在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)一
大家上午好！
今天我演講的題目是：“我的熱血獻(xiàn)黨旗”。
我生長在新中國的大樹下，沐浴著共和國大地上和煦的陽光，從呀呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，從胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，到站在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓，一直伴著我成長與思索的足跡。然而蘇聯(lián)的解體，東歐劇變，人們發(fā)出了憂慮的疑問：鑲嵌著斧頭與鐮刀鮮紅的黨旗，還能夠在中國的大地上繼續(xù)高高飄揚(yáng)么？
面對這個色彩斑斕的世界，我努力地尋找著答案。
我試著向歷史老人討要答案，歷史的教科書將一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。我看到了嘉興南湖的幽幽湖水，我看到兩萬五千里路上的風(fēng)云激蕩，我看到了八年抗戰(zhàn)彌漫的硝煙，我看到了百萬雄獅過大江的壯麗輝煌，我聽到了天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中國人民從此站起來了！”
我還試著向現(xiàn)實索要答案，現(xiàn)實的老師讓我明白了許多、許多。我知道滿目瘡痍的新中國一窮二白，現(xiàn)在我卻看到了十三億人齊奔小康；我知道被人稱著“東亞病夫”的屈辱，從奧運(yùn)會的局外人，到零的突破，再到金牌總數(shù)第一，現(xiàn)在中華民族卻圓了百年奧運(yùn)夢想；我知道小米加步槍抗美援朝的悲壯與慘烈，現(xiàn)在我看見了茫茫宇宙有我神州七號，“向祖國報告：我以出倉，感覺良好！”洪亮的中華之聲，響徹寰宇；我知道香港、澳門百年割讓的恥辱與辛酸，現(xiàn)在我也望見了香港島上那盛開的紫荊花，聽到了澳門童聲齊唱的：我已回家。。。。。
我自豪，我是中國人！我更自豪，我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！望著那獵獵飄舞的黨旗，我思索著，那鮮紅鮮紅的黨旗啊，是多少先烈的鮮血染成；那熠熠生輝的黨旗啊，又是多少先進(jìn)黨員把他鑄就。平凡的我，小小的我，我該為他做些什么呢？……
雖然我不能如方志敏把清貧當(dāng)著財富，我渴望財富，我渴望我及我的家人能夠過上富裕舒適的生活，但我更知道“君子愛財，取之有道”的至理名言，我能夠抵御住金錢的誘惑。
我不能如雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”，但我能夠踏實做事，誠懇待人，謙卑自律，尊老愛幼，與人為善。
我不能如焦裕祿心中永遠(yuǎn)只裝著百姓，在貧窮的蘭考治理風(fēng)沙。但我能夠在平凡的統(tǒng)計崗位上，默默把數(shù)字辛勤耕耘，任那枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字把我的青春一點一點耗盡，任那突兀的皺紋爬滿我的額頭，我依然無怨無悔，奉獻(xiàn)我的真誠。
我不能如孔繁森主動要求援藏，并在雪域高原收養(yǎng)孤兒。但我能夠在不寬裕的工資中，拿出一部分為地震災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們獻(xiàn)一份愛心，交上一份特殊的黨費(fèi)；時常也會為周圍貧困的孩子們送上幾件寒衣和一些學(xué)習(xí)用品。
我不能如親臨“5.12”特大地震抗震第一線的英雄群體們，用他們的壯舉撼動山河，拯救他人生命。但我能在統(tǒng)計崗位上追求數(shù)據(jù)的真實，反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的統(tǒng)計分析報告，為我市的“兩個強(qiáng)力推進(jìn)”和大交通建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
新的時代，新的實踐?！耙匀藶楸尽?，樹立和落實“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，黨又帶領(lǐng)我們開始了新的長征。在新的征途中，如果說我們的黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我愿做一塊堅實的基石；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我愿做一顆晶瑩剔透的水珠?！耙磺袨榱巳嗣?，一切服務(wù)于人民”，雖然我不能做到完美，但我能努力地做到優(yōu)秀。
