經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要做好準(zhǔn)備，明確自己的目的和主題。其次，要選擇適合自己的寫作方式，可以采用記日記的形式記錄下來，也可以寫成文章或演講稿。再者，要注意觀察和分析，抓住關(guān)鍵問題，突出重點(diǎn)，提煉出精華。這些心得體會(huì)范文來源于各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀個(gè)人和企業(yè)，具有重要的借鑒意義。
教師入職一年心得體會(huì)篇一
1、進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)旋律的優(yōu)美，能有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動(dòng)作。
2、對(duì)改編歌詞感興趣，產(chǎn)生邊唱邊表演的創(chuàng)作。
3、在禮貌、友好的對(duì)話中享受愉快、親切的情感交流。
1、學(xué)唱過歌曲《我學(xué)小馬跑》。
2、小鴨、小鳥、小兔頭飾、《春天》音樂，雙響筒。
3、課前請(qǐng)一位大班小朋友參加情境表演排練。
4、場(chǎng)地布置：小鴨、小鳥、小兔的家，森林。
一、幼兒聽《春天》的音樂跟著老師做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
“今天天氣真好，我們一起去森林里游玩吧。”
二、復(fù)習(xí)歌曲《我學(xué)小馬跑》。
1、“聽！誰跑來了？（另一教師用雙響筒發(fā)出馬蹄聲）是小馬跑來了?！?BR> 2、“我們一起唱《我學(xué)小馬跑》這首歌來歡迎小馬。要用好聽的聲音唱?！?BR> 3、“小朋友唱得真好聽，這一次我們邊唱邊拍手為歌曲打節(jié)奏。”
4、“這次唱得更好聽了，小馬有跑得快和遠(yuǎn)的本領(lǐng)，我們一起來學(xué)小馬跑，注意跟著音樂的節(jié)奏?！保ü膭?lì)幼兒自由大膽的發(fā)揮。）。
5、“這位小朋友的動(dòng)作做的很漂亮，我們一起來學(xué)學(xué)?！?BR> “小朋友們真棒，學(xué)會(huì)了小馬跑的動(dòng)作?！?BR> 三、創(chuàng)編動(dòng)作。
1、大森林里還住著許多小動(dòng)物，它們都有各自的本領(lǐng)，你們?cè)敢庀蛩鼈円粚W(xué)本領(lǐng)嗎？（愿意）。
（1）師生一同來到小鴨的家門前，做輕輕敲門狀。教師鼓勵(lì)幼兒有禮貌的問話：“請(qǐng)問小鴨在家嗎？”（在）“你在干什么？”（我在練習(xí)走）。
（2）你們?cè)敢飧▲唽W(xué)習(xí)走的本領(lǐng)嗎？（愿意）。
（3）在小鴨的帶領(lǐng)下，師生共同隨著音樂仿編“我學(xué)小鴨走、走、走?！钡母柙~。
（4）講解動(dòng)作：兩只小手放在身體的兩側(cè)做翅膀，跟著音樂一搖一擺地向前走。同時(shí)自由創(chuàng)編、表演“小鴨走”的動(dòng)作。
（5）“看，這制小鴨走得真漂亮，我們一起來學(xué)學(xué)。”
（6）唱唱、玩玩、演演1至2遍后，和小鴨再見。
2、“我們一邊學(xué)小鴨走，一邊再去找其它小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)?！狈椒ㄍ?。
3、“我們一邊學(xué)小鳥飛，一邊再去找其它小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)?！狈椒ㄍ?。
三、今天，我們學(xué)了那些本領(lǐng)？（小鴨走、小鳥飛、小兔跳、小馬跑）你最喜歡哪種本領(lǐng)？（幼兒自由說說）。
四、“時(shí)間不早了，小朋友，學(xué)你最喜歡的小動(dòng)物的本領(lǐng)回家吧！”
教師入職一年心得體會(huì)篇二
2、磁帶、錄音機(jī)。
1、今天我請(qǐng)來了一位小客人，你們想不想知道它是誰？我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。
引導(dǎo)孩子傾聽流水的聲音，小金魚甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)自己的想法?！罢l會(huì)在水里游的呀？”“誰游來游去要甩尾巴呀？”
1、讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。
2、根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問：小金魚在干什么？
3、孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問：“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)？”小朋友說什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂。
教師入職一年心得體會(huì)篇三
7月21日，我們參加了“遠(yuǎn)方教育集團(tuán)幼兒園板塊7月份黃山地區(qū)教師培訓(xùn)”培訓(xùn)。聆聽了黃山xxx幼兒園吳園長的《幼兒園一日生活，如何安排更科學(xué)》，海朵幼教的教學(xué)主任徐老師的《記錄海朵幼兒的生活》，蕪湖小星星幼兒園曹園長的《如何與家長有效溝通》，合肥天使金藝幼兒園蔣園長《如何做好興趣班招生工作》，合肥海朵幼教梅老師《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》和黃山柏樹幼兒園吳園長的《幼兒園安全工作管理》以及黃山黃發(fā)幼兒園張園長的《有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)》，豐富詳實(shí)的講座內(nèi)容，鮮活的案例分析，讓我受益匪淺。
特別是海朵幼教的徐老師帶來的《記錄海朵幼兒的生活》，作為一線老師，我們常常疑惑于如何平衡“教和玩”的難題。我們通常只是單一的插入一些游戲。為什么在教學(xué)活動(dòng)中孩子的興趣缺失，為什么孩子不愿意學(xué)。通過培訓(xùn)我了解到，生活中處處有教育內(nèi)容，我們要站在質(zhì)量的高度去考慮，幼兒動(dòng)用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。
結(jié)合講座來反思自身發(fā)現(xiàn)，在以往的教學(xué)實(shí)踐過程中，雖然在教學(xué)過程中也能注重體現(xiàn)游戲化，但是在活動(dòng)中并不能體現(xiàn)幼兒為主體的自主性游戲，由于害怕孩子“不會(huì)玩”“玩的不好”“玩的有危險(xiǎn)”通常在玩的過程中沒能體現(xiàn)孩子的自主，所以往往在玩的過程中孩子沒有自我的意識(shí)，孩子游戲中的自由自主和創(chuàng)造就會(huì)失去，因此要合理指導(dǎo)游戲，應(yīng)該融入課程文化，形成習(xí)慣。生成課程的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。生成課程的核心追求是幼兒積極投入活動(dòng)過程并充分探索、交往與表現(xiàn)，是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，主要的不是教師說什么和做什么，而是幼兒說什么和做什么。
這次的培訓(xùn)活動(dòng)，給了我啟發(fā)和思考，在今后的教學(xué)工作中，我將修正自己的教育教學(xué)行為，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，與幼兒共同成長。
教師入職一年心得體會(huì)篇四
作為一名新入職教師，在一年前我滿懷憧憬和期待踏上了教師崗位。那時(shí)的我，滿腔熱血，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷之情。面對(duì)一片陌生的面孔，我慶幸自己有著堅(jiān)定的信念和一份堅(jiān)定的決心，懷著夢(mèng)想和熱情，我邁出了作為教師的第一步。
第二段：挑戰(zhàn)不斷，成長源泉在教育實(shí)踐中。
剛開始的日子里，我面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、與家長的溝通等問題頻繁而突然地?cái)[在了我的面前。但我并沒有退縮，反而更加努力地掌握教育技巧和知識(shí)。我虛心請(qǐng)教資深教師，研讀教育專業(yè)書籍，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。在教育實(shí)踐中，我不斷摸索和總結(jié)，逐漸從一個(gè)新手教師成長為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)的教育者。
第三段：熱情回報(bào)，師生情深化的見證。
在與學(xué)生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛和特點(diǎn)，也與他們建立起了深厚的師生情誼。我傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的成長，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。我盡我所能鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這一年的教學(xué)生涯中，我親眼見證了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，更被他們的真誠和善良所感動(dòng)。師生情深的化的過程，讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)職業(yè)中的選擇。
第四段：合作共進(jìn)，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
教育事業(yè)不僅僅是教師一人的責(zé)任，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和合作。在學(xué)校里，我有幸遇見了一群優(yōu)秀的教育工作者。他們的教育理念、教學(xué)方法和專業(yè)素養(yǎng)都給予了我極大的啟發(fā)和幫助。在和他們的交流中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有我們齊心協(xié)力，互相支持和相互幫助，才能更好地完成教育使命。
第五段：未來展望，繼續(xù)前行的動(dòng)力。
回顧這一年來的心路歷程，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的溫暖和美好。我仍然保持著憧憬和激情，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將以更加飽滿的熱情投入到教育工作中，為學(xué)生的成長和未來努力奮斗。我堅(jiān)信，只要我們心懷理想和堅(jiān)持不懈，就一定能為學(xué)生們創(chuàng)造更好的明天。
總結(jié)：
新入職教師一年的心得體會(huì)，記錄了一個(gè)教師從邁出第一步到成長為教育者的歷程。盡管充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但通過努力和摸索，他們逐漸成長并與學(xué)生建立起深厚的師生情誼。在團(tuán)隊(duì)合作中，教師也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。展望未來，他們?nèi)匀粷M懷熱情，希望通過不懈的努力為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇五
作為新入職的教師，我有幸走過了一年的教育征程。在這一年中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過不斷地探索和努力，我逐漸成長并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面將從角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來展望等五個(gè)方面展開敘述。
角色轉(zhuǎn)變是新入職教師面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，意味著我們不再僅僅是被教育，而是要擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任。一開始，我很難適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，也缺乏自信。但通過積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，我逐漸理解到教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展的引路人。我開始努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以更好地發(fā)揮我的作用。
教學(xué)方法是新入職教師需要不斷探索和提升的重要方面。在課堂上，我的教學(xué)方法一開始很單一，主要是通過講解來傳遞知識(shí)。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到僅僅依靠講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足學(xué)生的需求的。因此，我開始嘗試?yán)枚嗝襟w、小組合作、問題解決等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我發(fā)現(xiàn)，這些互動(dòng)式的教學(xué)方法能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力提升，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更積極主動(dòng)。
學(xué)生關(guān)系是新入職教師需要重視和處理的重要問題。學(xué)生們對(duì)新入職的教師常常充滿好奇和疑慮，如何與學(xué)生建立融洽的關(guān)系成為了我面臨的挑戰(zhàn)。我嘗試著了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，并與他們進(jìn)行溝通和交流。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。通過這樣的努力，我逐漸獲得了學(xué)生的信任和敬意，也和他們建立起了良好的師生關(guān)系。
自我提升是新入職教師應(yīng)該堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)教學(xué)反思，不斷尋找自己存在的不足并加以改進(jìn)。我參加各種學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過這些努力，我在教育教學(xué)方面的知識(shí)和能力得到了提升，并逐漸成為了一名合格的教師。在我不斷提升自己的同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，并擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，進(jìn)一步豐富了自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
未來展望是我對(duì)新入職教師這一年心得體會(huì)的總結(jié)和展望。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的教學(xué)能力和教育理念，成為一名更優(yōu)秀的教師。我愿意用自己的知識(shí)和智慧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也希望提醒新入職的教師，教育是一項(xiàng)需要長期奉獻(xiàn)和不斷學(xué)習(xí)的事業(yè)，只有不斷適應(yīng)和改進(jìn)，我們才能為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
總結(jié)一年的教學(xué)經(jīng)歷，我深深感到作為一名新入職教師，學(xué)習(xí)和成長是不間斷的。我的角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來展望都需要持續(xù)努力和探索。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，才能更好地為學(xué)生教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，也才能實(shí)現(xiàn)自身的教育價(jià)值。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷成長，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)入職一星期過去了，回顧這一周的情況談?wù)勔幌滦牡皿w會(huì)。本文是的入職一周心得體會(huì)，僅供參考。
不知不覺，入職已經(jīng)一周了。在主管和前輩們的指點(diǎn)和培訓(xùn)下，我逐漸對(duì)公司的文化，產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多?；仡欉@一周以來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下，學(xué)習(xí)并完成了相應(yīng)的培訓(xùn)，為了能更好的在今后的工作上學(xué)以致用，自己在培訓(xùn)結(jié)束后也認(rèn)真鞏固了培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們的支持和幫助。雖然接觸工作時(shí)間并不長，但是我學(xué)到了之前工作中不曾學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)樽约涸谏锝到狻?d耗材這個(gè)行業(yè)還是個(gè)新手，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中多看、多聽、多請(qǐng)教公司的老員工，以便自己能夠更快的適應(yīng)并投入到新的工作中。并且我也會(huì)盡快的和同事們認(rèn)識(shí)、熟悉，讓自己能夠盡快的融入到光華偉業(yè)這個(gè)大家庭中來。
來到光華偉業(yè)之后，對(duì)公司的企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)文化有了一定了解和認(rèn)識(shí)。公司所倡導(dǎo)的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快、韌，應(yīng)該再加上樂的企業(yè)作風(fēng)，可以作為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則和做事的目標(biāo)。我也會(huì)認(rèn)真的將公司的企業(yè)作風(fēng)貫策落實(shí)到自己的個(gè)人作風(fēng)，保持個(gè)人與公司的步伐一致。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后的努力的方向?yàn)椋?BR> 我將繼續(xù)提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí);再次，積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，努力完成自己的業(yè)績考核目標(biāo)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡自己的最大努力。
進(jìn)入陜西延長石油魏墻煤業(yè)有限公司一個(gè)周了，雖然時(shí)間比較簡短，但是公司團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)貌已經(jīng)給我留下深刻的印象。特別是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展理念上的宏觀指引、在具體實(shí)踐中的悉心教導(dǎo)讓我倍感溫暖，同事們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、干練簡潔的工作作風(fēng)使我深受鼓舞，同時(shí)，我也以能成為這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一員而自豪，對(duì)公司及自己的未來充滿信心。
畢業(yè)以后，我就在一些企事業(yè)單位工作，積累了一些處理繁雜事務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入我們公司后，由于不熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)技能等原因，感覺壓力還是非常大，有點(diǎn)緊張甚至開始焦急，我知道，我的心態(tài)會(huì)在部門領(lǐng)導(dǎo)、周圍同事的關(guān)心幫助下，逐漸平穩(wěn)下來，很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。但是我會(huì)保持著這種緊張，讓其成為我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。
雖然具體的工作內(nèi)容還沒有確定，但是我作為辦公室的一員，這幾天在日常工作的耳濡目染下，接收到了很多新的信息，知道了自己與團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求的差距，于是我積極的學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遇到不懂的問題勤于向領(lǐng)導(dǎo)同事們請(qǐng)教，碰到生疏的技能也勤加練習(xí)，認(rèn)真鉆研。雖然每天的進(jìn)步很小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，但是幾天下來，感覺收獲蠻多的，人也覺的充實(shí)許多。同時(shí)，也切身體會(huì)了公司成熟良好的企業(yè)文化和科學(xué)的價(jià)值取向。我一定用自己的努力來適應(yīng)公司的要求，為我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
行政辦公室是一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各個(gè)方面的一個(gè)信息樞紐，是推動(dòng)礦務(wù)工作朝著既定方向穩(wěn)定前行的一個(gè)重要部門。我們公司是一個(gè)正在籌建中的煤礦企業(yè)，起點(diǎn)決定高度，思路決定出路，辦公室一定要追求優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、高效的工作效率、正確的發(fā)展決策和科學(xué)的制度建設(shè)。為了成為一個(gè)合格的辦公室政務(wù)人員，我認(rèn)為自己應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
首先，要全面提高基本素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極的了解時(shí)政新聞，全方位的增長見識(shí)拓展思維，提升自身人文素養(yǎng)，使自己始終能跟的上社會(huì)的節(jié)奏，時(shí)代的步伐。
其次，要勤勞、甘于吃苦、忠于職守。勤勞，忠誠是一個(gè)人工作的基礎(chǔ)和靈魂。只有具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才能充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，以飽滿的熱情將每項(xiàng)工作有目標(biāo)有計(jì)劃的圓滿完成。
再者，要具有認(rèn)真、細(xì)致、耐心、一絲不茍的工作態(tài)度。辦公室的工作相對(duì)比較繁瑣，枯燥。每項(xiàng)工作都看似很小，但是要將其做到完整，細(xì)致，有條不紊，沒有差錯(cuò)，就要求責(zé)任人必須具有上述品質(zhì)，否則隨著時(shí)間的推移，各種小問題會(huì)日積月累，最終使得各項(xiàng)工作凌亂不堪，積重難返。
陳力就列，不能者止，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定是一個(gè)會(huì)量才而用的企業(yè)，同時(shí)，一個(gè)合格的員工也應(yīng)該在自己的崗位上盡力而為。公司在尊重員工基本性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)體特長，形成巨大合力，推動(dòng)公司不斷發(fā)展。同樣，公司的發(fā)展才是員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，公司的發(fā)展才能激發(fā)員工的創(chuàng)造性，完成員工的成就感，培養(yǎng)員工親近的歸屬感，照此良性循環(huán)，才能形成企業(yè)優(yōu)良、現(xiàn)代、積極、科學(xué)發(fā)展的核心文化。雖然我來的時(shí)間不長，但我能感受到公司領(lǐng)導(dǎo)在用人方面的仔細(xì)斟酌，用心良苦。公司組織這次培訓(xùn)，我認(rèn)為很有必要也很及時(shí)，我一定不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我的期望，萬分珍惜此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在了解了自己將要從事的工作的屬性后，我更加清楚了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我會(huì)通過本次學(xué)習(xí)，以及日后的不懈努力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
不知不覺，入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下，我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的還很多，回顧這一周以來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長，但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處，慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來。
來到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后，對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老dimple和lynda，成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門導(dǎo)師。有了她們，使我在工作問題的處理上，從沒有感到有任何的盲目和無助，任何問題的提出，都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
2、參加第一次例會(huì)，在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景.
