方案應(yīng)該具備可操作性，具體指導(dǎo)我們的行動(dòng)和決策。制定方案的過(guò)程也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要共享經(jīng)驗(yàn)和不斷提升能力。即使一個(gè)方案失敗了，也可以從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并作出改進(jìn)。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
璀璨童心、魅力萬(wàn)亞！
主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來(lái)期間通過(guò)以孩子選商品，大人買(mǎi)商品的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。
1、通過(guò)在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。
5月22日6月3日。
時(shí)間：5月22日5月24日，全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎、獨(dú)特促銷(xiāo)方式，迎合了消費(fèi)者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
屆時(shí)，超市將以?xún)纱蠡顒?dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑。
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫(xiě)作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫(xiě)作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫(xiě)作興趣和享受到這寫(xiě)作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。
寫(xiě)作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫(xiě)作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫(xiě)出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。
活動(dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
1、幼兒表演。
2、互動(dòng)親子游戲。
幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）。
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）。
3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)。
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）。
親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）。
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）。
準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）。
準(zhǔn)備：紙板若干。
玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）。
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
6月1日 上午8：30～10：00
北教學(xué)樓前廣場(chǎng)
1、教學(xué)樓前拉橫幅；
2、廣場(chǎng)四周拉三角旗子；
3、學(xué)生手拿小彩旗、戴太陽(yáng)帽；
4、音響設(shè)備一臺(tái)。
學(xué)生面向北席地而坐，按班級(jí)由東向西依次入座。
4班 5班 6班 7班8班9班
3班 10班
2班 11班
1班 12班
北教學(xué)樓
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人：徐新宇 范雨琦 祁泊源 陳星潔
2、節(jié)目次序：
四（1）班 梁宵 《海邊的小女孩》
繆耀宇《獻(xiàn)給兒童節(jié)的孩子們》
四（2）班 全班《思鄉(xiāng)詩(shī)組》
叢田沺《春的消息》
四（3）班 還思齊《我驕傲，我是中國(guó)人》
王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在飛翔》
四（4）班 秦宇佳《春江花月夜》
馬語(yǔ)丹、朱雨萱等《春》
四（5）班 唐欣然《有的人》
陳蔚曦 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
四（6）班 鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉(cāng)愷延《母親的愛(ài)》
仇舒琪 《祖國(guó)，您好》
四（7）班 宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的祖國(guó)》
張光裕 《再別康橋》
四（8）班 許越 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》
四（9）班 陳星潔、祁泊源《致橡樹(shù)》
李由、郝好、郭銘《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
陳慧凝 《海邊的小女孩》
四（10）班 朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹(shù)》
燕子、嵇警《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
四（11）班 王雨婷《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
毛宇堃《媽媽別哭》
四（12）班 王逸瑋《江南，一片淡藍(lán)色的花瓣》
王浩宇《沁園春雪》
3、評(píng)委組成員：
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)方案。
希望能夠幫到大家。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
：新建小學(xué)體藝樓。
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
(一)自理能力比賽。
穿衣服比賽。
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
(二)尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)。
我為父母穿鞋子，系鞋帶。
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備)在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
水果拼盤(pán)。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤(pán)。
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答。
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲。
運(yùn)球接力。
袋鼠接力。
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一隊(duì)。
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力。
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把。
角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
(四)孩子游戲。
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽。
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與孩子手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))。
5、游戲“三人四腳”
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)父母和孩子一起參加，誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
6、游戲“小雞出殼”
游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
游戲方法：老師發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
7、游戲“巧運(yùn)乒乓球”
游戲規(guī)則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)。
(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝。
8、游戲“波浪球”
目的：1.鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：皮球2個(gè)。
玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x，腿同時(shí)左右開(kāi)立，孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開(kāi)始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類(lèi)推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。
9、游戲“小小保鈴球”
準(zhǔn)備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個(gè)。
玩法：
1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線后。
2.游戲開(kāi)始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分，看誰(shuí)打得準(zhǔn)，得分多。游戲重復(fù)進(jìn)行。
10、接歌賽。
由工作人員唱一段，其他同學(xué)家長(zhǎng)接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機(jī)。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂(lè)天堂、歌唱祖國(guó)(五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng))..........
