演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想理念、觀點(diǎn)見(jiàn)解以及感情體驗(yàn)的文稿，它可以通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具，能夠幫助演講者有效地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，傳遞信息并引起共鳴。在各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會(huì)等，演講稿都起著十分重要的作用，因此掌握好寫(xiě)作技巧對(duì)于每一位演講者都是必要的。練習(xí)演講稿時(shí)可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，熟悉演講的節(jié)奏和表達(dá)方式，提高演講的效果。每篇演講稿都是演講者用心思考和精心準(zhǔn)備的產(chǎn)物，希望能夠讓聽(tīng)眾有所收獲。
如何寫(xiě)出的演講稿篇一
演講稿好寫(xiě)，但如何寫(xiě)得精彩，寫(xiě)得吸引人，那就需要?jiǎng)右环X筋。在這里小編直接給大家介紹一下如何寫(xiě)好一篇
演講稿
，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!
演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一：針對(duì)性!演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，它的評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。比如我們講八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽(tīng)了之后，真的覺(jué)得八榮八恥挺重要的。
第二，可講性!演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來(lái)的，所以寫(xiě)演講稿的時(shí)候必須以容易說(shuō)能夠講為前提。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可以;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)該要好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是覺(jué)得講不順口或聽(tīng)不清楚之處，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。
第三，鼓動(dòng)性!演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講會(huì)有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟、獨(dú)到，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：
l.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開(kāi)頭，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。
2.介紹情況，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。
3.從日常生活或切身體會(huì)入題 可以借助某事件、某一比喻、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽(tīng)眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。
4.用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考 這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，這樣就不僅使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考，把注意力集中到演講上來(lái)。
除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等?！咀鳛檠葜v比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場(chǎng)性的發(fā)揮會(huì)給聽(tīng)眾留下良好的印象?！?下面舉一則實(shí)例：“剛才第八號(hào)選手已講到國(guó)家稅務(wù)工作人員的辛勞不被社會(huì)理解，我與他有同樣的感覺(jué)。在這里，我愿與八號(hào)及全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作，為稅務(wù)工作者能得到社會(huì)的承認(rèn)、人們的理解而歡呼!”)當(dāng)然這對(duì)我們演講者本身的要求也比較高，我們可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用。
好的開(kāi)頭是成功的一半，頭開(kāi)好了，接下來(lái)就是文章的主體部分了。
這是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。
1、層次 我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而演講卻不同，聽(tīng)眾只能聽(tīng)一遍，因此要求層次、條理十分清楚，能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。
那么，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?
根據(jù)聽(tīng)眾以聽(tīng)覺(jué)把握層次的特點(diǎn)基本方法就是：在演講中樹(shù)立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，從而獲得層次清晰的效果。(假設(shè)：我們班的一位學(xué)生參加評(píng)選十杰少年的'演講，我就可以用了這樣的兩個(gè)開(kāi)頭來(lái)體現(xiàn)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟” 這一部分內(nèi)容講她愛(ài)學(xué)習(xí)，接著又用了一句詩(shī)“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”作開(kāi)頭，來(lái)講她幫助同學(xué)，這樣層次是不是就很分明了。) 此外，還可以運(yùn)用過(guò)渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次。
2、節(jié)奏 節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便聽(tīng)眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽(tīng)眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽(tīng)眾的心理特征來(lái)確定。
1、把要點(diǎn)做一下總結(jié)。
2、展望未來(lái)，鼓舞斗志 在演講結(jié)束時(shí)，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號(hào)召，鼓舞聽(tīng)眾振奮精神，堅(jiān)定信念，采取行動(dòng)，會(huì)收到預(yù)期的效果。
3、用充滿激情的話語(yǔ)作結(jié) 充滿激情的話語(yǔ)能激起聽(tīng)眾情緒的激動(dòng)，激越的感情會(huì)使聽(tīng)眾受到感染，并受到鼓舞。(與第二點(diǎn)比較相似，可以結(jié)合運(yùn)用。)
4、用名言、詩(shī)句、歌曲作結(jié) 用名言、詩(shī)句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度，使聽(tīng)眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示。
如何寫(xiě)出的演講稿篇二
1.一個(gè)音樂(lè)教室門(mén)口貼的招生廣告：肖邦從這里走出。
2.一塊農(nóng)田里插著一塊告示牌：農(nóng)夫允許行人免費(fèi)穿過(guò)田地，但公牛襲擊與我無(wú)關(guān)。
3.一家足診科室窗口的溫馨提示：歲月傷害所有的腳后跟。
4.一個(gè)二手車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的廣告：買(mǎi)一輛二手車(chē)吧，發(fā)生重大事故時(shí)不會(huì)心疼。
5.一家電腦專賣(mài)店的廣告：出去找一個(gè)更快的字節(jié)。
6.一家洗衣店的廣告：不要懷疑，這些新衣服就是你的。
6.無(wú)煙區(qū)的提示：如果我們看見(jiàn)你在抽煙，我們就假定你著火了，并采取適當(dāng)行動(dòng)。
7.一個(gè)驗(yàn)光師的辦公室門(mén)口寫(xiě)著：如果你看不見(jiàn)你要找的東西，你就來(lái)對(duì)地方了。
8.一家消聲器商店的廣告：根本不必事先預(yù)約，我們聽(tīng)到你來(lái)了。
9.一輛垃圾車(chē)的兩側(cè)寫(xiě)著：別對(duì)我掩鼻，沒(méi)有我你早被熏死了。
如何寫(xiě)出的演講稿篇三
談到議論文的結(jié)構(gòu)思路，則必說(shuō)“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這套邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作模式，但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，面對(duì)今天崇尚創(chuàng)新、推重個(gè)性的一代學(xué)生，他們需要探究一些思維有個(gè)性、表達(dá)有突破的寫(xiě)作方式。這里介紹一種“回環(huán)疊唱法”，這類(lèi)文章的特征是，當(dāng)中寫(xiě)了幾個(gè)各有光彩的片斷，人事不同，而神韻相似，文章在各片段醒目之處，使用大致相同的一句話，一而再，再而三地迂回詠唱，反復(fù)渲染，既使全文緊緊聯(lián)成一體，又能把濃烈的情韻傳染給讀者。
【例文】。
境出南山。
有一種境界，它游離于世俗標(biāo)準(zhǔn)之外；游離于金錢(qián)權(quán)位之外；游離于聲色犬馬之外。它仿佛飄渺不定，仿佛似有若無(wú)，甚至仿佛無(wú)關(guān)緊要。但是，它撐起了一個(gè)人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭澤縣令該是只愿呆在自己的南山之下了。當(dāng)他決絕地說(shuō)出“不為五斗米折腰”時(shí)，便開(kāi)啟了南山腳下的一方境界。
陶淵明窮困潦倒，甚至連沽酒的錢(qián)也囊中羞澀，只得寄望于友人的饋贈(zèng)?？墒?，他不僅沒(méi)有頹然消沉，反而自得其樂(lè)得很。因?yàn)樗Y(jié)廬的那個(gè)人境，沒(méi)有車(chē)馬之喧，只有日夕佳美的山氣，只有相與返還的飛鳥(niǎo)，只有東籬邊的那捧菊花，和那一抬頭便慢慢顯現(xiàn)的南山。
于是，那就足夠了。
精神既已為之舒展，萬(wàn)鐘于我又有何加焉？
然后，這方境界出乎南山，進(jìn)了一個(gè)人的酒杯，搖曳生姿。
青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士為之脫靴，要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮，固執(zhí)地不上天子之船，固執(zhí)地酒家眠。
于是他離開(kāi)了，離開(kāi)了那歌舞升平的皇宮大殿，那個(gè)物質(zhì)極其豐富而精神極其匱乏的地方。
率意如李白，無(wú)錢(qián)時(shí)他說(shuō)“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！”
于是，那也就足夠了。
失之者財(cái)物，得之者豈止一壇美酒而已？這更是一種精神的張揚(yáng)??！
再后來(lái)，這方境界出乎于酒觴，進(jìn)了一位女子的青袖之中，暗香浮動(dòng)。
清照不算是大富大貴家的女兒，卻與夫婿心心相印，收集金石字畫(huà)，不亦快哉！
為了金石，他們?cè)诩猩厦撘乱字?，為了金石，他們相?duì)惋惜，只恨錢(qián)少。
他們愛(ài)財(cái)，為了研究金石而愛(ài)。為了研究，他們傾囊而出，生活簡(jiǎn)樸，因?yàn)榍逭招闹?，一直有一位敬者，否則她不會(huì)取他《歸去來(lái)兮辭》中的“容膝之易安”而自號(hào)，也不會(huì)把酒只在東籬。
于是，那真正夠了。
將畢生之精力財(cái)力寄托在畢生的事業(yè)之上，是何等樂(lè)哉？又是精神何等的.享受！
他們共同追求一種境界，這境界來(lái)自南山，猶如日，猶如月光，照亮人前行的方向；猶如杖，猶如指南，堅(jiān)定人前進(jìn)的步伐。
這境界，告訴我們物質(zhì)為何精神又是什么。
它去向無(wú)窮遠(yuǎn)方。
如何寫(xiě)出的演講稿篇四
我知道我沒(méi)有和我一起競(jìng)選的人那么優(yōu)秀，我的成績(jī)也沒(méi)有那么好，我也有很多缺點(diǎn)。很多人都不了解我，覺(jué)得我不太愛(ài)講話或者說(shuō)是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他們眼里我愛(ài)亂講話，總愛(ài)說(shuō)：“你請(qǐng)我吃飯啦！”之類(lèi)的話，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，有熟人就很活躍那種。但是我基本上是一個(gè)有什么心事都往肚子里咽的人，我一個(gè)星期會(huì)落兩三次淚，看電視節(jié)目都會(huì)。我總是會(huì)想到我的家人，我覺(jué)得欠他們太多太多，可能我都不知道我媽媽喜歡吃什么，喜歡什么顏色的.衣服？以前我真的是一個(gè)十分孝順的人?，F(xiàn)在，就在那天，我媽媽從家里那么高的地方摔下來(lái)，我是一個(gè)人在家，我親眼目睹一切的發(fā)生，卻無(wú)能為力，最終她倒在血泊里，我從來(lái)沒(méi)有看到生命那么脆弱，而且那個(gè)人是生你養(yǎng)你的人。過(guò)了近兩個(gè)月她才醒。
在這里我要特別感謝去醫(yī)院探望我的那些朋友們，還有許多關(guān)心我的朋友。我是一個(gè)不太懂得表達(dá)感情的人，我從來(lái)沒(méi)有謝謝過(guò)他們，在這里我表示對(duì)他們的感謝。我還要特別感謝我的室友，她特別關(guān)心我，特別幫我，雖然我們之間有太多性格上的不合，看起來(lái)關(guān)系很緊張?；蛟S我感謝她顯得很虛偽，但是我還是要感謝她。還有院里的老師，領(lǐng)導(dǎo)，特別是袁老師，她是真的很關(guān)心我，我才是真的沒(méi)有跟她好好的道謝。我爸爸真的為整個(gè)家付出的很多，有時(shí)候看到他身上的傷我都會(huì)很心痛，我覺(jué)得自己對(duì)不起他，他上班的地方在很遠(yuǎn)，他用的小靈通信號(hào)不好，我打電話給他總打不通，我總是很擔(dān)心他。我想給爸爸買(mǎi)一部手機(jī)這樣會(huì)好點(diǎn)，可是我真的不爭(zhēng)氣，沒(méi)有打工掙錢(qián)，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
我也就是在這么多的關(guān)懷和愛(ài)下成長(zhǎng)，覺(jué)得自己還做得不夠，或許還是自己的一種惰性，我真的沒(méi)有其他幾位那么用功。我也不想說(shuō)自己的努力、自己有多堅(jiān)強(qiáng)、家里究竟有多困難、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以來(lái)沒(méi)有講的心里話講出來(lái)了，重要的是過(guò)程而不是結(jié)果。
如何寫(xiě)出的演講稿篇五
演講稿，是在演講前寫(xiě)成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書(shū)面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達(dá)后讓聽(tīng)眾接受，因此，演講稿的內(nèi)容、語(yǔ)言必須體現(xiàn)演講的特點(diǎn)和要求。
具體看來(lái)，有以下幾點(diǎn)要求；