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化，公司制度，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)。
4、做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?BR> 我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取更上一個(gè)新臺(tái)階。
首先非常感謝北美之光給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運(yùn)營狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開展工作做好基礎(chǔ)。
新入職的一周我首先從了解公司基本情況開始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊(cè)，了解公司各部門的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運(yùn)營模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了美鷹中國推出的第二套2014版《店長手冊(cè)》，從新的角度認(rèn)識(shí)了新形態(tài)連鎖經(jīng)營企業(yè)的管理模式，以工作手冊(cè)填寫的形式貫穿了整個(gè)店面管理流程，既做到了及時(shí)提醒、備忘也同時(shí)實(shí)現(xiàn)了記錄、執(zhí)行，更加直觀的讓店長或店面管理者高效而有序的開展本職工作，從宏觀管理思維建立一系列宏觀戰(zhàn)略層面的管理模型，到細(xì)枝末節(jié)的逐步執(zhí)行，全面系統(tǒng)的管理方案分布在了手冊(cè)的每年、月、日細(xì)節(jié)操作中，并通過體系要求制定合理的各種促銷及應(yīng)急預(yù)案，通過手冊(cè)指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開展工作，形成有針對(duì)性并循序漸進(jìn)的店面管理模式，不會(huì)導(dǎo)致店長因?yàn)槟呈碌R太多時(shí)間而無法開展其他工作。避免了缺乏系統(tǒng)思維和時(shí)間管理概念而出現(xiàn)無頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績卻無實(shí)際進(jìn)展的全店最可憐的人——店長的出現(xiàn)。同時(shí)通過系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們?cè)趯?shí)際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)減到最低。
此《店長手冊(cè)》體系非常值得借鑒，內(nèi)容卻不盡全面、適宜，其中在實(shí)際操作中我們一般情況下店面的店長還有很多的情況是需要親自去各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、人員的合理調(diào)配、同時(shí)關(guān)注所有設(shè)備、工具的損耗情況，并督促相應(yīng)主管、組長、班長及時(shí)去實(shí)施相應(yīng)的維修保養(yǎng)工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開展工作、備品備件的采購情況、供應(yīng)情況的協(xié)調(diào)解決，如果上述問題通過對(duì)班組長授權(quán)并監(jiān)督實(shí)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好的情況下才可以逐步推行此《店長手冊(cè)》的管理體系，并大力發(fā)展細(xì)化細(xì)分到《班、組長手冊(cè)》、《員工工作手冊(cè)》等，讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開來，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。
以下即是我對(duì)總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)：
優(yōu)勢(shì)：十年老店積累了大量客戶群、政企客戶、高端客戶，從某些角度客戶認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
劣勢(shì)：天津市限行、限購政策推出致使新增汽車大幅放緩，4s店大力拓展汽車。
售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識(shí)缺乏、人員自由散漫、對(duì)客戶服務(wù)不熱情。設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不足，人員對(duì)技能學(xué)習(xí)熱情不大。
機(jī)會(huì)：近年來汽車高速增長致使我國汽車保持高度保有量，帶動(dòng)汽車周邊服務(wù)持續(xù)增長，另外4s店多年來價(jià)格虛高并欺騙顧客盲目消費(fèi)的情況時(shí)有發(fā)生致使4s店面臨巨大的信任危機(jī)，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。
面對(duì)以上的優(yōu)劣分析對(duì)應(yīng)我們的優(yōu)勢(shì)要繼續(xù)保持并擴(kuò)大，有了以上的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)也為我們進(jìn)一步拓展市場(chǎng)、開發(fā)新客戶提供了良好平臺(tái)，我認(rèn)為當(dāng)前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進(jìn)行更多的政企客戶開發(fā)，做活動(dòng)讓更多散戶了解我們認(rèn)識(shí)我們，并可以考慮以《愛溫?zé)o水冷卻液走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》推廣同時(shí)增加店面知名度及吸引顧客來店消費(fèi)等之類的外部拓展。同時(shí)是否可以進(jìn)一步考慮改進(jìn)運(yùn)營思維模式，例如從汽車美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車保姆、汽車管家類似的汽車全面服務(wù)專家。與此同時(shí)，展開內(nèi)部整頓，提升士氣，加強(qiáng)人員的要求、培訓(xùn)以提高員工的服務(wù)意識(shí)、專業(yè)技能以及店面整體形象，基于目前整體政策環(huán)境及經(jīng)濟(jì)環(huán)境下我觀察到目前我們店面的業(yè)績并不理想且游走于贏利點(diǎn)邊緣、甚至可能更加嚴(yán)重，所以兩手工作均迫切需要開展，盡快進(jìn)入業(yè)績提升、管理提升、客戶滿意度提升、員工收入提升、公司利潤提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對(duì)各種不利因素對(duì)公司今后發(fā)展的影響，同時(shí)也夯實(shí)在越來越激烈的競爭中立于不敗之地的基礎(chǔ)。
雖然我們面對(duì)類似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅(jiān)信既然冬天來了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)么!
以上只是我通過一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見識(shí)，其中不乏部分不實(shí)、不適及思慮有欠周祥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
隨著三天短暫而緊湊的入職培訓(xùn)在上周末的結(jié)束，我于本周正式踏上了在xx藥業(yè)的漫漫征程。剛剛來到一個(gè)新的工作環(huán)境，些許期待，些許彷徨寧繞心頭，自己在xx藥業(yè)，究竟能發(fā)揮多大的工作能力，體現(xiàn)多少的個(gè)人價(jià)值，都充滿未知。但是周邊同事的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我以最快的速度融入其中，緊張而忙碌的一周就此開始。
來到xx藥業(yè)集團(tuán)之前，就已經(jīng)對(duì)xx“家園文化”的企業(yè)氛圍有所了解，當(dāng)真正來到xx之后，更加加深了之前的個(gè)人認(rèn)識(shí)。xx所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，就是對(duì)“家園文化”做出的極好詮釋。導(dǎo)師的引導(dǎo)和幫扶可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老xx，成為了我進(jìn)入到xx藥業(yè)的入門導(dǎo)師。有了xx這位良師益友，使我在工作問題的處理上，從沒有感到有任何的盲目和無助，任何問題的提出，都會(huì)得到xx熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
一.基礎(chǔ)崗位的人員招募。
由于藥業(yè)集團(tuán)的車間面臨擴(kuò)充，對(duì)于生產(chǎn)車間的人工需求量也隨即達(dá)到了一個(gè)新的高點(diǎn)。為了保證車間在最終完成擴(kuò)充后能有足夠的工作人員支持生產(chǎn)，現(xiàn)在對(duì)于一線員工的招募就顯得尤為重要。所以，在這樣緊迫的招工背景下，我也參與到了對(duì)生產(chǎn)一線員工的招募工作當(dāng)中來。一周以來，這一工作貫穿始終。值得欣慰的是，通過對(duì)于幾大招聘網(wǎng)站還有網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)相關(guān)簡歷的篩選，每天都能聯(lián)系到有求職意向的應(yīng)聘者，并約見其來到公司進(jìn)行面試。
二.夏季制服的尺寸以及數(shù)量匯總。
隨著天氣的逐漸變暖，集團(tuán)夏季制服的訂做也被列入了日程表，我被安排的任務(wù)就是對(duì)制服的尺寸以及數(shù)量做好匯總。面對(duì)集團(tuán)在濟(jì)南以及周邊縣市全部1000多人的龐大員工群體，剛接到該任務(wù)的時(shí)候我確感手足無措，在此時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性又一次顯現(xiàn)，在統(tǒng)計(jì)過程中，我得到了人力資源部的李姐，辦公室xx和xx的大力支持，在大家的共同努力下，本項(xiàng)工作也按照原計(jì)劃順利完成。
三.提案改善活動(dòng)跟進(jìn)。
根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指示，為順應(yīng)集團(tuán)發(fā)展形勢(shì)，優(yōu)化管理流程、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高工作效率，本月被定為集團(tuán)內(nèi)部的“提議改善月”。在本月的每一周，所有的職能部門都要提交一份提議改善計(jì)劃，并統(tǒng)一上交集團(tuán)運(yùn)營中心。我所隸屬的人事行政中心自然不甘人后，針對(duì)在日常工作中總結(jié)出的創(chuàng)新改進(jìn)項(xiàng)目以及合理化建議大家競相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在短短的幾天時(shí)間，各部門人員提出的各項(xiàng)建議就已經(jīng)達(dá)到了將近20條。按照這樣的速率，在提議改善月結(jié)束的時(shí)候，集團(tuán)所收獲的可行性建議將達(dá)到數(shù)以千計(jì)。通過這次活動(dòng)讓我看到，廣開言路，集思廣益的xx藥業(yè)，正在用她寬廣的胸懷、賢明的政策，感召著每一個(gè)xx人，讓大家時(shí)刻不忘自己主人翁的責(zé)任和義務(wù)，與xx藥業(yè)榮辱與共，攜手向前!
此外，在本周我還得以參與到許多辦公室以及人力資源部的工作當(dāng)中，雖然我新進(jìn)來到公司才一周不到，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我沒有絲毫的陌生感，有事能在第一時(shí)間想到我，這讓我感受到一陣陣的溫暖。對(duì)于大家伙交代的任務(wù)，我自然也不敢有絲毫懈怠，盡心盡責(zé)的將其逐個(gè)完成。就這樣，第一周的工作在忙并快樂著的狀態(tài)下飛逝而過，通過一周的工作，我有幸結(jié)識(shí)了各部門的同事，在工作中大家也加深了對(duì)彼此的印象。以后的工作歷程還很有很長，路漫漫其修遠(yuǎn)，但能與xx藥業(yè)的各位同仁并肩前行，我，并不孤單!
