讀后感是對讀完一本書后的心情、感受和思考的總結和概括。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要全面理解書中的核心內容和情節(jié)發(fā)展，然后結合自身的感受和思考對書中的主題和人物形象進行解讀，最后用準確的語言表達出個人的觀點和感悟。以下是一些讀者撰寫的讀后感，讀完后能給您一些不同的思考和觸動。
正念小孩讀后感篇一
喜歡大冰的書，起源于某次出差，在機場書店買了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會買他的一本書?！缎『ⅰ肥侨ツ瓿霭娴?。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個性，也非常的善良，在他每一本書，每一個故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來離我們的生活很遠，但是每個故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望，但是不甘于這樣沒有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書里每個故事的主角，都已經超過18歲，然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”，正如封面所說：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長大，也從未停止生長。
這本書里的故事：
送你一棵樹——寫的是一個叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫的是一個叫大松的小孩。
天津往事——寫的是一個叫蘋果的小孩。
臺北兒子——寫的是一個叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫的是一個叫采的小孩。
道歉感謝信——寫的是一個叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫的是一個叫老潘和一個叫婷婷的小孩。
妹妹——寫的是一個叫櫻桃的小孩。
說書人——寫的是一個叫大冰的小孩。
印象比較深的三個故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅持練鼓，堅持看書，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運。其實改變命運的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無人照顧時，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢。而當父母有個身體酸痛的時候，孩子經常說的是多休息，多喝水。其實有時候父母想要的，只是你的陪伴而已。當父母越來越老，變回小孩的時候，也就是我們要承擔起家長責任的時候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔當。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反復復，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開始復發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過去挺下來。于是她離開香港，開始去參加一個個公益項目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來自于對他人的付出。在做公益中遇見了老潘，有了這段愛情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無關。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認準方向后，作死地撐住，邊撐邊掌握平衡。
不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按照別人的腳印走，也沒必要跑給別人看。
會摔嗎？會的，而且不止一次。
會走錯嗎？當然會，一定會，而且不止走錯一次。
那為什么還要走呢？
因為生命應該用來體驗和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因為嘗試和選擇這四個字，這是年輕的你理所應當?shù)臋嗬?BR> 因為疼痛總比蒼白好，總比遺憾好，總比無病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因為對年輕人而言，沒有比認認真真地去“犯錯”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠有心力，去當個小孩。
有一天你會明白，人生底色是悲涼。
有一天你會明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當個小孩?！?BR> 正念小孩讀后感篇二
新加坡的這兩個家庭三個孩子，因為忙而無法跟孩子交流，認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不知道心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。他們只顧著自己的工作，只會打孩子，難道這樣就是管教孩子，這樣就是關心疼愛孩子嗎？有的家庭什么都有其實家里什么都沒有，而有的家庭似乎什么都缺，但擁有卻很多。
人總是想得到別人認可、欣賞和贊揚的。但誰又能完全能做到這一點，投去欣賞的目光和說出贊揚的話語呢？那怕僅是一個微笑，一個掌聲，都能給人以無限的動力。在這個家庭，杰利，成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，杰利的哥哥tom作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，從未得到過父母的認可，對孩子要求很高。愛是一個令人陶醉的字眼，能創(chuàng)造出人們五光十色的生活，會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的空間。愛的力量是巨大的，但過分的愛就等于溺愛，溺愛并不等于教育。
教師是人類靈魂的工程師，是傳道受業(yè)解惑者，是學生心靈的培養(yǎng)者，是學生的知心朋友。那些學生學習不好，有位女同學考華文只考了十分，符老師沒有開導和鼓勵而是怒火沖天般的責罵，還要留下來補習直到懂為止。是的，學生沒上進，老師有很大的責任，但在責怪他們強迫他們學習的時候是不是應該想想自身是否有不當?shù)牡胤剑欠窠虒W的方式出了問題，是否是對學生了解不夠。一所學校的“先進生產力”就是教師的教學能力，在學校，教師應以學生為主，不能以自我為中心，找到開啟學生心靈的鑰匙，因材施教，千篇一律的教學方式只會誤人子弟。
學校是一個育人的地方，有著學校的規(guī)章制度。杰利的哥哥和成才跟別人打架，學校要開除他們，父母苦苦地哀求校長，但他們?yōu)槭裁粗熬蜎]有好好地愛他們的孩子，這難道不是他們的錯？學校給杰利的哥哥施行鞭刑，當著學生的面痛打著一個學生，學校有給學生受教育的義務，也有給學生懲罰的權利嗎？用類似的懲罰方式在很多學校都曾出現(xiàn)過，這不僅沒有好處，反而會讓學生產生心理問題，會讓學生留下心理陰影，會讓學生對學校產生恐懼，有的甚至會危及到他們的生命。
為了找一所能收留成才的學校，一位不識字腿又殘疾的爸爸找了一百多所中學……成才和tom因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很愛成才，卻不知道怎么愛。在彌留之際，感謝了校長“收留”成才繼續(xù)在學校讀書，還流著淚對成才說了他剛學會的英文“iloveyou！”。他們都歸還了老太太的項鏈，難道社會就不能寬容那些知錯能改的人嗎？更何況他們只是孩子。
每個人都有好的一面，我們就不能多看他們的優(yōu)點，為什么還要擴大他們的缺點呢？天底下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。過錯誰不會不犯，人非圣賢，熟能無過？資源放錯地方就是垃圾，而垃圾，放對地方就是資源。一個不好的蘋果削去壞的還可以吃，但若是扔掉就什么都沒有了。
父母和老師都是孩子和學生的榜樣，無時無刻不影響著他們。要適當?shù)亟虒麄?，而不要一味地譴責他們，要教他們的是怎么釣魚，而不是買魚送給他們?，F(xiàn)在仍然有不少的父母忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。
現(xiàn)在仍然有不少的老師只顧著上自己的課，缺少了交流，以為只要機械式的灌輸知識就能提高自己的教學水平，卻不知道學生更需要的是老師的鼓勵和肯定。
在這個社會里，人們越來越忙，生活越來越富裕，卻越來越沒有時間關注愛，越來越不知道如何表達愛。
正念小孩讀后感篇三
這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇?。∥乙惨屑氂^看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學習！
正念小孩讀后感篇四
都說大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時候媽媽告訴他，讀書會有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學后，好友告訴他上藝術學院能有好出路，可是溫飽問題都沒解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書中說的，“底層的草芥小民不夢想富貴，能過得稍微好點已是最大的奢望”。一個人在溫飽問題都解決不了的時候，誰還會去跟你談夢想，瓶蓋做的看似很沒出息的選擇，背后卻有著無窮的力量，也許他的選擇會讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢的機會，不得不說，瓶蓋是一個感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點放大，暴露給別人，而有的人死也不會讓別人知道自己的弱點是什么。
大松，這個在大冰口中惡行罄竹難書的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂；他可以一時興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實際幫人家拖車；他可以不用導航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開鼓店，包吃包住，教會學生餓死師傅；他可以在鼓店關門倒閉，沒有一個徒弟來安慰時，笑著說他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時，義憤填膺地說“當兄弟就當兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個人，讓我看著看著就笑出來，讓我看著看著就羨慕起來，這樣的朋友在一起時可能會瘋狂吐槽，但是卻是心里那個永不可替代的人選。得友如斯，夫復何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關于手鼓，想過幫他一把，可他并不領情。
我那時微博上已有了百萬關注者，給他的建議是開個手鼓網店，可以借用我的字號我的名義，只要價格合理，銷量應該不會低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢。
我說：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬別瞎打廣告，讀者會看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴地說：我凍不著餓不著過得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問攪亂了我的邏輯，貌似他說得好像也有那么一點道理……”
“年輕時代的喜歡，要么輕易認為是愛，要么輕易不肯承認是愛?！痹谀愕挠洃浬钐?，是不是也有著這么一個人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細微的不能再細微的感覺。也許這就是年少時的愛戀吧？沒有足夠的勇氣面對突如其來的愛情，沒有做好萬全的準備去迎接新的生活，總是覺得自己不夠好不足以給對方理想的生活，總是覺得時間還有一大把可以慢慢來，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯過了，而錯過了就再也回不去了，即使內心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過午夜夢回的一聲嘆息。很多時候，一人靜坐，那個人的身影就不知不覺的浮現(xiàn)出來，無關愛情，只是想念。也許這么惦念一個人，只是因為當時沒有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當初勇敢一點、顧慮少一點，現(xiàn)在會是什么樣？哪怕依然錯過，可能心里也不會如現(xiàn)在這般。在愛情的初始，我們不懂愛，在懵懵懂懂中錯過了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說，“你知道嗎，當年我很喜歡你哦！”或者說，“沒關系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書，了解一個人，讀完《小孩》，卻認識了一群人。這些人各有各的經歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運低頭、敢于抗爭的熾熱之心。這本書中沒有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個接納、包容、溫暖了無數(shù)人的小屋，無疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢，卻用小屋幫助了無數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠不要變。他筆下的每一個人物是真實而可愛的，他們不一定有幸福美滿的結局，但總能給人帶來滿滿的能量。大冰的小屋就像一個桃花源般，在這里可以不問出身、不問來處，它可以是你累時的避風港，也可以是祝你騰飛的舞臺，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們在短暫的休整后可以重新出發(fā)，逐夢而去。初心易定堅守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢歡。
正念小孩讀后感篇五
大冰，是兒子的最愛。曾經喜歡閱讀的他，初中后喜歡上了手機，紙質書就越來越讀的少了，但大冰的書是個例外。今天早晨，給他買的第6本大冰的書《小孩》到了，還是簽名版。和以往一樣，我先睹為快，六個小時，沒有挪地方，手機中放著掃碼后大冰小屋的民謠，數(shù)度淚目，讀完了大冰這本42萬字的新作。
大冰是個說書人，一個個故事的主角，堪比《活著》中還要好好活著的力量。
俠客？這些朋友都是過命的交情，可以兩肋插刀。菩薩？為了普羅眾生，可以付出一切。但在大冰心中，他們都是小孩，我們都是小孩，我們都是大地母親的小孩。
每一個故事的主角，都是最底層、最平凡的一個小孩，貧窮、輟學，為了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時候，開始志愿者、義工，雖然被這個世界傷的七零八落，想要的偏失去，未盼的卻在手，仍然用最大的.熱情、最溫的柔軟去包裹這個世界......
