了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
昨天，老師在課堂上要我們每個(gè)人種一些豆子，讓我們觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)情況。放學(xué)后我迫不及待的跟媽媽說(shuō)這件事，媽媽在路上告訴了我綠豆芽的種植方法。
回到家，我按照媽媽講解的方法，找來(lái)了一個(gè)瓶子灌了一點(diǎn)點(diǎn)水后，隨手抓了一把綠豆放在瓶子里。今天我一回家就去看自己昨天泡在水里的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變軟了一些，而且經(jīng)過(guò)了一天一夜的浸泡，綠豆的外衣開(kāi)了一個(gè)小口子，露出白色的小芽，豆子個(gè)頭也比之前大了許多；我給這些豆子換了一次水，把壞豆子挑出來(lái)，這樣就不會(huì)影響其他豆子的生長(zhǎng)。綠豆聚在一起像一片綠洲一樣，我心里默默的說(shuō)：豆子，你們一定要快點(diǎn)發(fā)芽，我要向媽媽炫耀自己的小成就，讓媽媽知道，我會(huì)種綠豆了！
xx年x月19日星期四天氣：晴。
今天放學(xué)后我又迫不及待的去觀察綠豆，昨天只有一兩顆發(fā)芽了，今天發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都長(zhǎng)出了芽，它們都喝足了水，變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”，它們撐破了自己的綠外套，每一個(gè)豆子都有一個(gè)裂縫，每一個(gè)裂縫中間有一個(gè)小芽冒出1-2厘米的長(zhǎng)度，這些小芽都很脆弱，我輕輕的一動(dòng)，小芽就斷了，好像我一碰到小芽，綠豆就停住生長(zhǎng)似的，哎，真希望你們這些小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯吧！隨后，我把綠豆脫掉的綠外套全部清理出來(lái)，換上干凈的自來(lái)水，讓它們有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。
xx年x月20日星期五天氣：小雨。
經(jīng)過(guò)了一天一夜的浸泡，我發(fā)現(xiàn)綠豆越來(lái)越“胖”了，現(xiàn)在看都不像是綠豆了，現(xiàn)在都是乳白色的豆子泡在水里，乳白色的豆子中間的小芽比昨天又長(zhǎng)高了2-3厘米，讓我不禁的感嘆，豆芽的生長(zhǎng)好神奇呀，沒(méi)有加營(yíng)養(yǎng)液的自來(lái)水都能讓豆子長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的芽。而且跟媽媽從菜市場(chǎng)買回來(lái)的豆芽居然不一樣，這是什么情況呢？媽媽說(shuō)，買回來(lái)的綠豆芽是溫棚種植的，溫度比正常室外溫度要高，長(zhǎng)出的豆芽又快又粗，這下解釋了我心中的疑惑，為什么我種的綠豆芽這么“瘦弱”。
xx年x月22日星期日天氣：陰。
又過(guò)了兩天，清脆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)了好多，但是還是沒(méi)有芽葉，我怎么看都覺(jué)得跟媽媽買回來(lái)的不一樣，買回來(lái)的豆芽葉子比我的豆芽的葉子大一些，嫩綠的很薄，像花瓣，而我種的只有小芽，帶點(diǎn)淡黃色的芽，我想是不是水給多了，豆芽淹死了？現(xiàn)在我既有點(diǎn)失望，又有點(diǎn)興奮，失望的是小試驗(yàn)沒(méi)有想象中的成功，興奮的是，我會(huì)自己動(dòng)手種植綠豆了，相信經(jīng)過(guò)這次的試驗(yàn)，下次的種植的豆芽一定會(huì)長(zhǎng)的`更好！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
今天我在手機(jī)上看見(jiàn)了美麗的鸚鵡，它們站在樹(shù)桿上，有一只長(zhǎng)著一身火紅火紅的羽毛，腳丫是灰色的，嘴是黃色的。另一只是深綠色的羽毛，黃色的嘴，腳丫也是灰色的。
它們玩著的時(shí)候，有個(gè)人給它們兩個(gè)一盒食物吃，那紅色鸚鵡先搶到了，于是那只長(zhǎng)著深綠色羽毛的鸚鵡就對(duì)它說(shuō)：“我們一人一口，誰(shuí)也不多吃，誰(shuí)也不少吃。”那只紅鸚鵡就和它一起吃起來(lái)了，一人一口吃的可和平了，吃到一半那只紅鸚鵡就不給它吃了，綠鸚鵡就故意向遠(yuǎn)方看去，讓紅鸚鵡也一起看，那只鸚鵡的想法可真好用，果然引起了紅鸚鵡的注意，綠鸚鵡心想這可是個(gè)好辦法呀！趕快低頭吃起來(lái)了，一會(huì)的功夫把所有的食物都給吃光了。
我看到這個(gè)地方的時(shí)候，我就說(shuō)：“原來(lái)這就是鸚鵡吃食的樣子”
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
在第一課，學(xué)生已經(jīng)對(duì)我們的地球家園中有什么有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將會(huì)聚焦于學(xué)生身邊的、熟悉而陌生的土壤中的“生態(tài)樂(lè)園”。說(shuō)熟悉是因?yàn)橥寥捞Ｒ?jiàn)了，說(shuō)陌生是因?yàn)閷W(xué)生可能從未細(xì)致地去觀察生活在土壤中的動(dòng)物植物并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。
在這節(jié)課里，學(xué)生將來(lái)到校園中的一塊土壤邊，記錄在那里生活的動(dòng)植物。這個(gè)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上需要學(xué)生去重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容很豐富。首先，觀察什么？學(xué)生不僅要觀察生長(zhǎng)在土壤上的植物，還要觀察生活在土壤表面和里面的動(dòng)物。其次，觀察的范圍是什么？學(xué)生不僅要觀察土壤表面，還要觀察土壤里面。再次，觀察的要求是什么？觀察要細(xì)致、全面、有一定的順序。細(xì)致是要求對(duì)動(dòng)植物個(gè)體的數(shù)量進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，全面是不遺漏動(dòng)植物的種類和數(shù)量，有一定的順序是指按照從表面到里面進(jìn)行觀察。最后，觀察還需要注意什么？需要做記錄(需要指導(dǎo)學(xué)生如何做記錄)，要注意不傷害動(dòng)植物。
當(dāng)學(xué)生帶著--定的目的去觀察的時(shí)候，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，他們會(huì)驚奇于自己的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這塊土壤真的是動(dòng)植物的“樂(lè)園”。學(xué)生在完成分組觀察之后，回到教室里的分享交流也很重要。交流的內(nèi)容除了生活在土壤上的動(dòng)植物的種類和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)外，在時(shí)間允許的情況下，還可以有動(dòng)植物個(gè)體的形態(tài)、有趣的.現(xiàn)象、土壤的特點(diǎn)等內(nèi)容。充分的交流可以促進(jìn)學(xué)生初步理解動(dòng)植物與土壤之間的聯(lián)系。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.科學(xué)概念目標(biāo)。
土壤上生長(zhǎng)著許多植物，土壤表面和土壤里生活著許多動(dòng)物。
2.科學(xué)探究目標(biāo)。
在教師的指導(dǎo)下對(duì)在土壤表面和土壤中生活的動(dòng)植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
能用自己的語(yǔ)言描述并交流對(duì)土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物的發(fā)現(xiàn)。
3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)。
對(duì)探究土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物感興趣。
細(xì)致觀察、樂(lè)于表達(dá)。
4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)。
懂得保護(hù)生活在土壤上的動(dòng)植物。
【教學(xué)重難點(diǎn)】。
1.教學(xué)重點(diǎn)。
在教師的指導(dǎo)下對(duì)在土壤表面和土壤中生活的動(dòng)植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
2.教學(xué)難點(diǎn)。
能用自己的語(yǔ)言描述并交流對(duì)土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物的發(fā)現(xiàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
多媒體課件，土壤，放大鏡，橡膠棒，小鏟，塑料飼養(yǎng)盒。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.出示一盆土壤，提問(wèn)：土壤里有什么，你知道嗎？
學(xué)生自由發(fā)言，可以從土壤的成分和居住在土壤里的生物兩個(gè)方面回答。
2.觀察土壤。
提供放大鏡、橡膠棒和一盆土壤，學(xué)生分組進(jìn)行觀察。
組織交流，說(shuō)說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。（說(shuō)明：沒(méi)有橡膠棒也可以用筷子、鑷子等工具，主要是用來(lái)翻看土壤，土壤里有小石塊、沙子、黏土、草莖、落葉、螞蟻等。）。
二、聚焦（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.聚焦：大家都說(shuō)，土壤是地球家園的重要資源，那你們知道土壤有什么作用嗎？
學(xué)生自由回答，比如可以用來(lái)蓋房子，制作磚瓦、陶瓷，另外還可以給植物提供營(yíng)養(yǎng)，給動(dòng)物提供棲息地等。
2.過(guò)渡：今天我們將到校園里進(jìn)行觀察，看看生活中那里的動(dòng)物和植物。
三、探索（預(yù)設(shè)20分鐘）。
1.討論活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
提問(wèn)：你們覺(jué)得，校園土壤居民會(huì)有哪些呢？我們?nèi)ビ^察的時(shí)候要注意什么？
學(xué)生自由推測(cè)和發(fā)言。
2.教師進(jìn)行活動(dòng)提示：細(xì)致，全面，有順序，不傷害。
（細(xì)致是指能夠耐心、仔細(xì)地觀察土壤中動(dòng)植物的特點(diǎn)。全面是指能夠全方位地觀察土壤上的動(dòng)植物，包含土壤上的和土壤里面的。有順序是指能夠按照一定的順序觀察，比如先觀察土壤上直接可見(jiàn)的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動(dòng)植物可以先觀察整體再觀察局部。不傷害是指不要傷害小動(dòng)物和植物。）。
3.學(xué)生到校園里進(jìn)行觀察，及時(shí)記錄。
校園觀察活動(dòng)指導(dǎo)提示：
（1）攜帶材料：學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)人手一份，放大鏡、橡膠棒和小鏟小組一份，觀察時(shí)小組同學(xué)有機(jī)合作使用。
