通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，為個人定位和目標明確提供支持。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風格。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
    校園足球賽五年級篇一
    在比賽場地，一群觀眾莊重地坐在觀眾席上。小明和他的朋友分成兩組。一組叫黃組，一組叫藍組，小明在藍組。
    第一輪開始，雙方球員都在打?？蓱z的球在他們腳下跳躍。唉，黃隊得分，藍隊跺腳?！爸睕]用，只能智取?！彼{隊成員低聲說道。
    第二輪開始了，兩個球員都在踢球。突然，小明的隊員遞給他一個“直球”。他慌忙帶球進攻，在被黃組“包圍”的時候，小明做了個假動作躲過了敵人?！澳繕?！”藍色組的隊員歡呼起來。
    現(xiàn)在1：1，第三輪才是關(guān)鍵水平！
    第三輪開始了，比賽非常激烈。連樹都屏息以待，觀眾中的觀眾全神貫注！球員們更加小心，試圖讓人丟球?！盃?！目標?！蹦膫€組得分？是藍隊。
    比賽結(jié)束時，他們說：“其實輸贏并不重要。要不要參加？友誼第一，競爭第二。”說完，一片笑聲回蕩在大地。
    校園足球賽五年級篇二
    我校一年一度的足球賽又開始了，聽到了這個消息，我們?nèi)鄤e提有多高興了！這次是班級賽，全年級選出一個優(yōu)勝班，代表學校比賽，每個班都希望自己的班可以被選出，我們班當然也不例外。
    第一場，我們班和五（3）班比賽。第一節(jié)比賽開始，兩隊隊員先相互握手，表示友好團結(jié)。開始正式比賽了，每個班都不停地給自己的班吶喊加油！那聲音，真是響徹云霄！最后我們五（4）班進了三球，五（3）班沒有進一個球。第二節(jié)，共比賽了十分鐘，五（3）班突然大顯神威，頻頻攻向我們的球門，給我們班一個措手不及，還好我們的守門員頑強地守住了球門，不然五（3）班可就要進球了，我們五（4）班也不甘示弱，隊員們同心協(xié)力，又進了一球，比賽結(jié)束了，裁判員宣布比分：4:0，我們五（4）班獲勝了！球場上頓時響起一陣陣歡呼聲，我們班每個人心中都感到非常自豪！
    第二場，我們班和五（5）班進行比賽，聽說五（5）班非常厲害，把五（2）班踢了一個8:0，就在我們班議論的沸沸揚揚的時候，比賽開始了。兩個班都在為自己的班助威加油，比賽剛開始一會兒，五（5）就進了兩個球，但是我們認為我們班還有希望獲勝，突然，五（5）班一名隊員把球踢到了我們班守門員的.眼睛上了，守門員的眼睛都腫了，但他仍堅持在場上比賽，就在這時，五（5）班又進了兩球，第一節(jié)比賽結(jié)束了，我們班隊員和同學們的心情都不好，從他們的眼神中可以看到，他們多么希望我們班能獲勝！最后十分鐘，兩隊都沒有進球，裁判員宣布比分：4:0，五（5）班獲勝了，雖然我們班沒有獲勝，但是在我們心中，我們班的隊員永遠是最棒的！
    通過這次比賽，我感覺到：勝利并不是最重要的，重要的是我們一定要同心協(xié)力，共同努力，堅持到底！只有這樣才可能獲得最后的勝利！這次只是一場小比賽，以后還會有很多機會的！
    校園足球賽五年級篇三
    今天我們學校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員，我倍感壓力，因為我剛?cè)腙爟商?，比賽?guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊員才能放心地進攻。
