計劃可以幫助我們提前考慮和解決可能遇到的問題，以便更好地執(zhí)行任務(wù)。計劃制定后需要堅持執(zhí)行，做好跟蹤和評估，及時做出調(diào)整和改進。如果你正在制定個人計劃，以下的經(jīng)驗分享或許能夠給你一些幫助。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇一
現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計劃如下：
立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師
鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。
1、加強常規(guī)管理
全面落實課程計劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度上課。提前進課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負擔(dān)。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強晨讀與晚自習(xí)的利用率。
聽課指導(dǎo)
對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。
常規(guī)檢查
開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責(zé)測試，每周公布一次成績。
在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
從本學(xué)期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。
1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。
2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
月工作安排
三月份：1、制定工作計劃
2、推門聽課、交流、指導(dǎo)
3、組織月考
四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)
2、組織學(xué)習(xí)多媒體實用知識
3、確立教研組和個人的課題
五月份：1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份：1、積累展示課比賽
2、年級教學(xué)工作檢查
3、組織月考
七月份：1、期末考試
2、學(xué)期末總結(jié)評估
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇二
根據(jù)上級主管部門的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo)，以“主動有效”課堂練武活動為主線，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)加強校本研訓(xùn)，落實“教學(xué)常規(guī)管理條例”，規(guī)范教師的教學(xué)行為，通過努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實幫教工作，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書，力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎(chǔ)越來越差的現(xiàn)狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，強調(diào)各制度的要求；
3、召開各班班干部會議，討論各班每周的主題活動。如（國旗下講話內(nèi)容等）。
4、召開各組室長會議，制定教研組計劃。
第二周：
2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績及平時學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。
2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料（“主動有效”課堂觀察點；“主動有效”課堂的內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí)。
2、自查教育教學(xué)常規(guī)工作，做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項準(zhǔn)備。各任課師認真完成教育教學(xué)常規(guī)工作；完善圖書室、閱覽室、各實驗室的管理制度。
3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備；
4、組織學(xué)生社會時間考察活動。
：召開學(xué)困生會議，檢查前階段進步情況。并認真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵進步的激勵的話。激勵學(xué)困生積極向上。
：1、迎接市體委、教委來校督導(dǎo)；
2、各學(xué)科組開展課堂練武活動；
3、完成初三學(xué)生體育測試選項及日常分的上報。
3、督導(dǎo)總結(jié)。
1、期中動員、各年級期中復(fù)習(xí)迎考；
：1、期中考試；教學(xué)常規(guī)中期檢查。
2、召開教師會議，對期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的`工作措施。
：結(jié)合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長溝通，家校攜手形成合力共同關(guān)愛學(xué)生的進步，各班召開部分學(xué)生家長會議。
：勞動節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長溝通做好假期督學(xué)工作。
：推薦參加片級練武活動的教師。
：教研組上交活動手冊，教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查。
：期終復(fù)習(xí)迎考。召開教研組長會議。布置期終考試的相關(guān)事項。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
：期終考試。完成閱卷、評分，成績輸入，試卷講評，質(zhì)量分析工作。
：學(xué)期結(jié)束工作；教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)；學(xué)校練武活動工作總結(jié)。。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇三
堅持以教育教學(xué)改革為動力，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿陽光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，把發(fā)展主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面落實素質(zhì)教育，再創(chuàng)河西教育新局面。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長。不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，以適應(yīng)新課改的需要。遵循教育規(guī)律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時，不隨意調(diào)動課程。加強課堂教學(xué)研究，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”，說好普通話，能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩課、組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書（反映新理念的書籍）；上好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，搞好畢業(yè)會考工作，為初級中學(xué)培養(yǎng)合格的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)堅持好教學(xué)常規(guī)工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式對各校常規(guī)工作進行檢查，作為年終評優(yōu)的依據(jù)。
5、積極開展學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開展六年級語數(shù)學(xué)科的競賽活動。
6、結(jié)合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實施，抓好新課程的改革，加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。完善工程檔案資料，為打造名師奠定基礎(chǔ)。各校要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成，認真做好校級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評聘工作，要落實責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進行全面評估。本學(xué)期，中心學(xué)校將在著力打造名校、名師工作方面加大力度，切實培養(yǎng)中心學(xué)校級骨干教師，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。4月初，中心學(xué)校將對各校推薦的名師進行評估，評選中心學(xué)校級骨干教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
7、各校要繼續(xù)組織教師多聽課、多評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)實效。
9、要抓好全體教師的繼續(xù)教育工作，認真開展校本培訓(xùn)，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好現(xiàn)有的設(shè)備，學(xué)會制作課件。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習(xí)電腦知識作為一件大事來抓，要通過教師輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，至少達到“三會”：會上網(wǎng)查資料，會打印編輯文本，會制作表格。4月份，中心學(xué)校將通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
10、更新教學(xué)研究觀念，樹立“問題即課題”的觀念，把教學(xué)實踐中遇到的問題作為校本教研的重點。充實教學(xué)研究本領(lǐng)。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對性。期初，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實際中遇到的疑難問題，再根據(jù)這些實際問題來確定本學(xué)期的教學(xué)研究課。二是變光教不說為教后要說、變光說不寫為先寫后說。參加教學(xué)研究活動后，教者要說課（含所教內(nèi)容在本單元本冊中的地位和作用、重點難點的確定、教學(xué)程序的設(shè)計、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等），其余參加活動者人人寫出不少于300字的評論和建議；評論可以是針對整堂課，也可以是針對某一教學(xué)環(huán)節(jié)或其它某個側(cè)面。
11、豐富教學(xué)研究內(nèi)容。每學(xué)期，各學(xué)校的教學(xué)研究活動要以教學(xué)實踐為主，做到教學(xué)實踐、課例觀摩、理論學(xué)習(xí)三結(jié)合。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動原則上以教研組為單位組織，各教研組每學(xué)期的教研活動要達到3—5次。全學(xué)期的教學(xué)研究活動由學(xué)校統(tǒng)一安排和調(diào)控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動以學(xué)校為單位組織，每學(xué)期不得少于5次。規(guī)范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問、困惑、建議等以及學(xué)校分類整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動起，每次教學(xué)研究的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、教者教案、教者的說課資料、參加活動的教師的評課資料；每次理論學(xué)習(xí)和課例觀摩的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、參加活動的教師的學(xué)習(xí)體會或評課資料。每次活動結(jié)束后，資料交學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一保存。本學(xué)期，每位教師都要承擔(dān)一項教學(xué)研究任務(wù)，各校要上報教研任務(wù)表，教研效果的好壞直接與教師的月度獎金掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣制。
12、認真做好月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量測查、評估工作，實行獎罰機制。
13、各校要充分利用遠程教育設(shè)備，更好地為師生服務(wù)。強化學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，提高教師收集、整理、應(yīng)用信息的能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇四
“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行。
教學(xué)。
常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
備課。
本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課。
本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。2017—2018年換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2、學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
4、家校合作。
充分利用家長委員會，與家長積極配合完成學(xué)校各項任務(wù)。和家長做好溝通工作，完成對學(xué)會的教育工作。
5、其他方面。
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇五
以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點，結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點，增強憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面，推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
2、推進學(xué)科組（備課組）建設(shè)，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學(xué)方式的探索。
4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
（1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn)，促進骨干教師和名師隊伍建設(shè)。
（2）積極爭取承辦區(qū)級（含區(qū)級）以上教學(xué)研究與交流活動。
（3）策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
（4）繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
2、規(guī)范課程設(shè)置，落實素質(zhì)教育。
（1）認真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。
（2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）嚴(yán)格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》，嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》推進各項工作。
（2）優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為。
（3）建立教師業(yè)務(wù)評價單機制。
繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等，多角度評價教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價單，力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。
4、加強學(xué)科組（備課組）建設(shè)，努力打造特色科組（備課組）。
（1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進科組（備課組）評選，促進各學(xué)科組（備課組）有效開展工作。
（2）堅持開好學(xué)科組、備課組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動，聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準(zhǔn)時參加。
5、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。
（1）加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
（2）加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣；規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理高效安排自主時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣；各科組加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
6、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)；及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
（2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓(xùn)，修訂學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分條例，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，嚴(yán)格監(jiān)考制度，強化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。
（3）做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。
（1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標(biāo)及落實措施，奮斗目標(biāo)落實到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。
（2）加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
（3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
（4）加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育：前途、理想、人生觀、價值觀教育，增強學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。
（5）重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究，用好校外資源，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇六
堅持科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，認真貫徹落實教育部教高1、2號文件和《xxxx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點；強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作，以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)；加大教學(xué)投入，加強實踐教學(xué)，推進素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標(biāo)貢獻力量。
10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示，及時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
序號工作內(nèi)容工作時段。
1課程表試運行及調(diào)整第1周。
2課程補（緩）考第1周。
3學(xué)生成績整理第1-4周。
4素質(zhì)拓展課程開課1～4周。
5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1～7周。
6增列學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)申報第2周。
7英語專業(yè)八級考試第2周。
8課程表定稿第2周。
9學(xué)籍異動第3周。
10畢業(yè)生情況摸底第3-5周。
11對口招生計算機技能測試第6周。
12大學(xué)外語四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)3-4月。
13英語專業(yè)四級考試第8周。
14河北省計算機一級考試第9周。
15xx屆預(yù)計畢業(yè)生注冊4月份。
16xx屆畢業(yè)生電子攝像第9周。
17審核xx屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份。
18xx屆畢業(yè)生注冊5月份。
19期末工作安排5月份。
20大學(xué)外語四六級考試6月份。
21畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印與發(fā)放6月份。
22五年一貫制學(xué)籍注冊第6周。
23期末考試6、7月份。
24招生工作全學(xué)期。
25教室使用，停調(diào)課全學(xué)期。
序號工作內(nèi)容工作時段。
2素質(zhì)拓展課程的選課工作1~4周。
4啟動xxxx年校重點課程建設(shè)項目6~10周。
5xxxx~xxxx學(xué)年教師教學(xué)工作考核7~20周。
6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周。
7精品課程網(wǎng)站教學(xué)平臺的完善6~14周。
9組織制定xxxx級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃8~14周。
10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
11“校級教學(xué)名師”申報及評選6~15周。
12“省級教學(xué)名師”申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
13組織“xxxx年青年教師教學(xué)大賽”報名：5~9周。
比賽：14~15周。
15教學(xué)工作簡報編輯發(fā)行不定期。
16新專業(yè)申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
