對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言，總結(jié)是對(duì)完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇一
    一份策劃書對(duì)以后各方面工作都非常重要，如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章作為參考，希望對(duì)您有所幫助。
    活動(dòng)背景：
    喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
    活動(dòng)意義:
    為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂增長(zhǎng)知識(shí)提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動(dòng)。
    活動(dòng)開展：
    一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。
    二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
    三.獎(jiǎng)品 證書 飲用水等準(zhǔn)備充分
    四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
    五.活動(dòng)開始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)
    六.正式開始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始
    七.有工作人員進(jìn)行拍照
    八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)
    九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
    十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)
    十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
    十二.
    各系參可能的賽項(xiàng)目及出場(chǎng)方式：
    航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
    港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
    船港系：通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
    外語系：多人在舞臺(tái)上用英語進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力
    信息系：通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
    電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
    人文系：朗誦 話劇
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    1、橫幅三條----150元
    2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元
    3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元
    4、獎(jiǎng)品+證書---500元
    5、流動(dòng)資金---500元
    總計(jì)：1400元
    活動(dòng)注意問題及細(xì)節(jié):
    1、密切合作 相互聯(lián)系
    2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
    3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
    4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
    5、聯(lián)系方式:xxx-xxx
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
    1、總指揮(團(tuán)總支)
    2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))
    3、宣傳人員(宣傳部)
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇二
    為強(qiáng)化大學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，促進(jìn)大學(xué)英語和專業(yè)英語教學(xué)水平提升，提升省級(jí)和國(guó)家級(jí)英語類競(jìng)賽競(jìng)技水平，經(jīng)研究，決定舉辦第十屆英語技能大賽，特制定本方案：
    一、競(jìng)賽組織。
    主辦：師范系。
    承辦：師范系團(tuán)總支、英語俱樂部。
    二、競(jìng)賽組別。
    競(jìng)賽分為英語專業(yè)組和非英語專業(yè)組。
    專業(yè)組和非專業(yè)組競(jìng)賽方式相同，均包括英語歌曲比賽、英語書法比賽和英語作文比賽。選手可單獨(dú)選報(bào)任何一項(xiàng)比賽，也可同時(shí)報(bào)名參加三項(xiàng)比賽。三項(xiàng)比賽時(shí)間、地點(diǎn)不沖突。
    三、參賽對(duì)象及報(bào)名方式。
    參賽對(duì)象：全院在校大學(xué)生。
    英語教育專業(yè)學(xué)生僅可選報(bào)英語專業(yè)組競(jìng)賽。
    報(bào)名時(shí)間：4月18日至4月28日。
    報(bào)名方式：各班參賽選手到本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，學(xué)習(xí)委員于4月28日下午5:00之前將選手名單報(bào)送師范系辦公室a05-207，或英語俱樂部負(fù)責(zé)人晏和定處（英語教育專業(yè)）。
    四、活動(dòng)流程。
    （一）英語歌曲大賽。
    1、初賽：5月中旬在主教4樓進(jìn)行。
    2、決賽：5月下旬在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行。
    （二）英語書法比賽。
    （三）英語寫作比賽。
    決賽：統(tǒng)一規(guī)定題目比賽，5月下旬進(jìn)行。具體比賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    英語歌曲比賽、及英語作文比賽分別設(shè)英語專業(yè)組、英語公共組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。英語書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)選手將由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。選拔出的優(yōu)秀選手經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)后推薦相關(guān)賽事。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇三
    喜迎六十校慶，展現(xiàn)風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
    為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野放松身心寓學(xué)于樂增長(zhǎng)知識(shí)提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動(dòng)。
    一、賽前宣傳部進(jìn)行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點(diǎn)宣傳海報(bào)宣傳橫幅宣傳校園廣播等），要保證參賽選手人數(shù)。
    二、設(shè)備檢修調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
    三、獎(jiǎng)品證書飲用水等準(zhǔn)備充分
    四、安排觀眾人員（各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排）
    五、活動(dòng)開始現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時(shí)背景音樂舞臺(tái)燈光同時(shí)播放）
    六、正式開始領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始
    七、有工作人員進(jìn)行拍照
    八、活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛（比如猜謎海院知識(shí)競(jìng)猜等等）
    九、現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護(hù)秩序
    十、活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⑦@次活動(dòng)
    十一、觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備儀器進(jìn)行整理放回
    十二、
    航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
    港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
    船港系：通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
    外語系：多人在舞臺(tái)上用進(jìn)行交流（以小品的形式）展現(xiàn)能力
    信息系：通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
    電氣系：模擬電路設(shè)計(jì)控制器組裝
    人文系：朗誦話劇
    1、橫幅三條————150元
    2、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報(bào)等）————200元
    3、會(huì)場(chǎng)飲用水———50元
    4、獎(jiǎng)品+證書———500元
    5、流動(dòng)資金———500元
    總計(jì)：1400元
    1、密切合作相互聯(lián)系
    2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
    3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
    4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
    5、聯(lián)系方式：xxx—xxx
    1、總指揮（團(tuán)總支）
    2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員（學(xué)生會(huì)）
    3、宣傳人員（宣傳部）
    以上是《校園技能大賽策劃書》的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到活動(dòng)、進(jìn)行、技能、工作人員、宣傳、通過、舞臺(tái)、觀眾等。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇四
    、活動(dòng)背景：
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
    二、活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
    三、活動(dòng)目的：
    經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
    1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
    2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
    3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
    4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
    5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
    6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
    四、活動(dòng)對(duì)象：以2010級(jí)新生為主
    五、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月底
    六、活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館報(bào)告廳
    七、活動(dòng)安排：
    1、活動(dòng)籌備期：
    (1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
    (2) 對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
    (3) 擬定邀請(qǐng)人員：
    a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
    b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
    (4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
    (5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))
    (6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
    a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
    b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
    (橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
    (7) 召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的`問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
    (8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
    (9) 提前布置好場(chǎng)地
    (10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
    (11) 成立活動(dòng)小組：
    a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
    c.小組成員要服從小組的調(diào)配
    2、活動(dòng)開展期間：
    (1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
    (2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
    (3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
    3.活動(dòng)后期
    (1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
    (3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
    (4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
    4.活動(dòng)預(yù)期效果：
    在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
    5.注意事項(xiàng)：
    (1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
    (2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍
    (3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)
    (4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
    (5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決
    (6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
    (7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
    (8)主持人的選擇
    七、附錄：
    附錄一：邀請(qǐng)人員
    附錄二：工作分配
    1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部
    2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)
    4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)
    5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)
    6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
    附錄三：主持人
    主持人：
    附錄四：流程：
    a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)
    b.主持人講開場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，
    c、介紹嘉賓
    d. 嘉賓宣布活動(dòng)開始
    e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得
    g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)
    h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來的問題作解答
    h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》(5分鐘)
    i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)
    (整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)
    附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等10年級(jí)委
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
    20010、10、16
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇五
    為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    通過在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。
    二、大賽主題“山水鷹城，游我來說”
    三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式。
    參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。
    報(bào)名時(shí)間截止到：xx年3月25日。
    報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。
    大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：
    （一）專業(yè)組。
    1、初賽程序：
    (1)。
    自我介紹。
    (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
    時(shí)間：5分鐘。
    內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬。
    導(dǎo)游詞。
    講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
    2、復(fù)賽程序：
    (1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解。
