詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。在寫總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點。每個總結(jié)范文都有其獨特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
學(xué)校生活初中賞析篇一
在學(xué)校，除了課業(yè)外，更重要的是學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。俗話說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，英雄背后有英雄?！比绻粋€人永遠(yuǎn)覺得自己是最好的，不肯向別人學(xué)習(xí)的'話，那么到最后就會變成井底之蛙，以為自己所看到的就是整個世界。
每堂上課時，和老師問答之間，本來只是想得到課業(yè)上的解答，但是卻得到了其他方面的啟示，往往讓我有“與君一席話，勝讀十年書”的感受。和同學(xué)討論時，我也常常發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)們各有個專長之處，不見得誰就一定比較好，而是聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。
下課時，總是看見許多人在操場上嬉戲。有的人上上下下的揮舞扯鈴，有的人則是前前后后的追趕跑跳，整個校園笑是剛從冬眠中醒來的棕熊，充滿著活力與生機(jī)，真是有趣極了！
學(xué)校就像是社會的縮影，不但讓我有更多吸收新知的機(jī)會，更讓我學(xué)習(xí)與人相處合作，我期許自己可以越來越好，在各方面都更上一層樓。
學(xué)校生活初中賞析篇二
學(xué)校生活總是豐富多彩的，經(jīng)常會有一些有趣的活動，今天就由我來為大家講一講吧！
首先，我要講的是我們一年一度的體育節(jié)。體育節(jié)比賽項目十分豐富，有跳遠(yuǎn)，賽跑……先說說跑步的情況，只聽“砰”的一聲槍響，同學(xué)們一個個如劍一樣飛了出去。你瞧，我們班的穆天杰正全力往前跑呢，頭上注滿了汗水，其他幾個班的同學(xué)也個個爭先恐后的向前沖去，唯恐自己落后。雖然他們都盡了全力，但最終還是敗給了我們班的穆天杰。說完跑步，再來說一說跳繩：只聽裁判的一聲令下，選手們便跳了起來。你瞧，他們一個個全神貫注，旁邊的記數(shù)員也一絲不茍的數(shù)著他們的成績，不管是選手還是計數(shù)員，他們一個個認(rèn)真的樣子不亞于參加國家級的比賽。
接下來我再講講科技節(jié)的情況吧，這一次科技節(jié)有許多參賽項目，做小船，制作不倒翁，建高塔．．．．．．其中最引人注目的就是閉幕式的發(fā)火箭儀式,你瞧,這個同學(xué)正用一個電池連著線發(fā)射火箭了！接著，只聽“啪”的一聲火箭上天了，到了半空，又出來一個降落傘，降落傘上還有個小人兒，別提多有趣了！
學(xué)校里的生活還有許許多多有趣的事情，只要我們用心去觀察，就會有收獲。
學(xué)校生活初中賞析篇三
剛步入初中的我，面對的事物都是全新的，新的老師同學(xué)，新的作息時間，新的課程，新的要求……總而言之，統(tǒng)而言之，初中生生活和小學(xué)生生活截然不同，當(dāng)然一個全新的生活正在等著我們。
注冊的時間到了，我來到學(xué)校，期待老師能把我調(diào)到我以前的那個班，因為那里有和我最好的同學(xué)。可惜天不從人愿，我被調(diào)到了一個新的班級，見到了新的老師同學(xué)可我一個都不認(rèn)識，又搭不上話，此時此刻我的心情就像灌了鉛一樣的沉重。
上學(xué)的第一天，我想第一個到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齊了就差我一個。原來，上了初中作息時間也不同了，必須早早到學(xué)校來學(xué)習(xí)，放學(xué)時也要比較遲，這是因為初中的科目多了許多，要有許多的時間來學(xué)習(xí)這些課程，所以必須要“早出晚歸”。
初中的科目比小學(xué)的也要難了許多，以前我只需半個多小時就能完成所有作業(yè)，而現(xiàn)在我用了半小時才完成了一科。比如說地理，想要完成地理作業(yè)必須要不停地翻課本來找答案，有時候還要用電腦來查找資料，更要認(rèn)真地寫，否則錯了又要重寫。
初中的要求也有很多，比如你正在開心地玩著，其實你已經(jīng)被扣了很多分，分?jǐn)?shù)過低還要寫三百字的檢討書，要反省自己為什么挨扣了這么多分，以后該怎么做。所以到了初中必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，處處“提防著”
雖然我面對的都是新的，但我還是會慢慢適應(yīng)的，踏入初中就像一個新的開始，面對著一個全新的生活，讓我們一起努力奮斗吧！
不知不覺中，我們都已經(jīng)走入了初中的校門，開始了嶄新的生活，認(rèn)識了嶄新的朋友，走在新的走廊，坐在嶄新的教室，看著嶄新的課本，一切都是美好的，更何況我們就要搬去宣中的百年老校，生活如此多嬌。
我在七（11）班，熟悉的人不多，只有六個，老師也很陌生但班主任要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，要知道我數(shù)學(xué)可是很差的，“上任以后，認(rèn)識的人多了，成績也比以前好了。
有許多新的'課：歷史，生物，地理……早上也早起一個小時，剛開始還很不適應(yīng)連副科都有作業(yè)，有些都會忘記做，真的像電視里說的一樣，晚睡早起啊。每天晚上放學(xué)去奶奶家吃飯，便順路去四小玩玩，運氣好還能見到小學(xué)同學(xué)，雖然不在一個學(xué)校了，但友誼還是不會變的。最有趣的是課間操，名字叫《舞動青春》可音樂像極了奧特曼的主題曲，當(dāng)八年級的哥哥姐姐們做的時候，我們就在一旁笑，卻不曾想我們也有這一天。
上周，班主任開了一個qq群，我立馬就加了進(jìn)去，這個群真好，什么問題都能在qq群上提出來，各位神通廣大的家長都在幫助你解決困難，現(xiàn)在還在群上選班服呢！
周一的班會課也挺有意思，班長先威武的說說上周的表現(xiàn)，讓我們自己反省，再由班主任談?wù)劺蠋焸冋f的話，也是別有聲色。
一眨眼，中秋就過去了，馬上要踏上新的旅程，嶄新，從生活開始……。
七年級的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過去了。經(jīng)過了兩個月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。
走近校園，看到放暑假之前的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，而且還非常漂亮；看到操場上的小草長得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，班級也開始增加。七年級由原來的12個班增加到18個班，八年級由原來的12個班增加到了16個班。至于九年級，他們在新的教學(xué)樓上。
八年級，一個新的開始，也是一個新的起點。每個人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優(yōu)雅，那就是表示你在這個學(xué)期里表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色――黑色，那么就表示你在這學(xué)期里的表現(xiàn)令其他人不滿意。
升入八年級，又增加了一門新的課程――物理。
我原以為物理這門學(xué)科很難學(xué)，難懂，所以對物理這門課不是很有信心。但是，經(jīng)過物理的第一節(jié)課開始，發(fā)現(xiàn)物理是一門很有趣又有用的一門科目?？赡苁抢蠋熤v的有趣，也可能是做的實驗有趣，使我不再對物理沒有信心，而是信心倍增。
在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識，體驗在學(xué)習(xí)中的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時間，六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了中學(xué)的門欄，成為一位名副其實的初中生，才發(fā)現(xiàn)我自己長大了。我很興奮，在新的學(xué)校里，有新的同學(xué)，新的老師，新的課堂，一切的一切都是新的。
新老師讓我最刻骨銘心的莫過于班主任――張老師。他整天非常嚴(yán)肅，好像大家都欠他錢似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型（就是中間沒頭發(fā)，周圍有頭發(fā)，簡稱：禿頂），他的殺傷力是非常強(qiáng)大的，幾乎每一個在小學(xué)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師，上課總是這么幽默，常常逗得我們笑不攏嘴，并讓我們在快樂中學(xué)到知識。知識淵博的語文老師，嚴(yán)肅里又帶著幽默。每個老師都有他們的特色，讓人難以忘懷。
新同學(xué)在七（二）班我認(rèn)識了很多同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的小明（名字不好說），認(rèn)真學(xué)習(xí)的小紅………身材高大的體育委員小強(qiáng)，熱心助人的舍長：小東，喜歡讀書的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘，留下深刻的記憶。
新感覺。
以前那個公認(rèn)的聰明的男孩，現(xiàn)在覺得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切，就連想努力，都有點力不從心了，腦子不夠用了，學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)難度也加大了，各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應(yīng)初中的生活，盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的，我們要把握好這三年的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，為自己而奮斗！
學(xué)校生活初中賞析篇四
操場上亮著幾盞燈，照在身上，便出現(xiàn)了很多個重疊在一起影子，我動，他們也在動。抬頭望天，不知多少次看見它了，一顆冬夜里的星星，每當(dāng)我們在這里集合時，總能看見它，放出很亮很亮的光。有人說那是啟明星，在夜里給那些找不到路的人指引方向，不過我覺得它像那些找不到路的人一樣，迷失在天空里，因為那光，在我看起來是那樣迷茫。
很多話像魔咒一樣控制著我們，無法不去做。除了放學(xué)，我?guī)缀醪粫x開椅子，不知道自己
什么
時候變得這樣懶，喜歡趴在桌上，聽著教室嘈雜的.聲音，或是不住的環(huán)顧四周，觀察每個人的表情，形形色色，又或是望著窗戶，看看以前的那棟教學(xué)樓，
想象
現(xiàn)在那個教室是否也坐著一群擁有夢想的小孩……每天的課程很豐盛，作業(yè)當(dāng)然更不用說，那可是“滿漢全席”，粗茶淡飯，山珍海味一應(yīng)俱全，就看你有沒有那個本事一攬無遺。很多時候，一頭扎在題海里，半天也冒不出個氣泡，讓人以為淹死在里面了，所以，我們一次次向上帝禱告：不要題海泛濫!可是不但沒有不泛濫，還更加來勢洶洶，所以，還是少相信上帝的好，我懷疑他老人家耳背。
沒當(dāng)過學(xué)生是不會知道睡覺有多好，那種舒適，安逸，讓人欲罷不能。也只有在睡覺的時候，才能不去想一些與
學(xué)習(xí)
有關(guān)的東西，這讓我戀上了幻想，我最
愛
的就是思考夢想。
不知何時，腦袋裝下了“世界”一詞便再也止不住對世界好奇心。
心靈
有了翅膀時思緒也開始飛翔。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，神秘消失的樓蘭古國不見昔日繁華;中世紀(jì)的歐洲，肖邦的夜曲訴說著哀傷。在那地平線的盡頭，是否能尋到太陽的余暉;望向喜馬拉雅山脈的巍峨，能否追溯至遠(yuǎn)古，看那生命演變的過抄…于是我向往霧都，哪個沿海且濃霧彌漫的地方，向往那從教堂傳來的禱告聲，那漫天的霧讓人迷失方向。抑或許，這世界看不完的風(fēng)景在不斷變更，但沒有變的是心向往的方向。
那花，那草，那天空，那彩虹……我不知道造物主是如何將那一抹抹油彩給予了萬物生靈，是因為我們都有一雙不甘單調(diào)的明眸嗎?我想是的，要不然怎會有花兒的萬紫千紅，草兒的一綠成蔭，天空的明亮湛藍(lán)，彩虹的絢麗多彩?自從蔡倫改進(jìn)了紙張以后，人們便把一切想要記錄下來的東西交給紙張保管，文字如此，風(fēng)景如此。梵高的《向日葵》記下了熱情洋溢;達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》記下了微笑的魅力;鄭燮的《竹》記下了堅韌頑強(qiáng)……于是，我也想做一個“記錄者”，幾下這世間繽紛的色彩。
既不忍丟棄，就讓那一個個夢陪著你吧。當(dāng)你在追逐新的目標(biāo)時肝膽疲倦或憂傷時，不妨拾起它們捧在手心掂量一番，想想自己為當(dāng)初的夢想付出了多少，而當(dāng)夢想的高度有付諸的努力成正比時，成功的旗幟就在眼前飄揚(yáng)。
無時不刻在想，也無時不刻在做。做著今天，翻著昨天，望著明天，我們就這樣長大
學(xué)校生活初中賞析篇五
我的學(xué)校生活只有一個字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味——在學(xué)校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個班）。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累??？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的`春天在哪里??！
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚(yáng)，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。
