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        上半年班主任述職報(bào)告(熱門(mén)20篇)

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            報(bào)告可以用于各個(gè)領(lǐng)域,如科學(xué)研究、市場(chǎng)調(diào)研、工作匯報(bào)等。在寫(xiě)作前可以進(jìn)行相關(guān)調(diào)研和資料收集,以獲取更全面的信息和更深入的了解。如果你對(duì)報(bào)告的寫(xiě)作有任何疑問(wèn),你可以隨時(shí)向相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士或老師咨詢(xún),以獲得更準(zhǔn)確的指導(dǎo)。
            上半年班主任述職報(bào)告篇一
            尊敬的各位評(píng)委:
            本人于20__年畢業(yè),同年擔(dān)任高中生物教師,20__年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,至今已滿(mǎn)五年.在參加工作的幾年中,我一向都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).下頭本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情景向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
            一、思想政治方面。
            作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自我,注意政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,以滿(mǎn)腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。
            二、教學(xué)、教研方面。
            在教學(xué)基本功方面,我異常注意在語(yǔ)言表達(dá)本事,組織管理,總結(jié)本事等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,進(jìn)取聽(tīng)課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力提高教學(xué)水平。
            在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,進(jìn)取參加團(tuán)體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中到達(dá)并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了夢(mèng)想的成績(jī).在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,所教班級(jí)全部過(guò)關(guān)。
            班主任是班級(jí)的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任教師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育的橋梁.教師肩負(fù)著的不單是教書(shū),更是育人工作.我畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主任,經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中構(gòu)成了一系列自我的做法。
            首先、要求自我始終帶著一顆“愛(ài)心”去工作,讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他,鼓勵(lì)他,從而縮短了師生之間的距離.同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,也就更容易表露自我的想法,理解我的教育,很快地加以改正.這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
            其次、我明白教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,并且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時(shí)的工作中我異常注意細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的提高,立刻以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng),鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,同樣以真誠(chéng)的態(tài)度,平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠理解的.
            第三,我始終堅(jiān)信“嚴(yán)是愛(ài),松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求.班干部制定,并經(jīng)過(guò)全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)禮貌公約,在班宣讀,張貼后,師生一齊嚴(yán)格遵守.異常是我這個(gè)班主任,以身作則,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。
            四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情景。
            (略)。
            “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自我,作為一個(gè)青年教師,我明白我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
            上半年班主任述職報(bào)告篇二
            主要做了12項(xiàng)工作:
            1、核審一般程序案84個(gè),并認(rèn)真負(fù)責(zé)地解答每個(gè)案咨詢(xún)。
            2、案核審做到了“六負(fù)責(zé)”。即對(duì)法律負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)辦案人員及其家屬負(fù)責(zé)、對(duì)核審人員負(fù)責(zé)和對(duì)歷史負(fù)責(zé)。
            、強(qiáng)化“以案說(shuō)法”式培訓(xùn)。我們一如既往地堅(jiān)持被實(shí)踐證實(shí)行之有效的“以案說(shuō)法”式培訓(xùn),把每一個(gè)案都視為一個(gè)鮮活的案例,把每一次核審都視作一次以案講法的交流培訓(xùn)堂。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新,不僅提高了案核審的質(zhì)量,同時(shí)也促進(jìn)了執(zhí)法人員和法制人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的同步提升。
            4、堅(jiān)持對(duì)大要案核審提前介入制度。
            即對(duì)重大、復(fù)雜、疑難的案,從立案后開(kāi)始介入,并全程跟蹤指導(dǎo)服務(wù),為辦案單位提供及時(shí)、有效地法律服務(wù),最大限度地減少當(dāng)事人的抵觸情緒,化解執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。在案核審提前介入中,我們堅(jiān)持“參與而不干預(yù)、參謀而不代替、指導(dǎo)而不包辦”的原則。
            截至目前,已對(duì)起案實(shí)行了提前介入,并全程跟蹤服務(wù)。
            五、舉辦了兩次說(shuō)理性行政處罰書(shū)制作培訓(xùn)。
            六、在全市工商系統(tǒng)率先制作,推行了說(shuō)理性行政處罰書(shū)示范本。印發(fā)了縣局《關(guān)于在全局推行說(shuō)理性行政處罰決定書(shū)的通知》和《關(guān)于執(zhí)法中若干問(wèn)題的通知》兩份。
            七、在全市首推使用《行政處罰建議書(shū)》,保證了行政處罰決定書(shū)的質(zhì)量。
            八、接受專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查兩次。一是縣檢察院對(duì)20xx年度涉嫌犯罪案移交專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查,二是縣政府法制辦對(duì)20xx年度行政處罰行為的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查。
            九、根據(jù)局黨組提出的用法治統(tǒng)攬全局的理念,對(duì)近年我局在規(guī)范執(zhí)法上進(jìn)行的探索、研究、嘗試和創(chuàng)新等,從體制、機(jī)制和執(zhí)法實(shí)踐層面上進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、歸納和總結(jié),撰寫(xiě)了《定興縣工商局十三項(xiàng)舉措規(guī)范執(zhí)法》一,目的在于總結(jié)行之有效的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法,力爭(zhēng)從規(guī)范執(zhí)法的制度設(shè)計(jì)上最大限度地減少執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
            十、務(wù)實(shí)發(fā)揮《法制園地》的辦案指導(dǎo)作用。今年以,發(fā)現(xiàn)執(zhí)法中存在著兩個(gè)突出的共性問(wèn)題,一個(gè)是食品違法案的法律適用問(wèn)題,一個(gè)是責(zé)令改正的期限問(wèn)題,對(duì)此,我們有針對(duì)性的編發(fā)《法制園地》2期,及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)。
            十一、模范執(zhí)行工作紀(jì)律。堅(jiān)持上班簽到制度,工作時(shí)間未違反規(guī)定著過(guò)一次便裝,值班未脫過(guò)一次崗。
            十二、學(xué)習(xí)是我工作的永恒的主題。
            在我看,學(xué)習(xí)就是工作,就是非常重要的工作,一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的人,不可能真正做好工作,更不可能有創(chuàng)新。我的目標(biāo)是向?qū)W習(xí)要工作的能力和水平,向?qū)W習(xí)要視野的開(kāi)闊和對(duì)時(shí)代脈搏的把握,向?qū)W習(xí)要工作的成效、形像和修養(yǎng),學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)進(jìn)行時(shí)。
            一種感覺(jué):感覺(jué)在座的我的各位科長(zhǎng)和分局長(zhǎng)同事們,法律意識(shí)越越強(qiáng),遇到問(wèn)題與法制科進(jìn)行溝通、交流和探討已成常態(tài)化。做為法制科長(zhǎng),樂(lè)見(jiàn)這種可喜的變化,這是我們執(zhí)法規(guī)范化的希望。
            三點(diǎn)體會(huì):一是責(zé)任比能力更重要。二是身教重于言教。三是學(xué)習(xí)出效益、出效率。
            一個(gè)謝意:感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)法制工作的理解和支持,感謝案核審這個(gè)工作平臺(tái),為我們提供了一個(gè)合作、交流的緣份,同事們豐富的執(zhí)法實(shí)踐,不僅開(kāi)闊了我的視野,促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,同時(shí)也充實(shí)了我的生活,將我的人生價(jià)值融進(jìn)了執(zhí)法中,融進(jìn)了法治工商的進(jìn)程中,在這里,由衷地向大家道一聲,謝謝,謝謝大家!
            幾句共勉:規(guī)范執(zhí)法,既是依法行政的要求,也是對(duì)執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)最好的防范,為了你我的安全,為了家庭的幸福,讓我們破除僥幸,規(guī)范執(zhí)法,讓我們學(xué)會(huì)用法治思維分析問(wèn)題,用法治方式解決問(wèn)題。
            一個(gè)承諾:法制科的大門(mén)永遠(yuǎn)真誠(chéng)熱情地向大家敞開(kāi),我們將一如既往地堅(jiān)持為大家提供及時(shí)、準(zhǔn)確、耐心、細(xì)致的法律指導(dǎo)服務(wù)。大家的疑難和困惑,就是我們工作努力的方向。服務(wù)大家,我們義不容辭!
            下半年擬做的三項(xiàng)主要工作:
            1、按年初工作計(jì)劃,舉辦一次《行政強(qiáng)制法》培訓(xùn)。
            2、省局?jǐn)M召開(kāi)疑難案或典型案例研討會(huì),擬撰寫(xiě)一篇執(zhí)法疑難案例論。
            3、進(jìn)一步規(guī)范、完善案核審制度。
            上半年班主任述職報(bào)告篇三
            一、思想工作方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,以“責(zé)任無(wú)限”作為自己的座右銘。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
            三、教育工作方面。過(guò)去的一學(xué)年,本人擔(dān)任高三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的.同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)的英語(yǔ)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》。
            四、在當(dāng)班主任期間,工作任勞任怨,努力向周?chē)聦W(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪(fǎng)家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。經(jīng)過(guò)我班廣大師生的努力,在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績(jī)都在95分以上,并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學(xué)習(xí)成績(jī)方面,期末、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績(jī),在同類(lèi)班級(jí)評(píng)比中名列前茅。
            總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,做一個(gè)研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標(biāo)。在今后的教育教學(xué)中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,朝著我的既定目標(biāo)前進(jìn),為我校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!
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            上半年班主任述職報(bào)告篇四
            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
            下午好!
