報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
培訓總結(jié)報告篇一
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，zui終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
培訓總結(jié)報告篇二
201x年11月15日下午，我校黨委黨校第八期預備黨員培訓班在明秀校區(qū)會堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明，校黨委副書記、紀委書記梁半農(nóng)，校機關(guān)黨務部門的領(lǐng)導及各二級學院黨總支和分黨校負責人出席了開班典禮。此次黨校培訓班理論學習時間為四周，將持續(xù)到十二月上旬。培訓目的旨在引導預備黨員不斷加強黨的基本理論知識學習和黨性鍛煉，樹立堅定的政治信仰，進一步夯實學校黨建工作基礎(chǔ)。
一、葉德明副書記在培訓班開班典禮上作了重要講話
葉副書記首先闡述了舉辦預備黨員培訓班的目的和意義。他指出，舉辦預備黨員培訓班，是黨組織加強對預備黨員教育培養(yǎng)的基本要求，是推進學校黨建工作的重要舉措，是預備黨員加強黨性鍛煉的客觀需要。同時，葉副書記對預備黨員培訓班學員提出了三點要求：第一，要樹立堅定的共產(chǎn)主義信念;第二，真正做到在思想上入黨;第三，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他希望同學們時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，銘記肩負的光榮使命，以提出的“勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的要求勉勵自己，努力把自己培養(yǎng)成為能夠擔當重任、模范帶頭、不辱使命的合格共產(chǎn)黨員。
二、黨校的三位老師分別給我們上課
(一)梁半農(nóng)副書記在明秀校區(qū)會堂給黨校第八期預備黨員培訓班學員上了第一課。梁半農(nóng)副書記圍繞“跟大學生黨員談社會主義榮辱觀”這一話題，結(jié)合當前的時代背景，深入淺出地闡述了三個問題：一要深刻理解社會主義榮辱觀;二要牢固樹立社會主義榮辱觀;三要自覺踐行社會主義榮辱觀。他勉勵學員們在今后的學習和生活中一定要嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力做一名合格、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
(二)葉德明副書記就“和大學生黨員談社會主義和諧社會”為題為學員上課。葉副書記從歷史和現(xiàn)實的角度出發(fā)，結(jié)合自身實際，圍繞“構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實意義”、“社會主義和諧社會的基本特征”、“社會主義和諧社會的若干關(guān)系”、“增進黨內(nèi)和諧促進社會和諧”等四個方面展開了闡述。他勉勵學員們認真學習黨的科學發(fā)展觀，學習黨在新時期構(gòu)建和諧社會的理論，不斷提高政治素養(yǎng)，更好地為人民服務，為成為黨的事業(yè)的可靠接班人打下扎實的理論基礎(chǔ)。
(三)校學工部部長吳佩杰教授就“和大學生黨員談談黨的先進性教育”。吳部長認為就大學生開展先進性教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的第十七次全國代表大會和xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，引導廣大大學生黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決黨員和黨組織在大學生思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強學生黨員隊伍和高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。
三、作為一名黨校學員，我在黨課培訓中的學習心得
經(jīng)過三次黨校的集中學習，我對黨的認識提升了更高的層次。三位老師從現(xiàn)實的案例說起，深入淺出，老師獨到的見解和大量的引證，讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓中，全面分析了社會主義八榮八恥，讓我感觸頗深。在現(xiàn)代這樣一個環(huán)境中，提高我們的黨的綜合政治水平，需要的不僅僅是政治，技術(shù)的學習，還有另一個方面就是人文素養(yǎng)的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨的建設做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命。為此，我將從以下幾個方面繼續(xù)努力和提高：
(一)思想方面
我將通過此次黨課培訓，借閱書刊、報紙雜志，互聯(lián)網(wǎng)，微博等多種方式不斷學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，社會主義法治理念，不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時，我也關(guān)注時事，了解社會發(fā)展的動態(tài)。無數(shù)事實雄辯地證明：中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨，她將領(lǐng)導全國各族人民不斷走向繁榮富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
(二)工作方面
自今年五月份開始，我通過公開競選擔任了08法學班團支書。在協(xié)助班長做好班委工作的同時做好團支部的工作，我經(jīng)常抽時間看同學們的思想?yún)R報，了解大家的思想動態(tài)，在08法學黨支部的領(lǐng)導下，把班級黨員、積極分子的發(fā)展工作做好。班長張雪君同志與我配合得相當默契，且給予我很大的幫助，從她身上我學到了穩(wěn)健和細心。今年五月自擔任08法學班團支書以來，我一方面嚴格要求自己，努力作好同學們的表率，樹立一名共產(chǎn)黨員的形象;另一方面認真完成好班級團支部的工作。面對這項艱巨的任務我倍感壓力，同時也因為組織對我的信任而得到很大鼓舞。在政法學院分團委的正確指導和法學班黨支部的相互幫助下，如今我已日漸成熟，辦事穩(wěn)妥。從宣傳黨的知識，班級團支部博客的建設，協(xié)助備戰(zhàn)復習司法考試，做好實習就業(yè)工作，目前均取得良好的成效?，F(xiàn)在我為得到08法學班同學們的信任而感到高興，大家的信任也將是我今后不斷進取，勇往直前的動力。
(三)學習方面
一直以來，我認真學習，刻苦鉆研，學習成績優(yōu)秀。除了學習好課本知識外，我還經(jīng)常到圖書館借閱一些課外書，或上網(wǎng)看時事新聞、論壇，以充實自己各方面的知識，擴大知識面。作為法學專業(yè)的我，注意“正義感”的培養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平。是誰說男生學習成績就不行了，是誰在說只有女孩子才考出好成績，通過努力，我也可以。在今年的大三學年學習成績評比中，從上上個學期的第三十五名，一路過關(guān)斬將，上學期的成績躍升班級的第十二名。如今，作為一名大四的學生，不久將面臨就業(yè)的社會大實踐，我深感自己專業(yè)知識的欠缺，平時上課或在課外的專業(yè)實習中更加注重鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)，有計劃的復習專業(yè)知識，認真干好實習實踐，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
(四)生活方面
我樂觀開朗，真誠地對待身邊的每一個同學，和宿舍的舍友及班上的其他同學建立了比較融恰的人際關(guān)系。喜歡騎馬，也喜歡交朋友、喜歡打乒乓球和籃球，更喜歡一個人冷靜地思考問題，因為冷靜，心態(tài)自然平靜。進入大學以來，我積極地參加班級、社團及院系組織的活動，秉承著“主動、堅持、寬容、熱情”的為人處世宗旨，在活動中不斷地提升自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力;在三年多的相處中，更和身邊同學、工作伙伴通過相互了解、團結(jié)協(xié)作建立起深厚的友誼。在共同努力的過程中，收到了更多的感動，也感受到了這個大集體大家庭的愛與力量，而這股力量一直是我勇往直前的動力。在日常生活中，我和宿舍里的幾個舍友像兄弟一樣相處，相互鼓勵，相互促進。對于日常生活中舍友們對我的建議我都能夠虛心愉快地接受，逐漸養(yǎng)成了健康的生活方式，積極營造溫馨和諧的宿舍文化氛圍。
(五)紀律方面
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。一直以來，我在各方面都嚴格要求自己，自覺遵守黨的章程，履行黨員義務和責任，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。從我做起，從小事做起，帶動身邊的同學。在預備期里，我認真遵守校紀黨規(guī)班規(guī)，誠實做人，身為班團干期間，我始終嚴守黨的紀律，堅決服從黨組織的安排，誠信考試，一年來考勤均為全勤，在同學中起到了模范帶頭作用。
當然，我深知不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關(guān)系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。但在這一年以來，我都在時刻地督促自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，盡管遇到很多困難，我都會堅強。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫助及我的自身努力下，我定會改正自己的缺點，爭取得更大的進步。
作為一名即將步入社會的大四學生，我將全心全意投身到建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定信念，緊密地團結(jié)在黨中央周圍，必能為社會主義建設貢獻自己的力量!
總之，經(jīng)過黨校系統(tǒng)的培訓，我將在各方面都以黨員的標準嚴格地要求自己，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，并取得了很大的進步。今后我仍會不斷地努力，繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，踏實工作，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
培訓總結(jié)報告篇三
為適應稅務稽查工作的新形勢，全面提高執(zhí)法人員的業(yè)務能力和執(zhí)法水平，上海市松江區(qū)稅務局委托揚州稅院組織開辦了本次針對外資企業(yè)的稅務稽查工作的專題培訓班?，F(xiàn)簡要小結(jié)如下：
一、高度重視、周密計劃。
局領(lǐng)導高度重視此次稽查業(yè)務培訓，為辦好本次培訓，從局領(lǐng)導到人教科、稽查局堅持早入手、早準備，精心設培訓內(nèi)容，并及時制定培訓計劃。揚州稅院在培訓任務近乎滿員情況下同樣高度重視松江區(qū)稅務局的培訓需求，科學安排，合理調(diào)整，最終使培訓班如期進行。朱斌副局長在培訓期間專程來到學?？赐麑W員，并在開班典禮上代表局長室作了重要講話。朱局長希望參訓同志提高認識，珍惜機會，針對當前稅務稽查工做的形勢，要在稽查業(yè)務的短板上狠下苦功，高質(zhì)量地完成此次培訓學習任務，從而不斷拓展稅務稽查工作的深度和廣度。朱局長的殷切勉勵在培訓班產(chǎn)生強烈共鳴，成為大家自覺學習的動力。
二、主題鮮明、效果明顯。
這是上海市松江區(qū)稅務局稽查局自成立以來第一次組織以針對外資企業(yè)的稅收檢查工作為主題的專題培訓，也是一次層次較高、內(nèi)涵豐富、注重實效的專項業(yè)務培訓。本次培訓為期5天(10月27日至31日)，采取脫產(chǎn)培訓方式進行。為了尋求針對外資企業(yè)的稅務稽查工作的新突破，我局計劃精心組織稽查局全體人員，外資所業(yè)務骨干，流轉(zhuǎn)稅科、所得稅科、征管科等業(yè)務科室副科長共計49人參加了本次培訓。在各方的共同努力下，廣大學員對這期培訓班的內(nèi)容安排、師資陣容、講課質(zhì)量等方面給予了充分肯定與高度評價，學員們紛紛表示本期培訓班時間短、效率高、針對性與實用性強，收獲很大達到了培訓的預期目的。同時，揚州稅院的組織管理工作周到細致，給學員們留下了深刻印象。通過本次培訓，既為我局即將開展的針對外資企業(yè)的稅收專項檢查工作提供了人員素質(zhì)保證，也為我局稽查工作完善和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
三、按需培訓、開拓思路。
培訓班舉辦期間，全體學員能夠克服困難，全程參與，出席率__%。
培訓班由稽查局綜合科科長領(lǐng)隊并任班長，兩位所長擔任班委，一開始便是個管理有序，紀律嚴明的學習型班集體。五天里，學員們認真聽取了新《稅務稽查工作規(guī)程》及相關(guān)法律問題研究、增值稅免、抵、退政策及其相關(guān)賬務處理，外資企業(yè)稅務稽查方法及稅收政策分析、個人所得稅政策分析及熱點問題研究等專題講座，順利完成了考試，并積極組織開展專題討論，提交了多篇學習心得和培訓感悟。授課老師大多即是學者又是行家，都有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，旁征博引、善于啟發(fā)，緊密聯(lián)系實務操作，通過提問、討論、案例剖析等多種方法引導學員拓寬思路，課堂氣氛十分活躍。
培訓學習即將結(jié)束，但是我們的業(yè)務學習卻永遠還沒有結(jié)束，培訓學習只是一個短暫的輔導和啟發(fā)，更重要的還要靠我們在今后的工作用理論來指指導實踐，在實踐中融會貫通所學業(yè)務知識，從而不斷提高業(yè)務水平和工作效率。
培訓總結(jié)報告篇四
回顧201x年培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié):
一、培訓工作情況
××年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用
××年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓工作與2019年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過iso9001：2019標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-2019和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
四、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓總結(jié)報告篇五
在這豐收的季節(jié)，-月-日至--日，作為--中的一員，我有幸參加了由區(qū)--局與區(qū)--學院聯(lián)合舉辦的---培訓班。經(jīng)過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進一步提高，知識結(jié)構(gòu)與潛力素質(zhì)得到進一步完善，服務意識、職責意識與法制意識得到進一步樹立。能夠說，透過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎(chǔ)。