    我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前。“嘟一一”裁判吹響了比賽的哨聲。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應(yīng)過來了，三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對方守門員抱住了。
    激烈的角逐持續(xù)到比賽結(jié)束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會輸?shù)?！唉，不管了，為了班級的`榮譽，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對方腳下的球?！班揭灰弧辈门写瞪诹?，只見對方球員后退兩步，突然急速沖過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側(cè)滾過來。我一個箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們?nèi)嗤瑢W歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。
    經(jīng)過幾輪點球，最終我守住了球門，我班隊員進了1球，獲得了勝利。我如釋重負，看著操場，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧！
    校園足球賽五年級篇四
    這片綠草如茵的空地真的是踢足球的好地方。孩子們一放學就來這里，準備在這里舉行一場小型足球賽。他們把書包和帽子堆在兩邊作為目標，展開了戰(zhàn)斗，吸引了很多路人。
    在“球門”的中央，站著一個金色頭發(fā)的小守門員。他穿著黑色長袖，天藍色短褲和一副皮手套。他警惕地看著前方，彎下腿，上身微微前傾。他的右膝蓋上蓋著一塊白紗，可能受傷了，但他不在乎。身后站著一個紅衣西褲的小男孩，碘肚，估計是后期補的。他這個時候一定在想：趕緊換我玩！這樣我就能省下幾個危險的球，在這個小球場上顯示我的威望！
    球場旁邊的觀眾態(tài)度不一樣：手里拿著洋娃娃的小女孩很平靜，只是看起來很平靜，好像誰贏誰輸跟她沒關(guān)系，但是左邊的小男孩很緊張，大概是第一次看這么激烈的足球比賽；一個小男孩的視線被他前面的一個人擋住了。他干脆站了起來，但他一站起來就擋住了身后一個打著領(lǐng)結(jié)的小女孩，于是她站了起來。
    沒有人比大叔對這場足球賽更感興趣了。他太著迷了。也許他小時候踢過這么激烈的足球比賽。
    校園足球賽五年級篇五
    “加油！加油?！边@股聲音向四周傳播，這聲音從哪兒來呢？原來學校真在舉行一年一度的足球比賽，大家正在熱鬧的歡呼呢!
    星期三的中午，我們和五（4）班進行了一場期盼已久的激戰(zhàn)，我們站在賽場外，看著一場大賽。只見足球選手們一位位活力十足，剛進來就有了歡呼聲。
    比賽開始了，我們的俊哥剛開始就搶到了機會。向敵人的球門前進，別看俊哥他個子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一條小魚似得閃過敵人，并傳球給任安慰?？墒菙橙艘膊皇鞘∮偷臒?，你瞧！別看陳超然他瘦瘦的，腳踢不出來了，但他的腳力可大了，一腳便能把足球踢了好遠。陳超然一下子沖過來，和俊哥打了個平手，好強大呀！任安慰又帶著球沖過去，正當要到球門時。守門員一下子沖出來，把球抱起來扔里出來，球如同導(dǎo)彈一般飛向球門，我們都呆住了。不過，任鵬有了他的全身力氣將球送了回去，讓大家虛驚一場。球這時像磁石似的落在了安慰腳下。于是他和俊哥在倆人配合默契下，躲過了重重把守，終于進了球。到了下半場。五（4）班的陳超然頓時像打了雞血似的，與隊友團結(jié)一致，沒過一會兒，便進了好幾個球，打得我們落花流水。但是我們不氣餒，為他們加油著，鼓勵著，緊接著大家團結(jié)一致，經(jīng)過重重難關(guān)又進了幾個球。讓大家興奮不已，但比賽快結(jié)束了，裁判吹起哨，現(xiàn)在只用接住了敵人的一個球就贏了。只見大家打起了十二分精神，接住了這次攻擊，成為了五年級的足球比賽第一名，為我們爭得了面子。
