通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認識自己，找到自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時要注意字數(shù)適中，重點突出，不偏離主題。以下是小編為大家準備的一些心得體會范文，供大家參考。這些范文包含了不同領(lǐng)域的心得體會，希望能夠幫助大家豐富自己的思考和寫作能力。大家可以從中找到一些靈感和觸發(fā)點，寫出自己的心得體會來。
翻譯實習(xí)心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
線上實習(xí)是當今互聯(lián)網(wǎng)時代的一個嶄新實踐，對于翻譯專業(yè)的學(xué)生而言，參與線上實習(xí)是鍛煉自己翻譯能力的重要機會。我有幸參與了一次線上實習(xí)翻譯項目，通過這次實習(xí)，我深刻體會到線上實習(xí)翻譯的獨特之處和帶來的挑戰(zhàn)。下面，我將從自身的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)我在線上實習(xí)翻譯過程中的心得體會。
第二段：優(yōu)點和機遇（250字）。
線上實習(xí)翻譯的最大優(yōu)勢在于無需地理位置限制，能夠與世界各地的專業(yè)人士合作，并且通過網(wǎng)絡(luò)溝通，更好地交流和反饋。我有幸參與的項目是與一位海外翻譯師共同翻譯一本文學(xué)作品，我們通過電子郵件和在線交流工具進行實時討論和修改，這樣的合作方式讓我受益匪淺。與此同時，線上實習(xí)翻譯給了我與來自不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士學(xué)習(xí)和交流的機會，讓我進一步了解了他們的文化和翻譯理念。
第三段：挑戰(zhàn)和困惑（250字）。
然而，線上實習(xí)翻譯也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是語言表達能力的問題，通過線上溝通，我們無法借助非語言交流來更好地理解彼此的意思。這就需要我們用更精準的語言表達自己的觀點，確保沒有歧義。其次，由于不在同一地理位置，協(xié)調(diào)工作和時間也是一項頗有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。需要我們推敲各個時區(qū)的時間差，合理分配任務(wù)和時間，以保證工作的進度和質(zhì)量。
第四段：技巧和經(jīng)驗（300字）。
在線上實習(xí)翻譯中，我總結(jié)了一些技巧和經(jīng)驗，幫助我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。首先是加強與合作伙伴之間的溝通，如用簡潔明了的語言表達自己的意思，盡量避免歧義；其次是靈活運用在線工具，如文件云存儲和在線翻譯軟件，提高工作效率；最后是合理規(guī)劃時間和任務(wù)，確保工作的順利進行。這些技巧和經(jīng)驗對于線上實習(xí)翻譯的順利進行起到了重要作用。
第五段：總結(jié)和收獲（250字）。
通過這次線上實習(xí)翻譯，我不僅僅鍛煉了翻譯能力，還更全面地認識了自己的優(yōu)勢和不足。與此同時，通過與海外翻譯師的合作，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的翻譯技巧和修養(yǎng)。線上實習(xí)翻譯的經(jīng)歷讓我認識到，互聯(lián)網(wǎng)時代的翻譯不再局限于地域和國界，翻譯師可以在全球范圍內(nèi)展示自己的才華。我相信，通過不懈努力和鍛煉，我能夠在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代中成為一名出色的翻譯專業(yè)人士。
總結(jié)（100字）。
線上實習(xí)翻譯是當今互聯(lián)網(wǎng)時代的嶄新實踐，既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。通過線上實習(xí)，我們可以與世界各地的專業(yè)人士合作，鍛煉自己的翻譯能力。同時，線上實習(xí)翻譯也需要我們具備更精準的語言表達能力，并靈活運用在線工具和時間管理技巧。通過不斷積累經(jīng)驗和努力，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)時代成為一名出色的翻譯專業(yè)人士。
翻譯實習(xí)心得體會篇二
暑假翻譯實習(xí)收獲頗多。一直以來對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實習(xí)，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習(xí)。
翻譯實習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及文化、科技、經(jīng)濟、社會、政治五大方面，題材豐富，趣味性強。翻譯不同內(nèi)容所得到的收獲感悟也是不同的。翻譯內(nèi)容相繼為英國王室傳統(tǒng)婚禮禮儀、多媒體計算機技術(shù)、虛擬現(xiàn)實、債券、日本福島核電站2號反應(yīng)堆爆炸及《西藏文化的保護與發(fā)展》白皮書。
我對文化板塊的英國王室傳統(tǒng)婚禮的興趣最濃。英國王室婚禮禮儀介紹是以英國威廉王子大婚為背景。為了在理解的'基礎(chǔ)上順利地翻譯原文，我查閱了威廉大婚流程介紹、英國王室歷史人物、人物王室封號等，理性了查爾斯王儲、戴安娜王妃、卡米拉、威廉王子、哈里王子等人物關(guān)系，了解了威斯敏斯特教堂豐厚的歷史文化沉淀。威廉王子婚禮安排無處不表達著對母親戴安娜王妃深切的思念。在興趣之余，我學(xué)習(xí)了查爾斯〃斯賓塞在葬禮上對姐姐戴安娜王妃的致辭atributetodiana,感受到戴安娜王妃個人無限魅力與高尚品質(zhì)。同時，我掌握了單身派對、伴娘、伴郎、狗仔隊等實用詞匯。
至于多媒體計算機技術(shù)翻譯，明顯感覺自己對于計算機常識及計算機英語的了解不足，特別是關(guān)于樂器數(shù)字接口介紹。有關(guān)債券的翻譯，也讓自己有一定的收獲。一方面，我了解了債券發(fā)行目的、信貸評級與公司貸款成本之間的關(guān)系。另一方面，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。例如，文中出現(xiàn)一次“principle”時，我起初將它翻譯為最常見的“原則”意思，可待整個段落譯完，發(fā)現(xiàn)不合句意。借助字典才知道其為“本金”意思。再者，關(guān)于日本核電站的翻譯，因為原文為一則新聞報道，譯文的玉雅應(yīng)力求簡潔，這讓我了解到不同體裁的文體風(fēng)格也應(yīng)有所變化，而自己在譯文簡潔與內(nèi)容的完整性方面有時做不到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。最后一篇是中央人民政府關(guān)于西藏文化保護與發(fā)展政策，內(nèi)容易懂，但在翻譯過程中明顯感到中英句法差異，即英語語句句型多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多用復(fù)句，而漢語多為小句。同時，還學(xué)到了各種關(guān)于法律規(guī)章的表達法，如關(guān)于什么的暫行條例。
這次實習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習(xí)，提高英語綜合能力。
翻譯實習(xí)心得體會篇三
我是一名翻譯專業(yè)的大學(xué)生，最近在一家國際翻譯公司完成了為期三個月的實習(xí)。這次實習(xí)給我提供了一個更全面的了解翻譯行業(yè)的機會，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和技巧。通過實習(xí)，我深刻認識到翻譯不僅僅是簡單的語言轉(zhuǎn)換，更需要理解不同文化背景和交流目的。下面是我在實習(xí)期間的所見所聞的心得體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)。
在實習(xí)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，由于語言差異和文化差異，我發(fā)現(xiàn)自己無法真正理解和表達對方的意思。有時候，我在轉(zhuǎn)換的過程中會有一些誤解，導(dǎo)致信息傳遞的不準確。另外，翻譯工作需要高度的專注和耐心，在處理長文本和技術(shù)術(shù)語時，我時常感到疲憊和困惑。但是，通過與同事的交流和請教，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的進步。
第三段：實習(xí)中的成長。
通過這次實習(xí)，我的翻譯實踐經(jīng)驗得到了快速的積累。在日常工作中，我經(jīng)常參與翻譯各類文件和會議記錄，這使我對不同領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和慣用語有了更深入的了解。同時，我也意識到翻譯工作需要注重細節(jié)和準確性，尤其是在法律和技術(shù)領(lǐng)域，一個細微的錯誤可能會影響到整個文件的意思。在實習(xí)期間，我不僅通過與同事的合作獲得了技巧和經(jīng)驗，還在每日的練習(xí)中不斷提升自己的翻譯水平。
第四段：溝通和合作的重要性。
翻譯工作不僅需要良好的語言能力，還需要良好的溝通和合作技巧。在我實習(xí)期間，我有幸參與了一些跨文化交流的項目，這讓我深刻體會到了溝通的重要性。跟多國籍的合作者合作的時候，我發(fā)現(xiàn)他們有著不同的思維方式和交流習(xí)慣，這要求我們需要靈活地適應(yīng)和理解他們的需求。在這個過程中，我學(xué)會了更主動地與他們交流，更加關(guān)注溝通細節(jié)，以免產(chǎn)生誤解。我還學(xué)到了如何促進團隊合作，并在整個翻譯項目中與他們緊密協(xié)作，達到更好的效果。
第五段：對未來的展望。
通過這次實習(xí)，我從理論的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)嵺`的探索。我深深意識到翻譯專業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，不僅要掌握多語言技能，還要不斷提高自身的文化理解和專業(yè)素養(yǎng)。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)深耕翻譯領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)能力，為跨文化交流做出更多的貢獻。
總結(jié)：
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了翻譯技巧和實踐經(jīng)驗，更深刻認識到了翻譯這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和責任。這次實習(xí)經(jīng)歷是我個人和專業(yè)成長的重要里程碑，它讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的翻譯水平，為促進不同文化之間的交流搭建更好的橋梁。
翻譯實習(xí)心得體會篇四
翻譯實習(xí)實踐環(huán)節(jié)作為課堂教學(xué)的有效補充,已成為翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)中一項重要內(nèi)容，那么關(guān)于翻譯。
實習(xí)總結(jié)。
大家知道要怎么寫嗎?下面本站小編為大家整理了翻譯公司。
歡迎參考。
實習(xí)目的。
到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實習(xí)。
工作總結(jié)。
報告內(nèi)容：
今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這7天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習(xí)，也是別有一番意義的。回學(xué)校實習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進進出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學(xué)生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析，然后加以適當?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。在這次實習(xí)中，我收獲了很多，我相信我將來一定能做一位出色的英語教師。
一、實習(xí)目的。
為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識，適應(yīng)工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。
二、實習(xí)時間。
20xx年11月至20xx年6月。
三、實習(xí)地點。
電機有限公司。
四、實習(xí)單位和部門。
電機行政部門。
實習(xí)單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)工業(yè)園路號。公司總投資萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設(shè)計(三維cad)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過iso9001;20xx年05月通過iso14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。
福利設(shè)施：
1，設(shè)有員工餐廳/圖書室室。
2，恒溫空調(diào)廠房。
3，員工享有六項社會保險福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金)。
4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨的衛(wèi)生間和廚房間。
5，員工生日發(fā)放禮物。
6，年終獎金發(fā)放。
7，節(jié)日禮品發(fā)放(工會組織)。
8，年終尾牙、年中旅游等活動。
五、實習(xí)內(nèi)容。
一、工作內(nèi)容。
1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試。
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;。
11、有時也負責為上級領(lǐng)導(dǎo)當英語翻譯一起去接待我們的客戶。
二、收獲以及體會。
一、收獲:。
一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。
在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔。
崗位職責。
不斷提升實習(xí)效率。
二、體會：