序號工作內(nèi)容工作時段。
1xx屆?？平逃龑嵙?xí)和專業(yè)實習(xí)安排工作及相關(guān)用表的發(fā)放。1-3周。
3布置xx屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周。
8提早布置安排xx屆本科教育實習(xí)、專業(yè)實習(xí)及專接本實習(xí)工作。19周。
9布置下學(xué)期“實驗教學(xué)任務(wù)書”及“實驗教學(xué)開課計劃”的上報工作18周。
10實驗室評估準(zhǔn)備工作全學(xué)期。
序號工作內(nèi)容工作時段。
2xx春季教材采購清退工作3月中旬。
3各書商教材款結(jié)算3月下旬。
4教材庫房盤點工作3-7周。
5秋季教材校內(nèi)征訂4月初—5月上旬。
6秋季教材實施采購5月中旬—7月底。
7畢業(yè)生教材清結(jié)5月下旬—6月中旬。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇七
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考試的安排。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
4、做好10年秋的書薄征訂工作。
本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動，主要有三塊：
1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。
2、市調(diào)研活動。
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、結(jié)對教師課堂展示活動。
1.加強教研組建設(shè)和管理。
抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組。
星期二下午：語文組。
星期三下午：英語。
星期四下午：數(shù)學(xué)。
2.負責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成績。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5．教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標(biāo)。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真聽課、認真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。
2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。
3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上，
2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上，
6、每學(xué)年進行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
8．開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇八
實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理，給外縣、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難，復(fù)雜的辦理過程，使大多數(shù)家長茫然，每學(xué)期都會出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時現(xiàn)象。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”，讓家長更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過程，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長溝通，隨時了解學(xué)籍辦理進度，為轉(zhuǎn)學(xué)家長做好服務(wù)。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請單”的作法，更詳細的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細致化、規(guī)范化、制度化。
此外，要堅持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時歸檔。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計表上報工作，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書和全校學(xué)生學(xué)籍成績及評定填寫工作。
教務(wù)檔案堅持按九大類及時歸檔，為便于查閱，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽。對于由教師完成的過程性資料，要提前下發(fā)范本及詳細要求，做到紙張、文字、圖片規(guī)范。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查，杜絕抄襲、錯別字等現(xiàn)象。本學(xué)期，除紙質(zhì)材料外，還要注重照片、視頻、音頻的存檔工作。將教師、學(xué)生的成果性資料進行分層、分類整理，便于活動展示使用。
為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時無誤，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通，了解每節(jié)課的代課原因，做好代課統(tǒng)計表的收發(fā)、存檔工作。
增強信息意識，多向各處室信息員請教信息撰寫技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng)，及時將安排表、通知、活動、會議等教學(xué)管理信息動態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室。
2、做好教學(xué)周工作安排、聽課安排。
3、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計工作。
4、做好教務(wù)處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。
5、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書日、公開課、評比、培訓(xùn)、會議、考試等教學(xué)活動的組織、簽到工作。
6、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時交辦的其他工作。
7、協(xié)助施書記做好團支部工作，多與青年教師溝通，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機會，充分調(diào)動他們的工作積極性。
教務(wù)工作細、小、雜，作為教務(wù)人員，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過程中，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流、學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，做好上傳下達工作，做主任們的得力助手，保證教學(xué)工作順利開展。在事務(wù)性工作之余我還要多請教、多聽課、多反思、多讀書、多寫作，并將所學(xué)及時應(yīng)用于自己的課堂，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律、作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望在新的學(xué)期，我的個人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績能夠上一個新的臺階。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇九
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)教育“兩個率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻。
二、工作目標(biāo)。
以“埋頭苦干、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。06級實驗班強化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個體差異；高一年級以分科教學(xué)為契機，切實把握新教材的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價，夯實基礎(chǔ)，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分，學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平；高二年級以“突出重點、全面合格”為工作要求，在重點加強高考學(xué)科教學(xué)的同時，著力加強綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，加強備課組研究，加強對各次測試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo)。
三、工作重點。
1．加強學(xué)習(xí)，努力提高師資水平。
注重師德師風(fēng)建設(shè)。各教研組應(yīng)組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時期的廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨立精神。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機智。面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偶然性問題和意外情況，應(yīng)增強臨場應(yīng)變對策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實品質(zhì)。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度，開展各類評優(yōu)活動，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的`昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報工作。
2．扎實工作，全面實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
扎實高考復(fù)習(xí)工作。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整與落實，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等。切實做好質(zhì)量分析及跟蹤機制。認真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴大高分段的學(xué)生群體，提高本一達線率和名校的錄取率；切實做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，力爭在高考中獲得高分。對后進生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)，盡可能在高考中多得分；對臨界生更應(yīng)加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來提高我校的本科上線率和錄取率。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強化學(xué)生對高考的適應(yīng)性；每次考試及時進行全面的質(zhì)量分析。
優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認真。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價效能為突破口做好教學(xué)“五認真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對五認真工作的考核力度，進行期中普查和抽查等形式對教師的五認真工作進行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內(nèi)容。堅持實行“三項制度”。繼續(xù)實行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度、行政人員每周聽評課制度和分析通報制度。高一、二年級由教務(wù)處組織，年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足，改進和修正教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核。嚴(yán)格考務(wù)工作。強化考務(wù)考紀(jì)教育，增強考試的嚴(yán)肅性，對違紀(jì)現(xiàn)象進行公示，確保考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十
以學(xué)?！半p為”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則，進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化教學(xué)服務(wù)意識”的思想，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
（一）加強常規(guī)管理，力求扎實。
1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的督管，做到備課、上課、評價、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。
（1）計劃：開學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學(xué)計劃。
（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo)、分析重難點開始。本學(xué)期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡案（手寫或電子均可），同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課，本學(xué)期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。
（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預(yù)備鈴響時就能到達班級，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期還將進一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊，確保學(xué)生在行進過程中的安全。同時，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課”實踐與研究。
（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計、精心安排，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。在作業(yè)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求，注重對學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo)。
（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教、講求實效，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案，學(xué)期結(jié)束時把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。
2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺，學(xué)校開齊、開足課程已經(jīng)做到，上足、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進行督查、監(jiān)控，確保“上足、上好”課程，規(guī)范調(diào)課、堅決反對拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時，確保在校不超6小時，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時。
本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)科活動、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強調(diào)綜合實踐課程教學(xué)，強化校本課程的落實。
3．加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。
（二）強化教學(xué)研究，凸顯實效。
向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實抓好教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實、扎實、大氣、靈氣”，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動主題：明確目標(biāo)，凸顯重點，打造高效課堂。
1.教研組活動：
（1）進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足，精心打造“同課異構(gòu)”、“共磨共研”的教研活動形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團隊”活動。
（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討，并邀請專家參與指導(dǎo)。
（3）實行教研活動自主申報制。對于校級、區(qū)級等各級公開課，提前公布活動時間和內(nèi)容，教師自主申報，學(xué)校擇優(yōu)選用。
2．備課組活動。
新的學(xué)期將進一步規(guī)范集體備課活動，提高集體備課的質(zhì)量，備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務(wù)落實下來，每次活動做到提前準(zhǔn)備，人人參與，并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點子”。
（三）注重學(xué)科調(diào)研，提高質(zhì)量。
繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，講究調(diào)研的觀念、方式、方法，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù)；強化推進率，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析、學(xué)科分析和個別薄弱班級學(xué)科分析相結(jié)合，出臺實驗小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過實實在在的分析，扎扎實實的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控、導(dǎo)向、反饋與診斷功能，促進教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。
豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式，采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。
（四）豐富學(xué)生活動，促進成長。
1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作，本學(xué)期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路，有計劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類型的課外活動興趣小組，發(fā)動學(xué)生踴躍參加，保證活動的時間、空間、師資與內(nèi)容。
2.舉辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動，鼓勵學(xué)生參與、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂園，讓學(xué)生成為真正的主人，時時有表現(xiàn)的機會，處處有表演的舞臺，天天有成功的體驗。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作。
3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎。
4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語》等）經(jīng)典誦讀活動比賽。
5．開展學(xué)科活動。抓好特長生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性特長。本學(xué)期以教研組、年級組為單位開展各學(xué)科各年級學(xué)生的知識競賽和課外活動，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。
2.教研組長、備課組長例會。
3.學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會。
1.畢業(yè)班工作專題研討。
2.質(zhì)量檢測。
3.教研組長、備課組長例會。
4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討。
5.小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)研討活動。
1.讀書節(jié)活動。
2.期中檢測及常規(guī)檢查。
3.教研組長、備課組長例會。
4.國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)觀摩研討活動。
1.學(xué)校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知。
各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案并開展活動。
2.教研組長、備課組長例會。
3.質(zhì)量檢測。
1.學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，學(xué)校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會。
2.期末詞語積累驗收。
3.期末總結(jié)、復(fù)習(xí)考試。
4.期末常規(guī)檢查。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十一
金秋九月，又迎來了一個新的學(xué)年，我校的教育教學(xué)工作伴隨著新課改的腳步又將面臨一次全新的機遇和挑戰(zhàn)，為了加強我校教育科研工作和做好初中一年級新課程改革實驗工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使我校教研工作和新課改工作邁上一個新臺階，根據(jù)我校實際，特將本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個代表”主要思想的要求，振興教育行動，徹底貫徹落實《德興市教育局關(guān)于2005年秋季初中一年級新課程改革實驗工作實施方案》的文件精神。落實市教委的教育教學(xué)目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時，大力進行教育教學(xué)改革，努力探索課堂教學(xué)改革的新辦法，全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況。
全校教職員工有31人，女教職工3人。其中公辦教師28人，?？埔陨蠈W(xué)歷21人，達標(biāo)率67.8%。中教職稱18人，合格率58.1%。中高職稱1人，中一職稱4人，小高職稱4人。