    內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
    時(shí)間：5分鐘。
    (2)即興演講。
    時(shí)間：1分鐘。
    內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。
    3、決賽程序：
    決賽選手集體形象展示。
    時(shí)間：30秒。
    內(nèi)容：自我介紹、參賽。
    口號(hào)。
    (1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
    時(shí)間：5分鐘。
    內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）。
    (2)即興演講。
    時(shí)間：1分鐘。
    內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。
    (3)個(gè)人才藝展示。
    時(shí)間：5分鐘。
    才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
    （二）非專業(yè)組。
    1、初賽程序：
    (1)自我介紹。
    (2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
    時(shí)間：5分鐘。
    內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
    2、復(fù)賽程序：
    (1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解。
    內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
    時(shí)間：5分鐘。
    (2)個(gè)人才藝展示。
    時(shí)間：5分鐘。
    才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
    3、決賽程序：
    (1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。
    時(shí)間：5分鐘。
    內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）。
    (2)個(gè)人才藝展示。
    時(shí)間：5分鐘。
    才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。
    五、賽程安排。
    平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表。
    時(shí)間。
    內(nèi)容。
    參加人員。
    地點(diǎn)。
    初賽抽簽。
    全體參賽選手。
    2417。
    初賽、
    公布復(fù)賽名單。
    參賽選手。
    2401、2402、2403。
    復(fù)賽。
    參加復(fù)賽的選手。
    多媒體教室。
    （待定）。
    決賽。
    參加決賽的選手。
    校中心會(huì)議室。
    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
    大賽設(shè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；
    非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇六
    一、活動(dòng)背景：
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
    二、活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)。
    三、活動(dòng)目的：
    經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
    1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
    2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
    3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
    4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
    5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
    6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
    四、活動(dòng)對(duì)象：以2019級(jí)新生為主。
    五、活動(dòng)時(shí)間：2019年10月底。
    六、活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書館報(bào)告廳。
    七、活動(dòng)安排：
    1、活動(dòng)籌備期：
    (1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
    (2)對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
    (3)擬定邀請(qǐng)人員：
    a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
    b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
    (4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
    (5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))。
    (6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
    a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
    b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    (橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)。
    (7)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))。
    (8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
    (9)提前布置好場(chǎng)地。
    (10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
    (11)成立活動(dòng)小組：
    a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
    c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
    2、活動(dòng)開展期間：
    (1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
    (2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))。
    (3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv。
    3.活動(dòng)后期。
    (1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
    (3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
    (4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
    4.活動(dòng)預(yù)期效果：
    在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
    5.注意事項(xiàng)：
    (1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
    (2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍。
    (3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)。
    (4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
    (5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決。
    (6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
    (7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
    (8)主持人的選擇。
    七、附錄：
    附錄一：邀請(qǐng)人員。
    附錄二：工作分配。
    1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部。
    2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)。
    4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)。
    5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)。
    6、活動(dòng)籌備期的(5)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
    附錄三：主持人。
    主持人：
    附錄四：流程：
    a.播放dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào))(3-5分鐘)。
    b.主持人講。
    開場(chǎng)白。
    介紹此次活動(dòng)。
    c、介紹嘉賓。
    d.嘉賓宣布活動(dòng)開始。
    e請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得。
    g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)。
    h嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來的問題作解答。
    h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》(5分鐘)。
    i.主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)。
    (整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)。
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    20190、10、16。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇七
    合：大家上午好！
    男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
    女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采。
    女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
    男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
    女：首先有請(qǐng)教育總支副書記同志致開幕辭！
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇八
    《漢語國(guó)際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對(duì)漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語國(guó)際教育教學(xué)或第二語言教學(xué)的能力。”通過組織漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)漢語國(guó)際教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生扎實(shí)的教學(xué)組織能力、語言表達(dá)能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來從事漢語國(guó)際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的`基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)主題。
    領(lǐng)略漢語風(fēng)采，展現(xiàn)漢語魅力。
    三、參賽內(nèi)容。
    報(bào)名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對(duì)外漢語教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
    四、參賽對(duì)象。
    1.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國(guó)際教育專業(yè)一至三年級(jí)本科全體學(xué)生；在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20xx級(jí)、20xx級(jí)除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。
    2.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報(bào)名參加。
    五、比賽時(shí)間。
    1.比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
    2.初賽時(shí)間：4月25日；決賽時(shí)間：5月9日。
    六、比賽地點(diǎn)。
    待定，另行通知。
    七、參賽方法。
    1.報(bào)名方式。
    （1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
    4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺(tái)處領(lǐng)取報(bào)名表（附件1），并于4月17日17點(diǎn)前將報(bào)名表交給展臺(tái)賽事組人員。
    （2）網(wǎng)上報(bào)名。
    4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@（密碼：hyjxds20xx）下載報(bào)名表格，填寫完整后發(fā)送至hyjxds@,郵件標(biāo)題及附件名稱請(qǐng)統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報(bào)名-學(xué)院-專業(yè)-年級(jí)-姓名”。
    2.提交報(bào)名表之后，參賽人員請(qǐng)按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。組委會(huì)將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評(píng)分，參賽人員教案及ppt須于比賽開始三天前上報(bào)給賽事組。
    八、講課要求。
    1.初賽參賽選手于指定比賽場(chǎng)所實(shí)時(shí)講授xx分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡(jiǎn)要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對(duì)象介紹，時(shí)長(zhǎng)不超過30秒。
    2.教學(xué)手段豐富，必須采取板書、ppt展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。
    3.思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)對(duì)象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。
    4.條理清楚，重點(diǎn)突出，講解透徹，邏輯性強(qiáng)，能生動(dòng)、有效地表達(dá)授課內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    5.熟練運(yùn)用普通話教學(xué)，語言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。
    九、評(píng)分辦法。
    1.比賽由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則（附件2）進(jìn)行打分。
    2.初賽評(píng)委由學(xué)生代表組成，決賽評(píng)委由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。
    3.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算出的平均分為參賽人員最終成績(jī)。
    4.前三名選手的分?jǐn)?shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場(chǎng)公布，其他選手均在下一個(gè)選手比賽后公布成績(jī)。
    5.依據(jù)全體選手成績(jī)排序決定獲獎(jiǎng)等次。
    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    1.初賽不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    2.決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。
    3.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金（一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元）。
    4.自2014級(jí)開始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生計(jì)入相應(yīng)學(xué)分。
    十一、活動(dòng)組織。
    1.成立教學(xué)比賽工作小組。
    組長(zhǎng)：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：現(xiàn)代漢語教研室主任。
    成員：現(xiàn)代漢語教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師。
    活動(dòng)承辦：漢語國(guó)際教育專業(yè)20xx、20xx級(jí)學(xué)生。
    2.設(shè)立教學(xué)比賽專用郵箱，便于活動(dòng)組織及宣傳。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇九
    為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理系特在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。
    各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復(fù)賽。復(fù)賽之后選出16人經(jīng)過5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。
    初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）。
    復(fù)賽4月22日（待定）。
    決賽4月28日（待定）。
    前期準(zhǔn)備：
    1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。
    2、4月20日開會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)。
    3、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。
    4、宣傳部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
    5、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)。
    6、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。
    7、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排.