結(jié)束語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，歡慶六一“親子同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿每一個(gè)孩子節(jié)日快樂(lè)，每一個(gè)家庭和睦幸福。
為了給孩子感受節(jié)日氛圍，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié);同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系;增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂(lè)會(huì)》為主題的聯(lián)歡會(huì)。
1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。
2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系，共享家校共育的成果。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。
4、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。
(甲)親愛(ài)的老師。
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)節(jié)日好!
(甲)今天的陽(yáng)光最燦爛，看，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛，因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!
(甲)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!“親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
欣賞才藝表演：
一、大型詩(shī)朗誦《啊，三小》。
二、舞蹈《大中華，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國(guó)話》。
八、《t臺(tái)秀》。
親子游戲：
我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、抬花轎(每個(gè)家庭三人，游戲進(jìn)行一次)。
游戲規(guī)則：
家長(zhǎng)用手交叉搭成花轎，以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
3、找孩子(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行1次)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸孩子的手，判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
20xx年6月1日下午。
全體師生。
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的'安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：陳x、黃x。
2、趣味夾珠子。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：李x、鄭x、歐x。
3、青蛙跳水。
(1)地點(diǎn)：一(2)班教室。
4、趣味保齡球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。
5、水中吹球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人：張x、鄭x、李x。
6、兩人三足。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班。
(2)游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：涂x、林x、楊x。
7、海獅頂球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
(3)負(fù)責(zé)人：蔣x、陳x、陳x。
9、巧占先機(jī)。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“米蘭杯”征文及繪畫(huà)比賽——綠色家園。
為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫(huà)下）你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美禮品一份，6月2日由專(zhuān)家評(píng)出20幅繪，10幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段：3——6歲組繪畫(huà)10名征文5名。
7——15歲組繪畫(huà)10名征文5名。
頒獎(jiǎng)儀式：
6月2日奇得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及優(yōu)秀獎(jiǎng)品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。
2、6元多一件。
5月31日——6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購(gòu)物滿61元的顧客，憑當(dāng)天。
購(gòu)物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺(tái)還可獲得xx一件。
3、“六一節(jié)”買(mǎi)六送一。
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買(mǎi)六送一活動(dòng)。
4、少年兒童才藝秀。
參賽方式：
（1）5月1日——5月30日在量販、分店購(gòu)物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報(bào)名先后順序輪流上臺(tái)表演，6月2日晚對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
（2）少年兒童才藝表演內(nèi)容：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等。
您是才童嗎？走上米蘭舞臺(tái)，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶。
vcd或cd、道具，報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)比賽項(xiàng)目及內(nèi)容。
（3）比賽按年齡段分3個(gè)小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評(píng)出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎(jiǎng)品。
初賽：小組入圍獎(jiǎng)5名。
小組參與獎(jiǎng)10名。
決賽：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
巨星獎(jiǎng)1名。
最佳才藝獎(jiǎng)1名。
最佳上鏡獎(jiǎng)1名。
最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名。
5、“小巨星”少兒文藝表演出場(chǎng)。
6月1日晚，聘請(qǐng)xxxx優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，現(xiàn)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采，
6、米蘭聚焦你金色童年。
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購(gòu)物滿61元的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼。
參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報(bào)名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺(tái)。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
五月，我們行將迎來(lái)20xx年“六一國(guó)際兒童節(jié)”。為讓孩子們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)上縱情張揚(yáng)自己的個(gè)性，展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，留下美好的回憶，同時(shí)為充分展現(xiàn)我校各社團(tuán)活動(dòng)的成果和學(xué)生的風(fēng)采，特將活動(dòng)方案制定以下：
20xx年6月1日上午8：00－10：30。
足球場(chǎng)。
全體師生、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、部份企業(yè)、村居領(lǐng)導(dǎo)。
1、整體規(guī)劃。
2、獻(xiàn)詞、主持人培訓(xùn)。
3、文藝匯演。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。