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)崗位的工作。在實習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。
在實習(xí)的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
六、實習(xí)總結(jié)。
此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習(xí)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料。
10、接待我公司最大的日本客戶富士通，并在此期間擔當翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。
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翻譯實習(xí)心得體會篇五
兩個星期的實習(xí)很快就結(jié)束了，時間雖然很短，但收獲卻是很大的。
（我和小老外在安裝現(xiàn)場）
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專家的專職翻譯，僅應(yīng)付他一個，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，第二天我獨自一人，才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，很多的專業(yè)詞匯我一竅不通，我一個人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個星期的時間不算長，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語的絕佳機會。當時我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說的中文都記了下來，休息時全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開始工作時，我就找機會問工人這些詞對應(yīng)的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時候向他請教各種專業(yè)知識。不到三天的時間，機器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時，我就不會不心慌氣短，慢慢地也能應(yīng)付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個中文詞在英語中有很多表述法，選擇適當?shù)脑~義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個人的應(yīng)變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著去。去后才發(fā)現(xiàn)不是直接維修，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊張，因為這影響著少則幾百萬的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無半點信心，一直拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開始時我還能應(yīng)付，后來談到些特別專業(yè)的詞匯時我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個問題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問題的所在。通過這件事讓我明白，碰到問題別緊張，別害怕，要及時想出解決的方案，只要達到了預(yù)期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發(fā)現(xiàn)自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，很多時候，當自己正在慶幸聽懂了老外說的話時，卻無法對上他的話，一句很簡單的話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來，這與我平時訓(xùn)練過少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語境中，說英語的機會本來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。很多人認為學(xué)好英語詞匯是關(guān)鍵，通過這兩個星期的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時一詞多意，別人甚至還會誤解句子的意思這樣真是得不償失。
（我和小老外在他辦公室）
這兩個星期的實習(xí)，收獲不僅是學(xué)習(xí)上的，在生活上，也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會遠比學(xué)校復(fù)雜得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說話很直接，做翻譯的我就很為難了。有時老外不喜歡工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“go away”，這時我講話就要注意分寸，盡量轉(zhuǎn)述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們?nèi)嵙?xí)已經(jīng)很打擾人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負擔。
如果時間允許我再從大一來開始一次，我一定每天早上早點起床，用更多的時間讀英語，這會培養(yǎng)一個人的語感；我一定會多爭取與外交交流，這會使自己更牢固地掌握各種單詞的用法；我一定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調(diào)更好；我還會多背單詞，這會擴大自己的知識面。但一切都不可重來。實習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還在延續(xù)，我會從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步！
翻譯實習(xí)心得體會篇六
**學(xué)校學(xué)生**，于年月日到我單位實習(xí)，于年月日實習(xí)結(jié)束。
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定，給本單位留下良好的印象。
滿意答案。
internshipqulification。
(學(xué)生名),from(學(xué)校名)。
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翻譯實習(xí)心得體會篇七
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實訓(xùn)課的重要性實訓(xùn)課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型的人才。實訓(xùn)課程即為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設(shè)置一些實踐性的課程，比如實訓(xùn)課，就有助于實現(xiàn)這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實踐背景。現(xiàn)實情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，但課時卻嚴重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達到令人滿意的效果。(3)缺乏好的翻譯實訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實訓(xùn)教材包括實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)教學(xué)文字材料、實訓(xùn)教學(xué)軟件、實訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地對于實訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓(xùn)課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認為通過這一周的實訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓(xùn)課的重要作用。
2.認真制定實訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認為，應(yīng)當重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
翻譯實習(xí)心得體會篇八
作為一名翻譯專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間選擇了參加線上實習(xí)翻譯項目，以提升自己的翻譯能力。在這段時間的實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將從優(yōu)劣勢、自我管理、語言技能、溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)五個方面談?wù)勎覍€上實習(xí)翻譯的心得體會。
第二段：優(yōu)勢。
相較于傳統(tǒng)的實地實習(xí)，線上實習(xí)翻譯有許多優(yōu)勢。首先，通過線上實習(xí)，我能夠自由安排自己的時間，并充分利用閑暇時間進行翻譯工作。其次，線上實習(xí)翻譯不受地域限制，能夠接觸到更廣闊的翻譯市場和機會。此外，線上實習(xí)也有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力，因為在沒有老師的直接指導(dǎo)下，我必須靠自己的努力去解決遇到的問題。
第三段：自我管理。
在線上實習(xí)翻譯中，良好的自我管理能力至關(guān)重要。首先，我需要制定合理的工作計劃，合理安排時間，確保完成既定的翻譯任務(wù)。其次，對于遇到的困難和問題，我需要主動尋求解決方案，不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，我還需要注意保持良好的工作效率，避免拖延癥等不良習(xí)慣的影響。
第四段：語言技能和溝通能力。
作為一名翻譯，良好的語言技能和溝通能力是非常重要的。在線上實習(xí)期間，我更加重視自身的語言表達能力和專業(yè)知識的積累。同時，我也通過與項目導(dǎo)師和團隊成員的交流，提高了我的溝通能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅加深了對語言的理解和運用，也更加熟悉了翻譯行業(yè)的規(guī)范和流程。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)。
在線上實習(xí)翻譯中，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是不可或缺的一部分。首先，我遵循著翻譯行業(yè)的倫理準則，保護源文本的意思和作者的權(quán)益。其次，我也學(xué)會了如何在緊迫的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的翻譯。同時，我還通過線上的職業(yè)培訓(xùn)和翻譯互助平臺，與其他專業(yè)人士交流經(jīng)驗，提高自己在翻譯領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過線上實習(xí)翻譯的經(jīng)歷，我深刻意識到這是一個具有許多優(yōu)勢和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。優(yōu)勢在于靈活自由的時間安排和無地域限制的接觸機會。而自我管理、語言技能、溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)則是在線上實習(xí)翻譯中需努力提升的方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在翻譯領(lǐng)域中不斷進步，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
翻譯實習(xí)心得體會篇九
一.實習(xí)目的：
為了使自己更加深入了解英語在社會和實際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高在語言應(yīng)用中分析問題及解決問題的實際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)，為了以后工作的順利進行。通過實習(xí)，還應(yīng)了解英語在外貿(mào)，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，獻身國家建設(shè)的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個完整的筆譯過程(資料,情報翻譯)或口譯過程(涉外接待,貿(mào)易談判等),使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。
翻譯公司是本市的一家經(jīng)工商局審批注冊的專為國內(nèi)外各機構(gòu)和個人提供專業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外籍專家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團隊。本公司堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，本著“團結(jié)拼搏,勇創(chuàng)一流”的精神，恪守“追求卓越挑戰(zhàn)極限”的原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻。公司長期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語種與漢語不同形式的筆譯，陪同口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機械、化工、汽車、金融、文學(xué)等各個領(lǐng)域。我們實行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴格的質(zhì)量控制體系、獨特的譯員審核標準以及完善的跟蹤回訪服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實做人，踏實做事的原則。秉承“竭誠為客戶服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來溝通無限和您的微笑。
