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        五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感(熱門(mén)19篇)

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            讀后感是一個(gè)反映讀者對(duì)一本書(shū)閱讀體驗(yàn)的文章,它能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。在寫(xiě)讀后感之前,首先要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
            《簡(jiǎn)愛(ài)》,這部小說(shuō)相信大家并不陌生,她是夏洛蒂勃朗特十年心血的結(jié)晶,也是流傳文壇百年的經(jīng)典。
            讀完前四章,我只感到了冷,胸中填滿了怒火,因?yàn)槲铱吹搅诵『?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平:舅媽對(duì)她的毒打,仆人對(duì)她的謾罵,表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些都在小簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印,成了噩夢(mèng)的發(fā)源點(diǎn)。
            后來(lái),看到了簡(jiǎn)在羅切特家中遇到的種種怪現(xiàn)象,我心中也升起了一層不安和恐懼,害怕突然出現(xiàn)一個(gè)什么難以令人接受的東西,破壞了簡(jiǎn)就要得到的美好愛(ài)情。
            當(dāng)簡(jiǎn)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于和自己心愛(ài)的人走到了一起的時(shí)候,我禁不住熱淚盈眶,狂風(fēng)暴雨后殉麗的彩虹終于出現(xiàn)了!
            《簡(jiǎn)愛(ài)》經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后所見(jiàn)到的彩虹也正是勃朗特成功的巔峰,相信我們像《簡(jiǎn)愛(ài)》那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地努力后,也會(huì)看到自己心中的彩虹!
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
            今天,看了《簡(jiǎn)愛(ài)》這部書(shū),使我感受到了主人公簡(jiǎn)愛(ài)的悲慘命運(yùn)和她那種勇敢追求自己的命運(yùn)的精神。這部書(shū)主要說(shuō)了主人公簡(jiǎn)愛(ài)重小失去了父母,寄養(yǎng)在舅媽的家里,雖然百般努力,但是仍然難以討得舅媽的歡喜。后來(lái),她被送到慈善學(xué)校,在極其惡劣的條件下刻苦努力堅(jiān)持學(xué)習(xí),慈善學(xué)校畢業(yè)后,簡(jiǎn)愛(ài)鼓起勇氣迎接新的生活,應(yīng)聘到桑菲爾德的莊園當(dāng)家庭教師,就在她獲得愛(ài)情的時(shí)候,一樁隱瞞了的秘密使婚禮成為泡影,但是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有為此放棄,而是接著開(kāi)始新的生活。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
            《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,《簡(jiǎn)·愛(ài)》,一本充滿傳奇色彩的偉大名著,文中講述了相貌平平的女主角簡(jiǎn)愛(ài)最終獲得了愛(ài)情和幸福。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
            《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,作者夏洛蒂。勃朗特?!逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū),講述了簡(jiǎn)愛(ài)從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗龔男「改鸽p亡,被寄養(yǎng)在姨媽家里,過(guò)著寄人籬下的生活,承受姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……之后,她萬(wàn)般無(wú)奈只得去到慈善學(xué)校。在那里,她和同學(xué)們每一天只能吃一些燒焦的粥,偶爾能吃到一點(diǎn)奶酪。簡(jiǎn)愛(ài)在那里生活了整整八年。之后為了生計(jì)她做過(guò)當(dāng)家庭教師,她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識(shí),并且慢慢地深愛(ài)上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運(yùn)再次戲弄了她,原先羅切斯特已經(jīng)有個(gè)發(fā)瘋的妻子!簡(jiǎn)愛(ài)所以受到巨大的打擊,默默地離開(kāi)了悲痛之地。錢(qián)很快就花光了,就在山窮水盡之時(shí),一個(gè)牧師救了她,她不僅僅從牧師那里得到一份工作,并且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最終她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。
            造化弄人。簡(jiǎn)愛(ài)從小到大,幾經(jīng)波折,最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨,但她從不放棄,默默忍受,生活終將她磨礪成了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強(qiáng)的生命力,不會(huì)輕易的被社會(huì)淘汰。這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。如果我們?cè)谧鋈魏我患聲r(shí),缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就將是一事無(wú)成。我也一樣,以前我學(xué)了許多興趣班,但始終沒(méi)有取得好的成績(jī),為什么呢?因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定,總是會(huì)受到其它東西的影響,經(jīng)常學(xué)到了一半又去學(xué)其它的課程。可是,此刻我懂得了堅(jiān)持的重要,再也不會(huì)被困難所嚇倒,并在電腦方面取得了較好的成績(jī)。
            從前有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自我是碰巧走過(guò)那里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理便隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。”一周后,他再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然和上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?!本瓦@樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。年輕人意志堅(jiān)定,始終不放棄,最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個(gè)年輕人不僅僅看中年輕人在專業(yè)技術(shù)上的提高,更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志。
            我有這么一本好書(shū)做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志與寬容心的人物——簡(jiǎn)愛(ài)。