1、針對(duì)性強(qiáng)。演講稿的種類(lèi)很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類(lèi)致詞等，由于它們的目的、要求、對(duì)象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對(duì)你演講的目的要求，其次還要針對(duì)不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場(chǎng)合的對(duì)象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類(lèi)聽(tīng)眾的口味，達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對(duì)面的交流，聽(tīng)眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，所以演講稿一般不追求含蓄深?yuàn)W，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對(duì)什么，要讓聽(tīng)眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開(kāi)頭就明確提出自己的觀點(diǎn)：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長(zhǎng)的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會(huì)條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽(tīng)眾一開(kāi)頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實(shí)是說(shuō)在演講過(guò)程中主題需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實(shí)可信。演講稿的材料包括事實(shí)、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等，無(wú)論哪一則材料，都離不開(kāi)“真實(shí)”。政治家常常對(duì)他們的演講撰稿人說(shuō)：“我需要真正的感動(dòng)。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動(dòng)，就離不開(kāi)說(shuō)真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國(guó)大廈永遠(yuǎn)屹立》的演講稿寫(xiě)了“我”作為共和國(guó)稅官的高尚行為，但同時(shí)也袒露了自己的內(nèi)心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說(shuō)：“大兄弟，何必那么認(rèn)真呢？抬抬手讓我過(guò)去算了?！闭f(shuō)著從兜里掏出了300元錢(qián)……我心想：這錢(qián)來(lái)得太容易了，都趕上我一個(gè)月工資了。此時(shí)，我只要稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢(qián)，早晚是病?！薄谶@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這點(diǎn)炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒(méi)口號(hào)式的宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過(guò)程。這種有血有肉的真實(shí)才能令人信服。
4、語(yǔ)言要生動(dòng)形象。針對(duì)演講面對(duì)面與聽(tīng)眾交談的特點(diǎn)，演講稿的語(yǔ)言要多用短句，要口語(yǔ)化、通俗化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)明白，聽(tīng)清楚，受感動(dòng)；也要積極運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等修辭手法；還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點(diǎn)為“三美”，即通俗美、修辭美，其實(shí)也就概括了演講語(yǔ)言特色。在演講過(guò)程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢(shì)不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問(wèn)句咄咄逼人，雄辯有力。舉個(gè)修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說(shuō)：“我們?cè)跄芟訔壞_的土地，難道它不是祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的組成部分？我們?cè)跄芟訔壌髣e山貧窮，難道它本來(lái)就該是這個(gè)模樣？難道祖國(guó)的兒女只有躲開(kāi)的理由，而沒(méi)建設(shè)的義務(wù)？難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾谋砟昴茏鲞@樣的‘飛鴿’？”以上的反問(wèn)氣勢(shì)逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時(shí)也演講的主題得到了強(qiáng)調(diào)。因此，語(yǔ)言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結(jié)構(gòu)，一般有開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分。開(kāi)頭，是給聽(tīng)眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開(kāi)開(kāi)始就控制住聽(tīng)眾的情緒。開(kāi)頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內(nèi)容；從寓言故事、典故、名言警句、個(gè)人經(jīng)歷等說(shuō)起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點(diǎn)，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨(dú)特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個(gè)選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過(guò)“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達(dá)到了歌頌黨的目的，又避免了中口號(hào)式的空洞。中間部分緊承開(kāi)頭，運(yùn)用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢(shì)，不著邊際，虛多實(shí)少。同時(shí)，主體部分一定要體現(xiàn)出生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽(tīng)眾覺(jué)得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結(jié)尾，要給聽(tīng)眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收?qǐng)?。常?jiàn)的結(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)演講主題；用哲理性的語(yǔ)言，畫(huà)龍點(diǎn)睛，耐人尋味；用幽默的語(yǔ)言再次制造氣氛，讓聽(tīng)眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語(yǔ)句，給人以鼓舞。
如何寫(xiě)出的演講稿篇六
每個(gè)人心中都有自己的舞臺(tái)，你的胸襟有多廣，你的舞臺(tái)便有多大。
縱觀歷史長(zhǎng)河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人？能在屬于自己的舞臺(tái)上大展抱負(fù)揚(yáng)眉吐氣者幾許？唯有展現(xiàn)自己，才會(huì)在生活這個(gè)舞臺(tái)上大放光彩。
然而，年輕的劉偉并沒(méi)有為此灰心喪氣，也沒(méi)有因?yàn)槭ルp臂而對(duì)生活充滿怨恨。相反，他對(duì)生活充滿激情。雖失去雙臂，無(wú)法寫(xiě)字。他便用腳寫(xiě)字，用腳彈琴。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著?！焙苊黠@，他選擇了后者。
正是因?yàn)檫@樣，這個(gè)年輕的鋼琴家走上舞臺(tái)，在觀眾們驚異的'目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。他以廣闊的胸襟，應(yīng)對(duì)生活的不幸，他用驚人的耐力和頑強(qiáng)的拼搏，讓自己的人生更上一層樓！
劉偉的例子，告訴我們：不畏困難，才能直面挑戰(zhàn)，甚至能夠超越自我，劉偉的例子也同時(shí)向我們印證了一句話的價(jià)值：世上無(wú)難事，只怕有心人。所以，無(wú)論我們遇到怎樣的挫折、困難，我們都要有“亮劍精神”，即使面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。人生就是這樣，生活是舞臺(tái)，你就是演員，想要秀出你的精彩，就要去奮斗拼搏。
接下來(lái)一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？同學(xué)們，年輕的我們自信飛揚(yáng)，有無(wú)窮的活力。讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)篇，用拼搏為人生導(dǎo)航，讓我們?cè)谫悎?chǎng)上勇敢展示自己，用我們的實(shí)力，用我們的精神，用我們的品質(zhì)，勇奪佳績(jī)，秀出精彩，喚醒希望，引領(lǐng)夢(mèng)想！
如何寫(xiě)出的演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是”知榮辱，學(xué)做人“。
我記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上只有兩種東西最能震撼人們的心靈，一是我們內(nèi)心崇高的道德；二是我們頭頂上燦爛的星空。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)，號(hào)稱”禮儀之邦“，自然是榮辱分明。從兩千多年前”志士不飲盜泉之水“的孔子，到無(wú)顏面對(duì)江東父老的項(xiàng)羽，從恥為亡國(guó)奴的文天祥，到拒絕美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，他們每一個(gè)人，都用自己的榮辱觀演繹出什么是可歌可泣，深深地震撼著我們的心靈！周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已；雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢(qián)救濟(jì)戰(zhàn)友的家人……無(wú)數(shù)華夏兒女錚錚鐵骨，從不低頭折節(jié)。他們公而忘私，助人為樂(lè)，敬老尚賢，無(wú)么奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著道德的大旗，樹(shù)立起一座又一座人格的豐碑。
但是，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡往往總是相互交織在一起?！弊鲆粋€(gè)道德高尚的人“，更多的時(shí)候是被人當(dāng)作一句口號(hào)，有些時(shí)候竟顯得那么蒼白無(wú)力！有時(shí)候，我慶幸我還是一個(gè)不諳世事的小學(xué)生，不知道什么是人情事故，不知道什么是金錢(qián)利益，但我知道中國(guó)有句古話叫做：人活一張臉，樹(shù)活一張皮。也就是說(shuō)做人要講臉面，講不講臉面，實(shí)際上就是知不知道榮辱的問(wèn)題。知道什么是榮辱，才能成為一個(gè)真正意義上的人。*爺爺提出的”八榮八恥“就是我們應(yīng)該具備的榮辱觀，她就象一盞明燈，指引著我們懵懂而又涉世未深的心靈。
對(duì)于我們這些21世紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，”八榮八恥“也決非一紙空文?！睙釔?ài)祖國(guó)“不一定要?dú)鈮焉胶?，但我們可以懷著敬?ài)，高昂地唱出國(guó)歌；”服務(wù)人民“不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起。從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起，熱愛(ài)知識(shí)；從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從關(guān)心同學(xué)開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從不亂花錢(qián)做起，艱苦奮斗。
同學(xué)們，”少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！“讓我們記住”八榮八恥“，以擁有正確的是非觀念、積極的生活態(tài)度為榮，以好逸惡勞，損人利已、愚昧無(wú)知為恥！用你的一言，我的一行，共同塑造南山雙語(yǔ)高大而美麗的形象，努力成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
我的演講完畢，謝謝大家。
如何寫(xiě)出的演講稿篇八
同學(xué)們好！好老師！
今天，我要談?wù)勎覍?duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。不需要太多時(shí)間，只要我能看懂就行。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，那些輔導(dǎo)資料只是為了鞏固知識(shí)。在我們鞏固知識(shí)之前，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣、記憶、自信是我的秘密。
第一步:興趣。因?yàn)槟愕呐d趣，如果你把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一種娛樂(lè)，一種讓你感興趣的娛樂(lè)。我把英語(yǔ)當(dāng)成一種榮耀和享受，把這種榮耀和享受變成自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其他學(xué)科的不足。不過(guò)，這只是我的方式，有些人在其他方面也很優(yōu)秀。也許，這不是學(xué)習(xí)，但也是一種優(yōu)勢(shì)。例如，很多人喜歡玩電腦游戲，所以他們可以把學(xué)習(xí)英語(yǔ)視為玩電腦游戲。每次考試都是玩電腦游戲一個(gè)層次，他們把自己當(dāng)成突破的人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考試是終點(diǎn)，老師是最終的評(píng)判者。
二、記憶力:好的記憶力也能幫助你學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式太陳舊死板，再好的興趣也會(huì)被消磨殆盡。所以，我們可以用一種方式來(lái)節(jié)省時(shí)間，增加興趣，享受時(shí)間。老師留作業(yè)抄單詞或句子時(shí)，要先抄一遍，然后根據(jù)腦子里的“是”答案繼續(xù)記憶，達(dá)到節(jié)省時(shí)間的目的。而且我們背課文的時(shí)候，有的同學(xué)覺(jué)得太多了，太難了，簡(jiǎn)直是為了錢(qián)殺人，但是老師就是堅(jiān)持要我們下來(lái)。太痛苦了！那么，這個(gè)時(shí)候你可以把被課文背誦想象成背詩(shī)詞。背詩(shī)背歌詞就像聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，也增加了興趣，享受了時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間。
第三步是自信:無(wú)論是丘吉爾的“好運(yùn)”還是海倫凱勒的身體殘疾還是貝多芬的老年耳聾，都是靠自己的努力成功的。當(dāng)然，當(dāng)他們盡力的時(shí)候，他們是最自信的。因?yàn)樗麄兌枷嘈抛约?，所以有努力的?dòng)力。無(wú)論我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是其他科目，我們相信自己，我們會(huì)有輝煌的成功時(shí)刻！
謝謝大家！我不干了。有些可能和我的不一樣，歡迎和我交流！
如何寫(xiě)出的演講稿篇九
爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨：
大家好：首先，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。
我的人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功！十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。