二.翻譯過程的基本環(huán)節(jié)與具體要求。
(一)實際翻譯程序可以歸納如下：
6.譯文送交三審審閱。
(二)漢譯英的具體要求：
1.符合寫作的一切規(guī)則。
a)格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標點正確(英語中不用漢語標點：英語無頓號、逗號是圓點，所有符號語漢語大小不同;逗號后面有空格，前面沒有;英語標點和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
b)語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.人稱和數(shù)是否照應(yīng)。
c)詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準確、符合上下文需要。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是“信”、“達”、“雅”?！靶拧币笾覍嵲牡膬?nèi)容和每個句子的含義，用現(xiàn)代漢語字字落實、句句落實直譯出來，不得隨意地增減內(nèi)容?！斑_”要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確、語言通順、語氣不走樣?！把拧币笥煤喢?、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式及風(fēng)格準確地表達出來。
(三)在翻譯中遇到的困難及其分析：
基于翻譯的具體要求，我還不能完全達到這種水平，雖然可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內(nèi)容，但卻做不到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語氣，“雅”的要求更是離的太遠，還有涉及到專業(yè)性的材料就會覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。
“一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)錯誤百出，認為‘小康’就是‘富有’，譯文做成中英文字符的簡單對應(yīng)……”說起前兩天來應(yīng)聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負責人直搖頭。其實，考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過誠實勞動先富起來”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負責人說，像這樣拿著英語專業(yè)8級證書，卻當不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個別的例子?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。
伴隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語就能當翻譯的老觀念該改一改了。
這則消息正說明了一個現(xiàn)實問題，我深有體會，我們在工作中翻譯用詞不準確，專業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫作水平又差，真覺得不能勝任翻譯工作。把“數(shù)控發(fā)電機”譯成“數(shù)字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動”中的“運動”直譯為“sport”(即體育運動)，這樣的笑話也出了不少。由于自己的中文基礎(chǔ)不扎實，詞匯變化少，語言貧乏，翻譯出來的東西語言不通順。外語的學(xué)習(xí)則是從認知語言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語的過程中不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。學(xué)完外語專業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多沒有接觸過系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開課。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢?由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語言基礎(chǔ)，在研究生階段進行集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進行專門的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練若干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語等。
三.那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點需要注意：
1.扎實的語言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語修養(yǎng)和扎實的漢語基本功，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規(guī)律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語音基本功，掌握英漢兩種語言基礎(chǔ)，敏銳的聽力，超常的詞匯量，良好的語感，靈活的表達能力以及廣闊語言文化背景知識。需要特別強調(diào)的是譯員的聽力理解能力,他是口譯成敗的一個關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語言和知識水平的反映。
2.廣博的知識面。譯員光有扎實的語言基本功是遠遠不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現(xiàn)“卡殼”的現(xiàn)象。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面都會有很大的差異，隨時隨地都有可能遇到各種話題。因此，譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專業(yè)常識、社會常識、法規(guī)政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科知識，擁有較高的文化修養(yǎng)，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個“雜家”或“萬事通”。
3.出眾的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這一點是由口譯工作的特點所決定的。首先，譯員在口譯過程中不可能有機會查閱詞典和工具書，或請教別人，因此，譯員必須記住大量的詞匯(包括專業(yè)詞匯)、成語、典故和縮略詞等。其次，譯員要把講話人所講的內(nèi)容準確詳盡地用另一種語言表達出來，也必須有相當好的記憶力。
4.口齒要清楚。
5.嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
6.良好的心理素質(zhì)。
四.實習(xí)收獲及總結(jié)：
經(jīng)過為期兩個月的實習(xí)，我學(xué)到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己應(yīng)向哪個方面努力。在實習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國證明書(出生證明，親屬證明，成績單等)，合同，財務(wù)報表，公司章程及法律文件。以后，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實際，從點到面的全面學(xué)習(xí)，避免拿以前應(yīng)付考試的態(tài)度來學(xué)習(xí);在工作中應(yīng)該實事求是，細心認真的獨立完成自己的工作，并要培養(yǎng)與人協(xié)作的精神;在生活中就我個人而言應(yīng)學(xué)會更好的與人相處和溝通，即將離開學(xué)校走入社會，我必須更好的完善自己的性格。
翻譯實習(xí)心得體會篇十
20xx年的xx月xxxx日到xx月xxxx日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當老師的教學(xué)實習(xí)周。在這段時間，我收獲了很多，也成長了很多。近一個月的實習(xí)，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學(xué)生，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認真熟悉教材。
這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：
第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學(xué)也分不清詞性。
第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。
第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現(xiàn)象很嚴重。
第四類：學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認真對待作業(yè)。
經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。
于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進行改進。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。
這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。
通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，具體如下：
點，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動中的一員。
第三點，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。
第四點，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。
從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。這次實習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
翻譯實習(xí)心得體會篇十一
翻譯實習(xí)是作為翻譯學(xué)生不可或缺的一個環(huán)節(jié)，通過參與翻譯活動，學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識與實踐相結(jié)合，提高自己的翻譯能力，同時還能夠增加工作經(jīng)驗，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
第二段：實習(xí)前準備。
在實習(xí)前，我們需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，掌握翻譯技巧，擴大知識面，提高細節(jié)把控能力。同時需要熟悉一些常用的翻譯軟件，并且了解翻譯公司的業(yè)務(wù)范圍，以及公司的文化氛圍。
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)要想取得好的翻譯效果，除了要善于運用電腦技術(shù)，掌握翻譯軟件的使用，還需要注重語言表達能力和閱讀理解能力。同時，我們還需要對翻譯的背景知識進行深入的了解，尤其是涉及到專業(yè)性強的領(lǐng)域，需通過多渠道收集信息，包括搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)文獻、專業(yè)書刊等。
第四段：實習(xí)收獲。
在這次實習(xí)中，我深刻體會到了翻譯是一項需要技巧與耐心的工作。通過與專業(yè)翻譯師的合作，我不僅學(xué)到了翻譯軟件的運用，更加深入地理解了著作權(quán)相關(guān)知識，提高了閱讀理解和表達能力。同時，在與客戶溝通過程中，我也學(xué)到了如何與客戶建立良好的溝通渠道，提高了與人溝通的能力，增強了自信心。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次實習(xí)，我對自己的翻譯能力有了更準確的認知，也更加深入地了解了翻譯行業(yè)。我認為自己還有許多需要提高的地方，尤其是要加強讀書學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，提高專業(yè)性和綜合素質(zhì)。在未來的實踐中，我也希望能夠更多地參與到實際的翻譯工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯做好準備。
翻譯實習(xí)心得體會篇十二
獲悉全球俄語筆譯文學(xué)翻譯大賽的相關(guān)訊息后，我就決定要參加這次比賽，對于廣大的俄語學(xué)子來說，這是一次不可多得的展現(xiàn)自己的機會。
三月份我滿懷激動地開始了自己的第一次文學(xué)翻譯之旅，首先通讀全文，排查生詞，再根據(jù)文章上下文從我的腦子里搜刮合適的詞句來表達原作者的意思。在這期間要考慮到中俄文化差異，熟語諺語中俄采用的不同形象等問題。原來我一直不喜歡讀翻譯文學(xué)，因為總是覺得怪異，文字，表達通過翻譯后變得不那么行云流水。自己翻譯了之后才知道翻譯的苦！
大概四月份我完成了我的初稿，我恬不知恥地以為自己翻譯得還不錯，于是甚至都沒有校對重讀就發(fā)給了敬愛的華老師，當時華老師正在西伯利亞學(xué)習(xí)進修，百忙之中抽空幫我修改了譯文，委婉地質(zhì)疑了我的中文水平并要求我仔細斟酌后修改譯文，我經(jīng)過兩個星期的修改后，又進行了一次大膽嘗試――我再一次把譯文發(fā)給了華老師，華老師再一次對我的中文水平表示擔憂。于是至今我也沒敢把譯文發(fā)給華老師，而是向我在俄羅斯的閱讀老師伊琳娜尋求幫助，老師非常認真熱心地幫助了我，她用俄語給我解釋了文章的風(fēng)格和主旨，大晚上的還在幫我操心我的翻譯，如果不是這兩個老師，我覺得我不會在這一次翻譯中了解到翻譯的艱辛，不論何種翻譯都需要大量的準備，不能浮躁，要靜下心去體會，嘗試和作者建立起思想的橋梁。
不論最后結(jié)果如何，在翻譯的過程中很開心能有這兩位負責、博學(xué)、專業(yè)能力強的老師的幫助，我覺得我收獲到了一些不一樣的東西，并且開始享受翻譯的過程，這些比拿獎還要讓我滿心歡喜！
翻譯實習(xí)心得體會篇十三