全?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，其中初。
二、初三分別3個平行班，初一為2個平行班。
三、工作目標(biāo)。
1、落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)各科的教學(xué)大綱，嚴(yán)格招待課程計劃，根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校需要，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
2、規(guī)范教學(xué)秩序，組織好本學(xué)期的開學(xué)工作，組織好本學(xué)期各類考試考查，尤其是初三的聯(lián)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，通過考試促進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的完善統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)一個有張有弛的教學(xué)環(huán)境。
3、做好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮畢業(yè)班全體師生的積極性，遵循“以綱為綱，以本為本，分類推進，培養(yǎng)能力”的原則，想放設(shè)法，積極力爭有效補救措施，努力提高教學(xué)水平。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，要求教師嚴(yán)格按大綱和課本的要求備課，上課，布置作業(yè)，教務(wù)處實行每周一簽字檢查，并每月進行一次常規(guī)考評，做好備課，聽課，作業(yè)等檢查工作，確保常規(guī)工作有序進行。
5、充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合本校具體情況，以教研組為主體，開展好各種形式的教研活動，培植“科研興?！钡睦砟?，進一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)有課題實驗和研究。
6、加強制度建設(shè)，制定并逐步完善各項常規(guī)制度，使學(xué)校教師的教學(xué)工作有章可循，有條不紊。
教學(xué)管理，要求實驗教師利用現(xiàn)有儀器設(shè)備，充分發(fā)揮實驗在教學(xué)中的作用。
8、實行校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，并將其納入教師常規(guī)過程性考評，并切實做好評議工作，提高教師的教學(xué)責(zé)任心，提高教學(xué)水平。
9、進一步健全學(xué)籍管理工作，切實抓好義務(wù)教育，嚴(yán)控流生，把抓好鞏固率工作作為重中之重。切實做好“兩基”工作。
一、初二年級進入全市中上游。
四、措施與方法。
（一）做好教學(xué)常規(guī)的管理。
1、根據(jù)當(dāng)前教育改革的方向，結(jié)合我校實際，按時制定出切實可行的教研、教學(xué)計劃，交教務(wù)處存檔。
2、各任課老師要按規(guī)格、按課時認真寫好教案。實行備課簽字制度，嚴(yán)格執(zhí)行有教案方能進課堂上課的原則。
3、要求教師按時上課、下課，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，切實完成課堂教學(xué)任務(wù)。
4、根據(jù)大綱要求，布置適量的作業(yè)，以鞏固課堂所學(xué)的知識。
課表和教師的合一。要在去年的基礎(chǔ)上有一個新的氣象。
6、抓好素質(zhì)教育。常規(guī)課內(nèi)打基礎(chǔ)，狠抓雙基不放手，課外學(xué)習(xí)求發(fā)展，促進個性特長的培養(yǎng)，比如：寫作，外語興趣活動等。
（二）、加強教育科研，深化課堂教學(xué)改革。
1、在教師中開展教科研活動，鼓勵教師進行課堂教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)青年骨干教師，學(xué)科帶頭人。積極組織教師參加教研室及片上的教研活動。
2、積極組織課題研究，收集、指導(dǎo)研究項目，組織各課組教師開展課題研究活動。
3、定期召開學(xué)生代表大會，解決學(xué)生關(guān)注的問題。
4、以教研組為主體，積極開展說課、上公開課，聽課、評課、學(xué)生競賽等教研活動，各教研組每學(xué)期教研活動至少2次（可包括學(xué)校統(tǒng)一安排的活動）。
5、鼓勵優(yōu)秀教師撰寫論文，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
6、按上級規(guī)定開路實驗課，信息教育課，語音課，開放微機室、語音室、實驗室，培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識。
（三）、開展競賽和其他課外活動。
1、積極參加各級組織的各項競賽活動，做好賽前輔導(dǎo)工作，對一、二、三等獎的，分別給予獎勵（在教師考評上加分，不含體音文藝等競賽）。
2、通過活動課，課外活動，興趣小組，開放閱覽室等形式，在學(xué)生中開展豐富多彩的活動，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、抓好實驗教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)。
（四）、重視對外宣傳工作，完善教學(xué)檔案。
1、及時宣傳我校教育活動，有聲有色地辦好“家長函授班”。
2、繼續(xù)完善教學(xué)檔案，爭取全部達到標(biāo)準(zhǔn)。
五、具體工作安排（見附表）。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十二
本學(xué)期堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會考為工作重點，狠抓常規(guī)落實，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項工作：
一、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作
1.各年級的教師工作安排。
2.學(xué)生教材、教師用書、教學(xué)進度安排表等的發(fā)放。
3.開學(xué)初的教案檢查，工作計劃制定檢查。
4.開學(xué)后的各項常規(guī)工作檢查。
二、認真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和常規(guī)管理。組織初、高三教師認真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說明》，進一步明確初、高三教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實可行的措施。
2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。
高三
（1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開高三年級質(zhì)量分析會，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率。
（2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線人數(shù)預(yù)測》表，認真落實指標(biāo)的分解，將任務(wù)指標(biāo)落實到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標(biāo)。
（3）抓好術(shù)科合格的體藝特長生的文化復(fù)習(xí)，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開思想動員會。
（4）注重對高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務(wù)。
（5）認真組織高三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
（6）召開高三年級學(xué)生和家長的思想動員大會?？记敖M織召開誓師動員大會。
初三
（1）組織好初三學(xué)生中考報名及體檢工作。
（2）認真組織好學(xué)生進行體訓(xùn)備戰(zhàn)體考。
（3）認真組織好初三學(xué)生進行適應(yīng)性考試。
（4）認真組織初三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
（5）召開初三年級學(xué)生和家長的思想動員大會?？记敖M織召開誓師動員大會。
三、認真抓好高二年級學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學(xué)困生幫扶工作。
四、組建專家團隊。為了加快學(xué)校教師成長，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進修學(xué)校的專家團隊，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。同時組建校內(nèi)督導(dǎo)團隊。
五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計劃，并做好各項招生宣傳。
六、認真組織高考英語聽力考試、高考、會考、中考等一系列重大考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚図樌M行。
七、繼續(xù)抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學(xué)的監(jiān)管，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。
八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的`意向性統(tǒng)計，期末考試結(jié)束后進行文、理分班。
九、按照上級教育部門要求，在學(xué)科教學(xué)中，進行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動、教師培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)工作。
十一、及時完成學(xué)校布置的其他臨時性工作。
教務(wù)處
20xx年2月19日
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十三
一、工作思路。
本學(xué)期切實針對教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理，全面進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2.扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容。
（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
4、加強常規(guī)檢查，做到有方法、有內(nèi)容、有制度。
（1）繼續(xù)開展教師讀書活動。本學(xué)期，要求各教研組組織教師定期在組內(nèi)交流讀書心得，每位教師每月寫一篇讀書筆記。
（2）本學(xué)期，教學(xué)管理人員每人每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
（3）開展課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期將開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加縣教育局組織的聽課活動。
（4）教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則、樂于奉獻、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生和總結(jié)反饋過程，確保教研活動正常開展。
（5）要精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。書面家庭作業(yè)應(yīng)控制在一小時內(nèi)，積極進行作業(yè)改革，探索分層次作業(yè)法。每單元結(jié)束要有單元測試。
（6）要關(guān)心重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)?？茖W(xué)診斷“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并制定好相應(yīng)的措施，對“學(xué)困生”努力做到：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心，努力實踐“讓每個孩子都有一個成長的空間，使孩子們能健康成長”的教學(xué)思想。
（二）扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年。
級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有。
教學(xué)反思、月月有教學(xué)隨筆，鼓勵他們在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
4、切實加強藝體、衛(wèi)生健康教育，做到有特色、有效果、有成績。
(1)要繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》精神,要堅持。
健康第一的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開展健身活動，按課程計劃開足開全體育、音樂、美術(shù)課程，提高“兩操”質(zhì)量，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，加強業(yè)余體育鍛練。
(2)體育、藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的文體活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。
(3)繼續(xù)加強對英語教學(xué)的探討與研究，改進英語教學(xué)與管理。繼續(xù)要求學(xué)生堅持每天讀20分鐘英語，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，同時結(jié)合教學(xué)開展英語特色活動，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
（四）結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
和靜縣第八小學(xué)：教務(wù)處。
2013年3月。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十四
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級組融洽、團結(jié)、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進級組。
1、從細節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質(zhì)教育。
2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。
1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。
2、開展特色班級活動。
3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二月份：
1、制定班級工作計劃。
2、對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒活動；
2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；
4、各班級制定班級特色文化活動方案；
5、組織開展德育特色啟動工作。
四月份：
1、班級開展班級特色文化系列活動；
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；
3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。
五月份：
1、抓好后進生轉(zhuǎn)化教育工作；
2、深化特色班級文化活動；
3、班級文化特色活動評估。
六月份：
1、各班做好迎“六、一”主題活動；
2、開展法制、禁毒教育系列活動；
3、做好防溺水安全教育。
七月份：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
2、制定期末復(fù)習(xí)計劃；
3、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十五
莎車縣第六小學(xué)教務(wù)處。
2017年2月。
（2）開學(xué)第四周開始進行組內(nèi)聽評課活動，每組根據(jù)學(xué)科選出組內(nèi)優(yōu)秀教師參加校級課堂。
教學(xué)。
技能大賽（名額不限），根據(jù)我校梯級教師評選辦法定出等級。
2、認真開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修活動；
（4）利用自治區(qū)“網(wǎng)絡(luò)研修平臺”，加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修；
3、開展“師徒結(jié)對”及幫扶工作。
（1）每組結(jié)對師徒開學(xué)要上交幫扶計劃，學(xué)期末要上交幫扶。
總結(jié)。
（2）每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)實際情況開展一次師徒結(jié)對匯報課活動。
4、積極組織開展各類教學(xué)研究工作：
（1）每學(xué)期期中、期末教學(xué)工作總結(jié)要寫出本學(xué)期教育教學(xué)工作反。
班本學(xué)期抽測的平均分；以第一次抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，四次成績平均分為標(biāo)準(zhǔn)算出各年級、各班的提高率。
4、強化期中考試的過程性管理.在語數(shù)考試后，及時批改試卷，寫出試卷分析，半期反思，找出問題，分析原因。提出改進措施，并及時改正。
5、學(xué)期末考試嚴(yán)格按照“一分兩率”（平均分、合格率、優(yōu)秀率）等指標(biāo)進行質(zhì)量分析，召開質(zhì)量分析會，通報成績，分析情況，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗，制定對策，促進提升。以2016—2017學(xué)年第一學(xué)期的期末考試成績?yōu)榛鶖?shù)，在2016—2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試時增長0.5%.6、每學(xué)期末由教務(wù)處組織定期對全校45歲以下教師進行業(yè)務(wù)能力、教師基本功（兩筆一畫、計算機）考核。
7、將每學(xué)期教師的教學(xué)常規(guī)檢查、每月教學(xué)抽測與教師業(yè)務(wù)能力考核掛鉤，突出教學(xué)實際，在教師考核評價中所占的比重，將教師考評與評先評優(yōu)、職務(wù)聘任、職稱晉升、績效工資結(jié)合起來，充分發(fā)揮考評的激勵作用，調(diào)動全體教師的工作積極性。
四、開展實施素質(zhì)教育活動。
1、全落實立德樹人、德育為先，教育學(xué)生有理想志向和責(zé)任感。學(xué)校要牢固樹立“教育育人、育人為本，德育為先”的教育思想，組織開展豐富多彩的德育活動，將德育工作滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
4、陽光體育活動、第二課堂活動開始。
5、數(shù)學(xué)小信箱（。
三、
四、五年級10分鐘口算比賽）。
6、英語規(guī)范書寫展示。
7、各年級、各學(xué)科組內(nèi)聽課同時展開。
8、教學(xué)質(zhì)量抽測。
9、常規(guī)檢查四月份：
1、遠程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課。
2、開展“四課活動”。
3、家長開放課。
5、教學(xué)質(zhì)量抽測。
6、常規(guī)檢查五月份：
1、遠程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課。
2、優(yōu)秀作業(yè)展評活動。
3、半期教學(xué)反思，培優(yōu)輔困小結(jié)。
4、迎接內(nèi)初班考試。
5、語文小信箱（三年級手抄報。
四、五年級鋼筆字比賽。
6、教學(xué)質(zhì)量抽測。
7、常規(guī)檢查六月份：
-78-。
莎車六小教務(wù)處。
2017年2月。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十六
本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校本學(xué)期工作要點為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導(dǎo)、工作程序細致的要求。把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進我校特色內(nèi)涵的發(fā)展。具體工作有：
1.加強教學(xué)計劃的管理
（1）根據(jù)省市相關(guān)部門要求、修改意見及我校實際情況，協(xié)助專業(yè)部修訂和落實各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（2）各教研組、備課組制訂本學(xué)期工作計劃。（第一周上傳校園網(wǎng)，并將電子稿發(fā)組內(nèi)各教師）
（3）根據(jù)人才培養(yǎng)方案，專業(yè)部確定各科教學(xué)進度，下達教學(xué)任務(wù)書，教研組組織教師制訂本學(xué)期各科授課計劃。（第一周周五前上傳校園網(wǎng),組長審核后，專業(yè)部審核。）
2.堅持每周教學(xué)例會制
每周一上午三、四節(jié)課組織教務(wù)處、教科室、專業(yè)部教學(xué)主任（實訓(xùn)
處）、信息中心召開教學(xué)工作例會，及時通報、部署當(dāng)前工作，商討工作中存在問題的解決辦法、共享教學(xué)學(xué)信息和資源。
3.注重教學(xué)過程的管理
過程管理要突出三抓：即抓重點（常規(guī)、課堂、課程）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質(zhì)量（單招本科升學(xué)率、統(tǒng)考成績、學(xué)業(yè)水平測試成績等）；要堅持“六查”、“兩評比”活動。即查備課教案（一月一次，教師自查、教研組內(nèi)互查、專業(yè)部查、學(xué)校查相結(jié)合，抽查和普查相結(jié)合）、查作業(yè)批改（參照教案檢查）、查聽課、評課（一學(xué)期兩次，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處、督導(dǎo)室等）、查早晚自習(xí)（每天，行政值班）、查上課情況（每天，行政值班）、查教研組活動開展（每周，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處等）；期中、期末進行教案、作業(yè)、聽課等檢查評比。
4.加大對口單招的教學(xué)管理
高度重視高三的考前實訓(xùn)及二、三輪復(fù)習(xí)工作，增加考前復(fù)習(xí)的有效性和針對性，做好?？?、備考、考試工作，提高本科錄取率。進一步協(xié)助專業(yè)部做好高一高二單招班的常規(guī)教學(xué)管理工作。
5.加大五年高職、“3+3”中高職的教學(xué)管理
養(yǎng)模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。配合專業(yè)部做好中高職銜接轉(zhuǎn)段工作。
教研活動是教學(xué)活動的源泉和動力，只有不斷的提升教研能力，教師的教學(xué)水平才能不斷的提高，教學(xué)才能不斷的進步。各教研組要從實際出發(fā)，加強內(nèi)涵建設(shè)，形成“專家型個人，學(xué)習(xí)型組織，合作型團隊”，是我校教研工作的目標(biāo)。
1.提高每周教研效益
進一步做實做好周教研，教研組活動要做到
“五定”（即定人員、定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“五備”