            說(shuō)到簡(jiǎn),最讓人印象深刻的,自然是她與羅切斯特的愛(ài)情故事。簡(jiǎn)是以家庭教師的身份來(lái)到羅切斯特莊園的,但當(dāng)她站在羅這位莊主面前時(shí),她一點(diǎn)也沒(méi)有因自己是個(gè)地位低微的家教而感到羞愧自卑。相反地,她在和莊主交流時(shí)會(huì)為不同的見(jiàn)解而辯論不休。她正直不阿,她以自己高尚、純潔、沒(méi)有收到世俗社會(huì)污染的心靈,走進(jìn)了羅切斯特的生活,走進(jìn)了他的心。
            這是兩個(gè)有著共同思想的人,在精神上彼此了解、彼此尊重、彼此平等。在書(shū)中,簡(jiǎn)對(duì)于這份突如其來(lái)的愛(ài)情難掩驚喜道:“而我們的靈魂是平等的,就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勰_下,彼此平等”。
            原本故事就這樣已是最好收尾,但她們大婚當(dāng)天,羅有一個(gè)發(fā)瘋的結(jié)發(fā)妻子的事情如雷轟頂一樣,使簡(jiǎn)大受打擊。痛苦的她毅然決然離開(kāi)了羅,不貪圖羅德財(cái)產(chǎn),也沒(méi)有任何糾纏,所有的不舍都凝聚成了那深深的訣別。
            《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會(huì)底層,受盡磨難。但是她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說(shuō)以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫(xiě),引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)。扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛(ài)情,具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗,敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。
            簡(jiǎn)愛(ài)的結(jié)局是美好的,但放下書(shū)本后的我卻久久不能平靜。早已經(jīng)習(xí)慣了男作家用粗獷理性的筆調(diào)寫(xiě)出的一篇狂風(fēng)驟雨的戰(zhàn)爭(zhēng)文章,我的心卻輕易的被這個(gè)女人的感性的細(xì)膩筆調(diào)折服了。夏洛蒂勃朗特似乎就在為我們講述她自己的切身經(jīng)歷一樣,講述著一位女性辛酸的心路歷程,我們?yōu)楹?jiǎn)愛(ài)在里蓋茨梅德的遭遇不滿,為她在寄宿學(xué)校的自強(qiáng)求知而感動(dòng),為她和羅切斯特的愛(ài)情祝福。
            《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō),它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
            《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些完美的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛(ài),再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種十分敏感的自尊。她描述的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,矮小的女人,可是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
            簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和狠打也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,完美的生活。
            在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)能夠和自我在精神上平等交談的人,并且深深愛(ài)上了她。
            而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自我必須要離開(kāi),她雖然講,我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像此刻這樣瘋狂時(shí)所理解的原則??墒菑膬?nèi)心講,更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自我受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)十分理性的決定。在這樣一種感情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自我作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
            小說(shuō)有一個(gè)光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了,并且他自我也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自我的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
            在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)感情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為感情為人格拋棄所有,并且義無(wú)反顧?!逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。
            開(kāi)始讀簡(jiǎn)愛(ài)時(shí),我有些摸不著頭腦:這到底是一本講什么的書(shū)?直到第一遍看完,我也依然有些迷惑。
            簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)怎樣的人呢?這很難去評(píng)價(jià)。一方面,她具有高度獨(dú)立自主的靈魂,渴望證明自己,另一方面,她又是一個(gè)被自己追求自尊的靈魂過(guò)度束縛的人。
            不能。
            這是否代表著愛(ài)情與自尊的平衡間,總是會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題。
            這就是我從這本書(shū)中所讀到的。我所關(guān)注的,他人為注意的。
            將這個(gè)故事帶到今天,他任然具有高度的教育意義。但我想,在這一點(diǎn)上他是否存在了一定問(wèn)題,存在了一定錯(cuò)誤。
            我想,這不應(yīng)該由我去回答,畢竟我也只是對(duì)此沒(méi)有太多了解的人,,也許當(dāng)我從今天成長(zhǎng)至一個(gè)青年時(shí),才能解答這個(gè)問(wèn)題,甚至是到了中年,老年。
            唉,希望我的將來(lái),也能如簡(jiǎn)愛(ài)一樣,不忘記自己的本心,始終記住自己的追求與原則。簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)了我們什么是善惡美丑,讓學(xué)會(huì)了怎樣做人。
            最后,讓我們?nèi)绾?jiǎn)愛(ài)一樣,不放棄自己的希望,解救自己的靈魂。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
            當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
            她象一種無(wú)形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛(ài)在人生的路上不斷地跋涉和自我完善,可以說(shuō)她的靈魂一刻也不曾離開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
            在暑假里,我認(rèn)真閱讀了19世紀(jì)英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》,從中獲益匪淺。
