隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
老師辭職報告篇一
由于個人的原因，我很遺憾自我這個時候向?qū)W校正式提出辭職申請。
自從xx年大學(xué)畢業(yè)進入xx學(xué)校工作至今，已經(jīng)有將近x個年頭。在此期間，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，以及x校長的包容和x主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人本事的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)經(jīng)過了高級教師職稱的評估。可是總感覺自我在教學(xué)工作上沒有太大的提高，所以我想趁此刻，自我還年輕，還有斗志和精力的時候換個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。期望能有所突破。
我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自我都是一個考驗，學(xué)校正值用人之際，學(xué)期中間突然有教師離職，對于教學(xué)工作的'正常進行有著十分嚴(yán)重的影響，并且期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是研究到學(xué)校安排的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的教師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
想想自我能為學(xué)校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，可是我必須會把好自我最終一班崗，做好屬于自我的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。我也會銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機會會經(jīng)?；貋韺W(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。
最終再次感激這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿xx學(xué)校未來蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報告篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!
從xx年8月底到xx年11月中旬，我擔(dān)任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一。也許正因為這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個上前十名，一個是并列第二，一個是第四。從均分上看，月考時，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個;段考時，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內(nèi)，英語差距比較大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個是原1007班，一個是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的，但還有一個是原班的，開學(xué)時本應(yīng)下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最后一個，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，因為本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時說，可能是班風(fēng)吧，因為英語同為一個老師上的(本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班，當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖，因為學(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽到成績后，都非常高興，因為各科成績，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了，因為，我問校長，拆分班的事情時，校長說不清楚有這件事，我又問岑副校長時，他說不分。在家長會時，我還向家長說了不分班的事，因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學(xué)生和家長，他們會怎樣看待我呀?我欺騙了他們，他們會這樣想的。無法面對各位教師，因為這個班因為差而被拆班，拆班的理所當(dāng)然的原因。
從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級管理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生，有很多從前面五個班下放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)節(jié)情緒)。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助，也是對現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，讓自己有一個緩沖、反省的時間，為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作，望批準(zhǔn)!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!
申請人：xx
3月11日
老師辭職報告篇三
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是小學(xué)部的陳力，很遺憾我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！ 辭職純屬無奈，因為我即將回到老家，不能在呆在這個城市，所以辭職是別無選擇。
時間也過得快，我還有一個月的時間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。
辭職申請人：
年 月 日
老師辭職報告篇四
尊敬領(lǐng)導(dǎo)：
請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來，我的惰性及無能時刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。
1、我在西合休中心小學(xué)從事教育工作快兩年了，我在這里工作期間始終特別認(rèn)真，特別專心地給學(xué)生講解科目，與同事和睦相處，收到廣大人民群眾的熱烈接納，但是我在城鎮(zhèn)里長大的，不習(xí)慣這里的生活條件和民族風(fēng)
俗 ，另外我是民考漢，對少數(shù)民族語言有點不通尤其是維吾爾語，交流和溝通有難，對學(xué)生講解科目不明確。
在貴校任教期間，我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為漢語拼音很難學(xué)，永遠都學(xué)不會似的，如果繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走下去，那么那些可憐孩子的前途到底怎樣。
根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷，我決定引咎辭職來報答領(lǐng)導(dǎo)您對我的知遇之恩，我萬分遺憾地辜負(fù)了您和的厚望。如果我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外，相信別無他用。痛定思痛，我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù)，從此不再踏足教育界。
以上為我個人的辭職演說，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！
玉****
20xx年8月20日
老師辭職報告篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是邵娜。今天我鄭重的向您提出辭職申請，我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職，希望您能批準(zhǔn)并諒解！
自從去年8月底我進入齊河五中這個大家庭以來，備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗，在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多。在這里跟大家道聲感謝！
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，但是有些東西總不能如人所愿，我之所以選擇離開，主要原因是父親一人在老家，身體不好想讓我陪伴在他身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在五中工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年4月18日
老師辭職報告篇一
由于個人的原因，我很遺憾自我這個時候向?qū)W校正式提出辭職申請。
自從xx年大學(xué)畢業(yè)進入xx學(xué)校工作至今，已經(jīng)有將近x個年頭。在此期間，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，以及x校長的包容和x主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人本事的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)經(jīng)過了高級教師職稱的評估。可是總感覺自我在教學(xué)工作上沒有太大的提高，所以我想趁此刻，自我還年輕，還有斗志和精力的時候換個環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。期望能有所突破。
我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自我都是一個考驗，學(xué)校正值用人之際，學(xué)期中間突然有教師離職，對于教學(xué)工作的'正常進行有著十分嚴(yán)重的影響，并且期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是研究到學(xué)校安排的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的教師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
想想自我能為學(xué)校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，可是我必須會把好自我最終一班崗，做好屬于自我的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。我也會銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機會會經(jīng)?；貋韺W(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。
最終再次感激這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿xx學(xué)校未來蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師辭職報告篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!