一、在期盼中平靜開啟
眾所周知，黨校(行政學院)培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的分析，與我們平時的培訓有所區(qū)別。基于這樣一種實際，對于能再次來到黨校(行政學院)參加培訓，我滿懷期盼。正如區(qū)--學院---副院長在開班典禮上所講的，透過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改善，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上到達了層次，但在實際潛力水平上還遠未及格，因此，務必充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現(xiàn)學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。
二、在拓展中錘煉心智
這次培訓，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深。能夠說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結(jié)束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，群眾智慧是根本，團結(jié)配合是關(guān)鍵，換位思考是良方。透過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上，把職責扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一齊，才能使團隊永遠立于不敗之地。
三、在學習中提高自我
透過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，透過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學術(shù)造詣較深、在黨的理論研究方面都有必須影響的專家，透過這些相關(guān)課程和資料的學習，使我全景式、比較系統(tǒng)地學習了當前以“中國夢”為主要資料的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎(chǔ)、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用。二是增強了黨性修養(yǎng)。增強黨性鍛煉是黨校(行政學院)的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。透過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結(jié)構(gòu)。這次培訓包括政治理論與黨性修養(yǎng)、知識素養(yǎng)與潛力建設、區(qū)情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結(jié)構(gòu)單一的不足。四是實現(xiàn)了學學相長。孔子說“三人行必有我?guī)熝??！弊鳛槿?6名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委主角，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選取，也是我的一個巨大收獲?？粗麄兊膬?yōu)雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們?yōu)榘駱樱诜e累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業(yè)務、會管理、善決策的優(yōu)秀干部。
四、在工作中學以致用
培訓的根本目的是學以致用、用以促學。能夠說，過去的三周時間，在黨校(行政學院)這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，理解了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校(行政學院)培訓既是我們?nèi)松摹凹佑驼尽保彩切碌摹捌鹋芫€”。在今后的工作中，我將以這次黨校(行政學院)學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立---的良好形象，為區(qū)域經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出更大貢獻。
培訓總結(jié)報告篇六
根據(jù)城區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，--年8月7日至14日，在政府區(qū)長廖偉福同志的帶領(lǐng)下，第二期西鄉(xiāng)塘區(qū)領(lǐng)導干部培訓班全體學員一行35人，赴浙江大學繼續(xù)教育學院進行了為期8天的集中學習與考察活動，圓滿完成了教學計劃規(guī)定的全部課程及考察任務，到達了預期目的。現(xiàn)將培訓學習狀況總結(jié)匯報如下：
一、基本狀況
本期培訓班，在區(qū)委組織部的具體組織指導下，在浙江大學繼續(xù)教育學院的大力支持下，培訓班學員克服了“海葵”強臺風帶來的巨大影響，按照培訓方案如期組織實施。主要體此刻：
一是領(lǐng)導高度重視。在開學典禮上，廖偉福區(qū)長親自作了動員講話，并就如何舉辦好這次培訓、集中精力抓學習，提出了三點要求：一要認清形勢，增強學習的自覺性和工作的職責感;二要理論學習與工作實際相結(jié)合，提高科學發(fā)展的潛力;三要嚴守紀律，確保學有所得，學以致用。浙江大學繼續(xù)教育學院黨委書記兼院長童曉明教授出席開學典禮并作了熱情洋溢的講話。他全面介紹了浙江大學的基本狀況和辦學理念，并期望全體學員在校期間學有所獲，學有所成。浙江大學繼續(xù)教育學院海外合作培訓中心主任羅遂洪教授主持了開學典禮。學員代表本期培訓班臨時黨支部書記李桃同志代表全體學員作了表態(tài)性發(fā)言。城區(qū)人大常委會副主任陳潤聰同志和城區(qū)直屬機關(guān)工委書記、政府辦主任何史年兩位帶隊領(lǐng)導也參加了本期培訓學習和實地考察。個性是區(qū)委常委、組織部部長周少劍同志經(jīng)常打電話給班委的同志，指導培訓及考察工作，關(guān)心過問學員的學習生活狀況，并委派區(qū)委組織部副部長徐飛雨、黨校副校長侯亞平同志、招商局副局長梁苑同志全過程組織指導和做好后勤保障等服務工作，為本期培訓的順利實施帶給了堅強的組織保證。
二是精心設計課程。為保證教學質(zhì)量，做到理論聯(lián)系實際，區(qū)委組織部與浙江大學繼續(xù)教育學院的領(lǐng)導親自審定教學計劃及具體課程。學習資料既有傳統(tǒng)文化理論解讀，也有當前宏觀經(jīng)濟及區(qū)域經(jīng)濟形勢分析，還有社會管理、文化建設等系統(tǒng)知識;主講教師不僅僅有浙大內(nèi)部的權(quán)威專家教授，也有浙大的特聘客座教授;教學方式既有傳統(tǒng)的講授式教學，也有課題研究等互動式教學。除了正常的課堂教學外，漸大繼續(xù)教育學院與本期培訓班臨時黨支部及班委，還組織豐富多彩的課外考察活動，幫忙學員豐富知識，拓寬視野。如走進“杭州市首批風情小鎮(zhèn)外梧桐村”—學習杭州西湖區(qū)新農(nóng)村建設及文化創(chuàng)意、休閑旅游的經(jīng)驗;走進“杭州錢江新城”—感受杭州打造“東方品質(zhì)之城，幸福和諧杭州”的膽識;走進“宋城”—領(lǐng)略杭州發(fā)掘悠久歷史、弘揚傳統(tǒng)文化，打造“國際重要旅游休閑中心、全國文化創(chuàng)意中心”的魄力;走進紹興—感受“魯迅故里”厚重的歷史文化魅力。
三是嚴格遵守培訓紀律。為了維護正常的教學工作和生活秩序，加強和完善學員的管理工作，確保此期培訓任務的圓滿完成，從一開始，我們要求全體學員轉(zhuǎn)換主角，適應環(huán)境，當好學員。在培訓期間成立了臨時黨支部和班委。支部書記和班長，分別由華強街道黨工委書記李桃和壇洛鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長陸永龍同志擔任，班委由其他學員擔任。在為期7天的培訓學習考察活動中，全體學員自覺服從臨時黨支部和班委的領(lǐng)導，遵守課堂紀律，按照教學計劃要求，認真學習課程，做好課堂筆記并用心回答老師現(xiàn)場教學提出的問題，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和精神風貌;在課余時間，全體學員嚴格自律、潔身自好，沒有出現(xiàn)遲到早退及任何違法違紀行為，持續(xù)了良好的行為習慣，自覺維護了領(lǐng)導干部自身形象。
二、主要收獲
透過7天緊張的課堂教學與實地考察，使全體學員感到，課堂教學理論聯(lián)系實際，實地考察大開眼界，概括起來有如下三點收獲：
一是充實了知識，增強了學習的自覺性和緊迫性。經(jīng)過幾位專家教授對《團隊與組織文化建設》、《區(qū)域經(jīng)濟與浙商》以及《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟剖析與地方發(fā)展路徑》等課程的講解剖析，使大家深刻認識到，打造高效團隊組織的素質(zhì)與提升執(zhí)行力的重要好處;如何正確決定和分析國內(nèi)外經(jīng)濟走勢，創(chuàng)造有利于宏觀與微觀經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境。如浙大王曙光教授運用其最新學術(shù)成果，講授了“企業(yè)氣象學”和“哲學經(jīng)濟時代”等理論前沿知識，使大家感到很新鮮很解渴。部分學員認為，學與不學，的確不一樣，如果用已有的知識，根本回答不了當今發(fā)展的現(xiàn)實問題。還有的學員認為，我們未知的領(lǐng)域還很多，只有不斷地學習、獲得新知、充實自己，才能增長才干，適應形勢發(fā)展的需要，緊跟時代發(fā)展潮流，否則，我們就會遭遇“本領(lǐng)恐慌”。
二是開拓了視野，增強了加快發(fā)展的信心和緊迫感。參加培訓的學員認為，此次培訓的課程有必須的針對性，有一大亮點，就是浙江大學城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院副院長、浙大建筑工程教授徐延安博士講授的《休閑文化與現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展》課程，緊密聯(lián)系南寧市及西鄉(xiāng)塘區(qū)的實際，以課題研究的方式，全方位、多視角，謀劃了西鄉(xiāng)塘區(qū)“宜居、宜業(yè)、宜學、宜商、宜游”五位一體的發(fā)展模式;描繪了西鄉(xiāng)塘區(qū)作為“首善之區(qū)”的“幸福西鄉(xiāng)塘”及“北部灣休閑旅游目的地”的完美圖景，使大家深受啟發(fā)和鼓舞。與此同時，透過專家教授的精彩介紹和親眼目睹浙江杭州、紹興、寧波等城市的巨變，使大家感受到了作為中國現(xiàn)代“第一方陣”的重要成員，浙江正處在新的歷史起點上，基本實現(xiàn)了全面建設惠及全省人民小康社會的目標之后，江浙大地又開啟新征程—建設一個“物質(zhì)富裕、精神富有”的社會主義現(xiàn)代化浙江。不比不明白，一比嚇一跳，過去經(jīng)濟實力與內(nèi)陸省份相當?shù)恼憬?，如今已大踏步走在前頭。橫向找差距，縱向樹信心。大家表示，我們只有奮起直追，學習借鑒沿海發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，增強加快發(fā)展的信心，才能緊跟前進步伐。
三是增長了見識，增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心與激情。透過對杭州及周邊城市的學習考察，使大家感受到“物質(zhì)富裕，精神富有”的浙江;杭州—強勁的經(jīng)濟實力，和諧的生活狀態(tài)，秀美的自然前景，展現(xiàn)著這座城市的生機與活力。他們就是憑著“走遍千山萬水，吃遍千辛萬苦，想盡千方百計，說盡千言萬語”的“四千精神”，以及浙江人勇立時代潮頭的膽略而取得的輝煌業(yè)績。也使大家感受到了人文浙商“勤奮、務實、低調(diào)”的品質(zhì)，那種“一遇陽光就燦爛，一遇雨露就發(fā)芽”的文化基因。如今有640多萬浙江人在省外創(chuàng)業(yè)，“無浙不成商，無浙不成市”成為新時期的流行語。而作為資源并不豐富的浙江，敢做善做“無中生有”的文章，涌現(xiàn)出了諸如世界最大的義烏小商品市場，亞洲最大的紹興輕紡市場和海寧皮革市場等眾多的世界之最和亞洲之最，集中體現(xiàn)了人文浙江“敢為人先、富于創(chuàng)新、永不自滿”的精神境界，給全體學員以深刻的啟示。大家表示，心動不如行動，要把這次學習培訓考察的成果運用到本單位、本部門的實際工作中去，化作前進的動力和干事創(chuàng)業(yè)激情，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感和職責感，為推動城區(qū)科學發(fā)展，跨越發(fā)展，打造首府西部亮麗的明片作出新的更大的貢獻。
三、幾點推薦
此次赴浙江培訓學習考察給學員們留下了深刻的印象，在驚嘆浙江快速發(fā)展的同時，進一步思考西鄉(xiāng)塘區(qū)、南寧、乃至廣西發(fā)展的路在何方，和浙江的差距在哪里、我們的優(yōu)勢又在哪里，如何才能搶抓機遇，搶占西部地區(qū)快速發(fā)展的橋頭堡。為了更好地借鑒外地發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，將學習考察成果轉(zhuǎn)化為推動西鄉(xiāng)塘區(qū)加快發(fā)展的內(nèi)在動力，學員們結(jié)合工作實際，就加快西鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出如下幾點推薦：
(一)繼續(xù)加強干部教育培訓，進一步解放干部思想。浙江經(jīng)濟發(fā)展之所以發(fā)展得快、發(fā)展得好，最關(guān)鍵的是他們干部思想觀念超前、干事境界高遠。與之比較，西鄉(xiāng)塘區(qū)不缺乏干部，缺乏的是會思考的干部、能干事的干部和能干成事的干部。干部的總量不少，但是整體的素質(zhì)有待提高。對西鄉(xiāng)塘區(qū)來講，要抓好“四大建設”、實現(xiàn)“六大突破”，就務必加強干部教育培訓，進一步解放干部思想，建立一支政治素質(zhì)高、工作潛力強的干部隊伍。透過“解放思想、趕超跨越”大討論、“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”等活動和干部教育培訓，徹底解決干部思想觀念方面存在的問題，樹立敢為人先，爭創(chuàng)一流的思想觀念，拋棄不合時宜的傳統(tǒng)和常規(guī)，大膽使用敢于打破常規(guī)、有膽量、敢做敢擔、有思想、會創(chuàng)新的干部。