            這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一個(gè)不滿現(xiàn)狀、不甘受屈辱、自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)帯⒏矣谧非蟮呐孕蜗?。?duì)于她,最使我感動(dòng)的是她那頑強(qiáng)的意志和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。簡(jiǎn)·愛(ài)自幼失去雙親的疼愛(ài),還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待,但是年幼的她仍能頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。這令我感到有些不可思議。后來(lái),舅母為了甩包袱將她送到了教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的洛伍德義塾學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼,八年過(guò)去了,她在那里當(dāng)了六年的學(xué)生,兩年教師??墒锹逦榈铝x塾的生活實(shí)在是太苦了,在那兒的學(xué)生能活到一年半就很幸運(yùn)了,那里經(jīng)常會(huì)感染很多的疾病。盡管如此,她還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這更深深地震撼了我。
            還有就是在她長(zhǎng)大后,為了追求獨(dú)立與自由的生活,她來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師,與莊園的主人羅切斯特相愛(ài),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之極,她孤身逃離莊園,四處流浪,生活艱辛,后來(lái)因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。這時(shí)的莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。但是她并沒(méi)有拋棄正需要得到照料的羅切斯特,而是毅然和他幸福地生活在一起,直到永遠(yuǎn)……在坎坷的人生道路上,她并沒(méi)有向不幸的命運(yùn)屈服,而是變得愈來(lái)愈頑強(qiáng)。在我的眼中,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不折不扣的女強(qiáng)人。
            如有空閑,端起這本書(shū)來(lái)細(xì)心閱讀一下,你會(huì)得到一次心靈的升華。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇六
            暑假期間,我去附近的圖書(shū)館借了《簡(jiǎn)愛(ài)》我很佩服這個(gè)孤女。
            這本書(shū)的作者是英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩,然后謠言傳布開(kāi)了,簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。
            簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開(kāi)了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。
            簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中,她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生,并決定重新教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他,她留在他身邊照顧!
            看完了《簡(jiǎn)愛(ài)》,讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)這么個(gè)人也充滿了敬佩之情。我想,我將來(lái)也得當(dāng)一個(gè)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣的人。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇七
            《簡(jiǎn)·愛(ài)》一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式,寫(xiě)出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?BR>    主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是不幸的,她自幼失去父母,唯一愛(ài)她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早地棄她而逝。她初涉人世,便過(guò)著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活,飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),她把自己的感情寄托在她酷愛(ài)的書(shū)和大自然上。書(shū)豐富了她的感情世界,陶冶了她的性情,苦難又磨煉了她的意志,使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
            小說(shuō)中,簡(jiǎn)·愛(ài)與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛(ài)情波折,使簡(jiǎn)·愛(ài)的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅切斯特時(shí),她很清楚地意識(shí)到,橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門(mén),十分富有,是英國(guó)上層社會(huì)的紳士,她出身卑微,不名一文,只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師,但是,她沒(méi)有因此而氣餒,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對(duì)他的感情。在結(jié)婚儀式上,她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過(guò)婚,原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔,她不顧羅切斯特的再三懇求,強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛,毅然決然地離開(kāi)了羅切斯特,遁入無(wú)依無(wú)靠的茫茫人世。
            在金錢(qián)面前,她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn),一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候,她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給貧困的表哥、表姐。在她的心目中,親情比金錢(qián)更為重要。
            簡(jiǎn)·愛(ài)這位離經(jīng)叛道的女性,雖然并不美麗,但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性,使她充滿了魅力。她聰明好學(xué),自尊自愛(ài),盡管社會(huì)地位卑微,她決不自甘墮落。她認(rèn)為,在上帝面前,人人平等。她為爭(zhēng)取平等地位,為維護(hù)自己獨(dú)立的人格,而抗?fàn)?、奮斗。從很小的時(shí)候起,她便敢于向欺壓她的人反抗,哪怕因此而招致嚴(yán)懲,也不畏懼。她那不屈不撓,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?,使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。