在我的人生字典里快樂、甜蜜，早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心……。
學(xué)校生活初中賞析篇六
校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學(xué)校里度過的，但是現(xiàn)在在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。
睡眠無論是從身高還是精神方面對學(xué)生來說都很重要，所以每天早上到校時間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00―2：10睡午覺，不想睡的同學(xué)可以看書。下午二節(jié)課，3：50放學(xué)。
看書對習(xí)作來說可是個關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時，看什么書可以由同學(xué)們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，我相信肯定會有一天，學(xué)校就會變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好！
學(xué)校生活初中賞析篇七
隨著快樂、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學(xué)期，面對新的生活，見到新的同學(xué)，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。
心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學(xué)第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。
在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。
親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識的感覺，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見如故的感覺。懷著這樣美好的心情，度過了第一天。
新學(xué)期，新生活，我也要以一個全新的我面對學(xué)習(xí)生活中新的一切?？吹酵瑢W(xué)們的入學(xué)成績那么優(yōu)異，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，也給了我極大地動力，我一定會努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我想干，沒有什么事情是可以難倒我的，我一定會用優(yōu)異的成績面對老師和同學(xué)。
我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。
學(xué)校生活初中賞析篇八
送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”
“哈，希望輕松點，別那么緊張。”
“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會很累吧?！?BR> “嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”
大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。
學(xué)校生活初中賞析篇九
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的.是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”
聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會學(xué)到更多的知識。加油！
五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
下課時，操場上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生難忘！
學(xué)校生活初中賞析篇十
三年前，我們滿懷憧憬的踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校;三年后，我們滿懷希望的離開這個熟悉的學(xué)校。三年的學(xué)校生活，有苦有樂，有起有落。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中。
作文。
短暫的。
小學(xué)生活。
在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的。
也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
徐教院附中七年一班楊杜元。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個學(xué)校，融進(jìn)了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!
誰說。
校園生活。
百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
樂平一中初三:趙富貴。
學(xué)校生活初中賞析篇十一
摘錄：盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。
盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開了新的一頁。
到了分組的時候，我毫不費力地奪得了第五組組長一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運動鞋，昂首闊步地走向組長的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個組員造成的。
上課時，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個勁兒地?fù)尨饐栴}，而她卻像一個悶葫蘆，坐在位置上一動不動。老師叫她回答問題，她站起來的動作慢得像烏龜，說話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對她越來越?jīng)]好感。
下課時，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋。“好!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無爭”?？粗鴬^筆疾書的她，一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。
經(jīng)過了一個多月緊張而充實的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個堅實的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績時，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長退為副組長。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長出來，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!
我做夢也沒想到，一個相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量?！边@次，我真正懂得了這句話的含義。
學(xué)校生活初中賞析篇十二
首先呢，可不能像小學(xué)時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?……初中的學(xué)習(xí)越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進(jìn)度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁，不進(jìn)則退，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀!
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過初一逃不過十五”。課堂上，勉勉強(qiáng)強(qiáng)、混水摸魚倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?BR> 以后不能再睡懶覺了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當(dāng)然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒啥營養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示威!
上學(xué)時，別追星，太狂熱可不行。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學(xué)習(xí)的。
雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。
學(xué)校生活初中賞析篇十三
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去，機(jī)器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著我們。
走進(jìn)教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅?！彼蜁詣由仙@樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔(dān)心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護(hù)我們的視力；上課時，就變成了藍(lán)色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔(dān)心自己因為經(jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6d教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機(jī)器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認(rèn)真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會注意到，機(jī)器人還隨時指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
學(xué)校生活初中賞析篇十四
我們工作室的15位老師均來自于不同的學(xué)校，盡管面臨的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)問題都不相同，但在魏老師的悉心指導(dǎo)下，我們?nèi)w學(xué)員們態(tài)度端正，積極參與工作室開展的活動，互相學(xué)習(xí)與借鑒，交流與討論在教學(xué)活動中所面臨的共同問題與教學(xué)體驗。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，魏老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的工作精神令我感動，也促使我在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將兩年來名師工作室的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
1、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)。
在明確工作室工作任務(wù)與努力方向、根據(jù)魏老師制定的工作室發(fā)展規(guī)劃和設(shè)立了工作室工作目標(biāo)后，我們作了個人基本情況的簡介，魏老師同我們擬訂適合自己的個人計劃和主攻方向，也為我們選擇了具有針對性、實效性的有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識方面的書籍，讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時，我也能夠強(qiáng)迫著自己投入更多的時間進(jìn)行廣泛的讀書和學(xué)習(xí)，閱讀更多的專業(yè)教學(xué)報刊雜志，從中獲取最先進(jìn)的教學(xué)理念和最前沿的信息。通過多次的理論學(xué)習(xí)，我明白了以科研促教研的重要性，更新了教學(xué)理念，提高了教學(xué)素養(yǎng)，同時也提升了自己的教學(xué)水平。
2、以課例為載體，開展教研，增加了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。
除了定時的理論學(xué)習(xí)外，在每周三下午的工作室學(xué)習(xí)時間，我們開展了多種形式的教學(xué)研討活動：聽工作室各位老師的研究課，嘗試新課程背景下教學(xué)模式的探索。在每次聽課后，先由執(zhí)教者說教學(xué)設(shè)計和反思，其余的組員根據(jù)不同的教學(xué)實踐交流各自的教學(xué)體驗及認(rèn)識，并進(jìn)行多種教學(xué)方法的探討，一次次的交流、一次次集體火花的碰撞，大家一致認(rèn)為教學(xué)上要堅持“求真務(wù)實、反思進(jìn)取”的教學(xué)態(tài)度，要在教學(xué)過程中不斷追求，形成“真實、獨特、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格。在一系列豐富的工作室實踐活動和魏老師專業(yè)、理論的指導(dǎo)下，我們的工作室已逐步形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
