總結(jié)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)，能夠加深理解和記憶。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和內(nèi)容。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們更好地整理和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間2022年已經(jīng)過(guò)去，是我踏進(jìn)xx公司的第x年，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，在各領(lǐng)導(dǎo)與各同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，總結(jié)如下：
一、工作方面。
1.工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)助業(yè)務(wù)部的工作需要。
2.與各供應(yīng)商建立并保持良好關(guān)系，xx%的物料順利如期跟催到位，基本保證生產(chǎn)順暢，材料計(jì)劃下單正確率達(dá)xx%。
3.按照質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡努力按照我司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)物料。
4.開(kāi)發(fā)了新的供應(yīng)商，緩解了xx、xx材料的質(zhì)量問(wèn)題。
二、不足方面。
1.材料計(jì)劃下單錯(cuò)誤x%，但未造成嚴(yán)重后果延誤出貨。
2.部門(mén)與部門(mén)之間的溝通未能達(dá)到理想效果。
3.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)力度不夠大，未能培養(yǎng)有潛力供應(yīng)商。
三、明年工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)與各供應(yīng)商的合作與協(xié)調(diào)，縮短供貨周期，提高物料交期的百分比。
2.積極與各供應(yīng)商溝通，提高各供應(yīng)商的質(zhì)量控制能力與合約執(zhí)行能力，保持質(zhì)量與交期的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。
3.極力配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問(wèn)題，與質(zhì)檢部討論某些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)現(xiàn)有市場(chǎng)水平的解決方案。
4.穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商。
5.建立穩(wěn)定、快速的供應(yīng)鏈。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇二
工作總有不足，為此才要不斷的總結(jié)和反思。如今，通過(guò)的讀自我情況的深思。我總結(jié)自己的不足如下：
1.工作計(jì)劃不夠全面，沒(méi)有考慮到工作的工作改變。
2.個(gè)人的管理還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要更加嚴(yán)格的執(zhí)行計(jì)劃。
3.自身業(yè)務(wù)能力還有待加強(qiáng)。
為此，在今后的工作上，我還要更加的在這幾個(gè)的方面多費(fèi)功夫，努力將自己的工作出色的完成好，在新一年取得更大的成績(jī)！
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個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇三
對(duì)于過(guò)去得與失，我會(huì)吸取有利因素強(qiáng)化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過(guò)我努力和同事合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個(gè)人能力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻(xiàn)。一年來(lái)我做得雖然還不夠最好，但我相信在今后工作中，我還會(huì)繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭?；厥走@一年來(lái)所發(fā)生的一切，有喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。更多的，是折騰。但結(jié)果還是好的，總算折騰到一個(gè)對(duì)的地方了。從工作表現(xiàn)與工作態(tài)度上，由于把自己放到正確的位置上了，所以，較往年還是有相當(dāng)大的改觀的。不過(guò)仍然還會(huì)有些不足的地方，自己主觀情緒總是會(huì)不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)偶爾表現(xiàn)在工作上面，對(duì)于這一點(diǎn)，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)認(rèn)真努力的克制，力求做到更好！
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，20x年進(jìn)入到收官階段，一年以來(lái)，在局的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、主要特點(diǎn)。
(一)努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。
我們局是一個(gè)特殊的單位，在實(shí)際工作中它要求每一個(gè)人都要永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。因此，在工作中我非常重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)。一是積極投入到政治教育當(dāng)中，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。二是強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作、公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文字業(yè)務(wù)工作能力。同時(shí)，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識(shí)，努力向“復(fù)合型”人才靠近。三是虛心向身邊同志學(xué)習(xí)，努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng)。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來(lái)，我親身感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。其次是向同事學(xué)。作為一名新干部，如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)工作人能力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師，堅(jiān)持向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，培養(yǎng)勤于動(dòng)筆的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了文字功底和思維能力，基本適應(yīng)了本職工作的需要。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高。
(二)扎實(shí)工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗精神。
在實(shí)際工作的一年時(shí)間里，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和同志們的幫助指導(dǎo)，得益于辦公廳人的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。首先是促進(jìn)了敬業(yè)精神的培養(yǎng)。參加工作，這是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而能夠到這里工作是我非常榮幸的事情。看到一起同學(xué)羨慕的目光，我沒(méi)有理由不珍惜這份工作，沒(méi)有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其它工作的了解和掌握，盡快適應(yīng)本職工作的需要。其次是加強(qiáng)愛(ài)崗精神的培養(yǎng)?！案梢恍?，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行”這是局里同志的工作作風(fēng)，在努力向合格靠近的同時(shí)，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為提高自己的熱愛(ài)本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無(wú)論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項(xiàng)具體工作，從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)熱愛(ài)本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。第三是帶動(dòng)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。一年來(lái)，同志們舍小家顧大家，講大局講奉獻(xiàn)，廢寢忘食的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻在激勵(lì)著我努力工作。我盡努力克服家庭的實(shí)際困難，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的狀態(tài)，積極投入到各項(xiàng)工作中，盡努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，全心做好服務(wù)保障工作。
局機(jī)關(guān)是對(duì)外窗口、綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞地位，能否按照“三服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否具有小心謹(jǐn)慎、如履薄冰責(zé)任意識(shí)，是否具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，是否具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和高度的集體榮譽(yù)感。一年來(lái)，我注重從以下三個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)。一是重細(xì)節(jié)講規(guī)矩。要做好服務(wù)工作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，因此，在每一項(xiàng)工作當(dāng)中，我始終堅(jiān)持一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度完成各項(xiàng)工作，盡努力能把工作做的完美，保證工作質(zhì)量。二是重大局講服務(wù)。局機(jī)關(guān)作為中樞系統(tǒng)，我作為中樞系統(tǒng)的一分子，有責(zé)任維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。所以，我始終把維護(hù)好機(jī)關(guān)的形象作為完成好本職工作的前提，通過(guò)細(xì)致周到的服務(wù)，體現(xiàn)良好形象，從而為局機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的形象。三是重團(tuán)結(jié)講業(yè)績(jī)。在人事處組織的培訓(xùn)當(dāng)中，使我感受最深的就是局機(jī)關(guān)的團(tuán)隊(duì)精神，我因到這個(gè)集體而感到自豪，因此我非常珍惜在這里工作。在工作中用真心換得同志們的真情，積極主動(dòng)的融入到集體當(dāng)中。同時(shí)，努力工作，用工作成績(jī)證明自己的工作能力，來(lái)贏得大家的認(rèn)同。
二、存在問(wèn)題。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)就可怕了。因此，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，正視自己的問(wèn)題，敢于糾正自己的問(wèn)題，才能在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步。
(一)政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力還不夠強(qiáng)。
主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng);學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力不夠足;學(xué)習(xí)的持續(xù)力不夠長(zhǎng);對(duì)本職工作缺乏深入細(xì)致的研究;本職工作業(yè)務(wù)水平需要進(jìn)一步提高。
(二)工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
主要表現(xiàn)：對(duì)本職工作缺乏精益求精的精神;工作中主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng)，有時(shí)存在自我放松的思想;有時(shí)存在著“自?huà)唛T(mén)前雪”的思想;與同志之間溝通交流的少，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不夠足。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇五
這一年里雖然我們部門(mén)“人單事薄”，但在大家的默契配合下工作還是比較順利的開(kāi)展著。好的方面就不再總結(jié)，保持繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承的態(tài)度即可，以下幾點(diǎn)僅總結(jié)工作中不足及需要改進(jìn)的地方。
第一：工作的及時(shí)性和時(shí)效性。
采購(gòu)工作比其它工作，更講究一個(gè)輕重緩急，在輕重緩急的基礎(chǔ)上，要迅速及時(shí)的處理掉重要及緊急的事務(wù)，如果這點(diǎn)做不好，將直接會(huì)導(dǎo)致客人的投訴，影響企業(yè)形象，從本站經(jīng)營(yíng)角度來(lái)看，我們是服務(wù)性企業(yè)，及時(shí)快速的采購(gòu)就是最好的服務(wù)。
例如：酒店經(jīng)常會(huì)有客人提出一些臨時(shí)性的要求，軟件服務(wù)及酒店原有的硬件服務(wù)是基礎(chǔ)，只要超出這個(gè)基礎(chǔ)，采購(gòu)員就要馬上采取行動(dòng)，根據(jù)客戶(hù)的要求及時(shí)提供滿(mǎn)足客戶(hù)要求的物資及設(shè)施，這個(gè)過(guò)程可能是一天，也可能是半小時(shí)，從這點(diǎn)看做好對(duì)客服務(wù)也是對(duì)采購(gòu)員的一個(gè)挑戰(zhàn)，半小時(shí)要的物資如果在三十一分鐘后拿過(guò)來(lái)，也是我們工作的不到位。失去了時(shí)效性，做出的工作也就沒(méi)有了意義。以后的工作我們要加強(qiáng)合作，增強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)性，在工作中發(fā)揮我們最大的能量。
第二：程序的重要性。
平時(shí)工作中為了更好的更快的完成工作，總想這跳過(guò)一些繁瑣的程序，我想這可能是我們每個(gè)采購(gòu)員都曾想過(guò)的問(wèn)題，但恰恰就是這些程序，在規(guī)范這我們的工作，這些程序也是前輩們?cè)谧约汗ぷ鞫嗄甑幕A(chǔ)上總結(jié)建立的，有可行性，如果脫離了其中的某個(gè)環(huán)節(jié)，工作可能就會(huì)出問(wèn)題。
這點(diǎn)我深有體會(huì)，雖然我們采購(gòu)的很多物資也是貨比好三家，有時(shí)是四家、五家，但沒(méi)有及時(shí)做招標(biāo)或形成文字的采購(gòu)記錄，集團(tuán)審計(jì)一查就出問(wèn)題，沒(méi)有按集團(tuán)文件精神執(zhí)行，就是違反程序;再比如，就是使用部門(mén)緊急申購(gòu)物資，為了滿(mǎn)足及時(shí)采購(gòu)，沒(méi)有履行簽字確認(rèn)手續(xù)，就將產(chǎn)品買(mǎi)回，由于某種原因，使用部門(mén)又提出退貨，這樣采購(gòu)員就很被動(dòng)，沒(méi)辦法被逼著就扮演上了出力不討好的角色。還有一些，緊急的工程項(xiàng)目，需要簽合同，合同沒(méi)下來(lái)就動(dòng)工，如果合同在某個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，簽不下來(lái)，那采購(gòu)員就騎虎難下了。
這樣的例子工作中也出現(xiàn)不少，針對(duì)這點(diǎn)，我們一定要充分的認(rèn)識(shí)到程序的重要性，不要忽略程序，在緊急物資采購(gòu)時(shí)一定要有相關(guān)崗位領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)授權(quán)，才可以去執(zhí)行，并且物資到位后要及時(shí)做好后補(bǔ)程序的審批。這樣我們才能在工作中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
第三：認(rèn)清自己、清廉自律、劃分好自己與不當(dāng)?shù)美年P(guān)系。
采購(gòu)工作很敏感，聯(lián)系著很多財(cái)和物，作為當(dāng)局的我們，一定要擺正自己的位置，認(rèn)清自己，做到清廉自律。這句話(huà)說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，要做起來(lái)卻不易。社會(huì)本身就有這樣一種習(xí)氣，辦事肯定要送禮，不送禮辦不成事，已經(jīng)形成了辦事的習(xí)慣思維。這樣的事在采購(gòu)工作中也會(huì)遇到，送禮、送卡現(xiàn)象。
試想如果我們拿了別人的東西，是否還能公平、公正的對(duì)待每次采購(gòu)工作，如果不能，企業(yè)就可能會(huì)蒙受損失，自己也會(huì)被卷進(jìn)這是非之中。采購(gòu)員認(rèn)真工作都可能會(huì)迎來(lái)外人異樣的眼光，更別說(shuō)吃、拿、卡，工作就更加不好開(kāi)展，單位損失的是利，我們毀掉的是名，名利受損的事情，我們還是不要去做，劃分好自己與不當(dāng)?shù)美暗木嚯x。這樣做事情才能挺直腰桿。這也是我們的企業(yè)理念的內(nèi)容，做事先做人。
第四：供應(yīng)商的管理。
這點(diǎn)幾乎在每次寫(xiě)總結(jié)報(bào)告的時(shí)候都會(huì)提到，它也是很重要的一點(diǎn)，管理好了供應(yīng)商不僅能給采購(gòu)工作節(jié)省很多時(shí)間，也能保證企業(yè)健康和諧發(fā)展。認(rèn)真思考一下，我以為要從以下幾點(diǎn)抓起：
1、選擇供應(yīng)商要慎重，要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行認(rèn)真考察，不僅是實(shí)力的考察，也要看供應(yīng)商的人品，從多方面綜合考慮，選定供應(yīng)商。
2、提高供應(yīng)商的積極性，積極性很重要，就像我們做工作一樣，沒(méi)有積極性工作是做不好的，關(guān)注供應(yīng)商的賬目，及時(shí)幫助供應(yīng)商對(duì)賬結(jié)賬，讓供應(yīng)商感覺(jué)到我們不僅從酒店利益出發(fā)，也會(huì)站在他們的角度考慮問(wèn)題。建立維護(hù)好供應(yīng)商與企業(yè)之前的橋梁。
3、對(duì)待供應(yīng)商的態(tài)度要友善。相信每個(gè)與我們合作的供應(yīng)商，他們不僅為了尋求利益，也需要得到我們的尊重。我們要平等對(duì)待每一位供應(yīng)商。
4、培養(yǎng)供應(yīng)商對(duì)待事情及時(shí)響應(yīng)的性格。積極配合采購(gòu)部各項(xiàng)工作。
5、做好供應(yīng)商的考評(píng)，以文字的形成送貨規(guī)范條例，并制定處罰措施。
第五：提高執(zhí)行力度。再好的計(jì)劃，沒(méi)有執(zhí)行，只能是空想。
以前的工作，很多執(zhí)行不徹底，最后導(dǎo)致左顧右盼，分神分力。很多事情我相信都是逼出來(lái)的，只要對(duì)自己嚴(yán)格一下，就沒(méi)有做不好的事情。
第六：提高問(wèn)題處理能力。
對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，反應(yīng)要快,匯報(bào)要及時(shí)、處理問(wèn)題要敏捷果斷,要有自己較好的處理建議提供,并能與供應(yīng)商做合適的溝通談判，并將談判結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是重大問(wèn)題制定問(wèn)題處理預(yù)案，也為新員工學(xué)習(xí)提供文字資料。
20xx年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，又將會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)戰(zhàn)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步，踩著20xx年的工作步伐，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，未來(lái)的一年做好以下幾點(diǎn)工作：
第一：開(kāi)拓思路，創(chuàng)新思想，多思考，多行動(dòng)，多總結(jié)。
第二：做好各項(xiàng)物資招投標(biāo)工作，整改20xx年工作中不規(guī)范的采購(gòu)項(xiàng)目。
第三：多考察市場(chǎng)，考察供應(yīng)商，儲(chǔ)備更多優(yōu)良資源。
第四：及時(shí)，有效，快速采購(gòu)各類(lèi)物資。
第五：做個(gè)有計(jì)劃的采購(gòu)員。按輕重緩急列出日計(jì)劃、周計(jì)劃，月計(jì)劃，并不折不扣的執(zhí)行。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇六
從20xx年7月11日進(jìn)入公司至今已有6個(gè)月了，從4月30日在學(xué)校招聘網(wǎng)站上看到招聘信息至今已有將近9個(gè)月了。將近9個(gè)月的時(shí)間對(duì)于公司由認(rèn)識(shí)到了解到成為其中一員，無(wú)論是思想上還是能力上都有很大的收獲和進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)企業(yè)文化的理解方面。
如果說(shuō)剛來(lái)公司時(shí)每日早晨的宣誓只是對(duì)公司的宣誓，對(duì)自己工作的宣誓，那么現(xiàn)在的宣誓則是對(duì)自己的宣誓，我是夢(mèng)想人，感謝夢(mèng)想給我舞臺(tái)!感謝同事幫我成長(zhǎng)!感謝客戶(hù)養(yǎng)我全家!……為我們美好的夢(mèng)想而奮斗!沒(méi)有理由，立即行動(dòng)!行動(dòng)!行動(dòng)!立即行動(dòng)!在行政樓的廣場(chǎng)上，看著夢(mèng)想的標(biāo)識(shí)，念起誓言，會(huì)有一種靈魂對(duì)話(huà)的震撼，已經(jīng)步入工作崗位，公司的文化不僅教會(huì)我們要對(duì)公司負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己歷經(jīng)重重考驗(yàn)走至今日的負(fù)責(zé)。夕會(huì)思變則是對(duì)一天工作的總結(jié)，是否虛度了光陰，是否完成了承諾，是否做到了今日事今日畢。給自己加油，給自己希望，天天美好。只要有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想立即行動(dòng)，夢(mèng)想總有成真的一天。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我對(duì)自己的工作崗位和職責(zé)已有明確的定位，工作能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，增加了自我的協(xié)調(diào)溝通技巧，并提高了工作效率，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
a)所負(fù)責(zé)采購(gòu)的原材料沒(méi)有一次延期交貨而耽擱生產(chǎn)-1-。