    8、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購(gòu)以及保管。
    活動(dòng)實(shí)施：
    1、4月19日前完成前期宣傳工作。
    2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說明以及咨詢。
    3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。
    4、4月22日復(fù)賽。
    5、4月23日至27日強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
    6、4月28日決賽。
    7、5月12晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)。
    1、比賽內(nèi)容：
    （1）20xx級(jí)：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴。
    （2）20xx級(jí)：鋪麻醉床。
    2、比賽形式：
    參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項(xiàng)目中的'其中一項(xiàng)參加比賽。
    3、評(píng)分方式：
    4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。
    4、比賽地點(diǎn)：護(hù)理示教室。
    5、評(píng)委老師：護(hù)理系專業(yè)課教師。
    具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。
    1、一等獎(jiǎng)1名。
    二等獎(jiǎng)2名。
    三等獎(jiǎng)3名。
    2、頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。
    1、榮譽(yù)證書32本。
    2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等。
    1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
    2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。
    3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。
    4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。
    5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。
    護(hù)理系。
    20xx年4月2日。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
    ：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)
    經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
    1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
    2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)
    3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)
    4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
    5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
    6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
    ：以xx級(jí)新生為主
    ：xx年10月底
    ：老圖書館報(bào)告廳
    1、活動(dòng)籌備期：
    (1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
    (2) 對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
    (3) 擬定邀請(qǐng)人員：
    a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
    b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)
    (4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
    (5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))
    (6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
    a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
    b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
    (橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)
    (7) 召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))
    (8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜
    (9) 提前布置好場(chǎng)地
    (10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
    (11) 成立活動(dòng)小組：
    a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
    c.小組成員要服從小組的調(diào)配
    2、活動(dòng)開展期間：
    (1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
    (2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))
    (3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv
    3.活動(dòng)后期
    (1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
    (3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
    (4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排
    4.活動(dòng)預(yù)期效果：
    在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
    5.注意事項(xiàng)：
    (1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)
    (2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍
    (3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)
    (4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾
    (5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決
    (6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
    (7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好
    (8)主持人的選擇
    附錄一：邀請(qǐng)人員
    附錄二：工作分配
    1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部
    2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)
    4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)
    5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)
    6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
    附錄三：主持人
    主持人：
    附錄四：流程：
    a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)
    b.主持人講開場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，
    c、介紹嘉賓
    d. 嘉賓宣布活動(dòng)開始
    e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得
    g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)
    h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來的問題作解答
    h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來不是夢(mèng)》(5分鐘)
    i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)
    (整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)
    附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等xx年級(jí)委
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十一
    計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”
    走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)。
    經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
    1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。
    2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
    3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
    4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
    5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
    6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
    以20xx級(jí)新生為主。
    20xx年10月底。
    老圖書館報(bào)告廳。
    1、活動(dòng)籌備期：
    (1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
    (2)對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
    (3)擬定邀請(qǐng)人員：
    a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
    b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
    (4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
    (5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的`同學(xué))。
    (6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：
    a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
    b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    (橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)。
    (7)召開新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))。
    (8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
    (9)提前布置好場(chǎng)地。
    (10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
    (11)成立活動(dòng)小組：
    a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
    c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
    2、活動(dòng)開展期間：
    (1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
    (2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))。
    (3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv。
    3.活動(dòng)后期。
    (1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
    (3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
    (4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
    4.活動(dòng)預(yù)期效果：
    在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
    5.注意事項(xiàng)：
    (1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
    (2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍。
    (3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)。
    (4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
    (5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決。
    (6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
    (7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
    (8)主持人的選擇。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十二
    我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國(guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月，。2004年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從2005年開始面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。
    學(xué)院位于?？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫(kù)和數(shù)字圖書館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。
    新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距?？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的海口環(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者
    學(xué)習(xí)
    生活的樂園。
    我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。
    學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的.可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。
    現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人?！半p師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。
    現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，2008年共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、
    商務(wù)英語
    、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生，
    資料共享平臺(tái)
    《學(xué)院技能大賽策劃書》()。
    經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(?？?學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;2007年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。
    學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系?，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆?？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。
    二 活動(dòng)主題
    樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。
    三 活動(dòng)流程
    (一)前期準(zhǔn)備
    1、時(shí)間：6月10日——6月20日
    2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組
    3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜
    (二)實(shí)施階段
    1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用
    2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單
    3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見
    4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召
    5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳
    四 商家贊助計(jì)劃
    冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。
    海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。
    展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)
    橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
    現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。
    媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。
    五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1、一等獎(jiǎng) 三名
    2、二等獎(jiǎng) 七名
    3、三等獎(jiǎng) 十名
    4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
    5、最佳人氣獎(jiǎng)一名
    六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    評(píng)委(約四人)：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元
    總計(jì)：3250元
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十三
    基本規(guī)則：
    一、決賽題分為現(xiàn)場(chǎng)問答和即興演講兩種形式，事先由選手從競(jìng)賽命制的試題中抽題。
    二、現(xiàn)場(chǎng)問答：3道題，現(xiàn)場(chǎng)作答，時(shí)間3分鐘。
    三、即興演講：1道題，現(xiàn)場(chǎng)演講，時(shí)間3分鐘。
    一號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)仔細(xì)查看下面這份《電話記錄單》，請(qǐng)回答它的基本要素是否完備?
    電話記錄單。
    來電時(shí)間：2008年11月_日_時(shí)_分。
    來電單位：北京市__公司。
    來話人姓名：___。
    通話內(nèi)容：該公司將派2名業(yè)務(wù)員來我單位。
    商洽購(gòu)銷事宜……。
    電話記錄人：___。
    (2)大型會(huì)議活動(dòng)的善后工作主要有哪些?
    (3)開展檔案利用工作的方式有哪些?
    參考答案：
    (1)缺“領(lǐng)導(dǎo)簽批意見(或擬辦意見)”、“辦理結(jié)果”
    (2)安排與會(huì)人員返程、會(huì)議文件資料的立卷歸檔、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、總結(jié)等。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：背后議論上司的是非不妥。小呂作為總經(jīng)理辦公室秘書，更不宜參與其中，可另?yè)Q話題巧妙避開。(言之成理即可酌情給分)。
    二號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文眉首部分(文頭)的構(gòu)成要素有哪些?
    (2)請(qǐng)以此次秘書職業(yè)技能大賽為例，談?wù)剷?huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案的主要內(nèi)容有哪些?
    參考答案：
    (1)公文份數(shù)序號(hào)、密級(jí)程度、緩急時(shí)限、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、紅色反線。
    (2)文件資料印制費(fèi)、通訊費(fèi)、設(shè)備用品費(fèi)、場(chǎng)所租用費(fèi)、會(huì)議交通費(fèi)、食宿費(fèi)等。
    (3)作為秘書要及時(shí)勸諫，陳說利害，提出修正建議。如果領(lǐng)導(dǎo)仍然堅(jiān)持，則應(yīng)提前準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以備后用。
    二、即興演講：
    秘書應(yīng)如何處理好與異性上司的關(guān)系?
    要點(diǎn)提示：忠于職守，維護(hù)上司權(quán)威;潔身自好，不被誘惑所困;保持距離，不過分親密接觸。(言之成理即可酌情給分)。
    三號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)撰寫會(huì)議紀(jì)要應(yīng)把握哪些要點(diǎn)?