（2）活動(dòng)場(chǎng)地：教師提前踩點(diǎn)安排，選擇有多種植物和小動(dòng)物的土壤，并事先對(duì)該場(chǎng)地的植物進(jìn)行識(shí)別，以便學(xué)生提問(wèn)時(shí)可以答復(fù)。
（3）分組要求：以組長(zhǎng)為首，小組成員集中在某個(gè)點(diǎn)進(jìn)行觀察，禁止單獨(dú)行動(dòng)和胡亂奔跑。
（4）觀察順序：先觀察土壤上直接可見(jiàn)的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動(dòng)植物可以先觀察整體再觀察局部。
（5）記錄要求：在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上記錄動(dòng)植物的名稱、數(shù)量和發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物或植物，可以記錄特征或畫簡(jiǎn)圖記錄。
（6）注意事項(xiàng)：遵守紀(jì)律，注意自身安全，不要傷害小動(dòng)物和植物。
四、研討（預(yù)設(shè)7分鐘）。
1.完成班級(jí)記錄表（校園土壤“居民”統(tǒng)計(jì)）。
學(xué)生自由發(fā)表，教師在黑板上記錄，不斷補(bǔ)充。
2.統(tǒng)計(jì)：發(fā)現(xiàn)了多少種依靠土壤生長(zhǎng)和生活的動(dòng)物和植物？
3.交流：描述周圍的土壤上生長(zhǎng)著的植物和生活著的動(dòng)物。
盡量讓多個(gè)學(xué)生發(fā)言，并提醒其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。
五、拓展（預(yù)設(shè)3分鐘）。
1.欣賞視頻：常見(jiàn)的農(nóng)作物（1分12秒）或蚯蚓（40秒）。
2.介紹拓展活動(dòng)：土壤里的動(dòng)物觀察。
【板書設(shè)計(jì)】。
土壤——?jiǎng)又参锏臉?lè)園。
動(dòng)物：螞蟻、蚯蚓、蝸牛、蟋蟀……。
植物：小草、植物1……。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
最近，爸爸從花草市場(chǎng)里買來(lái)一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友。它長(zhǎng)得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長(zhǎng)著許多小刺兒。它的葉子像水杉的葉子一樣一對(duì)一對(duì)的，好象兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子就馬上全部合攏起來(lái)，好象一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長(zhǎng)的莖，整條莖就垂了下來(lái)，更多的葉子合攏了，好象不敢見(jiàn)人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來(lái)。爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過(guò)一會(huì)兒會(huì)變回原樣了。”我急著問(wèn)：“為什么它會(huì)自動(dòng)把葉子合上?”爸爸說(shuō)：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去了水分就會(huì)合起來(lái)。”哦，我明白了!
后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識(shí)，書上說(shuō)的竟然跟爸爸說(shuō)的一模一樣。書上還說(shuō)，含羞草的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)和大雨也會(huì)害羞起來(lái)的。
噢，原來(lái)我們身邊有許多知識(shí)，需要我們認(rèn)真觀察啊!
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?BR> 我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買來(lái)的胖出了一半，這是為什么呢?奶奶告訴了我，這是里面的種子生長(zhǎng)的痕象，以后種子還會(huì)破殼而出呢!
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會(huì)太多，也不會(huì)太少，對(duì)綠豆起著有濕潤(rùn)的作用。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看望綠豆。一開(kāi)始，什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。后來(lái)，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的東西。原來(lái)在綠豆一端有一個(gè)小小的圓圈，這個(gè)圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過(guò)，看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點(diǎn)里有什么呢?綠豆接下來(lái)還會(huì)發(fā)生哪些變化?我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一夢(mèng)初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個(gè)小孩的指甲蓋大小，大約是原來(lái)的兩倍呢!不過(guò)，我還有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點(diǎn)之中長(zhǎng)出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對(duì)照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營(yíng)養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來(lái)像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長(zhǎng)出的莖長(zhǎng)只有五六毫米，連一個(gè)手指的寬度也達(dá)不到，真短!寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會(huì)搖動(dòng)，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒(méi)命似的。
啊，小莖兒，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不要再這么脆弱了。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐螅酝暝顼垉?，就去看看小豆兒。我拿開(kāi)沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺(jué)特別舒服，將來(lái)豆芽芯就長(zhǎng)在上面。這些事實(shí)都說(shuō)明，奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
……。
昨天(十月七日)綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠的葉子，奶奶說(shuō)：“我們馬上可以吃到綠豆芽了?！?BR> 看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長(zhǎng)過(guò)程是多么奇妙呀!我想只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
xx年11月14日星期日天氣：晴秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?？伤忠宰陨愍?dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！
南京市夾崗門小學(xué)魯敏指導(dǎo)教師：李蓮花迎著涼爽的秋風(fēng)邁著輕快的步伐到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。秋天最具有代表性的景物要數(shù)樹(shù)葉了一葉知秋嘛。瞧那銀杏樹(shù)葉幾乎落光了剩下光禿禿的樹(shù)枝秋風(fēng)一刮它們便瑟瑟發(fā)抖。“簌簌簌”又有幾片黃黃綠綠的銀杏葉兒像小降落傘似的慢慢悠悠地飄落下來(lái)拿起一片看看還真像一把小扇子呢！小小的葉片就像扇面葉柄像扇把。還有光滑油亮的黃揚(yáng)樹(shù)葉一片片小巧玲瓏四季不敗它們那么清新自然的綠色為秋日增添了幾分蒼勁和剛強(qiáng)。撫摸著那濕潤(rùn)的葉子似乎隱隱感到它們的脈搏在跳動(dòng)它們是多么健康！你可曾見(jiàn)過(guò)楓葉？一樹(shù)葉子看上去多像是無(wú)數(shù)的火苗匯成的一片火海！像一雙大手揮舞著。“停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花。”比早春的花還要紅的楓葉難道夠不上鮮艷嗎？有人說(shuō)秋葉雖美但不夠鮮艷缺少生機(jī)。其實(shí)并不是這樣。秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的千姿百態(tài)我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
觀察小狗浦廠小學(xué)五【1】班邰鈺汐11歲我的鄰居張奶奶家養(yǎng)了一只小狗。我一有空就去帶它玩，所以我們成了好朋友。小狗腿上的毛是潔白的，到了背上就變成了土黃色了，而到了頭上，就只有眼睛和嘴巴周圍的毛是潔白的了。一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹的老高，顯得非常傲慢。它雖然只有半歲，但已經(jīng)長(zhǎng)得非常大了，像一只小山羊。它的力氣也很大，有一次，張奶奶她有事，拜托我去遛狗，我爽快的答應(yīng)了。我剛剛拿起繩子，小狗就拉著我往門口的廣場(chǎng)上跑，我本想帶它去公園玩，可是我怎么也拉不動(dòng)它，只能任由它隨意亂跑。小狗的性格溫和，如果你對(duì)它好，它就會(huì)用舌頭甜甜你的手，用頭頂你的腿，好像在像你撒嬌呢！可是如果是生人來(lái)到它家里，他就會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞鼓闵砩稀Ｐ」烦詵|西很快。我剛拿了一根火腿腸放在地上，它就跑過(guò)來(lái)，用爪子在地上刨呀刨，想把火腿腸刨到自己嘴巴邊上來(lái)。刨到嘴巴邊后，它飛快的咬起火腿腸，跑到樓道里去，生怕別人把他的火腿腸搶走。他望了望四周，確定沒(méi)有其他人來(lái)?yè)尯?，才開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。只見(jiàn)它的嘴巴一上一下地動(dòng)著，就像媽媽做飯時(shí)熟練地用菜刀切土豆絲一樣，迅速極了，很快一根火腿腸就沒(méi)了蹤影。小狗還特別挑食。喝水不喝白開(kāi)水，要喝牛奶，要不然一滴也不會(huì)喝。吃飯也只吃甜的東西和火腿腸。這讓我很傷腦筋，真希望它什么都吃，不挑食，改掉這壞習(xí)慣，就好了。我還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物之間也有友誼，它每見(jiàn)到別人家的小狗，就會(huì)撒歡兒似地跑起來(lái)，邊跑邊使勁地沖著小狗搖尾巴。而張奶奶家的小狗也迎上去，伸出爪子要和別的小狗握手呢！小狗真可愛(ài)，我真希望我永遠(yuǎn)都是所有小狗們的好朋友!