感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：從我呀呀學(xué)語(yǔ)的那天起，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字讀書(shū)了，每一次比賽表演，都是媽媽不辭辛苦的為我準(zhǔn)備，輔導(dǎo)。每一個(gè)夜晚，爸爸媽媽陪我燈下學(xué)習(xí)，當(dāng)我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)露出滿意的笑容，這時(shí)我感到無(wú)比的幸福！當(dāng)然，爸爸也不計(jì)辛勞的接送我參加各種興趣特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，真的謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?！你們的寧寧已?jīng)長(zhǎng)大了，已懂得感恩，請(qǐng)相信我，我會(huì)用力的去愛(ài)你們，我要讓你們成為最幸福的父母！我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽，舅舅舅媽，姨姨姨夫們，姑姑姑父?jìng)?，是你們?cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的'我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我！
今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家！
再補(bǔ)充一下：十二歲的我，已擺脫了童年的稚氣，但仍未步入成熟行列。爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐。
總之，我變了，十二歲的我變了。盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗?？蛇@確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦――我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?，撲向快?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲，以12歲為起點(diǎn)，為家人的希望，為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，大家，和一直陪伴在我身邊的朋友們，謝謝大家！
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如何寫(xiě)出的演講稿篇十
簡(jiǎn)明扼要，這一原則眾所周知，但人們卻總是不能做到，你可以海闊天空地說(shuō)，只是不要超過(guò)三分鐘;二盡可能個(gè)性化人性化，只有獨(dú)特的帶有感情的講話才可以吸引人的注意力，但“不要談?wù)撛趫?chǎng)的人，而是要面對(duì)他們，同他們說(shuō)話!”，對(duì)說(shuō)“笑話”一定要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樗槍?duì)的是少數(shù)派或極端情況;三不要用緣由來(lái)開(kāi)頭，如果用不言而喻的事情來(lái)開(kāi)頭，聽(tīng)眾一定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊;四使用直接引語(yǔ)和現(xiàn)在時(shí)，“請(qǐng)你設(shè)想，您現(xiàn)在……”同時(shí)盡可能運(yùn)用新的還未過(guò)時(shí)的，并且尚未被人所知的名言，當(dāng)然如果那些名言源自于聽(tīng)眾圈的正面言論，或出席者和杰出人物的歷史過(guò)去，就再好不過(guò)了。
即興演講的框架和所有演講一樣，即興演講也由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三部分組成。然而你可以改變一種方式來(lái)操作，其架構(gòu)為，昨天、今天和明天。
昨天部分：回想一下過(guò)去，也就是“昨天”，你可以在那里找到演講開(kāi)頭，以下問(wèn)題對(duì)你將有所幫助：某事從何時(shí)開(kāi)始?怎樣得到這一機(jī)會(huì)?對(duì)此你等待了多久?當(dāng)時(shí)情況是否能夠預(yù)見(jiàn)?你是如何認(rèn)識(shí)某人的?這樣你便回到了過(guò)去，你可以就過(guò)去的某一事件做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。不要忘記——這里正是非常適宜的時(shí)機(jī)，利用直接引語(yǔ)能使演講變得多滋多味。
今天部分：現(xiàn)在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機(jī)中去了(開(kāi)業(yè)、升職、周年慶典或類(lèi)似事由)此部分通常比較簡(jiǎn)短。當(dāng)前，與過(guò)去和未來(lái)相比，畢竟只是很短暫的一瞬間。當(dāng)你針對(duì)某個(gè)人做演講時(shí)，切忌不要言過(guò)其實(shí)，大肆夸張。即便你對(duì)那人的贊頌理由充分、公正合理，他也很快會(huì)對(duì)此感到別扭、不自然，甚至十分尷尬。
明天部分：在這一部分，你應(yīng)該就近期或遠(yuǎn)期展望一下未來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，在演講的最后提出愿望。然而，如何最適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的愿望呢?你要搭建起一座從過(guò)去通向未來(lái)的橋梁。你應(yīng)該祝愿未來(lái)也能像過(guò)去所經(jīng)歷的某些事情一樣順利，希望它能夠順利繼續(xù)下去。然而在這里人們常常犯下一個(gè)致命錯(cuò)誤，祝愿“萬(wàn)事如意”，這形同虛設(shè)，在這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠奢望“萬(wàn)事如意”，這也不切實(shí)際，根本不可能實(shí)現(xiàn)。與此相比，表達(dá)某種有所針對(duì)的、較為特別的愿望會(huì)顯得更加親切和人性化。你無(wú)需祝愿“萬(wàn)事”只要表達(dá)對(duì)僅此一件，但卻十分恰當(dāng)?shù)氖碌牧己米Ｔ?，就能夠達(dá)成與祝愿對(duì)象之間的友好聯(lián)系。
此外，表達(dá)祝愿的言語(yǔ)不應(yīng)該是空洞的套話，無(wú)論何時(shí)何地，針對(duì)何人都不能生搬硬套，否則就違背了前面所講的第三條法則，“盡可能個(gè)性化(獨(dú)特的)和人性化(有感情的)”，如果你能將這條基本法則牢記于心，那么你對(duì)某個(gè)生日的壽星的祝愿肯定是最精彩的，因?yàn)樗且环莳?dú)一無(wú)二的禮物。
不過(guò)一旦從昨天過(guò)渡到今天或明天之后，就不能重新再回到今天或昨天，否則必定會(huì)打亂演講架構(gòu)的邏輯性。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十一
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业?情況?！?BR> 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?BR> 演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國(guó)旗下講話的主題是：——愛(ài)國(guó)從身邊點(diǎn)滴做起。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，身為一名中國(guó)人的自豪感就會(huì)涌上心頭，愛(ài)國(guó)之情就會(huì)油然而生。“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛(ài)國(guó)，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個(gè)中國(guó)人至高無(wú)上的品德，愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。但“愛(ài)國(guó)”絕不僅僅是一句空洞的口號(hào)，他就凝結(jié)在我們中學(xué)生具體行為中。
作為一個(gè)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)班級(jí)開(kāi)始，在我看來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要積極進(jìn)取，認(rèn)真高效完成各項(xiàng)作業(yè);熱愛(ài)老師，尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)物，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，有為班爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點(diǎn)滴小事不做何以談愛(ài)國(guó)。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，在校園內(nèi)穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀(jì)律，不帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說(shuō)愛(ài)等等，每天都嚴(yán)格要求自己，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互幫互助;孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容和感恩;多用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)以禮待人，我們的一舉一動(dòng)都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風(fēng)人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的歌風(fēng)學(xué)子!
謝謝大家。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十三
大家好，今天晚上我想和大家談?wù)勎覀冊(cè)S多大一新生都會(huì)遇到的問(wèn)題。
我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兪チ俗约旱姆较?。在高中的時(shí)候，我們有一個(gè)確定的目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)充滿激情去追求，會(huì)有家長(zhǎng)的督促，會(huì)有老師的指導(dǎo)。
可是到了大學(xué)，離開(kāi)了父母的約束，沒(méi)有了應(yīng)試壓力，時(shí)間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒(méi)有人告訴你什么時(shí)間應(yīng)該去做什么，學(xué)不學(xué)完全是自己的事。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該分兩個(gè)方面，第一，思想，第二，行動(dòng)。
我給大家舉個(gè)例子：一盤(pán)花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢(qián)；去學(xué)校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價(jià)值會(huì)超出你的想象。
我覺(jué)得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國(guó)和在美國(guó)工資差距非常大。價(jià)值的差距不僅僅是在地理上。我覺(jué)得更加重要的是思想上的差距。我覺(jué)得有句話說(shuō)得很好，不怕做不到就怕想不到。
當(dāng)然，我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學(xué)的寶貴時(shí)光。所以，我組建了考研小隊(duì)，為的就是幫助我們班的同學(xué)找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進(jìn)取心。在回首大學(xué)生活時(shí)能夠因?yàn)槟切┢床臍q月欣然一笑，在走出大學(xué)門(mén)的時(shí)候能夠迅速的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和家庭的責(zé)任。
我給大家講講我小時(shí)候看到的一個(gè)故事吧。說(shuō)是一塊鋼板不經(jīng)加工，只能賣(mài)五美元；捶打一千下，就會(huì)變成鋼，能賣(mài)二十美元；捶打一萬(wàn)下，就會(huì)變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣(mài)一千美元；捶打十萬(wàn)下，可以做成更加精細(xì)的手表外殼，可以賣(mài)百萬(wàn)美元。
為什么公司招聘有經(jīng)驗(yàn)者先得？為什么班委競(jìng)選有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。我想說(shuō)，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說(shuō)所有人都參加活動(dòng)，比如我們班下周三要開(kāi)展的中秋晚會(huì)，國(guó)慶假期來(lái)了之后要開(kāi)展的國(guó)慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。
當(dāng)然，我們xx班本來(lái)就是最優(yōu)秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家說(shuō)，是不是??！當(dāng)然參加中秋晚會(huì)，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會(huì)組織更多的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望以后大家可以更加自信！
我們文理學(xué)院全計(jì)算機(jī)系的兄弟們，你們?cè)覆辉敢獬鋈祟^地？不說(shuō)話的都是不愿意出人頭地的么？重來(lái)一次，大聲告訴我，你們?cè)覆辉敢?？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行?dòng)！總有一天，不僅僅是中國(guó)，世界也會(huì)響起我們的聲音！為我文理學(xué)院，為我中華添光加彩！
那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！
如何寫(xiě)出的演講稿篇十四
作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開(kāi)始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如今通過(guò)在崗位上的歷練使我對(duì)調(diào)度工作有了新的認(rèn)識(shí)。
物流調(diào)度工作好比是維系好各項(xiàng)工作的紐帶。因此，牽涉的部門(mén)很多，受制約的因素也很多，往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，流程錯(cuò)綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時(shí)刻迅速處理好是非曲折。
要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進(jìn)心，二意就是必須有大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的大事，如果我們稍有疏忽，就會(huì)影響到正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)，積極與各部門(mén)交流、溝通，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，真正做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說(shuō)話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。