（備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備資源）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試）。教研組要加強集體備課，發(fā)揮團隊智慧。加強對口單招、學(xué)業(yè)水平測試及統(tǒng)考、年段標(biāo)高等項目的研究，充分挖掘教材的深度和廣度。聽評課正?；⒅贫然?，不流于形式。教務(wù)處、教科處、專業(yè)部等將對各組周教研進行檢查和及時通報檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布，同時納入學(xué)期對教師及教研組的考核。
2.規(guī)范聽、評課制度
利用教研組這一平臺，不斷強化教研組的教研常規(guī)，主要包括每周集中教研和組內(nèi)公開課的聽課及評課活動、“青藍”工程等師徒結(jié)對，加強教師的課堂教學(xué)行為。
普通教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，教研組長和行政人員每學(xué)期不少于15節(jié)。
3.開展學(xué)科競賽活動
鼓勵各教研組每學(xué)期積極組織形式多樣的學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。
4.評選優(yōu)秀教研組
組織各教研組積極申報校優(yōu)秀教研組，學(xué)年結(jié)束時根據(jù)各組的工作實績及上交材料等情況綜合評定優(yōu)秀教研組。
協(xié)助做好
“開學(xué)工作檢查”、等工作。
1、配合各招生團隊做好初中校的招生宣傳和現(xiàn)場招生報名，做好市招辦錄取等工作。
2、做好20xx年畢業(yè)生的畢業(yè)驗印工作。
1.嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)籍，規(guī)范操作流程，辦理休學(xué)、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)讀等做到零誤差，每月統(tǒng)計全校在籍學(xué)生數(shù)和在校學(xué)生數(shù)。
2.江蘇省中等職業(yè)教育綜合管理系統(tǒng)操作無誤，同時做好全國中職學(xué)生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)補錄與調(diào)整。
1.及時梳理庫存教材并登記信息。盡可能減少庫存圖書、避免資源浪費。
2.做好教材及教輔用書的征訂及發(fā)放工作。實行教研組或?qū)I(yè)部網(wǎng)上申報、教務(wù)處審核、校長室審批制度，嚴(yán)格控制征訂流程和征訂數(shù)量，并及時反饋訂單。
為完善教學(xué)管理體系，進一步發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提升學(xué)生自我教育和自我管理的能力，組建一支學(xué)生信息員管理隊伍。協(xié)助班級核對學(xué)生個人信息，報送班級材料，收集和發(fā)饋教學(xué)信息等。
1.加強教研組活動的監(jiān)控和考核。檢察人員在規(guī)定的教研活動時間拍照點名，并發(fā)學(xué)校群核對，教務(wù)處每周統(tǒng)計一次，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布。
2.完善校園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)。積極與軟件公司對接，及時反饋教務(wù)管理系統(tǒng)存在的問題，并妥善解決。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以新課程改革為契機，以教育工作會議精神和工作要點為核心，全面貫徹落實黨和國家的教育方針、路線及教學(xué)計劃，緊緊圍繞“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的總體要求，以“校本教研”制度為載體，以課堂質(zhì)量意識和拼搏意識切入口，細化教學(xué)過程管理，狠抓常規(guī)教學(xué)工作的管理、組織開展好教學(xué)工作和各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，不確保教學(xué)質(zhì)量的提高，升學(xué)升學(xué)指標(biāo)的完成，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，加快學(xué)校現(xiàn)代化教育的進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向更高更深層次推進，努力使教育教學(xué)質(zhì)量有新的重大的突破。
二、奮斗目標(biāo)。
1.以良好的教學(xué)管理，創(chuàng)造一流的教師隊伍，提高教師的整體素質(zhì)，力爭達到全縣良好的教學(xué)質(zhì)量。
2.積極推廣“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的具體要求，采用民主、科學(xué)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，推廣魏書生“三段六步”和杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式。
3.深化常規(guī)教學(xué)管理，強化教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量，高考本二以上上線人數(shù)有較大提高，初中畢業(yè)生的畢業(yè)率85%，中考報考本校高中率95%以上，升學(xué)率達到80%以上。
4.加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。真正把“時時勤學(xué)習(xí)，天天有進步，周周得紅旗，月月獲獎勵”的學(xué)生管理機制落到實處，使絕大多數(shù)的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效地利用學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強化學(xué)生的閱讀習(xí)慣，班主任、語文教師要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、指導(dǎo)閱讀方法、提出閱讀要求。學(xué)校要舉辦讀書系列活動，掀起濃厚讀書氛圍，在學(xué)生中真正形成“有錢就買書、有空就讀書”的良好習(xí)慣。在讀書中樹立理想、在讀書中感悟人生。還要強化學(xué)生記憶習(xí)慣、演講習(xí)慣等。如學(xué)生的外語對話，交流能力，中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，處理信息的能力，制作簡單課件的能力，理化生實驗動手能力等。
5.進深化高三各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)。高三學(xué)科組與每位教師要廣泛搜集高考信息，組織聽課、評課活動；高三的練習(xí)講評和試卷評講課要時效性和實效性，要有好效果。在市統(tǒng)?？己螅瑢W(xué)校將組織一次高三教學(xué)調(diào)研，進一步提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，臥薪嘗膽，努力將高三年級原“劣勢”扭轉(zhuǎn)，力爭在今年高考中本科上線數(shù)及本科上線率均有較大提升。
6.以科研為龍頭，以教研為導(dǎo)向，加強校本課程的研究和綜合實踐活動課的探索和開發(fā)。形成別具特色的教研體系。
三、具體工作。
通過上學(xué)期教務(wù)處做的教學(xué)檢查的工作，發(fā)現(xiàn)部分教師的教師素養(yǎng)、教學(xué)能力，教學(xué)基本功以及教學(xué)態(tài)度和責(zé)任心還存在許多問題，亟待學(xué)習(xí)、提高、解決。
加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，請專家學(xué)者做專題報告，結(jié)合讀書活動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。
加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。
加強教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、公文寫作等方面的培訓(xùn)。期末進行考核。
認真落實省頒課時計劃，開會學(xué)科，開足課時。嚴(yán)格執(zhí)行省頒布教學(xué)計劃，落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；全面落實課改精神，特別是狠抓九年級的課改后的中考升學(xué)的質(zhì)量關(guān)，建立健全教務(wù)處的各項規(guī)章制度。以系列的教學(xué)量化考核細則，引入競爭機制，激發(fā)全體教師的工作積極性。
組織教師認真?zhèn)湔n，備課是上課的基礎(chǔ)，教師要嚴(yán)格按照新課標(biāo)備課。嚴(yán)把教師的備課關(guān)，對備課的具體要求是：教師在備課本的同時，還要備學(xué)生，備教材、備教法，結(jié)合學(xué)生的不同實際情況，制定相應(yīng)的教案和上課內(nèi)容，備課環(huán)節(jié)要全，要體現(xiàn)出課改的先進理念，教師在研究教材、新課標(biāo)的同時，在規(guī)定的模版上完成教案，不但要做到工整、規(guī)范、適用，還要結(jié)合“三段六步”的教學(xué)模式。教案的內(nèi)容上力爭體現(xiàn)一分鐘演講和一分鐘記憶等方面內(nèi)容，要育教于德，以便及時形成自己的教學(xué)反思。教師在個人備課的基礎(chǔ)上，要按時參加教研組的集體備課，盡量取得一致性的教學(xué)理念，不應(yīng)各行其是。教師不得無案上課。
教師嚴(yán)格按教育局的課堂教學(xué)要求去上課，教師上課力爭做到“五無”即“無空課、無遲到、無早退、無間離、無不備課上課”的現(xiàn)象。
好、做細各個環(huán)節(jié)的工作，節(jié)約時間、提高效率，使我們的工作達到事半功倍的效果。
嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)十項要求，嚴(yán)禁止體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不許將學(xué)生攆處課堂外。
教師保證上課時不遲到，打出提前量，下課時不拖堂，以免影響下節(jié)課的教學(xué)時間。
教師在上課期間，不得中途離開教室，不許接打手機。
教師因病、事假不上班的，需向校長請假，并自行兌換好課，且報教務(wù)處登記，不得私自串課、丟課。
對體育課要嚴(yán)格要求。按教材、課標(biāo)要求去上課，課上要有內(nèi)容，不許“放羊”，嚴(yán)格要求學(xué)生，上課之前要點名，下課前要清點人數(shù)，要重視學(xué)生的人身安全，避免意外事故發(fā)生。
教師要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)。教師布置作業(yè)要有針對性、選擇性、有效性，避免盲目性，作業(yè)要精選，難易適度，分量適當(dāng)。要根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計不同層次的作業(yè)。作業(yè)批改要認真及時，不漏批、少批學(xué)生的作業(yè)，批改作業(yè)要有批改痕跡，要有中肯性意見和鼓勵性的評語。力爭做到批一次作業(yè)就是和學(xué)生的一次無聲的溝通。另外，不許教師留懲罰性的作業(yè)。
輔導(dǎo)是教學(xué)中不可缺少的工作環(huán)節(jié)之一，教師可利用早晚自習(xí)和其他課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時不要滿堂講，要給學(xué)生自由思考、自己學(xué)習(xí)的機會。
教師不許亂訂輔導(dǎo)材料和暗示學(xué)生購買某些材料。各科任教師要及時進行教學(xué)反饋，教育學(xué)生要尊重他人的勞動時間和成果。
本著公平、公正、公開的原則，做好學(xué)生民主評議教師活動，抓好特長生培養(yǎng)工作。組織教師上好選修課，組織學(xué)生積極參加各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣及學(xué)科特長。
加強課堂教學(xué)管理。任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)45分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、玩手機、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。
通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量。
完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個重點內(nèi)容。
進一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進和完善教師教學(xué)工作考核細則，其次做到精細化管理。加強檢查力度。
3.積極探索音、體、美、勞、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的教學(xué)新路，力爭提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)水平，審美能力，力爭在活動課比賽及運動會中獲獎。美術(shù)課上要求美術(shù)教師抽出課時，教學(xué)生如何給父母做生日賀卡等實施感恩教育。
4.加強實驗教學(xué)管理和信息技術(shù)教學(xué)，發(fā)揮實驗室、微機室的職能作用。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和運用現(xiàn)代化技術(shù)解決問題的能力。對理化生實驗器材、設(shè)施加大管理力度，凡是有條件做的實驗，必須讓學(xué)生親手去做。
5.加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，狠抓高、中考科目的教學(xué)工作。
升學(xué)科教師制定好單元復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)方面的學(xué)習(xí)計劃。每次月考之后，組織畢業(yè)年級教師開好教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)生座談會等。
6.開展教研活動，努力形成我校特色的教研工作，本學(xué)期學(xué)校的教研工作要以新課標(biāo)為依據(jù)，以現(xiàn)代化教學(xué)手段為載體、以年輕有為的教師隊伍為主體，認真地開展我校的特色教研活動，提高教育教學(xué)成績。
7、結(jié)合校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。
總之，本學(xué)期教務(wù)處將不斷開拓進取，狠抓實干。使我校教學(xué)工作再上一個新臺階。
2014.8.25。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十八
從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā)，堅持“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位?！钡慕虒W(xué)理念，緊扣學(xué)校工作思路，順應(yīng)教學(xué)新趨勢，積極嘗試教學(xué)改革。以提升專業(yè)建設(shè)為中心，以創(chuàng)建和諧課堂為重點，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區(qū)的學(xué)生評價體系，進一步加強教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能。
（一）規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.會考成績合格率達95%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線45人。
3.實踐“開心課堂”，強化有效管理。
（二）強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推行專業(yè)組負責(zé)制。
1.以專業(yè)組為單位，科學(xué)做好各專業(yè)內(nèi)涵提升。
2.推行專業(yè)組負責(zé)制，努力打造專業(yè)團隊。
3.加強教師培養(yǎng)，規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。
（三）推行教學(xué)改革，建立長效發(fā)展機制。
1.突出實踐技能，完善《永拓基金》獎勵機制，激發(fā)師生積極性。
2.開發(fā)校本課程，增強實用性。
3.鼓勵進行“項目教學(xué)”研究，打造有效課堂。
4.全面推行學(xué)分制，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
（四）進一步推進藝、體特長教育工作。
1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓(xùn)練，力爭在比賽中取得好成績。
（一）加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1．繼續(xù)深入實施教師素質(zhì)提升工程，建設(shè)專業(yè)教師團隊。開展學(xué)科培訓(xùn)、專項技能考級、學(xué)歷進修等活動，注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，提高教師的普通話水平，提高教師的綜合素質(zhì)，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用，通過“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平，著力建設(shè)一支高水平、能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2．進一步找準(zhǔn)教學(xué)改革的突破口和切入點，拓展專業(yè)設(shè)置渠道，讓學(xué)生有更寬的知識面。根據(jù)職業(yè)中專、職業(yè)高中、大專班等不同類別的教學(xué)要求，分類做好管理工作。在以就業(yè)為導(dǎo)向，強化技能培養(yǎng)，要全面提升實驗、實訓(xùn)開出率的同時，嘗試高職考預(yù)備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，盡力做到動手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤，追求辦學(xué)效益的最大化。
3．堅持嚴(yán)格的教學(xué)管理，繼續(xù)發(fā)揚“嚴(yán)、細、實”的工作作風(fēng)，教務(wù)處在完善現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上，進一步加強教學(xué)“五認真”的流程管理，規(guī)范教師教學(xué)用語，要立足課堂教學(xué)，繼續(xù)堅持和完善集體備課、“推門聽課”、“評教議師”、“三級巡查”制度，將教學(xué)管理的措施落實到每一個環(huán)節(jié)之中，重視教學(xué)評價，建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結(jié)果處理的教學(xué)評價管理體系。
4．加強對外學(xué)術(shù)交流。一方面，要通過“走出去，引進來”等方式，密切關(guān)注發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學(xué)習(xí)、借鑒各地的先進做法。另一方面，要抓好“友好學(xué)?！甭?lián)宜共建工作，通過與外地職業(yè)名校的友好結(jié)對，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高教研科研能力，開拓師資培訓(xùn)途徑，達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學(xué)常規(guī)考核辦法》，提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級打造“規(guī)范課堂”、“開心課堂”、“精品課堂”。
（二）強化技能教學(xué)，完善技能考核制度，提高學(xué)生動手技能。
1．以現(xiàn)有的基地和設(shè)備為基石，加大技能訓(xùn)練，重視對學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。要把理論教學(xué)和實踐操作充分結(jié)合，教學(xué)不搞畫餅充饑、紙上談兵，做到以實踐操作為主，理論教學(xué)為輔。對高一、高二年級的專業(yè)課的期末考試實行書面考核和動手技能考核相結(jié)合的考試方式。
2．加強專業(yè)課教學(xué)實驗室建設(shè)，進一步充實基礎(chǔ)課實驗室教學(xué)，堅持并完善實驗室、圖書館的開放和管理，專業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開實驗課，晚自修時逐步開放實驗室，為輔導(dǎo)老師要進實驗室教學(xué)創(chuàng)造條件，有針對性地為創(chuàng)建特色專業(yè)提供儀器設(shè)備和文獻資源。
3．積極開展課外技能訓(xùn)練營活動。每個專業(yè)組開設(shè)2個課外技能訓(xùn)練營，每個專業(yè)課教師均要參加一個課外技能訓(xùn)練營的指導(dǎo)活動，要求定時、定點、定員、定內(nèi)容開展活動，每次活動都要有活動情況記載。在開展課外技能訓(xùn)練營活動的基礎(chǔ)上進行校級技能比武。
4.舉行專業(yè)技能吉尼斯活動。舉辦技能節(jié)，設(shè)立技能訓(xùn)練目標(biāo)，讓全體學(xué)生參加各項技能競賽，把各個技能項目的最優(yōu)秀成績作為吉尼斯紀(jì)錄載入檔案。鼓勵學(xué)生向教師挑戰(zhàn)，促使師生共同提高，為師生的各級技能比武打好基礎(chǔ)。
（三）狠抓落實，科學(xué)備考，保證高考（會考）成績穩(wěn)步提升。
1．成立高考、會考等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)深入班級，分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會之間關(guān)系，開好學(xué)生高考（會考）動員會、學(xué)生座談會、家長代表座談會三個會議，加強高考（會考）方法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2．各科任老師要認真研讀考試大綱，考試說明，明確每一個考點。認真分析幾年高考（會考）卷，特別是近幾年的高考（會考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對性地開展教學(xué)活動。班主任要根據(jù)各次考試，摸清一批苗子，分清重點學(xué)生，分析其薄弱科目，安排老師重點輔導(dǎo)。
3．抓心理疏導(dǎo)，戒除浮躁。指導(dǎo)考生牢固地樹立考試的競爭意識、培養(yǎng)堅強的自信心。讓考生明確以扎實的知識功底順應(yīng)改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績決定上什么樣的大學(xué)；不論進行什么樣的改革，不論是誰命題，命什么樣的題，沒有扎實的知識基礎(chǔ)，就不可能在高考中取勝。老老實實地把基礎(chǔ)知識、基本技能抓實、抓牢才是高考取勝的基礎(chǔ)。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇一
現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計劃如下：
立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。
3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師
鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。
1、加強常規(guī)管理
全面落實課程計劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度上課。提前進課堂，準(zhǔn)時下課，不加重課業(yè)負擔(dān)。每天按時認真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強晨讀與晚自習(xí)的利用率。
聽課指導(dǎo)