xx年11月14日星期日天氣：晴我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán).他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了.我通過(guò)書上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
xx年08月05日星期五天氣：晴大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀∩晕⒋笠稽c(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
20xx年08月05日星期五天氣：
晴大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀?BR> 稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
前天晚上，媽媽帶了一袋東西回來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)袋子，哦，新客來(lái)啦，那是蠶寶寶們，有大蠶也有小蠶，大蠶有1。5厘米長(zhǎng)，3毫米寬，就像一段黑色的細(xì)線頭，小蠶只有5毫米長(zhǎng)，1毫米寬，連一只小螞蟻都比它大，希望他們能幸福地生活下來(lái)。
今天我拿了新鮮的桑葉，給蠶寶寶們鋪了一個(gè)新家，我用一片枯葉，把它們先聚集在一起，再放進(jìn)他們的新家里，蠶寶寶們剛安全落地，就一扭一扭地向嫩桑葉奔去，其中有一只“大胃王”，動(dòng)作最快，它從桑葉的邊緣開(kāi)始，先咬了一個(gè)小洞，再順著小洞一圈一圈的啃，小洞變得越來(lái)越大，不一會(huì)兒一片新鮮桑葉就吃完了，蠶吃的飽飽的，真幸福啊，我也想要這樣每天吃吃睡睡的生活。
xx年x月11日，氣溫22℃。
大蠶，生日快樂(lè)。
幾天后，蠶寶寶們變長(zhǎng)變寬了，他們的頭部和脖子的皮膚都繃得緊緊的，像穿著一件緊身的套頭毛衣，前天晚上，大蠶們就像約好了似的，都不吃桑葉了，用腹足緊緊抓著新鮮桑葉，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，就像在睡覺(jué)一樣，直到今天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)他們終于“睡醒”了，哦，他們是在蛻皮呀，大蠶蛻的皮是黑褐色的，薄薄的，軟軟的，還有些彈性，他們的頭部也不再緊繃著，整個(gè)體型似乎大了一圈，他們蛻完皮以后，胃口大開(kāi)，像餓狼似的向新鮮桑葉沖去，它們吃桑葉的時(shí)候，偶爾能聽(tīng)到“刷刷刷”、“嘎嘎嘎”，“咯吱咯吱”的聲音，他們吃的可歡了！人們常說(shuō)，蠶蛻一次皮，就相當(dāng)于大了一歲，媽媽說(shuō)它們大概是三齡蠶了，那么就祝它們：“三歲生日快樂(lè)”啊。
xx年x月30日，氣溫25℃。
漂亮的無(wú)斑。
大蠶們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，吃了又睡，睡了又吃，身體一天天變粗變大，其中有一只大蠶長(zhǎng)得與眾不同，它除了身體兩側(cè)的呼吸氣孔是黑色以外，全身都是柔軟雪白的，因此，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——無(wú)斑。
最近大蠶們又都不吃桑葉了，身體漸漸有點(diǎn)發(fā)黃透亮，我猜想，它們可能是要結(jié)繭了，我用舊紙板給大蠶們搭了一個(gè)結(jié)繭架，今天下午放學(xué)后，我又去看它們，啊，太神奇了，無(wú)斑竟然已經(jīng)開(kāi)始吐絲了，它趴在結(jié)繭架上搖頭晃腦，慢慢的吐著絲，不一會(huì)兒一根根亮晶晶的絲線就展現(xiàn)在我的眼前，他用這些絲線把自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓潭ㄔ诹私Y(jié)繭架上。
后來(lái)，獨(dú)具特色的無(wú)斑結(jié)出了一顆橙色的漂亮的繭，其余的大蠶也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)出了雪白的繭。大蠶們結(jié)繭了，那幾條小蠶就可以告別小飼養(yǎng)杯，進(jìn)入大蠶們寬敞的“大房子”里住嘍！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)超市去買植物，媽媽買了些竹子，我買了一棵生長(zhǎng)在水里的搖錢樹(shù)。
回家后，我一直盯著這棵小樹(shù)，突然，我發(fā)現(xiàn)水是黃的，連忙幫小樹(shù)換了水，我將小樹(shù)放在窗戶那兒，為了讓它充分地吸收陽(yáng)光，變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它的一片葉子枯黃了，水也比以前少了許多，媽媽問(wèn)“怎么枯了??？”，我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“有三個(gè)原因，第一、它的葉子變黃了，說(shuō)明沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了；第二、這段時(shí)間我們不在家，窗簾拉起來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光了；第三、它的水被蒸發(fā)了，沒(méi)水分了?！眿寢尶粗遥χf(shuō)：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就趕快給它換水吧?！蔽疫B忙高高興興地給小樹(shù)換了水。
現(xiàn)在小樹(shù)苗又復(fù)原了，看它正在對(duì)我笑呢，像在說(shuō)：“謝謝你，小主人”。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
今天，鄭老師發(fā)給我們每人一小包黃豆，讓我們回家寫黃豆發(fā)芽的觀察日記。
我迫不及待地回到家，請(qǐng)媽媽幫我找一個(gè)瓶子泡黃豆。瓶子找到了，我先在里面接了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去，最后用濕布蓋上。我看到豆子一放進(jìn)水里就沉入瓶底，好像降落的飛機(jī)一樣。
20xx年8月17日星期二天氣多云。
下午放學(xué)后，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子里的豆子好像沒(méi)什么變化。我想到老師說(shuō)過(guò)觀察要細(xì)心，我就耐著性子，把瓶子拿在手里仔細(xì)地看。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子還真是發(fā)生了微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)大胖小子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很輕易就掉下來(lái)，露出了里面分成兩片的豆瓣，比外面的皮兒略白一些。我覺(jué)得豆皮就像豆子的衣服，脫下衣服的豆子，仿佛一個(gè)個(gè)豆寶寶，可愛(ài)極了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
這天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái)，我想就應(yīng)是水泡軟了的原因吧！沒(méi)想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太搞笑了！
xx年x月4日星期四天氣陰。
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽，那小芽長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長(zhǎng)出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛(ài)的“小蝌蚪”。
xxx年11月5日星期五天氣陰。
這天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了，而小芽又變長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長(zhǎng)大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒(méi)長(zhǎng)芽，我不知該怎樣樣讓它們快快長(zhǎng)大，我想去尋求幫忙。
xx年x月6日星期六天氣陰。
新的一天來(lái)臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問(wèn)，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，就應(yīng)會(huì)變重呀！于是，我就問(wèn)媽媽，可惜她也不明白答案，我決定自己去查查。
過(guò)了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米，寬3毫米，媽媽說(shuō)這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
xx年x月7日星期天天氣陰。
新的一天再次來(lái)到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長(zhǎng)大了，最長(zhǎng)可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣貌都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語(yǔ)似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太搞笑了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就和我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
今天，我突發(fā)奇想，觀察起太陽(yáng)！
十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來(lái)！
不久，月亮便出來(lái)。皎潔的月亮沒(méi)有星星陪伴，顯得好孤單！
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開(kāi)花，到了深夜也不開(kāi)花。我跑去問(wèn)爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢？爸爸思索一下，耐心地對(duì)我說(shuō)，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生了變態(tài)，老莖呈圓柱形且木質(zhì)化，莖上有一層蠟質(zhì)；葉子已退化成很細(xì)的針狀。曇花的開(kāi)花季節(jié)一般在6至10月，開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有3～4個(gè)小時(shí)，非常短促。
曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開(kāi)放才能避免白天強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點(diǎn)鐘正是昆蟲活動(dòng)頻繁之時(shí)，所以，此時(shí)開(kāi)花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過(guò)低，不利于昆蟲的活動(dòng)，就不利于曇花的授粉。
