里路”：請家長帶孩子走進大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵孩子用圖畫或文字，寫下或畫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。
    二年級。
    種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫下文字稿，感受生命的力量。
    三年級。
    爭做“朗讀背誦小達人”。每天堅持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩詞。
    四年級。
    誦讀小古文，體味大道理。堅持每天誦讀《小古文》，每兩天背誦一篇并完成相應(yīng)理解的題目。
    五年級。
    (1)今天，我真……(可寫高興、傷心、氣憤等)。
    (2)我學(xué)會了――(可寫自己學(xué)會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。
    (3)一篇游記，題目自定。
    二、數(shù)學(xué)。
    1、計算小達人。
    計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請同學(xué)們利用暑假每天完成8道計算題，需要寫橫式、豎式。
    呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫在一個本上并標清日期。
    2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
    生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車、購物、游玩、裝修房屋時處處可見，暑假里，請你把聽到的、想到的、親自體驗到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來。
    3、制定暑假計劃――“我的一天”
    為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時間，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況制定一份合理、有效的計劃表，并寫明時間和任務(wù)。
    呈現(xiàn)形式：寫到a4紙上，要求設(shè)計精美。
    4、小小設(shè)計家（1―2年級）。
    利用學(xué)過的幾何圖形進行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！
    呈現(xiàn)形式：設(shè)計在a4紙上，要求設(shè)計精美。
    5、小小統(tǒng)計員（3―5年級）。
    記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表，可以用天氣符號及最高氣溫、最低氣溫來表示。
    呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表畫在一張a4紙上，并對收集到的數(shù)據(jù)進行分析。（可以在表格上畫上你喜歡的圖畫，讓它看起來更美觀）。
    6、小小繪制師。
    請同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個單元或幾個單元的知識點進行繪制。
    呈現(xiàn)形式：1―3年級以手抄報（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。
    三、英語（3―5年級）。
    1、讀單詞，堅持每天記3――5個新單詞。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來。
    2、每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動畫片）。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽說記錄卡，把聽說的內(nèi)容記錄下來。
    3、制作一份英語摘抄報，內(nèi)容自選，可電腦繪畫或手抄，要求排版合理，字跡工整。
    呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語原創(chuàng)手抄報或繪畫。
    四、科學(xué)（1―5年級）。
    1、請發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計并制作一件有科技含量的作品。比比看誰構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計制作精致美觀。
    呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。
    2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實驗中選擇一個自己感興趣的做一做。
    呈現(xiàn)形式：制作成一個一分鐘左右的小視頻。
    五、音樂。
    （一）1―3年級。
    能夠熟練演唱《中華人民共和國國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊歌）。
    自學(xué)1-2首愛國歌曲。
    （二）4―5年級。
    1、能夠熟練演唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》。
    2、自學(xué)2-3首愛國歌曲。
    （三）拓展拔高（自選）。
    1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂、聲樂、舞蹈等）。
    六、美術(shù)。
    一、二、三年級暑假美術(shù)作業(yè)。
    1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫等方法創(chuàng)造出一一個新的立體瓶子造型。
    2、繪畫作品主題《我的暑假生活》。
    要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫的方式描畫出來。
    (兩個作業(yè)任選其一)。
    （二）四、五年級暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂暑假生活”
    1、暑假中，同學(xué)們肯定都會開心的玩耍或旅游，會遇到很多漂亮的風(fēng)景，請拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫一幅風(fēng)景線描畫。突顯我們偉大祖國的大好河山。
    要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。
    2、還可以寫下自己收集的有關(guān)景色的詩詞等。
    七、體育。
    1―3年級。
    1、每天跳繩100個，要求每個人都會跳。
    2、每周原地拍籃球5次。
    4―5年級。
    1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個）。
    2、籃球原地左手、右手、左右手運球（每天各100次）。
    八、實踐勞動。
    學(xué)做一道菜。在家長的指導(dǎo)下，將做菜的全過程用照片記錄下來，并學(xué)會炒菜。
    呈現(xiàn)方式：提交一篇炒菜過程的組圖。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十八
    7：00-8：00晨讀。