中國共產(chǎn)黨迎來了她光輝的xx華誕。在這黨旗飄飄、鮮花爛漫的日子里，我要把最誠摯的歌，最溫馨的祝福，獻(xiàn)給我們偉大的黨，獻(xiàn)給那面蘊(yùn)滿歷史滄桑和時代激情的旗幟。面對黨旗，我承諾：生命不息，為黨奮斗不止！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)二
暑假培訓(xùn)期間，專家推薦了10部適合教師觀看的優(yōu)秀影片，其中《熱血教師》給我的觸動最大。剛看到這個題目，我就想到自己剛畢業(yè)的時候也是熱血沸騰，激情澎湃，躊躇滿懷，但是隨著時間的流逝，激情在日復(fù)一日的重復(fù)中磨去了很多，于是，我迫不及待的想去認(rèn)識這位熱血教師。我是在笑聲和感動中看完這部電影的，看后心中久久不能平靜，在敬佩克拉克老師的同時，更多的是感到汗顏，相對于克拉克老師付出的對學(xué)生的努力，關(guān)愛，我對我的學(xué)生付出的關(guān)心是微不足道的，克拉克老師帶給我深深的感動的同時，更教會了我該怎樣去做一名優(yōu)秀的教師，一名受學(xué)生愛戴的好老師，他用真愛澆開孩子美好的心靈之花。
我對克拉克老師的最初印象是幽默、風(fēng)趣、但有點神經(jīng)質(zhì)，但看完整部電影后，我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán)，他開啟了孩子們封閉的心，使他們不再懦弱，不再“沉淪”，而是敢于冒險，敢于去追逐自己人生中最渴望的東西?？死死蠋熡袠O強(qiáng)的責(zé)任心，面對學(xué)生的叛逆行為，他采用的不是放棄，不是鄙視，而是用一顆關(guān)愛的心去對待每一個孩子，在學(xué)生反復(fù)的排斥中，他沒有氣餒，沒有放棄，沒有怨言，甚至沒有一句對學(xué)生正面的傷害，而是一直在努力的想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈。甚至為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他的課，他跟學(xué)生們“做交易”，他承諾，只要學(xué)生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。他用這樣近乎自虐的方法，吸引學(xué)生上課的注意力，一節(jié)課下來按照30分鐘計算，他喝掉了4x30=120瓶酸奶；他為了幫助全班記住美國的24位總統(tǒng)，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦的跳了段自編自演的president rap，當(dāng)學(xué)生和他一起載歌載舞的時候，這不是說明了他已經(jīng)得到了這批“問題學(xué)生”的認(rèn)同嗎？他用自己的真情行動，換來了學(xué)生的共識，也換來了自己的尊嚴(yán)。
克拉克細(xì)心觀察孩子的言行，了解孩子的天性，努力發(fā)覺孩子的閃光點，分析劣性的成因，對所有的學(xué)生一視同仁，他用敏銳的觀察能力，洞悉每一個學(xué)生的心靈，正因為他的真愛行動，他才能走進(jìn)這些學(xué)生的內(nèi)心深處，才能逐漸換來這些問題學(xué)生的真愛，克拉克利用機(jī)智的教學(xué)方法挽回了一群走在人生邊緣的無知少年。為了走進(jìn)學(xué)生的世界，讓學(xué)生接受他，他主動接近學(xué)生，學(xué)跳女孩最喜歡的跳雙繩，雖然在學(xué)生的面前跌倒，在學(xué)生面前顯得笨拙，但依然堅持到底，最終跳的和他們一樣棒。當(dāng)他和最頑固不化的沙美卡一起跳的時候，他慢慢走進(jìn)了他們的世界，讓他們看到老師是他們的朋友，要和他們一起玩，是他們可以相信的人。最終他用愛心得到了校長、家長和學(xué)生的認(rèn)同，可以說這是一個奇跡，但也看到了作為一名老師所必須具備的一些基本素質(zhì)。
這部影片最讓我熱淚盈眶的地方是：當(dāng)克拉克累倒以后依然沒有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學(xué)生播放，學(xué)生慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，漸漸地成績都有了明顯的進(jìn)步。克拉克老師還自己掏錢請學(xué)生吃飯，幫孩子補(bǔ)習(xí)；為了能讓沙美卡學(xué)習(xí)，老師替她照顧孩子。他執(zhí)著著自己的堅持，用行動告訴學(xué)生，老師不是心血來潮，老師愛你們，老師相信你們是最棒的，和老師一起努力，你們一定會成功的。最終他的執(zhí)著付出，換來了學(xué)生的真愛。