5、音樂(lè)播放。
6、攝像、拍照。
7、校園文化布置、后勤保障。
1、主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。
2、齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
3、少先隊(duì)員代表為活動(dòng)獻(xiàn)詞。
4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大會(huì)致詞。
5、六一展演、表彰。
6、主持人公布活動(dòng)結(jié)束。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
”童心向黨茁壯成長(zhǎng)”
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年5月27日（星期五）上午8時(shí)。
幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。
中五班全體幼兒。
1、音樂(lè)。
2、呼啦圈40個(gè)（裝飾好）。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5.3-5.6）。
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒。（時(shí)間5.9-5.13）。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16-5.20）。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26上午）。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.26下午）。
6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.27上午）。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）。
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開(kāi)展熱烈的慶?；顒?dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
1通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，讓孩子在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)教育的.良好形象。
1、創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。
3、鎮(zhèn)教辦準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園在校師生全部參加。
2、先以學(xué)校為單位進(jìn)行節(jié)日慶祝活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選每單位確定4－6個(gè)節(jié)目迎接教辦驗(yàn)收。
3、5月份教辦將組織人員到各學(xué)校驗(yàn)收，每單位選出1－4個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。
5、原則上，舞蹈類(lèi)與非舞蹈類(lèi)節(jié)目各占一半。
6、近三年在鎮(zhèn)里演出過(guò)的節(jié)目一律不再參評(píng)。
本次活動(dòng)設(shè)：
1.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4個(gè),小學(xué)、幼兒園至少各1個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)，中小學(xué)4個(gè)（中學(xué)最多2個(gè)）、幼兒園4個(gè)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：4個(gè)(按名次分別設(shè)獎(jiǎng)品)。
3.舞蹈類(lèi)節(jié)目與非舞蹈類(lèi)節(jié)目分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)各占一半。
4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。
由教辦頒發(fā)獎(jiǎng)牌或證書(shū)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.評(píng)分采用10分制。
2.屆時(shí)組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分計(jì)節(jié)目得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后3位（四舍五入），當(dāng)場(chǎng)亮分。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。
（1）節(jié)目?jī)?nèi)容健康、向上（2分）。
（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計(jì)符合節(jié)目?jī)?nèi)容需要（1.5分）。
（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作規(guī)范,嫻熟自如，隊(duì)形整齊多樣，集體節(jié)目動(dòng)作一致，效果好。(3.5分)。
（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)。
（5）總體印象：包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序.節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。（2分）。
4.組織獎(jiǎng)取本單位學(xué)生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。
5.當(dāng)九中、中心小學(xué)、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時(shí)則其他單位優(yōu)先獲獎(jiǎng)。
時(shí)間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。
5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。
場(chǎng)地：安排在鎮(zhèn)計(jì)生辦會(huì)議室。
附：近三年?yáng)|莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單。
東莊鎮(zhèn)教辦。
2015年3月23日。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年?！薄鞍选弧€給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動(dòng)主題：
我自信、我能干、我快樂(lè)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶六一“我自信、我能干、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫(huà)。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。
活動(dòng)時(shí)間：
2_年6月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地：
大班各班。
活動(dòng)過(guò)程：
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求家長(zhǎng)和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演------要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(zhǎng)和孩子一起，隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二、親子活動(dòng)。
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞(家長(zhǎng)和孩子比賽)。
規(guī)則：家長(zhǎng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(zhǎng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
玩法二：騎大馬。
規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
玩法三：趕小豬。
規(guī)則：在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中歡慶六一兒童節(jié))。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
六一兒童節(jié)，是全世界少年兒童共同的節(jié)日!我們自己的節(jié)日就快來(lái)到了。小編下面為大家整理了關(guān)于六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助!