            我于20_年9月被認(rèn)定具有小學(xué)高級(jí)教師資格,在20_至今的幾年中,我一直擔(dān)任班主任工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己,工作態(tài)度積極向上,工作兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎。下面對(duì)我這幾年的工作情況報(bào)告如下:
            一、思想進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè)。
            要做一個(gè)合格的教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),做好筆記。我深知要教好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格,行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟,理論水平,業(yè)務(wù)能力得到提高。
            二、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身文化修養(yǎng)。
            隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,對(duì)教師的要求也越來(lái)越高,新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范中,明確規(guī)定教師要終身學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面也對(duì)我們提出了嚴(yán)格的要求,所以我在平時(shí)很注意為自己“充電”。學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我按時(shí)參加,并認(rèn)真做好筆記,業(yè)余時(shí)間經(jīng)常讀一些書(shū)籍,久而久之,受益非淺,尤其是對(duì)于提高我語(yǔ)文教學(xué)水平有很大的幫助。也正是由于不斷的學(xué)習(xí),憑著扎實(shí)的理論知識(shí),使我在20_年市長(zhǎng)杯大賽中成為_(kāi)區(qū)入圍決賽的教師。
            隨著科技的發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了課堂,并在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。為了熟練的把這門(mén)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,開(kāi)闊學(xué)生的視野,我不但參加了學(xué)校組織的各類(lèi)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并圓滿(mǎn)地通過(guò)了考試,還利用課余時(shí)間自學(xué)了flash動(dòng)畫(huà),用flash制作出來(lái)的課件更加精美,能充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于自己的不斷努力,20_年應(yīng)用信息技術(shù)“四個(gè)一”教育教學(xué)活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。20_年在區(qū)信息技術(shù)整合課中獲獎(jiǎng),設(shè)計(jì)的電子教案被評(píng)為優(yōu)秀案例。
            三、深入鉆研教學(xué),積極參加教研、教改活動(dòng),教學(xué)能力得到提高。
            目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
            在語(yǔ)文教學(xué)中,我改變傳統(tǒng)的一問(wèn)一答的教學(xué),在充分創(chuàng)設(shè)情境的情況下,引導(dǎo)學(xué)生自主讀文,尊重學(xué)生個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生提出自己不懂的問(wèn)題,教師幫助其進(jìn)行歸納總結(jié),引導(dǎo)他們?cè)俅巫哌M(jìn)文本,尋找答案。在不斷的引導(dǎo)過(guò)程中,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力。由于我的不斷鉆研,教育教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步。20_年4月我講的《_》被評(píng)為校一等優(yōu)質(zhì)課,并在全區(qū)觀摩。7月代表黨員教師為全校老師做觀摩課《_》。9月為“三新競(jìng)賽”培訓(xùn)研討會(huì)做觀摩課《_》。12月執(zhí)教的《_》獲市優(yōu)秀課。由于不斷的努力,我被評(píng)為20_——20_年度_市語(yǔ)文教研教改先進(jìn)個(gè)人。今年又申報(bào)了市級(jí)骨干教師。
            四、細(xì)致做好班主任工作,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
            從上班至今,我一直擔(dān)任班主任工作,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我能貫徹教書(shū)育人的原則,針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,采取切實(shí)有效的管理措施。強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),不放松對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并轉(zhuǎn)化了一些后進(jìn)生。幾年來(lái),我努力與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,在日常工作中,我總是用一種寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,記得董大方老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)孩子不可愛(ài)時(shí),正是他們最需要愛(ài)的時(shí)候?!碑?dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我總能心平氣和的幫他們分析原因,講道理幫助他們改正錯(cuò)誤,就這樣,我們班形成了一種平等的氛圍。
            這學(xué)期由于動(dòng)遷的原因,我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了十多名學(xué)生,成為學(xué)校人數(shù)最多的班級(jí)??粗幌伦訐頂D起來(lái)的教室,說(shuō)心里話(huà)覺(jué)得壓力挺大的。尤其是這寫(xiě)孩子無(wú)論是行為規(guī)范,還是學(xué)習(xí)成績(jī)都不太盡如人意。開(kāi)學(xué)第一周,我每天都在思考著,怎樣讓這些孩子早日熟悉學(xué)校的正常生活呢?于是我首先發(fā)動(dòng)全班學(xué)生共同行動(dòng),用自己的方式迎接新同學(xué)。孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,有的辦班報(bào),有的寫(xiě)歡迎信,有的主動(dòng)領(lǐng)新同學(xué)參觀學(xué)校,熟悉環(huán)境。同時(shí)我利用班會(huì),對(duì)新生進(jìn)行教育,很快的這些孩子便適應(yīng)了學(xué)校的生活。現(xiàn)在我們班雖然人很多,但是一切井然有序??粗⒆觽冋J(rèn)真上進(jìn)的狀態(tài),我感到十分欣慰。
            本學(xué)期工作即將結(jié)束,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正缺點(diǎn),以勵(lì)再戰(zhàn),現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
            一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
            作為班主任,關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛(ài)心是具體的,具有濃厚的感_彩的。例如每一天早到校巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過(guò)了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。總之,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),帶他去看病。家長(zhǎng)感激,學(xué)生感動(dòng),我認(rèn)為:這些看起業(yè)很平常,因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
            二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
            一個(gè)班的群眾面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)單。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任務(wù)必精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)小組之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過(guò)小組這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
            三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
            良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班群眾的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練能夠透過(guò)群眾或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體狀況選取),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從群眾,服從命令”的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個(gè)班群眾隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
            四、善于做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
            在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀(jì)律,還經(jīng)常匯報(bào)別人。無(wú)論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來(lái)不做。無(wú)論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎,反正躺在泥里不怕水,誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。
            在本學(xué)期的班級(jí)工作中,我確實(shí)取得了一些成績(jī)。但我深深的明白,這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫忙,我必須會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好!我匯報(bào)的結(jié)束語(yǔ)是:“下定決心,擁有恒心,付出愛(ài)心,充滿(mǎn)信心,留下真心,處處用心,事事關(guān)心,還要癡心、踏心、凈心、潛心、傾心、感恩的心——把教育工作做好,把班主任工作做好。”
            上半年班主任述職報(bào)告篇五
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報(bào)告。
            一、思想品德方面。
            在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            二、教育教學(xué)方面。
            一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)以及____班的班主任工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
            1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
            在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
            2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
            學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
            3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
            語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
            三、遵守紀(jì)律方面。
            本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
            此致
            敬禮!
            述職人:______。
            20____年__月__日。
            上半年班主任述職報(bào)告篇六
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò)去了,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著二(x)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自我的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
            一、做一位尚行勤耕的人民教師。
            在師德上嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自我的思想覺(jué)悟,每周末我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
            二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。
            我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。進(jìn)取和同年級(jí)教師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),進(jìn)取參與校級(jí)課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時(shí)反思,在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,得出真知!
            三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光。
            創(chuàng)立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),成為學(xué)生受教育的園地。“碩果累累”欄目,展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自我,撰寫(xiě)自我的成才計(jì)劃,如何從此刻做起,從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自我和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。
            進(jìn)取引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),撰寫(xiě)心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!
            我明白,任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自我的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
            此致
            敬禮!
            上半年班主任述職報(bào)告篇七
             一、理清思路,明確定位。
             xxxx區(qū)是xxxx兩型配套改革試驗(yàn)區(qū)的重要組成部分,在全區(qū)的兩型社會(huì)建設(shè)工作當(dāng)中,區(qū)兩型辦主要立足于發(fā)揮好參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)、統(tǒng)籌的職能,為區(qū)委、區(qū)政府的兩型社會(huì)建設(shè)決策發(fā)揮調(diào)研、參謀作用,協(xié)調(diào)配合相關(guān)職能部門(mén)推進(jìn)各項(xiàng)改革、完成省市下達(dá)示范區(qū)的目標(biāo)任務(wù),服務(wù)于清水塘的環(huán)境治理和全區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作,統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)的兩型社會(huì)建設(shè)事業(yè)。
             二、典型示范,推動(dòng)創(chuàng)建。
             充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、家庭參與兩型社會(huì)建設(shè)的積極性,認(rèn)真組織相關(guān)單位申報(bào)省、市兩級(jí)的兩型示范創(chuàng)建項(xiàng)目,爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金支持。
             今年,選擇了創(chuàng)建基礎(chǔ)較好、創(chuàng)建主動(dòng)性強(qiáng)的田心社區(qū)、沈家灣社區(qū)、曙光學(xué)校、九方小學(xué)等單位,申報(bào)省、市兩型示范創(chuàng)建項(xiàng)目,按照兩型標(biāo)準(zhǔn)“八進(jìn)”要求,指導(dǎo)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。
             通過(guò)典型的示范效應(yīng),帶動(dòng)全社會(huì)自覺(jué)形成兩型生產(chǎn)生活理念和習(xí)慣。
             三、保護(hù)綠心,抓好調(diào)規(guī)。
             xxxx年,xxxx生態(tài)綠心總體規(guī)劃發(fā)布實(shí)施,xxxx區(qū)有35.8平方公里的區(qū)域面積納入了綠心范圍,占xxxx綠心總面積的43%。
             今年3月份,省人大正式頒布了綠心保護(hù)條例,以立法的形式加強(qiáng)對(duì)生態(tài)綠心的保護(hù)。
             結(jié)合省、市、區(qū)要求,區(qū)兩型辦主要抓了以下工作:推薦關(guān)注:微信搜索“藍(lán)鼎內(nèi)參(ld821259852)”.