            在愛(ài)情方面,她從不奴顏婢膝,也不一味地迎合討好,她鄙視那些渾身銅臭、以門(mén)第出身論人、一味追求虛榮的上流社會(huì)的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的,她從來(lái)沒(méi)有淪為愛(ài)情和物質(zhì)的奴隸,也沒(méi)有陷入感情的旋渦,而不能自拔。簡(jiǎn)·愛(ài)為維護(hù)公道、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán),所作的不屈不撓的斗爭(zhēng),不僅贏得了羅切斯特的尊敬,也使得簡(jiǎn)·愛(ài)這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值。
            《簡(jiǎn)·愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲,這是它至今仍然是各國(guó)的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
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            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇八
            在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?,學(xué)會(huì)了怎樣做人,而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn),是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
            簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài),但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了,她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼,不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡(jiǎn)·愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。
            簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō):“如果大家老是對(duì)殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了,他們會(huì)什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而越來(lái)越壞,當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打,我們一定要狠狠地回?fù)?。”我很贊成?jiǎn)的這種說(shuō)法,因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。
            但是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自己快樂(lè),別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話:“我覺(jué)得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的事物,樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇九
            今天我讀完了簡(jiǎn)愛(ài)的一半,我在內(nèi)心感到很壓抑,說(shuō)不上來(lái)為什么,只是為簡(jiǎn)愛(ài)傷感,也為夏洛蒂傷感。
            文中的簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)樸實(shí)而心中一直有自尊的小姑娘,但我卻覺(jué)得這并不真實(shí),一個(gè)生活在那個(gè)年代的人,或多或少也會(huì)受一點(diǎn)影響吧,更何況是在那個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的簡(jiǎn)愛(ài),當(dāng)然我并不否認(rèn)夏洛蒂寫(xiě)得好,他是個(gè)才女,同時(shí)他也是一個(gè)失敗者,他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的心理描寫(xiě)寫(xiě)了很多,這在那個(gè)時(shí)候的中國(guó)甚至是世界,都可以算得上是一個(gè)不小的創(chuàng)舉,她豐富的內(nèi)心描寫(xiě)是我們對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的感觸很深,但他的故事情節(jié)卻不太好,當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)山莊的時(shí)候,我就認(rèn)為沒(méi)有再往下看的必要了,因?yàn)榈侥莻€(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心對(duì)這部小說(shuō)的喜愛(ài)已經(jīng)少了很多,或許我覺(jué)得的,夏洛蒂不一定非要以喜劇結(jié)尾,他可以以悲劇,因?yàn)槟菢痈鎸?shí),并不是所有的小說(shuō)都可以用喜劇結(jié)尾的。
            但我也很佩服他,因?yàn)樗麑?xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)就是他童年生活的翻版,而他卻能在那樣的生活中活下來(lái)并且取得今天這樣的成就,讓我很敬佩他。
            這本小說(shuō)告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài),小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺,但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛(ài),畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢(qián)和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。
            《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn),是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺(jué),是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,被認(rèn)為是人生追求的二重奏。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十
            簡(jiǎn)愛(ài)因其父母雙亡,從小就寄養(yǎng)在舅舅家。但舅媽并不喜歡這個(gè)孩子,沒(méi)有按其亡夫——簡(jiǎn)愛(ài)的舅舅的遺言把簡(jiǎn)愛(ài)視為親生孩子照料。
            寄人籬下,從小沒(méi)有獲得過(guò)親人關(guān)愛(ài),表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。使簡(jiǎn)愛(ài)從小就過(guò)著與同齡人不一樣的生活。
            日益成長(zhǎng)的簡(jiǎn)愛(ài),在虐待下萌發(fā)了反抗意識(shí)。最終被舅媽送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。勞渥德一所帶有慈善性質(zhì)的學(xué)校,教育的大部分為孤兒。但在那里她遇見(jiàn)了人生中第一個(gè)好朋友海倫。海倫的見(jiàn)識(shí)很廣,別的同學(xué)答不上來(lái)的難題到海倫那總會(huì)被輕而易舉的解決。認(rèn)識(shí)的第一天,其實(shí)不知不覺(jué)中海倫就教簡(jiǎn)愛(ài)——忍。只是當(dāng)時(shí)的她還未能理解。有些時(shí)候,有些事,我們往往無(wú)力更改只能理解事實(shí)。這個(gè)時(shí)候比的就是誰(shuí)更會(huì)忍!