    (2)常見的會(huì)議座位順序安排有哪幾種?
    參考答案：
    (1)高度的概括性，如實(shí)記錄，突出會(huì)議的中心議題，主次分明、條理清晰。
    (2)領(lǐng)導(dǎo)身份座位排法、專家身份座位排法、單位序列座位排法、榮譽(yù)待遇座位排法、靈活穿插座位排法等(答出4項(xiàng)即可)。
    (3)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖并提出自己的想法;換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度重新審視原稿;如果雙方看法仍難一致，則按領(lǐng)導(dǎo)要求重寫。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：熟悉有關(guān)保密法律法規(guī);自覺增強(qiáng)保密觀念和自我防范意識(shí);嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。
    四號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文按行文方向可分為哪幾類?
    (2)影響會(huì)議效果的主要因素有哪些?
    參考答案：
    (1)上行文、下行文、平行文。
    (2)是否有開會(huì)的必要;是否準(zhǔn)備充分;議程是否合理;主持人能力水平高低;環(huán)境狀況。
    (3)利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，向總經(jīng)理說明事實(shí)真相;積極為雙方化解矛盾提出好的建議。
    二、即興演講：
    一個(gè)心理健康的秘書應(yīng)具有哪些基本特征?
    要點(diǎn)提示：智力正常;性格沉穩(wěn);工作專注;心態(tài)平和;人際關(guān)系和諧。(言之成理即可酌情給分)。
    五號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)對(duì)公文主題的要求有哪些?
    (2)會(huì)議通知主要有幾種形式?
    參考答案：
    (1)正確、深刻、新穎、集中。
    (2)口頭通知、電話通知、書面通知、發(fā)電子郵件、廣播、登報(bào)等(答對(duì)4項(xiàng)即可)。
    (3)指出小張的優(yōu)缺點(diǎn);克制自己，寬容他人;不斤斤計(jì)較，樂于與人相處。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：不能以急應(yīng)急、以硬碰硬，也不能推諉回避。應(yīng)想法平靜客戶的心情，詢問客戶反映的問題，給客戶一個(gè)解答問題的承諾。(言之成理即可酌情給分)。
    六號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文承辦過程中催辦有哪些具體方法?
    (2)邀請(qǐng)會(huì)議嘉賓有哪些程序?
    參考答案：
    (1)電話催辦、發(fā)函催辦、登門催辦、請(qǐng)承辦部門來人匯報(bào)。
    (2)確定嘉賓名單，制發(fā)請(qǐng)柬，逐一聯(lián)系確認(rèn)出席情況，在會(huì)議正式召開之際再次與嘉賓聯(lián)系并確認(rèn)如何接送。
    (3)作自我介紹，同時(shí)解釋上司不能親自來車站迎接的合理理由。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：深入調(diào)查研究，廣泛聽取各方意見;對(duì)津貼補(bǔ)助方案中不合理處提出調(diào)整修改建議;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)向全體員工做好宣傳、解釋工作。(言之成理即可酌情給分)。
    七號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)一份完整的商務(wù)旅程表應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容?
    (2)引導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程有哪些方法?
    (3)在外賓抵達(dá)前應(yīng)做好哪些接待準(zhǔn)備工作?
    參考答案：
    (1)六項(xiàng)內(nèi)容：日期(某月、某日、星期幾);時(shí)間(出發(fā)、返回及中途活動(dòng)時(shí)間);本次旅行的目的地;交通工具;具體事項(xiàng)(活動(dòng)內(nèi)容);備注(提醒旅行者注意的事項(xiàng))
    (2)會(huì)前研讀文件材料，了解議程和議題;明確開、散會(huì)時(shí)間;平等參與討論等。
    二、即興演講：
    “秘書工作做的都是小事，出了問題就是大事”，請(qǐng)就此談?wù)勀銓?duì)秘書工作的認(rèn)識(shí)?
    要點(diǎn)提示：事務(wù)性、服務(wù)性強(qiáng)，事情繁雜瑣碎，但崗位重要，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就有可能影響全局。因此，必須謹(jǐn)小慎微，耐心細(xì)致。(言之成理即可酌情給分)。
    八號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)常用的檔案分類有哪些方法?
    (2)針對(duì)執(zhí)行多年的“此頁(yè)無正文”格式取消后，新的規(guī)定是什么?
    (3)正在接電話時(shí)有客人來訪怎么辦?
    參考答案：
    (1)年度分類法、組織機(jī)構(gòu)分類法、問題分類法。
    (2)印章與正文必須同處一面。
    (3)示意客人先坐下稍候，盡快結(jié)束通話;向受話方道歉，說明有客人來訪，約好下次通話時(shí)間并結(jié)束通話;然后起身向客人致歉。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：擺正位置，服務(wù)為本;自尊自重，克制貪欲;清白做人，公道正派。(言之成理即可酌情給分)。
    九號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)會(huì)議日程表與會(huì)議議程表的區(qū)別是什么?
    (2)會(huì)議準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)的任務(wù)是什么?
    (3)單位只有三部車，但當(dāng)天有五個(gè)人要用車，應(yīng)當(dāng)按什么原則來派車?
    參考答案：
    (1)會(huì)議議程是議題的順序安排，會(huì)議日程是根據(jù)議程逐日作出的具體安排。
    (2)會(huì)議的議題、時(shí)間、地點(diǎn)、日程、與會(huì)人員、設(shè)備、場(chǎng)地等。
    (3)先急(事)后緩(事)，先大(事)后小(事)，先上(級(jí))后下(級(jí))，先高(位)后低(位)。
    二、即興演講：
    如果你的一個(gè)上司經(jīng)常在你面前說起另一位上司的壞話，你作為秘書該怎么辦?
    要點(diǎn)提示：不參與議論、不隨聲附和。(言之成理即可酌情給分)。
    十號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文校核的內(nèi)容主要包括哪些?
    (2)會(huì)議進(jìn)行過程中可能出現(xiàn)的問題有哪些?
    參考答案：
    (2)人員問題、場(chǎng)地問題、設(shè)備問題、資料問題、健康與安全問題、行為問題。
    (3)先弄清情況，如果是因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}而發(fā)生爭(zhēng)論，可以考慮回避;如果是其他事則可分散他們的注意力，或借故將其中一位上司喚離現(xiàn)場(chǎng)。
    二、即興演講：
    有時(shí)，上司在正常上班時(shí)間之外指派一些工作任務(wù)給你，你對(duì)此抱以何種態(tài)度?
    要點(diǎn)提示：愿意接受任務(wù)，并積極做好。(言之成理即可酌情給分)。
    十一號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文有效選擇材料的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
    (2)會(huì)中服務(wù)工作的基本內(nèi)容有哪些?
    (3)我國(guó)的速記方式主要分為幾類?
    參考答案：
    (1)真實(shí)、準(zhǔn)確、新穎、典型。
    (2)迎接與會(huì)者、簽到引座、分發(fā)文件資料、做好協(xié)調(diào)工作、做好會(huì)議記錄等。
    (3)手寫速記、計(jì)算機(jī)速記。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：小張的做法不妥。召開臨時(shí)性重要會(huì)議，應(yīng)事前發(fā)出正式通知。
    十二號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)“函”的正文一般由哪幾個(gè)部分組成?
