總結是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進?？偨Y自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力?？偨Y是沉淀思考的結果，能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的總結需要我們有詳細的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們在總結中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達能力和思考能力。
武漢大學策劃書篇一
成立“x師范x班同學聚會籌備委員會”，全面、系統(tǒng)地負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡和接待工作。
會長：副會長：
籌備委員會下設小組：
協(xié)調組：全面負責同學聚會籌備組織工作；負責籌備小組成員間的聯(lián)絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協(xié)調。
生活組：負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員能夠隨時調遣。財務組配合。
文藝組：負責晚上活動的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡組：負責匯總同學個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放；負責同學的聯(lián)絡工作。
組員：負責經(jīng)費收支，并協(xié)助生活組做好工作。攝像組：由x同學任組長，組員：，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。
二、活動安排。
本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想10年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自我的天下。
（1）聚會地點：
（2）參加人員：班能夠抽身參加的同學，并邀請x幾位教師參加。
（3）時間安排：
13：00——16：30報到。
7：00——7：30早餐。
9：00——11：00別后小聚座談。（每個人都要有簡潔的語言談一下十年來自我的發(fā)展歷程。
11：30——13：00午餐。
13：00——14：00休息。
14：30——16：30回訪學校、攝影留念。
17：00——19：00晚餐。
19：30晚會。
7：00——7：30早餐。
8：00——16：00游覽x市（視情景游覽x景觀，午餐自助，晚上在x餐住宿）。
三、經(jīng)費籌措。
同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據(jù)預算，同學聚會過程中每位同學人均支出需要x元。主要用于：
（1）聚會期間的住宿、餐飲和宴會；
（2）合影、刻制紀念光盤方面的費用；
（3）活動期間交通的費用；
（4）其它費用等。
籌備委員會期望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會。也期望經(jīng)濟條件有難處的同學，要量力而行，十年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求。
1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。服從會長和副會長的領導。
2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、光盤的刻制等項工作。
3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，資料要豐富，活動要多樣。
4、聯(lián)絡組要配合生活組搞好同學相關情景搜集、匯總，構成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的'溝通聯(lián)系。
5、財務組要按照aa制的原則，向每人收取400元的活動經(jīng)費。并認真搞好預算和決算，最終向全體同學報告，多退少補。
6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最終交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。
7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個完美的回憶。
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武漢大學策劃書篇二
經(jīng)濟學類：經(jīng)濟學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、保險學。
歷史學類：歷史學、世界史、考古學。
人文科學試驗班：漢語言文學、哲學、歷史學，基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃。
社會科學試驗班：信息管理與信息系統(tǒng)、圖書館學、檔案學、編輯出版學、電子商務。
外國語言文學類：英語、俄語、德語、法語、日語、翻譯，口吃不宜報考。
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武漢大學策劃書篇三
尊敬的武漢大學招生辦老師:
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學高三x班的一名學生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。
從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。
在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。
說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學習，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。
正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。
我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現(xiàn)最高的利用效率。
學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。
在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時，維持良好的生物鐘。
當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。
從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。
在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。
除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。
我積極參加社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。
這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。
“自強”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。
也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。
但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。
當我決定做一件事時，就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。
這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。
三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。
我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
尊敬的武漢大學自主招生領導:
您們好!我是x市x中學高三學生 ，適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。
讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學的一員!
羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是“中國最美麗的大學”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈愛樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。
從“學大漢，武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵著一代代中華英兒。
我的名字“xx”，父母取義為永遠自強努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結下了不解之緣吧。
我是一個受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。
隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。
我是一個樂觀向上的年輕人。
“愛好決定性格，性格決定人生!”我性格開朗，興趣廣泛，學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節(jié)比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學好老師一致好評。
讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗，我喜歡在實踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在2011年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得x省一等獎。
我是一個熱愛生活的人。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
在活動中與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。
使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。
關心身邊每一個人，感謝生活給予我的一切。
業(yè)余時間我參加了社區(qū)服務活動，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院 、經(jīng)濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業(yè)。
如果能如愿進入武漢大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。
我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個武漢大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
希望能夠通過自主招生讓我實現(xiàn)理想，望各位老師給我一個進入武大學習的機會，我不敢說“給我一個支點，可以撬動地球”，但我相信:“給我一個機會，會創(chuàng)造一片輝煌!”
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!
尊敬的武漢大學自主招生部領導、老師們:
您好!