那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰(shuí)服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實(shí)際行動(dòng)為客戶服好務(wù)，辦好事，樹(shù)立好良好的公司形象，才會(huì)贏得客戶的信任，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。在明確服務(wù)對(duì)象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問(wèn)題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請(qǐng)教，進(jìn)一步完善自己的工作水平。二是時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)公司的整體形象為己任，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對(duì)待同事要熱心幫助，對(duì)待問(wèn)題要認(rèn)真分析，對(duì)待困難要迎難而上，對(duì)待成績(jī)要不驕不躁，對(duì)待失誤要總結(jié)反思，說(shuō)話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決做到考核有理有據(jù)，獎(jiǎng)懲公平公正。三是要把工作落到實(shí)處，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取。在日常工作中，不僅要做一個(gè)一言九鼎的實(shí)干家，更應(yīng)做一個(gè)積極進(jìn)取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力，想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)。
我想，世界上只有平凡的人，沒(méi)有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認(rèn)真地做好每一件事，每一項(xiàng)工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個(gè)平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十五
大家好:
今天的氣氛很熱烈，前面幾位選手的精彩演說(shuō)，向我們展現(xiàn)了奮斗在各個(gè)崗位上的優(yōu)秀工作人員，讓我們?nèi)绱速N近他們的生活?；蛟S他們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大成就，但是他們竭盡所能，有一分光，就散一分熱。這樣的精神讓人感動(dòng)，也讓我想起一個(gè)小故事:有兩個(gè)人在一塊賞花，當(dāng)走到曇花和月季花跟前時(shí)，一個(gè)人說(shuō):“我仰慕曇花，雖然他的花期短，但是開(kāi)得轟轟烈烈?！绷硪粋€(gè)人卻說(shuō):“月季花何嘗不是一種美，它樸實(shí)、持久，直到生命最后一息……”。這個(gè)故事雖短，卻帶給我們?cè)S多思考。就像花一樣，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的方式也并不一樣。在我的這個(gè)故事里的主人公，他如同一枝月季，樸實(shí)持久，始終保持著一份努力踏實(shí)的工作方式，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，清正廉潔的生活作風(fēng)。有的人可能會(huì)說(shuō)，這很平凡嘛，的確這很平凡，我認(rèn)為正是這樣的平凡才能更顯他的填實(shí)。這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是×××工商所的××××。
××××在工商基層一線工作20年，20年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，把滿腔的熱情傾注在工商行政管理事業(yè)上。
大家都知道，城關(guān)是全縣最繁華的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心，市場(chǎng)的穩(wěn)定和諧，需要經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)，但也不能否認(rèn)，金錢(qián)的誘惑使不少人挺而走險(xiǎn)他們企圖通過(guò)不法經(jīng)營(yíng)來(lái)獲取利益。自從2004年8月××××調(diào)任城關(guān)工商所長(zhǎng)后，出于各種目的找他說(shuō)情，送禮的大有人在，但他都不為所動(dòng)。
有一次，一家經(jīng)營(yíng)?；返臉I(yè)主，因?yàn)闊o(wú)照經(jīng)營(yíng)被依法查處，為了減輕處罰，這個(gè)業(yè)主動(dòng)起的歪腦筋，希望通過(guò)找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情來(lái)減少自己的損失，于是在一個(gè)雙休日的早上，他拎著禮品找到了××××的家門(mén)，本以為自己的如意算盤(pán)能打得響，沒(méi)想到，××××知道他的來(lái)意后，硬是沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，把他擋在門(mén)外，通過(guò)窗戶向來(lái)人勸說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，最終送禮的人知道自己碰了硬釘子，只好搖搖頭，失望的走了。 是啊，熟悉××××的人都知道，他在工作上講原則、難說(shuō)情、不給“面子”是出了名的?！痢痢痢脸Ｕf(shuō):自己在基層工作了這么多年，對(duì)如何當(dāng)好工商所的領(lǐng)頭羊深有體會(huì)。
做為工商所長(zhǎng)，首先要嚴(yán)以律已，做好表率。在案、照、攤、費(fèi)等業(yè)務(wù)上行使行政權(quán)利時(shí)，必須經(jīng)受住各種利益的誘惑，樹(shù)立權(quán)利就是責(zé)任的觀念，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕;其次，待人處事要公正。作為一所之長(zhǎng)，處事公正，獎(jiǎng)罰分明，在工作中嚴(yán)格依法辦事，不感情用事，不以個(gè)人的好惡來(lái)行使權(quán)力，這樣才能讓人服氣，從而保證公務(wù)活動(dòng)不損害國(guó)家和人民的利益。
去年年底的時(shí)候，轄區(qū)內(nèi)有一家品牌運(yùn)動(dòng)衣的專賣(mài)店的業(yè)主，為了減免管理費(fèi)，特意選了兩套運(yùn)動(dòng)服，趁夜送到××××家里，想讓××××給予特殊照顧，××××當(dāng)即表示沒(méi)有正當(dāng)理由，不能隨意減免個(gè)體管理費(fèi)，讓業(yè)主把衣服拿走，這位業(yè)主十分尷尬，把送來(lái)的東西再拿回去，覺(jué)得沒(méi)面子，堅(jiān)持要××××收下，××××見(jiàn)一時(shí)半會(huì)推拒不了，只好暫時(shí)收下，第二天一早上班，就將兩套運(yùn)動(dòng)服拎到所里，讓分管該路段的李副所長(zhǎng)送還，并明確轉(zhuǎn)告該業(yè)主應(yīng)當(dāng)依法繳費(fèi)。
××××堅(jiān)持原則，看似不好說(shuō)話，不近人情，但他態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)理細(xì)致，服務(wù)熱情，往往又能使許多與他打交道的人消除抵觸情緒，最終贏得他們的'信任，他說(shuō)，地方經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，離不開(kāi)和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，工商機(jī)關(guān)作為監(jiān)管社會(huì)主義大市場(chǎng)的行政執(zhí)法部門(mén)，就是要在打擊不法經(jīng)營(yíng)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
××××就是這樣，以一身正氣，兩袖清風(fēng)，用真情譜寫(xiě)了一曲清正廉潔的紅盾之歌。
講話稿草稿寫(xiě)好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷?xiě)出的稿子往往來(lái)不及仔細(xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問(wèn)題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說(shuō)，“一成文章半成改”，有的甚至說(shuō)，“好文章是改出來(lái)的”。可見(jiàn)修改在寫(xiě)作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰(shuí)也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說(shuō)是狂妄自負(fù)、淺薄無(wú)知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》竟然重寫(xiě)了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國(guó)文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過(guò)逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫(xiě)成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩(shī)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過(guò)”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說(shuō)也是經(jīng)過(guò)多次改動(dòng)才定下來(lái)的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫(huà)卷，動(dòng)態(tài)地刻畫(huà)了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒(méi)有這個(gè)效果。但也不是說(shuō)今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語(yǔ)言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田?！薄八陌傩遍_(kāi)始用的是“盤(pán)”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤(pán)”生動(dòng)多了，更把廬山寫(xiě)活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說(shuō)過(guò)的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十六
2、加強(qiáng)數(shù)劇溝通：各類(lèi)報(bào)表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯(cuò)識(shí)，激勵(lì)他人，調(diào)整目標(biāo)等起到至關(guān)重要的作用。
3、過(guò)程溝通：包括解釋、示范、重復(fù)。有時(shí)員工自卑和憤怒來(lái)自得不到幫助;憂郁來(lái)自內(nèi)心不明確，因此過(guò)程溝通十分重要。
4、結(jié)果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級(jí)溝通是取得支持，達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。向上級(jí)溝通時(shí)應(yīng)是問(wèn)題的終結(jié)者，也合理化建議提出者。
6、做好平級(jí)溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對(duì)方態(tài)度。
7、做好下級(jí)溝通事半功倍，用負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)、解決問(wèn)題、多擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)猶為重要。
8、做好公告與會(huì)議溝通是使工作順暢法寶。
如何寫(xiě)出的演講稿篇一
演講稿好寫(xiě)，但如何寫(xiě)得精彩，寫(xiě)得吸引人，那就需要?jiǎng)右环X筋。在這里小編直接給大家介紹一下如何寫(xiě)好一篇
演講稿
，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!
演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一：針對(duì)性!演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，它的評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。比如我們講八榮八恥的重要性，你就要讓大家聽(tīng)了之后，真的覺(jué)得八榮八恥挺重要的。
第二，可講性!演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來(lái)的，所以寫(xiě)演講稿的時(shí)候必須以容易說(shuō)能夠講為前提。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可以;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)該要好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是覺(jué)得講不順口或聽(tīng)不清楚之處，都應(yīng)該作修改與調(diào)整。
第三，鼓動(dòng)性!演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講會(huì)有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟、獨(dú)到，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：
l.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開(kāi)頭，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。
2.介紹情況，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。
3.從日常生活或切身體會(huì)入題 可以借助某事件、某一比喻、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽(tīng)眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來(lái)的因素。
4.用提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾的思考 這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，這樣就不僅使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考，把注意力集中到演講上來(lái)。
除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等?！咀鳛檠葜v比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場(chǎng)性的發(fā)揮會(huì)給聽(tīng)眾留下良好的印象?！?下面舉一則實(shí)例：“剛才第八號(hào)選手已講到國(guó)家稅務(wù)工作人員的辛勞不被社會(huì)理解，我與他有同樣的感覺(jué)。在這里，我愿與八號(hào)及全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作，為稅務(wù)工作者能得到社會(huì)的承認(rèn)、人們的理解而歡呼!”)當(dāng)然這對(duì)我們演講者本身的要求也比較高，我們可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用。
好的開(kāi)頭是成功的一半，頭開(kāi)好了，接下來(lái)就是文章的主體部分了。
這是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。
1、層次 我們都知道看文章，一遍不清楚，可以回頭再看，而演講卻不同，聽(tīng)眾只能聽(tīng)一遍，因此要求層次、條理十分清楚，能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。
那么，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?