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”、書(shū)畫(huà)百米長(zhǎng)卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
(一)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”——“慶六一，頌祖國(guó)”合唱比賽
為認(rèn)真地開(kāi)展關(guān)于湖南省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的'形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。
1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(全體隊(duì)員參與)。
2.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊(duì)員)
3.1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作，排練規(guī)定歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5.月底，大隊(duì)部將組織評(píng)比。
暫定5月27日上午8點(diǎn)30分，于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
暫定5月27日下午12點(diǎn)00分，于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
評(píng)委老師：彭志強(qiáng)、唐羅清、鐘方明、易靜霞、胡昊昱(請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng))
6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂(lè)歌唱章”，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名，二等獎(jiǎng)上報(bào)2名，三等獎(jiǎng)上報(bào)1名。
1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
(1)參賽作品內(nèi)容及形式
a.內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
(3)參賽要求
a.交稿時(shí)間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
c.參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。
d.交美術(shù)辦公室，交羅老師。
2、百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午8點(diǎn)——10點(diǎn)30分(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：希望學(xué)校禮堂
具體負(fù)責(zé)：
注：每位參加的隊(duì)員可獲少先隊(duì)“書(shū)法繪畫(huà)章”
(三)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”——六一節(jié)慶祝活動(dòng)
參加人員：全體少先隊(duì)員及老師
活動(dòng)安排：
1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)
時(shí)間：5月29日中午11點(diǎn)15分——12點(diǎn)30分(暫定)
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
具體負(fù)責(zé)：活動(dòng)要求：
(1)請(qǐng)各中隊(duì)提早登記好義賣(mài)的商品;
(2)設(shè)計(jì)好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣(mài)活動(dòng)的所得上交年級(jí)組長(zhǎng)，以年級(jí)為單位購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品送母校;
(5)4-6年級(jí)各中隊(duì)通知好隊(duì)員到義賣(mài)商店購(gòu)買(mǎi)商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂(lè)童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午
活動(dòng)要求：
1.五月份請(qǐng)輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)半小時(shí)左右;
3.邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)(任課老師請(qǐng)到各中隊(duì)參加慶?；顒?dòng));
一年級(jí)：肖紅艷 二年級(jí)：康艷紅 三年級(jí)：夏美慧
四年級(jí)：劉淑媛 五年級(jí)：鐘月華 六年級(jí)：周躍軍
4.活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)上報(bào)兩名隊(duì)員獲得“才藝展示章”
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年6月1日。
富川一小操場(chǎng)（若逢下雨，則另行安排）。
（一）親子互動(dòng)游戲。
1、二人三足跑（一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：鄧明圓（組長(zhǎng)）歐陽(yáng)琰胡麗梅何方九。
二年級(jí)：鐘家龍（組長(zhǎng)）唐春榮宋增國(guó)林秋英。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”（三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通（五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜（誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可）。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1；五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
（二）個(gè)人游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的。
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間。
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十四
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年6月1日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)。
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
璀璨童心、魅力萬(wàn)亞！
主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來(lái)期間通過(guò)以孩子選商品，大人買(mǎi)商品的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。
1、通過(guò)在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。
5月22日6月3日。
時(shí)間：5月22日5月24日，全場(chǎng)流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎、獨(dú)特促銷(xiāo)方式，迎合了消費(fèi)者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式?；顒?dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
屆時(shí)，超市將以?xún)纱蠡顒?dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑。
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫(xiě)作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫(xiě)作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫(xiě)作興趣和享受到這寫(xiě)作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。
寫(xiě)作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫(xiě)作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫(xiě)出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。
活動(dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
1、幼兒表演。
2、互動(dòng)親子游戲。
幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）。
2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）。
3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)。
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）。
親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）。
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。
玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）。
準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋。
玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）。
準(zhǔn)備：紙板若干。
玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）。
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
6月1日 上午8：30～10：00
北教學(xué)樓前廣場(chǎng)
1、教學(xué)樓前拉橫幅；
2、廣場(chǎng)四周拉三角旗子；
3、學(xué)生手拿小彩旗、戴太陽(yáng)帽；
4、音響設(shè)備一臺(tái)。
學(xué)生面向北席地而坐，按班級(jí)由東向西依次入座。
4班 5班 6班 7班8班9班
3班 10班
2班 11班
1班 12班
北教學(xué)樓
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、主持人：徐新宇 范雨琦 祁泊源 陳星潔
2、節(jié)目次序：
四（1）班 梁宵 《海邊的小女孩》
繆耀宇《獻(xiàn)給兒童節(jié)的孩子們》
四（2）班 全班《思鄉(xiāng)詩(shī)組》
叢田沺《春的消息》
四（3）班 還思齊《我驕傲，我是中國(guó)人》
王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在飛翔》
四（4）班 秦宇佳《春江花月夜》
馬語(yǔ)丹、朱雨萱等《春》
四（5）班 唐欣然《有的人》
陳蔚曦 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
四（6）班 鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉(cāng)愷延《母親的愛(ài)》
仇舒琪 《祖國(guó)，您好》
四（7）班 宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的祖國(guó)》
張光裕 《再別康橋》
四（8）班 許越 《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》
四（9）班 陳星潔、祁泊源《致橡樹(shù)》
李由、郝好、郭銘《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
陳慧凝 《海邊的小女孩》
四（10）班 朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹(shù)》