    8：00-9：30完成暑假作業(yè)。
    下午時間安排。
    3：00-3：30閱讀。
    3：30-5：00練字。
    5：00-6：00綜合與實踐。
    一背誦經(jīng)典，靜心書寫。
    1、字是一個人的招牌，所抄即練字。抄寫內(nèi)容必須橫平豎直，大小一致，工工整整。每周一三五抄寫自己沒背過的古詩詞一首，三個成語，一句歇后語。（每一次抄寫標注日期，古詩詞首先從《小學(xué)生必背古詩詞》中選擇。
    2、所抄寫內(nèi)容兩天內(nèi)背會，每周末對本周背誦內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)。
    二每日閱讀，開闊視野。
    每天堅持30分鐘閱讀時間，假期同讀一本書。
    一年級書目推薦：
    故事類拼音讀物。
    拼音四大名著讀物。
    三觀察生活，記錄美好。
    1、法布爾的《昆蟲記》被譽為昆蟲的史詩，他具體而深入的了解了很多昆蟲的生活、生存及為繁殖而斗爭的情況，帶我們走進了昆蟲的世界。請你在生活中也觀察一種昆蟲，記錄并寫一寫它的外形特點和生活習(xí)性。
    要求：抓住特征有序表達，語句通順，條理清楚。
    2、動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，請你細心觀察一種小動物，寫一種小動物。
    要求：從整體到局部，寫出小動物的外形特點。觀察小動物的吃飯，睡覺，游戲，寫出生活習(xí)性。把動物寫得讓人喜歡。
    3、認識生活中常見的花草樹木，通過仔細觀察，介紹一種花草樹木。
    要求：從自己喜愛的花草形狀、姿態(tài)；從根莖葉花果等不同方面寫出特點。嘗試比喻擬人排比的修辭手法。
    4、糧食是我們的生命之本，水稻之父袁隆平一輩子都在稻田中研究。暑假期間，請你也走出家門，走向農(nóng)田，觀察一種莊稼，抓住莊稼的特點，寫一寫。
    要求：觀察干葉花莖，按一定順序，寫出它的特點和作用。
    5、參與家務(wù)勞動或一項公益活動，寫出自己的勞動過程及感受。
    要求：記錄自己的勞動過程，并寫出自己的勞動感受。
    6、和家人一起去市場或超市購物，留心觀察，購物經(jīng)歷寫成一篇習(xí)作。
    要求：寫出自己購物的時間地點，把自己的購物經(jīng)歷寫清楚，語句通順。
    7、在家長的指導(dǎo)下，為家人做一樣飯菜，記錄自己做菜的過程。
    要求：完整記錄下廚過程，體驗勞動的快樂。
    8、讀萬卷書，行萬里路。假期出去走走看看，并把所見美景變成文字，記錄成文。
    要求：按自己所到、所見、所感寫成一篇小短文，嘗試加入修辭。
    （一年級100字/篇；二年級200字/篇）。
    四綜合實踐，動手操作。
    1、體育鍛煉。
    每天堅持30分鐘鍛煉，繪制體育日記表，如“7月5日第1天跳繩100個”；
    2、動手實踐。
    一年級：生活中有許多數(shù)學(xué)，也有許多數(shù)學(xué)單位，如我多高，花了多少錢。還有時間單位、長度單位。請你測量身邊的長度。制作“數(shù)學(xué)單位”手抄報。
    二年級：七巧板，由七塊板組成，分別為2個大等腰直角三角形、1個中等腰直角三角形、2個小等腰直角三角形、1個正方形和1個平行四邊形，又稱“七巧圖”“智慧板”，請你制作一個七巧板，和家長一起擺出創(chuàng)意圖形。
    3、家務(wù)勞動。
    每天做一項家務(wù)。給自己的房間進行物品分類，按照你最喜歡的方案動手整理，建議家長拍照附在成長檔案中。
    4、藝術(shù)熏陶。
    與家人一起觀看一部電影（以下推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進行評價，可以試著寫下來。
    一年級觀看目錄：
    電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》。
    二年級觀看目錄：
    電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇十九
    記錄下那些開心的瞬間，完成心情九宮格。
    1~3年級：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開心的一瞬間。
    4~5年級：用照片+文字設(shè)計九宮格形式記錄假期開心的4個瞬間。
    2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
    可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
    卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
    附兒童佳片推薦：
    1、《奇跡男孩》2?！秾舡h(huán)游記》。
    3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
    5、《少年斯派維的奇異旅行》。
    6、《夏洛特的網(wǎng)》。
    7、《巴黎淘氣幫》。
    8、《蝴蝶》9。《伴我同行》。
    0、《狐貍與我》。
    1、《家在水草豐茂的地方》。
    2、《菊次郎的夏天》。
    3、學(xué)會做一道家常菜。
    有些同學(xué)可能會認為，有父母給自己做飯，再不濟也可叫外賣、進餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。
    遠的不說，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來的付出。
    所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
    不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
    意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實則是培養(yǎng)一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
    各科老師專屬作業(yè)。
    no。1語文實踐體驗性作業(yè)。
    1、開展全員閱讀。
    根據(jù)教育局對課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書香潤紙都閱讀向未來”活動方案，作業(yè)設(shè)計需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵學(xué)生全員閱讀，并撰寫讀書筆記，為創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
    1-2年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《閱讀悅成長（6-8歲）》；
    3-5年級：《名著綜合閱讀》、《快樂暑假》、《跟著課本來閱讀》；
    6年級：《名著綜合閱讀》、《每周一個歷史故事》、《共和國勛章（袁隆平）》；
    2、每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
    3、記錄一兩件家庭最值得紀念的大事，一句話、一段話均可。
    4、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。
    no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
    1、生活中找圖形，體驗時間、重量、長度等生活中的量，并將它記錄下來。
    2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