對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時了解，并及時評課指導(dǎo)，對存在的個別問題要跟蹤指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調(diào)，并加強管理。
常規(guī)檢查
開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加強檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
2、提高教學(xué)質(zhì)量
周測。語、數(shù)、英三門學(xué)科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應(yīng)用”周周清?！罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責(zé)測試，每周公布一次成績。
在全面實施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展，促進整體素質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。
從本學(xué)期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性，帶動整年度的教學(xué)的作用。
1、開學(xué)初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內(nèi)容，有目的性，有主題性?；顒有问缴希匝芯空n、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。
2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導(dǎo)的教研活動。
請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。
月工作安排
三月份：1、制定工作計劃
2、推門聽課、交流、指導(dǎo)
3、組織月考
四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導(dǎo)
2、組織學(xué)習(xí)多媒體實用知識
3、確立教研組和個人的課題
五月份：1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動
2、抽查教輔材料
3、期中考試
六月份：1、積累展示課比賽
2、年級教學(xué)工作檢查
3、組織月考
七月份：1、期末考試
2、學(xué)期末總結(jié)評估
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇二
根據(jù)上級主管部門的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo)，以“主動有效”課堂練武活動為主線，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)加強校本研訓(xùn)，落實“教學(xué)常規(guī)管理條例”，規(guī)范教師的教學(xué)行為，通過努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實幫教工作，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書，力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎(chǔ)越來越差的現(xiàn)狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，強調(diào)各制度的要求；
3、召開各班班干部會議，討論各班每周的主題活動。如（國旗下講話內(nèi)容等）。
4、召開各組室長會議，制定教研組計劃。
第二周：
2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績及平時學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。
2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料（“主動有效”課堂觀察點；“主動有效”課堂的內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí)。
2、自查教育教學(xué)常規(guī)工作，做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項準(zhǔn)備。各任課師認真完成教育教學(xué)常規(guī)工作；完善圖書室、閱覽室、各實驗室的管理制度。
3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備；
4、組織學(xué)生社會時間考察活動。
：召開學(xué)困生會議，檢查前階段進步情況。并認真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵進步的激勵的話。激勵學(xué)困生積極向上。
：1、迎接市體委、教委來校督導(dǎo)；
2、各學(xué)科組開展課堂練武活動；
3、完成初三學(xué)生體育測試選項及日常分的上報。
3、督導(dǎo)總結(jié)。
1、期中動員、各年級期中復(fù)習(xí)迎考；
：1、期中考試；教學(xué)常規(guī)中期檢查。
2、召開教師會議，對期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的`工作措施。
：結(jié)合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長溝通，家校攜手形成合力共同關(guān)愛學(xué)生的進步，各班召開部分學(xué)生家長會議。
：勞動節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長溝通做好假期督學(xué)工作。
：推薦參加片級練武活動的教師。
：教研組上交活動手冊，教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查。
：期終復(fù)習(xí)迎考。召開教研組長會議。布置期終考試的相關(guān)事項。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
：期終考試。完成閱卷、評分，成績輸入，試卷講評，質(zhì)量分析工作。
：學(xué)期結(jié)束工作；教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)；學(xué)校練武活動工作總結(jié)。。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇三
堅持以教育教學(xué)改革為動力，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿陽光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，把發(fā)展主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面落實素質(zhì)教育，再創(chuàng)河西教育新局面。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長。不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，以適應(yīng)新課改的需要。遵循教育規(guī)律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時，不隨意調(diào)動課程。加強課堂教學(xué)研究，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”，說好普通話，能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩課、組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書（反映新理念的書籍）；上好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，搞好畢業(yè)會考工作，為初級中學(xué)培養(yǎng)合格的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)堅持好教學(xué)常規(guī)工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式對各校常規(guī)工作進行檢查，作為年終評優(yōu)的依據(jù)。
5、積極開展學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開展六年級語數(shù)學(xué)科的競賽活動。
6、結(jié)合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實施，抓好新課程的改革，加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。完善工程檔案資料，為打造名師奠定基礎(chǔ)。各校要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成，認真做好校級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評聘工作，要落實責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進行全面評估。本學(xué)期，中心學(xué)校將在著力打造名校、名師工作方面加大力度，切實培養(yǎng)中心學(xué)校級骨干教師，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。4月初，中心學(xué)校將對各校推薦的名師進行評估，評選中心學(xué)校級骨干教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
7、各校要繼續(xù)組織教師多聽課、多評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)實效。
9、要抓好全體教師的繼續(xù)教育工作，認真開展校本培訓(xùn)，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好現(xiàn)有的設(shè)備，學(xué)會制作課件。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習(xí)電腦知識作為一件大事來抓，要通過教師輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，至少達到“三會”：會上網(wǎng)查資料，會打印編輯文本，會制作表格。4月份，中心學(xué)校將通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
10、更新教學(xué)研究觀念，樹立“問題即課題”的觀念，把教學(xué)實踐中遇到的問題作為校本教研的重點。充實教學(xué)研究本領(lǐng)。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對性。期初，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實際中遇到的疑難問題，再根據(jù)這些實際問題來確定本學(xué)期的教學(xué)研究課。二是變光教不說為教后要說、變光說不寫為先寫后說。參加教學(xué)研究活動后，教者要說課（含所教內(nèi)容在本單元本冊中的地位和作用、重點難點的確定、教學(xué)程序的設(shè)計、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等），其余參加活動者人人寫出不少于300字的評論和建議；評論可以是針對整堂課，也可以是針對某一教學(xué)環(huán)節(jié)或其它某個側(cè)面。
11、豐富教學(xué)研究內(nèi)容。每學(xué)期，各學(xué)校的教學(xué)研究活動要以教學(xué)實踐為主，做到教學(xué)實踐、課例觀摩、理論學(xué)習(xí)三結(jié)合。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動原則上以教研組為單位組織，各教研組每學(xué)期的教研活動要達到3—5次。全學(xué)期的教學(xué)研究活動由學(xué)校統(tǒng)一安排和調(diào)控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動以學(xué)校為單位組織，每學(xué)期不得少于5次。規(guī)范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問、困惑、建議等以及學(xué)校分類整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動起，每次教學(xué)研究的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、教者教案、教者的說課資料、參加活動的教師的評課資料；每次理論學(xué)習(xí)和課例觀摩的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、參加活動的教師的學(xué)習(xí)體會或評課資料。每次活動結(jié)束后，資料交學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一保存。本學(xué)期，每位教師都要承擔(dān)一項教學(xué)研究任務(wù)，各校要上報教研任務(wù)表，教研效果的好壞直接與教師的月度獎金掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣制。
12、認真做好月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量測查、評估工作，實行獎罰機制。
13、各校要充分利用遠程教育設(shè)備，更好地為師生服務(wù)。強化學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，提高教師收集、整理、應(yīng)用信息的能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇四
“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行。
教學(xué)。
常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
備課。
本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課。
本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。2017—2018年換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2、學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
4、家校合作。
充分利用家長委員會，與家長積極配合完成學(xué)校各項任務(wù)。和家長做好溝通工作，完成對學(xué)會的教育工作。
5、其他方面。
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇五
以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點，結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點，增強憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面，推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
2、推進學(xué)科組（備課組）建設(shè)，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學(xué)方式的探索。
4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
（1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn)，促進骨干教師和名師隊伍建設(shè)。
（2）積極爭取承辦區(qū)級（含區(qū)級）以上教學(xué)研究與交流活動。
（3）策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
（4）繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
2、規(guī)范課程設(shè)置，落實素質(zhì)教育。
（1）認真貫徹國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。
（2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）嚴(yán)格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》，嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》推進各項工作。
（2）優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為。
（3）建立教師業(yè)務(wù)評價單機制。
繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等，多角度評價教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價單，力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。
4、加強學(xué)科組（備課組）建設(shè)，努力打造特色科組（備課組）。
（1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進科組（備課組）評選，促進各學(xué)科組（備課組）有效開展工作。
（2）堅持開好學(xué)科組、備課組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動，聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準(zhǔn)時參加。
5、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。
（1）加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
（2）加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣；規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理高效安排自主時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣；各科組加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
6、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)；及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
（2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓(xùn)，修訂學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分條例，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，嚴(yán)格監(jiān)考制度，強化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。
（3）做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。
（1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標(biāo)及落實措施，奮斗目標(biāo)落實到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。
（2）加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
（3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
（4）加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育：前途、理想、人生觀、價值觀教育，增強學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。
（5）重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究，用好校外資源，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇六
堅持科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，認真貫徹落實教育部教高1、2號文件和《xxxx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內(nèi)涵、培育教學(xué)特色為重點；強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大教學(xué)檢查力度，構(gòu)建自我約束、自我監(jiān)控、自我發(fā)展的長效機制；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)建設(shè)工作，以專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)；加大教學(xué)投入，加強實踐教學(xué)，推進素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；調(diào)動全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標(biāo)貢獻力量。
10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)指示，及時保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。
序號工作內(nèi)容工作時段。
1課程表試運行及調(diào)整第1周。
2課程補（緩）考第1周。
3學(xué)生成績整理第1-4周。
4素質(zhì)拓展課程開課1～4周。
5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1～7周。
6增列學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)申報第2周。
7英語專業(yè)八級考試第2周。
8課程表定稿第2周。
9學(xué)籍異動第3周。
10畢業(yè)生情況摸底第3-5周。
11對口招生計算機技能測試第6周。
12大學(xué)外語四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)3-4月。
13英語專業(yè)四級考試第8周。
14河北省計算機一級考試第9周。
15xx屆預(yù)計畢業(yè)生注冊4月份。
16xx屆畢業(yè)生電子攝像第9周。
17審核xx屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份。
18xx屆畢業(yè)生注冊5月份。
19期末工作安排5月份。
20大學(xué)外語四六級考試6月份。
21畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印與發(fā)放6月份。
22五年一貫制學(xué)籍注冊第6周。
23期末考試6、7月份。
24招生工作全學(xué)期。
25教室使用，停調(diào)課全學(xué)期。
序號工作內(nèi)容工作時段。
2素質(zhì)拓展課程的選課工作1~4周。
4啟動xxxx年校重點課程建設(shè)項目6~10周。
5xxxx~xxxx學(xué)年教師教學(xué)工作考核7~20周。
6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周。
7精品課程網(wǎng)站教學(xué)平臺的完善6~14周。
9組織制定xxxx級各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃8~14周。
10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
