合理的方案設(shè)計可以減少隨機(jī)性和不確定性，提高工作的可控性。在制定方案之前，我們可以先調(diào)查和了解相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊的協(xié)作和有效的溝通。
必備培訓(xùn)方案篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的第十七次會議和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞提高執(zhí)政能力、推動科學(xué)發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，本著“實際、實用、實效”的原則，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式，落實責(zé)任，確保效果，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的骨干帶頭作用，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會全面健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
必備培訓(xùn)方案篇二
進(jìn)入xx年度以來。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了全體職工安全教育培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全教育培訓(xùn)工作，不斷的積累安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓(xùn)工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓(xùn)各類人員70余人次，全員日常培訓(xùn)重點(diǎn)以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進(jìn)行了“人人都是通風(fēng)員”、“人人都是班組長”及計劃培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)安全培訓(xùn)教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓(xùn)的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚(yáng)企業(yè)文化，強(qiáng)化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運(yùn)行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學(xué)矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓(xùn)工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
必備培訓(xùn)方案篇三
總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展研究活動，收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果，建立長效機(jī)制。
(1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項培訓(xùn)。
(2)開展校級課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動，以活動促進(jìn)主動應(yīng)用工作的開展。
(3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學(xué)設(shè)計方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報告等，形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
(4)建成為學(xué)校服務(wù)的'學(xué)科教學(xué)資料庫，在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。
(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。
必備培訓(xùn)方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實《^v^辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》，省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實施方案的通知》精神，提高學(xué)校師生消防安全意識、有效防范學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生、確保校園平安，特制訂學(xué)校消防安全實施方案。
1、健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項消防安全制度，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項具體工作，；實現(xiàn)消防工作長效化。
2、加強(qiáng)消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，保障消防安全經(jīng)費(fèi)投入，提升防火抗災(zāi)能力。
4、切實做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。
5、積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。
1、布置學(xué)校消防安全工作任務(wù)，有校長與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂安全消防工作責(zé)任書，層層落實消防工作責(zé)任制。
2、年內(nèi)召開2次消防工作會議，研究部署消防工作。
3、以開展春季“防火宣傳周”、“3·29”消防安全宣傳日、“11·9”消防宣傳日為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
4、聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動，拓展消防安全宣傳渠道，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。
5、年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動，使學(xué)生了解逃生自救常識和技能。
6、開展一次火災(zāi)隱患專項整治活動。
7、進(jìn)一步完善消防工作評估方案，若發(fā)生消防安全事故，協(xié)助調(diào)查災(zāi)害原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
1、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé)，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。
3、要進(jìn)行一次校內(nèi)消防安全工作檢查，對檢查不合格的項目要求限期整改。
4、加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標(biāo)語、班會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。
5、加強(qiáng)實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。
6、禁止教職工在辦公室、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，做飯或取暖，校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹，禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。
7、對食堂、倉庫、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。
8、加強(qiáng)每日（每周）防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關(guān)室和班級，并督促其整改。
9、暢通信息渠道，一但發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并報告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。
必備培訓(xùn)方案篇五
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在座的`都有一顆善良的心，愿意在《公益實踐中》推動社會的進(jìn)步，在全社會弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，承擔(dān)倡導(dǎo)社會新風(fēng)，傳播愛的火種。你們是這個城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團(tuán)隊精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
志愿服務(wù)事業(yè)是一項需要全社會廣泛參與的事業(yè)，而推動公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊伍。昨天，今天，明天，我們在推動志愿服務(wù)項目的同時。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動更多人參與志愿服務(wù)。我們這次培訓(xùn)沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空。