(二)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。浙江具有濃厚的文化底蘊和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，1999年，浙江率先提出建設文化大省的戰(zhàn)略。目前，浙江已成為全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的省份之一，初步構(gòu)成了信息軟件、動漫游戲、工業(yè)設計、廣告、現(xiàn)代傳媒、藝術(shù)品創(chuàng)作和交易等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。同時，我們還看到一些品牌積聚區(qū)，如：嵊州越劇、寧海耍牙、金華婺劇等;《印象西湖》、《印象普陀》、《宋城千古情》、《西湖之夜》等一系列“響當當”的演藝大戲;西溪濕地、農(nóng)居soho、藝術(shù)村落、橫店影視城等一大批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。比較西鄉(xiāng)塘區(qū)，也是歷史人文悠久、文化底蘊豐富，有儺文化、百年水街、粵東會館、黃氏古屋、美麗南方、唐人文化園、下楞民俗文化村等一大批文化精品、文化遺產(chǎn)。但是，西鄉(xiāng)塘區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)還很薄弱，還沒有構(gòu)成規(guī)模，還上不了檔次，還處于“小打小鬧、不打不鬧”的尷尬境地。西鄉(xiāng)塘區(qū)的發(fā)展，務必立足實際，努力創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢、盤活資源。務必深度挖掘我們的優(yōu)勢，努力探求發(fā)展壯大城區(qū)特色產(chǎn)業(yè)，樹立品牌意識，打造精品，創(chuàng)造更好的文化環(huán)境和投資環(huán)境，不斷增強城區(qū)文化精品的軟實力，在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中求生存謀發(fā)展。
(三)堅持規(guī)劃先行，強化規(guī)劃的指導作用。西鄉(xiāng)塘區(qū)的宏偉藍圖是要將西鄉(xiāng)塘區(qū)打造成南寧市西部區(qū)域現(xiàn)代化建設亮麗名片，這要求我們務必統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一落實、構(gòu)成合力，確保成效。第一，要找準定位明確任務。要結(jié)合實際，明確西鄉(xiāng)塘區(qū)的目標任務，找準位置、明確目標，然后再咬定青山不放松，決不朝令夕改。第二，要規(guī)劃好藍圖強化指導。實現(xiàn)宏偉目標的關(guān)鍵是要有規(guī)劃，要提前規(guī)劃，超前規(guī)劃。如舊城改造。要重在“改”，弱在“造”。要透過長遠的規(guī)劃，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)附加值最大化，既堅固了群眾的利益，又實現(xiàn)了黨委政府的意圖。第三，要加大資金投入和資源整合力度。從浙江各市縣區(qū)域發(fā)展的模式來看，“普撒網(wǎng)”方法已經(jīng)行不通，務必抓關(guān)鍵、抓重點投入。個性是在黨建示范點的投入上，務必整合城區(qū)一切資源，構(gòu)成資金增加正常投入機制，確保先鋒示范點的打造，為先鋒示范城的建立奠定堅實基礎(chǔ)。
培訓總結(jié)報告篇七
20--年，中心(學院)緊緊圍繞公司中心工作，快速響應電網(wǎng)建設人才需求，密切關(guān)注高級管理人才培養(yǎng)，全面深化技術(shù)技能人才培訓，透過抓好前期培訓需求調(diào)查、優(yōu)化培訓方案、強化質(zhì)量監(jiān)控、注重細節(jié)管理，圓滿完成了貴州電網(wǎng)公司各項培訓任務。
一、主動響應公司人才培養(yǎng)部署，不斷彰顯教育培訓價值
20--年公司明確提出把著力深化干部人才隊伍建設，提升整體素質(zhì)作為公司全年主要任務之一。據(jù)此，培訓中心主動響應公司工作部署，先后策劃了黨委書記培訓班、a級管理人員研修班、縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班等，并開展了在崗、轉(zhuǎn)崗、崗前三類人員培訓。
截止20--年11月，共舉辦各類培訓班267期，分類分層培訓學員93670人天;開辦遠程培訓班101期，培訓39300人次;完成各類考試13269人次;舉辦南網(wǎng)培訓班1期，培訓學員205人天，培訓工作主要呈現(xiàn)以下特色和亮點：
——全面輪訓縣局黨政正職。為了進一步提升縣級領(lǐng)導干部的政治理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作潛力，先后舉辦“縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班”四期，對公司所屬86個縣級供電企業(yè)的151名黨政領(lǐng)導進行輪訓。透過培訓，實現(xiàn)了公司在縣級供電企業(yè)黨政領(lǐng)導人員輪訓上的一次探索和實踐，為公司今后開展此類培訓積累了寶貴經(jīng)驗;本次培訓，完成28個課題研究，使參培學員明晰了當前公司發(fā)展形勢和工作思路，有效地提升了縣級供電企業(yè)領(lǐng)導的職業(yè)素養(yǎng)。
——著力加強急需人才培訓。今年分別舉辦了集控中心變電運行技能培訓班8期，培訓學員264人;舉辦變電站標準化管理培訓班2期，培訓學員114人;舉辦安全生產(chǎn)管理統(tǒng)一模式培訓5期，培訓233人;舉辦供電所長崗位培訓班2期，培訓112人。透過強化一線生產(chǎn)管理骨干、供電所長和縣級供電企業(yè)員工培訓，持續(xù)推進持證上崗，切實提高員工適崗勝任潛力，進一步落實了公司培訓向一線傾斜的要求。
——創(chuàng)新新員工培訓模式。20--年新入企員工培訓的特點是根據(jù)實際用人需要，結(jié)合職系規(guī)范的要求，編制新入企員工配置計劃，合理確定擬配置崗位，研制其勝任力模型和培訓標準、評價標準，據(jù)此開展全面集訓、分點深化和定崗實踐培訓，兼顧文化熏陶、從業(yè)輔導、履職訓練，并進行相應的評價，按評價結(jié)果優(yōu)聘劣汰，旨在從用人、育人的源頭上促進“培訓、評價、職業(yè)發(fā)展”的一體化、規(guī)范化和信息化。
為此，培訓中心牽頭制定了《貴州電網(wǎng)公司20--年新入企員工全面集訓實施方案》、《貴州電網(wǎng)公司20--年新入企員工評價方案》及相關(guān)配套方案編制。今年8月全面開展新入企員工集中培訓，標志著公司新入企員工成長“123助跑工程”正式啟動，584名新員工透過全面集訓、分點深化和定崗實踐等環(huán)節(jié)的培訓，為其最終適應崗位勝任要求奠定了良好的基礎(chǔ)。
——用心參與人才評價體系建設工作。在公司人事部的指導下，培訓中心所屬第一人才評價工作站，用心參與人才評價體系建設工作，先后編寫《貴州電網(wǎng)公司20__年新入企員工全面集訓實施方案》、《貴州電網(wǎng)公司20__年新入企員工評價方案》及相關(guān)配套方案和實施細則、完成貴州電網(wǎng)公司變電設備檢修等54個崗位培訓方案，以及58個工種的崗位勝任力模型、崗位說明書、培訓標準等文件的編寫，開展了縣級供電企業(yè)技能職系初級作業(yè)員評價標準與考試題庫的編制工作，為下一步公司推行全面崗位培訓和人才評價工作，實施“123”人才工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、完善黨校管理機制，抓好黨員干部培訓
按照20--年黨校指委會工作座談會的要求，我們在黨校管理機制、干部培訓模式和方法進行了有益的探索和嘗試，效果明顯。
——健全機制，強化管理。成立黨校培訓辦公室專門部門，明晰工作職責，強化職責，進一步加強黨校培訓的服務和管理。按照中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，遵照一體化管理的要求，全面梳理、完善黨校管理制度和工作流程，在充分調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，借鑒先進企業(yè)黨校的管理模式和經(jīng)驗，提出了《貴州電力黨校培訓管理制度匯編》，初步擬定黨校干部培訓課程菜單，待審定后實施，旨在全面規(guī)范黨校培訓的管理和服務，以實現(xiàn)黨校管理和培訓規(guī)范化、制度化、一體化。
——注重學用結(jié)合，開展黨校培訓。按照20--年黨校培訓工作思路及部署，黨校教育培訓工作更加注重學以致用，突出理論聯(lián)系實際。20__年電力黨校共計辦班29期，培訓1451人次，先后舉辦了黨委書記培訓班、縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班、員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班以及反腐倡廉專題講座等，黨校培訓為有效提升公司系統(tǒng)黨員干部的素質(zhì)和潛力發(fā)揮的用心重要的作用。
三、深化教育培訓改革，推進教培與評價工作創(chuàng)新
為不斷加強教培與評價工作創(chuàng)新，深化教育培訓改革，20--年培訓中心在完善技能培訓模式、激發(fā)培訓管理潛力創(chuàng)新等方面，進行大膽探索和有益的嘗試。
——重點改善技能培訓模式。為進一步提高培訓的實效性，在技能培訓培訓模式上主要從以下兩個方面進行完善。
一是以小班教學保證培訓效果。電力營銷類培訓現(xiàn)正逐步進入基本技能和專業(yè)技能培訓階段，為保證培訓效果，兩個培訓模塊均采用了小班化教學(每個班約20人左右)，保證每個學員都能有操作臺和充足的練習時間，保證老師都能輔導到每個學員，切實提高學員的動手潛力，培訓效果明顯。
二是以送教上門緩解工學矛盾。為保證培訓資源向一線傾斜，保證一線員工的培訓率，培訓中心開辦的進網(wǎng)電工培訓班等均采取送教上門的方式，既滿足了一線員工的培訓需求，又較好的解決了工學矛盾。
——廣泛激發(fā)培訓管理創(chuàng)新潛力。按照廣泛開展課題開發(fā)，著力打造研發(fā)型培訓中心的基本思路，今年，培訓中心正式立項的軟課題有36個，共有108人參與了各級各類課題研究，占員工人數(shù)的54%。其中有兩個課題參加了南網(wǎng)教育培訓與人才評價論壇發(fā)布。
此外，培訓中心還用心參與公司人事部的軟課題研究，分別擔任《技能專家評價體系研究》、《內(nèi)訓師隊伍建設研究》、《培訓基地建設與管理研究》課題研究的牽頭單位。
20--年，公司對培訓質(zhì)量管理提出了更高的要求，根據(jù)“貴州電網(wǎng)公司20--年教育培訓與人才評價工作座談會”的有關(guān)精神，在公司人事部的指導下，起草了《貴州電網(wǎng)公司20__—20__年培訓基地建設規(guī)劃》、《貴州電網(wǎng)公司培訓基地管理辦法》、《貴州電網(wǎng)公司培訓項目質(zhì)量管理辦法》，進一步促進公司教育培訓工作向科學化、規(guī)范化發(fā)展。
——精品課程建設顯成效。20--年培訓中心用心開展院級精品課程立項，穩(wěn)步推進省級精品課程建設，開展國家級精品課程申報。其中電力工程系《應用電工》課程參加20__省級精品課的評選，被評為省級精品課。同時確立了《變電運行》、《用電營業(yè)管理》兩門院級精品課程，并推薦參加20__年省級精品課程評選。動力工程系國家級精品課程《熱力發(fā)電廠》的申報材料基本準備就緒。
——專業(yè)教學團隊建設新突破。20--年，動力工程系動力教研組參加貴州省級優(yōu)秀教學團隊評選，被評為省級優(yōu)秀教學團隊，填補了學院無優(yōu)秀教學團隊的空白，專業(yè)教學團隊建設實現(xiàn)了新突破。
四、加強師資隊伍建設，著力創(chuàng)新師資隊伍建設模式
——著力培養(yǎng)開發(fā)型內(nèi)訓師。按照公司師資隊伍建設的總體安排，培訓中心牽頭組織編寫了公司內(nèi)訓師培訓方案，以流程化和標準化為出發(fā)點，以課程開發(fā)和培訓項目開發(fā)為目標，將公司內(nèi)訓師的培訓過程分為潛力提升、項目開發(fā)、課程開發(fā)演練和成果展示四個階段，透過專項培訓，培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓師。全年陸續(xù)舉辦繼電保護、變電設備檢修、配電線路運行與檢修等15個崗位的內(nèi)訓師培訓班四期，累計培養(yǎng)內(nèi)訓師107人，為公司今后開展專業(yè)技術(shù)技能培訓儲備了師資，也為公司內(nèi)部講師培養(yǎng)模式探索出了新路。
——多措并舉，提升教師業(yè)務素質(zhì)。一支素質(zhì)精良、專兼結(jié)合的培訓師資隊伍是做好教育培訓、提升培訓質(zhì)量的保障。為加強中心(學院)師資隊伍建設，今年分別安排69名專業(yè)教師參加各級各類轉(zhuǎn)型培訓，幫忙教師向工程師轉(zhuǎn)化，一是選派23名教學骨干參加公司內(nèi)訓師專項培訓，重點提升教學組織潛力和課程開發(fā)潛力;二是選派25名優(yōu)秀教師深入到貴陽供電局、遵義供電局、六盤水供電局進行專項技能訓練，學習電網(wǎng)生產(chǎn)新知識、新技術(shù)，切實提高技能訓練教學指導潛力;三是選派34名優(yōu)秀教師赴省外高等院校深造，有效提高教學水平。
在師資隊伍建設上，用心搭建教師崗位技能練兵平臺。今年5月起，先后開展教師現(xiàn)場說課、講課、實際操作等教學技能競賽活動。10月30日決賽評選出優(yōu)秀說課教師一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎5名。教師教學崗位技能練兵夯實了教師教學基本功，營造了良好的教學研究氛圍，加強了教師之間的相互交流與學習。十一位教師的現(xiàn)場說課決賽，充分展示教師職教水平和師資隊伍建設取得的階段性成果。
五、加速落實基地規(guī)劃建設，為教育培訓帶給硬件支撐
為加快培訓基地建設進程，今年透過明確項目職責人、簽訂軍令狀、制定激勵考核、實行建設項目周工作會等項措施，使得基地建設取得明顯成效。
一是實訓變電站工程相關(guān)建設項目及變電站主要設備的調(diào)撥維修工作即將完成，為下一步培訓基地建設工程順利實施，奠定良好的基礎(chǔ)。
二是紅楓校區(qū)培訓樓改造及培訓餐廳新建工程基本完成，為保證明年投入使用做好充分準備。
三是會議服務設施改造裝修項目即將完工，為提高服務質(zhì)量和水平帶給可靠的硬件支撐。
四是新征地“三通一平”(一期)項目，按計劃穩(wěn)步推進。
五是信息化系統(tǒng)建設成效顯著?！芭嘤柟芾硐到y(tǒng)”運行到目前已統(tǒng)一采集建立了貴州電網(wǎng)公司23家單位在職職工32400人的教育培訓基本信息檔案，網(wǎng)站訪問量逐年增加，截至10月31日，網(wǎng)站訪問量到達33、4萬人次，超過去年同期訪問量15、9萬人次，累計已達85、40萬人次。今年，培訓中心還完成了“培訓管理系統(tǒng)”考試管理模塊的開發(fā)驗收，已具備應用條件。
六、全面監(jiān)控教育培訓項目質(zhì)量
20--年，培訓中心將教育培訓與人才評價目標考核指標要求貫穿于培訓組織實施活動始終，保證培訓質(zhì)量不偏離貴州電網(wǎng)公司的要求。除考核關(guān)鍵指標外，各部門個性關(guān)注培訓質(zhì)量考核指標。在培訓管理工作中，基于iso10015的培訓質(zhì)量管理辦法、培訓職責追究辦法，對經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技能等核心培訓業(yè)務明確了管理深度和廣度，明確了工作任務職責，明確了管理路徑，建立了有效的工作機制。透過培訓管理網(wǎng)絡系統(tǒng)，定制工作流程，進一步規(guī)范了培訓運作。
為保障培訓效果，對6學時及以上培訓班均進行了一級評估，對重點培訓項目除進行一級評估外，還進行了二級評估，選取三個培訓項目進行了三級評估，及時掌握學員對培訓資料安排、培訓組織工作、后勤服務、教師授課狀況的意見和推薦，持續(xù)改善培訓質(zhì)量。學員的培訓效果反饋評價為93、9分，對授課教師反饋評價94、5分，送培單位對培訓工作的綜合評價為93、1分。