我叫***，是一名來自xx附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨木橋，那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋。
可是，我們沒有鋪平河的`能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。
陳丹青教授說:“年輕人恐懼的一個是考試本身，還有一個實際上是恐懼那個考試的后果。
”韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認為高考更是一個機會，一個超越，一個發(fā)光發(fā)亮的機會。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機會。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學
第一次真正看見武大，是兩年前，因為電視。
恍惚地換著頻道，卻看見了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學子如花的笑靨。
多美的學校啊!隨即，我只有了一個念頭--我，要，上，武，漢，大，學!多么堅定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓正貼在家里的墻上--“自強。
弘毅。
求是。
拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會對著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個機會。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學”。
不僅校園風景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。
武漢大學名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。
我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。
理智與熱情，誠信與好學，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。
我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎項。
做過聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我熱愛藝術，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時獲得素描六級的證書。
我是個樂觀向上的學生。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。
武漢大學策劃書篇四
為了加強xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達xx對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過2019年春節(jié)。
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
1、年會的出彩點是——熱鬧。
2、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會的亮點是——關愛和鼓勵。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
六、年會節(jié)目任務：
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
專業(yè)年會策劃燈光音響舞臺搭建led投影攝像舞美等視聽設備。
1、2019年*月*日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、*月*日完成晚會的。
串詞。
由總辦協(xié)助主持人完成。
3、*月*日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、*月*日晚會所需物品采購到位。
5、*月*日晚會會場布置完成。
6、*月*日14：00pm在8f大會議室進行連排。
7、*月*日7：00pm完成會場物品擺放。
8、*月*日9：00pm年會正式開始。
武漢大學策劃書篇五
盛夏的武漢，熱情似火，驕陽似金。在這充滿激情的日子里，我有幸參加了**區(qū)地方稅務局組織的科級干部培訓班,走進了如詩如畫的武漢大學，接受了為期七天的學習培訓。通過這次學習，我有以下幾點體會：
一、拓寬了視野，豐富了知識。
武漢大學的精心安排，為我們量身定制了7天的相關課程、12項專題。課堂上我們積極與教授互動。武漢大學老師精湛的學識、精心準備的講義、精準到位的講解，使我們對時事政治、禮儀文化、領導藝術乃至干部素養(yǎng)等諸多方面都有了深層次的理解，更新了知識結構，開闊了思路，增長了見識，提高了業(yè)務技能，黃州地稅這個班也得到各位教授和老師的肯定。
嚴雙伍教授講授的《國際金融危機與中國外交》，通過兩天的聽課和請教，感覺嚴老師是一位對國內(nèi)經(jīng)濟政策和國際環(huán)境掌握非常全面的老師，對經(jīng)濟政策是信手拈來，對時事熱點點評的是恰到好處，歷史數(shù)據(jù)更是說得一個不差。他大量引用實際案例，剖析金融危機對中國經(jīng)濟的巨大沖擊和中國應對金融危機的舉措，讓我們受益匪淺。
們清醒地認識到，團隊建設要從每一個人做起，和諧是團隊建設的軟環(huán)境，信任是團隊建設的基礎，要用溝通去消除誤解，用理解去化解抱怨，用激情提升團隊士氣，用平等關愛的心態(tài)去增強凝聚力。
陳世香教授用多年教學和實踐經(jīng)驗為我們講授了《行政問責制理論與實踐》，著重講解了我國行政問責制的緣起與發(fā)展趨勢，現(xiàn)場解答學員的提問。他引用政策法規(guī)準確，講解清晰到位，使我們的許多工作問題有了明確的答案，提高了業(yè)務技能和工作水平。同時，陳老師的課也使我們認識到，在實際工作中，稅務干部要不斷加強行政問責的觀念和自身修養(yǎng)，進一步強化執(zhí)法業(yè)務的培訓和學習，提高對法律法規(guī)的理解能力和執(zhí)法水平，防范執(zhí)法風險。
李榮建教授講授的《公務禮儀》，使我們對中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)禮儀有了進一步的認識，初步掌握了修身的個人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場禮儀，為實際工作中更好地踐行“服務興稅”提供了理論指導。鐘青林教授講授的《團隊建設與組織執(zhí)行力》，從為什么要重視執(zhí)行、什么是執(zhí)行力、如何提高公務員的執(zhí)行力等方面進行了闡述，大家都普遍認識到作為一名基層稅收管理員具有良好執(zhí)行力的重要性。
二、樹立了終身學習、持續(xù)學習的理念。
學習的重要性。從xx年國家稅務部總局提出稅收管理“科學化、精細化”的工作思路以來，我國稅收管理已由“收入型”向“監(jiān)控型”轉變，以申報納稅和優(yōu)化服務為基礎，以計算機網(wǎng)絡為依托，集中征收，重點稽查，強化管理的征管模式已然建立。這都要求我們要不斷加強學習、及時更新知識，以科學發(fā)展觀為指導，在思想上樹立“終身學習、持續(xù)學習”的理念，掌握最新的稅收政策和征管知識，提高稅收業(yè)務技能，完善和改進工作方法。只有這樣，我們才能做到以人為本，依法治稅，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
三、學以致用，提升了實踐的.能力。
管理和服務實踐工作中的一些困惑。
在今后的工作中，我要加強持續(xù)學習，熟悉征管改革中的新政策新舉措，了解前瞻性的稅收學術研究，不斷更新知識結構，切實提升一名基層稅收管理員的執(zhí)行力。