            也許,海倫只可是是簡(jiǎn)愛(ài)人生中的匆匆過(guò)客??墒撬牡絹?lái)絕非只是走過(guò)。也許簡(jiǎn)愛(ài)是幸運(yùn)的。在她人生依舊懵懂的時(shí)候,海倫教會(huì)她:人的一生很短暫,無(wú)非就是幾十年匆匆歲月。開(kāi)心過(guò)是一天,不開(kāi)心也是一天。與其生活在仇恨中,讓自我痛苦,不如學(xué)會(huì)原諒讓每一天都充分利用。只可惜簡(jiǎn)愛(ài)還未真真領(lǐng)會(huì),海倫就因疾病離開(kāi)了人世。
            除了海倫,譚波爾小姐也同樣給了簡(jiǎn)愛(ài)許多溫暖。她像母親般照顧著簡(jiǎn)愛(ài),不吝嗇自我的愛(ài)護(hù)。她傳授了簡(jiǎn)愛(ài)絕大部分學(xué)識(shí),她是母親,是教師,更是伴侶??墒菦](méi)有人會(huì)伴你永遠(yuǎn)!哪怕是影子,在黑暗的地方也會(huì)離你而去。有些路,注定要自我摸索,有些經(jīng)驗(yàn)別人給不了你,只能自我體驗(yàn)。
            離開(kāi)那里簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。
            應(yīng)對(duì)羅切斯特先生,簡(jiǎn)愛(ài)從不認(rèn)為自我身份底下,相反認(rèn)為他們是身份平等的。正因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的高尚、正值,慢慢讓羅切斯特先生感受到簡(jiǎn)愛(ài)不一樣于其他人,她不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)而去阿諛?lè)畛?,在什么環(huán)境下都堅(jiān)持自我獨(dú)有的性格。他把簡(jiǎn)愛(ài)視為能夠在精神上交談的人。
            當(dāng)他們結(jié)婚的那天,在教堂簡(jiǎn)愛(ài)明白了羅切斯特先生已有妻子,就住在桑菲爾德的屋內(nèi)。簡(jiǎn)愛(ài)決心離開(kāi),她認(rèn)為自我遭受到了欺騙。因?yàn)橄埋R車時(shí)遺忘了行李,簡(jiǎn)愛(ài)陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了荒原莊。并意外得知圣約翰先生就是自我的表哥,她把所得的財(cái)產(chǎn)與表哥表姐平分。她認(rèn)為錢(qián)在與姊妹之愛(ài)相比,金錢(qián)顯得一無(wú)是處。獨(dú)自生活了八年,她早已把金錢(qián)看得很低,她缺少的從來(lái)都是親情。
            最終簡(jiǎn)愛(ài)回到桑菲爾德和羅切斯特先生生活在一齊。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十一
            這個(gè)月,我讀了一本夏洛蒂的成名作,也是她代表作的簡(jiǎn)愛(ài)一書(shū)。
            這一本經(jīng)久不衰的書(shū)不僅在書(shū)前書(shū)后(作品里的主人公和作者本身)都有一個(gè)讓人震驚的故事。
            這本書(shū)通過(guò)一個(gè)孤女坎坷不平的人生路,成功地塑造了一個(gè)不安現(xiàn)狀——不甘受辱——自尊自愛(ài)——自立自強(qiáng)——敢于抗?fàn)帯矣谧非蟮呐孕蜗螅从沉艘粋€(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴——呼號(hào)和責(zé)難,一個(gè)小寫(xiě)的人對(duì)成為一個(gè)大寫(xiě)的人的渴望——追求和憧憬。
            而在現(xiàn)實(shí)里夏洛蒂也是一個(gè)勇敢——自尊自強(qiáng)的女人——這也是被肯定的。
            然而,為什么簡(jiǎn)愛(ài)又能長(zhǎng)存活在人們的心里呢?——因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我們一個(gè)深刻的道理:一個(gè)小人物,依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗,勇往直前,是有可能沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的的。
            如此的一本寶書(shū)又怎能不讓世人所愛(ài)。
            我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中主旨我們的道理,堅(jiān)韌不拔,勇往直前的學(xué)習(xí),沖破重重挫折難關(guān),達(dá)到我們自己的目標(biāo)-——為日后的前途作最后的準(zhǔn)備——向理想進(jìn)發(fā)!
            讓我們一起努力吧!