對，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識的快樂。有請純凈的天空。
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對號的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時間，互相告訴對方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請兩位走上臺互相介紹對方，最好用幽默詼諧的語言。兩人時間互相介紹時間不能超過一分鐘。
好：下面我就按名單邀請各位上臺。
大家就這樣相識了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭。
三塊石頭。
“每一個人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處?！?BR> 每一天，總有一些東西令我們困惑，也會有一些東西令我們感動？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會走向哪里？但我們心中也會突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎谶@里，明天的方向和道路將會如何？我們做的事情究竟有什么用，對社會有什么改變？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）。
首先請大家一起分享一下我的三塊石頭：
必備培訓(xùn)方案篇六
1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實踐。
我校以貫穿于校本研訓(xùn)過程中的理論學(xué)習(xí)為指引，以課堂教學(xué)中的共性問題為專題，通過對如何上好課進(jìn)行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和一篇說課稿。
2、具體培訓(xùn)內(nèi)容:。
(1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。
(2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組，對全校教師的教案設(shè)計和說課進(jìn)行培訓(xùn)，做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說課研討、教學(xué)評價研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。
必備培訓(xùn)方案篇七
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則、要求。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部。
1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專業(yè)技術(shù)人員。
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)。
20__年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)。
要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。同時隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)。
公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
必備培訓(xùn)方案篇八
一：培訓(xùn)目的：
使入職新員工對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的企業(yè)文化，堅。
使員工明確自己的崗位職責(zé)，工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)，工作程。
幫助員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范：鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二：培訓(xùn)對象：
公司所有員工。
三：培訓(xùn)期間：
新員工入職培訓(xùn)，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn)，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期，確定員工簽字。
四：培訓(xùn)方式：
崗前培訓(xùn)：準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，表示對新員工的歡迎，按照公司的有關(guān)制度和行。
在崗培訓(xùn)：新員工實際工作部門負(fù)責(zé)(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作。
五：培訓(xùn)教材：
員工入職手冊、各部門《崗位職責(zé)手冊》等。
六：培訓(xùn)內(nèi)容：
企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)。
公司組織架構(gòu)及各部門負(fù)責(zé)人。
各相關(guān)部門工作關(guān)系介紹。
公司管理制度，人事制度。
公司基本的財務(wù)政策。
七：培訓(xùn)考核與評估。
建立在職人員培訓(xùn)檔案，通過培訓(xùn)的方式檢查新員工接受效果。
必備培訓(xùn)方案篇九
我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓(xùn)大家網(wǎng)上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺，整合資源、提升校本，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來發(fā)展，把校本培訓(xùn)計劃培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn)的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案，促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
必備培訓(xùn)方案篇十
這次校本培訓(xùn)是新課程實踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實踐、解決酒店禮儀培訓(xùn)。用聚焦熱點(diǎn)問題的方式來反思教學(xué)實踐，按照新課改的精神，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實解決實際教學(xué)中的棘手問題，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學(xué)以致用。通過方案培訓(xùn)提高工作的有效性，做到學(xué)校管理有效，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng)。
(二)主要任務(wù)。
通過校本培訓(xùn)，確保完成以下暑期任務(wù):。
1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，培訓(xùn)班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應(yīng)用水平的提高。
2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動日常教學(xué)杭州計算機(jī)等級培訓(xùn)工作。
3、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。
5、建設(shè)好教研組，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng)個人教育交流平臺，形成教研與教學(xué)實踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé)教育互動機(jī)制，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn)的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。
7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作。
8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益，通過不同形式培訓(xùn)活動的開展，帶動學(xué)校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標(biāo)實現(xiàn)方式。
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學(xué)過程中，也存于對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實踐，用聚焦問題的辦法來展開學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認(rèn)識。
人的認(rèn)識不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結(jié)反思與實踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實踐，對新課程進(jìn)行再認(rèn)識。
3、推動學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。
課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動著老師的學(xué)習(xí)。
必備培訓(xùn)方案篇十一