作為一名語言專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間接觸翻譯這門學(xué)科是不可避免的。為了提升自己的翻譯能力和實踐經(jīng)驗，我選擇參加了一次線上翻譯實習(xí)。這次實習(xí)讓我深刻體會到翻譯工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也為我以后的翻譯之路提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次翻譯線上實習(xí)中的心得體會。
第一段：實踐中的挑戰(zhàn)。
翻譯線上實習(xí)中最大的挑戰(zhàn)之一是語言難度的提升。在大學(xué)課堂上，我們主要接觸的是一些簡單的課文和文章，而在實際翻譯工作中，我們常常會碰到一些高難度的文本和術(shù)語。比如，我曾經(jīng)受到一篇關(guān)于醫(yī)學(xué)研究的論文的翻譯任務(wù)，其中的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。這個經(jīng)歷讓我意識到，除了扎實的語言基礎(chǔ)外，進一步學(xué)習(xí)并掌握各個領(lǐng)域的專業(yè)知識是非常重要的。
第二段：技巧與策略。
在這次翻譯線上實習(xí)中，我意識到在翻譯過程中運用合適的技巧和策略是至關(guān)重要的。首先，了解文本所屬的領(lǐng)域和背景知識對于準確理解內(nèi)容和確定翻譯策略非常必要。其次，我學(xué)會了用雙語詞典、在線翻譯工具和翻譯記憶等輔助工具來提高翻譯的效率和質(zhì)量。最重要的是，我逐漸掌握了分析文本結(jié)構(gòu)、理解作者意圖和傳達信息的能力，這使我能夠更好地準確翻譯出原文的含義。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
翻譯線上實習(xí)的另一個重要組成部分是團隊協(xié)作。通過和其他實習(xí)生一起合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也加強了溝通和合作能力。團隊合作不僅僅是將個人的個性和能力發(fā)揮到最大化，更重要的是在協(xié)作中學(xué)習(xí)和成長。同時，團隊協(xié)作還可以提供及時的反饋和幫助，讓我能夠不斷改進和提高自己的翻譯水平。
第四段：適應(yīng)線上工作環(huán)境。
翻譯線上實習(xí)的特點之一是要適應(yīng)線上的工作環(huán)境。與傳統(tǒng)的實體辦公相比，線上實習(xí)在交流和協(xié)作方面存在著一些挑戰(zhàn)。我學(xué)會了合理安排時間，充分利用在線協(xié)作平臺和工具。同時，我也要克服線上工作容易分散注意力的問題，保持專注和高效。通過這次實習(xí)，我逐漸適應(yīng)了線上工作環(huán)境，并且意識到線上翻譯的靈活性和便利性。
第五段：實習(xí)的啟示。
這次翻譯線上實習(xí)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我深刻理解了翻譯工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。這次實習(xí)讓我明確了未來學(xué)習(xí)的方向和目標，我決心在余下的大學(xué)生涯中更加努力地學(xué)習(xí)語言和專業(yè)知識。同時，我也意識到只有不斷實踐和經(jīng)驗積累，才能真正提高翻譯水平。
總結(jié)：
通過這次翻譯線上實習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我意識到語言難度的提升、技巧與策略的運用、團隊協(xié)作的重要性、適應(yīng)線上工作環(huán)境以及不斷實踐的重要性。這次實習(xí)對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響，我會繼續(xù)努力提升自己的翻譯能力，為未來的翻譯工作做好充分的準備。
翻譯實習(xí)心得體會篇十四
翻譯專業(yè)實習(xí)是翻譯學(xué)生在校期間重要的一環(huán)，通過實習(xí)，學(xué)生可以接觸到真實的翻譯工作環(huán)境，提升自身的實際操作能力，并且加深對翻譯理論知識的理解與應(yīng)用。在我校翻譯專業(yè)實習(xí)的這段時間里，我志愿選擇了一家著名的翻譯公司進行實習(xí)，在實習(xí)的過程中，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，在實習(xí)中不斷體驗與學(xué)習(xí)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗與感悟。
在實習(xí)的第一段時間，我主要負責校對已經(jīng)翻譯完成的文檔。通過對這些文檔的校對，我意識到在翻譯過程中，準確性是最重要的。在校對的過程中，我會仔細審查譯文與源文的不同之處，保證譯文的準確性和完整性。例如，我需要仔細閱讀源文，了解作者的意圖，并將其準確地翻譯成目標語言，避免出現(xiàn)語義錯誤。我還會及時與其他同事進行討論，解決翻譯中遇到的問題。這個階段的實習(xí)使我更加明確了翻譯工作的重要性以及準確性的必要性。
在實習(xí)的第二段時間，我開始負責翻譯一些較為簡單的文檔。雖然這些文檔的難度較低，但是對于我來說，這是鍛煉自己實踐操作能力的階段。在翻譯的過程中，我意識到熟練運用詞典和其他參考資料是非常重要的。我會仔細選擇與目標語言最為準確、貼切的詞語，并通過補充適當?shù)谋尘爸R來增加讀者對文本的理解。這個階段的實習(xí)讓我明白了翻譯不僅僅是將句子進行簡單的替換，更需要注重修辭和表達的準確與規(guī)范。
在實習(xí)的第三段時間，我逐漸開始接觸一些專業(yè)詞匯的翻譯。這對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)詞匯在不同的語境下會有不同的翻譯。為了克服這一難題，我會查閱相關(guān)的翻譯論文和專業(yè)詞典，了解不同詞匯在不同領(lǐng)域的常見翻譯。同時，我還學(xué)會了與客戶進行在線溝通，確保他們對翻譯結(jié)果的滿意度。這個階段的實習(xí)讓我深刻體會到專業(yè)素養(yǎng)與語言能力的重要性，并且意識到翻譯是一個需要不斷學(xué)習(xí)和積累的過程。
在實習(xí)的最后一段時間，我可以獨立完成一些翻譯項目，并且能夠與團隊成員配合完成客戶的要求。我會與團隊成員進行翻譯討論和交流，共同解決問題。在這個階段，我也逐漸明白了翻譯的時效性和有效性。在翻譯中，我會合理安排時間，提高自己的翻譯速度，并且保證翻譯質(zhì)量不受影響。實習(xí)的這段時間，不僅讓我鍛煉了翻譯的實踐操作能力，還加深了我對翻譯專業(yè)的認知和理解。
總之，翻譯專業(yè)實習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)與回報的旅程。通過與實際翻譯工作接觸，我不僅提高了自己的翻譯實踐操作能力，也深刻認識到了翻譯工作的復(fù)雜性和重要性。實習(xí)讓我逐漸明白了準確性、專業(yè)素養(yǎng)、時效性等方面對于翻譯工作的重要意義，并且讓我在處理問題和與團隊合作方面有了更為豐富的經(jīng)驗。這段時間的實習(xí)讓我從一名學(xué)生逐漸成長為一名有實際翻譯能力的專業(yè)人士，為我日后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
翻譯實習(xí)心得體會篇十五
在大學(xué)期間，我選擇了翻譯專業(yè)并開始了我的翻譯實習(xí)之旅。通過實習(xí)，我不僅拓寬了自己的眼界，還學(xué)到了許多實踐技能。在這篇文章中，我想分享我的心得和體會，希望能對其他學(xué)生在即將開始實習(xí)時有所幫助。
第二段：前期準備。
在開始實習(xí)之前，我意識到了自己需要做好充分的準備工作。首先是語言能力。雖然我在大學(xué)期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的英語，但是我意識到在實踐中使用英語依然有困難。因此，我利用了各種機會提高自己的英語水平，如參加英語角、網(wǎng)絡(luò)課程和閱讀英文文章。另外，我還了解了公司的翻譯項目，包括翻譯的語種、領(lǐng)域和客戶要求等，以便更好地完成翻譯任務(wù)。
第三段：實踐過程。
在實習(xí)過程中，我充分利用了所學(xué)知識和技能。首先，我明確了翻譯的目標和要求，并根據(jù)要求制定了詳細的工作計劃。然后，我先進行了初稿翻譯，隨后進行了修改和校對，最后提交了客戶方案。在實踐中，我還學(xué)會了如何處理翻譯中的專業(yè)術(shù)語，并掌握了一些翻譯軟件和工具的使用技巧。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，有時我會遇到翻譯難度較大的專業(yè)術(shù)語和長句子，需要仔細的查找資料和思考。另外，由于客戶對翻譯質(zhì)量的要求越來越高，我需要不斷地提高自己的專業(yè)能力。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷地努力學(xué)習(xí)和實踐，最終成功地完成了翻譯任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過這次實習(xí)體驗，我不僅學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的翻譯人員，還培養(yǎng)了自己的責任感和溝通能力。我意識到，只有通過不懈的努力和實踐，才能不斷提升自己的能力和水平。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并對其他學(xué)生做好實習(xí)準備和處理實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)有所幫助。
翻譯實習(xí)心得體會篇十六
兩個星期的實習(xí)很快就結(jié)束了，時間雖然很短，但收獲卻是很大的。
(我和小老外在安裝現(xiàn)場)。
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專家的專職翻譯，僅應(yīng)付他一個，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，第二天我獨自一人，才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，很多的專業(yè)詞匯我一竅不通，我一個人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個星期的時間不算長，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語的絕佳機會。當時我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說的中文都記了下來，休息時全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開始工作時，我就找機會問工人這些詞對應(yīng)的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時候向他請教各種專業(yè)知識。不到三天的時間，機器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時，我就不會不心慌氣短，慢慢地也能應(yīng)付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個中文詞在英語中有很多表述法，選擇適當?shù)脑~義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個人的應(yīng)變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著去。去后才發(fā)現(xiàn)不是直接維修，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊張，因為這影響著少則幾百萬的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無半點信心，一直拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開始時我還能應(yīng)付，后來談到些特別專業(yè)的詞匯時我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個問題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問題的所在。通過這件事讓我明白，碰到問題別緊張，別害怕，要及時想出解決的方案，只要達到了預(yù)期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發(fā)現(xiàn)自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，很多時候，當自己正在慶幸聽懂了老外說的話時，卻無法對上他的話，一句很簡單的話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來，這與我平時訓(xùn)練過少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語境中，說英語的機會本來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。很多人認為學(xué)好英語詞匯是關(guān)鍵，通過這兩個星期的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時一詞多意，別人甚至還會誤解句子的意思這樣真是得不償失。
(我和小老外在他辦公室)。
這兩個星期的實習(xí)，收獲不僅是學(xué)習(xí)上的，在生活上，也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會遠比學(xué)校復(fù)雜得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說話很直接，做翻譯的我就很為難了。有時老外不喜歡工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“goaway”，這時我講話就要注意分寸，盡量轉(zhuǎn)述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們?nèi)嵙?xí)已經(jīng)很打擾人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負擔。
如果時間允許我再從大一來開始一次，我一定每天早上早點起床，用更多的時間讀英語，這會培養(yǎng)一個人的語感;我一定會多爭取與外交交流，這會使自己更牢固地掌握各種單詞的用法;我一定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調(diào)更好;我還會多背單詞，這會擴大自己的知識面。但一切都不可重來。實習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還在延續(xù)，我會從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步!