入職一周，收獲頗多，感觸頗多。
收獲：
1.了解了有關(guān)建筑幕墻施工的各種規(guī)范，并在唐工的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中著重地識(shí)記了幾處比較關(guān)鍵的地方。如：玻璃檢驗(yàn)批的數(shù)量是1000~1500m2;鋁合金與其他金屬等連接時(shí)一定要有塑膠墊塊;立柱的伸縮縫長度不小于10mm等等。雖然一次不可能把所有的記住，但我想通過日后的不斷努力和在工作實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)的積累，這方面的知識(shí)一定會(huì)牢固掌握的。
2.了解了如何根據(jù)施工圖向生產(chǎn)部進(jìn)行提料。第一步是把所要提的材料中施工圖中提取出來，并附上平面、橫剖、縱剖圖，把材料的規(guī)格如實(shí)地反映在圖上;第二步是填寫提料單，把要提的材料的型號(hào)、規(guī)格、總量等一一填寫在提料單上，且標(biāo)上統(tǒng)一的編號(hào)。我訓(xùn)練的只是其中的一個(gè)材料，更具體的還是要靠日后的學(xué)習(xí)和積累。
3.項(xiàng)目管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)。通過看項(xiàng)目管理手冊(cè)，并結(jié)合與項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理的交流，我大概了解了一個(gè)項(xiàng)目從中標(biāo)開始到工程的竣工驗(yàn)收結(jié)算整個(gè)過程中的運(yùn)行情況，項(xiàng)目管理人員的進(jìn)場(chǎng)，與業(yè)主方、總包方、分包方關(guān)系的協(xié)調(diào)，以及各個(gè)管理人員職責(zé)的劃分等等項(xiàng)目管理活動(dòng);還有技術(shù)方面，如埋件的預(yù)埋過程控制，測(cè)量放線，以及各種形式幕墻的安裝工藝流程等等。雖然這只是個(gè)大概，但讓我感到自己的視野一下子從一個(gè)普通的施工管理人員，轉(zhuǎn)變到了一個(gè)項(xiàng)目的帷幄者，能從一個(gè)較高的角度去分析把握工作中遇到的問題和事情了。這一點(diǎn)我認(rèn)為是一個(gè)很大的提高。
4.安全技術(shù)培訓(xùn)和資料管理培訓(xùn)。前者由于是第一次碰面，張總的目的也旨在提高我們的安全警惕性，而不是提高我們的管理水平。實(shí)際上是一個(gè)安全技術(shù)交底。通過培訓(xùn)，我提高了對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)和在施工現(xiàn)場(chǎng)的警惕性，提醒自己在現(xiàn)場(chǎng)一定要全神貫注，時(shí)刻注意自身的安全，不能不懂裝懂，不逞強(qiáng)，要正確佩戴安全帽和安全帶等等;資料管理的培訓(xùn)中，通過余工根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，給我們講解了資料歸檔過程中要注意的問題和細(xì)節(jié)，我通過提問的方式把一些模糊的地方給弄清楚了，感覺學(xué)到了很多實(shí)用的東西。
感觸：
1.項(xiàng)目部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。梁經(jīng)理和唐工在一天的繁忙工作后，還堅(jiān)持看書到深夜，一起來項(xiàng)目的其他同事也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)，真的有種一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后就會(huì)被淘汰的感覺，有時(shí)感到自己的腳步都加快了。慢慢適應(yīng)吧，學(xué)習(xí)是件好事。
2.十分簡單的工作關(guān)系。沒有畢業(yè)之前，經(jīng)常聽說社會(huì)關(guān)系如何如何的復(fù)雜，如何如何可怕?？蓙淼搅诉@里，絲毫沒有這種感覺，大家都在認(rèn)真努力的工作，能者上，庸者下，沒有什么營私，老員工毫不保留的把自己所知道的都教給了我們，項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理經(jīng)常和我們一起玩笑，感覺和朋友沒有什么不同的。這不，還要買個(gè)籃球，說要組建一個(gè)籃球隊(duì)呢。
3.公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。就說辦公室工作環(huán)境吧，開始只有一臺(tái)電風(fēng)扇，可就因?yàn)槲覀儙讉€(gè)來了，梁經(jīng)理第二天就又買了臺(tái)電風(fēng)扇，今天上午公司又從廣州公司特別的為我們送來了一臺(tái)空調(diào)。留給我的只有感慨和感激了。還有在我們成長方面，張總更是關(guān)懷備至，給我們安排培訓(xùn)，還特別叮囑梁經(jīng)理關(guān)注我們的發(fā)展進(jìn)步。
工作環(huán)境是艱苦，我的心里是高興的沒有選錯(cuò)公司。太陽是熱辣辣的學(xué)習(xí)的激情是火熱的，投入汗水，投入專注，壓力和競爭是無所不在的，我相信我的成長也會(huì)是顯而易見的。喜歡壓力，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種工作氛圍。
教師入職一年心得體會(huì)篇七
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來到手術(shù)室已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這一年里無論是工作上還是生活中都收獲了很多。從剛來手術(shù)室的失落與迷茫到現(xiàn)在走在工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中一大轉(zhuǎn)換。
在進(jìn)入手術(shù)室的第一天，護(hù)士長便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在需要時(shí)能夠迅速的找到物品!與此同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到在這里時(shí)間就是生命!
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，通過各位老師的幫助與指導(dǎo)下，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守掌握了手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)，知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過程中器械護(hù)士及巡回護(hù)士的配合，手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。
術(shù)后器械，輔料，手術(shù)間的消毒處理。在工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!同時(shí)在和老師們學(xué)習(xí)巡回護(hù)士時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。
同時(shí)巡回護(hù)士與器械護(hù)士共同承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。通過在手術(shù)室工作的這段時(shí)間，讓我深刻的體會(huì)到這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)以及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，每一位老師與同事都以“工作為中心，以病人為中心”的理念去關(guān)愛每一位患者。做為一名剛進(jìn)入科室一年的新護(hù)士，我身上還存在著很多不足的地方。比如，學(xué)習(xí)方面，還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn);工作方面，還需要再加強(qiáng)技術(shù)操作能力，要踏實(shí)干好每一件事。與此同時(shí)我會(huì)牢記各位老師身上的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步!
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
20xx年7月，我走進(jìn)x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓(xùn)之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對(duì)我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時(shí)的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會(huì)讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會(huì)讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對(duì)待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會(huì)與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢?
首先，學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨(dú)忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對(duì)工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險(xiǎn)的，它嚴(yán)重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對(duì)方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對(duì)形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會(huì)壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時(shí)間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽一些自己喜歡的音樂;或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學(xué)會(huì)欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時(shí)刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你的好，想著客戶對(duì)你的贊揚(yáng)。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶關(guān)系會(huì)提高你的威信、增強(qiáng)你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會(huì)創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動(dòng)、熱情成就自己美好的人生。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報(bào)之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當(dāng)作一種責(zé)任，對(duì)外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶必不可少的因素;對(duì)內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個(gè)人。
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開始了在中國核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。
當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊斯I(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的未來”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!2012已接近尾聲，回顧這一年來的心路歷程，感觸頗深，2012對(duì)于我來說是不同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒?，俗話說;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來說是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來源于我的喜愛和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒欤自捳f;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來說是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來源于我的喜愛和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
教學(xué)。
工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:。
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
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教師入職一年心得體會(huì)篇八
托班幼兒正處在聽覺感官發(fā)展時(shí)期，聽覺的發(fā)展比其他感官快而需求多，因此對(duì)音樂能表示出明顯的情緒反應(yīng)，這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽覺感受及動(dòng)作感受，使幼兒對(duì)音樂有初步的印象。
1、通過游戲，辨別感受兩種不同風(fēng)格的音樂，并作相應(yīng)動(dòng)作。
2、喜歡音樂游戲。
1、情景課件。
2、區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。
3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。
4、準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機(jī)。
（一）引出課題：聽小雞叫，問“誰來了？”幼兒回答，打開課件引出小雞及音樂。
（二）看小雞、聽節(jié)奏、做動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒看小雞，模仿學(xué)做各種小雞的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，并學(xué)做小小雞。
3、教師聽音樂，表演小小雞，讓幼兒模仿。
4、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則）。
5、告訴幼兒這是一個(gè)音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動(dòng)作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進(jìn)行游戲）。
6、邊聽音樂，邊哼唱歌曲進(jìn)行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。
7、在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
教師入職一年心得體會(huì)篇九
很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面就談?wù)勛约簩?duì)本次培訓(xùn)中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
聽了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過優(yōu)良設(shè)想的環(huán)境能夠起到暗示作用，能夠誘發(fā)幼兒的積極行為，所以說，主題墻飾是推進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我們應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用，還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復(fù)雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個(gè)需要長時(shí)去學(xué)習(xí)的，在布置主題墻的時(shí)候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標(biāo)，將主題墻的內(nèi)容豐富起來，還要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，興趣、經(jīng)驗(yàn)，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個(gè)性特點(diǎn)。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來，能夠增強(qiáng)幼兒的自信心。我們班級(jí)的主題墻，每當(dāng)一個(gè)新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會(huì)利用游戲和休息的時(shí)候去尋找、翻看自己的作品，還會(huì)跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識(shí)，還應(yīng)讓家長了解主題墻創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。
通過梅老師的課程分享，體會(huì)頗深，在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
教師入職一年心得體會(huì)篇十
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是實(shí)幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入x幼的半年以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。
二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢(mèng)，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢(mèng)有了更多的和心情。這個(gè)女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名x幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
x幼是一個(gè)示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入x幼，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失幼師人的本色。
教師入職一年心得體會(huì)篇十一
作為一名新入職教師，初次踏進(jìn)教學(xué)崗位的那一刻，內(nèi)心充滿了無限的期待和激動(dòng)。然而，隨著新學(xué)年的到來，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己面臨的是一系列未知和困惑。從課程的設(shè)計(jì)到教育方法的選擇，都需要我做出決策，這對(duì)于一位新手來說確實(shí)是一次巨大的考驗(yàn)。面對(duì)新的環(huán)境和任務(wù)，我不可避免地感到迷茫和忐忑，但同時(shí)我也明白百尺竿頭更進(jìn)一步，只有經(jīng)歷過迷茫與忐忑，才能更好地成長和進(jìn)步。
第二段：磨礪與成長的過程。
在迷茫中，我開始了磨礪與成長的過程。我主動(dòng)參加各種教育培訓(xùn)，提升我的教學(xué)技能和教育理念。同時(shí)，我努力借鑒前輩老師們的經(jīng)驗(yàn)，和他們交流分享。每次課堂結(jié)束后，我都會(huì)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，為下一堂課做準(zhǔn)備。在同事們的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我不斷地嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這一年的成長之路雖然崎嶇，但每一次的嘗試和突破都讓我倍感滿足，也更加堅(jiān)定了我作為教職工的信心和決心。
第三段：與學(xué)生相伴的喜怒哀樂。
在新的崗位上，我不僅僅是一名教師，更是一位導(dǎo)師、朋友和摯友。每天與學(xué)生們相處，我感受到了從未有過的喜怒哀樂。他們的成長和進(jìn)步像是蓬勃發(fā)芽的小草，令我備受鼓舞和激勵(lì)；而他們的犯錯(cuò)和不理解，則成為我不斷完善自己的機(jī)會(huì)。我通過與學(xué)生的交流和其中的互動(dòng)，更好地理解他們的需求和心理狀態(tài)，進(jìn)而精準(zhǔn)、有效地開展教學(xué)工作。與學(xué)生們建立起相互信任的關(guān)系，成為我們共同成長和進(jìn)步的良好基礎(chǔ)。
第四段：家長的信任與支持。
作為新教師，我十分感激那些信任和支持我的家長們。他們對(duì)我的教學(xué)和管理予以了充分的肯定，并時(shí)刻與我保持良好的溝通。他們的信任與支持使我更加堅(jiān)定了自己的教育目標(biāo)和教學(xué)方法。每逢家長會(huì)，我都會(huì)用心傾聽家長們的意見與建議，積極地改進(jìn)教學(xué)工作。正是有了家長們的信任和支持，我才能更加從容地面對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn)和壓力，不斷成長和進(jìn)步。
第五段：未來與展望。
回顧這一年的教學(xué)生活，我滿是酸甜苦辣的記憶。曾經(jīng)的迷茫和不安已被成長和進(jìn)步所代替。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛，不斷修煉自己的專業(yè)技能，提升自己的教學(xué)水平和教育理念。我相信，通過自己的努力和不斷地探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，我也希望通過我的努力和教育理念的傳遞，影響更多的學(xué)生，讓他們?cè)谖疫@個(gè)小小的教室里找到自己的光明與希望。
教師入職一年心得體會(huì)篇十二
在培訓(xùn)的日子里，我的體會(huì)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里，我聽取了許多教育專家及各位同學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)觀點(diǎn)，反思了自己以往工作中的許多不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益良多。還有魅力教師與我們敞開心扉交談和鼓勵(lì)，有如心靈雞湯，給了我無窮的力量和激勵(lì)。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)收獲：
現(xiàn)代的教師要具有治理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。這是聽取了多位區(qū)里教育專家的講座后給我最深的體會(huì)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
感受最深的是魅力教師----李愛萍老師給我們上的課，2個(gè)多小時(shí)的拉家常似講座，絲絲入耳、如沐春風(fēng)。打心底佩服李老師的智慧和修養(yǎng)，敬仰她的素質(zhì)和品格。同時(shí)深深的反省到自己的浮躁和消沉。不是羨慕李老師的成就和榮譽(yù)如何高，只是覺得：不論生活與工作，始終堅(jiān)持文化和性格的修養(yǎng)，對(duì)一個(gè)老師，尤其是女老師來說真得很重要。想想自己最近的工作和生活狀態(tài)，實(shí)在不應(yīng)該這么消極，其實(shí)生活和工作都還是給了我很多快樂的，是我自己越來越往極端走了。如果不知道自己調(diào)整好心態(tài)，不能夠靜下心來處理每一件事，不能夠多關(guān)注一下自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，那我真得只會(huì)走進(jìn)死胡同，沉淪的庸俗、粗魯不堪。感謝魅力教師的熏陶，她讓我明白：教師應(yīng)該從容冷靜的面對(duì)教學(xué)；應(yīng)該寬容的愛護(hù)學(xué)生；應(yīng)該時(shí)時(shí)保持快樂的心態(tài)。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。我會(huì)時(shí)時(shí)警醒自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
教師入職一年心得體會(huì)篇十三
人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻支撐起你的信念?！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬?zhàn)》一冊(cè)，著重講到了激情是如何讓一個(gè)思想倦怠，技術(shù)欠佳的棒球手，被甲隊(duì)開除掉以后，卻在乙隊(duì)所向披靡，獲得成功的故事。就是這個(gè)故事，成為了我一次次度過難關(guān)的法寶。
昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個(gè)詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學(xué)點(diǎn)燃課堂激情；用激情感染學(xué)生；用激情融化倦怠......是的，就是這個(gè)詞——激情！當(dāng)然，呂校長在講到這些時(shí)，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的`我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學(xué)的一種習(xí)慣，一種常態(tài)，做一名永不倦怠的人民教師！
在知識(shí)已不再由教師壟斷的今天，電腦與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使許多人在獲得信息、知識(shí)方面受益。作為教師的我們，更應(yīng)該好好掌握這種新的授課媒體，用它來點(diǎn)燃課堂激情。而在15日上午的微機(jī)課培訓(xùn)中，我著實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足。在日后漫長的職業(yè)生涯中，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，讓電腦充分發(fā)揮它的教學(xué)作用。
澳大利亞的殘疾人勵(lì)志大師約翰庫提斯曾經(jīng)講過，每個(gè)人都有他的殘疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的殘疾應(yīng)該就是心理疾病與心理障礙了。教師也是普通人，不可避免地，也會(huì)存在這樣那樣的心理障礙，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后應(yīng)該少定一些目標(biāo)，至少也要逐一實(shí)現(xiàn)。在事情多，壓力大時(shí)，要按照緊急，重要；緊急，不重要；不緊急，重要；不緊急，不重要的順序，按部就班地去完成，不免產(chǎn)生悲觀焦慮的情緒，并最終壓垮心理防線。
今后，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些心理衛(wèi)生方面的內(nèi)容，讓自己具備心理“免疫力”。
遲教授講的內(nèi)容讓我真是打開眼界，期間不時(shí)出現(xiàn)醍醐灌頂?shù)母杏X。教師職業(yè)發(fā)展：教師緣何關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展；職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與特征；教師角色發(fā)展定位與專業(yè)發(fā)展路徑。這一系列的緊要問題，通過遲教授深入淺出地理解，讓我們回歸到了原點(diǎn)。清醒地認(rèn)識(shí)到自己在干什么，關(guān)于職業(yè)倦怠問題，遲教授分析的非常透徹，降低職業(yè)價(jià)值，缺少職業(yè)效能感、認(rèn)同平庸感、對(duì)工作機(jī)械應(yīng)付、講課無新意。這些既是表現(xiàn)，又是危害。我們要經(jīng)常檢測(cè)一下自己，是否已存在職業(yè)倦怠。
遲教授提到的“做幸福的自己”，我覺得尤為重要。在工作中找到樂趣，那么激情、靈感、創(chuàng)意就會(huì)隨之迸發(fā)。價(jià)值感、存在感、安全感就會(huì)非常強(qiáng)烈。多一些幸福的人，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家就會(huì)充滿希望！
本次培訓(xùn)印象最深的兩堂課就是呂校長與遲教授的課，兩位本身就是我學(xué)習(xí)的榜樣和追求達(dá)到的目標(biāo)。不知道當(dāng)時(shí)有沒有拍下視頻，如果能再溫習(xí)一下那兩堂課的內(nèi)容，就真是太好了。
為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時(shí)間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，從對(duì)呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，桃李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費(fèi)的心血和做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也看到了我的未來。我對(duì)呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，把自己的畢生精力都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。
其次，我知道了作為一位教師要時(shí)刻保持陽光心態(tài)，以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時(shí)間的流逝，很多老師可能就會(huì)對(duì)自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時(shí)，那是十分危險(xiǎn)的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時(shí)刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因?yàn)榻處煹年柟庑膽B(tài)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會(huì)感染學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會(huì)以陽光心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切。
再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。俗話說“活到老，學(xué)到老”,人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識(shí)，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會(huì)的需要，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點(diǎn)是我比較欠缺，也是需要我不斷加強(qiáng)的地方。尤其是對(duì)于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。
以上就是我針對(duì)這次培訓(xùn)得到的幾點(diǎn)體會(huì)，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機(jī)會(huì)能多交流。
教師入職一年心得體會(huì)篇十四
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開始了在中國核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的`豐富化，這都是我們成長的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊斯I(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
有人說：“你的過去證明你的現(xiàn)在”,想來頗有道理，我的現(xiàn)在是我的過去一點(diǎn)一滴的累積而成;在一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我想對(duì)大家說：“用你的現(xiàn)在去積淀你的未來”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
教師入職一年心得體會(huì)篇十五
隨著酷熱的夏天漸漸轉(zhuǎn)為涼爽的秋天，看著夏天的綠葉慢慢積成樹下微黃的樹葉。從一開始的興奮緊張到后來的漸漸適應(yīng)，一個(gè)個(gè)片段閃過腦海。登上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，無論在學(xué)校做多少次的模擬課堂，當(dāng)你真正登上講臺(tái)的那一刻起，就深深理解什么叫學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換，不僅僅是在課堂上，同時(shí)也是在課下工作中。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究歷史教學(xué)的新理念和教學(xué)方法。作為一個(gè)新老師，我還有很多問題和困惑，但我并不氣餒，我相信每天比別人多努力一點(diǎn)，每節(jié)課多注意一點(diǎn)上節(jié)課出現(xiàn)的問題，日積月累，總會(huì)有收獲！
教師入職一年心得體會(huì)篇十六
參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì) 參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)本人自入職以來，按照黌舍人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的精心組織和安排下，參加了黌舍新進(jìn)教師入職系列培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，本人進(jìn)修了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友?？傮w來說，培訓(xùn)心得體會(huì)入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
具體來說，本人通過入職培訓(xùn)，獲得了以下新的收獲：第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清楚地了解到了黌舍的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了酷愛之情。同時(shí)，通過和黌舍教職員工的切身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感觸感染到了黌舍校訓(xùn)所包含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將黌舍悠長的文脈和精神。
和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有益于我的教學(xué)工作。第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院和其他學(xué)院的優(yōu)良教師面對(duì)面的就教和進(jìn)修機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了熟悉。同時(shí)，學(xué)院委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，通過一堂課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我熟悉到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己。
從而可以不斷進(jìn)步。第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個(gè)問題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡單的使命，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必必要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)。
更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并應(yīng)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，若是離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德涵養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生特別是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢。
真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競爭能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。是以，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)酷愛祖國，擁戴中國特色社會(huì)主義的接班人。第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的熟悉。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。
這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地熟悉和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭取早日成為一名合格的大學(xué)教師?？傊?，黌舍新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感激人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)。
也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)時(shí)代所進(jìn)修到的知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其應(yīng)用到本職工作之中去。
教師入職一年心得體會(huì)篇十七
20xx年8月，我走進(jìn)!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過為期一個(gè)月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項(xiàng)目部，成為這里的實(shí)習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名項(xiàng)目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細(xì)心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時(shí)間有點(diǎn)迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的'心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認(rèn)認(rèn)真真看了一個(gè)星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個(gè)團(tuán)體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強(qiáng)或者說目的很單一。那時(shí)候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個(gè)多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對(duì)熟悉起來，交流也多了。隨著同事對(duì)我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，讓我跟著進(jìn)度報(bào)量；后來隨著進(jìn)步，到一月可以獨(dú)立完成月報(bào)；今年在完成工作之余，也在不斷的充實(shí)自己的能力。
學(xué)時(shí)還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時(shí)候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項(xiàng)目上，我也認(rèn)識(shí)了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個(gè)地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會(huì)找一些娛樂活動(dòng)，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時(shí)候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進(jìn)步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對(duì)北京還是很有陌生感，但是不可否認(rèn)，我堅(jiān)持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
教師入職一年心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）。
作為一名即將入職的教師，我心中充滿了期待和憧憬。我想通過我的努力和付出，讓我的學(xué)生能夠獲得更好的成長和發(fā)展，成為真正意義上的人才。在此之前，我深知自己需要具備哪些技能和素質(zhì)，才能夠更好地勝任這一崗位，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第二段：思考與準(zhǔn)備（250字）。
在準(zhǔn)備階段，我意識(shí)到自己需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和掌握一些重要的教學(xué)技能。我閱讀了很多文獻(xiàn)，關(guān)注了一些教學(xué)實(shí)踐中的問題，并在與資深教師交流的過程中，逐漸形成了自己的教育理念。此外，在實(shí)際操作中，我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。比如，我了解到了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性，明白了應(yīng)把學(xué)生視作不同個(gè)體，多角度地了解他們的需求、優(yōu)勢(shì)和限制，并針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
第三段：入職體驗(yàn)（250字）。
入職后，我深刻地理解到了作為教師的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)識(shí)到自己需要保持良好的心態(tài)和積極的精神狀態(tài)，才能夠在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也意識(shí)到，教師并非只是傳授知識(shí)的人，我們更承擔(dān)著為學(xué)生塑造人格、培養(yǎng)價(jià)值觀和發(fā)展情感智力等多方面責(zé)任的任務(wù)。在為學(xué)生教育方面，我們應(yīng)有更高層次的思考和更多角度的思考。
第四段：溝通和交流（250字）。
教師的工作是團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要與家長交流和配合，這對(duì)一個(gè)入職的教師來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯中，積極地與家長溝通交流可以幫助家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，更好地支持和配合教師的工作，同時(shí)也有助于建立良好的家庭教育氛圍。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
總之，在教師的入職中，我們需要形成自己獨(dú)特的工作方式和體驗(yàn)。我們需要不斷探索自己的價(jià)值觀和理念，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方向，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以更好地?fù)?dān)任教師職業(yè)的責(zé)任。我相信，隨著時(shí)間的推移，我將進(jìn)一步完善自己的工作風(fēng)格，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，并在教學(xué)中獲得更多的成就。
教師入職一年心得體會(huì)篇十九
通過學(xué)校兩個(gè)星期的培訓(xùn)，使我對(duì)我的`職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我的思想覺悟有了進(jìn)一步的提升，為我們以后的成長和工作指明了方向和敲響了警鐘。更重要的是教會(huì)了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。
首先是李校講的怎樣做人個(gè)做事的問題。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜歡的分內(nèi)事，主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為群眾干實(shí)事，腳踏實(shí)地，端正自己的態(tài)度是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居動(dòng)物，我們得學(xué)會(huì)與人和諧相處，看得起自己，看得起別人，在此基礎(chǔ)上做一個(gè)成熟和懂事的人。并且還要有理想追求和激情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和愛好，做到想干事，能干事，干好事。
謙虛是我們變得更美麗！無論干什么事情都要謙虛謹(jǐn)慎，切勿高傲自滿。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)，學(xué)會(huì)包容他人的過失，理解并且尊重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。不能與社會(huì)的壞風(fēng)氣同流合污。
做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必須先做到。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)提高明辨是非的能力。愛崗敬業(yè)，清正廉潔，兩袖清風(fēng)。
大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方，民主性比較強(qiáng)，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不可推卸的責(zé)任。我們當(dāng)班主任，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生知而不識(shí)，文而不化，學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不練等問題，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞綆熒?dòng)，良性循環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感，拓展他們的思維和思想。并及時(shí)的思考和反思，在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。在實(shí)踐中多向他人學(xué)習(xí)，清晰的認(rèn)識(shí)自己，要禁得起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就不要以虛度年華而悔恨，也不要以碌碌無為而羞恥，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，為人師表，服務(wù)社會(huì)。
我們也要牢記蔣書記給我們的忠告，首先正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)估自己，明白自己能干什么，干過什么，我們現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，實(shí)踐少，很小的事情就可能成為成功或失敗的關(guān)鍵。我們不要成為行動(dòng)上的矮子，要從小事做起，一步一步的成長起來。面對(duì)失敗要勇于承當(dāng)責(zé)任，為人要謙虛，不要高傲，放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生，努力的去發(fā)現(xiàn)問題，盡自己最大的努力去解決它。其次，始終要以愉悅的心情去面對(duì)生活和工作，感覺累，是因?yàn)槲覀冓s上了好時(shí)代，正是我們有所作為的時(shí)候，年輕人就應(yīng)該多鍛煉，多做事，擔(dān)起責(zé)任，端正自己的態(tài)度，去完善自我和服務(wù)社會(huì)。
再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心，我們感謝我們偉大的祖國，感謝中國共產(chǎn)黨，感謝人民，并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，以欣賞的眼光對(duì)待他人，學(xué)會(huì)與各種人相處，但也不能放棄自我，充實(shí)和完善自己的人生價(jià)值。失敗是人生的必經(jīng)之路，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我們難免會(huì)放一些低級(jí)的錯(cuò)誤，特別是在與人相處時(shí)，所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，以人為本，以新的觀點(diǎn)，新的視角，新的方法去處理各種矛盾。戰(zhàn)勝自己的挫敗感，在實(shí)踐中明確自己的目標(biāo)。
通過培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)該做到：
育人為本，德育為先，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)！
教師入職一年心得體會(huì)篇一
1、進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)旋律的優(yōu)美，能有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動(dòng)作。