明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村黨組織要切實組織好黨員教育培訓(xùn)的職責(zé)，各村“兩委”班子成員要帶頭參加培訓(xùn)。要加強(qiáng)與農(nóng)村流動黨員尤其是農(nóng)民工黨員的聯(lián)系，督促他們積極參加教育培訓(xùn)，擴(kuò)大教育培訓(xùn)的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓(xùn)，作為民主評議黨員、干部的一項重要內(nèi)容。
嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。鎮(zhèn)黨委確定組織委員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按培訓(xùn)安排組織培訓(xùn)。要按照培訓(xùn)時間安排，提前與相關(guān)授課單位取得聯(lián)系，并做好培訓(xùn)地點(diǎn)安排、培訓(xùn)人員通知、培訓(xùn)人員簽到、座談討論準(zhǔn)備等工作，向授課教師提出符合本鎮(zhèn)辦實際的授課建議，授課教師要盡量根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際組織內(nèi)容，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。
必備培訓(xùn)方案篇十二
各區(qū)（縣）教育局，局屬各學(xué)校（單位）：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升我市中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，結(jié)合20xx年教師培訓(xùn)工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓(xùn)工作通知如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓(xùn)體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，加大教師教學(xué)基本功和學(xué)科基本素養(yǎng)訓(xùn)練，全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進(jìn)一步對全市中小學(xué)和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓(xùn)，強(qiáng)化健全教育行政部門主導(dǎo)和校本培訓(xùn)。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術(shù)水平，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與區(qū)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合等多種形式的教師培訓(xùn)，使教師師德素養(yǎng)顯著增強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)更加完備，教育教學(xué)能力全面提高。
20xx年教師培訓(xùn)工作主題“強(qiáng)化基礎(chǔ)”。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要緊密圍繞“強(qiáng)化基礎(chǔ)”開展形式多樣的培訓(xùn)活動。各承訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)要在培訓(xùn)內(nèi)容上要強(qiáng)化教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學(xué)基本能力的基礎(chǔ)上，不斷提升教師教育教學(xué)能力。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理
1.要總結(jié)梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎(chǔ)上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學(xué)校要進(jìn)一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關(guān)政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)要求。
2.改革培訓(xùn)模式，開展分級培訓(xùn)，按照“市級骨干培訓(xùn)、區(qū)級通識培訓(xùn)、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進(jìn)行管理的各類教師培訓(xùn)活動，承訓(xùn)院校或機(jī)構(gòu)必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置指導(dǎo)模塊制定培訓(xùn)方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓(xùn)任務(wù)的1個月之內(nèi)，將培訓(xùn)有關(guān)材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓(xùn)計劃，不予登記繼續(xù)教育學(xué)時。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓(xùn)的指導(dǎo)力度，進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)途徑，多形式多渠道提升教師培訓(xùn)實效。
5.加快教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)和區(qū)（縣）教師培訓(xùn)教師隊伍強(qiáng)、重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的中小學(xué)（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學(xué)校。
（二）認(rèn)真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作
6.嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性課程計劃，設(shè)置培訓(xùn)課程，嚴(yán)格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學(xué)教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)班。培訓(xùn)人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓(xùn)計劃。
7.認(rèn)真組織開展市級骨干教師培訓(xùn)500人，市級教師培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)50人，新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康培訓(xùn)等市級計劃任務(wù)。
（四）抓好雙語教師培訓(xùn)工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓(xùn)，加強(qiáng)過程管理，組織做好教學(xué)實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學(xué)少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓(xùn)及測試。
10.啟動首期《中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)基本素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度
11.建立校本培訓(xùn)示范學(xué)校,開展校本研訓(xùn)論文評比和研討活動，總結(jié)經(jīng)驗，相互借鑒，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度，舉行校本研訓(xùn)觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學(xué)校在教師培訓(xùn)中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓(xùn)練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓(xùn)教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)，及時下達(dá)的培訓(xùn)計劃，針對不同培訓(xùn)項目，認(rèn)真做好學(xué)員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大對遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚А?BR> （七）其他相關(guān)工作
14.按照市人民政府《關(guān)于做好自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費(fèi)師范生的教學(xué)實習(xí)工作，為學(xué)校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費(fèi)師范生供需見面會。