翻譯實習(xí)心得體會篇十七
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的`教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實訓(xùn)課的重要性實訓(xùn)課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型的人才。實訓(xùn)課程即為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設(shè)置一些實踐性的課程，比如實訓(xùn)課，就有助于實現(xiàn)這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1。就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限；另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實訓(xùn)課。
2。在開設(shè)了翻譯實訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。（1）師資問題教授翻譯實訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實踐背景?，F(xiàn)實情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。（2）翻譯實訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，但課時卻嚴重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達到令人滿意的效果。（3）缺乏好的翻譯實訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實訓(xùn)教材包括實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)教學(xué)文字材料、實訓(xùn)教學(xué)軟件、實訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。（4）實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地對于實訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。（5）校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革問題。
1、重視商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓(xùn)課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認為通過這一周的實訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓(xùn)課的重要作用。
2、認真制定實訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認為，應(yīng)當重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3、做好翻譯實訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。（1）可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。（2）可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。（3）邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
翻譯實習(xí)心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
線上實習(xí)是當今互聯(lián)網(wǎng)時代的一個嶄新實踐，對于翻譯專業(yè)的學(xué)生而言，參與線上實習(xí)是鍛煉自己翻譯能力的重要機會。我有幸參與了一次線上實習(xí)翻譯項目，通過這次實習(xí)，我深刻體會到線上實習(xí)翻譯的獨特之處和帶來的挑戰(zhàn)。下面，我將從自身的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)我在線上實習(xí)翻譯過程中的心得體會。
第二段：優(yōu)點和機遇（250字）。
線上實習(xí)翻譯的最大優(yōu)勢在于無需地理位置限制，能夠與世界各地的專業(yè)人士合作，并且通過網(wǎng)絡(luò)溝通，更好地交流和反饋。我有幸參與的項目是與一位海外翻譯師共同翻譯一本文學(xué)作品，我們通過電子郵件和在線交流工具進行實時討論和修改，這樣的合作方式讓我受益匪淺。與此同時，線上實習(xí)翻譯給了我與來自不同國家和地區(qū)的專業(yè)人士學(xué)習(xí)和交流的機會，讓我進一步了解了他們的文化和翻譯理念。
第三段：挑戰(zhàn)和困惑（250字）。
然而，線上實習(xí)翻譯也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是語言表達能力的問題，通過線上溝通，我們無法借助非語言交流來更好地理解彼此的意思。這就需要我們用更精準的語言表達自己的觀點，確保沒有歧義。其次，由于不在同一地理位置，協(xié)調(diào)工作和時間也是一項頗有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。需要我們推敲各個時區(qū)的時間差，合理分配任務(wù)和時間，以保證工作的進度和質(zhì)量。
第四段：技巧和經(jīng)驗（300字）。
在線上實習(xí)翻譯中，我總結(jié)了一些技巧和經(jīng)驗，幫助我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。首先是加強與合作伙伴之間的溝通，如用簡潔明了的語言表達自己的意思，盡量避免歧義；其次是靈活運用在線工具，如文件云存儲和在線翻譯軟件，提高工作效率；最后是合理規(guī)劃時間和任務(wù)，確保工作的順利進行。這些技巧和經(jīng)驗對于線上實習(xí)翻譯的順利進行起到了重要作用。
第五段：總結(jié)和收獲（250字）。
通過這次線上實習(xí)翻譯，我不僅僅鍛煉了翻譯能力，還更全面地認識了自己的優(yōu)勢和不足。與此同時，通過與海外翻譯師的合作，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的翻譯技巧和修養(yǎng)。線上實習(xí)翻譯的經(jīng)歷讓我認識到，互聯(lián)網(wǎng)時代的翻譯不再局限于地域和國界，翻譯師可以在全球范圍內(nèi)展示自己的才華。我相信，通過不懈努力和鍛煉，我能夠在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代中成為一名出色的翻譯專業(yè)人士。
總結(jié)（100字）。
線上實習(xí)翻譯是當今互聯(lián)網(wǎng)時代的嶄新實踐，既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。通過線上實習(xí)，我們可以與世界各地的專業(yè)人士合作，鍛煉自己的翻譯能力。同時，線上實習(xí)翻譯也需要我們具備更精準的語言表達能力，并靈活運用在線工具和時間管理技巧。通過不斷積累經(jīng)驗和努力，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)時代成為一名出色的翻譯專業(yè)人士。
翻譯實習(xí)心得體會篇二
暑假翻譯實習(xí)收獲頗多。一直以來對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實習(xí)，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習(xí)。
翻譯實習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及文化、科技、經(jīng)濟、社會、政治五大方面，題材豐富，趣味性強。翻譯不同內(nèi)容所得到的收獲感悟也是不同的。翻譯內(nèi)容相繼為英國王室傳統(tǒng)婚禮禮儀、多媒體計算機技術(shù)、虛擬現(xiàn)實、債券、日本福島核電站2號反應(yīng)堆爆炸及《西藏文化的保護與發(fā)展》白皮書。
我對文化板塊的英國王室傳統(tǒng)婚禮的興趣最濃。英國王室婚禮禮儀介紹是以英國威廉王子大婚為背景。為了在理解的'基礎(chǔ)上順利地翻譯原文，我查閱了威廉大婚流程介紹、英國王室歷史人物、人物王室封號等，理性了查爾斯王儲、戴安娜王妃、卡米拉、威廉王子、哈里王子等人物關(guān)系，了解了威斯敏斯特教堂豐厚的歷史文化沉淀。威廉王子婚禮安排無處不表達著對母親戴安娜王妃深切的思念。在興趣之余，我學(xué)習(xí)了查爾斯〃斯賓塞在葬禮上對姐姐戴安娜王妃的致辭atributetodiana,感受到戴安娜王妃個人無限魅力與高尚品質(zhì)。同時，我掌握了單身派對、伴娘、伴郎、狗仔隊等實用詞匯。
至于多媒體計算機技術(shù)翻譯，明顯感覺自己對于計算機常識及計算機英語的了解不足，特別是關(guān)于樂器數(shù)字接口介紹。有關(guān)債券的翻譯，也讓自己有一定的收獲。一方面，我了解了債券發(fā)行目的、信貸評級與公司貸款成本之間的關(guān)系。另一方面，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。例如，文中出現(xiàn)一次“principle”時，我起初將它翻譯為最常見的“原則”意思，可待整個段落譯完，發(fā)現(xiàn)不合句意。借助字典才知道其為“本金”意思。再者，關(guān)于日本核電站的翻譯，因為原文為一則新聞報道，譯文的玉雅應(yīng)力求簡潔，這讓我了解到不同體裁的文體風(fēng)格也應(yīng)有所變化，而自己在譯文簡潔與內(nèi)容的完整性方面有時做不到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。最后一篇是中央人民政府關(guān)于西藏文化保護與發(fā)展政策，內(nèi)容易懂，但在翻譯過程中明顯感到中英句法差異，即英語語句句型多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多用復(fù)句，而漢語多為小句。同時，還學(xué)到了各種關(guān)于法律規(guī)章的表達法，如關(guān)于什么的暫行條例。
這次實習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習(xí)，提高英語綜合能力。
翻譯實習(xí)心得體會篇三
我是一名翻譯專業(yè)的大學(xué)生，最近在一家國際翻譯公司完成了為期三個月的實習(xí)。這次實習(xí)給我提供了一個更全面的了解翻譯行業(yè)的機會，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和技巧。通過實習(xí)，我深刻認識到翻譯不僅僅是簡單的語言轉(zhuǎn)換，更需要理解不同文化背景和交流目的。下面是我在實習(xí)期間的所見所聞的心得體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)。
在實習(xí)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，由于語言差異和文化差異，我發(fā)現(xiàn)自己無法真正理解和表達對方的意思。有時候，我在轉(zhuǎn)換的過程中會有一些誤解，導(dǎo)致信息傳遞的不準確。另外，翻譯工作需要高度的專注和耐心，在處理長文本和技術(shù)術(shù)語時，我時常感到疲憊和困惑。但是，通過與同事的交流和請教，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的進步。
第三段：實習(xí)中的成長。
通過這次實習(xí)，我的翻譯實踐經(jīng)驗得到了快速的積累。在日常工作中，我經(jīng)常參與翻譯各類文件和會議記錄，這使我對不同領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和慣用語有了更深入的了解。同時，我也意識到翻譯工作需要注重細節(jié)和準確性，尤其是在法律和技術(shù)領(lǐng)域，一個細微的錯誤可能會影響到整個文件的意思。在實習(xí)期間，我不僅通過與同事的合作獲得了技巧和經(jīng)驗，還在每日的練習(xí)中不斷提升自己的翻譯水平。
第四段：溝通和合作的重要性。
翻譯工作不僅需要良好的語言能力，還需要良好的溝通和合作技巧。在我實習(xí)期間，我有幸參與了一些跨文化交流的項目，這讓我深刻體會到了溝通的重要性。跟多國籍的合作者合作的時候，我發(fā)現(xiàn)他們有著不同的思維方式和交流習(xí)慣，這要求我們需要靈活地適應(yīng)和理解他們的需求。在這個過程中，我學(xué)會了更主動地與他們交流，更加關(guān)注溝通細節(jié)，以免產(chǎn)生誤解。我還學(xué)到了如何促進團隊合作，并在整個翻譯項目中與他們緊密協(xié)作，達到更好的效果。
第五段：對未來的展望。
通過這次實習(xí)，我從理論的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)嵺`的探索。我深深意識到翻譯專業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，不僅要掌握多語言技能，還要不斷提高自身的文化理解和專業(yè)素養(yǎng)。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)深耕翻譯領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)能力，為跨文化交流做出更多的貢獻。
總結(jié)：
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了翻譯技巧和實踐經(jīng)驗，更深刻認識到了翻譯這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和責任。這次實習(xí)經(jīng)歷是我個人和專業(yè)成長的重要里程碑，它讓我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的翻譯水平，為促進不同文化之間的交流搭建更好的橋梁。
翻譯實習(xí)心得體會篇四
翻譯實習(xí)實踐環(huán)節(jié)作為課堂教學(xué)的有效補充,已成為翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)中一項重要內(nèi)容，那么關(guān)于翻譯。
實習(xí)總結(jié)。
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歡迎參考。
實習(xí)目的。
到所學(xué)專業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實習(xí)。
工作總結(jié)。
報告內(nèi)容：
今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這7天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習(xí)，也是別有一番意義的。回學(xué)校實習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進進出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學(xué)生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析，然后加以適當?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。在這次實習(xí)中，我收獲了很多，我相信我將來一定能做一位出色的英語教師。
一、實習(xí)目的。
為了更好的運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識，適應(yīng)工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。
二、實習(xí)時間。
20xx年11月至20xx年6月。
三、實習(xí)地點。
電機有限公司。
四、實習(xí)單位和部門。
電機行政部門。
實習(xí)單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)工業(yè)園路號。公司總投資萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設(shè)計(三維cad)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過iso9001;20xx年05月通過iso14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。