             一是摸清底子,建立健全綠心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。
             組織對(duì)綠心范圍內(nèi)3個(gè)辦事處、9個(gè)村(社區(qū))的人口、企業(yè)、土地面積、項(xiàng)目布局等情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,建立和完善了基本的數(shù)據(jù)庫(kù),并設(shè)立和完善了綠心保護(hù)標(biāo)志。
             二是制訂方案,協(xié)助抓好綠心范圍內(nèi)工業(yè)企業(yè)退出工作。
             根據(jù)綠心保護(hù)條例規(guī)定,市經(jīng)委、市兩型辦正牽頭制訂全市綠心范圍內(nèi)工業(yè)企業(yè)的退出方案。
             我們聯(lián)合區(qū)經(jīng)信局及相關(guān)街道,對(duì)全區(qū)綠心范圍內(nèi)的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行了摸底排查,按照市經(jīng)委的要求,今年初步篩選6-8家對(duì)環(huán)境有一定污染、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況不佳的企業(yè)做為首批退出對(duì)象上報(bào)。
             三是服務(wù)發(fā)展,協(xié)調(diào)促進(jìn)綠心調(diào)規(guī)工作。
             基于我區(qū)發(fā)展空間嚴(yán)重不足、綠心占比過(guò)高的現(xiàn)狀,在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)的.親自協(xié)調(diào)下,我們與區(qū)規(guī)劃分局一道,積極主動(dòng)對(duì)接市規(guī)劃局、市規(guī)劃設(shè)計(jì)院以及省、市兩型辦,抓好綠心調(diào)規(guī)工作。
             目前,市規(guī)劃局已拿出了xxxx綠心調(diào)規(guī)的方案,城市四區(qū)當(dāng)中,平方公里,其他三區(qū)的綠心面積均相應(yīng)有所增加,軌道科技城、中南體育運(yùn)動(dòng)用品物流城等重大項(xiàng)目規(guī)劃區(qū)域均調(diào)出綠心范圍。
             這個(gè)調(diào)規(guī)方案在市政府研究通過(guò)以后,還需由省兩型辦組織提交省政府研究。
             四、協(xié)助治理,服務(wù)轉(zhuǎn)型。
             xxxx區(qū)兩型社會(huì)建設(shè)的難點(diǎn)在清水塘的治理,希望在軌道城的建設(shè)。
             去年底,區(qū)兩型辦抽調(diào)專(zhuān)人,配合市發(fā)改委、市兩型辦起草清水塘老工業(yè)基地整體搬遷改造方案。
             今年3月份方案修改任務(wù)移交區(qū)里后,我們積極參與、配合循環(huán)公司進(jìn)行修改、完善。
             同時(shí),配合區(qū)經(jīng)信局,制定清水塘老工業(yè)區(qū)的企業(yè)搬遷改造方案。
             如何服務(wù)于軌道交通千億產(chǎn)業(yè)園的建設(shè),進(jìn)一步提升軌道科技城在xxxx產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市發(fā)展上的戰(zhàn)略性地位,也是兩型辦重點(diǎn)努力的方向。
             今年,我們向市兩型辦申報(bào)了田心片區(qū)兩型示范綜合片區(qū)創(chuàng)建的方案。
             省財(cái)政今年預(yù)算安排了1個(gè)億的專(zhuān)項(xiàng)資金,用于全省的兩型示范創(chuàng)建工作,其中大約有5000萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)用于xxxx綜合片區(qū)示范創(chuàng)建。
             市兩型辦統(tǒng)籌考慮,將xxxx3年xxxx綜合片區(qū)示范創(chuàng)建的重點(diǎn)放在河西天元區(qū),但我們?nèi)栽谂ψ龊米陨淼幕A(chǔ)性工作,包括:重點(diǎn)選擇田心片區(qū)的社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)申報(bào)市級(jí)示范創(chuàng)建單位,與區(qū)經(jīng)信局、商務(wù)局、招商局等部門(mén)銜接,采取合同能源管理的方式,重點(diǎn)在田心片區(qū)的工業(yè)、三產(chǎn)領(lǐng)域,推廣led照明節(jié)能改造項(xiàng)目,力爭(zhēng)今后1至2年納入省級(jí)兩型示范綜合片區(qū)創(chuàng)建范圍。
             五、注重宣傳,營(yíng)造氛圍。
             上半年,我們與學(xué)校師生、社區(qū)居民聯(lián)合開(kāi)展了生態(tài)綠心保護(hù)、綠色低碳出行等專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng),組織發(fā)放宣傳資料2萬(wàn)多份。
             與區(qū)委辦一道,按照書(shū)記的要求,在省兩型辦的專(zhuān)題刊物上刊發(fā)關(guān)于清水塘治理工作的領(lǐng)導(dǎo)署名文章,為清水塘治理鼓與呼。
             爭(zhēng)取市兩型辦支持,在省委常委、xxxx試驗(yàn)區(qū)工委書(shū)記張文雄同志來(lái)株調(diào)研時(shí),重點(diǎn)提出了清水塘治理的相關(guān)問(wèn)題,引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)注與重視。
             現(xiàn)將我上半年抓黨建工作報(bào)告如下:
             1、帶頭落實(shí)黨建責(zé)任制。
             召開(kāi)了公司一屆三次黨代會(huì),完善公司《黨建目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)辦法》,從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”和“黨員三日”,建立領(lǐng)導(dǎo)人員管黨日志工作制度和掛點(diǎn)單位黨建包保制度,約談檢查排名靠后的單位負(fù)責(zé)人。
             評(píng)選、表彰6家先進(jìn)直屬黨組織、18家先進(jìn)基層黨組織、9名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、22名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
             公司黨委榮膺“湖北省先進(jìn)基層黨組織”。
             2、帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
             引導(dǎo)公司5485名黨員強(qiáng)化“四種意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,主動(dòng)立足崗位作貢獻(xiàn)。
             3、帶頭推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新。
             按市委組織部要求,組織公司黨委與市國(guó)資公司黨組開(kāi)展“1+1”結(jié)對(duì)共建活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了黨建、投融資和經(jīng)營(yíng)發(fā)展互幫互助;推行iso9001黨建質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn) ,在全省國(guó)企率先獲得中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心黨建貫標(biāo)認(rèn)證證書(shū)。
             大力建設(shè)“261”先鋒工程,打造了20個(gè)先鋒基層黨組織、60個(gè)先鋒黨小組、100個(gè)黨員先鋒崗。
             4、帶頭抓好服務(wù)型黨組織建設(shè)。
             組織領(lǐng)導(dǎo)人員“下基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)保盈利”活動(dòng),成立16名公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與的服務(wù)專(zhuān)班;創(chuàng)新“黨員三日”活動(dòng)載體,搭建黨員服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾平臺(tái)。
             5、帶頭做好黨員的發(fā)展、管理和服務(wù)工作。
             公司每年發(fā)展黨員170名左右,其中生產(chǎn)一線(xiàn)、青年骨干的發(fā)展占比70%以上。
             目前公司科職以上領(lǐng)導(dǎo)人員90%以上是黨員,勞模、標(biāo)兵等各類(lèi)先進(jìn)人物大部分是黨員,黨員真正成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的頂梁柱、主心骨、生力軍。
             從嚴(yán)管理,受理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)8件,初核8件,立案4起,黨紀(jì)處分2人、政紀(jì)處分2人。
             同時(shí),完善了黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制。
             在下一步抓黨建工作中,我將扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,著力打造“四講四有”黨員隊(duì)伍;全面融入提質(zhì)增效中心工作,著力打造千億企業(yè)升級(jí)版;不斷深化黨建貫標(biāo)工作,著力打造國(guó)企從嚴(yán)治黨新品牌。
             一、對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)
             作為一名黨員干部,不管是在什么樣的崗位上,都必須明確擺正自己的位置。
             我所負(fù)責(zé)的黨群及辦公室工作,事務(wù)性、臨時(shí)性、突擊性任務(wù)較多,因此,必須演好自己的角色,做到盡職而不越位,參謀而不決策。
             在民兵預(yù)備役組織建設(shè)和兵員征集工作方面,認(rèn)真搞好轄區(qū)內(nèi)的征兵和預(yù)備役登記統(tǒng)計(jì)工作,組織發(fā)動(dòng)民兵積極參加“兩個(gè)文明”建設(shè),嚴(yán)格把關(guān)審核,向部隊(duì)輸送合格兵員。
             在決策問(wèn)題上,本人積極同黨委、政府保持高度一致,及時(shí)提供全面的信息和材料,確保“班長(zhǎng)”決策科學(xué);在執(zhí)行決策問(wèn)題上,本人不折不扣地按黨委、政府意圖辦事,堅(jiān)持縱向到底,橫向到邊;在指導(dǎo)思想上,明確只有演好配角,才能顧全大局,推進(jìn)整體工作順利開(kāi)展;在實(shí)際工作中,本人遵循以上原則,做到了事前匯報(bào)請(qǐng)示,事后報(bào)告總結(jié),保證了工作的順利開(kāi)展。
             二、始終不渝提升自身素質(zhì)
             我始終把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,在干中學(xué),在學(xué)中干。
             在日常生活中,我除了積極參加全市領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)和鎮(zhèn)黨委組織的集中學(xué)習(xí)外,還不斷加強(qiáng)自學(xué),不斷提升自己政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
             在工作實(shí)踐中,我積極向領(lǐng)導(dǎo)和同志們請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)他們工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦法,做到勤于學(xué)習(xí),善于思考,并注重把個(gè)人學(xué)習(xí)與同志間交流相結(jié)合,服務(wù)基層與向基層群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,大大提高在新形勢(shì)下解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
             通過(guò)不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治敏銳性和鑒別力,增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨委政府決策部署的信心和決心,增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
             三、全心全意履行崗位職責(zé)
             1.任勞任怨處理機(jī)關(guān)事務(wù)。
             辦公室作為一個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)系上下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)各方的一個(gè)窗口單位,其協(xié)調(diào)作用相當(dāng)重要。
             鑒于這一點(diǎn),我和辦公室同志一道,從小事做起,從細(xì)節(jié)入手,力爭(zhēng)辦好每一次會(huì)議,做好每一件小事,確保了機(jī)關(guān)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
             在機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理中,始終堅(jiān)持“干大事,從細(xì)節(jié)抓起;做小事,從大局著眼”的總體要求,增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性,做到工作早準(zhǔn)備、程序巧安排、費(fèi)用細(xì)打算、服務(wù)高質(zhì)量,較好地完成了各類(lèi)會(huì)務(wù)服務(wù)和接待工作,為機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定料號(hào)的基礎(chǔ)。
             2.認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)組織建設(shè)。
             提高干部素質(zhì),后舉辦村“兩委”干部培訓(xùn)班3期,組織以會(huì)代訓(xùn)的形式組織10場(chǎng)500人次,堅(jiān)持每月4日組織黨員干部收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)題片,增強(qiáng)村組干部的宗旨意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。
             規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,推行“4+2”工作法、完善家庭聯(lián)戶(hù)代表制度,通過(guò)四評(píng)議、兩公開(kāi)以及推選家庭代表、聯(lián)戶(hù)代表等有效形式,進(jìn)一步完善農(nóng)村的決策程序,規(guī)范黨支部、村委會(huì)、黨員、村民的權(quán)力,努力做到給群眾一個(gè)明白、還干部一個(gè)清白。
             截至目前,全鎮(zhèn)共推選家庭代表11471名、聯(lián)戶(hù)代表1188名、村務(wù)監(jiān)督員154名。