    3、和家人旅游或遠足，紀錄所走的路程，或觀看紀錄片尋找生活中的大數(shù)，書寫大小寫。
    4、參加一次家庭大購物，家長陪同，由孩子來選擇、購買、付款，讓孩子體驗一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費調(diào)查表等特色作業(yè)。或者和家人羅列暑假開銷清單，購買商品，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
    5、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
    6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享自己的收獲。
    7、認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
    no。3英語作業(yè)。
    1、設(shè)計個性字母卡。
    2、用英文制作自己的家庭介紹海報。
    3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
    4、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
    5、制作以“mysummerlife”為主題的英語小報。
    no。4科學(xué)作業(yè)。
    1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
    2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。
    3、記錄家里的水果種類，簡單介紹這些水果。
    4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進行收集整理，并試著解答。（5到10個）。
    no。5體育與健康。
    1、每天鍛煉時間不少于30分鐘。
    2、了解3個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國在該項目的獲獎人員。
    3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，假期內(nèi)至少進行5次大運動項目鍛煉。
    no。6音樂與美術(shù)。
    1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
    2、畫一幅關(guān)于夏天的畫。
    3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
    4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
    no。7道德與法治。
    1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
    2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
    3、扮演家長角色，體驗“一日工作”，體會父母的辛苦。
    4、留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會、感悟。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二十
    語文：
    1、推薦閱讀《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》《小豬唏哩呼?！贰赌釥査跪T鵝旅行記》《木偶奇遇記》。
    2、堅持每天練字，開學(xué)交一份自己最滿意的書法作品。
    3、用a3紙做一張識字剪貼報。
    4、完成兩篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
    數(shù)學(xué)：
    1、每天做20題口算和4題豎式計算。
    2、以“垃圾分類我能行”為主題制作一張數(shù)學(xué)手抄報。
    科學(xué)：
    拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
    勞動實踐作業(yè)。
    1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
    2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
    3、學(xué)會洗小件衣物、掃地、洗碗。
    體育鍛煉。
    1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日3次。
    2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
    3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、50米跑。
    二年級暑假作業(yè)。
    語文：
    1、背誦古詩《豐樂亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。
    2、堅持每日練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
    3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據(jù)內(nèi)容做一張讀書小報。
    4、完成五篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
    數(shù)學(xué)：
    1、每天做20題口算和5題筆算練習(xí)。
    2、收集15天的筆算練習(xí)進行分類整理。
    3、制定一份《暑假作息時間表》并執(zhí)行。
    英語：
    1、學(xué)唱一首英文兒歌。
    2、讀一本英文繪本。
    科學(xué)：
    拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
    勞動實踐作業(yè)。
    1、學(xué)會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
    2、學(xué)會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。
    3、學(xué)會洗小件衣物，學(xué)會掃地，洗碗。
    體育鍛煉。
    1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日三次。
    2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅持鍛煉。
    3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
    三年級暑假作業(yè)。
    語文：
    1、完成《暑假生活》。
    2、背誦古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨坐敬亭山》《烏衣巷》。
    3、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
    4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國神話故事》《中國民間故事》；推薦觀看紀錄片《跟著書本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