    (2)會(huì)議常見的座次排列方法有哪些?
    (3)如果會(huì)議需要攝影，事前秘書應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?
    參考答案：
    (1)緣由、事項(xiàng)、希望請(qǐng)求。
    (2)橫排法、豎排法、左右排列法。
    (3)聯(lián)系好攝影單位和攝影師;選擇好合影場(chǎng)地;確定合影時(shí)間;及時(shí)通知攝影師攝影。
    二、即興演講：
    秘書人員如何提高自身能力素質(zhì)?
    要點(diǎn)提示：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)查研究，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。(言之成理即可酌情給分)。
    十三號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)述職報(bào)告包括哪些基本內(nèi)容?
    (2)召開新聞發(fā)布會(huì)，事前需做好哪些服務(wù)工作?
    (3)調(diào)查研究應(yīng)遵循哪些基本原則?
    參考答案：
    (1)標(biāo)題、稱謂、正文、落款。
    (2)對(duì)其必要性進(jìn)行調(diào)查研究、確定主持人和發(fā)言人、選定會(huì)場(chǎng)、邀請(qǐng)記者。
    (3)實(shí)事求是、不先入為主、充分占有材料、堅(jiān)持正確的調(diào)研方法。
    二、即興演講：
    秘書如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)系?
    要點(diǎn)提示：擺正角色位置;按職責(zé)分工請(qǐng)示匯報(bào);一視同仁，不厚此薄彼;不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)。(言之成理即可酌情給分)。
    十四號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公文銷毀需遵循哪些原則?
    (2)會(huì)議證件主要有哪幾種?
    (3)信件拆封時(shí)需注意哪些方面?
    參考答案：
    (1)須經(jīng)過鑒別和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、有專人監(jiān)督、到指定的銷毀場(chǎng)所、當(dāng)場(chǎng)銷毀。
    (2)出席證(代表證)、列席證、來賓證、簽到證、選舉證、工作人員證等(列出其中4種即可)。
    (3)盡量避免誤拆、使用專門的拆封工具、檢查有無附件、加蓋收訖章或標(biāo)注收到日期
    二、即興演講：
    有人說，“秘書工作既辛苦又清苦，付出與所得不成正比”，你怎么看待?
    要點(diǎn)提示：言之成理即可酌情給分。
    十五號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (2)室內(nèi)會(huì)議會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作主要包括哪些?
    (3)辦理信訪事項(xiàng)應(yīng)注意哪些方面?
    參考答案：
    (1)審閱了解用印內(nèi)容、登記。
    (2)會(huì)標(biāo)、會(huì)徽、音響、座位、花卉、空氣、安檢等(列出前4項(xiàng)即可)。
    (3)實(shí)事求是，按政策辦事，努力為他人排憂解難，講究工作方法。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：不應(yīng)僵化地執(zhí)行老板的指示而與政府部門硬頂，要靈活處理，耐心做上司的工作，并與政府部門積極協(xié)調(diào)，妥善處理事情。(言之成理即可酌情給分)。
    十六號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)歸檔文件整理有何要求?
    (2)會(huì)議生活服務(wù)具體包括哪些內(nèi)容?
    (3)秘書答復(fù)記者有哪些技巧?
    參考答案：
    (1)以件為單位、隨辦隨歸、保證文件質(zhì)量。
    二、即興演講：
    公司老總與供貨商劉經(jīng)理就進(jìn)貨問題談了幾個(gè)回合了。這天劉經(jīng)理來公司準(zhǔn)備簽合同，但公司老總又提出了供貨中的問題，一上午無果而終。劉經(jīng)理回去的時(shí)候，老總讓秘書小劉送他到電梯口。劉經(jīng)理苦笑著對(duì)秘書小劉說：“你們老總今天怎么變得這么婆婆媽媽的，沒有一點(diǎn)男子漢大丈夫的氣魄?”面對(duì)這種情況，小劉應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)你談?wù)務(wù)Z言表達(dá)在秘書職業(yè)中的重要性。
    要點(diǎn)提示：語言表達(dá)是秘書的一項(xiàng)基本功，掌握各種不同場(chǎng)合的語言表達(dá)技巧，就能夠始終占據(jù)主動(dòng)，獲得對(duì)方好感。(言之成理即可酌情給分)。
    十七號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)發(fā)文辦理程序除文稿草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、分發(fā)、公布外，還有哪些主要程序?
    (2)會(huì)議活動(dòng)通常會(huì)根據(jù)規(guī)模、任務(wù)需要將會(huì)議人員進(jìn)行編組，編組的原則是什么?
    (3)扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤報(bào)道有哪些具體步驟?
    參考答案：
    (1)繕印、用印、登記。
    (2)適量原則、界別原則、屬地原則、交流原則。
    (3)列舉申訴的理由，在與媒體方交涉前先平靜自己的情緒，平靜地重述所有的錯(cuò)誤。
    二、即興演講：
    一天早晨，老總眉頭緊鎖、一言不發(fā)地進(jìn)了自己的辦公室，秘書小劉跟他打招呼“早上好!”他也愛理不理的。小劉心想：老總平時(shí)和藹可親，常常跟下屬開玩笑，今天肯定遇到煩心事了。請(qǐng)你就此談?wù)劽貢鴳?yīng)如何為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
    要點(diǎn)提示：多一些理解、關(guān)心和支持，多從上司的角度思考問題并提出建議，主動(dòng)做一些力所能及的實(shí)事(言之成理即可酌情給分)。
    十八號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)決定有哪些類型?
    (2)會(huì)議期間，發(fā)放會(huì)議材料一般采用哪些方式方法?
    (3)當(dāng)值班人員接到自然災(zāi)害的情況報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)做好哪些工作?
    參考答案：
    (1)指揮性決定、知照性決定。
    (2)直接發(fā)放、擺放在會(huì)議桌上、放在房間。
    二、即興演講：
    請(qǐng)選擇一個(gè)秘書工作案例，談?wù)勊鼘?duì)你做好秘書工作有何啟發(fā)?
    要點(diǎn)提示：(言之成理即可酌情給分)。
    十九號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)公告與通告有何區(qū)別?
    (2)會(huì)議按規(guī)?？梢苑譃槟膸最?
    (3)督查工作必須遵循哪些原則?
    參考答案：
    (1)使用范圍不同，宣布事項(xiàng)不同，制發(fā)者不同。
    (2)特大型會(huì)議、大型會(huì)議、中型會(huì)議、小型會(huì)議。
    (3)實(shí)事求是、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分流承辦。
    二、即興演講：
    要點(diǎn)提示：說明實(shí)情，態(tài)度熱情，大方得體(言之成理即可酌情給分)。
    二十號(hào)題。
    一、現(xiàn)場(chǎng)問答：
    (1)國(guó)家秘密等級(jí)分為哪幾級(jí)?
    (2)會(huì)場(chǎng)的選定主要應(yīng)考慮哪些因素?
    (3)辦公環(huán)境管理應(yīng)注意哪些方面?
    參考答案：
    (1)絕密、機(jī)密、秘密。
    (2)會(huì)場(chǎng)大小適中、會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)適中、會(huì)場(chǎng)附屬設(shè)施齊全。
    二、即興演講：
    秘書工作中經(jīng)常會(huì)遭受一些打擊和挫折，請(qǐng)你談?wù)劽貢绾巫龊眯睦碚{(diào)節(jié)、正確面對(duì)壓力?