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武漢大學策劃書篇六
武漢市七所部屬高校明星社團與tcl同慶武漢大學學生社團聯(lián)合會成立十二周年慶典。
激勵師生，凝聚社團，與tcl電腦攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
1、表演單位:七校明星社團、tcl的才藝員工、校園歌手、學生社團聯(lián)合會。
2、晚會觀眾:武漢大學全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓。
3、籌備單位:武漢大學學生社團聯(lián)合會主席團。
4、協(xié)辦單位:tcl電腦科技有限責任公司。
武漢大學策劃書篇七
首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說武漢理工大學是一本還是二本，武漢理工大學是幾本只是民間說法(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學)。
武漢理工大學在湖北是第一批次招生，所以我們通常認為武漢理工大學是一本大學；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學是二本大學。
武漢大學策劃書篇八
國家級特色專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、核工程與核技術、環(huán)境工程、歷史學、物理學、遙感科學與技術、思想政治教育、法語、法學、新聞學、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學、哲學、漢語言文學、化學、電子信息科學與技術、數(shù)學與應用數(shù)學、地理信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、圖書館學、核工程與核技術、環(huán)境工程、經(jīng)濟學、生物技術。
湖北省品牌專業(yè)：信息安全、漢語言文學、電子信息科學與技術、遙感科學與技術、新聞學、法學、圖書館學、化學、生物科學、地理信息系統(tǒng)、物理學、口腔醫(yī)學、水利水電工程、測繪工程。
世界一流學科建設學科：理論經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理。
國家重點學科：理論經(jīng)濟學、生物學、水利工程、測繪科學與技術、圖書館、情報與檔案管理。
國家重點學科：馬克思主義哲學、中國哲學、金融學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、馬克思主義基本原理、中國現(xiàn)當代文學、中國古代史、世界史、基礎數(shù)學、凝聚態(tài)物理、無線電物理、分析化學、地圖學與地理信息系統(tǒng)(地理學下二級學科)、計算機軟件與理論、口腔基礎醫(yī)學、社會保障。
國家重點(培育)學科：憲法學與行政法學、思想政治教育、中國古代文學、法語語言文學、空間物理學、內(nèi)科學(心血管病)。
湖北省重點學科：哲學、生態(tài)學、應用經(jīng)濟學、力學、法學、機械工程、政治學、材料科學與工程、社會學、電氣工程、馬克思主義理論、計算機科學與技術、教育學、建筑學、中國語言文學、土木工程、外國語言文學、環(huán)境科學與工程、新聞傳播學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、考古學、軟件工程、中國史、基礎醫(yī)學、世界史、臨床醫(yī)學、數(shù)學、口腔醫(yī)學、物理學、藥學、化學、管理科學與工程、地理學、工商管理、地球物理學、公共管理。
武漢大學策劃書篇九
三月櫻花盛開，又到了看櫻花的時間了!因為櫻的花期很短，所以很多游客都急忙來到武漢大學看櫻花，我們學校也去看了櫻花。只見一路上人山人海，有的游客在拍照，還有的游客在撿飄落的花瓣，一派熱鬧的景象。
到了櫻花大道上，一眼望去白茫茫的櫻花像棉花一樣潔白，春風一吹，雪白的櫻花從樹上飄落下來，就像雪花從天而降一樣。櫻花有5個花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，花瓣摸起來很光滑。
武漢大學策劃書篇十
段落一：引言（150字）。
我是一名大學生，就讀于武漢大學。這是一所享有盛譽、位于湖北省會的高等學府。在我進入大學之前，我對于大學的生活有很多期待和憧憬。如今，我已經(jīng)在武漢大學度過了相當長的時間，并在這里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在武漢大學的心得體會。希望我的經(jīng)歷和觀點能給廣大讀者提供一些有用的信息。
段落二：學術氛圍和優(yōu)質教育（250字）。
作為一所優(yōu)秀的高校，武漢大學一直致力于培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術氛圍。這里有很多教授和專家，他們在各個領域都具備豐富的知識和經(jīng)驗。我在這里接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不僅在學術上給予了我們很大的幫助，還以身作則地教導我們?nèi)绾巫鲆粋€符合社會要求的人。在課堂上，老師深入淺出地講解知識，引導我們思考問題。在實驗室和圖書館，我得到了很多機會去進行科研和自主學習。這些都使我得以全面提高自己的學術水平。
段落三：多彩的校園活動（250字）。
武漢大學提供了豐富多樣的校園活動。我參加過許多文藝演出、體育比賽和社團活動。這不僅讓我結交了許多志同道合的朋友，還提高了我的綜合素質。在這些活動中，我學會了團隊合作、溝通交流和時間管理。此外，武漢大學還有各種講座、研討會和國際交流合作項目，這為我們拓寬了眼界、增加了學識，讓我們更好地了解世界和社會。
段落四：人文關懷和社會責任（250字）。
在武漢大學，人們注重生活的品質和人文關懷。學校提供了良好的校園環(huán)境、圖書館、學生活動中心等設施，以滿足學生的各種需求。武漢大學還積極開展志愿者活動，讓學生有機會參與社會公益事業(yè)。我們?nèi)マr(nóng)村義教、社區(qū)服務、環(huán)境保護等活動中，體驗到了實際的社會問題，并主動發(fā)揮自己的力量去解決這些問題。這些經(jīng)歷讓我認識到自己的責任和使命，激勵我更加努力地學習和成長。
段落五：結語（200字）。
在武漢大學的歲月如同一道光，照亮了我的大學生活。我在這里得到了全面發(fā)展和深入思考的機會。武漢大學給予了我嚴謹?shù)膶W術教育、多彩的校園生活、人文關懷和社會責任感。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的人，結交了很多好朋友。我衷心感謝武漢大學為我提供的一切，并希望能夠將這些寶貴的經(jīng)歷帶入我的未來人生中。我相信，擁有這樣的經(jīng)歷和體驗，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
武漢大學策劃書篇十一
3、武漢工商學院。
4、武漢東湖學院。
5、武昌理工學院。
6、武漢學院。
7、漢口學院。
8、武漢工程科技學院。
9、武漢生物工程學院。
10、武昌工學院。
11、湖北商貿(mào)學院。
12、武漢設計工程學院。
中國校友會是目前中國持續(xù)開展大學評價和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富研究時間最長的研究團隊，連續(xù)14年發(fā)布中國大學排行榜，在本領域具有一定的權威性。
武漢大學策劃書篇十二
星期天上午，我和媽媽去買菜，下樓走到小區(qū)門口，看見好些人帶著相機一起走進一個巷子，我疑惑的問媽媽：“他們這是干嘛?。俊眿寢屢埠闷嫫饋碚f：“咱們小區(qū)有個牡丹園，不會是到花期了吧！咱們?nèi)タ纯?？”聽說這牡丹園是仇德哉老先生的故居，這里面有七八十種牡丹，這些牡丹都是寶島臺灣運來的!
