讀后感是對書中人物形象的感悟和評價，它可以幫助我們更好地了解人性和社會。在寫讀后感時，我們可以剖析作品中的語言運用和修辭手法。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家在寫作過程中提供一些思路和參考。
京都一年讀后感篇一
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬個為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍色？火山為什么會爆發(fā)？為什么會有地震？為什么會有白天黑夜等許多我不知道的知識。
《十萬個為什么》就像萬事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動物，植物，科技，軍事等許多方面的知識，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來讀一讀這本書《十萬個為什么》。
京都一年讀后感篇二
用兩天時間讀完長江文藝出版社的《京都一年》，紙張、排版、印刷都不錯，就是封面略硬，配圖略花，有的地方圖文還不是很貼切。
與這些相比，我還是更關(guān)注林文月的文字。書中記錄了作者在京都一年的訪學見聞，時間是1969到1970年。五十年前寫的東西還是很有可讀性，許多日本文化典故一一道來，盡顯學者本色。林文月是研究日本文化的學者，故而寫出來的散文厚重，又不失女性的敏銳。在當時的環(huán)境下，能出國訪學的人畢竟是少數(shù)，在資訊缺乏的時代，她們的所見所聞以游記的方式寫出來，很受世人的關(guān)注。
但在現(xiàn)在看來，很多事情都是老生常談了。與九十年代張燕淳的《日本四季》，以及當代蘇枕書的《京都如晤》相比，文字略嫌陳舊。不過，這三本書一起讀，倒是能感受到不同時代不同身份不同女性對日本的直接感受，這本身就是很有意思的事情。
京都一年讀后感篇三
今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。
這個故事告訴人們做什么事情都要堅持到底，不能偷懶，才能不斷的進步。
我讀了《龜兔賽跑》，這個故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在賽跑的時候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因為驕傲所以才沒有跑過小烏龜。這個故事告訴我們不能有一點成績就驕傲，要虛心。
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京都一年讀后感篇四
每一個精通“凡學”的人，都會在朋友圈里發(fā)幾張日料圖，精致的食物和漂亮的盤子，凡學愛好者總是以此來顯示自己和凡夫俗子的不同之處，即使他吃這一餐后，要吃一個月的泡面來維持生活。
當然，想要吃到正宗的日料還得去日本，因為文化宣傳的到位，我們對于日本簡直既厭惡又期待，厭惡的是歷史上日本人帶給我們的記憶傷痛，以及在南京犯下的過錯，期待的無異于日本的富士山，以及漂亮的櫻花，精美的日料，看不懂的歌舞表演，……一切事物。
對于日本人，除了吃生魚片的愛好外，你想要了解他們的文化，建議你看看《菊與刀》，如果你對日本僅僅是去旅游的態(tài)度，那么你可以看看這本《京都一年》，通過林文月在京都的生活，去體會日本的風土人情。
在十二月，你可以觀賞到歌舞表演，日本的歌舞伎和中國的的戲劇有些類似，無論是夸張的臉譜還是以及獨特的觀念，在日本的歌舞伎表演有點類似中國的春晚節(jié)目，有辭舊迎新的意思。
歌舞伎穿著漂亮的和服，以及獨特的鞋子，臉部化妝厚妝，無論是聲線還是舞步，都有獨特的風采。
到了日本，也可以挑選好季節(jié)，觀賞一次櫻花，進入四月后，櫻花就會逐漸開放，當然你要是留到五月中旬，你也可以繼續(xù)觀賞歌舞伎表演，和日本居民一起告別冬日，迎接春天的到來。
觀賞完日本獨特的櫻花和歌舞伎，最開心的莫過于品嘗日本的料理，日本靠海，所以主食以魚類和當季蔬菜為主，如果你去日本旅游，那么我也建議，你去京都以外的城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在日本的特色日料不算多也不算少，比如壽司，生魚片、拉面以及天婦羅。
日本的拉面店還蠻有意思的，拉面是常溫的，龍蝦就像圖片上的一樣大，周圍還有漫畫什么的，不過有一個優(yōu)點，那就是貴、貴、貴。當然在《京都一年》里，作者還推薦了很多平價的餐廳，學生黨組團去的話，可以一起去嘗嘗。天婦羅和壽司，不同的價位，有不同的感受，如果想要吃好一點的，建議先攢夠旅游資金再去，出去旅游嘛，當然要吃的盡興，玩的開心嘍!