20--年，培訓中心在貴州電網(wǎng)公司的領(lǐng)導下，根據(jù)電網(wǎng)發(fā)展需求開設培訓項目，根據(jù)崗位潛力需要舉辦專題培訓，重點加強專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技能人員培訓，大力推進崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗培訓，保障公司全員持證上崗工作的順利推進。
20--年，是“十二五”規(guī)劃的開局年，也是教育培訓基地建設發(fā)展的關(guān)鍵年，在貴州電網(wǎng)公司的領(lǐng)導下，培訓中心(學院)將密切關(guān)注電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略對教育培訓的需求，增強使命感、職責感和緊迫感，把握機遇，與時俱進，奮發(fā)有為，以更加昂揚的斗志、更加務實的工作作風，貫徹落實貴州電網(wǎng)公司教育培訓與人才評價工作部署，加強職工教育培訓工作理論研究、提升管理水平、拓展教育培訓新領(lǐng)域，創(chuàng)新培訓方式方法，著力推進理論培訓與技能訓練的有機結(jié)合，充分發(fā)揮教育培訓的各項功能，為貴州電網(wǎng)的建設和發(fā)展帶給堅強的智力支持。
培訓總結(jié)報告篇八
轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，zui終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能
拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
培訓總結(jié)報告篇九
我很榮幸能參加本次的國培計劃 貴州幼兒教師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習，我從中學習到了很多知識，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。知道了很多的先進的教學理念，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多，就我在本次培訓中我有一些自己的想法：本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己要怎樣成為一名受歡迎的幼兒老師呢?怎樣才能在幼兒教育教學過程中給幼兒營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣把理論知識轉(zhuǎn)換為行為，讓我的老師們?nèi)嵺`呢?怎樣才能???我認為需要解決的問題還很多，一定要努力去解決所面臨的問題。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。通過本次的培訓后自我感覺很好，我對幼教的觀念有以下領(lǐng)悟：
因為教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)，讓我明白了幼兒教師素質(zhì)、師德修養(yǎng)的重要性。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的?！币虼耍鳛橛變航處熞欢ㄒ獜钠綍r的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。
另外，我們還要多看書、多學習，作個“學習型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話。這句話讓我記憶深刻，也讓我認真地反思了自己以往的教育教學。我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人。
這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的，必須要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。為此，就要像浙江師范大學王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學目標，“以學定教”，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學習特點等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性、邏輯性的原則。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設，提供多樣性、復雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
要實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。過去，我們習慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補己之短，一定要把家園共育工作做到實處。
總之，我學到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，服務于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師。
培訓總結(jié)報告篇十
參加小學數(shù)學教師網(wǎng)絡培訓的時間，雖然剛剛學習，但培訓所給予我的啟發(fā)和感悟卻有很多。幾位專家的講座，使我的教育觀念、教育思想得到了更新和拓展。下面是我在培訓中獲得的幾點體會：
聽了培訓中專家們的講座，我明白了什么是學習型老師和其真正的意義，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活。所以，成為一名學習型老師不應只是一句口號，更應該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。
我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有常流水。那么水源從哪里來?從書中來，歷史的、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到學習的快樂，而不是為應付讀書而讀書。
“為了每一個學生的發(fā)展?！边@是新課程的核心思想。而作為數(shù)學老師的責任就是：要想方設法去增加學生數(shù)學實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學數(shù)學用數(shù)學的意識，積極參加各種課改活動，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到：數(shù)學是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的數(shù)學實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐，應該讓學生更多地接觸數(shù)學，在大量的數(shù)學實踐中直接培養(yǎng)能力?！边@也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。
只有讓學生成為學習的主體、課堂的主人，學生才能主動地發(fā)展。我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，從學生出發(fā)，實事求是，講求實效。
數(shù)學是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性。在以后的數(shù)學教學中，我要牢牢把握住這個本，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注學生，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西，學生新課和的先進理念。
在經(jīng)過了一段時間的培訓學習以后，我的教學理念有了很大的變化，在培訓中，我學到了很多知識，可以說是獲益匪淺。在培訓學習中，我們聆聽了專家教授的精彩報告，每天的培訓學習都給我?guī)砹巳碌囊暯呛退枷胂炊Y，每天的學習都引發(fā)我對自己教學和自己專業(yè)發(fā)展的不斷思考。每次的與學員們討論交流都使我感到自己有了很大的進步與收獲。在培訓學習中，我充分領(lǐng)略到了專家們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，既有教學理念上的洗禮，也有學科理論上的提高，還有教學技藝上的增長。我知道了有效課堂上課的最佳形式是學生的小組合作探究學習。小組合作探究學習的方式能有效地運用學生已有的知識經(jīng)驗進行課堂中的合作、交流、探究活動，從而實現(xiàn)一節(jié)成功課的設計目標2019小學數(shù)學網(wǎng)絡培訓總結(jié)范文2019小學數(shù)學網(wǎng)絡培訓總結(jié)范文。這樣的課堂，學生無疑成了主體，而老師充當組織者、導演者。并且通過這次學習，我知道了作為一名教師，要提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，是非常辛苦的，是要付出一定代價的。但是我不怕辛苦，不怕付出，只有課前的精心準備，課上才有可能成功。因此我決定在今后的教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，要不斷地努力，不斷地探索，盡自己最大的能力去出色地完成教育教學工作。
培訓總結(jié)報告篇十一
中醫(yī)護理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護理技術(shù)操作服務于廣大群眾，結(jié)合我院實際現(xiàn)將20--年護理人員中醫(yī)培訓總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學習方面
1、認真學習了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。
2、組織學習了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學習專科專病護理常規(guī)。
3、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓。
二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓方面
護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。
三、存在不足
1、護士長質(zhì)控力度不夠。
2、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。
3、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學習和培訓。
培訓總結(jié)報告篇十二
今年暑假，高中部全體教師緊緊圍繞“強化服務意識，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題，聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報告，聽取了部主任的“新課程實驗之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個專題講座，聽取了詹校長“辦理想學校，做幸福教師”的報告，討論了“如何處理師生關(guān)系”，修訂完善了“高中部管理制度”，通過了“高中部20xx—20xx年度工作計劃”，使我們增強了信心，統(tǒng)一了認識，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ)。
一、學習收獲：
此次學習培訓時間緊任務重，但是貴師大教科院的領(lǐng)導、老師特別盡職，安排具體，服務到位，一些細節(jié)工作落實得好，如學員的住宿、生活安排等，令學員比較滿意，評價很高。
此次培訓課程設置合理，促進了教師素質(zhì)的提高。此次培訓以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行，互為促進，相得益彰。
首先是讓我們進一步加深了對師德師風建設重要性和緊迫性的認識，特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設的思考》兩次講座，讓我終身受益。
其次，讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求，強調(diào)教師學習的重要性，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。
再次，此次培訓用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)設計與實施”，利用學員具體上機操作，取得了良好的效果，彌補了學校一般計算機培訓的空白，在能力上得到了較大的提高。
第四，增進學員之間的交流，加深了友誼與感情，特別是教學研究上的探討，學校管理中的感悟
與體會的交流，促進了大家的進步與提高。
二、學習體會
通過20天的學習培訓，感悟良多。
首先是師大老師的敬業(yè)精神，令人敬佩，為我們上課的每一位老師都是精心準備，深入淺出，盡心盡職，體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務水平，對促進教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。
其次，真正明白了作為省級骨干教師的必須具備的基本素質(zhì)要求。
第三，嚴明的紀律要求是學習培訓成功的前提，此次培訓要求嚴格、管理規(guī)范，為我們樹立了標桿，在我們學校管理中更應如此，務必建立良好的規(guī)章制度，同時模范遵守。
第四，作為省級骨干教師，應該具有較強的計算機知識基礎(chǔ)，否則無法適應現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢。
三、下步工作打算：
回校后正值新學年開學，我要把所學到的東西運用到自己的工作中，真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用和示范作用，同時還要進一步組織好學校的有關(guān)培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
要把新課程理念和良好的師德規(guī)范運用到學校管理中，不斷學習，科學管理，促進教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的提升。
四、一點建議
此次培訓安排的學員活動與交流較少或幾乎沒有，可否在今后的類似培訓中適當安排，這有助于學員的相互了解與提高，特別是有助于人力資源的開發(fā)與利用。
培訓總結(jié)報告篇十三
20__年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領(lǐng)導為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的.導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現(xiàn)。
培訓總結(jié)報告篇一
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，zui終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
培訓總結(jié)報告篇二
