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        暑假毛概社會實踐報告感想(精選17篇)

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            報告的內容應當客觀、準確,并且結構緊密,以便讀者能夠清楚地理解和吸收。重點突出報告中的關鍵信息和重要發(fā)現(xiàn),不要過多陳述無關緊要的細節(jié)。為了更好地理解報告寫作,以下是一些相關的案例分析。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇一
            本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法,主要采用問卷調查的方法。
            1、調查對象。
            2、調查問卷。
            本次所用的調查問卷采用以固定答題為主,有關大學生共同追求并與之相關的內容包括:一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,大學的主要目標,現(xiàn)在的在校狀況,旨在了解被調查者的大學生的學習生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題,了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素,了解是什么影響了大學生的共同追求。
            二、調查結果與分析以及基本經驗。
            (一)關于大學的學習生活現(xiàn)狀。
            1.在上大學,填報志愿專業(yè)時,你是如何選擇的()。
            a、自己選擇的理想專業(yè)b、別人幫你選的。
            c、自己隨便選的d、服從學校安排的。
            調查數(shù)據(jù)顯示:20%選a,13%選b,27%選c,40%選d。
            2.你認為你上大學的最主要的目的是()。
            a、好好學習b、混個文憑c、交朋友d、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:60%選a,14.5%選b,15.5%選c,10%選d。
            調查分析:我們還沒有忘記自己的職責,應使警鐘長鳴。
            3.你覺得目前你是哪一類大學生()。
            a、有理想,有抱負,積極為自己的目標努力著,抱著樂觀的態(tài)度。
            b、不小心把日子混過去了,失去的追不回來,就干脆混到底。
            c、知道未來形勢嚴峻,但現(xiàn)在很茫然,沒有找到想干的事。
            d、對自己的前途很悲觀,不知道什么才是真正有意義的。
            e、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:41%選a,19.5%選b,20%選c,15.5%選d,4%選e。
            調查分析:一個似是而非的問題,有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
            4.你的大學生活現(xiàn)狀是()。
            a、非常忙碌,過得很充實,很精彩,自己很滿意。
            b、雖忙,但不知道忙些什么。
            c、整日無所事事或沉迷網絡世界等,非常頹廢,感覺只要混過大學就好。
            d、雖很休閑,但生活很令自己滿意,就是自己要的大學生活。
            e、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:30%選a,29.5%選b,18%選c,15%選d,7.5%選e。
            調查分析:大學是一個人生十字路口,在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象,只想對那些苦苦掙扎的人說,你的人生方向錯了。
            成因分析:
            經過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應考,在進入大學之前,我們的腦子里就有,大學就是個來玩的地方,我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進入到大學這個十分自由的環(huán)境中,我們變得無所適從,不知道該干什么,于是我們就開始墮落,隨著時間的推移,這種狀況變成了我們的習慣。
            (二)大學生的共同追求。
            5、接受高等教育主要是為了什么?
            a、就業(yè)謀生b、自身塑造c、建設社稷d沒有想過。
            調查數(shù)據(jù)顯示:42%選a,40%選b,10%選c,8%選d。
            調查分析:人都有私心的,當今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,為國家為社會考慮的少。
            6.你是否有明確的人生追求()。
            a、有,且很明確b、有,但不明確c、沒有。
            調查數(shù)據(jù)顯示:32%選a,56%選b,12%選c。
            調查分析:多數(shù)人有目標,但有明確目標的人是較少。
            7.在追求目標的過程中,你會()。
            a、被親友的態(tài)度影響b、遇到困難想退縮。
            c、堅定信念勇往直前d、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:21%選a,23.5%選b,48.5%選c,7%選d。
            調查分析:在追求目標的過程中,大多數(shù)人都有信念,但不知這個信念能讓人堅持多久?
            8.對于給自己樹立追求目標,你的看法是()。
            a、沒必要,走一步算一步b、應該樹立,但還沒樹立。
            c、已經樹立d、以后要有,但現(xiàn)在還沒有。
            調查數(shù)據(jù)顯示:10.5%選a,25%選b,48.5%選c,16%選d。
            調查分析:多數(shù)大學生都樹立了目標,但讓人驚訝的是,還有為數(shù)不少的人目標不明確。
            9.確立追求目標,你會()。
            a、充分考慮后決定b、仍在思考未決定。
            c、一時想到而決定d、從沒想過這回事。
            調查數(shù)據(jù)顯示:40%選a,22%選b,24%選c,14%選d。
            調查分析:這說明大學生還是有一定的理性的,但是也有不少學生處在迷茫之中。
            10.對你追求自己人生目標時,你覺得誰對你影響最大()。
            a、父親b、母親c、老師。
            d、朋友e、祖父母f、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:35%選a,20%選b,20%選c,8%選d,8%選e,9%選f。
            調查分析:主要是父母和老師影響了我們的追求。
            11.同時作為人生追求的方面,你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現(xiàn)的滿足()。
            a、前者b、后者c、金錢和精神上尋求某種平衡d、不清楚。
            調查數(shù)據(jù)顯示:30%選a,18%選b,45%選c,7%選d。
            調查分析:在魚與熊掌的問題面前,更多的人偏向了金錢,讓人深思。二十一世紀的大學生是盲目的,大學校園里依舊有純潔的點點痕跡,但是更多的是浮躁中的浮躁。市場化元素悄悄侵入大學校園,社會的個性化亦被學生帶入學校。當代大學生面對自己的人生追求時,受到上述因素的影響,陷入了矛盾的抉擇過程最新大學生毛概社會實踐報告2016最新大學生毛概社會實踐報告。
            12.想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來()。
            a、從來沒有,也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系。
            c、很認真的想過,密切了解國家發(fā)展動向,以便更好的投身到國家的建設中。
            d、其他。
            調查數(shù)據(jù)顯示:18%選a,32%選b,30%選c,20%選d。
            調查分析:在這個問題面前,太多的人犯難了,也許是國家的概念并沒有時時出現(xiàn)在我們生活中,但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的。在一些大學生看來,提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我,強調集體利益就是否認個人利益2。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想,首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。
            有些大學生經常借助撲克牌、星座為自己算命,戀愛要算、工作要算、前程要算熱衷程度令人吃驚。理想信念是總開關,是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現(xiàn)2016最新大學生毛概社會實踐報告社會實踐報告。失去了理想和信念,就失去了根,失去了本,也就失去了奮斗目標。當代大學生應自覺增強愛國意識,樹立國家利益至上的思想,自覺用社會主義核心價值觀體系為引領,砥礪品質,修身養(yǎng)德,特別要注意培養(yǎng)無私奉獻、艱苦奮斗、誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀守法等優(yōu)良品德,努力創(chuàng)造亮麗的青春年華。
            (三)哪些因素影響了當代大學生的人生追求。
            13.你目前最想做的事情是()。
            a、好好學習b、多交朋友c、戀愛。
            d、打工e、尋找信仰f、發(fā)展興趣。
            調查分析:大家最想做的事情各部相同,但還是以學習為主,還是很令人欣慰的。
            14.你覺得下列哪些事最讓你消沉()。
            a、感情受挫,來自戀人的傷害b、空虛,無所寄托,沒有人生目標。
            c、人情冷淡,孤獨,不被人理解d、沒有成就事業(yè)受挫。
            數(shù)據(jù)顯示:18%選a,45%選b,29%選c,8%選d。
            調查分析:空虛,無所寄托,沒有人生目標竟成了本該拼搏努力學習的大學生的致死因素,實在出乎人的意料,這還不算那些隱藏起來的不安分因素。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇二
            實踐真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。
            經過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實踐的目的了。
            會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
            實踐雖然結束了,再過兩個多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學三年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!
            存在不足。
            (一)從自身方面看,作為新人,犯錯時不可避免的,但是工作,是要為自己行為負責。需要把自己的心態(tài)調整好。而知識的有限,令我在工作遇到很多問題,事倍功半的情況也常常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)造性的思維,很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位,被動的工作。在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能體會到自己能力的欠缺和知識的匱乏。并且不理解頂崗實踐的重要性,不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對專業(yè)期望值較高,不能盡快適應工廠(公司)生活和工作方面的要求,違規(guī)、違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,無形中就拉開了同公司的“距離”。
            (二)從學校方面來看,由于實踐學生人數(shù)較多,加之繁重的教學與科研工作,高校教師一般不愿指導專業(yè)實踐,即使勉強為之,很可能敷衍了事。
            一些專業(yè)的大學生人數(shù)相差懸殊,一些熱門專業(yè),比如新聞、企業(yè)管理、計算機、財會、商貿英語等專業(yè)大量設置,學生急劇增加,但能夠提供實踐崗位的實踐單位卻沒有明顯增加;可見,相關專業(yè)大學生的實踐基地仍然面臨數(shù)量不足。學校無法安排每一位學生找到對口的專業(yè)實踐工作。難找到長期穩(wěn)定的實踐基地,實踐效果難以保證。
            (三)、從實踐單位看,為了追求利益,節(jié)約開支,占領市場,實踐單位缺乏應有的誠信,在實踐過程中往往把我們作為廉價勞動力來使用。
            有的實踐單位對實踐生缺乏必要的業(yè)務指導,實踐單位并沒有一套健全的實踐生管理培訓制度,對我們實踐生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度。
            實踐前實踐生的派出單位與實踐單位往往只有口頭協(xié)議,多數(shù)實踐單位在學生上崗前沒有進行相關的專業(yè)培訓,大部分實踐單位沒有與實踐生簽訂勞動保障協(xié)議,實踐生的權益難以保障。
            實踐本來是檢驗學習效果、提高綜合素質、豐富社會經驗的過程,無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善,而自己的不足,有待于在今后的工作中加以改進,在以后,我將認真學習各項政治規(guī)章制度,努力使思想黨悟和工作效率全面進入一個新的水平。也希望學校和實踐單位能更為我們實踐生著想,建立更完善的規(guī)章和制度。
            建議與思考。
            (二)對于學校來說,我認為在校時應多增加實訓機會,特別是可以到企業(yè)實訓或觀摩的機會,而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學習的有很大的差異。多安排實踐給學生,只有在動手的.同時才能把書本上的理論知識充分領悟,那樣以便在今后的工作崗位中得心應手。也要為學生制訂切實可行的實踐計劃,建立信用檔案,將相關數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫,建立、健全大學生實踐雙向導師制度,院系和實踐單位都應當指派專門導師為學生指導,導師所指導的學生應當有數(shù)量限制。
            最后,可以的話,學校應當提供一定的經費,與相關企業(yè)共同建立大學生實踐培訓基地,利用現(xiàn)代科技手段在網絡上開設的實踐基地,利用網絡的平臺提供人才資源儲備庫。
            (三)實踐單位作為實踐制度的主要承載者,需要真正認識到接收大學生實踐不僅是義務,更是一份應承擔的社會責任。
            實踐單位應針對實踐大學生的特點制定一套行之有效的、規(guī)范的實踐制度。
            例如,實踐單位應對實踐生給予針對性培訓,由人力資源部或相關部門的經理為實踐生講解一個職業(yè)人士應具備的最基本素質,如商務禮儀、各種注意事項等。
            【會計頂崗實踐報告總結二】。
            從我實踐會計工作的認識總結以下幾個方面:
            首先,作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質要求。會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。
            其次,作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
            再次,作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。
            在這次畢業(yè)頂崗實踐中,我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中脫穎而出!