京都一年讀后感篇五
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《京都解剖書》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
京都，從公元794年到公元1868年，一千多年間一直是日本的首都，雖然現(xiàn)在它已不是日本的首都，但是它在日本仍然占據(jù)著重要的地位，京都享有“千年古都”之稱，長久的歷史積淀讓這里擁有豐富的歷史遺跡和濃郁的日本風情，很多日本人稱，京都是他們心靈的故鄉(xiāng)。
今天，翻到《京都解剖書》，我們將深入這座千年古都，去一睹它的風華。作為深度解讀京都的讀本，《京都解剖書》書如其名，解剖，是最深度的認識，解剖，還將京都那些聞名遐爾的建筑解剖以剖視圖的形式展示給我們，讓我們不僅看到它們的外在，也見識了它們的內(nèi)里。
在這本書里，有326張實景照片，和424幅手繪信息圖，圖文結(jié)合，文字簡練，有機地附著于圖片或是加釋于圖片的引出、局部放大圖中，讓我們一看便懂，清晰明了。它不僅是不僅是一本旅行手冊，還是一本集建筑、地理、歷史、人文民俗、信仰、旅游購物、藝術(shù)展覽等于一體的京都萬能書。書分五章深入介紹京都，包括京都之美——建筑；京都內(nèi)涵——遺珍，就是那些自古遺留下來的庭園、寺院等；京都之魂——京都今昔風物：京都的茶道、藝舞伎、歌舞伎、紡織、能樂等；還有散落在京都的街町，以及京都的料理美食、京都信仰——祭典等。方方面面，關(guān)于一座城市的浮華、繁榮和接地氣的民生都普及到了。
京都是個處處值得鑒賞的城市，這里從佛閣寺廟到近現(xiàn)代建筑，有著獨特的美。它們不僅有值得欣賞的外觀，還有傳承歷史的內(nèi)涵。從京都的建筑風貌里，我們依稀看到中華民族的文化的一脈相承。仔細看，平等院的鳳凰鴟吻，平安神宮的建筑形制、東寺五重塔，無不延承著中國建筑的風格。譬如說東寺五重塔，動工于公元883年，那時候中國處于唐末五代時期，五重塔正是反映了中國隋唐時期的木結(jié)構(gòu)宗教建筑模式，而日本當時的遣唐和尚從中國到中國學習，也將中國的寺塔建筑風格隨著佛教一并傳入日本。木制結(jié)構(gòu)的王重塔也是非常神奇的，它不因臺風、地震而倒塌，原因在書中有簡明扼要的說明，對于讀者來說，是很實用的信息，讓我們知道了，木構(gòu)塔充分發(fā)揮了木料的柔軟特性和榫卯結(jié)構(gòu)的.復(fù)位功能，所以才會屹立至今，從這里，也看到了我們中華民族工匠的智慧，而日本也很好地把我們的文化和建筑技藝進行了傳承，讓我們得以在京都再見它們的風姿。
京都是一個懷舊的都市，在這里，我們可以漫步在路地和辻子，感覺京都的市井生活氣息，可以來到錦市場，挑選制作京都料理的食材。在京都，我們在不同的節(jié)令能吃到不同的京蔬菜，可以品嘗到正宗的懷石料理，還有蘊含佛理禪趣的精進料理等等。
深入京都，親身去體驗它的文化，看看這座模仿古代長安而建的都城為何有這無窮的魅力。
京都一年讀后感篇六
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。
后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的`女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
京都一年讀后感篇七
《小鬼當家》這本書主要描寫了主人公愛力克斯從鄰居老太太那兒，無意中得到了一輛電動玩具車，在這輛玩具車里裝有分子盜來的芯片，勇敢的愛力克斯在家人外出、孤獨無助的情況下和小白鼠一起布下天羅地網(wǎng)，與前來奪玩具車的分子展開了機智勇敢的斗爭，最后，終于取得了勝利。
其中最令我難忘的最愛力克斯不顧個人安危，去營救被綁架的老太太，其中一個分子悄悄的拿槍對準了愛力斯克的頭，要他交出芯片，可他一點也不慌亂，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人，贏得了最后的勝利，他臨危不懼，舍己救人的品德使我深受感動。
想想我自己，就感到非常慚愧，我已經(jīng)十歲了，可我確沒有獨立自主的能力，經(jīng)常要父母照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽臨時有事出去了，留下我一個人在家里，我就覺得很害怕，外面有一點風吹草動，嚇的我連忙打電話給媽媽，哭著要媽媽回來。
又有一次，數(shù)學老師出了道思考題，要求有興趣的同學來做，我看了看題目很難，就不做了?；氐郊?，把這事告訴了媽媽，媽媽說：“你怎么能知難而退呢？”
看了這本書后，使我深深感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難。我要把不足之處徹底改掉，從現(xiàn)在起，不論在生活上，學習上碰到什么困難，都應(yīng)該像愛力克斯那樣，不屈不撓，勇往直前。
[2017小鬼當家讀后感一年級]。
京都一年讀后感篇八
這個故事想必大家都聽過，從前，有一個財主，他看見一個很漂亮的房子，總共有三層，尤其是第三層，金碧輝煌，碧色的琉璃瓦、朱紅的欄桿、飛翹的檐角、還懸著金質(zhì)的鈴鐺，更顯氣派。財主越看就越喜歡，也想要一個這樣的`房子。
于是，財主請來了最好的工匠來造房。開工的時候，工人們準備挖地基，財主說不要挖地基，只要最漂亮的第三層。工人們?yōu)殡y了，最終財主還是沒有得到第三層。我感到非常好笑，不挖地基，不建第一層第二層，怎能建出第三層呢？凡事都要打好基礎(chǔ)，否則，是做不好事情的。讀后感（原創(chuàng)一年級）作文200字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
京都一年讀后感篇九
我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學一樣。
小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的.時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因為他沒聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認真檢查，取得了一百分的好成績。