本是天地的小孩，歸來仍然是小孩，風雨中只是成長和生長，不變的是那份至真至性的真性情，純良樸素簡單干凈。所有的情愫，無以言表，為還有這樣一群人而感動，而不覺得孤單，因為我也是這樣的一個小孩，在為自己想要過的生活而而努力前行。
就用《小孩》里面的一段話作為結束吧。
正念小孩讀后感篇六
年關將至，回看一年，給自己做個復盤，看一看你心中是安定的還是緊張不安的，你是否對未來有更多美好的憧憬。
回顧這一年，我的收獲就是少了一些焦慮多了一些平靜，更加專注去做自己心里想做的事，當把那些情緒看做是生活中的一部分，享受他給我?guī)淼某砷L，心中那種正念之光就點燃了。
讀到這本《正念小孩》時，我被書中的圖畫和文字深深吸引，原來生活處處是美好。作者惠特尼.斯圖爾特居住在美國路易斯安那州，她創(chuàng)作了很多童書，她不寫作時，就會外出旅行，為兒童及成人教授正念冥想；米娜.布勞恩是一名德國插畫師和版畫藝術家，兩位作者用圖文并茂的形式展現(xiàn)，從4歲到百歲老人都可以輕松自如的運用50個正念練習，下面讓我們一起來看看，怎樣才能讓自己擁有正念。
喚醒沉睡的一天。我們每個人內心都住著一個正念小孩，只是我們沒有喚醒他。作者在書中提到了五種形式，可以幫助我們練習正念，那么這五種形式分別有：學會專注、內心平靜、提升專注力、敞開心扉、休息與減壓。
作者開篇第一部分就提到要學會從早晨醒來的那一刻，喚醒你的一天，我們要做的就是從專注開始。
專注呼吸，專注情緒，專注自己內在是否穩(wěn)定，感受情緒在身體哪個部分與它連接，用愛去化解，聚焦當下的感受，讓自己平靜，找到自己的價值重獲自信，讓自己更加有勇氣面對嶄新的一天。
正念小孩讀后感篇七
這是讀得最輕松的一本書，也是一本可以一直放在身邊，隨時應用的工具書?！罢睢币辉~源于古老的禪修，是一種自我觀照的修行方法。無論是面對自我，還是關照孩子，當我們感到焦燥、低迷、憂傷、無力時，既不能讓情緒無限爆發(fā)，又不能強硬地封殺這種情緒，所以，最好的方法是學會自我調整。而正念就是一種簡單好用的自我療愈的好方法。
這里我與大家分享這幾天我使用這本書的心得：早上起床：一直喜歡賴床，老是在不想起床和不得不去上班的對抗中不甘心地爬起來。于是，我嘗試使用這本書中第18頁的[練習1：專注于呼吸，開啟你的一天。]在我喜歡的純音樂中被喚醒，按照書中的方法調整呼吸，這感覺仿佛把我從塵世的煩惱中抽離，進行一種飄浮的狀態(tài)，內心開始平靜、寬容，整個人的狀態(tài)也變得積極起來。
工作堆成山時：年底的工作繁雜而緊張，一件事疊著一件事，坐一天也干不完，整體人像個木頭樁子一樣被釘在那里，情緒也像結塊的冰團，沉到想扔掉逃跑。于是，我翻到這本書第48頁的[練習16：快樂水母，讓內心恐懼飄遠。]雖然在辦公室不能躺下，好在椅子可以后仰，照著書中的引導，想像自己是一只快樂的水母，飄浮在水面。5分鐘后的自己，再次睜開眼睛，覺得眼耳清目明，思維清晰。
怎么都不開心時：有時候覺得自己是個怨氣太多的人，不滿意自己，不滿意家人，不滿意周遭的環(huán)境，總之就是開心不起來。我嘗試了這本書的第114頁[練習49：我很感恩，體會感激之情。]在睡覺之前，想一個我愛的人，想著我和他之前發(fā)生的溫暖可愛的事，他的點滴的溫暖與關照，專注于呼吸。這過程有強大的安撫力量，每一天在睡前，都可以做這樣的感恩呼吸練習。
其實，生活就如同一棵大樹，總有被陽光照射的一面和背陽陰暗的一面，如果我們懂得調整自己，接受現(xiàn)實，始終懷抱美好、善良與自信，那么，那些灰暗的部分也就甩在我們身后，眼中便只有溫暖與光芒。
感恩這本書，推薦大家也入一本，放在身邊。
正念小孩讀后感篇八
我呆呆地向窗外的云望著，手里捧著本朱德庸寫的《絕對小孩》?！皩怪笕耸澜绲脑S多規(guī)矩，陪伴的是一個小孩的孤獨和想象?！边@是5個絕對小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象畫面是我們最好的玩伴。
我最欣賞本書的一個小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時不禁笑出聲來——討厭。在我看來他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭，只要有他的地方都會有尖叫聲。搗蛋是他的專利，0分是家常便飯。與討厭相對的是一個一年考十二個月，一個月考三十天，一天考二十四個小時的比賽小子。國文100，英語100，算術100，歷史100，地理100，物理100，化學100，音樂100，考贏別人是他唯一懂得的價值。同學門都羨慕他，但他并不快樂，因為他有太多的現(xiàn)實。他缺少小孩的想象，缺少一種看不見的幸福。他也曾抗議過不做模范學生，但大人卻是這樣回答的：“你不做模范學生，我們怎么當選模范父母?”大人的回答讓他無言應對。
我在現(xiàn)實生活中也是一個比賽小子，被大人們強迫著做不喜歡做的事情，上補習班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老師，以及同學親人對我的關心期待和愛，仍然去做了這些事。我想，可能我現(xiàn)在已經變得有些扭曲和虛偽了，會說一些討人歡心的話，對別人說話小心翼翼，生怕哪一點惹到他們。我有時很想成為一名壞學生，放肆玩耍，不做作業(yè)，沒有任何煩惱，也沒有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到，我很怕大家會瞧不起我，會冷落我。當我身不由己時，我常常會想起討厭，我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的快樂，可我只能做那所謂的“比賽小子”。
討厭之所以能一直快樂，是因為小孩心里都有一個快樂魔法師：只要你一高興，你的嘴巴就會冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了，你的鼻子就會噴出辣味姜汁汽水。只要你開始哭，你的眼睛就會掉出冰激凌。只要你很沮喪，你的耳朵就會射出巧克力棒?？鞓纺Х◣熅褪沁@樣，把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想，你就會覺得什么事都可以變得快樂了。
現(xiàn)在，我是一個青少年，不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛，我的想象又會重新回到童年那個奇異的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那個世界沒有名次，沒有競爭，有的只是親切的笑容，歡快的笑聲，快樂的腳步，喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛。
大人一直以為，幸福是由各種看得見的東西構成的。其實，真正的幸福是由很多看不見的東西形成的，就像小孩的'世界那樣，不管遇到什么情況，他們都會把事情變得好玩，好笑。小孩的心是真正地長著想象的翅膀，是那些看不見的巨大的，簡單的幸福的真正擁有者。
這本《絕對小孩》畫的是大人的現(xiàn)實世界和小孩的世界的距離，以及小孩的想象世界的無限自由。如果你已失去小孩的想象，就請你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀，和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見的幸福吧!
正念小孩讀后感篇九
前言：你生命中的任何一個人都值得認真地、善良地去對待。多點包容，多點理解，多點溝通，無論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當成人的險惡、冷漠、悲哀或有意或無意的傳遞甚至于強加給那些可愛的孩子時，當我們對身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關愛、溝通、包容和理解時。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會開始發(fā)芽成長?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。
書中的幾個主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來是一個很有前途的博士，因為愛情，全身心投入到家庭中。他也想擁有一個美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價值觀，生活習慣等等有著重大的矛盾。當戀愛的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來為他的謀殺計劃而服務。數(shù)學界的高材生，用著縝密的思維，設計了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無證據(jù)犯罪。如果不是因為三個小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽，本來是一名天資聰穎，對數(shù)學無比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個現(xiàn)實，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長高，渴望在數(shù)學上有更好的成績。然而，現(xiàn)實卻偏偏不會給他太多的呵護。同學的嫉妒和栽贓陷害，父親對待他和對待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個同樣是小孩子但直面過太多社會陰暗的同齡人的影響和引導，還有張東升對他的影響。綜合起來，（當然，這中間我覺得最重要的還是他父親對他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過渡到了對父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對身邊所有可能影響到自己的人算計和安排——他設計了更完美的殺人計劃。
普普和耗子，因為彼此可以相互照顧，兩人成了孤兒院結識的搭檔。太早的被社會的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設防。因為對這個社會充滿著深深的怨念和質疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報警，面對朱朝陽對妹妹的不滿后給他的建議是教訓她一頓，在朱朝陽對自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽的計劃里，做了朱朝陽的工具。
其實，每個人的心里，從出生開始，都有罪惡的種子?！叭酥酰员緪骸钡睦碚摬皇菦]有道理的。但大多數(shù)人在成長的時候，被愛滋潤，被關心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導和影響的力量。
再說回成人，從張東升的經歷來看，其實說明了一點，戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時候統(tǒng)一價值觀、消費觀以及人生觀，不能在戀愛的時候建立起很好的溝通機制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭吵終究會耗盡所有的喜歡，所有的愛。等到戀愛時積攢的那點甜蜜和依戀被消耗殆盡時，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問題。
正念小孩讀后感篇十
仔細一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點不方便，才了解老公為何不請她讓出位子。
到臺北這么久，大可中途請她把位子還給你，換你坐一下?！?。
讓我覺得世界都變得溫柔許多。
心念一轉，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉向的能力，就看我們怎么想，怎么轉。
我們不會在三分鐘內成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。
你看完這篇短文后，可以馬上起身去擦桌子，或洗碗；可以把報紙放一邊，閉起眼睛沉思一會；也可以把這篇短文，轉寄給很多朋友。
當然，我最希望你選擇最后這一項，誰知道，你可能會改變很多人的.一生。
“我們不一定會因為賺很多的錢而富有，但我們可以因付出的善念而使心中富有”
正念小孩讀后感篇十一
《小孩》是大冰的第七本書，也是我讀大冰的第七本書，每一本書我都讀得如癡如醉，讀這本書，讀到凌晨兩點鐘，一個人坐在床上，不知不覺，淚布滿全臉，如果有人說我最擅長的是走心，跟大冰的文字相比，我只是滄海一粟，太不起眼，我太喜歡大冰的文字，太喜歡大冰身邊的每一個人，我也太喜歡我身邊的世界，我身邊的每一位家人了，是的，就是家人，后天我為自己選擇的家人！