名師工作室的開展，為我們學(xué)員與導(dǎo)師之間、學(xué)員與學(xué)員之間搭建了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)員與導(dǎo)師間的互動和學(xué)員彼此的聽課、研討和交流，加強(qiáng)了彼此之間的溝通，通過這種溝通，大家相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
3、學(xué)到用先進(jìn)的教育理論來充實自己、指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。
隨著新一輪課程改革的全面推進(jìn)，要求教師不但具備豐富的專業(yè)知識，還要求教師具備很高的專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)知識只是關(guān)于“教什么”和“怎么教”的問題；專業(yè)能力是教師為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)能力，這種能力依賴于教師的專業(yè)知識基礎(chǔ)，更依賴于教師積累的教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動力、表現(xiàn)為教師對教育教學(xué)、對學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中，最重要的是勤于實踐和反思的品質(zhì)。因此“理論—實踐—反思”是作為教師專業(yè)化發(fā)展的的必要手段，我將更積極投入教育理論學(xué)習(xí)，大膽地在教育中進(jìn)行實踐，勤于反思與總結(jié)。
4、學(xué)到要時刻提醒自己一切的教育活動都應(yīng)該著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，真正做到以學(xué)生為本。
教師要得到學(xué)生的尊敬、信任和愛戴，使自己具有強(qiáng)大的教育感召力，僅有責(zé)任心、事業(yè)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要尋找多種方法，掌握一定的技巧，去贏得學(xué)生的心，使學(xué)生成為自己的知心朋友。這就需要教師要用情感去教育學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)活動中去。陶行知先生曾說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”只要換一種心境、換一個角度，蹲下身子看一看、換個角度想一想、搭個臺子試一試，我們就可以快樂地工作、快樂地思考、快樂地去研究。
這兩年里，我積極參加了名師工作室的所有活動。首先，我參加了趙敏老師、趙海平老師、張國喜老師、段祖軍老師、侯開亮老師、張穎老師、洪濤老師、顏陽老師、唐志剛老師等多位老師所上研究課的聽課、說課、評課的全過程，每一次聽課、說課、評課對我都非常有啟發(fā)，不斷找出差距，使自己進(jìn)一步提高。其次，我上了題為《鹵族元素》和《氧化還原反應(yīng)》的探究課，各位老師聽完后給我提出了很多中肯和寶貴的意見和建議，使得我在后續(xù)的教學(xué)中教學(xué)任務(wù)完成得更好，讓我得到很大的提高。此外，20xx年3月我還與名師工作室的導(dǎo)師和學(xué)友們一起到鄭州市參加了“第四屆全國實驗區(qū)高中化學(xué)新課程實施成果交流會”。短短幾天的學(xué)習(xí)，我深深感受到作為教師必須更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略，提高自己的課堂教學(xué)水平。新課程已經(jīng)為我們指明了新的方向，隨著新課程的深入，教師和學(xué)生都將得到前所未有的發(fā)展，我們也將在新課程的學(xué)習(xí)與實踐中，與新課程一起成長！
學(xué)校生活初中賞析篇十五
隨著時光的慢慢流逝，我也在發(fā)生著變化，在大學(xué)里作為生活委員，我學(xué)到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經(jīng)歷,工作中的得失讓我更加的成熟。
現(xiàn)在我就為我這個學(xué)期的工作做一個小小的總結(jié)。身為生活委員，我主要負(fù)責(zé)班費管理和生活方面的工作。同時還協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障。班級農(nóng)家樂、元旦晚會等等豐富了同學(xué)們的課余生活，使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
特制定以下工作計劃，請老師和同學(xué)們予以指導(dǎo)和監(jiān)督：
1)認(rèn)真做好班費管理與運行工作，對班費使用進(jìn)行合理配置，嚴(yán)。
格控制班費的開支，避免不必要的浪費。對班費的收支情況進(jìn)行詳細(xì)的登記，并認(rèn)真核對和保管相關(guān)發(fā)票、單據(jù)以及其他的有效憑證。
2)配合班長以及其他班委的工作，在團(tuán)日活動，春游以及關(guān)系到。
班集體榮譽(yù)的活動等中，積極協(xié)助班委們搞好各項工作，保住班里各項事務(wù)的高效運轉(zhuǎn)。
3)在班會里會認(rèn)真聽取同學(xué)對班級的意見和要求，能夠及時改正。
自己工作上存在的不足，繼續(xù)與同學(xué)們保持良好的同學(xué)關(guān)系，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，并同學(xué)校有關(guān)部門保持聯(lián)系，及時反映同學(xué)生活中遇到的困難、出現(xiàn)的問題以及同學(xué)的意見和要求。
通過本學(xué)期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來的懶散不認(rèn)真變的越來越謹(jǐn)慎認(rèn)真，從中學(xué)會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛煉，增令我有很大的改變。我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)這份工作。希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為班級服務(wù)。
學(xué)校生活初中賞析篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“生活就像音樂，學(xué)校生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，學(xué)校里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前教師把釣上來燒好的魚給我們吃，可是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語，多背誦。
學(xué)會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時常和生活教師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友?！币院蟮娜兆永?，我努力改變自我，同學(xué)和教師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的'所思，所做，所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
學(xué)校生活初中賞析篇十七
是豐富多彩的,也因為有學(xué)生們的點綴,校園富有生機(jī).下面就隨小編看看學(xué)校生活初中周記,大家一起來看看吧!
清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀!
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!
在美麗的校園里，我曾經(jīng)有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn)，一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了，水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
接下來，到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學(xué)太自信了，一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了?！闭f完，男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了，目瞪口呆，我們女同學(xué)互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀!
有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的.
上課的時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達(dá)成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.
校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.
迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。
聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識的奧秘。
啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。
瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。
看，舞蹈隊的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。
隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!
學(xué)校生活初中賞析篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的'心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對學(xué)校生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們完美的明天。
學(xué)校生活初中賞析篇十九
我一個初三學(xué)生，我喜歡玩耍，上課總是笑個不停，老愛發(fā)呆，可是誰又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實實的坐在那里就能學(xué)會呀！上課在于興趣，沒有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學(xué)里。
我愛我的我學(xué)校學(xué)校生活，雖然我聊但還是很快樂，在哪里我感到了許多的.快樂和幸福，我感到了它的快樂。
又到下午大課間訓(xùn)練的時間啦，這次是真倒霉呀！不管我是跨步跳還是立定跳都會摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會去攙扶我的的，那個時刻我的心里好溫暖我論以前多么難過。不好的事情都會過去。我好喜歡我的學(xué)校。
曾幾時，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖?！芭笥选北涞难哉Z讓這幅圖凍結(jié)在那個瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂。
學(xué)校的生活有時美好，有時慘淡，但是在我眼里無論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會去坦然面對，都是美好的。我的美好校園生活我永遠(yuǎn)不會忘記。
學(xué)校生活初中賞析篇二十
總結(jié)一：
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一、班費管理。
班費是我們班同學(xué)的公共財產(chǎn)，這一學(xué)期由我管理。秉著公開公正，我們的班費每月在月底定期公開，在財務(wù)公開表上每一毛錢的去處都有詳細(xì)的標(biāo)注。為了便于班費管理，每一件商品在購買時我們都向商家索要了收據(jù)。
今年是建國六十周年，又是我院十年慶，所以我們十月初的主班會主題是：“六十建國史，十年育人路”。前期準(zhǔn)備工作在九月末舉行，我?guī)ь^進(jìn)行采購，為節(jié)省路費開支，我們一行二人去了南京金橋市場，講價是我的強(qiáng)項，幾番唇槍舌劍，我們盡最大可能用低價購買到了物資。
在班級財務(wù)管理方面，掌握著班級財政大權(quán)的我，非常感謝同學(xué)們對我的工作的信任。每次月底，當(dāng)我班級財務(wù)收支表發(fā)給同學(xué)們傳閱的時候，許多同學(xué)都微笑著跟我說：“丹丹，不用看了，我們信任你！”我很感動，我會繼續(xù)努力做好工作，絕對不會辜負(fù)他們對我的信任。
二、宿舍日常管理。
對于宿舍的管理工作，首先我要做檢討。這部分是我今年失職的部分，由于我的管理工作沒做好，導(dǎo)致部分宿舍在宿管阿姨每周例查時被批評。
我們的宿舍整體還是好的，每天都有很多得到阿姨表揚(yáng)的。我們的宿舍干凈整潔，裝扮各具特色，還有部分宿舍參加了“溫馨小家”的評比，其中620，622宿舍都挺進(jìn)了決賽。其中620宿舍的“中西合璧”別具代表性。