京都一年讀后感篇十
冬天的時候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的'東西，肚子會疼的。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說：“你們已經(jīng)吃過了，我煮成湯了?！被锇閭兛扌Σ坏谩?BR> 看了《笨狼的故事》這本書我很有啟發(fā)，我要學習笨狼，他一心為別人著想的善良品德。
京都一年讀后感篇十一
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當它知道自己當爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當。
京都一年讀后感篇十二
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的?！边@時值周生問小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的.，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人?！边@時小朵朵準備去毛毛早老師那里認錯。通過這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認錯誤的精神學習，改掉所有的壞習慣，做個人人喜歡的好孩子。
京都一年讀后感篇十三
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事，但我感觸很深。
這個故事講述了一只貓，同學們以及一個經(jīng)營的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學習的事情。
我讀完后感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥?，總之這些都是我需要學習的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。
京都一年讀后感篇十四
《一粒種子的旅行》一書中的故事不僅是帶有科學意義的科普故事，更是充滿神奇色彩的童話故事。
植物是從種子開始生長起來的.，植物要“旅行”靠的就是種子。但是這些種子是如何長途跋涉的呢？書中告訴我們有的植物等到種子成熟以后，把種子拋到空中；有的植物借助風、動物或者他們自己的莖傳播種子。
通過讀這本書，我發(fā)現(xiàn)種子的生命好頑強呀！
京都一年讀后感篇十五
我給大家講一個故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場上。有一天一個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個故事講了我們的優(yōu)點不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個故事，讓我想到了每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點。我們大家要看到別人的長處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動，彼此都能做到相互尊重，取長補短。
那么，這個世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
京都一年讀后感篇十六
媽媽給我買了本國學三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規(guī)矩！通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。
京都一年讀后感篇十七
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
京都一年讀后感篇十八
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
一年級讀后感200字(二)：《海的女兒》讀后感。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
一年級讀后感200字(三)：《命運》讀后感。
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！罚镞呌?00個經(jīng)典的哲理故事?，F(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》?！睹\》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動。把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它!
一年級讀后感200字(四)：《昆蟲記》讀后感。
杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍就像饑餓的人撲在面包上。”書籍是全世界的營養(yǎng)品(莎士比亞)。翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲?，F(xiàn)在時代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在都習慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達了，人卻更懶了我要學習作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
一年級讀后感200字(五)：丑小鴨讀后感。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?來吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧!