             慎重發(fā)展黨員,上半年發(fā)展預(yù)備黨員53名,其中一線(xiàn)黨員23名。
             3.積極主動(dòng)開(kāi)展勞保工作。
             落實(shí)養(yǎng)老補(bǔ)助政策,發(fā)放70歲以上老人高齡補(bǔ)貼,辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)450人,并為1500個(gè)高齡老人辦理城鄉(xiāng)居民高齡補(bǔ)貼。
             完善醫(yī)療補(bǔ)助政策,繼續(xù)堅(jiān)持“群眾拿5元、政府補(bǔ)5元、特殊人群補(bǔ)10元”的辦法,提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率,全鎮(zhèn)19859人享受到補(bǔ)助197.4萬(wàn)元;同時(shí)為全鎮(zhèn)中小學(xué)生、機(jī)關(guān)工人辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。
             推動(dòng)培訓(xùn)就業(yè)工作,舉辦“巾幗科技星火工程”培訓(xùn)班3期320人次,引導(dǎo)200個(gè)青年通過(guò)招聘就業(yè),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)570人,落實(shí)就業(yè)再就業(yè)人員90人。
             4.盡心竭力搞好宣傳報(bào)道。
             在信息工作中,我始終堅(jiān)持外樹(shù)形象,內(nèi)鼓干勁的指導(dǎo)思想,為扎實(shí)做好此項(xiàng)工作,我經(jīng)常深入基層,發(fā)現(xiàn)信息苗頭,挖掘信息源,力爭(zhēng)信息工作力求又快又準(zhǔn),努力做到收集信息第一時(shí)間、報(bào)送信息第一時(shí)刻、處理信息第一時(shí)段,及時(shí)準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)提供了大量富有價(jià)值的信息,為領(lǐng)導(dǎo)掌握情況、指導(dǎo)工作、科學(xué)決策提供了較好的信息服務(wù)。
             上半年,共組織采編各類(lèi)信息160余篇,其中市級(jí)刊物采用60余篇,在各類(lèi)新聞媒體上刊登涉及我鎮(zhèn)的新聞報(bào)道10余篇。
             5.恪盡職守抓好武裝工作。
             基層武裝部是同級(jí)黨委的軍事部門(mén)和政府的兵役機(jī)關(guān),接受上級(jí)軍事部門(mén)和同級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)組織本單位軍事、兵役工作。
            上半年班主任述職報(bào)告篇八
            今年以來(lái),在區(qū)財(cái)政局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)人大和紀(jì)委的監(jiān)督支持下,我與全所的同志們一道,堅(jiān)持黨風(fēng)廉政和反腐敗工作常抓不懈,依法辦事,努力工作,盡職盡責(zé),圓滿(mǎn)完成了上半年工作任務(wù),現(xiàn)述職述廉如下:
            1、全力抓好收入,支持全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
            今年來(lái),我們始終將抓財(cái)政收入工作放在第一位,為此我和全所成員認(rèn)真研究,制定措施,和稅務(wù)部門(mén)分析形勢(shì),因?yàn)槲益?zhèn)稅源結(jié)構(gòu)單一,收入形勢(shì)嚴(yán)峻,增收渠道狹窄,我們努力開(kāi)辟新的財(cái)源,尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)上下共同努力,1-6月份完成財(cái)政總收入4500.7萬(wàn)元,占半年任務(wù)的411.5%,完成公共財(cái)政預(yù)算收入4299.9萬(wàn)元,占半年任務(wù)461.6%。我們堅(jiān)持做好協(xié)稅護(hù)稅工作。雖然工作中困難重重,但我們做到了應(yīng)收盡收。
            2、合理調(diào)度資金,確保各項(xiàng)支出
            為確保各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,保證政府機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),堅(jiān)持量入為出的原則,統(tǒng)籌合理地調(diào)度資金,更好地發(fā)揮有限的財(cái)政資金的績(jī)效作用,并按照“保平衡、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的原則,進(jìn)行統(tǒng)籌安排,確保了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)了上半年的財(cái)政收支平衡。
            3、積極創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化財(cái)政所
            我所今年申報(bào)省級(jí)規(guī)范化財(cái)政所建設(shè),我們按照有關(guān)要求,積極做好硬件和軟件準(zhǔn)備工作,確保驗(yàn)收通過(guò)。
            4、狠抓惠農(nóng)政策,落實(shí)惠農(nóng)資金發(fā)放
            為切實(shí)做好的糧食直補(bǔ)工作,我們認(rèn)真實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制,嚴(yán)格工作程序,數(shù)字上報(bào)前,我們用了兩天時(shí)間對(duì)全鎮(zhèn)所有補(bǔ)貼戶(hù)進(jìn)行了面積核實(shí),對(duì)不符合條件的堅(jiān)決取消。今年共發(fā)放補(bǔ)貼資金699.78萬(wàn)元,其中:糧食直補(bǔ)資金86.9萬(wàn)元,綜合直補(bǔ)612.88萬(wàn)元。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)家電下鄉(xiāng)工作,今年1月份家電共補(bǔ)貼779臺(tái),發(fā)放補(bǔ)貼資金17.4萬(wàn)元;摩托車(chē)共補(bǔ)貼74輛,發(fā)放補(bǔ)貼資金4.72萬(wàn)元。確保完成區(qū)局交給我們的任務(wù),把好事辦好、把惠農(nóng)資金安全足額的發(fā)放到農(nóng)戶(hù)手中。
            5、扎扎實(shí)實(shí)做好“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作
            一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作開(kāi)展以來(lái),得到了廣大群眾的熱烈歡迎和擁護(hù),取得了較好的社會(huì)效益。我們開(kāi)展調(diào)查研究,制定實(shí)施方案,廣泛宣傳動(dòng)員,培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員,組織村民民主議事,開(kāi)展項(xiàng)目報(bào)批并精心組織實(shí)施,正在建三個(gè)村近15500平方米道路鋪設(shè),使農(nóng)村交通面貌有了較大改善,受到了農(nóng)民群眾歡迎,有效的推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
            6、積極參與,完成鎮(zhèn)黨委政府中心工作
            在搞好財(cái)政工作的同時(shí),我們服從鎮(zhèn)黨委、政府安排,積極參與政府的征地拆遷、試驗(yàn)區(qū)建設(shè),計(jì)劃生育、新農(nóng)?;I集、環(huán)境衛(wèi)生整治、突發(fā)事件的處理等各項(xiàng)中心工作。
            7、積極開(kāi)展財(cái)政監(jiān)督工作。
            為提高財(cái)政資金使用效益,規(guī)范財(cái)政資金使用,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政內(nèi)部監(jiān)督管理,按區(qū)財(cái)政局要求,積極開(kāi)展財(cái)政監(jiān)督工作。首先,財(cái)政所明確了所長(zhǎng)為第一責(zé)任人,并在財(cái)政服務(wù)大廳外設(shè)置了舉報(bào)信箱。建立了預(yù)算資金管理、補(bǔ)助性資金、項(xiàng)目資金、村級(jí)財(cái)務(wù)管理等資金監(jiān)督臺(tái)賬,并明確每項(xiàng)資金專(zhuān)人監(jiān)督,做到資金使用事前、事中、事后監(jiān)督,筑牢防腐防線(xiàn)。
            在以后的工作中,我將繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)財(cái)政工作新局面。加強(qiáng)自身建設(shè),積極探索財(cái)政發(fā)展的新思路,為振興宿城經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            堅(jiān)持廉政建設(shè),帶好財(cái)政隊(duì)伍。今年來(lái),我在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中嚴(yán)格要求自己,同時(shí)努力帶好財(cái)政干部這支隊(duì)伍,保持了財(cái)政隊(duì)伍作風(fēng)優(yōu)良、廉潔奉公的良好形象。
            1、思想上堅(jiān)定理想信念。
            財(cái)政工作是與錢(qián)打交道的工作,只有堅(jiān)定信念,防微杜漸,才能做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。半年來(lái),我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),堅(jiān)持做好筆記,始終與黨中央保持一致,從思想上筑起一道“反腐倡廉”的防線(xiàn)。凡是要求別人做到的,自己首先要做好,以身作則,作好示范,不搞特殊。
            2、工作中堅(jiān)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
            財(cái)政工作牽涉的單位很多,前來(lái)辦事的人也很多。工作中,沒(méi)有吃請(qǐng),接受過(guò)紀(jì)念品。我對(duì)自己工作提出了三點(diǎn)要求:拒吃、拒禮、不做違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的事。對(duì)該撥付的資金,不需單位來(lái)找也要及時(shí)撥付;對(duì)不該撥付的資金,就是再找也不能撥付。我是這樣要求自己,也是這樣要求本單位下屬人員。一年我們撥付了上億元資金,沒(méi)有任何違紀(jì)的人和事發(fā)生。
            3、制度上堅(jiān)持創(chuàng)新思路。
            為更好地為全鄉(xiāng)人民服務(wù),我堅(jiān)持不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)的工作方式、方法。極大地方便了群眾。我不斷對(duì)機(jī)關(guān)制度進(jìn)行創(chuàng)新,先后制定了《財(cái)政內(nèi)部管理制度》、五種崗位責(zé)任制,推行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制,限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等等。通過(guò)這些措施,機(jī)關(guān)的服務(wù)質(zhì)量一天一天在提高。
            4、作風(fēng)上堅(jiān)信群眾路線(xiàn)。
            在單位的一些重大事情上,我總是先聽(tīng)聽(tīng)同志們的意見(jiàn),進(jìn)行磋商,交換交換意見(jiàn),采眾家之長(zhǎng),讓工作盡量做到公平合理。我堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),事情公開(kāi)了,過(guò)程公平了,結(jié)果公正了,群眾的意見(jiàn)也就沒(méi)了。
            回顧一年來(lái)的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作,我覺(jué)得自己能夠認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)紀(jì)委的要求,能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的財(cái)經(jīng)紀(jì)律,能夠與其他同志團(tuán)結(jié)共事,我們的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。在以后的工作中,我更要嚴(yán)格要求自己,把財(cái)政所的各項(xiàng)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作做的更好。
            上半年班主任述職報(bào)告篇九
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            本學(xué)年,我擔(dān)任六年級(jí)__班語(yǔ)文教學(xué)工作,并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。
            一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。
            學(xué)年初,我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專(zhuān)家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。這些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
            二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新。
            積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍。閱讀對(duì)新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀,以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。
            鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、???、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),自己寫(xiě)作文也積極了。
            三、班級(jí)管理有成效。
            我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)年末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿(mǎn)分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿(mǎn)分的好成績(jī),更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。
            努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸??鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
            學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
            此致
            敬禮!