基于此，下學(xué)期會將工作重點轉(zhuǎn)移到宿舍建設(shè)上來，爭取我們所有的宿舍每天都會得到表揚(yáng)，每個宿舍都獲得“文明宿舍”稱號。
三、團(tuán)結(jié)各專業(yè)同學(xué)。
這是各班委遇到的同樣問題，三個專業(yè)的同學(xué)，課程時間安排不一樣，相聚在一起的時間很少。很難同時調(diào)動起來大家的積極性。
一開始我也認(rèn)為這是個難題，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)自己高估了這個問題。雖然我班同學(xué)來自于三個專業(yè)，大多數(shù)時間我們并不都在一起。但是大家都在積極主動的認(rèn)識新同學(xué)，聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，大家親如一家人，有活動大家相聚一起，一同想主意。我們的主題班會上，同學(xué)們積極參加，踴躍報名節(jié)目。
四、尋找自己的職責(zé)。
其實在競選班委的時候，設(shè)想了好多自己的工作計劃。其中有一項是遲遲未展開的，一直到十二月初，現(xiàn)場觀看了?！笆寻嗉墶备傔x后，我才發(fā)覺自己為班級做的太少了?！旧钗瘑T工作總結(jié)4篇】生活委員工作總結(jié)4篇。我開始深入檢討，我應(yīng)該把每天為同學(xué)們服務(wù)，為班級服務(wù)作為自己的義務(wù)。于是我的每天天氣預(yù)報登場了。雖然有時候央視有些不準(zhǔn)，我感到很內(nèi)疚，但我相信同學(xué)們會理解我的。我會堅持下去，我的天氣預(yù)報會給同學(xué)們的出行帶來一些參考價值的。
五．鍛煉自己收獲成長。
其實自己的電腦基礎(chǔ)并不是很好，所以有時在做班主任交給的任務(wù)時會有一些困難。比如說，我不擅長做excel表格，平時也想不起來練習(xí)。班主任恰恰給我提供了練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會，為了完成任務(wù)，我會利用自己所學(xué)的去做好，不懂就去問同學(xué)。這樣及鞏固了舊知識，也收獲了很多新的方法技能。
總結(jié)二：
我們的大二生活即將結(jié)束，很感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們在大二這學(xué)年給了我這么一個機(jī)會，讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干。而我作為生活委員，本年度的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折與缺陷，但我會盡力做好每件事。如果我的工作有什么不足之處，也希望同學(xué)們能夠幫我指正。作為一名生活委員，其主要職責(zé)是管理班費，定期收發(fā)班級信件及報紙，盡力幫助班上的同學(xué)解決日常生活中存在的問題，并且協(xié)調(diào)各班委的工作舉辦好班級活動?，F(xiàn)在我將這年度的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好班費收支記錄。
生活委員管理著班費的收支情況，就必須做到班費用得其所，有據(jù)可依。因此，為了財務(wù)公正，必須整理好各種收據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查。我班班費的支出情況，我都有詳細(xì)記錄，這不僅是對自己工作的負(fù)責(zé)，還是對班級、對同學(xué)的負(fù)責(zé)。
二、及時公布班費收支情況。
本年度，由于開支需要，我班共上交班費三次，共6590元。上學(xué)期的班費支出情況已在班群中公布，而本學(xué)期的班費支出情況目前還只是記錄在班費收支記錄專用的筆記本上，將在本學(xué)期末或者下學(xué)期初公布。秉著公開公正的原則，在財務(wù)公開表上每一毛錢的去處我都有詳細(xì)的標(biāo)注。
三、按時收發(fā)班級信件及報紙。
每個班級都有一個專屬信箱，用于存放班級同學(xué)收到的信件以及班級的報紙。而信箱的開啟管理就由每個班的生活委員負(fù)責(zé)。我班的信箱，一般是一個星期開啟一次，確保信件可以及時分發(fā)到同學(xué)手上，減少不必要的糾紛。
四、加強(qiáng)寢室日常生活管理。
作為生活委員，我的職責(zé)除了管理班費外，還要認(rèn)真了解同學(xué)的生活情況，及時解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的不能解決的問題會上報班委，并通過班委討論，尋求解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。
以上就是我對我所有工作的總結(jié)，總的來說，工作比較順利，但是在一年的工作中，也存在許多的遺憾。
進(jìn)入大學(xué)兩年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認(rèn)可，這是我經(jīng)過一年工作后最欣慰的事。而在以后的工作中我也會更加努力團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安排同學(xué)做值日，保證實驗室內(nèi)的干凈，為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)。同時班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。工作不到位的地方，這實在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。
其實，通過做一個學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。
總之，通過一年擔(dān)任班級生活委員所做的工作，使我更有機(jī)會與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了醫(yī)學(xué)信息這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
所以，回首這個學(xué)期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識，為醫(yī)學(xué)信息班級后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級做準(zhǔn)備。使我們班的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。我堅信：只要我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，不知不覺中第一學(xué)年即將結(jié)束。讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，作為20xx級學(xué)前教育的生活委員，我在老師和班長的幫助和指導(dǎo)下，以及班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照教育學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作，并且經(jīng)過我們的共同努力，整體上完成了這學(xué)年初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。
學(xué)校生活初中賞析篇二十一
本周多位同學(xué)感冒請假，逃避課間長跑得不償失！
3月5日消息：本周內(nèi)我校有多位同學(xué)因感冒請假，據(jù)記者調(diào)查，患感冒的.同學(xué)多數(shù)沒有參加課問長跑。
“丁零零……”下課鈴準(zhǔn)時響起，同學(xué)們剛從課堂的枷鎖中解脫出來，又要接受身體的磨煉。雄壯的進(jìn)行曲在耳邊響起，同學(xué)們極不情愿地來到操場上。對于課間長跑，只有兩種選擇——接受或者逃避。
在班主任的監(jiān)視和體育委員的督促下，同學(xué)們在寒風(fēng)刺骨的跑道上開始了漫漫征程，一邊跑還一邊熱情高呼：“認(rèn)真鍛煉，堅持就是勝利！鍛煉身體，磨礪意志！”這口號聽起來雖然老套，但在關(guān)鍵時刻，卻能像強(qiáng)心劑一樣，給邁不開的雙腿一點能量。一些“機(jī)靈鬼”不甘忍受寒冷的折磨而選擇了逃避，他們將陣地從教室轉(zhuǎn)移到了廁所，憑著這個“新軍事陣地”的超高隱蔽性，他們順利躲過了班主任的追捕。可沒過多久，那些逃過長跑的同學(xué)卻沒躲過感冒病毒的侵襲，一個個敗下陣來。
課間長跑雖然辛苦，但長期堅持就能達(dá)到增強(qiáng)身體抵抗力的效果，同學(xué)們千萬不能輕視長跑對身體的益處，貪圖一時輕松，否則體質(zhì)下降，就得不償失了呀！
校園食堂爆發(fā)“搶飯戰(zhàn)斗”
本報駐二樓記者特別報道：在放學(xué)鈴響起之前，同學(xué)們早已悄悄拿起飯盒做好了準(zhǔn)備，待開飯曲奏響時立刻“沖鋒”。由于我班位于二樓，地理位置不佳，所以必須先下手為強(qiáng)?！皯?zhàn)斗”開始了，我班的“先鋒隊”第一時間占領(lǐng)樓梯“重地”：將別班路線封鎖，緊隨其后的“主力隊伍”以百米沖刺的速度沖向食堂，那氣勢、那速度，不亞于學(xué)校每年一次的逃生演練。
“殺”到飯?zhí)煤?，大家采取“先囤積，后處理”的策略，先把飯菜搜刮個片甲不留，即使有的同學(xué)跑得慢，“戰(zhàn)友們”也早已替他們搶到了好菜。
“搶飯”讓同學(xué)之間的“戰(zhàn)斗友誼”更加深厚了，不過，拿著飯盒“沖鋒陷陣”的同學(xué)千萬要注意安全哦．否則腳下一滑就危險啦—此外，到達(dá)食堂后也要遵守紀(jì)律，自覺排隊等候，否則食堂阿姨將沒收飯菜！
“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞風(fēng)波。
八卦版記者特別報道：我們班有一位皮膚白皙、特別愛喝牛奶的同學(xué)，牛奶營養(yǎng)雖然好，只可惜在他身上沒起什么作用，該同學(xué)身材仍舊“小巧玲瓏”，人送別號“奶油小生”。
最近，“奶油小生”的心情可不像牛奶那般順滑，為什么呢？因為他的數(shù)學(xué)成績直線下降，在這危難時刻，“奶油小生”不得不求助于同桌“奶油小姐”?！澳逃托〗恪睘槿藷崆?，耐心地為他講解習(xí)題，放學(xué)后還主動留下來給他進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，將學(xué)習(xí)秘訣毫無保留地傳授于他。不料，由于兩人近來形影不離，常被“狗仔隊”捕捉到放學(xué)一起回家的情形，班里便傳出了“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞。“奶油小姐”為了保持自己的光輝形象，停止了對“奶油小生”的幫助。這下“奶油小生”可慌了神，無奈之下給“狗仔隊”們送禮物、獻(xiàn)殷勤，好不容易才平息了這場緋聞風(fēng)波，挽回了自己和“奶油小姐”的友誼。
讀罷《校園八卦報》，我才明白好友為何對它如此愛不釋手，因為校園里最新鮮的新聞、最勁爆的消息都登在這份報紙上，可謂應(yīng)有盡有。想看下一期嗎？那就趕緊訂閱吧！
學(xué)校生活初中賞析篇二十二
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,再也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強(qiáng)。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了。
力”,然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們,所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的,這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜?？涩F(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個詩情畫意的學(xué)校：寧化城中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓和一片綠色，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
學(xué)校生活初中賞析篇二十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生如戲，又如夢。時間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。
初來乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會令我不自覺的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。
校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因為我們有一位優(yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時我們都快要堅持不住了，可他仍在堅持。有時，面對我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里，我們都只是個長不大的孩子)，怎么教都不會，這時他也會罵我們，也會發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對他說聲對不起。
軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。
校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時就會去那里看書，里面不是很大，但書里面的內(nèi)容生動、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!