我負(fù)責(zé)的是a類(lèi)原材料(面粉、白糖、棕油)的采購(gòu)與跟單，最初負(fù)責(zé)的時(shí)候每次都要經(jīng)理的提醒與教導(dǎo)，后來(lái)每一天我都在筆記本上記錄下當(dāng)天的庫(kù)存，并與昨天的相互比較，分析日用量。漸漸的我得出在生產(chǎn)計(jì)劃多時(shí)面粉每天用13噸左右、白糖日用量在6噸左右、棕油日用量在5千斤左右，在生產(chǎn)計(jì)劃少的時(shí)候面粉每天用量在11噸左右、白糖日用量在5噸左右、棕油在4千斤左右的結(jié)論。我每天堅(jiān)持查庫(kù)存，再庫(kù)存達(dá)到安全庫(kù)存時(shí)及時(shí)向經(jīng)理匯報(bào)，結(jié)合實(shí)際情況與供應(yīng)商聯(lián)系發(fā)貨，發(fā)貨后再將業(yè)務(wù)記錄在備忘錄上，全程跟蹤，一直到驗(yàn)收單拿過(guò)來(lái)為止，避免了對(duì)生產(chǎn)的延誤。對(duì)于主料日耗量的估計(jì)給我最大的感觸是：任何事情只有靠自己努力關(guān)注總結(jié)出來(lái)的結(jié)論才是自己真正理解，能夠運(yùn)用自如的知識(shí)，別人說(shuō)的再多，自己聽(tīng)的再多，如果不能與自身工作實(shí)際結(jié)合，那也只是別人的知識(shí)。
b)做好材料采購(gòu)驗(yàn)收單的保管、分類(lèi)以及與財(cái)務(wù)、供應(yīng)商的對(duì)賬付款工作。
重要的是要準(zhǔn)備在前面;與財(cái)務(wù)有關(guān)的事情處理時(shí)一定要仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，在從事一項(xiàng)工作時(shí)要多想想如何才能把事情做的細(xì)致完美，該顧及的方面都要考慮到。
c)采購(gòu)成本得以降低。
在采購(gòu)時(shí)，我先了解網(wǎng)絡(luò)報(bào)價(jià)，并電話(huà)詢(xún)問(wèn)市場(chǎng)報(bào)價(jià)，在了解這些后，我又結(jié)合國(guó)際a類(lèi)原材料價(jià)格走勢(shì)及港口期貨價(jià)格，在充分了解市場(chǎng)信息后確定合適的價(jià)格，然后與供應(yīng)商談判。在談判過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己的缺點(diǎn)與不足，并與經(jīng)理溝通，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一步步地鍛煉的談判能力，所采購(gòu)的原材料也能最大限度的壓低價(jià)格，降低了采購(gòu)成本。在與供應(yīng)商溝通談判時(shí)，我最大的收獲是如何從大量信息中提取對(duì)自己工作有利的信息，如何將自己的劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。但是在談判中如何掌握主動(dòng)權(quán)的技巧，我仍需要加強(qiáng)鍛煉，及時(shí)總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)方面的收獲。
在接觸工作之后，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相差甚遠(yuǎn)，與周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)同事相比，在實(shí)戰(zhàn)上還太不熟練。我積極向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，所向同事請(qǐng)教。在閑暇時(shí)多看些采購(gòu)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多關(guān)注一些原材料市場(chǎng)上的動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)。有時(shí)候會(huì)深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)，了解實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中各種原材料的使用。在總結(jié)平日工作的特點(diǎn)及時(shí)間安排上，根據(jù)自己的日常工作流程，訂下自己每日大致的工作計(jì)劃，每個(gè)時(shí)段做完做好每個(gè)時(shí)段應(yīng)做的事，這樣工作起來(lái)比較有條理而且不容易出錯(cuò)。室友是質(zhì)檢部的，平日里會(huì)互相溝通一下原材料的檢驗(yàn)情況，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些關(guān)于化驗(yàn)的指標(biāo)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取對(duì)自己的工作內(nèi)容有更加全面的認(rèn)識(shí)。
四、20xx年的工作展望。
在20xx年的工作中，我日漸由一個(gè)在校大學(xué)生向職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)變。身為采購(gòu)部的一員，首要任務(wù)是保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，我正在努力學(xué)習(xí)工作技能，提高溝通技巧，繼續(xù)進(jìn)步。在20xx年，我在提高自己的工作能力、加深自己的思想覺(jué)悟的同時(shí)，爭(zhēng)取在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)幫助下，讓自己各方面的能力再上一個(gè)臺(tái)階。
夢(mèng)想這艘大船需要我們每位夢(mèng)想人的齊心協(xié)力才能在云波詭異的市場(chǎng)環(huán)境下乘風(fēng)破浪，20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年已經(jīng)開(kāi)始，我期待自己能為公司新的輝煌，獻(xiàn)出自己的一份努力。為此，我在以后的工作中會(huì)努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，以更好的效率做好每一項(xiàng)工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇七
作為一名客服人員，我逐漸感覺(jué)到客服工作是在不斷接受日常生活中的各種挑戰(zhàn)，不斷尋找工作的意義和價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和高超的服務(wù)技巧是必須的，但我個(gè)人認(rèn)為，同時(shí)要在這兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上盡量把枯燥單調(diào)的工作做得活靈活現(xiàn)，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成一種享受。首先，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待用戶(hù)，把用戶(hù)當(dāng)成親人或朋友，真誠(chéng)地為用戶(hù)提供切實(shí)有效的建議和幫助，是一份快樂(lè)工作的前提條件之一。其次，在咨詢(xún)用戶(hù)時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的分析和引導(dǎo)，防止服務(wù)態(tài)度問(wèn)題引起客戶(hù)不滿(mǎn)。
公司一直以微笑服務(wù)為己任，以客戶(hù)滿(mǎn)意為宗旨，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，努力做好客戶(hù)服務(wù)。作為證券行業(yè)的新人，我還是有一些不足的。
一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng)新不夠；
三，工作有時(shí)不耐煩，渴望成功。因此，在下一步，我需要克服和提高，努力做到以下幾點(diǎn)：
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇八
本人很榮幸成為大家庭中的一員，從中也認(rèn)識(shí)了很多好同事、好領(lǐng)導(dǎo)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)提供鍛煉自身的機(jī)會(huì)，本人會(huì)十分珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力做好本職工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)、借鑒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
入職以來(lái)，本人先后在消防安全、消防專(zhuān)員、巡查、工傷保險(xiǎn)、社保和檔案管理崗位上工作過(guò)，雖然在各個(gè)崗位上工作的時(shí)間都不長(zhǎng)，但無(wú)論在哪個(gè)崗位上，本人都兢兢業(yè)業(yè)，努力去適應(yīng)，努力去勝任。雖然不能說(shuō)有多出色，但至少?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)大的失誤。每當(dāng)因工作需要，需要到新的崗位上去工作時(shí)，本人剛開(kāi)始雖有顧慮，怕不能完成好工作，但還是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地服從公司的安排。并且在新的崗位上用心去做，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)去熟悉、勝任。
年后因?yàn)楣ぷ餍枰?，本人的工作做了相?yīng)的調(diào)整?，F(xiàn)在的工作主要是協(xié)助后勤主管方梅金開(kāi)展工作，繼續(xù)協(xié)助×副總做好消防工作，還有即將協(xié)助技校王校長(zhǎng)開(kāi)展技能鑒定等工作。在新的崗位上，本人將一如既往保持好自己的工作責(zé)任心，遵從公司的服從、主動(dòng)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)寬松、勇于擔(dān)責(zé)的管理原則，不折不扣完成好本職工作。
總結(jié)入職以來(lái)本人的工作，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很強(qiáng)的責(zé)任心，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事情都能及時(shí)完成。本人存在不足的地方是性格耿直，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣較生硬，容易在語(yǔ)言上得罪人。領(lǐng)導(dǎo)也曾多次教誨我溝通要有柔韌性，既要堅(jiān)持原則，也要注意自己的言行舉止，努力讓自身更嚴(yán)謹(jǐn)。還存在不足的地方是雖然接觸過(guò)很多崗位，但由于在崗的時(shí)間較短，很多方面的工作只是懂而不精。
公司把后勤保障部定位為一個(gè)服務(wù)部門(mén)，做好服務(wù)工作，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供有力的后勤服務(wù)保障。本人理解作為一個(gè)后勤服務(wù)人員要做好本職工作，就要在全方位上提升自己，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止、服務(wù)態(tài)度，在溝通上更要有柔韌性，做到進(jìn)退自如、游刃有余。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)提倡的“吃虧是?！崩砟钜θプx懂它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。我相信，在工作可以讓自己學(xué)到很多有用的東西，會(huì)讓自己的素養(yǎng)有了質(zhì)的提升!
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇九
這一年來(lái)，我們感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié)，對(duì)分配的任何工作都沒(méi)有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)辦公室的工作能夠給予充分的理解，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我們完善了過(guò)去的各種管理制度，突出了制度管理，嚴(yán)格照章辦事，我們進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、復(fù)印機(jī)使用、請(qǐng)銷(xiāo)假、值日等各種常規(guī)管理制度，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
一年來(lái)，辦公室工作取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)；辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入；與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效等等。在新的一年來(lái)臨之際，我們辦公室全體成員將在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十一
又到一年歲末時(shí)，十三項(xiàng)目部即將迎來(lái)一周歲的生日，而我也伴隨著項(xiàng)目部的成長(zhǎng)走過(guò)了工作的又一年。20__年對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)異常的年份，演繹著這個(gè)年份悲喜交加的架構(gòu)?；仡欁晕疫@一年的工作總結(jié)范文，亦是有得有失。
第一得，半路出家，試水施工崗位。
三月份，軟基處理b線(xiàn)、h線(xiàn)和a線(xiàn)的高壓旋噴樁相繼開(kāi)工。項(xiàng)目部施工管理人員緊缺，于是我有幸加入到施工員的行列中，直接參與生產(chǎn)前線(xiàn)的管理工作。我很珍惜這樣一次千載難逢的鍛煉機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始，我也對(duì)自我的非專(zhuān)業(yè)背景從事路橋施工管理感到擔(dān)心，但之后隨著工程的展開(kāi)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)前輩的諄諄指導(dǎo)下，我摸著石頭過(guò)河，慢慢地適應(yīng)了主角的轉(zhuǎn)變。三月下旬至四月下旬約一個(gè)月期間，b線(xiàn)、h線(xiàn)和a線(xiàn)三個(gè)區(qū)域的高壓旋噴樁施工完成。期間，a線(xiàn)、c線(xiàn)的水泥攪拌樁也展開(kāi)了施工。本段時(shí)間內(nèi)，我將施工方案與現(xiàn)場(chǎng)情景相結(jié)合，并及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，較好地掌握了高壓旋噴樁、水泥攪拌樁的施工工藝。嚴(yán)格控制水灰比、水泥漿壓力、提升速度、垂直度等施工參數(shù)，較好地控制了成樁質(zhì)量。
四月中旬，灌注樁施工大面積展開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)往此班組。該分部工程施工工藝相對(duì)復(fù)雜，施工過(guò)程中不可預(yù)見(jiàn)性因素較多。一方面，灌注樁完成與否直接決定著后續(xù)上部結(jié)構(gòu)能否銜接的問(wèn)題，所以我們夜以繼日地開(kāi)展施工，力求克服各種阻礙因素，追求進(jìn)度。5月1日當(dāng)天，我們成樁8顆，算是本工程目前為止當(dāng)日最大成樁量。另外一方面，灌注樁受地質(zhì)、混凝土質(zhì)量等影響較明顯，施工過(guò)程控制相對(duì)復(fù)雜，稍有不慎，即可能造成塌孔、斷樁等重大質(zhì)量事故的發(fā)生。為克服這些問(wèn)題的發(fā)生，作為生手的自我，進(jìn)取主動(dòng)地向分包隊(duì)人員學(xué)習(xí)，努力杜絕了此類(lèi)事故的發(fā)生。時(shí)至今日，共完成灌注樁305顆。
在這兩個(gè)分部工程中，相應(yīng)地學(xué)到了與之配套的工作，諸如機(jī)械的調(diào)配、人員進(jìn)取性地鼓動(dòng)、試驗(yàn)申請(qǐng)單的填寫(xiě)、計(jì)量資料的編寫(xiě)等等。雖都只是皮毛，但對(duì)于資質(zhì)駑鈍的我來(lái)說(shuō)，還算是收獲。
第二得，夜以繼日，充分體會(huì)了吃苦耐勞精神的精髓。
我所主要涉及的兩項(xiàng)分部工程都屬于日夜施工作業(yè)。于是我和另外一個(gè)助理施工員倒班，每人上24小時(shí)休24小時(shí)。這樣的工作強(qiáng)度其實(shí)是對(duì)人的身體體質(zhì)和精神意志的一種考驗(yàn)。很多時(shí)候，幾近崩潰。但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)忙里偷閑暇時(shí)吃緊的休息方法，盡可能的在手頭沒(méi)有工作的情景下補(bǔ)充睡眠。6個(gè)月的夜班洗禮，讓我覺(jué)得即使再來(lái)一次高考，我都會(huì)眼睛都不眨一下的將其藐視掉。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十二
辦公室全體人員與其他各部門(mén)加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題要說(shuō)話(huà)，要及時(shí)與其他部門(mén)聯(lián)系溝通，不能讓工作出現(xiàn)真空。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十三
1.為更好地完成xxxx項(xiàng)目開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作，根據(jù)公司統(tǒng)一安排，我部重新學(xué)習(xí)了《xxxx管理制度》、《xxxx采購(gòu)管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等xx項(xiàng)管理制度,通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)的制度流程，使我部一切工作都嚴(yán)格按制度辦事，日常管理規(guī)范有序，提高了工作效率。
2.為完善物資管理工作，我部完成了《xxxxx采購(gòu)管理制度》、等三項(xiàng)主要物資管理制度的修編，完善了物資采購(gòu)計(jì)劃管理流程、物資采購(gòu)詢(xún)價(jià)比選業(yè)務(wù)流程、供應(yīng)商準(zhǔn)入評(píng)價(jià)流程，建立了供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系，規(guī)范了物資采購(gòu)管理各環(huán)節(jié)，從而堵塞漏洞、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高了采購(gòu)效率。
（二）流程、表單梳理及完善。
1.為提高工作效率，年初根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的意見(jiàn)并結(jié)合工作實(shí)際，我部對(duì)物資采購(gòu)審批流程作了歸納簡(jiǎn)化，將各部門(mén)原先各自獨(dú)立申報(bào)的物資需求采購(gòu)流程，改為統(tǒng)一將需求計(jì)劃報(bào)到我部匯總后再統(tǒng)一報(bào)公司審批通過(guò)實(shí)施，既有利于統(tǒng)一管理，同時(shí)又大大提高了工作效率。
2.根據(jù)物資采購(gòu)管理制度的規(guī)定并結(jié)合工作實(shí)踐，梳理出x項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化物資采購(gòu)管理實(shí)施流程，規(guī)范了日常物資采購(gòu)及供應(yīng)商管理工作，精簡(jiǎn)工作程序，提高了工作效率。
3.根據(jù)《物資采購(gòu)管理制度》和《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》完善了《物資月度需求計(jì)劃表》、《緊急物資采購(gòu)申請(qǐng)表》、《月度物資采購(gòu)計(jì)劃匯總審批表》、《詢(xún)價(jià)采購(gòu)比選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審批單》、《物資采購(gòu)審批單》等物資采購(gòu)表單，以及《購(gòu)銷(xiāo)合同》、《采購(gòu)訂單》等規(guī)范統(tǒng)一的版本，對(duì)物資采購(gòu)工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理；同時(shí)根據(jù)《供應(yīng)商管理辦法》編制了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批表》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)表》、《供應(yīng)商淘汰審批表》等供應(yīng)商管理表單，規(guī)范了供應(yīng)商的日常管理，為物資采購(gòu)工作奠定良好基礎(chǔ)。
（三）管理提升工作。
為深入開(kāi)展管理提升工作，提高物資采購(gòu)管理水平，根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，我部在公司率先開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理：
1.今年3月份我部首先制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)實(shí)施方案》，4月上旬落實(shí)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位和制定學(xué)習(xí)提綱并到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、找差距，我部不但在物資采購(gòu)、物資倉(cāng)儲(chǔ)管理方面找到標(biāo)桿并制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理細(xì)化指標(biāo)考核方案》，而且對(duì)標(biāo)單位在考核體系、制度體系完善機(jī)制方面給我部提供了很好的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)一方面提高了我部工作人員的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知水平，學(xué)到了先進(jìn)的管理理念、方式、方法和典型經(jīng)驗(yàn)，找出了差距，明確了改進(jìn)物資管理工作的方向、措施、目標(biāo)，為我部實(shí)施對(duì)標(biāo)管理，提高管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。
（四）物資管理工作。
物資管理主要在物資采購(gòu)和倉(cāng)儲(chǔ)管理兩方面做好基礎(chǔ)工作，為日常物資采購(gòu)業(yè)務(wù)在控制好質(zhì)量前提下降低采購(gòu)成本奠定基礎(chǔ)。
1.建立采購(gòu)模板。
根據(jù)工作實(shí)踐，將日常物資采購(gòu)工作進(jìn)行總結(jié)提煉，從接到工作計(jì)劃單開(kāi)始，到聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行詢(xún)比價(jià)、評(píng)審、簽合同、供貨再到付款、資料歸檔，共xxx個(gè)環(huán)節(jié)，形成了物資采購(gòu)工作模板,規(guī)范了日常物資采購(gòu)行為。
2.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
上半年根據(jù)工作需要，我部對(duì)xxxx市場(chǎng)、xxx市場(chǎng)等擬采購(gòu)大類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，寫(xiě)出市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，初步掌握了上述產(chǎn)品的市場(chǎng)布局和銷(xiāo)售渠道，為完成采購(gòu)任務(wù)、降低采購(gòu)成本作了很好的前期準(zhǔn)備。
3.建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系和資料庫(kù)。
通過(guò)制定《供應(yīng)商管理辦法》建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系，明確供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰機(jī)制，規(guī)范供應(yīng)商的日常管理程序；同時(shí)建立了x個(gè)大類(lèi)xx個(gè)小類(lèi)xxxx多家供應(yīng)商名錄資料庫(kù)，為做好日常物資采購(gòu)工作奠定基礎(chǔ)。
4.物資采購(gòu)實(shí)務(wù)。
截止xxxxx月底共完成物資采購(gòu)總額xxxxx元，無(wú)差錯(cuò)、無(wú)任何質(zhì)量安全問(wèn)題。
全年緊急物資采購(gòu)任務(wù)xx%按時(shí)按質(zhì)完成。
（一）專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及管理能力大幅提高。
1.能結(jié)合工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成物資管理制度修編；
3.能獨(dú)立完成采購(gòu)合同、采購(gòu)訂單規(guī)范樣本的制作并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行不斷完善；