    要點(diǎn)提示：正確對(duì)待挫折，提高對(duì)挫折的容忍力，勇敢面對(duì)挫折(言之成理即可酌情給分)。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十四
    規(guī)定項(xiàng)目融技術(shù)與娛樂于一身，希望同學(xué)們?cè)诒荣愔刑嵘晕业耐瑫r(shí)豐富個(gè)人課余生活。
    同學(xué)都有一定的計(jì)算機(jī)的技術(shù)，因此，第二學(xué)委會(huì)借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們?cè)诒荣惛?jìng)爭(zhēng)中提高升自己的才能，展露手腳的同時(shí)也吸取一下經(jīng)驗(yàn)。
    1.：5月12日—5月21日。
    2.比賽時(shí)間：5月23日—5月27日。
    固定項(xiàng)目由主辦方規(guī)定，它屬于技術(shù)性、知識(shí)型的項(xiàng)目，讓參賽者在活動(dòng)中娛樂與學(xué)習(xí)雙收。固定項(xiàng)目包括有敲打程序、程序改錯(cuò)、數(shù)獨(dú)比賽這三個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目。
    1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者的鍵盤指法熟練程度。比賽屆時(shí)，主辦方會(huì)給出若干段程序代碼，參賽者要用鍵盤敲打下來，并要求在vc++里成功運(yùn)行。
    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：誰最快敲打完成，誰就是勝利者。
    1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者對(duì)程序的敏感度。比賽屆時(shí)，參賽者要將含有若干錯(cuò)誤的程序代碼進(jìn)行修改，直至程序能在vc++成功運(yùn)行。
    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：誰在最短的時(shí)間內(nèi)修改完所有程序就為勝者。
    1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者的觀察能力和推理能力。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮，每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，比賽屆時(shí)，參賽者要利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次。比賽屆時(shí)，參賽者將要填寫若干個(gè)數(shù)獨(dú)。
    2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)誰最快填完所有數(shù)獨(dú)就為勝者，若在限定的時(shí)間里沒人完全填完，則記錄參賽者所填的數(shù)量，填的越多就為勝。
    注：
    1.以上3個(gè)項(xiàng)目均為獨(dú)立，參賽者可參加1個(gè)或多個(gè)，3個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間將會(huì)錯(cuò)開。
    2.以上3個(gè)項(xiàng)目若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒人全部完成，則完成最多的為勝者。
    1．參賽者不能攜帶任何參考資料進(jìn)入比賽場(chǎng)地，也不能用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索。
    2．程序改錯(cuò)項(xiàng)目中，參賽者不能改變?cè)绦虻淖饔煤湍康摹?BR>    比賽屆時(shí)，主辦方工作人員會(huì)用計(jì)時(shí)器計(jì)下參賽者完成該個(gè)項(xiàng)目的所用時(shí)間，最快完成的參賽者就是該項(xiàng)目的優(yōu)勝者，也是該項(xiàng)目的紀(jì)錄保持者。當(dāng)記錄保持者誕生后，比賽即結(jié)束。另外，這次活動(dòng)所有項(xiàng)目的.記錄我們都將細(xì)心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都有可能會(huì)出現(xiàn)更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去并在傳承過程中得到發(fā)展。
    1．學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知，最好是舉行發(fā)布會(huì)或者安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。
    2．報(bào)名方式：
    （1）.在報(bào)名截止日期之前，信息系第二學(xué)委會(huì)的參賽者在所在班級(jí)的組織委員處報(bào)名，要說明要報(bào)的是哪個(gè)或哪幾個(gè)項(xiàng)目，最后由組織委員匯總并將報(bào)名的匯總表以電子郵件的形式提交到公郵。第二學(xué)委會(huì)以外的其他參賽者可自行將報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名（項(xiàng)目名稱）”，例如：10級(jí)電子信息工程3班某某某（程序改錯(cuò)）。
    3．在報(bào)名截止之后，學(xué)委會(huì)工作人員對(duì)報(bào)名表進(jìn)行匯總并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，根據(jù)參賽人數(shù)決定比賽場(chǎng)地以及是否需對(duì)參賽者進(jìn)行分批。
    學(xué)委會(huì)需在比賽前一周確保申請(qǐng)好比賽場(chǎng)地（尤其是機(jī)房），并將信息發(fā)放至參賽者。4．學(xué)委會(huì)需在比賽時(shí)間前準(zhǔn)備好比賽的試題，并做好試題保密工作。
    華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)，以個(gè)人參賽的形式參加。
    每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生一個(gè)勝利者并對(duì)其頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品.
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十五
    為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。
    各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。
    初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）。
    決賽4月28日—4月29日（待定）。
    前期準(zhǔn)備：
    1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的qq群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專業(yè)老師在課上幫忙宣傳）。
    2、4月20日開會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)。
    3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。
    4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。
    5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
    6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)。
    7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。
    8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作。
    9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排。
    10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的'采購(gòu)以及保管。
    活動(dòng)實(shí)施：
    1、四月二十日前完成前期宣傳工作。
    2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說明以及咨詢。
    3、四月二十三日至二十八日培訓(xùn)階段。
    4、四月二十八日—四月二十九晚決賽。
    5、五月十二日晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)。
    1、比賽內(nèi)容：
    （1）、07級(jí)（08級(jí)專科班）從備用操作項(xiàng)目（見附件）中選擇一項(xiàng)比賽。
    （3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇。
    2、比賽形式：
    （1）、07級(jí)（08級(jí)?？瓢啵﹨①愱?duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作。
    （2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作。
    （3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。
    3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。
    3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室。
    4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師。
    具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。
    1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍。
    二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍。
    三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍。
    優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍。
    2、技能操作能手3名。
    3、頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。
    1、榮譽(yù)證書32本。
    2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等。
    1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
    2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。
    3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。
    4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。
    5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十六
    近日，我參加了一場(chǎng)導(dǎo)游技能大賽，這是我人生中的一次珍貴經(jīng)歷。在這場(chǎng)比賽中，我不僅跟其他參賽者展開了激烈競(jìng)爭(zhēng)，更深刻地意識(shí)到了導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)，希望能對(duì)我以后的發(fā)展有所幫助。
    首先，這次導(dǎo)游技能大賽讓我意識(shí)到導(dǎo)游不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，更是一個(gè)需要有廣博知識(shí)和扎實(shí)技能的職業(yè)。在比賽中，我需要展示多方面的能力，包括陳述歷史文化知識(shí)、掌握流利的外語溝通能力、以及解答各種旅游問題的能力。這迫使我持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平與技能，不僅在專業(yè)課程中投入更多時(shí)間和精力，而且積極參加各種門類的培訓(xùn)和考試，以求能夠以高水平的知識(shí)與技能勝任這一職業(yè)。
    其次，通過這次比賽，我也深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)游應(yīng)具備卓越的溝通能力。作為一個(gè)導(dǎo)游，不僅要抓住游客的注意力，還要通過流利的語言表達(dá)和形象生動(dòng)的講解，將景點(diǎn)的歷史與文化傳達(dá)給觀眾。我積極參加口才訓(xùn)練，提升自己的表達(dá)能力，并學(xué)習(xí)如何與不同文化背景和語言能力的游客進(jìn)行有效的溝通。只有通過良好的溝通，我們才能更好地傳播文化，讓觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更深入的了解。
