總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀青銅葵花有感篇一
我一手持書，一手拿著可樂。酸酸甜甜的可樂就像故事一樣，曲折迂回，令人回味無窮。打開清新的書卷，聞著淡淡的墨香，開啟了我的閱讀之旅：城市女孩葵花隨著父親來到了大麥地。這里的一切都吸引著葵花，但是，因?yàn)楦赣H的不幸身亡，葵花選擇在青銅家生活。
慈祥的奶奶，善良的媽媽，憨厚的爸爸以及對(duì)葵花呵護(hù)至極的啞巴哥哥青銅。一家人盡管窮，但是志不短?？ǖ牡絹?，使本來就并不富裕的青銅家更是揭不開鍋?？墒?，樂觀的一家人并沒有在貧窮面前退縮，沒有絲毫膽怯。
他們用更加努力的工作證明了對(duì)葵花到來的歡迎。工作之余，他們并沒有因?yàn)樯硇钠v而放棄了對(duì)葵花的照顧：夏天，家里僅有的一頂蚊帳給了葵花；不到葵花熟睡，奶奶手中的扇子是不會(huì)停下的……在葵花和青銅的身上，不僅發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，在他們的身上也有很多的發(fā)光點(diǎn)：青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈，讓葵花的演出驚艷了所有人的眼球；葵花教青銅識(shí)字，使青銅在那些對(duì)他不懷好意的人面前拾回了自尊。試問，如果沒有葵花，青銅仍不會(huì)寫字，那么，他又怎么能讓那些人們吃驚？又怎么拾回自己的自尊？正是因?yàn)橛辛丝?，青銅的生命才會(huì)迸發(fā)出最精彩的一段。這段美好的回憶就像星辰，在青銅的.生命中閃閃發(fā)光。
正是因?yàn)橛辛丝嚯y與磨煉，才會(huì)體現(xiàn)出一家人在困難面前不退縮、互相協(xié)助的精神。忘不了，葵花教青銅識(shí)字時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著；忘不了，青銅幫葵花頂罪而被爸爸揍時(shí)的咬緊牙關(guān)；忘不了，那一張張無論面前有多大困難也依舊明媚的笑臉……只有在苦難中成長(zhǎng)，才會(huì)體會(huì)到幸福生活的甘甜。只有經(jīng)過苦難洗禮的寶石，才會(huì)閃耀出最?yuàn)Z目的光彩。
讀青銅葵花有感篇二
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> ——曹文軒。
城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)了她，然而葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活著、一起長(zhǎng)大。
在苦難面前，青銅一家人從容地應(yīng)對(duì)著，艱辛又快樂的生活著。但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅很痛苦，他從心里大聲高喊著“葵花！”，從此青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
將美寫到淋漓盡致，將物寫得“活”，仿佛身臨其境，原來人世間也有這么美得景物、人；寫愛——至愛，將愛寫得“動(dòng)”，孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。字里行間透露著感人的言語、震撼心靈的至愛，使每一位讀過這本書的人也感受到原來人間也有真情，人間也有至愛。
人的一生中，沒有一個(gè)人的人生能夠是一帆風(fēng)順的。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們或許會(huì)舉手無措，不知道該怎么辦，慌了頭腦。但我們要勇敢面對(duì)，在苦難的過程中，我們必須要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷著，我們不要害怕，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。就像青銅和葵花一樣，雖然他們的生活的很貧苦，但他們心態(tài)仍樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們生活得似乎很快樂，那也是一種精神上的美。
看這本書讓我看到了人世間最痛苦的經(jīng)歷和過程；最美的景物及心靈美；最平凡、最偉大、最純樸、最善良的至愛。讀完這本書后，像吃完了一頓飯，飽飽的、酸酸的，甜甜的，美美的。
讀青銅葵花有感篇三
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大這段話出自著名作家曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》一書，他是第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)的中國(guó)作家。
在這個(gè)一再延長(zhǎng)的特殊假期里，我認(rèn)真閱讀了這本書，一次次深陷動(dòng)人的故事情節(jié)不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會(huì)因?yàn)樗麄兊目鞓范⑿?，因?yàn)樗麄兊?痛苦而流淚，每一個(gè)文字都深深感動(dòng)著我。
最讓我感動(dòng)的是青銅給葵花做冰項(xiàng)鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時(shí)顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項(xiàng)鏈送給葵花。他用了整整一下午的時(shí)間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光芒閃爍的冰項(xiàng)鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對(duì)兄妹一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有快樂，擁有親情，能為對(duì)方付出那么多。
這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姐姐，想起了3年前那令我感動(dòng)至今的一幕：當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蠊贸鲞h(yuǎn)門，所以姐姐借住在我家。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了，一團(tuán)團(tuán)的閃電像一個(gè)火球一樣砸下來，仿佛隨時(shí)都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的鼓勵(lì)，我似乎沒那么害怕了。
通過《青銅葵花》這本書里，我收獲了許多：親情，快樂，幸福，更讓我重新認(rèn)識(shí)了痛苦。正如羅曼·羅蘭說的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
讀青銅葵花有感篇四
是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起跌跌撞撞地走過絢麗的童年。
三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來葵花不幸地失去了疼愛她的父母，幸運(yùn)的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。
六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因?yàn)樗龘碛辛艘粋€(gè)行為舉止怪異卻細(xì)心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認(rèn)為他是沒用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰抽到紅銀杏就誰去上學(xué)，結(jié)果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒見過，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數(shù)九寒天里獨(dú)自挑著擔(dān)子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來的吧！
在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂的。他們雖過著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛，擁有所謂的`幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì)給你的將來留下任何的可觸可感的畫面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹葉上讓它隨流水漂向遠(yuǎn)方的童年也許才是我們真正缺少的。
笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做—成長(zhǎng)，而它帶給你的就是童年。
讀青銅葵花有感篇五
這本籠罩著黃色憂傷的書，帶我進(jìn)入了一個(gè)鄉(xiāng)村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動(dòng)著。
這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長(zhǎng)的過程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。
苦難，一個(gè)聽著就覺得酸澀的詞語。而我們生活在幸福又安全的城市，無法想象苦難到來的.情景和之后的荒涼景象，也不會(huì)面臨糧食短缺的問題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時(shí)，我們必須要克服它，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭，會(huì)摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒有，只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級(jí)跳繩不達(dá)標(biāo)的情景，跳繩比目標(biāo)少了40個(gè)的我開始練習(xí)，可剛練了幾個(gè)星期，只提升了9個(gè)，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進(jìn)，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅(jiān)持！”我聽了媽媽的話，又開始練習(xí)。耐力不夠，去跑步，節(jié)奏跟不上，原地跳?！?29，130，131，132?！蔽以谕瑢W(xué)們的驚嘆中，達(dá)標(biāo)了！
苦難是人生最好的大學(xué)，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
讀青銅葵花有感篇六
我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書.那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì).在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度.我奇怪的問媽媽：“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答：“你的作文不行,要多讀作文才能寫好的.”