5.能獨(dú)立制定部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃、編寫(xiě)物資管理培訓(xùn)教材并完成內(nèi)部培訓(xùn)。
（二）制度、流程更加完善、規(guī)范、全面，業(yè)務(wù)水平全面提升。
20xx年下半年根據(jù)實(shí)際工作情況重新修編了《物資采購(gòu)管理制度》、《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》、《供應(yīng)商管理辦法》等三項(xiàng)物資采購(gòu)管理制度，明確了采購(gòu)的原則、管理的職責(zé)權(quán)限以及具體實(shí)施辦法、操作流程，使物資采購(gòu)管理工作、供應(yīng)商管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（三）質(zhì)量控制意識(shí)、安健環(huán)意識(shí)大大增強(qiáng)。
1.首先在制度方面明確將控制物資采購(gòu)質(zhì)量排在第一位，并堅(jiān)持按符合安健環(huán)管理的原則進(jìn)行采購(gòu)。
2.其次在具體采購(gòu)合同及訂單中，將質(zhì)量條款及附加安健環(huán)管理協(xié)議作為重點(diǎn)擺在突出位置執(zhí)行。
3.在物資采購(gòu)實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)決抵制不符合質(zhì)量要求及安健環(huán)管理要求的行為和產(chǎn)品。
4.在物資采購(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)決按6s管理要求做好施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作。
（四）詢(xún)價(jià)比選集中采購(gòu)工作取得突破性進(jìn)展。
1.完成了辦公用品等常用物資的集中采購(gòu)工作，通過(guò)詢(xún)價(jià)比選、貨比三家，簽訂了長(zhǎng)期采購(gòu)協(xié)議，簡(jiǎn)化了日常采購(gòu)手續(xù)、提高了采購(gòu)效率、降低了采購(gòu)成本。
2.日常xxxxxxxxxx的集中采購(gòu)工作也在有序推進(jìn)。
（五）網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)比選系統(tǒng)進(jìn)入試運(yùn)行階段。
為更好地節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用，降低采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和成本，杜絕暗箱操作、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)價(jià)采購(gòu)，下半年經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查及與相關(guān)公司進(jìn)行技術(shù)交流，現(xiàn)初步確定選用xxxxx公司自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)系統(tǒng)，合同條款及價(jià)格已初步達(dá)成，目前該系統(tǒng)已在內(nèi)部試運(yùn)行操作，預(yù)計(jì)明年初可正式對(duì)外試運(yùn)行。
（六）供應(yīng)商管理體系初步形成。
1.修編了《供應(yīng)商管理辦法》，制定了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)》、《供應(yīng)商淘汰審批》等三個(gè)審批流程，以及制定了供應(yīng)商調(diào)查表、初次認(rèn)定審批表、績(jī)效考評(píng)表、淘汰審批表等管理供應(yīng)商的系統(tǒng)工作表單，建立了供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰的'日常工作機(jī)制，供應(yīng)商管理體系初步形成。
（七）對(duì)標(biāo)工作卓有成效。
1.通過(guò)參加標(biāo)桿管理培訓(xùn)課程，聯(lián)系對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位，制定對(duì)標(biāo)管理學(xué)習(xí)提綱、到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行物資管理對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)并寫(xiě)出學(xué)習(xí)報(bào)告，極大提高了我部員工對(duì)標(biāo)桿管理的認(rèn)識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
2.根據(jù)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)成果制定了對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案，確定了對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)及詳細(xì)的對(duì)標(biāo)考核方案，細(xì)化了各項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)，明確實(shí)施步驟及目標(biāo)值，完善考核內(nèi)容，使對(duì)標(biāo)工作有序、高效地開(kāi)展。
3.對(duì)標(biāo)管理工作開(kāi)展以來(lái)，我部物資采購(gòu)質(zhì)量合格率達(dá)xx%，采購(gòu)計(jì)劃完成率總體達(dá)xx%以上，差錯(cuò)率為0，采購(gòu)成本總體控制在xxx范圍內(nèi)，各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到或超過(guò)對(duì)標(biāo)目標(biāo)值，對(duì)標(biāo)工作效果顯著。
(八)內(nèi)控管理體系初步建立。
自公司開(kāi)展內(nèi)控管理工作以來(lái)，我部認(rèn)真按內(nèi)控整改計(jì)劃查找內(nèi)部管理存在風(fēng)險(xiǎn)及重大缺陷，有針對(duì)性地制定了《xxxxxx管理制度》等x項(xiàng)xxxx管理制度，完善了xx項(xiàng)物資采購(gòu)管理審批流程，以及xxx個(gè)相關(guān)工作表單，制定崗位職責(zé)、落實(shí)責(zé)任制，日常管理各重點(diǎn)環(huán)節(jié)及事項(xiàng)得到有效控制。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，物資管理工作雖有一定的成績(jī)，但在工作中還是存在不少問(wèn)題，例如物資管理制度不夠完善、業(yè)務(wù)流程不夠精煉、供應(yīng)商名錄不夠齊全、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，都有待改進(jìn)和提高。計(jì)劃明年從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善制度和優(yōu)化流程。
將根據(jù)工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定或修改完善相關(guān)的物資采購(gòu)管理制度和流程，以堵塞漏洞和提高效率。
（二）收集信息，進(jìn)一步充實(shí)供應(yīng)商名錄。
加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，充分收集信息，分類(lèi)充實(shí)各級(jí)供應(yīng)商名錄，以滿(mǎn)足物資采購(gòu)需要。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
一方面繼續(xù)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)方面自學(xué)一些采購(gòu)管理教材、采購(gòu)管理輔導(dǎo)手冊(cè)、標(biāo)桿管理等書(shū)籍，另一方面加強(qiáng)與各專(zhuān)工、專(zhuān)家的溝通學(xué)習(xí)，以不斷提高對(duì)工作的理解力、分析力、判斷力和協(xié)調(diào)溝通能力，更好地服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。
（一）具體事務(wù)方面：確保xxxxxxxx以及其他公司安排采購(gòu)的物資供應(yīng)。
（二）日常管理方面：
1.安健環(huán)管理，確保人、財(cái)、物安全，不發(fā)生任何安全事故，不發(fā)生職業(yè)危害事故。
2.管理提升方面：
（1）繼續(xù)按標(biāo)桿管理方案進(jìn)行物資采購(gòu)工作的對(duì)標(biāo)；
（2）在物資采購(gòu)方面繼續(xù)按6s管理要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。
2.加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，一切物資采購(gòu)管理工作都按年度、月度及每周工作計(jì)劃進(jìn)行；
6.加強(qiáng)對(duì)物資市場(chǎng)的調(diào)查與分析，收集供應(yīng)商資料、物資價(jià)格變化情況，建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)，以客觀實(shí)際情況為依據(jù)結(jié)合公司實(shí)際情況做好各項(xiàng)管理工作。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十四
老師們：
下午好！說(shuō)實(shí)在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個(gè)學(xué)期來(lái)，帶領(lǐng)我們勝利一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)沒(méi)有做過(guò)太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期，我們教研組共8位語(yǔ)文老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，朱莎老師還主動(dòng)承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽(tīng)課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外，我們教研組還開(kāi)展了一年級(jí)寫(xiě)字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺(tái)上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂(lè)融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開(kāi)學(xué)時(shí)摔傷了手臂，辦公室老師主動(dòng)幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。孟老師家中有事請(qǐng)假，搭班的將月紅老師，還有莫靈铚和趙佳老師都主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)。平時(shí)，哪個(gè)老師生病了，老師們都會(huì)送上暖暖的問(wèn)候，哪個(gè)老師有困難，大家都會(huì)伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛(ài)。
同時(shí)，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績(jī)。
2.朱莎老師，一篇論文省級(jí)發(fā)表，一篇論文區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫(huà)在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
8.孟琴老師（太多不清楚略）。
成績(jī)只是代表過(guò)去，展望未來(lái)，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級(jí)組的老師一定還會(huì)再接再厲，攜手走過(guò)更加燦爛的2016年！
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十五
今天已進(jìn)入研修第五天，開(kāi)始的焦灼變得沉淀下來(lái)。老師們?cè)缭绲膩?lái)到教室觀看視頻。
“快過(guò)來(lái)幫幫忙，我的電腦怎么打不開(kāi)?！币蠋熃辜钡恼f(shuō)。她的話(huà)音一落，幾位懂電腦的老師馬上過(guò)來(lái)診斷，大家都知道時(shí)間的珍貴，體味姚老師此時(shí)的心情。盡管時(shí)間很寶貴，但朋友需要幫助時(shí)，她們馬上伸出熱情的雙手，這就是研修的魅力，我們有共同的理想，有共同的目標(biāo)--在研修中成長(zhǎng)，在研修中提高。
“我還沒(méi)聽(tīng)懂，記下來(lái)，再來(lái)一遍?！眲偪赐暌曨l，王老師就和劉老師討論起來(lái)，討論半天，兩人意見(jiàn)不一致，于是，又打開(kāi)視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專(zhuān)家對(duì)游戲的組織與實(shí)施的觀點(diǎn)看法，直到弄懂弄通?？矗齻兟?tīng)的多么認(rèn)真，記得多仔細(xì)。
研修的日子，看視頻，研討作業(yè)，閱覽簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表評(píng)論，大家在一忙得充實(shí)快樂(lè)。靜靜地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿(mǎn)懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時(shí)那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時(shí)候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田，也更增添了一種力量。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十六
一份耕壇一份收獲，沒(méi)有辜負(fù)老板的期望”。然而，近階段的工作的結(jié)果，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財(cái)務(wù)部的主管會(huì)計(jì)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。“務(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”，對(duì)照公司現(xiàn)階段的管理要求，調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
這段時(shí)間財(cái)務(wù)部做了如下工作：
二、稅務(wù)報(bào)表與實(shí)際狀況不掛鉤的四十多萬(wàn)貨幣資金重新調(diào)整;。
四、將原來(lái)和稅務(wù)部門(mén)的一種不和諧關(guān)系進(jìn)行了協(xié)調(diào),并建立了一種比較比較友好的關(guān)系;。
五、合理處理了屬于本期應(yīng)該處理的所有相關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
下面本人查找問(wèn)題如下：
其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán);。
其三、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)之間缺乏溝通;。
其四、績(jī)效管理上力度不夠，出現(xiàn)問(wèn)題后處理力度不夠;。
以上幾點(diǎn)是我部門(mén)與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，財(cái)務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén),“當(dāng)好家、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高!。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十七
時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，在**市“**名師工作室”這個(gè)催人上進(jìn)并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個(gè)學(xué)年了。徐**老師務(wù)實(shí)、勤勉、有才氣，他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實(shí)在。一年來(lái)，在名師的鞭策指導(dǎo)下，我努力前行，雖累卻快樂(lè)地收獲著。
雖短短一年，我們卻到過(guò)連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級(jí)一中參加校際間教育教研活動(dòng)，每一次，工作室的工作安排都是非常緊張而有序的，第一天下午聽(tīng)講座、開(kāi)會(huì)；第二天上午連聽(tīng)兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開(kāi)課，然后是連續(xù)兩節(jié)評(píng)課研討活動(dòng)；下午，地方文化采風(fēng)活動(dòng)。每一次活動(dòng)，雖說(shuō)很累卻也很有收獲：長(zhǎng)汀河田中學(xué)劉**老師的《考場(chǎng)作文構(gòu)思范式例談》專(zhuān)題講座：針對(duì)學(xué)生作文中存在的短板問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，操作性、實(shí)用性都很強(qiáng)。漳平二中黃**老師的《文以意勝，理以氣達(dá)》講座向?qū)W生闡明議論文寫(xiě)作中如何立總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的問(wèn)題，他把八種邏輯關(guān)系進(jìn)行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法，讓學(xué)生在立論中任意使用，真正在作文寫(xiě)作上給學(xué)生予方法，讓孩子們?cè)谧魑臅r(shí)能心中不慌胸有成竹。對(duì)照自己所做的《用思想行文，讓作文高分》，我以為，兩位老師的更實(shí)用，更注重方法的指導(dǎo)，而我的講座，雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo)，卻在方法的引導(dǎo)上，存在諸多不足。此外，劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓，寫(xiě)作文》作文教學(xué)研討課的大氣，讓人震撼；龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù)，學(xué)會(huì)說(shuō)理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課，龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課，讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進(jìn)步。
連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng)，是繁忙之余的慧眼洗心，不僅開(kāi)闊了我們的眼界，更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。
總之，一年來(lái)，我是俯有拾，仰有取，左右采獲，滿(mǎn)載而歸。但為了自己今后能不斷地成長(zhǎng)，真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，不負(fù)名師的引領(lǐng)，現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)深刻的反思：
優(yōu)點(diǎn)是：
1、態(tài)度端正，工作有熱情，能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí)，每一次的校際教學(xué)教研活動(dòng)，都能認(rèn)真參與，積極發(fā)言。
3、工作有激情，能認(rèn)真完成室主布置的各項(xiàng)任務(wù)，最突出的是準(zhǔn)備一場(chǎng)題為《用思想行文，讓作文高分》的作文專(zhuān)題講座，效果良好。
4、在室主及眾位同仁的鞭策下，這一學(xué)年較之以往，在論文撰寫(xiě)、教學(xué)研究方面比較用心投入，總共開(kāi)了兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，一節(jié)省級(jí)公開(kāi)課；寫(xiě)了4篇教育教學(xué)論文，其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報(bào)》，另2篇發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文》等刊物上。
5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高，購(gòu)買(mǎi)并閱讀了四本教育教學(xué)書(shū)籍，有王棟生的《作文教學(xué)筆記》，孫紹振的《直諫中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《高考與語(yǔ)文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。
不足是：
3、因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)比較遲，每天都六點(diǎn)半才到家，晚上吃飯都比較遲，因此，每次在線(xiàn)研討時(shí)都有遲到現(xiàn)象。
4、動(dòng)作慢，每次活動(dòng)或在線(xiàn)研討，自己其實(shí)也都很有觸動(dòng)，很有想法，結(jié)果總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因，不能在第一時(shí)間內(nèi)將自己的想法形成論文，最終不了了之。
今后一年，一定努力克服各種困難，以更加積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情參與工作時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，日常教學(xué)中，多鉆研，多總結(jié)，多讀書(shū)，并將學(xué)習(xí)工作所得及時(shí)形成文字。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十八
教而不研則淺，研而不教則空。教研組的核心工作是一個(gè)“研”字。“研”字濃縮著教研組的生存活力。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》的精神，以課改為契機(jī)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有樹(shù)立好正確的教育理念，才能有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我們小班教研組針對(duì)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》通過(guò)集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，組織知識(shí)競(jìng)賽，優(yōu)化班級(jí)保教管理工作交流會(huì)等這一些列的活動(dòng)，引導(dǎo)教師理解孩子的百種語(yǔ)言，從中尋找運(yùn)用百種策略，形成百種智慧！
本學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)更是豐富多彩。又一次掀起了開(kāi)展《指南》學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的熱潮。我們以理論與實(shí)踐相結(jié)合為原則，以教研組博客為平臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。博客教師結(jié)合自己在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行《保教管理指南》的情況、遇到的問(wèn)題等方面，交流了自己的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)策略，博客教師紛紛上傳了《一日常規(guī)之細(xì)節(jié)教育》、《學(xué)習(xí)指南體會(huì)》、《教學(xué)相長(zhǎng)相得益彰》、《學(xué)習(xí)指南反思班級(jí)保教工作》等博文。
通過(guò)博客沙龍活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的保教工作，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中教師們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路上邁出堅(jiān)定的一步！