            暑假毛概社會實踐報告感想篇三
            本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實際,以“貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心,開展暑期社會實踐(調查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。
            二、目的意義。
            社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
            通過社會實踐(調查),使學生了解社會、認識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念,實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想,增強歷史使命感和社會責任感。同時,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
            三、實施過程。
            1、本學期理論課結束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。
            2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
            3、本次調查報告的收集:下學期開學后的第1-2周,各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告,進行批改并評定成績。
            四、組織形式。
            本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統(tǒng)一組織和個人自主結合的方式進行,大多數(shù)同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統(tǒng)一組織的社會實踐(調查)有兩種形式:
            一是學校組織的校級學生實踐團隊。
            二是各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導。
            以上各種形式的社會實踐(調查),要求學生在指導教師指導下,將“概論”課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行,并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
            五、具體要求。
            1、全員參與。全校級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
            2、就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調查)的同學,建議結合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。
            3、社會實踐(調查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。
            4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性,要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調查報告須插入自己的實踐圖片,相關證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。
            5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。
            6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周,活動結束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實為根據(jù),盡量做到內容詳實,圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。
            (1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用word文檔打印,可插入能夠反映自己實踐活動的照片,格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)。
            (2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
            (3)除封面外,報告應包括內容摘要、正文、結語等。
            (4)理論聯(lián)系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
            (5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,一經發(fā)現(xiàn)該報告判零分,不給予補考機會。
            8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生,按曠考處理并參加下一屆重修。
            六、參考選題。
            本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會”進行,參考選題如下:
            1、科學發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設。
            2、對你居住地人們對科學發(fā)展觀理論學習和認識情況的調查。
            3、當?shù)貙嵤┛茖W發(fā)展觀的具體舉措。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇四
            經過這幾周時間的調查分析,在我們小組三個人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實踐報告,想想在這段時間,雖說不長,但真的是學到了很多東西。
            我們的調查報告的主題是大學生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個主題,那是因為這是與我們目前息息相關的問題,而且很多人對此也有困擾,所以,對此的調查報告才顯得格外的有意義。在這次調查中,我們的任務是繁雜瑣碎,包括設計、派發(fā)、回收問卷,統(tǒng)計分析結果,翻閱資料,總結結論,,制作、填寫大綱,,繪制表格,后期完善。做的過程里,我們遇到過各種問題,有想過偷懶,但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來,不管我們的報告是否合格,但我們至少可以問心無愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個過程我們走的不簡單,但我們回想起就覺得很開心。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇五
            “什么是不簡單,把一件簡單的事成千上萬遍的做,就是不簡單?!边@是我進專業(yè)實訓樓的第一天看到的一句話。此后,我每次經過那里都會默念這句話。我想是因為幾個暑假的打工讓我讀懂了這句話。不論是第一次在造紙廠做的包裝打包工,還是第二次做的安裝工,都是每天在不停重復的做一件事,但是我卻在平常苦悶的工作中找到了樂趣,學到了知識。我時常在想媽媽對我說過的話,生活就是這樣,要在平凡中找到自己要知道的事,學到書本上學不到的實踐。
            為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣。經過兩次暑假工經驗,我不再像開始那樣毫無目的的迷茫,社會實踐應在我們實際情況下選擇能真正從中得到收益的工作,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。經過有過的短短的幾次工作,讓我體會到了就業(yè)的壓力,工作的辛苦與生活的不容易。古話說:不當家不知道柴米油鹽貴。我一直覺得現(xiàn)在的我們應該參加一些臨時工作,明白賺錢的辛苦。在工作的時候要表現(xiàn)出較強的能力才會有人關注到你的才干。要有自己的一套方法去完成工作。暑假的打工雖讓我體驗到工作的苦悶,但是同時也讓我感到工作的無比快樂,記得老師曾經說過大學時一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,但是比起社會上的競爭感與壓力感,算是個自由天地了。讓我明白只有不斷虛心學習,加緊掌握努力進步,才能有好的未來。
            這學期的暑假假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份與上一年一樣的流水線安裝工的工作,準備繼續(xù)上一年的打工,因為我覺得我既然已經熟悉了這份實踐,那今年暑假應該能完成的更好。工作的第一天,是最新鮮的,但是隨著時間的過去,也是最疲憊的。我走進公司,因為提前與經理聯(lián)系過,我跟主管打了聲招呼便開始進入工作。一進去工作,迎面而來的是公司搬運工大伯,我記得上一年的他經常幫助我搬一些東西,我總會甜甜的喊一聲大伯。我記得阿姨們都會夸我嘴甜。我走進工作間,工作臺坐滿了人,我看著一群人親切而熟悉,緩緩地喊了聲:阿姨,我回來了。齊聲的一句招呼讓我明白她們從未忘記我,她們還記得我,還記得我們一起工作的暑假回憶。我迅速地找了個位置坐下,拿起產品便開始熟悉的擺弄安裝起來,心里暗暗自嘆道,算是個熟練工了。
            安裝著潔具漏水腳印彈跳,金屬制品的彈跳漏水總是會時不時的滑到手,手指在經過這幾次的打工,也變得粗糙了些許,可是每當我看到父親的手,我便無一話語,他為家的不容易他總是竭盡所能把最好的留給我們,讓我明白我要更努力,用行動告訴他他牽掛的孩子長大了。
            擦拭地漏的日子,是最難熬的,重復不停的檢查者每個產品的質量好壞,包裝擦拭好它發(fā)貨給廠商,但是這些時候卻在無意間改掉了我心急的壞毛病,很好的培養(yǎng)了我的耐心。彈跳地漏也是地漏產品中的一種,但是它的外形較一般產品干凈好看些,拿起來就像一面鏡子,突然地我就覺得設計師真是生產生活中不可或缺的不部分,好看的造型加上銅質的拋光無疑他將是件熱銷的產品。然后時不時的拉絲地漏裝袋便是我最喜歡也是最拿手的,裝袋的速度,方便的擦拭,都是這件產品在我而言的優(yōu)點。但是不緊緊是這個,他的拉絲銅黃色更為吸引我,模棱有角的沖床制品。
            緊接著不斷的地漏裝袋和裝箱打包,我還記得我第一次來這里的時候,我笨拙的學著阿姨搬動著箱子,雖然距離不遠,但是重量對我來說到是不輕,從開始的搖搖擺擺抱箱抱得吃力,到現(xiàn)在我也輕松熟練的打包好產品,抱起六七十斤的箱子,我想我很感謝這個公司給我這么一個打工實踐機會,讓我有了鍛煉,鍛煉了身體,又強健了體魄,且學到了知識懂得了很多道理。每次不同的工作都會換著工作臺工作,我覺得這個公司這個安排的很好,讓我明白做事情要有條理,該做事的時候就要認真做事,要在哪里工作要學會安排,做事要學會根據(jù)情況變動,但也要按牌里出牌。打標地漏的工作,讓我見識到儀器的先進和工作的日新月異。
            每天突然又陷入了規(guī)矩的早出晚歸,忙碌平淡的生活開始有些不適應,但是逐漸地就會習慣。社會不像學校,我記得有人說過:“人的眼睛有5.76億像素,卻終究看不清人心?!鄙鐣褪且婚T出了學校后的課程,不是公選也不是選修,而是必修。在社會上的我們必然會有吃虧的時候,但是吃一塹長一智,舅媽對我說,在學校里呆著,很多事不知道,在實踐的地方打打滾,可以讓我明白很多道理。在這里我明白人話說要有理,但不能得理不饒人,做事時要明白自己為什么做這件事,才能做的好,要有計劃懷揣夢想的做事。誰也無法預知未來,但是人定勝天,天上掉餡餅的事永遠不會發(fā)生在沒有準備的人身上。所以堅信付出不一定有回報,但是回報背后必定有付出的道理,好好努力。
            在社會上要善于與別人溝通時需要長期的練習的。與人溝通時不僅要懂得制勝更要給他人留有余地。以前沒有時間工作的經驗,我遇見的人太少,使我與別人對話時不會應變,使談話時有冷場,甚至有時候說錯話,等到他人提醒才意識到。現(xiàn)在經過幾次暑假工作,包括這次與熟悉了一些的人溝通,我明白,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,會使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。他人給取的意見,要細心聽取,耐心虛心的接收。
            我認識的一個阿姨,與我關系最好。我一直在想她每天都那么開心的秘密是什么,但是長久的相處下來,我明白,那是為了讓她身邊的人也被她的快樂所感染。有時候,我看著她,關注著她的一舉一動,了解她的生活,我開始不自覺的在她沉悶時惹她發(fā)笑,她真的很會滿足,只是簡短的幾句話,時而便會捧腹大笑,但是看著她笑會發(fā)現(xiàn)自己的臉上也蕩漾是笑意,那種快樂是她的笑意所感染的,那種溫暖發(fā)自內心,從心底涌上來。與她相處我是最喜歡的,也是最開心的,她會與我講起她的家庭,她的一些故事,我記得最深的便是他腰部受過傷搬不得重物。于是每次我都想讓逞強搬東西的她坐著,她好像也發(fā)現(xiàn)了,更親切的對待我。與她相處,我知道了,對人和善是相對的,你待他人如何,別人都看在眼里,也記在了心里。要記住她們說的話,在相處過程中,滿滿擊潰她的城墻,走進她心里。
            組長阿姨在我腦海里的形象就是懂很多東西,記憶力強,管理人員吩咐的東西她都能在很短的時間內完成,我在她身上學到了很多東西,包括做事的態(tài)度和辦事的能力。工作時要帶有自信心,知識的積累也能在很多方面幫助你。我每天都會看一些新聞,然后工作的時候與阿姨們談起,每個人會有每個人的見解,但是你會深刻的體會到,大家都更相信人是善良的?,F(xiàn)在的新聞時不時爆出一些令人咋舌的事件,但是那是少數(shù),阿姨們說,我們要做的,就是做好自己,再幫助他人。謝謝認我做干女兒的大姐幫助我那么多,照顧我在很多方面,謝謝姐姐們告訴我的很多道理。
            我想實踐體驗才是我生活中的小社會開端,我要把我學到的很多在書本上學不到的,整理起來,為了以后找工作,進入社會做好準備。出社會前的實踐課程真的是一門不可或缺的體驗課,與人相處的經驗便是實踐體驗時學到的最最寶貴的東西。
            我在想,社會是殘酷現(xiàn)實的,競爭是不能回避地,怎樣在社會中學會生存,如何與人相處,不是在大學過著最好的職業(yè),而是通過自身地不斷努力來創(chuàng)業(yè)機會。生活由時間來爭取,以勤奮而充實。在這次的暑假工作中,雖然只是在公司做些簡單易掌握的事情,但是也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什么事都要堅持。通過幾次的課余等假期打工經歷更是讓我深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺得不容易!這幾次的實踐體驗,不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的.同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會更對方面。不斷學習,不斷進步,不斷充實自己。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇六