從克拉克老師身上我看到了，身為教師除了自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格，更重要的是對待學(xué)生的態(tài)度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學(xué)生都一視同仁。影片中“we are a family"讓我記憶猶新，只有把學(xué)生當(dāng)成自己的家人去關(guān)愛，以一顆積極樂觀的心去引導(dǎo)他們才能幫助他們朝正確的方面發(fā)展。教師和藹的態(tài)度，親切有神的目光，真誠的信任和鼓勵，是學(xué)生學(xué)的動力。在以后的教學(xué)生涯中，我一定會向克拉克老師看齊，努力做一個孩子喜歡的老師，上孩子喜歡的課，用心去做好教育的每一個細(xì)節(jié)。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)三
在電腦上輸入《熱血教師》，發(fā)現(xiàn)寫影評的人還是很多的，看來這部電影還是吸引了很多觀眾的眼球，收視率如此之高，肯定也有他的獨特之處，于是，拿出了筆與本子(為了完成作業(yè))，在看的同時也寫下了一些自己的想法。
關(guān)鍵詞一：平等與鼓勵
當(dāng)克拉克來到第一所面試的學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并沒有像其他老師那樣習(xí)以為常或是視而不見，而是主動上前打招呼，還與孩子握手，這讓我見識到了師生之間的平等關(guān)系，這樣的平等在我們中國似乎是很少見到的。當(dāng)克拉克了解到孩子為何懲罰后(老師說：你學(xué)不會，就和垃圾桶呆在一起吧。)，開始了自我介紹，并謊稱自己健忘，說完一大段話，問孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克馬上鼓勵到“現(xiàn)在你就學(xué)到了一個新知識”，讓這個孩子對這樣的老師充滿了期待。有了期待才可能有成功的動力。
關(guān)鍵詞二：挑戰(zhàn)
作為一名教師，絕大多數(shù)都希望自己接手的班級整體水平高一些，這樣既容易上手，也容易教出成績，自己也可以感到很輕松?？善心敲匆恍┤司拖Ｍ魬?zhàn)難題，克拉克就屬于其中的一員。當(dāng)哈林中心小學(xué)的校長介紹學(xué)校的整體情況時，克拉克心中的目標(biāo)就是想給紐約學(xué)區(qū)成績最差的一個班進(jìn)行教學(xué)，因為他相信：每個孩子都是可以改變的。
關(guān)鍵詞三：家訪
要想改變一個人，首先就要了解這個人?？死耸敲靼走@個道理的，所以當(dāng)他接手這個班級后，首先做的就是家訪工作。在家訪中，克拉克遇到的一些問題可能就是我們所會遇到的：單親家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在電影的后半部分，我們就可以看到，克拉克針對不同的情況，給這些孩子送去幫助，送去溫暖，讓孩子們感受到老師是真的愛他們的，行動比說教更容易讓孩子所接受。
關(guān)鍵詞四：班規(guī)
沒有規(guī)矩，不成方圓。在克拉克的眼中，對孩子的教育不但要重視成績，更重視的是培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和教養(yǎng)。因此在第一課中，克拉克就提出了三條“以家為主”的班規(guī)：1、我們是一家人。2、我們要互相尊重。3、我們要排隊走出教室進(jìn)餐廳。這三點對于其他的班級可能很容易達(dá)到目標(biāo)，可對于這個班級卻是難度較高，因此在班規(guī)建立后，我們可以看到克拉克很善于抓住班級中的典型人物(影響力較高的)進(jìn)行集體教育，并逐漸增添班規(guī)。這一點，對于我們來說還是比較實用的。
關(guān)鍵詞五：方法
“學(xué)?？糠?jǐn)?shù)才能生存下去，你能拿出分?jǐn)?shù)就留下，否則就走人?！边@是校長對克拉克的忠告。為了孩子們的成績，他可謂是煞費(fèi)苦心：為了讓孩子們上課認(rèn)真聽講，他跟孩子打賭，全班認(rèn)真聽講15秒他就喝下一盒巧克力奶;他讓孩子們教他學(xué)雙跳(雖然校長說不成體統(tǒng)，但他還是快樂地堅持著，直到成功。)，如果成功了，那么孩子們要從他那里學(xué)點東西;為了讓孩子們記住枯燥的歷史知識，他把知識編成說唱歌曲，吸引了眾人的眼球……在他一點一滴的努力中，孩子們慢慢地改變了，并在州統(tǒng)考中創(chuàng)造了一個奇跡。
對于這部電影，我還并沒有細(xì)細(xì)品味，也許還有更多的關(guān)鍵詞可以套用在克拉克的身上。在觀看的過程中，我也翻閱了一些觀眾的留言，寫的最多的就是希望自己的身邊就有這樣的老師，這也是對我們提出了要求呀!