    另外，這次比賽還讓我明白了導(dǎo)游在工作中的耐力和應(yīng)變能力的重要性。在比賽中，我們需要展示我們引導(dǎo)游客參觀的能力，包括在繁忙的游客中保持秩序、保證行程順利、并應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。這就要求我們要有良好的身體素質(zhì)，以及在緊張工作環(huán)境下保持冷靜和靈活應(yīng)對(duì)的能力。為了做到這一點(diǎn)，我積極鍛煉身體，增加耐力，并參加應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)班，以提高自己在工作中的應(yīng)對(duì)能力。
    最后，這次比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們需要與搭檔一起工作，互相支持和配合，以確保整個(gè)導(dǎo)游過程順利運(yùn)行。一個(gè)成功的導(dǎo)游，需要和其他旅行社、酒店、景區(qū)等合作，形成完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈條。因此，我學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)中的成員有效合作，互相支持，以提高團(tuán)隊(duì)的效能。
    通過這次導(dǎo)游技能大賽，我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我將積極提升自己的知識(shí)水平和技能，不斷提高自己的溝通能力、耐力和應(yīng)變能力，并學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)成員合作，以成為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中取得成功，為旅游事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十七
    當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響日趨增強(qiáng)，擁有專業(yè)知識(shí)的綜合型高素質(zhì)人才成為了推動(dòng)中國(guó)迅猛發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著社會(huì)對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅提升，人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，以及實(shí)行的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際的順利接軌，使得僅僅學(xué)習(xí)書本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)大學(xué)生已經(jīng)不能契合我國(guó)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的需求。眾多高校已經(jīng)意識(shí)到財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)知識(shí)技能培養(yǎng)對(duì)于在校財(cái)會(huì)類大學(xué)生的重要性。會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理系，會(huì)計(jì)專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。我們作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
    為響應(yīng)我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進(jìn)，我為會(huì)計(jì)同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們系即將開展第一屆會(huì)計(jì)技能大賽。
    待定（分為初賽、預(yù)賽、決賽）。
    待定（必須是多媒體教室）。
    競(jìng)賽與游戲并舉。
    103級(jí)全體會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生。
    會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。
    前期籌備工作于3月前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
    基本如下：
    （一）競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等會(huì)計(jì)知識(shí)；
    （二）各班將推選2～4個(gè)方隊(duì)參賽，每個(gè)方隊(duì)3名同學(xué)；
    （三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；
    （二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；
    （三）主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
    （四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；大賽預(yù)賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答與搶答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明規(guī)則。
    （五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三隊(duì)。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)。
    （一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問答（初賽必答、預(yù)賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯(cuò)扣分）時(shí)間可以安排40分鐘）。
    該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。
    環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
    （二）點(diǎn)紙鈔大賽。
    該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
    環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘(老師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不要了15分鐘)。
    （三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
    本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯(cuò)誤則加20分。
    環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。
    （四）游戲環(huán)節(jié)。
    該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。
    每組派5位同學(xué)出來參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
    環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘。
    （五）估價(jià)。
    共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘（估價(jià)環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）。
    １、每隊(duì)派兩個(gè)人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。
    ２、當(dāng)主持人說出一條經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)，“借”和“貸”必須在10秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)，分別對(duì)不同的人說出借和貸的會(huì)計(jì)科目。
    ３、超出時(shí)間還未做出回答的隊(duì)不加分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確作答的隊(duì)加10分。
    4、每隊(duì)輪流作答。共一輪。
    （六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
    （七）老師點(diǎn)評(píng)。
    （八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三隊(duì)，頒獎(jiǎng)。
    待定（獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置）。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十八
    樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的公關(guān)職業(yè)技能水平。
    本次比賽意在提高我院學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師職業(yè)技能的提高，營(yíng)造良好的校園文化氣息。希望通過此次活動(dòng)，能讓同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)達(dá)到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
    人文社科系、工商系、國(guó)貿(mào)系、物流系、外語系全體在校生。
    （一）前期準(zhǔn)備：
    （1）時(shí)間：3月11日——3月20日。
    （2）籌劃人員：各系秘書及人文社科系賽事工作組。
    （二）實(shí)施階段。
    （1）內(nèi)部宣傳：發(fā)放書面通知到各院系的各班級(jí)。
    （2）外部宣傳：橫幅宣傳（3月15日起）。
    （3）海報(bào)宣傳（按活動(dòng)時(shí)間制定）。
    （三）活動(dòng)報(bào)名：以各系為單位，團(tuán)隊(duì)報(bào)名（每團(tuán)隊(duì)5~6人）為主，報(bào)名表統(tǒng)一收齊交到各院系秘書手中。
    （4）具體活動(dòng)：
    前期準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年3月13日——3月20日。
    報(bào)名時(shí)間：20xx年3月21日——3月31日。
    比賽時(shí)間：初賽：20xx年4月1日——4月15日。
    （由各系自行組織比賽，并由各系的第一名參加決賽）。
    決賽：20xx年4月16日——4月30日。
    決賽形式：由評(píng)委提供一道公關(guān)危機(jī)處理方面的綜合性題目，各比賽團(tuán)隊(duì)以模擬表演的形式表現(xiàn)危機(jī)處理的公關(guān)技巧和能力。
    1、一等獎(jiǎng)（1名）。
    2、二等獎(jiǎng)（1名）。
    3、三等獎(jiǎng)（1名）。
    4、優(yōu)秀獎(jiǎng)（2名）。
    1000元。
    宣傳資料制作：院宣傳部。
    班級(jí)宣傳：各系輔導(dǎo)員。
    試題準(zhǔn)備：人文社科系賽事工作組。
    現(xiàn)場(chǎng)影像文件準(zhǔn)備：各系秘書。
    邀請(qǐng)?jiān)u委：
    預(yù)賽——各系秘書組織本系相關(guān)老師擋擔(dān)評(píng)委。
    決賽——各系秘書及人文社科系賽事工作組。
    機(jī)動(dòng)人員（維持現(xiàn)場(chǎng)秩序）：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書。
    聯(lián)系評(píng)委：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書。
    計(jì)時(shí)人員：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書。
    作品統(tǒng)分：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書。
    活動(dòng)拍攝：人文社科系秘書小練。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇十九
    導(dǎo)游技能大賽是對(duì)導(dǎo)游職業(yè)技能的一次全面考量和展示。隨著旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，導(dǎo)游成為旅行團(tuán)的核心角色，他們需要具備豐富的知識(shí)、熟練的語言表達(dá)能力和良好的溝通技巧。導(dǎo)游技能大賽為導(dǎo)游們提供了一個(gè)能夠展現(xiàn)自己能力和水平的舞臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了導(dǎo)游職業(yè)的提升和發(fā)展。
    作為一名參賽者，我深切體會(huì)到了這場(chǎng)比賽的激烈和充實(shí)。在比賽前，我進(jìn)行了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，為了提高自己的表達(dá)能力，我還參加了一些辯論和演講班。比賽當(dāng)天，我緊張又期待，通過演講、互動(dòng)問答、實(shí)地導(dǎo)覽等環(huán)節(jié)的展示，我感受到了自己在這個(gè)行業(yè)中所取得的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