在學(xué)習(xí)《指南》的過(guò)程中，我們?cè)谄綍r(shí)自己熟讀這些的同時(shí)，在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論活動(dòng)，如“如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)？”、“如何有效開(kāi)展班級(jí)工作？”、“如何讓家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)更精彩？”等問(wèn)題，在討論中教師自持自己的觀點(diǎn)各抒已見(jiàn)。大家一起討論問(wèn)題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地，這也為我們以后的教研實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。
小班年級(jí)組的老師們攜手可愛(ài)的孩子們?yōu)閶寢寕兣e辦一個(gè)特別的活動(dòng)“把我的愛(ài)獻(xiàn)給您，媽媽?zhuān) 币源藖?lái)感謝親愛(ài)的媽媽們！為了能讓媽媽們感受到我們的誠(chéng)意，我們各班老師首先以短信的方式向各位媽媽們發(fā)送了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)她們來(lái)參加我們的活動(dòng)，還希望她們配合，積極與幼兒排練家庭才藝節(jié)目?；顒?dòng)當(dāng)天，節(jié)目精彩紛呈，且大人、小孩人人參與，有：兒歌串燒、舞蹈、環(huán)保時(shí)裝秀及親子表演操。為的能夠呈現(xiàn)出我們最好的一面，有的老師還利用課外的時(shí)間幫小朋友們排練。在我們的共同努力下，媽媽們過(guò)上一個(gè)難忘的母親節(jié)！
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，從家長(zhǎng)們的一張張笑臉和一句句夸獎(jiǎng)中得到了驗(yàn)證。相信，只要家園多交流、多溝通，我園的家長(zhǎng)工作、教學(xué)工作一定會(huì)做得更細(xì)、更實(shí)、更好！
真實(shí)的研究實(shí)踐使我們教研組的教研工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路，教師的教研能力在活動(dòng)中得鍛煉，使保教質(zhì)量不斷提高，取得了一定的成績(jī)，但不可避免地也清晰地看到了遺憾的存在，但我們相信“有行動(dòng)就有收獲”！在今后教研組建設(shè)過(guò)程中，我組將在這片沃土上繼續(xù)努力地耕耘，進(jìn)一步探索多樣化的教研模式，朝著“向科研要質(zhì)量”的目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)支持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有利環(huán)境，促進(jìn)孩子的身心健康和諧的發(fā)展，使每位教師的組本教研水平不斷提高，切實(shí)提高教研質(zhì)量。
因?yàn)槟愕耐妫“嘟M歡笑不斷——謝謝你，孩子們！因?yàn)槟愕膱?zhí)著，小班組生機(jī)勃勃——謝謝你，同事們！
因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)，小班組溫馨甜蜜——謝謝你，家長(zhǎng)們！
這就是我們小班組，我們所做的很平常，但我們的生活卻多姿多彩，因?yàn)橛心恪业摹皩氊惡⒆印?、“可?ài)同事”、“可敬家長(zhǎng)”，所以我們更幸福！
二、豐富多彩的教研活動(dòng)讓教研價(jià)值真正體現(xiàn)。
我們的老師們對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)，就是最好的動(dòng)力。有了活力與動(dòng)力，使得我組的活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。每一個(gè)教師在工作上有創(chuàng)新，勤于思考，勇于反思，善學(xué)樂(lè)學(xué)。共同研討、共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)主題課程審議，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提出建議，為今后開(kāi)展教學(xué)提供了有價(jià)值的參考。正是這種不斷反思，遇到問(wèn)題多請(qǐng)教、多溝通的態(tài)度，讓我們能較快地適應(yīng)《新版建構(gòu)式課程》。
（1）在實(shí)踐與觀摩活動(dòng)中學(xué)會(huì)反思。
本學(xué)習(xí)我們開(kāi)展了“我展示、我反思”的實(shí)踐與觀摩活動(dòng)，在實(shí)踐觀摩活動(dòng)中，教師們首先從課程出發(fā)，本著課程的內(nèi)容來(lái)源于生活這一原則，從幼兒身邊生活取材，讓幼兒在自身生活活動(dòng)中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、表達(dá)，能更好地體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的自主性。我們?cè)诎才胖黝}活動(dòng)的時(shí)候結(jié)合課程、季節(jié)、節(jié)日等為幼兒預(yù)設(shè)了一些適合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn)的《虎寶寶過(guò)大年》、《春天來(lái)到了》、《叔叔阿姨本領(lǐng)大》等主題活動(dòng)。
同時(shí)，認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《指南》精神，做好年級(jí)組調(diào)研工作，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考“如何優(yōu)化課程生活化和生活化課程？”；“主題活動(dòng)中一周領(lǐng)域的均衡如何把握？”；“你在一日活動(dòng)中有什么好的經(jīng)驗(yàn)？”等等，在研討中針對(duì)教師、指導(dǎo)的策略、幼兒發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)的提升等方位的探討，在不斷地問(wèn)“為什么”中，激發(fā)了教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)的積極性，在這樣的活動(dòng)中，教師傳統(tǒng)的思維方式改變了，她們學(xué)會(huì)了反思，養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，培養(yǎng)了教師實(shí)踐反思的能力，促進(jìn)了教師的自主發(fā)展。
（2）課堂案例研究中提升經(jīng)驗(yàn)。
課堂案例研究是一種運(yùn)用課堂案例進(jìn)行教學(xué)研究的方法，在這過(guò)程中，教師們共同直接參與對(duì)案例的分析、討論、評(píng)價(jià)、尋找對(duì)策等工作。
為了讓課堂案例的制定更加的成熟、可操作，我們決定通過(guò)跨班跟進(jìn)活動(dòng)，結(jié)合園本研訓(xùn)工作計(jì)劃和教師規(guī)劃課題、個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)小課題開(kāi)展語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、健康（晨間活動(dòng)）方面的“一課多研、同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。教師可根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)選擇活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)預(yù)案。我們采用呈現(xiàn)課堂案例——小組討論分析案例——集體討論——總結(jié)評(píng)述的過(guò)程進(jìn)行研究案例研究，在良好、寬松的環(huán)境中，大家較大自由、較多的展現(xiàn)自己、表明自己的觀點(diǎn)。通過(guò)課堂案例研究獲得的知識(shí)是內(nèi)化了的知識(shí)，教師創(chuàng)造能力以及解決實(shí)際問(wèn)題能力的提高和發(fā)展。
本學(xué)期，我們以年級(jí)組備課組為小組，結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，數(shù)學(xué)組的老師們根據(jù)計(jì)劃安排了數(shù)學(xué)《按大小、長(zhǎng)短排序》的“一課多研”教學(xué)研討；語(yǔ)言組的老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)化多媒體手段，安排了語(yǔ)言《月亮和星星》“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。執(zhí)教的過(guò)程中，孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性得到了很好的體現(xiàn)，組內(nèi)教師輪流聆聽(tīng)開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)，課后，將進(jìn)行反思性說(shuō)課和針對(duì)性研討。
五月，結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們又結(jié)合個(gè)人小課題對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)了研討，備課組推選出張小燕、楊曉梅老師，進(jìn)行行為跟進(jìn)式研討。張小燕老師執(zhí)教了小班音樂(lè)活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，她以游戲化的教學(xué)方法帶給幼兒一個(gè)生動(dòng)的課堂；楊曉梅老師結(jié)合市個(gè)人課題執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《花背心》，她引領(lǐng)幼兒用舊掛歷進(jìn)行裝飾創(chuàng)作，設(shè)計(jì)理念和材料準(zhǔn)備都凸顯了綠色環(huán)保的理念。活動(dòng)中我們關(guān)注問(wèn)題，催進(jìn)教師邁向科研。
（3）在互動(dòng)式的分享交流中碰撞火花。
“追求有效教學(xué)，預(yù)約理想課堂”一直是我們追求的目標(biāo)，當(dāng)然，有效教學(xué)也離不開(kāi)常態(tài)、真實(shí)的日常教學(xué)活動(dòng)。為了凸顯教師在常態(tài)教學(xué)中的主體性和參與性，給予教師更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)，本學(xué)期我們關(guān)注常態(tài)課，確定每周三為“推門(mén)看課日”，讓教研更真實(shí)，讓教師積累教學(xué)智慧。積極地運(yùn)用年級(jí)組內(nèi)的教育資源，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師針對(duì)青年教師在開(kāi)展教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與困惑進(jìn)行解答，在“頭腦風(fēng)暴”這樣一個(gè)平等式的互動(dòng)參與氛圍中，教師們親身體會(huì)主動(dòng)、合作、探究學(xué)習(xí)的喜悅和困惑，在思維的不斷沖擊中，碰撞出智慧的火花，以達(dá)到自身觀念、態(tài)度和行為上的改變，相信青年教師們一定能將今天所學(xué)到知識(shí)和方法運(yùn)用于自己工作的實(shí)踐活動(dòng)之中。這樣的活動(dòng)最大限度地調(diào)動(dòng)了教師教研的熱情、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿?，教師們真正成為自己教研的主人?BR> （4）完善集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)。
集體備課是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，年級(jí)組因讓集體備課過(guò)程真正成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
青年教師的成長(zhǎng)給教研組注入活力。
本學(xué)期我們積極創(chuàng)設(shè)寬松、向上的教研氣氛，激發(fā)青年教師參與教研活動(dòng)的積極性，促進(jìn)青年教師大膽為教研組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。運(yùn)用多種形式激發(fā)新教師的各種潛能，積極地將自己的特長(zhǎng)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期我們教研活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)青年教師的智慧和參與，各位青年教師都積極地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，踴躍地參與活動(dòng)，不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
四、真誠(chéng)和諧的溝通，讓家園工作其樂(lè)融融。
重視家園合作一直是我們小班組全體教職工的工作重點(diǎn)之一。我們本著“讓幼兒舒心，讓家長(zhǎng)放心”的原則，在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，以各種形式將家長(zhǎng)工作落實(shí)到實(shí)處，使家長(zhǎng)信任我們，放心將孩子交給我們。
我們從日常的家園溝通中，架起家幼之橋，建立良好的家園關(guān)系。我們開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到教育常態(tài)下的老師和孩子。、組織了形式多樣的教育活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日的第三個(gè)游戲活動(dòng)，各班還進(jìn)行了自理能力“穿衣服”比賽。孩子們都能積極地參加比賽，自我服務(wù)能力得到了發(fā)展，家長(zhǎng)、老師們的大家的臉上都露出了欣慰的笑容。
同時(shí)，結(jié)合郭宏嬰老師的課題《小班幼兒晨間活動(dòng)指導(dǎo)策略之實(shí)踐研究》在組內(nèi)緊鑼密鼓地開(kāi)展著，并積累很多有益的經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與晨間活動(dòng)的興趣，讓課題向縱深發(fā)展，小班組開(kāi)展了一次主題為“變廢為寶”的親子制作運(yùn)動(dòng)器械活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們利用自然材料和廢舊材料精心制作成琳瑯滿(mǎn)目的運(yùn)動(dòng)器械。有廢舊鐵絲制作的滾鐵環(huán)；有竹子制作的高耳夫球桿；有用廢舊的旺仔牛奶罐制作的高蹺；還有用廢舊礦泉水瓶制作的啞鈴……每件作品都滲透了園“綠色人文、和諧發(fā)展”的理念，凸顯了制作者的別具匠心。我們還大力推廣實(shí)踐，主要目的是為提高幼兒參與晨間活動(dòng)的積極性，家長(zhǎng)與幼兒園更好地合作。晨間鍛煉中，孩子們、家長(zhǎng)們借助這些“創(chuàng)意器械”，玩得不亦樂(lè)乎，有團(tuán)體的袋鼠跳，有踩高蹺，扔飛碟，舉啞鈴，拉力器等。家長(zhǎng)們手把手地教孩子怎樣玩，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子們積極、大膽投入活動(dòng)，氣氛甚是活躍。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十九
優(yōu)秀作文推薦！一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，這不僅僅是一個(gè)結(jié)束，我認(rèn)為這是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，雖然書(shū)過(guò)去的一年是緊張的，我一直都在保持較高的工作素養(yǎng)，也對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解，特別是一年來(lái)小有成績(jī)，這是讓讓我感覺(jué)深刻的一點(diǎn)，也讓我一直都有在珍惜這種狀態(tài)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，讓自己有足夠的時(shí)間去接觸一些新的事物，也希望給工作給自己的一個(gè)交待，就一年來(lái)的工作事物總結(jié)一番。
第一我對(duì)自己所做的工作要求是較高的，一直都很認(rèn)真，我一向都認(rèn)為要做就做好，比他人優(yōu)秀不是值得驕傲的，超越自己是一點(diǎn)，更加重要的還是要得到大家的肯定，不辜負(fù)了工作，這是很有必要的，在這新的一年里我依然在不斷的努力，不斷的提高，我也會(huì)進(jìn)一步的落實(shí)好相關(guān)的工作制度，一年來(lái)我在工作上面不是公司最優(yōu)秀的，我們公司一直都是一個(gè)人才聚集地，很多優(yōu)秀的同事在周?chē)恢背洚?dāng)榜樣，這是我們公司的一種非常好的工作氛圍，我很是喜歡這種感覺(jué)，我也對(duì)這份工作有著非常高的要求，在工作當(dāng)中這些對(duì)我來(lái)講意義很大，我也愿意是把時(shí)間花在這些上面，我也相信我能夠在未來(lái)某一個(gè)時(shí)間段有明顯的提高，然后保持下去。
第二在業(yè)務(wù)能力上面，我是認(rèn)為自己的有所欠缺，但是不是非常嚴(yán)重，這是一直以來(lái)我都在重視的一件事情，還是有挽回的余地，我一直都認(rèn)為現(xiàn)在的我重要的就是做好相關(guān)的工作安排，然后處理好一些細(xì)節(jié)上面過(guò)失，在業(yè)務(wù)能力上面這就是我所欠缺的，所以我還是需要進(jìn)一步的努力，給自己足夠的動(dòng)力，做好相關(guān)的工作規(guī)劃，未來(lái)的一段時(shí)間，還是會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，我認(rèn)為這些都是能夠解決的一些問(wèn)題，我在平時(shí)工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)的'會(huì)遇到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題我都是需要花時(shí)間去解決的，所以在解決的同時(shí)，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)，在今后遇到類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候也就知道怎么去解決了，我感觸很大所以說(shuō)我對(duì)自己還是有著很大的信心，對(duì)于這些我還是有一定的承受能力的，在工作上面我其實(shí)也是感覺(jué)這些不是什么問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)能力這是一些基本的工作素養(yǎng)。
第三我有一些不足的地方需要改善，我有一些缺點(diǎn)，在遇到問(wèn)題的時(shí)候亂了陣腳這一點(diǎn)可是非常不好的，所以說(shuō)在下一階段的工作當(dāng)中，鍛煉好自己的這方面的能力，保持穩(wěn)定的心態(tài)，結(jié)合自身的一個(gè)情況努力提高。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇二十
秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞，但誰(shuí)看見(jiàn)了耕耘時(shí)的艱辛呢！一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的耕耘，哪來(lái)果實(shí)累累的收獲。
回望開(kāi)學(xué)之初的復(fù)雜而矛盾的心理，現(xiàn)在仿佛很遙遠(yuǎn)，但又好像就在昨天。作為教師，我沒(méi)有權(quán)利選擇學(xué)生，也沒(méi)有權(quán)利放棄自己的責(zé)任。唯一能做的就是不問(wèn)收獲只問(wèn)耕耘努力的工作?？吹阶约旱某煽?jī)，疲憊的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。
在這個(gè)學(xué)期，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)中共中央的各種政策，法規(guī)，在思想上始終保持與黨一致，認(rèn)真貫徹黨的政策思想，嚴(yán)守各種法律法規(guī)。同時(shí)積極的宣傳黨的政策法規(guī)，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)娜恕Ｒ驗(yàn)槲抑乐挥袊?guó)家強(qiáng)盛，人民才可能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，維護(hù)國(guó)家的利益就是維護(hù)自己的利益。
在工作中，我從不挑肥揀瘦，不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外，在我心里學(xué)校就是我的家。每天我都會(huì)很早的起床，看看校園的一切，看看我的學(xué)生的情況。我知道校園工作的重點(diǎn)是學(xué)生的安全，所以我會(huì)時(shí)常的檢查學(xué)校的各種實(shí)施，學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所，排查是否存在安全隱患，為學(xué)校的安全工作盡一份力。夜晚，由于有住校的學(xué)生，所以我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生宿舍，幫助值周教師查看學(xué)生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個(gè)教師的分內(nèi)之事。
精心的教學(xué)，耐心的輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中，我一直在認(rèn)真的做好備，教，批，輔，考，研各個(gè)環(huán)節(jié)。備課時(shí)，我不但認(rèn)真的分析教材和教參，而且還認(rèn)真的分析我所教學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣，以及知識(shí)面和思維方式，選擇好合適的教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教學(xué)時(shí)，我從不死板的按事先設(shè)計(jì)好的框架展開(kāi)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，做到了靈活多變，同時(shí)精心的提煉教學(xué)語(yǔ)言，力爭(zhēng)達(dá)到通俗易懂。在批這個(gè)環(huán)節(jié)，我不但認(rèn)真及時(shí)，而且將每一次作業(yè)，考試出現(xiàn)的情況都做了認(rèn)真的分析，找出產(chǎn)生的原因，以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué)，給予輔導(dǎo)。輔導(dǎo)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段，做好這個(gè)環(huán)節(jié)往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)，有人會(huì)認(rèn)為就是對(duì)成績(jī)差的學(xué)生幫助，其實(shí)這樣理解就錯(cuò)了。輔導(dǎo)既可以是不差生的輔導(dǎo)，也可以是對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差生的輔導(dǎo)，是幫助他們理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣；對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)是幫助他們解決思維的障礙，拓寬他們的知識(shí)面。我在這個(gè)環(huán)節(jié)總是認(rèn)真分析了學(xué)生之后才給予輔導(dǎo)，把握輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法，做到了有的放矢。教學(xué)研究是我們教學(xué)改進(jìn)和發(fā)展的必要手段，只有做好了教學(xué)研究，我們才會(huì)看到我們的教學(xué)是不是滯后了，是不是脫離了學(xué)生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)是我完成這一工作的主要手段，我沒(méi)上一課，都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的教學(xué)過(guò)程比較，找到自己的不足，一次不斷完善。可以說(shuō)在教學(xué)中我總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的，從我的教學(xué)成績(jī)就不難看出這一點(diǎn)。
收獲的季節(jié)，看到學(xué)生們的成績(jī)，我知道我成功了。我的辛苦，獲得了回報(bào)。但回首整個(gè)過(guò)程，心里還是有很多的感慨。真是一分耕耘一分收獲。
未來(lái)是一片處女地，等待著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。有了前車(chē)之鑒，我會(huì)更加努力，為下一個(gè)輝煌的到來(lái)不斷的耕耘！