曇花開(kāi)花時(shí)間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這種特殊的開(kāi)花習(xí)性?！叮瓉?lái)是這樣。我從此更加細(xì)心護(hù)養(yǎng)曇花。到了曇花開(kāi)花的季節(jié)，晚上九點(diǎn)左右，我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花。阿，終于綻放了，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放了。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛(ài)，好夢(mèng)幻阿。我真想去捧它。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢(mèng)。真可謂“曇花一現(xiàn)”！阿，我看到了曇花一現(xiàn)的漂亮。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
第一節(jié)語(yǔ)文課，付老師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)校的“朝花夕拾”。
深綠色的鐵房子中，兩只孔雀就吸引了我的注意。瞧，一只偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝視著遠(yuǎn)方，好似一個(gè)奮勇善戰(zhàn)的將士，看著自己的故鄉(xiāng)，又像一個(gè)高傲的王子，顯示自己挺拔的美。
孔雀的頭頂呈綠色，還戴著一個(gè)神氣的“皇冠”，真是再好不過(guò)的搭配了，它的兩只眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它的整個(gè)脖子主要是亮藍(lán)色的，使人有種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
我最喜歡的還是它的尾部了，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛五彩繽紛，細(xì)細(xì)一看，布滿了亮綠的圈圈，結(jié)尾處參差不齊，看起來(lái)既瀟灑又威武。
“阿哦——阿哦——”別緊張，這是孔雀的叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會(huì)散發(fā)出貴族的氣質(zhì)，給人一種高不可攀的感覺(jué)。
不管是什么動(dòng)物都希望被他人關(guān)注，孔雀也不例外。剛剛我正說(shuō)要去看鴿子，剛起身就被一聲“阿哦——”“震懾”住了?？粗兹改侵煌傅难劬?，我又蹲了下來(lái)，難道這孔雀有靈性，能聽(tīng)得懂人話，我十分好奇。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的小白兔，我給他們起了兩個(gè)名字，分別是：貝貝、丫丫。貝貝比較聽(tīng)話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好似在探聽(tīng)著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個(gè)小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的非常有趣。它的前腳短，后腳長(zhǎng)。走起路來(lái)總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個(gè)毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛(ài)極了！
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。吃飽后，貝貝和丫丫就會(huì)瞇著眼睛擠在一個(gè)角落里舒舒服服地睡覺(jué)了，但是它們的嘴還在動(dòng)，好似還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來(lái)后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰(shuí)知丫丫一聞就跑開(kāi)，貝貝津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個(gè)淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛(ài)的小白兔阿！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：阿？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨?，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我和媽媽說(shuō)：“天阿！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
豬籠草很特別，和其他植物長(zhǎng)得很不一樣。豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的。穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠，像一個(gè)小豬籠，又像一個(gè)小瓶子，更像一個(gè)精致的小酒壺，肚子圓鼓鼓的，還帶了一頂可愛(ài)的小帽子，我輕輕地摸了一下籠子，軟軟的，聞起來(lái)有股淡淡的香味。
一天，我在看百科全書的時(shí)候，突然看見(jiàn)捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢！香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器阿！你看，那只蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里，于是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走，最后，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了！幾星期后，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了。豬籠草太神奇了！
我和豬籠草也是有一段故事的。有一次，我去植物院觀察植物時(shí)，有許多蚊子向我沖來(lái)，不知吸了我多少血，當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾，我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用。我真佩服這種奇特的植物阿！我越來(lái)越喜歡豬籠草了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧?！?BR> 第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯??！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周圍的地方也長(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到竟然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
今天，我在校園一角觀察植物。
我來(lái)到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎“腳”是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小吸盤。它葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他葉子，顏色各異，有深黃色，有神綠色，有半綠半紅，有半黃半綠，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊小花長(zhǎng)得很像牽?；ǎ?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來(lái)“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生問(wèn)號(hào)消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它葉子像一把把小扇子，秋天到了，它葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們學(xué)校植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
飛鴿傳書，牛耕地，馬拉車，盤中肉……動(dòng)物為我們做了這么多的貢獻(xiàn)，真令人感動(dòng)！
先說(shuō)牛吧。當(dāng)我們吃著香噴噴的牛肉，穿著做工精致的皮鞋、皮衣，喝著香濃的牛奶，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)給了我們這美好的一切？是忠厚老實(shí)的牛。牛不但貢獻(xiàn)給我們美食，而且是農(nóng)民的好幫手，耕地拉車都離不開(kāi)它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟悾?BR> 大家一定很熟悉狗吧。它日日夜夜為主人看家，還幫警察叔叔抓壞人。它更是我們忠誠(chéng)的伙伴。記得暑假了的一天，我?guī)е」贩品粕仙接瓮?。突然，從草叢里竄出一條毒蛇。我嚇得往后退了好幾步，而小狗卻紋絲不動(dòng)，好勇敢的猛撲上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也開(kāi)始反擊，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可親可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗責(zé)怪自己：如果剛才我也參加戰(zhàn)斗，菲菲也就不會(huì)離開(kāi)我了。
還有許多動(dòng)物，比如馬、鴿子……都為我們?nèi)祟愖龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn)。
動(dòng)物們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖龀隽硕嗝创蟮呢暙I(xiàn)阿！可它們卻從沒(méi)有向我們?nèi)祟愃魅∈裁?，這種奉獻(xiàn)精神怎么不令我們感動(dòng)呢！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
昨天，老師在課堂上要我們每個(gè)人種一些豆子，讓我們觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)情況。放學(xué)后我迫不及待的跟媽媽說(shuō)這件事，媽媽在路上告訴了我綠豆芽的種植方法。