            述職人:______。
            20____年__月__日。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十
            本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,同消極****現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi),聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新,以身作則,努力提高工作水平。
            主管學(xué)院行政工作,主要表現(xiàn)在:
            (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組織班子成員學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和學(xué)校文件精神,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高班子成員的責(zé)任能力和管理水平。
            (2)進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度。包括文件簽收和落實(shí)制度、教職工考勤考核制度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法等。
            (3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。做好新教師的培訓(xùn)和考核工作,為青年教師選配指導(dǎo)教師,使他們盡快進(jìn)入角色。
            (4)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。組織參加學(xué)科評(píng)估工作。按時(shí)完成省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科和中央財(cái)政支持地方高校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出。
            (5)社會(huì)服務(wù)。結(jié)合“一縣一業(yè),一村一品”及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動(dòng)等活動(dòng)要求,開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、新技術(shù)推廣等。
            在完成行政工作的同時(shí),本年度完成的教學(xué)工作量700多學(xué)時(shí)。
            教學(xué)工作方面,完成本科生“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”1門(mén)課程教學(xué)任務(wù)。完成碩士生“高等農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)”、“有限元法及ansys應(yīng)用”、“信號(hào)采集與處理技術(shù)”3門(mén)課教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)3人,指導(dǎo)碩士研究生4人。主持省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)。
            科研工作方面,主持國(guó)家“十三五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“智能農(nóng)機(jī)裝備”項(xiàng)目“自走式蕎麥聯(lián)合收獲機(jī)研發(fā)”1項(xiàng),晉中市科技局攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng),參加省級(jí)以上科研項(xiàng)目3項(xiàng)。獲xx省教育廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
            作為一名黨員教師,嚴(yán)格要求自己,努力加強(qiáng)黨性鍛煉,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,堅(jiān)定社會(huì)主義信念,牢記黨的宗旨,聽(tīng)從黨的召喚,服從黨的安排,顧全大局,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。
            在工作中,堅(jiān)持原則,敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸,自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng),根除特權(quán)思想。
            在作風(fēng)上,做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律,反思不足,自覺(jué)接受監(jiān)督,廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心同事,努力工作,盡職盡責(zé),忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),清清白白做人,堂堂正正做事,樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。
            廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。
            總之,本人求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地,講求實(shí)效,堅(jiān)持真理,尊重同事,團(tuán)結(jié)同志,不圖虛名,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),肯吃苦,肯干事,清正廉潔,先人后己,不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防變的長(zhǎng)城,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十一
            一轉(zhuǎn)眼,xx年度又將過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,回首一學(xué)年的工作,有成績(jī)亦有不足,現(xiàn)做以下總結(jié),以便積累經(jīng)驗(yàn)。
            1、勤培養(yǎng),抓習(xí)慣。對(duì)7、8歲的孩子來(lái)說(shuō),行為習(xí)慣的養(yǎng)成極其重要,故本學(xué)年我又把習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)做重點(diǎn)。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)教育,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書(shū)包的整潔、保持教室環(huán)境的整潔、自覺(jué)打掃教室、看見(jiàn)垃圾就撿;學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀、課間不要在教室或操場(chǎng)上亂跑、有閱讀課外書(shū)的興趣、能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;生活習(xí)慣——保持衣服、臉、手的整潔、早上不要遲到、自己的事情自己做等。
            2。、勤交談,了解動(dòng)態(tài)。每天學(xué)生的早讀,中午,眼保健操,搞清潔衛(wèi)生時(shí)間等我總在學(xué)生身邊,看看他們的行為、表情,聽(tīng)聽(tīng)他們的講話(huà),從中了解一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解班級(jí)中的種種問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴變化都記在心里,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步,有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,行為有偏差,都及時(shí)和他們談心,肯定好的,給以鼓勵(lì);指出錯(cuò)誤,于以糾正。
            3、勤聯(lián)系,加強(qiáng)配合。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
            這一年我們班也取得了一定的成績(jī),如數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名,語(yǔ)文競(jìng)賽第二名,校運(yùn)會(huì)第二名和評(píng)為精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì),班級(jí)布置一等獎(jiǎng)等等。
            1、扎實(shí)備好每節(jié)課。要想上好課,備課是關(guān)鍵。在平時(shí)空余時(shí)間,就常常閱讀名師的課堂教學(xué)實(shí)錄或觀看視頻,學(xué)習(xí)他們的精彩展示,找準(zhǔn)自己的不足。而每次備課時(shí)我又認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。確實(shí)做到既備教材、又備學(xué)生,還要備課堂。
            2、認(rèn)真上好每節(jié)課。 在課堂教學(xué)中,我注重創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做到讓學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)。上完課后我也及時(shí)反思課堂上的成功與不足之處,為自己的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
            3、熱情輔導(dǎo)每位中下生。每個(gè)班都有中下生,這些學(xué)生往往在行為、習(xí)慣等很多方面的都比較薄弱,對(duì)于這些中下生我懷著不拋棄不放棄的態(tài)度,熱情輔導(dǎo)他們不足的地方。每天放學(xué)總有幾個(gè)學(xué)生留下來(lái),幫他們查漏補(bǔ)缺。實(shí)踐證明,這種輔導(dǎo)的效果是明顯的。
            另外平時(shí)我積極接參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。在本學(xué)年中共聽(tīng)課40節(jié),并上了一節(jié)校級(jí)展示課。積極撰寫(xiě)論文,本學(xué)年撰寫(xiě)論文一篇獲桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng),兩篇二等獎(jiǎng),一篇獲嘉興市三等獎(jiǎng)。一個(gè)校級(jí)課題立項(xiàng),一個(gè)校級(jí)課題結(jié)題。
            總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十二
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
            大家好!我叫李小惠,是楊柳雪鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部的一名班主任?;仡欁约簠⒓訛I城區(qū)三名工程培訓(xùn)以來(lái),自覺(jué)收獲很大?,F(xiàn)將從自我成長(zhǎng)、班級(jí)管理和工作室成員的共同進(jìn)步三個(gè)方面,向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
            1.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)理論水平。
            (1)參加班主任培訓(xùn)以來(lái),我首先閱讀了班主任方面的相關(guān)書(shū)籍,如張萬(wàn)祥老師的《致青年班主任》、李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》、李希貴老師的《學(xué)生第一》,再讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等教育專(zhuān)著。閱讀的同時(shí),我寫(xiě)了《致青年班主任》讀書(shū)心得、《做最好的班主任》讀后感,我的讀書(shū)故事——生命,因讀書(shū)而精彩等多篇讀書(shū)隨筆。我把部分隨筆記的電子稿發(fā)至工作室博客,與各位工作室成員交流讀書(shū)感受,分享讀書(shū)收獲。
            2.積極參加班主任培訓(xùn)及教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),并及時(shí)寫(xiě)培訓(xùn)隨筆,反思總結(jié)自身的教育教學(xué)。
            參加培訓(xùn)以來(lái),我堅(jiān)持寫(xiě)博客,共寫(xiě)培訓(xùn)隨筆和教育教學(xué)論文幾十篇。其中有聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師的報(bào)告有感《幸福比優(yōu)秀更重要》、《如何進(jìn)行有效的家校溝通》、《點(diǎn)亮孩子的心燈》、《講班級(jí)小故事傳人生大道理》等論文。
            3.借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),向“身邊”的名師學(xué)習(xí),助推個(gè)人成長(zhǎng)。
            利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,向名家學(xué)習(xí)也是很好的方式,可以說(shuō)教育名家就在我們身邊。我們?yōu)I城區(qū)授田英才學(xué)園的班主任徐曉彤老師是我們班主任學(xué)習(xí)的榜樣,徐老師博客內(nèi)容精彩,且常常更新,其中有徐老師的班級(jí)管理做法,教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀報(bào)刊征稿啟事等,我常常到徐老師的博客中學(xué)習(xí),既可以進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素養(yǎng),又常常被徐老師執(zhí)著的工作熱情所感染,它會(huì)像一位老朋有激勵(lì)我對(duì)工作的熱情投入。
            以海量閱讀文明的教育名師——韓興娥老師今年恰好從事一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)。韓老師為了讓更多的年輕老師能有效地實(shí)施海量閱讀,建了一個(gè)群。我有幸加入此群,跟著韓老師指導(dǎo)孩子們進(jìn)行讀書(shū)、學(xué)習(xí)。我感覺(jué)到我在和孩子們一起成長(zhǎng)。
            新教育實(shí)驗(yàn)的名師牛見(jiàn)玉老師開(kāi)通了博客——日子流淌的聲音,牛老師每日都有博客更新,這也是我經(jīng)常學(xué)習(xí)的地方。
            1.對(duì)待班級(jí)管理的態(tài)度。
            我對(duì)工作積極樂(lè)觀,做教師隊(duì)伍中的領(lǐng)頭羊——傳遞正能量,爭(zhēng)做教育事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者。追求班級(jí)管理工作的“成功”——“學(xué)生有了進(jìn)步”即為成功,學(xué)生成長(zhǎng)就是成功,“只為成功想辦法,不為失敗找理由”,做事不急功近利,以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo)。
            2.將理論與實(shí)踐結(jié)合,積極撰寫(xiě)班級(jí)管理論文。
            及時(shí)總結(jié)班級(jí)管理中的得與失,每周撰寫(xiě)一篇班級(jí)管理論文或教育隨筆。一方面,及時(shí)把班級(jí)管理實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)提升,提高班級(jí)管理的理論水平;另一方面,將自己在讀書(shū)、培訓(xùn)中習(xí)得的教育理論付諸到班級(jí)管理實(shí)踐中去,做到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,從而進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。近年來(lái),我積極探索班級(jí)自主管理模式,逐漸推行崗位責(zé)任制。本學(xué)期,開(kāi)學(xué)以來(lái)我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,我進(jìn)一步探索“小學(xué)低年級(jí)自主管理模式”,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,寫(xiě)了《小學(xué)低年級(jí)“自主管理”模式試行》一文,供大家共同交流。
            3.搞好主題班會(huì)課教學(xué)。
            班會(huì)課是班級(jí)管理的主陣地,在努力追求搞好班級(jí)管理的目標(biāo)下,我精心設(shè)計(jì)每一節(jié)班會(huì)課,希望借助班會(huì)課來(lái)有效地規(guī)范孩子們的思想和行為,培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣。我撰寫(xiě)的主題班會(huì)教學(xué)案例《感恩母親爭(zhēng)做孝星》一文,編入《濱城區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案匯編》中,供大家交流學(xué)習(xí)。
            4.搞好班級(jí)管理小課題研究。
            我主要采用了個(gè)案研究的方式進(jìn)行小課題研究。我們班的小哲同學(xué)是我個(gè)案研究的對(duì)象之一,班主任和各科任老師們都非常關(guān)注小哲的表現(xiàn),并針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力、自控能力、生活能力等方面,提出適合孩子發(fā)展的方式方法。因此,小哲由剛?cè)雽W(xué)時(shí)存在的哭鬧、大吵、不集中精力學(xué)習(xí)等不良習(xí)慣,都有所改善。
            俗話(huà)說(shuō):“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園?!蔽以诜e極學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的同時(shí),也跟我的同事們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
            1.首先,我創(chuàng)建了新浪博客——班主任工作室。我經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)、培訓(xùn)、班級(jí)管理類(lèi)隨筆,借助博客平臺(tái),與同事們互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì),共同成長(zhǎng)。
            2.其次,我每周必聽(tīng)評(píng)班主任們的主題班會(huì)課,指出班會(huì)課上的閃光點(diǎn),并針對(duì)課上的不足提出改進(jìn)的建議。與此同時(shí),我也會(huì)邀請(qǐng)班主任老師們聽(tīng)取我的主題班會(huì)課,請(qǐng)大家給我指出改進(jìn)意見(jiàn)。我曾執(zhí)教《母愛(ài)知多少》、《感恩母親爭(zhēng)做孝星》、《相親相愛(ài)一家人》等主題班會(huì)課,供班主任老師們交流學(xué)習(xí)。
            3.再者,我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有計(jì)劃地組織班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以此來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同提高。在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我聯(lián)系自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹的三篇交流文章《班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)》,《如何進(jìn)行有效的績(jī)效溝通》,《學(xué)生積極向上情感的培養(yǎng)》獲得了老師們的好評(píng),大家認(rèn)為很有借鑒價(jià)值。