（一）中小學(xué)教師培訓(xùn)是加強(qiáng)全市教師隊伍建設(shè)的一項重要工作，是推進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要高度重視教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實培訓(xùn)任務(wù)，用足下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。要根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓(xùn)，特別要重視青年教師的培訓(xùn)；要根據(jù)學(xué)校實際，采取措施激勵教師參加培訓(xùn)；要加強(qiáng)培訓(xùn)考核，督促教師更好地參加培訓(xùn)；要加大經(jīng)費(fèi)投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（二）積極做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關(guān)政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要認(rèn)真在全校教職工集中學(xué)習(xí)時間認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關(guān)精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓(xùn)合格”“考核合格”雙達(dá)標(biāo)等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學(xué)時崗位培訓(xùn)并取得合格成績的同時，還必須參加中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試且成績合格，中小學(xué)教師計算機(jī)技術(shù)水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務(wù)評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要科學(xué)計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學(xué)科分學(xué)段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，每年計劃選派參訓(xùn)教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓(xùn)情況，確保本周期內(nèi)教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要自覺增強(qiáng)做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的責(zé)任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓(xùn)。進(jìn)一步理順教師培訓(xùn)工作管理體制，完善分級管理、分級負(fù)責(zé)的培訓(xùn)責(zé)任體系，建立教師培訓(xùn)工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確中小學(xué)校長對學(xué)校教師繼續(xù)教育的責(zé)任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓(xùn)院校，要自覺深入中小學(xué)教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學(xué)教師對培訓(xùn)的需求。在具體的培訓(xùn)活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識，積極探索新形勢下教師培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律。注重培訓(xùn)的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓(xùn)與校本研修、自修提高相結(jié)合，機(jī)構(gòu)培訓(xùn)與教學(xué)研究和實踐相結(jié)合，開展形式多樣、生動活潑的培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
必備培訓(xùn)方案篇十三
作風(fēng)的建設(shè)，為了增強(qiáng)團(tuán)干部大局意識和服務(wù)意識，為了不斷提高學(xué)生干部的政治理論水平與工作業(yè)務(wù)能力,讓大家在工作中注意團(tuán)隊意識的加強(qiáng)和自身能力的提高,明確學(xué)生干部的宗旨,培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)理念和協(xié)調(diào)能力。故舉辦第三屆團(tuán)干培訓(xùn)班，迎合保先的浪潮。
必備培訓(xùn)方案篇十四
一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象)。
(一)色彩風(fēng)格分析。
(二)服飾搭配技巧。
(三)不同場合正確著裝技巧。
(四)首飾的正確搭配。
(五)衣櫥管理。
二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)。
(一)眼神訓(xùn)練：注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習(xí)。
(二)笑容訓(xùn)練：含笑、微笑的基本要領(lǐng)、嘴笑眼笑心笑的訓(xùn)練方式。
(三)站姿：基本要求、注意事項、幾種常見的站姿。
不雅的站姿。
(四)坐姿：基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿。
不雅的站姿。
(五)行姿：行姿的基本要求、行姿的注意事項。
(六)蹲姿：蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項。
不雅的蹲姿。
(七)手勢：手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。
(八)引領(lǐng)禮儀：商務(wù)引領(lǐng)過程中正確的手勢及姿態(tài)。
三：溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關(guān)系)。
(一)行之有效的練習(xí)方法。
(二)科學(xué)發(fā)聲的藝術(shù)訓(xùn)練。
(三)吐字清晰、音色純正有竅門。
(四)傾聽的藝術(shù)。
(五)溝通技巧。
必備培訓(xùn)方案篇十五
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我校方案實際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實施方案。
必備培訓(xùn)方案篇十六
各二級學(xué)院（部）：
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的通知》（新教職成辦[20xx]8號）精神，為做好學(xué)院20xx年度職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)類型及內(nèi)容：
高等職業(yè)學(xué)校國家級培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域新理論、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能。國內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)原則上由國家示范（骨干）高職學(xué)校承擔(dān)，培訓(xùn)期4周，共計160學(xué)時。企業(yè)頂崗培訓(xùn)為期8周，重點(diǎn)熟悉相關(guān)行業(yè)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。派出時間為20xx年至20xx年。
二、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：
高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)費(fèi)用合計為0.5萬元/人，青年教師企業(yè)實踐項目費(fèi)用合計為1萬元/人，均由中央財政支付。中央財政補(bǔ)助資金主要用于支付培訓(xùn)費(fèi)、食宿和交通補(bǔ)貼等相關(guān)費(fèi)用，不足部分由地方財政、學(xué)院和教師個人負(fù)擔(dān)，培訓(xùn)人員的往返交通費(fèi)由學(xué)院承擔(dān)。
三、考核與結(jié)業(yè)
學(xué)員完成培訓(xùn)和實踐內(nèi)容，經(jīng)考核合格由培訓(xùn)基地頒發(fā)教育部、財政部統(tǒng)一印制的《職業(yè)院校骨干教師國家級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。教師完成培訓(xùn)，經(jīng)鑒定符合自治區(qū)大中專院校教師繼續(xù)教育要求的學(xué)員可憑《結(jié)業(yè)證書》統(tǒng)一由學(xué)院組織人事處到教育主管部門，按有關(guān)規(guī)定辦理大中專院校教師繼續(xù)教育課時登記手續(xù)。
四、名額分配
本次報名為初次分配，學(xué)院會根據(jù)全院報名情況有所調(diào)整；以上二級學(xué)院（部）須認(rèn)真安排，落實培訓(xùn)人員。
參加培訓(xùn)的教師須通過“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”查看培訓(xùn)項目，根據(jù)實際需求自主選擇，并通過該平臺報名、記錄學(xué)習(xí)軌跡并反饋培訓(xùn)效果。
各部門請務(wù)必于20xx年5月5日之前，分別將本部門《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員推薦表》（3份）、《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員匯總表》（2份））紙質(zhì)及電子版交至組織人事處。培訓(xùn)時本人攜帶《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員推薦表》報到。
聯(lián)系人：馬俊鵬 聯(lián)系電話：xxxxx
電子郵箱：xxxxx@.