            一。摘要:
            隨著社會的發(fā)展與提高,黨和國家更加重視三農問題。為減小城鄉(xiāng)差,到達共同富裕,國家加大力度建設社會主義新農村。在暑期實踐過程中,根據(jù)自我對農村生活、環(huán)境的了解與認識,對農村此刻的面貌做了以下總結。
            三。正文。
            一、實踐背景。
            暑假期間,我在學校呆了半個月,打算找一份暑期工作鍛煉自我。同時,在大二下學期中學習了《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》,在學習過程中對建設社會主義新農村有了必須的認識,了解到農業(yè)、農村、農民問題,是全面建設小康社會進程中的關鍵問題。農業(yè)豐則基礎強,農民富則國家盛,農村穩(wěn)則社會安。這次的調查活動我調查的范圍則也著重于農村,這也是了解農村目前面貌的一個好機會,加之我生于農村,長于農村,所以在《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程暑假實踐的選題中,我選取了新農村建設問題。
            二、實踐感悟。
            7月14日到7月19日,我調查了進賢縣、修水縣、永修縣這三個縣。調差的主要地點有集中在這三個縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方。那里的農村和我想象中的大不一樣。在那里,樓房整齊集中,規(guī)劃得當,房屋周圍的花臺,樹木將整個房子看起來也更加整齊美觀。大家居住集中,方便大家相互之間大的照顧。再者,俗話說要想富,先修路那里的柏油馬路通向每一個村落。那里的交通都很方便,買車較多,只要長期居住在家里的至少都有摩托車,村民出入方便。并且道路兩旁樹木整齊、美觀,花香四溢,給人以溫馨的感覺。垃圾處理也很得當,到處修有垃圾房,方便垃圾集中處理。那里的農產品也規(guī)劃得個性好,一大片的蓮藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的規(guī)劃有序,一片新農村的面貌。
            我家在江西省南昌市的一個小鄉(xiāng)村,8月12號回家過七月半時,發(fā)現(xiàn)家里的變化個性大。首先得說,能夠用眼睛看見的家鄉(xiāng)變化。還記得小的時候,媽媽經常對我說,他們小的時候的夢想就是樓上樓下,電燈電話。而此刻我們家鄉(xiāng),會有幾個家庭沒有到達如此的環(huán)境變化的不止這些,記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房,以前的平房如今也都變成了樓房。今年暑假回家,家里居然也在修路了,并且我們沒有出一分錢,一份力,全是政府撥的款,政府請的人,新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,三輪車、摩托車國家的新農村建設幫我圓了小時候的夢,以前自我很天真,下雨天走著爛泥路時,晴天上街沒有車,坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時,自我便想以后自我長大了、有錢了,定要找人把這泥路打城水泥路,還想好了要將那路命名為古房溝路,而如今國家已經圓了那小時候的夢,不僅僅是路,我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的狀況下都已安置完成,聽媽媽說年底我們村還會安上自來水,還新增了一些養(yǎng)殖場,家鄉(xiāng)里里外外已經變了一個模樣,雖不及成都邊上的新農村,可是也是在不斷地改造,不斷地提高。正從以往的舊農村像此刻的新農村邁步而來這也現(xiàn)了以工促農、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。
            其次是國家對我們農民的優(yōu)惠與補貼,有些地區(qū)為了鼓勵婦女創(chuàng)業(yè)還設有無息貸款,最多還能貸4萬呢,這大大鼓勵了農村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。小時候,家里每年還要交農業(yè)費、水費、而如今在家鄉(xiāng)務農,不僅僅不交任何費用,國家每年還有相應的補貼,如每年我們每年的糧食直補500元。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易,可是此刻卻很方便。很多年輕人在外面發(fā)展,這也開拓了我們鄉(xiāng)里人的視野,促進了農村的發(fā)展。
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            暑假毛概社會實踐報告感想篇七
            社會實踐,讓我們更多去關注社會,了解形勢與政策的動態(tài),認識自身,認識社會,是一個提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中,我們離開了大學這個象牙塔,來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活,體味最真實的人生。夏天的風,有陽光的味道,拂過心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備著的那些日夜,都有過迷茫,有過身心疲憊,但依然堅持著,依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點,我們愛的起點。迎著風和朝陽,我們堅定地踏出了實踐行的第一步,向著我們的目的地出發(fā)了。
            7月13日,實踐隊新農村建設小隊,冒雨前往桐廬縣瑤琳鎮(zhèn)瑤村村國家級農業(yè)示范基地參觀。隊員上午出發(fā),一路上沒有交通工具,徒步6里路前去參觀基地。行走了一半路程,天上雷聲大作,片刻間大雨傾盆,隊員由于雨具不夠,兩個人使用一把雨傘。雨雖大,但擋不住隊員前去參觀的熱情。大家都很想看看國家級農業(yè)示范基地是怎樣的。
            雨越下越大,雨傘儼然已經沒法抵擋這樣大的雨,隊員的衣服褲子都濕了,鞋里早已灌滿了水。隊員已經不把這當回事了,仍然前行,直奔目的地。到達基地,隊員便走下農田參觀,行走在田埂之間,大雨將田埂變得濕滑,滿是泥濘。一起前行,大家都格外小心。萬畝的示范田,整齊的規(guī)劃,長勢喜人的農作物,確實讓新農村建設小隊的隊員大開了眼界,感受到新農村的魅力。
            7月15日,實踐隊陽光支教小隊成員組織當?shù)貐⒓又Ы痰男W生們開展了一次個人才藝表演活動。
            活動中,隊員鼓勵小學生們展示自己不被別人熟知的一面,勇敢上臺表演節(jié)目?;顒觿傞_始,小學生們都比較膽小和害羞,隊員帶著幾個同學表演,此后同學們非常積極,爭先恐后要求上臺表演。對表現(xiàn)積極的同學,實踐隊隊員為他們準備了文具等禮物,鼓勵他們在今后的學習過程中,要像今天的表演一樣,不怕困難,努力克服。
            陽光支教小隊從實踐隊到達瑤琳鎮(zhèn)時便開始了支教活動,主要有教學板塊、第二課堂、道德課堂和鄉(xiāng)土教育幾個模塊組成。通過豐富多彩的活動,讓他們不但玩得開心,而且鞏固在學校里學到的知識,在陽光支教活動中學到新的知識。給他們創(chuàng)造一個快樂并且有意義的假期生活。
            白天,我們以孝順為中心,在附近村里做調研,看婺江水樣,在江邊插上環(huán)保標語。在走訪中,聽到過徐店村民對井水因為靠近婺江而受污染的氣憤申訴,也聽到過塘湖村的村民因遠離婺江,喝上干凈泉水的幸福感慨,我深深了解到干凈飲用水的寶貴,在看望環(huán)保老人曹榮安家后,我感受頗深,他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水,側房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說:改變不了別人,改變自己,切實出發(fā),保護環(huán)考試吧境,保護水資源。
            會上,朱德康老師談到,從團中央到地方各級高校都非常重視開展大學生的暑期社會實踐活動,四川農業(yè)大學歷來都非常重視社會實踐工作,今年圍繞團中央提出的“永遠跟黨走,建功十二五”這一主題,學校積極號召青年學生到基層去奉獻青春,接受歷練,增長才干。
            接著,朱德康老師對該團隊緊跟時代主題,心系“三農”,關注新農村建設而策劃出一系列服務“三農”的社會實踐給予了肯定,并說“當代大學生就應該開開心心地到農村去,給農民帶去實惠,帶去科技知識,在服務農民的過程中成長自己?!痹陉犻L王濤同學安排了明天出發(fā)去實踐地雅安市蘆山縣相關事宜后,朱德康老師和隊員們一起合影紀念,并預?!佰`行‘十二五’規(guī)劃,服務新農村建設”實踐團隊能夠在實踐中取得豐碩的成果。
            其實在那里是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長,每次差不多到開飯時間的時候,大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊:“老板,開飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊:“老板,開飯啦!”而他為了插開話題就會對著天空喊:“灰機(飛機)?!奔偃缒奈煌瑢W工作做得不好,師兄就會對他說:“沒飯開哦!”那場面的確很好玩。所以,我們經常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢想。
            七月的驕陽,沸騰了我們青春的熱血;無悔的選擇,輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方,奉獻我們的美麗青春,燃燒我們的激情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿,伴隨著這短暫而充實的社會實踐,定格在時間的長廊中,亙古不變。這一切的一切,都凝聚著每位成員的辛勤汗水,他們的辛勤付出為社會實踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人,高調做人,低調做人,無論在什么場合,什么時候都能發(fā)現(xiàn)他們忙碌的身影,他們就是通訊攝影組和后勤組。實踐之旅,多姿多彩,通訊攝影組見證每個寶貴的畫面,并把它定格下來,他們忙碌在活動的最前端。后勤組,無論在什么時候,他們都在默默的付出,為我們提供一個最堅強的后盾,他們隱藏在后端,卻提供最強有力的保障和信念,他們是一群最可愛的人。
            轉眼間,暑期社會實踐活動已經接近了尾聲。半個月來,我們吹山風,沐山雨;進工廠,入農戶;上高山,下農田。我們力求“法”近村,“藝”下鄉(xiāng)。我們所做的,力求務實,能把實際的服務送到農村來。我們攜起孩子們的雙手,與眾鄉(xiāng)親結下“魚水深情”。
            暮然回首,從出征到安營扎寨,從文藝演出到法律宣傳,從陽光支教到服務新農村,一幕幕動人的畫面,一張張樸質的笑臉出現(xiàn)在眼前。我們留戀這里,這里播下我們青春的汗水,播下我們的真誠。
            在整個實踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。小明的經典口頭禪,玉蘭的經典語錄,阿山的經典身材,還有許許多多的人還有畫面,都定格在我的腦海中,亙古不變。
            社會實踐:“傳服務火炬,頌無悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的'升華和珍貴的友誼,它將永遠珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財富。車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩?;貋砗罂粗粡垙堈掌?,感慨、感動、感激,照片里的每一個故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說上幾天幾夜,說著我們所經歷過的一切,然后滿足地笑著,幸福著。
            暑期社會實踐是大學生必不可少的,我們能從中學到許多知識和學會處理好人際關系!這次,我就收獲頗多!
            此次實踐主要任務是通過走訪農戶,以問卷調查的形式了解新農村建設方方面面的情況。隊員們行程之前也是做了充分的準備。上午8時55分,由小張帶隊,我們幾人的實踐隊伍抵達一鎮(zhèn)人民政府。
            在會議室休息討論片刻后,9時55分,大家在曾鎮(zhèn)長的陪同下抵達于南村。于南村現(xiàn)有1280口人,是一個具有悠久商業(yè)傳統(tǒng)的村,商業(yè)1978年改革開放初期便抓住機遇搞活經濟,建立了集體所有的毛刷廠,后來由作坊模式逐漸發(fā)展擴大成較大型企業(yè),現(xiàn)在農民人均收入已逾四千元。
            大家在曾鎮(zhèn)長的帶領下首先到達了農戶曾凡勛的家。進門看到的是一個整潔寬敞的大院子,二層樓房修葺的也是十分齊整,家中一應設施很齊全。大家主要就對新農村建設的了解程度、了解渠道、村里的基礎設施建設包括衛(wèi)生、教育等各方面做了詳細的了解,村民做了詳細的回答,最后填寫了我們準備好的新農村建設村民調查表。村民對黨對農村的政策扶持大為贊揚,像農業(yè)稅減免、良種補貼柴油補貼等,都給農民帶來了確切的實惠。通過了解得知村里將準備為農戶們辦理合作醫(yī)療,明年全村實現(xiàn)通自來水。曾凡勛的家庭經濟狀況相當不錯,大兒子大兒媳現(xiàn)在在大連工作,小兒子也已成家,在村里企業(yè)工作,但他笑道在村子里,這只能算中游水平。比起自己辦企業(yè)的農民,這并不算什么。
            10時40分,大家告別曾凡勛的家,在他的帶領下到村里四處轉轉。大家首先到達于南小學,校舍規(guī)劃很好,學生教室內部裝有電視機、空調,并配有電腦室。村里人對教育都很重視,于南小學成為遠近聞名的優(yōu)秀小學。接著又到了村衛(wèi)生所,村民們平時身體有什么小問題都可以解決。
            在此過程中,大家也詢問了路邊家庭的農戶,進部分農戶的家里參觀并了解情況。村民們的生活相當充實,人人有活做,整個村子里幾乎沒有閑人。治安管理也因此相對容易一些,滋事之人很少。
            繞過大半個村子后,11時20分,大家結束了對于南村的調查走訪。返程路上,大家感觸頗深,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的帶動下,全村的經濟發(fā)展達到了想到高的水平,建立一個新型的農民具有高素質、生活停留在高水平的新型農村已經有了基本的基礎。
            新農村建設不能停留在口號上,更不能流于形式,在新農村建設剛剛起步之時就應該做好定位,切實解決農村的實際問題,提高農民的素質,只有有了社會主義新型農民,才有社會主義新農村。
            此行,我們既充實又高興!為人們的富足安康而快樂!也為自己的收獲而開心!