    第三段：在比賽中的收獲和啟示（300字）。
    導(dǎo)游技能大賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我在比賽中結(jié)識(shí)了來自全國(guó)各地的優(yōu)秀導(dǎo)游，并與他們進(jìn)行了深入交流。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，同時(shí)也開闊了自己的視野。比賽還給了我展示自己的舞臺(tái)，讓我更加自信地面對(duì)陌生的人群和復(fù)雜的問題。此外，比賽也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名導(dǎo)游，不僅要具備豐富的知識(shí)和技能，還需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
    第四段：對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的思考和展望（300字）。
    通過參與導(dǎo)游技能大賽，我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)有了更加深入的思考和理解。導(dǎo)游不僅僅是一個(gè)介紹景點(diǎn)和講解的職業(yè)，更是一個(gè)文化傳播者和旅行體驗(yàn)的提供者。導(dǎo)游應(yīng)該具備豐富的歷史、文化和地理知識(shí)，能夠向游客解讀景點(diǎn)背后的故事和文化內(nèi)涵，為游客提供豐富、獨(dú)特的旅行體驗(yàn)。未來，導(dǎo)游職業(yè)將會(huì)越來越重要，但也將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。導(dǎo)游們需要繼續(xù)提高自己的知識(shí)和技術(shù)水平，積極適應(yīng)旅游市場(chǎng)的變化，為游客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    第五段：進(jìn)一步的努力和學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。
    參加導(dǎo)游技能大賽讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。為了更好地進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，我計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，提高自己的語言表達(dá)能力和溝通技巧。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)歷史、文化和地理等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我還會(huì)積極關(guān)注旅游行業(yè)的動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，不斷學(xué)習(xí)更新的旅游知識(shí)和技巧，以更好地滿足游客的需求與期待。
    綜上所述，導(dǎo)游技能大賽是對(duì)導(dǎo)游職業(yè)能力和水平的一次全面提升和展示。通過參與比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也結(jié)識(shí)到了眾多優(yōu)秀的導(dǎo)游同行，開闊了自己的視野和思路。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，為導(dǎo)游行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇二十
    一、比賽報(bào)名時(shí)間：__年11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見后面方案。
    二、主要項(xiàng)目：
    本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是。
    打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧15828845277(生活部)。
    網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉15828845236(學(xué)習(xí)部)。
    flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉13890475263(辦公室)。
    課件制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴13568009991(實(shí)踐部)。
    各項(xiàng)目具體細(xì)則。
    1、打字比賽(生活部承辦)。
    活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。
    報(bào)名時(shí)間：
    __年11月9日---13日。
    報(bào)名方式：
    到各班生活委員處報(bào)名(填寫姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào))，每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。
    參賽對(duì)象：
    計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)。
    比賽內(nèi)容：
    此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。
    比賽時(shí)間：
    __年11月21日(即周六)下午3：00。
    比賽地點(diǎn)：
    五教北503(若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知)。
    比賽流程：
    1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。
    2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。
    3、比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。
    4、進(jìn)入金山打字__，找到比賽題目。
    5、當(dāng)宣布比賽開始后才能開始比賽。
    6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間(20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰)。
    7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。
    8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場(chǎng)。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度(排名由分?jǐn)?shù)高到低)得分，分高者勝。
    比賽規(guī)則：
    1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。
    2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等)。
    3：無特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。
    4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。
    5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。
    6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。
    7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    一等獎(jiǎng)：2名。
    二等獎(jiǎng)：3名。
    三等獎(jiǎng)：5名。
    比賽所需物品：
    抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。
    2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作(學(xué)習(xí)部承辦)。
    活動(dòng)背景：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。
    導(dǎo)游技能大賽策劃書篇二十一
    為配合學(xué)院科技文化周活動(dòng)，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高
    同學(xué)
    們
    學(xué)習(xí)
    會(huì)計(jì)技能知識(shí)的熱情，進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)點(diǎn)鈔技能水平，激發(fā)同學(xué)們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐技能的興趣和熱情，特舉辦此次點(diǎn)鈔技能大賽。
    一、參賽對(duì)象：09級(jí)工商管理班全體同學(xué)
    二、比賽項(xiàng)目：使用單指單張點(diǎn)鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時(shí)間十分鐘，完成整點(diǎn)、復(fù)點(diǎn)中的拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把三道工序，計(jì)實(shí)點(diǎn)張數(shù)。
    三、比賽內(nèi)容
    技術(shù)要求：學(xué)生在點(diǎn)鈔過程中，要做到“好”、“準(zhǔn)”、“快”
    (1)整點(diǎn)，學(xué)生在整點(diǎn)票幣過程中要做到點(diǎn)準(zhǔn)(練功券每把100張)，敦齊(無折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)
    (2)設(shè)置差錯(cuò)：裁判員將差錯(cuò)設(shè)置于各份點(diǎn)鈔紙內(nèi)，差錯(cuò)張數(shù)不限
    (3)復(fù)點(diǎn)：學(xué)生對(duì)設(shè)置差錯(cuò)后的點(diǎn)鈔點(diǎn)進(jìn)行復(fù)點(diǎn)，做好點(diǎn)準(zhǔn)，墩齊，捆緊(要求與整點(diǎn)中相同)，最后按差錯(cuò)的`張數(shù)正確填寫在比賽題紙上。
    四、比賽具體要求規(guī)定
    (1)、比賽工具：點(diǎn)鈔紙、捆鈔帶、印臺(tái)、比賽題紙、筆等比賽用品。
    (2)、比賽用的點(diǎn)鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項(xiàng)比賽前選手應(yīng)于15分鐘前進(jìn)場(chǎng)抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號(hào)領(lǐng)點(diǎn)鈔紙送到選手面前，選手只能把點(diǎn)鈔紙根據(jù)位置所需放好。
    (3)、扎把要求在點(diǎn)鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗(yàn)收時(shí)拿上面幾張都不散把。
    (4)、點(diǎn)鈔時(shí)間到，必須停止一切操作，起立退場(chǎng)，否則不計(jì)
    成績(jī)
    。對(duì)正在點(diǎn)數(shù)的點(diǎn)鈔紙?jiān)谕５目诹畎l(fā)出后要即報(bào)裁判員，也可以放棄，裁判員將選手所報(bào)的數(shù)字用紙記下來。
    (5)、參賽選手離場(chǎng)后由驗(yàn)收小組按規(guī)定驗(yàn)收。
    五、評(píng)分辦法
    (1)、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，差錯(cuò)處理程序符合規(guī)定，預(yù)置差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)并按每道發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)加計(jì)50張。
    (2)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者每把減計(jì)成績(jī)10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯(cuò)位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。
    (3)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者該把不計(jì)成績(jī)：已點(diǎn)但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設(shè)置差錯(cuò)未全部發(fā)現(xiàn);點(diǎn)出假錯(cuò);不聽口令搶先操作或延長(zhǎng)時(shí)間;違犯賽場(chǎng)紀(jì)律或規(guī)則。
    六、比賽時(shí)間：2015年4月19號(hào)下午4:20—5:50
    七、比賽地點(diǎn)：綜合樓202教室
    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2;三等獎(jiǎng)3名
    09級(jí)工商管理班
    2015-4-15