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十二
            從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和簡(jiǎn)愛(ài)簡(jiǎn)小姐的心理變化讀起,簡(jiǎn)小姐從小由于家庭的變故,被寄養(yǎng)在里德太太的家里,她成了外來(lái)人口,在這個(gè)貴族家庭,這個(gè)如丑小鴨一般的小姑娘處處受欺凌,但她從來(lái)不消沉,總會(huì)給他們以反擊,為自己爭(zhēng)取尊嚴(yán)的公平。只有家里的仆人貝茜稱呼他為“簡(jiǎn)小姐”對(duì)他倍感呵護(hù),這位朋友就是當(dāng)初他所謂的伙計(jì)。
            用一首悱惻哀怨的悲歌來(lái)描寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)生活的艱辛吧:她的雙腳疼痛,四肢無(wú)力,路遠(yuǎn)迢迢,山嶺荒蕪,天上沒(méi)有月光,唯有蒼涼暮色,就要籠罩可憐的孤兒的旅途,為何讓她一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到荒野茫茫,蒼巖疊疊之處,人心險(xiǎn)惡,唯有善良的天使,注視著可憐的古爾德腳步。夜晚的微風(fēng),從遠(yuǎn)處輕輕的吹來(lái),萬(wàn)里無(wú)云,只有晶瑩的閃光,上帝慈悲,賜福與人,給可憐的孤兒以安慰和希望。然而,這個(gè)可憐的孤兒從沒(méi)有放棄過(guò),為自己的生命不斷注入力量。她和其他的貴族小姐一樣的讀書(shū)習(xí)字,最后教書(shū),與期不一樣的是,她的讀書(shū)是不斷的強(qiáng)大自己,而不是炫耀自己。
            再后來(lái),她在這樣黑暗的環(huán)境里,也長(zhǎng)大。當(dāng)她第一次面對(duì)自己的感情時(shí),為著對(duì)愛(ài)情的神往,對(duì)感情的執(zhí)著,他深深地愛(ài)上了溫文和婉的羅切斯特先生,但是,上帝依然捉弄了他,讓她的愛(ài)情也經(jīng)歷了崎嶇和不堪,當(dāng)羅切斯特先生雙眼失明時(shí),是執(zhí)著讓他不離不棄的留在他的身邊。而當(dāng)時(shí)的她,用他的話表達(dá)為:“你以為我平窮,相貌平平就沒(méi)有感情了嗎?我當(dāng)你發(fā)誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你無(wú)法離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在無(wú)法離開(kāi)你一樣,雖然上帝沒(méi)有這么做,可我們?cè)诰裆弦廊皇瞧降鹊??!边@就是他的愛(ài)情觀。平凡里透著偉大。
            才覺(jué)得人生真的是因?yàn)橛袏^斗才有魅力的,他絕對(duì)不是偶然的恩惠,只有不斷地向自己的目標(biāo)看齊,才有實(shí)現(xiàn)它的可能。生命才會(huì)發(fā)光。不要因?yàn)樽约旱膲?mèng)想卑微,不要因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的微不足道,也不要為自己的無(wú)能為力而自卑不堪,即使這個(gè)世界拋棄了你,只要自己不放棄自己,學(xué)會(huì)與寂寞共舞,永遠(yuǎn)不墮落下去,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十三
            作家海倫·凱勒在寫(xiě)自己的歷史時(shí),心中帶著恐懼。她曾經(jīng)因迷信而生的躊躇。她想梳理自己最早的印象時(shí),發(fā)現(xiàn)事實(shí)與幻想十分像。
            海倫·凱勒出生于1880年6月27日的亞拉巴馬州北部一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中。她的家背景很復(fù)雜。在期間的一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)奪去了海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力的疾病之前,她一直住在小房子里。她父母結(jié)婚后,住進(jìn)了一風(fēng)景美麗的房子。
            海倫·凱勒的生命從這兒開(kāi)始。一開(kāi)始還挺順利的,可一場(chǎng)突如其來(lái)疾病讓她失去了視力和聽(tīng)力。之后她就用手來(lái)表示。當(dāng)海倫·凱勒意識(shí)到自己與其他人不一樣時(shí)讓她很苦惱,氣得又踢又跳。在那幾天,黑人小姑娘,瑪莎。華盛頓和老獵犬貝爾是她忠實(shí)的伙伴。海倫·凱勒在發(fā)生的幾件事中很開(kāi)心。她的父親在1896年去世,這是她經(jīng)歷了第一次巨大的打擊。后來(lái),她恢復(fù)了人的權(quán)利,之后,米爾德里德和我進(jìn)入了彼此的心靈,盡管她不能理解我的手語(yǔ)。有一次父母帶海倫·凱勒去巴爾的摩看眼睛還有什么方法可治,但他也不能為力。不過(guò)他說(shuō)“我”可以接受教育,于是請(qǐng)了沙利文小姐。
            在沙利文小姐的耐心教育之下,還有海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)。她可以跟正常人一樣,但不完全一樣。
            海倫·凱勒不僅可以寫(xiě)作,還成為了著名的大作家。在這一路上并不順利,但只要有堅(jiān)定的心,良好的狀態(tài)加努力和自信就一定能成功。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十四
            今天在語(yǔ)文課上,我們學(xué)了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章,讀完以后,我的心中感慨萬(wàn)分。
            這篇文章主要寫(xiě)了抗美援朝時(shí)期的一天黃昏,運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋(píng)果給了連長(zhǎng)。盡管所有的人都非常干渴,卻舍不得吃掉這個(gè)蘋(píng)果,想給其他人吃。最后八個(gè)人一起分吃這個(gè)蘋(píng)果,每人吃了一口還剩下大半個(gè)的感人故事。這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們互相關(guān)愛(ài)、舍己為人的偉大精神,從而也告訴我們,要學(xué)會(huì)為他人著想這一美好品質(zhì)。