燕子、嵇警《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
四（11）班 王雨婷《媽媽?zhuān)野涯侵凰{(lán)蜻蜓放了》
毛宇堃《媽媽別哭》
四（12）班 王逸瑋《江南，一片淡藍(lán)色的花瓣》
王浩宇《沁園春雪》
3、評(píng)委組成員：
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)方案。
希望能夠幫到大家。
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)與家?；顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
：新建小學(xué)體藝樓。
新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
(一)自理能力比賽。
穿衣服比賽。
1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
(二)尊長(zhǎng)輩，孝父母教育活動(dòng)。
我為父母穿鞋子，系鞋帶。
每班參加活動(dòng)的十位家長(zhǎng)和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(zhǎng)準(zhǔn)備)在家長(zhǎng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。
系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。
水果拼盤(pán)。
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤(pán)。
要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識(shí)問(wèn)答。
游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(zhǎng)在題板上答題，再請(qǐng)孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。
親子接力游戲。
運(yùn)球接力。
袋鼠接力。
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一隊(duì)。
單面接力。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪隊(duì)最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
甜蜜蜜接力。
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把。
角球交給家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)騎著羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。
(四)孩子游戲。
超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽。
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與孩子手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))。
5、游戲“三人四腳”
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)父母和孩子一起參加，誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。
6、游戲“小雞出殼”
游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
游戲方法：老師發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
7、游戲“巧運(yùn)乒乓球”
游戲規(guī)則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個(gè)乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續(xù)前進(jìn)。
(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝。
8、游戲“波浪球”
目的：1.鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)合作意識(shí)。
準(zhǔn)備：皮球2個(gè)。
玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x，腿同時(shí)左右開(kāi)立，孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開(kāi)始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類(lèi)推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。
9、游戲“小小保鈴球”
準(zhǔn)備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個(gè)。
玩法：
1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線后。
2.游戲開(kāi)始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分，看誰(shuí)打得準(zhǔn)，得分多。游戲重復(fù)進(jìn)行。
10、接歌賽。
由工作人員唱一段，其他同學(xué)家長(zhǎng)接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機(jī)。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂(lè)天堂、歌唱祖國(guó)(五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng))..........
結(jié)束語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，歡慶六一“親子同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿每一個(gè)孩子節(jié)日快樂(lè)，每一個(gè)家庭和睦幸福。
為了給孩子感受節(jié)日氛圍，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié);同時(shí)促進(jìn)家校聯(lián)系;增進(jìn)彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂(lè)會(huì)》為主題的聯(lián)歡會(huì)。
1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺(tái)。
2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系，共享家校共育的成果。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。
4、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。
(甲)親愛(ài)的老師。
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)節(jié)日好!
(甲)今天的陽(yáng)光最燦爛，看，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛，因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過(guò)六一!
(甲)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!“親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
欣賞才藝表演：
一、大型詩(shī)朗誦《啊，三小》。
二、舞蹈《大中華，我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國(guó)話》。
八、《t臺(tái)秀》。
親子游戲：
我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、抬花轎(每個(gè)家庭三人，游戲進(jìn)行一次)。
游戲規(guī)則：
家長(zhǎng)用手交叉搭成花轎，以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
3、找孩子(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行1次)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸孩子的手，判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇五
20xx年6月1日下午。
全體師生。
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的'安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：陳x、黃x。
2、趣味夾珠子。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：李x、鄭x、歐x。
3、青蛙跳水。
(1)地點(diǎn)：一(2)班教室。
4、趣味保齡球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。
(2)游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。
5、水中吹球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室。
(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人：張x、鄭x、李x。
6、兩人三足。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班。
(2)游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
(3)負(fù)責(zé)人：涂x、林x、楊x。
7、海獅頂球。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
(3)負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
(3)負(fù)責(zé)人：蔣x、陳x、陳x。
9、巧占先機(jī)。
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班。
(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇六
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“米蘭杯”征文及繪畫(huà)比賽——綠色家園。
為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫(huà)下）你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美禮品一份，6月2日由專(zhuān)家評(píng)出20幅繪，10幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段：3——6歲組繪畫(huà)10名征文5名。
7——15歲組繪畫(huà)10名征文5名。
頒獎(jiǎng)儀式：
6月2日奇得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及優(yōu)秀獎(jiǎng)品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。
2、6元多一件。
5月31日——6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購(gòu)物滿61元的顧客，憑當(dāng)天。
購(gòu)物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺(tái)還可獲得xx一件。
3、“六一節(jié)”買(mǎi)六送一。
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買(mǎi)六送一活動(dòng)。
4、少年兒童才藝秀。
參賽方式：
（1）5月1日——5月30日在量販、分店購(gòu)物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報(bào)名先后順序輪流上臺(tái)表演，6月2日晚對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