    從這次激戰(zhàn)中，我從中獲得了一個道理：只要大家齊心協(xié)力，就可以取得最終的成功！
    校園足球賽五年級篇六
    夕陽西下，一群稚氣的孩子們來到這片映著光輝的草地，把書包和帽子一丟，堆上兩個簡易的足球門，準備展開一場激烈的足球賽。
    一場一觸即發(fā)的足球賽馬上拉開序幕。只聽一聲哨響劃過天際，比賽開始了！
    瞧！守門員全身貫注，他弓著腰，邁開雙腿，戴著黑色手套的雙手放在雙膝上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，真神奇！站在守門員身后的是替補守門員。他挺著肚子，還有些不服氣，“憑什么我是替補守門員！”他在心里嘀咕著。
    但是我方守門員也不是吃素的。這件她屏息凝神，死死盯住足球，不肯有一絲絲的.放松。突然，他雙腳一點，奮力一躍，雙手往前一伸，將球不偏不倚地緊緊抱住。
    場足球賽越來越激烈，逐漸推向了高潮！過往的行人都被這一場緊張的比賽吸引住了，他們紛紛停下了腳步，坐在長凳上觀看比賽。
    一位男孩伸長了脖子，生怕錯過了什么精彩的片段。到了最后，他索性站了起來，不停地拍著雙手，雙手都拍麻了，還嫌不過癮。他不住地喊著：“加油！加油！”
    比賽結(jié)束了，我方的隊員個個蹦著跳著，操場上回蕩著他們的陣陣笑聲；而敵方個個垂頭喪氣，如斗敗的公雞，滿臉的不服氣，仿佛在說：要不是這把失誤了，我們一定贏！
    校園足球賽五年級篇七
    一個星期五下午，放學后，孩子們來到這里。他們分成兩組，開始踢足球。這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。
    快看！這位有著金色頭發(fā)、黑色衣服和綠色短褲的門將右膝受傷，目前仍在包扎，但他并不在乎。他只是雙手放在膝蓋上，半蹲著，看著足球在球場上飛來飛去，隨時準備跳起來擋住足球。
    守門員后面，有個紅衣球員，好像是后期補充。他把手放在背后，挺著肚子，一臉焦急，為守門員捏著汗。
    在守門員的左邊，有一排觀眾。他們看起來不一樣：有一個男孩和一個弟弟在最左邊。他們一句話也不說。他們只是盯著足球飛行的方向。甚至他們的小狗也來湊熱鬧，躺在主人身邊?？粗绺鐐冏筮叺拇竽泻ⅲ髦谏拿弊?，帽子上打著領(lǐng)結(jié)，雙手叉腰看著激烈的足球比賽。還有一個孩子，因為骨折把脖子伸得高高的，看著足球比賽，偷偷的給他們加油。他旁邊有一個孩子。因為被高個子擋住了，他干脆彎下腰，伸出頭去看。抱著洋娃娃坐在那里的小女孩非常悠閑。穿著綠色衣服的小男孩正在聚精會神地看著。前面那個穿紳士制服的大人，剛下班回來，手里拿著一份文件，笑著看足球比賽。
    足球比賽正在激烈進行，吸引了許多熱情的觀眾。
    校園足球賽五年級篇八
    一個周末，幾個男孩去開闊的草坪上踢足球。以書包為目標，盡情踢它。
    看，守門員，皺著眉頭，盯著足球。雖然腿受了傷，但他堅持守球門，不給對方反擊的機會。這是每個守門員的職責。
    我看到他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，好像馬上就想當守門員。