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間2022年已經(jīng)過(guò)去，是我踏進(jìn)xx公司的第x年，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，在各領(lǐng)導(dǎo)與各同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，總結(jié)如下：
一、工作方面。
1.工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持溝通，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)助業(yè)務(wù)部的工作需要。
2.與各供應(yīng)商建立并保持良好關(guān)系，xx%的物料順利如期跟催到位，基本保證生產(chǎn)順暢，材料計(jì)劃下單正確率達(dá)xx%。
3.按照質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)與各供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，盡努力按照我司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)物料。
4.開(kāi)發(fā)了新的供應(yīng)商，緩解了xx、xx材料的質(zhì)量問(wèn)題。
二、不足方面。
1.材料計(jì)劃下單錯(cuò)誤x%，但未造成嚴(yán)重后果延誤出貨。
2.部門(mén)與部門(mén)之間的溝通未能達(dá)到理想效果。
3.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)力度不夠大，未能培養(yǎng)有潛力供應(yīng)商。
三、明年工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)與各供應(yīng)商的合作與協(xié)調(diào)，縮短供貨周期，提高物料交期的百分比。
2.積極與各供應(yīng)商溝通，提高各供應(yīng)商的質(zhì)量控制能力與合約執(zhí)行能力，保持質(zhì)量與交期的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。
3.極力配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問(wèn)題，與質(zhì)檢部討論某些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)現(xiàn)有市場(chǎng)水平的解決方案。
4.穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商。
5.建立穩(wěn)定、快速的供應(yīng)鏈。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇二
工作總有不足，為此才要不斷的總結(jié)和反思。如今，通過(guò)的讀自我情況的深思。我總結(jié)自己的不足如下：
1.工作計(jì)劃不夠全面，沒(méi)有考慮到工作的工作改變。
2.個(gè)人的管理還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要更加嚴(yán)格的執(zhí)行計(jì)劃。
3.自身業(yè)務(wù)能力還有待加強(qiáng)。
為此，在今后的工作上，我還要更加的在這幾個(gè)的方面多費(fèi)功夫，努力將自己的工作出色的完成好，在新一年取得更大的成績(jī)！
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個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇三
對(duì)于過(guò)去得與失，我會(huì)吸取有利因素強(qiáng)化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過(guò)我努力和同事合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個(gè)人能力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻(xiàn)。一年來(lái)我做得雖然還不夠最好，但我相信在今后工作中，我還會(huì)繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭?；厥走@一年來(lái)所發(fā)生的一切，有喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。更多的，是折騰。但結(jié)果還是好的，總算折騰到一個(gè)對(duì)的地方了。從工作表現(xiàn)與工作態(tài)度上，由于把自己放到正確的位置上了，所以，較往年還是有相當(dāng)大的改觀的。不過(guò)仍然還會(huì)有些不足的地方，自己主觀情緒總是會(huì)不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)偶爾表現(xiàn)在工作上面，對(duì)于這一點(diǎn)，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我會(huì)認(rèn)真努力的克制，力求做到更好！
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，20x年進(jìn)入到收官階段，一年以來(lái)，在局的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、主要特點(diǎn)。
(一)努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。
我們局是一個(gè)特殊的單位，在實(shí)際工作中它要求每一個(gè)人都要永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。因此，在工作中我非常重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)。一是積極投入到政治教育當(dāng)中，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。二是強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作、公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文字業(yè)務(wù)工作能力。同時(shí)，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識(shí)，努力向“復(fù)合型”人才靠近。三是虛心向身邊同志學(xué)習(xí)，努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng)。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來(lái)，我親身感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。其次是向同事學(xué)。作為一名新干部，如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)工作人能力發(fā)展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師，堅(jiān)持向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，培養(yǎng)勤于動(dòng)筆的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了文字功底和思維能力，基本適應(yīng)了本職工作的需要。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高。
(二)扎實(shí)工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗精神。
在實(shí)際工作的一年時(shí)間里，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和同志們的幫助指導(dǎo)，得益于辦公廳人的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。首先是促進(jìn)了敬業(yè)精神的培養(yǎng)。參加工作，這是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而能夠到這里工作是我非常榮幸的事情。看到一起同學(xué)羨慕的目光，我沒(méi)有理由不珍惜這份工作，沒(méi)有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其它工作的了解和掌握，盡快適應(yīng)本職工作的需要。其次是加強(qiáng)愛(ài)崗精神的培養(yǎng)?！案梢恍?，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行”這是局里同志的工作作風(fēng)，在努力向合格靠近的同時(shí)，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為提高自己的熱愛(ài)本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無(wú)論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項(xiàng)具體工作，從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)熱愛(ài)本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。第三是帶動(dòng)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。一年來(lái)，同志們舍小家顧大家，講大局講奉獻(xiàn)，廢寢忘食的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻在激勵(lì)著我努力工作。我盡努力克服家庭的實(shí)際困難，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的狀態(tài)，積極投入到各項(xiàng)工作中，盡努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，全心做好服務(wù)保障工作。
局機(jī)關(guān)是對(duì)外窗口、綜合辦事機(jī)構(gòu)，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞地位，能否按照“三服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否具有小心謹(jǐn)慎、如履薄冰責(zé)任意識(shí)，是否具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，是否具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和高度的集體榮譽(yù)感。一年來(lái)，我注重從以下三個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)。一是重細(xì)節(jié)講規(guī)矩。要做好服務(wù)工作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，因此，在每一項(xiàng)工作當(dāng)中，我始終堅(jiān)持一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度完成各項(xiàng)工作，盡努力能把工作做的完美，保證工作質(zhì)量。二是重大局講服務(wù)。局機(jī)關(guān)作為中樞系統(tǒng)，我作為中樞系統(tǒng)的一分子，有責(zé)任維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。所以，我始終把維護(hù)好機(jī)關(guān)的形象作為完成好本職工作的前提，通過(guò)細(xì)致周到的服務(wù)，體現(xiàn)良好形象，從而為局機(jī)關(guān)樹(shù)立良好的形象。三是重團(tuán)結(jié)講業(yè)績(jī)。在人事處組織的培訓(xùn)當(dāng)中，使我感受最深的就是局機(jī)關(guān)的團(tuán)隊(duì)精神，我因到這個(gè)集體而感到自豪，因此我非常珍惜在這里工作。在工作中用真心換得同志們的真情，積極主動(dòng)的融入到集體當(dāng)中。同時(shí)，努力工作，用工作成績(jī)證明自己的工作能力，來(lái)贏得大家的認(rèn)同。
二、存在問(wèn)題。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)就可怕了。因此，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，正視自己的問(wèn)題，敢于糾正自己的問(wèn)題，才能在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步。
(一)政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力還不夠強(qiáng)。
主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng);學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力不夠足;學(xué)習(xí)的持續(xù)力不夠長(zhǎng);對(duì)本職工作缺乏深入細(xì)致的研究;本職工作業(yè)務(wù)水平需要進(jìn)一步提高。
(二)工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
主要表現(xiàn)：對(duì)本職工作缺乏精益求精的精神;工作中主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng)，有時(shí)存在自我放松的思想;有時(shí)存在著“自?huà)唛T(mén)前雪”的思想;與同志之間溝通交流的少，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不夠足。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇五
這一年里雖然我們部門(mén)“人單事薄”，但在大家的默契配合下工作還是比較順利的開(kāi)展著。好的方面就不再總結(jié)，保持繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承的態(tài)度即可，以下幾點(diǎn)僅總結(jié)工作中不足及需要改進(jìn)的地方。
第一：工作的及時(shí)性和時(shí)效性。
采購(gòu)工作比其它工作，更講究一個(gè)輕重緩急，在輕重緩急的基礎(chǔ)上，要迅速及時(shí)的處理掉重要及緊急的事務(wù)，如果這點(diǎn)做不好，將直接會(huì)導(dǎo)致客人的投訴，影響企業(yè)形象，從本站經(jīng)營(yíng)角度來(lái)看，我們是服務(wù)性企業(yè)，及時(shí)快速的采購(gòu)就是最好的服務(wù)。
例如：酒店經(jīng)常會(huì)有客人提出一些臨時(shí)性的要求，軟件服務(wù)及酒店原有的硬件服務(wù)是基礎(chǔ)，只要超出這個(gè)基礎(chǔ)，采購(gòu)員就要馬上采取行動(dòng)，根據(jù)客戶(hù)的要求及時(shí)提供滿(mǎn)足客戶(hù)要求的物資及設(shè)施，這個(gè)過(guò)程可能是一天，也可能是半小時(shí)，從這點(diǎn)看做好對(duì)客服務(wù)也是對(duì)采購(gòu)員的一個(gè)挑戰(zhàn)，半小時(shí)要的物資如果在三十一分鐘后拿過(guò)來(lái)，也是我們工作的不到位。失去了時(shí)效性，做出的工作也就沒(méi)有了意義。以后的工作我們要加強(qiáng)合作，增強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)性，在工作中發(fā)揮我們最大的能量。
第二：程序的重要性。
平時(shí)工作中為了更好的更快的完成工作，總想這跳過(guò)一些繁瑣的程序，我想這可能是我們每個(gè)采購(gòu)員都曾想過(guò)的問(wèn)題，但恰恰就是這些程序，在規(guī)范這我們的工作，這些程序也是前輩們?cè)谧约汗ぷ鞫嗄甑幕A(chǔ)上總結(jié)建立的，有可行性，如果脫離了其中的某個(gè)環(huán)節(jié)，工作可能就會(huì)出問(wèn)題。
這點(diǎn)我深有體會(huì)，雖然我們采購(gòu)的很多物資也是貨比好三家，有時(shí)是四家、五家，但沒(méi)有及時(shí)做招標(biāo)或形成文字的采購(gòu)記錄，集團(tuán)審計(jì)一查就出問(wèn)題，沒(méi)有按集團(tuán)文件精神執(zhí)行，就是違反程序;再比如，就是使用部門(mén)緊急申購(gòu)物資，為了滿(mǎn)足及時(shí)采購(gòu)，沒(méi)有履行簽字確認(rèn)手續(xù)，就將產(chǎn)品買(mǎi)回，由于某種原因，使用部門(mén)又提出退貨，這樣采購(gòu)員就很被動(dòng)，沒(méi)辦法被逼著就扮演上了出力不討好的角色。還有一些，緊急的工程項(xiàng)目，需要簽合同，合同沒(méi)下來(lái)就動(dòng)工，如果合同在某個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，簽不下來(lái)，那采購(gòu)員就騎虎難下了。
這樣的例子工作中也出現(xiàn)不少，針對(duì)這點(diǎn)，我們一定要充分的認(rèn)識(shí)到程序的重要性，不要忽略程序，在緊急物資采購(gòu)時(shí)一定要有相關(guān)崗位領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)授權(quán)，才可以去執(zhí)行，并且物資到位后要及時(shí)做好后補(bǔ)程序的審批。這樣我們才能在工作中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
第三：認(rèn)清自己、清廉自律、劃分好自己與不當(dāng)?shù)美年P(guān)系。
采購(gòu)工作很敏感，聯(lián)系著很多財(cái)和物，作為當(dāng)局的我們，一定要擺正自己的位置，認(rèn)清自己，做到清廉自律。這句話(huà)說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，要做起來(lái)卻不易。社會(huì)本身就有這樣一種習(xí)氣，辦事肯定要送禮，不送禮辦不成事，已經(jīng)形成了辦事的習(xí)慣思維。這樣的事在采購(gòu)工作中也會(huì)遇到，送禮、送卡現(xiàn)象。
試想如果我們拿了別人的東西，是否還能公平、公正的對(duì)待每次采購(gòu)工作，如果不能，企業(yè)就可能會(huì)蒙受損失，自己也會(huì)被卷進(jìn)這是非之中。采購(gòu)員認(rèn)真工作都可能會(huì)迎來(lái)外人異樣的眼光，更別說(shuō)吃、拿、卡，工作就更加不好開(kāi)展，單位損失的是利，我們毀掉的是名，名利受損的事情，我們還是不要去做，劃分好自己與不當(dāng)?shù)美暗木嚯x。這樣做事情才能挺直腰桿。這也是我們的企業(yè)理念的內(nèi)容，做事先做人。
第四：供應(yīng)商的管理。
這點(diǎn)幾乎在每次寫(xiě)總結(jié)報(bào)告的時(shí)候都會(huì)提到，它也是很重要的一點(diǎn)，管理好了供應(yīng)商不僅能給采購(gòu)工作節(jié)省很多時(shí)間，也能保證企業(yè)健康和諧發(fā)展。認(rèn)真思考一下，我以為要從以下幾點(diǎn)抓起：
1、選擇供應(yīng)商要慎重，要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行認(rèn)真考察，不僅是實(shí)力的考察，也要看供應(yīng)商的人品，從多方面綜合考慮，選定供應(yīng)商。
2、提高供應(yīng)商的積極性，積極性很重要，就像我們做工作一樣，沒(méi)有積極性工作是做不好的，關(guān)注供應(yīng)商的賬目，及時(shí)幫助供應(yīng)商對(duì)賬結(jié)賬，讓供應(yīng)商感覺(jué)到我們不僅從酒店利益出發(fā)，也會(huì)站在他們的角度考慮問(wèn)題。建立維護(hù)好供應(yīng)商與企業(yè)之前的橋梁。
3、對(duì)待供應(yīng)商的態(tài)度要友善。相信每個(gè)與我們合作的供應(yīng)商，他們不僅為了尋求利益，也需要得到我們的尊重。我們要平等對(duì)待每一位供應(yīng)商。
4、培養(yǎng)供應(yīng)商對(duì)待事情及時(shí)響應(yīng)的性格。積極配合采購(gòu)部各項(xiàng)工作。
5、做好供應(yīng)商的考評(píng)，以文字的形成送貨規(guī)范條例，并制定處罰措施。
第五：提高執(zhí)行力度。再好的計(jì)劃，沒(méi)有執(zhí)行，只能是空想。
以前的工作，很多執(zhí)行不徹底，最后導(dǎo)致左顧右盼，分神分力。很多事情我相信都是逼出來(lái)的，只要對(duì)自己嚴(yán)格一下，就沒(méi)有做不好的事情。
第六：提高問(wèn)題處理能力。
對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，反應(yīng)要快,匯報(bào)要及時(shí)、處理問(wèn)題要敏捷果斷,要有自己較好的處理建議提供,并能與供應(yīng)商做合適的溝通談判，并將談判結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是重大問(wèn)題制定問(wèn)題處理預(yù)案，也為新員工學(xué)習(xí)提供文字資料。
20xx年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，又將會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)戰(zhàn)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)進(jìn)步，踩著20xx年的工作步伐，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，未來(lái)的一年做好以下幾點(diǎn)工作：
第一：開(kāi)拓思路，創(chuàng)新思想，多思考，多行動(dòng)，多總結(jié)。
第二：做好各項(xiàng)物資招投標(biāo)工作，整改20xx年工作中不規(guī)范的采購(gòu)項(xiàng)目。
第三：多考察市場(chǎng)，考察供應(yīng)商，儲(chǔ)備更多優(yōu)良資源。
第四：及時(shí)，有效，快速采購(gòu)各類(lèi)物資。
第五：做個(gè)有計(jì)劃的采購(gòu)員。按輕重緩急列出日計(jì)劃、周計(jì)劃，月計(jì)劃，并不折不扣的執(zhí)行。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇六
從20xx年7月11日進(jìn)入公司至今已有6個(gè)月了，從4月30日在學(xué)校招聘網(wǎng)站上看到招聘信息至今已有將近9個(gè)月了。將近9個(gè)月的時(shí)間對(duì)于公司由認(rèn)識(shí)到了解到成為其中一員，無(wú)論是思想上還是能力上都有很大的收獲和進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)企業(yè)文化的理解方面。
如果說(shuō)剛來(lái)公司時(shí)每日早晨的宣誓只是對(duì)公司的宣誓，對(duì)自己工作的宣誓，那么現(xiàn)在的宣誓則是對(duì)自己的宣誓，我是夢(mèng)想人，感謝夢(mèng)想給我舞臺(tái)!感謝同事幫我成長(zhǎng)!感謝客戶(hù)養(yǎng)我全家!……為我們美好的夢(mèng)想而奮斗!沒(méi)有理由，立即行動(dòng)!行動(dòng)!行動(dòng)!立即行動(dòng)!在行政樓的廣場(chǎng)上，看著夢(mèng)想的標(biāo)識(shí)，念起誓言，會(huì)有一種靈魂對(duì)話(huà)的震撼，已經(jīng)步入工作崗位，公司的文化不僅教會(huì)我們要對(duì)公司負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己歷經(jīng)重重考驗(yàn)走至今日的負(fù)責(zé)。夕會(huì)思變則是對(duì)一天工作的總結(jié)，是否虛度了光陰，是否完成了承諾，是否做到了今日事今日畢。給自己加油，給自己希望，天天美好。只要有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想立即行動(dòng)，夢(mèng)想總有成真的一天。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我對(duì)自己的工作崗位和職責(zé)已有明確的定位，工作能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，增加了自我的協(xié)調(diào)溝通技巧，并提高了工作效率，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
a)所負(fù)責(zé)采購(gòu)的原材料沒(méi)有一次延期交貨而耽擱生產(chǎn)-1-。
我負(fù)責(zé)的是a類(lèi)原材料(面粉、白糖、棕油)的采購(gòu)與跟單，最初負(fù)責(zé)的時(shí)候每次都要經(jīng)理的提醒與教導(dǎo)，后來(lái)每一天我都在筆記本上記錄下當(dāng)天的庫(kù)存，并與昨天的相互比較，分析日用量。漸漸的我得出在生產(chǎn)計(jì)劃多時(shí)面粉每天用13噸左右、白糖日用量在6噸左右、棕油日用量在5千斤左右，在生產(chǎn)計(jì)劃少的時(shí)候面粉每天用量在11噸左右、白糖日用量在5噸左右、棕油在4千斤左右的結(jié)論。我每天堅(jiān)持查庫(kù)存，再庫(kù)存達(dá)到安全庫(kù)存時(shí)及時(shí)向經(jīng)理匯報(bào)，結(jié)合實(shí)際情況與供應(yīng)商聯(lián)系發(fā)貨，發(fā)貨后再將業(yè)務(wù)記錄在備忘錄上，全程跟蹤，一直到驗(yàn)收單拿過(guò)來(lái)為止，避免了對(duì)生產(chǎn)的延誤。對(duì)于主料日耗量的估計(jì)給我最大的感觸是：任何事情只有靠自己努力關(guān)注總結(jié)出來(lái)的結(jié)論才是自己真正理解，能夠運(yùn)用自如的知識(shí)，別人說(shuō)的再多，自己聽(tīng)的再多，如果不能與自身工作實(shí)際結(jié)合，那也只是別人的知識(shí)。