2、對(duì)改編歌詞感興趣，產(chǎn)生邊唱邊表演的創(chuàng)作。
3、在禮貌、友好的對(duì)話中享受愉快、親切的情感交流。
1、學(xué)唱過歌曲《我學(xué)小馬跑》。
2、小鴨、小鳥、小兔頭飾、《春天》音樂，雙響筒。
3、課前請(qǐng)一位大班小朋友參加情境表演排練。
4、場(chǎng)地布置：小鴨、小鳥、小兔的家，森林。
一、幼兒聽《春天》的音樂跟著老師做動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
“今天天氣真好，我們一起去森林里游玩吧。”
二、復(fù)習(xí)歌曲《我學(xué)小馬跑》。
1、“聽！誰跑來了？（另一教師用雙響筒發(fā)出馬蹄聲）是小馬跑來了?！?BR> 2、“我們一起唱《我學(xué)小馬跑》這首歌來歡迎小馬。要用好聽的聲音唱?！?BR> 3、“小朋友唱得真好聽，這一次我們邊唱邊拍手為歌曲打節(jié)奏。”
4、“這次唱得更好聽了，小馬有跑得快和遠(yuǎn)的本領(lǐng)，我們一起來學(xué)小馬跑，注意跟著音樂的節(jié)奏?！保ü膭?lì)幼兒自由大膽的發(fā)揮。）。
5、“這位小朋友的動(dòng)作做的很漂亮，我們一起來學(xué)學(xué)?！?BR> “小朋友們真棒，學(xué)會(huì)了小馬跑的動(dòng)作?！?BR> 三、創(chuàng)編動(dòng)作。
1、大森林里還住著許多小動(dòng)物，它們都有各自的本領(lǐng)，你們?cè)敢庀蛩鼈円粚W(xué)本領(lǐng)嗎？（愿意）。
（1）師生一同來到小鴨的家門前，做輕輕敲門狀。教師鼓勵(lì)幼兒有禮貌的問話：“請(qǐng)問小鴨在家嗎？”（在）“你在干什么？”（我在練習(xí)走）。
（2）你們?cè)敢飧▲唽W(xué)習(xí)走的本領(lǐng)嗎？（愿意）。
（3）在小鴨的帶領(lǐng)下，師生共同隨著音樂仿編“我學(xué)小鴨走、走、走?！钡母柙~。
（4）講解動(dòng)作：兩只小手放在身體的兩側(cè)做翅膀，跟著音樂一搖一擺地向前走。同時(shí)自由創(chuàng)編、表演“小鴨走”的動(dòng)作。
（5）“看，這制小鴨走得真漂亮，我們一起來學(xué)學(xué)。”
（6）唱唱、玩玩、演演1至2遍后，和小鴨再見。
2、“我們一邊學(xué)小鴨走，一邊再去找其它小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)?！狈椒ㄍ?。
3、“我們一邊學(xué)小鳥飛，一邊再去找其它小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)?！狈椒ㄍ?。
三、今天，我們學(xué)了那些本領(lǐng)？（小鴨走、小鳥飛、小兔跳、小馬跑）你最喜歡哪種本領(lǐng)？（幼兒自由說說）。
四、“時(shí)間不早了，小朋友，學(xué)你最喜歡的小動(dòng)物的本領(lǐng)回家吧！”
教師入職一年心得體會(huì)篇二
2、磁帶、錄音機(jī)。
1、今天我請(qǐng)來了一位小客人，你們想不想知道它是誰？我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。
引導(dǎo)孩子傾聽流水的聲音，小金魚甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)自己的想法?！罢l會(huì)在水里游的呀？”“誰游來游去要甩尾巴呀？”
1、讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。
2、根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問：小金魚在干什么？
3、孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問：“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)？”小朋友說什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂。
教師入職一年心得體會(huì)篇三
7月21日，我們參加了“遠(yuǎn)方教育集團(tuán)幼兒園板塊7月份黃山地區(qū)教師培訓(xùn)”培訓(xùn)。聆聽了黃山xxx幼兒園吳園長的《幼兒園一日生活，如何安排更科學(xué)》，海朵幼教的教學(xué)主任徐老師的《記錄海朵幼兒的生活》，蕪湖小星星幼兒園曹園長的《如何與家長有效溝通》，合肥天使金藝幼兒園蔣園長《如何做好興趣班招生工作》，合肥海朵幼教梅老師《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》和黃山柏樹幼兒園吳園長的《幼兒園安全工作管理》以及黃山黃發(fā)幼兒園張園長的《有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)》，豐富詳實(shí)的講座內(nèi)容，鮮活的案例分析，讓我受益匪淺。
特別是海朵幼教的徐老師帶來的《記錄海朵幼兒的生活》，作為一線老師，我們常常疑惑于如何平衡“教和玩”的難題。我們通常只是單一的插入一些游戲。為什么在教學(xué)活動(dòng)中孩子的興趣缺失，為什么孩子不愿意學(xué)。通過培訓(xùn)我了解到，生活中處處有教育內(nèi)容，我們要站在質(zhì)量的高度去考慮，幼兒動(dòng)用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。
結(jié)合講座來反思自身發(fā)現(xiàn)，在以往的教學(xué)實(shí)踐過程中，雖然在教學(xué)過程中也能注重體現(xiàn)游戲化，但是在活動(dòng)中并不能體現(xiàn)幼兒為主體的自主性游戲，由于害怕孩子“不會(huì)玩”“玩的不好”“玩的有危險(xiǎn)”通常在玩的過程中沒能體現(xiàn)孩子的自主，所以往往在玩的過程中孩子沒有自我的意識(shí)，孩子游戲中的自由自主和創(chuàng)造就會(huì)失去，因此要合理指導(dǎo)游戲，應(yīng)該融入課程文化，形成習(xí)慣。生成課程的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。生成課程的核心追求是幼兒積極投入活動(dòng)過程并充分探索、交往與表現(xiàn)，是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，主要的不是教師說什么和做什么，而是幼兒說什么和做什么。
這次的培訓(xùn)活動(dòng)，給了我啟發(fā)和思考，在今后的教學(xué)工作中，我將修正自己的教育教學(xué)行為，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，與幼兒共同成長。
教師入職一年心得體會(huì)篇四
作為一名新入職教師，在一年前我滿懷憧憬和期待踏上了教師崗位。那時(shí)的我，滿腔熱血，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷之情。面對(duì)一片陌生的面孔，我慶幸自己有著堅(jiān)定的信念和一份堅(jiān)定的決心，懷著夢(mèng)想和熱情，我邁出了作為教師的第一步。
第二段：挑戰(zhàn)不斷，成長源泉在教育實(shí)踐中。
剛開始的日子里，我面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、與家長的溝通等問題頻繁而突然地?cái)[在了我的面前。但我并沒有退縮，反而更加努力地掌握教育技巧和知識(shí)。我虛心請(qǐng)教資深教師，研讀教育專業(yè)書籍，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。在教育實(shí)踐中，我不斷摸索和總結(jié)，逐漸從一個(gè)新手教師成長為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)的教育者。
第三段：熱情回報(bào)，師生情深化的見證。
在與學(xué)生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛和特點(diǎn)，也與他們建立起了深厚的師生情誼。我傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的成長，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。我盡我所能鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這一年的教學(xué)生涯中，我親眼見證了學(xué)生們的進(jìn)步和成長，更被他們的真誠和善良所感動(dòng)。師生情深的化的過程，讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)職業(yè)中的選擇。
第四段：合作共進(jìn)，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
教育事業(yè)不僅僅是教師一人的責(zé)任，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和合作。在學(xué)校里，我有幸遇見了一群優(yōu)秀的教育工作者。他們的教育理念、教學(xué)方法和專業(yè)素養(yǎng)都給予了我極大的啟發(fā)和幫助。在和他們的交流中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有我們齊心協(xié)力，互相支持和相互幫助，才能更好地完成教育使命。
第五段：未來展望，繼續(xù)前行的動(dòng)力。
回顧這一年來的心路歷程，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的溫暖和美好。我仍然保持著憧憬和激情，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將以更加飽滿的熱情投入到教育工作中，為學(xué)生的成長和未來努力奮斗。我堅(jiān)信，只要我們心懷理想和堅(jiān)持不懈，就一定能為學(xué)生們創(chuàng)造更好的明天。
總結(jié)：
新入職教師一年的心得體會(huì)，記錄了一個(gè)教師從邁出第一步到成長為教育者的歷程。盡管充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但通過努力和摸索，他們逐漸成長并與學(xué)生建立起深厚的師生情誼。在團(tuán)隊(duì)合作中，教師也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。展望未來，他們?nèi)匀粷M懷熱情，希望通過不懈的努力為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇五
作為新入職的教師，我有幸走過了一年的教育征程。在這一年中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過不斷地探索和努力，我逐漸成長并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面將從角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來展望等五個(gè)方面展開敘述。
角色轉(zhuǎn)變是新入職教師面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，意味著我們不再僅僅是被教育，而是要擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任。一開始，我很難適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，也缺乏自信。但通過積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，我逐漸理解到教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展的引路人。我開始努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以更好地發(fā)揮我的作用。
教學(xué)方法是新入職教師需要不斷探索和提升的重要方面。在課堂上，我的教學(xué)方法一開始很單一，主要是通過講解來傳遞知識(shí)。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到僅僅依靠講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足學(xué)生的需求的。因此，我開始嘗試?yán)枚嗝襟w、小組合作、問題解決等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我發(fā)現(xiàn)，這些互動(dòng)式的教學(xué)方法能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和能力提升，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更積極主動(dòng)。
學(xué)生關(guān)系是新入職教師需要重視和處理的重要問題。學(xué)生們對(duì)新入職的教師常常充滿好奇和疑慮，如何與學(xué)生建立融洽的關(guān)系成為了我面臨的挑戰(zhàn)。我嘗試著了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，并與他們進(jìn)行溝通和交流。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。通過這樣的努力，我逐漸獲得了學(xué)生的信任和敬意，也和他們建立起了良好的師生關(guān)系。
自我提升是新入職教師應(yīng)該堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)教學(xué)反思，不斷尋找自己存在的不足并加以改進(jìn)。我參加各種學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。通過這些努力，我在教育教學(xué)方面的知識(shí)和能力得到了提升，并逐漸成為了一名合格的教師。在我不斷提升自己的同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，并擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，進(jìn)一步豐富了自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
未來展望是我對(duì)新入職教師這一年心得體會(huì)的總結(jié)和展望。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的教學(xué)能力和教育理念，成為一名更優(yōu)秀的教師。我愿意用自己的知識(shí)和智慧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也希望提醒新入職的教師，教育是一項(xiàng)需要長期奉獻(xiàn)和不斷學(xué)習(xí)的事業(yè)，只有不斷適應(yīng)和改進(jìn)，我們才能為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
總結(jié)一年的教學(xué)經(jīng)歷，我深深感到作為一名新入職教師，學(xué)習(xí)和成長是不間斷的。我的角色轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法、學(xué)生關(guān)系、自我提升和未來展望都需要持續(xù)努力和探索。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，才能更好地為學(xué)生教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，也才能實(shí)現(xiàn)自身的教育價(jià)值。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷成長，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)力量。
教師入職一年心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)入職一星期過去了，回顧這一周的情況談?wù)勔幌滦牡皿w會(huì)。本文是的入職一周心得體會(huì)，僅供參考。
不知不覺，入職已經(jīng)一周了。在主管和前輩們的指點(diǎn)和培訓(xùn)下，我逐漸對(duì)公司的文化，產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多?；仡欉@一周以來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事的支持和幫助下，學(xué)習(xí)并完成了相應(yīng)的培訓(xùn)，為了能更好的在今后的工作上學(xué)以致用，自己在培訓(xùn)結(jié)束后也認(rèn)真鞏固了培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們的支持和幫助。雖然接觸工作時(shí)間并不長，但是我學(xué)到了之前工作中不曾學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)樽约涸谏锝到狻?d耗材這個(gè)行業(yè)還是個(gè)新手，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中多看、多聽、多請(qǐng)教公司的老員工，以便自己能夠更快的適應(yīng)并投入到新的工作中。并且我也會(huì)盡快的和同事們認(rèn)識(shí)、熟悉，讓自己能夠盡快的融入到光華偉業(yè)這個(gè)大家庭中來。
來到光華偉業(yè)之后，對(duì)公司的企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)文化有了一定了解和認(rèn)識(shí)。公司所倡導(dǎo)的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快、韌，應(yīng)該再加上樂的企業(yè)作風(fēng)，可以作為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則和做事的目標(biāo)。我也會(huì)認(rèn)真的將公司的企業(yè)作風(fēng)貫策落實(shí)到自己的個(gè)人作風(fēng)，保持個(gè)人與公司的步伐一致。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后的努力的方向?yàn)椋?BR> 我將繼續(xù)提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí);再次，積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，努力完成自己的業(yè)績考核目標(biāo)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡自己的最大努力。
進(jìn)入陜西延長石油魏墻煤業(yè)有限公司一個(gè)周了，雖然時(shí)間比較簡短，但是公司團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的風(fēng)貌已經(jīng)給我留下深刻的印象。特別是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展理念上的宏觀指引、在具體實(shí)踐中的悉心教導(dǎo)讓我倍感溫暖，同事們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、干練簡潔的工作作風(fēng)使我深受鼓舞，同時(shí)，我也以能成為這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一員而自豪，對(duì)公司及自己的未來充滿信心。
畢業(yè)以后，我就在一些企事業(yè)單位工作，積累了一些處理繁雜事務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入我們公司后，由于不熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)技能等原因，感覺壓力還是非常大，有點(diǎn)緊張甚至開始焦急，我知道，我的心態(tài)會(huì)在部門領(lǐng)導(dǎo)、周圍同事的關(guān)心幫助下，逐漸平穩(wěn)下來，很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。但是我會(huì)保持著這種緊張，讓其成為我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。
雖然具體的工作內(nèi)容還沒有確定，但是我作為辦公室的一員，這幾天在日常工作的耳濡目染下，接收到了很多新的信息，知道了自己與團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求的差距，于是我積極的學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遇到不懂的問題勤于向領(lǐng)導(dǎo)同事們請(qǐng)教，碰到生疏的技能也勤加練習(xí)，認(rèn)真鉆研。雖然每天的進(jìn)步很小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，但是幾天下來，感覺收獲蠻多的，人也覺的充實(shí)許多。同時(shí)，也切身體會(huì)了公司成熟良好的企業(yè)文化和科學(xué)的價(jià)值取向。我一定用自己的努力來適應(yīng)公司的要求，為我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
行政辦公室是一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各個(gè)方面的一個(gè)信息樞紐，是推動(dòng)礦務(wù)工作朝著既定方向穩(wěn)定前行的一個(gè)重要部門。我們公司是一個(gè)正在籌建中的煤礦企業(yè)，起點(diǎn)決定高度，思路決定出路，辦公室一定要追求優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、高效的工作效率、正確的發(fā)展決策和科學(xué)的制度建設(shè)。為了成為一個(gè)合格的辦公室政務(wù)人員，我認(rèn)為自己應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
首先，要全面提高基本素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極的了解時(shí)政新聞，全方位的增長見識(shí)拓展思維，提升自身人文素養(yǎng)，使自己始終能跟的上社會(huì)的節(jié)奏，時(shí)代的步伐。
其次，要勤勞、甘于吃苦、忠于職守。勤勞，忠誠是一個(gè)人工作的基礎(chǔ)和靈魂。只有具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才能充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，以飽滿的熱情將每項(xiàng)工作有目標(biāo)有計(jì)劃的圓滿完成。
再者，要具有認(rèn)真、細(xì)致、耐心、一絲不茍的工作態(tài)度。辦公室的工作相對(duì)比較繁瑣，枯燥。每項(xiàng)工作都看似很小，但是要將其做到完整，細(xì)致，有條不紊，沒有差錯(cuò)，就要求責(zé)任人必須具有上述品質(zhì)，否則隨著時(shí)間的推移，各種小問題會(huì)日積月累，最終使得各項(xiàng)工作凌亂不堪，積重難返。
陳力就列，不能者止，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定是一個(gè)會(huì)量才而用的企業(yè)，同時(shí)，一個(gè)合格的員工也應(yīng)該在自己的崗位上盡力而為。公司在尊重員工基本性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)體特長，形成巨大合力，推動(dòng)公司不斷發(fā)展。同樣，公司的發(fā)展才是員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，公司的發(fā)展才能激發(fā)員工的創(chuàng)造性，完成員工的成就感，培養(yǎng)員工親近的歸屬感，照此良性循環(huán)，才能形成企業(yè)優(yōu)良、現(xiàn)代、積極、科學(xué)發(fā)展的核心文化。雖然我來的時(shí)間不長，但我能感受到公司領(lǐng)導(dǎo)在用人方面的仔細(xì)斟酌，用心良苦。公司組織這次培訓(xùn)，我認(rèn)為很有必要也很及時(shí)，我一定不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我的期望，萬分珍惜此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在了解了自己將要從事的工作的屬性后，我更加清楚了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我會(huì)通過本次學(xué)習(xí)，以及日后的不懈努力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
不知不覺，入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下，我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長，需要學(xué)習(xí)的還很多，回顧這一周以來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長，但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處，慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來。
來到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后，對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老dimple和lynda，成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門導(dǎo)師。有了她們，使我在工作問題的處理上，從沒有感到有任何的盲目和無助，任何問題的提出，都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
2、參加第一次例會(huì)，在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景.