我是一個幸福的人，跟大冰身邊的朋友相比，我是一萬個幸運的人，雖然我出生在一個破碎的家庭里面，雖我也是農村出來的野丫頭，但我全家都寵愛我，我爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、姐姐弟弟妹妹、叔叔嬸嬸、老師同學、身邊的閨蜜朋友，我所到的任何一個地方都會有無數(shù)的貴人去幫助我，但瓶罐沒有、采沒有、櫻桃也沒有，瓶罐初中都沒有畢業(yè)就輟學了，理由不是他調皮不愛學習，而是家里窮，如果家里一定只能有一個人去學習，他愿把機會留給姐姐，因為姐姐是女孩子，姐姐不讀書就只能回家干農活，然后找人嫁了，生一堆小孩，所以15歲他就去采石場上班，給姐姐掙學費，仍記得讀初中那年，我和姐姐都不愛學習，我對姐姐說：“如果我們兩姊妹一定要有一個人去追尋自己的夢想，一個人要完成爺爺奶奶的心愿去讀書的話，那你去追尋你想要的生活，我來完成爺爺奶奶的心愿”那時覺得自己很悲壯，不愛學習的我，為了考上大學，高中選擇去練體育，我們體育組十幾個男生，就我一個女生，每天十幾圈的訓練，和男生一起蹲杠鈴、沖坡，下雪、下冰雹。含著眼淚依然在風雨里奔跑，終于順利大學畢業(yè)了，回過頭來猛然發(fā)現(xiàn)，我比姐姐要過得幸運很多，勤奮努力的孩子上天是不會辜負的。瓶罐后來在“大松的鼓店里”當學員時，一有時間就反復的練鼓、看書、練鼓、看書、在練鼓、在看書，他的專注打動了一位老者，他資助瓶罐上了大學，圓了他的大學夢，幫瓶罐找到了屬于自己的出路。當你不再執(zhí)著于找出路的時候，也就有出路了，櫻桃是一個被領養(yǎng)的孩子，從八歲開始就幫家里干活，經常挨打，直到一天，他終于受不了了，便離開家一路向南，沒有人生目標，也沒有方向，走到青島，她同時做三份工作，為的只是不讓自己閑下來，受到客人刁難、同時擠兌，他會一聲不吭，越是受過苦的`人越能忍，越是缺愛的人越會全力以赴去愛人，越是卑微的愛一個人越得不到別人的珍惜，櫻桃拼命去做兼職、拼命給男朋友花錢，甚至把店長的職位讓給男朋友，然而，別人轉身就結婚了，櫻桃逃也似的繼續(xù)往南走，有時候在路上也能找到歸屬地的，好感謝大冰的小屋收留了櫻桃，里面的兄弟姐妹給了櫻桃一個溫暖的家，并且在櫻桃失聰患病對小屋沒有任何利用價值的時候仍對她不離不棄，甚至櫻桃現(xiàn)在還在大冰家休養(yǎng)，好開心，我流浪了那么多地方后，在西安我也找到了我的家，遇見了一群對我不離不棄、禍福相依的家人，感謝西安、感謝自己的選擇。
當你選擇越努力，你的人生就會越幸運，劉亦菲的座右銘是：“機會只給有準備的人”采就是這么一個努力到瘋狂的人，她小的時候，媽媽把她帶到街上想拋棄她，一個人、一個小孩被遺棄后，站在茫茫人群中，手足無措的感覺我無法感同身受，上大三的時候，我媽媽出事的那段時間，我有一年零兩個月聯(lián)系不上媽媽，那時我明白人生只能靠自己，我在梅園擺地攤的那次，小攤販一把搶了我的花環(huán)，要打電話舉報我，我趕緊拿出學生證，求他不要舉報我，我只是一個學生，而且我剛進來，一個花環(huán)都沒有賣出去，求他放過我。最后在圍觀游客和他老婆的求情下，他才同意放過我，臨走的時候，他還指著我說：“不要讓我在梅園再看到你！”出來后我一個人在梅園門前的天橋上哭得泣不成聲，哭完，擦干眼淚，繼續(xù)去下一個景點擺地攤，以前總喜歡望影自憐，看到采，我才真正自慚形穢，采一直很平靜，去當志愿者、去學習分辨古董、大量學習所有的專業(yè)知識，最終擁有了自己的古董店，還有一家600個房間大酒店，可她犯了一個錯誤，她把古董店完全交給了一個他收留的店員，最終股份被他轉得一分不剩了，商場如戰(zhàn)場，好害怕這種狗。
但也不是所有的合伙人都是這樣想的，大松和大冰合伙開店倒閉的時候，他們會爭著把錢給對方更多一點，大松是一個超級重義氣的人，五大三粗的大老爺們目睹一場車禍后，在高速上給大冰打電話，泣不成聲地說：“你不要輕易的死去，好不好？”接著嚎啕大哭，我看著看著也哭了，多好的兄弟情啊，我也有這樣的死黨，以后要一起變老、死去的好閨蜜，房子要買在一起，一起開車去流浪，他們一前一后開著車，我在中間徒步行駛的閨蜜，真幸福！
感謝一路陪著我的親們，是他們給了我足夠的愛，愛得太滿，滿了出來，我才能釋懷我的家人，我很羨慕圣諺，有個這么好的鬼馬爸爸，我也羨慕圣諺的爺爺，有個這么孝順的兒子———阿宏，阿宏年輕的時候混社會的，讓家人操碎了心，但他在他爸爸病得即將離世的時候，全身心地辭了工作來伺奉老人家直到康復，我一直不知道該怎樣處理好和家人的關系，上大學時一句：“今年沒錢給你交學費”就沒有后文了，是不是后來我不去貸款、不去借錢、不去擺地攤，我就只能面臨輟學呢？一條短信：“下午兩點之前，你要想辦法把錢還給那家公司，不然我就要坐牢，至少兩年”，我各種放下尊嚴一而再、再而三的求人借錢，出來后至今沒人問過當時那些錢找誰借的，我還了沒有，是怎么還的，一次次：“你給我轉點錢，我過兩天還你”，一次次轉過去后毫無音訊，圣諺爺爺病倒了，阿宏把圣諺趕出家門，說：“你爺爺是我爸爸，不需要你照顧，他兒子還沒死”，為的是不把壓力給到兒子，自己壓力大時，半夜騎著機車跑到沒有人的地方大哭一場，天亮之前再騎回來照顧老爸，我相信我的爸爸媽媽絕對是愛我的，我也特別愛他們，但他們是小孩不夠成熟而已，但我以后不會縱容他們，等他們老了、病了，我會鞍前馬后地贍養(yǎng)他們，在我心中，我的爸媽都是特別有能力的人，是我心中具備蓋世能力的人，不應該因為我們的懂事而失去自立自強的能力，因此，我遲遲不想談戀愛，不想結婚，我還沒有做好一個當媽媽的準備，還不知道怎樣去迎接未來的家庭。
正念小孩讀后感篇十二
最近，我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學，于是，他用了這一招：笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學，不再成為笨小孩了。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。不會就要學，不會就要補!
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數(shù)人的智力是差不多的。只要自強不息，加倍努力，那些被認為所謂“有點笨”的`來說，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”
聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成為聰明的人。只要你認真學，努力學，就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分!
正念小孩讀后感篇十三
別人的故事，永不應翻刻成你的故事。
他人筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無關。
自己嘗試，自己選擇，先嘗試，再選擇，認準方向后，作死地撐住，邊撐邊掌握平衡。
大冰的書，一本不拉的全讀過了，有感慨，有歡喜，有思索，有憂愁，這世間有太多太多我們不知道的故事。大冰也只是說了很少很少的一部分。
我們或許羨慕，或許嫉妒，或許憂傷，或許憤慨等等，太多的情緒匯聚，太過的感情劃過。但是，故事終究是他人的故事，活不出自己才是最大的悲哀。
有人說，我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
可能我們都喜歡將自己代入到他人的故事中，去體會那種或許蕩氣回腸，或許快意恩仇，或許自在灑脫，或許無拘無束的一種生活方式，只為遇見最初的自己。
好吧，我挺羨慕書中那些人那些事，那有什么用呢？自己的一生，還是要自己走！
既然放不下包袱，那就背著吧；
放不下羈絆，那就受著吧；
放不下壓力，那就帶著吧。
人生的底色是悲涼？或許吧，反正我現(xiàn)在沒這個閱歷和資格去訴說。
不過，很喜歡《小王子》的那句話：
所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少說的人記得。
還是希望若干年以后，自己能找到來時的路，自己還能記起曾經最想要的東西，還能自己一個人笑出聲來。
正念小孩讀后感篇十四
參加禪修班，其中一個禪修項目是關注日常動作的細節(jié)。按照老師的要求，我做了兩項練習：吃蘋果和散步。練習過程中，我果然發(fā)現(xiàn)了很多有趣的細節(jié)，這些細節(jié)平時根本沒有注意到。
一、吃蘋果。
吃蘋果的時候，嘴要張開，我發(fā)現(xiàn)做這個動作時，嘴唇和牙齒是同時張開的，他們的同步性非常好，一般不會出現(xiàn)嘴唇張開了但牙齒封閉，或嘴唇封閉但牙齒張開的情況。
咀嚼蘋果，要使用臼齒，臼齒分左右兩邊排列。當左邊咬合時，右邊會自動松開，右邊咬合時，左邊會自動松開，好像沒法做到兩邊同時咬合。
咀嚼過程中，臼齒會輪流發(fā)力，同時另外一個器官也沒閑著，那就是舌頭。它在不停的攪拌，攪拌有兩種功能，一是把大塊的蘋果跟碎渣分離，二是把大塊的或需要進一步研磨的碎渣送到下臼齒上，此時下臼齒就相當于工作臺。另外，研磨過程中，舌頭會在工作臺邊約束蘋果，以使其避免掉落。
我發(fā)現(xiàn)舌頭是靈巧而且聰明的器官。它天天與鋒利無比的牙齒同處一室，密切配合，不得不時時游走在危險的邊緣，卻很少受傷，如果不是十分靈巧是很難勝任這份工作的。舌頭是柔軟的，里面好像沒有筋骨和關節(jié)，這種情況下卻能完全自主的翻卷和伸縮，作出千變萬化的各種動作，它是怎么做到的？這真是奇跡。
舌頭以柔弱之軀，身兼兩職，一是形而上的語言職能，二是形而下的吃飯職能。這在人類是很難做到的，比如，讓國務院發(fā)言人同時兼任飯店的廚師，他肯定覺得掉價。但舌頭從不這樣想，它把兩項工作都做到了極致，而且毫無怨言，它默默的奉獻了自己，又能全身而退。在我看來，舌頭已經達到做人的最高境界，要想用嘴巴說盡舌頭的美德，一個舌頭簡直不夠用。
二、散步。
散步的時候，才知道，人的下肢長成l形，是很聰明的設計，很便于單腿承重，如果下肢長成圓規(guī)的形狀，那就被動了。
以前只知道手的`前端分五個叉，很有必要，因為要滿足抓握的需要，認為腳也這么做，有點盲目跟風，多此一舉。散步的時候才發(fā)現(xiàn)，腳的前端分五個叉，也很有必要，因為這樣就可以根據(jù)平衡身體的需要，取其一叉而發(fā)力，使平衡功能達到精確無誤。我們看到，機器人走路顯得機械，很難做到像人那樣優(yōu)雅平穩(wěn)，究其原因，是因為他們的腳沒有分叉。實際上，讓五個分叉做到既能獨立運作又能統(tǒng)一行動，需要十分精密的設計，機器人暫時還做不到，所以，機器人要想像人類那樣優(yōu)雅的行走，還有很長的路要走。
至于為什么分五個叉，而不是四個或六個，這是一個很難解答的問題。如果是出于吉祥數(shù)字的考慮，那應該是八個，而不是五個。想來想去，難道是模仿了手的配置？那么手的五個叉又是如何構思的呢？不會是從五星紅旗得到了啟發(fā)吧？看來，只有向老師請教了。
正念小孩讀后感篇十五
《老天會愛笨小孩》講述了剛轉學來到長江路小學的男生黃金鑫的故事。在新學校中，開始他不大習慣，自身缺點又多，學習上只有英語還算過得去，所以在同學和爸爸的眼中他是個笨小孩。來到新班級后，和新同學們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們在一起和睦地學習。
這本書是在一個大標題中分出了很多小標題，每個小標題就是一個小故事。看完之后給我最大的感受就是—笨小孩也會是天才。
就拿我的同學來說吧，一位同學愛打架，成績也不好，但是在期末考試中，成績卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說明了如果我們對一件事用心去對待的.話，笨小孩也會變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來看都配得上這個外號，難怪班主任會說他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學習委員，成績是全班第一。安琪的表哥林子聰號稱“神童”。在“超級市長”競選中，丁文濤雖說闖入了決賽，但太他成熟，導致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰讓他們是“天才”，一個21世紀的學習機器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認為：他們只是個會死記硬背，學習用功的機器而已。
正念小孩讀后感篇十六
我是凡塵中的那藹藹煙塵，飄蕩在萬里皆空的蒼茫。沉落于青苔崖洞。這里的梵音縈繞了我，牽絆著不能離去。心中沒有古剎只有佛矗立在那里，躺在那里。它智慧地望著天，望著地，望著眾生，也望著我。
屈膝？是跪還是盤起。這種沖動讓我惘然不知所措。終了，還是盤膝而坐，背后是佛，前面是佛，我想，世上不會再有人和我一樣的這樣不尊重佛了吧！我想，我想讓佛把我包圍，前面躺著的和后面坐著的都是佛，是佛就不會怪我的不尊吧！坐著的佛，眼觀鼻，鼻觀心，心觀我，我也眼觀鼻，鼻觀心，心卻觀著躺著的佛。如此神奇，那么美妙。我知道自己成不了佛，而佛卻一直在渡著我。修禪的路上，我開始沒有了一切，一切把我給吞納了，我想到了釋迦摩尼，想到了六祖慧能，想到了倉央嘉措，想到了無數(shù)不知名的圣僧?？v然還想到了尼姑和道士。