京都一年讀后感篇一
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬個為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍色？火山為什么會爆發(fā)？為什么會有地震？為什么會有白天黑夜等許多我不知道的知識。
《十萬個為什么》就像萬事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動物，植物，科技，軍事等許多方面的知識，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來讀一讀這本書《十萬個為什么》。
京都一年讀后感篇二
用兩天時間讀完長江文藝出版社的《京都一年》，紙張、排版、印刷都不錯，就是封面略硬，配圖略花，有的地方圖文還不是很貼切。
與這些相比，我還是更關(guān)注林文月的文字。書中記錄了作者在京都一年的訪學見聞，時間是1969到1970年。五十年前寫的東西還是很有可讀性，許多日本文化典故一一道來，盡顯學者本色。林文月是研究日本文化的學者，故而寫出來的散文厚重，又不失女性的敏銳。在當時的環(huán)境下，能出國訪學的人畢竟是少數(shù)，在資訊缺乏的時代，她們的所見所聞以游記的方式寫出來，很受世人的關(guān)注。
但在現(xiàn)在看來，很多事情都是老生常談了。與九十年代張燕淳的《日本四季》，以及當代蘇枕書的《京都如晤》相比，文字略嫌陳舊。不過，這三本書一起讀，倒是能感受到不同時代不同身份不同女性對日本的直接感受，這本身就是很有意思的事情。
京都一年讀后感篇三
今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。
這個故事告訴人們做什么事情都要堅持到底，不能偷懶，才能不斷的進步。
我讀了《龜兔賽跑》，這個故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在賽跑的時候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因為驕傲所以才沒有跑過小烏龜。這個故事告訴我們不能有一點成績就驕傲，要虛心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
京都一年讀后感篇四
每一個精通“凡學”的人，都會在朋友圈里發(fā)幾張日料圖，精致的食物和漂亮的盤子，凡學愛好者總是以此來顯示自己和凡夫俗子的不同之處，即使他吃這一餐后，要吃一個月的泡面來維持生活。
當然，想要吃到正宗的日料還得去日本，因為文化宣傳的到位，我們對于日本簡直既厭惡又期待，厭惡的是歷史上日本人帶給我們的記憶傷痛，以及在南京犯下的過錯，期待的無異于日本的富士山，以及漂亮的櫻花，精美的日料，看不懂的歌舞表演，……一切事物。
對于日本人，除了吃生魚片的愛好外，你想要了解他們的文化，建議你看看《菊與刀》，如果你對日本僅僅是去旅游的態(tài)度，那么你可以看看這本《京都一年》，通過林文月在京都的生活，去體會日本的風土人情。
在十二月，你可以觀賞到歌舞表演，日本的歌舞伎和中國的的戲劇有些類似，無論是夸張的臉譜還是以及獨特的觀念，在日本的歌舞伎表演有點類似中國的春晚節(jié)目，有辭舊迎新的意思。
歌舞伎穿著漂亮的和服，以及獨特的鞋子，臉部化妝厚妝，無論是聲線還是舞步，都有獨特的風采。
到了日本，也可以挑選好季節(jié)，觀賞一次櫻花，進入四月后，櫻花就會逐漸開放，當然你要是留到五月中旬，你也可以繼續(xù)觀賞歌舞伎表演，和日本居民一起告別冬日，迎接春天的到來。
觀賞完日本獨特的櫻花和歌舞伎，最開心的莫過于品嘗日本的料理，日本靠海，所以主食以魚類和當季蔬菜為主，如果你去日本旅游，那么我也建議，你去京都以外的城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在日本的特色日料不算多也不算少，比如壽司，生魚片、拉面以及天婦羅。
日本的拉面店還蠻有意思的，拉面是常溫的，龍蝦就像圖片上的一樣大，周圍還有漫畫什么的，不過有一個優(yōu)點，那就是貴、貴、貴。當然在《京都一年》里，作者還推薦了很多平價的餐廳，學生黨組團去的話，可以一起去嘗嘗。天婦羅和壽司，不同的價位，有不同的感受，如果想要吃好一點的，建議先攢夠旅游資金再去，出去旅游嘛，當然要吃的盡興，玩的開心嘍!