根據(jù)聽(tīng)眾以聽(tīng)覺(jué)把握層次的特點(diǎn)基本方法就是：在演講中樹(shù)立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，從而獲得層次清晰的效果。(假設(shè)：我們班的一位學(xué)生參加評(píng)選十杰少年的'演講，我就可以用了這樣的兩個(gè)開(kāi)頭來(lái)體現(xiàn)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟” 這一部分內(nèi)容講她愛(ài)學(xué)習(xí)，接著又用了一句詩(shī)“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”作開(kāi)頭，來(lái)講她幫助同學(xué)，這樣層次是不是就很分明了。) 此外，還可以運(yùn)用過(guò)渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次。
2、節(jié)奏 節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便聽(tīng)眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說(shuō)家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽(tīng)眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽(tīng)眾的心理特征來(lái)確定。
1、把要點(diǎn)做一下總結(jié)。
2、展望未來(lái)，鼓舞斗志 在演講結(jié)束時(shí)，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號(hào)召，鼓舞聽(tīng)眾振奮精神，堅(jiān)定信念，采取行動(dòng)，會(huì)收到預(yù)期的效果。
3、用充滿激情的話語(yǔ)作結(jié) 充滿激情的話語(yǔ)能激起聽(tīng)眾情緒的激動(dòng)，激越的感情會(huì)使聽(tīng)眾受到感染，并受到鼓舞。(與第二點(diǎn)比較相似，可以結(jié)合運(yùn)用。)
4、用名言、詩(shī)句、歌曲作結(jié) 用名言、詩(shī)句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度，使聽(tīng)眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示。
如何寫(xiě)出的演講稿篇二
1.一個(gè)音樂(lè)教室門(mén)口貼的招生廣告：肖邦從這里走出。
2.一塊農(nóng)田里插著一塊告示牌：農(nóng)夫允許行人免費(fèi)穿過(guò)田地，但公牛襲擊與我無(wú)關(guān)。
3.一家足診科室窗口的溫馨提示：歲月傷害所有的腳后跟。
4.一個(gè)二手車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的廣告：買(mǎi)一輛二手車(chē)吧，發(fā)生重大事故時(shí)不會(huì)心疼。
5.一家電腦專賣(mài)店的廣告：出去找一個(gè)更快的字節(jié)。
6.一家洗衣店的廣告：不要懷疑，這些新衣服就是你的。
6.無(wú)煙區(qū)的提示：如果我們看見(jiàn)你在抽煙，我們就假定你著火了，并采取適當(dāng)行動(dòng)。
7.一個(gè)驗(yàn)光師的辦公室門(mén)口寫(xiě)著：如果你看不見(jiàn)你要找的東西，你就來(lái)對(duì)地方了。
8.一家消聲器商店的廣告：根本不必事先預(yù)約，我們聽(tīng)到你來(lái)了。
9.一輛垃圾車(chē)的兩側(cè)寫(xiě)著：別對(duì)我掩鼻，沒(méi)有我你早被熏死了。
如何寫(xiě)出的演講稿篇三
談到議論文的結(jié)構(gòu)思路，則必說(shuō)“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這套邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作模式，但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，面對(duì)今天崇尚創(chuàng)新、推重個(gè)性的一代學(xué)生，他們需要探究一些思維有個(gè)性、表達(dá)有突破的寫(xiě)作方式。這里介紹一種“回環(huán)疊唱法”，這類(lèi)文章的特征是，當(dāng)中寫(xiě)了幾個(gè)各有光彩的片斷，人事不同，而神韻相似，文章在各片段醒目之處，使用大致相同的一句話，一而再，再而三地迂回詠唱，反復(fù)渲染，既使全文緊緊聯(lián)成一體，又能把濃烈的情韻傳染給讀者。
【例文】。
境出南山。
有一種境界，它游離于世俗標(biāo)準(zhǔn)之外；游離于金錢(qián)權(quán)位之外；游離于聲色犬馬之外。它仿佛飄渺不定，仿佛似有若無(wú)，甚至仿佛無(wú)關(guān)緊要。但是，它撐起了一個(gè)人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭澤縣令該是只愿呆在自己的南山之下了。當(dāng)他決絕地說(shuō)出“不為五斗米折腰”時(shí)，便開(kāi)啟了南山腳下的一方境界。
陶淵明窮困潦倒，甚至連沽酒的錢(qián)也囊中羞澀，只得寄望于友人的饋贈(zèng)?？墒?，他不僅沒(méi)有頹然消沉，反而自得其樂(lè)得很。因?yàn)樗Y(jié)廬的那個(gè)人境，沒(méi)有車(chē)馬之喧，只有日夕佳美的山氣，只有相與返還的飛鳥(niǎo)，只有東籬邊的那捧菊花，和那一抬頭便慢慢顯現(xiàn)的南山。
于是，那就足夠了。
精神既已為之舒展，萬(wàn)鐘于我又有何加焉？
然后，這方境界出乎南山，進(jìn)了一個(gè)人的酒杯，搖曳生姿。
青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士為之脫靴，要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮，固執(zhí)地不上天子之船，固執(zhí)地酒家眠。
于是他離開(kāi)了，離開(kāi)了那歌舞升平的皇宮大殿，那個(gè)物質(zhì)極其豐富而精神極其匱乏的地方。
率意如李白，無(wú)錢(qián)時(shí)他說(shuō)“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！”
于是，那也就足夠了。
失之者財(cái)物，得之者豈止一壇美酒而已？這更是一種精神的張揚(yáng)??！
再后來(lái)，這方境界出乎于酒觴，進(jìn)了一位女子的青袖之中，暗香浮動(dòng)。
清照不算是大富大貴家的女兒，卻與夫婿心心相印，收集金石字畫(huà)，不亦快哉！
為了金石，他們?cè)诩猩厦撘乱字?，為了金石，他們相?duì)惋惜，只恨錢(qián)少。
他們愛(ài)財(cái)，為了研究金石而愛(ài)。為了研究，他們傾囊而出，生活簡(jiǎn)樸，因?yàn)榍逭招闹?，一直有一位敬者，否則她不會(huì)取他《歸去來(lái)兮辭》中的“容膝之易安”而自號(hào)，也不會(huì)把酒只在東籬。
于是，那真正夠了。
將畢生之精力財(cái)力寄托在畢生的事業(yè)之上，是何等樂(lè)哉？又是精神何等的.享受！
他們共同追求一種境界，這境界來(lái)自南山，猶如日，猶如月光，照亮人前行的方向；猶如杖，猶如指南，堅(jiān)定人前進(jìn)的步伐。
這境界，告訴我們物質(zhì)為何精神又是什么。
它去向無(wú)窮遠(yuǎn)方。
如何寫(xiě)出的演講稿篇四
我知道我沒(méi)有和我一起競(jìng)選的人那么優(yōu)秀，我的成績(jī)也沒(méi)有那么好，我也有很多缺點(diǎn)。很多人都不了解我，覺(jué)得我不太愛(ài)講話或者說(shuō)是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他們眼里我愛(ài)亂講話，總愛(ài)說(shuō)：“你請(qǐng)我吃飯啦！”之類(lèi)的話，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，有熟人就很活躍那種。但是我基本上是一個(gè)有什么心事都往肚子里咽的人，我一個(gè)星期會(huì)落兩三次淚，看電視節(jié)目都會(huì)。我總是會(huì)想到我的家人，我覺(jué)得欠他們太多太多，可能我都不知道我媽媽喜歡吃什么，喜歡什么顏色的.衣服？以前我真的是一個(gè)十分孝順的人?，F(xiàn)在，就在那天，我媽媽從家里那么高的地方摔下來(lái)，我是一個(gè)人在家，我親眼目睹一切的發(fā)生，卻無(wú)能為力，最終她倒在血泊里，我從來(lái)沒(méi)有看到生命那么脆弱，而且那個(gè)人是生你養(yǎng)你的人。過(guò)了近兩個(gè)月她才醒。
在這里我要特別感謝去醫(yī)院探望我的那些朋友們，還有許多關(guān)心我的朋友。我是一個(gè)不太懂得表達(dá)感情的人，我從來(lái)沒(méi)有謝謝過(guò)他們，在這里我表示對(duì)他們的感謝。我還要特別感謝我的室友，她特別關(guān)心我，特別幫我，雖然我們之間有太多性格上的不合，看起來(lái)關(guān)系很緊張?；蛟S我感謝她顯得很虛偽，但是我還是要感謝她。還有院里的老師，領(lǐng)導(dǎo)，特別是袁老師，她是真的很關(guān)心我，我才是真的沒(méi)有跟她好好的道謝。我爸爸真的為整個(gè)家付出的很多，有時(shí)候看到他身上的傷我都會(huì)很心痛，我覺(jué)得自己對(duì)不起他，他上班的地方在很遠(yuǎn)，他用的小靈通信號(hào)不好，我打電話給他總打不通，我總是很擔(dān)心他。我想給爸爸買(mǎi)一部手機(jī)這樣會(huì)好點(diǎn)，可是我真的不爭(zhēng)氣，沒(méi)有打工掙錢(qián)，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
我也就是在這么多的關(guān)懷和愛(ài)下成長(zhǎng)，覺(jué)得自己還做得不夠，或許還是自己的一種惰性，我真的沒(méi)有其他幾位那么用功。我也不想說(shuō)自己的努力、自己有多堅(jiān)強(qiáng)、家里究竟有多困難、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以來(lái)沒(méi)有講的心里話講出來(lái)了，重要的是過(guò)程而不是結(jié)果。
如何寫(xiě)出的演講稿篇五
演講稿，是在演講前寫(xiě)成的用作口頭演講的文稿，它與一般文稿不同之處在于：不是書(shū)面發(fā)表后給讀者閱讀，而是口頭表達(dá)后讓聽(tīng)眾接受，因此，演講稿的內(nèi)容、語(yǔ)言必須體現(xiàn)演講的特點(diǎn)和要求。
具體看來(lái)，有以下幾點(diǎn)要求；
1、針對(duì)性強(qiáng)。演講稿的種類(lèi)很多，例如介紹事跡型，闡發(fā)事理型，抒發(fā)感情型及各類(lèi)致詞等，由于它們的目的、要求、對(duì)象各不相同，撰稿的內(nèi)容和形式也就不同。因此，演講稿首先要針對(duì)你演講的目的要求，其次還要針對(duì)不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場(chǎng)合的對(duì)象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類(lèi)聽(tīng)眾的口味，達(dá)到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主題明確突出。演講是面對(duì)面的交流，聽(tīng)眾缺少進(jìn)一步思考的時(shí)間，所以演講稿一般不追求含蓄深?yuàn)W，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對(duì)什么，要讓聽(tīng)眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開(kāi)頭就明確提出自己的觀點(diǎn)：要產(chǎn)生天才，就要有使天才生長(zhǎng)的民眾，要發(fā)展新文化，就必須創(chuàng)造培植新文化的社會(huì)條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度，讓聽(tīng)眾一開(kāi)頭就很清楚作者的看法。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實(shí)是說(shuō)在演講過(guò)程中主題需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣才能給讀者留下深刻的印象。
3、材料真實(shí)可信。演講稿的材料包括事實(shí)、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等，無(wú)論哪一則材料，都離不開(kāi)“真實(shí)”。政治家常常對(duì)他們的演講撰稿人說(shuō)：“我需要真正的感動(dòng)。”如今的讀者已經(jīng)不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動(dòng)，就離不開(kāi)說(shuō)真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國(guó)大廈永遠(yuǎn)屹立》的演講稿寫(xiě)了“我”作為共和國(guó)稅官的高尚行為，但同時(shí)也袒露了自己的內(nèi)心世界：……那位老板娘拽著我的袖子說(shuō)：“大兄弟，何必那么認(rèn)真呢？抬抬手讓我過(guò)去算了?！闭f(shuō)著從兜里掏出了300元錢(qián)……我心想：這錢(qián)來(lái)得太容易了，都趕上我一個(gè)月工資了。此時(shí)，我只要稍稍那么一點(diǎn)點(diǎn)……我想到了爸爸常常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢(qián)，早晚是病?！薄谶@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，讓這點(diǎn)炮彈把我摞倒了，多丟人哪！演講者并沒(méi)口號(hào)式的宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的并非高不可攀的向崇高攀援的過(guò)程。這種有血有肉的真實(shí)才能令人信服。