我知道自己真的修不了禪了。只能膜拜，只能瞻仰，只能眺望。我想，自己是不是對面山脊那個儼然而睡的佛，和它一樣，歲月變遷，風雨磨礪，從來都未曾動過，就那樣一直看著天……白天天上的云兒是眾生，夜晚天上的星星是眾生；雨天下著的雨是眾生，肆虐的狂風也是眾生，氣流還是眾生；晴天飛翔的鳥兒是眾生，奔馳的野豹是眾生，狡猾的狐貍也是眾生。我修不成它的境界，所以還是望望罷了。自己成不了它，想想是多么可悲的事情??！我想與它兩兩相望，可又怕它望透我的心，它虔誠的尋找著心靈皈依的人們，而我只不過是一個過客而已。響徹在天地之間的梵音和我妖嬈迷離的內心是多么的不匹配，我所能看到的是與山一樣偉岸的佛，而佛看到卻是個渺小的我。佛開示我，我卻舍它于不顧，佛說：“來我懷里，或者讓我住進你的心里。通往彼岸和通往紅塵是一條路，只是方向不同而已?！蔽宜枷腴_始空靈，有一縷思緒化作那裊裊的香煙飄渺于洞天、蒼空，落在山頭佛的胸膛。那執(zhí)念開始神圣。茫茫然，清爽爽，飄飄然，竟然有種騰空的.感覺，我成佛了，所有的一切皆無皆有，亦空亦靈，博大深沉，柔密細膩。紅塵與空門是怎樣的交集？佛本不空，本就是紅塵，紅塵無事就是空。望著如出世一樣迷霧纏繞的山巒，那平躺的佛超脫而淡定，好似上天遺落紅塵的圣物。今生縱有千年也修不成它的模樣。一股香煙的氣息讓我感到生命的存在，我知道自己并不是這里的主人，只是來這寄托心靈的一過客，如蕓蕓香客一樣，懷著不一樣的心情來尋求開脫的凡人。我想，背后的佛會一直望著我，只到我步入凡塵，凡塵中有山一樣清明的佛，只要心存慈悲總會明示吧！
被一陣山風吹起，層層落落，游蕩在寺宇，無理無由的飄起，漫不經心的散落。深藏崖洞的廟宇伴隨著那巖水乳滴而成的石筍、石柱。青苔淥淥的巖石板下垂珠漣漣，金黃色宇廈翹起的四角懸掛著鈴鐺，朱色虛掩的廟門，墻壁廈披青磚瀝瓦，青石欄桿上插著的旌旗和綁著祈福的絲帶隨風飄搖，所有這一切顯得平和與圣潔。崎嶇拐彎的臺階連接了所有圣殿，蒼墨的松柏環(huán)繞周邊，佛法的清靜與深沉被自然抱擁。塵埃終將要落地，遠處霧海把那睡佛托起，它的身形似在飄動，可你動與不動，它離你就那么遠，你看與看，它依然在你心中。坐臥著觀它不如悠游著望它，它渡眾生于無形，你無行它有形，你有形它無行，這難道就是空嗎？我總歸是世間的一粒塵土，能從萬物的庇佑中浮起，何等的不容易！不多、不少、不忘、不念。不離、不棄！佛不會摒棄任何一個走進它的人吧！
天，空了了，卻包羅了萬象；地，蒼茫茫，能衍生出萬物。我半世情結佛緣，半世未曾皈依，心有執(zhí)念，遂只求生活處處有禪意，不做浮夸不做虛。而佛卻開示我要除去心靈上的執(zhí)念，看淡世間名利，不為塵世所累，才終將會達到身心的輕松。人人都在追求自由，不想被這個塵世所約束，而自由應是通過修心，參悟自然規(guī)律，身隨心動。佛意綿綿匯入腦海，望佛的路上總歸還是修來點禪意。步入那3754個臺階，“想起我生，上去悟是”的雙重寓意讓啟程修佛的人們從第一步就走進佛法的輪罩。對于心誠的人，佛總是那么遙不可及，其實卻離你很近。3754個臺階履履攀升，步步悟心。而我卻是多么愚笨，從你身邊離開的這一剎那才悟出你渡人的苦心。
正念小孩讀后感篇十七
今天，我看了一部漫畫《小孩》，這部漫畫故事雖簡單其中卻蘊含著深意，讓我受益匪淺。
漫畫內容是這樣的，剛考完試回到家的披頭，回想到他這只做了四道選擇題的試卷，心里既緊張又害，怕上回沒考好時的“男女混合雙打”浮現(xiàn)在眼前，讓她不禁打了一個寒戰(zhàn)，“怎么辦呀？怎么辦……”披頭在房里來回走動，焦急不安。忽然披頭看到沙發(fā)茶幾上的電話，靈機一動，想出了一個絕妙的好法子。他拿起電話撥打110，顫顫巍巍的朝警察說著：“喂，是警察叔叔嗎？我要報案?！笆裁窗缸?？”“明天我家……可能會發(fā)生兇殺案。”“為什么是明天？難不成你有預測能力？”另一邊的警察腦袋里浮現(xiàn)出個問號，心里納悶極了?！澳銌枮槭裁词敲魈靻幔俊迸^此時也蒙住了，該說什么呢？只好支支吾吾的回答道：“因為……明天是我發(fā)成績單的日子?！?BR> 看完這幅漫畫，我哈哈的笑了起來。世界上怎么會有如此聰明之人呢？這么好的辦法，我怎么就沒有想出來呢？這讓我想起了一件事：那次我考試的分數(shù)不理想，自己也如披頭一樣耍小聰明，偷改了分數(shù)，不想被父母打罵，但比較后卻被媽媽識破，吃了一頓“竹筍炒肉?！?BR> 在漫畫中，何不能看出披頭是一個聰明卻不往學習上努力的'孩子？如果他將這些小聰明放在學習上，那豈不是既不用挨打挨罵，也能讓“望子成龍”的父母心安？父母也不能根據(jù)一次的失敗而否認了孩子的全部，一次失敗看得出什么來呢？只能認為我們只到此為止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理負擔而已，倒不如鼓勵孩子幫助孩子，我相信，我們終將“逆火重生！”
正念小孩讀后感篇十八
不同于《解憂雜化店》的溫情故事，現(xiàn)實生活中人們常見的各種親情，友情，愛情，家庭，夢想的煩惱，都得到了很好的釋放和解決；《壞小孩》，則恰恰相反，講述三個孩子內心情感的壓抑，講述他們自身能量的弱小，面對困境做出的一系列看似非理性的抗爭行為。尤其是最優(yōu)秀的那位小主人公，他無力直面現(xiàn)實像大人一樣去進行反抗，他的內心世界里有太多太多的糾結，甚至不敢表露自己的真實情感，強迫自己在同學關系從中容忍，在家庭關系里順從...因為他小小的心靈實在充滿了太多擔憂，太多顧慮，太多恐懼了。課本的知識，學習成績的優(yōu)秀并不能幫助他的內心真正強大和成長起來。結果，悲劇不可避免的發(fā)生了，并且發(fā)生得很是慘烈，那些親情，友情，愛情，家庭，夢想的矛盾，全部通過最陰暗，最殘忍，最暴力，最血腥的罪惡方式釋放，如火山般噴發(fā)出來。
《壞小孩》，這是一個特別悲傷的故事。我最大的感觸是，在關愛我們自己家的小寶貝的同時，也應多關注身邊那些從小單親，家庭不幸福的孩子們。關注他們的心靈，幫助他們一起健康成長。為孩子培養(yǎng)一個有利于他們身心健康成長的大環(huán)境。
家庭的支離破碎，親情的貌合神離，同學的栽贓陷害，鄰人的冷嘲熱諷，還有私欲膨脹的孤兒院院長，謀殺者的影響。一樁樁，一件件，逼得他們迅速“成長起來”。因為他們太過弱小，他們需要生存，他們需要有更多成長的空間。由于自身能力無法解決圍繞在他們身邊的那些情感問題和現(xiàn)實問題，于是，他們不得不通過很多非正常的辦法去為自己謀求一條生路，獲得更多發(fā)展空間。
所以，他們到底是無辜還是惡意的？大人們是用愛還是用恨在教育和影響著他們？他們所處的環(huán)境又是一個干凈安全還是邪惡危險的世界？都值得我們深思。
正念小孩讀后感篇十九
一起爬山嗎？這句臺詞占領了整個6月大部分的熱搜。
由小說《壞小孩》改編的電視劇《隱秘的角落》正在沖擊國產電視劇高峰，開局9.1高分，充分說明品質的過硬。全員演技在線，小演員演技吊打鮮肉等熱門詞，反映出觀眾已經很久沒有看到這么好的國產劇。
相比電視劇，原著小說在豆瓣評分僅處于中上水平，劇情上電視劇啟用了明線處理，調低的人物黑暗部分，對于框架改動較大。小說的劇情則比電視劇更加偏成人黑暗，也更突出了各個人物的沖突與劇情反轉。
一個小孩能有多壞，這是往往大人們都忽略的一個事實。借用書中的原話：在成年人眼里，小孩子永遠是簡單的，即便小孩會撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的。他們根本想象不到小孩子的詭計多端，哪怕他們自己也曾當過小孩。
朱朝陽，學霸，本來會是個富二代，卻早年家庭離異，只跟媽媽生活。由于媽媽工作原因，平時都是自己獨自生活，在學校里都是獨來獨往，從不主動與人交往，在別人眼里就是個典型的內向性人格。爸爸也有了新家庭，再加上后媽嫌棄，等于自己生活在雙親半去世狀態(tài)上，孤獨感由此而來。正是如此，當見到普普丁浩的那一刻，就像一束光照重新照進了自己的生活，被釋放出了新的生命力。三人的命運是如此的相似，哪怕他們都是殺人犯的子女，也讓自己有了可以依靠的同類。死而向生，那些自己從來不敢僭越的黑暗，也在侵蝕著少年的內心。
1.第一次是在不情愿下和爸爸逛商場。父親倉促中給自己買的球鞋，是少年內心的炙熱感，也是后媽眼中的一粒沙。父親對于妹妹疼愛有加，對于自己是更多的漠不關心，甚至不愿公開承認兒子的身份。對于父愛的`偏離，后媽的不待見，和對妹妹的嫉妒，惡的種子已經生根。
2.第二次是在書城的意外遇見，眼前這個跟女兒小手牽大手的男人，轉變成了熟悉的陌生人。對于少年，父親只是悄悄做手勢讓他閉嘴，生怕被妹妹發(fā)現(xiàn)。炙熱的陽光下，是少年寒冷的心，連‘爸爸’這個字眼都不能喊出來，只能眼睜睜看著，痛心著，惡的種子開始發(fā)芽。
3.原本以為，妹妹的去世就會挽回父親的特愛，以為自己是爸爸唯一的血脈，但現(xiàn)實卻更加殘酷。在后媽多次上門找茬，被潑油漆，甚至潑糞的情況下，卻是父親一次一次的請求原諒后媽，甚至為此打了自己的親媽，原來自己在爸爸的眼里只是一個外人，甚至還不如一個外人，邪惡之花已經綻放。
4.以為還愛著自己的爸爸，在最后時刻，還在偷偷錄音與自己對峙。在爸爸眼里，自己已經不是一個兒子，而是一個真正的犯人。即使妹妹去世，也挽回不了缺失的父愛。少年意識到，自己始終是一個孤獨的人，那一刻惡果已結，心亦封存。
從西方的《伊甸湖》到東方的《告白》《白夜行》，影視劇作品越發(fā)關注少年犯罪，多面性讓我們看到不一樣的選擇。選擇哪一個，對于成人已是無果，至于少年，則更無奈。
正念小孩讀后感篇二十
很多評論說小說把人性描寫得比劇更加殘酷，我覺得我暫時還沒準備好直面人性的殘酷和黑暗，就遲遲沒有接著看下去。
直到后面看到一則新聞，從沒想到過人性的惡能到達那種程度，匪夷所思駭人聽聞，確是真真實實發(fā)生的一件事。那個時候突然覺得自己好像可以去面對這本小說了。
除了前期葉馳敏的惡，還有后面朱永平的偏心，王瑤和她女兒的態(tài)度，對于這些人我很有疑惑，為什么能做到這種程度？能隨意地把人踐踏在腳下？再加上普普和耗子的推波助瀾，逐漸把朱朝陽推到了張東升的路上。
另一個印象深的地方是朱朝陽犯罪過程中的細節(jié)，一個初中生能解高中生的題目，在嚴良的面前完美掩飾，還有后面把他爸爸的腳挖出來，再后面一個月寫了半年的日記把整個案件合乎情理嚴絲合縫地對上了事實，同時把自己也摘了出來。這心思真的嘆為觀止，細思恐怖。
希望每一個大人能更有責任心一些，希望每一個孩子能在好一點的環(huán)境下成長。
正念小孩讀后感篇一
喜歡大冰的書，起源于某次出差，在機場書店買了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會買他的一本書?！缎『ⅰ肥侨ツ瓿霭娴?。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個性，也非常的善良，在他每一本書，每一個故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來離我們的生活很遠，但是每個故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望，但是不甘于這樣沒有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書里每個故事的主角，都已經超過18歲，然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”，正如封面所說：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長大，也從未停止生長。
這本書里的故事：
送你一棵樹——寫的是一個叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫的是一個叫大松的小孩。
天津往事——寫的是一個叫蘋果的小孩。
臺北兒子——寫的是一個叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫的是一個叫采的小孩。
道歉感謝信——寫的是一個叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫的是一個叫老潘和一個叫婷婷的小孩。
妹妹——寫的是一個叫櫻桃的小孩。
說書人——寫的是一個叫大冰的小孩。
印象比較深的三個故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅持練鼓，堅持看書，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運。其實改變命運的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無人照顧時，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢。而當父母有個身體酸痛的時候，孩子經常說的是多休息，多喝水。其實有時候父母想要的，只是你的陪伴而已。當父母越來越老，變回小孩的時候，也就是我們要承擔起家長責任的時候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔當。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反復復，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開始復發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過去挺下來。于是她離開香港，開始去參加一個個公益項目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來自于對他人的付出。在做公益中遇見了老潘，有了這段愛情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無關。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認準方向后，作死地撐住，邊撐邊掌握平衡。