走進小巷不一會兒功夫我們就到了，里面已經(jīng)聚集了不少賞花的人，門口的老爺爺說今天天氣好，牡丹花開的也特別好，還沒有走進園子就能聞到一股淡淡的花香。牡丹素有“花中之王”的美稱，走進花園色彩艷麗的牡丹競相開放，有紅的、紫的、白的……紅牡丹像一顆顆用清水洗過的紅寶石，紫的像一個個穿著紫衣的仙子，白的像一個個護花天使！特別名貴的要算綠牡丹了，像個睡美人“含苞待放”，老爺爺說它是個慢性子，別的'牡丹都凋謝的時候才是她的舞臺！一陣風吹過，他們又像一群美麗的少女跳起了優(yōu)美的舞步！
我正陶醉在花海中，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)一株花-----一半是白色一半是紫色！它安靜地躲在角落里，默默無聞！和那些艷麗的牡丹相比特別矮小，開出來的花卻這么特別！太神奇了！
牡丹不愧是花中之王！
武漢大學策劃書篇十三
陽光暖暖地照著漂亮的隨岳高速，我，王牛牛，李文浩我們?nèi)胰碎_始了武漢自駕游，車外的景色快速的向后退去，我們的心情，迫切而興奮，這感覺棒極了！
極地海洋館。
在藍色的海洋劇場里，有可愛的海豚為我們表演，在海底兩萬里中有可怕的`大鯊魚，在冰天雪地的企鵝館中有南極的紳士，還有笨笨的北極熊和不太兇猛的北極狼，它們有雪白的毛，真是讓我大開眼界！
楚河漢界。
五顏六色的燈光，匯成一片燈光的海洋，風格不同的房子，連成一條繁華的步行街，還有來來往往的人在談笑風生，我們幾個小伙伴還一人喝了一杯蘋果汁，那味道，真甜！
武漢動物園。
我以前也來過這里看動物表演，今天又看了黑熊騎自行車，老虎踩球，牧羊犬跳圈，大象跳舞，真實太精彩了！我們還用勺子舀了很多錦鯉，有紅色的，黑色的，黃色的，美麗極了！
武漢之行，開心極了！
武漢大學策劃書篇十四
紅色的小旗迎風飄揚，整齊的口號響徹云霄。我們小記者團又迎來了新一輪的活動--去植物園賞花。
今天是二月二，龍?zhí)ь^的日子，在這個春光明媚，萬物復蘇的季節(jié)，植物園的很多花已經(jīng)開放，靜靜的等待著人們的觀賞。
我做為一名光榮的小記者也來到了這里。這不，開始了！我們踏著整齊有力的步伐歡欣鼓舞的來到了園里。先是大記者們現(xiàn)場教我們拍攝的技巧，然后第一站我們來到了海棠園，據(jù)了解，西府海棠是咱們寶雞市的市花，海棠園里還有幾株周總理生前最喜愛的品種。只是在三月，這嬌小美麗有著五瓣花瓣的海棠花還在含苞待放呢。第二站我們來到了櫻梅園，同樣櫻花未開，梅花大多已謝。在已顯得不再嬌艷的梅花樹前我拿著媽媽的手機狂拍不已。比起許多嬌氣的花兒，我們的梅花才是真正的王者，它是寒冬里唯一在室外盛開的花朵，也是讓我最喜歡的花之一，它在嚴寒中開放，只為讓人們在單凋灰暗的冬季也有花香。這里有十幾個梅花品種，有白色，粉色，有單瓣也有多層的，花瓣層數(shù)越多越具有觀賞價值，園里還有唯一一棵名貴的大綠萼梅花，花的顏色是淡綠色的，非常的清新淡雅，賞心悅目。只是沒有觀賞到櫻花有些遺憾，只能等四月天櫻花最燦爛時再來觀賞了。離開櫻梅園我們第三站來到了木蘭園，園里的玉蘭花開的.正嬌艷，玉蘭樹相對很高大，大朵的花朵朝向天空開放，白色的，粉色的，黃色的，還有淺紫色的，爭相斗艷，白色的望春玉蘭是開的最早的。我又是抓緊時間一通狂拍。
最后就要進行本次活動中最有意思的事情，栽花了，我們要栽的花是一種黃色的三色堇，在園林工人已經(jīng)開好的土地上用鏟子挖出一個小坑，撕掉花根外面泥土上的保護膜，將花放進小坑里，然后再填上土。好了，一朵漂亮的花讓我親手栽種好了。我的心里充滿了成就感。
快樂的時光總是那么短暫，開心好玩又有意義的賞花找春天活動就要結束了，我們依依不舍的離開了植物園，期待著下一次的再相逢！
武漢大學策劃書篇十五
首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說武漢理工大學是一本還是二本，武漢理工大學是幾本只是民間說法(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學)。
武漢理工大學在湖北是第一批次招生，所以我們通常認為武漢理工大學是一本大學；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學是二本大學。
海納百川，有容乃大。上面就是給大家整理的5篇武漢理工大學是幾本_武漢理工大學介紹，希望可以加深您對于寫作武漢理工大學是985還是211大學的相關認知。
武漢大學策劃書篇十六
為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：
文化廣場。
1、猜謎語。
游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。
2、挾波子游戲。
游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。
3、拋圈游戲。
4、蒙眼擊球。
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。
5、定點投籃。
參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金。
武漢大學策劃書篇十七
武漢理工大學遵循國家的有關招生政策，按照優(yōu)化生源結構、促進區(qū)域均衡的原則，統(tǒng)籌考慮各省應屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報名總量的比例、生源質量等因素，結合近年來我校在各地的招生計劃數(shù)，科學、合理地編制本年度招生來源計劃。
學校招生辦公室將教育部批復的分省、分專業(yè)招生計劃在規(guī)定的時間內(nèi)寄(送)到各有關省(區(qū)、市)的招生辦公室。
武漢大學策劃書篇一
成立“x師范x班同學聚會籌備委員會”，全面、系統(tǒng)地負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡和接待工作。
會長：副會長：
籌備委員會下設小組：
協(xié)調組：全面負責同學聚會籌備組織工作；負責籌備小組成員間的聯(lián)絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協(xié)調。
生活組：負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員能夠隨時調遣。財務組配合。
文藝組：負責晚上活動的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡組：負責匯總同學個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放；負責同學的聯(lián)絡工作。
組員：負責經(jīng)費收支，并協(xié)助生活組做好工作。攝像組：由x同學任組長，組員：，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。
二、活動安排。
本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想10年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自我的天下。
（1）聚會地點：
（2）參加人員：班能夠抽身參加的同學，并邀請x幾位教師參加。
（3）時間安排：
13：00——16：30報到。
7：00——7：30早餐。
9：00——11：00別后小聚座談。（每個人都要有簡潔的語言談一下十年來自我的發(fā)展歷程。
11：30——13：00午餐。
13：00——14：00休息。
14：30——16：30回訪學校、攝影留念。
17：00——19：00晚餐。
19：30晚會。
7：00——7：30早餐。
8：00——16：00游覽x市（視情景游覽x景觀，午餐自助，晚上在x餐住宿）。
三、經(jīng)費籌措。
同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據(jù)預算，同學聚會過程中每位同學人均支出需要x元。主要用于：
（1）聚會期間的住宿、餐飲和宴會；
（2）合影、刻制紀念光盤方面的費用；
（3）活動期間交通的費用；
（4）其它費用等。
籌備委員會期望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會。也期望經(jīng)濟條件有難處的同學，要量力而行，十年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求。
1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。服從會長和副會長的領導。
2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、光盤的刻制等項工作。
3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，資料要豐富，活動要多樣。