4、語(yǔ)言要生動(dòng)形象。針對(duì)演講面對(duì)面與聽(tīng)眾交談的特點(diǎn)，演講稿的語(yǔ)言要多用短句，要口語(yǔ)化、通俗化，讓聽(tīng)眾聽(tīng)明白，聽(tīng)清楚，受感動(dòng)；也要積極運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等修辭手法；還要講究抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。
有人概述毛澤東演講的特點(diǎn)為“三美”，即通俗美、修辭美，其實(shí)也就概括了演講語(yǔ)言特色。在演講過(guò)程中，短句激烈，富有戰(zhàn)斗性；排比句排山倒海，勢(shì)不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問(wèn)句咄咄逼人，雄辯有力。舉個(gè)修例子，董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說(shuō)：“我們?cè)跄芟訔壞_的土地，難道它不是祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的組成部分？我們?cè)跄芟訔壌髣e山貧窮，難道它本來(lái)就該是這個(gè)模樣？難道祖國(guó)的兒女只有躲開(kāi)的理由，而沒(méi)建設(shè)的義務(wù)？難道一個(gè)新時(shí)代的人，一個(gè)有血?dú)獾谋砟昴茏鲞@樣的‘飛鴿’？”以上的反問(wèn)氣勢(shì)逼人，鏗鏘有力，即感染了讀者，同時(shí)也演講的主題得到了強(qiáng)調(diào)。因此，語(yǔ)言在演講中起著舉足輕重的作用。
5、思路清晰明了。演講稿的結(jié)構(gòu)，一般有開(kāi)頭、中間、結(jié)尾三個(gè)部分。開(kāi)頭，是給聽(tīng)眾的第一印象，要先聲奪人，造成一種氣氛，開(kāi)開(kāi)始就控制住聽(tīng)眾的情緒。開(kāi)頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內(nèi)容；從寓言故事、典故、名言警句、個(gè)人經(jīng)歷等說(shuō)起。不管哪種方法，演講者都要找好演講的切入點(diǎn)，這樣才能使演講內(nèi)容新穎，構(gòu)成獨(dú)特的視角。例如，在一次以“黨在我心中”為主題的演講中，一個(gè)選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目，從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手，通過(guò)“鐮刀和錘子結(jié)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心，然后列舉事例烘托主題，既達(dá)到了歌頌黨的目的，又避免了中口號(hào)式的空洞。中間部分緊承開(kāi)頭，運(yùn)用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢(shì)，不著邊際，虛多實(shí)少。同時(shí)，主體部分一定要體現(xiàn)出生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)，否則易使聽(tīng)眾覺(jué)得演講內(nèi)容枯燥管味，從而產(chǎn)生厭煩情緒。結(jié)尾，要給聽(tīng)眾留下鮮明難忘的印象，切勿傖促收?qǐng)?。常?jiàn)的結(jié)尾方式有：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)演講主題；用哲理性的語(yǔ)言，畫(huà)龍點(diǎn)睛，耐人尋味；用幽默的語(yǔ)言再次制造氣氛，讓聽(tīng)眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語(yǔ)句，給人以鼓舞。
如何寫(xiě)出的演講稿篇六
每個(gè)人心中都有自己的舞臺(tái)，你的胸襟有多廣，你的舞臺(tái)便有多大。
縱觀歷史長(zhǎng)河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人？能在屬于自己的舞臺(tái)上大展抱負(fù)揚(yáng)眉吐氣者幾許？唯有展現(xiàn)自己，才會(huì)在生活這個(gè)舞臺(tái)上大放光彩。
然而，年輕的劉偉并沒(méi)有為此灰心喪氣，也沒(méi)有因?yàn)槭ルp臂而對(duì)生活充滿怨恨。相反，他對(duì)生活充滿激情。雖失去雙臂，無(wú)法寫(xiě)字。他便用腳寫(xiě)字，用腳彈琴。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著?！焙苊黠@，他選擇了后者。
正是因?yàn)檫@樣，這個(gè)年輕的鋼琴家走上舞臺(tái)，在觀眾們驚異的'目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。他以廣闊的胸襟，應(yīng)對(duì)生活的不幸，他用驚人的耐力和頑強(qiáng)的拼搏，讓自己的人生更上一層樓！
劉偉的例子，告訴我們：不畏困難，才能直面挑戰(zhàn)，甚至能夠超越自我，劉偉的例子也同時(shí)向我們印證了一句話的價(jià)值：世上無(wú)難事，只怕有心人。所以，無(wú)論我們遇到怎樣的挫折、困難，我們都要有“亮劍精神”，即使面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。人生就是這樣，生活是舞臺(tái)，你就是演員，想要秀出你的精彩，就要去奮斗拼搏。
接下來(lái)一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？同學(xué)們，年輕的我們自信飛揚(yáng)，有無(wú)窮的活力。讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)篇，用拼搏為人生導(dǎo)航，讓我們?cè)谫悎?chǎng)上勇敢展示自己，用我們的實(shí)力，用我們的精神，用我們的品質(zhì)，勇奪佳績(jī)，秀出精彩，喚醒希望，引領(lǐng)夢(mèng)想！
如何寫(xiě)出的演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是”知榮辱，學(xué)做人“。
我記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上只有兩種東西最能震撼人們的心靈，一是我們內(nèi)心崇高的道德；二是我們頭頂上燦爛的星空。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的泱泱大國(guó)，號(hào)稱”禮儀之邦“，自然是榮辱分明。從兩千多年前”志士不飲盜泉之水“的孔子，到無(wú)顏面對(duì)江東父老的項(xiàng)羽，從恥為亡國(guó)奴的文天祥，到拒絕美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，他們每一個(gè)人，都用自己的榮辱觀演繹出什么是可歌可泣，深深地震撼著我們的心靈！周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已；雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢(qián)救濟(jì)戰(zhàn)友的家人……無(wú)數(shù)華夏兒女錚錚鐵骨，從不低頭折節(jié)。他們公而忘私，助人為樂(lè)，敬老尚賢，無(wú)么奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著道德的大旗，樹(shù)立起一座又一座人格的豐碑。
但是，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡往往總是相互交織在一起?！弊鲆粋€(gè)道德高尚的人“，更多的時(shí)候是被人當(dāng)作一句口號(hào)，有些時(shí)候竟顯得那么蒼白無(wú)力！有時(shí)候，我慶幸我還是一個(gè)不諳世事的小學(xué)生，不知道什么是人情事故，不知道什么是金錢(qián)利益，但我知道中國(guó)有句古話叫做：人活一張臉，樹(shù)活一張皮。也就是說(shuō)做人要講臉面，講不講臉面，實(shí)際上就是知不知道榮辱的問(wèn)題。知道什么是榮辱，才能成為一個(gè)真正意義上的人。*爺爺提出的”八榮八恥“就是我們應(yīng)該具備的榮辱觀，她就象一盞明燈，指引著我們懵懂而又涉世未深的心靈。
對(duì)于我們這些21世紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，”八榮八恥“也決非一紙空文?！睙釔?ài)祖國(guó)“不一定要?dú)鈮焉胶?，但我們可以懷著敬?ài)，高昂地唱出國(guó)歌；”服務(wù)人民“不一定要驚天動(dòng)地，我們可以力所能及，從小事做起。從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起，熱愛(ài)知識(shí)；從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從關(guān)心同學(xué)開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從不亂花錢(qián)做起，艱苦奮斗。
同學(xué)們，”少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！“讓我們記住”八榮八恥“，以擁有正確的是非觀念、積極的生活態(tài)度為榮，以好逸惡勞，損人利已、愚昧無(wú)知為恥！用你的一言，我的一行，共同塑造南山雙語(yǔ)高大而美麗的形象，努力成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
我的演講完畢，謝謝大家。
如何寫(xiě)出的演講稿篇八
同學(xué)們好！好老師！
今天，我要談?wù)勎覍?duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。不需要太多時(shí)間，只要我能看懂就行。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，那些輔導(dǎo)資料只是為了鞏固知識(shí)。在我們鞏固知識(shí)之前，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣、記憶、自信是我的秘密。
第一步:興趣。因?yàn)槟愕呐d趣，如果你把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一種娛樂(lè)，一種讓你感興趣的娛樂(lè)。我把英語(yǔ)當(dāng)成一種榮耀和享受，把這種榮耀和享受變成自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其他學(xué)科的不足。不過(guò)，這只是我的方式，有些人在其他方面也很優(yōu)秀。也許，這不是學(xué)習(xí)，但也是一種優(yōu)勢(shì)。例如，很多人喜歡玩電腦游戲，所以他們可以把學(xué)習(xí)英語(yǔ)視為玩電腦游戲。每次考試都是玩電腦游戲一個(gè)層次，他們把自己當(dāng)成突破的人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考試是終點(diǎn)，老師是最終的評(píng)判者。
二、記憶力:好的記憶力也能幫助你學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式太陳舊死板，再好的興趣也會(huì)被消磨殆盡。所以，我們可以用一種方式來(lái)節(jié)省時(shí)間，增加興趣，享受時(shí)間。老師留作業(yè)抄單詞或句子時(shí)，要先抄一遍，然后根據(jù)腦子里的“是”答案繼續(xù)記憶，達(dá)到節(jié)省時(shí)間的目的。而且我們背課文的時(shí)候，有的同學(xué)覺(jué)得太多了，太難了，簡(jiǎn)直是為了錢(qián)殺人，但是老師就是堅(jiān)持要我們下來(lái)。太痛苦了！那么，這個(gè)時(shí)候你可以把被課文背誦想象成背詩(shī)詞。背詩(shī)背歌詞就像聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，也增加了興趣，享受了時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間。
第三步是自信:無(wú)論是丘吉爾的“好運(yùn)”還是海倫凱勒的身體殘疾還是貝多芬的老年耳聾，都是靠自己的努力成功的。當(dāng)然，當(dāng)他們盡力的時(shí)候，他們是最自信的。因?yàn)樗麄兌枷嘈抛约?，所以有努力的?dòng)力。無(wú)論我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是其他科目，我們相信自己，我們會(huì)有輝煌的成功時(shí)刻！
謝謝大家！我不干了。有些可能和我的不一樣，歡迎和我交流！
如何寫(xiě)出的演講稿篇九
爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨：
大家好：首先，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。
我的人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功！十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。
感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：從我呀呀學(xué)語(yǔ)的那天起，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字讀書(shū)了，每一次比賽表演，都是媽媽不辭辛苦的為我準(zhǔn)備，輔導(dǎo)。每一個(gè)夜晚，爸爸媽媽陪我燈下學(xué)習(xí)，當(dāng)我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)露出滿意的笑容，這時(shí)我感到無(wú)比的幸福！當(dāng)然，爸爸也不計(jì)辛勞的接送我參加各種興趣特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，真的謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?！你們的寧寧已?jīng)長(zhǎng)大了，已懂得感恩，請(qǐng)相信我，我會(huì)用力的去愛(ài)你們，我要讓你們成為最幸福的父母！我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽，舅舅舅媽，姨姨姨夫們，姑姑姑父?jìng)?，是你們?cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的'我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我！