（2）少年兒童才藝表演內(nèi)容：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等。
您是才童嗎？走上米蘭舞臺(tái)，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶。
vcd或cd、道具，報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)比賽項(xiàng)目及內(nèi)容。
（3）比賽按年齡段分3個(gè)小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評(píng)出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎(jiǎng)品。
初賽：小組入圍獎(jiǎng)5名。
小組參與獎(jiǎng)10名。
決賽：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
巨星獎(jiǎng)1名。
最佳才藝獎(jiǎng)1名。
最佳上鏡獎(jiǎng)1名。
最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名。
5、“小巨星”少兒文藝表演出場(chǎng)。
6月1日晚，聘請(qǐng)xxxx優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，現(xiàn)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采，
6、米蘭聚焦你金色童年。
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購(gòu)物滿61元的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼。
參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報(bào)名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺(tái)。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇七
五月，我們行將迎來(lái)20xx年“六一國(guó)際兒童節(jié)”。為讓孩子們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)上縱情張揚(yáng)自己的個(gè)性，展現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，留下美好的回憶，同時(shí)為充分展現(xiàn)我校各社團(tuán)活動(dòng)的成果和學(xué)生的風(fēng)采，特將活動(dòng)方案制定以下：
20xx年6月1日上午8：00－10：30。
足球場(chǎng)。
全體師生、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、部份企業(yè)、村居領(lǐng)導(dǎo)。
1、整體規(guī)劃。
2、獻(xiàn)詞、主持人培訓(xùn)。
3、文藝匯演。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。
5、音樂(lè)播放。
6、攝像、拍照。
7、校園文化布置、后勤保障。
1、主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。
2、齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
3、少先隊(duì)員代表為活動(dòng)獻(xiàn)詞。
4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大會(huì)致詞。
5、六一展演、表彰。
6、主持人公布活動(dòng)結(jié)束。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇八
”童心向黨茁壯成長(zhǎng)”
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年5月27日（星期五）上午8時(shí)。
幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。
中五班全體幼兒。
1、音樂(lè)。
2、呼啦圈40個(gè)（裝飾好）。
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5.3-5.6）。
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒。（時(shí)間5.9-5.13）。
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16-5.20）。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26上午）。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.26下午）。
6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.27上午）。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）。
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇九
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開(kāi)展熱烈的慶?；顒?dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
1通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，讓孩子在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)教育的.良好形象。
1、創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。
2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。
3、鎮(zhèn)教辦準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園在校師生全部參加。
2、先以學(xué)校為單位進(jìn)行節(jié)日慶祝活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選每單位確定4－6個(gè)節(jié)目迎接教辦驗(yàn)收。
3、5月份教辦將組織人員到各學(xué)校驗(yàn)收，每單位選出1－4個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。
5、原則上，舞蹈類(lèi)與非舞蹈類(lèi)節(jié)目各占一半。
6、近三年在鎮(zhèn)里演出過(guò)的節(jié)目一律不再參評(píng)。
本次活動(dòng)設(shè)：
1.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4個(gè),小學(xué)、幼兒園至少各1個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)，中小學(xué)4個(gè)（中學(xué)最多2個(gè)）、幼兒園4個(gè)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：4個(gè)(按名次分別設(shè)獎(jiǎng)品)。
3.舞蹈類(lèi)節(jié)目與非舞蹈類(lèi)節(jié)目分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)各占一半。
4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。
由教辦頒發(fā)獎(jiǎng)牌或證書(shū)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.評(píng)分采用10分制。
2.屆時(shí)組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分計(jì)節(jié)目得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后3位（四舍五入），當(dāng)場(chǎng)亮分。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。
（1）節(jié)目?jī)?nèi)容健康、向上（2分）。
（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計(jì)符合節(jié)目?jī)?nèi)容需要（1.5分）。
（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作規(guī)范,嫻熟自如，隊(duì)形整齊多樣，集體節(jié)目動(dòng)作一致，效果好。(3.5分)。
（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)。
（5）總體印象：包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序.節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。（2分）。
4.組織獎(jiǎng)取本單位學(xué)生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。
5.當(dāng)九中、中心小學(xué)、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時(shí)則其他單位優(yōu)先獲獎(jiǎng)。
時(shí)間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。
5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。
場(chǎng)地：安排在鎮(zhèn)計(jì)生辦會(huì)議室。
附：近三年?yáng)|莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單。
東莊鎮(zhèn)教辦。
2015年3月23日。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年?！薄鞍选弧€給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)展示自己的機(jī)會(huì)的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動(dòng)主題：
我自信、我能干、我快樂(lè)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶六一“我自信、我能干、我快樂(lè)”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫(huà)。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。
活動(dòng)時(shí)間：
2_年6月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地：
大班各班。
活動(dòng)過(guò)程：
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求家長(zhǎng)和幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演------要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(zhǎng)和孩子一起，隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二、親子活動(dòng)。
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞(家長(zhǎng)和孩子比賽)。
規(guī)則：家長(zhǎng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(zhǎng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
玩法二：騎大馬。
規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
玩法三：趕小豬。
規(guī)則：在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中歡慶六一兒童節(jié))。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十一
六一兒童節(jié)，是全世界少年兒童共同的節(jié)日!我們自己的節(jié)日就快來(lái)到了。小編下面為大家整理了關(guān)于六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助!