校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個月，我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡，要等到晚上才會有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。
升入初中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因為我們來這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來這里享受，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。
三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的高中，因為一切皆有可能。
人生如戲又如夢。所以現(xiàn)在就抓緊時間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時間、浪費青春了。
學(xué)校生活初中賞析篇二十四
初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語，我也時常會想，我就會像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中，那一次的籃球賽，是美好的。
那時我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會松懈，經(jīng)過一輪輪的精挑細(xì)選，終于敲定了6個人——四個正選，三個替補(bǔ)。
我們向往的籃球賽終于來臨，該我們班上場時，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的29班加油29班加油！在我們的鼓勵下，我們班的分?jǐn)?shù)處于領(lǐng)先的地位賽中休息時，我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時的我們班是那么的團(tuán)結(jié)友愛！在全班同學(xué)的關(guān)懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復(fù)到了生龍活虎的狀態(tài)，下半場比賽開始，我們班一路過關(guān)斬將的沖到了總決賽，在上半場的比賽中我們班的分?jǐn)?shù)低了幾分，中場休息時，我們班同學(xué)并沒有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場的比賽進(jìn)入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場都摒除了呼吸‘當(dāng)……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時，預(yù)示著比賽結(jié)束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利，在此奪冠。
初中的生活是美好的，但愿我們在回憶初中生活時，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。
學(xué)校生活初中賞析篇一
在學(xué)校，除了課業(yè)外，更重要的是學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。俗話說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，英雄背后有英雄?！比绻粋€人永遠(yuǎn)覺得自己是最好的，不肯向別人學(xué)習(xí)的'話，那么到最后就會變成井底之蛙，以為自己所看到的就是整個世界。
每堂上課時，和老師問答之間，本來只是想得到課業(yè)上的解答，但是卻得到了其他方面的啟示，往往讓我有“與君一席話，勝讀十年書”的感受。和同學(xué)討論時，我也常常發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)們各有個專長之處，不見得誰就一定比較好，而是聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。
下課時，總是看見許多人在操場上嬉戲。有的人上上下下的揮舞扯鈴，有的人則是前前后后的追趕跑跳，整個校園笑是剛從冬眠中醒來的棕熊，充滿著活力與生機(jī)，真是有趣極了！
學(xué)校就像是社會的縮影，不但讓我有更多吸收新知的機(jī)會，更讓我學(xué)習(xí)與人相處合作，我期許自己可以越來越好，在各方面都更上一層樓。
學(xué)校生活初中賞析篇二
學(xué)校生活總是豐富多彩的，經(jīng)常會有一些有趣的活動，今天就由我來為大家講一講吧！
首先，我要講的是我們一年一度的體育節(jié)。體育節(jié)比賽項目十分豐富，有跳遠(yuǎn)，賽跑……先說說跑步的情況，只聽“砰”的一聲槍響，同學(xué)們一個個如劍一樣飛了出去。你瞧，我們班的穆天杰正全力往前跑呢，頭上注滿了汗水，其他幾個班的同學(xué)也個個爭先恐后的向前沖去，唯恐自己落后。雖然他們都盡了全力，但最終還是敗給了我們班的穆天杰。說完跑步，再來說一說跳繩：只聽裁判的一聲令下，選手們便跳了起來。你瞧，他們一個個全神貫注，旁邊的記數(shù)員也一絲不茍的數(shù)著他們的成績，不管是選手還是計數(shù)員，他們一個個認(rèn)真的樣子不亞于參加國家級的比賽。
接下來我再講講科技節(jié)的情況吧，這一次科技節(jié)有許多參賽項目，做小船，制作不倒翁，建高塔．．．．．．其中最引人注目的就是閉幕式的發(fā)火箭儀式,你瞧,這個同學(xué)正用一個電池連著線發(fā)射火箭了！接著，只聽“啪”的一聲火箭上天了，到了半空，又出來一個降落傘，降落傘上還有個小人兒，別提多有趣了！
學(xué)校里的生活還有許許多多有趣的事情，只要我們用心去觀察，就會有收獲。
學(xué)校生活初中賞析篇三
剛步入初中的我，面對的事物都是全新的，新的老師同學(xué)，新的作息時間，新的課程，新的要求……總而言之，統(tǒng)而言之，初中生生活和小學(xué)生生活截然不同，當(dāng)然一個全新的生活正在等著我們。
注冊的時間到了，我來到學(xué)校，期待老師能把我調(diào)到我以前的那個班，因為那里有和我最好的同學(xué)。可惜天不從人愿，我被調(diào)到了一個新的班級，見到了新的老師同學(xué)可我一個都不認(rèn)識，又搭不上話，此時此刻我的心情就像灌了鉛一樣的沉重。
上學(xué)的第一天，我想第一個到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齊了就差我一個。原來，上了初中作息時間也不同了，必須早早到學(xué)校來學(xué)習(xí)，放學(xué)時也要比較遲，這是因為初中的科目多了許多，要有許多的時間來學(xué)習(xí)這些課程，所以必須要“早出晚歸”。
初中的科目比小學(xué)的也要難了許多，以前我只需半個多小時就能完成所有作業(yè)，而現(xiàn)在我用了半小時才完成了一科。比如說地理，想要完成地理作業(yè)必須要不停地翻課本來找答案，有時候還要用電腦來查找資料，更要認(rèn)真地寫，否則錯了又要重寫。
初中的要求也有很多，比如你正在開心地玩著，其實你已經(jīng)被扣了很多分，分?jǐn)?shù)過低還要寫三百字的檢討書，要反省自己為什么挨扣了這么多分，以后該怎么做。所以到了初中必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，處處“提防著”
雖然我面對的都是新的，但我還是會慢慢適應(yīng)的，踏入初中就像一個新的開始，面對著一個全新的生活，讓我們一起努力奮斗吧！
不知不覺中，我們都已經(jīng)走入了初中的校門，開始了嶄新的生活，認(rèn)識了嶄新的朋友，走在新的走廊，坐在嶄新的教室，看著嶄新的課本，一切都是美好的，更何況我們就要搬去宣中的百年老校，生活如此多嬌。
我在七（11）班，熟悉的人不多，只有六個，老師也很陌生但班主任要我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，要知道我數(shù)學(xué)可是很差的，“上任以后，認(rèn)識的人多了，成績也比以前好了。
有許多新的'課：歷史，生物，地理……早上也早起一個小時，剛開始還很不適應(yīng)連副科都有作業(yè)，有些都會忘記做，真的像電視里說的一樣，晚睡早起啊。每天晚上放學(xué)去奶奶家吃飯，便順路去四小玩玩，運氣好還能見到小學(xué)同學(xué)，雖然不在一個學(xué)校了，但友誼還是不會變的。最有趣的是課間操，名字叫《舞動青春》可音樂像極了奧特曼的主題曲，當(dāng)八年級的哥哥姐姐們做的時候，我們就在一旁笑，卻不曾想我們也有這一天。
上周，班主任開了一個qq群，我立馬就加了進(jìn)去，這個群真好，什么問題都能在qq群上提出來，各位神通廣大的家長都在幫助你解決困難，現(xiàn)在還在群上選班服呢！
周一的班會課也挺有意思，班長先威武的說說上周的表現(xiàn)，讓我們自己反省，再由班主任談?wù)劺蠋焸冋f的話，也是別有聲色。
一眨眼，中秋就過去了，馬上要踏上新的旅程，嶄新，從生活開始……。
七年級的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過去了。經(jīng)過了兩個月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。
走近校園，看到放暑假之前的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，而且還非常漂亮；看到操場上的小草長得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，班級也開始增加。七年級由原來的12個班增加到18個班，八年級由原來的12個班增加到了16個班。至于九年級，他們在新的教學(xué)樓上。
八年級，一個新的開始，也是一個新的起點。每個人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優(yōu)雅，那就是表示你在這個學(xué)期里表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色――黑色，那么就表示你在這學(xué)期里的表現(xiàn)令其他人不滿意。
升入八年級，又增加了一門新的課程――物理。
我原以為物理這門學(xué)科很難學(xué)，難懂，所以對物理這門課不是很有信心。但是，經(jīng)過物理的第一節(jié)課開始，發(fā)現(xiàn)物理是一門很有趣又有用的一門科目?？赡苁抢蠋熤v的有趣，也可能是做的實驗有趣，使我不再對物理沒有信心，而是信心倍增。
在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識，體驗在學(xué)習(xí)中的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時間，六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了中學(xué)的門欄，成為一位名副其實的初中生，才發(fā)現(xiàn)我自己長大了。我很興奮，在新的學(xué)校里，有新的同學(xué)，新的老師，新的課堂，一切的一切都是新的。
新老師讓我最刻骨銘心的莫過于班主任――張老師。他整天非常嚴(yán)肅，好像大家都欠他錢似的。埋著那典型的“地中海”發(fā)型（就是中間沒頭發(fā)，周圍有頭發(fā)，簡稱：禿頂），他的殺傷力是非常強(qiáng)大的，幾乎每一個在小學(xué)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師，上課總是這么幽默，常常逗得我們笑不攏嘴，并讓我們在快樂中學(xué)到知識。知識淵博的語文老師，嚴(yán)肅里又帶著幽默。每個老師都有他們的特色，讓人難以忘懷。
新同學(xué)在七（二）班我認(rèn)識了很多同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的小明（名字不好說），認(rèn)真學(xué)習(xí)的小紅………身材高大的體育委員小強(qiáng)，熱心助人的舍長：小東，喜歡讀書的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘，留下深刻的記憶。
新感覺。
以前那個公認(rèn)的聰明的男孩，現(xiàn)在覺得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切，就連想努力，都有點力不從心了，腦子不夠用了，學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)難度也加大了，各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應(yīng)初中的生活，盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的，我們要把握好這三年的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，為自己而奮斗！
學(xué)校生活初中賞析篇四
操場上亮著幾盞燈，照在身上，便出現(xiàn)了很多個重疊在一起影子，我動，他們也在動。抬頭望天，不知多少次看見它了，一顆冬夜里的星星，每當(dāng)我們在這里集合時，總能看見它，放出很亮很亮的光。有人說那是啟明星，在夜里給那些找不到路的人指引方向，不過我覺得它像那些找不到路的人一樣，迷失在天空里，因為那光，在我看起來是那樣迷茫。
很多話像魔咒一樣控制著我們，無法不去做。除了放學(xué)，我?guī)缀醪粫x開椅子，不知道自己
什么
時候變得這樣懶，喜歡趴在桌上，聽著教室嘈雜的.聲音，或是不住的環(huán)顧四周，觀察每個人的表情，形形色色，又或是望著窗戶，看看以前的那棟教學(xué)樓，
想象
現(xiàn)在那個教室是否也坐著一群擁有夢想的小孩……每天的課程很豐盛，作業(yè)當(dāng)然更不用說，那可是“滿漢全席”，粗茶淡飯，山珍海味一應(yīng)俱全，就看你有沒有那個本事一攬無遺。很多時候，一頭扎在題海里，半天也冒不出個氣泡，讓人以為淹死在里面了，所以，我們一次次向上帝禱告：不要題海泛濫!可是不但沒有不泛濫，還更加來勢洶洶，所以，還是少相信上帝的好，我懷疑他老人家耳背。
沒當(dāng)過學(xué)生是不會知道睡覺有多好，那種舒適，安逸，讓人欲罷不能。也只有在睡覺的時候，才能不去想一些與
學(xué)習(xí)
有關(guān)的東西，這讓我戀上了幻想，我最
愛
的就是思考夢想。
不知何時，腦袋裝下了“世界”一詞便再也止不住對世界好奇心。
心靈
有了翅膀時思緒也開始飛翔。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，神秘消失的樓蘭古國不見昔日繁華;中世紀(jì)的歐洲，肖邦的夜曲訴說著哀傷。在那地平線的盡頭，是否能尋到太陽的余暉;望向喜馬拉雅山脈的巍峨，能否追溯至遠(yuǎn)古，看那生命演變的過抄…于是我向往霧都，哪個沿海且濃霧彌漫的地方，向往那從教堂傳來的禱告聲，那漫天的霧讓人迷失方向。抑或許，這世界看不完的風(fēng)景在不斷變更，但沒有變的是心向往的方向。
那花，那草，那天空，那彩虹……我不知道造物主是如何將那一抹抹油彩給予了萬物生靈，是因為我們都有一雙不甘單調(diào)的明眸嗎?我想是的，要不然怎會有花兒的萬紫千紅，草兒的一綠成蔭，天空的明亮湛藍(lán)，彩虹的絢麗多彩?自從蔡倫改進(jìn)了紙張以后，人們便把一切想要記錄下來的東西交給紙張保管，文字如此，風(fēng)景如此。梵高的《向日葵》記下了熱情洋溢;達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》記下了微笑的魅力;鄭燮的《竹》記下了堅韌頑強(qiáng)……于是，我也想做一個“記錄者”，幾下這世間繽紛的色彩。