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化，公司制度，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)。
4、做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事。
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?BR> 我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭取得更大的工作成績。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取更上一個(gè)新臺(tái)階。
首先非常感謝北美之光給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運(yùn)營狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開展工作做好基礎(chǔ)。
新入職的一周我首先從了解公司基本情況開始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊(cè)，了解公司各部門的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運(yùn)營模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了美鷹中國推出的第二套2014版《店長手冊(cè)》，從新的角度認(rèn)識(shí)了新形態(tài)連鎖經(jīng)營企業(yè)的管理模式，以工作手冊(cè)填寫的形式貫穿了整個(gè)店面管理流程，既做到了及時(shí)提醒、備忘也同時(shí)實(shí)現(xiàn)了記錄、執(zhí)行，更加直觀的讓店長或店面管理者高效而有序的開展本職工作，從宏觀管理思維建立一系列宏觀戰(zhàn)略層面的管理模型，到細(xì)枝末節(jié)的逐步執(zhí)行，全面系統(tǒng)的管理方案分布在了手冊(cè)的每年、月、日細(xì)節(jié)操作中，并通過體系要求制定合理的各種促銷及應(yīng)急預(yù)案，通過手冊(cè)指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開展工作，形成有針對(duì)性并循序漸進(jìn)的店面管理模式，不會(huì)導(dǎo)致店長因?yàn)槟呈碌R太多時(shí)間而無法開展其他工作。避免了缺乏系統(tǒng)思維和時(shí)間管理概念而出現(xiàn)無頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績卻無實(shí)際進(jìn)展的全店最可憐的人——店長的出現(xiàn)。同時(shí)通過系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們?cè)趯?shí)際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)減到最低。
此《店長手冊(cè)》體系非常值得借鑒，內(nèi)容卻不盡全面、適宜，其中在實(shí)際操作中我們一般情況下店面的店長還有很多的情況是需要親自去各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、人員的合理調(diào)配、同時(shí)關(guān)注所有設(shè)備、工具的損耗情況，并督促相應(yīng)主管、組長、班長及時(shí)去實(shí)施相應(yīng)的維修保養(yǎng)工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開展工作、備品備件的采購情況、供應(yīng)情況的協(xié)調(diào)解決，如果上述問題通過對(duì)班組長授權(quán)并監(jiān)督實(shí)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好的情況下才可以逐步推行此《店長手冊(cè)》的管理體系，并大力發(fā)展細(xì)化細(xì)分到《班、組長手冊(cè)》、《員工工作手冊(cè)》等，讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開來，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。
以下即是我對(duì)總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識(shí)：
優(yōu)勢(shì)：十年老店積累了大量客戶群、政企客戶、高端客戶，從某些角度客戶認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
劣勢(shì)：天津市限行、限購政策推出致使新增汽車大幅放緩，4s店大力拓展汽車。
售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識(shí)缺乏、人員自由散漫、對(duì)客戶服務(wù)不熱情。設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不足，人員對(duì)技能學(xué)習(xí)熱情不大。
機(jī)會(huì)：近年來汽車高速增長致使我國汽車保持高度保有量，帶動(dòng)汽車周邊服務(wù)持續(xù)增長，另外4s店多年來價(jià)格虛高并欺騙顧客盲目消費(fèi)的情況時(shí)有發(fā)生致使4s店面臨巨大的信任危機(jī)，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。
面對(duì)以上的優(yōu)劣分析對(duì)應(yīng)我們的優(yōu)勢(shì)要繼續(xù)保持并擴(kuò)大，有了以上的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)也為我們進(jìn)一步拓展市場(chǎng)、開發(fā)新客戶提供了良好平臺(tái)，我認(rèn)為當(dāng)前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進(jìn)行更多的政企客戶開發(fā)，做活動(dòng)讓更多散戶了解我們認(rèn)識(shí)我們，并可以考慮以《愛溫?zé)o水冷卻液走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》推廣同時(shí)增加店面知名度及吸引顧客來店消費(fèi)等之類的外部拓展。同時(shí)是否可以進(jìn)一步考慮改進(jìn)運(yùn)營思維模式，例如從汽車美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車保姆、汽車管家類似的汽車全面服務(wù)專家。與此同時(shí)，展開內(nèi)部整頓，提升士氣，加強(qiáng)人員的要求、培訓(xùn)以提高員工的服務(wù)意識(shí)、專業(yè)技能以及店面整體形象，基于目前整體政策環(huán)境及經(jīng)濟(jì)環(huán)境下我觀察到目前我們店面的業(yè)績并不理想且游走于贏利點(diǎn)邊緣、甚至可能更加嚴(yán)重，所以兩手工作均迫切需要開展，盡快進(jìn)入業(yè)績提升、管理提升、客戶滿意度提升、員工收入提升、公司利潤提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對(duì)各種不利因素對(duì)公司今后發(fā)展的影響，同時(shí)也夯實(shí)在越來越激烈的競爭中立于不敗之地的基礎(chǔ)。
雖然我們面對(duì)類似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅(jiān)信既然冬天來了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)么!
以上只是我通過一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見識(shí)，其中不乏部分不實(shí)、不適及思慮有欠周祥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
隨著三天短暫而緊湊的入職培訓(xùn)在上周末的結(jié)束，我于本周正式踏上了在xx藥業(yè)的漫漫征程。剛剛來到一個(gè)新的工作環(huán)境，些許期待，些許彷徨寧繞心頭，自己在xx藥業(yè)，究竟能發(fā)揮多大的工作能力，體現(xiàn)多少的個(gè)人價(jià)值，都充滿未知。但是周邊同事的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我以最快的速度融入其中，緊張而忙碌的一周就此開始。
來到xx藥業(yè)集團(tuán)之前，就已經(jīng)對(duì)xx“家園文化”的企業(yè)氛圍有所了解，當(dāng)真正來到xx之后，更加加深了之前的個(gè)人認(rèn)識(shí)。xx所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，就是對(duì)“家園文化”做出的極好詮釋。導(dǎo)師的引導(dǎo)和幫扶可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老xx，成為了我進(jìn)入到xx藥業(yè)的入門導(dǎo)師。有了xx這位良師益友，使我在工作問題的處理上，從沒有感到有任何的盲目和無助，任何問題的提出，都會(huì)得到xx熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
一.基礎(chǔ)崗位的人員招募。
由于藥業(yè)集團(tuán)的車間面臨擴(kuò)充，對(duì)于生產(chǎn)車間的人工需求量也隨即達(dá)到了一個(gè)新的高點(diǎn)。為了保證車間在最終完成擴(kuò)充后能有足夠的工作人員支持生產(chǎn)，現(xiàn)在對(duì)于一線員工的招募就顯得尤為重要。所以，在這樣緊迫的招工背景下，我也參與到了對(duì)生產(chǎn)一線員工的招募工作當(dāng)中來。一周以來，這一工作貫穿始終。值得欣慰的是，通過對(duì)于幾大招聘網(wǎng)站還有網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)相關(guān)簡歷的篩選，每天都能聯(lián)系到有求職意向的應(yīng)聘者，并約見其來到公司進(jìn)行面試。
二.夏季制服的尺寸以及數(shù)量匯總。
隨著天氣的逐漸變暖，集團(tuán)夏季制服的訂做也被列入了日程表，我被安排的任務(wù)就是對(duì)制服的尺寸以及數(shù)量做好匯總。面對(duì)集團(tuán)在濟(jì)南以及周邊縣市全部1000多人的龐大員工群體，剛接到該任務(wù)的時(shí)候我確感手足無措，在此時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性又一次顯現(xiàn)，在統(tǒng)計(jì)過程中，我得到了人力資源部的李姐，辦公室xx和xx的大力支持，在大家的共同努力下，本項(xiàng)工作也按照原計(jì)劃順利完成。
三.提案改善活動(dòng)跟進(jìn)。
根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指示，為順應(yīng)集團(tuán)發(fā)展形勢(shì)，優(yōu)化管理流程、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高工作效率，本月被定為集團(tuán)內(nèi)部的“提議改善月”。在本月的每一周，所有的職能部門都要提交一份提議改善計(jì)劃，并統(tǒng)一上交集團(tuán)運(yùn)營中心。我所隸屬的人事行政中心自然不甘人后，針對(duì)在日常工作中總結(jié)出的創(chuàng)新改進(jìn)項(xiàng)目以及合理化建議大家競相獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在短短的幾天時(shí)間，各部門人員提出的各項(xiàng)建議就已經(jīng)達(dá)到了將近20條。按照這樣的速率，在提議改善月結(jié)束的時(shí)候，集團(tuán)所收獲的可行性建議將達(dá)到數(shù)以千計(jì)。通過這次活動(dòng)讓我看到，廣開言路，集思廣益的xx藥業(yè)，正在用她寬廣的胸懷、賢明的政策，感召著每一個(gè)xx人，讓大家時(shí)刻不忘自己主人翁的責(zé)任和義務(wù)，與xx藥業(yè)榮辱與共，攜手向前!
此外，在本周我還得以參與到許多辦公室以及人力資源部的工作當(dāng)中，雖然我新進(jìn)來到公司才一周不到，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我沒有絲毫的陌生感，有事能在第一時(shí)間想到我，這讓我感受到一陣陣的溫暖。對(duì)于大家伙交代的任務(wù)，我自然也不敢有絲毫懈怠，盡心盡責(zé)的將其逐個(gè)完成。就這樣，第一周的工作在忙并快樂著的狀態(tài)下飛逝而過，通過一周的工作，我有幸結(jié)識(shí)了各部門的同事，在工作中大家也加深了對(duì)彼此的印象。以后的工作歷程還很有很長，路漫漫其修遠(yuǎn)，但能與xx藥業(yè)的各位同仁并肩前行，我，并不孤單!