從此,我每天都讀,每天都背.終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語.我激動(dòng)不已.真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書,才可以拿到這么好的成績(jī).從此,我更愛讀書了.
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生.法國(guó)思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻.”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”打開你的書,讓你走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者給思想洗一個(gè)澡,或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智.讀書中,我們提高;讀書中,我們快樂;讀書中,我們收獲.
總喜歡翻看一篇篇雋永的小品,芳香;天然;濃郁;悠長(zhǎng).總喜歡閱讀一本本有趣的故事書,神奇;新鮮;美麗;動(dòng)人.總喜歡坐在圖書館的排椅上享受書的馨香.那種感覺,就像走進(jìn)了上帝的伊甸園,你大膽地摘食了智慧的果子,于是你知曉了一切.
原本,我是不喜歡讀書的,總是認(rèn)為書枯燥無味,平淡無奇.于是,我從來不去碰那些書本,所以總在作文課上受到語文老師的批評(píng).苦惱中,我思考：難道讀書真得能幫我把作文充實(shí)起來嗎?于是,我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸取著書本的營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)收獲著書本的果實(shí).好詞、好句、好段,我全部抄在讀書筆記上.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂有趣的.于是又一本一本地吸取著,收獲著.終于,我的作文成了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上寫作的范文,而且不久之后,我發(fā)表了一篇文章.這使我信心倍增,真正理解了讀書的益處,從此我就跳到書海里去了.
每個(gè)星期天,我必定要去一趟書店,哪怕是雪天雨天.每個(gè)夜晚,我也必定要讀一篇文章,無論長(zhǎng)短,無論早晚.有時(shí),夢(mèng)中我也在捧著自己心愛的書,有時(shí),生日禮物也是書.總之,一看到書,我就會(huì)精神煥發(fā).那種感覺,就像在沙漠中遇到水源一樣.
總喜歡到琮琮姐姐家去,她的書房是我和她最長(zhǎng)呆的地方.一進(jìn)她的書房,我就習(xí)慣性的從書架上抽出一本書,攤在腿上,隨意找個(gè)地方坐下,便到書里去了.也許就因?yàn)闀?我們成了知心朋友,經(jīng)常在一起談讀書心得,談自己在書中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.讀書,要讀好書,要讀對(duì)自己有幫助的書.如果讀些污七八糟的東西,就是對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任.我們也不能在那里收獲什么對(duì)自己有益的東西,我們要知道：許多參天大樹是被自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的.所以,我們要讀些積極向上的書,讀合我們的書,只有讀這些書,我們才能收獲陽光.
俗話說,人有三寶精氣神,腹有詩書氣自華.為了獲取知識(shí),我們要讀書;為了提高修養(yǎng),我們要讀書;為了改變命運(yùn),我們要讀書.成長(zhǎng)不可無書,成功不能無書.熱愛讀書吧!“書猶藥也,讀之可以醫(yī)愚.”
讀書——生命飛翔的羽翼.書是我們的翅膀,有了它,我們可以騰空而起,飛向藍(lán)天,飛向成功,飛得更高更遠(yuǎn).書是我們的鑰匙,有了它,我們可以開啟幸福與快樂的大門.
我讀書,我收獲.收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧.我讀書,我收獲.收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功.讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受.書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限.捧起書本吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯.對(duì)于渴望精神富裕的人來講,讀書實(shí)在是件快樂無比的事,可以廢寢,可以忘食.書教會(huì)了我太多太多,感動(dòng)了我太多太多.讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著.我愛讀書,我愛收獲.我讀書,我收獲.以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣.
高爾基說：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富.書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心.