201x年11月15日下午，我校黨委黨校第八期預備黨員培訓班在明秀校區(qū)會堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明，校黨委副書記、紀委書記梁半農(nóng)，校機關(guān)黨務部門的領(lǐng)導及各二級學院黨總支和分黨校負責人出席了開班典禮。此次黨校培訓班理論學習時間為四周，將持續(xù)到十二月上旬。培訓目的旨在引導預備黨員不斷加強黨的基本理論知識學習和黨性鍛煉，樹立堅定的政治信仰，進一步夯實學校黨建工作基礎(chǔ)。
一、葉德明副書記在培訓班開班典禮上作了重要講話
葉副書記首先闡述了舉辦預備黨員培訓班的目的和意義。他指出，舉辦預備黨員培訓班，是黨組織加強對預備黨員教育培養(yǎng)的基本要求，是推進學校黨建工作的重要舉措，是預備黨員加強黨性鍛煉的客觀需要。同時，葉副書記對預備黨員培訓班學員提出了三點要求：第一，要樹立堅定的共產(chǎn)主義信念;第二，真正做到在思想上入黨;第三，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他希望同學們時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，銘記肩負的光榮使命，以提出的“勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的要求勉勵自己，努力把自己培養(yǎng)成為能夠擔當重任、模范帶頭、不辱使命的合格共產(chǎn)黨員。
二、黨校的三位老師分別給我們上課
(一)梁半農(nóng)副書記在明秀校區(qū)會堂給黨校第八期預備黨員培訓班學員上了第一課。梁半農(nóng)副書記圍繞“跟大學生黨員談社會主義榮辱觀”這一話題，結(jié)合當前的時代背景，深入淺出地闡述了三個問題：一要深刻理解社會主義榮辱觀;二要牢固樹立社會主義榮辱觀;三要自覺踐行社會主義榮辱觀。他勉勵學員們在今后的學習和生活中一定要嚴格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力做一名合格、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
(二)葉德明副書記就“和大學生黨員談社會主義和諧社會”為題為學員上課。葉副書記從歷史和現(xiàn)實的角度出發(fā)，結(jié)合自身實際，圍繞“構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實意義”、“社會主義和諧社會的基本特征”、“社會主義和諧社會的若干關(guān)系”、“增進黨內(nèi)和諧促進社會和諧”等四個方面展開了闡述。他勉勵學員們認真學習黨的科學發(fā)展觀，學習黨在新時期構(gòu)建和諧社會的理論，不斷提高政治素養(yǎng)，更好地為人民服務，為成為黨的事業(yè)的可靠接班人打下扎實的理論基礎(chǔ)。
(三)校學工部部長吳佩杰教授就“和大學生黨員談談黨的先進性教育”。吳部長認為就大學生開展先進性教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的第十七次全國代表大會和xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，引導廣大大學生黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決黨員和黨組織在大學生思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強學生黨員隊伍和高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。
三、作為一名黨校學員，我在黨課培訓中的學習心得
經(jīng)過三次黨校的集中學習，我對黨的認識提升了更高的層次。三位老師從現(xiàn)實的案例說起，深入淺出，老師獨到的見解和大量的引證，讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓中，全面分析了社會主義八榮八恥，讓我感觸頗深。在現(xiàn)代這樣一個環(huán)境中，提高我們的黨的綜合政治水平，需要的不僅僅是政治，技術(shù)的學習，還有另一個方面就是人文素養(yǎng)的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨的建設做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命。為此，我將從以下幾個方面繼續(xù)努力和提高：
(一)思想方面
我將通過此次黨課培訓，借閱書刊、報紙雜志，互聯(lián)網(wǎng)，微博等多種方式不斷學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，社會主義法治理念，不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時，我也關(guān)注時事，了解社會發(fā)展的動態(tài)。無數(shù)事實雄辯地證明：中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨，她將領(lǐng)導全國各族人民不斷走向繁榮富強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
(二)工作方面
自今年五月份開始，我通過公開競選擔任了08法學班團支書。在協(xié)助班長做好班委工作的同時做好團支部的工作，我經(jīng)常抽時間看同學們的思想?yún)R報，了解大家的思想動態(tài)，在08法學黨支部的領(lǐng)導下，把班級黨員、積極分子的發(fā)展工作做好。班長張雪君同志與我配合得相當默契，且給予我很大的幫助，從她身上我學到了穩(wěn)健和細心。今年五月自擔任08法學班團支書以來，我一方面嚴格要求自己，努力作好同學們的表率，樹立一名共產(chǎn)黨員的形象;另一方面認真完成好班級團支部的工作。面對這項艱巨的任務我倍感壓力，同時也因為組織對我的信任而得到很大鼓舞。在政法學院分團委的正確指導和法學班黨支部的相互幫助下，如今我已日漸成熟，辦事穩(wěn)妥。從宣傳黨的知識，班級團支部博客的建設，協(xié)助備戰(zhàn)復習司法考試，做好實習就業(yè)工作，目前均取得良好的成效?，F(xiàn)在我為得到08法學班同學們的信任而感到高興，大家的信任也將是我今后不斷進取，勇往直前的動力。
(三)學習方面
一直以來，我認真學習，刻苦鉆研，學習成績優(yōu)秀。除了學習好課本知識外，我還經(jīng)常到圖書館借閱一些課外書，或上網(wǎng)看時事新聞、論壇，以充實自己各方面的知識，擴大知識面。作為法學專業(yè)的我，注意“正義感”的培養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平。是誰說男生學習成績就不行了，是誰在說只有女孩子才考出好成績，通過努力，我也可以。在今年的大三學年學習成績評比中，從上上個學期的第三十五名，一路過關(guān)斬將，上學期的成績躍升班級的第十二名。如今，作為一名大四的學生，不久將面臨就業(yè)的社會大實踐，我深感自己專業(yè)知識的欠缺，平時上課或在課外的專業(yè)實習中更加注重鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)，有計劃的復習專業(yè)知識，認真干好實習實踐，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
(四)生活方面
我樂觀開朗，真誠地對待身邊的每一個同學，和宿舍的舍友及班上的其他同學建立了比較融恰的人際關(guān)系。喜歡騎馬，也喜歡交朋友、喜歡打乒乓球和籃球，更喜歡一個人冷靜地思考問題，因為冷靜，心態(tài)自然平靜。進入大學以來，我積極地參加班級、社團及院系組織的活動，秉承著“主動、堅持、寬容、熱情”的為人處世宗旨，在活動中不斷地提升自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力;在三年多的相處中，更和身邊同學、工作伙伴通過相互了解、團結(jié)協(xié)作建立起深厚的友誼。在共同努力的過程中，收到了更多的感動，也感受到了這個大集體大家庭的愛與力量，而這股力量一直是我勇往直前的動力。在日常生活中，我和宿舍里的幾個舍友像兄弟一樣相處，相互鼓勵，相互促進。對于日常生活中舍友們對我的建議我都能夠虛心愉快地接受，逐漸養(yǎng)成了健康的生活方式，積極營造溫馨和諧的宿舍文化氛圍。
(五)紀律方面
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。一直以來，我在各方面都嚴格要求自己，自覺遵守黨的章程，履行黨員義務和責任，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。從我做起，從小事做起，帶動身邊的同學。在預備期里，我認真遵守校紀黨規(guī)班規(guī)，誠實做人，身為班團干期間，我始終嚴守黨的紀律，堅決服從黨組織的安排，誠信考試，一年來考勤均為全勤，在同學中起到了模范帶頭作用。
當然，我深知不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關(guān)系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。但在這一年以來，我都在時刻地督促自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，盡管遇到很多困難，我都會堅強。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫助及我的自身努力下，我定會改正自己的缺點，爭取得更大的進步。
作為一名即將步入社會的大四學生，我將全心全意投身到建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定信念，緊密地團結(jié)在黨中央周圍，必能為社會主義建設貢獻自己的力量!
總之，經(jīng)過黨校系統(tǒng)的培訓，我將在各方面都以黨員的標準嚴格地要求自己，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，并取得了很大的進步。今后我仍會不斷地努力，繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，踏實工作，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
培訓總結(jié)報告篇三
為適應稅務稽查工作的新形勢，全面提高執(zhí)法人員的業(yè)務能力和執(zhí)法水平，上海市松江區(qū)稅務局委托揚州稅院組織開辦了本次針對外資企業(yè)的稅務稽查工作的專題培訓班?，F(xiàn)簡要小結(jié)如下：
一、高度重視、周密計劃。
局領(lǐng)導高度重視此次稽查業(yè)務培訓，為辦好本次培訓，從局領(lǐng)導到人教科、稽查局堅持早入手、早準備，精心設培訓內(nèi)容，并及時制定培訓計劃。揚州稅院在培訓任務近乎滿員情況下同樣高度重視松江區(qū)稅務局的培訓需求，科學安排，合理調(diào)整，最終使培訓班如期進行。朱斌副局長在培訓期間專程來到學?？赐麑W員，并在開班典禮上代表局長室作了重要講話。朱局長希望參訓同志提高認識，珍惜機會，針對當前稅務稽查工做的形勢，要在稽查業(yè)務的短板上狠下苦功，高質(zhì)量地完成此次培訓學習任務，從而不斷拓展稅務稽查工作的深度和廣度。朱局長的殷切勉勵在培訓班產(chǎn)生強烈共鳴，成為大家自覺學習的動力。
二、主題鮮明、效果明顯。
這是上海市松江區(qū)稅務局稽查局自成立以來第一次組織以針對外資企業(yè)的稅收檢查工作為主題的專題培訓，也是一次層次較高、內(nèi)涵豐富、注重實效的專項業(yè)務培訓。本次培訓為期5天(10月27日至31日)，采取脫產(chǎn)培訓方式進行。為了尋求針對外資企業(yè)的稅務稽查工作的新突破，我局計劃精心組織稽查局全體人員，外資所業(yè)務骨干，流轉(zhuǎn)稅科、所得稅科、征管科等業(yè)務科室副科長共計49人參加了本次培訓。在各方的共同努力下，廣大學員對這期培訓班的內(nèi)容安排、師資陣容、講課質(zhì)量等方面給予了充分肯定與高度評價，學員們紛紛表示本期培訓班時間短、效率高、針對性與實用性強，收獲很大達到了培訓的預期目的。同時，揚州稅院的組織管理工作周到細致，給學員們留下了深刻印象。通過本次培訓，既為我局即將開展的針對外資企業(yè)的稅收專項檢查工作提供了人員素質(zhì)保證，也為我局稽查工作完善和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
三、按需培訓、開拓思路。
培訓班舉辦期間，全體學員能夠克服困難，全程參與，出席率__%。
培訓班由稽查局綜合科科長領(lǐng)隊并任班長，兩位所長擔任班委，一開始便是個管理有序，紀律嚴明的學習型班集體。五天里，學員們認真聽取了新《稅務稽查工作規(guī)程》及相關(guān)法律問題研究、增值稅免、抵、退政策及其相關(guān)賬務處理，外資企業(yè)稅務稽查方法及稅收政策分析、個人所得稅政策分析及熱點問題研究等專題講座，順利完成了考試，并積極組織開展專題討論，提交了多篇學習心得和培訓感悟。授課老師大多即是學者又是行家，都有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，旁征博引、善于啟發(fā)，緊密聯(lián)系實務操作，通過提問、討論、案例剖析等多種方法引導學員拓寬思路，課堂氣氛十分活躍。
培訓學習即將結(jié)束，但是我們的業(yè)務學習卻永遠還沒有結(jié)束，培訓學習只是一個短暫的輔導和啟發(fā)，更重要的還要靠我們在今后的工作用理論來指指導實踐，在實踐中融會貫通所學業(yè)務知識，從而不斷提高業(yè)務水平和工作效率。
培訓總結(jié)報告篇四
回顧201x年培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié):
一、培訓工作情況
××年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用
××年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓工作與2019年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過iso9001：2019標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-2019和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
四、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓總結(jié)報告篇五
在這豐收的季節(jié)，-月-日至--日，作為--中的一員，我有幸參加了由區(qū)--局與區(qū)--學院聯(lián)合舉辦的---培訓班。經(jīng)過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進一步提高，知識結(jié)構(gòu)與潛力素質(zhì)得到進一步完善，服務意識、職責意識與法制意識得到進一步樹立。能夠說，透過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎(chǔ)。
一、在期盼中平靜開啟