    守門員旁邊有一只可愛的小狗，既不知道規(guī)則，也不知道比賽的激烈程度。于是我睡在舒適的草地上。它的主人是一個男孩。他抱著他的弟弟。他弟弟雖然小，但他和哥哥都很著迷，表情很嚴肅，好像真的在看比賽。他們旁邊有一個戴著帽子的女孩。不要以為只有男生才關(guān)心游戲，有的女生也關(guān)心。她已經(jīng)匆匆站了起來，好像想幫他們踢腿。旁邊的男生也很用心。他抬起頭來，臉上露出焦慮的目光，因為害怕看不見而挺直了身子。
    還有一個女生，彎著腰，趴在膝蓋上，扭著頭仔細看，總覺得怕別人擋住視線。有一個媽媽，懷里抱著一個嬰兒，她也盯著球?？赡芩麑τ螒虿桓信d趣，只是路過休息一下。戴著雪帽的男孩盯著球，不敢眨眼，怕球跑了。
    最顯眼的大叔，已經(jīng)成年了，應(yīng)該更愛看足球比賽。不是嗎！我放下我最喜歡的書。真是粉絲。
    我不知道這場激烈的競爭誰贏誰輸。
    校園足球賽五年級篇九
    五一前夕，我們的“校園世界杯”足球比賽盛大開幕，在育才小學的足球場上順利打響。經(jīng)過20場激烈的對決和苦戰(zhàn)，我們班以3勝1負的戰(zhàn)績位居小組第二，這是我們班體育一次質(zhì)的飛躍，回想起賽場上的每一刻，都是那么激動人心和扣人心弦。今天我為大家?guī)韺崨r轉(zhuǎn)播，讓我們一起分享足球賽見聞。
    讓我們把記憶拉回到幾天前，我們參賽的每一支球隊都蓄勢待發(fā)，人人枕戈待旦，個個厲兵秣馬。足球場外，擠滿了酷愛足球的我們作為拉拉隊拼命加油。第一場比賽是我們班俄羅斯隊對戰(zhàn)二班隊員。只見我們隊的中流砥柱主動進攻，先發(fā)制人，勢如破竹，向?qū)Ψ角蜷T一腳射門。對方守門員一個精彩的迅速撲救化為烏有，又猛得拋過來，我方前鋒隊員繼續(xù)向前攻……伴隨著震耳欲聾的加油聲和陣陣歡呼躁動，眼看上半場快要結(jié)束，不曾想我方一不留神，守門員沒有防守到位，致使對方踢進一球。我方不甘落后，迫切想要反撲，對方都嚴防死守。在接下來的幾次三番的防守和進攻中，我方終于捕捉到反機會，踢了一個烏龍球。說時遲，那時快，對方守門員險些守住，最終手一滑，使我方足球進了球門，我們在一旁看得激動萬分，最終對方也未能破門，直至本場比賽結(jié)束，我們以2比1勝出，暫時。
    接下來的幾場比賽，各隊是你攻我擋，“矛盾”相當，但由于體能消耗，比分沒有拉開太大的差距，我方暫時在小組賽上位居第二。明天就要進入到?jīng)Q一勝負的階段，桂冠還沒有塵埃落定，但足球賽場的魅力就是不到最后一刻，都難知雙方勝負。各班拉拉隊每一場都卯足了勁頭，懷揣著對足球的熱愛和一份為班級出征的榮譽感及必勝的信念，紛紛為自己的球隊搖旗吶喊助威。足球賽場上隊員們個個血氣方剛、百舸爭流，他們競技的英姿，矯健奔跑的身影，勝利時的驕傲，失意時的隱忍，火力全開的機智進攻與冷靜防守，時刻保持從容，體力耐力和毅力的較量，比賽完后握手言歡的場面，這一切都將定格在我們心中，都將成為我們心中最美的風景和最珍貴的回憶。
    在這個四月的足球賽場上，我們一路走來，汗水與拼搏化為了最后的笑容，吶喊與歡呼聲變成了看臺上的歡笑。堅信我們都是冠軍強有力的競爭者。我們以球會友，在這里領(lǐng)略到了學校足球健兒們積極向上、努力拼搏的風采，學到的是團結(jié)與協(xié)作、友誼與尊重、責任與承擔，經(jīng)歷到的是執(zhí)著追求與勝利美好的目標，感受到的是永不放棄的精神和情懷，難以忘懷的是足球場上的記憶。
    讓夢想持續(xù)發(fā)光，讓我們懷抱燃燒的激情，奔跑在球場，展現(xiàn)活力，釋放自我，用淋漓的汗水為勝利拼搏注解，加油隊友們，堅持不懈得付出，必定綻放出最美麗的光芒。
    校園足球賽五年級篇十
    最近，我們學校的足球比賽如火如荼，可激烈啦！
    令我記憶最深刻的一場比賽，莫過于是和六班的比賽了。比賽尚未開始，場面已經(jīng)火爆，六班拼著一股子勁兒，想要在這場賽事中一雪前恥；我們呢，這一年中見證了六班的努力和進步，更想著一鼓作氣擊敗他們，保持勝績。兩支隊伍各懷心思，熱身運動也是充滿了濃濃的火藥味。