            這篇文章中,這句簡(jiǎn)短的話令我深受感動(dòng):“說(shuō)實(shí)在的,自從二十四日我連出擊開(kāi)始,已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水了?!蔽覐倪@句話體會(huì)出當(dāng)時(shí)的環(huán)境十分艱苦,連一滴水都沒(méi)有,更別說(shuō)什么飲料、咖啡了。同時(shí),我更感到連長(zhǎng)十分干渴。在那里天天戰(zhàn)斗卻沒(méi)有水,要是我早就哭著要水了,可連長(zhǎng)卻把僅有的蘋(píng)果給了別人,自己情愿忍受干渴。我被連長(zhǎng)這種忘我精神深深地感動(dòng)了。
            我讀了這個(gè)故事,明白了友誼是最重要的。
            我也要向這些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),也要做一個(gè)具有忘我精神的好學(xué)生。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十五
            奧吉真的是一個(gè)奇跡男孩。說(shuō)起來(lái),在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),大家都在倡導(dǎo)著“真善美”,但真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾,不是不知道怎么樣是善良,只是太過(guò)在意別人的眼光,害怕因?yàn)樽约旱纳屏级蔀楫愵?。但其?shí),善良,比什么都重要。
            奧吉就是個(gè)善良的人,他的家庭也給了他十足的愛(ài),所以上帝是公平的,哪怕我們真的被別人嘲笑,也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己,“世界眷顧它所有的鳥(niǎo)兒”向陽(yáng)而生,總有逆風(fēng)盛開(kāi)的那天。
            向著陽(yáng)光,過(guò)好每一天!做好自己,按自己所向往的那樣去努力,就像中考前一個(gè)老師鼓勵(lì)我們的話“如果你想努力,全世界都會(huì)為你讓路”,因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。
            每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。如果每個(gè)人都是正能量的,用我們的行為來(lái)標(biāo)榜自己,很多時(shí)候不需要太多的話語(yǔ),你做了什么比你說(shuō)了什么更有分量。一個(gè)正能量的人,周身的氣場(chǎng)一定會(huì)影響到他周圍的人,那么我們的社會(huì)也定會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越好,成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會(huì)也不是沒(méi)有可能,我期待著。
            “比我們應(yīng)該的更友善一點(diǎn),”作為人類,我們所擁有的,不只是善良待人的能力,還有選擇善良對(duì)待他人的能力。
            希望自己,此生盡興,永遠(yuǎn)赤誠(chéng)善良。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十六
            擁有真善美的心靈是一種最大的幸福,它使人生的每一天都很燦爛。
            小時(shí)候,我總是聽(tīng)爺爺說(shuō):“做人要善良,好人有好報(bào),壞人有壞報(bào)?!蔽宜坪鯖](méi)有聽(tīng)懂爺爺?shù)脑挘慨?dāng)我問(wèn)起媽媽,媽媽總是笑著說(shuō):“以后,讓我在生活中慢慢體會(huì)?!?BR>    而今,我已經(jīng)是13歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如,我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目,增加過(guò)年的氣氛,爺爺奶奶看到我們那節(jié)目,都笑得合不攏嘴,我們心里也暖乎乎的。這時(shí),我覺(jué)得真善美就在生活中。
            我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做文明的人,文明的校園,但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如,剛打掃完衛(wèi)生區(qū),總有些同學(xué)在墻上亂畫(huà)。在教室里,上課鈴后,總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì),有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ),還有些同學(xué)甚至講臟話。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定,還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
            人人都要講文明、講禮貌,從小事做起,做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話說(shuō):“你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美,就好像爺爺說(shuō)的做人要善良,好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí),要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開(kāi)滿校園,讓真善美伴我們成長(zhǎng)。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十七
            讀了《烏塔》這本書(shū),給我?guī)?lái)了深刻的啟發(fā)!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書(shū)中的故事里受到很多啟發(fā),而前兩天我讀了《烏塔》,讓我受益滿滿。
            烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象,從11歲到14歲,這三年無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都堅(jiān)持下來(lái)了,這其中得遇到多少困難她!烏塔是那么有恒心,這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎?這次旅行中,她去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等十幾個(gè)國(guó)家,她是多么勇敢呀!