            當然,這次實踐活動,還豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
            暑假毛概社會實踐報告感想篇八
            1、調查目的:
            大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會。就業(yè)難是一個復雜的社會i司題,從教育內部分析,就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經濟社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設置調整相對滯后、幣場需求與人才培養(yǎng)結構失衡等諸多方面。大學生就業(yè)狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一,如何解決好大學生就業(yè)難間題,是推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題20xx關于大學生毛概社會實踐報告20xx關于大學生毛概社會實踐報告。
            二、調查時間及地點:成都理工大學工程技術學院。
            我們的間卷主要4及了以下幾個方面:
            1.針對以后工作情況設間。
            2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問。
            3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設間。
            4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響。
            三、正文:
            今年來,隨著我國社會經濟的發(fā)展,國民教育的提高,高校的不斷擴招,大學生群體不斷擴張膨脹,大學生就業(yè)難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)事件,在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時候,也更加關注目前大學生就業(yè)難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題,已經迫在眉睫,只有真正的解決這個間題,才能促進社會的和諧安定,才能能真正把知識變成生產力,從而推動一個國家的實力發(fā)展。
            首先,“弱勢群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群,但還沒有把大學生納入其列,隨著近年來大學生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻,無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列,“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下,社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為,使大學生弱視群體無法獲得平等的就業(yè)權,被無情地剝奪了公平競爭的資格,也引發(fā)了種種社會沖突和矛盾。
            據(jù)國家人力資源部和社會保障部、教育部,就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計:20xx年212萬、20xx年280萬、20xx年333萬、20xx年413萬、20xx年495萬、20xx年559萬、20xx年610萬、20xx年631萬,從詳細數(shù)據(jù)觀察,可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢,八年累計3533萬,而據(jù)教育權威部門統(tǒng)計顯示:20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學生,并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻,如此龐大的基數(shù)已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業(yè)生還沒有一個良好的就業(yè)環(huán)境之下,又一撥的人群又加之到來,緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼2。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個社會都在鼓勵大學生下基層,從基礎干起,但這又與上學最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就,從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。
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            暑假毛概社會實踐報告感想篇九
            大學期間的最后一個暑假如期而至,我的心情異常激動,因為我有幸成為我們學院組織的暑期社會實踐服務隊的一員。在此很感謝老師對我的承蒙,讓我有幸可以參加社會實踐。我們主要是針對需要生源地助學貸款的學生提供服務。在這次社會實踐過程中我學到了很多,感悟了很多,下面我就我的這次社會實踐心得做一下總結。
            我們社會實踐服務隊一共六個人,以下是我們的工作內容:
            社會實踐期間,從末出現(xiàn)無故缺勤。勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老師的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同學友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。在這段社會實踐期間里我覺得重要的是,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
            “大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力?!痹趯W校時,老師總強調我們要培養(yǎng)自己的自學能力,參加了社會實踐活動后我才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外,工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。作為社會實踐小組成員我們總是積極主動,積極配合其老師的工作,并主的與老師交流學習。
            從社會實踐中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,完成應當完成的任務,用心觀察,用心學習。作為一名大學生,言行舉止,態(tài)度都關系著整個大學的形象。見微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心,細心,用心。就辦工廠職工這一崗位來說,服務,奉獻,創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活,我們更應該勤學習,善思考,常修身,敢創(chuàng)新。
            此次實習我們不僅增長了見識,得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領悟到了做人做事的原則和態(tài)度?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!庇H身實踐,結合自身所學,方能提高自己。
            此外我對生源地助學貸款政策有了一些自己的見解::
            1、提高大學生自身信用觀念,建立信用體系。
            2、加強學校監(jiān)督,提高助學貸款的償還率。
            3、政府要加大投入,制定切實可行的還貸政策。
            上面是我的一些想法,當然,在暑假實踐的過程中,提高了我的交際能力,也讓我體會到了團隊合作的快樂與重要性。在活動的前前后后,我們六個人分工合作,只為一個共同的目標而努力,那就是要把這次實踐活動弄得漂亮,干的完美。實踐活動期間,馮老師總是不間斷讓我們注意安全,或是提醒我們天氣的變化,這讓我們每個人的心里都暖暖的,雖然實踐的時間不是很長,可是我們之間的情誼更深了。短暫的暑期實踐已經結束,我想,在這短短的幾天里所收獲的東西,足夠我用一生去珍藏,去體悟。這將成為我青春里最難忘的一段回憶。
            時光荏苒,很快社會實踐的一個月已然過往了,回首過往的三十天,內心不禁感慨萬千??時間如梭,轉眼間又將回到學校,迎接新的挑戰(zhàn)?;厥卓?,雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷進步,在進步中思考,在思考中總結,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,學校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十
            1.必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾,了解調查對象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實的,弄清它的來龍去脈,為分析研究提供大量、可靠的事實依據(jù)。
            2.要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理,要透過表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質,從而得出正確的判斷和結論。
            3.要選用切實、可靠的材料說明觀點。社會實踐報告所揭示的'結論,必須通過對具體情況、具體事實做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點和結論。
            4.社會實踐報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來,要善于用簡要的議論總結經驗,闡明規(guī)律,說明政策;還要注意運用可靠的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點。
            【范文】。
            一、指導思想。
            本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實際,以“貫徹落實科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學發(fā)展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心,開展暑期社會實踐(調查),加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。
            二、目的意義。
            社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
            通過社會實踐(調查),使學生了解社會、認識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念,實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想,增強歷史使命感和社會責任感。同時,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
            三、實施過程。
            1、本學期理論課結束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。
            2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
            3、本次調查報告的收集:下學期開學后的第1-2周,各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告,進行批改并評定成績。
            四、組織形式。
            本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統(tǒng)一組織和個人自主結合的方式進行,大多數(shù)同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統(tǒng)一組織的社會實踐(調查)有兩種形式:
            一是學校組織的校級學生實踐團隊。
            二是各學院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學院團委組織、專業(yè)教師帶隊指導。
            以上各種形式的社會實踐(調查),要求學生在指導教師指導下,將“概論”課社會實踐(調查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行,并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
            五、具體要求。
            1、全員參與。全校xx級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
            2、就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調查)的同學,建議結合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。
            3、社會實踐(調查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。
            4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性,要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調查報告須插入自己的實踐圖片,相關證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。
            5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區(qū)進行走訪指導。
            6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周,活動結束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實為根據(jù),盡量做到內容詳實,圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。
            (1)封面、正文、封底使用相同格式,報告用word文檔打印,可插入能夠反映自己實踐活動的照片,格式要規(guī)范。(封面、封底等格式見附件二)。
            (2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
            (3)除封面外,報告應包括內容摘要、正文、結語等。
            (4)理論聯(lián)系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
            (5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,一經發(fā)現(xiàn)該報告判零分,不給予補考機會。
            8、對于未參加實踐活動、未提交調查報告的學生,按曠考處理并參加下一屆重修。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十一
            為學習宣傳黨的十八大精神和十八屆三中、四中全會以及總書記五四重要講話精神,以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年為契機,進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性,根據(jù)《吉林省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨“百基千隊服務萬村行動”》的通知精神。吉林建筑大學城建學院土木工程系暑期社會實踐小分隊積極響應中央及全國關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,于207月3日至7月9日在土木工程系學生工作辦公室輔導員趙欣辰的帶領下,來到吉林省通化市四棚村進行暑期社會實踐調研活動。
            土木工程系暑期社會實踐活動在趙欣辰的帶領下,通過前期調研和社會采訪,準確的把此次暑期社會實踐地點定在了通化市四棚村。
            一、活動前期調研。
            (一)前期調查。