眾所周知，黨校(行政學院)培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的分析，與我們平時的培訓有所區(qū)別。基于這樣一種實際，對于能再次來到黨校(行政學院)參加培訓，我滿懷期盼。正如區(qū)--學院---副院長在開班典禮上所講的，透過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改善，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上到達了層次，但在實際潛力水平上還遠未及格，因此，務必充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現(xiàn)學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。
二、在拓展中錘煉心智
這次培訓，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深。能夠說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結(jié)束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，群眾智慧是根本，團結(jié)配合是關(guān)鍵，換位思考是良方。透過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上，把職責扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一齊，才能使團隊永遠立于不敗之地。
三、在學習中提高自我
透過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，透過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學術(shù)造詣較深、在黨的理論研究方面都有必須影響的專家，透過這些相關(guān)課程和資料的學習，使我全景式、比較系統(tǒng)地學習了當前以“中國夢”為主要資料的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎(chǔ)、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用。二是增強了黨性修養(yǎng)。增強黨性鍛煉是黨校(行政學院)的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。透過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結(jié)構(gòu)。這次培訓包括政治理論與黨性修養(yǎng)、知識素養(yǎng)與潛力建設、區(qū)情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結(jié)構(gòu)單一的不足。四是實現(xiàn)了學學相長。孔子說“三人行必有我?guī)熝??！弊鳛槿?6名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委主角，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選取，也是我的一個巨大收獲?？粗麄兊膬?yōu)雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們?yōu)榘駱樱诜e累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業(yè)務、會管理、善決策的優(yōu)秀干部。
四、在工作中學以致用
培訓的根本目的是學以致用、用以促學。能夠說，過去的三周時間，在黨校(行政學院)這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，理解了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校(行政學院)培訓既是我們?nèi)松摹凹佑驼尽保彩切碌摹捌鹋芫€”。在今后的工作中，我將以這次黨校(行政學院)學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立---的良好形象，為區(qū)域經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出更大貢獻。
培訓總結(jié)報告篇六
根據(jù)城區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，--年8月7日至14日，在政府區(qū)長廖偉福同志的帶領(lǐng)下，第二期西鄉(xiāng)塘區(qū)領(lǐng)導干部培訓班全體學員一行35人，赴浙江大學繼續(xù)教育學院進行了為期8天的集中學習與考察活動，圓滿完成了教學計劃規(guī)定的全部課程及考察任務，到達了預期目的。現(xiàn)將培訓學習狀況總結(jié)匯報如下：
一、基本狀況
本期培訓班，在區(qū)委組織部的具體組織指導下，在浙江大學繼續(xù)教育學院的大力支持下，培訓班學員克服了“海葵”強臺風帶來的巨大影響，按照培訓方案如期組織實施。主要體此刻：
一是領(lǐng)導高度重視。在開學典禮上，廖偉福區(qū)長親自作了動員講話，并就如何舉辦好這次培訓、集中精力抓學習，提出了三點要求：一要認清形勢，增強學習的自覺性和工作的職責感;二要理論學習與工作實際相結(jié)合，提高科學發(fā)展的潛力;三要嚴守紀律，確保學有所得，學以致用。浙江大學繼續(xù)教育學院黨委書記兼院長童曉明教授出席開學典禮并作了熱情洋溢的講話。他全面介紹了浙江大學的基本狀況和辦學理念，并期望全體學員在校期間學有所獲，學有所成。浙江大學繼續(xù)教育學院海外合作培訓中心主任羅遂洪教授主持了開學典禮。學員代表本期培訓班臨時黨支部書記李桃同志代表全體學員作了表態(tài)性發(fā)言。城區(qū)人大常委會副主任陳潤聰同志和城區(qū)直屬機關(guān)工委書記、政府辦主任何史年兩位帶隊領(lǐng)導也參加了本期培訓學習和實地考察。個性是區(qū)委常委、組織部部長周少劍同志經(jīng)常打電話給班委的同志，指導培訓及考察工作，關(guān)心過問學員的學習生活狀況，并委派區(qū)委組織部副部長徐飛雨、黨校副校長侯亞平同志、招商局副局長梁苑同志全過程組織指導和做好后勤保障等服務工作，為本期培訓的順利實施帶給了堅強的組織保證。
二是精心設計課程。為保證教學質(zhì)量，做到理論聯(lián)系實際，區(qū)委組織部與浙江大學繼續(xù)教育學院的領(lǐng)導親自審定教學計劃及具體課程。學習資料既有傳統(tǒng)文化理論解讀，也有當前宏觀經(jīng)濟及區(qū)域經(jīng)濟形勢分析，還有社會管理、文化建設等系統(tǒng)知識;主講教師不僅僅有浙大內(nèi)部的權(quán)威專家教授，也有浙大的特聘客座教授;教學方式既有傳統(tǒng)的講授式教學，也有課題研究等互動式教學。除了正常的課堂教學外，漸大繼續(xù)教育學院與本期培訓班臨時黨支部及班委，還組織豐富多彩的課外考察活動，幫忙學員豐富知識，拓寬視野。如走進“杭州市首批風情小鎮(zhèn)外梧桐村”—學習杭州西湖區(qū)新農(nóng)村建設及文化創(chuàng)意、休閑旅游的經(jīng)驗;走進“杭州錢江新城”—感受杭州打造“東方品質(zhì)之城，幸福和諧杭州”的膽識;走進“宋城”—領(lǐng)略杭州發(fā)掘悠久歷史、弘揚傳統(tǒng)文化，打造“國際重要旅游休閑中心、全國文化創(chuàng)意中心”的魄力;走進紹興—感受“魯迅故里”厚重的歷史文化魅力。
三是嚴格遵守培訓紀律。為了維護正常的教學工作和生活秩序，加強和完善學員的管理工作，確保此期培訓任務的圓滿完成，從一開始，我們要求全體學員轉(zhuǎn)換主角，適應環(huán)境，當好學員。在培訓期間成立了臨時黨支部和班委。支部書記和班長，分別由華強街道黨工委書記李桃和壇洛鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長陸永龍同志擔任，班委由其他學員擔任。在為期7天的培訓學習考察活動中，全體學員自覺服從臨時黨支部和班委的領(lǐng)導，遵守課堂紀律，按照教學計劃要求，認真學習課程，做好課堂筆記并用心回答老師現(xiàn)場教學提出的問題，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和精神風貌;在課余時間，全體學員嚴格自律、潔身自好，沒有出現(xiàn)遲到早退及任何違法違紀行為，持續(xù)了良好的行為習慣，自覺維護了領(lǐng)導干部自身形象。
二、主要收獲
透過7天緊張的課堂教學與實地考察，使全體學員感到，課堂教學理論聯(lián)系實際，實地考察大開眼界，概括起來有如下三點收獲：
一是充實了知識，增強了學習的自覺性和緊迫性。經(jīng)過幾位專家教授對《團隊與組織文化建設》、《區(qū)域經(jīng)濟與浙商》以及《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟剖析與地方發(fā)展路徑》等課程的講解剖析，使大家深刻認識到，打造高效團隊組織的素質(zhì)與提升執(zhí)行力的重要好處;如何正確決定和分析國內(nèi)外經(jīng)濟走勢，創(chuàng)造有利于宏觀與微觀經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境。如浙大王曙光教授運用其最新學術(shù)成果，講授了“企業(yè)氣象學”和“哲學經(jīng)濟時代”等理論前沿知識，使大家感到很新鮮很解渴。部分學員認為，學與不學，的確不一樣，如果用已有的知識，根本回答不了當今發(fā)展的現(xiàn)實問題。還有的學員認為，我們未知的領(lǐng)域還很多，只有不斷地學習、獲得新知、充實自己，才能增長才干，適應形勢發(fā)展的需要，緊跟時代發(fā)展潮流，否則，我們就會遭遇“本領(lǐng)恐慌”。
二是開拓了視野，增強了加快發(fā)展的信心和緊迫感。參加培訓的學員認為，此次培訓的課程有必須的針對性，有一大亮點，就是浙江大學城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院副院長、浙大建筑工程教授徐延安博士講授的《休閑文化與現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展》課程，緊密聯(lián)系南寧市及西鄉(xiāng)塘區(qū)的實際，以課題研究的方式，全方位、多視角，謀劃了西鄉(xiāng)塘區(qū)“宜居、宜業(yè)、宜學、宜商、宜游”五位一體的發(fā)展模式;描繪了西鄉(xiāng)塘區(qū)作為“首善之區(qū)”的“幸福西鄉(xiāng)塘”及“北部灣休閑旅游目的地”的完美圖景，使大家深受啟發(fā)和鼓舞。與此同時，透過專家教授的精彩介紹和親眼目睹浙江杭州、紹興、寧波等城市的巨變，使大家感受到了作為中國現(xiàn)代“第一方陣”的重要成員，浙江正處在新的歷史起點上，基本實現(xiàn)了全面建設惠及全省人民小康社會的目標之后，江浙大地又開啟新征程—建設一個“物質(zhì)富裕、精神富有”的社會主義現(xiàn)代化浙江。不比不明白，一比嚇一跳，過去經(jīng)濟實力與內(nèi)陸省份相當?shù)恼憬?，如今已大踏步走在前頭。橫向找差距，縱向樹信心。大家表示，我們只有奮起直追，學習借鑒沿海發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，增強加快發(fā)展的信心，才能緊跟前進步伐。
三是增長了見識，增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心與激情。透過對杭州及周邊城市的學習考察，使大家感受到“物質(zhì)富裕，精神富有”的浙江;杭州—強勁的經(jīng)濟實力，和諧的生活狀態(tài)，秀美的自然前景，展現(xiàn)著這座城市的生機與活力。他們就是憑著“走遍千山萬水，吃遍千辛萬苦，想盡千方百計，說盡千言萬語”的“四千精神”，以及浙江人勇立時代潮頭的膽略而取得的輝煌業(yè)績。也使大家感受到了人文浙商“勤奮、務實、低調(diào)”的品質(zhì)，那種“一遇陽光就燦爛，一遇雨露就發(fā)芽”的文化基因。如今有640多萬浙江人在省外創(chuàng)業(yè)，“無浙不成商，無浙不成市”成為新時期的流行語。而作為資源并不豐富的浙江，敢做善做“無中生有”的文章，涌現(xiàn)出了諸如世界最大的義烏小商品市場，亞洲最大的紹興輕紡市場和海寧皮革市場等眾多的世界之最和亞洲之最，集中體現(xiàn)了人文浙江“敢為人先、富于創(chuàng)新、永不自滿”的精神境界，給全體學員以深刻的啟示。大家表示，心動不如行動，要把這次學習培訓考察的成果運用到本單位、本部門的實際工作中去，化作前進的動力和干事創(chuàng)業(yè)激情，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感和職責感，為推動城區(qū)科學發(fā)展，跨越發(fā)展，打造首府西部亮麗的明片作出新的更大的貢獻。
三、幾點推薦
此次赴浙江培訓學習考察給學員們留下了深刻的印象，在驚嘆浙江快速發(fā)展的同時，進一步思考西鄉(xiāng)塘區(qū)、南寧、乃至廣西發(fā)展的路在何方，和浙江的差距在哪里、我們的優(yōu)勢又在哪里，如何才能搶抓機遇，搶占西部地區(qū)快速發(fā)展的橋頭堡。為了更好地借鑒外地發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，將學習考察成果轉(zhuǎn)化為推動西鄉(xiāng)塘區(qū)加快發(fā)展的內(nèi)在動力，學員們結(jié)合工作實際，就加快西鄉(xiāng)塘區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出如下幾點推薦：
(一)繼續(xù)加強干部教育培訓，進一步解放干部思想。浙江經(jīng)濟發(fā)展之所以發(fā)展得快、發(fā)展得好，最關(guān)鍵的是他們干部思想觀念超前、干事境界高遠。與之比較，西鄉(xiāng)塘區(qū)不缺乏干部，缺乏的是會思考的干部、能干事的干部和能干成事的干部。干部的總量不少，但是整體的素質(zhì)有待提高。對西鄉(xiāng)塘區(qū)來講，要抓好“四大建設”、實現(xiàn)“六大突破”，就務必加強干部教育培訓，進一步解放干部思想，建立一支政治素質(zhì)高、工作潛力強的干部隊伍。透過“解放思想、趕超跨越”大討論、“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”等活動和干部教育培訓，徹底解決干部思想觀念方面存在的問題，樹立敢為人先，爭創(chuàng)一流的思想觀念，拋棄不合時宜的傳統(tǒng)和常規(guī)，大膽使用敢于打破常規(guī)、有膽量、敢做敢擔、有思想、會創(chuàng)新的干部。
(二)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。浙江具有濃厚的文化底蘊和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，1999年，浙江率先提出建設文化大省的戰(zhàn)略。目前，浙江已成為全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的省份之一，初步構(gòu)成了信息軟件、動漫游戲、工業(yè)設計、廣告、現(xiàn)代傳媒、藝術(shù)品創(chuàng)作和交易等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。同時，我們還看到一些品牌積聚區(qū)，如：嵊州越劇、寧海耍牙、金華婺劇等;《印象西湖》、《印象普陀》、《宋城千古情》、《西湖之夜》等一系列“響當當”的演藝大戲;西溪濕地、農(nóng)居soho、藝術(shù)村落、橫店影視城等一大批文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。比較西鄉(xiāng)塘區(qū)，也是歷史人文悠久、文化底蘊豐富，有儺文化、百年水街、粵東會館、黃氏古屋、美麗南方、唐人文化園、下楞民俗文化村等一大批文化精品、文化遺產(chǎn)。但是，西鄉(xiāng)塘區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)還很薄弱，還沒有構(gòu)成規(guī)模，還上不了檔次，還處于“小打小鬧、不打不鬧”的尷尬境地。西鄉(xiāng)塘區(qū)的發(fā)展，務必立足實際，努力創(chuàng)新，發(fā)揮優(yōu)勢、盤活資源。務必深度挖掘我們的優(yōu)勢，努力探求發(fā)展壯大城區(qū)特色產(chǎn)業(yè)，樹立品牌意識，打造精品，創(chuàng)造更好的文化環(huán)境和投資環(huán)境，不斷增強城區(qū)文化精品的軟實力，在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中求生存謀發(fā)展。