            烏塔說(shuō):“光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美”,是呀,我們不但要讀萬(wàn)卷書(shū),還要行萬(wàn)里路。從電視里只看到草原一望無(wú)際,而親身來(lái)到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗;讀后感·從書(shū)本上看故宮,只感覺(jué)紅墻黃瓦是耀眼的,但只有真正走進(jìn)這高墻之中,站在宮殿前,才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。
            我希望每個(gè)人都向?yàn)跛W(xué)習(xí),努力鍛煉自己,成為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子!
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十八
            不知從何時(shí)起,我被席慕容纏纏綿綿,富有“愛(ài)”味的語(yǔ)言所吸到,所癡迷,也被雪萊的一句“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”所震撼,也為幾米以漫畫(huà)為背景的小情詩(shī)而感動(dòng),詩(shī)總是在我的腦海中揮之不去。它已成為我生活中不可缺少的部分。
            有人將音樂(lè)比作夜來(lái)香,那我就將詩(shī)歌比作會(huì)唱歌的夜鶯,用自己的語(yǔ)言去裝飾,感染每個(gè)人的心,唱出自己心底里的那首歌。
            我想:無(wú)論一個(gè)人閱歷有多豐富,他都會(huì)被詩(shī)中透出的淡淡的思念,愛(ài)慕所折服。當(dāng)你對(duì)自己的處境深有感觸時(shí),何不將它作成為詩(shī)的形式?以此記錄下來(lái),到時(shí)候,就不會(huì)忘了。
            我是一朵孤僻的花兒,但因?yàn)橛龅搅四恪?shī),而變得嬌艷芬芳;我是一只寂寞的小鳥(niǎo),但因?yàn)槟阃T跇?shù)枝上,而放出了婉轉(zhuǎn)的歌聲;我是一只斷了翅的蝴蝶,但因?yàn)轳v足在你的心田,我有了超越迷惘的勇氣。你的優(yōu)雅,你的智慧,你的魅力使已深深喜歡上了你。不覺(jué)中,日子因?yàn)槟愣兊糜幸?guī)律可循,已無(wú)法將你忘卻,因?yàn)槟阋言谖倚睦锪粝律钌畹淖阚E。
            五年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇十九
            這本書(shū)是著名美國(guó)作家e。l柯尼斯伯格的著作。書(shū)中主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活,和弟弟杰米策劃了一場(chǎng)在大都會(huì)博物館的“離家出走”。在博物館里,一座天使雕像吸引了姐弟倆。他們倆決意弄清這座雕像到底出自誰(shuí)人之手。可是在沒(méi)有一點(diǎn)線索的情況下,他們不甘心就這樣回家,于是克勞迪婭利用最后一點(diǎn)錢(qián),找到了雕像原來(lái)的主人福蘭科威爾夫人,并根據(jù)這位夫人提供的線索,找到了雕像的作者。
            當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),又忍不住翻開(kāi)了第二次、第三次、第四次……因?yàn)檫@里的情節(jié)實(shí)在是太吸引我了!
            故事中的女主人公擅長(zhǎng)細(xì)致地規(guī)劃,令我贊嘆不已??藙诘蠇I是一名六年級(jí)生,這次“離家出走”的計(jì)劃全是她一個(gè)人精心設(shè)計(jì)的!而這在我看來(lái)是一件極難以完成的事情,我相信自己是無(wú)法獨(dú)立做出這么精密的計(jì)劃的。所以在閱讀時(shí),我特別關(guān)注書(shū)中對(duì)于這一情節(jié)的描寫(xiě)。