福利設(shè)施：
1，設(shè)有員工餐廳/圖書室室。
2，恒溫空調(diào)廠房。
3，員工享有六項社會保險福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金)。
4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛(wèi)生，有單獨的衛(wèi)生間和廚房間。
5，員工生日發(fā)放禮物。
6，年終獎金發(fā)放。
7，節(jié)日禮品發(fā)放(工會組織)。
8，年終尾牙、年中旅游等活動。
五、實習(xí)內(nèi)容。
一、工作內(nèi)容。
1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試。
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;。
11、有時也負責為上級領(lǐng)導(dǎo)當英語翻譯一起去接待我們的客戶。
二、收獲以及體會。
一、收獲:。
一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。
在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學(xué)的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔。
崗位職責。
不斷提升實習(xí)效率。
二、體會：
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)崗位的工作。在實習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。
在實習(xí)的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
六、實習(xí)總結(jié)。
此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習(xí)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)。
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料。
10、接待我公司最大的日本客戶富士通，并在此期間擔當翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。
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翻譯實習(xí)心得體會篇五
兩個星期的實習(xí)很快就結(jié)束了，時間雖然很短，但收獲卻是很大的。
（我和小老外在安裝現(xiàn)場）
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專家的專職翻譯，僅應(yīng)付他一個，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，第二天我獨自一人，才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，很多的專業(yè)詞匯我一竅不通，我一個人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個星期的時間不算長，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語的絕佳機會。當時我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說的中文都記了下來，休息時全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開始工作時，我就找機會問工人這些詞對應(yīng)的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時候向他請教各種專業(yè)知識。不到三天的時間，機器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時，我就不會不心慌氣短，慢慢地也能應(yīng)付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個中文詞在英語中有很多表述法，選擇適當?shù)脑~義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個人的應(yīng)變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著去。去后才發(fā)現(xiàn)不是直接維修，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊張，因為這影響著少則幾百萬的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無半點信心，一直拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開始時我還能應(yīng)付，后來談到些特別專業(yè)的詞匯時我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個問題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問題的所在。通過這件事讓我明白，碰到問題別緊張，別害怕，要及時想出解決的方案，只要達到了預(yù)期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發(fā)現(xiàn)自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，很多時候，當自己正在慶幸聽懂了老外說的話時，卻無法對上他的話，一句很簡單的話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來，這與我平時訓(xùn)練過少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語境中，說英語的機會本來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。很多人認為學(xué)好英語詞匯是關(guān)鍵，通過這兩個星期的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時一詞多意，別人甚至還會誤解句子的意思這樣真是得不償失。
（我和小老外在他辦公室）
這兩個星期的實習(xí)，收獲不僅是學(xué)習(xí)上的，在生活上，也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會遠比學(xué)校復(fù)雜得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說話很直接，做翻譯的我就很為難了。有時老外不喜歡工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“go away”，這時我講話就要注意分寸，盡量轉(zhuǎn)述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們?nèi)嵙?xí)已經(jīng)很打擾人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負擔。
如果時間允許我再從大一來開始一次，我一定每天早上早點起床，用更多的時間讀英語，這會培養(yǎng)一個人的語感；我一定會多爭取與外交交流，這會使自己更牢固地掌握各種單詞的用法；我一定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調(diào)更好；我還會多背單詞，這會擴大自己的知識面。但一切都不可重來。實習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還在延續(xù)，我會從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步！
翻譯實習(xí)心得體會篇六
**學(xué)校學(xué)生**，于年月日到我單位實習(xí)，于年月日實習(xí)結(jié)束。
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定，給本單位留下良好的印象。
滿意答案。
internshipqulification。
(學(xué)生名),from(學(xué)校名)。
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翻譯實習(xí)心得體會篇七
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實訓(xùn)課的重要性實訓(xùn)課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型的人才。實訓(xùn)課程即為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設(shè)置一些實踐性的課程，比如實訓(xùn)課，就有助于實現(xiàn)這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實踐背景。現(xiàn)實情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，但課時卻嚴重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達到令人滿意的效果。(3)缺乏好的翻譯實訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實訓(xùn)教材包括實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)教學(xué)文字材料、實訓(xùn)教學(xué)軟件、實訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地對于實訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓(xùn)課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認為通過這一周的實訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓(xùn)課的重要作用。
2.認真制定實訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認為，應(yīng)當重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
翻譯實習(xí)心得體會篇八
作為一名翻譯專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間選擇了參加線上實習(xí)翻譯項目，以提升自己的翻譯能力。在這段時間的實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將從優(yōu)劣勢、自我管理、語言技能、溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)五個方面談?wù)勎覍€上實習(xí)翻譯的心得體會。
第二段：優(yōu)勢。
相較于傳統(tǒng)的實地實習(xí)，線上實習(xí)翻譯有許多優(yōu)勢。首先，通過線上實習(xí)，我能夠自由安排自己的時間，并充分利用閑暇時間進行翻譯工作。其次，線上實習(xí)翻譯不受地域限制，能夠接觸到更廣闊的翻譯市場和機會。此外，線上實習(xí)也有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力，因為在沒有老師的直接指導(dǎo)下，我必須靠自己的努力去解決遇到的問題。
第三段：自我管理。
在線上實習(xí)翻譯中，良好的自我管理能力至關(guān)重要。首先，我需要制定合理的工作計劃，合理安排時間，確保完成既定的翻譯任務(wù)。其次，對于遇到的困難和問題，我需要主動尋求解決方案，不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，我還需要注意保持良好的工作效率，避免拖延癥等不良習(xí)慣的影響。
第四段：語言技能和溝通能力。
作為一名翻譯，良好的語言技能和溝通能力是非常重要的。在線上實習(xí)期間，我更加重視自身的語言表達能力和專業(yè)知識的積累。同時，我也通過與項目導(dǎo)師和團隊成員的交流，提高了我的溝通能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅加深了對語言的理解和運用，也更加熟悉了翻譯行業(yè)的規(guī)范和流程。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)。
在線上實習(xí)翻譯中，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是不可或缺的一部分。首先，我遵循著翻譯行業(yè)的倫理準則，保護源文本的意思和作者的權(quán)益。其次，我也學(xué)會了如何在緊迫的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的翻譯。同時，我還通過線上的職業(yè)培訓(xùn)和翻譯互助平臺，與其他專業(yè)人士交流經(jīng)驗，提高自己在翻譯領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過線上實習(xí)翻譯的經(jīng)歷，我深刻意識到這是一個具有許多優(yōu)勢和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。優(yōu)勢在于靈活自由的時間安排和無地域限制的接觸機會。而自我管理、語言技能、溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)則是在線上實習(xí)翻譯中需努力提升的方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在翻譯領(lǐng)域中不斷進步，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
翻譯實習(xí)心得體會篇九
一.實習(xí)目的：
為了使自己更加深入了解英語在社會和實際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高在語言應(yīng)用中分析問題及解決問題的實際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)，為了以后工作的順利進行。通過實習(xí)，還應(yīng)了解英語在外貿(mào)，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，獻身國家建設(shè)的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個完整的筆譯過程(資料,情報翻譯)或口譯過程(涉外接待,貿(mào)易談判等),使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。
翻譯公司是本市的一家經(jīng)工商局審批注冊的專為國內(nèi)外各機構(gòu)和個人提供專業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外籍專家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團隊。本公司堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，本著“團結(jié)拼搏,勇創(chuàng)一流”的精神，恪守“追求卓越挑戰(zhàn)極限”的原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻。公司長期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語種與漢語不同形式的筆譯，陪同口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機械、化工、汽車、金融、文學(xué)等各個領(lǐng)域。我們實行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴格的質(zhì)量控制體系、獨特的譯員審核標準以及完善的跟蹤回訪服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實做人，踏實做事的原則。秉承“竭誠為客戶服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來溝通無限和您的微笑。
二.翻譯過程的基本環(huán)節(jié)與具體要求。
(一)實際翻譯程序可以歸納如下：
6.譯文送交三審審閱。
(二)漢譯英的具體要求：
1.符合寫作的一切規(guī)則。
a)格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標點正確(英語中不用漢語標點：英語無頓號、逗號是圓點，所有符號語漢語大小不同;逗號后面有空格，前面沒有;英語標點和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
b)語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.人稱和數(shù)是否照應(yīng)。
c)詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準確、符合上下文需要。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是“信”、“達”、“雅”?！靶拧币笾覍嵲牡膬?nèi)容和每個句子的含義，用現(xiàn)代漢語字字落實、句句落實直譯出來，不得隨意地增減內(nèi)容?！斑_”要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確、語言通順、語氣不走樣?！把拧币笥煤喢?、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式及風(fēng)格準確地表達出來。
(三)在翻譯中遇到的困難及其分析：
基于翻譯的具體要求，我還不能完全達到這種水平，雖然可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內(nèi)容，但卻做不到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語氣，“雅”的要求更是離的太遠，還有涉及到專業(yè)性的材料就會覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。
“一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)錯誤百出，認為‘小康’就是‘富有’，譯文做成中英文字符的簡單對應(yīng)……”說起前兩天來應(yīng)聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負責人直搖頭。其實，考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過誠實勞動先富起來”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負責人說，像這樣拿著英語專業(yè)8級證書，卻當不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個別的例子?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。
伴隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語就能當翻譯的老觀念該改一改了。
這則消息正說明了一個現(xiàn)實問題，我深有體會，我們在工作中翻譯用詞不準確，專業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫作水平又差，真覺得不能勝任翻譯工作。把“數(shù)控發(fā)電機”譯成“數(shù)字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動”中的“運動”直譯為“sport”(即體育運動)，這樣的笑話也出了不少。由于自己的中文基礎(chǔ)不扎實，詞匯變化少，語言貧乏，翻譯出來的東西語言不通順。外語的學(xué)習(xí)則是從認知語言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語的過程中不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。學(xué)完外語專業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多沒有接觸過系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開課。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢?由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語言基礎(chǔ)，在研究生階段進行集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進行專門的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練若干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語等。
三.那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點需要注意：
1.扎實的語言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語修養(yǎng)和扎實的漢語基本功，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規(guī)律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語音基本功，掌握英漢兩種語言基礎(chǔ)，敏銳的聽力，超常的詞匯量，良好的語感，靈活的表達能力以及廣闊語言文化背景知識。需要特別強調(diào)的是譯員的聽力理解能力,他是口譯成敗的一個關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語言和知識水平的反映。
2.廣博的知識面。譯員光有扎實的語言基本功是遠遠不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現(xiàn)“卡殼”的現(xiàn)象。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面都會有很大的差異，隨時隨地都有可能遇到各種話題。因此，譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專業(yè)常識、社會常識、法規(guī)政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科知識，擁有較高的文化修養(yǎng)，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個“雜家”或“萬事通”。
3.出眾的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這一點是由口譯工作的特點所決定的。首先，譯員在口譯過程中不可能有機會查閱詞典和工具書，或請教別人，因此，譯員必須記住大量的詞匯(包括專業(yè)詞匯)、成語、典故和縮略詞等。其次，譯員要把講話人所講的內(nèi)容準確詳盡地用另一種語言表達出來，也必須有相當好的記憶力。
4.口齒要清楚。
5.嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
6.良好的心理素質(zhì)。
四.實習(xí)收獲及總結(jié)：
經(jīng)過為期兩個月的實習(xí)，我學(xué)到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己應(yīng)向哪個方面努力。在實習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國證明書(出生證明，親屬證明，成績單等)，合同，財務(wù)報表，公司章程及法律文件。以后，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實際，從點到面的全面學(xué)習(xí)，避免拿以前應(yīng)付考試的態(tài)度來學(xué)習(xí);在工作中應(yīng)該實事求是，細心認真的獨立完成自己的工作，并要培養(yǎng)與人協(xié)作的精神;在生活中就我個人而言應(yīng)學(xué)會更好的與人相處和溝通，即將離開學(xué)校走入社會，我必須更好的完善自己的性格。
翻譯實習(xí)心得體會篇十
20xx年的xx月xxxx日到xx月xxxx日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當老師的教學(xué)實習(xí)周。在這段時間，我收獲了很多，也成長了很多。近一個月的實習(xí)，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學(xué)生，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認真熟悉教材。
這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：
第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學(xué)也分不清詞性。
第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。
第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現(xiàn)象很嚴重。
第四類：學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認真對待作業(yè)。
經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。
于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進行改進。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。
這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。
通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，具體如下：
點，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動中的一員。
第三點，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。
第四點，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。
從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。這次實習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
翻譯實習(xí)心得體會篇十一
翻譯實習(xí)是作為翻譯學(xué)生不可或缺的一個環(huán)節(jié)，通過參與翻譯活動，學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識與實踐相結(jié)合，提高自己的翻譯能力，同時還能夠增加工作經(jīng)驗，為未來的職業(yè)生涯做好準備。
第二段：實習(xí)前準備。
在實習(xí)前，我們需要認真學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，掌握翻譯技巧，擴大知識面，提高細節(jié)把控能力。同時需要熟悉一些常用的翻譯軟件，并且了解翻譯公司的業(yè)務(wù)范圍，以及公司的文化氛圍。
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)要想取得好的翻譯效果，除了要善于運用電腦技術(shù)，掌握翻譯軟件的使用，還需要注重語言表達能力和閱讀理解能力。同時，我們還需要對翻譯的背景知識進行深入的了解，尤其是涉及到專業(yè)性強的領(lǐng)域，需通過多渠道收集信息，包括搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)文獻、專業(yè)書刊等。
第四段：實習(xí)收獲。
在這次實習(xí)中，我深刻體會到了翻譯是一項需要技巧與耐心的工作。通過與專業(yè)翻譯師的合作，我不僅學(xué)到了翻譯軟件的運用，更加深入地理解了著作權(quán)相關(guān)知識，提高了閱讀理解和表達能力。同時，在與客戶溝通過程中，我也學(xué)到了如何與客戶建立良好的溝通渠道，提高了與人溝通的能力，增強了自信心。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次實習(xí)，我對自己的翻譯能力有了更準確的認知，也更加深入地了解了翻譯行業(yè)。我認為自己還有許多需要提高的地方，尤其是要加強讀書學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，提高專業(yè)性和綜合素質(zhì)。在未來的實踐中，我也希望能夠更多地參與到實際的翻譯工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯做好準備。
翻譯實習(xí)心得體會篇十二
獲悉全球俄語筆譯文學(xué)翻譯大賽的相關(guān)訊息后，我就決定要參加這次比賽，對于廣大的俄語學(xué)子來說，這是一次不可多得的展現(xiàn)自己的機會。
三月份我滿懷激動地開始了自己的第一次文學(xué)翻譯之旅，首先通讀全文，排查生詞，再根據(jù)文章上下文從我的腦子里搜刮合適的詞句來表達原作者的意思。在這期間要考慮到中俄文化差異，熟語諺語中俄采用的不同形象等問題。原來我一直不喜歡讀翻譯文學(xué)，因為總是覺得怪異，文字，表達通過翻譯后變得不那么行云流水。自己翻譯了之后才知道翻譯的苦！
大概四月份我完成了我的初稿，我恬不知恥地以為自己翻譯得還不錯，于是甚至都沒有校對重讀就發(fā)給了敬愛的華老師，當時華老師正在西伯利亞學(xué)習(xí)進修，百忙之中抽空幫我修改了譯文，委婉地質(zhì)疑了我的中文水平并要求我仔細斟酌后修改譯文，我經(jīng)過兩個星期的修改后，又進行了一次大膽嘗試――我再一次把譯文發(fā)給了華老師，華老師再一次對我的中文水平表示擔憂。于是至今我也沒敢把譯文發(fā)給華老師，而是向我在俄羅斯的閱讀老師伊琳娜尋求幫助，老師非常認真熱心地幫助了我，她用俄語給我解釋了文章的風(fēng)格和主旨，大晚上的還在幫我操心我的翻譯，如果不是這兩個老師，我覺得我不會在這一次翻譯中了解到翻譯的艱辛，不論何種翻譯都需要大量的準備，不能浮躁，要靜下心去體會，嘗試和作者建立起思想的橋梁。
不論最后結(jié)果如何，在翻譯的過程中很開心能有這兩位負責、博學(xué)、專業(yè)能力強的老師的幫助，我覺得我收獲到了一些不一樣的東西，并且開始享受翻譯的過程，這些比拿獎還要讓我滿心歡喜！
翻譯實習(xí)心得體會篇十三
作為一名語言專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間接觸翻譯這門學(xué)科是不可避免的。為了提升自己的翻譯能力和實踐經(jīng)驗，我選擇參加了一次線上翻譯實習(xí)。這次實習(xí)讓我深刻體會到翻譯工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也為我以后的翻譯之路提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次翻譯線上實習(xí)中的心得體會。
第一段：實踐中的挑戰(zhàn)。
翻譯線上實習(xí)中最大的挑戰(zhàn)之一是語言難度的提升。在大學(xué)課堂上，我們主要接觸的是一些簡單的課文和文章，而在實際翻譯工作中，我們常常會碰到一些高難度的文本和術(shù)語。比如，我曾經(jīng)受到一篇關(guān)于醫(yī)學(xué)研究的論文的翻譯任務(wù)，其中的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。這個經(jīng)歷讓我意識到，除了扎實的語言基礎(chǔ)外，進一步學(xué)習(xí)并掌握各個領(lǐng)域的專業(yè)知識是非常重要的。
第二段：技巧與策略。
在這次翻譯線上實習(xí)中，我意識到在翻譯過程中運用合適的技巧和策略是至關(guān)重要的。首先，了解文本所屬的領(lǐng)域和背景知識對于準確理解內(nèi)容和確定翻譯策略非常必要。其次，我學(xué)會了用雙語詞典、在線翻譯工具和翻譯記憶等輔助工具來提高翻譯的效率和質(zhì)量。最重要的是，我逐漸掌握了分析文本結(jié)構(gòu)、理解作者意圖和傳達信息的能力，這使我能夠更好地準確翻譯出原文的含義。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
翻譯線上實習(xí)的另一個重要組成部分是團隊協(xié)作。通過和其他實習(xí)生一起合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也加強了溝通和合作能力。團隊合作不僅僅是將個人的個性和能力發(fā)揮到最大化，更重要的是在協(xié)作中學(xué)習(xí)和成長。同時，團隊協(xié)作還可以提供及時的反饋和幫助，讓我能夠不斷改進和提高自己的翻譯水平。
第四段：適應(yīng)線上工作環(huán)境。
翻譯線上實習(xí)的特點之一是要適應(yīng)線上的工作環(huán)境。與傳統(tǒng)的實體辦公相比，線上實習(xí)在交流和協(xié)作方面存在著一些挑戰(zhàn)。我學(xué)會了合理安排時間，充分利用在線協(xié)作平臺和工具。同時，我也要克服線上工作容易分散注意力的問題，保持專注和高效。通過這次實習(xí)，我逐漸適應(yīng)了線上工作環(huán)境，并且意識到線上翻譯的靈活性和便利性。
第五段：實習(xí)的啟示。
這次翻譯線上實習(xí)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我深刻理解了翻譯工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。這次實習(xí)讓我明確了未來學(xué)習(xí)的方向和目標，我決心在余下的大學(xué)生涯中更加努力地學(xué)習(xí)語言和專業(yè)知識。同時，我也意識到只有不斷實踐和經(jīng)驗積累，才能真正提高翻譯水平。
總結(jié)：
通過這次翻譯線上實習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我意識到語言難度的提升、技巧與策略的運用、團隊協(xié)作的重要性、適應(yīng)線上工作環(huán)境以及不斷實踐的重要性。這次實習(xí)對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響，我會繼續(xù)努力提升自己的翻譯能力，為未來的翻譯工作做好充分的準備。
翻譯實習(xí)心得體會篇十四
翻譯專業(yè)實習(xí)是翻譯學(xué)生在校期間重要的一環(huán)，通過實習(xí)，學(xué)生可以接觸到真實的翻譯工作環(huán)境，提升自身的實際操作能力，并且加深對翻譯理論知識的理解與應(yīng)用。在我校翻譯專業(yè)實習(xí)的這段時間里，我志愿選擇了一家著名的翻譯公司進行實習(xí)，在實習(xí)的過程中，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，在實習(xí)中不斷體驗與學(xué)習(xí)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗與感悟。
在實習(xí)的第一段時間，我主要負責校對已經(jīng)翻譯完成的文檔。通過對這些文檔的校對，我意識到在翻譯過程中，準確性是最重要的。在校對的過程中，我會仔細審查譯文與源文的不同之處，保證譯文的準確性和完整性。例如，我需要仔細閱讀源文，了解作者的意圖，并將其準確地翻譯成目標語言，避免出現(xiàn)語義錯誤。我還會及時與其他同事進行討論，解決翻譯中遇到的問題。這個階段的實習(xí)使我更加明確了翻譯工作的重要性以及準確性的必要性。
在實習(xí)的第二段時間，我開始負責翻譯一些較為簡單的文檔。雖然這些文檔的難度較低，但是對于我來說，這是鍛煉自己實踐操作能力的階段。在翻譯的過程中，我意識到熟練運用詞典和其他參考資料是非常重要的。我會仔細選擇與目標語言最為準確、貼切的詞語，并通過補充適當?shù)谋尘爸R來增加讀者對文本的理解。這個階段的實習(xí)讓我明白了翻譯不僅僅是將句子進行簡單的替換，更需要注重修辭和表達的準確與規(guī)范。
在實習(xí)的第三段時間，我逐漸開始接觸一些專業(yè)詞匯的翻譯。這對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)詞匯在不同的語境下會有不同的翻譯。為了克服這一難題，我會查閱相關(guān)的翻譯論文和專業(yè)詞典，了解不同詞匯在不同領(lǐng)域的常見翻譯。同時，我還學(xué)會了與客戶進行在線溝通，確保他們對翻譯結(jié)果的滿意度。這個階段的實習(xí)讓我深刻體會到專業(yè)素養(yǎng)與語言能力的重要性，并且意識到翻譯是一個需要不斷學(xué)習(xí)和積累的過程。
在實習(xí)的最后一段時間，我可以獨立完成一些翻譯項目，并且能夠與團隊成員配合完成客戶的要求。我會與團隊成員進行翻譯討論和交流，共同解決問題。在這個階段，我也逐漸明白了翻譯的時效性和有效性。在翻譯中，我會合理安排時間，提高自己的翻譯速度，并且保證翻譯質(zhì)量不受影響。實習(xí)的這段時間，不僅讓我鍛煉了翻譯的實踐操作能力，還加深了我對翻譯專業(yè)的認知和理解。
總之，翻譯專業(yè)實習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)與回報的旅程。通過與實際翻譯工作接觸，我不僅提高了自己的翻譯實踐操作能力，也深刻認識到了翻譯工作的復(fù)雜性和重要性。實習(xí)讓我逐漸明白了準確性、專業(yè)素養(yǎng)、時效性等方面對于翻譯工作的重要意義，并且讓我在處理問題和與團隊合作方面有了更為豐富的經(jīng)驗。這段時間的實習(xí)讓我從一名學(xué)生逐漸成長為一名有實際翻譯能力的專業(yè)人士，為我日后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
翻譯實習(xí)心得體會篇十五
在大學(xué)期間，我選擇了翻譯專業(yè)并開始了我的翻譯實習(xí)之旅。通過實習(xí)，我不僅拓寬了自己的眼界，還學(xué)到了許多實踐技能。在這篇文章中，我想分享我的心得和體會，希望能對其他學(xué)生在即將開始實習(xí)時有所幫助。
第二段：前期準備。
在開始實習(xí)之前，我意識到了自己需要做好充分的準備工作。首先是語言能力。雖然我在大學(xué)期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的英語，但是我意識到在實踐中使用英語依然有困難。因此，我利用了各種機會提高自己的英語水平，如參加英語角、網(wǎng)絡(luò)課程和閱讀英文文章。另外，我還了解了公司的翻譯項目，包括翻譯的語種、領(lǐng)域和客戶要求等，以便更好地完成翻譯任務(wù)。
第三段：實踐過程。
在實習(xí)過程中，我充分利用了所學(xué)知識和技能。首先，我明確了翻譯的目標和要求，并根據(jù)要求制定了詳細的工作計劃。然后，我先進行了初稿翻譯，隨后進行了修改和校對，最后提交了客戶方案。在實踐中，我還學(xué)會了如何處理翻譯中的專業(yè)術(shù)語，并掌握了一些翻譯軟件和工具的使用技巧。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，有時我會遇到翻譯難度較大的專業(yè)術(shù)語和長句子，需要仔細的查找資料和思考。另外，由于客戶對翻譯質(zhì)量的要求越來越高，我需要不斷地提高自己的專業(yè)能力。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我不斷地努力學(xué)習(xí)和實踐，最終成功地完成了翻譯任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過這次實習(xí)體驗，我不僅學(xué)到了如何成為一名優(yōu)秀的翻譯人員，還培養(yǎng)了自己的責任感和溝通能力。我意識到，只有通過不懈的努力和實踐，才能不斷提升自己的能力和水平。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并對其他學(xué)生做好實習(xí)準備和處理實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)有所幫助。
翻譯實習(xí)心得體會篇十六
兩個星期的實習(xí)很快就結(jié)束了，時間雖然很短，但收獲卻是很大的。
(我和小老外在安裝現(xiàn)場)。
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專家的專職翻譯，僅應(yīng)付他一個，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著，沒出什么問題，第二天我獨自一人，才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，很多的專業(yè)詞匯我一竅不通，我一個人在那里根本無法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個星期的時間不算長，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語的絕佳機會。當時我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說的中文都記了下來，休息時全部在字典中查了出來，并牢牢記住了它們的意思，再開始工作時，我就找機會問工人這些詞對應(yīng)的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時候向他請教各種專業(yè)知識。不到三天的時間，機器各部位的名稱和工作原理我都了如指掌，再有工人問我時，我就不會不心慌氣短，慢慢地也能應(yīng)付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個中文詞在英語中有很多表述法，選擇適當?shù)脑~義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個人的應(yīng)變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著去。去后才發(fā)現(xiàn)不是直接維修，而是開會商談。我從未見過這樣的場面，一大群有身份的中國人圍著我倆，我很緊張，因為這影響著少則幾百萬的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無半點信心，一直拉著我老外的衣服，他卻勸我，讓我別怕。會議剛開始時我還能應(yīng)付，后來談到些特別專業(yè)的詞匯時我只能束手無策，急中生智的我找來紙筆，連畫帶寫地將整個問題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問題的所在。通過這件事讓我明白，碰到問題別緊張，別害怕，要及時想出解決的方案，只要達到了預(yù)期的效果，通過什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發(fā)現(xiàn)自己的水平是那么地有限，聽力和口語都差得太原，很多時候，當自己正在慶幸聽懂了老外說的話時，卻無法對上他的話，一句很簡單的話，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來，這與我平時訓(xùn)練過少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語境中，說英語的機會本來就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語和大家對話，那英文想提高真的很困難。很多人認為學(xué)好英語詞匯是關(guān)鍵，通過這兩個星期的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說出口的句子不成句子，有時一詞多意，別人甚至還會誤解句子的意思這樣真是得不償失。
(我和小老外在他辦公室)。
這兩個星期的實習(xí)，收獲不僅是學(xué)習(xí)上的，在生活上，也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會遠比學(xué)校復(fù)雜得多。在工廠里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說話很直接，做翻譯的我就很為難了。有時老外不喜歡工人圍觀，影響工作，要我讓他們都“goaway”，這時我講話就要注意分寸，盡量轉(zhuǎn)述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們?nèi)嵙?xí)已經(jīng)很打擾人家，我們都很自覺地選擇呆在戶外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺得我們是幫手而不是負擔。
如果時間允許我再從大一來開始一次，我一定每天早上早點起床，用更多的時間讀英語，這會培養(yǎng)一個人的語感;我一定會多爭取與外交交流，這會使自己更牢固地掌握各種單詞的用法;我一定會多聽磁帶，這會使自己的語音語調(diào)更好;我還會多背單詞，這會擴大自己的知識面。但一切都不可重來。實習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還在延續(xù)，我會從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步!
翻譯實習(xí)心得體會篇十七
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的`教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實訓(xùn)課的重要性實訓(xùn)課作為實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型的人才。實訓(xùn)課程即為實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標。設(shè)置一些實踐性的課程，比如實訓(xùn)課，就有助于實現(xiàn)這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1。就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限；另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實訓(xùn)課。
2。在開設(shè)了翻譯實訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。（1）師資問題教授翻譯實訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實踐背景?，F(xiàn)實情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經(jīng)驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。（2）翻譯實訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實訓(xùn)課，但課時卻嚴重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達到令人滿意的效果。（3）缺乏好的翻譯實訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實訓(xùn)教材包括實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)教學(xué)文字材料、實訓(xùn)教學(xué)軟件、實訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。（4）實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地對于實訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。（5）校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進行的商務(wù)翻譯實訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的改革問題。
1、重視商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實訓(xùn)課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認為通過這一周的實訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓(xùn)課的重要作用。
2、認真制定實訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認為，應(yīng)當重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3、做好翻譯實訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。（1）可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。（2）可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。（3）邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。