讀青銅葵花有感篇七
夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。
當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！?BR> 讀青銅葵花有感篇八
讀完這本書，我哭了無數(shù)次，青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花，他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng)，為的就是讓葵花安心上學(xué)；他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來無數(shù)只熒火蟲，點(diǎn)亮了十盞南瓜燈，為的就是讓葵花能在燈下寫作業(yè)；他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈，為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻；他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜，為的就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花，為了替家庭節(jié)省開支，渴望照相的她選擇了放棄；為了給奶奶治病，她故意將成績(jī)考差，還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛，粗茶淡飯中顯真情，天災(zāi)人禍中見真愛。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛的兄妹??！這是愛的力量！哪怕自己受委屈，卻奮不顧身地保護(hù)彼此，多么感人，多么偉大呀！
美麗的痛苦，葵花雖然母親病死，又失父愛，她的確不幸，但命運(yùn)之神何嘗沒有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛，組成一個(gè)不放棄希望，不放棄夢(mèng)想的一家！痛苦卻又美麗，上天雖然關(guān)閉了一扇門，但又會(huì)為你打開一扇窗，有了希望的光點(diǎn)，至情至愛會(huì)融化了這份痛苦！城里人召回了葵花，但青銅和她的心緊緊連在一起，一直想著對(duì)方。
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，也不能忘記過去。孩子們自小就生活在蜜罐里，可要知道，磨坊里跑不出千里馬，溫室里養(yǎng)不出美麗的花，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，又怎能見彩虹?有了愛，有了信念，才有幸福。
啊，美麗的痛苦，《青銅葵花》感人肺腑，要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，洪水的洗劫，他們不曾放棄；蝗蟲的侵襲，他們不放棄…..這溫暖、快樂的一家。純樸的鄉(xiāng)情，關(guān)愛的一家，在我的心中，青銅家是最富有的！
美麗的痛苦，一些苦難必不可少，是大家成長(zhǎng)過程中無法回避的元素，追求快樂、美麗，要經(jīng)歷磨難，幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花！珍惜所有磨難，以及幸福！
讀青銅葵花有感篇九
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人?？ǖ陌职肿钕矚g的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花。可是，因一次意外的事故，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。
葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧?？墒牵肭锪?，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。葵花說，自己還小，要留在家中陪奶奶。可青銅卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。
讀青銅葵花有感篇十
走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數(shù)的火炬，在黃昏時(shí)的天空下。
每次讀中國(guó)著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》時(shí)，我都會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀這一段文字，再再細(xì)細(xì)地品味。
《青銅葵花》，講的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起長(zhǎng)大因?yàn)榍嚆~家家境貧窮，只能供青銅、葵花其中一個(gè)上學(xué)，于是，兄妹兩人采用抓杏子的`方式?jīng)Q定誰去上學(xué)。在過程中，青銅使了一個(gè)小把戲，讓妹妹葵花上學(xué)去了，葵花很用功，她看到哥哥也很想識(shí)字，就省下了媽媽給她買發(fā)帶的錢，給青銅買了鉛筆和本子，并教他識(shí)字。但在十二歲那年，女孩葵花卻被命運(yùn)召回了她以前所在的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
讀著讀著，我的淚水就會(huì)肆意橫流。它充盈著感人肺腑、震撼人心的真性情。它寫盡了苦難，將苦難寫到深刻；它寫盡了美好，將美好寫到極致溫潤(rùn)和純凈感染每一個(gè)人的眼睛和心靈，牽引人們完成對(duì)真、善、美的永恒追尋。
讀青銅葵花有感篇十一
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！
讀青銅葵花有感篇十二
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的`機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長(zhǎng)大。１２歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛、機(jī)靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂的生活小事累積而成的，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒有了，大家只能在沒有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表揚(yáng)，后來同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?？吹竭@兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛、漂亮、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
讀青銅葵花有感篇十三
寒假里，我有幸拜讀了著名作家曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》一書。青銅和葵花之間深厚的兄妹之情令我感動(dòng)。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
然而，我們要忘卻它。
苦難與幸福是并存的，當(dāng)你在飽受苦難的折磨時(shí)，你往往會(huì)看到一雙雙溫暖的手向你伸來，將你拉出這無邊無垠的深淵，此時(shí)，你就感受到了幸福。正如青銅一家在飽受著蝗蟲給他們的災(zāi)難——沒有糧食吃時(shí)，卻感受到了幸福，這幸福是青銅和葵花去蘆葦叢里刨來的一籃蘆根，是他們下塘摸得田螺，是他們劃船去河里采來的菱角……總之，苦難與幸福是并存的，苦難越多，幸福也就處處可尋了，所以，苦難是美麗的。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我曾經(jīng)讀過羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
讀青銅葵花有感篇十四
《青銅葵花》這本書令我十分感動(dòng)。這本書向我們述說的是城里女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅。
《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)危機(jī)關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場(chǎng)景顯現(xiàn)，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。
讀完這本書，令我非常感動(dòng)，主人公葵花，她為了救奶奶，去拾銀杏，當(dāng)她把銀杏給賣了的時(shí)候，看到那一堆錢，覺得自己攢了很多錢，但是錢的面值非常小，她不懂金錢的價(jià)值，但是當(dāng)家里有困難時(shí)，她會(huì)懂愛和責(zé)任。她不敢說不上學(xué)。在生活中，山區(qū)里面有非常多的人，家里有困難時(shí)，小孩不但完成功課，還去幫補(bǔ)生計(jì)。有很多父母在外面打工，小孩變成了留守兒童，小孩在家里做完自己的功課，還做自己力所能及的事，為父母減輕負(fù)擔(dān)，從而父母覺得自己長(zhǎng)大了。新聞報(bào)道說：有一位大學(xué)生，她媽媽生病，每天都背她媽媽上學(xué)，讓她不要孤單。這就是現(xiàn)實(shí)版的.葵花。還有一個(gè)主人公青銅，青銅在五歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大火把他的說話能了給帶走了，他在無言的成長(zhǎng)中，對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，磨練了他正直，善良，堅(jiān)韌的精神。他從小就非常愛學(xué)習(xí)，但是一場(chǎng)災(zāi)難，他的語言能力消失使得他不能上學(xué)，他沒天把他的牛騎到離學(xué)校最近的一片空地上聽學(xué)生們讀書的聲音。在一些聾人學(xué)校里，有一些人非常努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過一個(gè)報(bào)道，有一位學(xué)生，而他非常喜歡寫字，然后他為了能寫字，每天都用腳練字，練了3個(gè)月，他終于練成了用腳寫字。
人只要有意志，有責(zé)任，就可以完成你所想的一切！
讀青銅葵花有感篇十五
歌德說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人說話。”高爾基說過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書，能讓我們受益終身?！肚嚆~葵花》這本書是曹文軒的代表作之一，也是我最愛的，它令我愛不釋手，翻了一遍又一遍。
這本書最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事。