回到家，我按照媽媽講解的方法，找來(lái)了一個(gè)瓶子灌了一點(diǎn)點(diǎn)水后，隨手抓了一把綠豆放在瓶子里。今天我一回家就去看自己昨天泡在水里的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆變軟了一些，而且經(jīng)過(guò)了一天一夜的浸泡，綠豆的外衣開(kāi)了一個(gè)小口子，露出白色的小芽，豆子個(gè)頭也比之前大了許多；我給這些豆子換了一次水，把壞豆子挑出來(lái)，這樣就不會(huì)影響其他豆子的生長(zhǎng)。綠豆聚在一起像一片綠洲一樣，我心里默默的說(shuō)：豆子，你們一定要快點(diǎn)發(fā)芽，我要向媽媽炫耀自己的小成就，讓媽媽知道，我會(huì)種綠豆了！
xx年x月19日星期四天氣：晴。
今天放學(xué)后我又迫不及待的去觀察綠豆，昨天只有一兩顆發(fā)芽了，今天發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都長(zhǎng)出了芽，它們都喝足了水，變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”，它們撐破了自己的綠外套，每一個(gè)豆子都有一個(gè)裂縫，每一個(gè)裂縫中間有一個(gè)小芽冒出1-2厘米的長(zhǎng)度，這些小芽都很脆弱，我輕輕的一動(dòng)，小芽就斷了，好像我一碰到小芽，綠豆就停住生長(zhǎng)似的，哎，真希望你們這些小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯吧！隨后，我把綠豆脫掉的綠外套全部清理出來(lái)，換上干凈的自來(lái)水，讓它們有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。
xx年x月20日星期五天氣：小雨。
經(jīng)過(guò)了一天一夜的浸泡，我發(fā)現(xiàn)綠豆越來(lái)越“胖”了，現(xiàn)在看都不像是綠豆了，現(xiàn)在都是乳白色的豆子泡在水里，乳白色的豆子中間的小芽比昨天又長(zhǎng)高了2-3厘米，讓我不禁的感嘆，豆芽的生長(zhǎng)好神奇呀，沒(méi)有加營(yíng)養(yǎng)液的自來(lái)水都能讓豆子長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的芽。而且跟媽媽從菜市場(chǎng)買回來(lái)的豆芽居然不一樣，這是什么情況呢？媽媽說(shuō)，買回來(lái)的綠豆芽是溫棚種植的，溫度比正常室外溫度要高，長(zhǎng)出的豆芽又快又粗，這下解釋了我心中的疑惑，為什么我種的綠豆芽這么“瘦弱”。
xx年x月22日星期日天氣：陰。
又過(guò)了兩天，清脆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)了好多，但是還是沒(méi)有芽葉，我怎么看都覺(jué)得跟媽媽買回來(lái)的不一樣，買回來(lái)的豆芽葉子比我的豆芽的葉子大一些，嫩綠的很薄，像花瓣，而我種的只有小芽，帶點(diǎn)淡黃色的芽，我想是不是水給多了，豆芽淹死了？現(xiàn)在我既有點(diǎn)失望，又有點(diǎn)興奮，失望的是小試驗(yàn)沒(méi)有想象中的成功，興奮的是，我會(huì)自己動(dòng)手種植綠豆了，相信經(jīng)過(guò)這次的試驗(yàn)，下次的種植的豆芽一定會(huì)長(zhǎng)的`更好！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
今天我在手機(jī)上看見(jiàn)了美麗的鸚鵡，它們站在樹(shù)桿上，有一只長(zhǎng)著一身火紅火紅的羽毛，腳丫是灰色的，嘴是黃色的。另一只是深綠色的羽毛，黃色的嘴，腳丫也是灰色的。
它們玩著的時(shí)候，有個(gè)人給它們兩個(gè)一盒食物吃，那紅色鸚鵡先搶到了，于是那只長(zhǎng)著深綠色羽毛的鸚鵡就對(duì)它說(shuō)：“我們一人一口，誰(shuí)也不多吃，誰(shuí)也不少吃。”那只紅鸚鵡就和它一起吃起來(lái)了，一人一口吃的可和平了，吃到一半那只紅鸚鵡就不給它吃了，綠鸚鵡就故意向遠(yuǎn)方看去，讓紅鸚鵡也一起看，那只鸚鵡的想法可真好用，果然引起了紅鸚鵡的注意，綠鸚鵡心想這可是個(gè)好辦法呀！趕快低頭吃起來(lái)了，一會(huì)的功夫把所有的食物都給吃光了。
我看到這個(gè)地方的時(shí)候，我就說(shuō)：“原來(lái)這就是鸚鵡吃食的樣子”
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
在第一課，學(xué)生已經(jīng)對(duì)我們的地球家園中有什么有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)將會(huì)聚焦于學(xué)生身邊的、熟悉而陌生的土壤中的“生態(tài)樂(lè)園”。說(shuō)熟悉是因?yàn)橥寥捞Ｒ?jiàn)了，說(shuō)陌生是因?yàn)閷W(xué)生可能從未細(xì)致地去觀察生活在土壤中的動(dòng)物植物并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。
在這節(jié)課里，學(xué)生將來(lái)到校園中的一塊土壤邊，記錄在那里生活的動(dòng)植物。這個(gè)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上需要學(xué)生去重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容很豐富。首先，觀察什么？學(xué)生不僅要觀察生長(zhǎng)在土壤上的植物，還要觀察生活在土壤表面和里面的動(dòng)物。其次，觀察的范圍是什么？學(xué)生不僅要觀察土壤表面，還要觀察土壤里面。再次，觀察的要求是什么？觀察要細(xì)致、全面、有一定的順序。細(xì)致是要求對(duì)動(dòng)植物個(gè)體的數(shù)量進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，全面是不遺漏動(dòng)植物的種類和數(shù)量，有一定的順序是指按照從表面到里面進(jìn)行觀察。最后，觀察還需要注意什么？需要做記錄(需要指導(dǎo)學(xué)生如何做記錄)，要注意不傷害動(dòng)植物。
當(dāng)學(xué)生帶著--定的目的去觀察的時(shí)候，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，他們會(huì)驚奇于自己的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這塊土壤真的是動(dòng)植物的“樂(lè)園”。學(xué)生在完成分組觀察之后，回到教室里的分享交流也很重要。交流的內(nèi)容除了生活在土壤上的動(dòng)植物的種類和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)外，在時(shí)間允許的情況下，還可以有動(dòng)植物個(gè)體的形態(tài)、有趣的.現(xiàn)象、土壤的特點(diǎn)等內(nèi)容。充分的交流可以促進(jìn)學(xué)生初步理解動(dòng)植物與土壤之間的聯(lián)系。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.科學(xué)概念目標(biāo)。
土壤上生長(zhǎng)著許多植物，土壤表面和土壤里生活著許多動(dòng)物。
2.科學(xué)探究目標(biāo)。
在教師的指導(dǎo)下對(duì)在土壤表面和土壤中生活的動(dòng)植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
能用自己的語(yǔ)言描述并交流對(duì)土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物的發(fā)現(xiàn)。
3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)。
對(duì)探究土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物感興趣。
細(xì)致觀察、樂(lè)于表達(dá)。
4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)。
懂得保護(hù)生活在土壤上的動(dòng)植物。
【教學(xué)重難點(diǎn)】。
1.教學(xué)重點(diǎn)。
在教師的指導(dǎo)下對(duì)在土壤表面和土壤中生活的動(dòng)植物進(jìn)行細(xì)致、全面、有順序的觀察和記錄。
2.教學(xué)難點(diǎn)。
能用自己的語(yǔ)言描述并交流對(duì)土壤以及生活在土壤上的動(dòng)植物的發(fā)現(xiàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
多媒體課件，土壤，放大鏡，橡膠棒，小鏟，塑料飼養(yǎng)盒。
【教學(xué)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.出示一盆土壤，提問(wèn)：土壤里有什么，你知道嗎？
學(xué)生自由發(fā)言，可以從土壤的成分和居住在土壤里的生物兩個(gè)方面回答。
2.觀察土壤。
提供放大鏡、橡膠棒和一盆土壤，學(xué)生分組進(jìn)行觀察。
組織交流，說(shuō)說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。（說(shuō)明：沒(méi)有橡膠棒也可以用筷子、鑷子等工具，主要是用來(lái)翻看土壤，土壤里有小石塊、沙子、黏土、草莖、落葉、螞蟻等。）。
二、聚焦（預(yù)設(shè)5分鐘）。
1.聚焦：大家都說(shuō)，土壤是地球家園的重要資源，那你們知道土壤有什么作用嗎？
學(xué)生自由回答，比如可以用來(lái)蓋房子，制作磚瓦、陶瓷，另外還可以給植物提供營(yíng)養(yǎng)，給動(dòng)物提供棲息地等。
2.過(guò)渡：今天我們將到校園里進(jìn)行觀察，看看生活中那里的動(dòng)物和植物。
三、探索（預(yù)設(shè)20分鐘）。
1.討論活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
提問(wèn)：你們覺(jué)得，校園土壤居民會(huì)有哪些呢？我們?nèi)ビ^察的時(shí)候要注意什么？
學(xué)生自由推測(cè)和發(fā)言。
2.教師進(jìn)行活動(dòng)提示：細(xì)致，全面，有順序，不傷害。
（細(xì)致是指能夠耐心、仔細(xì)地觀察土壤中動(dòng)植物的特點(diǎn)。全面是指能夠全方位地觀察土壤上的動(dòng)植物，包含土壤上的和土壤里面的。有順序是指能夠按照一定的順序觀察，比如先觀察土壤上直接可見(jiàn)的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動(dòng)植物可以先觀察整體再觀察局部。不傷害是指不要傷害小動(dòng)物和植物。）。
3.學(xué)生到校園里進(jìn)行觀察，及時(shí)記錄。
校園觀察活動(dòng)指導(dǎo)提示：
（1）攜帶材料：學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)人手一份，放大鏡、橡膠棒和小鏟小組一份，觀察時(shí)小組同學(xué)有機(jī)合作使用。
（2）活動(dòng)場(chǎng)地：教師提前踩點(diǎn)安排，選擇有多種植物和小動(dòng)物的土壤，并事先對(duì)該場(chǎng)地的植物進(jìn)行識(shí)別，以便學(xué)生提問(wèn)時(shí)可以答復(fù)。