既不忍丟棄，就讓那一個個夢陪著你吧。當(dāng)你在追逐新的目標(biāo)時肝膽疲倦或憂傷時，不妨拾起它們捧在手心掂量一番，想想自己為當(dāng)初的夢想付出了多少，而當(dāng)夢想的高度有付諸的努力成正比時，成功的旗幟就在眼前飄揚(yáng)。
無時不刻在想，也無時不刻在做。做著今天，翻著昨天，望著明天，我們就這樣長大
學(xué)校生活初中賞析篇五
我的學(xué)校生活只有一個字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味——在學(xué)校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個班）。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累??？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的`春天在哪里??！
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚(yáng)，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。
在我的人生字典里快樂、甜蜜，早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心……。
學(xué)校生活初中賞析篇六
校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學(xué)校里度過的，但是現(xiàn)在在學(xué)校除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。
睡眠無論是從身高還是精神方面對學(xué)生來說都很重要，所以每天早上到校時間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00―2：10睡午覺，不想睡的同學(xué)可以看書。下午二節(jié)課，3：50放學(xué)。
看書對習(xí)作來說可是個關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時，看什么書可以由同學(xué)們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步，我相信肯定會有一天，學(xué)校就會變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好！
學(xué)校生活初中賞析篇七
隨著快樂、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學(xué)期，面對新的生活，見到新的同學(xué)，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。
心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學(xué)第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。
在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。
親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺得有似曾相識的感覺，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見如故的感覺。懷著這樣美好的心情，度過了第一天。
新學(xué)期，新生活，我也要以一個全新的我面對學(xué)習(xí)生活中新的一切?？吹酵瑢W(xué)們的入學(xué)成績那么優(yōu)異，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，也給了我極大地動力，我一定會努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我想干，沒有什么事情是可以難倒我的，我一定會用優(yōu)異的成績面對老師和同學(xué)。
我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。
學(xué)校生活初中賞析篇八
送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”
“哈，希望輕松點，別那么緊張。”
“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會很累吧?！?BR> “嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”
大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。
學(xué)校生活初中賞析篇九
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的.是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”
聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。
我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會學(xué)到更多的知識。加油！
五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
下課時，操場上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生難忘！
學(xué)校生活初中賞析篇十
三年前，我們滿懷憧憬的踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校;三年后，我們滿懷希望的離開這個熟悉的學(xué)校。三年的學(xué)校生活，有苦有樂，有起有落。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中。
作文。
短暫的。
小學(xué)生活。
在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的。
也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
徐教院附中七年一班楊杜元。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個學(xué)校，融進(jìn)了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意!
誰說。
校園生活。
百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
樂平一中初三:趙富貴。
學(xué)校生活初中賞析篇十一
摘錄：盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。
盼望著，盼望著，新的學(xué)期來了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開了新的一頁。
到了分組的時候，我毫不費力地奪得了第五組組長一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運動鞋，昂首闊步地走向組長的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個組員造成的。
上課時，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個勁兒地?fù)尨饐栴}，而她卻像一個悶葫蘆，坐在位置上一動不動。老師叫她回答問題，她站起來的動作慢得像烏龜，說話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對她越來越?jīng)]好感。
下課時，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋。“好!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無爭”?？粗鴬^筆疾書的她，一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。
經(jīng)過了一個多月緊張而充實的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個堅實的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績時，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長退為副組長。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長出來，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!
我做夢也沒想到，一個相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量?！边@次，我真正懂得了這句話的含義。
學(xué)校生活初中賞析篇十二
首先呢，可不能像小學(xué)時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?……初中的學(xué)習(xí)越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進(jìn)度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁，不進(jìn)則退，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀!
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過初一逃不過十五”。課堂上，勉勉強(qiáng)強(qiáng)、混水摸魚倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?BR> 以后不能再睡懶覺了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當(dāng)然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒啥營養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示威!
上學(xué)時，別追星，太狂熱可不行。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學(xué)習(xí)的。
雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。
學(xué)校生活初中賞析篇十三
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去，機(jī)器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著我們。
走進(jìn)教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅?！彼蜁詣由仙@樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔(dān)心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護(hù)我們的視力；上課時，就變成了藍(lán)色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔(dān)心自己因為經(jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6d教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機(jī)器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認(rèn)真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會注意到，機(jī)器人還隨時指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
學(xué)校生活初中賞析篇十四
我們工作室的15位老師均來自于不同的學(xué)校，盡管面臨的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)問題都不相同，但在魏老師的悉心指導(dǎo)下，我們?nèi)w學(xué)員們態(tài)度端正，積極參與工作室開展的活動，互相學(xué)習(xí)與借鑒，交流與討論在教學(xué)活動中所面臨的共同問題與教學(xué)體驗。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，魏老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的工作精神令我感動，也促使我在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將兩年來名師工作室的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
1、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)。
在明確工作室工作任務(wù)與努力方向、根據(jù)魏老師制定的工作室發(fā)展規(guī)劃和設(shè)立了工作室工作目標(biāo)后，我們作了個人基本情況的簡介，魏老師同我們擬訂適合自己的個人計劃和主攻方向，也為我們選擇了具有針對性、實效性的有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識方面的書籍，讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時，我也能夠強(qiáng)迫著自己投入更多的時間進(jìn)行廣泛的讀書和學(xué)習(xí)，閱讀更多的專業(yè)教學(xué)報刊雜志，從中獲取最先進(jìn)的教學(xué)理念和最前沿的信息。通過多次的理論學(xué)習(xí)，我明白了以科研促教研的重要性，更新了教學(xué)理念，提高了教學(xué)素養(yǎng)，同時也提升了自己的教學(xué)水平。
2、以課例為載體，開展教研，增加了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。
除了定時的理論學(xué)習(xí)外，在每周三下午的工作室學(xué)習(xí)時間，我們開展了多種形式的教學(xué)研討活動：聽工作室各位老師的研究課，嘗試新課程背景下教學(xué)模式的探索。在每次聽課后，先由執(zhí)教者說教學(xué)設(shè)計和反思，其余的組員根據(jù)不同的教學(xué)實踐交流各自的教學(xué)體驗及認(rèn)識，并進(jìn)行多種教學(xué)方法的探討，一次次的交流、一次次集體火花的碰撞，大家一致認(rèn)為教學(xué)上要堅持“求真務(wù)實、反思進(jìn)取”的教學(xué)態(tài)度，要在教學(xué)過程中不斷追求，形成“真實、獨特、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格。在一系列豐富的工作室實踐活動和魏老師專業(yè)、理論的指導(dǎo)下，我們的工作室已逐步形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