今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家！
再補(bǔ)充一下：十二歲的我，已擺脫了童年的稚氣，但仍未步入成熟行列。爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐。
總之，我變了，十二歲的我變了。盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗?？蛇@確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦――我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?，撲向快?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲，以12歲為起點(diǎn)，為家人的希望，為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，大家，和一直陪伴在我身邊的朋友們，謝謝大家！
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如何寫(xiě)出的演講稿篇十
簡(jiǎn)明扼要，這一原則眾所周知，但人們卻總是不能做到，你可以海闊天空地說(shuō)，只是不要超過(guò)三分鐘;二盡可能個(gè)性化人性化，只有獨(dú)特的帶有感情的講話才可以吸引人的注意力，但“不要談?wù)撛趫?chǎng)的人，而是要面對(duì)他們，同他們說(shuō)話!”，對(duì)說(shuō)“笑話”一定要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)樗槍?duì)的是少數(shù)派或極端情況;三不要用緣由來(lái)開(kāi)頭，如果用不言而喻的事情來(lái)開(kāi)頭，聽(tīng)眾一定會(huì)覺(jué)得無(wú)聊;四使用直接引語(yǔ)和現(xiàn)在時(shí)，“請(qǐng)你設(shè)想，您現(xiàn)在……”同時(shí)盡可能運(yùn)用新的還未過(guò)時(shí)的，并且尚未被人所知的名言，當(dāng)然如果那些名言源自于聽(tīng)眾圈的正面言論，或出席者和杰出人物的歷史過(guò)去，就再好不過(guò)了。
即興演講的框架和所有演講一樣，即興演講也由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三部分組成。然而你可以改變一種方式來(lái)操作，其架構(gòu)為，昨天、今天和明天。
昨天部分：回想一下過(guò)去，也就是“昨天”，你可以在那里找到演講開(kāi)頭，以下問(wèn)題對(duì)你將有所幫助：某事從何時(shí)開(kāi)始?怎樣得到這一機(jī)會(huì)?對(duì)此你等待了多久?當(dāng)時(shí)情況是否能夠預(yù)見(jiàn)?你是如何認(rèn)識(shí)某人的?這樣你便回到了過(guò)去，你可以就過(guò)去的某一事件做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。不要忘記——這里正是非常適宜的時(shí)機(jī)，利用直接引語(yǔ)能使演講變得多滋多味。
今天部分：現(xiàn)在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機(jī)中去了(開(kāi)業(yè)、升職、周年慶典或類(lèi)似事由)此部分通常比較簡(jiǎn)短。當(dāng)前，與過(guò)去和未來(lái)相比，畢竟只是很短暫的一瞬間。當(dāng)你針對(duì)某個(gè)人做演講時(shí)，切忌不要言過(guò)其實(shí)，大肆夸張。即便你對(duì)那人的贊頌理由充分、公正合理，他也很快會(huì)對(duì)此感到別扭、不自然，甚至十分尷尬。
明天部分：在這一部分，你應(yīng)該就近期或遠(yuǎn)期展望一下未來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，在演講的最后提出愿望。然而，如何最適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的愿望呢?你要搭建起一座從過(guò)去通向未來(lái)的橋梁。你應(yīng)該祝愿未來(lái)也能像過(guò)去所經(jīng)歷的某些事情一樣順利，希望它能夠順利繼續(xù)下去。然而在這里人們常常犯下一個(gè)致命錯(cuò)誤，祝愿“萬(wàn)事如意”，這形同虛設(shè)，在這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠奢望“萬(wàn)事如意”，這也不切實(shí)際，根本不可能實(shí)現(xiàn)。與此相比，表達(dá)某種有所針對(duì)的、較為特別的愿望會(huì)顯得更加親切和人性化。你無(wú)需祝愿“萬(wàn)事”只要表達(dá)對(duì)僅此一件，但卻十分恰當(dāng)?shù)氖碌牧己米Ｔ?，就能夠達(dá)成與祝愿對(duì)象之間的友好聯(lián)系。
此外，表達(dá)祝愿的言語(yǔ)不應(yīng)該是空洞的套話，無(wú)論何時(shí)何地，針對(duì)何人都不能生搬硬套，否則就違背了前面所講的第三條法則，“盡可能個(gè)性化(獨(dú)特的)和人性化(有感情的)”，如果你能將這條基本法則牢記于心，那么你對(duì)某個(gè)生日的壽星的祝愿肯定是最精彩的，因?yàn)樗且环莳?dú)一無(wú)二的禮物。
不過(guò)一旦從昨天過(guò)渡到今天或明天之后，就不能重新再回到今天或昨天，否則必定會(huì)打亂演講架構(gòu)的邏輯性。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十一
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业?情況?！?BR> 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?BR> 演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國(guó)旗下講話的主題是：——愛(ài)國(guó)從身邊點(diǎn)滴做起。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，身為一名中國(guó)人的自豪感就會(huì)涌上心頭，愛(ài)國(guó)之情就會(huì)油然而生。“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛(ài)國(guó)，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個(gè)中國(guó)人至高無(wú)上的品德，愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。但“愛(ài)國(guó)”絕不僅僅是一句空洞的口號(hào)，他就凝結(jié)在我們中學(xué)生具體行為中。
作為一個(gè)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)班級(jí)開(kāi)始，在我看來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要積極進(jìn)取，認(rèn)真高效完成各項(xiàng)作業(yè);熱愛(ài)老師，尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)物，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，有為班爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點(diǎn)滴小事不做何以談愛(ài)國(guó)。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，在校園內(nèi)穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀(jì)律，不帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說(shuō)愛(ài)等等，每天都嚴(yán)格要求自己，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互幫互助;孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容和感恩;多用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)以禮待人，我們的一舉一動(dòng)都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風(fēng)人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的歌風(fēng)學(xué)子!
謝謝大家。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十三
大家好，今天晚上我想和大家談?wù)勎覀冊(cè)S多大一新生都會(huì)遇到的問(wèn)題。
我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兪チ俗约旱姆较?。在高中的時(shí)候，我們有一個(gè)確定的目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)充滿激情去追求，會(huì)有家長(zhǎng)的督促，會(huì)有老師的指導(dǎo)。
可是到了大學(xué)，離開(kāi)了父母的約束，沒(méi)有了應(yīng)試壓力，時(shí)間多了，自由多了，卻不知道該怎么支配，也沒(méi)有人告訴你什么時(shí)間應(yīng)該去做什么，學(xué)不學(xué)完全是自己的事。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該分兩個(gè)方面，第一，思想，第二，行動(dòng)。
我給大家舉個(gè)例子：一盤(pán)花生米，在我們自己家里吃，成本只要五毛錢(qián)；去學(xué)校食堂，兩塊；去家小飯店，十塊，去家大飯店，或許就要三十；如果再去花生米很少的地方呢？它的價(jià)值會(huì)超出你的想象。
我覺(jué)得，我們，人，也是這樣的。同樣的電腦編程員，在中國(guó)和在美國(guó)工資差距非常大。價(jià)值的差距不僅僅是在地理上。我覺(jué)得更加重要的是思想上的差距。我覺(jué)得有句話說(shuō)得很好，不怕做不到就怕想不到。
當(dāng)然，我希望我們班的兄弟姐妹都有一股自己的銳氣。充分利用大學(xué)的寶貴時(shí)光。所以，我組建了考研小隊(duì)，為的就是幫助我們班的同學(xué)找到自己的方向，即使不考研也能幫助大家保持進(jìn)取心。在回首大學(xué)生活時(shí)能夠因?yàn)槟切┢床臍q月欣然一笑，在走出大學(xué)門(mén)的時(shí)候能夠迅速的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和家庭的責(zé)任。
我給大家講講我小時(shí)候看到的一個(gè)故事吧。說(shuō)是一塊鋼板不經(jīng)加工，只能賣(mài)五美元；捶打一千下，就會(huì)變成鋼，能賣(mài)二十美元；捶打一萬(wàn)下，就會(huì)變成精鋼，做成馬蹄掌，可以賣(mài)一千美元；捶打十萬(wàn)下，可以做成更加精細(xì)的手表外殼，可以賣(mài)百萬(wàn)美元。
為什么公司招聘有經(jīng)驗(yàn)者先得？為什么班委競(jìng)選有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。我想說(shuō)，這就是磨礪的力量！我在班上是花了很多心血去勸說(shuō)所有人都參加活動(dòng)，比如我們班下周三要開(kāi)展的中秋晚會(huì)，國(guó)慶假期來(lái)了之后要開(kāi)展的國(guó)慶表演。為的就是讓大家多多的鍛煉自己。去磨礪自己的膽氣和能力。
當(dāng)然，我們xx班本來(lái)就是最優(yōu)秀、最有凝聚力的。xx班的兄弟，大家說(shuō)，是不是??！當(dāng)然參加中秋晚會(huì)，我們班所有的兄弟姐妹都非常踴躍。在以后的歲月里，我會(huì)組織更多的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望以后大家可以更加自信！
我們文理學(xué)院全計(jì)算機(jī)系的兄弟們，你們?cè)覆辉敢獬鋈祟^地？不說(shuō)話的都是不愿意出人頭地的么？重來(lái)一次，大聲告訴我，你們?cè)覆辉敢?？好，我看到了大家的豪情！有豪情也要有行?dòng)！總有一天，不僅僅是中國(guó)，世界也會(huì)響起我們的聲音！為我文理學(xué)院，為我中華添光加彩！
那么希望我今天的演講能夠幫到大家。謝謝！
如何寫(xiě)出的演講稿篇十四
作為中石化物流部調(diào)度員，我從踏上崗位的第一天開(kāi)始，就明白了調(diào)度崗位的重要性。因此，我一直本著“實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”的原則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。如今通過(guò)在崗位上的歷練使我對(duì)調(diào)度工作有了新的認(rèn)識(shí)。
物流調(diào)度工作好比是維系好各項(xiàng)工作的紐帶。因此，牽涉的部門(mén)很多，受制約的因素也很多，往往會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，流程錯(cuò)綜復(fù)雜。要作為一名合格的調(diào)度員，必須要牢記其中的厲害關(guān)系，清楚工作流程，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠在危急時(shí)刻迅速處理好是非曲折。
要干好調(diào)度工作，我們必須要具備“四心二意”，四心就是要用心、耐心、恒心、上進(jìn)心，二意就是必須有大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系著公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的大事，如果我們稍有疏忽，就會(huì)影響到正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，甚至?xí)o公司造成很大的損失。因此，我深知作為一名調(diào)度員，必須從公司的大局出發(fā)，樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)，積極與各部門(mén)交流、溝通，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，真正做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為職工說(shuō)話，使公司內(nèi)部和諧、穩(wěn)定發(fā)展。