(三)堅持規(guī)劃先行，強化規(guī)劃的指導作用。西鄉(xiāng)塘區(qū)的宏偉藍圖是要將西鄉(xiāng)塘區(qū)打造成南寧市西部區(qū)域現(xiàn)代化建設亮麗名片，這要求我們務必統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一落實、構(gòu)成合力，確保成效。第一，要找準定位明確任務。要結(jié)合實際，明確西鄉(xiāng)塘區(qū)的目標任務，找準位置、明確目標，然后再咬定青山不放松，決不朝令夕改。第二，要規(guī)劃好藍圖強化指導。實現(xiàn)宏偉目標的關(guān)鍵是要有規(guī)劃，要提前規(guī)劃，超前規(guī)劃。如舊城改造。要重在“改”，弱在“造”。要透過長遠的規(guī)劃，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)附加值最大化，既堅固了群眾的利益，又實現(xiàn)了黨委政府的意圖。第三，要加大資金投入和資源整合力度。從浙江各市縣區(qū)域發(fā)展的模式來看，“普撒網(wǎng)”方法已經(jīng)行不通，務必抓關(guān)鍵、抓重點投入。個性是在黨建示范點的投入上，務必整合城區(qū)一切資源，構(gòu)成資金增加正常投入機制，確保先鋒示范點的打造，為先鋒示范城的建立奠定堅實基礎(chǔ)。
培訓總結(jié)報告篇七
20--年，中心(學院)緊緊圍繞公司中心工作，快速響應電網(wǎng)建設人才需求，密切關(guān)注高級管理人才培養(yǎng)，全面深化技術(shù)技能人才培訓，透過抓好前期培訓需求調(diào)查、優(yōu)化培訓方案、強化質(zhì)量監(jiān)控、注重細節(jié)管理，圓滿完成了貴州電網(wǎng)公司各項培訓任務。
一、主動響應公司人才培養(yǎng)部署，不斷彰顯教育培訓價值
20--年公司明確提出把著力深化干部人才隊伍建設，提升整體素質(zhì)作為公司全年主要任務之一。據(jù)此，培訓中心主動響應公司工作部署，先后策劃了黨委書記培訓班、a級管理人員研修班、縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班等，并開展了在崗、轉(zhuǎn)崗、崗前三類人員培訓。
截止20--年11月，共舉辦各類培訓班267期，分類分層培訓學員93670人天;開辦遠程培訓班101期，培訓39300人次;完成各類考試13269人次;舉辦南網(wǎng)培訓班1期，培訓學員205人天，培訓工作主要呈現(xiàn)以下特色和亮點：
——全面輪訓縣局黨政正職。為了進一步提升縣級領(lǐng)導干部的政治理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作潛力，先后舉辦“縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班”四期，對公司所屬86個縣級供電企業(yè)的151名黨政領(lǐng)導進行輪訓。透過培訓，實現(xiàn)了公司在縣級供電企業(yè)黨政領(lǐng)導人員輪訓上的一次探索和實踐，為公司今后開展此類培訓積累了寶貴經(jīng)驗;本次培訓，完成28個課題研究，使參培學員明晰了當前公司發(fā)展形勢和工作思路，有效地提升了縣級供電企業(yè)領(lǐng)導的職業(yè)素養(yǎng)。
——著力加強急需人才培訓。今年分別舉辦了集控中心變電運行技能培訓班8期，培訓學員264人;舉辦變電站標準化管理培訓班2期，培訓學員114人;舉辦安全生產(chǎn)管理統(tǒng)一模式培訓5期，培訓233人;舉辦供電所長崗位培訓班2期，培訓112人。透過強化一線生產(chǎn)管理骨干、供電所長和縣級供電企業(yè)員工培訓，持續(xù)推進持證上崗，切實提高員工適崗勝任潛力，進一步落實了公司培訓向一線傾斜的要求。
——創(chuàng)新新員工培訓模式。20--年新入企員工培訓的特點是根據(jù)實際用人需要，結(jié)合職系規(guī)范的要求，編制新入企員工配置計劃，合理確定擬配置崗位，研制其勝任力模型和培訓標準、評價標準，據(jù)此開展全面集訓、分點深化和定崗實踐培訓，兼顧文化熏陶、從業(yè)輔導、履職訓練，并進行相應的評價，按評價結(jié)果優(yōu)聘劣汰，旨在從用人、育人的源頭上促進“培訓、評價、職業(yè)發(fā)展”的一體化、規(guī)范化和信息化。
為此，培訓中心牽頭制定了《貴州電網(wǎng)公司20--年新入企員工全面集訓實施方案》、《貴州電網(wǎng)公司20--年新入企員工評價方案》及相關(guān)配套方案編制。今年8月全面開展新入企員工集中培訓，標志著公司新入企員工成長“123助跑工程”正式啟動，584名新員工透過全面集訓、分點深化和定崗實踐等環(huán)節(jié)的培訓，為其最終適應崗位勝任要求奠定了良好的基礎(chǔ)。
——用心參與人才評價體系建設工作。在公司人事部的指導下，培訓中心所屬第一人才評價工作站，用心參與人才評價體系建設工作，先后編寫《貴州電網(wǎng)公司20__年新入企員工全面集訓實施方案》、《貴州電網(wǎng)公司20__年新入企員工評價方案》及相關(guān)配套方案和實施細則、完成貴州電網(wǎng)公司變電設備檢修等54個崗位培訓方案，以及58個工種的崗位勝任力模型、崗位說明書、培訓標準等文件的編寫，開展了縣級供電企業(yè)技能職系初級作業(yè)員評價標準與考試題庫的編制工作，為下一步公司推行全面崗位培訓和人才評價工作，實施“123”人才工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、完善黨校管理機制，抓好黨員干部培訓
按照20--年黨校指委會工作座談會的要求，我們在黨校管理機制、干部培訓模式和方法進行了有益的探索和嘗試，效果明顯。
——健全機制，強化管理。成立黨校培訓辦公室專門部門，明晰工作職責，強化職責，進一步加強黨校培訓的服務和管理。按照中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，遵照一體化管理的要求，全面梳理、完善黨校管理制度和工作流程，在充分調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，借鑒先進企業(yè)黨校的管理模式和經(jīng)驗，提出了《貴州電力黨校培訓管理制度匯編》，初步擬定黨校干部培訓課程菜單，待審定后實施，旨在全面規(guī)范黨校培訓的管理和服務，以實現(xiàn)黨校管理和培訓規(guī)范化、制度化、一體化。
——注重學用結(jié)合，開展黨校培訓。按照20--年黨校培訓工作思路及部署，黨校教育培訓工作更加注重學以致用，突出理論聯(lián)系實際。20__年電力黨校共計辦班29期，培訓1451人次，先后舉辦了黨委書記培訓班、縣級供電企業(yè)黨政正職培訓班、員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班以及反腐倡廉專題講座等，黨校培訓為有效提升公司系統(tǒng)黨員干部的素質(zhì)和潛力發(fā)揮的用心重要的作用。
三、深化教育培訓改革，推進教培與評價工作創(chuàng)新
為不斷加強教培與評價工作創(chuàng)新，深化教育培訓改革，20--年培訓中心在完善技能培訓模式、激發(fā)培訓管理潛力創(chuàng)新等方面，進行大膽探索和有益的嘗試。
——重點改善技能培訓模式。為進一步提高培訓的實效性，在技能培訓培訓模式上主要從以下兩個方面進行完善。
一是以小班教學保證培訓效果。電力營銷類培訓現(xiàn)正逐步進入基本技能和專業(yè)技能培訓階段，為保證培訓效果，兩個培訓模塊均采用了小班化教學(每個班約20人左右)，保證每個學員都能有操作臺和充足的練習時間，保證老師都能輔導到每個學員，切實提高學員的動手潛力，培訓效果明顯。
二是以送教上門緩解工學矛盾。為保證培訓資源向一線傾斜，保證一線員工的培訓率，培訓中心開辦的進網(wǎng)電工培訓班等均采取送教上門的方式，既滿足了一線員工的培訓需求，又較好的解決了工學矛盾。
——廣泛激發(fā)培訓管理創(chuàng)新潛力。按照廣泛開展課題開發(fā)，著力打造研發(fā)型培訓中心的基本思路，今年，培訓中心正式立項的軟課題有36個，共有108人參與了各級各類課題研究，占員工人數(shù)的54%。其中有兩個課題參加了南網(wǎng)教育培訓與人才評價論壇發(fā)布。
此外，培訓中心還用心參與公司人事部的軟課題研究，分別擔任《技能專家評價體系研究》、《內(nèi)訓師隊伍建設研究》、《培訓基地建設與管理研究》課題研究的牽頭單位。
20--年，公司對培訓質(zhì)量管理提出了更高的要求，根據(jù)“貴州電網(wǎng)公司20--年教育培訓與人才評價工作座談會”的有關(guān)精神，在公司人事部的指導下，起草了《貴州電網(wǎng)公司20__—20__年培訓基地建設規(guī)劃》、《貴州電網(wǎng)公司培訓基地管理辦法》、《貴州電網(wǎng)公司培訓項目質(zhì)量管理辦法》，進一步促進公司教育培訓工作向科學化、規(guī)范化發(fā)展。
——精品課程建設顯成效。20--年培訓中心用心開展院級精品課程立項，穩(wěn)步推進省級精品課程建設，開展國家級精品課程申報。其中電力工程系《應用電工》課程參加20__省級精品課的評選，被評為省級精品課。同時確立了《變電運行》、《用電營業(yè)管理》兩門院級精品課程，并推薦參加20__年省級精品課程評選。動力工程系國家級精品課程《熱力發(fā)電廠》的申報材料基本準備就緒。
——專業(yè)教學團隊建設新突破。20--年，動力工程系動力教研組參加貴州省級優(yōu)秀教學團隊評選，被評為省級優(yōu)秀教學團隊，填補了學院無優(yōu)秀教學團隊的空白，專業(yè)教學團隊建設實現(xiàn)了新突破。
四、加強師資隊伍建設，著力創(chuàng)新師資隊伍建設模式
——著力培養(yǎng)開發(fā)型內(nèi)訓師。按照公司師資隊伍建設的總體安排，培訓中心牽頭組織編寫了公司內(nèi)訓師培訓方案，以流程化和標準化為出發(fā)點，以課程開發(fā)和培訓項目開發(fā)為目標，將公司內(nèi)訓師的培訓過程分為潛力提升、項目開發(fā)、課程開發(fā)演練和成果展示四個階段，透過專項培訓，培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓師。全年陸續(xù)舉辦繼電保護、變電設備檢修、配電線路運行與檢修等15個崗位的內(nèi)訓師培訓班四期，累計培養(yǎng)內(nèi)訓師107人，為公司今后開展專業(yè)技術(shù)技能培訓儲備了師資，也為公司內(nèi)部講師培養(yǎng)模式探索出了新路。
——多措并舉，提升教師業(yè)務素質(zhì)。一支素質(zhì)精良、專兼結(jié)合的培訓師資隊伍是做好教育培訓、提升培訓質(zhì)量的保障。為加強中心(學院)師資隊伍建設，今年分別安排69名專業(yè)教師參加各級各類轉(zhuǎn)型培訓，幫忙教師向工程師轉(zhuǎn)化，一是選派23名教學骨干參加公司內(nèi)訓師專項培訓，重點提升教學組織潛力和課程開發(fā)潛力;二是選派25名優(yōu)秀教師深入到貴陽供電局、遵義供電局、六盤水供電局進行專項技能訓練，學習電網(wǎng)生產(chǎn)新知識、新技術(shù)，切實提高技能訓練教學指導潛力;三是選派34名優(yōu)秀教師赴省外高等院校深造，有效提高教學水平。
在師資隊伍建設上，用心搭建教師崗位技能練兵平臺。今年5月起，先后開展教師現(xiàn)場說課、講課、實際操作等教學技能競賽活動。10月30日決賽評選出優(yōu)秀說課教師一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎5名。教師教學崗位技能練兵夯實了教師教學基本功，營造了良好的教學研究氛圍，加強了教師之間的相互交流與學習。十一位教師的現(xiàn)場說課決賽，充分展示教師職教水平和師資隊伍建設取得的階段性成果。
五、加速落實基地規(guī)劃建設，為教育培訓帶給硬件支撐
為加快培訓基地建設進程，今年透過明確項目職責人、簽訂軍令狀、制定激勵考核、實行建設項目周工作會等項措施，使得基地建設取得明顯成效。
一是實訓變電站工程相關(guān)建設項目及變電站主要設備的調(diào)撥維修工作即將完成，為下一步培訓基地建設工程順利實施，奠定良好的基礎(chǔ)。
二是紅楓校區(qū)培訓樓改造及培訓餐廳新建工程基本完成，為保證明年投入使用做好充分準備。
三是會議服務設施改造裝修項目即將完工，為提高服務質(zhì)量和水平帶給可靠的硬件支撐。
四是新征地“三通一平”(一期)項目，按計劃穩(wěn)步推進。
五是信息化系統(tǒng)建設成效顯著?！芭嘤柟芾硐到y(tǒng)”運行到目前已統(tǒng)一采集建立了貴州電網(wǎng)公司23家單位在職職工32400人的教育培訓基本信息檔案，網(wǎng)站訪問量逐年增加，截至10月31日，網(wǎng)站訪問量到達33、4萬人次，超過去年同期訪問量15、9萬人次，累計已達85、40萬人次。今年，培訓中心還完成了“培訓管理系統(tǒng)”考試管理模塊的開發(fā)驗收，已具備應用條件。
六、全面監(jiān)控教育培訓項目質(zhì)量
20--年，培訓中心將教育培訓與人才評價目標考核指標要求貫穿于培訓組織實施活動始終，保證培訓質(zhì)量不偏離貴州電網(wǎng)公司的要求。除考核關(guān)鍵指標外，各部門個性關(guān)注培訓質(zhì)量考核指標。在培訓管理工作中，基于iso10015的培訓質(zhì)量管理辦法、培訓職責追究辦法，對經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技能等核心培訓業(yè)務明確了管理深度和廣度，明確了工作任務職責，明確了管理路徑，建立了有效的工作機制。透過培訓管理網(wǎng)絡系統(tǒng)，定制工作流程，進一步規(guī)范了培訓運作。
為保障培訓效果，對6學時及以上培訓班均進行了一級評估，對重點培訓項目除進行一級評估外，還進行了二級評估，選取三個培訓項目進行了三級評估，及時掌握學員對培訓資料安排、培訓組織工作、后勤服務、教師授課狀況的意見和推薦，持續(xù)改善培訓質(zhì)量。學員的培訓效果反饋評價為93、9分，對授課教師反饋評價94、5分，送培單位對培訓工作的綜合評價為93、1分。
20--年，培訓中心在貴州電網(wǎng)公司的領(lǐng)導下，根據(jù)電網(wǎng)發(fā)展需求開設培訓項目，根據(jù)崗位潛力需要舉辦專題培訓，重點加強專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技能人員培訓，大力推進崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗培訓，保障公司全員持證上崗工作的順利推進。