與平時(shí)看完一本書后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書，心情沉甸甸的，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過氣。讓我流連忘返的是書的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚。我仿佛聽見了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想，忍無可忍后的訴說。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么？是親情，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛的親人的突然離去的悲痛。等等的一切，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂。他們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無論生活多么苦難，可他們都沒有放棄生活，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這本小說給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人，關(guān)愛別人，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
這本書不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈?？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑?，卻以為“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛與責(zé)任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無私呀。
曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺的，和他們一起歡笑一起悲傷。
讀青銅葵花有感篇十六
讀書是一輪煦暖的太陽，書的知識(shí)充滿光明。讀書是一縷清風(fēng)，書的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書能讓人增加非凡氣勢(shì)和特殊的瀟灑。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學(xué)小說——《青銅葵花》。
現(xiàn)在，大家都不喜歡學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實(shí)的青銅，他們?cè)谀菢有量嗟娜兆永铮匀粯酚^感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對(duì)真正的困難，我們受得了嗎？到時(shí)肯定會(huì)被打擊的肝膽俱裂，社會(huì)的困難不會(huì)像父母，更不會(huì)可憐你。
所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光，同樣，！也要多鍛煉自己。
每個(gè)人的生活都得面對(duì)困難，更要有笑著面對(duì)的能力。不要害怕困難，面對(duì)困難要迎難而上。也許，生活會(huì)讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛，沒有什么不可能。正如曹文軒對(duì)《青銅葵花》的評(píng)價(jià)：每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛苦。
少年時(shí)，對(duì)痛苦有理解……。
長(zhǎng)大后，才能成為強(qiáng)者。
讀青銅葵花有感篇十七
我讀過很多書，比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事?？ㄊ且粋€(gè)天真懂事的.城市女孩，但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個(gè)孤立無靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中，為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈。看到這里，我不禁稱贊：青銅真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ?。然而，由于醫(yī)療費(fèi)用太貴，這個(gè)家庭沒有那么多錢?？ㄏ氡M一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而，當(dāng)青銅被看穿時(shí)，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來了，但很快，葵花奶奶去世了?？ㄕ媸莻€(gè)懂事的孩子！
讀青銅葵花有感篇十八
黑暗總會(huì)過去，當(dāng)太陽再次升起時(shí)，我要仰望天空。
女主人公有個(gè)很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的?？?、葵花……叫起來是那么親切，那么陽光四射，天下一派明亮。
每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個(gè)答案：你是怎么樣的，生活就會(huì)還你怎么樣的！
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細(xì)長(zhǎng)的莖托起一只只花盤，就像托起一團(tuán)團(tuán)火，個(gè)個(gè)面朝著太陽，一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜?？ǎ愕蒙鲜亲罹哽`性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚(yáng)起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長(zhǎng)；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現(xiàn)，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動(dòng)著?？▽?duì)太陽的熱愛與忠貞，發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
讀青銅葵花有感篇十九
一個(gè)貧窮而快樂的青銅一家，和葵花開始幸福生活。這本書讓我感動(dòng)不已，讓我明白了什么是朋友間的真情。
這本書主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來到大麥地生活，但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸，但是善良的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友，他們一起快樂的生活，可命運(yùn)又將葵花召回了原來的城市。
葵花最終還是回到了原來的的城市，那一天，青銅望著對(duì)岸，用出了最大的力量，喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞，卻飽含著青銅對(duì)葵花的思念。
這個(gè)故事讓我有些遺憾，因?yàn)榭ㄗ詈筮€是離開了青銅。相信青銅一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青銅，一定會(huì)有一天他們將再次見面。
這本書讓我明白什么叫親情，什么叫勇氣，什么叫痛苦！
讀青銅葵花有感篇二十
我讀了《青銅葵花》這本書，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說，這本書的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時(shí)，她的媽媽離開了人間，爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
這本書讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書的年齡，因?yàn)榍嚆~家很窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)?？汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個(gè)好的辦法，他對(duì)葵花說：“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來的是一顆綠銀杏。其實(shí)，青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的`機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非?？炭唷？ㄉ蠈W(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠，而且干干凈凈的?？m然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無法形容的東西。當(dāng)我休息完，來到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好?。∪瞬荒苤活欁约?，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
讀青銅葵花有感篇二十一
這個(gè)故事講解并描述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂，他的苦痛，都會(huì)通過形體語言來表達(dá)，他的心靈是安康的，充溢活活力的。葵花雖然弱小，孤獨(dú)，但她的聰、懂事，彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個(gè)美妙的世界。
其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒錢治病時(shí)，葵花單獨(dú)一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當(dāng)青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的'田野上游動(dòng)著，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠，走過油麻地鎮(zhèn)的那條長(zhǎng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想，這就是表達(dá)了青銅對(duì)葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫照。
這本書讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛的感情。我會(huì)把這本書恒久珍藏起來。
讀青銅葵花有感篇一
我一手持書，一手拿著可樂。酸酸甜甜的可樂就像故事一樣，曲折迂回，令人回味無窮。打開清新的書卷，聞著淡淡的墨香，開啟了我的閱讀之旅：城市女孩葵花隨著父親來到了大麥地。這里的一切都吸引著葵花，但是，因?yàn)楦赣H的不幸身亡，葵花選擇在青銅家生活。