必備培訓(xùn)方案篇十七
為深入貫徹落實中國殘聯(lián)《農(nóng)村貧困殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)項目實施方案》、《省農(nóng)村貧困殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)項目實施方案》、《省殘疾人職業(yè)技能提升行動（20xx――20xx年）實施方案》的要求和部署，切實提升殘疾人職業(yè)技能水平，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，制定本方案。
必備培訓(xùn)方案篇十八
(二)名片禮儀。
(三)擁抱禮儀。
(四)乘車禮儀。
(五)握手禮儀。
(六)遞送物品禮儀。
(七)行路禮儀。
(八)送別禮儀。
(九)電梯禮儀。
(十)電話禮儀。
二、商務(wù)人員餐飲禮儀。
(一)西餐中的禮儀文化。
(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用。
(三)西餐的座次排列。
(四)西餐中的酒文化。
(五)西餐的用餐方式與流程示范。
(六)中餐禮儀規(guī)范。
必備培訓(xùn)方案篇十九
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
必備培訓(xùn)方案篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的第十七次會議和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞提高執(zhí)政能力、推動科學(xué)發(fā)展這一主題，以提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，本著“實際、實用、實效”的原則，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式，落實責(zé)任，確保效果，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的骨干帶頭作用，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會全面健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
必備培訓(xùn)方案篇二
進(jìn)入xx年度以來。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓(xùn)工作任務(wù)，促進(jìn)了全體職工安全教育培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全教育培訓(xùn)工作，不斷的積累安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓(xùn)工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓(xùn)各類人員70余人次，全員日常培訓(xùn)重點(diǎn)以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進(jìn)行了“人人都是通風(fēng)員”、“人人都是班組長”及計劃培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)安全培訓(xùn)教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓(xùn)的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚(yáng)企業(yè)文化，強(qiáng)化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運(yùn)行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學(xué)矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓(xùn)工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
必備培訓(xùn)方案篇三
總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展研究活動，收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果，建立長效機(jī)制。
(1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項培訓(xùn)。
(2)開展校級課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動，以活動促進(jìn)主動應(yīng)用工作的開展。
(3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學(xué)設(shè)計方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報告等，形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
(4)建成為學(xué)校服務(wù)的'學(xué)科教學(xué)資料庫，在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。
(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。
必備培訓(xùn)方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實《^v^辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》，省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實施方案的通知》精神，提高學(xué)校師生消防安全意識、有效防范學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生、確保校園平安，特制訂學(xué)校消防安全實施方案。
1、健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項消防安全制度，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項具體工作，；實現(xiàn)消防工作長效化。
2、加強(qiáng)消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，保障消防安全經(jīng)費(fèi)投入，提升防火抗災(zāi)能力。
4、切實做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。
5、積極開展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
為強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長由分管學(xué)校安全工作的主任擔(dān)任；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。
1、布置學(xué)校消防安全工作任務(wù)，有校長與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂安全消防工作責(zé)任書，層層落實消防工作責(zé)任制。
2、年內(nèi)召開2次消防工作會議，研究部署消防工作。
3、以開展春季“防火宣傳周”、“3·29”消防安全宣傳日、“11·9”消防宣傳日為契機(jī)，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
4、聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動，拓展消防安全宣傳渠道，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。
5、年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動，使學(xué)生了解逃生自救常識和技能。
6、開展一次火災(zāi)隱患專項整治活動。
7、進(jìn)一步完善消防工作評估方案，若發(fā)生消防安全事故，協(xié)助調(diào)查災(zāi)害原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。
1、提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防安全檢查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé)，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。
3、要進(jìn)行一次校內(nèi)消防安全工作檢查，對檢查不合格的項目要求限期整改。
4、加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標(biāo)語、班會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。
5、加強(qiáng)實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé)，隨用隨領(lǐng)。
6、禁止教職工在辦公室、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，做飯或取暖，校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹，禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。
7、對食堂、倉庫、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。
8、加強(qiáng)每日（每周）防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關(guān)室和班級，并督促其整改。
9、暢通信息渠道，一但發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并報告有關(guān)部門，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。
必備培訓(xùn)方案篇五
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在座的`都有一顆善良的心，愿意在《公益實踐中》推動社會的進(jìn)步，在全社會弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，承擔(dān)倡導(dǎo)社會新風(fēng)，傳播愛的火種。你們是這個城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團(tuán)隊精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