    裁判一聲哨響，比賽開始了，我方隊員率先接球，立刻用熟練的技巧甩開眾人，直奔對方的門框，覷著對方的空檔，拔腿怒射。??！進球了。首戰(zhàn)告捷，我們信心大增，每個隊員都躍躍欲試，恨不得大家都能進一個球。我當然也不例外，眼看對方球員帶球直奔我而來，我立刻抖擻精神，全力阻擋。他向后轉(zhuǎn)，我就往右晃；他到了我的左邊，我立馬跟著變向，同時左腳虛晃一鉤，做出搶球的動作。果然，對方連忙帶球躲了過去。好機會，我右腳迅速一鉤，搶球成功，說時遲那時快，我施展渾身解數(shù)，急速起腳，球猶如一枚炮彈，向門框射去，誰料，竟不偏不倚地打到了守門員的`腳上，彈了出去，對方球員立刻如獲至寶，搶到了球，向我方場地攻來，我們連忙回防，試圖阻攔。眼看我快要追上他了，可那位球員猛地用力，“嗖”一聲把我甩開了。這時，我們的一號球員出現(xiàn)了，只見他像一道電光似的飛奔而去，可沒想到，我們快，對方更快，一腳起射，球進了！幸好我們的守門員反應(yīng)快，及時抱住了球。
    盡管如此，場外六班的啦啦隊依然把加油聲喊得整天響：“六班必勝！六班必勝！”一想到這一次六班險些進球成功，我不由得有些郁悶，若不是我逞個人英雄主義，想要孤身對敵，六班怎么能順利搶到球？怎么能趁我們不備攻入我方陣地？“王梃逸，沒事的！我們一定會贏的！”同伴拍拍我的肩膀，沖我豎了豎大拇指。沒錯，我們是一個團體！我們一定能贏！我重新鼓起了勁，加入戰(zhàn)團，奔上去搶球，幾個來回后，我碰上了一顆正飛向界外的球。把球控制在腳下，這次我沒有急著射門，而是一邊帶球躲避對方的阻攔，一邊眼觀六路，觀察我方隊員的情況。突然，一名隊友出現(xiàn)在球門附近。好機會，我起腳來了一個飛球，從左邊把球傳給右邊的隊友，那位隊友接球后向右一閃，閃出了空隙，以閃電般的速度沖上去，起腳，射門，球又一次歡快地進門了。
    這場比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我們又一次依靠團隊的力量戰(zhàn)勝了六班，真是又緊張又刺激。
    校園足球賽五年級篇十一
    一個陽光明媚的中午，一群男孩子又來到了一個遼闊的草地上。把書包和帽子搭成一個簡易的球門。
    激烈的比賽開始了，那個滿頭金發(fā)的守門員，臉因為緊張而漲紅了臉，雖然昨天摔了一跤，膝蓋給摔破了。他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，躍躍欲試，聚精會神的盯著足球。
    他身后身穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿給摔破時，仍是踢走了一球，才取得勝利的。他想到這，有些洋洋自得。過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在紅隊，坐這一動不動，生怕紅隊輸了。
    和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有啥不順心。
    那個穿著綠衣服的小男孩，或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！?BR>    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    校園足球賽五年級篇十二
    星期三下午，天氣很炎熱。我不想去上足球課，爸爸卻是非常堅定地要我去上足球課，突然足球教練發(fā)了條短信“星期五去洛陽實驗小學踢足球比賽，在俱樂部門口集合”，看到這則短信，我仿佛一點也不怕外面的烈日了！我讓爸爸趕緊送我去訓練，以便于比賽時能好好踢。