4、聯(lián)絡組要配合生活組搞好同學相關情景搜集、匯總，構成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的'溝通聯(lián)系。
5、財務組要按照aa制的原則，向每人收取400元的活動經(jīng)費。并認真搞好預算和決算，最終向全體同學報告，多退少補。
6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最終交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。
7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個完美的回憶。
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武漢大學策劃書篇二
經(jīng)濟學類：經(jīng)濟學、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、保險學。
歷史學類：歷史學、世界史、考古學。
人文科學試驗班：漢語言文學、哲學、歷史學，基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃。
社會科學試驗班：信息管理與信息系統(tǒng)、圖書館學、檔案學、編輯出版學、電子商務。
外國語言文學類：英語、俄語、德語、法語、日語、翻譯，口吃不宜報考。
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武漢大學策劃書篇三
尊敬的武漢大學招生辦老師:
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學高三x班的一名學生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。
從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。
在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。
說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學習，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。
正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。
我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現(xiàn)最高的利用效率。
學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。
在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時，維持良好的生物鐘。
當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。
從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。
在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。
除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。
我積極參加社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。
這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。
“自強”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。
也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。
但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。
當我決定做一件事時，就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。
這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。
三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。
我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
尊敬的武漢大學自主招生領導:
您們好!我是x市x中學高三學生 ，適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。
讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學的一員!
羅榮桓、曾在這是指點江山;竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是“中國最美麗的大學”。
武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈愛樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。
從“學大漢，武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵著一代代中華英兒。
我的名字“xx”，父母取義為永遠自強努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結下了不解之緣吧。
我是一個受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。
在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。
隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。
讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。
我是一個樂觀向上的年輕人。
“愛好決定性格，性格決定人生!”我性格開朗，興趣廣泛，學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節(jié)比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學好老師一致好評。
讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗，我喜歡在實踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在2011年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得x省一等獎。
我是一個熱愛生活的人。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
在活動中與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。
使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。
關心身邊每一個人，感謝生活給予我的一切。
業(yè)余時間我參加了社區(qū)服務活動，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評。
武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院 、經(jīng)濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業(yè)。
如果能如愿進入武漢大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。
我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個武漢大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
希望能夠通過自主招生讓我實現(xiàn)理想，望各位老師給我一個進入武大學習的機會，我不敢說“給我一個支點，可以撬動地球”，但我相信:“給我一個機會，會創(chuàng)造一片輝煌!”
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!
尊敬的武漢大學自主招生部領導、老師們:
您好!