志愿服務(wù)事業(yè)是一項需要全社會廣泛參與的事業(yè)，而推動公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊伍。昨天，今天，明天，我們在推動志愿服務(wù)項目的同時。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動更多人參與志愿服務(wù)。我們這次培訓(xùn)沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空。
對，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識的快樂。有請純凈的天空。
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對號的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時間，互相告訴對方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請兩位走上臺互相介紹對方，最好用幽默詼諧的語言。兩人時間互相介紹時間不能超過一分鐘。
好：下面我就按名單邀請各位上臺。
大家就這樣相識了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭。
三塊石頭。
“每一個人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處?！?BR> 每一天，總有一些東西令我們困惑，也會有一些東西令我們感動？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會走向哪里？但我們心中也會突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎谶@里，明天的方向和道路將會如何？我們做的事情究竟有什么用，對社會有什么改變？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）。
首先請大家一起分享一下我的三塊石頭：
必備培訓(xùn)方案篇六
1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實踐。
我校以貫穿于校本研訓(xùn)過程中的理論學(xué)習(xí)為指引，以課堂教學(xué)中的共性問題為專題，通過對如何上好課進(jìn)行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和一篇說課稿。
2、具體培訓(xùn)內(nèi)容:。
(1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。
(2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組，對全校教師的教案設(shè)計和說課進(jìn)行培訓(xùn)，做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說課研討、教學(xué)評價研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。
必備培訓(xùn)方案篇七
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則、要求。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部。
1、管理實務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專業(yè)技術(shù)人員。
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)。
20__年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)。
要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。同時隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)。
公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
必備培訓(xùn)方案篇八
一：培訓(xùn)目的：
使入職新員工對公司有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的企業(yè)文化，堅。
使員工明確自己的崗位職責(zé)，工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)，工作程。
幫助員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范：鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二：培訓(xùn)對象：
公司所有員工。
三：培訓(xùn)期間：
新員工入職培訓(xùn)，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn)，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期，確定員工簽字。
四：培訓(xùn)方式：
崗前培訓(xùn)：準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，表示對新員工的歡迎，按照公司的有關(guān)制度和行。
在崗培訓(xùn)：新員工實際工作部門負(fù)責(zé)(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作。
五：培訓(xùn)教材：
員工入職手冊、各部門《崗位職責(zé)手冊》等。
六：培訓(xùn)內(nèi)容：
企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)。
公司組織架構(gòu)及各部門負(fù)責(zé)人。
各相關(guān)部門工作關(guān)系介紹。
公司管理制度，人事制度。
公司基本的財務(wù)政策。
七：培訓(xùn)考核與評估。
建立在職人員培訓(xùn)檔案，通過培訓(xùn)的方式檢查新員工接受效果。
必備培訓(xùn)方案篇九
我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓(xùn)大家網(wǎng)上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺，整合資源、提升校本，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來發(fā)展，把校本培訓(xùn)計劃培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn)的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案，促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
必備培訓(xùn)方案篇十
這次校本培訓(xùn)是新課程實踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實踐、解決酒店禮儀培訓(xùn)。用聚焦熱點(diǎn)問題的方式來反思教學(xué)實踐，按照新課改的精神，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實解決實際教學(xué)中的棘手問題，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學(xué)以致用。通過方案培訓(xùn)提高工作的有效性，做到學(xué)校管理有效，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng)。
(二)主要任務(wù)。
通過校本培訓(xùn)，確保完成以下暑期任務(wù):。
1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，培訓(xùn)班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應(yīng)用水平的提高。
2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動日常教學(xué)杭州計算機(jī)等級培訓(xùn)工作。
3、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。
5、建設(shè)好教研組，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng)個人教育交流平臺，形成教研與教學(xué)實踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé)教育互動機(jī)制，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn)的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。
7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作。
8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益，通過不同形式培訓(xùn)活動的開展，帶動學(xué)校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標(biāo)實現(xiàn)方式。
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學(xué)過程中，也存于對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實踐，用聚焦問題的辦法來展開學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認(rèn)識。
人的認(rèn)識不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結(jié)反思與實踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實踐，對新課程進(jìn)行再認(rèn)識。
3、推動學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。
課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動著老師的學(xué)習(xí)。
必備培訓(xùn)方案篇十一