    5、參與“讀萬卷書，行萬里路”實踐活動，分享見聞，形式不限。
    數(shù)學(xué)：
    1、完成《暑假生活》。
    2、寫一篇數(shù)學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
    3、以“間隔排列”或“有趣的計算”為主題，制作一張手抄報。
    英語：
    1、完成《暑假生活》。
    2、選擇一個主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動物園等，邀請同學(xué)、朋友或家人一起就相關(guān)主題進行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進行表達。
    科學(xué)：
    拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
    勞動實踐作業(yè)。
    1、學(xué)會整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
    2、學(xué)會煮面條、炒飯、煮雞蛋。
    3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
    體育鍛煉。
    1、每天進行1分鐘跳短繩練習(xí)，共跳3次。
    2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
    3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
    四年級暑假作業(yè)。
    語文：
    1、完成《暑假生活》。
    2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品。
    3、背誦古詩《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》。
    4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
    5、圍繞《暑假夢歡樂行》主題做一張手抄報。
    數(shù)學(xué)：
    1、完成《暑假作業(yè)》。
    2、結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)問題寫一篇數(shù)學(xué)日記。
    3、調(diào)查本班同學(xué)感興趣的體育活動，制作統(tǒng)計圖表。
    英語：
    1、完成《暑假生活》。
    2、選擇一個話題，例如myday、weather和shopping等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進行表達。
    科學(xué)：
    拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
    勞動實踐作業(yè)。
    1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
    2、學(xué)會煮面條、做炒飯、煮雞蛋。
    3、設(shè)計簡單頭飾，學(xué)做小掛件。
    體育鍛煉。
    1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
    2、掌握一項運動技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅持鍛煉。
    3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
    五年級暑假作業(yè)。
    語文：
    1、完成《暑假生活》。
    2、堅持每天練字，開學(xué)交一張自己最滿意的書法作品；
    3、背誦古詩《觀滄海》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》《馬詩》，小古文《詠雪》。
    4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛的中國》《遠山燈火》，寫閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。
    5、通過實踐活動，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報，圖文并茂描繪城市之味。
    數(shù)學(xué)：
    1、完成《暑假生活》。
    2、結(jié)合生活實際寫一篇數(shù)學(xué)小日記。
    英語：
    1、完成《暑假生活》。
    2、選擇一個話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進行實踐拍攝，用所學(xué)過的語言圍繞主題進行表達。
    科學(xué)：
    拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語言描述其中蘊含的科學(xué)道理。
    勞動實踐作業(yè)。
    1、學(xué)會炒菜、包餃子、包餛飩。
    2、能說的植物的名稱、特點，簡單畫出它的樣子。
    3、收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集到的錢購買一本書。
    體育鍛煉。
    1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
    2、掌握一項運動技能并堅持鍛煉。
    3、體測項目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二十一
    人無遠慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計劃。
    提交形式：a4紙大小設(shè)計暑期作息時間表。
    提交方式：老師助手、班級相冊等。
    負責(zé)教師：各班班主任。
    潤德篇。
    乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
    一：航空母艦強國夢。
    2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
    二：感動中國美名傳。
    2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
    三、航天發(fā)展高光年。
    2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
    同學(xué)們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
    任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進入太空工作。請你設(shè)計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
    提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實際任選一項確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
    提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
    負責(zé)教師：各班道德與法治老師。
    勞動實踐篇。
    之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