慈祥的奶奶，善良的媽媽，憨厚的爸爸以及對(duì)葵花呵護(hù)至極的啞巴哥哥青銅。一家人盡管窮，但是志不短?？ǖ牡絹?，使本來就并不富裕的青銅家更是揭不開鍋?？墒?，樂觀的一家人并沒有在貧窮面前退縮，沒有絲毫膽怯。
他們用更加努力的工作證明了對(duì)葵花到來的歡迎。工作之余，他們并沒有因?yàn)樯硇钠v而放棄了對(duì)葵花的照顧：夏天，家里僅有的一頂蚊帳給了葵花；不到葵花熟睡，奶奶手中的扇子是不會(huì)停下的……在葵花和青銅的身上，不僅發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，在他們的身上也有很多的發(fā)光點(diǎn)：青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈，讓葵花的演出驚艷了所有人的眼球；葵花教青銅識(shí)字，使青銅在那些對(duì)他不懷好意的人面前拾回了自尊。試問，如果沒有葵花，青銅仍不會(huì)寫字，那么，他又怎么能讓那些人們吃驚？又怎么拾回自己的自尊？正是因?yàn)橛辛丝?，青銅的生命才會(huì)迸發(fā)出最精彩的一段。這段美好的回憶就像星辰，在青銅的.生命中閃閃發(fā)光。
正是因?yàn)橛辛丝嚯y與磨煉，才會(huì)體現(xiàn)出一家人在困難面前不退縮、互相協(xié)助的精神。忘不了，葵花教青銅識(shí)字時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著；忘不了，青銅幫葵花頂罪而被爸爸揍時(shí)的咬緊牙關(guān)；忘不了，那一張張無論面前有多大困難也依舊明媚的笑臉……只有在苦難中成長(zhǎng)，才會(huì)體會(huì)到幸福生活的甘甜。只有經(jīng)過苦難洗禮的寶石，才會(huì)閃耀出最?yuàn)Z目的光彩。
讀青銅葵花有感篇二
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?BR> ——曹文軒。
城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)了她，然而葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活著、一起長(zhǎng)大。
在苦難面前，青銅一家人從容地應(yīng)對(duì)著，艱辛又快樂的生活著。但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅很痛苦，他從心里大聲高喊著“葵花！”，從此青銅常常眺望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
將美寫到淋漓盡致，將物寫得“活”，仿佛身臨其境，原來人世間也有這么美得景物、人；寫愛——至愛，將愛寫得“動(dòng)”，孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。字里行間透露著感人的言語、震撼心靈的至愛，使每一位讀過這本書的人也感受到原來人間也有真情，人間也有至愛。
人的一生中，沒有一個(gè)人的人生能夠是一帆風(fēng)順的。當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們或許會(huì)舉手無措，不知道該怎么辦，慌了頭腦。但我們要勇敢面對(duì)，在苦難的過程中，我們必須要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷著，我們不要害怕，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。就像青銅和葵花一樣，雖然他們的生活的很貧苦，但他們心態(tài)仍樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們生活得似乎很快樂，那也是一種精神上的美。
看這本書讓我看到了人世間最痛苦的經(jīng)歷和過程；最美的景物及心靈美；最平凡、最偉大、最純樸、最善良的至愛。讀完這本書后，像吃完了一頓飯，飽飽的、酸酸的，甜甜的，美美的。
讀青銅葵花有感篇三
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大這段話出自著名作家曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》一書，他是第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)的中國(guó)作家。
在這個(gè)一再延長(zhǎng)的特殊假期里，我認(rèn)真閱讀了這本書，一次次深陷動(dòng)人的故事情節(jié)不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會(huì)因?yàn)樗麄兊目鞓范⑿?，因?yàn)樗麄兊?痛苦而流淚，每一個(gè)文字都深深感動(dòng)著我。
最讓我感動(dòng)的是青銅給葵花做冰項(xiàng)鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時(shí)顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項(xiàng)鏈送給葵花。他用了整整一下午的時(shí)間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光芒閃爍的冰項(xiàng)鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對(duì)兄妹一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有快樂，擁有親情，能為對(duì)方付出那么多。
這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姐姐，想起了3年前那令我感動(dòng)至今的一幕：當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蠊贸鲞h(yuǎn)門，所以姐姐借住在我家。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了，一團(tuán)團(tuán)的閃電像一個(gè)火球一樣砸下來，仿佛隨時(shí)都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的鼓勵(lì)，我似乎沒那么害怕了。
通過《青銅葵花》這本書里，我收獲了許多：親情，快樂，幸福，更讓我重新認(rèn)識(shí)了痛苦。正如羅曼·羅蘭說的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
讀青銅葵花有感篇四
是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起跌跌撞撞地走過絢麗的童年。
三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來葵花不幸地失去了疼愛她的父母，幸運(yùn)的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。
六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因?yàn)樗龘碛辛艘粋€(gè)行為舉止怪異卻細(xì)心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認(rèn)為他是沒用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰抽到紅銀杏就誰去上學(xué)，結(jié)果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒見過，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數(shù)九寒天里獨(dú)自挑著擔(dān)子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來的吧！
在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂的。他們雖過著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛，擁有所謂的`幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì)給你的將來留下任何的可觸可感的畫面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹葉上讓它隨流水漂向遠(yuǎn)方的童年也許才是我們真正缺少的。
笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做—成長(zhǎng)，而它帶給你的就是童年。
讀青銅葵花有感篇五
這本籠罩著黃色憂傷的書，帶我進(jìn)入了一個(gè)鄉(xiāng)村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動(dòng)著。
這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長(zhǎng)的過程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。
苦難，一個(gè)聽著就覺得酸澀的詞語。而我們生活在幸福又安全的城市，無法想象苦難到來的.情景和之后的荒涼景象，也不會(huì)面臨糧食短缺的問題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時(shí)，我們必須要克服它，戰(zhàn)勝它！也許爬上石頭，會(huì)摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒有，只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級(jí)跳繩不達(dá)標(biāo)的情景，跳繩比目標(biāo)少了40個(gè)的我開始練習(xí)，可剛練了幾個(gè)星期，只提升了9個(gè)，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進(jìn)，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅(jiān)持！”我聽了媽媽的話，又開始練習(xí)。耐力不夠，去跑步，節(jié)奏跟不上，原地跳?！?29，130，131，132?！蔽以谕瑢W(xué)們的驚嘆中，達(dá)標(biāo)了！
苦難是人生最好的大學(xué)，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
讀青銅葵花有感篇六
我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書.那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì).在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度.我奇怪的問媽媽：“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答：“你的作文不行,要多讀作文才能寫好的.”