那么，怎樣才能做好服務(wù)工作呢？首先，我們要明白自己要為誰(shuí)服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)。那就是為公司、為客戶服務(wù)。只有用我們的實(shí)際行動(dòng)為客戶服好務(wù)，辦好事，樹(shù)立好良好的公司形象，才會(huì)贏得客戶的信任，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。在明確服務(wù)對(duì)象后，我們要立足本職，從以下三方面提升服務(wù)水平：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟記工作流程，遇到問(wèn)題要多總結(jié)、多思考，向身邊的同事請(qǐng)教，進(jìn)一步完善自己的工作水平。二是時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)公司的整體形象為己任，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要不卑不亢，對(duì)待同事要熱心幫助，對(duì)待問(wèn)題要認(rèn)真分析，對(duì)待困難要迎難而上，對(duì)待成績(jī)要不驕不躁，對(duì)待失誤要總結(jié)反思，說(shuō)話要鏗鏘有力，做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，堅(jiān)決做到考核有理有據(jù)，獎(jiǎng)懲公平公正。三是要把工作落到實(shí)處，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取。在日常工作中，不僅要做一個(gè)一言九鼎的實(shí)干家，更應(yīng)做一個(gè)積極進(jìn)取的創(chuàng)新先鋒。不能因循守舊，固步自封，工作中要多創(chuàng)新方式方法，完善工作機(jī)制，要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力，想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、措施上扎實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)。
我想，世界上只有平凡的人，沒(méi)有平凡的崗位，任何崗位都是重要必需的，只要到了崗位，我們就必須要積極、有熱情，認(rèn)真地做好每一件事，每一項(xiàng)工作，這樣，才能干好工作。今后，我愿意在調(diào)度這個(gè)平凡的崗位上，繼續(xù)揮灑自己的青春和汗水，和同事們一道共同推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和跨越。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十五
大家好:
今天的氣氛很熱烈，前面幾位選手的精彩演說(shuō)，向我們展現(xiàn)了奮斗在各個(gè)崗位上的優(yōu)秀工作人員，讓我們?nèi)绱速N近他們的生活?；蛟S他們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大成就，但是他們竭盡所能，有一分光，就散一分熱。這樣的精神讓人感動(dòng)，也讓我想起一個(gè)小故事:有兩個(gè)人在一塊賞花，當(dāng)走到曇花和月季花跟前時(shí)，一個(gè)人說(shuō):“我仰慕曇花，雖然他的花期短，但是開(kāi)得轟轟烈烈?！绷硪粋€(gè)人卻說(shuō):“月季花何嘗不是一種美，它樸實(shí)、持久，直到生命最后一息……”。這個(gè)故事雖短，卻帶給我們?cè)S多思考。就像花一樣，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的方式也并不一樣。在我的這個(gè)故事里的主人公，他如同一枝月季，樸實(shí)持久，始終保持著一份努力踏實(shí)的工作方式，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，清正廉潔的生活作風(fēng)。有的人可能會(huì)說(shuō)，這很平凡嘛，的確這很平凡，我認(rèn)為正是這樣的平凡才能更顯他的填實(shí)。這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是×××工商所的××××。
××××在工商基層一線工作20年，20年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，把滿腔的熱情傾注在工商行政管理事業(yè)上。
大家都知道，城關(guān)是全縣最繁華的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中心，市場(chǎng)的穩(wěn)定和諧，需要經(jīng)營(yíng)者守法經(jīng)營(yíng)，但也不能否認(rèn)，金錢(qián)的誘惑使不少人挺而走險(xiǎn)他們企圖通過(guò)不法經(jīng)營(yíng)來(lái)獲取利益。自從2004年8月××××調(diào)任城關(guān)工商所長(zhǎng)后，出于各種目的找他說(shuō)情，送禮的大有人在，但他都不為所動(dòng)。
有一次，一家經(jīng)營(yíng)?；返臉I(yè)主，因?yàn)闊o(wú)照經(jīng)營(yíng)被依法查處，為了減輕處罰，這個(gè)業(yè)主動(dòng)起的歪腦筋，希望通過(guò)找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)情來(lái)減少自己的損失，于是在一個(gè)雙休日的早上，他拎著禮品找到了××××的家門(mén)，本以為自己的如意算盤(pán)能打得響，沒(méi)想到，××××知道他的來(lái)意后，硬是沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，把他擋在門(mén)外，通過(guò)窗戶向來(lái)人勸說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，最終送禮的人知道自己碰了硬釘子，只好搖搖頭，失望的走了。 是啊，熟悉××××的人都知道，他在工作上講原則、難說(shuō)情、不給“面子”是出了名的?！痢痢痢脸Ｕf(shuō):自己在基層工作了這么多年，對(duì)如何當(dāng)好工商所的領(lǐng)頭羊深有體會(huì)。
做為工商所長(zhǎng)，首先要嚴(yán)以律已，做好表率。在案、照、攤、費(fèi)等業(yè)務(wù)上行使行政權(quán)利時(shí)，必須經(jīng)受住各種利益的誘惑，樹(shù)立權(quán)利就是責(zé)任的觀念，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕;其次，待人處事要公正。作為一所之長(zhǎng)，處事公正，獎(jiǎng)罰分明，在工作中嚴(yán)格依法辦事，不感情用事，不以個(gè)人的好惡來(lái)行使權(quán)力，這樣才能讓人服氣，從而保證公務(wù)活動(dòng)不損害國(guó)家和人民的利益。
去年年底的時(shí)候，轄區(qū)內(nèi)有一家品牌運(yùn)動(dòng)衣的專賣(mài)店的業(yè)主，為了減免管理費(fèi)，特意選了兩套運(yùn)動(dòng)服，趁夜送到××××家里，想讓××××給予特殊照顧，××××當(dāng)即表示沒(méi)有正當(dāng)理由，不能隨意減免個(gè)體管理費(fèi)，讓業(yè)主把衣服拿走，這位業(yè)主十分尷尬，把送來(lái)的東西再拿回去，覺(jué)得沒(méi)面子，堅(jiān)持要××××收下，××××見(jiàn)一時(shí)半會(huì)推拒不了，只好暫時(shí)收下，第二天一早上班，就將兩套運(yùn)動(dòng)服拎到所里，讓分管該路段的李副所長(zhǎng)送還，并明確轉(zhuǎn)告該業(yè)主應(yīng)當(dāng)依法繳費(fèi)。
××××堅(jiān)持原則，看似不好說(shuō)話，不近人情，但他態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)理細(xì)致，服務(wù)熱情，往往又能使許多與他打交道的人消除抵觸情緒，最終贏得他們的'信任，他說(shuō)，地方經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，離不開(kāi)和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，工商機(jī)關(guān)作為監(jiān)管社會(huì)主義大市場(chǎng)的行政執(zhí)法部門(mén)，就是要在打擊不法經(jīng)營(yíng)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
××××就是這樣，以一身正氣，兩袖清風(fēng)，用真情譜寫(xiě)了一曲清正廉潔的紅盾之歌。
講話稿草稿寫(xiě)好之后，并非就大功告成了，還需要一絲不茍、字斟句酌地做好修改工作。因?yàn)榈谝槐閷?xiě)出的稿子往往來(lái)不及仔細(xì)推敲，難免有這樣那樣的不足。不少問(wèn)題是在修改中發(fā)現(xiàn)和訂正的，不少內(nèi)容是在修改中充實(shí)和完善的。
即使起草時(shí)字斟句酌，也畢竟只是一時(shí)之功力，一人之智慧，仍要進(jìn)行反復(fù)修改。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，才能成為精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字頻改，工夫自出”。修改一遍，就會(huì)有一次提高。有人說(shuō)，“一成文章半成改”，有的甚至說(shuō)，“好文章是改出來(lái)的”。可見(jiàn)修改在寫(xiě)作中的重要作用。那種“老子的文章天下第一，誰(shuí)也動(dòng)不得”和“改我一字，男盜女娼”的態(tài)度，是極其錯(cuò)誤的，可以說(shuō)是狂妄自負(fù)、淺薄無(wú)知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》時(shí)曾“披閱十載”、“增刪五次”;列夫?托爾斯泰一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》竟然重寫(xiě)了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中國(guó)文學(xué)史上占有一席之地的文學(xué)名著，也都是作者花了五六年的時(shí)間，幾易其稿，經(jīng)過(guò)逐章逐節(jié)逐段逐句反復(fù)修改，用筆蘸著“心血”寫(xiě)成的。
王安石的《泊船瓜洲》一詩(shī)：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”其中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字原是先用“到”字，再用“過(guò)”字，又換“人”、“滿”等10余字，最后才選定為“綠”字。一個(gè)“綠”字使春風(fēng)有了顏色。還有“紅杏枝頭春意鬧”一句中，一個(gè)“鬧”字動(dòng)感十足，據(jù)說(shuō)也是經(jīng)過(guò)多次改動(dòng)才定下來(lái)的。其實(shí)“綠”字也好，“鬧”字也罷，其妙處就在于準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，在人們面前呈現(xiàn)出一幅春的畫(huà)卷，動(dòng)態(tài)地刻畫(huà)了春天蓬勃、盎然的生機(jī)，而其他的字就沒(méi)有這個(gè)效果。但也不是說(shuō)今不如昔。
偉大領(lǐng)袖毛主席不但是舉世公認(rèn)的政治家、革命家、軍事家、思想家，還是一位曠世少有的文學(xué)巨匠和語(yǔ)言大師，他就特別注重對(duì)文章的修改。他的七律《登廬山》：“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。云橫九派浮黃河，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花園里可耕田?！薄八陌傩遍_(kāi)始用的是“盤(pán)”字，發(fā)表時(shí)主席將它改為“旋”字，這既與出句“飛”相呼應(yīng)，又突出了動(dòng)態(tài)，“四百旋”比“四百盤(pán)”生動(dòng)多了，更把廬山寫(xiě)活了。還有“不周山下紅旗亂”一句中的“亂”字，都是深思熟慮的結(jié)晶，和剛才說(shuō)過(guò)的“綠”字、“鬧”字一樣，均屬絕妙之字。這些，都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如何寫(xiě)出的演講稿篇十六
2、加強(qiáng)數(shù)劇溝通：各類(lèi)報(bào)表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯(cuò)識(shí)，激勵(lì)他人，調(diào)整目標(biāo)等起到至關(guān)重要的作用。
3、過(guò)程溝通：包括解釋、示范、重復(fù)。有時(shí)員工自卑和憤怒來(lái)自得不到幫助;憂郁來(lái)自內(nèi)心不明確，因此過(guò)程溝通十分重要。
4、結(jié)果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級(jí)溝通是取得支持，達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。向上級(jí)溝通時(shí)應(yīng)是問(wèn)題的終結(jié)者，也合理化建議提出者。
6、做好平級(jí)溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對(duì)方態(tài)度。
7、做好下級(jí)溝通事半功倍，用負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)、解決問(wèn)題、多擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)猶為重要。
8、做好公告與會(huì)議溝通是使工作順暢法寶。