我叫***，是一名來自xx附中高三(12)班的女生。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
一、我眼中的高考
我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架獨木橋，那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋。
可是，我們沒有鋪平河的`能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。
陳丹青教授說:“年輕人恐懼的一個是考試本身，還有一個實際上是恐懼那個考試的后果。
”韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認為高考更是一個機會，一個超越，一個發(fā)光發(fā)亮的機會。
我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。
也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機會。
我們憧憬著，笑淚參半。
二、我眼中的武漢大學
第一次真正看見武大，是兩年前，因為電視。
恍惚地換著頻道，卻看見了三月的武大。
一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學子如花的笑靨。
多美的學校啊!隨即，我只有了一個念頭--我，要，上，武，漢，大，學!多么堅定的信念，它支撐了我2年的高中生活。
武大的校訓正貼在家里的墻上--“自強。
弘毅。
求是。
拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會對著它沉思。
我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個機會。
環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學”。
不僅校園風景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。
周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。
武漢大學名師薈萃，英才云集。
全校**名老師都是教學精英，桃李滿天下……
三、我眼中的自己
我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。
我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。
理智與熱情，誠信與好學，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。
我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎項。
做過聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我熱愛藝術，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時獲得素描六級的證書。
我是個樂觀向上的學生。
熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。
武漢大學策劃書篇四
為了加強xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達xx對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過2019年春節(jié)。
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
1、年會的出彩點是——熱鬧。
2、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會的亮點是——關愛和鼓勵。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
六、年會節(jié)目任務：
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
專業(yè)年會策劃燈光音響舞臺搭建led投影攝像舞美等視聽設備。
1、2019年*月*日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、*月*日完成晚會的。
串詞。
由總辦協(xié)助主持人完成。
3、*月*日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、*月*日晚會所需物品采購到位。
5、*月*日晚會會場布置完成。
6、*月*日14：00pm在8f大會議室進行連排。
7、*月*日7：00pm完成會場物品擺放。
8、*月*日9：00pm年會正式開始。
武漢大學策劃書篇五
盛夏的武漢，熱情似火，驕陽似金。在這充滿激情的日子里，我有幸參加了**區(qū)地方稅務局組織的科級干部培訓班,走進了如詩如畫的武漢大學，接受了為期七天的學習培訓。通過這次學習，我有以下幾點體會：
一、拓寬了視野，豐富了知識。
武漢大學的精心安排，為我們量身定制了7天的相關課程、12項專題。課堂上我們積極與教授互動。武漢大學老師精湛的學識、精心準備的講義、精準到位的講解，使我們對時事政治、禮儀文化、領導藝術乃至干部素養(yǎng)等諸多方面都有了深層次的理解，更新了知識結構，開闊了思路，增長了見識，提高了業(yè)務技能，黃州地稅這個班也得到各位教授和老師的肯定。
嚴雙伍教授講授的《國際金融危機與中國外交》，通過兩天的聽課和請教，感覺嚴老師是一位對國內(nèi)經(jīng)濟政策和國際環(huán)境掌握非常全面的老師，對經(jīng)濟政策是信手拈來，對時事熱點點評的是恰到好處，歷史數(shù)據(jù)更是說得一個不差。他大量引用實際案例，剖析金融危機對中國經(jīng)濟的巨大沖擊和中國應對金融危機的舉措，讓我們受益匪淺。
們清醒地認識到，團隊建設要從每一個人做起，和諧是團隊建設的軟環(huán)境，信任是團隊建設的基礎，要用溝通去消除誤解，用理解去化解抱怨，用激情提升團隊士氣，用平等關愛的心態(tài)去增強凝聚力。
陳世香教授用多年教學和實踐經(jīng)驗為我們講授了《行政問責制理論與實踐》，著重講解了我國行政問責制的緣起與發(fā)展趨勢，現(xiàn)場解答學員的提問。他引用政策法規(guī)準確，講解清晰到位，使我們的許多工作問題有了明確的答案，提高了業(yè)務技能和工作水平。同時，陳老師的課也使我們認識到，在實際工作中，稅務干部要不斷加強行政問責的觀念和自身修養(yǎng)，進一步強化執(zhí)法業(yè)務的培訓和學習，提高對法律法規(guī)的理解能力和執(zhí)法水平，防范執(zhí)法風險。
李榮建教授講授的《公務禮儀》，使我們對中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)禮儀有了進一步的認識，初步掌握了修身的個人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場禮儀，為實際工作中更好地踐行“服務興稅”提供了理論指導。鐘青林教授講授的《團隊建設與組織執(zhí)行力》，從為什么要重視執(zhí)行、什么是執(zhí)行力、如何提高公務員的執(zhí)行力等方面進行了闡述，大家都普遍認識到作為一名基層稅收管理員具有良好執(zhí)行力的重要性。
二、樹立了終身學習、持續(xù)學習的理念。
學習的重要性。從xx年國家稅務部總局提出稅收管理“科學化、精細化”的工作思路以來，我國稅收管理已由“收入型”向“監(jiān)控型”轉變，以申報納稅和優(yōu)化服務為基礎，以計算機網(wǎng)絡為依托，集中征收，重點稽查，強化管理的征管模式已然建立。這都要求我們要不斷加強學習、及時更新知識，以科學發(fā)展觀為指導，在思想上樹立“終身學習、持續(xù)學習”的理念，掌握最新的稅收政策和征管知識，提高稅收業(yè)務技能，完善和改進工作方法。只有這樣，我們才能做到以人為本，依法治稅，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