            土木工程系學生工作辦公室輔導員趙欣辰利用五一期間,帶領兩名學生干部前往本次社會實踐地點——通化市四棚村,進行前期實踐調研。土木工程系從以下幾個方面進行調研:
            1.調查通化市及四棚村的發(fā)展史,并采集相關信息。
            3.調查通化市四棚村的發(fā)展對居民及周邊地區(qū)環(huán)境的影響。
            4.與村民進行溝通,以便更好的宣傳疾病預防和山林防火知識。
            5.聯(lián)系農田,與農民一起勞動,幫助農民生產。
            6.與當?shù)貓笊缏?lián)系、洽談刊登報紙的可行性與相關事宜。
            (二)當?shù)爻鞘斜尘啊?BR>    1.通化市是吉林省東南部和東北東部最大的區(qū)域中心城市,是吉林省第五大城市,是中國醫(yī)藥城,中國葡萄酒城,中國鋼鐵城,素有“人森之鄉(xiāng)”,“中國中藥之鄉(xiāng)”,“優(yōu)質大米之鄉(xiāng)”,“葡萄酒之鄉(xiāng)”“滑雪之鄉(xiāng)”和“中國松花硯之鄉(xiāng)”的“六鄉(xiāng)”之美譽。
            通化,位于中國東北東部,吉林省東南部,屬東北亞經濟圈腹地,東北東部大通道的重要樞紐,是我國對朝三大口岸之一,邊境線長203.5公里,是國家批準的邊境開放城市,同時也是吉林省距出海口最近的城市。通化市全市人口227.2萬人,其中市區(qū)人口達到50萬人。
            2.四棚村位于通化縣城西北部,東與二密相鄰,北與柳河縣接壤,南與金斗鄉(xiāng)鄰界,西與三棵榆樹毗鄰,境內交通四通發(fā)達。一條主公路貫穿全鄉(xiāng),東與通梅一級路相接,南與通沈線相連,幅員面積277.1平方公里,九個行政村,23個自然屯,48個居民組,2355戶,10480口人,耕地26326畝,有林面積19000公頃。特產田、經濟田面積占耕地的38%。
            四棚村以林業(yè)為主,經濟林3500公頃,人工林5000公頃,天然林14000公頃。全鄉(xiāng)98條經濟溝現(xiàn)已開發(fā)88條,產值在100萬元以上的有2條,50萬元以上有5條,主要以哈什螞養(yǎng)殖,林下參種植為主,并間作木段木耳、細辛、五味子等中藥材。農民收入的增長主經靠特產業(yè),現(xiàn)已形成一村一品、多村一品的格局。四棚村貝畝基地已取得國家gap認證綠色三無產品,已發(fā)展1000畝。山野菜大棚發(fā)展到20多個,大棚油桃5個,占地4畝。車嶺背村、四棚村、老米溝村的貝畝、滑子蘑、香菇、袋裝木耳發(fā)展規(guī)模較大,是農民受益的主打產品。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展突飛猛進,全鄉(xiāng)養(yǎng)牛1600頭,養(yǎng)羊只,專業(yè)戶養(yǎng)豬400頭,養(yǎng)雞3000只。
            四棚村礦產資源十分豐富。頭棚村鐵礦、老米溝村麥飯石、鐵礦,三棚村銅鎳礦,礦產儲量大,品位高,待以招商,望有識之士加盟開發(fā)。黨委、政府出臺了相關的優(yōu)惠政策,本著“重商、安商、富商”的原則,實現(xiàn)雙贏。
            二、活動進程。
            7月3日中午,經過了10個多小時的車程,土木工程系社會實踐小分隊一行13人到達了通化市四棚村,經過簡單的休息后,我們跟隨四棚村村委會李書記來到村子里進行參觀,村民們看到熱情洋溢的大學生都紛紛表示歡迎。隨后小分隊和村委會領導干部在四棚村村委會會議室共同召開了主題為“走進四棚村,青春現(xiàn)祖國”的座談交流會。會上,小分隊帶隊老師趙欣辰就“吉林建筑大你學城建學院土木工程系暑期社會實踐小分隊簡介及此次前往四棚村的目的和意義”做了闡述。四棚村村委會李書記發(fā)表講話,針對“四棚村村委會機構設置,四棚村近幾年發(fā)展建設及政府出臺的惠民政策”等幾個方面做了詳細介紹。同學們通過與村干部面對面的交流,充分了解到了四棚村如今發(fā)展快速,農民生活水平較前幾年有了很大的提高。
            7月4日上午10點,在李書記的帶領下,小分隊再次來到四棚村進行走訪調查。小分隊分成三組行動,調查內容主要包括村民家庭基本信息狀況,村民近幾年生活的變化及村民建議等幾個方面。為了得到村民最真實的現(xiàn)狀和村民心里最深處的呼喚,小分隊成員在商店、農田、村民家中等一切可能的場所展開調查,受訪村民給予隊員們完全信任,對自身狀況作了細致而真實的描述。下午15時,小分隊結束了此次走訪調查,回到休息區(qū)對當天調查結果進行整理和分析。
            7月5日上午8點,土木工程系社會實踐小分隊在李書記的帶領下來到了四棚村敬老院。隊員在簡單采訪了敬老院負責人后了解到:院里一半以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經功能障礙或老年癡呆等疾病,給護理帶來了極大的困難。老人們在看到冒著酷暑趕來看望他們的學生就立刻關心起來,拉著同學們的手問寒問暖。小分隊成員在簡單問候后就迅速展開行動,有的負責房間、樓道和庭院的清潔工作,有的負責準備熱水陪伴老人。同學們熱心的與老人們聊起家常以及自己豐富多彩的大學生活,在問及生活起居情況時,他們紛紛表示平時雖然沒有子女的陪伴,但在這里生活的很安穩(wěn),政府每個月都會給予他們一定的養(yǎng)老補貼,要感謝黨,感謝政府。下午1點,小分隊再次來到敬老院,在扶老人到庭院樹蔭下乘涼后,對室內噴灑藥水進行集中消毒,并在走廊中張貼了事先準備好的“夕陽紅”海報。最后,小分隊與老人們在院子里一起拍照留念,互相告別后結束了快樂而充實的社會實踐第二天。
            7月6日,土木工程系社會實踐小分隊來到四棚村中的一條小河邊,對河道衛(wèi)生進行清理。按照計劃,清理將從河道開始,把河邊的垃圾撿進垃圾袋,用竹竿將河面上的垃圾打撈上岸,工作內容很簡單,但實際操作起來卻困難重重。在進過兩個小時的努力后,小分隊終于完成了對整條河道的清理工作。隨后,大家回到村委會,在公示欄處張貼了有關保護環(huán)境的海報,時刻提醒村民們注意衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾,共同推進美好四棚村的建設。
            7月7日,小分隊深入基層幫助村民干農活。小分隊成員分成男女兩組,在當?shù)卮迕竦膸ьI下來到農田里,男生幫助村民收菜籽、女生幫助除雜草等。干完農活后村民們又帶領同學們來到自家果園采摘無農藥水果蔬菜,同學們在付出辛苦汗水的同時也深刻體會到了作為當代大學生,下鄉(xiāng)奉獻給社會的不僅僅是服務,更體現(xiàn)的是一種艱苦奮斗的'高尚精神。
            7月8日,第六天。四棚村以林業(yè)為主,就在前不久山林一處發(fā)生火災,這對村民們造成了一定的影響。為了加強村民對山林的防火意識,最大限度的防止山林火災的發(fā)生。隊員在李書記的帶領下走村竄戶進行山林防火宣傳,在村口醒目位置張貼了山林防火警示標語,向村民們發(fā)放了山林防火宣傳資料,小分隊成員們就山林防火的重要性,預防山林火災的基本要求和撲救山林火災的基本常識等防火知識與村民們進行了面對面的宣傳,同時還提醒村民們要謹慎野外用火,遇到小火時撲滅,遇到大火時報警救助,要做好山林火災安全隱患排查工作,加強山林撲火技能及自身安全保護。山林防火宣傳工作直到當天晚上6點才結束。
            7月9日上午,土木工程系暑期社會實踐小分隊針對這一周所開展的活動、所學習的知識、所收獲的感悟等召開了內部會議,并匯總相關的材料,做好總結和收尾工作。并于當日下午,結束了本次暑期社會實踐活動。
            三、收獲與感悟。
            (一)通過座談交流會,同學們感受到了改革開放30多年以來在黨的領導下四棚村翻天覆地的變化,通過了解四棚村的發(fā)展,懂得農業(yè)是農民之本,作為當代大學生的我們應該努力學習,打下堅實的專業(yè)基礎,為社會做出貢獻。
            (二)通過對河道的衛(wèi)生清理及干農活的親身實踐,同學們懂得了“艱辛知人生,實踐長才干”的道理。切實體會到了農村人民的樸實與艱辛,同時在實踐中也磨練了意志,增長了見識,收獲了成長。
            (三)在敬老院服務中,同學們在給老人帶去溫暖、豐富老人生活的同時,也體會到了老人寂寞孤單的內心。也更加希望當代青年能從自身做起,懂感恩,盡孝道,同時積極倡導身邊的朋友給家中、社會上的老人多一些關懷,多一份溫暖。
            (四)在走訪調查中,同學們知道了政府出臺的惠民政策對四棚村發(fā)展的重要性。在廣大黨員和人民的支持下四棚村村民的生活質量有了很大的提高。在中國共產黨的正確領導及人民群眾的不懈努力下,四棚村正在朝著社會主義新農村的方向不斷發(fā)展。
            為期一周的暑期社會實踐調研活動落下了帷幕,通過此次暑期社會實踐調研活動,進一步引導了學生在社會實踐中深化對黨的十八大精神和十八屆三中、四中全會精神的理解和認知,確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向。在今后,土木工程系的全體師生會戮力齊心,將理論知識與實踐環(huán)節(jié)充分結合,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,為“中國夢”的實現(xiàn)而不斷努力奮斗。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十二
            再者則是我們農村的教育與衛(wèi)生事業(yè)。小時候,我們鄉(xiāng)有很多村小,學校分散,既不好管理教學質量也遠遠落后于城里的學校,到目前為止,我還是我們村里為數(shù)不多的一個大學生??墒谴丝谈鞔逍∫呀浗y(tǒng)一為中心小學,既方便了管理也更有利于教學質量的提高。學校從小學三年級也都開開設英語課,甚至還有了多媒體教學。很多人雖沒有上高中,可是也會在各種技校學習技能,大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,提高了農民的文化程度。對于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設備也較以前有了很大的提高,記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術,切口至少有5cm,可是此刻鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術切口最多有3cm。同時,鄉(xiāng)里也都鼓勵大家買醫(yī)療保險卡,減少了看病貴看病難的現(xiàn)象。
            這些年的農村的變化讓農民的生活水平有了大大的提高。黨的十六大一來,黨中央多次強調要把解決好三農問題作為全黨工作的重中之重,并提出了建設社會主義新農村的總要求,即生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民生。著五個字內涵豐富,不僅僅勾畫出了現(xiàn)代化農村的完美圖景,并且提出了解決三農問題的系統(tǒng)思路。黨的十七大強調,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進社會主義新農村建設,要把解決好三農問題始終作為全黨工作的重中之重。黨的十七屆三中全會準確決定了我國農村改革發(fā)展的歷史地位,指出我國中提示已進入以工促農、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,進入加快改造傳統(tǒng)農業(yè)、走中國特色農業(yè)現(xiàn)代化道路的關鍵時刻,進入著力突破城鄉(xiāng)二元結構、構成城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展一體化新格局的主要時期。建設社會主義新農村是一項系統(tǒng)工程,又是一項長期、艱巨、復雜的重大歷史任務。在我這次的暑期實踐過程中已經顯現(xiàn)出了,我們黨中央對新農村建設的重視,農村的面貌也煥然一新。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十三
            一、迄今為止,中國的物業(yè)管理行業(yè)已經走過了二十幾年的時間,已經具備了一定的規(guī)模和形態(tài)。隨著經濟體制的改革發(fā)展、城市的現(xiàn)代化、人們對居住空間的可持續(xù)發(fā)展的要求,伴隨房地產商品經濟發(fā)展的必然產物——物業(yè)管理要得到迫切的改變,已成為一種必然的趨勢。尤其在市場經濟的條件下,大多數(shù)人將成為物業(yè)的產權人和使用權人,因此,如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地,創(chuàng)造合理的規(guī)模效益,已經成為現(xiàn)今物業(yè)管理的關鍵問題。在社會分工和市場細分不斷加強的總體背景下,只有針對不同的物業(yè)類型、不同的消費人群、以不同于他人的管理模式,才能樹立企業(yè)自己的一面旗幟,建立自己的經營理念,那就是要走企業(yè)的品牌化道路。品牌是什么?依據(jù)美國市場營銷協(xié)會的定義:品牌是一種名稱、標記、符號,簡單的說就是一種商品的牌子,以自己特殊的商品形態(tài)區(qū)別與競爭對手的標記。但是在市場經濟發(fā)展的今天,品牌已不再是一種簡單的區(qū)別標志,而是企業(yè)客戶和價值(文化價值、經濟價值)的來源。物業(yè)管理是一種服務,它以物業(yè)為管理對象,以廣大業(yè)主為服務對象而定位于社會人群。由此,創(chuàng)建這種服務的品牌也不外乎三個方面:知名度、美譽度、忠誠度。深圳萬科發(fā)展到今天之所以能成為行業(yè)中的佼佼者,其中一個重要的因素是依靠了其服務的品牌效應。在多次的招、投標中,其能做到“未見其人,先聞其聲”靠的是它的知名度,在以后的日常管理中能得到廣大的業(yè)主的支持與信賴則主要依賴了它的美譽度,于是不斷提升的忠誠度為它贏得了越來越多的客戶,終就鑄造了中國物業(yè)的“巨無霸”。但是創(chuàng)建一個品牌并不是朝成夕就,而是需要一個長期的過程?,F(xiàn)實中一些令人無庸質疑的事實放在我們的面前,物業(yè)市場不規(guī)范、經營機制不健全、細的法律法規(guī)不具備、廣大業(yè)主的物管意識低等因素已經成為企業(yè)走向品牌化的約束“瓶頸”,尤其是北方的地區(qū),在總體水平低的情況下,對于一些中小城市做成物業(yè)品牌更是難上加難。
            日照雖然是位于沿海的港口城市,但就經濟發(fā)展、人口規(guī)模來說還是一個中小城市。于是在這樣的情況下要做成一個物業(yè)的品牌,除了要克服大的環(huán)境困難外,還要最大程度上優(yōu)化企業(yè)的內部結構和人員配置。對此,筆者在公司的四個物業(yè)項目實習的進一個月的時間里感受頗深。以下筆者就在工作中親身感受的問題予以陳述:(1)、物業(yè)人員的形象不規(guī)范。包括服務人員的儀表、語言、行為形象。服務人員是第一時間與業(yè)主打交道的,因此,他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌。(2)、規(guī)章制度不健全。主要包括對內(員工規(guī)范、崗位職責、獎罰機制)和對外(管理制度、業(yè)主公約、處理程序等)。(3)、物業(yè)管理工作宣傳不到位。比如說維修基金的收取,在沒有全部收繳齊之前,不要存在時間上的停滯,要無時不刻的向業(yè)主宣傳到位,其中包括采用傳單、報紙、宣傳欄的形式。(4)、服務人員的人性化意識不強。對待業(yè)主不夠周到熱情,有的甚至發(fā)生了口角。在實踐的接觸中,服務人員對答允業(yè)主的事情不能及時的處理,比如說報修,一拖再拖使公司的誠信產生了嚴重的危機。(5)、物業(yè)經營收入單一,難以擺脫虧損的局面。舉例說同發(fā)物業(yè)它的建成已有十幾年的時間,大多數(shù)的公共設施已經老化,光靠1.1角的服務費虧損是在所難免。
            二、通過在實習中理論的研究和實踐的磨合,筆者認為這些基本的問題已經成為海納物業(yè)走向品牌化、從分散型經營到集約化發(fā)展的制約因素。如何解決這些問題,規(guī)范物業(yè)項目的運作,樹立海納物業(yè)的品牌形象。通過近段時間的實習,筆者提出自己的幾點建議和方法。