11“校級教學(xué)名師”申報及評選6~15周。
12“省級教學(xué)名師”申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
13組織“xxxx年青年教師教學(xué)大賽”報名：5~9周。
比賽：14~15周。
15教學(xué)工作簡報編輯發(fā)行不定期。
16新專業(yè)申報按省廳文件規(guī)定時間進行。
序號工作內(nèi)容工作時段。
1xx屆?？平逃龑嵙?xí)和專業(yè)實習(xí)安排工作及相關(guān)用表的發(fā)放。1-3周。
3布置xx屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周。
8提早布置安排xx屆本科教育實習(xí)、專業(yè)實習(xí)及專接本實習(xí)工作。19周。
9布置下學(xué)期“實驗教學(xué)任務(wù)書”及“實驗教學(xué)開課計劃”的上報工作18周。
10實驗室評估準(zhǔn)備工作全學(xué)期。
序號工作內(nèi)容工作時段。
2xx春季教材采購清退工作3月中旬。
3各書商教材款結(jié)算3月下旬。
4教材庫房盤點工作3-7周。
5秋季教材校內(nèi)征訂4月初—5月上旬。
6秋季教材實施采購5月中旬—7月底。
7畢業(yè)生教材清結(jié)5月下旬—6月中旬。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇七
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考試的安排。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
4、做好10年秋的書薄征訂工作。
本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動，主要有三塊：
1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。
2、市調(diào)研活動。
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、結(jié)對教師課堂展示活動。
1.加強教研組建設(shè)和管理。
抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組。
星期二下午：語文組。
星期三下午：英語。
星期四下午：數(shù)學(xué)。
2.負責(zé)人垂范，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成績。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5．教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標(biāo)。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真聽課、認真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。
2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。
3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上，
2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上，
6、每學(xué)年進行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
8．開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文、案例、課題、敘事研究。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇八
實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理，給外縣、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難，復(fù)雜的辦理過程，使大多數(shù)家長茫然，每學(xué)期都會出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時現(xiàn)象。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”，讓家長更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過程，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長溝通，隨時了解學(xué)籍辦理進度，為轉(zhuǎn)學(xué)家長做好服務(wù)。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請單”的作法，更詳細的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細致化、規(guī)范化、制度化。
此外，要堅持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時歸檔。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計表上報工作，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書和全校學(xué)生學(xué)籍成績及評定填寫工作。
教務(wù)檔案堅持按九大類及時歸檔，為便于查閱，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽。對于由教師完成的過程性資料，要提前下發(fā)范本及詳細要求，做到紙張、文字、圖片規(guī)范。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查，杜絕抄襲、錯別字等現(xiàn)象。本學(xué)期，除紙質(zhì)材料外，還要注重照片、視頻、音頻的存檔工作。將教師、學(xué)生的成果性資料進行分層、分類整理，便于活動展示使用。
為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時無誤，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通，了解每節(jié)課的代課原因，做好代課統(tǒng)計表的收發(fā)、存檔工作。
增強信息意識，多向各處室信息員請教信息撰寫技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng)，及時將安排表、通知、活動、會議等教學(xué)管理信息動態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室。
2、做好教學(xué)周工作安排、聽課安排。
3、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計工作。
4、做好教務(wù)處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。
5、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書日、公開課、評比、培訓(xùn)、會議、考試等教學(xué)活動的組織、簽到工作。
6、完成教務(wù)處主任、教科室主任臨時交辦的其他工作。
7、協(xié)助施書記做好團支部工作，多與青年教師溝通，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機會，充分調(diào)動他們的工作積極性。
教務(wù)工作細、小、雜，作為教務(wù)人員，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過程中，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流、學(xué)習(xí)，增強服務(wù)意識，做好上傳下達工作，做主任們的得力助手，保證教學(xué)工作順利開展。在事務(wù)性工作之余我還要多請教、多聽課、多反思、多讀書、多寫作，并將所學(xué)及時應(yīng)用于自己的課堂，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律、作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望在新的學(xué)期，我的個人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績能夠上一個新的臺階。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇九
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)教育“兩個率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻。
二、工作目標(biāo)。
以“埋頭苦干、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。06級實驗班強化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個體差異；高一年級以分科教學(xué)為契機，切實把握新教材的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價，夯實基礎(chǔ)，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分，學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平；高二年級以“突出重點、全面合格”為工作要求，在重點加強高考學(xué)科教學(xué)的同時，著力加強綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，加強備課組研究，加強對各次測試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo)。
三、工作重點。
1．加強學(xué)習(xí)，努力提高師資水平。
注重師德師風(fēng)建設(shè)。各教研組應(yīng)組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時期的廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨立精神。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機智。面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偶然性問題和意外情況，應(yīng)增強臨場應(yīng)變對策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實品質(zhì)。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度，開展各類評優(yōu)活動，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的`昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報工作。
2．扎實工作，全面實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
扎實高考復(fù)習(xí)工作。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整與落實，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等。切實做好質(zhì)量分析及跟蹤機制。認真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴大高分段的學(xué)生群體，提高本一達線率和名校的錄取率；切實做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，力爭在高考中獲得高分。對后進生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)，盡可能在高考中多得分；對臨界生更應(yīng)加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來提高我校的本科上線率和錄取率。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強化學(xué)生對高考的適應(yīng)性；每次考試及時進行全面的質(zhì)量分析。
優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認真。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價效能為突破口做好教學(xué)“五認真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對五認真工作的考核力度，進行期中普查和抽查等形式對教師的五認真工作進行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內(nèi)容。堅持實行“三項制度”。繼續(xù)實行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度、行政人員每周聽評課制度和分析通報制度。高一、二年級由教務(wù)處組織，年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足，改進和修正教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核。嚴(yán)格考務(wù)工作。強化考務(wù)考紀(jì)教育，增強考試的嚴(yán)肅性，對違紀(jì)現(xiàn)象進行公示，確保考試的客觀、真實、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十
以學(xué)?！半p為”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則，進一步加強與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化教學(xué)服務(wù)意識”的思想，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
（一）加強常規(guī)管理，力求扎實。
1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的督管，做到備課、上課、評價、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進行監(jiān)督。
（1）計劃：開學(xué)初，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計劃，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計劃和教師教學(xué)計劃。
（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo)、分析重難點開始。本學(xué)期將進一步強調(diào)“任課必備”的要求，部分兼職技能學(xué)科可以備簡案（手寫或電子均可），同時五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進行手寫備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課，本學(xué)期打算對一些優(yōu)秀的備課進行展示。
（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)時間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預(yù)備鈴響時就能到達班級，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期還將進一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級的整隊與行走的規(guī)范與檢查，低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊，確保學(xué)生在行進過程中的安全。同時，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課”實踐與研究。
（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計、精心安排，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。在作業(yè)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》，結(jié)合要求，注重對學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo)。
（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教、講求實效，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案，學(xué)期結(jié)束時把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。
2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺，學(xué)校開齊、開足課程已經(jīng)做到，上足、上好課程基本到位。新的學(xué)期還是要加大力度進行督查、監(jiān)控，確保“上足、上好”課程，規(guī)范調(diào)課、堅決反對拖堂等行為，確保每天鍛煉1小時，確保在校不超6小時，確保中高年級家庭作業(yè)不超1小時。
本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)科活動、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強調(diào)綜合實踐課程教學(xué)，強化校本課程的落實。
3．加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。
（二）強化教學(xué)研究，凸顯實效。
向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”。新的學(xué)期要切實抓好教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實、扎實、大氣、靈氣”，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動主題：明確目標(biāo)，凸顯重點，打造高效課堂。
1.教研組活動：
（1）進一步豐富教研活動的形式。努力改進“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足，精心打造“同課異構(gòu)”、“共磨共研”的教研活動形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團隊”活動。
（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討，并邀請專家參與指導(dǎo)。
（3）實行教研活動自主申報制。對于校級、區(qū)級等各級公開課，提前公布活動時間和內(nèi)容，教師自主申報，學(xué)校擇優(yōu)選用。
2．備課組活動。
新的學(xué)期將進一步規(guī)范集體備課活動，提高集體備課的質(zhì)量，備課組在計劃中要把每一個單元集體備課的任務(wù)落實下來，每次活動做到提前準(zhǔn)備，人人參與，并保留好活動原始資料。備課組活動重在教材的分析，共享布置與批改作業(yè)的良策，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點子”。
（三）注重學(xué)科調(diào)研，提高質(zhì)量。
繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，講究調(diào)研的觀念、方式、方法，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能，突出有效數(shù)據(jù)；強化推進率，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式，全面分析、學(xué)科分析和個別薄弱班級學(xué)科分析相結(jié)合，出臺實驗小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式。通過實實在在的分析，扎扎實實的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控、導(dǎo)向、反饋與診斷功能，促進教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展。
豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式，采用隨堂聽課的隨堂檢測、對比檢測、隨機抽測等多種方式。
（四）豐富學(xué)生活動，促進成長。
1.推進素質(zhì)教育離不開藝體科技工作，本學(xué)期繼續(xù)堅持以“自愿參與為前提、興趣愛好為條件、特長培養(yǎng)為重點”的思路，有計劃地建立好科技、藝術(shù)、體育、電腦等各種類型的課外活動興趣小組，發(fā)動學(xué)生踴躍參加，保證活動的時間、空間、師資與內(nèi)容。
2.舉辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、電腦周等活動，鼓勵學(xué)生參與、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂園，讓學(xué)生成為真正的主人，時時有表現(xiàn)的機會，處處有表演的舞臺，天天有成功的體驗。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試工作和衛(wèi)生健康教育，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作。
3.繼續(xù)“圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽頒獎。
4.開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語》等）經(jīng)典誦讀活動比賽。
5．開展學(xué)科活動。抓好特長生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性特長。本學(xué)期以教研組、年級組為單位開展各學(xué)科各年級學(xué)生的知識競賽和課外活動，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。
2.教研組長、備課組長例會。
3.學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，進行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會。
1.畢業(yè)班工作專題研討。
2.質(zhì)量檢測。
3.教研組長、備課組長例會。
4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討。
5.小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)研討活動。
1.讀書節(jié)活動。
2.期中檢測及常規(guī)檢查。
3.教研組長、備課組長例會。
4.國學(xué)經(jīng)典詩文誦的教學(xué)觀摩研討活動。
1.學(xué)校下達端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知。
各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案并開展活動。
2.教研組長、備課組長例會。
3.質(zhì)量檢測。
1.學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽，學(xué)校進行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽表彰大會。
2.期末詞語積累驗收。
3.期末總結(jié)、復(fù)習(xí)考試。
4.期末常規(guī)檢查。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十一