看完這部影片，我對卡拉克是非常欽佩的：欽佩他挑戰(zhàn)難題的勇氣;欽佩他的足智多謀;欽佩他的職業(yè)精神(生病了還每天錄像4小時，給孩子們上課)，欽佩他永遠(yuǎn)把孩子放在第一位。也許正因為他是羅恩·克拉克，一個創(chuàng)造奇跡的傳奇教師，所以才值得這么多人崇拜，值得被克林頓夫婦三次接見。如果細(xì)細(xì)讀讀《優(yōu)秀是教出來的》，也許我們的收獲將會更豐富。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)四
從《在與眾不同的教室里——8位美國當(dāng)代教師的精神檔案》這本書里，我認(rèn)識到了一位“美國教師”——羅恩·克拉克。
他曾三次受美國總統(tǒng)及夫人邀請，帶學(xué)生做客白宮，20__年當(dāng)選迪士尼年度教師，他的傳奇故事被好萊塢拍成了電影，他的著作《55條基本規(guī)則》風(fēng)靡全球。
讀了他的故事后，我就想看看電影中的羅恩·克拉克是怎樣把一個令人頭疼的差班，轉(zhuǎn)化為一個全州第一名的。
昨天晚上，我和兒子在家里觀看了這部電影。
剛開始我們搜索電影《羅恩·克拉克的故事》，竟沒有找到。后來發(fā)現(xiàn)，原來我們的翻譯是《熱血教師》，于是，我們又找，這次，一下子就找到了。
影片中的倫·克拉克一出場，就看到了一名被體罰的學(xué)生——他站在垃圾桶里。倫·克拉克前去問個究竟。男孩告訴他，因為老師說他學(xué)不會，應(yīng)該像垃圾一樣被扔出去。卡拉克聽后，并沒有“語重心長”地給孩子講道理，而是和男孩子做了自我介紹。然后似是漫不經(jīng)心地說:“我很健忘，不知道自己叫什么了。”男孩子說出了克拉克的名字。克拉克顯得很高興:你不是學(xué)會東西了嗎?于是把男孩子從垃圾桶里抱了出來。
倫·克拉克每一年他都會告訴他的學(xué)生，去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，勇于冒險。他是這么教學(xué)生的，他自己也是這么做的。他離開了條件極好的學(xué)校，卻要到紐約的哈林區(qū)教書，因為他們?nèi)鄙俳處煛死嗽谔魬?zhàn)自己。
克拉克來到了一所學(xué)校，他愿意教哈林學(xué)區(qū)最差的一個班。校長不放心，因為他也要成績，好的成績才能保住他的校長職位。但是，這個班已經(jīng)換過6個老師了，而洲測試的時間就在5月。
克拉克開始家訪了。胡里奧，一個頑皮的單親家庭孩子，而他的媽媽在14歲就生了他;班德莉婭，一個印度女孩兒，喜歡讀書，但是不同的宗教文化，也讓克拉克無語;美莎卡，一個12歲的桀驁不馴的女孩，卻已是三個孩子的媽媽了……
克拉克的第一課，是把制作的“敢于夢想，勇于做夢”的牌子掛在了亂哄哄的教室內(nèi)的黑板上。他給學(xué)生制定的第一條班規(guī)是“我們是一家人”。但學(xué)生并不買他的賬。
但是克拉克并不灰心，第二天，他又給學(xué)生制定了第二條班規(guī):我們互相尊重，第三條:進(jìn)出教室都要排隊。
當(dāng)美莎卡插隊而不承認(rèn)的時候，克拉克對她說:我們是一家人，一家人要互相尊重，不能撒謊。最終，美莎卡承認(rèn)了自己的錯誤?？死苏嬲\地對她說:“我為你自豪。”
克拉克總是用自己的辦法去守護(hù)班規(guī)。學(xué)生就這么被馴服了嗎?沒有，他們把教室又弄了一團(tuán)糟，在墻壁上寫著:我們不是你的一家人!滾回你的家去!克拉克這次又把教室布置一新，他對孩子有信心，當(dāng)他們學(xué)會了所有班規(guī)之后。
但事情不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。當(dāng)學(xué)生不完成作業(yè)還故意向他挑戰(zhàn)時，他情緒失控了，他覺得自己要退縮了。但他最終，他還是選擇了他的學(xué)生。
為了把學(xué)生的注意力吸引到課堂上，他用了懲罰自己的方式:如果學(xué)生注意聽講，每隔15秒，他就喝下一杯巧克力奶。他用這樣的方式，上完了他的一節(jié)語法課;為了讓學(xué)生記住歷史，他把美國42位總統(tǒng)的故事變成rap，極大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;他幫助學(xué)生尋找正確的解題方法;他帶病堅持上課，暈倒在了講臺;住院期間用錄像給學(xué)生上課……他的學(xué)生被感動了，被征服了，在州考試中成績最好……
克拉克的成功，是他對孩子充分信任、充滿信心和他對夢想的追求、敢于挑戰(zhàn)的性格分不開的。無論怎樣頑劣的孩子，在他眼里，都能找到閃光點。他不斷地鼓勵學(xué)生，激發(fā)他們的潛能。孩子的優(yōu)秀，需要老師的愛心、耐心?？死擞啦谎詶?，敢于挑戰(zhàn)自我的精神，值得每一個人學(xué)習(xí)。
只要用了心去教，學(xué)生一定會優(yōu)秀的。這是一部深深打動了我的電影。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)五