            1、建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊伍,作好基礎管理是關鍵。優(yōu)秀的基礎管理是作好物業(yè)工作的基點而員工素質則是優(yōu)質服務的決定性因素,也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關鍵。(1)、規(guī)范服務人員形象,加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面,儀表規(guī)范要求我們的服務人員要持證上崗,統(tǒng)一著裝,佩帶明顯的標志,所使用的工具要印有企業(yè)的標識。語言形象要求服務接待人員要講普通話,由于在公司的項目上買房的大多是外地人,所以這一點顯的很重要。比如說在服務人的電話接待中要首問“海納物業(yè),可以為您做什么”語言要盡量熱情委婉,包括在與業(yè)主產生矛盾的時候,“海納物業(yè)”應該成為每一個員工的口頭禪,這樣也有利于企業(yè)的`形象宣傳。行為形象要求每一個崗位的職工要工作規(guī)范,盡顯專業(yè)風采。這一點對我們的保安人員顯的十分重要,在小區(qū)里保安人員擔任著維持公共秩序的職務,所以在工作中要盡量達到軍事化的標準,例如不要出現(xiàn)走路吸煙、打鬧的場面,以免給業(yè)主造成不良的影響。物業(yè)是一種服務行業(yè),其行為其實就是一個服務的過程,即服務傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務缺陷給業(yè)主帶來的不滿和怨言。此外,服務人員的形象也是公司服務的一個有形展示,向用戶傳遞公司的良好形象。(2)、健全與物業(yè)有關的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為,有利于整個服務流程的再造,有利于提升企業(yè)的外部形象,其更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認證的必不可少的環(huán)節(jié)。所以,對內要建立員工的崗位責任制、工作內容要求并且要確保能落實下去,內部制度的設立要無時不刻的表現(xiàn)出一個絕對服務者的形象——以業(yè)主為中心,輻射每一個員工的行為。在實習中,城市花園的首問責任制就值得為其他的物業(yè)項目所借鑒,即每一個與業(yè)主接觸的服務人員都要成為服務流程上的一個點,實現(xiàn)服務無縫隙。對于外部,我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得注意的是我們的每一個公眾制度的建立都要依據(jù)國家的法律法規(guī),措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務流程,真正做到“事事有人管、人人都管事”,使每一個責任事故的發(fā)生都能找出相應的責任人,并能配合相應的獎罰激勵措施。(3)、充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。全體業(yè)主是整個小區(qū)物業(yè)的所有權人,而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機構和代表,也是小區(qū)重大決策的擁有者,所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關系。業(yè)主委員會是業(yè)主大會的執(zhí)行機構,同時也是物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督者和協(xié)助者。一些重大的物業(yè)事項(物業(yè)維修基金的使用、年度預算、物業(yè)公用部位的經營等)必須要業(yè)委會審批,否則有時物業(yè)的好的想法,可能會變成違法的行為。鑒于現(xiàn)今山海天和城市花園的業(yè)主委員會還不是健全,重大的事情盡可能的要經過入住業(yè)主多數(shù)的同意。此外,在日常的管理服務中,要定期或不定期的召開與業(yè)主委員會或業(yè)主代表的座談會,以征詢在平時管理中的不足和缺陷,來完善自己,同時也要把對業(yè)主的合理要求和一些個別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對業(yè)主委員會給予明示,請求其協(xié)助解決,做到雙方心中有數(shù),必要時要達成書面協(xié)議。
            2、服務管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。(1)、以專業(yè)化為方向,首先要打好它的專業(yè)基礎,即讓大多數(shù)的員工掌握豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,因此企業(yè)要建立氣氛活潑、富有彈性的學習型網絡。比如說公司內部要定制各種及時、快捷、方便的書刊、報紙等專業(yè)的學習媒介,配置現(xiàn)代的信息網絡(因特網、局域網等)使各個項目的先進的觀點成為公司的共享信息,通過學習讓廣大員工的思想“站在海納,跳出海納”,以一個領先行業(yè)的思想和心態(tài)去做好工作中的每一件事。此外,公司還應定期或不定期的組織培訓班、外出學習,特別值得一提的是對于外出學來的東西,不能搞純粹的“拿來主義”,一定要適時而變、因地制宜,主要要符合本公司和本小區(qū)的實際情況,偏離實際的再先進的思想方法也要忍痛割愛,否則只會浪費大量的人力、物力。在實習期間,筆者接觸到的項目上很少有專業(yè)的書刊和書籍,因此這一點顯得特別重要。對于專業(yè)技能,因為其是服務質量的基礎,所以我們要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試,對取得一定成績的員工要給予獎賞,由此形成一個“學以為用、從用中學”的的良性循環(huán)。再次,專業(yè)化還要求明確部門結構、完善專業(yè)重組。舉例來說,山海天項目由于人員配置少,一個人要負責幾個部門的事情,所以在一些檔案的管理上以致出現(xiàn)了些許的混亂。因此,對于部門結構要有明確的劃分即辦公室、服務中心、保安部、綠化保潔部、經營拓展部等,并且各部門要形成自己的責任和崗位規(guī)范且有相應的配套設施。最后,專業(yè)化重組就是要針對各個部門所使用專業(yè)的特色,展開專業(yè)知識的整合,使每一個員工具備一專多能,比如說保安、綠化、工程部門在部門明確的基礎上可以做到“人人都要學、事事都能懂”,在負責人員不到位的情況下,可以處理應急情況。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十四
            在一個多月的暑假生活中,為了更好的了解社會,響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動?,F(xiàn)在活動已經圓滿結束,我在此做一個總結,作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
            活動的動機。
            幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業(yè),健康狀況,居住環(huán)境,政治環(huán)境,醫(yī)療環(huán)境,家庭環(huán)境,文明程度等等。
            一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調查。作為暑期社會實踐。本次調查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。
            本次調查采用的問卷如下(選項后的數(shù)據(jù)為該選項的選擇情況):
            尊敬的女士/先生:
            您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查。我是武漢工程大學的一名在校大學生。需要對我市居民幸福感進行一項調查,希望您能夠抽出一點點時間,協(xié)助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!
            1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
            a.我家住房條件非常好2%。
            b.我家住房條件比較好14%。
            c.我家住房條件一般63%。
            d.我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%。
            2.您和家人的關系怎么樣?
            a.非常融洽33%。
            b.比較融洽51%。
            c.一般,有些小矛盾14%。
            d.關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
            3.您和鄰居之間的關系怎樣?
            a.經常來往35%。
            b.偶爾來往38%。
            c.很少來往,只是見面打打招呼23%。
            d.互不往來,和鄰居都不熟悉2%。
            4.您和同事之間的關系怎樣?
            a.非常融洽16%。
            b.比較融洽69%。
            c.一般,有些小矛盾13%。
            d關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
            5.您對自己目前的收入滿意嗎?
            a.非常滿意1%。
            b.比較滿意22%。
            c.說不清19%。
            d.比較不滿意37%e.非常不滿意19%。
            6.總體來講,您對生活的態(tài)度怎樣?
            a.非常樂觀5%。
            b.比較樂觀56%。
            c.沒感覺23%。
            d.比較悲觀13%。
            e.非常悲觀1%。
            7.您覺得工作/生活上的壓力大嗎?
            a.非常大14%。
            b.比較大47%。
            c.比較適中33%。
            d.比較小3%。
            e.沒有壓力1%。
            8.您的業(yè)余生活?
            a.豐富多彩1%。
            b.比較豐富12%。
            c.一般69%。
            d.枯燥無味16%。
            9.當您想到我市的房價時,滿意度如何?
            a.非常滿意0%。
            b.比較滿意2%。
            c.說不清8%。
            d.比較不滿意27%。
            e.非常不滿意61%。
            10.你認為自己的生活幸福嗎?
            a.非常幸福1%。
            b.比較幸福12%。
            c.還可以53%。
            d.比較不幸福22%。
            e.非常不幸福10%。
            11.您所在城市社會治安狀況怎么樣?
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十五
            在這個知識經濟飛速發(fā)展的時代里,全面實施素質教育,提高國民素質,將成為構建和諧社會的重要任務,將成為衡量我國教育發(fā)展水平的重要指標之一,重視基層教育成為當今時期教育不可缺少的一部分。人們都說一棟房子最重要的是地基的牢固與否,而基層教育則相當于我們人才培養(yǎng),國家未來的地基,基層教育成為了我們當今時期不得不重視的問題,雖然國家在多方面關注基層教育,但我們還是在一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些問題。xx年暑假期間我對重慶市云陽縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)教育狀況進行了走訪調查。
            一、調查的基本情況。
            (一)調查目的:
            了解云陽縣基層教育的相關情況,分析該地基層教育對教育的影響及對策,為制定相應的教育政策,建立相應的教育模式和方法以及行政決策提出科學的依據(jù)。
            (二)調查內容:
            研究基層教育存在的問題;研究對基層教育的政策保障及行政支持政策以及研究對基層教育的策略和方法。
            (三)調查地點、方法:
            xx鎮(zhèn)xx學校。
            研究方法:主要是積極參與教學工作、走訪、訪談當?shù)貙W生、老師和家長。
            (四)調查過程:
            對學校老師,學生,家長進行了部分走訪和訪談,收集到當?shù)卮罅康幕A教育信息,也發(fā)現(xiàn)存在著不少問題,然后通過對資料的匯總分析,在參考相關文獻的基礎上,最終形成調查報告。
            (五)調查時間:
            xx年xx月xx日xx月xx日。
            (六)調查結果:
            二、調查中發(fā)現(xiàn)的問題。
            (一)對低年級的教育重視程度不夠。
            在這里,由于師資、教室有限,一年級班里的學生過多,難以實現(xiàn)小班教學,往往只好讓六七十個學生擠在一個班里上課。雖然早已告別了三四個人擠一張桌子的時代,但一個小教室要容納那么多學生上課,光桌椅的擁擠,就讓人感到難受,還談什么在課堂上搞活動呢?這對于從未接受過學前教育的一年級學生來說,上學無疑是一種受罪;對教師來說,他們往往會在心有余而力不足的嘆息聲中不知不覺地沒有給我們的下一代獻上優(yōu)質教育。再加上鄉(xiāng)村一年級學生的年齡、生活習慣、文化水平上的懸殊過大,沒有城里上過幼兒園的學生那樣整齊劃一。在一個班里,往往有八九歲乃至十幾歲的一年級學生不說,就班里學生的生活習慣和文化水平上的差異,也會給教育教學工作增加不少難度。由于鄉(xiāng)村的家庭文化差異過大,有孩子到了上學年齡不讓去上的,有孩子剛到學齡就教會數(shù)千字的,有到了學齡連前后左右南北上下都分不清的。
            (二)家庭教育的問題。
            家庭環(huán)境尤其是家風對孩子起著潛移默化的滲透作用,它從多角度、多方位、多層次影響著孩子,青少年最初的社會生活知識和生活技能、道德規(guī)范、行為習慣等都是從家庭中獲得的,有關家庭的要素都對青少年的成長起著很大的作用。
            隨著新課改的實施和教育的不斷發(fā)展,解決目前農村中小學規(guī)模小、效益低下的突出問題,進一步優(yōu)化教育資源配置,調整布局結構,已經成了教育改革發(fā)展的頭等大事。因為過去的布局結構不但不適應教育教學改革發(fā)展的需要了,而且還嚴重地影響了農村義務教育的順利而高效的實施。調查發(fā)現(xiàn),80%的鄉(xiāng)村老教師對新課改不熟悉從而導致不能正確教導學生學習,而偏遠山區(qū)沒有能力聘請新型教師任教。師資力量不足的一個重要因素就是教師的單向流動,即優(yōu)秀教師只具有向上的流動性。而后就是師資力量的不平衡,由于農村教師待遇低,生活條件差,拖欠教師工資的現(xiàn)象嚴重,很多人不愿到農村任教。調查中發(fā)現(xiàn)一所小學六個年級只有五個老師,教育水平嚴重低下,師資力量嚴重不足,一些剛畢業(yè)的大學生,寧愿在家待崗,也不愿當鄉(xiāng)村教師。農村教育的老師教得好,則入編進入鎮(zhèn)里的學校,鎮(zhèn)里的老師如果教得好,則進入縣城里的學校。依此類推。這種帶有剛性的評選機制導致了我國基層教育地方性師資力量的嚴重不足。同時教師素質參差不齊也是一個重要的問題。不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。由于信息渠道不暢,一些邊遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動,這些都使得農村教師在長年的教學過程中,墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,工作無創(chuàng)新。
            三、解決問題的建議。
            (一)設立基礎教育專項經費,改善教學設施。
            世界上一些發(fā)達國家和發(fā)展中國家普遍把基礎教育作為一項投資未來的事業(yè),作為消除社會貧困、預防犯罪和減少社會矛盾的社會干預手段,逐步把基礎教育重視,或以政府為主提供基礎教育服務,有很多可借鑒的經驗。我國也應該堅持以政府為主導,主要體現(xiàn)在投入、規(guī)劃、制定準入的標準等等;關鍵是政府要投入,以政府投入為主才能解決社會公平,才能真正地為每個兒童提供公平的機會。政府應該設立基礎教育專項經費,減少學校的資金問題,為提供良好的教學環(huán)境打下堅實的基礎。學校應該重視基礎教育,改善教學設施,改變以往的那種單一的黑板加粉筆的教學方式。
            (二)加強對家長意識的教育。
            在云陽縣這個貧困縣城許多家長的文化水平比較低,沒能意識到教育的重要性,因此也沒能給自己的子女灌輸良好的學習理念。政府應該加強對家長的教育,這樣家長才能更好的做好孩子的啟蒙老師,為孩子樹立良好的學習基礎。因此,政府、學校、社會有必要對青少年家長給予培訓和指導,利用好家長學校這個載體,優(yōu)先解決青少年家長所面臨的問題。教學內容和方法可針對當?shù)貙嶋H和家長的需要,有目的、有計劃地組織進行。通過在家長學校中的學習,力求使家長了學校的教學內容、方法、目的,以便更好地與學校教師合作,支持教育工作,共同促進基礎教育事業(yè)的健康發(fā)展。
            (三)政府加強應對基礎教育班級規(guī)模的限制。
            基層教育是國民教育體系和基礎教育的重要組成部分,是人的素質的奠基性教育,對人的終身發(fā)展至關重要。堅持以政府為主導,主要體現(xiàn)在投入、規(guī)劃、制定準入的標準等等。政府應加強對基礎教育班級規(guī)模的限制,不能任由學校安排進行大班教育,那樣不能使學生得到良好的教育,應該實行小班化教育。小班化教育是一種高質量的教育模式。小班化教育以縮小班級規(guī)模為主要形式,以提高教育質量為核心,通過多樣的教育教學活動方式,使學生的潛能和個性得到發(fā)展,是全面實施素質教育的教育教學模式。小班化教育帶來的對學生個體的關注,更符合每個學生的實際,是一種人性化的教育。小班化教育同時還有以下優(yōu)勢,首先可以科學地整合教育資源,充分發(fā)揮優(yōu)秀師資、良好場地、設施的作用;其次為學生提供享受優(yōu)質教育的機會;第三可以照顧到每一位受教育者,達到最佳的教學效果。