    自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
    低年級。
    1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
    2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
    3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
    學(xué)會以上技能且每天堅持做一樣。
    中高年級。
    1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
    2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
    3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
    學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
    主題勞動。
    一：廚藝大比拼。
    二：陽光小盆栽。
    三：創(chuàng)意手工坊。
    提交形式：視頻照片或作品。
    提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
    負責(zé)教師：各班班主任、勞動項目教師。
    悅讀篇。
    業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進學(xué)解》。
    低年級。
    1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
    2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
    中高年級。
    1、暑期閱讀整本書至少5本。
    2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
    要求：
    1、看書的姿勢要正確；
    2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。
    i1766。
    睛；
    3、閱讀要有計劃。
    提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
    提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
    負責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項目老師。
    悅動篇。
    貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
    暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。
    低年級（每天可選1-2個項目完成）。
    跳繩100個x3組。
    散步或慢跑25分鐘。
    開合跳20個x4組。
    蹲跳起10個x5組。
    平板支撐（手支撐）90秒x3組。
    中高年級（每天可選1-2個項目完成）。
    跳繩200個x3組。
    散步或慢跑40分鐘。
    開合跳30個x5組。
    蹲跳起20個x5組。
    俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
    請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項新的體育技能。
    提交形式：視頻或照片。
    提交方式：班級相冊。
    負責(zé)教師：各班體育老師。
    藝美篇。
    不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進步哦！
    低年級。
    一、背唱歌曲：《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
    二、樂器：鈴鼓的認識（打擊樂器）。
    三、背誦下面小口訣。
    終止線：一根細，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
    連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大小；
    橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
    橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
    反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
    延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
    你若碰到它，歌聲要唱長。
    頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
    換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
    四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
    五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
    中高年級。
    1、演唱歌曲《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。
    2、認識了解以下音樂家、了解他們的故事。
    冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
    3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?BR>    《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。
    《黃河大合唱》《夜曲》。
    《義勇軍進行曲》《安魂曲》。
    4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
    提交形式：視頻或照片。
    提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
    負責(zé)教師：各班音樂老師。
    美術(shù)作業(yè)設(shè)計（建議每周完成一次）。
    低年級：
    1、簡筆畫（花草樹木）10個。
    2、手工作品（動物）。
    3、手的創(chuàng)想。
    4、繪畫《下雨天》。
    5、戶外寫生《樹》。
    6、黏土《七星瓢蟲》。
    7、畫三原色。
    8、繪畫《我的暑假生活》。
    中高年級。
    1、簡筆畫（人物、動物）20個。
    2、手工作品(房子）。
    3、手的創(chuàng)想。
    4、繪畫《下雨天》。
    5、戶外寫生《花》。
    6、黏土《仙人掌》。
    7、畫三原色。
    8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
    提交形式：視頻或照片。
    提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
    負責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