金秋九月，又迎來了一個新的學(xué)年，我校的教育教學(xué)工作伴隨著新課改的腳步又將面臨一次全新的機遇和挑戰(zhàn)，為了加強我校教育科研工作和做好初中一年級新課程改革實驗工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，使我校教研工作和新課改工作邁上一個新臺階，根據(jù)我校實際，特將本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個代表”主要思想的要求，振興教育行動，徹底貫徹落實《德興市教育局關(guān)于2005年秋季初中一年級新課程改革實驗工作實施方案》的文件精神。落實市教委的教育教學(xué)目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時，大力進行教育教學(xué)改革，努力探索課堂教學(xué)改革的新辦法，全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況。
全校教職員工有31人，女教職工3人。其中公辦教師28人，?？埔陨蠈W(xué)歷21人，達標(biāo)率67.8%。中教職稱18人，合格率58.1%。中高職稱1人，中一職稱4人，小高職稱4人。
全?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，其中初。
二、初三分別3個平行班，初一為2個平行班。
三、工作目標(biāo)。
1、落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)各科的教學(xué)大綱，嚴(yán)格招待課程計劃，根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校需要，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
2、規(guī)范教學(xué)秩序，組織好本學(xué)期的開學(xué)工作，組織好本學(xué)期各類考試考查，尤其是初三的聯(lián)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，通過考試促進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的完善統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)一個有張有弛的教學(xué)環(huán)境。
3、做好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，充分發(fā)揮畢業(yè)班全體師生的積極性，遵循“以綱為綱，以本為本，分類推進，培養(yǎng)能力”的原則，想放設(shè)法，積極力爭有效補救措施，努力提高教學(xué)水平。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，要求教師嚴(yán)格按大綱和課本的要求備課，上課，布置作業(yè)，教務(wù)處實行每周一簽字檢查，并每月進行一次常規(guī)考評，做好備課，聽課，作業(yè)等檢查工作，確保常規(guī)工作有序進行。
5、充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合本校具體情況，以教研組為主體，開展好各種形式的教研活動，培植“科研興?！钡睦砟?，進一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)有課題實驗和研究。
6、加強制度建設(shè)，制定并逐步完善各項常規(guī)制度，使學(xué)校教師的教學(xué)工作有章可循，有條不紊。
教學(xué)管理，要求實驗教師利用現(xiàn)有儀器設(shè)備，充分發(fā)揮實驗在教學(xué)中的作用。
8、實行校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，并將其納入教師常規(guī)過程性考評，并切實做好評議工作，提高教師的教學(xué)責(zé)任心，提高教學(xué)水平。
9、進一步健全學(xué)籍管理工作，切實抓好義務(wù)教育，嚴(yán)控流生，把抓好鞏固率工作作為重中之重。切實做好“兩基”工作。
一、初二年級進入全市中上游。
四、措施與方法。
（一）做好教學(xué)常規(guī)的管理。
1、根據(jù)當(dāng)前教育改革的方向，結(jié)合我校實際，按時制定出切實可行的教研、教學(xué)計劃，交教務(wù)處存檔。
2、各任課老師要按規(guī)格、按課時認真寫好教案。實行備課簽字制度，嚴(yán)格執(zhí)行有教案方能進課堂上課的原則。
3、要求教師按時上課、下課，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，切實完成課堂教學(xué)任務(wù)。
4、根據(jù)大綱要求，布置適量的作業(yè)，以鞏固課堂所學(xué)的知識。
課表和教師的合一。要在去年的基礎(chǔ)上有一個新的氣象。
6、抓好素質(zhì)教育。常規(guī)課內(nèi)打基礎(chǔ)，狠抓雙基不放手，課外學(xué)習(xí)求發(fā)展，促進個性特長的培養(yǎng)，比如：寫作，外語興趣活動等。
（二）、加強教育科研，深化課堂教學(xué)改革。
1、在教師中開展教科研活動，鼓勵教師進行課堂教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)青年骨干教師，學(xué)科帶頭人。積極組織教師參加教研室及片上的教研活動。
2、積極組織課題研究，收集、指導(dǎo)研究項目，組織各課組教師開展課題研究活動。
3、定期召開學(xué)生代表大會，解決學(xué)生關(guān)注的問題。
4、以教研組為主體，積極開展說課、上公開課，聽課、評課、學(xué)生競賽等教研活動，各教研組每學(xué)期教研活動至少2次（可包括學(xué)校統(tǒng)一安排的活動）。
5、鼓勵優(yōu)秀教師撰寫論文，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
6、按上級規(guī)定開路實驗課，信息教育課，語音課，開放微機室、語音室、實驗室，培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識。
（三）、開展競賽和其他課外活動。
1、積極參加各級組織的各項競賽活動，做好賽前輔導(dǎo)工作，對一、二、三等獎的，分別給予獎勵（在教師考評上加分，不含體音文藝等競賽）。
2、通過活動課，課外活動，興趣小組，開放閱覽室等形式，在學(xué)生中開展豐富多彩的活動，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、抓好實驗教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)。
（四）、重視對外宣傳工作，完善教學(xué)檔案。
1、及時宣傳我校教育活動，有聲有色地辦好“家長函授班”。
2、繼續(xù)完善教學(xué)檔案，爭取全部達到標(biāo)準(zhǔn)。
五、具體工作安排（見附表）。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十二
本學(xué)期堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會考為工作重點，狠抓常規(guī)落實，規(guī)范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項工作：
一、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作
1.各年級的教師工作安排。
2.學(xué)生教材、教師用書、教學(xué)進度安排表等的發(fā)放。
3.開學(xué)初的教案檢查，工作計劃制定檢查。
4.開學(xué)后的各項常規(guī)工作檢查。
二、認真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和常規(guī)管理。組織初、高三教師認真學(xué)習(xí)、研究新教材、新課標(biāo)及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說明》，進一步明確初、高三教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)并制定切實可行的措施。
2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。
高三
（1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開高三年級質(zhì)量分析會，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率。
（2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線人數(shù)預(yù)測》表，認真落實指標(biāo)的分解，將任務(wù)指標(biāo)落實到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標(biāo)。
（3）抓好術(shù)科合格的體藝特長生的文化復(fù)習(xí)，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開思想動員會。
（4）注重對高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務(wù)。
（5）認真組織高三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
（6）召開高三年級學(xué)生和家長的思想動員大會?？记敖M織召開誓師動員大會。
初三
（1）組織好初三學(xué)生中考報名及體檢工作。
（2）認真組織好學(xué)生進行體訓(xùn)備戰(zhàn)體考。
（3）認真組織好初三學(xué)生進行適應(yīng)性考試。
（4）認真組織初三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開學(xué)生、家長志愿填報指導(dǎo)會。
（5）召開初三年級學(xué)生和家長的思想動員大會?？记敖M織召開誓師動員大會。
三、認真抓好高二年級學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學(xué)困生幫扶工作。
四、組建專家團隊。為了加快學(xué)校教師成長，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進修學(xué)校的專家團隊，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。同時組建校內(nèi)督導(dǎo)團隊。
五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計劃，并做好各項招生宣傳。
六、認真組織高考英語聽力考試、高考、會考、中考等一系列重大考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚図樌M行。
七、繼續(xù)抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學(xué)的監(jiān)管，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。
八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的`意向性統(tǒng)計，期末考試結(jié)束后進行文、理分班。
九、按照上級教育部門要求，在學(xué)科教學(xué)中，進行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動、教師培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)工作。
十一、及時完成學(xué)校布置的其他臨時性工作。
教務(wù)處
20xx年2月19日
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十三
一、工作思路。
本學(xué)期切實針對教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理，全面進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
2.扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內(nèi)容。
（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。
3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
4、加強常規(guī)檢查，做到有方法、有內(nèi)容、有制度。
（1）繼續(xù)開展教師讀書活動。本學(xué)期，要求各教研組組織教師定期在組內(nèi)交流讀書心得，每位教師每月寫一篇讀書筆記。
（2）本學(xué)期，教學(xué)管理人員每人每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
（3）開展課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期將開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加縣教育局組織的聽課活動。
（4）教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則、樂于奉獻、肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生和總結(jié)反饋過程，確保教研活動正常開展。
（5）要精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。書面家庭作業(yè)應(yīng)控制在一小時內(nèi)，積極進行作業(yè)改革，探索分層次作業(yè)法。每單元結(jié)束要有單元測試。
（6）要關(guān)心重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)?？茖W(xué)診斷“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并制定好相應(yīng)的措施，對“學(xué)困生”努力做到：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心，努力實踐“讓每個孩子都有一個成長的空間，使孩子們能健康成長”的教學(xué)思想。
（二）扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年。
級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有。
教學(xué)反思、月月有教學(xué)隨筆，鼓勵他們在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。
（三）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。
1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
4、切實加強藝體、衛(wèi)生健康教育，做到有特色、有效果、有成績。
(1)要繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》精神,要堅持。
健康第一的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開展健身活動，按課程計劃開足開全體育、音樂、美術(shù)課程，提高“兩操”質(zhì)量，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，加強業(yè)余體育鍛練。
(2)體育、藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的文體活動，積極參加各級各類競賽，爭創(chuàng)好成績。
(3)繼續(xù)加強對英語教學(xué)的探討與研究，改進英語教學(xué)與管理。繼續(xù)要求學(xué)生堅持每天讀20分鐘英語，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，同時結(jié)合教學(xué)開展英語特色活動，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高英語教學(xué)質(zhì)量。
（四）結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
和靜縣第八小學(xué)：教務(wù)處。
2013年3月。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十四
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級組融洽、團結(jié)、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進級組。
1、從細節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質(zhì)教育。
2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。
1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。
2、開展特色班級活動。
3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
二月份：
1、制定班級工作計劃。
2、對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒活動；
2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；
4、各班級制定班級特色文化活動方案；
5、組織開展德育特色啟動工作。
四月份：
1、班級開展班級特色文化系列活動；
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；
3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。
五月份：
1、抓好后進生轉(zhuǎn)化教育工作；
2、深化特色班級文化活動；
3、班級文化特色活動評估。
六月份：
1、各班做好迎“六、一”主題活動；
2、開展法制、禁毒教育系列活動；
3、做好防溺水安全教育。
七月份：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
2、制定期末復(fù)習(xí)計劃；
3、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十五
莎車縣第六小學(xué)教務(wù)處。
2017年2月。
（2）開學(xué)第四周開始進行組內(nèi)聽評課活動，每組根據(jù)學(xué)科選出組內(nèi)優(yōu)秀教師參加校級課堂。
教學(xué)。
技能大賽（名額不限），根據(jù)我校梯級教師評選辦法定出等級。
2、認真開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修活動；
（4）利用自治區(qū)“網(wǎng)絡(luò)研修平臺”，加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修；
3、開展“師徒結(jié)對”及幫扶工作。
（1）每組結(jié)對師徒開學(xué)要上交幫扶計劃，學(xué)期末要上交幫扶。
總結(jié)。
（2）每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)實際情況開展一次師徒結(jié)對匯報課活動。
4、積極組織開展各類教學(xué)研究工作：
（1）每學(xué)期期中、期末教學(xué)工作總結(jié)要寫出本學(xué)期教育教學(xué)工作反。
班本學(xué)期抽測的平均分；以第一次抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，四次成績平均分為標(biāo)準(zhǔn)算出各年級、各班的提高率。
4、強化期中考試的過程性管理.在語數(shù)考試后，及時批改試卷，寫出試卷分析，半期反思，找出問題，分析原因。提出改進措施，并及時改正。
5、學(xué)期末考試嚴(yán)格按照“一分兩率”（平均分、合格率、優(yōu)秀率）等指標(biāo)進行質(zhì)量分析，召開質(zhì)量分析會，通報成績，分析情況，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗，制定對策，促進提升。以2016—2017學(xué)年第一學(xué)期的期末考試成績?yōu)榛鶖?shù)，在2016—2017學(xué)年第二學(xué)期期末考試時增長0.5%.6、每學(xué)期末由教務(wù)處組織定期對全校45歲以下教師進行業(yè)務(wù)能力、教師基本功（兩筆一畫、計算機）考核。
7、將每學(xué)期教師的教學(xué)常規(guī)檢查、每月教學(xué)抽測與教師業(yè)務(wù)能力考核掛鉤，突出教學(xué)實際，在教師考核評價中所占的比重，將教師考評與評先評優(yōu)、職務(wù)聘任、職稱晉升、績效工資結(jié)合起來，充分發(fā)揮考評的激勵作用，調(diào)動全體教師的工作積極性。
四、開展實施素質(zhì)教育活動。
1、全落實立德樹人、德育為先，教育學(xué)生有理想志向和責(zé)任感。學(xué)校要牢固樹立“教育育人、育人為本，德育為先”的教育思想，組織開展豐富多彩的德育活動，將德育工作滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
4、陽光體育活動、第二課堂活動開始。
5、數(shù)學(xué)小信箱（。
三、
四、五年級10分鐘口算比賽）。
6、英語規(guī)范書寫展示。
7、各年級、各學(xué)科組內(nèi)聽課同時展開。
8、教學(xué)質(zhì)量抽測。
9、常規(guī)檢查四月份：
1、遠程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課。
2、開展“四課活動”。
3、家長開放課。
5、教學(xué)質(zhì)量抽測。
6、常規(guī)檢查五月份：
1、遠程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課。
2、優(yōu)秀作業(yè)展評活動。
3、半期教學(xué)反思，培優(yōu)輔困小結(jié)。
4、迎接內(nèi)初班考試。
5、語文小信箱（三年級手抄報。
四、五年級鋼筆字比賽。
6、教學(xué)質(zhì)量抽測。
7、常規(guī)檢查六月份：
-78-。
莎車六小教務(wù)處。
2017年2月。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十六
本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校本學(xué)期工作要點為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導(dǎo)、工作程序細致的要求。把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進我校特色內(nèi)涵的發(fā)展。具體工作有：
1.加強教學(xué)計劃的管理
（1）根據(jù)省市相關(guān)部門要求、修改意見及我校實際情況，協(xié)助專業(yè)部修訂和落實各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
（2）各教研組、備課組制訂本學(xué)期工作計劃。（第一周上傳校園網(wǎng)，并將電子稿發(fā)組內(nèi)各教師）
（3）根據(jù)人才培養(yǎng)方案，專業(yè)部確定各科教學(xué)進度，下達教學(xué)任務(wù)書，教研組組織教師制訂本學(xué)期各科授課計劃。（第一周周五前上傳校園網(wǎng),組長審核后，專業(yè)部審核。）
2.堅持每周教學(xué)例會制
每周一上午三、四節(jié)課組織教務(wù)處、教科室、專業(yè)部教學(xué)主任（實訓(xùn)
處）、信息中心召開教學(xué)工作例會，及時通報、部署當(dāng)前工作，商討工作中存在問題的解決辦法、共享教學(xué)學(xué)信息和資源。
3.注重教學(xué)過程的管理
過程管理要突出三抓：即抓重點（常規(guī)、課堂、課程）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質(zhì)量（單招本科升學(xué)率、統(tǒng)考成績、學(xué)業(yè)水平測試成績等）；要堅持“六查”、“兩評比”活動。即查備課教案（一月一次，教師自查、教研組內(nèi)互查、專業(yè)部查、學(xué)校查相結(jié)合，抽查和普查相結(jié)合）、查作業(yè)批改（參照教案檢查）、查聽課、評課（一學(xué)期兩次，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處、督導(dǎo)室等）、查早晚自習(xí)（每天，行政值班）、查上課情況（每天，行政值班）、查教研組活動開展（每周，教務(wù)處及專業(yè)部、教科處等）；期中、期末進行教案、作業(yè)、聽課等檢查評比。