b)做好材料采購(gòu)驗(yàn)收單的保管、分類(lèi)以及與財(cái)務(wù)、供應(yīng)商的對(duì)賬付款工作。
重要的是要準(zhǔn)備在前面;與財(cái)務(wù)有關(guān)的事情處理時(shí)一定要仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，在從事一項(xiàng)工作時(shí)要多想想如何才能把事情做的細(xì)致完美，該顧及的方面都要考慮到。
c)采購(gòu)成本得以降低。
在采購(gòu)時(shí)，我先了解網(wǎng)絡(luò)報(bào)價(jià)，并電話(huà)詢(xún)問(wèn)市場(chǎng)報(bào)價(jià)，在了解這些后，我又結(jié)合國(guó)際a類(lèi)原材料價(jià)格走勢(shì)及港口期貨價(jià)格，在充分了解市場(chǎng)信息后確定合適的價(jià)格，然后與供應(yīng)商談判。在談判過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己的缺點(diǎn)與不足，并與經(jīng)理溝通，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一步步地鍛煉的談判能力，所采購(gòu)的原材料也能最大限度的壓低價(jià)格，降低了采購(gòu)成本。在與供應(yīng)商溝通談判時(shí)，我最大的收獲是如何從大量信息中提取對(duì)自己工作有利的信息，如何將自己的劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。但是在談判中如何掌握主動(dòng)權(quán)的技巧，我仍需要加強(qiáng)鍛煉，及時(shí)總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)方面的收獲。
在接觸工作之后，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相差甚遠(yuǎn)，與周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)同事相比，在實(shí)戰(zhàn)上還太不熟練。我積極向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，所向同事請(qǐng)教。在閑暇時(shí)多看些采購(gòu)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多關(guān)注一些原材料市場(chǎng)上的動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)。有時(shí)候會(huì)深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)，了解實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中各種原材料的使用。在總結(jié)平日工作的特點(diǎn)及時(shí)間安排上，根據(jù)自己的日常工作流程，訂下自己每日大致的工作計(jì)劃，每個(gè)時(shí)段做完做好每個(gè)時(shí)段應(yīng)做的事，這樣工作起來(lái)比較有條理而且不容易出錯(cuò)。室友是質(zhì)檢部的，平日里會(huì)互相溝通一下原材料的檢驗(yàn)情況，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些關(guān)于化驗(yàn)的指標(biāo)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取對(duì)自己的工作內(nèi)容有更加全面的認(rèn)識(shí)。
四、20xx年的工作展望。
在20xx年的工作中，我日漸由一個(gè)在校大學(xué)生向職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)變。身為采購(gòu)部的一員，首要任務(wù)是保證生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，我正在努力學(xué)習(xí)工作技能，提高溝通技巧，繼續(xù)進(jìn)步。在20xx年，我在提高自己的工作能力、加深自己的思想覺(jué)悟的同時(shí)，爭(zhēng)取在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)幫助下，讓自己各方面的能力再上一個(gè)臺(tái)階。
夢(mèng)想這艘大船需要我們每位夢(mèng)想人的齊心協(xié)力才能在云波詭異的市場(chǎng)環(huán)境下乘風(fēng)破浪，20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx年已經(jīng)開(kāi)始，我期待自己能為公司新的輝煌，獻(xiàn)出自己的一份努力。為此，我在以后的工作中會(huì)努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，以更好的效率做好每一項(xiàng)工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇七
作為一名客服人員，我逐漸感覺(jué)到客服工作是在不斷接受日常生活中的各種挑戰(zhàn)，不斷尋找工作的意義和價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)和高超的服務(wù)技巧是必須的，但我個(gè)人認(rèn)為，同時(shí)要在這兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上盡量把枯燥單調(diào)的工作做得活靈活現(xiàn)，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成一種享受。首先，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待用戶(hù)，把用戶(hù)當(dāng)成親人或朋友，真誠(chéng)地為用戶(hù)提供切實(shí)有效的建議和幫助，是一份快樂(lè)工作的前提條件之一。其次，在咨詢(xún)用戶(hù)時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的分析和引導(dǎo)，防止服務(wù)態(tài)度問(wèn)題引起客戶(hù)不滿(mǎn)。
公司一直以微笑服務(wù)為己任，以客戶(hù)滿(mǎn)意為宗旨，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，努力做好客戶(hù)服務(wù)。作為證券行業(yè)的新人，我還是有一些不足的。
一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng)新不夠；
三，工作有時(shí)不耐煩，渴望成功。因此，在下一步，我需要克服和提高，努力做到以下幾點(diǎn)：
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇八
本人很榮幸成為大家庭中的一員，從中也認(rèn)識(shí)了很多好同事、好領(lǐng)導(dǎo)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)提供鍛煉自身的機(jī)會(huì)，本人會(huì)十分珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力做好本職工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)、借鑒，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
入職以來(lái)，本人先后在消防安全、消防專(zhuān)員、巡查、工傷保險(xiǎn)、社保和檔案管理崗位上工作過(guò)，雖然在各個(gè)崗位上工作的時(shí)間都不長(zhǎng)，但無(wú)論在哪個(gè)崗位上，本人都兢兢業(yè)業(yè)，努力去適應(yīng)，努力去勝任。雖然不能說(shuō)有多出色，但至少?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)大的失誤。每當(dāng)因工作需要，需要到新的崗位上去工作時(shí)，本人剛開(kāi)始雖有顧慮，怕不能完成好工作，但還是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地服從公司的安排。并且在新的崗位上用心去做，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)去熟悉、勝任。
年后因?yàn)楣ぷ餍枰?，本人的工作做了相?yīng)的調(diào)整?，F(xiàn)在的工作主要是協(xié)助后勤主管方梅金開(kāi)展工作，繼續(xù)協(xié)助×副總做好消防工作，還有即將協(xié)助技校王校長(zhǎng)開(kāi)展技能鑒定等工作。在新的崗位上，本人將一如既往保持好自己的工作責(zé)任心，遵從公司的服從、主動(dòng)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)寬松、勇于擔(dān)責(zé)的管理原則，不折不扣完成好本職工作。
總結(jié)入職以來(lái)本人的工作，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很強(qiáng)的責(zé)任心，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事情都能及時(shí)完成。本人存在不足的地方是性格耿直，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣較生硬，容易在語(yǔ)言上得罪人。領(lǐng)導(dǎo)也曾多次教誨我溝通要有柔韌性，既要堅(jiān)持原則，也要注意自己的言行舉止，努力讓自身更嚴(yán)謹(jǐn)。還存在不足的地方是雖然接觸過(guò)很多崗位，但由于在崗的時(shí)間較短，很多方面的工作只是懂而不精。
公司把后勤保障部定位為一個(gè)服務(wù)部門(mén)，做好服務(wù)工作，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供有力的后勤服務(wù)保障。本人理解作為一個(gè)后勤服務(wù)人員要做好本職工作，就要在全方位上提升自己，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止、服務(wù)態(tài)度，在溝通上更要有柔韌性，做到進(jìn)退自如、游刃有余。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)提倡的“吃虧是?！崩砟钜θプx懂它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。我相信，在工作可以讓自己學(xué)到很多有用的東西，會(huì)讓自己的素養(yǎng)有了質(zhì)的提升!
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇九
這一年來(lái)，我們感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié)，對(duì)分配的任何工作都沒(méi)有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)辦公室的工作能夠給予充分的理解，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我們完善了過(guò)去的各種管理制度，突出了制度管理，嚴(yán)格照章辦事，我們進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、復(fù)印機(jī)使用、請(qǐng)銷(xiāo)假、值日等各種常規(guī)管理制度，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
一年來(lái)，辦公室工作取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)；辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入；與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效等等。在新的一年來(lái)臨之際，我們辦公室全體成員將在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十一
又到一年歲末時(shí)，十三項(xiàng)目部即將迎來(lái)一周歲的生日，而我也伴隨著項(xiàng)目部的成長(zhǎng)走過(guò)了工作的又一年。20__年對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是一個(gè)異常的年份，演繹著這個(gè)年份悲喜交加的架構(gòu)?；仡欁晕疫@一年的工作總結(jié)范文，亦是有得有失。
第一得，半路出家，試水施工崗位。
三月份，軟基處理b線(xiàn)、h線(xiàn)和a線(xiàn)的高壓旋噴樁相繼開(kāi)工。項(xiàng)目部施工管理人員緊缺，于是我有幸加入到施工員的行列中，直接參與生產(chǎn)前線(xiàn)的管理工作。我很珍惜這樣一次千載難逢的鍛煉機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始，我也對(duì)自我的非專(zhuān)業(yè)背景從事路橋施工管理感到擔(dān)心，但之后隨著工程的展開(kāi)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)前輩的諄諄指導(dǎo)下，我摸著石頭過(guò)河，慢慢地適應(yīng)了主角的轉(zhuǎn)變。三月下旬至四月下旬約一個(gè)月期間，b線(xiàn)、h線(xiàn)和a線(xiàn)三個(gè)區(qū)域的高壓旋噴樁施工完成。期間，a線(xiàn)、c線(xiàn)的水泥攪拌樁也展開(kāi)了施工。本段時(shí)間內(nèi)，我將施工方案與現(xiàn)場(chǎng)情景相結(jié)合，并及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，較好地掌握了高壓旋噴樁、水泥攪拌樁的施工工藝。嚴(yán)格控制水灰比、水泥漿壓力、提升速度、垂直度等施工參數(shù)，較好地控制了成樁質(zhì)量。
四月中旬，灌注樁施工大面積展開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)往此班組。該分部工程施工工藝相對(duì)復(fù)雜，施工過(guò)程中不可預(yù)見(jiàn)性因素較多。一方面，灌注樁完成與否直接決定著后續(xù)上部結(jié)構(gòu)能否銜接的問(wèn)題，所以我們夜以繼日地開(kāi)展施工，力求克服各種阻礙因素，追求進(jìn)度。5月1日當(dāng)天，我們成樁8顆，算是本工程目前為止當(dāng)日最大成樁量。另外一方面，灌注樁受地質(zhì)、混凝土質(zhì)量等影響較明顯，施工過(guò)程控制相對(duì)復(fù)雜，稍有不慎，即可能造成塌孔、斷樁等重大質(zhì)量事故的發(fā)生。為克服這些問(wèn)題的發(fā)生，作為生手的自我，進(jìn)取主動(dòng)地向分包隊(duì)人員學(xué)習(xí)，努力杜絕了此類(lèi)事故的發(fā)生。時(shí)至今日，共完成灌注樁305顆。
在這兩個(gè)分部工程中，相應(yīng)地學(xué)到了與之配套的工作，諸如機(jī)械的調(diào)配、人員進(jìn)取性地鼓動(dòng)、試驗(yàn)申請(qǐng)單的填寫(xiě)、計(jì)量資料的編寫(xiě)等等。雖都只是皮毛，但對(duì)于資質(zhì)駑鈍的我來(lái)說(shuō)，還算是收獲。
第二得，夜以繼日，充分體會(huì)了吃苦耐勞精神的精髓。
我所主要涉及的兩項(xiàng)分部工程都屬于日夜施工作業(yè)。于是我和另外一個(gè)助理施工員倒班，每人上24小時(shí)休24小時(shí)。這樣的工作強(qiáng)度其實(shí)是對(duì)人的身體體質(zhì)和精神意志的一種考驗(yàn)。很多時(shí)候，幾近崩潰。但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)忙里偷閑暇時(shí)吃緊的休息方法，盡可能的在手頭沒(méi)有工作的情景下補(bǔ)充睡眠。6個(gè)月的夜班洗禮，讓我覺(jué)得即使再來(lái)一次高考，我都會(huì)眼睛都不眨一下的將其藐視掉。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十二
辦公室全體人員與其他各部門(mén)加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題要說(shuō)話(huà)，要及時(shí)與其他部門(mén)聯(lián)系溝通，不能讓工作出現(xiàn)真空。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十三
1.為更好地完成xxxx項(xiàng)目開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作，根據(jù)公司統(tǒng)一安排，我部重新學(xué)習(xí)了《xxxx管理制度》、《xxxx采購(gòu)管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等xx項(xiàng)管理制度,通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)的制度流程，使我部一切工作都嚴(yán)格按制度辦事，日常管理規(guī)范有序，提高了工作效率。
2.為完善物資管理工作，我部完成了《xxxxx采購(gòu)管理制度》、等三項(xiàng)主要物資管理制度的修編，完善了物資采購(gòu)計(jì)劃管理流程、物資采購(gòu)詢(xún)價(jià)比選業(yè)務(wù)流程、供應(yīng)商準(zhǔn)入評(píng)價(jià)流程，建立了供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系，規(guī)范了物資采購(gòu)管理各環(huán)節(jié)，從而堵塞漏洞、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高了采購(gòu)效率。
（二）流程、表單梳理及完善。
1.為提高工作效率，年初根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的意見(jiàn)并結(jié)合工作實(shí)際，我部對(duì)物資采購(gòu)審批流程作了歸納簡(jiǎn)化，將各部門(mén)原先各自獨(dú)立申報(bào)的物資需求采購(gòu)流程，改為統(tǒng)一將需求計(jì)劃報(bào)到我部匯總后再統(tǒng)一報(bào)公司審批通過(guò)實(shí)施，既有利于統(tǒng)一管理，同時(shí)又大大提高了工作效率。
2.根據(jù)物資采購(gòu)管理制度的規(guī)定并結(jié)合工作實(shí)踐，梳理出x項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化物資采購(gòu)管理實(shí)施流程，規(guī)范了日常物資采購(gòu)及供應(yīng)商管理工作，精簡(jiǎn)工作程序，提高了工作效率。
3.根據(jù)《物資采購(gòu)管理制度》和《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》完善了《物資月度需求計(jì)劃表》、《緊急物資采購(gòu)申請(qǐng)表》、《月度物資采購(gòu)計(jì)劃匯總審批表》、《詢(xún)價(jià)采購(gòu)比選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審批單》、《物資采購(gòu)審批單》等物資采購(gòu)表單，以及《購(gòu)銷(xiāo)合同》、《采購(gòu)訂單》等規(guī)范統(tǒng)一的版本，對(duì)物資采購(gòu)工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理；同時(shí)根據(jù)《供應(yīng)商管理辦法》編制了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批表》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)表》、《供應(yīng)商淘汰審批表》等供應(yīng)商管理表單，規(guī)范了供應(yīng)商的日常管理，為物資采購(gòu)工作奠定良好基礎(chǔ)。
（三）管理提升工作。
為深入開(kāi)展管理提升工作，提高物資采購(gòu)管理水平，根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，我部在公司率先開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理：
1.今年3月份我部首先制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)實(shí)施方案》，4月上旬落實(shí)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位和制定學(xué)習(xí)提綱并到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、找差距，我部不但在物資采購(gòu)、物資倉(cāng)儲(chǔ)管理方面找到標(biāo)桿并制定《xxx部對(duì)標(biāo)管理細(xì)化指標(biāo)考核方案》，而且對(duì)標(biāo)單位在考核體系、制度體系完善機(jī)制方面給我部提供了很好的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)一方面提高了我部工作人員的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知水平，學(xué)到了先進(jìn)的管理理念、方式、方法和典型經(jīng)驗(yàn)，找出了差距，明確了改進(jìn)物資管理工作的方向、措施、目標(biāo)，為我部實(shí)施對(duì)標(biāo)管理，提高管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。
（四）物資管理工作。
物資管理主要在物資采購(gòu)和倉(cāng)儲(chǔ)管理兩方面做好基礎(chǔ)工作，為日常物資采購(gòu)業(yè)務(wù)在控制好質(zhì)量前提下降低采購(gòu)成本奠定基礎(chǔ)。
1.建立采購(gòu)模板。
根據(jù)工作實(shí)踐，將日常物資采購(gòu)工作進(jìn)行總結(jié)提煉，從接到工作計(jì)劃單開(kāi)始，到聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行詢(xún)比價(jià)、評(píng)審、簽合同、供貨再到付款、資料歸檔，共xxx個(gè)環(huán)節(jié)，形成了物資采購(gòu)工作模板,規(guī)范了日常物資采購(gòu)行為。
2.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
上半年根據(jù)工作需要，我部對(duì)xxxx市場(chǎng)、xxx市場(chǎng)等擬采購(gòu)大類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，寫(xiě)出市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，初步掌握了上述產(chǎn)品的市場(chǎng)布局和銷(xiāo)售渠道，為完成采購(gòu)任務(wù)、降低采購(gòu)成本作了很好的前期準(zhǔn)備。
3.建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系和資料庫(kù)。
通過(guò)制定《供應(yīng)商管理辦法》建立供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系，明確供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰機(jī)制，規(guī)范供應(yīng)商的日常管理程序；同時(shí)建立了x個(gè)大類(lèi)xx個(gè)小類(lèi)xxxx多家供應(yīng)商名錄資料庫(kù)，為做好日常物資采購(gòu)工作奠定基礎(chǔ)。
4.物資采購(gòu)實(shí)務(wù)。
截止xxxxx月底共完成物資采購(gòu)總額xxxxx元，無(wú)差錯(cuò)、無(wú)任何質(zhì)量安全問(wèn)題。
全年緊急物資采購(gòu)任務(wù)xx%按時(shí)按質(zhì)完成。
（一）專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及管理能力大幅提高。
1.能結(jié)合工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成物資管理制度修編；
3.能獨(dú)立完成采購(gòu)合同、采購(gòu)訂單規(guī)范樣本的制作并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行不斷完善；
5.能獨(dú)立制定部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃、編寫(xiě)物資管理培訓(xùn)教材并完成內(nèi)部培訓(xùn)。
（二）制度、流程更加完善、規(guī)范、全面，業(yè)務(wù)水平全面提升。