京都一年讀后感篇五
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《京都解剖書》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
京都，從公元794年到公元1868年，一千多年間一直是日本的首都，雖然現(xiàn)在它已不是日本的首都，但是它在日本仍然占據(jù)著重要的地位，京都享有“千年古都”之稱，長久的歷史積淀讓這里擁有豐富的歷史遺跡和濃郁的日本風情，很多日本人稱，京都是他們心靈的故鄉(xiāng)。
今天，翻到《京都解剖書》，我們將深入這座千年古都，去一睹它的風華。作為深度解讀京都的讀本，《京都解剖書》書如其名，解剖，是最深度的認識，解剖，還將京都那些聞名遐爾的建筑解剖以剖視圖的形式展示給我們，讓我們不僅看到它們的外在，也見識了它們的內(nèi)里。
在這本書里，有326張實景照片，和424幅手繪信息圖，圖文結(jié)合，文字簡練，有機地附著于圖片或是加釋于圖片的引出、局部放大圖中，讓我們一看便懂，清晰明了。它不僅是不僅是一本旅行手冊，還是一本集建筑、地理、歷史、人文民俗、信仰、旅游購物、藝術(shù)展覽等于一體的京都萬能書。書分五章深入介紹京都，包括京都之美——建筑；京都內(nèi)涵——遺珍，就是那些自古遺留下來的庭園、寺院等；京都之魂——京都今昔風物：京都的茶道、藝舞伎、歌舞伎、紡織、能樂等；還有散落在京都的街町，以及京都的料理美食、京都信仰——祭典等。方方面面，關(guān)于一座城市的浮華、繁榮和接地氣的民生都普及到了。
京都是個處處值得鑒賞的城市，這里從佛閣寺廟到近現(xiàn)代建筑，有著獨特的美。它們不僅有值得欣賞的外觀，還有傳承歷史的內(nèi)涵。從京都的建筑風貌里，我們依稀看到中華民族的文化的一脈相承。仔細看，平等院的鳳凰鴟吻，平安神宮的建筑形制、東寺五重塔，無不延承著中國建筑的風格。譬如說東寺五重塔，動工于公元883年，那時候中國處于唐末五代時期，五重塔正是反映了中國隋唐時期的木結(jié)構(gòu)宗教建筑模式，而日本當時的遣唐和尚從中國到中國學習，也將中國的寺塔建筑風格隨著佛教一并傳入日本。木制結(jié)構(gòu)的王重塔也是非常神奇的，它不因臺風、地震而倒塌，原因在書中有簡明扼要的說明，對于讀者來說，是很實用的信息，讓我們知道了，木構(gòu)塔充分發(fā)揮了木料的柔軟特性和榫卯結(jié)構(gòu)的.復(fù)位功能，所以才會屹立至今，從這里，也看到了我們中華民族工匠的智慧，而日本也很好地把我們的文化和建筑技藝進行了傳承，讓我們得以在京都再見它們的風姿。
京都是一個懷舊的都市，在這里，我們可以漫步在路地和辻子，感覺京都的市井生活氣息，可以來到錦市場，挑選制作京都料理的食材。在京都，我們在不同的節(jié)令能吃到不同的京蔬菜，可以品嘗到正宗的懷石料理，還有蘊含佛理禪趣的精進料理等等。
深入京都，親身去體驗它的文化，看看這座模仿古代長安而建的都城為何有這無窮的魅力。
京都一年讀后感篇六
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。
后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的`女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
京都一年讀后感篇七
《小鬼當家》這本書主要描寫了主人公愛力克斯從鄰居老太太那兒，無意中得到了一輛電動玩具車，在這輛玩具車里裝有分子盜來的芯片，勇敢的愛力克斯在家人外出、孤獨無助的情況下和小白鼠一起布下天羅地網(wǎng)，與前來奪玩具車的分子展開了機智勇敢的斗爭，最后，終于取得了勝利。
其中最令我難忘的最愛力克斯不顧個人安危，去營救被綁架的老太太，其中一個分子悄悄的拿槍對準了愛力斯克的頭，要他交出芯片，可他一點也不慌亂，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人，贏得了最后的勝利，他臨危不懼，舍己救人的品德使我深受感動。
想想我自己，就感到非常慚愧，我已經(jīng)十歲了，可我確沒有獨立自主的能力，經(jīng)常要父母照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽臨時有事出去了，留下我一個人在家里，我就覺得很害怕，外面有一點風吹草動，嚇的我連忙打電話給媽媽，哭著要媽媽回來。
又有一次，數(shù)學老師出了道思考題，要求有興趣的同學來做，我看了看題目很難，就不做了?；氐郊?，把這事告訴了媽媽，媽媽說：“你怎么能知難而退呢？”
看了這本書后，使我深深感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難。我要把不足之處徹底改掉，從現(xiàn)在起，不論在生活上，學習上碰到什么困難，都應(yīng)該像愛力克斯那樣，不屈不撓，勇往直前。
[2017小鬼當家讀后感一年級]。
京都一年讀后感篇八
這個故事想必大家都聽過，從前，有一個財主，他看見一個很漂亮的房子，總共有三層，尤其是第三層，金碧輝煌，碧色的琉璃瓦、朱紅的欄桿、飛翹的檐角、還懸著金質(zhì)的鈴鐺，更顯氣派。財主越看就越喜歡，也想要一個這樣的`房子。
于是，財主請來了最好的工匠來造房。開工的時候，工人們準備挖地基，財主說不要挖地基，只要最漂亮的第三層。工人們?yōu)殡y了，最終財主還是沒有得到第三層。我感到非常好笑，不挖地基，不建第一層第二層，怎能建出第三層呢？凡事都要打好基礎(chǔ)，否則，是做不好事情的。讀后感（原創(chuàng)一年級）作文200字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
京都一年讀后感篇九
我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學一樣。
小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的.時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因為他沒聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認真檢查，取得了一百分的好成績。