    四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計方案篇二十二
    伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風(fēng)陽光，快樂的暑假即將開始。為了積極落實“五育并舉”，切實落實五項管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見聞，拓寬知識視野，確保孩子們不負假期時光，健康快樂成長，許昌市光明路小學(xué)五年級教研組結(jié)合學(xué)生年齡特點，集思廣益，特設(shè)計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色作業(yè)，期待本次作業(yè)能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！
    語文篇。
    一、磨練心性――做練字小明星。
    “字如其人”，寫一手漂亮的漢字是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)，也是每個人必備的基本功，所以光明的學(xué)子要筆不離手，每天保質(zhì)保量練字2―4行。家長可以幫孩子選擇合適的字帖，開學(xué)后，學(xué)校將組織班級寫字比賽呦！
    二、閱讀摘抄――做閱讀小明星。
    “讀書使人明智”，一個人惟有“讀萬卷書，行萬里路”，才能增長見識，豐富閱歷。假期中，希望同學(xué)們按照以下要求去做：
    1、閱讀推薦書目，每天最少半小時，還可以邀請爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書中的精彩情節(jié)。
    2、準備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開學(xué)后比一比誰積累得最多。
    三、樂學(xué)經(jīng)典――做設(shè)計小明星。
    連環(huán)畫是一種古老的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物，題材廣泛，內(nèi)容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學(xué)們開動腦筋、發(fā)揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書或一個小故事做成一本連環(huán)畫。
    數(shù)學(xué)篇。
    一、必做作業(yè)：
    精讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，并跟父母談一談你的感想。
    二、選做作業(yè)：
    從下面的選項中至少任意選取兩項完成。
    1、手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發(fā)數(shù)學(xué)群并附簡單文字介紹其中的數(shù)學(xué)奧秘。
    2、請統(tǒng)計家里7月份支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書報等(最多列出4項)，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計圖。
    3、尋找生活中長方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進行測量與計算。
    4、多留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識，并做好記錄工作。(最少三項。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡單文字說明井蓋為什么做成圓形。)。
    英語篇。
    一、耳朵魔方。
    每天聽讀英語聽力15分鐘，內(nèi)容為6年級的課文。（可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索課文錄音）。
    二、大開眼界。
    1、繪一繪。
    繪制一份英文主題小報：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8k大小。
    2、賞一賞。
    暑假期間可以看一些英文動畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節(jié)》、《胡桃夾子》、《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學(xué)》、《好奇的喬治》等。
    3、唱一唱。
    學(xué)會唱經(jīng)典的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。
    體育篇。
    為響應(yīng)”每天鍛煉一小時”的號召，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高并且改善基本身體素質(zhì)，發(fā)展籃球特長，特在暑期為同學(xué)們安排以下鍛煉活動。
    周一：
    原地小碎步30個*3組。
    高抬腿：20個*3組。
    籃球胯下運球10個*3組。
    籃球胯背后運球5個*3組。
    周二：
    平板支撐：一分鐘*2組（根據(jù)個人情況）。
    仰臥起坐：30個*3組。
    深蹲：20次*3組（注意膝蓋不要超腳尖）。
    籃球胯下運球10個*3組。
    籃球胯背后運球5個*3組。
    周三：
    一分鐘跳繩*3組。
    30米*4往返跑2組（間歇兩分鐘）。
    蛙跳10米*2組。
    籃球胯下運球10個*3組。
    籃球胯背后運球5個*3組。
    周四：
    籃球體前變向30次*3組。
    籃球胯下運球10個*3組。
    籃球胯背后運球5個*3組。
    周五：
    籃球10米快速往返運球（20秒以內(nèi)）*3組。
    籃球胯下運球10個*3組。
    籃球胯背后運球5個*3組。
    同學(xué)們在鍛煉前后一定要熱身和放松，這樣大家在運動中能夠有效的預(yù)防運動損傷，在運動后能夠快速恢復(fù)身體各項機能！
    音樂篇。
    1、欣賞一部優(yōu)秀的音樂電影，推薦《音樂之聲》、《綠野仙蹤》。
    2、學(xué)唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國文化的代表元素之一，因其特殊的地位被譽為“中國的第二國歌”呢，同學(xué)們何不趁此暑假先學(xué)為快呢！
    科學(xué)篇。
    五個?。海ㄎ屙椚芜x兩項）。
    1、小論文：防溺水。
    2、小制作：空投包。
    3、小實驗：線圈匝數(shù)與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系。
    4、小策劃：學(xué)會制定四季的形成原因計劃。
    5、小總結(jié)：科學(xué)課結(jié)束了你學(xué)會了什么？
    美術(shù)篇。
    請同學(xué)們以《夏日荷花》為主題創(chuàng)作一副繪畫作品，發(fā)揮自己的想象，表達自己對夏季的熱愛。
    勞動篇。
    親愛的同學(xué)們，暑假于你們的意義是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長，還要有知識的浸潤。請你們拿出彩筆在暑假這幅長卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期，追逐你們的夢想吧！