不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按照別人的腳印走，也沒必要跑給別人看。
會摔嗎？會的，而且不止一次。
會走錯嗎？當然會，一定會，而且不止走錯一次。
那為什么還要走呢？
因為生命應該用來體驗和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因為嘗試和選擇這四個字，這是年輕的你理所應當?shù)臋嗬?BR> 因為疼痛總比蒼白好，總比遺憾好，總比無病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因為對年輕人而言，沒有比認認真真地去“犯錯”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠有心力，去當個小孩。
有一天你會明白，人生底色是悲涼。
有一天你會明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當個小孩?！?BR> 正念小孩讀后感篇二
新加坡的這兩個家庭三個孩子，因為忙而無法跟孩子交流，認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不知道心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。他們只顧著自己的工作，只會打孩子，難道這樣就是管教孩子，這樣就是關心疼愛孩子嗎？有的家庭什么都有其實家里什么都沒有，而有的家庭似乎什么都缺，但擁有卻很多。
人總是想得到別人認可、欣賞和贊揚的。但誰又能完全能做到這一點，投去欣賞的目光和說出贊揚的話語呢？那怕僅是一個微笑，一個掌聲，都能給人以無限的動力。在這個家庭，杰利，成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，杰利的哥哥tom作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，從未得到過父母的認可，對孩子要求很高。愛是一個令人陶醉的字眼，能創(chuàng)造出人們五光十色的生活，會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的空間。愛的力量是巨大的，但過分的愛就等于溺愛，溺愛并不等于教育。
教師是人類靈魂的工程師，是傳道受業(yè)解惑者，是學生心靈的培養(yǎng)者，是學生的知心朋友。那些學生學習不好，有位女同學考華文只考了十分，符老師沒有開導和鼓勵而是怒火沖天般的責罵，還要留下來補習直到懂為止。是的，學生沒上進，老師有很大的責任，但在責怪他們強迫他們學習的時候是不是應該想想自身是否有不當?shù)牡胤剑欠窠虒W的方式出了問題，是否是對學生了解不夠。一所學校的“先進生產力”就是教師的教學能力，在學校，教師應以學生為主，不能以自我為中心，找到開啟學生心靈的鑰匙，因材施教，千篇一律的教學方式只會誤人子弟。
學校是一個育人的地方，有著學校的規(guī)章制度。杰利的哥哥和成才跟別人打架，學校要開除他們，父母苦苦地哀求校長，但他們?yōu)槭裁粗熬蜎]有好好地愛他們的孩子，這難道不是他們的錯？學校給杰利的哥哥施行鞭刑，當著學生的面痛打著一個學生，學校有給學生受教育的義務，也有給學生懲罰的權利嗎？用類似的懲罰方式在很多學校都曾出現(xiàn)過，這不僅沒有好處，反而會讓學生產生心理問題，會讓學生留下心理陰影，會讓學生對學校產生恐懼，有的甚至會危及到他們的生命。
為了找一所能收留成才的學校，一位不識字腿又殘疾的爸爸找了一百多所中學……成才和tom因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很愛成才，卻不知道怎么愛。在彌留之際，感謝了校長“收留”成才繼續(xù)在學校讀書，還流著淚對成才說了他剛學會的英文“iloveyou！”。他們都歸還了老太太的項鏈，難道社會就不能寬容那些知錯能改的人嗎？更何況他們只是孩子。
每個人都有好的一面，我們就不能多看他們的優(yōu)點，為什么還要擴大他們的缺點呢？天底下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。過錯誰不會不犯，人非圣賢，熟能無過？資源放錯地方就是垃圾，而垃圾，放對地方就是資源。一個不好的蘋果削去壞的還可以吃，但若是扔掉就什么都沒有了。
父母和老師都是孩子和學生的榜樣，無時無刻不影響著他們。要適當?shù)亟虒麄?，而不要一味地譴責他們，要教他們的是怎么釣魚，而不是買魚送給他們?，F(xiàn)在仍然有不少的父母忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。
現(xiàn)在仍然有不少的老師只顧著上自己的課，缺少了交流，以為只要機械式的灌輸知識就能提高自己的教學水平，卻不知道學生更需要的是老師的鼓勵和肯定。
在這個社會里，人們越來越忙，生活越來越富裕，卻越來越沒有時間關注愛，越來越不知道如何表達愛。
正念小孩讀后感篇三
這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關系很好。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方麻花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇?。∥乙惨屑氂^看家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學習！
正念小孩讀后感篇四
都說大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時候媽媽告訴他，讀書會有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學后，好友告訴他上藝術學院能有好出路，可是溫飽問題都沒解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書中說的，“底層的草芥小民不夢想富貴，能過得稍微好點已是最大的奢望”。一個人在溫飽問題都解決不了的時候，誰還會去跟你談夢想，瓶蓋做的看似很沒出息的選擇，背后卻有著無窮的力量，也許他的選擇會讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢的機會，不得不說，瓶蓋是一個感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點放大，暴露給別人，而有的人死也不會讓別人知道自己的弱點是什么。
大松，這個在大冰口中惡行罄竹難書的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂；他可以一時興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實際幫人家拖車；他可以不用導航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開鼓店，包吃包住，教會學生餓死師傅；他可以在鼓店關門倒閉，沒有一個徒弟來安慰時，笑著說他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時，義憤填膺地說“當兄弟就當兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個人，讓我看著看著就笑出來，讓我看著看著就羨慕起來，這樣的朋友在一起時可能會瘋狂吐槽，但是卻是心里那個永不可替代的人選。得友如斯，夫復何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關于手鼓，想過幫他一把，可他并不領情。
我那時微博上已有了百萬關注者，給他的建議是開個手鼓網店，可以借用我的字號我的名義，只要價格合理，銷量應該不會低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢。
我說：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬別瞎打廣告，讀者會看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴地說：我凍不著餓不著過得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問攪亂了我的邏輯，貌似他說得好像也有那么一點道理……”
“年輕時代的喜歡，要么輕易認為是愛，要么輕易不肯承認是愛?！痹谀愕挠洃浬钐?，是不是也有著這么一個人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細微的不能再細微的感覺。也許這就是年少時的愛戀吧？沒有足夠的勇氣面對突如其來的愛情，沒有做好萬全的準備去迎接新的生活，總是覺得自己不夠好不足以給對方理想的生活，總是覺得時間還有一大把可以慢慢來，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯過了，而錯過了就再也回不去了，即使內心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過午夜夢回的一聲嘆息。很多時候，一人靜坐，那個人的身影就不知不覺的浮現(xiàn)出來，無關愛情，只是想念。也許這么惦念一個人，只是因為當時沒有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當初勇敢一點、顧慮少一點，現(xiàn)在會是什么樣？哪怕依然錯過，可能心里也不會如現(xiàn)在這般。在愛情的初始，我們不懂愛，在懵懵懂懂中錯過了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說，“你知道嗎，當年我很喜歡你哦！”或者說，“沒關系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書，了解一個人，讀完《小孩》，卻認識了一群人。這些人各有各的經歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運低頭、敢于抗爭的熾熱之心。這本書中沒有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個接納、包容、溫暖了無數(shù)人的小屋，無疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢，卻用小屋幫助了無數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠不要變。他筆下的每一個人物是真實而可愛的，他們不一定有幸福美滿的結局，但總能給人帶來滿滿的能量。大冰的小屋就像一個桃花源般，在這里可以不問出身、不問來處，它可以是你累時的避風港，也可以是祝你騰飛的舞臺，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們在短暫的休整后可以重新出發(fā)，逐夢而去。初心易定堅守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢歡。
正念小孩讀后感篇五
大冰，是兒子的最愛。曾經喜歡閱讀的他，初中后喜歡上了手機，紙質書就越來越讀的少了，但大冰的書是個例外。今天早晨，給他買的第6本大冰的書《小孩》到了，還是簽名版。和以往一樣，我先睹為快，六個小時，沒有挪地方，手機中放著掃碼后大冰小屋的民謠，數(shù)度淚目，讀完了大冰這本42萬字的新作。
大冰是個說書人，一個個故事的主角，堪比《活著》中還要好好活著的力量。
俠客？這些朋友都是過命的交情，可以兩肋插刀。菩薩？為了普羅眾生，可以付出一切。但在大冰心中，他們都是小孩，我們都是小孩，我們都是大地母親的小孩。
每一個故事的主角，都是最底層、最平凡的一個小孩，貧窮、輟學，為了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時候，開始志愿者、義工，雖然被這個世界傷的七零八落，想要的偏失去，未盼的卻在手，仍然用最大的.熱情、最溫的柔軟去包裹這個世界......