三、學以致用，提升了實踐的.能力。
管理和服務實踐工作中的一些困惑。
在今后的工作中，我要加強持續(xù)學習，熟悉征管改革中的新政策新舉措，了解前瞻性的稅收學術研究，不斷更新知識結構，切實提升一名基層稅收管理員的執(zhí)行力。
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武漢大學策劃書篇六
武漢市七所部屬高校明星社團與tcl同慶武漢大學學生社團聯(lián)合會成立十二周年慶典。
激勵師生，凝聚社團，與tcl電腦攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
1、表演單位:七校明星社團、tcl的才藝員工、校園歌手、學生社團聯(lián)合會。
2、晚會觀眾:武漢大學全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓。
3、籌備單位:武漢大學學生社團聯(lián)合會主席團。
4、協(xié)辦單位:tcl電腦科技有限責任公司。
武漢大學策劃書篇七
首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說武漢理工大學是一本還是二本，武漢理工大學是幾本只是民間說法(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學)。
武漢理工大學在湖北是第一批次招生，所以我們通常認為武漢理工大學是一本大學；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學是二本大學。
武漢大學策劃書篇八
國家級特色專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、核工程與核技術、環(huán)境工程、歷史學、物理學、遙感科學與技術、思想政治教育、法語、法學、新聞學、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學、哲學、漢語言文學、化學、電子信息科學與技術、數(shù)學與應用數(shù)學、地理信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、圖書館學、核工程與核技術、環(huán)境工程、經(jīng)濟學、生物技術。
湖北省品牌專業(yè)：信息安全、漢語言文學、電子信息科學與技術、遙感科學與技術、新聞學、法學、圖書館學、化學、生物科學、地理信息系統(tǒng)、物理學、口腔醫(yī)學、水利水電工程、測繪工程。
世界一流學科建設學科：理論經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理。
國家重點學科：理論經(jīng)濟學、生物學、水利工程、測繪科學與技術、圖書館、情報與檔案管理。
國家重點學科：馬克思主義哲學、中國哲學、金融學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、馬克思主義基本原理、中國現(xiàn)當代文學、中國古代史、世界史、基礎數(shù)學、凝聚態(tài)物理、無線電物理、分析化學、地圖學與地理信息系統(tǒng)(地理學下二級學科)、計算機軟件與理論、口腔基礎醫(yī)學、社會保障。
國家重點(培育)學科：憲法學與行政法學、思想政治教育、中國古代文學、法語語言文學、空間物理學、內(nèi)科學(心血管病)。
湖北省重點學科：哲學、生態(tài)學、應用經(jīng)濟學、力學、法學、機械工程、政治學、材料科學與工程、社會學、電氣工程、馬克思主義理論、計算機科學與技術、教育學、建筑學、中國語言文學、土木工程、外國語言文學、環(huán)境科學與工程、新聞傳播學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、考古學、軟件工程、中國史、基礎醫(yī)學、世界史、臨床醫(yī)學、數(shù)學、口腔醫(yī)學、物理學、藥學、化學、管理科學與工程、地理學、工商管理、地球物理學、公共管理。
武漢大學策劃書篇九
三月櫻花盛開，又到了看櫻花的時間了!因為櫻的花期很短，所以很多游客都急忙來到武漢大學看櫻花，我們學校也去看了櫻花。只見一路上人山人海，有的游客在拍照，還有的游客在撿飄落的花瓣，一派熱鬧的景象。
到了櫻花大道上，一眼望去白茫茫的櫻花像棉花一樣潔白，春風一吹，雪白的櫻花從樹上飄落下來，就像雪花從天而降一樣。櫻花有5個花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，花瓣摸起來很光滑。
武漢大學策劃書篇十
段落一：引言（150字）。
我是一名大學生，就讀于武漢大學。這是一所享有盛譽、位于湖北省會的高等學府。在我進入大學之前，我對于大學的生活有很多期待和憧憬。如今，我已經(jīng)在武漢大學度過了相當長的時間，并在這里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在武漢大學的心得體會。希望我的經(jīng)歷和觀點能給廣大讀者提供一些有用的信息。
段落二：學術氛圍和優(yōu)質教育（250字）。
作為一所優(yōu)秀的高校，武漢大學一直致力于培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術氛圍。這里有很多教授和專家，他們在各個領域都具備豐富的知識和經(jīng)驗。我在這里接觸到了許多優(yōu)秀的教師，他們不僅在學術上給予了我們很大的幫助，還以身作則地教導我們?nèi)绾巫鲆粋€符合社會要求的人。在課堂上，老師深入淺出地講解知識，引導我們思考問題。在實驗室和圖書館，我得到了很多機會去進行科研和自主學習。這些都使我得以全面提高自己的學術水平。
段落三：多彩的校園活動（250字）。
武漢大學提供了豐富多樣的校園活動。我參加過許多文藝演出、體育比賽和社團活動。這不僅讓我結交了許多志同道合的朋友，還提高了我的綜合素質。在這些活動中，我學會了團隊合作、溝通交流和時間管理。此外，武漢大學還有各種講座、研討會和國際交流合作項目，這為我們拓寬了眼界、增加了學識，讓我們更好地了解世界和社會。
段落四：人文關懷和社會責任（250字）。
在武漢大學，人們注重生活的品質和人文關懷。學校提供了良好的校園環(huán)境、圖書館、學生活動中心等設施，以滿足學生的各種需求。武漢大學還積極開展志愿者活動，讓學生有機會參與社會公益事業(yè)。我們?nèi)マr(nóng)村義教、社區(qū)服務、環(huán)境保護等活動中，體驗到了實際的社會問題，并主動發(fā)揮自己的力量去解決這些問題。這些經(jīng)歷讓我認識到自己的責任和使命，激勵我更加努力地學習和成長。
段落五：結語（200字）。
在武漢大學的歲月如同一道光，照亮了我的大學生活。我在這里得到了全面發(fā)展和深入思考的機會。武漢大學給予了我嚴謹?shù)膶W術教育、多彩的校園生活、人文關懷和社會責任感。在這里，我遇到了許多優(yōu)秀的人，結交了很多好朋友。我衷心感謝武漢大學為我提供的一切，并希望能夠將這些寶貴的經(jīng)歷帶入我的未來人生中。我相信，擁有這樣的經(jīng)歷和體驗，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
武漢大學策劃書篇十一
3、武漢工商學院。
4、武漢東湖學院。
5、武昌理工學院。
6、武漢學院。
7、漢口學院。
8、武漢工程科技學院。
9、武漢生物工程學院。
10、武昌工學院。
11、湖北商貿(mào)學院。
12、武漢設計工程學院。
中國校友會是目前中國持續(xù)開展大學評價和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富研究時間最長的研究團隊，連續(xù)14年發(fā)布中國大學排行榜，在本領域具有一定的權威性。
武漢大學策劃書篇十二
星期天上午，我和媽媽去買菜，下樓走到小區(qū)門口，看見好些人帶著相機一起走進一個巷子，我疑惑的問媽媽：“他們這是干嘛?。俊眿寢屢埠闷嫫饋碚f：“咱們小區(qū)有個牡丹園，不會是到花期了吧！咱們?nèi)タ纯?？”聽說這牡丹園是仇德哉老先生的故居，這里面有七八十種牡丹，這些牡丹都是寶島臺灣運來的!