明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村黨組織要切實組織好黨員教育培訓(xùn)的職責(zé)，各村“兩委”班子成員要帶頭參加培訓(xùn)。要加強(qiáng)與農(nóng)村流動黨員尤其是農(nóng)民工黨員的聯(lián)系，督促他們積極參加教育培訓(xùn)，擴(kuò)大教育培訓(xùn)的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓(xùn)，作為民主評議黨員、干部的一項重要內(nèi)容。
嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。鎮(zhèn)黨委確定組織委員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按培訓(xùn)安排組織培訓(xùn)。要按照培訓(xùn)時間安排，提前與相關(guān)授課單位取得聯(lián)系，并做好培訓(xùn)地點(diǎn)安排、培訓(xùn)人員通知、培訓(xùn)人員簽到、座談討論準(zhǔn)備等工作，向授課教師提出符合本鎮(zhèn)辦實際的授課建議，授課教師要盡量根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際組織內(nèi)容，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。
必備培訓(xùn)方案篇十二
各區(qū)（縣）教育局，局屬各學(xué)校（單位）：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升我市中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，結(jié)合20xx年教師培訓(xùn)工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓(xùn)工作通知如下：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓(xùn)體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，加大教師教學(xué)基本功和學(xué)科基本素養(yǎng)訓(xùn)練，全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進(jìn)一步對全市中小學(xué)和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓(xùn)，強(qiáng)化健全教育行政部門主導(dǎo)和校本培訓(xùn)。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術(shù)水平，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與區(qū)外培訓(xùn)、傳統(tǒng)培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與崗位鍛煉相結(jié)合等多種形式的教師培訓(xùn)，使教師師德素養(yǎng)顯著增強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)更加完備，教育教學(xué)能力全面提高。
20xx年教師培訓(xùn)工作主題“強(qiáng)化基礎(chǔ)”。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要緊密圍繞“強(qiáng)化基礎(chǔ)”開展形式多樣的培訓(xùn)活動。各承訓(xùn)院校和機(jī)構(gòu)要在培訓(xùn)內(nèi)容上要強(qiáng)化教師教學(xué)基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學(xué)基本能力的基礎(chǔ)上，不斷提升教師教育教學(xué)能力。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理
1.要總結(jié)梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎(chǔ)上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學(xué)校要進(jìn)一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關(guān)政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)要求。
2.改革培訓(xùn)模式，開展分級培訓(xùn)，按照“市級骨干培訓(xùn)、區(qū)級通識培訓(xùn)、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進(jìn)行管理的各類教師培訓(xùn)活動，承訓(xùn)院校或機(jī)構(gòu)必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置指導(dǎo)模塊制定培訓(xùn)方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓(xùn)任務(wù)的1個月之內(nèi)，將培訓(xùn)有關(guān)材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓(xùn)計劃，不予登記繼續(xù)教育學(xué)時。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓(xùn)的指導(dǎo)力度，進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)途徑，多形式多渠道提升教師培訓(xùn)實效。
5.加快教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)和區(qū)（縣）教師培訓(xùn)教師隊伍強(qiáng)、重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的中小學(xué)（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學(xué)校。
（二）認(rèn)真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作
6.嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)指導(dǎo)性課程計劃，設(shè)置培訓(xùn)課程，嚴(yán)格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學(xué)教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)班。培訓(xùn)人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓(xùn)計劃。
7.認(rèn)真組織開展市級骨干教師培訓(xùn)500人，市級教師培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)50人，新任教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康培訓(xùn)等市級計劃任務(wù)。
（四）抓好雙語教師培訓(xùn)工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓(xùn)，加強(qiáng)過程管理，組織做好教學(xué)實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學(xué)少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓(xùn)及測試。
10.啟動首期《中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)基本素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度
11.建立校本培訓(xùn)示范學(xué)校,開展校本研訓(xùn)論文評比和研討活動，總結(jié)經(jīng)驗，相互借鑒，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)校本培訓(xùn)指導(dǎo)力度，舉行校本研訓(xùn)觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學(xué)校在教師培訓(xùn)中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓(xùn)練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓(xùn)教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)，及時下達(dá)的培訓(xùn)計劃，針對不同培訓(xùn)項目，認(rèn)真做好學(xué)員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大對遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚А?BR> （七）其他相關(guān)工作
14.按照市人民政府《關(guān)于做好自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓(xùn)教學(xué)實習(xí)工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費(fèi)師范生的教學(xué)實習(xí)工作，為學(xué)校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費(fèi)師范生供需見面會。