20--年，是“十二五”規(guī)劃的開局年，也是教育培訓基地建設發(fā)展的關(guān)鍵年，在貴州電網(wǎng)公司的領(lǐng)導下，培訓中心(學院)將密切關(guān)注電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略對教育培訓的需求，增強使命感、職責感和緊迫感，把握機遇，與時俱進，奮發(fā)有為，以更加昂揚的斗志、更加務實的工作作風，貫徹落實貴州電網(wǎng)公司教育培訓與人才評價工作部署，加強職工教育培訓工作理論研究、提升管理水平、拓展教育培訓新領(lǐng)域，創(chuàng)新培訓方式方法，著力推進理論培訓與技能訓練的有機結(jié)合，充分發(fā)揮教育培訓的各項功能，為貴州電網(wǎng)的建設和發(fā)展帶給堅強的智力支持。
培訓總結(jié)報告篇八
轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，zui終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能
拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
培訓總結(jié)報告篇九
我很榮幸能參加本次的國培計劃 貴州幼兒教師“兩學”網(wǎng)上培訓學習。通過這幾個月的培訓學習，我從中學習到了很多知識，使我對幼兒教育教學觀念有了更多新的認識。知道了很多的先進的教學理念，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多，就我在本次培訓中我有一些自己的想法：本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己要怎樣成為一名受歡迎的幼兒老師呢?怎樣才能在幼兒教育教學過程中給幼兒營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣把理論知識轉(zhuǎn)換為行為，讓我的老師們?nèi)嵺`呢?怎樣才能???我認為需要解決的問題還很多，一定要努力去解決所面臨的問題。當然還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。通過本次的培訓后自我感覺很好，我對幼教的觀念有以下領(lǐng)悟：
因為教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)，讓我明白了幼兒教師素質(zhì)、師德修養(yǎng)的重要性。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機的原理來學習的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達到模仿學習的?！币虼耍鳛橛變航處熞欢ㄒ獜钠綍r的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。
另外，我們還要多看書、多學習，作個“學習型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話。這句話讓我記憶深刻，也讓我認真地反思了自己以往的教育教學。我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。其實則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人。
這些目標的實現(xiàn)單靠課堂教學是完成不了的，必須要做到“一日活動皆教學”，讓幼兒在一日活動中學習，在游戲中學習，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學過程中，我們要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學。為此，就要像浙江師范大學王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學目標，“以學定教”，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學習特點等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性、邏輯性的原則。內(nèi)容要跟著目標走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設，提供多樣性、復雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
要實現(xiàn)幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。過去，我們習慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗。如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補己之短，一定要把家園共育工作做到實處。
總之，我學到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，服務于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師。
培訓總結(jié)報告篇十
參加小學數(shù)學教師網(wǎng)絡培訓的時間，雖然剛剛學習，但培訓所給予我的啟發(fā)和感悟卻有很多。幾位專家的講座，使我的教育觀念、教育思想得到了更新和拓展。下面是我在培訓中獲得的幾點體會：
聽了培訓中專家們的講座，我明白了什么是學習型老師和其真正的意義，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活。所以，成為一名學習型老師不應只是一句口號，更應該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。
我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有常流水。那么水源從哪里來?從書中來，歷史的、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到學習的快樂，而不是為應付讀書而讀書。
“為了每一個學生的發(fā)展?！边@是新課程的核心思想。而作為數(shù)學老師的責任就是：要想方設法去增加學生數(shù)學實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學數(shù)學用數(shù)學的意識，積極參加各種課改活動，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到：數(shù)學是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的數(shù)學實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐，應該讓學生更多地接觸數(shù)學，在大量的數(shù)學實踐中直接培養(yǎng)能力?！边@也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。
只有讓學生成為學習的主體、課堂的主人，學生才能主動地發(fā)展。我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，從學生出發(fā)，實事求是，講求實效。
數(shù)學是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性。在以后的數(shù)學教學中，我要牢牢把握住這個本，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注學生，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西，學生新課和的先進理念。
在經(jīng)過了一段時間的培訓學習以后，我的教學理念有了很大的變化，在培訓中，我學到了很多知識，可以說是獲益匪淺。在培訓學習中，我們聆聽了專家教授的精彩報告，每天的培訓學習都給我?guī)砹巳碌囊暯呛退枷胂炊Y，每天的學習都引發(fā)我對自己教學和自己專業(yè)發(fā)展的不斷思考。每次的與學員們討論交流都使我感到自己有了很大的進步與收獲。在培訓學習中，我充分領(lǐng)略到了專家們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，既有教學理念上的洗禮，也有學科理論上的提高，還有教學技藝上的增長。我知道了有效課堂上課的最佳形式是學生的小組合作探究學習。小組合作探究學習的方式能有效地運用學生已有的知識經(jīng)驗進行課堂中的合作、交流、探究活動，從而實現(xiàn)一節(jié)成功課的設計目標2019小學數(shù)學網(wǎng)絡培訓總結(jié)范文2019小學數(shù)學網(wǎng)絡培訓總結(jié)范文。這樣的課堂，學生無疑成了主體，而老師充當組織者、導演者。并且通過這次學習，我知道了作為一名教師，要提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，是非常辛苦的，是要付出一定代價的。但是我不怕辛苦，不怕付出，只有課前的精心準備，課上才有可能成功。因此我決定在今后的教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，要不斷地努力，不斷地探索，盡自己最大的能力去出色地完成教育教學工作。
培訓總結(jié)報告篇十一
中醫(yī)護理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護理技術(shù)操作服務于廣大群眾，結(jié)合我院實際現(xiàn)將20--年護理人員中醫(yī)培訓總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學習方面
1、認真學習了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。
2、組織學習了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學習專科專病護理常規(guī)。
3、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓。
二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓方面
護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。
三、存在不足
1、護士長質(zhì)控力度不夠。
2、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。
3、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學習和培訓。
培訓總結(jié)報告篇十二
今年暑假，高中部全體教師緊緊圍繞“強化服務意識，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題，聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報告，聽取了部主任的“新課程實驗之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個專題講座，聽取了詹校長“辦理想學校，做幸福教師”的報告，討論了“如何處理師生關(guān)系”，修訂完善了“高中部管理制度”，通過了“高中部20xx—20xx年度工作計劃”，使我們增強了信心，統(tǒng)一了認識，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ)。
一、學習收獲：
此次學習培訓時間緊任務重，但是貴師大教科院的領(lǐng)導、老師特別盡職，安排具體，服務到位，一些細節(jié)工作落實得好，如學員的住宿、生活安排等，令學員比較滿意，評價很高。
此次培訓課程設置合理，促進了教師素質(zhì)的提高。此次培訓以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行，互為促進，相得益彰。
首先是讓我們進一步加深了對師德師風建設重要性和緊迫性的認識，特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設的思考》兩次講座，讓我終身受益。
其次，讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求，強調(diào)教師學習的重要性，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。
再次，此次培訓用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)設計與實施”，利用學員具體上機操作，取得了良好的效果，彌補了學校一般計算機培訓的空白，在能力上得到了較大的提高。
第四，增進學員之間的交流，加深了友誼與感情，特別是教學研究上的探討，學校管理中的感悟
與體會的交流，促進了大家的進步與提高。
二、學習體會
通過20天的學習培訓，感悟良多。
首先是師大老師的敬業(yè)精神，令人敬佩，為我們上課的每一位老師都是精心準備，深入淺出，盡心盡職，體現(xiàn)了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務水平，對促進教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。
其次，真正明白了作為省級骨干教師的必須具備的基本素質(zhì)要求。
第三，嚴明的紀律要求是學習培訓成功的前提，此次培訓要求嚴格、管理規(guī)范，為我們樹立了標桿，在我們學校管理中更應如此，務必建立良好的規(guī)章制度，同時模范遵守。
第四，作為省級骨干教師，應該具有較強的計算機知識基礎(chǔ)，否則無法適應現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢。
三、下步工作打算：
回校后正值新學年開學，我要把所學到的東西運用到自己的工作中，真正起到骨干教師的引領(lǐng)作用和示范作用，同時還要進一步組織好學校的有關(guān)培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
要把新課程理念和良好的師德規(guī)范運用到學校管理中，不斷學習，科學管理，促進教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的提升。
四、一點建議
此次培訓安排的學員活動與交流較少或幾乎沒有，可否在今后的類似培訓中適當安排，這有助于學員的相互了解與提高，特別是有助于人力資源的開發(fā)與利用。
培訓總結(jié)報告篇十三
20__年8月，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學校組織的新教師培訓。通過幾天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，教育局領(lǐng)導為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習，我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的.導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。
培訓內(nèi)容中，對加強師德師風建設這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚涣疃?其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現(xiàn)。