            作為一名班主任,我深知:我離一名優(yōu)秀班主任還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要學(xué)的東西還很多很多,要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我將以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”作為我工作的座右銘。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十三
            大家上午好!班主任工作以前我僅做過(guò)一次,因?yàn)檐娪?xùn)原定班主任請(qǐng)假,我是抓急征用的,那次我們班在軍訓(xùn)會(huì)操、衛(wèi)生等綜合評(píng)比中拿到了第一,這給了我做好班主任很大的信心。在那七天中,我印象最深的就是當(dāng)時(shí)李坦然老師給學(xué)生做講座,天氣熱,時(shí)間長(zhǎng),容易出汗的學(xué)生衣服從上到下都濕透了,學(xué)生心理浮躁,很多班級(jí)班主任乘涼去了,學(xué)生在下面開(kāi)始吵鬧,而我班學(xué)生看著周邊同學(xué),想乘機(jī)說(shuō)兩句,看看我坐那,嘴又閉上了,學(xué)生熱得實(shí)在受不了,即便是請(qǐng)假用冷水把衣服打濕穿身上,愣是沒(méi)講話(huà)。所以我想,要做好班主任,不管有沒(méi)技巧,班主任和學(xué)生在一起總比不在一起要好。
            今年我是第一次做班主任,很多工作都是依葫蘆畫(huà)瓢,之所以厚顏?zhàn)@前面,因?yàn)槲矣X(jué)得工作后及時(shí)反思總結(jié)既是自己的一筆財(cái)富,也是一種提升,在我自己歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路上,我已經(jīng)懂得了這一道理。那么班主任工作的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)自己覺(jué)得這個(gè)會(huì)議是一個(gè)很好的開(kāi)始。
            畢業(yè)后我最大的愿望就是做班主任。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)既是天才學(xué)生的搖籃,也是全縣名師的搖籃,所以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)十年后,才名符其實(shí)做了一年的.班主任。這一年的班主任工作真的是嘗盡了酸甜苦辣咸。下面我就班級(jí)管理簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作。
            時(shí)鐘:教師“教”與學(xué)生“學(xué)”正常進(jìn)行的保證,便于師生合理安排課堂或課余時(shí)間
            飲用水:保證學(xué)生課間不亂跑,教室空塑料瓶不亂扔,保持教室整潔,教學(xué)秩序正常
            練字本:孫勇老師做法,全班集體購(gòu)買(mǎi),價(jià)格便宜,學(xué)生練字時(shí)間秩序井然
            打掃工具:數(shù)量充足,時(shí)間短暫,不務(wù)時(shí)務(wù)工(每小組地面2天拖一次)
            座位表:膠帶覆蓋
            心靈驛站:開(kāi)學(xué)收到一些字條,都是關(guān)于學(xué)生矛盾的,后來(lái)很少寫(xiě)了,藏心里了
            補(bǔ)差:小組學(xué)生編號(hào)1-6,4號(hào)每天默寫(xiě)英語(yǔ)單詞10個(gè),詞組5個(gè);5號(hào)每天布置幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);6號(hào)自己安排任務(wù),2天一檢查。
            解決難題:學(xué)生不問(wèn)老師,有問(wèn)題得不到解決,“問(wèn)題問(wèn)答區(qū)”
            班級(jí)提優(yōu):想學(xué)習(xí),有余力的,保證學(xué)習(xí)效率的同學(xué),由老師加大作業(yè)量,或增加課外資料
            小組積分:考試成績(jī)與上次比較進(jìn)步分?jǐn)?shù)。小組活動(dòng)學(xué)生積極參與,小組內(nèi)組長(zhǎng)對(duì)組員要求更加嚴(yán)格,但是后進(jìn)生過(guò)多,組長(zhǎng)不要,一些組陷于癱瘓。
            1.不能把學(xué)生看的太死。什么樣的“將”帶出什么樣的“兵”。
            3.課堂紀(jì)律一定要保證。教師上課期間,違紀(jì)的嚴(yán)肅處理,一定與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;頂撞的處理結(jié)束一定回家反??;自習(xí)課由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),每天記錄違紀(jì)學(xué)生,對(duì)于名字經(jīng)常出現(xiàn)的溝通交流,直至請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理。當(dāng)然也有問(wèn)題,就是學(xué)生記錄不公正或太細(xì)致,就是教師課堂紀(jì)律記錄。還有比較好的方法就是有時(shí)間巡視課堂。
            【一】心得體會(huì)
            1.多看、多學(xué)、多想
            2.留有學(xué)生的犯錯(cuò)材料
            為避免與家長(zhǎng)糾紛,對(duì)于班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象每天都要有記錄
            3.對(duì)學(xué)生的處理方式與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合;請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理;“打人不打臉”,
            4.難得糊涂。
            5.發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)
            【二】不足之處
            1.班規(guī)執(zhí)行力度不夠。(值日記錄表處理、后進(jìn)生學(xué)習(xí))導(dǎo)致部分學(xué)生行為散漫
            2.室外課活動(dòng)學(xué)生自覺(jué)性較差
            3.“后進(jìn)生”問(wèn)題沒(méi)處理好
            4.班干部作用沒(méi)發(fā)揮出來(lái)
            【三】困惑
            1.小組合作在課堂上發(fā)揮了作用,但是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)的作用弱化了,整個(gè)班級(jí)合力小了,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。(分散、被同化)
            3.后進(jìn)生目標(biāo)問(wèn)題。“無(wú)德”(不遵守紀(jì)律,罵人、打人、騷擾人、行為散漫)、“無(wú)才”(學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo),不知道什么時(shí)間段做什么事;作業(yè)不會(huì)做,抄作業(yè)甚至懶的抄,寫(xiě)字不認(rèn)真;背書(shū),老師不看著不背,背書(shū)無(wú)效率,不知道鞏固)、“無(wú)能”(掃地做不好、課桌書(shū)本擺放不好,試卷亂放)。
            沒(méi)有不會(huì)教的老師,只有自我放逐的學(xué)生;
            教育不是萬(wàn)能的,沒(méi)有教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
            各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),學(xué)生是100%,對(duì)班主任來(lái)說(shuō),學(xué)生是1/60,家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)付出100%,甚至10%都未到,班主任和任課老師更不會(huì)為了1而丟掉60,而且普通班的“1”絕不是1個(gè)或兩個(gè),后進(jìn)生的成績(jī)問(wèn)題我一直很頭疼,書(shū)本上的案例面對(duì)各種類(lèi)型的“后進(jìn)生”根本起不了多大作用,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能提供好的建議。謝謝!
            上半年班主任述職報(bào)告篇十四
            班主任述職報(bào)告班主任是班級(jí)管理的核心,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,我擔(dān)任七(16)班的班主任,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開(kāi)展班級(jí)工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作:
            由于我是新教師,我為了更快,更透徹地了解學(xué)生,做到勤下班級(jí),與學(xué)生接觸,細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,不愛(ài)學(xué)習(xí),集體觀念差的同學(xué),買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,勤好學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人的'文明學(xué)生,為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即指出,耐心誘導(dǎo)。
            學(xué)期初,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生。如徐某,對(duì)集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),于是我找他談話(huà),肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié)、合作,要形成一個(gè)好集體,必須從自己做起。
            班主任是班級(jí)的組織者,要圓滿(mǎn)完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,真正成為班主任的得力助手。
            1、樹(shù)立威信,熱情幫助。
            班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正。
            2、對(duì)班干部要放手,讓他們大膽地開(kāi)展工作,去發(fā)揮他們的才能,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),班主任作他們的后盾,為他排憂(yōu)解難。班干部工作主動(dòng),敢于指出班中不良作風(fēng),使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,順利地開(kāi)展工作。
            3、召開(kāi)會(huì)議。
            定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,商量、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),并給予指導(dǎo),幫助他們克服。
            4、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
            (1)首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,要關(guān)注后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,用好這個(gè)陣地。上課時(shí),多提問(wèn)他,建立一幫一的幫教小組,請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。
            (2)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家訪(fǎng)工作。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,給予孩子的是批評(píng)、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,通過(guò)家訪(fǎng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。
            (3)及時(shí)疏導(dǎo),細(xì)致說(shuō)理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),表面。
            裝出接受批評(píng)的樣子,實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,及時(shí)疏導(dǎo),診治心病,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,放低偏見(jiàn),重振其鼓。
            本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有:
            (1)對(duì)人有禮貌,主動(dòng)同別人打招呼,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)勇敢。
            (2)站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時(shí)要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身后,雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上。
            (3)大膽舉手回答問(wèn)題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
            (4)做事有始有終,獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)做力所能及的事情,樂(lè)于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。
            (5)有良好的作息習(xí)慣,定時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。
            本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),發(fā)掘其潛能,讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn),爭(zhēng)取好成績(jī)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。搞好學(xué)習(xí)園地,優(yōu)秀作業(yè),并定期更新內(nèi)容,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)聞,在班上開(kāi)設(shè)信息欄,定期公布全班學(xué)生成績(jī),有縱橫的比較,在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
            (1)協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會(huì)。
            (2)協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,及時(shí)交流班中情況。
            (3)積極及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。
            老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,家訪(fǎng)便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內(nèi),但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響,所謂近朱者赤,近墨者黑,通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分,卻忽視平時(shí)的培養(yǎng)。
            為此,我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問(wèn)題并共同協(xié)作好去解決問(wèn)題,從一切為了孩子的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng),共同教育好下一代。一個(gè)學(xué)期以來(lái),雖然大局上都向好的方面發(fā)展,但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題。如學(xué)生的分辨事非能力低,學(xué)習(xí)懶散,欠競(jìng)爭(zhēng)性,有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律,有些同學(xué)屢次教育還不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切實(shí)可行的方法,誘導(dǎo)他們,使之能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十五
            時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味。教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不易,新的一年又開(kāi)始了,還是依舊懷揣著夢(mèng)想,堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。希望通過(guò)自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé):去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成,第一是班主任工作,剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。而我,作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師,又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法,要馴服這群無(wú)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱情非常的的高,同時(shí)投入的心思也非常的的多,但是,他們就是毫無(wú)起色,也完全不受我情感的支配。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是對(duì)自己能力的質(zhì)疑,是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式、教育信念的動(dòng)搖。但是,在一些周?chē)I(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
            并且不能首先自己就失去了斗志不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生,首先自己要有足夠的熱情和力量雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力,但自己必須給自己充分的肯定和贊揚(yáng)。
            不能幻想一擊即中做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間并且要懂得因材施教,適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)不能拿自己的要求去要求別人,更不能把自己不屑的事情看成多余。
            不管大環(huán)境是怎么樣的,都不能喪失拼勁要懂得取得幫助,不能什么事情都自己一個(gè)人去處理,那樣會(huì)覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗,會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援。
            不能總是覺(jué)得自己做的事情只要自己滿(mǎn)意即可因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)看你能力和工作表現(xiàn)的社會(huì),所謂“好事不出門(mén),壞事傳千里”適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得改變自己的觀念,讓自己得到更多的支持和幫助還有.