本是天地的小孩，歸來仍然是小孩，風雨中只是成長和生長，不變的是那份至真至性的真性情，純良樸素簡單干凈。所有的情愫，無以言表，為還有這樣一群人而感動，而不覺得孤單，因為我也是這樣的一個小孩，在為自己想要過的生活而而努力前行。
就用《小孩》里面的一段話作為結束吧。
正念小孩讀后感篇六
年關將至，回看一年，給自己做個復盤，看一看你心中是安定的還是緊張不安的，你是否對未來有更多美好的憧憬。
回顧這一年，我的收獲就是少了一些焦慮多了一些平靜，更加專注去做自己心里想做的事，當把那些情緒看做是生活中的一部分，享受他給我?guī)淼某砷L，心中那種正念之光就點燃了。
讀到這本《正念小孩》時，我被書中的圖畫和文字深深吸引，原來生活處處是美好。作者惠特尼.斯圖爾特居住在美國路易斯安那州，她創(chuàng)作了很多童書，她不寫作時，就會外出旅行，為兒童及成人教授正念冥想；米娜.布勞恩是一名德國插畫師和版畫藝術家，兩位作者用圖文并茂的形式展現(xiàn)，從4歲到百歲老人都可以輕松自如的運用50個正念練習，下面讓我們一起來看看，怎樣才能讓自己擁有正念。
喚醒沉睡的一天。我們每個人內心都住著一個正念小孩，只是我們沒有喚醒他。作者在書中提到了五種形式，可以幫助我們練習正念，那么這五種形式分別有：學會專注、內心平靜、提升專注力、敞開心扉、休息與減壓。
作者開篇第一部分就提到要學會從早晨醒來的那一刻，喚醒你的一天，我們要做的就是從專注開始。
專注呼吸，專注情緒，專注自己內在是否穩(wěn)定，感受情緒在身體哪個部分與它連接，用愛去化解，聚焦當下的感受，讓自己平靜，找到自己的價值重獲自信，讓自己更加有勇氣面對嶄新的一天。
正念小孩讀后感篇七
這是讀得最輕松的一本書，也是一本可以一直放在身邊，隨時應用的工具書?！罢睢币辉~源于古老的禪修，是一種自我觀照的修行方法。無論是面對自我，還是關照孩子，當我們感到焦燥、低迷、憂傷、無力時，既不能讓情緒無限爆發(fā)，又不能強硬地封殺這種情緒，所以，最好的方法是學會自我調整。而正念就是一種簡單好用的自我療愈的好方法。
這里我與大家分享這幾天我使用這本書的心得：早上起床：一直喜歡賴床，老是在不想起床和不得不去上班的對抗中不甘心地爬起來。于是，我嘗試使用這本書中第18頁的[練習1：專注于呼吸，開啟你的一天。]在我喜歡的純音樂中被喚醒，按照書中的方法調整呼吸，這感覺仿佛把我從塵世的煩惱中抽離，進行一種飄浮的狀態(tài)，內心開始平靜、寬容，整個人的狀態(tài)也變得積極起來。
工作堆成山時：年底的工作繁雜而緊張，一件事疊著一件事，坐一天也干不完，整體人像個木頭樁子一樣被釘在那里，情緒也像結塊的冰團，沉到想扔掉逃跑。于是，我翻到這本書第48頁的[練習16：快樂水母，讓內心恐懼飄遠。]雖然在辦公室不能躺下，好在椅子可以后仰，照著書中的引導，想像自己是一只快樂的水母，飄浮在水面。5分鐘后的自己，再次睜開眼睛，覺得眼耳清目明，思維清晰。
怎么都不開心時：有時候覺得自己是個怨氣太多的人，不滿意自己，不滿意家人，不滿意周遭的環(huán)境，總之就是開心不起來。我嘗試了這本書的第114頁[練習49：我很感恩，體會感激之情。]在睡覺之前，想一個我愛的人，想著我和他之前發(fā)生的溫暖可愛的事，他的點滴的溫暖與關照，專注于呼吸。這過程有強大的安撫力量，每一天在睡前，都可以做這樣的感恩呼吸練習。
其實，生活就如同一棵大樹，總有被陽光照射的一面和背陽陰暗的一面，如果我們懂得調整自己，接受現(xiàn)實，始終懷抱美好、善良與自信，那么，那些灰暗的部分也就甩在我們身后，眼中便只有溫暖與光芒。
感恩這本書，推薦大家也入一本，放在身邊。
正念小孩讀后感篇八
我呆呆地向窗外的云望著，手里捧著本朱德庸寫的《絕對小孩》?！皩怪笕耸澜绲脑S多規(guī)矩，陪伴的是一個小孩的孤獨和想象?！边@是5個絕對小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象畫面是我們最好的玩伴。
我最欣賞本書的一個小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時不禁笑出聲來——討厭。在我看來他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭，只要有他的地方都會有尖叫聲。搗蛋是他的專利，0分是家常便飯。與討厭相對的是一個一年考十二個月，一個月考三十天，一天考二十四個小時的比賽小子。國文100，英語100，算術100，歷史100，地理100，物理100，化學100，音樂100，考贏別人是他唯一懂得的價值。同學門都羨慕他，但他并不快樂，因為他有太多的現(xiàn)實。他缺少小孩的想象，缺少一種看不見的幸福。他也曾抗議過不做模范學生，但大人卻是這樣回答的：“你不做模范學生，我們怎么當選模范父母?”大人的回答讓他無言應對。
我在現(xiàn)實生活中也是一個比賽小子，被大人們強迫著做不喜歡做的事情，上補習班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老師，以及同學親人對我的關心期待和愛，仍然去做了這些事。我想，可能我現(xiàn)在已經變得有些扭曲和虛偽了，會說一些討人歡心的話，對別人說話小心翼翼，生怕哪一點惹到他們。我有時很想成為一名壞學生，放肆玩耍，不做作業(yè)，沒有任何煩惱，也沒有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到，我很怕大家會瞧不起我，會冷落我。當我身不由己時，我常常會想起討厭，我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的快樂，可我只能做那所謂的“比賽小子”。
討厭之所以能一直快樂，是因為小孩心里都有一個快樂魔法師：只要你一高興，你的嘴巴就會冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了，你的鼻子就會噴出辣味姜汁汽水。只要你開始哭，你的眼睛就會掉出冰激凌。只要你很沮喪，你的耳朵就會射出巧克力棒?？鞓纺Х◣熅褪沁@樣，把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想，你就會覺得什么事都可以變得快樂了。
現(xiàn)在，我是一個青少年，不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛，我的想象又會重新回到童年那個奇異的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那個世界沒有名次，沒有競爭，有的只是親切的笑容，歡快的笑聲，快樂的腳步，喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛。
大人一直以為，幸福是由各種看得見的東西構成的。其實，真正的幸福是由很多看不見的東西形成的，就像小孩的'世界那樣，不管遇到什么情況，他們都會把事情變得好玩，好笑。小孩的心是真正地長著想象的翅膀，是那些看不見的巨大的，簡單的幸福的真正擁有者。
這本《絕對小孩》畫的是大人的現(xiàn)實世界和小孩的世界的距離，以及小孩的想象世界的無限自由。如果你已失去小孩的想象，就請你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀，和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見的幸福吧!
正念小孩讀后感篇九
前言：你生命中的任何一個人都值得認真地、善良地去對待。多點包容，多點理解，多點溝通，無論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當成人的險惡、冷漠、悲哀或有意或無意的傳遞甚至于強加給那些可愛的孩子時，當我們對身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關愛、溝通、包容和理解時。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會開始發(fā)芽成長?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。
書中的幾個主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來是一個很有前途的博士，因為愛情，全身心投入到家庭中。他也想擁有一個美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價值觀，生活習慣等等有著重大的矛盾。當戀愛的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來為他的謀殺計劃而服務。數(shù)學界的高材生，用著縝密的思維，設計了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無證據(jù)犯罪。如果不是因為三個小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽，本來是一名天資聰穎，對數(shù)學無比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個現(xiàn)實，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長高，渴望在數(shù)學上有更好的成績。然而，現(xiàn)實卻偏偏不會給他太多的呵護。同學的嫉妒和栽贓陷害，父親對待他和對待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個同樣是小孩子但直面過太多社會陰暗的同齡人的影響和引導，還有張東升對他的影響。綜合起來，（當然，這中間我覺得最重要的還是他父親對他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過渡到了對父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對身邊所有可能影響到自己的人算計和安排——他設計了更完美的殺人計劃。
普普和耗子，因為彼此可以相互照顧，兩人成了孤兒院結識的搭檔。太早的被社會的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設防。因為對這個社會充滿著深深的怨念和質疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報警，面對朱朝陽對妹妹的不滿后給他的建議是教訓她一頓，在朱朝陽對自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽的計劃里，做了朱朝陽的工具。
其實，每個人的心里，從出生開始，都有罪惡的種子?！叭酥酰员緪骸钡睦碚摬皇菦]有道理的。但大多數(shù)人在成長的時候，被愛滋潤，被關心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導和影響的力量。
再說回成人，從張東升的經歷來看，其實說明了一點，戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時候統(tǒng)一價值觀、消費觀以及人生觀，不能在戀愛的時候建立起很好的溝通機制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭吵終究會耗盡所有的喜歡，所有的愛。等到戀愛時積攢的那點甜蜜和依戀被消耗殆盡時，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問題。
正念小孩讀后感篇十
仔細一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點不方便，才了解老公為何不請她讓出位子。
到臺北這么久，大可中途請她把位子還給你，換你坐一下?！?。
讓我覺得世界都變得溫柔許多。
心念一轉，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉向的能力，就看我們怎么想，怎么轉。