（一）中小學(xué)教師培訓(xùn)是加強(qiáng)全市教師隊伍建設(shè)的一項重要工作，是推進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要高度重視教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實培訓(xùn)任務(wù)，用足下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。要根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓(xùn)，特別要重視青年教師的培訓(xùn)；要根據(jù)學(xué)校實際，采取措施激勵教師參加培訓(xùn)；要加強(qiáng)培訓(xùn)考核，督促教師更好地參加培訓(xùn)；要加大經(jīng)費(fèi)投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（二）積極做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關(guān)政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要認(rèn)真在全校教職工集中學(xué)習(xí)時間認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關(guān)精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓(xùn)合格”“考核合格”雙達(dá)標(biāo)等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學(xué)時崗位培訓(xùn)并取得合格成績的同時，還必須參加中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試且成績合格，中小學(xué)教師計算機(jī)技術(shù)水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務(wù)評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要科學(xué)計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學(xué)科分學(xué)段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，每年計劃選派參訓(xùn)教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓(xùn)情況，確保本周期內(nèi)教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學(xué)校要自覺增強(qiáng)做好中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的責(zé)任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓(xùn)。進(jìn)一步理順教師培訓(xùn)工作管理體制，完善分級管理、分級負(fù)責(zé)的培訓(xùn)責(zé)任體系，建立教師培訓(xùn)工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確中小學(xué)校長對學(xué)校教師繼續(xù)教育的責(zé)任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓(xùn)院校，要自覺深入中小學(xué)教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學(xué)教師對培訓(xùn)的需求。在具體的培訓(xùn)活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識，積極探索新形勢下教師培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律。注重培訓(xùn)的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓(xùn)與校本研修、自修提高相結(jié)合，機(jī)構(gòu)培訓(xùn)與教學(xué)研究和實踐相結(jié)合，開展形式多樣、生動活潑的培訓(xùn)活動，切實提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
必備培訓(xùn)方案篇十三
作風(fēng)的建設(shè)，為了增強(qiáng)團(tuán)干部大局意識和服務(wù)意識，為了不斷提高學(xué)生干部的政治理論水平與工作業(yè)務(wù)能力,讓大家在工作中注意團(tuán)隊意識的加強(qiáng)和自身能力的提高,明確學(xué)生干部的宗旨,培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)理念和協(xié)調(diào)能力。故舉辦第三屆團(tuán)干培訓(xùn)班，迎合保先的浪潮。
必備培訓(xùn)方案篇十四
一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象)。
(一)色彩風(fēng)格分析。
(二)服飾搭配技巧。
(三)不同場合正確著裝技巧。
(四)首飾的正確搭配。
(五)衣櫥管理。
二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)。
(一)眼神訓(xùn)練：注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習(xí)。
(二)笑容訓(xùn)練：含笑、微笑的基本要領(lǐng)、嘴笑眼笑心笑的訓(xùn)練方式。
(三)站姿：基本要求、注意事項、幾種常見的站姿。
不雅的站姿。
(四)坐姿：基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿。
不雅的站姿。
(五)行姿：行姿的基本要求、行姿的注意事項。
(六)蹲姿：蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項。
不雅的蹲姿。
(七)手勢：手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。
(八)引領(lǐng)禮儀：商務(wù)引領(lǐng)過程中正確的手勢及姿態(tài)。
三：溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關(guān)系)。
(一)行之有效的練習(xí)方法。
(二)科學(xué)發(fā)聲的藝術(shù)訓(xùn)練。
(三)吐字清晰、音色純正有竅門。
(四)傾聽的藝術(shù)。
(五)溝通技巧。
必備培訓(xùn)方案篇十五
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我校方案實際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實施方案。
必備培訓(xùn)方案篇十六
各二級學(xué)院（部）：
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的通知》（新教職成辦[20xx]8號）精神，為做好學(xué)院20xx年度職業(yè)學(xué)校骨干教師國家級培訓(xùn)工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)類型及內(nèi)容：
高等職業(yè)學(xué)校國家級培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域新理論、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能。國內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)原則上由國家示范（骨干）高職學(xué)校承擔(dān)，培訓(xùn)期4周，共計160學(xué)時。企業(yè)頂崗培訓(xùn)為期8周，重點(diǎn)熟悉相關(guān)行業(yè)企業(yè)先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。派出時間為20xx年至20xx年。
二、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：
高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)費(fèi)用合計為0.5萬元/人，青年教師企業(yè)實踐項目費(fèi)用合計為1萬元/人，均由中央財政支付。中央財政補(bǔ)助資金主要用于支付培訓(xùn)費(fèi)、食宿和交通補(bǔ)貼等相關(guān)費(fèi)用，不足部分由地方財政、學(xué)院和教師個人負(fù)擔(dān)，培訓(xùn)人員的往返交通費(fèi)由學(xué)院承擔(dān)。
三、考核與結(jié)業(yè)
學(xué)員完成培訓(xùn)和實踐內(nèi)容，經(jīng)考核合格由培訓(xùn)基地頒發(fā)教育部、財政部統(tǒng)一印制的《職業(yè)院校骨干教師國家級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。教師完成培訓(xùn)，經(jīng)鑒定符合自治區(qū)大中專院校教師繼續(xù)教育要求的學(xué)員可憑《結(jié)業(yè)證書》統(tǒng)一由學(xué)院組織人事處到教育主管部門，按有關(guān)規(guī)定辦理大中專院校教師繼續(xù)教育課時登記手續(xù)。
四、名額分配
本次報名為初次分配，學(xué)院會根據(jù)全院報名情況有所調(diào)整；以上二級學(xué)院（部）須認(rèn)真安排，落實培訓(xùn)人員。
參加培訓(xùn)的教師須通過“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”查看培訓(xùn)項目，根據(jù)實際需求自主選擇，并通過該平臺報名、記錄學(xué)習(xí)軌跡并反饋培訓(xùn)效果。
各部門請務(wù)必于20xx年5月5日之前，分別將本部門《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員推薦表》（3份）、《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員匯總表》（2份））紙質(zhì)及電子版交至組織人事處。培訓(xùn)時本人攜帶《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)人員推薦表》報到。
聯(lián)系人：馬俊鵬 聯(lián)系電話：xxxxx
電子郵箱：xxxxx@.
必備培訓(xùn)方案篇十七
為深入貫徹落實中國殘聯(lián)《農(nóng)村貧困殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)項目實施方案》、《省農(nóng)村貧困殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)項目實施方案》、《省殘疾人職業(yè)技能提升行動（20xx――20xx年）實施方案》的要求和部署，切實提升殘疾人職業(yè)技能水平，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，制定本方案。
必備培訓(xùn)方案篇十八
(二)名片禮儀。
(三)擁抱禮儀。
(四)乘車禮儀。
(五)握手禮儀。
(六)遞送物品禮儀。
(七)行路禮儀。
(八)送別禮儀。
(九)電梯禮儀。
(十)電話禮儀。
二、商務(wù)人員餐飲禮儀。
(一)西餐中的禮儀文化。
(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用。
(三)西餐的座次排列。
(四)西餐中的酒文化。
(五)西餐的用餐方式與流程示范。
(六)中餐禮儀規(guī)范。
必備培訓(xùn)方案篇十九
1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。