            一定要有嚴(yán)厲有時(shí)候過(guò)多的考慮只是杞人憂(yōu)天,絕對(duì)要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)威適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利,用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常的的不懂規(guī)矩的學(xué)生學(xué)會(huì)改變&方^案范%文.-&自己,因?yàn)橹挥凶约喝ミm應(yīng)工作了,才可能得到肯定,不要總期望著工作來(lái)適應(yīng)自己。
            雖然喜歡我行我素,但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法,用他人的智慧令自己進(jìn)步當(dāng)然,在此,我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十六
            去年以來(lái),城建規(guī)劃建設(shè)審批權(quán)下放,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)注入活力,但工作壓力加大。一方面要求分管部門(mén)嚴(yán)格審批,建立聯(lián)席會(huì)議審批制度,另一方面,提高辦事效率,壓縮流轉(zhuǎn)時(shí)間,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)盡職盡責(zé),上半年,共審批各種事項(xiàng)50余起。尤其xx經(jīng)濟(jì)園,投資建設(shè)再現(xiàn)活力,迎來(lái)第二次發(fā)展高峰。xx社區(qū)服務(wù)中心、xxx小學(xué),做為辦事處兩大民生工程,現(xiàn)進(jìn)展順利,即將完工。其中,xx社區(qū)服務(wù)中心室內(nèi)工程全部結(jié)束,中央空調(diào)安裝完成,電子監(jiān)控方案確定,室外工程正在加緊施工。小學(xué),室內(nèi)工程結(jié)束,餐廳和階梯教室正在施工,室外設(shè)計(jì)已完成,內(nèi)部設(shè)施正在配備,力爭(zhēng)新學(xué)期正式啟用。
            土地管理繼續(xù)保持了良好發(fā)展勢(shì)頭,工作經(jīng)驗(yàn)被主管部門(mén)予以認(rèn)可。除日常加強(qiáng)管控外,對(duì)違法占地一直保持高壓態(tài)勢(shì)。在今年的土地衛(wèi)片檢查中,我處對(duì)四宗違法占地,率先整改,最早完成任務(wù)。受今年社區(qū)建設(shè)、合村并居等因素影響,城管工作經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn),違章建筑明顯增多。城管中隊(duì)與市執(zhí)法局緊密聯(lián)系,加大巡查力度,努力做到早發(fā)現(xiàn)、早整改、早拆除。到目前為止,違章建筑均在規(guī)定時(shí)限內(nèi)拆除,未發(fā)生被市通報(bào)案例。
            繼續(xù)抓好環(huán)境綜合整治工作。打造xxx文化廣場(chǎng)、xx經(jīng)濟(jì)園兩個(gè)重點(diǎn)片區(qū),搞好xx路、xx路路域整治,培植xxx、xxx兩個(gè)先進(jìn)村,在市環(huán)境整治檢查中,取得較好成績(jī)。堅(jiān)持不懈的抓好西部農(nóng)業(yè)村環(huán)境整治,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、公路養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè),保持較高的管理水平。加強(qiáng)綠化工程、健身場(chǎng)所管理,及時(shí)督促檢查,克服重建輕管現(xiàn)象。制定考核獎(jiǎng)懲政策,并及時(shí)檢查兌現(xiàn),調(diào)動(dòng)了各村居工作積極性。
            xx路建設(shè)是市委市府確定重點(diǎn)工程。我處按照進(jìn)度要求,及時(shí)清點(diǎn)賠償?shù)孛娓街铮瑓f(xié)調(diào)施工便道、線(xiàn)桿遷移、占用土場(chǎng)等矛盾糾紛,進(jìn)展順利,得到市指揮部好評(píng)。中石油天然氣管線(xiàn),途徑我處六個(gè)村莊,全長(zhǎng)5.8公里,情況復(fù)雜,在建設(shè)局協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,國(guó)土、鎮(zhèn)村等工作人員,認(rèn)真排查問(wèn)題,科學(xué)制定賠付辦法,按照先易后難的原則,加班加點(diǎn),攻堅(jiān)克難,進(jìn)度快,質(zhì)量高,基本完成施工任務(wù)。
            作為城區(qū)街辦,我處是文明城市創(chuàng)建的重點(diǎn)單位。按照文明城市要求,重點(diǎn)整治了交通干道、公共場(chǎng)所、居民樓院等環(huán)境衛(wèi)生,努力提升轄區(qū)居民整體素質(zhì),較好地完成文明城市創(chuàng)建任務(wù)。計(jì)劃生育是我處重點(diǎn)難點(diǎn)工作任務(wù)之一。面對(duì)違法生育居高不下,社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難等現(xiàn)狀,配合主管領(lǐng)導(dǎo),積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)支持,認(rèn)真研究工作措施和考核辦法,調(diào)動(dòng)處村干部工作積極性,順利通過(guò)xx、xx兩級(jí)半年檢查驗(yàn)收。今年是我市環(huán)保模范市復(fù)檢驗(yàn)收年,我處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門(mén)配合協(xié)作,在環(huán)保部檢查驗(yàn)收中,取得較好成績(jī)。市通報(bào)檢查結(jié)果,我處無(wú)任何紕漏。另外,按分工要求,本人還積極參與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、文化體育等工作,發(fā)揮政協(xié)聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)作用,組織政協(xié)委員參加各項(xiàng)會(huì)議、培訓(xùn)、視察活動(dòng)。
            xxx社區(qū)是今年分工的新任務(wù)之一。社區(qū)村莊多,信訪(fǎng)量大,環(huán)境基礎(chǔ)較差。本人和社區(qū)工作人員一道,克服畏難發(fā)愁情緒,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),努力學(xué)趕先進(jìn)。通過(guò)例會(huì)制度、巡回檢查等手段促進(jìn)工作,村容村貌、村莊穩(wěn)定有了一定進(jìn)步。認(rèn)真謀劃社區(qū)未來(lái)發(fā)展,規(guī)劃建設(shè)社區(qū)中心、幼兒園、健身廣場(chǎng),并組織實(shí)施了征地拆遷等前期工作。配合相關(guān)部門(mén)做好轄區(qū)內(nèi)招商引資工作,為項(xiàng)目實(shí)施搞好服務(wù)。
            嚴(yán)格自律是本人一貫要求。能力有大小,態(tài)度更重要。一直以來(lái),學(xué)習(xí)上,結(jié)合業(yè)務(wù)分工,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度,堅(jiān)持學(xué)以致用;工作中,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)深入,堅(jiān)持不搞形式,不走過(guò)場(chǎng);作風(fēng)上,發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,堅(jiān)持群策群力解難題,努力做一名合格的基層干部。在自我約束的基礎(chǔ)上,積極做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。一方面加強(qiáng)處村干部教育,抓好“三資”管理,另一方面,嚴(yán)格處理違紀(jì)黨員,努力促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
            回顧半年工作,還存在不少問(wèn)題。城建工作,重建輕管現(xiàn)象依然存在,環(huán)境整治,任重道遠(yuǎn);計(jì)劃生育,違法生育和社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收兩大難題,短時(shí)間內(nèi)難以克服;社區(qū)工作,在抓班子,帶隊(duì)伍,發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),維護(hù)村莊穩(wěn)定等方面還存在較大差距。這些問(wèn)題,在今后工作中,必當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力改進(jìn)。寫(xiě)好上半年述職報(bào)告需做到三個(gè)創(chuàng)新:
            1、標(biāo)題的創(chuàng)新。
            比如可以把自己的一個(gè)核心觀點(diǎn)、體會(huì)、建議作為述職報(bào)告的主標(biāo)題,而在副標(biāo)題中體現(xiàn)述職報(bào)告,還可以是其它的形式。
            2、內(nèi)容的'創(chuàng)新。
            在述職報(bào)告正文中,除了必須應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容外,還要重視反映自己希望反映的其它東西——關(guān)鍵在于這些東西,且必須是具有對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)績(jī)效起促進(jìn)作用的內(nèi)容。
            3、風(fēng)格的創(chuàng)新。
            在反映述職報(bào)告必要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,要盡量使用別具一格的文風(fēng)。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十七
            轉(zhuǎn)眼間上半年已通過(guò)去,回憶這半年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的支持與協(xié)助下,我順利的完成了上半年度的工作。作為公司的行政人員,半年來(lái),我完成了本職工作,也順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),本身在各方面都有所提升,但也有缺乏之處,需要今后不斷學(xué)習(xí),不斷積累工作經(jīng)歷,現(xiàn)將這半年的工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
            一、行政工作較為復(fù)雜和瑣碎,不斷以來(lái),我認(rèn)真做好各個(gè)部門(mén)的效勞工作,保證各部門(mén)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
            二、盡心盡責(zé)做好做好行政人事工作,物資方面,做好公司的辦公用品的采購(gòu)和發(fā)放工作,合理配置各個(gè)部門(mén)的使用和治理。
            四、人事治理工作:上半年公司在人員招聘方面采納多個(gè)渠道,分別有網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等各個(gè)渠道同時(shí)并行的方式,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)我公司每月月底準(zhǔn)時(shí)參見(jiàn),完成各個(gè)部門(mén)缺少的人員招聘,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)一方面做到了宣傳我公司的效果,另一方面還完成了部門(mén)招聘任務(wù);網(wǎng)絡(luò)招聘我公司采納的是長(zhǎng)期合作的方式,不斷和和招聘網(wǎng)站長(zhǎng)期合作,對(duì)高要求的崗位有時(shí)讓網(wǎng)站協(xié)助我們招聘,起到了一定的效果。
            五、日常行政事務(wù)工作:在公司的車(chē)輛治理上和印章的使用上,協(xié)助經(jīng)理完成相應(yīng)的工作。
            六、公司材料辦理工作:辦理公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照和組織代碼證的年檢工作。
            七、制度建立方面:在公司各種制度的根底上,接著完善公司的《車(chē)輛治理制度》及環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)域,車(chē)輛治理制度中,把車(chē)輛的'使用范圍詳細(xì)的責(zé)任到個(gè)人,合理利用資源,為公司節(jié)約費(fèi)用。按照公司的詳細(xì)情況,制定出差治理制度并下發(fā)到各個(gè)部門(mén)。
            八、公司的審批流程上:重新定制各公司的審批流程及現(xiàn)行使用的各種表格,標(biāo)準(zhǔn)投資公司、裝飾公司、建筑公司的各種費(fèi)用審批流程。在各公司的合同簽訂中,責(zé)任到個(gè)人及按照規(guī)定的合同會(huì)簽程序簽訂合同。
            九、參與公司投標(biāo)文件的制造:分別參與了礦業(yè)集團(tuán)、法院、產(chǎn)學(xué)研基地、人民醫(yī)院等標(biāo)書(shū)的制造,分別和北京和深圳等公司保持溝通和聯(lián)絡(luò)。
            十、缺乏之處:在公司環(huán)境美化工作中有待提高;在公司文化建立中要加強(qiáng);治理認(rèn)識(shí)欠缺。關(guān)于其它部門(mén)的工作,監(jiān)視得少,后勤效勞做得多。行政部將正視本人工作中的缺乏之處,積極改善,更好的完本錢(qián)部門(mén)的工作,同時(shí)協(xié)調(diào)好同其他部門(mén)的工作關(guān)系。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十八
            時(shí)間如白駒過(guò)隙,一眨眼的功夫,一年轉(zhuǎn)瞬即逝,根據(jù)學(xué)校安排,我負(fù)責(zé)政教處工作、擔(dān)任八()語(yǔ)教學(xué)及班主任,現(xiàn)將我一年的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