（3）分組要求：以組長(zhǎng)為首，小組成員集中在某個(gè)點(diǎn)進(jìn)行觀察，禁止單獨(dú)行動(dòng)和胡亂奔跑。
（4）觀察順序：先觀察土壤上直接可見(jiàn)的，再觀察落葉下的，最后觀察土壤里面的，觀察動(dòng)植物可以先觀察整體再觀察局部。
（5）記錄要求：在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上記錄動(dòng)植物的名稱、數(shù)量和發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物或植物，可以記錄特征或畫簡(jiǎn)圖記錄。
（6）注意事項(xiàng)：遵守紀(jì)律，注意自身安全，不要傷害小動(dòng)物和植物。
四、研討（預(yù)設(shè)7分鐘）。
1.完成班級(jí)記錄表（校園土壤“居民”統(tǒng)計(jì)）。
學(xué)生自由發(fā)表，教師在黑板上記錄，不斷補(bǔ)充。
2.統(tǒng)計(jì)：發(fā)現(xiàn)了多少種依靠土壤生長(zhǎng)和生活的動(dòng)物和植物？
3.交流：描述周圍的土壤上生長(zhǎng)著的植物和生活著的動(dòng)物。
盡量讓多個(gè)學(xué)生發(fā)言，并提醒其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。
五、拓展（預(yù)設(shè)3分鐘）。
1.欣賞視頻：常見(jiàn)的農(nóng)作物（1分12秒）或蚯蚓（40秒）。
2.介紹拓展活動(dòng)：土壤里的動(dòng)物觀察。
【板書設(shè)計(jì)】。
土壤——?jiǎng)又参锏臉?lè)園。
動(dòng)物：螞蟻、蚯蚓、蝸牛、蟋蟀……。
植物：小草、植物1……。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
最近，爸爸從花草市場(chǎng)里買來(lái)一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友。它長(zhǎng)得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長(zhǎng)著許多小刺兒。它的葉子像水杉的葉子一樣一對(duì)一對(duì)的，好象兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子就馬上全部合攏起來(lái)，好象一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長(zhǎng)的莖，整條莖就垂了下來(lái)，更多的葉子合攏了，好象不敢見(jiàn)人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來(lái)。爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過(guò)一會(huì)兒會(huì)變回原樣了。”我急著問(wèn)：“為什么它會(huì)自動(dòng)把葉子合上?”爸爸說(shuō)：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去了水分就會(huì)合起來(lái)。”哦，我明白了!
后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識(shí)，書上說(shuō)的竟然跟爸爸說(shuō)的一模一樣。書上還說(shuō)，含羞草的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)和大雨也會(huì)害羞起來(lái)的。
噢，原來(lái)我們身邊有許多知識(shí)，需要我們認(rèn)真觀察啊!
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?BR> 我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買來(lái)的胖出了一半，這是為什么呢?奶奶告訴了我，這是里面的種子生長(zhǎng)的痕象，以后種子還會(huì)破殼而出呢!
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會(huì)太多，也不會(huì)太少，對(duì)綠豆起著有濕潤(rùn)的作用。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看望綠豆。一開(kāi)始，什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。后來(lái)，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的東西。原來(lái)在綠豆一端有一個(gè)小小的圓圈，這個(gè)圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過(guò)，看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點(diǎn)里有什么呢?綠豆接下來(lái)還會(huì)發(fā)生哪些變化?我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一夢(mèng)初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個(gè)小孩的指甲蓋大小，大約是原來(lái)的兩倍呢!不過(guò)，我還有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點(diǎn)之中長(zhǎng)出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對(duì)照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營(yíng)養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來(lái)像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長(zhǎng)出的莖長(zhǎng)只有五六毫米，連一個(gè)手指的寬度也達(dá)不到，真短!寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會(huì)搖動(dòng)，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒(méi)命似的。
啊，小莖兒，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不要再這么脆弱了。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐螅酝暝顼垉?，就去看看小豆兒。我拿開(kāi)沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺(jué)特別舒服，將來(lái)豆芽芯就長(zhǎng)在上面。這些事實(shí)都說(shuō)明，奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
……。
昨天(十月七日)綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠的葉子，奶奶說(shuō)：“我們馬上可以吃到綠豆芽了?！?BR> 看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長(zhǎng)過(guò)程是多么奇妙呀!我想只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
xx年11月14日星期日天氣：晴秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?？伤忠宰陨愍?dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！
南京市夾崗門小學(xué)魯敏指導(dǎo)教師：李蓮花迎著涼爽的秋風(fēng)邁著輕快的步伐到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。秋天最具有代表性的景物要數(shù)樹(shù)葉了一葉知秋嘛。瞧那銀杏樹(shù)葉幾乎落光了剩下光禿禿的樹(shù)枝秋風(fēng)一刮它們便瑟瑟發(fā)抖。“簌簌簌”又有幾片黃黃綠綠的銀杏葉兒像小降落傘似的慢慢悠悠地飄落下來(lái)拿起一片看看還真像一把小扇子呢！小小的葉片就像扇面葉柄像扇把。還有光滑油亮的黃揚(yáng)樹(shù)葉一片片小巧玲瓏四季不敗它們那么清新自然的綠色為秋日增添了幾分蒼勁和剛強(qiáng)。撫摸著那濕潤(rùn)的葉子似乎隱隱感到它們的脈搏在跳動(dòng)它們是多么健康！你可曾見(jiàn)過(guò)楓葉？一樹(shù)葉子看上去多像是無(wú)數(shù)的火苗匯成的一片火海！像一雙大手揮舞著。“停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花。”比早春的花還要紅的楓葉難道夠不上鮮艷嗎？有人說(shuō)秋葉雖美但不夠鮮艷缺少生機(jī)。其實(shí)并不是這樣。秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的千姿百態(tài)我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
觀察小狗浦廠小學(xué)五【1】班邰鈺汐11歲我的鄰居張奶奶家養(yǎng)了一只小狗。我一有空就去帶它玩，所以我們成了好朋友。小狗腿上的毛是潔白的，到了背上就變成了土黃色了，而到了頭上，就只有眼睛和嘴巴周圍的毛是潔白的了。一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹的老高，顯得非常傲慢。它雖然只有半歲，但已經(jīng)長(zhǎng)得非常大了，像一只小山羊。它的力氣也很大，有一次，張奶奶她有事，拜托我去遛狗，我爽快的答應(yīng)了。我剛剛拿起繩子，小狗就拉著我往門口的廣場(chǎng)上跑，我本想帶它去公園玩，可是我怎么也拉不動(dòng)它，只能任由它隨意亂跑。小狗的性格溫和，如果你對(duì)它好，它就會(huì)用舌頭甜甜你的手，用頭頂你的腿，好像在像你撒嬌呢！可是如果是生人來(lái)到它家里，他就會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞鼓闵砩稀Ｐ」烦詵|西很快。我剛拿了一根火腿腸放在地上，它就跑過(guò)來(lái)，用爪子在地上刨呀刨，想把火腿腸刨到自己嘴巴邊上來(lái)。刨到嘴巴邊后，它飛快的咬起火腿腸，跑到樓道里去，生怕別人把他的火腿腸搶走。他望了望四周，確定沒(méi)有其他人來(lái)?yè)尯?，才開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。只見(jiàn)它的嘴巴一上一下地動(dòng)著，就像媽媽做飯時(shí)熟練地用菜刀切土豆絲一樣，迅速極了，很快一根火腿腸就沒(méi)了蹤影。小狗還特別挑食。喝水不喝白開(kāi)水，要喝牛奶，要不然一滴也不會(huì)喝。吃飯也只吃甜的東西和火腿腸。這讓我很傷腦筋，真希望它什么都吃，不挑食，改掉這壞習(xí)慣，就好了。我還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物之間也有友誼，它每見(jiàn)到別人家的小狗，就會(huì)撒歡兒似地跑起來(lái)，邊跑邊使勁地沖著小狗搖尾巴。而張奶奶家的小狗也迎上去，伸出爪子要和別的小狗握手呢！小狗真可愛(ài)，我真希望我永遠(yuǎn)都是所有小狗們的好朋友!