京都一年讀后感篇十
冬天的時候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的'東西，肚子會疼的。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說：“你們已經(jīng)吃過了，我煮成湯了?！被锇閭兛扌Σ坏谩?BR> 看了《笨狼的故事》這本書我很有啟發(fā)，我要學習笨狼，他一心為別人著想的善良品德。
京都一年讀后感篇十一
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當它知道自己當爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當。
京都一年讀后感篇十二
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的?！边@時值周生問小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的.，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人?！边@時小朵朵準備去毛毛早老師那里認錯。通過這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認錯誤的精神學習，改掉所有的壞習慣，做個人人喜歡的好孩子。
京都一年讀后感篇十三
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事，但我感觸很深。
這個故事講述了一只貓，同學們以及一個經(jīng)營的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學習的事情。
我讀完后感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥?，總之這些都是我需要學習的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。
京都一年讀后感篇十四
《一粒種子的旅行》一書中的故事不僅是帶有科學意義的科普故事，更是充滿神奇色彩的童話故事。
植物是從種子開始生長起來的.，植物要“旅行”靠的就是種子。但是這些種子是如何長途跋涉的呢？書中告訴我們有的植物等到種子成熟以后，把種子拋到空中；有的植物借助風、動物或者他們自己的莖傳播種子。
通過讀這本書，我發(fā)現(xiàn)種子的生命好頑強呀！
京都一年讀后感篇十五
我給大家講一個故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場上。有一天一個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個故事講了我們的優(yōu)點不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個故事，讓我想到了每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點。我們大家要看到別人的長處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動，彼此都能做到相互尊重，取長補短。
那么，這個世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
京都一年讀后感篇十六
媽媽給我買了本國學三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規(guī)矩！通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。
京都一年讀后感篇十七
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
京都一年讀后感篇十八
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
一年級讀后感200字(二)：《海的女兒》讀后感。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
一年級讀后感200字(三)：《命運》讀后感。
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！罚镞呌?00個經(jīng)典的哲理故事?，F(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》?！睹\》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動。把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它!
一年級讀后感200字(四)：《昆蟲記》讀后感。
杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍就像饑餓的人撲在面包上。”書籍是全世界的營養(yǎng)品(莎士比亞)。翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲?，F(xiàn)在時代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在都習慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達了，人卻更懶了我要學習作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
一年級讀后感200字(五)：丑小鴨讀后感。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?來吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧!