讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后的個(gè)人感受和思考。在寫讀后感時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比和對(duì)話的方式，展現(xiàn)對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的思考和批判。以下是一些文化名人對(duì)某本書(shū)的讀后感，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的聲音和思考。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇一
城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠是遠(yuǎn)親關(guān)系。因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)一直都是書(shū)信往來(lái)。一天城里老鼠決定去拜訪鄉(xiāng)下老鼠。
城里老鼠有一個(gè)遠(yuǎn)房的鄉(xiāng)下親戚，因?yàn)楸舜穗x得很遠(yuǎn)，所以通常他們都是書(shū)信往來(lái)。
這日，城里老鼠心想：“不論路有多遠(yuǎn)，我一定要去探望探望我的這位鄉(xiāng)下親戚?！庇谑牵抢锏睦鲜笞甙∽?，走了好久，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下老鼠的家。
兩只老鼠一見(jiàn)面，就高興地相擁在一起?！肮緡！緡！?，城里老鼠的`肚子突然響了起來(lái)。走了這么遠(yuǎn)的路，還真是把它餓壞了。“走，我?guī)闳コ詵|西?！编l(xiāng)下老鼠拉著城里老鼠就往田里走。
鄉(xiāng)下老鼠采來(lái)最新鮮、最好吃的玉米和白薯招待城里老鼠?？沙抢锢鲜髮幙绅I著也不吃：“唉，這些東西太平常了，就連你住的地方也太破舊了。城里可不是這樣的，那里有美味的佳肴和漂亮的大房子?！?BR> 鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了：“你帶我去看看吧!”城里老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到了城里。城里果然全是高大的漂亮房子，鄉(xiāng)下老鼠把眼睛都看花了。
可是，美味佳肴在哪里呢?城里老鼠指著一道門緩緩地說(shuō)：“不急不急，好吃的東西多的是!但有一點(diǎn)，進(jìn)去之后，一定要安靜，不要發(fā)出任何聲音?！?BR> 鄉(xiāng)下老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著城里老鼠從門縫溜了進(jìn)去。哇!食物可真多!蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪……見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，看得口水都流出來(lái)啦!它們立刻跳上桌子，不客氣地大吃起來(lái)。
就在這時(shí)，門外傳來(lái)一陣腳步聲。城里老鼠一聽(tīng)：“不好!主人來(lái)了!”。它拉起正在吃香腸的鄉(xiāng)下老鼠就往洞里鉆。
鄉(xiāng)下老鼠從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，害怕地坐在洞里，不停地喘著粗氣。城里老鼠笑著說(shuō)：“不怕不怕，等主人走了，我們繼續(xù)吃美食?！?BR> 過(guò)了一會(huì)兒，城里老鼠探出洞口，向外看了看，放心地說(shuō)：“好了，出來(lái)吧!安全了!”鄉(xiāng)下老鼠這才壯著膽子，和城里老鼠一起走出洞口。
可剛走到桌子邊，它們就聽(tīng)到了貓叫聲。城里老鼠眼疾手快，沒(méi)等貓撲過(guò)來(lái)，就拉著鄉(xiāng)下老鼠一陣狂跑，終于跑回了洞里。鄉(xiāng)下老鼠嚇得全身哆嗦。
等貓走后，鄉(xiāng)下老鼠定了定神說(shuō)：“老兄，你這里雖然有好吃的東西，可總是提心吊膽的過(guò)日子，這種生活我可受不了。我還是喜歡鄉(xiāng)下自由自在的生活。”說(shuō)完，便與城里老鼠告別，從后門跑回了鄉(xiāng)下的家。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇二
最近，我家老有老鼠出沒(méi)。它張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，濫咬濫吃，上躥下跳，搞得我府天昏地暗、烏煙瘴氣、民不聊生，可判死刑！不，是滅--九--族!最可氣的是，它還把廚房當(dāng)糧食庫(kù)；鐵鍋當(dāng)w.c；衣柜當(dāng)臥室；沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床??????簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天，一定要罪加一等！我恨不得扒了它的皮，抽了它的血，把它剁巴剁巴喂豬吃。于是，我決定派姥姥去拿它歸案，還我們家安寧！
我們靜靜等待著時(shí)機(jī)，嘿，可惡的‘鼠隊(duì)’現(xiàn)身了！就是現(xiàn)在，只見(jiàn)姥姥一個(gè)后空翻沖出門去，老鼠們見(jiàn)這排山倒海的氣勢(shì)慌忙逃走。姥姥見(jiàn)這形式猛地把‘武器’往下一打，真是一拍一個(gè)準(zhǔn)，殺老鼠就和拍蚊蠅一般易如反掌。經(jīng)姥姥這么一‘管教’，老鼠們的眼睛里原先的殺氣不見(jiàn)了蹤影。有兩只老鼠可能是害怕了，匆匆上樓，‘妖孽，哪里逃！’姥姥把頭一甩，氣急敗壞地說(shuō)。姥姥窮追不舍，一只老鼠可能是亂了陣腳、昏了頭，跑到姥姥腳下。姥姥腿使勁一跺，呵，那只老鼠歸西了！姥姥站在樓上，四下張望，已不見(jiàn)得那另外幾只老鼠，仔細(xì)回想起剛才的情景，說(shuō);'我中了老鼠的調(diào)虎離山之計(jì)。’說(shuō)完，姥姥便去解決那兩只在戰(zhàn)亂中失命的老鼠了?！牙?，’請(qǐng)‘呈上戰(zhàn)績(jī)?！覈?yán)肅地說(shuō)?！畧?bào)告指揮官，死者兩名，逃者四名?！牙巡痪o不慢的說(shuō)?！已b模作樣繼續(xù)說(shuō)；‘不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力?！覀兌夹α?，這真是一次難忘的活動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的對(duì)決！為了我家的安寧，老鼠，你等著瞧!我要讓你吃不了兜著走！
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇三
四年（2）班。
區(qū)嘉卉。
鄉(xiāng)下是一個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)看到青蛙的歌唱；在廣闊的草原上，你會(huì)看到奔馳的駿馬，這是多么迷人啊！
春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，有的紅、有的紫、還有的黃，山坡像是披上了五彩的衣裳。山川樹(shù)木也披上了一層新綠，就像一匹無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始在田里干活，小孩子在河邊種上樹(shù)。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
到了夏天，天氣變得悶熱，老人們都在大樹(shù)上乘涼，有的還扇扇子呢！孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，打水仗，舉行游泳比賽，可開(kāi)心了！那些狗，都不停地吐舌頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“熱，好熱，”夏天可是一個(gè)悶熱的季節(jié)。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯豐收了，瓜果的芳香傳到了十里之外，孩子們?cè)诠麍@里摘果子。鄉(xiāng)下秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕輕飄飄的云果。雪白雪白，如奶汁一樣。秋天真是一個(gè)爽涼季節(jié)。
冬天一到，一層薄薄的白雪，像巨大輕盈的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的大地上，閃爍著寒冷的銀光。北風(fēng)呼呼地吼叫著，樹(shù)上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著轉(zhuǎn)兒，不停地撞擊在玻璃上，發(fā)出“沙沙”的響歌。孩子們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，淘氣的男孩還會(huì)用釘板制成一個(gè)小雪車，從高坡滑下來(lái)，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
2011-6-20。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇四
為了有效開(kāi)展這次活動(dòng)，課前我不但自己收集許多有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片，還讓孩子收集盡可能多的有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片并帶到幼兒園，同時(shí)還要求孩子利用雙休日和家長(zhǎng)一起有意識(shí)地觀察了解城市和鄉(xiāng)下的不同，積累一些經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)的開(kāi)始，先讓小朋友一起在投影儀上欣賞這些畫面，聆聽(tīng)小朋友的介紹，然后老師提問(wèn)：“你們都看到了什么啊?給你什么感覺(jué)呢?”在此基礎(chǔ)上，大家對(duì)城市和鄉(xiāng)村有了比較深刻的印象。
在活動(dòng)中，我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城里生活呢?還是喜歡到鄉(xiāng)下生活?通過(guò)辯論會(huì)的形式進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的意見(jiàn)。孩子的精彩回答讓我贊嘆不已，感觸很深。我深深喜歡這些孩子們。
其實(shí)，城里和鄉(xiāng)下都有自己最美的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，孩子們都說(shuō)了自己喜歡城市和鄉(xiāng)村的理由，相信只要是適合我們自己的都是最好的?，F(xiàn)在我們的城市和鄉(xiāng)下都有了很大的發(fā)展和變化。農(nóng)村的生活條件也一天比一天好起來(lái)了，特別是我們居住的地方，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?；顒?dòng)中孩子勇敢的辯論是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
《聰明的烏龜》的教后反思。
《聰明的烏龜》是一個(gè)寓意很強(qiáng)，角色語(yǔ)言比較鮮明的故事。故事中用不同的角色扮演來(lái)描述一件事，用鮮明的語(yǔ)言來(lái)烘托其中的寓意，教育孩子遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。活動(dòng)中，讓小朋友按角色的特點(diǎn)模仿對(duì)話。
本次活動(dòng)中，在敘述故事這一環(huán)節(jié)，教者沒(méi)有用通俗易懂的'方式講述整個(gè)故事，這樣孩子在聽(tīng)的過(guò)程中就沒(méi)有完全理解故事內(nèi)容，孩子的學(xué)習(xí)積極性不是很濃。如果去夸張的表現(xiàn)故事，用故事的情節(jié)去感染孩子，讓孩子注意力集中以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，可能效果會(huì)比較好。在第二次復(fù)述故事中教者只是看圖復(fù)述，沒(méi)有很好的引導(dǎo)孩子自己去看、去說(shuō)，如果教師作為一個(gè)引導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)孩子去看圖說(shuō)話，充分的讓孩子去“說(shuō)、想、看、演”。本次活動(dòng)的效果應(yīng)該會(huì)更好些。
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇五
手捧一本精致的書(shū)《伊索寓言》，靜靜地讀著《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，小小的故事，卻告訴了我一個(gè)大大的道理。
這天鄉(xiāng)下老鼠請(qǐng)城里老鼠到自己家坐客，城里老鼠來(lái)到它家以后，那樸素的生活讓城里的老鼠很是瞧不起。為了炫耀自己，它決定帶它去城里的家開(kāi)開(kāi)眼，當(dāng)它們來(lái)到城里以后，發(fā)現(xiàn)了城里的生活條件比鄉(xiāng)下要好很多，鄉(xiāng)下老鼠看到的都是奶酪、蛋糕、蜂蜜……鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了，可正在吃的時(shí)候，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，他們嚇得趕緊躲。每天它們都得提心吊膽的，鄉(xiāng)下老鼠過(guò)不了這樣的生活跑回家去了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得城里老鼠的生活雖然富足，好像什么美食都有，但我不羨慕，我更喜歡鄉(xiāng)下鼠的快樂(lè)與自由。耳邊突然又傳來(lái)了媽媽的聲音：“雨露，再談30分鐘鋼琴，我們就要去學(xué)舞蹈了?！薄翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然去興趣班就要遲到了?！卑ィ抑缷寢屖菫榱宋液?，可我不想報(bào)那么多的興趣班，感覺(jué)生活都沒(méi)有了自我支配的時(shí)間，我只是想歇一歇，只是想和窗外的小孩子們一樣開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)拘無(wú)束地玩一次，哪怕一次也好。很多次，我都?jí)粢?jiàn)自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在天空撒歡，要去哪里就去哪里。
再次翻閱《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，我想，如果可以走進(jìn)故事的世界，我一定會(huì)和鄉(xiāng)下鼠一起快樂(lè)自由的生活，也要告訴城里鼠，你所謂的`富足生活，我不羨慕！因?yàn)槲镔|(zhì)的富有不是真的富有，精神的自由與快樂(lè)才是最富足的。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇六
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確流利有感情的朗讀課文。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們通過(guò)想象來(lái)理解課文。
3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩，幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：理解文中第二、三小節(jié)的詩(shī)意。教學(xué)難點(diǎn)：文中第一小節(jié)。
課前準(zhǔn)備：回想同學(xué)們?cè)谏钪杏惺裁纯鞓?lè)、有趣的事。教學(xué)課時(shí);第二課時(shí)。
本課設(shè)計(jì)意圖：本文是詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)的跳躍性、詩(shī)意的不連貫性，教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)大量的情景，將詩(shī)變成文，從而讓學(xué)生達(dá)到真正理解詩(shī)意，仿寫詩(shī)歌的目的。教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了本課的生字寶寶，并把他們送回了課文，理解了與生字組成的詞語(yǔ)的意思。大致了解了農(nóng)村孩子的生活的多姿多彩、豐富有趣。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)這些農(nóng)村孩子的生活。細(xì)細(xì)的感受他們生活的豐富多彩?，F(xiàn)在請(qǐng)大家齊讀課文。（板書(shū)課題：鄉(xiāng)下孩子）。
設(shè)計(jì)意圖：富有感染力的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，從而引發(fā)對(duì)鄉(xiāng)下孩子的探究欲望。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、細(xì)讀課文，入境悟情。
（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
1、師：誰(shuí)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝？誰(shuí)曾是爸爸背上的野菊？誰(shuí)能用“鄉(xiāng)下孩子是，是句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：那么、鄉(xiāng)下孩子為什么是媽媽懷里歡唱的黃鸝？是爸爸背上盛開(kāi)的野菊?師：（1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想象一下，在靜靜的深夜里，你躺在媽媽的懷里，媽媽呢?輕輕的搖著你，給你講故事，教你學(xué)兒歌。
（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。
過(guò)渡句：鄉(xiāng)下孩子的生活不僅是幸福的，而且特別有趣。板書(shū)：有趣生答師板書(shū);捉蝴蝶，含草葉，挖野菜，逮小魚(yú)。
生1：蝴蝶姑娘你真漂亮呀！你好美呀！生2：蝴蝶姑娘我能和你一起跳舞嗎？生3：我多想變成一只美麗的蝴蝶呀！
b女孩的面部表情怎樣？她左手挎著什么？右手做著手勢(shì)在做什么?c小結(jié)圖意。
師：小女孩挖回了野菜，小豬看到了，會(huì)說(shuō)什么/生：謝謝你，小主人；小主人，你辛苦了，我一定吃得飽飽的，長(zhǎng)得壯壯的……..師:所以說(shuō)呀！挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。
師：鄉(xiāng)下孩子的生活那！可真是豐富多彩的，他們?cè)诖笞匀恢蝎@得快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)農(nóng)村，在這片廣闊的天地中，他們見(jiàn)多識(shí)廣，生活豐富，聰明能干，這些都是城里的孩子所不及的，我們?yōu)樯钤谵r(nóng)村而感到自豪，快樂(lè)。
師:現(xiàn)在大家用快樂(lè)自豪的語(yǔ)調(diào)讀第二、三小節(jié)。再一次和他們感受一下他們的快樂(lè)。
三、
學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
師：正是因?yàn)檫@些鄉(xiāng)下孩子，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，他們的生活才變得這么豐富有趣，多姿多彩。
師:請(qǐng)大家通過(guò)贊嘆的語(yǔ)氣讀第四小節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)想象和朗讀課文來(lái)理解課文，承接初讀環(huán)節(jié)，深入理解課文內(nèi)容，首先通過(guò)朗讀讓學(xué)生進(jìn)入情景，結(jié)合觀察圖畫和想象，把詩(shī)歌的語(yǔ)言在學(xué)生頭腦中形成畫面，體會(huì)鄉(xiāng)下孩子的幸福生活，在這樣的基礎(chǔ)上再讀出感情和自己獨(dú)特的感受。
四、仿創(chuàng)詩(shī)歌。
1、師：在座的每一位同學(xué)也是鄉(xiāng)下孩子。同樣。也是生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，老師相信你呀！一定有好多好多的新鮮的快樂(lè)的事，想講給在座的每一位小朋友。
生自由說(shuō)。
采一籃松果，樂(lè)壞了快樂(lè)的松鼠；
采幾朵野花，玩起了當(dāng)家家的游戲；
摘一個(gè)西瓜，吃在嘴里甜津津的；
逮一串螞蚱，樂(lè)壞了饞嘴的貓咪；……..2、師：請(qǐng)大家把你快樂(lè)的事寫下來(lái)好不好？
（1）師巡視，指導(dǎo)書(shū)寫格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子的準(zhǔn)確完整。（2）選讀優(yōu)秀作文。
設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)隨文練筆，引導(dǎo)學(xué)生仿寫，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)初步體會(huì)作者用詞的分寸感。仿寫中通過(guò)課文的范例和教師讀文時(shí)注重語(yǔ)調(diào)上的輕重緩慢，間隔，加深了學(xué)生對(duì)韻文的感受，從而降低了他們寫作仿創(chuàng)的難度，在學(xué)文中獲得快樂(lè)，快樂(lè)中感受生活，從而達(dá)到這一環(huán)節(jié)的教學(xué)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇七
讀了這故事，我覺(jué)得城里鼠不該瞧不起鄉(xiāng)下鼠，他的生活不一樣的驚險(xiǎn)嗎?雖然東西好吃，但城里人太多，老鼠不會(huì)怕嗎?這故事還讓我懂了兩個(gè)道理，好朋友之間因互相分享;還有不能因?yàn)榍撇黄?，就放棄自己的平凡生活，有時(shí)候，平凡生活比榮華富貴的生活好得多，就算貧窮的生活也能積少成多。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇八
我是一只出身貧寒的鄉(xiāng)下狗。
在我有記憶以來(lái)，我就是在自生自滅中“狗”延殘喘艱辛地活下來(lái)的。我經(jīng)常在垃圾堆里翻找食物，以求填飽肚子。垃圾堆的味道根本不是狗聞的，我敢肯定，那二氧化硫的氣味也比它好！盡管有時(shí)會(huì)有“天上掉下來(lái)的餡餅”，我還是經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)了下頓。每每啃著歷盡千辛萬(wàn)苦從垃圾堆里得到的骨頭，我就會(huì)想起那個(gè)身在茅屋，心系天下的大詩(shī)人詠出的一句詩(shī)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，然后流著淚，一絲不“狗”地享受著它。只因?yàn)槲沂且恢槐贿z棄的鄉(xiāng)下狗！
我喜歡下雨，因?yàn)榱钗曳锤械年?yáng)光總是將我和同齡的狗形成鮮明的對(duì)比。他們穿著鮮艷，皮膚白皙，而我，只不過(guò)是一只連溫飽問(wèn)題都解決不了的鄉(xiāng)下狗。我由于長(zhǎng)期在垃圾堆里打轉(zhuǎn)，早以將原本潔白的自己染得比癩皮狗還蒼老。只有下起雨，才能將我身上臟兮兮的污漬洗去。然而，雨停了，我不得不接受更殘酷的事實(shí)，那就是泥巴在雨水的慫恿下，又一次爬上了我尚未干透的毛發(fā)。也因此，我變得更加慘不忍睹。其實(shí)我還有活力，但因?yàn)闅v經(jīng)滄桑，我變成了一只“人人喊打”的過(guò)街“老”狗。只因?yàn)槲沂且恢惑a臟的鄉(xiāng)下狗！
青年時(shí)，我不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)國(guó)家實(shí)行減免政策，九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，我真的很憤恨，恨自己生不逢時(shí)，敢不上接受國(guó)家的恩惠。有一次我耷拉著耳朵拖著沉重的腳步走過(guò)大街小巷，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲飄揚(yáng)而來(lái)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著我干涸的心靈。是的，我無(wú)法買票去看演唱會(huì)，無(wú)法打開(kāi)電視機(jī)或收音機(jī)接收各種娛樂(lè)信息，更無(wú)法坐在金色大廳享受著歐洲那神圣的協(xié)奏曲，此時(shí)此刻，我唯一能做的就是靜靜地趴在屋檐下，傾聽(tīng)著那首悅耳的曲子?？墒?，聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了。為什么坐在鋼琴前面的不是我？為什么像我這樣對(duì)音樂(lè)有著崇高熱忱的一只狗卻不能夠接受素質(zhì)教育？只因?yàn)槲沂且恢回毟F的鄉(xiāng)下狗。
有一天，我像往常一樣在垃圾堆里打滾。一群富貴犬談笑風(fēng)生地走了過(guò)來(lái)，他們看到了我，先是顫栗了一下，然后互相看著對(duì)方，“噗嗤”一聲笑了。我羞愧地走開(kāi)，他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有停止對(duì)我嘲笑的意思，反而越笑越大聲，還不時(shí)叫來(lái)和他們“狼狽為奸”的另一些寵物狗。我實(shí)在受不了了，我哭著跑著。我不想停下來(lái)，心中只有一種想法，那就是跑死算了，反正我活在這個(gè)世界里只是在浪費(fèi)糧食，到不如就此永生。但是，不管我怎么跑，我還是不會(huì)很累，大概十幾二十年的艱難困苦已經(jīng)練就了我強(qiáng)健的體魄和毅力。于是，我放棄了自殺，因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候的某一天一位“狗婦”對(duì)我說(shuō)的一句話——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
“搶劫啊！”沉浸在幻想中的我突然被尖叫聲驚醒，在一片喧嘩之中，我得知有個(gè)不可理喻的人搶了一名手無(wú)縛雞之力的女人的手提包。雖然我不曾接受過(guò)高等教育，但我至少還知道：這種不勞而獲妨礙社會(huì)治安的眾人不齒的行為是十分罪惡的。就這樣，我?jiàn)^不顧身睬上正在奔馳的汽車，趕上那個(gè)兇手，跳到他的腿上，狠狠地咬了他一口。多年來(lái)啃骨頭的練習(xí)已經(jīng)將我的牙齒磨得特別鋒利，不一會(huì)兒功夫，鮮血便從他的大腿上流了出來(lái)。這時(shí)，警笛想起，警察到場(chǎng)，歹徒被繩之于法，而我，一只鄉(xiāng)下狗，立了大功。
那個(gè)女人輕輕地?fù)崦业念^，帶我到狗食店飽餐一頓，然后領(lǐng)我到了她的家。那是一棟豪華的別墅，裝修富麗堂皇，擺設(shè)精致，是我做夢(mèng)都想不到的地方。她又給我洗了澡，梳了一個(gè)精美的發(fā)型，看著鏡子中的我，我差一點(diǎn)認(rèn)不出自己。這時(shí)候，門鈴響了，我搖搖尾巴示意那個(gè)即將成為我的主人的女人，她笑了，轉(zhuǎn)身去開(kāi)門。我則害羞地躲在門后，竊聽(tīng)著他們的對(duì)話，十足一個(gè)“狗仔對(duì)”。
“聽(tīng)說(shuō)你昨天被搶劫了，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，一只聰明的狗追上了歹徒，那可惡的人已經(jīng)被扭去警察局了！來(lái)，讓你看看我的救命恩狗。lily！”這是她給我取的名字。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從門后走了出來(lái)，搖著尾巴，向主人的朋友問(wèn)好。
“我決定養(yǎng)它，我們城市里什么都不缺，就是缺一只可以護(hù)身的狗，它救了我，我要給它最好的。”我的未來(lái)主人這樣說(shuō)著。只因?yàn)槲沂且恢粡?qiáng)勁的鄉(xiāng)下狗。
那一天晚上，我一夜沒(méi)合眼。當(dāng)我還在垃圾堆里翻著食物時(shí)，根本沒(méi)想到我會(huì)有今天這樣的命運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)我自殺了，我也許到不了城市，也就不會(huì)去咬那個(gè)搶別人錢財(cái)?shù)募一?，也就不?huì)有今天的生活了。是苦難，磨礪了我不屈的精神；是苦難，強(qiáng)硬了我尖利的牙齒；也是苦難，讓我享受著當(dāng)年取笑我的人所享受不到的快樂(lè)。我不再翻垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了充足的狗食；我不再淋雨，因?yàn)槲矣凶约旱脑∈?；我不再自卑，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)傾聽(tīng)著世界上最美好的音樂(lè)；我不再想要自殺，因?yàn)樽詺⒌墓肥亲钣薮赖摹?BR> 因?yàn)?，我是一只善良?jiān)強(qiáng)的鄉(xiāng)下狗。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇九
喬治是城里最邋遢的巨人,他總是穿著一件打著補(bǔ)丁的舊袍子,穿著一雙棕黃色的舊涼鞋。
可是,喬治卻有一頂金色的皇冠,那是他幫助過(guò)的小動(dòng)物們送的。因?yàn)樗研沦I的領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾;他把新襯衫送給山羊當(dāng)小船帆;他把鞋子送給無(wú)家可歸的老鼠一家當(dāng)房子;他把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋;還把新皮帶送給小狗過(guò)沼澤地......
我的感想:。
喬治是城里最邋遢的巨人,可是我認(rèn)為喬治不邋遢,他是城里最漂亮的巨人。因?yàn)樗阉男乱路患患厮徒o了最需要幫助的人,他的心靈很美。小動(dòng)物們送給他金色的皇冠,那是小動(dòng)物們送給喬治的友情和謝禮,那也是一種榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們懂得感恩,學(xué)習(xí)喬治有一顆善良的心,幫助有困難的人。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十
鄉(xiāng)下，空氣就是清新，云朵懶洋洋地緩緩移動(dòng)著，在溫暖的空中打著哈欠。
油菜花田中，黃燦燦的油菜花一朵挨著一朵在明媚的春光中茁壯成長(zhǎng)，還有些羞澀地用金黃的禮裙蒙著臉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)一團(tuán)的染成黃色的棉絮，隨風(fēng)舞動(dòng)，又如給綠色的枝干鋪上了一層由黃色蝴蝶點(diǎn)綴的地毯，又好似一片由黃、綠色組成的海洋，美哉！一大片的油菜花，特有的菜籽香令人陶醉。
小草剛睡完一個(gè)冬天，此時(shí)還有些許朦朧睡意，先把頭探出一點(diǎn)，突出溫軟的泥土，確定春天已經(jīng)到來(lái)才伸個(gè)懶腰，完全鉆出來(lái)，那春天的第一抹綠，真是令我賞心悅目。
前方的房屋是清一色的教派建筑，挨挨擠擠的屋子，青灰色的瓦、雪白的墻，民風(fēng)建筑還蘊(yùn)含著復(fù)古的味道，上方的炊煙似有似無(wú)，有些扶搖直上，微風(fēng)拂過(guò)，煙立刻裊裊搖晃，炊煙就卷成一團(tuán)，就如低空中的白云，淡淡的。遠(yuǎn)處的大樹(shù)高聳入云，如一排屏障保衛(wèi)著鄉(xiāng)村的安全，有些仍舊是光禿禿，一些“羽翼未豐”，只有少數(shù)枝繁葉茂，可都是“大錘子”。
鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的喧鬧，只有那獨(dú)特的寧?kù)o與陽(yáng)光。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十一
喬治是個(gè)穿著很不講究的巨人，他總是穿著一件打滿補(bǔ)丁的舊袍子和一雙舊涼鞋。為了改變形象，喬治決定買套新衣服。
喬治買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的條紋領(lǐng)帶，一雙帶菱形花紋的襪子，還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。他成了城里最漂亮的巨人！
可后來(lái)喬治把領(lǐng)帶給了長(zhǎng)頸鹿做圍巾；把襯衫給了山羊做船帆；把新皮鞋給了老鼠一家當(dāng)做他們的新家；把襪子給了狐貍做睡袋；還把自己的皮帶給小狗鋪成了一條干燥的小路。做完這些事情，喬治的褲子一直掉到腳后跟！他成了城里最受凍的巨人！他懊惱極了！
當(dāng)他找回并穿上從前的舊袍子、舊涼鞋，還獲得了曾經(jīng)幫助過(guò)的動(dòng)物們送給他的金色美麗王冠，他又覺(jué)得自己是城里最溫暖、最舒服、最漂亮的巨人！
喬治穿著不講究，但非常樂(lè)于幫助他人。每當(dāng)他幫助了別人的時(shí)候，還要找個(gè)借口，讓被幫助的人樂(lè)得接受。
我喜歡喬治！
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十二
城市里有許多犬，鄉(xiāng)下也有許多狗。犬也是狗，狗也是犬。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，狗也有許多不同之處。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)城里犬和鄉(xiāng)下狗的區(qū)別。
城市里的犬大多數(shù)體型小巧，而且品種繁多。有貴賓犬、牧羊犬、金毛犬、西施犬……，它們的價(jià)格也十分昂貴，有的幾百塊、幾千塊，有的甚至上萬(wàn)。它們吃的東西也很豐富，吃上等的狗糧，吃火雞，喝牛奶，喝新鮮的果汁……，有的犬還有一位特級(jí)大廚為它們烹飪佳肴。城里的犬不但價(jià)值連城，而且血統(tǒng)高貴。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)，有一些狗的主人在臨終前，把所有的財(cái)產(chǎn)全部給了犬，一分都不留給兒女們。城里犬穿著都很漂亮。冬天穿毛衣，夏天更不用說(shuō)了，打扮得漂漂亮亮的，毛梳得整整齊齊的，甚至背上的毛都弄成了愛(ài)心狀。雖然條件優(yōu)越，但是城里犬免疫力很低，動(dòng)不動(dòng)就著涼感冒，甚至心情不好的時(shí)候都會(huì)生病。一生病就送去寵物醫(yī)院。而且它們一點(diǎn)都不自由，整天呆在家里，一動(dòng)都不動(dòng)。要不主人去哪它就去哪。想跟其他狗玩，門都沒(méi)有。它們的本領(lǐng)只有陪伴主人，可愛(ài)的叫上幾聲，就能討到主人的喜愛(ài)，所以大多數(shù)城里犬只能當(dāng)寵物，不能看守門戶。
鄉(xiāng)下的狗都是土狗、菜狗。它們吃的.東西很隨便，幾塊骨頭都能解決溫飽了。大多數(shù)是吃主人的剩飯剩菜，有時(shí)到樹(shù)林里找一些野果來(lái)吃。鄉(xiāng)下的狗沒(méi)有漂亮的衣服，也不穿衣服，它們的衣服是那身唯一的永遠(yuǎn)溫暖而厚實(shí)的皮毛。它們從來(lái)不生病，不管春夏秋冬，它們從不會(huì)病倒。它們非常自由。早上主人放它出去，它就在外面玩得不亦樂(lè)乎，自由自在無(wú)憂無(wú)慮，上山下河，游山玩水，與同伴自由嬉戲……想去哪就去哪，愛(ài)干嗎就干嗎，就算天塌下來(lái)也不關(guān)它的事。所以他們長(zhǎng)的十分健康壯實(shí)，從不生病，從不讓主人操心。它們的本領(lǐng)很多，能看家、放羊、看小孩、……鄉(xiāng)下狗也十分環(huán)保，它們不會(huì)隨地大小便，可干凈了。
鄉(xiāng)下狗和城里犬，它們生活的環(huán)境不同，城里狗嬌生慣養(yǎng)，鄉(xiāng)下狗卻十分自由。如果我是一只狗，我一定會(huì)選擇鄉(xiāng)下狗。因?yàn)?，每只狗都喜?ài)自由，自由自在，不是挺好的嗎？人也是這樣的呀！
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十三
今天是星期四，下午上了馬老師的閱讀課，在課上，馬老師請(qǐng)同學(xué)講了一個(gè)故事，之后，她又給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《城里最漂亮的巨人》。
這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)巨人，他的名字叫喬治，喬治穿了一身破破爛爛的衣服，臟臟的涼鞋，頭發(fā)亂亂的像稻草，喬治買了衣服、褲子、領(lǐng)帶、襪子、鞋子和皮帶，為了長(zhǎng)頸鹿、小狗、小老鼠、狐貍，把新的衣服和一只鞋子、襪子、領(lǐng)帶、皮帶送給了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x喬治，把皇冠和金賀卡送給了他，賀卡最后小動(dòng)物們寫著：“你是城里最漂亮的巨人。”
這個(gè)故事告訴我們，最好的巨人不一定是最漂亮的，但是他的`心是最美的。我要做一個(gè)像喬治一樣，做個(gè)心里最美的小朋友。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十四
我是個(gè)出生在鄉(xiāng)下的臨平人，杭州話講就是鄉(xiāng)巴佬，每當(dāng)對(duì)自己說(shuō)是鄉(xiāng)下人的時(shí)候，心中有著太多的苦楚與溫暖。
其實(shí)作為鄉(xiāng)下人，是挺辛苦的，這辛苦就像風(fēng)雨里的老樹(shù)，有著灰暗沉悶的顏色，但樹(shù)桿里涌動(dòng)著堅(jiān)韌的血脈。
記得我小時(shí)候臨平鄉(xiāng)下一帶，出門搖船，冬春罱河泥，這兩件鄉(xiāng)下的活和打鐵并列為世上三件最苦的活。如果你知道這些，就會(huì)明白作為一個(gè)農(nóng)民的艱難了。
在我20歲離開(kāi)家鄉(xiāng)前的經(jīng)歷里，雖然搖過(guò)船，把過(guò)櫓，但談不上學(xué)會(huì)了什么本事。我也試過(guò)在船上用長(zhǎng)柄竹夾罱河泥，不過(guò)只是為了撈河底淤泥里落下的烏菱，那烏菱的滋味又甜又清爽，真的再好吃不過(guò)了。
拿插秧來(lái)說(shuō)，以前生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，這活兒基本上屬于女人的，但到了上世紀(jì)八十年代初分田到戶后，情況就不一樣了。我記得是在我上大學(xué)的暑假，每回會(huì)趕上雙搶，即槍收搶種，田里的活干得非常忙，但我只對(duì)插秧比較樂(lè)意。插秧是整個(gè)雙搶的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。同一塊田，幾天前還是在風(fēng)里金黃色翻騰的稻浪，幾天后就成了秧的海洋，可見(jiàn)時(shí)間之急迫，勞動(dòng)強(qiáng)度之大。全家人每天起早貪黑，除了吃飯和必要的睡眠，統(tǒng)統(tǒng)把心思和力道放在自家的田里了。
在炎熱的暑假，夏日的知了聲聲中，我走過(guò)一條田埂，又走上另一條田梗，誰(shuí)都會(huì)明白一個(gè)道理，那就是自家的田得靠自家人種。自從分田到戶后，僅過(guò)了一年，我就聽(tīng)父親講已經(jīng)還清了欠隊(duì)里十多年積下的透支款，那可是一筆大數(shù)目，因?yàn)槲壹沂侨a(chǎn)隊(duì)最大的透支戶。
陽(yáng)光熱辣辣地傾瀉在我的身上，田野里到處是忙碌的身影。我到了自家的水田，水田里已經(jīng)繃好了一行行的種田繩，一把把拔好的秧撒滿了水田，我母親已經(jīng)彎著腰種上了好長(zhǎng)的一埭秧苗了，我趕緊下到水田里，雙腳站在泥水中，悶頭悶?zāi)X地種了起來(lái)。
離家三十年了，細(xì)想作為一個(gè)鄉(xiāng)下人也不錯(cuò)：大家熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)著自己的土地。也許只有土地才是我們靈魂得以存放。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十五
因?yàn)樗褎傎I的新領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾，把新襯衫送給山羊當(dāng)船帆，把皮鞋送給老鼠一家當(dāng)房子，把襪子送給失去睡袋的狐貍，皮帶送給小狗過(guò)沼澤地.......
盡管喬治最后又變成了邋遢的巨人，但在我的心中卻也是城里最最漂亮、快樂(lè)的巨人，因?yàn)樗母冻鍪顾玫搅吮纫路少F的東西——來(lái)自大家的友誼。我們都要向喬治叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，因?yàn)楫?dāng)你幫助別人的時(shí)候，自己的快樂(lè)也會(huì)抑制不住的從內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇一
城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠是遠(yuǎn)親關(guān)系。因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)一直都是書(shū)信往來(lái)。一天城里老鼠決定去拜訪鄉(xiāng)下老鼠。
城里老鼠有一個(gè)遠(yuǎn)房的鄉(xiāng)下親戚，因?yàn)楸舜穗x得很遠(yuǎn)，所以通常他們都是書(shū)信往來(lái)。
這日，城里老鼠心想：“不論路有多遠(yuǎn)，我一定要去探望探望我的這位鄉(xiāng)下親戚?！庇谑牵抢锏睦鲜笞甙∽?，走了好久，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下老鼠的家。
兩只老鼠一見(jiàn)面，就高興地相擁在一起?！肮緡！緡！?，城里老鼠的`肚子突然響了起來(lái)。走了這么遠(yuǎn)的路，還真是把它餓壞了。“走，我?guī)闳コ詵|西?！编l(xiāng)下老鼠拉著城里老鼠就往田里走。
鄉(xiāng)下老鼠采來(lái)最新鮮、最好吃的玉米和白薯招待城里老鼠?？沙抢锢鲜髮幙绅I著也不吃：“唉，這些東西太平常了，就連你住的地方也太破舊了。城里可不是這樣的，那里有美味的佳肴和漂亮的大房子?！?BR> 鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了：“你帶我去看看吧!”城里老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到了城里。城里果然全是高大的漂亮房子，鄉(xiāng)下老鼠把眼睛都看花了。
可是，美味佳肴在哪里呢?城里老鼠指著一道門緩緩地說(shuō)：“不急不急，好吃的東西多的是!但有一點(diǎn)，進(jìn)去之后，一定要安靜，不要發(fā)出任何聲音?！?BR> 鄉(xiāng)下老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著城里老鼠從門縫溜了進(jìn)去。哇!食物可真多!蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪……見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，看得口水都流出來(lái)啦!它們立刻跳上桌子，不客氣地大吃起來(lái)。
就在這時(shí)，門外傳來(lái)一陣腳步聲。城里老鼠一聽(tīng)：“不好!主人來(lái)了!”。它拉起正在吃香腸的鄉(xiāng)下老鼠就往洞里鉆。
鄉(xiāng)下老鼠從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，害怕地坐在洞里，不停地喘著粗氣。城里老鼠笑著說(shuō)：“不怕不怕，等主人走了，我們繼續(xù)吃美食?！?BR> 過(guò)了一會(huì)兒，城里老鼠探出洞口，向外看了看，放心地說(shuō)：“好了，出來(lái)吧!安全了!”鄉(xiāng)下老鼠這才壯著膽子，和城里老鼠一起走出洞口。
可剛走到桌子邊，它們就聽(tīng)到了貓叫聲。城里老鼠眼疾手快，沒(méi)等貓撲過(guò)來(lái)，就拉著鄉(xiāng)下老鼠一陣狂跑，終于跑回了洞里。鄉(xiāng)下老鼠嚇得全身哆嗦。
等貓走后，鄉(xiāng)下老鼠定了定神說(shuō)：“老兄，你這里雖然有好吃的東西，可總是提心吊膽的過(guò)日子，這種生活我可受不了。我還是喜歡鄉(xiāng)下自由自在的生活。”說(shuō)完，便與城里老鼠告別，從后門跑回了鄉(xiāng)下的家。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇二
最近，我家老有老鼠出沒(méi)。它張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，濫咬濫吃，上躥下跳，搞得我府天昏地暗、烏煙瘴氣、民不聊生，可判死刑！不，是滅--九--族!最可氣的是，它還把廚房當(dāng)糧食庫(kù)；鐵鍋當(dāng)w.c；衣柜當(dāng)臥室；沙發(fā)當(dāng)蹦蹦床??????簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天，一定要罪加一等！我恨不得扒了它的皮，抽了它的血，把它剁巴剁巴喂豬吃。于是，我決定派姥姥去拿它歸案，還我們家安寧！
我們靜靜等待著時(shí)機(jī)，嘿，可惡的‘鼠隊(duì)’現(xiàn)身了！就是現(xiàn)在，只見(jiàn)姥姥一個(gè)后空翻沖出門去，老鼠們見(jiàn)這排山倒海的氣勢(shì)慌忙逃走。姥姥見(jiàn)這形式猛地把‘武器’往下一打，真是一拍一個(gè)準(zhǔn)，殺老鼠就和拍蚊蠅一般易如反掌。經(jīng)姥姥這么一‘管教’，老鼠們的眼睛里原先的殺氣不見(jiàn)了蹤影。有兩只老鼠可能是害怕了，匆匆上樓，‘妖孽，哪里逃！’姥姥把頭一甩，氣急敗壞地說(shuō)。姥姥窮追不舍，一只老鼠可能是亂了陣腳、昏了頭，跑到姥姥腳下。姥姥腿使勁一跺，呵，那只老鼠歸西了！姥姥站在樓上，四下張望，已不見(jiàn)得那另外幾只老鼠，仔細(xì)回想起剛才的情景，說(shuō);'我中了老鼠的調(diào)虎離山之計(jì)。’說(shuō)完，姥姥便去解決那兩只在戰(zhàn)亂中失命的老鼠了?！牙?，’請(qǐng)‘呈上戰(zhàn)績(jī)?！覈?yán)肅地說(shuō)?！畧?bào)告指揮官，死者兩名，逃者四名?！牙巡痪o不慢的說(shuō)?！已b模作樣繼續(xù)說(shuō)；‘不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力?！覀兌夹α?，這真是一次難忘的活動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的對(duì)決！為了我家的安寧，老鼠，你等著瞧!我要讓你吃不了兜著走！
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇三
四年（2）班。
區(qū)嘉卉。
鄉(xiāng)下是一個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)看到青蛙的歌唱；在廣闊的草原上，你會(huì)看到奔馳的駿馬，這是多么迷人啊！
春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，有的紅、有的紫、還有的黃，山坡像是披上了五彩的衣裳。山川樹(shù)木也披上了一層新綠，就像一匹無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始在田里干活，小孩子在河邊種上樹(shù)。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
到了夏天，天氣變得悶熱，老人們都在大樹(shù)上乘涼，有的還扇扇子呢！孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里，打水仗，舉行游泳比賽，可開(kāi)心了！那些狗，都不停地吐舌頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“熱，好熱，”夏天可是一個(gè)悶熱的季節(jié)。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯豐收了，瓜果的芳香傳到了十里之外，孩子們?cè)诠麍@里摘果子。鄉(xiāng)下秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕輕飄飄的云果。雪白雪白，如奶汁一樣。秋天真是一個(gè)爽涼季節(jié)。
冬天一到，一層薄薄的白雪，像巨大輕盈的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的大地上，閃爍著寒冷的銀光。北風(fēng)呼呼地吼叫著，樹(shù)上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著轉(zhuǎn)兒，不停地撞擊在玻璃上，發(fā)出“沙沙”的響歌。孩子們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，淘氣的男孩還會(huì)用釘板制成一個(gè)小雪車，從高坡滑下來(lái)，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
2011-6-20。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇四
為了有效開(kāi)展這次活動(dòng)，課前我不但自己收集許多有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片，還讓孩子收集盡可能多的有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片并帶到幼兒園，同時(shí)還要求孩子利用雙休日和家長(zhǎng)一起有意識(shí)地觀察了解城市和鄉(xiāng)下的不同，積累一些經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)的開(kāi)始，先讓小朋友一起在投影儀上欣賞這些畫面，聆聽(tīng)小朋友的介紹，然后老師提問(wèn)：“你們都看到了什么啊?給你什么感覺(jué)呢?”在此基礎(chǔ)上，大家對(duì)城市和鄉(xiāng)村有了比較深刻的印象。
在活動(dòng)中，我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城里生活呢?還是喜歡到鄉(xiāng)下生活?通過(guò)辯論會(huì)的形式進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的意見(jiàn)。孩子的精彩回答讓我贊嘆不已，感觸很深。我深深喜歡這些孩子們。
其實(shí)，城里和鄉(xiāng)下都有自己最美的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，孩子們都說(shuō)了自己喜歡城市和鄉(xiāng)村的理由，相信只要是適合我們自己的都是最好的?，F(xiàn)在我們的城市和鄉(xiāng)下都有了很大的發(fā)展和變化。農(nóng)村的生活條件也一天比一天好起來(lái)了，特別是我們居住的地方，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?；顒?dòng)中孩子勇敢的辯論是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
《聰明的烏龜》的教后反思。
《聰明的烏龜》是一個(gè)寓意很強(qiáng)，角色語(yǔ)言比較鮮明的故事。故事中用不同的角色扮演來(lái)描述一件事，用鮮明的語(yǔ)言來(lái)烘托其中的寓意，教育孩子遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。活動(dòng)中，讓小朋友按角色的特點(diǎn)模仿對(duì)話。
本次活動(dòng)中，在敘述故事這一環(huán)節(jié)，教者沒(méi)有用通俗易懂的'方式講述整個(gè)故事，這樣孩子在聽(tīng)的過(guò)程中就沒(méi)有完全理解故事內(nèi)容，孩子的學(xué)習(xí)積極性不是很濃。如果去夸張的表現(xiàn)故事，用故事的情節(jié)去感染孩子，讓孩子注意力集中以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，可能效果會(huì)比較好。在第二次復(fù)述故事中教者只是看圖復(fù)述，沒(méi)有很好的引導(dǎo)孩子自己去看、去說(shuō)，如果教師作為一個(gè)引導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)孩子去看圖說(shuō)話，充分的讓孩子去“說(shuō)、想、看、演”。本次活動(dòng)的效果應(yīng)該會(huì)更好些。
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城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇五
手捧一本精致的書(shū)《伊索寓言》，靜靜地讀著《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，小小的故事，卻告訴了我一個(gè)大大的道理。
這天鄉(xiāng)下老鼠請(qǐng)城里老鼠到自己家坐客，城里老鼠來(lái)到它家以后，那樸素的生活讓城里的老鼠很是瞧不起。為了炫耀自己，它決定帶它去城里的家開(kāi)開(kāi)眼，當(dāng)它們來(lái)到城里以后，發(fā)現(xiàn)了城里的生活條件比鄉(xiāng)下要好很多，鄉(xiāng)下老鼠看到的都是奶酪、蛋糕、蜂蜜……鄉(xiāng)下老鼠羨慕極了，可正在吃的時(shí)候，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，他們嚇得趕緊躲。每天它們都得提心吊膽的，鄉(xiāng)下老鼠過(guò)不了這樣的生活跑回家去了。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得城里老鼠的生活雖然富足，好像什么美食都有，但我不羨慕，我更喜歡鄉(xiāng)下鼠的快樂(lè)與自由。耳邊突然又傳來(lái)了媽媽的聲音：“雨露，再談30分鐘鋼琴，我們就要去學(xué)舞蹈了?！薄翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然去興趣班就要遲到了?！卑ィ抑缷寢屖菫榱宋液?，可我不想報(bào)那么多的興趣班，感覺(jué)生活都沒(méi)有了自我支配的時(shí)間，我只是想歇一歇，只是想和窗外的小孩子們一樣開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)拘無(wú)束地玩一次，哪怕一次也好。很多次，我都?jí)粢?jiàn)自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在天空撒歡，要去哪里就去哪里。
再次翻閱《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》的故事，我想，如果可以走進(jìn)故事的世界，我一定會(huì)和鄉(xiāng)下鼠一起快樂(lè)自由的生活，也要告訴城里鼠，你所謂的`富足生活，我不羨慕！因?yàn)槲镔|(zhì)的富有不是真的富有，精神的自由與快樂(lè)才是最富足的。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇六
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第4課《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確流利有感情的朗讀課文。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)他們通過(guò)想象來(lái)理解課文。
3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩，幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：理解文中第二、三小節(jié)的詩(shī)意。教學(xué)難點(diǎn)：文中第一小節(jié)。
課前準(zhǔn)備：回想同學(xué)們?cè)谏钪杏惺裁纯鞓?lè)、有趣的事。教學(xué)課時(shí);第二課時(shí)。
本課設(shè)計(jì)意圖：本文是詩(shī)歌，根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)的跳躍性、詩(shī)意的不連貫性，教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)大量的情景，將詩(shī)變成文，從而讓學(xué)生達(dá)到真正理解詩(shī)意，仿寫詩(shī)歌的目的。教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)課。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了本課的生字寶寶，并把他們送回了課文，理解了與生字組成的詞語(yǔ)的意思。大致了解了農(nóng)村孩子的生活的多姿多彩、豐富有趣。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)這些農(nóng)村孩子的生活。細(xì)細(xì)的感受他們生活的豐富多彩?，F(xiàn)在請(qǐng)大家齊讀課文。（板書(shū)課題：鄉(xiāng)下孩子）。
設(shè)計(jì)意圖：富有感染力的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，從而引發(fā)對(duì)鄉(xiāng)下孩子的探究欲望。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、細(xì)讀課文，入境悟情。
（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)。
1、師：誰(shuí)曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝？誰(shuí)曾是爸爸背上的野菊？誰(shuí)能用“鄉(xiāng)下孩子是，是句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：那么、鄉(xiāng)下孩子為什么是媽媽懷里歡唱的黃鸝？是爸爸背上盛開(kāi)的野菊?師：（1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想象一下，在靜靜的深夜里，你躺在媽媽的懷里，媽媽呢?輕輕的搖著你，給你講故事，教你學(xué)兒歌。
（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。
過(guò)渡句：鄉(xiāng)下孩子的生活不僅是幸福的，而且特別有趣。板書(shū)：有趣生答師板書(shū);捉蝴蝶，含草葉，挖野菜，逮小魚(yú)。
生1：蝴蝶姑娘你真漂亮呀！你好美呀！生2：蝴蝶姑娘我能和你一起跳舞嗎？生3：我多想變成一只美麗的蝴蝶呀！
b女孩的面部表情怎樣？她左手挎著什么？右手做著手勢(shì)在做什么?c小結(jié)圖意。
師：小女孩挖回了野菜，小豬看到了，會(huì)說(shuō)什么/生：謝謝你，小主人；小主人，你辛苦了，我一定吃得飽飽的，長(zhǎng)得壯壯的……..師:所以說(shuō)呀！挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。
師：鄉(xiāng)下孩子的生活那！可真是豐富多彩的，他們?cè)诖笞匀恢蝎@得快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)農(nóng)村，在這片廣闊的天地中，他們見(jiàn)多識(shí)廣，生活豐富，聰明能干，這些都是城里的孩子所不及的，我們?yōu)樯钤谵r(nóng)村而感到自豪，快樂(lè)。
師:現(xiàn)在大家用快樂(lè)自豪的語(yǔ)調(diào)讀第二、三小節(jié)。再一次和他們感受一下他們的快樂(lè)。
三、
學(xué)習(xí)第四小節(jié)。
師：正是因?yàn)檫@些鄉(xiāng)下孩子，生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，他們的生活才變得這么豐富有趣，多姿多彩。
師:請(qǐng)大家通過(guò)贊嘆的語(yǔ)氣讀第四小節(jié)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)想象和朗讀課文來(lái)理解課文，承接初讀環(huán)節(jié)，深入理解課文內(nèi)容，首先通過(guò)朗讀讓學(xué)生進(jìn)入情景，結(jié)合觀察圖畫和想象，把詩(shī)歌的語(yǔ)言在學(xué)生頭腦中形成畫面，體會(huì)鄉(xiāng)下孩子的幸福生活，在這樣的基礎(chǔ)上再讀出感情和自己獨(dú)特的感受。
四、仿創(chuàng)詩(shī)歌。
1、師：在座的每一位同學(xué)也是鄉(xiāng)下孩子。同樣。也是生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里，老師相信你呀！一定有好多好多的新鮮的快樂(lè)的事，想講給在座的每一位小朋友。
生自由說(shuō)。
采一籃松果，樂(lè)壞了快樂(lè)的松鼠；
采幾朵野花，玩起了當(dāng)家家的游戲；
摘一個(gè)西瓜，吃在嘴里甜津津的；
逮一串螞蚱，樂(lè)壞了饞嘴的貓咪；……..2、師：請(qǐng)大家把你快樂(lè)的事寫下來(lái)好不好？
（1）師巡視，指導(dǎo)書(shū)寫格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子的準(zhǔn)確完整。（2）選讀優(yōu)秀作文。
設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)隨文練筆，引導(dǎo)學(xué)生仿寫，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)初步體會(huì)作者用詞的分寸感。仿寫中通過(guò)課文的范例和教師讀文時(shí)注重語(yǔ)調(diào)上的輕重緩慢，間隔，加深了學(xué)生對(duì)韻文的感受，從而降低了他們寫作仿創(chuàng)的難度，在學(xué)文中獲得快樂(lè)，快樂(lè)中感受生活，從而達(dá)到這一環(huán)節(jié)的教學(xué)。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇七
讀了這故事，我覺(jué)得城里鼠不該瞧不起鄉(xiāng)下鼠，他的生活不一樣的驚險(xiǎn)嗎?雖然東西好吃，但城里人太多，老鼠不會(huì)怕嗎?這故事還讓我懂了兩個(gè)道理，好朋友之間因互相分享;還有不能因?yàn)榍撇黄?，就放棄自己的平凡生活，有時(shí)候，平凡生活比榮華富貴的生活好得多，就算貧窮的生活也能積少成多。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇八
我是一只出身貧寒的鄉(xiāng)下狗。
在我有記憶以來(lái)，我就是在自生自滅中“狗”延殘喘艱辛地活下來(lái)的。我經(jīng)常在垃圾堆里翻找食物，以求填飽肚子。垃圾堆的味道根本不是狗聞的，我敢肯定，那二氧化硫的氣味也比它好！盡管有時(shí)會(huì)有“天上掉下來(lái)的餡餅”，我還是經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)了下頓。每每啃著歷盡千辛萬(wàn)苦從垃圾堆里得到的骨頭，我就會(huì)想起那個(gè)身在茅屋，心系天下的大詩(shī)人詠出的一句詩(shī)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，然后流著淚，一絲不“狗”地享受著它。只因?yàn)槲沂且恢槐贿z棄的鄉(xiāng)下狗！
我喜歡下雨，因?yàn)榱钗曳锤械年?yáng)光總是將我和同齡的狗形成鮮明的對(duì)比。他們穿著鮮艷，皮膚白皙，而我，只不過(guò)是一只連溫飽問(wèn)題都解決不了的鄉(xiāng)下狗。我由于長(zhǎng)期在垃圾堆里打轉(zhuǎn)，早以將原本潔白的自己染得比癩皮狗還蒼老。只有下起雨，才能將我身上臟兮兮的污漬洗去。然而，雨停了，我不得不接受更殘酷的事實(shí)，那就是泥巴在雨水的慫恿下，又一次爬上了我尚未干透的毛發(fā)。也因此，我變得更加慘不忍睹。其實(shí)我還有活力，但因?yàn)闅v經(jīng)滄桑，我變成了一只“人人喊打”的過(guò)街“老”狗。只因?yàn)槲沂且恢惑a臟的鄉(xiāng)下狗！
青年時(shí)，我不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)國(guó)家實(shí)行減免政策，九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，我真的很憤恨，恨自己生不逢時(shí)，敢不上接受國(guó)家的恩惠。有一次我耷拉著耳朵拖著沉重的腳步走過(guò)大街小巷，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲飄揚(yáng)而來(lái)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著我干涸的心靈。是的，我無(wú)法買票去看演唱會(huì)，無(wú)法打開(kāi)電視機(jī)或收音機(jī)接收各種娛樂(lè)信息，更無(wú)法坐在金色大廳享受著歐洲那神圣的協(xié)奏曲，此時(shí)此刻，我唯一能做的就是靜靜地趴在屋檐下，傾聽(tīng)著那首悅耳的曲子?？墒?，聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了。為什么坐在鋼琴前面的不是我？為什么像我這樣對(duì)音樂(lè)有著崇高熱忱的一只狗卻不能夠接受素質(zhì)教育？只因?yàn)槲沂且恢回毟F的鄉(xiāng)下狗。
有一天，我像往常一樣在垃圾堆里打滾。一群富貴犬談笑風(fēng)生地走了過(guò)來(lái)，他們看到了我，先是顫栗了一下，然后互相看著對(duì)方，“噗嗤”一聲笑了。我羞愧地走開(kāi)，他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有停止對(duì)我嘲笑的意思，反而越笑越大聲，還不時(shí)叫來(lái)和他們“狼狽為奸”的另一些寵物狗。我實(shí)在受不了了，我哭著跑著。我不想停下來(lái)，心中只有一種想法，那就是跑死算了，反正我活在這個(gè)世界里只是在浪費(fèi)糧食，到不如就此永生。但是，不管我怎么跑，我還是不會(huì)很累，大概十幾二十年的艱難困苦已經(jīng)練就了我強(qiáng)健的體魄和毅力。于是，我放棄了自殺，因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候的某一天一位“狗婦”對(duì)我說(shuō)的一句話——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
“搶劫啊！”沉浸在幻想中的我突然被尖叫聲驚醒，在一片喧嘩之中，我得知有個(gè)不可理喻的人搶了一名手無(wú)縛雞之力的女人的手提包。雖然我不曾接受過(guò)高等教育，但我至少還知道：這種不勞而獲妨礙社會(huì)治安的眾人不齒的行為是十分罪惡的。就這樣，我?jiàn)^不顧身睬上正在奔馳的汽車，趕上那個(gè)兇手，跳到他的腿上，狠狠地咬了他一口。多年來(lái)啃骨頭的練習(xí)已經(jīng)將我的牙齒磨得特別鋒利，不一會(huì)兒功夫，鮮血便從他的大腿上流了出來(lái)。這時(shí)，警笛想起，警察到場(chǎng)，歹徒被繩之于法，而我，一只鄉(xiāng)下狗，立了大功。
那個(gè)女人輕輕地?fù)崦业念^，帶我到狗食店飽餐一頓，然后領(lǐng)我到了她的家。那是一棟豪華的別墅，裝修富麗堂皇，擺設(shè)精致，是我做夢(mèng)都想不到的地方。她又給我洗了澡，梳了一個(gè)精美的發(fā)型，看著鏡子中的我，我差一點(diǎn)認(rèn)不出自己。這時(shí)候，門鈴響了，我搖搖尾巴示意那個(gè)即將成為我的主人的女人，她笑了，轉(zhuǎn)身去開(kāi)門。我則害羞地躲在門后，竊聽(tīng)著他們的對(duì)話，十足一個(gè)“狗仔對(duì)”。
“聽(tīng)說(shuō)你昨天被搶劫了，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，一只聰明的狗追上了歹徒，那可惡的人已經(jīng)被扭去警察局了！來(lái)，讓你看看我的救命恩狗。lily！”這是她給我取的名字。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從門后走了出來(lái)，搖著尾巴，向主人的朋友問(wèn)好。
“我決定養(yǎng)它，我們城市里什么都不缺，就是缺一只可以護(hù)身的狗，它救了我，我要給它最好的。”我的未來(lái)主人這樣說(shuō)著。只因?yàn)槲沂且恢粡?qiáng)勁的鄉(xiāng)下狗。
那一天晚上，我一夜沒(méi)合眼。當(dāng)我還在垃圾堆里翻著食物時(shí)，根本沒(méi)想到我會(huì)有今天這樣的命運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)我自殺了，我也許到不了城市，也就不會(huì)去咬那個(gè)搶別人錢財(cái)?shù)募一?，也就不?huì)有今天的生活了。是苦難，磨礪了我不屈的精神；是苦難，強(qiáng)硬了我尖利的牙齒；也是苦難，讓我享受著當(dāng)年取笑我的人所享受不到的快樂(lè)。我不再翻垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了充足的狗食；我不再淋雨，因?yàn)槲矣凶约旱脑∈?；我不再自卑，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)傾聽(tīng)著世界上最美好的音樂(lè)；我不再想要自殺，因?yàn)樽詺⒌墓肥亲钣薮赖摹?BR> 因?yàn)?，我是一只善良?jiān)強(qiáng)的鄉(xiāng)下狗。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇九
喬治是城里最邋遢的巨人,他總是穿著一件打著補(bǔ)丁的舊袍子,穿著一雙棕黃色的舊涼鞋。
可是,喬治卻有一頂金色的皇冠,那是他幫助過(guò)的小動(dòng)物們送的。因?yàn)樗研沦I的領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾;他把新襯衫送給山羊當(dāng)小船帆;他把鞋子送給無(wú)家可歸的老鼠一家當(dāng)房子;他把襪子送給小狐貍當(dāng)睡袋;還把新皮帶送給小狗過(guò)沼澤地......
我的感想:。
喬治是城里最邋遢的巨人,可是我認(rèn)為喬治不邋遢,他是城里最漂亮的巨人。因?yàn)樗阉男乱路患患厮徒o了最需要幫助的人,他的心靈很美。小動(dòng)物們送給他金色的皇冠,那是小動(dòng)物們送給喬治的友情和謝禮,那也是一種榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們懂得感恩,學(xué)習(xí)喬治有一顆善良的心,幫助有困難的人。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十
鄉(xiāng)下，空氣就是清新，云朵懶洋洋地緩緩移動(dòng)著，在溫暖的空中打著哈欠。
油菜花田中，黃燦燦的油菜花一朵挨著一朵在明媚的春光中茁壯成長(zhǎng)，還有些羞澀地用金黃的禮裙蒙著臉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)一團(tuán)的染成黃色的棉絮，隨風(fēng)舞動(dòng)，又如給綠色的枝干鋪上了一層由黃色蝴蝶點(diǎn)綴的地毯，又好似一片由黃、綠色組成的海洋，美哉！一大片的油菜花，特有的菜籽香令人陶醉。
小草剛睡完一個(gè)冬天，此時(shí)還有些許朦朧睡意，先把頭探出一點(diǎn)，突出溫軟的泥土，確定春天已經(jīng)到來(lái)才伸個(gè)懶腰，完全鉆出來(lái)，那春天的第一抹綠，真是令我賞心悅目。
前方的房屋是清一色的教派建筑，挨挨擠擠的屋子，青灰色的瓦、雪白的墻，民風(fēng)建筑還蘊(yùn)含著復(fù)古的味道，上方的炊煙似有似無(wú)，有些扶搖直上，微風(fēng)拂過(guò)，煙立刻裊裊搖晃，炊煙就卷成一團(tuán)，就如低空中的白云，淡淡的。遠(yuǎn)處的大樹(shù)高聳入云，如一排屏障保衛(wèi)著鄉(xiāng)村的安全，有些仍舊是光禿禿，一些“羽翼未豐”，只有少數(shù)枝繁葉茂，可都是“大錘子”。
鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的喧鬧，只有那獨(dú)特的寧?kù)o與陽(yáng)光。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十一
喬治是個(gè)穿著很不講究的巨人，他總是穿著一件打滿補(bǔ)丁的舊袍子和一雙舊涼鞋。為了改變形象，喬治決定買套新衣服。
喬治買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的條紋領(lǐng)帶，一雙帶菱形花紋的襪子，還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。他成了城里最漂亮的巨人！
可后來(lái)喬治把領(lǐng)帶給了長(zhǎng)頸鹿做圍巾；把襯衫給了山羊做船帆；把新皮鞋給了老鼠一家當(dāng)做他們的新家；把襪子給了狐貍做睡袋；還把自己的皮帶給小狗鋪成了一條干燥的小路。做完這些事情，喬治的褲子一直掉到腳后跟！他成了城里最受凍的巨人！他懊惱極了！
當(dāng)他找回并穿上從前的舊袍子、舊涼鞋，還獲得了曾經(jīng)幫助過(guò)的動(dòng)物們送給他的金色美麗王冠，他又覺(jué)得自己是城里最溫暖、最舒服、最漂亮的巨人！
喬治穿著不講究，但非常樂(lè)于幫助他人。每當(dāng)他幫助了別人的時(shí)候，還要找個(gè)借口，讓被幫助的人樂(lè)得接受。
我喜歡喬治！
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十二
城市里有許多犬，鄉(xiāng)下也有許多狗。犬也是狗，狗也是犬。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，狗也有許多不同之處。下面，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)城里犬和鄉(xiāng)下狗的區(qū)別。
城市里的犬大多數(shù)體型小巧，而且品種繁多。有貴賓犬、牧羊犬、金毛犬、西施犬……，它們的價(jià)格也十分昂貴，有的幾百塊、幾千塊，有的甚至上萬(wàn)。它們吃的東西也很豐富，吃上等的狗糧，吃火雞，喝牛奶，喝新鮮的果汁……，有的犬還有一位特級(jí)大廚為它們烹飪佳肴。城里的犬不但價(jià)值連城，而且血統(tǒng)高貴。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)，有一些狗的主人在臨終前，把所有的財(cái)產(chǎn)全部給了犬，一分都不留給兒女們。城里犬穿著都很漂亮。冬天穿毛衣，夏天更不用說(shuō)了，打扮得漂漂亮亮的，毛梳得整整齊齊的，甚至背上的毛都弄成了愛(ài)心狀。雖然條件優(yōu)越，但是城里犬免疫力很低，動(dòng)不動(dòng)就著涼感冒，甚至心情不好的時(shí)候都會(huì)生病。一生病就送去寵物醫(yī)院。而且它們一點(diǎn)都不自由，整天呆在家里，一動(dòng)都不動(dòng)。要不主人去哪它就去哪。想跟其他狗玩，門都沒(méi)有。它們的本領(lǐng)只有陪伴主人，可愛(ài)的叫上幾聲，就能討到主人的喜愛(ài)，所以大多數(shù)城里犬只能當(dāng)寵物，不能看守門戶。
鄉(xiāng)下的狗都是土狗、菜狗。它們吃的.東西很隨便，幾塊骨頭都能解決溫飽了。大多數(shù)是吃主人的剩飯剩菜，有時(shí)到樹(shù)林里找一些野果來(lái)吃。鄉(xiāng)下的狗沒(méi)有漂亮的衣服，也不穿衣服，它們的衣服是那身唯一的永遠(yuǎn)溫暖而厚實(shí)的皮毛。它們從來(lái)不生病，不管春夏秋冬，它們從不會(huì)病倒。它們非常自由。早上主人放它出去，它就在外面玩得不亦樂(lè)乎，自由自在無(wú)憂無(wú)慮，上山下河，游山玩水，與同伴自由嬉戲……想去哪就去哪，愛(ài)干嗎就干嗎，就算天塌下來(lái)也不關(guān)它的事。所以他們長(zhǎng)的十分健康壯實(shí)，從不生病，從不讓主人操心。它們的本領(lǐng)很多，能看家、放羊、看小孩、……鄉(xiāng)下狗也十分環(huán)保，它們不會(huì)隨地大小便，可干凈了。
鄉(xiāng)下狗和城里犬，它們生活的環(huán)境不同，城里狗嬌生慣養(yǎng)，鄉(xiāng)下狗卻十分自由。如果我是一只狗，我一定會(huì)選擇鄉(xiāng)下狗。因?yàn)?，每只狗都喜?ài)自由，自由自在，不是挺好的嗎？人也是這樣的呀！
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十三
今天是星期四，下午上了馬老師的閱讀課，在課上，馬老師請(qǐng)同學(xué)講了一個(gè)故事，之后，她又給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《城里最漂亮的巨人》。
這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)巨人，他的名字叫喬治，喬治穿了一身破破爛爛的衣服，臟臟的涼鞋，頭發(fā)亂亂的像稻草，喬治買了衣服、褲子、領(lǐng)帶、襪子、鞋子和皮帶，為了長(zhǎng)頸鹿、小狗、小老鼠、狐貍，把新的衣服和一只鞋子、襪子、領(lǐng)帶、皮帶送給了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x喬治，把皇冠和金賀卡送給了他，賀卡最后小動(dòng)物們寫著：“你是城里最漂亮的巨人。”
這個(gè)故事告訴我們，最好的巨人不一定是最漂亮的，但是他的`心是最美的。我要做一個(gè)像喬治一樣，做個(gè)心里最美的小朋友。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十四
我是個(gè)出生在鄉(xiāng)下的臨平人，杭州話講就是鄉(xiāng)巴佬，每當(dāng)對(duì)自己說(shuō)是鄉(xiāng)下人的時(shí)候，心中有著太多的苦楚與溫暖。
其實(shí)作為鄉(xiāng)下人，是挺辛苦的，這辛苦就像風(fēng)雨里的老樹(shù)，有著灰暗沉悶的顏色，但樹(shù)桿里涌動(dòng)著堅(jiān)韌的血脈。
記得我小時(shí)候臨平鄉(xiāng)下一帶，出門搖船，冬春罱河泥，這兩件鄉(xiāng)下的活和打鐵并列為世上三件最苦的活。如果你知道這些，就會(huì)明白作為一個(gè)農(nóng)民的艱難了。
在我20歲離開(kāi)家鄉(xiāng)前的經(jīng)歷里，雖然搖過(guò)船，把過(guò)櫓，但談不上學(xué)會(huì)了什么本事。我也試過(guò)在船上用長(zhǎng)柄竹夾罱河泥，不過(guò)只是為了撈河底淤泥里落下的烏菱，那烏菱的滋味又甜又清爽，真的再好吃不過(guò)了。
拿插秧來(lái)說(shuō)，以前生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，這活兒基本上屬于女人的，但到了上世紀(jì)八十年代初分田到戶后，情況就不一樣了。我記得是在我上大學(xué)的暑假，每回會(huì)趕上雙搶，即槍收搶種，田里的活干得非常忙，但我只對(duì)插秧比較樂(lè)意。插秧是整個(gè)雙搶的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。同一塊田，幾天前還是在風(fēng)里金黃色翻騰的稻浪，幾天后就成了秧的海洋，可見(jiàn)時(shí)間之急迫，勞動(dòng)強(qiáng)度之大。全家人每天起早貪黑，除了吃飯和必要的睡眠，統(tǒng)統(tǒng)把心思和力道放在自家的田里了。
在炎熱的暑假，夏日的知了聲聲中，我走過(guò)一條田埂，又走上另一條田梗，誰(shuí)都會(huì)明白一個(gè)道理，那就是自家的田得靠自家人種。自從分田到戶后，僅過(guò)了一年，我就聽(tīng)父親講已經(jīng)還清了欠隊(duì)里十多年積下的透支款，那可是一筆大數(shù)目，因?yàn)槲壹沂侨a(chǎn)隊(duì)最大的透支戶。
陽(yáng)光熱辣辣地傾瀉在我的身上，田野里到處是忙碌的身影。我到了自家的水田，水田里已經(jīng)繃好了一行行的種田繩，一把把拔好的秧撒滿了水田，我母親已經(jīng)彎著腰種上了好長(zhǎng)的一埭秧苗了，我趕緊下到水田里，雙腳站在泥水中，悶頭悶?zāi)X地種了起來(lái)。
離家三十年了，細(xì)想作為一個(gè)鄉(xiāng)下人也不錯(cuò)：大家熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)著自己的土地。也許只有土地才是我們靈魂得以存放。
城里鼠和鄉(xiāng)下鼠讀后感篇十五
因?yàn)樗褎傎I的新領(lǐng)帶送給受凍的長(zhǎng)頸鹿當(dāng)圍巾，把新襯衫送給山羊當(dāng)船帆，把皮鞋送給老鼠一家當(dāng)房子，把襪子送給失去睡袋的狐貍，皮帶送給小狗過(guò)沼澤地.......
盡管喬治最后又變成了邋遢的巨人，但在我的心中卻也是城里最最漂亮、快樂(lè)的巨人，因?yàn)樗母冻鍪顾玫搅吮纫路少F的東西——來(lái)自大家的友誼。我們都要向喬治叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，因?yàn)楫?dāng)你幫助別人的時(shí)候，自己的快樂(lè)也會(huì)抑制不住的從內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)。