我們不會在三分鐘內成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。
你看完這篇短文后，可以馬上起身去擦桌子，或洗碗；可以把報紙放一邊，閉起眼睛沉思一會；也可以把這篇短文，轉寄給很多朋友。
當然，我最希望你選擇最后這一項，誰知道，你可能會改變很多人的.一生。
“我們不一定會因為賺很多的錢而富有，但我們可以因付出的善念而使心中富有”
正念小孩讀后感篇十一
《小孩》是大冰的第七本書，也是我讀大冰的第七本書，每一本書我都讀得如癡如醉，讀這本書，讀到凌晨兩點鐘，一個人坐在床上，不知不覺，淚布滿全臉，如果有人說我最擅長的是走心，跟大冰的文字相比，我只是滄海一粟，太不起眼，我太喜歡大冰的文字，太喜歡大冰身邊的每一個人，我也太喜歡我身邊的世界，我身邊的每一位家人了，是的，就是家人，后天我為自己選擇的家人！
我是一個幸福的人，跟大冰身邊的朋友相比，我是一萬個幸運的人，雖然我出生在一個破碎的家庭里面，雖我也是農村出來的野丫頭，但我全家都寵愛我，我爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、姐姐弟弟妹妹、叔叔嬸嬸、老師同學、身邊的閨蜜朋友，我所到的任何一個地方都會有無數(shù)的貴人去幫助我，但瓶罐沒有、采沒有、櫻桃也沒有，瓶罐初中都沒有畢業(yè)就輟學了，理由不是他調皮不愛學習，而是家里窮，如果家里一定只能有一個人去學習，他愿把機會留給姐姐，因為姐姐是女孩子，姐姐不讀書就只能回家干農活，然后找人嫁了，生一堆小孩，所以15歲他就去采石場上班，給姐姐掙學費，仍記得讀初中那年，我和姐姐都不愛學習，我對姐姐說：“如果我們兩姊妹一定要有一個人去追尋自己的夢想，一個人要完成爺爺奶奶的心愿去讀書的話，那你去追尋你想要的生活，我來完成爺爺奶奶的心愿”那時覺得自己很悲壯，不愛學習的我，為了考上大學，高中選擇去練體育，我們體育組十幾個男生，就我一個女生，每天十幾圈的訓練，和男生一起蹲杠鈴、沖坡，下雪、下冰雹。含著眼淚依然在風雨里奔跑，終于順利大學畢業(yè)了，回過頭來猛然發(fā)現(xiàn)，我比姐姐要過得幸運很多，勤奮努力的孩子上天是不會辜負的。瓶罐后來在“大松的鼓店里”當學員時，一有時間就反復的練鼓、看書、練鼓、看書、在練鼓、在看書，他的專注打動了一位老者，他資助瓶罐上了大學，圓了他的大學夢，幫瓶罐找到了屬于自己的出路。當你不再執(zhí)著于找出路的時候，也就有出路了，櫻桃是一個被領養(yǎng)的孩子，從八歲開始就幫家里干活，經常挨打，直到一天，他終于受不了了，便離開家一路向南，沒有人生目標，也沒有方向，走到青島，她同時做三份工作，為的只是不讓自己閑下來，受到客人刁難、同時擠兌，他會一聲不吭，越是受過苦的`人越能忍，越是缺愛的人越會全力以赴去愛人，越是卑微的愛一個人越得不到別人的珍惜，櫻桃拼命去做兼職、拼命給男朋友花錢，甚至把店長的職位讓給男朋友，然而，別人轉身就結婚了，櫻桃逃也似的繼續(xù)往南走，有時候在路上也能找到歸屬地的，好感謝大冰的小屋收留了櫻桃，里面的兄弟姐妹給了櫻桃一個溫暖的家，并且在櫻桃失聰患病對小屋沒有任何利用價值的時候仍對她不離不棄，甚至櫻桃現(xiàn)在還在大冰家休養(yǎng)，好開心，我流浪了那么多地方后，在西安我也找到了我的家，遇見了一群對我不離不棄、禍福相依的家人，感謝西安、感謝自己的選擇。
當你選擇越努力，你的人生就會越幸運，劉亦菲的座右銘是：“機會只給有準備的人”采就是這么一個努力到瘋狂的人，她小的時候，媽媽把她帶到街上想拋棄她，一個人、一個小孩被遺棄后，站在茫茫人群中，手足無措的感覺我無法感同身受，上大三的時候，我媽媽出事的那段時間，我有一年零兩個月聯(lián)系不上媽媽，那時我明白人生只能靠自己，我在梅園擺地攤的那次，小攤販一把搶了我的花環(huán)，要打電話舉報我，我趕緊拿出學生證，求他不要舉報我，我只是一個學生，而且我剛進來，一個花環(huán)都沒有賣出去，求他放過我。最后在圍觀游客和他老婆的求情下，他才同意放過我，臨走的時候，他還指著我說：“不要讓我在梅園再看到你！”出來后我一個人在梅園門前的天橋上哭得泣不成聲，哭完，擦干眼淚，繼續(xù)去下一個景點擺地攤，以前總喜歡望影自憐，看到采，我才真正自慚形穢，采一直很平靜，去當志愿者、去學習分辨古董、大量學習所有的專業(yè)知識，最終擁有了自己的古董店，還有一家600個房間大酒店，可她犯了一個錯誤，她把古董店完全交給了一個他收留的店員，最終股份被他轉得一分不剩了，商場如戰(zhàn)場，好害怕這種狗。
但也不是所有的合伙人都是這樣想的，大松和大冰合伙開店倒閉的時候，他們會爭著把錢給對方更多一點，大松是一個超級重義氣的人，五大三粗的大老爺們目睹一場車禍后，在高速上給大冰打電話，泣不成聲地說：“你不要輕易的死去，好不好？”接著嚎啕大哭，我看著看著也哭了，多好的兄弟情啊，我也有這樣的死黨，以后要一起變老、死去的好閨蜜，房子要買在一起，一起開車去流浪，他們一前一后開著車，我在中間徒步行駛的閨蜜，真幸福！
感謝一路陪著我的親們，是他們給了我足夠的愛，愛得太滿，滿了出來，我才能釋懷我的家人，我很羨慕圣諺，有個這么好的鬼馬爸爸，我也羨慕圣諺的爺爺，有個這么孝順的兒子———阿宏，阿宏年輕的時候混社會的，讓家人操碎了心，但他在他爸爸病得即將離世的時候，全身心地辭了工作來伺奉老人家直到康復，我一直不知道該怎樣處理好和家人的關系，上大學時一句：“今年沒錢給你交學費”就沒有后文了，是不是后來我不去貸款、不去借錢、不去擺地攤，我就只能面臨輟學呢？一條短信：“下午兩點之前，你要想辦法把錢還給那家公司，不然我就要坐牢，至少兩年”，我各種放下尊嚴一而再、再而三的求人借錢，出來后至今沒人問過當時那些錢找誰借的，我還了沒有，是怎么還的，一次次：“你給我轉點錢，我過兩天還你”，一次次轉過去后毫無音訊，圣諺爺爺病倒了，阿宏把圣諺趕出家門，說：“你爺爺是我爸爸，不需要你照顧，他兒子還沒死”，為的是不把壓力給到兒子，自己壓力大時，半夜騎著機車跑到沒有人的地方大哭一場，天亮之前再騎回來照顧老爸，我相信我的爸爸媽媽絕對是愛我的，我也特別愛他們，但他們是小孩不夠成熟而已，但我以后不會縱容他們，等他們老了、病了，我會鞍前馬后地贍養(yǎng)他們，在我心中，我的爸媽都是特別有能力的人，是我心中具備蓋世能力的人，不應該因為我們的懂事而失去自立自強的能力，因此，我遲遲不想談戀愛，不想結婚，我還沒有做好一個當媽媽的準備，還不知道怎樣去迎接未來的家庭。
正念小孩讀后感篇十二
最近，我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學，于是，他用了這一招：笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學，不再成為笨小孩了。
俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。不會就要學，不會就要補!
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數(shù)人的智力是差不多的。只要自強不息，加倍努力，那些被認為所謂“有點笨”的`來說，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”
聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。聰明的稍不努力會變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成為聰明的人。只要你認真學，努力學，就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分!
正念小孩讀后感篇十三
別人的故事，永不應翻刻成你的故事。
他人筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無關。
自己嘗試，自己選擇，先嘗試，再選擇，認準方向后，作死地撐住，邊撐邊掌握平衡。
大冰的書，一本不拉的全讀過了，有感慨，有歡喜，有思索，有憂愁，這世間有太多太多我們不知道的故事。大冰也只是說了很少很少的一部分。
我們或許羨慕，或許嫉妒，或許憂傷，或許憤慨等等，太多的情緒匯聚，太過的感情劃過。但是，故事終究是他人的故事，活不出自己才是最大的悲哀。
有人說，我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
可能我們都喜歡將自己代入到他人的故事中，去體會那種或許蕩氣回腸，或許快意恩仇，或許自在灑脫，或許無拘無束的一種生活方式，只為遇見最初的自己。
好吧，我挺羨慕書中那些人那些事，那有什么用呢？自己的一生，還是要自己走！
既然放不下包袱，那就背著吧；
放不下羈絆，那就受著吧；
放不下壓力，那就帶著吧。
人生的底色是悲涼？或許吧，反正我現(xiàn)在沒這個閱歷和資格去訴說。
不過，很喜歡《小王子》的那句話：
所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少說的人記得。
還是希望若干年以后，自己能找到來時的路，自己還能記起曾經最想要的東西，還能自己一個人笑出聲來。
正念小孩讀后感篇十四
參加禪修班，其中一個禪修項目是關注日常動作的細節(jié)。按照老師的要求，我做了兩項練習：吃蘋果和散步。練習過程中，我果然發(fā)現(xiàn)了很多有趣的細節(jié)，這些細節(jié)平時根本沒有注意到。
一、吃蘋果。
吃蘋果的時候，嘴要張開，我發(fā)現(xiàn)做這個動作時，嘴唇和牙齒是同時張開的，他們的同步性非常好，一般不會出現(xiàn)嘴唇張開了但牙齒封閉，或嘴唇封閉但牙齒張開的情況。
咀嚼蘋果，要使用臼齒，臼齒分左右兩邊排列。當左邊咬合時，右邊會自動松開，右邊咬合時，左邊會自動松開，好像沒法做到兩邊同時咬合。
咀嚼過程中，臼齒會輪流發(fā)力，同時另外一個器官也沒閑著，那就是舌頭。它在不停的攪拌，攪拌有兩種功能，一是把大塊的蘋果跟碎渣分離，二是把大塊的或需要進一步研磨的碎渣送到下臼齒上，此時下臼齒就相當于工作臺。另外，研磨過程中，舌頭會在工作臺邊約束蘋果，以使其避免掉落。
我發(fā)現(xiàn)舌頭是靈巧而且聰明的器官。它天天與鋒利無比的牙齒同處一室，密切配合，不得不時時游走在危險的邊緣，卻很少受傷，如果不是十分靈巧是很難勝任這份工作的。舌頭是柔軟的，里面好像沒有筋骨和關節(jié)，這種情況下卻能完全自主的翻卷和伸縮，作出千變萬化的各種動作，它是怎么做到的？這真是奇跡。
舌頭以柔弱之軀，身兼兩職，一是形而上的語言職能，二是形而下的吃飯職能。這在人類是很難做到的，比如，讓國務院發(fā)言人同時兼任飯店的廚師，他肯定覺得掉價。但舌頭從不這樣想，它把兩項工作都做到了極致，而且毫無怨言，它默默的奉獻了自己，又能全身而退。在我看來，舌頭已經達到做人的最高境界，要想用嘴巴說盡舌頭的美德，一個舌頭簡直不夠用。
二、散步。
散步的時候，才知道，人的下肢長成l形，是很聰明的設計，很便于單腿承重，如果下肢長成圓規(guī)的形狀，那就被動了。
以前只知道手的`前端分五個叉，很有必要，因為要滿足抓握的需要，認為腳也這么做，有點盲目跟風，多此一舉。散步的時候才發(fā)現(xiàn)，腳的前端分五個叉，也很有必要，因為這樣就可以根據(jù)平衡身體的需要，取其一叉而發(fā)力，使平衡功能達到精確無誤。我們看到，機器人走路顯得機械，很難做到像人那樣優(yōu)雅平穩(wěn)，究其原因，是因為他們的腳沒有分叉。實際上，讓五個分叉做到既能獨立運作又能統(tǒng)一行動，需要十分精密的設計，機器人暫時還做不到，所以，機器人要想像人類那樣優(yōu)雅的行走，還有很長的路要走。
至于為什么分五個叉，而不是四個或六個，這是一個很難解答的問題。如果是出于吉祥數(shù)字的考慮，那應該是八個，而不是五個。想來想去，難道是模仿了手的配置？那么手的五個叉又是如何構思的呢？不會是從五星紅旗得到了啟發(fā)吧？看來，只有向老師請教了。
正念小孩讀后感篇十五
《老天會愛笨小孩》講述了剛轉學來到長江路小學的男生黃金鑫的故事。在新學校中，開始他不大習慣，自身缺點又多，學習上只有英語還算過得去，所以在同學和爸爸的眼中他是個笨小孩。來到新班級后，和新同學們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們在一起和睦地學習。