走進小巷不一會兒功夫我們就到了，里面已經(jīng)聚集了不少賞花的人，門口的老爺爺說今天天氣好，牡丹花開的也特別好，還沒有走進園子就能聞到一股淡淡的花香。牡丹素有“花中之王”的美稱，走進花園色彩艷麗的牡丹競相開放，有紅的、紫的、白的……紅牡丹像一顆顆用清水洗過的紅寶石，紫的像一個個穿著紫衣的仙子，白的像一個個護花天使！特別名貴的要算綠牡丹了，像個睡美人“含苞待放”，老爺爺說它是個慢性子，別的'牡丹都凋謝的時候才是她的舞臺！一陣風吹過，他們又像一群美麗的少女跳起了優(yōu)美的舞步！
我正陶醉在花海中，突然驚訝的發(fā)現(xiàn)一株花-----一半是白色一半是紫色！它安靜地躲在角落里，默默無聞！和那些艷麗的牡丹相比特別矮小，開出來的花卻這么特別！太神奇了！
牡丹不愧是花中之王！
武漢大學策劃書篇十三
陽光暖暖地照著漂亮的隨岳高速，我，王牛牛，李文浩我們?nèi)胰碎_始了武漢自駕游，車外的景色快速的向后退去，我們的心情，迫切而興奮，這感覺棒極了！
極地海洋館。
在藍色的海洋劇場里，有可愛的海豚為我們表演，在海底兩萬里中有可怕的`大鯊魚，在冰天雪地的企鵝館中有南極的紳士，還有笨笨的北極熊和不太兇猛的北極狼，它們有雪白的毛，真是讓我大開眼界！
楚河漢界。
五顏六色的燈光，匯成一片燈光的海洋，風格不同的房子，連成一條繁華的步行街，還有來來往往的人在談笑風生，我們幾個小伙伴還一人喝了一杯蘋果汁，那味道，真甜！
武漢動物園。
我以前也來過這里看動物表演，今天又看了黑熊騎自行車，老虎踩球，牧羊犬跳圈，大象跳舞，真實太精彩了！我們還用勺子舀了很多錦鯉，有紅色的，黑色的，黃色的，美麗極了！
武漢之行，開心極了！
武漢大學策劃書篇十四
紅色的小旗迎風飄揚，整齊的口號響徹云霄。我們小記者團又迎來了新一輪的活動--去植物園賞花。
今天是二月二，龍?zhí)ь^的日子，在這個春光明媚，萬物復蘇的季節(jié)，植物園的很多花已經(jīng)開放，靜靜的等待著人們的觀賞。
我做為一名光榮的小記者也來到了這里。這不，開始了！我們踏著整齊有力的步伐歡欣鼓舞的來到了園里。先是大記者們現(xiàn)場教我們拍攝的技巧，然后第一站我們來到了海棠園，據(jù)了解，西府海棠是咱們寶雞市的市花，海棠園里還有幾株周總理生前最喜愛的品種。只是在三月，這嬌小美麗有著五瓣花瓣的海棠花還在含苞待放呢。第二站我們來到了櫻梅園，同樣櫻花未開，梅花大多已謝。在已顯得不再嬌艷的梅花樹前我拿著媽媽的手機狂拍不已。比起許多嬌氣的花兒，我們的梅花才是真正的王者，它是寒冬里唯一在室外盛開的花朵，也是讓我最喜歡的花之一，它在嚴寒中開放，只為讓人們在單凋灰暗的冬季也有花香。這里有十幾個梅花品種，有白色，粉色，有單瓣也有多層的，花瓣層數(shù)越多越具有觀賞價值，園里還有唯一一棵名貴的大綠萼梅花，花的顏色是淡綠色的，非常的清新淡雅，賞心悅目。只是沒有觀賞到櫻花有些遺憾，只能等四月天櫻花最燦爛時再來觀賞了。離開櫻梅園我們第三站來到了木蘭園，園里的玉蘭花開的.正嬌艷，玉蘭樹相對很高大，大朵的花朵朝向天空開放，白色的，粉色的，黃色的，還有淺紫色的，爭相斗艷，白色的望春玉蘭是開的最早的。我又是抓緊時間一通狂拍。
最后就要進行本次活動中最有意思的事情，栽花了，我們要栽的花是一種黃色的三色堇，在園林工人已經(jīng)開好的土地上用鏟子挖出一個小坑，撕掉花根外面泥土上的保護膜，將花放進小坑里，然后再填上土。好了，一朵漂亮的花讓我親手栽種好了。我的心里充滿了成就感。
快樂的時光總是那么短暫，開心好玩又有意義的賞花找春天活動就要結束了，我們依依不舍的離開了植物園，期待著下一次的再相逢！
武漢大學策劃書篇十五
首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說武漢理工大學是一本還是二本，武漢理工大學是幾本只是民間說法(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學)。
武漢理工大學在湖北是第一批次招生，所以我們通常認為武漢理工大學是一本大學；
如果你不是湖北考生，武漢理工大學在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學是二本大學。
海納百川，有容乃大。上面就是給大家整理的5篇武漢理工大學是幾本_武漢理工大學介紹，希望可以加深您對于寫作武漢理工大學是985還是211大學的相關認知。
武漢大學策劃書篇十六
為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：
文化廣場。
1、猜謎語。
游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。
2、挾波子游戲。
游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。
3、拋圈游戲。
4、蒙眼擊球。
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。
5、定點投籃。
參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金。
武漢大學策劃書篇十七
武漢理工大學遵循國家的有關招生政策，按照優(yōu)化生源結構、促進區(qū)域均衡的原則，統(tǒng)籌考慮各省應屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報名總量的比例、生源質量等因素，結合近年來我校在各地的招生計劃數(shù)，科學、合理地編制本年度招生來源計劃。
學校招生辦公室將教育部批復的分省、分專業(yè)招生計劃在規(guī)定的時間內(nèi)寄(送)到各有關省(區(qū)、市)的招生辦公室。