20xx年下半年根據(jù)實(shí)際工作情況重新修編了《物資采購(gòu)管理制度》、《物資采購(gòu)實(shí)施辦法》、《供應(yīng)商管理辦法》等三項(xiàng)物資采購(gòu)管理制度，明確了采購(gòu)的原則、管理的職責(zé)權(quán)限以及具體實(shí)施辦法、操作流程，使物資采購(gòu)管理工作、供應(yīng)商管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（三）質(zhì)量控制意識(shí)、安健環(huán)意識(shí)大大增強(qiáng)。
1.首先在制度方面明確將控制物資采購(gòu)質(zhì)量排在第一位，并堅(jiān)持按符合安健環(huán)管理的原則進(jìn)行采購(gòu)。
2.其次在具體采購(gòu)合同及訂單中，將質(zhì)量條款及附加安健環(huán)管理協(xié)議作為重點(diǎn)擺在突出位置執(zhí)行。
3.在物資采購(gòu)實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)決抵制不符合質(zhì)量要求及安健環(huán)管理要求的行為和產(chǎn)品。
4.在物資采購(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)決按6s管理要求做好施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作。
（四）詢(xún)價(jià)比選集中采購(gòu)工作取得突破性進(jìn)展。
1.完成了辦公用品等常用物資的集中采購(gòu)工作，通過(guò)詢(xún)價(jià)比選、貨比三家，簽訂了長(zhǎng)期采購(gòu)協(xié)議，簡(jiǎn)化了日常采購(gòu)手續(xù)、提高了采購(gòu)效率、降低了采購(gòu)成本。
2.日常xxxxxxxxxx的集中采購(gòu)工作也在有序推進(jìn)。
（五）網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)比選系統(tǒng)進(jìn)入試運(yùn)行階段。
為更好地節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用，降低采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和成本，杜絕暗箱操作、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)價(jià)采購(gòu)，下半年經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查及與相關(guān)公司進(jìn)行技術(shù)交流，現(xiàn)初步確定選用xxxxx公司自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)上采購(gòu)報(bào)價(jià)系統(tǒng)，合同條款及價(jià)格已初步達(dá)成，目前該系統(tǒng)已在內(nèi)部試運(yùn)行操作，預(yù)計(jì)明年初可正式對(duì)外試運(yùn)行。
（六）供應(yīng)商管理體系初步形成。
1.修編了《供應(yīng)商管理辦法》，制定了《供應(yīng)商初次認(rèn)定審批》、《供應(yīng)商年度績(jī)效考評(píng)》、《供應(yīng)商淘汰審批》等三個(gè)審批流程，以及制定了供應(yīng)商調(diào)查表、初次認(rèn)定審批表、績(jī)效考評(píng)表、淘汰審批表等管理供應(yīng)商的系統(tǒng)工作表單，建立了供應(yīng)商進(jìn)入、評(píng)價(jià)、淘汰的'日常工作機(jī)制，供應(yīng)商管理體系初步形成。
（七）對(duì)標(biāo)工作卓有成效。
1.通過(guò)參加標(biāo)桿管理培訓(xùn)課程，聯(lián)系對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位，制定對(duì)標(biāo)管理學(xué)習(xí)提綱、到對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行物資管理對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)并寫(xiě)出學(xué)習(xí)報(bào)告，極大提高了我部員工對(duì)標(biāo)桿管理的認(rèn)識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
2.根據(jù)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)成果制定了對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案，確定了對(duì)標(biāo)管理的目標(biāo)及詳細(xì)的對(duì)標(biāo)考核方案，細(xì)化了各項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)，明確實(shí)施步驟及目標(biāo)值，完善考核內(nèi)容，使對(duì)標(biāo)工作有序、高效地開(kāi)展。
3.對(duì)標(biāo)管理工作開(kāi)展以來(lái)，我部物資采購(gòu)質(zhì)量合格率達(dá)xx%，采購(gòu)計(jì)劃完成率總體達(dá)xx%以上，差錯(cuò)率為0，采購(gòu)成本總體控制在xxx范圍內(nèi)，各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到或超過(guò)對(duì)標(biāo)目標(biāo)值，對(duì)標(biāo)工作效果顯著。
(八)內(nèi)控管理體系初步建立。
自公司開(kāi)展內(nèi)控管理工作以來(lái)，我部認(rèn)真按內(nèi)控整改計(jì)劃查找內(nèi)部管理存在風(fēng)險(xiǎn)及重大缺陷，有針對(duì)性地制定了《xxxxxx管理制度》等x項(xiàng)xxxx管理制度，完善了xx項(xiàng)物資采購(gòu)管理審批流程，以及xxx個(gè)相關(guān)工作表單，制定崗位職責(zé)、落實(shí)責(zé)任制，日常管理各重點(diǎn)環(huán)節(jié)及事項(xiàng)得到有效控制。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，物資管理工作雖有一定的成績(jī)，但在工作中還是存在不少問(wèn)題，例如物資管理制度不夠完善、業(yè)務(wù)流程不夠精煉、供應(yīng)商名錄不夠齊全、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，都有待改進(jìn)和提高。計(jì)劃明年從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
（一）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善制度和優(yōu)化流程。
將根據(jù)工作實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定或修改完善相關(guān)的物資采購(gòu)管理制度和流程，以堵塞漏洞和提高效率。
（二）收集信息，進(jìn)一步充實(shí)供應(yīng)商名錄。
加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，充分收集信息，分類(lèi)充實(shí)各級(jí)供應(yīng)商名錄，以滿(mǎn)足物資采購(gòu)需要。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
一方面繼續(xù)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)業(yè)務(wù)方面自學(xué)一些采購(gòu)管理教材、采購(gòu)管理輔導(dǎo)手冊(cè)、標(biāo)桿管理等書(shū)籍，另一方面加強(qiáng)與各專(zhuān)工、專(zhuān)家的溝通學(xué)習(xí)，以不斷提高對(duì)工作的理解力、分析力、判斷力和協(xié)調(diào)溝通能力，更好地服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)。
（一）具體事務(wù)方面：確保xxxxxxxx以及其他公司安排采購(gòu)的物資供應(yīng)。
（二）日常管理方面：
1.安健環(huán)管理，確保人、財(cái)、物安全，不發(fā)生任何安全事故，不發(fā)生職業(yè)危害事故。
2.管理提升方面：
（1）繼續(xù)按標(biāo)桿管理方案進(jìn)行物資采購(gòu)工作的對(duì)標(biāo)；
（2）在物資采購(gòu)方面繼續(xù)按6s管理要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。
2.加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，一切物資采購(gòu)管理工作都按年度、月度及每周工作計(jì)劃進(jìn)行；
6.加強(qiáng)對(duì)物資市場(chǎng)的調(diào)查與分析，收集供應(yīng)商資料、物資價(jià)格變化情況，建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)，以客觀實(shí)際情況為依據(jù)結(jié)合公司實(shí)際情況做好各項(xiàng)管理工作。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十四
老師們：
下午好！說(shuō)實(shí)在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個(gè)學(xué)期來(lái)，帶領(lǐng)我們勝利一年級(jí)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)沒(méi)有做過(guò)太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期，我們教研組共8位語(yǔ)文老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，朱莎老師還主動(dòng)承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)聯(lián)誼活動(dòng)，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽(tīng)課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外，我們教研組還開(kāi)展了一年級(jí)寫(xiě)字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺(tái)上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂(lè)融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開(kāi)學(xué)時(shí)摔傷了手臂，辦公室老師主動(dòng)幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個(gè)角色。孟老師家中有事請(qǐng)假，搭班的將月紅老師，還有莫靈铚和趙佳老師都主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)。平時(shí)，哪個(gè)老師生病了，老師們都會(huì)送上暖暖的問(wèn)候，哪個(gè)老師有困難，大家都會(huì)伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛(ài)。
同時(shí)，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績(jī)。
2.朱莎老師，一篇論文省級(jí)發(fā)表，一篇論文區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個(gè)小隊(duì)活動(dòng)在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫(huà)在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
8.孟琴老師（太多不清楚略）。
成績(jī)只是代表過(guò)去，展望未來(lái)，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級(jí)組的老師一定還會(huì)再接再厲，攜手走過(guò)更加燦爛的2016年！
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十五
今天已進(jìn)入研修第五天，開(kāi)始的焦灼變得沉淀下來(lái)。老師們?cè)缭绲膩?lái)到教室觀看視頻。
“快過(guò)來(lái)幫幫忙，我的電腦怎么打不開(kāi)?！币蠋熃辜钡恼f(shuō)。她的話(huà)音一落，幾位懂電腦的老師馬上過(guò)來(lái)診斷，大家都知道時(shí)間的珍貴，體味姚老師此時(shí)的心情。盡管時(shí)間很寶貴，但朋友需要幫助時(shí)，她們馬上伸出熱情的雙手，這就是研修的魅力，我們有共同的理想，有共同的目標(biāo)--在研修中成長(zhǎng)，在研修中提高。
“我還沒(méi)聽(tīng)懂，記下來(lái)，再來(lái)一遍?！眲偪赐暌曨l，王老師就和劉老師討論起來(lái)，討論半天，兩人意見(jiàn)不一致，于是，又打開(kāi)視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專(zhuān)家對(duì)游戲的組織與實(shí)施的觀點(diǎn)看法，直到弄懂弄通?？矗齻兟?tīng)的多么認(rèn)真，記得多仔細(xì)。
研修的日子，看視頻，研討作業(yè)，閱覽簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表評(píng)論，大家在一忙得充實(shí)快樂(lè)。靜靜地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿(mǎn)懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時(shí)那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時(shí)候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田，也更增添了一種力量。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十六
一份耕壇一份收獲，沒(méi)有辜負(fù)老板的期望”。然而，近階段的工作的結(jié)果，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財(cái)務(wù)部的主管會(huì)計(jì)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。“務(wù)實(shí)、求實(shí)、抓落實(shí)”，對(duì)照公司現(xiàn)階段的管理要求，調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
這段時(shí)間財(cái)務(wù)部做了如下工作：
二、稅務(wù)報(bào)表與實(shí)際狀況不掛鉤的四十多萬(wàn)貨幣資金重新調(diào)整;。
四、將原來(lái)和稅務(wù)部門(mén)的一種不和諧關(guān)系進(jìn)行了協(xié)調(diào),并建立了一種比較比較友好的關(guān)系;。
五、合理處理了屬于本期應(yīng)該處理的所有相關(guān)會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
下面本人查找問(wèn)題如下：
其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán);。
其三、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)之間缺乏溝通;。
其四、績(jī)效管理上力度不夠，出現(xiàn)問(wèn)題后處理力度不夠;。
以上幾點(diǎn)是我部門(mén)與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，財(cái)務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén),“當(dāng)好家、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高!。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十七
時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，在**市“**名師工作室”這個(gè)催人上進(jìn)并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個(gè)學(xué)年了。徐**老師務(wù)實(shí)、勤勉、有才氣，他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實(shí)在。一年來(lái)，在名師的鞭策指導(dǎo)下，我努力前行，雖累卻快樂(lè)地收獲著。
雖短短一年，我們卻到過(guò)連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級(jí)一中參加校際間教育教研活動(dòng)，每一次，工作室的工作安排都是非常緊張而有序的，第一天下午聽(tīng)講座、開(kāi)會(huì)；第二天上午連聽(tīng)兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開(kāi)課，然后是連續(xù)兩節(jié)評(píng)課研討活動(dòng)；下午，地方文化采風(fēng)活動(dòng)。每一次活動(dòng)，雖說(shuō)很累卻也很有收獲：長(zhǎng)汀河田中學(xué)劉**老師的《考場(chǎng)作文構(gòu)思范式例談》專(zhuān)題講座：針對(duì)學(xué)生作文中存在的短板問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，操作性、實(shí)用性都很強(qiáng)。漳平二中黃**老師的《文以意勝，理以氣達(dá)》講座向?qū)W生闡明議論文寫(xiě)作中如何立總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的問(wèn)題，他把八種邏輯關(guān)系進(jìn)行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法，讓學(xué)生在立論中任意使用，真正在作文寫(xiě)作上給學(xué)生予方法，讓孩子們?cè)谧魑臅r(shí)能心中不慌胸有成竹。對(duì)照自己所做的《用思想行文，讓作文高分》，我以為，兩位老師的更實(shí)用，更注重方法的指導(dǎo)，而我的講座，雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo)，卻在方法的引導(dǎo)上，存在諸多不足。此外，劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓，寫(xiě)作文》作文教學(xué)研討課的大氣，讓人震撼；龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù)，學(xué)會(huì)說(shuō)理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課，龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課，讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進(jìn)步。
連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng)，是繁忙之余的慧眼洗心，不僅開(kāi)闊了我們的眼界，更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。
總之，一年來(lái)，我是俯有拾，仰有取，左右采獲，滿(mǎn)載而歸。但為了自己今后能不斷地成長(zhǎng)，真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，不負(fù)名師的引領(lǐng)，現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)做一個(gè)深刻的反思：
優(yōu)點(diǎn)是：
1、態(tài)度端正，工作有熱情，能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí)，每一次的校際教學(xué)教研活動(dòng)，都能認(rèn)真參與，積極發(fā)言。
3、工作有激情，能認(rèn)真完成室主布置的各項(xiàng)任務(wù)，最突出的是準(zhǔn)備一場(chǎng)題為《用思想行文，讓作文高分》的作文專(zhuān)題講座，效果良好。
4、在室主及眾位同仁的鞭策下，這一學(xué)年較之以往，在論文撰寫(xiě)、教學(xué)研究方面比較用心投入，總共開(kāi)了兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，一節(jié)省級(jí)公開(kāi)課；寫(xiě)了4篇教育教學(xué)論文，其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報(bào)》，另2篇發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文》等刊物上。
5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高，購(gòu)買(mǎi)并閱讀了四本教育教學(xué)書(shū)籍，有王棟生的《作文教學(xué)筆記》，孫紹振的《直諫中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《高考與語(yǔ)文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。
不足是：
3、因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)比較遲，每天都六點(diǎn)半才到家，晚上吃飯都比較遲，因此，每次在線(xiàn)研討時(shí)都有遲到現(xiàn)象。
4、動(dòng)作慢，每次活動(dòng)或在線(xiàn)研討，自己其實(shí)也都很有觸動(dòng)，很有想法，結(jié)果總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因，不能在第一時(shí)間內(nèi)將自己的想法形成論文，最終不了了之。
今后一年，一定努力克服各種困難，以更加積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情參與工作時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，日常教學(xué)中，多鉆研，多總結(jié)，多讀書(shū)，并將學(xué)習(xí)工作所得及時(shí)形成文字。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十八
教而不研則淺，研而不教則空。教研組的核心工作是一個(gè)“研”字。“研”字濃縮著教研組的生存活力。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》的精神，以課改為契機(jī)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有樹(shù)立好正確的教育理念，才能有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我們小班教研組針對(duì)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》通過(guò)集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，組織知識(shí)競(jìng)賽，優(yōu)化班級(jí)保教管理工作交流會(huì)等這一些列的活動(dòng)，引導(dǎo)教師理解孩子的百種語(yǔ)言，從中尋找運(yùn)用百種策略，形成百種智慧！
本學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)更是豐富多彩。又一次掀起了開(kāi)展《指南》學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的熱潮。我們以理論與實(shí)踐相結(jié)合為原則，以教研組博客為平臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。博客教師結(jié)合自己在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行《保教管理指南》的情況、遇到的問(wèn)題等方面，交流了自己的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)策略，博客教師紛紛上傳了《一日常規(guī)之細(xì)節(jié)教育》、《學(xué)習(xí)指南體會(huì)》、《教學(xué)相長(zhǎng)相得益彰》、《學(xué)習(xí)指南反思班級(jí)保教工作》等博文。
通過(guò)博客沙龍活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的保教工作，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中教師們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路上邁出堅(jiān)定的一步！