這本書是在一個大標題中分出了很多小標題，每個小標題就是一個小故事。看完之后給我最大的感受就是—笨小孩也會是天才。
就拿我的同學來說吧，一位同學愛打架，成績也不好，但是在期末考試中，成績卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說明了如果我們對一件事用心去對待的.話，笨小孩也會變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來看都配得上這個外號，難怪班主任會說他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學習委員，成績是全班第一。安琪的表哥林子聰號稱“神童”。在“超級市長”競選中，丁文濤雖說闖入了決賽，但太他成熟，導致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰讓他們是“天才”，一個21世紀的學習機器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認為：他們只是個會死記硬背，學習用功的機器而已。
正念小孩讀后感篇十六
我是凡塵中的那藹藹煙塵，飄蕩在萬里皆空的蒼茫。沉落于青苔崖洞。這里的梵音縈繞了我，牽絆著不能離去。心中沒有古剎只有佛矗立在那里，躺在那里。它智慧地望著天，望著地，望著眾生，也望著我。
屈膝？是跪還是盤起。這種沖動讓我惘然不知所措。終了，還是盤膝而坐，背后是佛，前面是佛，我想，世上不會再有人和我一樣的這樣不尊重佛了吧！我想，我想讓佛把我包圍，前面躺著的和后面坐著的都是佛，是佛就不會怪我的不尊吧！坐著的佛，眼觀鼻，鼻觀心，心觀我，我也眼觀鼻，鼻觀心，心卻觀著躺著的佛。如此神奇，那么美妙。我知道自己成不了佛，而佛卻一直在渡著我。修禪的路上，我開始沒有了一切，一切把我給吞納了，我想到了釋迦摩尼，想到了六祖慧能，想到了倉央嘉措，想到了無數(shù)不知名的圣僧?？v然還想到了尼姑和道士。
我知道自己真的修不了禪了。只能膜拜，只能瞻仰，只能眺望。我想，自己是不是對面山脊那個儼然而睡的佛，和它一樣，歲月變遷，風雨磨礪，從來都未曾動過，就那樣一直看著天……白天天上的云兒是眾生，夜晚天上的星星是眾生；雨天下著的雨是眾生，肆虐的狂風也是眾生，氣流還是眾生；晴天飛翔的鳥兒是眾生，奔馳的野豹是眾生，狡猾的狐貍也是眾生。我修不成它的境界，所以還是望望罷了。自己成不了它，想想是多么可悲的事情??！我想與它兩兩相望，可又怕它望透我的心，它虔誠的尋找著心靈皈依的人們，而我只不過是一個過客而已。響徹在天地之間的梵音和我妖嬈迷離的內心是多么的不匹配，我所能看到的是與山一樣偉岸的佛，而佛看到卻是個渺小的我。佛開示我，我卻舍它于不顧，佛說：“來我懷里，或者讓我住進你的心里。通往彼岸和通往紅塵是一條路，只是方向不同而已?！蔽宜枷腴_始空靈，有一縷思緒化作那裊裊的香煙飄渺于洞天、蒼空，落在山頭佛的胸膛。那執(zhí)念開始神圣。茫茫然，清爽爽，飄飄然，竟然有種騰空的.感覺，我成佛了，所有的一切皆無皆有，亦空亦靈，博大深沉，柔密細膩。紅塵與空門是怎樣的交集？佛本不空，本就是紅塵，紅塵無事就是空。望著如出世一樣迷霧纏繞的山巒，那平躺的佛超脫而淡定，好似上天遺落紅塵的圣物。今生縱有千年也修不成它的模樣。一股香煙的氣息讓我感到生命的存在，我知道自己并不是這里的主人，只是來這寄托心靈的一過客，如蕓蕓香客一樣，懷著不一樣的心情來尋求開脫的凡人。我想，背后的佛會一直望著我，只到我步入凡塵，凡塵中有山一樣清明的佛，只要心存慈悲總會明示吧！
被一陣山風吹起，層層落落，游蕩在寺宇，無理無由的飄起，漫不經心的散落。深藏崖洞的廟宇伴隨著那巖水乳滴而成的石筍、石柱。青苔淥淥的巖石板下垂珠漣漣，金黃色宇廈翹起的四角懸掛著鈴鐺，朱色虛掩的廟門，墻壁廈披青磚瀝瓦，青石欄桿上插著的旌旗和綁著祈福的絲帶隨風飄搖，所有這一切顯得平和與圣潔。崎嶇拐彎的臺階連接了所有圣殿，蒼墨的松柏環(huán)繞周邊，佛法的清靜與深沉被自然抱擁。塵埃終將要落地，遠處霧海把那睡佛托起，它的身形似在飄動，可你動與不動，它離你就那么遠，你看與看，它依然在你心中。坐臥著觀它不如悠游著望它，它渡眾生于無形，你無行它有形，你有形它無行，這難道就是空嗎？我總歸是世間的一粒塵土，能從萬物的庇佑中浮起，何等的不容易！不多、不少、不忘、不念。不離、不棄！佛不會摒棄任何一個走進它的人吧！
天，空了了，卻包羅了萬象；地，蒼茫茫，能衍生出萬物。我半世情結佛緣，半世未曾皈依，心有執(zhí)念，遂只求生活處處有禪意，不做浮夸不做虛。而佛卻開示我要除去心靈上的執(zhí)念，看淡世間名利，不為塵世所累，才終將會達到身心的輕松。人人都在追求自由，不想被這個塵世所約束，而自由應是通過修心，參悟自然規(guī)律，身隨心動。佛意綿綿匯入腦海，望佛的路上總歸還是修來點禪意。步入那3754個臺階，“想起我生，上去悟是”的雙重寓意讓啟程修佛的人們從第一步就走進佛法的輪罩。對于心誠的人，佛總是那么遙不可及，其實卻離你很近。3754個臺階履履攀升，步步悟心。而我卻是多么愚笨，從你身邊離開的這一剎那才悟出你渡人的苦心。
正念小孩讀后感篇十七
今天，我看了一部漫畫《小孩》，這部漫畫故事雖簡單其中卻蘊含著深意，讓我受益匪淺。
漫畫內容是這樣的，剛考完試回到家的披頭，回想到他這只做了四道選擇題的試卷，心里既緊張又害，怕上回沒考好時的“男女混合雙打”浮現(xiàn)在眼前，讓她不禁打了一個寒戰(zhàn)，“怎么辦呀？怎么辦……”披頭在房里來回走動，焦急不安。忽然披頭看到沙發(fā)茶幾上的電話，靈機一動，想出了一個絕妙的好法子。他拿起電話撥打110，顫顫巍巍的朝警察說著：“喂，是警察叔叔嗎？我要報案?！笆裁窗缸?？”“明天我家……可能會發(fā)生兇殺案。”“為什么是明天？難不成你有預測能力？”另一邊的警察腦袋里浮現(xiàn)出個問號，心里納悶極了?！澳銌枮槭裁词敲魈靻幔俊迸^此時也蒙住了，該說什么呢？只好支支吾吾的回答道：“因為……明天是我發(fā)成績單的日子?！?BR> 看完這幅漫畫，我哈哈的笑了起來。世界上怎么會有如此聰明之人呢？這么好的辦法，我怎么就沒有想出來呢？這讓我想起了一件事：那次我考試的分數(shù)不理想，自己也如披頭一樣耍小聰明，偷改了分數(shù)，不想被父母打罵，但比較后卻被媽媽識破，吃了一頓“竹筍炒肉?！?BR> 在漫畫中，何不能看出披頭是一個聰明卻不往學習上努力的'孩子？如果他將這些小聰明放在學習上，那豈不是既不用挨打挨罵，也能讓“望子成龍”的父母心安？父母也不能根據(jù)一次的失敗而否認了孩子的全部，一次失敗看得出什么來呢？只能認為我們只到此為止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理負擔而已，倒不如鼓勵孩子幫助孩子，我相信，我們終將“逆火重生！”
正念小孩讀后感篇十八
不同于《解憂雜化店》的溫情故事，現(xiàn)實生活中人們常見的各種親情，友情，愛情，家庭，夢想的煩惱，都得到了很好的釋放和解決；《壞小孩》，則恰恰相反，講述三個孩子內心情感的壓抑，講述他們自身能量的弱小，面對困境做出的一系列看似非理性的抗爭行為。尤其是最優(yōu)秀的那位小主人公，他無力直面現(xiàn)實像大人一樣去進行反抗，他的內心世界里有太多太多的糾結，甚至不敢表露自己的真實情感，強迫自己在同學關系從中容忍，在家庭關系里順從...因為他小小的心靈實在充滿了太多擔憂，太多顧慮，太多恐懼了。課本的知識，學習成績的優(yōu)秀并不能幫助他的內心真正強大和成長起來。結果，悲劇不可避免的發(fā)生了，并且發(fā)生得很是慘烈，那些親情，友情，愛情，家庭，夢想的矛盾，全部通過最陰暗，最殘忍，最暴力，最血腥的罪惡方式釋放，如火山般噴發(fā)出來。
《壞小孩》，這是一個特別悲傷的故事。我最大的感觸是，在關愛我們自己家的小寶貝的同時，也應多關注身邊那些從小單親，家庭不幸福的孩子們。關注他們的心靈，幫助他們一起健康成長。為孩子培養(yǎng)一個有利于他們身心健康成長的大環(huán)境。
家庭的支離破碎，親情的貌合神離，同學的栽贓陷害，鄰人的冷嘲熱諷，還有私欲膨脹的孤兒院院長，謀殺者的影響。一樁樁，一件件，逼得他們迅速“成長起來”。因為他們太過弱小，他們需要生存，他們需要有更多成長的空間。由于自身能力無法解決圍繞在他們身邊的那些情感問題和現(xiàn)實問題，于是，他們不得不通過很多非正常的辦法去為自己謀求一條生路，獲得更多發(fā)展空間。
所以，他們到底是無辜還是惡意的？大人們是用愛還是用恨在教育和影響著他們？他們所處的環(huán)境又是一個干凈安全還是邪惡危險的世界？都值得我們深思。
正念小孩讀后感篇十九
一起爬山嗎？這句臺詞占領了整個6月大部分的熱搜。
由小說《壞小孩》改編的電視劇《隱秘的角落》正在沖擊國產電視劇高峰，開局9.1高分，充分說明品質的過硬。全員演技在線，小演員演技吊打鮮肉等熱門詞，反映出觀眾已經很久沒有看到這么好的國產劇。
相比電視劇，原著小說在豆瓣評分僅處于中上水平，劇情上電視劇啟用了明線處理，調低的人物黑暗部分，對于框架改動較大。小說的劇情則比電視劇更加偏成人黑暗，也更突出了各個人物的沖突與劇情反轉。
一個小孩能有多壞，這是往往大人們都忽略的一個事實。借用書中的原話：在成年人眼里，小孩子永遠是簡單的，即便小孩會撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的。他們根本想象不到小孩子的詭計多端，哪怕他們自己也曾當過小孩。
朱朝陽，學霸，本來會是個富二代，卻早年家庭離異，只跟媽媽生活。由于媽媽工作原因，平時都是自己獨自生活，在學校里都是獨來獨往，從不主動與人交往，在別人眼里就是個典型的內向性人格。爸爸也有了新家庭，再加上后媽嫌棄，等于自己生活在雙親半去世狀態(tài)上，孤獨感由此而來。正是如此，當見到普普丁浩的那一刻，就像一束光照重新照進了自己的生活，被釋放出了新的生命力。三人的命運是如此的相似，哪怕他們都是殺人犯的子女，也讓自己有了可以依靠的同類。死而向生，那些自己從來不敢僭越的黑暗，也在侵蝕著少年的內心。
1.第一次是在不情愿下和爸爸逛商場。父親倉促中給自己買的球鞋，是少年內心的炙熱感，也是后媽眼中的一粒沙。父親對于妹妹疼愛有加，對于自己是更多的漠不關心，甚至不愿公開承認兒子的身份。對于父愛的`偏離，后媽的不待見，和對妹妹的嫉妒，惡的種子已經生根。
2.第二次是在書城的意外遇見，眼前這個跟女兒小手牽大手的男人，轉變成了熟悉的陌生人。對于少年，父親只是悄悄做手勢讓他閉嘴，生怕被妹妹發(fā)現(xiàn)。炙熱的陽光下，是少年寒冷的心，連‘爸爸’這個字眼都不能喊出來，只能眼睜睜看著，痛心著，惡的種子開始發(fā)芽。
3.原本以為，妹妹的去世就會挽回父親的特愛，以為自己是爸爸唯一的血脈，但現(xiàn)實卻更加殘酷。在后媽多次上門找茬，被潑油漆，甚至潑糞的情況下，卻是父親一次一次的請求原諒后媽，甚至為此打了自己的親媽，原來自己在爸爸的眼里只是一個外人，甚至還不如一個外人，邪惡之花已經綻放。
4.以為還愛著自己的爸爸，在最后時刻，還在偷偷錄音與自己對峙。在爸爸眼里，自己已經不是一個兒子，而是一個真正的犯人。即使妹妹去世，也挽回不了缺失的父愛。少年意識到，自己始終是一個孤獨的人，那一刻惡果已結，心亦封存。
從西方的《伊甸湖》到東方的《告白》《白夜行》，影視劇作品越發(fā)關注少年犯罪，多面性讓我們看到不一樣的選擇。選擇哪一個，對于成人已是無果，至于少年，則更無奈。
正念小孩讀后感篇二十
很多評論說小說把人性描寫得比劇更加殘酷，我覺得我暫時還沒準備好直面人性的殘酷和黑暗，就遲遲沒有接著看下去。
直到后面看到一則新聞，從沒想到過人性的惡能到達那種程度，匪夷所思駭人聽聞，確是真真實實發(fā)生的一件事。那個時候突然覺得自己好像可以去面對這本小說了。
除了前期葉馳敏的惡，還有后面朱永平的偏心，王瑤和她女兒的態(tài)度，對于這些人我很有疑惑，為什么能做到這種程度？能隨意地把人踐踏在腳下？再加上普普和耗子的推波助瀾，逐漸把朱朝陽推到了張東升的路上。
另一個印象深的地方是朱朝陽犯罪過程中的細節(jié)，一個初中生能解高中生的題目，在嚴良的面前完美掩飾，還有后面把他爸爸的腳挖出來，再后面一個月寫了半年的日記把整個案件合乎情理嚴絲合縫地對上了事實，同時把自己也摘了出來。這心思真的嘆為觀止，細思恐怖。
希望每一個大人能更有責任心一些，希望每一個孩子能在好一點的環(huán)境下成長。