            (四)加強師資隊伍建設。
            應加強對學校的管理,建立規(guī)模適當、布局合理、層次結構、師生比例合理的青少年教育體系,加強人力、物力、財力等資源的合理利用,向管理要質量。通過各種形式,培養(yǎng)和造就一支穩(wěn)定而合格的熱愛教育事業(yè)的教師隊伍,是提高教育質量,發(fā)展基礎教育事業(yè)的前提。切實落實社會保障制度。依法落實學校教師的有關待遇,平等對待學校教師,保障他們享有應有的福利待遇,讓他們體驗到自己勞動的價值,感受到教師的尊嚴,是穩(wěn)定教師隊伍、吸引優(yōu)秀人才加入的基本前提。為此,要采取各種有力措施。例如,合理的教師聘任制度和繼續(xù)教育制度應列為必備條件,在教師身上節(jié)約成本。
            四、結語。
            綜上所述,目前,我國各地區(qū)農村教育事業(yè)有了較大的發(fā)展,但是從整體上看農村教育仍然比較薄弱,存在的問題還比較多,城鄉(xiāng)之間的教育差距還比較大,而且這種差距還有進一步拉大的趨勢,應引起我們高度重視。一句問渠那得清如許,唯有源頭活水來的詩句道出了教育的重要性。一個人才的培養(yǎng),基層教育是至關重要的。然而,基層教育中的這些問題需要的不僅僅是大家的宣傳認識和政府的大力支持,它更需要全社會的共同關注和努力,只有這樣才能促使我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。才能讓我國青少年健康成才,為國做貢獻,才能更好地成為國家的棟梁,為國家貢獻自己的一份力量。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十六
            隨著會計制度的日臻完善,對會計人員的高度重視和嚴格要求,作為即將步入社會的會計專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強社會競爭力,必須嚴于自身的專業(yè)素質修養(yǎng),培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作能力。社會經濟的發(fā)展,讓會計學成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經營必不可少的必備。經過三年半的專業(yè)學習后,在把握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于20**年x月x日20xx年xx月xx日在xx律師事務所進行了為期三個月的專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。
            一、實習的重要性。
            會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大學學習生活,通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習,可以說,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,認為在實際操作中,自己只要理論運用到實踐,就會信手拈來,一氣呵成。經過三個月的實習,我才意識到,自己的想法過于天真,真正的會計工作,是不可能用書本知識來衡量操作的,終于體會到了,實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐,或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真,也不會以為作為一名會計人員,需要比其他工作更多的細心與耐心。
            二、實習單位情況。
            帶著一種幸福與美好的憧憬,我來到了天成律師事務所,這是一家比較中型的律師事務所,擁有20多位專業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務。平時的賬務往來是比較復雜而多量的,而且日常處理的財務工作量比較大,要求也比較高,要做到迅速,有效,且不能出錯。因此,對會計的專業(yè)水準要求也相當?shù)母摺?BR>    三、實習主要過程。
            由于這里的每一位律師,都是十分嚴謹而專業(yè)的,心里有著不小的壓力,畢竟,面對著大量的專業(yè)人士,自己顯得如此的心虛。
            (一)帶我實習的前輩是史會計,是個比較年長的前輩,她在這個律師事務所呆了六年多了,相當熟悉事務所的財務情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、往來賬目的登記、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,她都耐心解釋,尤其是在會計的一些基本操作,給予了相當細心的指導,心里上,我相當?shù)陌参?,這是對于一個心里還有膽怯想法的晚輩真誠的照顧,在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在她的悉心指導下,我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。
            (二)通過這段時間的會計實務的實踐學習,我對會計工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解:
            1、根據(jù)經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
            (1)、原始憑證:是指直接記錄事務所的經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。
            (2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
            2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
            日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;它們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇日記帳標記,即表明該科目要登記日記帳。
            3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
            明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
            4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產品成本。
            根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
            5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
            科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
            6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
            根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。
            7、對帳(編試算平衡表)。
            對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。
            試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。
            8、根據(jù)給出的相關內容編制本月的負債表和利潤表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會計報表。
            資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據(jù)資產=負債+所有者權益的會計方程式,說明事務所的財務狀況。
            利潤表是反映事務所在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
            9、記賬的'規(guī)則和方法。
            記賬規(guī)則是指記錄經濟業(yè)務和賬簿啟用與登記時所應遵守的規(guī)則。主要涉及以下內容:a、在賬簿啟用時,必須填列賬簿啟用和經管人員一覽表,載明單位名稱、賬簿名稱、賬簿編號、賬簿冊數(shù)、賬簿頁數(shù)、啟用日期,會計主管人員和記賬人員簽名或蓋章;更換記賬人員時,應由會計主管人員監(jiān)交,在交接記錄內寫明交接日期和交接人員姓名,并由交接人員和會計主管人員簽名或蓋章。b、登記賬簿必須以審核無誤的會計憑證為依據(jù)。c、賬簿的記錄必須清晰、耐久、防止涂改。d、賬簿必須逐頁、逐行循序連續(xù)登記。e、賬簿記錄必須逐頁結轉。f、必須按照規(guī)定的方法更正錯賬。
            記賬方法是指根據(jù)會計的一定原理和規(guī)則,采用統(tǒng)一的貨幣計量單位,運用一定的記賬符號將發(fā)生的經濟業(yè)務記錄到賬簿中去的方法。我們采用的是單式記賬法,單式記賬法是指對發(fā)生的經濟業(yè)務,只在一個賬戶中進行反映的記賬方法。
            四、實習所想、所感實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。
            課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如果沒有學過系統(tǒng)的會計理論知識,不懂得那些專業(yè)的財務詞匯,要想完成會計工作,是相當?shù)睦щy。
            會計工作是比較繁瑣而細微的,面對的不是深刻的文字,而是反復出現(xiàn)的阿拉伯數(shù)字,很容易產生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會導致賬目記錄、登錄錯誤,計算的錯誤等問題。只有靜下心來,認真的做,才不會出現(xiàn)差錯。因此,工作的時候,絕對的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯漏百出。
            面對著事務所里的律師,看著他們每天從事的工作,其實,本質上都與我的工作差不多,有著不斷的重復,但是,他們卻從來都是嚴禁以待,對于每份證據(jù),每份文件,每個程序,每個環(huán)節(jié),都要做反復地核對與檢查,保證著工作的質量與效率。在訴訟文書上,對每個字,每句話,都有著相當嚴密的推敲與構思。就如同會計工作一樣,一個小數(shù)點都得斤斤計較??雌饋硎嵌嗝吹姆ξ?,枯燥。但是,真正用心了,才發(fā)現(xiàn),工作的樂趣,在于過程中的謹慎,與完成工作后的輕松。當你發(fā)現(xiàn)自己的工作,做得一天比一天精確,一次比一次有效率的時候,那種精神上的滿足感是旁人無法體會的。
            偶爾閑暇也與律師們聊天,才發(fā)現(xiàn),他們對著財務的見解,也是相當?shù)莫毜剑屛乙庾R到自己工作的價值。會計是一個經營機構最基本的構建,也是一個掌握經濟命脈的關鍵部門,無論公司大小,都是圍繞著經濟在運作的。這個位置舉足輕重,每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰,畢竟,這個商業(yè)社會中,經濟牽動著所有的公司與所有的人,日常法律事務,其實也是大部分圍繞著經濟流轉而產生,因此,會計部門的重要性,是不能忽略的,作為掌握一切經濟動向的部門,就好像命運的齒輪,一旦它停止了,那么整個公司也就無法再正常運作下去。良好的專業(yè)素質、認真的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng),都是對會計人要的基本要求,此外,作為會計人員,對外的溝通力與交際能力,也是要求頗高的。一個會計的綜合素質,體現(xiàn)了一個公司的整體水平。
            經過這段時間的實踐操作學習,我對會計工作的認識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術一樣,要潛心修煉,提高自身,才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著專業(yè)知識,是無法勝任會計工作的,還必須有著綜合素質的修養(yǎng),才是一名合格的會計人員。只有認識到自身的不足,與會計工作的重要性,才能讓自己更了解自己的位置,肩負的責任,與工作的真實意義。也只有堅持不懈,精益求精,才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。
            社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領導談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng);理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
            我的實習是從青島開始的。當時我和我的同學們一起去了青島,在一家服裝廠里面做普工,每天都要檢查很多很多衣服的質量,還有就是包裝工作。后來做了一個月,大家都不滿意工廠里面的環(huán)境和待遇,于是我們又從青島回來。
            回來之后,我就進了科沃斯電器有限公司,在業(yè)務培訓了一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點是星力百貨中山店,和張姐一起上班,每天我們要上班6個半小時。但是只過了一個星期,我的業(yè)務就把我調整到了貴陽國貿百貨。我是作為新人去國貿百貨的,所以一去那里我們就要接受國貿公司4天的培訓,那四天真的很累。培訓完后還要上班,不過很充實。而且最讓我高興的是,我在培訓中得了第三名,當時一共有50多個人參加培訓,我的心里好開心啊。國貿還給我了一個培訓三等獎獎勵的小包。
            我在國貿百貨5f科沃斯電器專柜上班,我們賣的是一款徐靜蕾姐姐代言的智能吸塵掃地機,科沃斯地寶,當然還有一些臥式吸塵器。
            這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己研究生產的一款智能吸塵器,你買回去之后只需要給它設定一個時間。到時間以后它就能自己出來打掃衛(wèi)生了,而且當它清潔完地面之后沒電了還能自己回去找充電座充電。當然,還不只這些,如果你家里有樓梯它也不會從上面掉下來,更棒的是,它比我們人工掃地要掃得干凈多了。
            在這里上班的三個月里我們完成了國貿規(guī)定業(yè)績的55%,72%和145%,我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的工資,感覺很有成就感。當然這一切和自己的努力是分不開的。
            首先,我覺得不論做什么我們都要盡力,盡管我只是一個導購。我們公司不是特別大的公司,知名度不是很高,所以剛開始的時候我們的銷售業(yè)績不好,第一個月下來只賣了8臺。完成了商場業(yè)績的55%,被開了罰單。銷售不好的原因有很多,比如知名度不高啦,還有就是我的銷售技巧不好。于是我會自己總結經驗,讓更多的客戶接受我們的機器。國貿這邊管理很嚴,我也被開了很多罰單。但是我相信我的銷售能力,我對我的對班說:不就是罰單么?我賣一個最低價格的機器,提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場的規(guī)矩,但是我也在很賣力的賣機器。
            其次,我想談談賣場里面和臨柜導購的關系。我在賣場有很多朋友,當然還有主管,國貿百貨的李主管很喜歡我,所以有的時候即使我做錯了。要被開罰單主管也會開得很輕。我覺得在賣場里面你要賣好東西就得有很多朋友,比如你吃飯去啦,你的臨柜朋友就會幫你看柜。你和主管的關系處好了,就不會和別人一樣經常被開罰單。我有很多朋友,所以當?shù)緛砼R的時候我也不怕煩悶。
            最后,我要談談我自己做銷售的感受,雖然我是一個導購,小小的一名導購。但是很多公司的事情我也會幫忙去做,比如送貨到顧客家啊,還有售后的一些服務啊??偨Y了一下,不論做什么事情一定要用心。而且只有付出,才會有收獲。當然,我也是這樣做的,科沃斯電器有限公司在貴陽的銷售數(shù)量我一直都是第一,我想這也是我努力的結果。
            暑假毛概社會實踐報告感想篇十七
            現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,平時父母上班,孩子上學??傻搅耸罴?,學生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,學生的人身安全是的隱患。
            在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),超過6成的學生在暑假期間是獨自在家,沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活,什么時候學習,什么時候看電視,什么時候出去玩,什么時候參加課外的補習班盡管每個學生的暑假生活會有所不同,但基本的內容是一致的。