入職一周，收獲頗多，感觸頗多。
收獲：
1.了解了有關(guān)建筑幕墻施工的各種規(guī)范，并在唐工的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中著重地識(shí)記了幾處比較關(guān)鍵的地方。如：玻璃檢驗(yàn)批的數(shù)量是1000~1500m2;鋁合金與其他金屬等連接時(shí)一定要有塑膠墊塊;立柱的伸縮縫長度不小于10mm等等。雖然一次不可能把所有的記住，但我想通過日后的不斷努力和在工作實(shí)際中經(jīng)驗(yàn)的積累，這方面的知識(shí)一定會(huì)牢固掌握的。
2.了解了如何根據(jù)施工圖向生產(chǎn)部進(jìn)行提料。第一步是把所要提的材料中施工圖中提取出來，并附上平面、橫剖、縱剖圖，把材料的規(guī)格如實(shí)地反映在圖上;第二步是填寫提料單，把要提的材料的型號(hào)、規(guī)格、總量等一一填寫在提料單上，且標(biāo)上統(tǒng)一的編號(hào)。我訓(xùn)練的只是其中的一個(gè)材料，更具體的還是要靠日后的學(xué)習(xí)和積累。
3.項(xiàng)目管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)。通過看項(xiàng)目管理手冊(cè)，并結(jié)合與項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理的交流，我大概了解了一個(gè)項(xiàng)目從中標(biāo)開始到工程的竣工驗(yàn)收結(jié)算整個(gè)過程中的運(yùn)行情況，項(xiàng)目管理人員的進(jìn)場(chǎng)，與業(yè)主方、總包方、分包方關(guān)系的協(xié)調(diào)，以及各個(gè)管理人員職責(zé)的劃分等等項(xiàng)目管理活動(dòng);還有技術(shù)方面，如埋件的預(yù)埋過程控制，測(cè)量放線，以及各種形式幕墻的安裝工藝流程等等。雖然這只是個(gè)大概，但讓我感到自己的視野一下子從一個(gè)普通的施工管理人員，轉(zhuǎn)變到了一個(gè)項(xiàng)目的帷幄者，能從一個(gè)較高的角度去分析把握工作中遇到的問題和事情了。這一點(diǎn)我認(rèn)為是一個(gè)很大的提高。
4.安全技術(shù)培訓(xùn)和資料管理培訓(xùn)。前者由于是第一次碰面，張總的目的也旨在提高我們的安全警惕性，而不是提高我們的管理水平。實(shí)際上是一個(gè)安全技術(shù)交底。通過培訓(xùn)，我提高了對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)和在施工現(xiàn)場(chǎng)的警惕性，提醒自己在現(xiàn)場(chǎng)一定要全神貫注，時(shí)刻注意自身的安全，不能不懂裝懂，不逞強(qiáng)，要正確佩戴安全帽和安全帶等等;資料管理的培訓(xùn)中，通過余工根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，給我們講解了資料歸檔過程中要注意的問題和細(xì)節(jié)，我通過提問的方式把一些模糊的地方給弄清楚了，感覺學(xué)到了很多實(shí)用的東西。
感觸：
1.項(xiàng)目部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。梁經(jīng)理和唐工在一天的繁忙工作后，還堅(jiān)持看書到深夜，一起來項(xiàng)目的其他同事也在抽時(shí)間學(xué)習(xí)，真的有種一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后就會(huì)被淘汰的感覺，有時(shí)感到自己的腳步都加快了。慢慢適應(yīng)吧，學(xué)習(xí)是件好事。
2.十分簡單的工作關(guān)系。沒有畢業(yè)之前，經(jīng)常聽說社會(huì)關(guān)系如何如何的復(fù)雜，如何如何可怕?？蓙淼搅诉@里，絲毫沒有這種感覺，大家都在認(rèn)真努力的工作，能者上，庸者下，沒有什么營私，老員工毫不保留的把自己所知道的都教給了我們，項(xiàng)目經(jīng)理梁經(jīng)理經(jīng)常和我們一起玩笑，感覺和朋友沒有什么不同的。這不，還要買個(gè)籃球，說要組建一個(gè)籃球隊(duì)呢。
3.公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。就說辦公室工作環(huán)境吧，開始只有一臺(tái)電風(fēng)扇，可就因?yàn)槲覀儙讉€(gè)來了，梁經(jīng)理第二天就又買了臺(tái)電風(fēng)扇，今天上午公司又從廣州公司特別的為我們送來了一臺(tái)空調(diào)。留給我的只有感慨和感激了。還有在我們成長方面，張總更是關(guān)懷備至，給我們安排培訓(xùn)，還特別叮囑梁經(jīng)理關(guān)注我們的發(fā)展進(jìn)步。
工作環(huán)境是艱苦，我的心里是高興的沒有選錯(cuò)公司。太陽是熱辣辣的學(xué)習(xí)的激情是火熱的，投入汗水，投入專注，壓力和競爭是無所不在的，我相信我的成長也會(huì)是顯而易見的。喜歡壓力，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種工作氛圍。
教師入職一年心得體會(huì)篇七
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來到手術(shù)室已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這一年里無論是工作上還是生活中都收獲了很多。從剛來手術(shù)室的失落與迷茫到現(xiàn)在走在工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中一大轉(zhuǎn)換。
在進(jìn)入手術(shù)室的第一天，護(hù)士長便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它，在需要時(shí)能夠迅速的找到物品!與此同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到在這里時(shí)間就是生命!
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，通過各位老師的幫助與指導(dǎo)下，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守掌握了手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)，知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備，手術(shù)過程中器械護(hù)士及巡回護(hù)士的配合，手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。
術(shù)后器械，輔料，手術(shù)間的消毒處理。在工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!同時(shí)在和老師們學(xué)習(xí)巡回護(hù)士時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡單，其實(shí)不然，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。
同時(shí)巡回護(hù)士與器械護(hù)士共同承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。通過在手術(shù)室工作的這段時(shí)間，讓我深刻的體會(huì)到這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)以及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，每一位老師與同事都以“工作為中心，以病人為中心”的理念去關(guān)愛每一位患者。做為一名剛進(jìn)入科室一年的新護(hù)士，我身上還存在著很多不足的地方。比如，學(xué)習(xí)方面，還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn);工作方面，還需要再加強(qiáng)技術(shù)操作能力，要踏實(shí)干好每一件事。與此同時(shí)我會(huì)牢記各位老師身上的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步!
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
20xx年7月，我走進(jìn)x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓(xùn)之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對(duì)我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時(shí)的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會(huì)讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會(huì)讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對(duì)待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會(huì)與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢?
首先，學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨(dú)忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對(duì)工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險(xiǎn)的，它嚴(yán)重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對(duì)方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對(duì)形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會(huì)壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時(shí)間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽一些自己喜歡的音樂;或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學(xué)會(huì)欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時(shí)刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你的好，想著客戶對(duì)你的贊揚(yáng)。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶關(guān)系會(huì)提高你的威信、增強(qiáng)你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會(huì)創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動(dòng)、熱情成就自己美好的人生。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報(bào)之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當(dāng)作一種責(zé)任，對(duì)外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶必不可少的因素;對(duì)內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個(gè)人。
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開始了在中國核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。
當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊斯I(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的未來”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!2012已接近尾聲，回顧這一年來的心路歷程，感觸頗深，2012對(duì)于我來說是不同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒?，俗話說;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來說是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來源于我的喜愛和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
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同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長，鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點(diǎn)睛，使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒欤自捳f;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們?cè)?jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng)，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對(duì)于我來說是一座修煉場(chǎng)，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動(dòng)力來源于我的喜愛和夢(mèng)想，我堅(jiān)信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會(huì)越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手，我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo)，我要超越的就是我自己，一個(gè)人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅(jiān)信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
教學(xué)。
工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
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作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:。
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
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教師入職一年心得體會(huì)篇八
托班幼兒正處在聽覺感官發(fā)展時(shí)期，聽覺的發(fā)展比其他感官快而需求多，因此對(duì)音樂能表示出明顯的情緒反應(yīng)，這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽覺感受及動(dòng)作感受，使幼兒對(duì)音樂有初步的印象。
1、通過游戲，辨別感受兩種不同風(fēng)格的音樂，并作相應(yīng)動(dòng)作。
2、喜歡音樂游戲。
1、情景課件。
2、區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。
3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。
4、準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機(jī)。
（一）引出課題：聽小雞叫，問“誰來了？”幼兒回答，打開課件引出小雞及音樂。
（二）看小雞、聽節(jié)奏、做動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒看小雞，模仿學(xué)做各種小雞的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，并學(xué)做小小雞。
3、教師聽音樂，表演小小雞，讓幼兒模仿。
4、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則）。
5、告訴幼兒這是一個(gè)音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動(dòng)作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進(jìn)行游戲）。
6、邊聽音樂，邊哼唱歌曲進(jìn)行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。
7、在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
教師入職一年心得體會(huì)篇九
很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面就談?wù)勛约簩?duì)本次培訓(xùn)中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
聽了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過優(yōu)良設(shè)想的環(huán)境能夠起到暗示作用，能夠誘發(fā)幼兒的積極行為，所以說，主題墻飾是推進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我們應(yīng)讓幼兒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設(shè)的作用，還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復(fù)雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個(gè)需要長時(shí)去學(xué)習(xí)的，在布置主題墻的時(shí)候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標(biāo)，將主題墻的內(nèi)容豐富起來，還要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，興趣、經(jīng)驗(yàn)，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個(gè)性特點(diǎn)。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來，能夠增強(qiáng)幼兒的自信心。我們班級(jí)的主題墻，每當(dāng)一個(gè)新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會(huì)利用游戲和休息的時(shí)候去尋找、翻看自己的作品，還會(huì)跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識(shí)，還應(yīng)讓家長了解主題墻創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。
通過梅老師的課程分享，體會(huì)頗深，在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
教師入職一年心得體會(huì)篇十
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是實(shí)幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入x幼的半年以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。
二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢(mèng)，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢(mèng)有了更多的和心情。這個(gè)女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名x幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
x幼是一個(gè)示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入x幼，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失幼師人的本色。
教師入職一年心得體會(huì)篇十一
作為一名新入職教師，初次踏進(jìn)教學(xué)崗位的那一刻，內(nèi)心充滿了無限的期待和激動(dòng)。然而，隨著新學(xué)年的到來，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己面臨的是一系列未知和困惑。從課程的設(shè)計(jì)到教育方法的選擇，都需要我做出決策，這對(duì)于一位新手來說確實(shí)是一次巨大的考驗(yàn)。面對(duì)新的環(huán)境和任務(wù)，我不可避免地感到迷茫和忐忑，但同時(shí)我也明白百尺竿頭更進(jìn)一步，只有經(jīng)歷過迷茫與忐忑，才能更好地成長和進(jìn)步。
第二段：磨礪與成長的過程。
在迷茫中，我開始了磨礪與成長的過程。我主動(dòng)參加各種教育培訓(xùn)，提升我的教學(xué)技能和教育理念。同時(shí)，我努力借鑒前輩老師們的經(jīng)驗(yàn)，和他們交流分享。每次課堂結(jié)束后，我都會(huì)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，為下一堂課做準(zhǔn)備。在同事們的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我不斷地嘗試新的教學(xué)方法和手段，逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這一年的成長之路雖然崎嶇，但每一次的嘗試和突破都讓我倍感滿足，也更加堅(jiān)定了我作為教職工的信心和決心。
第三段：與學(xué)生相伴的喜怒哀樂。
在新的崗位上，我不僅僅是一名教師，更是一位導(dǎo)師、朋友和摯友。每天與學(xué)生們相處，我感受到了從未有過的喜怒哀樂。他們的成長和進(jìn)步像是蓬勃發(fā)芽的小草，令我備受鼓舞和激勵(lì)；而他們的犯錯(cuò)和不理解，則成為我不斷完善自己的機(jī)會(huì)。我通過與學(xué)生的交流和其中的互動(dòng)，更好地理解他們的需求和心理狀態(tài)，進(jìn)而精準(zhǔn)、有效地開展教學(xué)工作。與學(xué)生們建立起相互信任的關(guān)系，成為我們共同成長和進(jìn)步的良好基礎(chǔ)。
第四段：家長的信任與支持。
作為新教師，我十分感激那些信任和支持我的家長們。他們對(duì)我的教學(xué)和管理予以了充分的肯定，并時(shí)刻與我保持良好的溝通。他們的信任與支持使我更加堅(jiān)定了自己的教育目標(biāo)和教學(xué)方法。每逢家長會(huì)，我都會(huì)用心傾聽家長們的意見與建議，積極地改進(jìn)教學(xué)工作。正是有了家長們的信任和支持，我才能更加從容地面對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn)和壓力，不斷成長和進(jìn)步。
第五段：未來與展望。
回顧這一年的教學(xué)生活，我滿是酸甜苦辣的記憶。曾經(jīng)的迷茫和不安已被成長和進(jìn)步所代替。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛，不斷修煉自己的專業(yè)技能，提升自己的教學(xué)水平和教育理念。我相信，通過自己的努力和不斷地探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，我也希望通過我的努力和教育理念的傳遞，影響更多的學(xué)生，讓他們?cè)谖疫@個(gè)小小的教室里找到自己的光明與希望。
教師入職一年心得體會(huì)篇十二
在培訓(xùn)的日子里，我的體會(huì)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里，我聽取了許多教育專家及各位同學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)觀點(diǎn)，反思了自己以往工作中的許多不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益良多。還有魅力教師與我們敞開心扉交談和鼓勵(lì)，有如心靈雞湯，給了我無窮的力量和激勵(lì)。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)收獲：
現(xiàn)代的教師要具有治理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。這是聽取了多位區(qū)里教育專家的講座后給我最深的體會(huì)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。
感受最深的是魅力教師----李愛萍老師給我們上的課，2個(gè)多小時(shí)的拉家常似講座，絲絲入耳、如沐春風(fēng)。打心底佩服李老師的智慧和修養(yǎng)，敬仰她的素質(zhì)和品格。同時(shí)深深的反省到自己的浮躁和消沉。不是羨慕李老師的成就和榮譽(yù)如何高，只是覺得：不論生活與工作，始終堅(jiān)持文化和性格的修養(yǎng)，對(duì)一個(gè)老師，尤其是女老師來說真得很重要。想想自己最近的工作和生活狀態(tài)，實(shí)在不應(yīng)該這么消極，其實(shí)生活和工作都還是給了我很多快樂的，是我自己越來越往極端走了。如果不知道自己調(diào)整好心態(tài)，不能夠靜下心來處理每一件事，不能夠多關(guān)注一下自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，那我真得只會(huì)走進(jìn)死胡同，沉淪的庸俗、粗魯不堪。感謝魅力教師的熏陶，她讓我明白：教師應(yīng)該從容冷靜的面對(duì)教學(xué)；應(yīng)該寬容的愛護(hù)學(xué)生；應(yīng)該時(shí)時(shí)保持快樂的心態(tài)。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。我會(huì)時(shí)時(shí)警醒自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
教師入職一年心得體會(huì)篇十三
人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻支撐起你的信念?！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬?zhàn)》一冊(cè)，著重講到了激情是如何讓一個(gè)思想倦怠，技術(shù)欠佳的棒球手，被甲隊(duì)開除掉以后，卻在乙隊(duì)所向披靡，獲得成功的故事。就是這個(gè)故事，成為了我一次次度過難關(guān)的法寶。
昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個(gè)詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學(xué)點(diǎn)燃課堂激情；用激情感染學(xué)生；用激情融化倦怠......是的，就是這個(gè)詞——激情！當(dāng)然，呂校長在講到這些時(shí)，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的`我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學(xué)的一種習(xí)慣，一種常態(tài)，做一名永不倦怠的人民教師！