    星期五下午，我和爸爸早早就來到了俱樂部門口。在焦急的等待中，車終于來了，是雙層的誒！我們上了車，車子開動了。昏昏沉沉中，車子到了。第一場是大孩子之間的比賽，最后比分是4比4。第二場是小孩之間踢，結(jié)果踢了個0比4，我們失望極了。但是教練安慰我們：“我們這回是來學習的，重要的不是比分，而是你學到了什么?！甭犕杲叹毜脑挘乙膊辉偌m結(jié)于比分了。
    在天將黑未黑之時，我們終于回到了家中。
    校園足球賽五年級篇十三
    放學后，幾個小男孩顧不上回家，就直沖一片空地上，開始了激烈的足球賽。
    比賽開始了，閃電隊的隊員一腳奪過球，直奔敵人球門。路上，幾個光速隊的球員上前阻撓，李希一個側(cè)踢，王亮漂亮地一躍，把球帶了過去。又有幾個光速隊的隊員擋在王亮前后，左撲右閃，都未能過去。他急中生智，假意要從右邊突圍，兩個隊員上當了，王亮又向左邊沖了出來。瞧他一路暢通無阻，他勇往直前來到球門附近，又被閃電隊員包圍上了。怎么辦？張虎望望四周，看看是否有隊友，啊，趙毅迎頭沖到右側(cè)，傳球，好樣的，趙毅來了個拿手的凌空抽射，守門員防手不及，摔了一個馬大趴，球進了！光速隊的隊員欣喜若狂，歡呼雀躍。閃電隊的的隊員側(cè)咬身，準備在下一局開局的時候漂亮地把著一個球扳回來。
    在一旁的觀眾看的更是入了神。最引人注目的要數(shù)那一個大個子叔叔了，坐在小椅子上，專心致志地看著比賽的進程，坐在旁邊的是個帶風雪帽的小男孩，嘴里不時的喊著：“加油！”“快追另一個小女孩也顧不上挑逗手里的洋娃娃了，聚精會神地看著。隔壁的小女孩彎下腰來，生怕有人擋住她的視線。后面的一個男孩把頭仰的高高的，瞪大眼睛，這使得身后的小女孩不得不站起來，頭上的大紅蝴蝶被風吹歪了，也不伸手擺正。最左邊的小哥哥抱著他弟弟認真地觀看比賽，一只黑白相間的小狗在睡覺。因為球賽如果是一根骨頭的話，他一動追著叫：“旺旺”大叫。
    歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的照耀下散了，因為已近黃昏，這群愛好足球的足球小子們也只好依依不舍地慢慢走上回家的路。
    校園足球賽五年級篇十四
    比賽還沒開始，參加足球賽的隊員個個就摩拳擦掌，精神飽滿地做著準備活動。
    一聲哨響，比賽開始了，足球場上隊員生龍活虎，足球在足球場上滾來滾去，像一個小精靈?？?
    穿白色球衣的3號隊員搶到了球，藍色球隊的隊員趕快圍上去，準備搶回球?？墒?，3號隊員毫不慌張，他左躲右閃，終于躲避了藍隊隊員的攻擊，然后，他來到對手的球門前面，腳輕輕一踢，只聽“砰”一聲響，足球飛進了藍隊的球門內(nèi)。
    此時，比賽已經(jīng)結(jié)束，白隊以1:0戰(zhàn)勝藍隊，場上，白隊隊員歡呼著，場下，觀眾們一邊鼓掌，一邊慶祝比賽的勝利。
    校園足球賽五年級篇十五
    本站：在學校的足球場，正在熱大火朝天地進行著一場小足球賽，下面我們來看看吧。
    “叮鈴鈴，叮呤呤”放學的鈴聲響起了，我們班的幾個男生似離弦的箭一樣，來到學校旁的一片空地，將書包堆在兩邊做成一個簡易的球門，就熱大火朝天地滿踢起了一場小足球賽。
    比賽進行了將近半個小時，夕陽的余輝映在了一張張灑滿汗水的臉上，但比分依舊是零比零?！班帧?一陣哨聲響起，黑方隊員在紅隊的禁區(qū)手球，紅方隊員點球只見黑方守門員皓然穿著黑色上衣與天藍色短褲，還戴著雙守門員手套。他兩腿叉開站著，已經(jīng)不記得腿還受了傷，右腿膝蓋上還有一周繃帶。皓然雙眼緊緊盯著前方，似乎時刻準備攔住前方方飛來的足球。
    皓然身后是紅方替補隊員子豪，他那一身紅色的衣服在陽光下十分耀眼。子豪的雙手在身后背著，臉上露出了不愉快心想這踢的都是些什么呀，要是我上場一定能進一球!