從xx年8月底到xx年11月中旬，我擔(dān)任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一。也許正因為這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個上前十名，一個是并列第二，一個是第四。從均分上看，月考時，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個;段考時，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內(nèi)，英語差距比較大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個是原1007班，一個是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的，但還有一個是原班的，開學(xué)時本應(yīng)下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最后一個，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，因為本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長總結(jié)到英語時說，可能是班風(fēng)吧，因為英語同為一個老師上的(本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班，當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖，因為學(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽到成績后，都非常高興，因為各科成績，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了，因為，我問校長，拆分班的事情時，校長說不清楚有這件事，我又問岑副校長時，他說不分。在家長會時，我還向家長說了不分班的事，因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學(xué)生和家長，他們會怎樣看待我呀?我欺騙了他們，他們會這樣想的。無法面對各位教師，因為這個班因為差而被拆班，拆班的理所當(dāng)然的原因。
從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級管理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生，有很多從前面五個班下放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)節(jié)情緒)。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助，也是對現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，讓自己有一個緩沖、反省的時間，為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作，望批準(zhǔn)!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!
申請人：xx
3月11日
老師辭職報告篇三
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是小學(xué)部的陳力，很遺憾我向您提出辭職申請，下面是我的辭職報告。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！
三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！ 辭職純屬無奈，因為我即將回到老家，不能在呆在這個城市，所以辭職是別無選擇。
時間也過得快，我還有一個月的時間，來做好交接工作，將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。
辭職申請人：
年 月 日
老師辭職報告篇四
尊敬領(lǐng)導(dǎo)：
請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來，我的惰性及無能時刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。
1、我在西合休中心小學(xué)從事教育工作快兩年了，我在這里工作期間始終特別認(rèn)真，特別專心地給學(xué)生講解科目，與同事和睦相處，收到廣大人民群眾的熱烈接納，但是我在城鎮(zhèn)里長大的，不習(xí)慣這里的生活條件和民族風(fēng)
俗 ，另外我是民考漢，對少數(shù)民族語言有點不通尤其是維吾爾語，交流和溝通有難，對學(xué)生講解科目不明確。
在貴校任教期間，我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為漢語拼音很難學(xué)，永遠都學(xué)不會似的，如果繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走下去，那么那些可憐孩子的前途到底怎樣。
根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷，我決定引咎辭職來報答領(lǐng)導(dǎo)您對我的知遇之恩，我萬分遺憾地辜負(fù)了您和的厚望。如果我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外，相信別無他用。痛定思痛，我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù)，從此不再踏足教育界。
以上為我個人的辭職演說，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！
玉****
20xx年8月20日
老師辭職報告篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是邵娜。今天我鄭重的向您提出辭職申請，我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職，希望您能批準(zhǔn)并諒解！
自從去年8月底我進入齊河五中這個大家庭以來，備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗，在這里我學(xué)到了許多，收獲了許多。在這里跟大家道聲感謝！
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，但是有些東西總不能如人所愿，我之所以選擇離開，主要原因是父親一人在老家，身體不好想讓我陪伴在他身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學(xué)校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在五中工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年4月18日