從此,我每天都讀,每天都背.終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語.我激動(dòng)不已.真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書,才可以拿到這么好的成績(jī).從此,我更愛讀書了.
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生.法國(guó)思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻.”莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”打開你的書,讓你走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者給思想洗一個(gè)澡,或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智.讀書中,我們提高;讀書中,我們快樂;讀書中,我們收獲.
總喜歡翻看一篇篇雋永的小品,芳香;天然;濃郁;悠長(zhǎng).總喜歡閱讀一本本有趣的故事書,神奇;新鮮;美麗;動(dòng)人.總喜歡坐在圖書館的排椅上享受書的馨香.那種感覺,就像走進(jìn)了上帝的伊甸園,你大膽地摘食了智慧的果子,于是你知曉了一切.
原本,我是不喜歡讀書的,總是認(rèn)為書枯燥無味,平淡無奇.于是,我從來不去碰那些書本,所以總在作文課上受到語文老師的批評(píng).苦惱中,我思考：難道讀書真得能幫我把作文充實(shí)起來嗎?于是,我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸取著書本的營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)收獲著書本的果實(shí).好詞、好句、好段,我全部抄在讀書筆記上.漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂有趣的.于是又一本一本地吸取著,收獲著.終于,我的作文成了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上寫作的范文,而且不久之后,我發(fā)表了一篇文章.這使我信心倍增,真正理解了讀書的益處,從此我就跳到書海里去了.
每個(gè)星期天,我必定要去一趟書店,哪怕是雪天雨天.每個(gè)夜晚,我也必定要讀一篇文章,無論長(zhǎng)短,無論早晚.有時(shí),夢(mèng)中我也在捧著自己心愛的書,有時(shí),生日禮物也是書.總之,一看到書,我就會(huì)精神煥發(fā).那種感覺,就像在沙漠中遇到水源一樣.
總喜歡到琮琮姐姐家去,她的書房是我和她最長(zhǎng)呆的地方.一進(jìn)她的書房,我就習(xí)慣性的從書架上抽出一本書,攤在腿上,隨意找個(gè)地方坐下,便到書里去了.也許就因?yàn)闀?我們成了知心朋友,經(jīng)常在一起談讀書心得,談自己在書中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.讀書,要讀好書,要讀對(duì)自己有幫助的書.如果讀些污七八糟的東西,就是對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任.我們也不能在那里收獲什么對(duì)自己有益的東西,我們要知道：許多參天大樹是被自己養(yǎng)大的蟲子毀掉的.所以,我們要讀些積極向上的書,讀合我們的書,只有讀這些書,我們才能收獲陽光.
俗話說,人有三寶精氣神,腹有詩書氣自華.為了獲取知識(shí),我們要讀書;為了提高修養(yǎng),我們要讀書;為了改變命運(yùn),我們要讀書.成長(zhǎng)不可無書,成功不能無書.熱愛讀書吧!“書猶藥也,讀之可以醫(yī)愚.”
讀書——生命飛翔的羽翼.書是我們的翅膀,有了它,我們可以騰空而起,飛向藍(lán)天,飛向成功,飛得更高更遠(yuǎn).書是我們的鑰匙,有了它,我們可以開啟幸福與快樂的大門.
我讀書,我收獲.收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧.我讀書,我收獲.收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功.讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受.書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限.捧起書本吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯.對(duì)于渴望精神富裕的人來講,讀書實(shí)在是件快樂無比的事,可以廢寢,可以忘食.書教會(huì)了我太多太多,感動(dòng)了我太多太多.讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著.我愛讀書,我愛收獲.我讀書,我收獲.以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書.現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣.
高爾基說：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富.書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心.