            我平時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),積極參加教研組活動(dòng)。平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論書(shū)籍的學(xué)習(xí),閱讀報(bào)刊雜志,關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注教改新動(dòng)態(tài),不斷更新觀念,以全新的理念武裝自己。我待人真誠(chéng),坦率。當(dāng)同事有困難時(shí),我總是樂(lè)于及時(shí)伸出友誼之手,竭盡全力幫助他人。不過(guò),有時(shí)我說(shuō)話(huà)比較直率,也常常會(huì)引起他人的誤會(huì)。
            在工作中,我不斷摸索,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),推動(dòng)德育工作的系列化、校本化,努力構(gòu)建以“仁善化”為核心的德育體系。
            通過(guò)嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》,舉行“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)”書(shū)信活動(dòng),開(kāi)展“依法治國(guó)”系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生感恩知孝的美德,做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳屏嫉娜恕?BR>    順利推進(jìn)全員德育導(dǎo)師制、“168愛(ài)生行動(dòng)”,實(shí)踐全員德育的理念。本學(xué)期2名老師主動(dòng)申請(qǐng)與69名學(xué)生結(jié)對(duì),政教處制訂評(píng)價(jià)考核機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范了活動(dòng)實(shí)施程序,提高了全員德育導(dǎo)師制的實(shí)效。(請(qǐng)還沒(méi)有交記載本和考核表的老師于會(huì)后交到政教處。)
            通過(guò)開(kāi)展主題教育,積極探索德育活動(dòng)的系列化、校本化。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),開(kāi)展行為規(guī)范主題教育月活動(dòng)。以紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣樹(shù)立典型,不斷提高學(xué)生自我教育的能力,營(yíng)造積極進(jìn)取的校園氛圍。通過(guò)舉辦校園化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié),充分展示學(xué)生良好精神風(fēng)貌。通過(guò)加強(qiáng)安全法制教育,提高學(xué)生法律素養(yǎng)和安全意識(shí)。
            一學(xué)年以,德育工作開(kāi)展有條理,有系列,收到了較好的成效。在教育部舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽、復(fù)賽中,我校均獲初級(jí)中學(xué)組組織獎(jiǎng)。在“依法治國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)中,我校獲“全國(guó)讀書(shū)育人特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
            把學(xué)生教好,讓學(xué)生進(jìn)步,是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)?、上、?tīng)、評(píng),及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),備中我不僅備教材備教法,而且備學(xué)生。平時(shí)我還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,注重學(xué)法的指導(dǎo)和閱讀題答題的技巧訓(xùn)練,學(xué)生能力得到了較大的提高。我還認(rèn)真做好“抓兩頭,促中間”及分層輔導(dǎo)工作。
            本學(xué)年,我順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在片組織的第一第二學(xué)期期末考試中均超片平均。
            在班級(jí)管理中,我注重過(guò)程管理。一方面,我加大了對(duì)學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。另一方面,我有效地利用好每周二的班會(huì)開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。
            我還充分利用余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。被評(píng)為武進(jìn)區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體。
            1、在為人處事上,我還要學(xué)會(huì)換位思考,摒棄急躁情緒,避免好心辦壞事的情況發(fā)生,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同事,搞好教育教學(xué)工作。
            2、不管時(shí)代怎樣發(fā)展,德育工作還需立足學(xué)生,加強(qiáng)養(yǎng)成教育、習(xí)慣培養(yǎng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
            3、班主任工作還用從細(xì)節(jié)入手,抓住過(guò)程管理,多一份耐心和細(xì)致,做實(shí)做細(xì)學(xué)生的思想工作,從而營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
            上半年班主任述職報(bào)告篇十九
            初中是學(xué)生心理變化最大的一個(gè)階段。一開(kāi)學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們變成我“最熟悉的陌生人”,熟悉的是他們的面孔,陌生的是他們的心理,一部分學(xué)生學(xué)會(huì)了體諒,但一部分學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理。俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。因此,要想要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),提高自身的素質(zhì),樹(shù)立權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間的權(quán)威,而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望,它是做好各項(xiàng)工作的無(wú)形資本。因此,上網(wǎng)搜尋資料、閱讀書(shū)籍、與同事交流等各種手段提高自身水平,成為我本學(xué)期中的一個(gè)工作重點(diǎn)之一。
            班主任既要做學(xué)生的指導(dǎo)老師,又要做學(xué)生的朋友與助手。因此當(dāng)學(xué)生情緒波動(dòng)時(shí),我就及時(shí)找他談心,特別是當(dāng)平時(shí)表現(xiàn)好、長(zhǎng)期在順境中成長(zhǎng)的學(xué)生遇到挫折而無(wú)法從中擺脫出來(lái)時(shí),通過(guò)談心是班主任幫助學(xué)生重新找回信心;對(duì)于學(xué)困生,要有耐心,多一份寬容,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己不是最差的,我能做的更好;當(dāng)學(xué)生特別是住校生生病時(shí),給予及時(shí)照顧與關(guān)心,幫助學(xué)生盡快恢復(fù)健康、督促學(xué)生把落下的功課補(bǔ)上,述職報(bào)告《班主任工作述職報(bào)告》。
            班級(jí)管理只靠班主任一人是不行的,因此要營(yíng)造學(xué)生間互助的氛圍,利用班會(huì)課讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心得,使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí),營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
            經(jīng)常和班級(jí)的任課教師溝通,從另一個(gè)方面來(lái)了解班級(jí)的實(shí)際情況,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。注重優(yōu)生的培養(yǎng),穩(wěn)定“千人賽”的人數(shù);轉(zhuǎn)換中等生;關(guān)注學(xué)困生,與課任老師交流,穩(wěn)定學(xué)困生的情緒波動(dòng)。
            正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)任課教師的偏見(jiàn),做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)體諒他人,適應(yīng)不同教師不同教學(xué)方式。
            我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),并積極參加他們的活動(dòng)。通過(guò)課外活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的興趣,培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛(ài)好。并在活動(dòng)中融入德育教育,如積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的感恩孝敬活動(dòng),并在活動(dòng)中取得了一定的成績(jī):
            寢室是住校生的第二個(gè)家,有條不紊的寢室生活,才能讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生舒心。因此,我每天到寢室與住校談心,了解并幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難。
            上半年班主任述職報(bào)告篇二十
            1、xxxx年初,結(jié)合對(duì)全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會(huì)議精神,組織引導(dǎo)大家就****年下學(xué)期考評(píng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題,進(jìn)行了廣泛的討論,力求通過(guò)討論來(lái)提高全處員工對(duì)學(xué)院改革、對(duì)考評(píng)、對(duì)工作姿態(tài)、對(duì)服務(wù)意識(shí)等一系列問(wèn)題的新認(rèn)識(shí),從而達(dá)到統(tǒng)一思想,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。
            2、按照劉院長(zhǎng)提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化)要求,一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計(jì)算機(jī),在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下,完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫(kù)房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制,極大地提高了工作效率,改善了工作環(huán)境。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理,暑假期間,還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計(jì)算機(jī),有的建筑原來(lái)沒(méi)有圖紙或找不到圖紙的,都有作了勘查和補(bǔ)充,加上相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明,這樣使資料得以集中、規(guī)范,方便了日后的查詢(xún)和管理。另一方面,今年在管理與服務(wù)的過(guò)程中,注重了對(duì)各種原始資料的收集與積累,督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度,如:值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電使用記錄、出車(chē)登記、維修登記等。
            3、根據(jù)近年來(lái)大客車(chē)的運(yùn)行情況,結(jié)合各部門(mén)以及學(xué)生對(duì)大客車(chē)的實(shí)際需求,為了規(guī)范管理,保障使用,重新對(duì)《大客車(chē)管理使用辦法》作了修訂,并在六月份經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)。下學(xué)期,又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿,因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節(jié)的'具體操作程序,現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢(xún)意見(jiàn),打算xxxx年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪(fǎng)幾所兄弟學(xué)校,然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱,爭(zhēng)取在上學(xué)期中能實(shí)施。