xx年11月14日星期日天氣：晴我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì)喂它菜,可是當(dāng)我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團(tuán).他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了.我通過(guò)書上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對(duì),就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì)餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
xx年08月05日星期五天氣：晴大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀∩晕⒋笠稽c(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
20xx年08月05日星期五天氣：
晴大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀?BR> 稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
前天晚上，媽媽帶了一袋東西回來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)袋子，哦，新客來(lái)啦，那是蠶寶寶們，有大蠶也有小蠶，大蠶有1。5厘米長(zhǎng)，3毫米寬，就像一段黑色的細(xì)線頭，小蠶只有5毫米長(zhǎng)，1毫米寬，連一只小螞蟻都比它大，希望他們能幸福地生活下來(lái)。
今天我拿了新鮮的桑葉，給蠶寶寶們鋪了一個(gè)新家，我用一片枯葉，把它們先聚集在一起，再放進(jìn)他們的新家里，蠶寶寶們剛安全落地，就一扭一扭地向嫩桑葉奔去，其中有一只“大胃王”，動(dòng)作最快，它從桑葉的邊緣開(kāi)始，先咬了一個(gè)小洞，再順著小洞一圈一圈的啃，小洞變得越來(lái)越大，不一會(huì)兒一片新鮮桑葉就吃完了，蠶吃的飽飽的，真幸福啊，我也想要這樣每天吃吃睡睡的生活。
xx年x月11日，氣溫22℃。
大蠶，生日快樂(lè)。
幾天后，蠶寶寶們變長(zhǎng)變寬了，他們的頭部和脖子的皮膚都繃得緊緊的，像穿著一件緊身的套頭毛衣，前天晚上，大蠶們就像約好了似的，都不吃桑葉了，用腹足緊緊抓著新鮮桑葉，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，就像在睡覺(jué)一樣，直到今天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)他們終于“睡醒”了，哦，他們是在蛻皮呀，大蠶蛻的皮是黑褐色的，薄薄的，軟軟的，還有些彈性，他們的頭部也不再緊繃著，整個(gè)體型似乎大了一圈，他們蛻完皮以后，胃口大開(kāi)，像餓狼似的向新鮮桑葉沖去，它們吃桑葉的時(shí)候，偶爾能聽(tīng)到“刷刷刷”、“嘎嘎嘎”，“咯吱咯吱”的聲音，他們吃的可歡了！人們常說(shuō)，蠶蛻一次皮，就相當(dāng)于大了一歲，媽媽說(shuō)它們大概是三齡蠶了，那么就祝它們：“三歲生日快樂(lè)”啊。
xx年x月30日，氣溫25℃。
漂亮的無(wú)斑。
大蠶們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，吃了又睡，睡了又吃，身體一天天變粗變大，其中有一只大蠶長(zhǎng)得與眾不同，它除了身體兩側(cè)的呼吸氣孔是黑色以外，全身都是柔軟雪白的，因此，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——無(wú)斑。
最近大蠶們又都不吃桑葉了，身體漸漸有點(diǎn)發(fā)黃透亮，我猜想，它們可能是要結(jié)繭了，我用舊紙板給大蠶們搭了一個(gè)結(jié)繭架，今天下午放學(xué)后，我又去看它們，啊，太神奇了，無(wú)斑竟然已經(jīng)開(kāi)始吐絲了，它趴在結(jié)繭架上搖頭晃腦，慢慢的吐著絲，不一會(huì)兒一根根亮晶晶的絲線就展現(xiàn)在我的眼前，他用這些絲線把自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓潭ㄔ诹私Y(jié)繭架上。
后來(lái)，獨(dú)具特色的無(wú)斑結(jié)出了一顆橙色的漂亮的繭，其余的大蠶也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)出了雪白的繭。大蠶們結(jié)繭了，那幾條小蠶就可以告別小飼養(yǎng)杯，進(jìn)入大蠶們寬敞的“大房子”里住嘍！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)超市去買植物，媽媽買了些竹子，我買了一棵生長(zhǎng)在水里的搖錢樹(shù)。
回家后，我一直盯著這棵小樹(shù)，突然，我發(fā)現(xiàn)水是黃的，連忙幫小樹(shù)換了水，我將小樹(shù)放在窗戶那兒，為了讓它充分地吸收陽(yáng)光，變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它的一片葉子枯黃了，水也比以前少了許多，媽媽問(wèn)“怎么枯了??？”，我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“有三個(gè)原因，第一、它的葉子變黃了，說(shuō)明沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了；第二、這段時(shí)間我們不在家，窗簾拉起來(lái)，沒(méi)有陽(yáng)光了；第三、它的水被蒸發(fā)了，沒(méi)水分了?！眿寢尶粗遥χf(shuō)：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就趕快給它換水吧?！蔽疫B忙高高興興地給小樹(shù)換了水。
現(xiàn)在小樹(shù)苗又復(fù)原了，看它正在對(duì)我笑呢，像在說(shuō)：“謝謝你，小主人”。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
今天，鄭老師發(fā)給我們每人一小包黃豆，讓我們回家寫黃豆發(fā)芽的觀察日記。
我迫不及待地回到家，請(qǐng)媽媽幫我找一個(gè)瓶子泡黃豆。瓶子找到了，我先在里面接了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去，最后用濕布蓋上。我看到豆子一放進(jìn)水里就沉入瓶底，好像降落的飛機(jī)一樣。
20xx年8月17日星期二天氣多云。
下午放學(xué)后，我急急忙忙地趕回家，看到瓶子里的豆子好像沒(méi)什么變化。我想到老師說(shuō)過(guò)觀察要細(xì)心，我就耐著性子，把瓶子拿在手里仔細(xì)地看。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子還真是發(fā)生了微妙的變化：身體比昨天胖了許多，顏色比昨天淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)大胖小子。我拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮很輕易就掉下來(lái)，露出了里面分成兩片的豆瓣，比外面的皮兒略白一些。我覺(jué)得豆皮就像豆子的衣服，脫下衣服的豆子，仿佛一個(gè)個(gè)豆寶寶，可愛(ài)極了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
這天老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過(guò)了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái)，我想就應(yīng)是水泡軟了的原因吧！沒(méi)想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的，原先兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。
真是太搞笑了！
xx年x月4日星期四天氣陰。
黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了，還在一端長(zhǎng)出小芽，那小芽長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著能夠長(zhǎng)出豆芽，但水要每一天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長(zhǎng)大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子裝上干凈的水，看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛(ài)的“小蝌蚪”。
xxx年11月5日星期五天氣陰。
這天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了，而小芽又變長(zhǎng)了，有1厘米長(zhǎng)，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長(zhǎng)大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒(méi)長(zhǎng)芽，我不知該怎樣樣讓它們快快長(zhǎng)大，我想去尋求幫忙。
xx年x月6日星期六天氣陰。
新的一天來(lái)臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問(wèn)，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，就應(yīng)會(huì)變重呀！于是，我就問(wèn)媽媽，可惜她也不明白答案，我決定自己去查查。
過(guò)了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米，寬3毫米，媽媽說(shuō)這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！
xx年x月7日星期天天氣陰。
新的一天再次來(lái)到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長(zhǎng)大了，最長(zhǎng)可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣貌都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語(yǔ)似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
黃豆真是太搞笑了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就和我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
今天，我突發(fā)奇想，觀察起太陽(yáng)！
十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來(lái)！
不久，月亮便出來(lái)。皎潔的月亮沒(méi)有星星陪伴，顯得好孤單！