名師工作室的開展，為我們學(xué)員與導(dǎo)師之間、學(xué)員與學(xué)員之間搭建了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)員與導(dǎo)師間的互動和學(xué)員彼此的聽課、研討和交流，加強(qiáng)了彼此之間的溝通，通過這種溝通，大家相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
3、學(xué)到用先進(jìn)的教育理論來充實自己、指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。
隨著新一輪課程改革的全面推進(jìn)，要求教師不但具備豐富的專業(yè)知識，還要求教師具備很高的專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)知識只是關(guān)于“教什么”和“怎么教”的問題；專業(yè)能力是教師為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)能力，這種能力依賴于教師的專業(yè)知識基礎(chǔ)，更依賴于教師積累的教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動力、表現(xiàn)為教師對教育教學(xué)、對學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中，最重要的是勤于實踐和反思的品質(zhì)。因此“理論—實踐—反思”是作為教師專業(yè)化發(fā)展的的必要手段，我將更積極投入教育理論學(xué)習(xí)，大膽地在教育中進(jìn)行實踐，勤于反思與總結(jié)。
4、學(xué)到要時刻提醒自己一切的教育活動都應(yīng)該著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，真正做到以學(xué)生為本。
教師要得到學(xué)生的尊敬、信任和愛戴，使自己具有強(qiáng)大的教育感召力，僅有責(zé)任心、事業(yè)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要尋找多種方法，掌握一定的技巧，去贏得學(xué)生的心，使學(xué)生成為自己的知心朋友。這就需要教師要用情感去教育學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)活動中去。陶行知先生曾說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”只要換一種心境、換一個角度，蹲下身子看一看、換個角度想一想、搭個臺子試一試，我們就可以快樂地工作、快樂地思考、快樂地去研究。
這兩年里，我積極參加了名師工作室的所有活動。首先，我參加了趙敏老師、趙海平老師、張國喜老師、段祖軍老師、侯開亮老師、張穎老師、洪濤老師、顏陽老師、唐志剛老師等多位老師所上研究課的聽課、說課、評課的全過程，每一次聽課、說課、評課對我都非常有啟發(fā)，不斷找出差距，使自己進(jìn)一步提高。其次，我上了題為《鹵族元素》和《氧化還原反應(yīng)》的探究課，各位老師聽完后給我提出了很多中肯和寶貴的意見和建議，使得我在后續(xù)的教學(xué)中教學(xué)任務(wù)完成得更好，讓我得到很大的提高。此外，20xx年3月我還與名師工作室的導(dǎo)師和學(xué)友們一起到鄭州市參加了“第四屆全國實驗區(qū)高中化學(xué)新課程實施成果交流會”。短短幾天的學(xué)習(xí)，我深深感受到作為教師必須更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略，提高自己的課堂教學(xué)水平。新課程已經(jīng)為我們指明了新的方向，隨著新課程的深入，教師和學(xué)生都將得到前所未有的發(fā)展，我們也將在新課程的學(xué)習(xí)與實踐中，與新課程一起成長！
學(xué)校生活初中賞析篇十五
隨著時光的慢慢流逝，我也在發(fā)生著變化，在大學(xué)里作為生活委員，我學(xué)到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經(jīng)歷,工作中的得失讓我更加的成熟。
現(xiàn)在我就為我這個學(xué)期的工作做一個小小的總結(jié)。身為生活委員，我主要負(fù)責(zé)班費管理和生活方面的工作。同時還協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障。班級農(nóng)家樂、元旦晚會等等豐富了同學(xué)們的課余生活，使得同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
特制定以下工作計劃，請老師和同學(xué)們予以指導(dǎo)和監(jiān)督：
1)認(rèn)真做好班費管理與運行工作，對班費使用進(jìn)行合理配置，嚴(yán)。
格控制班費的開支，避免不必要的浪費。對班費的收支情況進(jìn)行詳細(xì)的登記，并認(rèn)真核對和保管相關(guān)發(fā)票、單據(jù)以及其他的有效憑證。
2)配合班長以及其他班委的工作，在團(tuán)日活動，春游以及關(guān)系到。
班集體榮譽(yù)的活動等中，積極協(xié)助班委們搞好各項工作，保住班里各項事務(wù)的高效運轉(zhuǎn)。
3)在班會里會認(rèn)真聽取同學(xué)對班級的意見和要求，能夠及時改正。
自己工作上存在的不足，繼續(xù)與同學(xué)們保持良好的同學(xué)關(guān)系，虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，并同學(xué)校有關(guān)部門保持聯(lián)系，及時反映同學(xué)生活中遇到的困難、出現(xiàn)的問題以及同學(xué)的意見和要求。
通過本學(xué)期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來的懶散不認(rèn)真變的越來越謹(jǐn)慎認(rèn)真，從中學(xué)會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛煉，增令我有很大的改變。我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)這份工作。希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為班級服務(wù)。
學(xué)校生活初中賞析篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“生活就像音樂，學(xué)校生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，學(xué)校里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前教師把釣上來燒好的魚給我們吃，可是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語，多背誦。
學(xué)會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時常和生活教師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友?！币院蟮娜兆永?，我努力改變自我，同學(xué)和教師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的'所思，所做，所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
學(xué)校生活初中賞析篇十七
是豐富多彩的,也因為有學(xué)生們的點綴,校園富有生機(jī).下面就隨小編看看學(xué)校生活初中周記,大家一起來看看吧!
清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀!
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!
在美麗的校園里，我曾經(jīng)有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn)，一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了，水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
接下來，到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學(xué)太自信了，一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了?！闭f完，男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了，目瞪口呆，我們女同學(xué)互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀!
有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的.
上課的時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達(dá)成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.
校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.
迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。
聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識的奧秘。
啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。
瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。
看，舞蹈隊的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。
隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!
學(xué)校生活初中賞析篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的'心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對學(xué)校生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們完美的明天。
學(xué)校生活初中賞析篇十九
我一個初三學(xué)生，我喜歡玩耍，上課總是笑個不停，老愛發(fā)呆，可是誰又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實實的坐在那里就能學(xué)會呀！上課在于興趣，沒有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學(xué)里。
我愛我的我學(xué)校學(xué)校生活，雖然我聊但還是很快樂，在哪里我感到了許多的.快樂和幸福，我感到了它的快樂。
又到下午大課間訓(xùn)練的時間啦，這次是真倒霉呀！不管我是跨步跳還是立定跳都會摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會去攙扶我的的，那個時刻我的心里好溫暖我論以前多么難過。不好的事情都會過去。我好喜歡我的學(xué)校。
曾幾時，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖?！芭笥选北涞难哉Z讓這幅圖凍結(jié)在那個瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂。
學(xué)校的生活有時美好，有時慘淡，但是在我眼里無論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會去坦然面對，都是美好的。我的美好校園生活我永遠(yuǎn)不會忘記。
學(xué)校生活初中賞析篇二十
總結(jié)一：
時光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一、班費管理。
班費是我們班同學(xué)的公共財產(chǎn)，這一學(xué)期由我管理。秉著公開公正，我們的班費每月在月底定期公開，在財務(wù)公開表上每一毛錢的去處都有詳細(xì)的標(biāo)注。為了便于班費管理，每一件商品在購買時我們都向商家索要了收據(jù)。
今年是建國六十周年，又是我院十年慶，所以我們十月初的主班會主題是：“六十建國史，十年育人路”。前期準(zhǔn)備工作在九月末舉行，我?guī)ь^進(jìn)行采購，為節(jié)省路費開支，我們一行二人去了南京金橋市場，講價是我的強(qiáng)項，幾番唇槍舌劍，我們盡最大可能用低價購買到了物資。
在班級財務(wù)管理方面，掌握著班級財政大權(quán)的我，非常感謝同學(xué)們對我的工作的信任。每次月底，當(dāng)我班級財務(wù)收支表發(fā)給同學(xué)們傳閱的時候，許多同學(xué)都微笑著跟我說：“丹丹，不用看了，我們信任你！”我很感動，我會繼續(xù)努力做好工作，絕對不會辜負(fù)他們對我的信任。
二、宿舍日常管理。
對于宿舍的管理工作，首先我要做檢討。這部分是我今年失職的部分，由于我的管理工作沒做好，導(dǎo)致部分宿舍在宿管阿姨每周例查時被批評。
我們的宿舍整體還是好的，每天都有很多得到阿姨表揚(yáng)的。我們的宿舍干凈整潔，裝扮各具特色，還有部分宿舍參加了“溫馨小家”的評比，其中620，622宿舍都挺進(jìn)了決賽。其中620宿舍的“中西合璧”別具代表性。
基于此，下學(xué)期會將工作重點轉(zhuǎn)移到宿舍建設(shè)上來，爭取我們所有的宿舍每天都會得到表揚(yáng)，每個宿舍都獲得“文明宿舍”稱號。
三、團(tuán)結(jié)各專業(yè)同學(xué)。
這是各班委遇到的同樣問題，三個專業(yè)的同學(xué)，課程時間安排不一樣，相聚在一起的時間很少。很難同時調(diào)動起來大家的積極性。
一開始我也認(rèn)為這是個難題，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)自己高估了這個問題。雖然我班同學(xué)來自于三個專業(yè)，大多數(shù)時間我們并不都在一起。但是大家都在積極主動的認(rèn)識新同學(xué)，聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，大家親如一家人，有活動大家相聚一起，一同想主意。我們的主題班會上，同學(xué)們積極參加，踴躍報名節(jié)目。
四、尋找自己的職責(zé)。
其實在競選班委的時候，設(shè)想了好多自己的工作計劃。其中有一項是遲遲未展開的，一直到十二月初，現(xiàn)場觀看了?！笆寻嗉墶备傔x后，我才發(fā)覺自己為班級做的太少了?！旧钗瘑T工作總結(jié)4篇】生活委員工作總結(jié)4篇。我開始深入檢討，我應(yīng)該把每天為同學(xué)們服務(wù)，為班級服務(wù)作為自己的義務(wù)。于是我的每天天氣預(yù)報登場了。雖然有時候央視有些不準(zhǔn)，我感到很內(nèi)疚，但我相信同學(xué)們會理解我的。我會堅持下去，我的天氣預(yù)報會給同學(xué)們的出行帶來一些參考價值的。
五．鍛煉自己收獲成長。
其實自己的電腦基礎(chǔ)并不是很好，所以有時在做班主任交給的任務(wù)時會有一些困難。比如說，我不擅長做excel表格，平時也想不起來練習(xí)。班主任恰恰給我提供了練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會，為了完成任務(wù)，我會利用自己所學(xué)的去做好，不懂就去問同學(xué)。這樣及鞏固了舊知識，也收獲了很多新的方法技能。