讀青銅葵花有感篇七
夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。
當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！?BR> 讀青銅葵花有感篇八
讀完這本書，我哭了無數(shù)次，青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花，他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng)，為的就是讓葵花安心上學(xué)；他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來無數(shù)只熒火蟲，點(diǎn)亮了十盞南瓜燈，為的就是讓葵花能在燈下寫作業(yè)；他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈，為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻；他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜，為的就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花，為了替家庭節(jié)省開支，渴望照相的她選擇了放棄；為了給奶奶治病，她故意將成績(jī)考差，還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛，粗茶淡飯中顯真情，天災(zāi)人禍中見真愛。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛的兄妹??！這是愛的力量！哪怕自己受委屈，卻奮不顧身地保護(hù)彼此，多么感人，多么偉大呀！
美麗的痛苦，葵花雖然母親病死，又失父愛，她的確不幸，但命運(yùn)之神何嘗沒有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛，組成一個(gè)不放棄希望，不放棄夢(mèng)想的一家！痛苦卻又美麗，上天雖然關(guān)閉了一扇門，但又會(huì)為你打開一扇窗，有了希望的光點(diǎn)，至情至愛會(huì)融化了這份痛苦！城里人召回了葵花，但青銅和她的心緊緊連在一起，一直想著對(duì)方。
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，也不能忘記過去。孩子們自小就生活在蜜罐里，可要知道，磨坊里跑不出千里馬，溫室里養(yǎng)不出美麗的花，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，又怎能見彩虹?有了愛，有了信念，才有幸福。
啊，美麗的痛苦，《青銅葵花》感人肺腑，要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，洪水的洗劫，他們不曾放棄；蝗蟲的侵襲，他們不放棄…..這溫暖、快樂的一家。純樸的鄉(xiāng)情，關(guān)愛的一家，在我的心中，青銅家是最富有的！
美麗的痛苦，一些苦難必不可少，是大家成長(zhǎng)過程中無法回避的元素，追求快樂、美麗，要經(jīng)歷磨難，幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花！珍惜所有磨難，以及幸福！
讀青銅葵花有感篇九
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人?？ǖ陌职肿钕矚g的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花。可是，因一次意外的事故，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。
葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧?？墒牵肭锪?，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。葵花說，自己還小，要留在家中陪奶奶。可青銅卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。
讀青銅葵花有感篇十
走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數(shù)的火炬，在黃昏時(shí)的天空下。
每次讀中國(guó)著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》時(shí)，我都會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀這一段文字，再再細(xì)細(xì)地品味。
《青銅葵花》，講的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起長(zhǎng)大因?yàn)榍嚆~家家境貧窮，只能供青銅、葵花其中一個(gè)上學(xué)，于是，兄妹兩人采用抓杏子的`方式?jīng)Q定誰去上學(xué)。在過程中，青銅使了一個(gè)小把戲，讓妹妹葵花上學(xué)去了，葵花很用功，她看到哥哥也很想識(shí)字，就省下了媽媽給她買發(fā)帶的錢，給青銅買了鉛筆和本子，并教他識(shí)字。但在十二歲那年，女孩葵花卻被命運(yùn)召回了她以前所在的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
讀著讀著，我的淚水就會(huì)肆意橫流。它充盈著感人肺腑、震撼人心的真性情。它寫盡了苦難，將苦難寫到深刻；它寫盡了美好，將美好寫到極致溫潤(rùn)和純凈感染每一個(gè)人的眼睛和心靈，牽引人們完成對(duì)真、善、美的永恒追尋。
讀青銅葵花有感篇十一
這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！
讀青銅葵花有感篇十二
這本書是著名的文學(xué)作家曹文軒寫的，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的`機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長(zhǎng)大。１２歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個(gè)小主角青銅和葵花，他們兩個(gè)都非常的聰明、可愛、機(jī)靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，并且快樂的生活小事累積而成的，每當(dāng)看到使我感動(dòng)的地方，我還會(huì)流下激動(dòng)的淚。
記得那一次狂風(fēng)暴雨后，青銅的家沒有了，大家只能在沒有燈的棚子里生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學(xué)翠環(huán)或者秋妮家做作業(yè)，結(jié)果葵花的作業(yè)還是受到了老師的表揚(yáng)，后來同學(xué)們由于嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業(yè)了，葵花只能借著月光寫作業(yè)。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個(gè)晚上的時(shí)間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開始的南瓜花里，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈?？吹竭@兒，我的心跟著葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個(gè)肯開動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼，別看他是個(gè)啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個(gè)可愛、漂亮、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，他們兩個(gè)都非常值得我去學(xué)習(xí)。
讀青銅葵花有感篇十三
寒假里，我有幸拜讀了著名作家曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》一書。青銅和葵花之間深厚的兄妹之情令我感動(dòng)。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成為了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
然而，我們要忘卻它。
苦難與幸福是并存的，當(dāng)你在飽受苦難的折磨時(shí)，你往往會(huì)看到一雙雙溫暖的手向你伸來，將你拉出這無邊無垠的深淵，此時(shí)，你就感受到了幸福。正如青銅一家在飽受著蝗蟲給他們的災(zāi)難——沒有糧食吃時(shí)，卻感受到了幸福，這幸福是青銅和葵花去蘆葦叢里刨來的一籃蘆根，是他們下塘摸得田螺，是他們劃船去河里采來的菱角……總之，苦難與幸福是并存的，苦難越多，幸福也就處處可尋了，所以，苦難是美麗的。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我曾經(jīng)讀過羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
讀青銅葵花有感篇十四
《青銅葵花》這本書令我十分感動(dòng)。這本書向我們述說的是城里女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅。
《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)危機(jī)關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場(chǎng)景顯現(xiàn)，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。
讀完這本書，令我非常感動(dòng)，主人公葵花，她為了救奶奶，去拾銀杏，當(dāng)她把銀杏給賣了的時(shí)候，看到那一堆錢，覺得自己攢了很多錢，但是錢的面值非常小，她不懂金錢的價(jià)值，但是當(dāng)家里有困難時(shí)，她會(huì)懂愛和責(zé)任。她不敢說不上學(xué)。在生活中，山區(qū)里面有非常多的人，家里有困難時(shí)，小孩不但完成功課，還去幫補(bǔ)生計(jì)。有很多父母在外面打工，小孩變成了留守兒童，小孩在家里做完自己的功課，還做自己力所能及的事，為父母減輕負(fù)擔(dān)，從而父母覺得自己長(zhǎng)大了。新聞報(bào)道說：有一位大學(xué)生，她媽媽生病，每天都背她媽媽上學(xué)，讓她不要孤單。這就是現(xiàn)實(shí)版的.葵花。還有一個(gè)主人公青銅，青銅在五歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大火把他的說話能了給帶走了，他在無言的成長(zhǎng)中，對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，磨練了他正直，善良，堅(jiān)韌的精神。他從小就非常愛學(xué)習(xí)，但是一場(chǎng)災(zāi)難，他的語言能力消失使得他不能上學(xué)，他沒天把他的牛騎到離學(xué)校最近的一片空地上聽學(xué)生們讀書的聲音。在一些聾人學(xué)校里，有一些人非常努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過一個(gè)報(bào)道，有一位學(xué)生，而他非常喜歡寫字，然后他為了能寫字，每天都用腳練字，練了3個(gè)月，他終于練成了用腳寫字。
人只要有意志，有責(zé)任，就可以完成你所想的一切！
讀青銅葵花有感篇十五
歌德說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人說話。”高爾基說過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書，能讓我們受益終身?！肚嚆~葵花》這本書是曹文軒的代表作之一，也是我最愛的，它令我愛不釋手，翻了一遍又一遍。
這本書最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事。