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開(kāi)花，到了深夜也不開(kāi)花。我跑去問(wèn)爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢？爸爸思索一下，耐心地對(duì)我說(shuō)，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生了變態(tài)，老莖呈圓柱形且木質(zhì)化，莖上有一層蠟質(zhì)；葉子已退化成很細(xì)的針狀。曇花的開(kāi)花季節(jié)一般在6至10月，開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有3～4個(gè)小時(shí)，非常短促。
曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開(kāi)放才能避免白天強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點(diǎn)鐘正是昆蟲活動(dòng)頻繁之時(shí)，所以，此時(shí)開(kāi)花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過(guò)低，不利于昆蟲的活動(dòng)，就不利于曇花的授粉。
曇花開(kāi)花時(shí)間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這種特殊的開(kāi)花習(xí)性?！叮瓉?lái)是這樣。我從此更加細(xì)心護(hù)養(yǎng)曇花。到了曇花開(kāi)花的季節(jié)，晚上九點(diǎn)左右，我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花。阿，終于綻放了，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放了。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛(ài)，好夢(mèng)幻阿。我真想去捧它。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢(mèng)。真可謂“曇花一現(xiàn)”！阿，我看到了曇花一現(xiàn)的漂亮。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
第一節(jié)語(yǔ)文課，付老師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)校的“朝花夕拾”。
深綠色的鐵房子中，兩只孔雀就吸引了我的注意。瞧，一只偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝視著遠(yuǎn)方，好似一個(gè)奮勇善戰(zhàn)的將士，看著自己的故鄉(xiāng)，又像一個(gè)高傲的王子，顯示自己挺拔的美。
孔雀的頭頂呈綠色，還戴著一個(gè)神氣的“皇冠”，真是再好不過(guò)的搭配了，它的兩只眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它的整個(gè)脖子主要是亮藍(lán)色的，使人有種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
我最喜歡的還是它的尾部了，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛五彩繽紛，細(xì)細(xì)一看，布滿了亮綠的圈圈，結(jié)尾處參差不齊，看起來(lái)既瀟灑又威武。
“阿哦——阿哦——”別緊張，這是孔雀的叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會(huì)散發(fā)出貴族的氣質(zhì)，給人一種高不可攀的感覺(jué)。
不管是什么動(dòng)物都希望被他人關(guān)注，孔雀也不例外。剛剛我正說(shuō)要去看鴿子，剛起身就被一聲“阿哦——”“震懾”住了?？粗兹改侵煌傅难劬?，我又蹲了下來(lái)，難道這孔雀有靈性，能聽(tīng)得懂人話，我十分好奇。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的小白兔，我給他們起了兩個(gè)名字，分別是：貝貝、丫丫。貝貝比較聽(tīng)話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大綿襖。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好似在探聽(tīng)著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個(gè)小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的非常有趣。它的前腳短，后腳長(zhǎng)。走起路來(lái)總是一蹦一跳的，跑的又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個(gè)毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛(ài)極了！
早上，我總是先喂它們吃東西然后我在吃早飯。每次我拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的吃起來(lái)。吃飽后，貝貝和丫丫就會(huì)瞇著眼睛擠在一個(gè)角落里舒舒服服地睡覺(jué)了，但是它們的嘴還在動(dòng)，好似還在品嘗菜葉的味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來(lái)后，我馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰(shuí)知丫丫一聞就跑開(kāi)，貝貝津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜是丫丫這個(gè)淘氣包偷吃了黃瓜。我把它輕輕的打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛(ài)的小白兔阿！
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：阿？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨?，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我和媽媽說(shuō)：“天阿！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
豬籠草很特別，和其他植物長(zhǎng)得很不一樣。豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的。穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲籠，像一個(gè)小豬籠，又像一個(gè)小瓶子，更像一個(gè)精致的小酒壺，肚子圓鼓鼓的，還帶了一頂可愛(ài)的小帽子，我輕輕地摸了一下籠子，軟軟的，聞起來(lái)有股淡淡的香味。
一天，我在看百科全書的時(shí)候，突然看見(jiàn)捕蟲籠“里還藏著一個(gè)秘密呢！香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器阿！你看，那只蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里，于是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走，最后，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了！幾星期后，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了。豬籠草太神奇了！
我和豬籠草也是有一段故事的。有一次，我去植物院觀察植物時(shí)，有許多蚊子向我沖來(lái)，不知吸了我多少血，當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾，我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用。我真佩服這種奇特的植物阿！我越來(lái)越喜歡豬籠草了。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧?！?BR> 第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯??！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周圍的地方也長(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到竟然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
今天，我在校園一角觀察植物。
我來(lái)到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎“腳”是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小吸盤。它葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他葉子，顏色各異，有深黃色，有神綠色，有半綠半紅，有半黃半綠，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊小花長(zhǎng)得很像牽?；ǎ?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來(lái)“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生問(wèn)號(hào)消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它葉子像一把把小扇子，秋天到了，它葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們學(xué)校植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。
觀察動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
飛鴿傳書，牛耕地，馬拉車，盤中肉……動(dòng)物為我們做了這么多的貢獻(xiàn)，真令人感動(dòng)！
先說(shuō)牛吧。當(dāng)我們吃著香噴噴的牛肉，穿著做工精致的皮鞋、皮衣，喝著香濃的牛奶，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)給了我們這美好的一切？是忠厚老實(shí)的牛。牛不但貢獻(xiàn)給我們美食，而且是農(nóng)民的好幫手，耕地拉車都離不開(kāi)它，牛屎、牛尿也是很好的肥料。他把一身都奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟悾?BR> 大家一定很熟悉狗吧。它日日夜夜為主人看家，還幫警察叔叔抓壞人。它更是我們忠誠(chéng)的伙伴。記得暑假了的一天，我?guī)е」贩品粕仙接瓮?。突然，從草叢里竄出一條毒蛇。我嚇得往后退了好幾步，而小狗卻紋絲不動(dòng)，好勇敢的猛撲上去，在蛇的脖子上狠狠的咬了一口，蛇也開(kāi)始反擊，搏斗中，小狗也不幸被咬了一口。最后，蛇死了，可我那可親可敬的好伙伴也奄奄一息了。我暗暗責(zé)怪自己：如果剛才我也參加戰(zhàn)斗，菲菲也就不會(huì)離開(kāi)我了。
還有許多動(dòng)物，比如馬、鴿子……都為我們?nèi)祟愖龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn)。
動(dòng)物們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖龀隽硕嗝创蟮呢暙I(xiàn)阿！可它們卻從沒(méi)有向我們?nèi)祟愃魅∈裁?，這種奉獻(xiàn)精神怎么不令我們感動(dòng)呢！