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”、書(shū)畫(huà)百米長(zhǎng)卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
(一)“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”——“慶六一，頌祖國(guó)”合唱比賽
為認(rèn)真地開(kāi)展關(guān)于湖南省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的'形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨——快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。
1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(全體隊(duì)員參與)。
2.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊(duì)員)
3.1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作，排練規(guī)定歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5.月底，大隊(duì)部將組織評(píng)比。
暫定5月27日上午8點(diǎn)30分，于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
暫定5月27日下午12點(diǎn)00分，于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
評(píng)委老師：彭志強(qiáng)、唐羅清、鐘方明、易靜霞、胡昊昱(請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng))
6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂(lè)歌唱章”，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名，二等獎(jiǎng)上報(bào)2名，三等獎(jiǎng)上報(bào)1名。
1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
(1)參賽作品內(nèi)容及形式
a.內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
(3)參賽要求
a.交稿時(shí)間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
c.參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。
d.交美術(shù)辦公室，交羅老師。
2、百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午8點(diǎn)——10點(diǎn)30分(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：希望學(xué)校禮堂
具體負(fù)責(zé)：
注：每位參加的隊(duì)員可獲少先隊(duì)“書(shū)法繪畫(huà)章”
(三)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”——六一節(jié)慶祝活動(dòng)
參加人員：全體少先隊(duì)員及老師
活動(dòng)安排：
1.校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日(暫定)
時(shí)間：5月29日中午11點(diǎn)15分——12點(diǎn)30分(暫定)
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
具體負(fù)責(zé)：活動(dòng)要求：
(1)請(qǐng)各中隊(duì)提早登記好義賣(mài)的商品;
(2)設(shè)計(jì)好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣(mài)活動(dòng)的所得上交年級(jí)組長(zhǎng)，以年級(jí)為單位購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品送母校;
(5)4-6年級(jí)各中隊(duì)通知好隊(duì)員到義賣(mài)商店購(gòu)買(mǎi)商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂(lè)童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午
活動(dòng)要求：
1.五月份請(qǐng)輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)半小時(shí)左右;
3.邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊(duì)?wèi)c?；顒?dòng)(任課老師請(qǐng)到各中隊(duì)參加慶?；顒?dòng));
一年級(jí)：肖紅艷 二年級(jí)：康艷紅 三年級(jí)：夏美慧
四年級(jí)：劉淑媛 五年級(jí)：鐘月華 六年級(jí)：周躍軍
4.活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)上報(bào)兩名隊(duì)員獲得“才藝展示章”
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十二
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年6月1日。
富川一小操場(chǎng)（若逢下雨，則另行安排）。
（一）親子互動(dòng)游戲。
1、二人三足跑（一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：鄧明圓（組長(zhǎng)）歐陽(yáng)琰胡麗梅何方九。
二年級(jí)：鐘家龍（組長(zhǎng)）唐春榮宋增國(guó)林秋英。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”（三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通（五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜（誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可）。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1；五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
（二）個(gè)人游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十三
“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的。
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間。
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
商場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案篇十四
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年6月1日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)。
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：