            值得注意的是網吧是多數(shù)學生打發(fā)假期時間最常去的地方,另外,暑假天氣炎熱,很多學生為了避暑去野浴,這都是很危險的行為。據(jù)調查,本市有一半以上的中小學生,整天泡在網吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長的工作和學習帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學,今年14歲,暑假的第一天進游戲廳玩耍,另一個姓楊的同學上前找王要游戲幣,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,暈倒在地,終因搶救不及時,流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,便和幾個同學去附近農村的壩里游泳,胡本來還會游幾下,但由于水草纏身,一時慌張,弄不清方向,他拼命地往深水處掙扎,終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時支持不住,心臟病復發(fā),搶救無效而死亡。
            如果這些學生有大人的照看,有人來管理他們的生活,這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經發(fā)生,我么就要從中吸取教訓,避免類似時間的再次發(fā)生。
            暑假的時間很長,很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是,家長為孩子報學習班,既希望能培養(yǎng)學生的某些特長,又能讓學生的生活有些規(guī)律,畢竟學習班里有老師看著學生,情況會好些。
            根據(jù)有關部門的數(shù)據(jù)顯示,32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班,但喜歡參加課外輔導班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示,家長在孩子學費上的支出占所有支出的65%,學習科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學、文藝等方面。其中,28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學習成績,26%的家長希望孩子能夠提高學習興趣。
            所以在暑假期間經常可以看到很多的學生背著書包坐公交車到各各學習班上課。商家也看準這個時機,開設各類的補習班招攬生意。
            作為假日經濟的一種延伸,長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言,假期卻十分難過,他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班,對此,家長們也有自己的難處。
            (一)商家辦班很積極。自實行素質教育以來,特別是高考改革,實行3+x制以后,對學生的能力和全面素質要求越來越高。商家看準時機,利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教,打出能力與應試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標語,吸引廣大中小學生前來報名。據(jù)調查,常德市自6月底開始,商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,數(shù)不勝數(shù)的培訓中心看得人眼花繚亂。市內規(guī)模比較大的培訓中心有劍橋少兒英語培訓中心、新世紀暑期英語培訓中心等。他們在全市各地設有咨詢處,并設立多個報名點和教學點,形成了連鎖點。有的培訓中心,如常德市陽關琴行、師院的暑期中小學生培訓中心,都是綜合性的培訓中心,既有文化培訓又有特長培訓。文化方面有英語、數(shù)學、物理、化學等,特長方面有音樂、美術、書法、體育運動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式,進行集體教學,有比較嚴格的組織。另外,不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務,推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣,他們主要是針對小學、初高中各門功課,采用一對一的教學方式,為中小學生查漏補缺或讓其超前學習課本知識。
            (二)學生家長更踴躍。對于各種培訓和家教補習,家長似乎更為熱情。早在暑期前夕,許多家長就開始精心設計孩子的暑期生活,到處收集有關培訓的廣告、打聽其教學質量、觀望別人參加那些培訓;還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教,經過面試和篩選,留下最滿意的,來給孩子進行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學藝原因有:一是學生升學的形勢嚴峻。中小學生都希望進入市內重點學校,但人多名額少,向重點中學進軍不僅是文化成績大戰(zhàn),更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學生帶來巨大的壓力,也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電,以期考上理想的學校。二是對部分家庭而言,孩子一個人呆在家里不放心,的辦法便是送去參加培訓班。三是學特長可以為孩子將來更好地適應社會打好基礎。知識經濟時代越來越需要全才,多一門特長便多一門謀生的本領。四是英語、電腦已經成為一種必備的基礎技能,如果不從小就進行這方面的學習和鍛煉,將來會很難適應。因此,如常德市內的少兒英語培訓、電腦培訓生意興隆、人滿為患。
            (三)學生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學生調查結果表明:學生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人,參加二種培訓班的14人,參加三種培訓班的有8人,參加四種培訓班的有2人。少部分學生自主意識較強,有參加培訓或請家教的要求,能主動選擇自己想參加的培訓班。但大部分學生,尤其是小學生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小,沒有形成自己的觀點;或是害怕家長,不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排,他們也就接受。但如果壓力太大,他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學上三年級的陳同學,暑假期間每天要學兩個小時的英語,1個小時的古箏,1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽*說:無聊、比讀書還緊張,并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學在本市中學(長怡)讀初一,她不僅成績好,而且多才多藝。暑假里她有四門課程:英語、手風琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺,但辛苦久了,有時也忍不住想出去玩,偶爾還會來個先斬后奏,先玩一兩天再說。可見,愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度,室外氣溫有的高達42度,街道上行人稀少,偶爾看見幾個,但大多數(shù)是趕著參加各種培訓班的孩子們。
            (四)暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習班眾多,但補習質量參差不齊,收費與辦班質量相比懸殊。如:本市東方紅小學,幾位家長為了管好孩子,同時又解決小孩假期學習知識,一并請了一位自稱是富岳外國語學院的老師,給孩子們輔導英語。學期一個月,學費每位220元,頭幾天教得還算滿意,于是家長們都很樂意地交了錢,但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說:師者所以傳道、授業(yè)、解惑也,傳道是第一重要的,你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢?這位老師不僅未改正,而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長互相責備,而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。據(jù)調查,目前除少數(shù)培訓班比較正規(guī)、有執(zhí)照外,大部分都是短期的經營,沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,有些培訓班教學水平的高低、師資力量的強弱無從知曉,培訓市場因而良莠不齊。常德市文化培訓每期時間一個月收費從200元到400元不等,特長培訓班則還要高,如有些游泳班10天一期,也要300元;如果請家教,價格會更高,而且浮動也大。一般情況下,家教是每小時10元,但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內某些特長方面的名師如果進行一對一的教學,每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲,有的上漲幅度高達100%,如:某英語培訓班去年同期每期(30天)為200元學費,而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。
            關于上面提到的問題的幾點建議:對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班,有關部門應出臺相應的規(guī)范措施,清理整頓,嚴格審批程序,明確收費標準,堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團替代現(xiàn)存的形形色色的培訓、補習、家教等班類,以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網吧的管理和監(jiān)督,與吧主簽訂協(xié)議,嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,讓孩子去學習并不適合自己的各種科目,導致孩子倍感壓抑和疲勞,不僅加重了自己和孩子的負擔,更容易錯過孩子發(fā)展的機遇,耽誤了他們的前途。
            為了讓學生們充分利用假期接觸社會,開闊視野和提高素質,學校應成立暑期領導小組,對中小學生進行暑期安全和法制教育。制定假期。
            工作計劃。
            落實活動內容做到各項活動均有專人負責防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結合愛國主義教育可引導學生利用假期深入調查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習俗、風土人情挖掘家鄉(xiāng)的文化內涵等活動。建立學生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學生參加擁軍優(yōu)屬活動為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導學生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志增強學生自立、自強、自律能力。
            各街道辦事處、圖書館、科技館等單位,應積極創(chuàng)造條件,大力開展以培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、拓展學生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調查、社會公益活動(小交警、軍事訓練等)等各項活動。有條件的單位,在暑期可為中小學生免費開放各種娛樂室。
            總之,用有益的活動擠走空虛、無聊、孤獨、沒勁,讓中小學生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
            四、結語。
            綜上可看到,暑假不僅僅是學生們放松休息的時間,還是培養(yǎng)自己的特長,陶冶情操的好時機。學生們可以利用這個時間做很多有意義的事,不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學生應當學會利用自己的課余時間,假期時間來主動地學習,自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。
            同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機,開設各種各樣的補習班不僅能讓暑假在家的學生有一個再次學習的地方,而且也能豐富當?shù)氐奈幕諊芍^一舉多得。只要是合法、教學質量優(yōu)秀的補習班,政府應給予一定得支持。
            這次的社會調查,讓我感觸頗多。雖說有些累,但收獲還是不小的。大學生只有多接觸社會,才能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,豐富自己的閱歷。既學會調查的方法,又學會待人接物所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
            首先我非常高興并肯定地說:本次毛概暑期社會實踐獲得圓滿成功!
            關于南京市大學生兼職中介的調查終于在兩個人齊心協(xié)力的努力下結束了,為了很好地完成本次社會實踐,我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。
            調查報告。
            我感到無比的成就感短短的一個月因為用心過、付出過所以是難忘的自己無形中也成長了許多。
            為了更有效地利用好僅有的一個多月時間,我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進行原始數(shù)據(jù)的收集。因為這20天正好是我們學校已經放假,而其他學校還大多未放假,6所高校的大學生都還聚集在南京市內,調查的對象容易定位,從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛,并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網絡問卷來補充前期的實地考察問卷,并將最終得到的數(shù)據(jù)進行耐心的統(tǒng)計和分析,通過畫各種數(shù)據(jù)表格,結合當前的一些社會現(xiàn)象(大學生兼職被騙財騙力)得出本次社會調查的最終結果。
            這次調研不僅讓我了解到目前南京市大學生兼職中介的可信度和被信任度,同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會調查活動我們組成員只有兩個人,但是正因為只是兩個人,那種團結協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因為人少,我們花了比別人更多是時間,也比他們收獲得更多,在為別的大學生創(chuàng)造良好鍛煉機會的同時,同樣作為一名大學生,也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!
            這一路走來,收獲頗多,很多感悟將是我今后生活中的良師益友,悉心總結主要有以下幾點:
            一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人,我是貴州人,我對老師所說的小學生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學習,團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀因素,但兩個人合作,就可以獲得更可靠的結論,同時也大大提高了工作效率。
            二、溝通交流。不僅是我和另一個調查的同學要恰當?shù)倪M行溝通交流,在邀請調查對象填寫問卷的時候更需要適當?shù)臏贤ń涣?,才能保證數(shù)據(jù)分別在質和量兩方面的可靠性。
            三、注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗,這種通過數(shù)據(jù)得出結論的方法,一定要用心。因為數(shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機性,在處理和分析的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程,必須有詳細的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
            當然,一個暑假學到的并不局限于以上幾點,在為本次毛概暑期社會實踐取得成功而高興的同時,我也清楚地認識到:作為一個大學生,不應該只局限于這種針對問題,從而解決問題的思維方式,而要逐漸過度到遇到突發(fā)問題,也能應對問題的實際解決問題的能力。
            總而言之,這一次的社會實踐,早晚來往于南京市六大高校之間,遇到的困難和收獲的喜悅各半,然而最后的一個悟字作結,讓我獲益良多!