在知識(shí)已不再由教師壟斷的今天，電腦與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使許多人在獲得信息、知識(shí)方面受益。作為教師的我們，更應(yīng)該好好掌握這種新的授課媒體，用它來點(diǎn)燃課堂激情。而在15日上午的微機(jī)課培訓(xùn)中，我著實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足。在日后漫長的職業(yè)生涯中，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，讓電腦充分發(fā)揮它的教學(xué)作用。
澳大利亞的殘疾人勵(lì)志大師約翰庫提斯曾經(jīng)講過，每個(gè)人都有他的殘疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的殘疾應(yīng)該就是心理疾病與心理障礙了。教師也是普通人，不可避免地，也會(huì)存在這樣那樣的心理障礙，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后應(yīng)該少定一些目標(biāo)，至少也要逐一實(shí)現(xiàn)。在事情多，壓力大時(shí)，要按照緊急，重要；緊急，不重要；不緊急，重要；不緊急，不重要的順序，按部就班地去完成，不免產(chǎn)生悲觀焦慮的情緒，并最終壓垮心理防線。
今后，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些心理衛(wèi)生方面的內(nèi)容，讓自己具備心理“免疫力”。
遲教授講的內(nèi)容讓我真是打開眼界，期間不時(shí)出現(xiàn)醍醐灌頂?shù)母杏X。教師職業(yè)發(fā)展：教師緣何關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展；職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與特征；教師角色發(fā)展定位與專業(yè)發(fā)展路徑。這一系列的緊要問題，通過遲教授深入淺出地理解，讓我們回歸到了原點(diǎn)。清醒地認(rèn)識(shí)到自己在干什么，關(guān)于職業(yè)倦怠問題，遲教授分析的非常透徹，降低職業(yè)價(jià)值，缺少職業(yè)效能感、認(rèn)同平庸感、對(duì)工作機(jī)械應(yīng)付、講課無新意。這些既是表現(xiàn)，又是危害。我們要經(jīng)常檢測(cè)一下自己，是否已存在職業(yè)倦怠。
遲教授提到的“做幸福的自己”，我覺得尤為重要。在工作中找到樂趣，那么激情、靈感、創(chuàng)意就會(huì)隨之迸發(fā)。價(jià)值感、存在感、安全感就會(huì)非常強(qiáng)烈。多一些幸福的人，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家就會(huì)充滿希望！
本次培訓(xùn)印象最深的兩堂課就是呂校長與遲教授的課，兩位本身就是我學(xué)習(xí)的榜樣和追求達(dá)到的目標(biāo)。不知道當(dāng)時(shí)有沒有拍下視頻，如果能再溫習(xí)一下那兩堂課的內(nèi)容，就真是太好了。
為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時(shí)間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，從對(duì)呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，桃李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費(fèi)的心血和做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也看到了我的未來。我對(duì)呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，把自己的畢生精力都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。
其次，我知道了作為一位教師要時(shí)刻保持陽光心態(tài)，以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時(shí)間的流逝，很多老師可能就會(huì)對(duì)自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時(shí)，那是十分危險(xiǎn)的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時(shí)刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因?yàn)榻處煹年柟庑膽B(tài)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會(huì)感染學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會(huì)以陽光心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切。
再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。俗話說“活到老，學(xué)到老”,人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識(shí)，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會(huì)的需要，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點(diǎn)是我比較欠缺，也是需要我不斷加強(qiáng)的地方。尤其是對(duì)于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。
以上就是我針對(duì)這次培訓(xùn)得到的幾點(diǎn)體會(huì)，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機(jī)會(huì)能多交流。
教師入職一年心得體會(huì)篇十四
xxxx年xx月xx日是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這天起,我開始了在中國核工業(yè)華興建設(shè)公司的工作生活。離開學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,但同時(shí)也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進(jìn)，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無到有，從小到大，從尋找項(xiàng)目到現(xiàn)在的同時(shí)運(yùn)行幾個(gè)項(xiàng)目，逐步在市場(chǎng)立住腳，并且牢牢的把握住市場(chǎng)脈搏的精髓所在。業(yè)務(wù)的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的`豐富化，這都是我們成長的印記!我想這正是因?yàn)槿A興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前的動(dòng)力之源。當(dāng)然，我們之所以這樣努力工作，正是因?yàn)橹袊斯I(yè)華興建設(shè)公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個(gè)人都明白，只要你付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)!但相應(yīng)的對(duì)于自己，一定要嚴(yán)格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打好，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應(yīng)從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)校環(huán)境到應(yīng)用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)好工作中要用到的諸多技術(shù)和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個(gè)融洽的人際關(guān)系;作為一個(gè)社會(huì)人，所面對(duì)的將不再是老師和學(xué)校，而是公司和同事;在公司中，所要面對(duì)的是承擔(dān)好你自己的責(zé)任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標(biāo)與方向;人常說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢;從進(jìn)入公司的那一刻起，就應(yīng)該時(shí)刻考慮自己的發(fā)展目標(biāo)與方向;在做好自己工作的同時(shí)，一邊驗(yàn)證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
有人說：“你的過去證明你的現(xiàn)在”,想來頗有道理，我的現(xiàn)在是我的過去一點(diǎn)一滴的累積而成;在一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我想對(duì)大家說：“用你的現(xiàn)在去積淀你的未來”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
教師入職一年心得體會(huì)篇十五
隨著酷熱的夏天漸漸轉(zhuǎn)為涼爽的秋天，看著夏天的綠葉慢慢積成樹下微黃的樹葉。從一開始的興奮緊張到后來的漸漸適應(yīng)，一個(gè)個(gè)片段閃過腦海。登上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，無論在學(xué)校做多少次的模擬課堂，當(dāng)你真正登上講臺(tái)的那一刻起，就深深理解什么叫學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換，不僅僅是在課堂上，同時(shí)也是在課下工作中。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究歷史教學(xué)的新理念和教學(xué)方法。作為一個(gè)新老師，我還有很多問題和困惑，但我并不氣餒，我相信每天比別人多努力一點(diǎn)，每節(jié)課多注意一點(diǎn)上節(jié)課出現(xiàn)的問題，日積月累，總會(huì)有收獲！
教師入職一年心得體會(huì)篇十六
參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì) 參加大學(xué)新進(jìn)教師入職培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)本人自入職以來，按照黌舍人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的精心組織和安排下，參加了黌舍新進(jìn)教師入職系列培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，本人進(jìn)修了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友?？傮w來說，培訓(xùn)心得體會(huì)入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
具體來說，本人通過入職培訓(xùn)，獲得了以下新的收獲：第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清楚地了解到了黌舍的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了酷愛之情。同時(shí)，通過和黌舍教職員工的切身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感觸感染到了黌舍校訓(xùn)所包含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將黌舍悠長的文脈和精神。
和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有益于我的教學(xué)工作。第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院和其他學(xué)院的優(yōu)良教師面對(duì)面的就教和進(jìn)修機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了熟悉。同時(shí)，學(xué)院委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，通過一堂課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我熟悉到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己。
從而可以不斷進(jìn)步。第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個(gè)問題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡單的使命，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必必要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)。
更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并應(yīng)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，若是離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德涵養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生特別是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢。
真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競爭能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。是以，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)酷愛祖國，擁戴中國特色社會(huì)主義的接班人。第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的熟悉。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。
這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而只有較好地熟悉和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭取早日成為一名合格的大學(xué)教師?？傊?，黌舍新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感激人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)。
也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)時(shí)代所進(jìn)修到的知識(shí)，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其應(yīng)用到本職工作之中去。
教師入職一年心得體會(huì)篇十七
20xx年8月，我走進(jìn)!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過為期一個(gè)月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項(xiàng)目部，成為這里的實(shí)習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名項(xiàng)目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。
預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細(xì)心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時(shí)間有點(diǎn)迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的'心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認(rèn)認(rèn)真真看了一個(gè)星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個(gè)團(tuán)體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強(qiáng)或者說目的很單一。那時(shí)候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個(gè)多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對(duì)熟悉起來，交流也多了。隨著同事對(duì)我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，讓我跟著進(jìn)度報(bào)量；后來隨著進(jìn)步，到一月可以獨(dú)立完成月報(bào)；今年在完成工作之余，也在不斷的充實(shí)自己的能力。
學(xué)時(shí)還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時(shí)候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項(xiàng)目上，我也認(rèn)識(shí)了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個(gè)地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會(huì)找一些娛樂活動(dòng)，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時(shí)候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進(jìn)步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對(duì)北京還是很有陌生感，但是不可否認(rèn)，我堅(jiān)持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
教師入職一年心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）。
作為一名即將入職的教師，我心中充滿了期待和憧憬。我想通過我的努力和付出，讓我的學(xué)生能夠獲得更好的成長和發(fā)展，成為真正意義上的人才。在此之前，我深知自己需要具備哪些技能和素質(zhì)，才能夠更好地勝任這一崗位，并為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第二段：思考與準(zhǔn)備（250字）。
在準(zhǔn)備階段，我意識(shí)到自己需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和掌握一些重要的教學(xué)技能。我閱讀了很多文獻(xiàn)，關(guān)注了一些教學(xué)實(shí)踐中的問題，并在與資深教師交流的過程中，逐漸形成了自己的教育理念。此外，在實(shí)際操作中，我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。比如，我了解到了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性，明白了應(yīng)把學(xué)生視作不同個(gè)體，多角度地了解他們的需求、優(yōu)勢(shì)和限制，并針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
第三段：入職體驗(yàn)（250字）。
入職后，我深刻地理解到了作為教師的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)識(shí)到自己需要保持良好的心態(tài)和積極的精神狀態(tài)，才能夠在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也意識(shí)到，教師并非只是傳授知識(shí)的人，我們更承擔(dān)著為學(xué)生塑造人格、培養(yǎng)價(jià)值觀和發(fā)展情感智力等多方面責(zé)任的任務(wù)。在為學(xué)生教育方面，我們應(yīng)有更高層次的思考和更多角度的思考。
第四段：溝通和交流（250字）。
教師的工作是團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要與家長交流和配合，這對(duì)一個(gè)入職的教師來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯中，積極地與家長溝通交流可以幫助家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，更好地支持和配合教師的工作，同時(shí)也有助于建立良好的家庭教育氛圍。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
總之，在教師的入職中，我們需要形成自己獨(dú)特的工作方式和體驗(yàn)。我們需要不斷探索自己的價(jià)值觀和理念，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方向，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以更好地?fù)?dān)任教師職業(yè)的責(zé)任。我相信，隨著時(shí)間的推移，我將進(jìn)一步完善自己的工作風(fēng)格，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，并在教學(xué)中獲得更多的成就。
教師入職一年心得體會(huì)篇十九
通過學(xué)校兩個(gè)星期的培訓(xùn)，使我對(duì)我的`職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我的思想覺悟有了進(jìn)一步的提升，為我們以后的成長和工作指明了方向和敲響了警鐘。更重要的是教會(huì)了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。
首先是李校講的怎樣做人個(gè)做事的問題。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜歡的分內(nèi)事，主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為群眾干實(shí)事，腳踏實(shí)地，端正自己的態(tài)度是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居動(dòng)物，我們得學(xué)會(huì)與人和諧相處，看得起自己，看得起別人，在此基礎(chǔ)上做一個(gè)成熟和懂事的人。并且還要有理想追求和激情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和愛好，做到想干事，能干事，干好事。
謙虛是我們變得更美麗！無論干什么事情都要謙虛謹(jǐn)慎，切勿高傲自滿。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)，學(xué)會(huì)包容他人的過失，理解并且尊重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。不能與社會(huì)的壞風(fēng)氣同流合污。
做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必須先做到。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)提高明辨是非的能力。愛崗敬業(yè)，清正廉潔，兩袖清風(fēng)。
大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方，民主性比較強(qiáng)，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不可推卸的責(zé)任。我們當(dāng)班主任，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生知而不識(shí)，文而不化，學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不練等問題，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞綆熒?dòng)，良性循環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感，拓展他們的思維和思想。并及時(shí)的思考和反思，在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。在實(shí)踐中多向他人學(xué)習(xí)，清晰的認(rèn)識(shí)自己，要禁得起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就不要以虛度年華而悔恨，也不要以碌碌無為而羞恥，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，為人師表，服務(wù)社會(huì)。
我們也要牢記蔣書記給我們的忠告，首先正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)估自己，明白自己能干什么，干過什么，我們現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，實(shí)踐少，很小的事情就可能成為成功或失敗的關(guān)鍵。我們不要成為行動(dòng)上的矮子，要從小事做起，一步一步的成長起來。面對(duì)失敗要勇于承當(dāng)責(zé)任，為人要謙虛，不要高傲，放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生，努力的去發(fā)現(xiàn)問題，盡自己最大的努力去解決它。其次，始終要以愉悅的心情去面對(duì)生活和工作，感覺累，是因?yàn)槲覀冓s上了好時(shí)代，正是我們有所作為的時(shí)候，年輕人就應(yīng)該多鍛煉，多做事，擔(dān)起責(zé)任，端正自己的態(tài)度，去完善自我和服務(wù)社會(huì)。
再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心，我們感謝我們偉大的祖國，感謝中國共產(chǎn)黨，感謝人民，并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，以欣賞的眼光對(duì)待他人，學(xué)會(huì)與各種人相處，但也不能放棄自我，充實(shí)和完善自己的人生價(jià)值。失敗是人生的必經(jīng)之路，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我們難免會(huì)放一些低級(jí)的錯(cuò)誤，特別是在與人相處時(shí)，所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，以人為本，以新的觀點(diǎn)，新的視角，新的方法去處理各種矛盾。戰(zhàn)勝自己的挫敗感，在實(shí)踐中明確自己的目標(biāo)。
通過培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)該做到：
育人為本，德育為先，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)！