4.加大對口單招的教學(xué)管理
高度重視高三的考前實訓(xùn)及二、三輪復(fù)習(xí)工作，增加考前復(fù)習(xí)的有效性和針對性，做好?？?、備考、考試工作，提高本科錄取率。進一步協(xié)助專業(yè)部做好高一高二單招班的常規(guī)教學(xué)管理工作。
5.加大五年高職、“3+3”中高職的教學(xué)管理
養(yǎng)模式和管理方法，做好管理工作，逐步形成有自身特色的管理模式。配合專業(yè)部做好中高職銜接轉(zhuǎn)段工作。
教研活動是教學(xué)活動的源泉和動力，只有不斷的提升教研能力，教師的教學(xué)水平才能不斷的提高，教學(xué)才能不斷的進步。各教研組要從實際出發(fā)，加強內(nèi)涵建設(shè)，形成“專家型個人，學(xué)習(xí)型組織，合作型團隊”，是我校教研工作的目標(biāo)。
1.提高每周教研效益
進一步做實做好周教研，教研組活動要做到
“五定”（即定人員、定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“五備”
（備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備資源）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試）。教研組要加強集體備課，發(fā)揮團隊智慧。加強對口單招、學(xué)業(yè)水平測試及統(tǒng)考、年段標(biāo)高等項目的研究，充分挖掘教材的深度和廣度。聽評課正?；⒅贫然?，不流于形式。教務(wù)處、教科處、專業(yè)部等將對各組周教研進行檢查和及時通報檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布，同時納入學(xué)期對教師及教研組的考核。
2.規(guī)范聽、評課制度
利用教研組這一平臺，不斷強化教研組的教研常規(guī)，主要包括每周集中教研和組內(nèi)公開課的聽課及評課活動、“青藍”工程等師徒結(jié)對，加強教師的課堂教學(xué)行為。
普通教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，教研組長和行政人員每學(xué)期不少于15節(jié)。
3.開展學(xué)科競賽活動
鼓勵各教研組每學(xué)期積極組織形式多樣的學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。
4.評選優(yōu)秀教研組
組織各教研組積極申報校優(yōu)秀教研組，學(xué)年結(jié)束時根據(jù)各組的工作實績及上交材料等情況綜合評定優(yōu)秀教研組。
協(xié)助做好
“開學(xué)工作檢查”、等工作。
1、配合各招生團隊做好初中校的招生宣傳和現(xiàn)場招生報名，做好市招辦錄取等工作。
2、做好20xx年畢業(yè)生的畢業(yè)驗印工作。
1.嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)籍，規(guī)范操作流程，辦理休學(xué)、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)讀等做到零誤差，每月統(tǒng)計全校在籍學(xué)生數(shù)和在校學(xué)生數(shù)。
2.江蘇省中等職業(yè)教育綜合管理系統(tǒng)操作無誤，同時做好全國中職學(xué)生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)補錄與調(diào)整。
1.及時梳理庫存教材并登記信息。盡可能減少庫存圖書、避免資源浪費。
2.做好教材及教輔用書的征訂及發(fā)放工作。實行教研組或?qū)I(yè)部網(wǎng)上申報、教務(wù)處審核、校長室審批制度，嚴(yán)格控制征訂流程和征訂數(shù)量，并及時反饋訂單。
為完善教學(xué)管理體系，進一步發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提升學(xué)生自我教育和自我管理的能力，組建一支學(xué)生信息員管理隊伍。協(xié)助班級核對學(xué)生個人信息，報送班級材料，收集和發(fā)饋教學(xué)信息等。
1.加強教研組活動的監(jiān)控和考核。檢察人員在規(guī)定的教研活動時間拍照點名，并發(fā)學(xué)校群核對，教務(wù)處每周統(tǒng)計一次，并將檢查結(jié)果與下一周周一公布。
2.完善校園網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)。積極與軟件公司對接，及時反饋教務(wù)管理系統(tǒng)存在的問題，并妥善解決。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以新課程改革為契機，以教育工作會議精神和工作要點為核心，全面貫徹落實黨和國家的教育方針、路線及教學(xué)計劃，緊緊圍繞“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的總體要求，以“校本教研”制度為載體，以課堂質(zhì)量意識和拼搏意識切入口，細化教學(xué)過程管理，狠抓常規(guī)教學(xué)工作的管理、組織開展好教學(xué)工作和各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，不確保教學(xué)質(zhì)量的提高，升學(xué)升學(xué)指標(biāo)的完成，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，加快學(xué)校現(xiàn)代化教育的進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向更高更深層次推進，努力使教育教學(xué)質(zhì)量有新的重大的突破。
二、奮斗目標(biāo)。
1.以良好的教學(xué)管理，創(chuàng)造一流的教師隊伍，提高教師的整體素質(zhì)，力爭達到全縣良好的教學(xué)質(zhì)量。
2.積極推廣“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的具體要求，采用民主、科學(xué)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，推廣魏書生“三段六步”和杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式。
3.深化常規(guī)教學(xué)管理，強化教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量，高考本二以上上線人數(shù)有較大提高，初中畢業(yè)生的畢業(yè)率85%，中考報考本校高中率95%以上，升學(xué)率達到80%以上。
4.加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。真正把“時時勤學(xué)習(xí)，天天有進步，周周得紅旗，月月獲獎勵”的學(xué)生管理機制落到實處，使絕大多數(shù)的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效地利用學(xué)科優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強化學(xué)生的閱讀習(xí)慣，班主任、語文教師要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、指導(dǎo)閱讀方法、提出閱讀要求。學(xué)校要舉辦讀書系列活動，掀起濃厚讀書氛圍，在學(xué)生中真正形成“有錢就買書、有空就讀書”的良好習(xí)慣。在讀書中樹立理想、在讀書中感悟人生。還要強化學(xué)生記憶習(xí)慣、演講習(xí)慣等。如學(xué)生的外語對話，交流能力，中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，處理信息的能力，制作簡單課件的能力，理化生實驗動手能力等。
5.進深化高三各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)。高三學(xué)科組與每位教師要廣泛搜集高考信息，組織聽課、評課活動；高三的練習(xí)講評和試卷評講課要時效性和實效性，要有好效果。在市統(tǒng)?？己螅瑢W(xué)校將組織一次高三教學(xué)調(diào)研，進一步提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，臥薪嘗膽，努力將高三年級原“劣勢”扭轉(zhuǎn)，力爭在今年高考中本科上線數(shù)及本科上線率均有較大提升。
6.以科研為龍頭，以教研為導(dǎo)向，加強校本課程的研究和綜合實踐活動課的探索和開發(fā)。形成別具特色的教研體系。
三、具體工作。
通過上學(xué)期教務(wù)處做的教學(xué)檢查的工作，發(fā)現(xiàn)部分教師的教師素養(yǎng)、教學(xué)能力，教學(xué)基本功以及教學(xué)態(tài)度和責(zé)任心還存在許多問題，亟待學(xué)習(xí)、提高、解決。
加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，請專家學(xué)者做專題報告，結(jié)合讀書活動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。
加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。
加強教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、公文寫作等方面的培訓(xùn)。期末進行考核。
認真落實省頒課時計劃，開會學(xué)科，開足課時。嚴(yán)格執(zhí)行省頒布教學(xué)計劃，落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；全面落實課改精神，特別是狠抓九年級的課改后的中考升學(xué)的質(zhì)量關(guān)，建立健全教務(wù)處的各項規(guī)章制度。以系列的教學(xué)量化考核細則，引入競爭機制，激發(fā)全體教師的工作積極性。
組織教師認真?zhèn)湔n，備課是上課的基礎(chǔ)，教師要嚴(yán)格按照新課標(biāo)備課。嚴(yán)把教師的備課關(guān)，對備課的具體要求是：教師在備課本的同時，還要備學(xué)生，備教材、備教法，結(jié)合學(xué)生的不同實際情況，制定相應(yīng)的教案和上課內(nèi)容，備課環(huán)節(jié)要全，要體現(xiàn)出課改的先進理念，教師在研究教材、新課標(biāo)的同時，在規(guī)定的模版上完成教案，不但要做到工整、規(guī)范、適用，還要結(jié)合“三段六步”的教學(xué)模式。教案的內(nèi)容上力爭體現(xiàn)一分鐘演講和一分鐘記憶等方面內(nèi)容，要育教于德，以便及時形成自己的教學(xué)反思。教師在個人備課的基礎(chǔ)上，要按時參加教研組的集體備課，盡量取得一致性的教學(xué)理念，不應(yīng)各行其是。教師不得無案上課。
教師嚴(yán)格按教育局的課堂教學(xué)要求去上課，教師上課力爭做到“五無”即“無空課、無遲到、無早退、無間離、無不備課上課”的現(xiàn)象。
好、做細各個環(huán)節(jié)的工作，節(jié)約時間、提高效率，使我們的工作達到事半功倍的效果。
嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)十項要求，嚴(yán)禁止體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不許將學(xué)生攆處課堂外。
教師保證上課時不遲到，打出提前量，下課時不拖堂，以免影響下節(jié)課的教學(xué)時間。
教師在上課期間，不得中途離開教室，不許接打手機。
教師因病、事假不上班的，需向校長請假，并自行兌換好課，且報教務(wù)處登記，不得私自串課、丟課。
對體育課要嚴(yán)格要求。按教材、課標(biāo)要求去上課，課上要有內(nèi)容，不許“放羊”，嚴(yán)格要求學(xué)生，上課之前要點名，下課前要清點人數(shù)，要重視學(xué)生的人身安全，避免意外事故發(fā)生。
教師要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)。教師布置作業(yè)要有針對性、選擇性、有效性，避免盲目性，作業(yè)要精選，難易適度，分量適當(dāng)。要根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計不同層次的作業(yè)。作業(yè)批改要認真及時，不漏批、少批學(xué)生的作業(yè)，批改作業(yè)要有批改痕跡，要有中肯性意見和鼓勵性的評語。力爭做到批一次作業(yè)就是和學(xué)生的一次無聲的溝通。另外，不許教師留懲罰性的作業(yè)。
輔導(dǎo)是教學(xué)中不可缺少的工作環(huán)節(jié)之一，教師可利用早晚自習(xí)和其他課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時不要滿堂講，要給學(xué)生自由思考、自己學(xué)習(xí)的機會。
教師不許亂訂輔導(dǎo)材料和暗示學(xué)生購買某些材料。各科任教師要及時進行教學(xué)反饋，教育學(xué)生要尊重他人的勞動時間和成果。
本著公平、公正、公開的原則，做好學(xué)生民主評議教師活動，抓好特長生培養(yǎng)工作。組織教師上好選修課，組織學(xué)生積極參加各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣及學(xué)科特長。
加強課堂教學(xué)管理。任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)45分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、玩手機、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。
通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量。
完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個重點內(nèi)容。
進一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進和完善教師教學(xué)工作考核細則，其次做到精細化管理。加強檢查力度。
3.積極探索音、體、美、勞、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的教學(xué)新路，力爭提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)水平，審美能力，力爭在活動課比賽及運動會中獲獎。美術(shù)課上要求美術(shù)教師抽出課時，教學(xué)生如何給父母做生日賀卡等實施感恩教育。
4.加強實驗教學(xué)管理和信息技術(shù)教學(xué)，發(fā)揮實驗室、微機室的職能作用。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和運用現(xiàn)代化技術(shù)解決問題的能力。對理化生實驗器材、設(shè)施加大管理力度，凡是有條件做的實驗，必須讓學(xué)生親手去做。
5.加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，狠抓高、中考科目的教學(xué)工作。
升學(xué)科教師制定好單元復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)方面的學(xué)習(xí)計劃。每次月考之后，組織畢業(yè)年級教師開好教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)生座談會等。
6.開展教研活動，努力形成我校特色的教研工作，本學(xué)期學(xué)校的教研工作要以新課標(biāo)為依據(jù)，以現(xiàn)代化教學(xué)手段為載體、以年輕有為的教師隊伍為主體，認真地開展我校的特色教研活動，提高教育教學(xué)成績。
7、結(jié)合校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。
總之，本學(xué)期教務(wù)處將不斷開拓進取，狠抓實干。使我校教學(xué)工作再上一個新臺階。
2014.8.25。
第二學(xué)期教務(wù)工作計劃篇十八
從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā)，堅持“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位?！钡慕虒W(xué)理念，緊扣學(xué)校工作思路，順應(yīng)教學(xué)新趨勢，積極嘗試教學(xué)改革。以提升專業(yè)建設(shè)為中心，以創(chuàng)建和諧課堂為重點，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區(qū)的學(xué)生評價體系，進一步加強教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能。
（一）規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.會考成績合格率達95%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線45人。
3.實踐“開心課堂”，強化有效管理。
（二）強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推行專業(yè)組負責(zé)制。
1.以專業(yè)組為單位，科學(xué)做好各專業(yè)內(nèi)涵提升。
2.推行專業(yè)組負責(zé)制，努力打造專業(yè)團隊。
3.加強教師培養(yǎng)，規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。
（三）推行教學(xué)改革，建立長效發(fā)展機制。
1.突出實踐技能，完善《永拓基金》獎勵機制，激發(fā)師生積極性。
2.開發(fā)校本課程，增強實用性。
3.鼓勵進行“項目教學(xué)”研究，打造有效課堂。
4.全面推行學(xué)分制，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
（四）進一步推進藝、體特長教育工作。
1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓(xùn)練，力爭在比賽中取得好成績。
（一）加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1．繼續(xù)深入實施教師素質(zhì)提升工程，建設(shè)專業(yè)教師團隊。開展學(xué)科培訓(xùn)、專項技能考級、學(xué)歷進修等活動，注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，提高教師的普通話水平，提高教師的綜合素質(zhì)，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用，通過“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平，著力建設(shè)一支高水平、能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2．進一步找準(zhǔn)教學(xué)改革的突破口和切入點，拓展專業(yè)設(shè)置渠道，讓學(xué)生有更寬的知識面。根據(jù)職業(yè)中專、職業(yè)高中、大專班等不同類別的教學(xué)要求，分類做好管理工作。在以就業(yè)為導(dǎo)向，強化技能培養(yǎng)，要全面提升實驗、實訓(xùn)開出率的同時，嘗試高職考預(yù)備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，盡力做到動手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤，追求辦學(xué)效益的最大化。
3．堅持嚴(yán)格的教學(xué)管理，繼續(xù)發(fā)揚“嚴(yán)、細、實”的工作作風(fēng)，教務(wù)處在完善現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上，進一步加強教學(xué)“五認真”的流程管理，規(guī)范教師教學(xué)用語，要立足課堂教學(xué)，繼續(xù)堅持和完善集體備課、“推門聽課”、“評教議師”、“三級巡查”制度，將教學(xué)管理的措施落實到每一個環(huán)節(jié)之中，重視教學(xué)評價，建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結(jié)果處理的教學(xué)評價管理體系。
4．加強對外學(xué)術(shù)交流。一方面，要通過“走出去，引進來”等方式，密切關(guān)注發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學(xué)習(xí)、借鑒各地的先進做法。另一方面，要抓好“友好學(xué)?！甭?lián)宜共建工作，通過與外地職業(yè)名校的友好結(jié)對，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高教研科研能力，開拓師資培訓(xùn)途徑，達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學(xué)常規(guī)考核辦法》，提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級打造“規(guī)范課堂”、“開心課堂”、“精品課堂”。
（二）強化技能教學(xué)，完善技能考核制度，提高學(xué)生動手技能。
1．以現(xiàn)有的基地和設(shè)備為基石，加大技能訓(xùn)練，重視對學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。要把理論教學(xué)和實踐操作充分結(jié)合，教學(xué)不搞畫餅充饑、紙上談兵，做到以實踐操作為主，理論教學(xué)為輔。對高一、高二年級的專業(yè)課的期末考試實行書面考核和動手技能考核相結(jié)合的考試方式。
2．加強專業(yè)課教學(xué)實驗室建設(shè)，進一步充實基礎(chǔ)課實驗室教學(xué)，堅持并完善實驗室、圖書館的開放和管理，專業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開實驗課，晚自修時逐步開放實驗室，為輔導(dǎo)老師要進實驗室教學(xué)創(chuàng)造條件，有針對性地為創(chuàng)建特色專業(yè)提供儀器設(shè)備和文獻資源。
3．積極開展課外技能訓(xùn)練營活動。每個專業(yè)組開設(shè)2個課外技能訓(xùn)練營，每個專業(yè)課教師均要參加一個課外技能訓(xùn)練營的指導(dǎo)活動，要求定時、定點、定員、定內(nèi)容開展活動，每次活動都要有活動情況記載。在開展課外技能訓(xùn)練營活動的基礎(chǔ)上進行校級技能比武。
4.舉行專業(yè)技能吉尼斯活動。舉辦技能節(jié)，設(shè)立技能訓(xùn)練目標(biāo)，讓全體學(xué)生參加各項技能競賽，把各個技能項目的最優(yōu)秀成績作為吉尼斯紀(jì)錄載入檔案。鼓勵學(xué)生向教師挑戰(zhàn)，促使師生共同提高，為師生的各級技能比武打好基礎(chǔ)。
（三）狠抓落實，科學(xué)備考，保證高考（會考）成績穩(wěn)步提升。
1．成立高考、會考等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)深入班級，分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會之間關(guān)系，開好學(xué)生高考（會考）動員會、學(xué)生座談會、家長代表座談會三個會議，加強高考（會考）方法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2．各科任老師要認真研讀考試大綱，考試說明，明確每一個考點。認真分析幾年高考（會考）卷，特別是近幾年的高考（會考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對性地開展教學(xué)活動。班主任要根據(jù)各次考試，摸清一批苗子，分清重點學(xué)生，分析其薄弱科目，安排老師重點輔導(dǎo)。
3．抓心理疏導(dǎo)，戒除浮躁。指導(dǎo)考生牢固地樹立考試的競爭意識、培養(yǎng)堅強的自信心。讓考生明確以扎實的知識功底順應(yīng)改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績決定上什么樣的大學(xué)；不論進行什么樣的改革，不論是誰命題，命什么樣的題，沒有扎實的知識基礎(chǔ)，就不可能在高考中取勝。老老實實地把基礎(chǔ)知識、基本技能抓實、抓牢才是高考取勝的基礎(chǔ)。