    小觀眾們也在臺下替黑方隊員捏一把汗。博文帶著他的妹妹和阿拉斯加犬來看比賽。那條狗臥在樹樁下閉著眼睛，也許連它都不敢睜眼看這一緊張的場面。其它人呢，也同樣目不轉(zhuǎn)睛地看比賽。
    在觀眾席最右側(cè)，有一位身著黑色西裝的男人，他應(yīng)該是其它班的老師，手里還拿著一本合上的書。他看著孩子們生龍活虎的樣子，也想起了自己的童年。
    作者：五四班高邦景。
    校園足球賽五年級篇十六
    在一所學校旁邊有一塊空地，許多小孩一放學，就跑到這里踢足球。
    他們把書包放在草坪兩側(cè)，擺成了一個足球門。比賽開始了，守門員一動不動地瞪著前方，就算是蚊子也逃不過他的眼睛。他身穿黑色的運動服，戴著黑色的手套，弓著腰，把手放在膝蓋上。他的膝蓋雖然受了傷，但還是堅持要守門。他想：我得死死地盯著那球，一定不能讓球進入自己的球門。他神情嚴肅，使全場的人更緊張了。
    他的后面站著個替補守門員。他穿著一身紅運動服，挺胸腆肚，雙手交叉放在后面，眼睛也在關(guān)注著球的動向。心想：快點讓我上場吧，也好讓我一展身手。
    這場足球賽就像一臺“吸人機”，凡是路過的人，無論男女老少，都被一股神奇的魔力“吸”了過來觀看這場球賽。
    一位路過的大個子叔叔，聽到一陣喝彩后過來看看熱鬧，結(jié)果也被迷住了。他看著這場球賽，隨著大家一起歡呼，徹底忘記除了場外的一切。一個帶著綠色帽子的小弟弟神情嚴肅，好像他早已經(jīng)知道了勝負，但他十分沉得住氣，連其他人的高聲喧鬧都對他無濟于事。一個小男孩正帶著他的小弟弟在旁邊玩耍。忽然，他們也被翻江倒海般的掌聲吸引了過來，目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。在那個小男孩旁邊，還有一只小白狗。它懶洋洋地躺在地上，也許討厭足球賽吧！隨著越來越多雷鳴般的掌聲響起來，更多的人被吸引過來。
    天色已晚，足球賽結(jié)束了，可是在場的人將會記著這一切，終生難忘……。
    校園足球賽五年級篇十七
    一個陽光明媚的中午，一群男孩子又來到了一個遼闊的草地上。把書包和帽子搭成一個簡易的球門。
    激烈的比賽開始了，那個滿頭金發(fā)的守門員，臉因為緊張而漲紅了臉，雖然昨天摔了一跤，膝蓋給摔破了。他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，躍躍欲試，聚精會神的盯著足球。
    他身后身穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿給摔破時，仍是踢走了一球，才取得勝利的。他想到這，有些洋洋自得。過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在紅隊，坐這一動不動，生怕紅隊輸了。
    和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有啥不順心。
    那個穿著綠衣服的小男孩，或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
    校園足球賽五年級篇十八
    童靖杰晚上，吃完晚飯。我抱著足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊。比賽就開始擺陣拼殺起來。
    就這樣，雙方隊員你拼我奪，賽得十分激烈。最后還是我方隊員實力雄厚，最后由一個隊員獅子摔頭，來了個漂亮的頂球，以二比零獲勝。
    望著球場上那汗流浹背的樣子，我仿佛看到了20xx年的奧運賽場上，咱們的中國隊頑強拼搏獲得獎牌。
    校園足球賽五年級篇十九
    一場精彩的足球賽即將在我們的校園開幕，同學們都翹首以盼。在上一屆足球賽中，我們班“名落孫山”，但我們的球員毫不氣餒，磨刀霍霍，想挽回曾經(jīng)的榮譽，個個準備“殊死拼搏”。
    今天與我們對陣的是五（3）班，對方實力十分強大，曾經(jīng)把我們打得落花流水、狼狽不堪。我們的球員毫不畏懼，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一旁的拉拉隊員，有的拿著班牌，有的拿著擴音器，更多的是拿著拉拉棒。拉拉棒揮成了一片彩色的海洋，所有的拉拉隊員都聲嘶力竭地喊著：“五（2）班，加油！五（2）班，加油……”
    而在場上，球員們眼睛正死死地盯著足球，一雙雙矯健有力的腳似乎“只欠東風”了。
    一聲尖銳的哨聲劃破長空，對方以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我們的球門。守門的是經(jīng)驗豐富、沉著冷靜的胡松濤。只見胡松濤雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，全神防備著。胡松濤一見像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣躍了起來，一把把球抱在懷里了。接著，他又把球拋起，用腳背使勁地一踢，球快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T?？烧l也沒料到，在球即將落地之時，半空中突然躍起一腦袋瓜，一磕，球改變了方向朝我方球門奔來……球員們跟著那一團永不停歇滾動著的白色，在綠茵場上緊張地奔跑著，踢著，他們一個個汗流浹背，但臉龐上流露的`永遠是那自信的微笑。
    一聲清脆的哨聲響起，比賽進入了“中場休息”。不怎么懂足球的班主任嚴老師，對球員們指指點點，喋喋不休地指教著，球員們都仔細傾聽著，個個都是若有所思的表情。
    下半場。