總結(jié)二：
我們的大二生活即將結(jié)束，很感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們在大二這學(xué)年給了我這么一個機(jī)會，讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干。而我作為生活委員，本年度的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折與缺陷，但我會盡力做好每件事。如果我的工作有什么不足之處，也希望同學(xué)們能夠幫我指正。作為一名生活委員，其主要職責(zé)是管理班費，定期收發(fā)班級信件及報紙，盡力幫助班上的同學(xué)解決日常生活中存在的問題，并且協(xié)調(diào)各班委的工作舉辦好班級活動?，F(xiàn)在我將這年度的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好班費收支記錄。
生活委員管理著班費的收支情況，就必須做到班費用得其所，有據(jù)可依。因此，為了財務(wù)公正，必須整理好各種收據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查。我班班費的支出情況，我都有詳細(xì)記錄，這不僅是對自己工作的負(fù)責(zé)，還是對班級、對同學(xué)的負(fù)責(zé)。
二、及時公布班費收支情況。
本年度，由于開支需要，我班共上交班費三次，共6590元。上學(xué)期的班費支出情況已在班群中公布，而本學(xué)期的班費支出情況目前還只是記錄在班費收支記錄專用的筆記本上，將在本學(xué)期末或者下學(xué)期初公布。秉著公開公正的原則，在財務(wù)公開表上每一毛錢的去處我都有詳細(xì)的標(biāo)注。
三、按時收發(fā)班級信件及報紙。
每個班級都有一個專屬信箱，用于存放班級同學(xué)收到的信件以及班級的報紙。而信箱的開啟管理就由每個班的生活委員負(fù)責(zé)。我班的信箱，一般是一個星期開啟一次，確保信件可以及時分發(fā)到同學(xué)手上，減少不必要的糾紛。
四、加強(qiáng)寢室日常生活管理。
作為生活委員，我的職責(zé)除了管理班費外，還要認(rèn)真了解同學(xué)的生活情況，及時解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的不能解決的問題會上報班委，并通過班委討論，尋求解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。
以上就是我對我所有工作的總結(jié)，總的來說，工作比較順利，但是在一年的工作中，也存在許多的遺憾。
進(jìn)入大學(xué)兩年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認(rèn)可，這是我經(jīng)過一年工作后最欣慰的事。而在以后的工作中我也會更加努力團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作。
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛(wèi)生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安排同學(xué)做值日，保證實驗室內(nèi)的干凈，為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)。同時班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。工作不到位的地方，這實在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。
其實，通過做一個學(xué)年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。
總之，通過一年擔(dān)任班級生活委員所做的工作，使我更有機(jī)會與班上其他同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了醫(yī)學(xué)信息這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。
所以，回首這個學(xué)期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識，為醫(yī)學(xué)信息班級后方工作打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建文明班級做準(zhǔn)備。使我們班的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，正所謂“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。我堅信：只要我們以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，不知不覺中第一學(xué)年即將結(jié)束。讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，作為20xx級學(xué)前教育的生活委員，我在老師和班長的幫助和指導(dǎo)下，以及班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照教育學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里的各項工作，并且經(jīng)過我們的共同努力，整體上完成了這學(xué)年初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。
學(xué)校生活初中賞析篇二十一
本周多位同學(xué)感冒請假，逃避課間長跑得不償失！
3月5日消息：本周內(nèi)我校有多位同學(xué)因感冒請假，據(jù)記者調(diào)查，患感冒的.同學(xué)多數(shù)沒有參加課問長跑。
“丁零零……”下課鈴準(zhǔn)時響起，同學(xué)們剛從課堂的枷鎖中解脫出來，又要接受身體的磨煉。雄壯的進(jìn)行曲在耳邊響起，同學(xué)們極不情愿地來到操場上。對于課間長跑，只有兩種選擇——接受或者逃避。
在班主任的監(jiān)視和體育委員的督促下，同學(xué)們在寒風(fēng)刺骨的跑道上開始了漫漫征程，一邊跑還一邊熱情高呼：“認(rèn)真鍛煉，堅持就是勝利！鍛煉身體，磨礪意志！”這口號聽起來雖然老套，但在關(guān)鍵時刻，卻能像強(qiáng)心劑一樣，給邁不開的雙腿一點能量。一些“機(jī)靈鬼”不甘忍受寒冷的折磨而選擇了逃避，他們將陣地從教室轉(zhuǎn)移到了廁所，憑著這個“新軍事陣地”的超高隱蔽性，他們順利躲過了班主任的追捕。可沒過多久，那些逃過長跑的同學(xué)卻沒躲過感冒病毒的侵襲，一個個敗下陣來。
課間長跑雖然辛苦，但長期堅持就能達(dá)到增強(qiáng)身體抵抗力的效果，同學(xué)們千萬不能輕視長跑對身體的益處，貪圖一時輕松，否則體質(zhì)下降，就得不償失了呀！
校園食堂爆發(fā)“搶飯戰(zhàn)斗”
本報駐二樓記者特別報道：在放學(xué)鈴響起之前，同學(xué)們早已悄悄拿起飯盒做好了準(zhǔn)備，待開飯曲奏響時立刻“沖鋒”。由于我班位于二樓，地理位置不佳，所以必須先下手為強(qiáng)?！皯?zhàn)斗”開始了，我班的“先鋒隊”第一時間占領(lǐng)樓梯“重地”：將別班路線封鎖，緊隨其后的“主力隊伍”以百米沖刺的速度沖向食堂，那氣勢、那速度，不亞于學(xué)校每年一次的逃生演練。
“殺”到飯?zhí)煤?，大家采取“先囤積，后處理”的策略，先把飯菜搜刮個片甲不留，即使有的同學(xué)跑得慢，“戰(zhàn)友們”也早已替他們搶到了好菜。
“搶飯”讓同學(xué)之間的“戰(zhàn)斗友誼”更加深厚了，不過，拿著飯盒“沖鋒陷陣”的同學(xué)千萬要注意安全哦．否則腳下一滑就危險啦—此外，到達(dá)食堂后也要遵守紀(jì)律，自覺排隊等候，否則食堂阿姨將沒收飯菜！
“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞風(fēng)波。
八卦版記者特別報道：我們班有一位皮膚白皙、特別愛喝牛奶的同學(xué)，牛奶營養(yǎng)雖然好，只可惜在他身上沒起什么作用，該同學(xué)身材仍舊“小巧玲瓏”，人送別號“奶油小生”。
最近，“奶油小生”的心情可不像牛奶那般順滑，為什么呢？因為他的數(shù)學(xué)成績直線下降，在這危難時刻，“奶油小生”不得不求助于同桌“奶油小姐”?！澳逃托〗恪睘槿藷崆?，耐心地為他講解習(xí)題，放學(xué)后還主動留下來給他進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，將學(xué)習(xí)秘訣毫無保留地傳授于他。不料，由于兩人近來形影不離，常被“狗仔隊”捕捉到放學(xué)一起回家的情形，班里便傳出了“奶油小生”和“奶油小姐”的緋聞。“奶油小姐”為了保持自己的光輝形象，停止了對“奶油小生”的幫助。這下“奶油小生”可慌了神，無奈之下給“狗仔隊”們送禮物、獻(xiàn)殷勤，好不容易才平息了這場緋聞風(fēng)波，挽回了自己和“奶油小姐”的友誼。
讀罷《校園八卦報》，我才明白好友為何對它如此愛不釋手，因為校園里最新鮮的新聞、最勁爆的消息都登在這份報紙上，可謂應(yīng)有盡有。想看下一期嗎？那就趕緊訂閱吧！
學(xué)校生活初中賞析篇二十二
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,再也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強(qiáng)。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了。
力”,然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們,所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的,這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜?？涩F(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個詩情畫意的學(xué)校：寧化城中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓和一片綠色，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
學(xué)校生活初中賞析篇二十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生如戲，又如夢。時間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進(jìn)了高中的門檻。
初來乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會令我不自覺的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。
校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因為我們有一位優(yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時我們都快要堅持不住了，可他仍在堅持。有時，面對我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里，我們都只是個長不大的孩子)，怎么教都不會，這時他也會罵我們，也會發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對他說聲對不起。
軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。
校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時就會去那里看書，里面不是很大，但書里面的內(nèi)容生動、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!
校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個月，我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡，要等到晚上才會有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。
升入初中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因為我們來這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來這里享受，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。
三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的高中，因為一切皆有可能。
人生如戲又如夢。所以現(xiàn)在就抓緊時間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時間、浪費青春了。
學(xué)校生活初中賞析篇二十四
初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語，我也時常會想，我就會像這樣，一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中，那一次的籃球賽，是美好的。
那時我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會松懈，經(jīng)過一輪輪的精挑細(xì)選，終于敲定了6個人——四個正選，三個替補(bǔ)。
我們向往的籃球賽終于來臨，該我們班上場時，四周一圍滿了我們班的人，嘟……隨著一聲哨響，比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上，那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的29班加油29班加油！在我們的鼓勵下，我們班的分?jǐn)?shù)處于領(lǐng)先的地位賽中休息時，我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時的我們班是那么的團(tuán)結(jié)友愛！在全班同學(xué)的關(guān)懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復(fù)到了生龍活虎的狀態(tài)，下半場比賽開始，我們班一路過關(guān)斬將的沖到了總決賽，在上半場的比賽中我們班的分?jǐn)?shù)低了幾分，中場休息時，我們班同學(xué)并沒有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場的比賽進(jìn)入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著我們班一球的頭出，全場都摒除了呼吸‘當(dāng)……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時，預(yù)示著比賽結(jié)束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利，在此奪冠。
初中的生活是美好的，但愿我們在回憶初中生活時，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。