與平時(shí)看完一本書后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書，心情沉甸甸的，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過氣。讓我流連忘返的是書的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚。我仿佛聽見了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想，忍無可忍后的訴說。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么？是親情，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛的親人的突然離去的悲痛。等等的一切，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂。他們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無論生活多么苦難，可他們都沒有放棄生活，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這本小說給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人，關(guān)愛別人，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
這本書不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈?？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑?，卻以為“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛與責(zé)任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無私呀。
曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺的，和他們一起歡笑一起悲傷。
讀青銅葵花有感篇十六
讀書是一輪煦暖的太陽，書的知識(shí)充滿光明。讀書是一縷清風(fēng)，書的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書能讓人增加非凡氣勢(shì)和特殊的瀟灑。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學(xué)小說——《青銅葵花》。
現(xiàn)在，大家都不喜歡學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實(shí)的青銅，他們?cè)谀菢有量嗟娜兆永铮匀粯酚^感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對(duì)真正的困難，我們受得了嗎？到時(shí)肯定會(huì)被打擊的肝膽俱裂，社會(huì)的困難不會(huì)像父母，更不會(huì)可憐你。
所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光，同樣，！也要多鍛煉自己。
每個(gè)人的生活都得面對(duì)困難，更要有笑著面對(duì)的能力。不要害怕困難，面對(duì)困難要迎難而上。也許，生活會(huì)讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛，沒有什么不可能。正如曹文軒對(duì)《青銅葵花》的評(píng)價(jià)：每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛苦。
少年時(shí)，對(duì)痛苦有理解……。
長(zhǎng)大后，才能成為強(qiáng)者。
讀青銅葵花有感篇十七
我讀過很多書，比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事?？ㄊ且粋€(gè)天真懂事的.城市女孩，但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了，葵花變成了一個(gè)孤立無靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì)說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，其中，在《蘆花鞋》中，青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷，青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中，為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈，青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈。看到這里，我不禁稱贊：青銅真的不怕苦不怕累，他履行了哥哥的責(zé)任！我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ?。然而，由于醫(yī)療費(fèi)用太貴，這個(gè)家庭沒有那么多錢?？ㄏ氡M一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟，把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而，當(dāng)青銅被看穿時(shí)，葵花不得不去江南撿銀杏，青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天，葵花終于回來了，但很快，葵花奶奶去世了?？ㄕ媸莻€(gè)懂事的孩子！
讀青銅葵花有感篇十八
黑暗總會(huì)過去，當(dāng)太陽再次升起時(shí)，我要仰望天空。
女主人公有個(gè)很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的?？?、葵花……叫起來是那么親切，那么陽光四射，天下一派明亮。
每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個(gè)答案：你是怎么樣的，生活就會(huì)還你怎么樣的！
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細(xì)長(zhǎng)的莖托起一只只花盤，就像托起一團(tuán)團(tuán)火，個(gè)個(gè)面朝著太陽，一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜?？ǎ愕蒙鲜亲罹哽`性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚(yáng)起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長(zhǎng)；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現(xiàn)，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動(dòng)著?？▽?duì)太陽的熱愛與忠貞，發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
讀青銅葵花有感篇十九
一個(gè)貧窮而快樂的青銅一家，和葵花開始幸福生活。這本書讓我感動(dòng)不已，讓我明白了什么是朋友間的真情。
這本書主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來到大麥地生活，但是一次落水事故使她失去了相依為命的爸爸，但是善良的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花與啞巴哥哥青銅成為了朋友，他們一起快樂的生活，可命運(yùn)又將葵花召回了原來的城市。
葵花最終還是回到了原來的的城市，那一天，青銅望著對(duì)岸，用出了最大的力量，喊出了兩個(gè)字“葵——花——”這聲音雖然沙啞，卻飽含著青銅對(duì)葵花的思念。
這個(gè)故事讓我有些遺憾，因?yàn)榭ㄗ詈筮€是離開了青銅。相信青銅一定非常思念葵花，葵花也一定非常思念青銅，一定會(huì)有一天他們將再次見面。
這本書讓我明白什么叫親情，什么叫勇氣，什么叫痛苦！
讀青銅葵花有感篇二十
我讀了《青銅葵花》這本書，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說，這本書的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時(shí)，她的媽媽離開了人間，爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
這本書讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書的年齡，因?yàn)榍嚆~家很窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)?？汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個(gè)好的辦法，他對(duì)葵花說：“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來的是一顆綠銀杏。其實(shí)，青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的`機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非?？炭唷？ㄉ蠈W(xué)之后，每天都在朋友家寫完作業(yè)回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠，而且干干凈凈的?？m然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。
《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫完，就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無法形容的東西。當(dāng)我休息完，來到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。
我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。
通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好?。∪瞬荒苤活欁约?，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。
讀青銅葵花有感篇二十一
這個(gè)故事講解并描述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的歡樂，他的苦痛，都會(huì)通過形體語言來表達(dá)，他的心靈是安康的，充溢活活力的。葵花雖然弱小，孤獨(dú)，但她的聰、懂事，彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們締造了一個(gè)美妙的世界。
其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒錢治病時(shí)，葵花單獨(dú)一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當(dāng)青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的'田野上游動(dòng)著，像夜的魂靈。他始終走到后半夜，才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠，走過油麻地鎮(zhèn)的那條長(zhǎng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想，這就是表達(dá)了青銅對(duì)葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書讀完后，心里很憐憫他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫照。
這本書讓我感到了青銅和葵花之間相互并愛的感情。我會(huì)把這本書恒久珍藏起來。