在學(xué)習(xí)《指南》的過(guò)程中，我們?cè)谄綍r(shí)自己熟讀這些的同時(shí)，在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論活動(dòng)，如“如何對(duì)幼兒進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)？”、“如何有效開(kāi)展班級(jí)工作？”、“如何讓家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)更精彩？”等問(wèn)題，在討論中教師自持自己的觀點(diǎn)各抒已見(jiàn)。大家一起討論問(wèn)題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地，這也為我們以后的教研實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。
小班年級(jí)組的老師們攜手可愛(ài)的孩子們?yōu)閶寢寕兣e辦一個(gè)特別的活動(dòng)“把我的愛(ài)獻(xiàn)給您，媽媽?zhuān) 币源藖?lái)感謝親愛(ài)的媽媽們！為了能讓媽媽們感受到我們的誠(chéng)意，我們各班老師首先以短信的方式向各位媽媽們發(fā)送了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)她們來(lái)參加我們的活動(dòng)，還希望她們配合，積極與幼兒排練家庭才藝節(jié)目?；顒?dòng)當(dāng)天，節(jié)目精彩紛呈，且大人、小孩人人參與，有：兒歌串燒、舞蹈、環(huán)保時(shí)裝秀及親子表演操。為的能夠呈現(xiàn)出我們最好的一面，有的老師還利用課外的時(shí)間幫小朋友們排練。在我們的共同努力下，媽媽們過(guò)上一個(gè)難忘的母親節(jié)！
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，從家長(zhǎng)們的一張張笑臉和一句句夸獎(jiǎng)中得到了驗(yàn)證。相信，只要家園多交流、多溝通，我園的家長(zhǎng)工作、教學(xué)工作一定會(huì)做得更細(xì)、更實(shí)、更好！
真實(shí)的研究實(shí)踐使我們教研組的教研工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路，教師的教研能力在活動(dòng)中得鍛煉，使保教質(zhì)量不斷提高，取得了一定的成績(jī)，但不可避免地也清晰地看到了遺憾的存在，但我們相信“有行動(dòng)就有收獲”！在今后教研組建設(shè)過(guò)程中，我組將在這片沃土上繼續(xù)努力地耕耘，進(jìn)一步探索多樣化的教研模式，朝著“向科研要質(zhì)量”的目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)支持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有利環(huán)境，促進(jìn)孩子的身心健康和諧的發(fā)展，使每位教師的組本教研水平不斷提高，切實(shí)提高教研質(zhì)量。
因?yàn)槟愕耐妫“嘟M歡笑不斷——謝謝你，孩子們！因?yàn)槟愕膱?zhí)著，小班組生機(jī)勃勃——謝謝你，同事們！
因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)，小班組溫馨甜蜜——謝謝你，家長(zhǎng)們！
這就是我們小班組，我們所做的很平常，但我們的生活卻多姿多彩，因?yàn)橛心恪业摹皩氊惡⒆印?、“可?ài)同事”、“可敬家長(zhǎng)”，所以我們更幸福！
二、豐富多彩的教研活動(dòng)讓教研價(jià)值真正體現(xiàn)。
我們的老師們對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)，就是最好的動(dòng)力。有了活力與動(dòng)力，使得我組的活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。每一個(gè)教師在工作上有創(chuàng)新，勤于思考，勇于反思，善學(xué)樂(lè)學(xué)。共同研討、共同反思，探索更適合小班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)主題課程審議，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提出建議，為今后開(kāi)展教學(xué)提供了有價(jià)值的參考。正是這種不斷反思，遇到問(wèn)題多請(qǐng)教、多溝通的態(tài)度，讓我們能較快地適應(yīng)《新版建構(gòu)式課程》。
（1）在實(shí)踐與觀摩活動(dòng)中學(xué)會(huì)反思。
本學(xué)習(xí)我們開(kāi)展了“我展示、我反思”的實(shí)踐與觀摩活動(dòng)，在實(shí)踐觀摩活動(dòng)中，教師們首先從課程出發(fā)，本著課程的內(nèi)容來(lái)源于生活這一原則，從幼兒身邊生活取材，讓幼兒在自身生活活動(dòng)中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、表達(dá)，能更好地體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的自主性。我們?cè)诎才胖黝}活動(dòng)的時(shí)候結(jié)合課程、季節(jié)、節(jié)日等為幼兒預(yù)設(shè)了一些適合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和生活經(jīng)驗(yàn)的《虎寶寶過(guò)大年》、《春天來(lái)到了》、《叔叔阿姨本領(lǐng)大》等主題活動(dòng)。
同時(shí)，認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《指南》精神，做好年級(jí)組調(diào)研工作，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考“如何優(yōu)化課程生活化和生活化課程？”；“主題活動(dòng)中一周領(lǐng)域的均衡如何把握？”；“你在一日活動(dòng)中有什么好的經(jīng)驗(yàn)？”等等，在研討中針對(duì)教師、指導(dǎo)的策略、幼兒發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)的提升等方位的探討，在不斷地問(wèn)“為什么”中，激發(fā)了教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)的積極性，在這樣的活動(dòng)中，教師傳統(tǒng)的思維方式改變了，她們學(xué)會(huì)了反思，養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，培養(yǎng)了教師實(shí)踐反思的能力，促進(jìn)了教師的自主發(fā)展。
（2）課堂案例研究中提升經(jīng)驗(yàn)。
課堂案例研究是一種運(yùn)用課堂案例進(jìn)行教學(xué)研究的方法，在這過(guò)程中，教師們共同直接參與對(duì)案例的分析、討論、評(píng)價(jià)、尋找對(duì)策等工作。
為了讓課堂案例的制定更加的成熟、可操作，我們決定通過(guò)跨班跟進(jìn)活動(dòng)，結(jié)合園本研訓(xùn)工作計(jì)劃和教師規(guī)劃課題、個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)小課題開(kāi)展語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、健康（晨間活動(dòng)）方面的“一課多研、同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。教師可根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)選擇活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)預(yù)案。我們采用呈現(xiàn)課堂案例——小組討論分析案例——集體討論——總結(jié)評(píng)述的過(guò)程進(jìn)行研究案例研究，在良好、寬松的環(huán)境中，大家較大自由、較多的展現(xiàn)自己、表明自己的觀點(diǎn)。通過(guò)課堂案例研究獲得的知識(shí)是內(nèi)化了的知識(shí)，教師創(chuàng)造能力以及解決實(shí)際問(wèn)題能力的提高和發(fā)展。
本學(xué)期，我們以年級(jí)組備課組為小組，結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，數(shù)學(xué)組的老師們根據(jù)計(jì)劃安排了數(shù)學(xué)《按大小、長(zhǎng)短排序》的“一課多研”教學(xué)研討；語(yǔ)言組的老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)化多媒體手段，安排了語(yǔ)言《月亮和星星》“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。執(zhí)教的過(guò)程中，孩子們參與活動(dòng)的主動(dòng)性得到了很好的體現(xiàn)，組內(nèi)教師輪流聆聽(tīng)開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)，課后，將進(jìn)行反思性說(shuō)課和針對(duì)性研討。
五月，結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們又結(jié)合個(gè)人小課題對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)了研討，備課組推選出張小燕、楊曉梅老師，進(jìn)行行為跟進(jìn)式研討。張小燕老師執(zhí)教了小班音樂(lè)活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，她以游戲化的教學(xué)方法帶給幼兒一個(gè)生動(dòng)的課堂；楊曉梅老師結(jié)合市個(gè)人課題執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《花背心》，她引領(lǐng)幼兒用舊掛歷進(jìn)行裝飾創(chuàng)作，設(shè)計(jì)理念和材料準(zhǔn)備都凸顯了綠色環(huán)保的理念。活動(dòng)中我們關(guān)注問(wèn)題，催進(jìn)教師邁向科研。
（3）在互動(dòng)式的分享交流中碰撞火花。
“追求有效教學(xué)，預(yù)約理想課堂”一直是我們追求的目標(biāo)，當(dāng)然，有效教學(xué)也離不開(kāi)常態(tài)、真實(shí)的日常教學(xué)活動(dòng)。為了凸顯教師在常態(tài)教學(xué)中的主體性和參與性，給予教師更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)，本學(xué)期我們關(guān)注常態(tài)課，確定每周三為“推門(mén)看課日”，讓教研更真實(shí)，讓教師積累教學(xué)智慧。積極地運(yùn)用年級(jí)組內(nèi)的教育資源，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師針對(duì)青年教師在開(kāi)展教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與困惑進(jìn)行解答，在“頭腦風(fēng)暴”這樣一個(gè)平等式的互動(dòng)參與氛圍中，教師們親身體會(huì)主動(dòng)、合作、探究學(xué)習(xí)的喜悅和困惑，在思維的不斷沖擊中，碰撞出智慧的火花，以達(dá)到自身觀念、態(tài)度和行為上的改變，相信青年教師們一定能將今天所學(xué)到知識(shí)和方法運(yùn)用于自己工作的實(shí)踐活動(dòng)之中。這樣的活動(dòng)最大限度地調(diào)動(dòng)了教師教研的熱情、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展?jié)摿?，教師們真正成為自己教研的主人?BR> （4）完善集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)。
集體備課是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，年級(jí)組因讓集體備課過(guò)程真正成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
青年教師的成長(zhǎng)給教研組注入活力。
本學(xué)期我們積極創(chuàng)設(shè)寬松、向上的教研氣氛，激發(fā)青年教師參與教研活動(dòng)的積極性，促進(jìn)青年教師大膽為教研組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。運(yùn)用多種形式激發(fā)新教師的各種潛能，積極地將自己的特長(zhǎng)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中去，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期我們教研活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)青年教師的智慧和參與，各位青年教師都積極地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，踴躍地參與活動(dòng)，不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
四、真誠(chéng)和諧的溝通，讓家園工作其樂(lè)融融。
重視家園合作一直是我們小班組全體教職工的工作重點(diǎn)之一。我們本著“讓幼兒舒心，讓家長(zhǎng)放心”的原則，在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，以各種形式將家長(zhǎng)工作落實(shí)到實(shí)處，使家長(zhǎng)信任我們，放心將孩子交給我們。
我們從日常的家園溝通中，架起家幼之橋，建立良好的家園關(guān)系。我們開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到教育常態(tài)下的老師和孩子。、組織了形式多樣的教育活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日的第三個(gè)游戲活動(dòng)，各班還進(jìn)行了自理能力“穿衣服”比賽。孩子們都能積極地參加比賽，自我服務(wù)能力得到了發(fā)展，家長(zhǎng)、老師們的大家的臉上都露出了欣慰的笑容。
同時(shí)，結(jié)合郭宏嬰老師的課題《小班幼兒晨間活動(dòng)指導(dǎo)策略之實(shí)踐研究》在組內(nèi)緊鑼密鼓地開(kāi)展著，并積累很多有益的經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與晨間活動(dòng)的興趣，讓課題向縱深發(fā)展，小班組開(kāi)展了一次主題為“變廢為寶”的親子制作運(yùn)動(dòng)器械活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們利用自然材料和廢舊材料精心制作成琳瑯滿(mǎn)目的運(yùn)動(dòng)器械。有廢舊鐵絲制作的滾鐵環(huán)；有竹子制作的高耳夫球桿；有用廢舊的旺仔牛奶罐制作的高蹺；還有用廢舊礦泉水瓶制作的啞鈴……每件作品都滲透了園“綠色人文、和諧發(fā)展”的理念，凸顯了制作者的別具匠心。我們還大力推廣實(shí)踐，主要目的是為提高幼兒參與晨間活動(dòng)的積極性，家長(zhǎng)與幼兒園更好地合作。晨間鍛煉中，孩子們、家長(zhǎng)們借助這些“創(chuàng)意器械”，玩得不亦樂(lè)乎，有團(tuán)體的袋鼠跳，有踩高蹺，扔飛碟，舉啞鈴，拉力器等。家長(zhǎng)們手把手地教孩子怎樣玩，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子們積極、大膽投入活動(dòng)，氣氛甚是活躍。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇十九
優(yōu)秀作文推薦！一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，這不僅僅是一個(gè)結(jié)束，我認(rèn)為這是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，雖然書(shū)過(guò)去的一年是緊張的，我一直都在保持較高的工作素養(yǎng)，也對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解，特別是一年來(lái)小有成績(jī)，這是讓讓我感覺(jué)深刻的一點(diǎn)，也讓我一直都有在珍惜這種狀態(tài)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，讓自己有足夠的時(shí)間去接觸一些新的事物，也希望給工作給自己的一個(gè)交待，就一年來(lái)的工作事物總結(jié)一番。
第一我對(duì)自己所做的工作要求是較高的，一直都很認(rèn)真，我一向都認(rèn)為要做就做好，比他人優(yōu)秀不是值得驕傲的，超越自己是一點(diǎn)，更加重要的還是要得到大家的肯定，不辜負(fù)了工作，這是很有必要的，在這新的一年里我依然在不斷的努力，不斷的提高，我也會(huì)進(jìn)一步的落實(shí)好相關(guān)的工作制度，一年來(lái)我在工作上面不是公司最優(yōu)秀的，我們公司一直都是一個(gè)人才聚集地，很多優(yōu)秀的同事在周?chē)恢背洚?dāng)榜樣，這是我們公司的一種非常好的工作氛圍，我很是喜歡這種感覺(jué)，我也對(duì)這份工作有著非常高的要求，在工作當(dāng)中這些對(duì)我來(lái)講意義很大，我也愿意是把時(shí)間花在這些上面，我也相信我能夠在未來(lái)某一個(gè)時(shí)間段有明顯的提高，然后保持下去。
第二在業(yè)務(wù)能力上面，我是認(rèn)為自己的有所欠缺，但是不是非常嚴(yán)重，這是一直以來(lái)我都在重視的一件事情，還是有挽回的余地，我一直都認(rèn)為現(xiàn)在的我重要的就是做好相關(guān)的工作安排，然后處理好一些細(xì)節(jié)上面過(guò)失，在業(yè)務(wù)能力上面這就是我所欠缺的，所以我還是需要進(jìn)一步的努力，給自己足夠的動(dòng)力，做好相關(guān)的工作規(guī)劃，未來(lái)的一段時(shí)間，還是會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，我認(rèn)為這些都是能夠解決的一些問(wèn)題，我在平時(shí)工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)的'會(huì)遇到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題我都是需要花時(shí)間去解決的，所以在解決的同時(shí)，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)，在今后遇到類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候也就知道怎么去解決了，我感觸很大所以說(shuō)我對(duì)自己還是有著很大的信心，對(duì)于這些我還是有一定的承受能力的，在工作上面我其實(shí)也是感覺(jué)這些不是什么問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)能力這是一些基本的工作素養(yǎng)。
第三我有一些不足的地方需要改善，我有一些缺點(diǎn)，在遇到問(wèn)題的時(shí)候亂了陣腳這一點(diǎn)可是非常不好的，所以說(shuō)在下一階段的工作當(dāng)中，鍛煉好自己的這方面的能力，保持穩(wěn)定的心態(tài)，結(jié)合自身的一個(gè)情況努力提高。
個(gè)人收獲的工作總結(jié)篇二十
秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞，但誰(shuí)看見(jiàn)了耕耘時(shí)的艱辛呢！一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的耕耘，哪來(lái)果實(shí)累累的收獲。
回望開(kāi)學(xué)之初的復(fù)雜而矛盾的心理，現(xiàn)在仿佛很遙遠(yuǎn)，但又好像就在昨天。作為教師，我沒(méi)有權(quán)利選擇學(xué)生，也沒(méi)有權(quán)利放棄自己的責(zé)任。唯一能做的就是不問(wèn)收獲只問(wèn)耕耘努力的工作?？吹阶约旱某煽?jī)，疲憊的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。
在這個(gè)學(xué)期，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)中共中央的各種政策，法規(guī)，在思想上始終保持與黨一致，認(rèn)真貫徹黨的政策思想，嚴(yán)守各種法律法規(guī)。同時(shí)積極的宣傳黨的政策法規(guī)，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)娜恕Ｒ驗(yàn)槲抑乐挥袊?guó)家強(qiáng)盛，人民才可能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，維護(hù)國(guó)家的利益就是維護(hù)自己的利益。
在工作中，我從不挑肥揀瘦，不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外，在我心里學(xué)校就是我的家。每天我都會(huì)很早的起床，看看校園的一切，看看我的學(xué)生的情況。我知道校園工作的重點(diǎn)是學(xué)生的安全，所以我會(huì)時(shí)常的檢查學(xué)校的各種實(shí)施，學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)所，排查是否存在安全隱患，為學(xué)校的安全工作盡一份力。夜晚，由于有住校的學(xué)生，所以我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生宿舍，幫助值周教師查看學(xué)生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個(gè)教師的分內(nèi)之事。
精心的教學(xué)，耐心的輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中，我一直在認(rèn)真的做好備，教，批，輔，考，研各個(gè)環(huán)節(jié)。備課時(shí)，我不但認(rèn)真的分析教材和教參，而且還認(rèn)真的分析我所教學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣，以及知識(shí)面和思維方式，選擇好合適的教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教學(xué)時(shí)，我從不死板的按事先設(shè)計(jì)好的框架展開(kāi)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，做到了靈活多變，同時(shí)精心的提煉教學(xué)語(yǔ)言，力爭(zhēng)達(dá)到通俗易懂。在批這個(gè)環(huán)節(jié)，我不但認(rèn)真及時(shí)，而且將每一次作業(yè)，考試出現(xiàn)的情況都做了認(rèn)真的分析，找出產(chǎn)生的原因，以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué)，給予輔導(dǎo)。輔導(dǎo)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段，做好這個(gè)環(huán)節(jié)往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)，有人會(huì)認(rèn)為就是對(duì)成績(jī)差的學(xué)生幫助，其實(shí)這樣理解就錯(cuò)了。輔導(dǎo)既可以是不差生的輔導(dǎo)，也可以是對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差生的輔導(dǎo)，是幫助他們理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣；對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)是幫助他們解決思維的障礙，拓寬他們的知識(shí)面。我在這個(gè)環(huán)節(jié)總是認(rèn)真分析了學(xué)生之后才給予輔導(dǎo)，把握輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法，做到了有的放矢。教學(xué)研究是我們教學(xué)改進(jìn)和發(fā)展的必要手段，只有做好了教學(xué)研究，我們才會(huì)看到我們的教學(xué)是不是滯后了，是不是脫離了學(xué)生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)是我完成這一工作的主要手段，我沒(méi)上一課，都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的教學(xué)過(guò)程比較，找到自己的不足，一次不斷完善。可以說(shuō)在教學(xué)中我總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的，從我的教學(xué)成績(jī)就不難看出這一點(diǎn)。
收獲的季節(jié)，看到學(xué)生們的成績(jī)，我知道我成功了。我的辛苦，獲得了回報(bào)。但回首整個(gè)過(guò)程，心里還是有很多的感慨。真是一分耕耘一分收獲。
未來(lái)是一片處女地，等待著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。有了前車(chē)之鑒，我會(huì)更加努力，為下一個(gè)輝煌的到來(lái)不斷的耕耘！