連續(xù)幾個學(xué)期的開學(xué)第一次會議，校長都組織全體老師看電影，本學(xué)期也不例外，我非常喜歡這種開會方式。校長簡短的說明了會議內(nèi)容的要點之后，為我們?nèi)w老師們播放了一部電影《熱血教師》。我欣賞克拉克老師是智慧，也感動于他的堅韌。俗話說：聽別人的故事，想自己的人生。在觀看電影的過程中我也在不斷的思索著自己的教師生涯，并立志要當(dāng)一名為學(xué)生制造幸福的老師。
一、給孩子們一個夢想
夢有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。鼓勵孩子們敢于做夢，放飛夢想?？死私拥揭粋€學(xué)校的老師，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)為是“無藥可救”的班級，學(xué)生們對自己不報希望，自暴自棄。當(dāng)克拉克說：“敢于做夢”時，有一個男生對此嗤之以鼻，而克拉克為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，用自己跳崖的親身經(jīng)歷的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。想到自己的學(xué)生大多都生活在父母的羽翼下，沒有生活的磨礪，沒有經(jīng)過艱苦的歲月，在父母為他們鋪就的康莊大道一路走來，大多數(shù)不會為自己的夢想而奮斗，有的根本沒有遠(yuǎn)大的理想。作為祖國的花朵，祖國的未來，我們的前景不容樂觀。我們老師是學(xué)生導(dǎo)航，應(yīng)該為他們指明人生的方向，激勵他們構(gòu)建自己的人生夢想，指引他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而揮灑青春，人生無悔。盡管我們不能阻擋社會對他們的影響，但是，我們也要用我們的智慧，為祖國的未來盡一份綿薄之力。
二、給孩子們一份感動
“我們是一家人”，這是我不斷思索的一句話，也是我要實踐于班級管理中的一條格言。自認(rèn)為對學(xué)生足夠好了，但比起克拉克如滴水見海。人之初，性本善。不管什么樣的孩子心中都存有一份善。我們要用自己的愛喚起孩子們心中的善，引起愛的共鳴，給孩子們一份感動。在教育孩子方面，克拉克充分體現(xiàn)了我們中國現(xiàn)推行的“賞識教育”，整個管理過程，他一直在欣賞，贊揚(yáng)學(xué)生，沒有說教，批評，孩子們在他褒揚(yáng)的心理暗示下朝著積極的方向不斷發(fā)展。我們看到了一位寬容、智慧、幽默、風(fēng)趣，而又激情滿懷的教師。我想，我們把學(xué)生們視為我們的家人，在嚴(yán)格管理的同時又能讓學(xué)生們體驗被愛的感覺，多一些贊賞，少一些說教，我們的學(xué)生們會更有進(jìn)步。
三、給孩子們一種新意
為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。他和學(xué)生們課間玩雙繩跳的游戲，從起初的不斷摔跤到能熟練跳繩。讓學(xué)生見證成功的背后有不斷的努力。他工作勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，但他并沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學(xué)生。用自己的智慧改變了那種，教師教，學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)模式。我想，我們的“生本教學(xué)”，這種方式有他的可取之處，但是是否我們完全照搬，面對的個體不同，我們也應(yīng)靈活變通，適合自己的，效率最高的，才是最好的。
感悟：一位優(yōu)秀的教師不僅應(yīng)擁有廣博的知識，更應(yīng)具有智慧，愛心，勤奮。用廣博的知識去指引;用智慧去管理，創(chuàng)造;用愛心去包容;用勤奮來成就學(xué)生，成就自己。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)一
大家上午好！
今天我演講的題目是：“我的熱血獻(xiàn)黨旗”。
我生長在新中國的大樹下，沐浴著共和國大地上和煦的陽光，從呀呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，從胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，到站在鮮紅的黨旗下莊嚴(yán)宣誓，一直伴著我成長與思索的足跡。然而蘇聯(lián)的解體，東歐劇變，人們發(fā)出了憂慮的疑問：鑲嵌著斧頭與鐮刀鮮紅的黨旗，還能夠在中國的大地上繼續(xù)高高飄揚(yáng)么？
面對這個色彩斑斕的世界，我努力地尋找著答案。
我試著向歷史老人討要答案，歷史的教科書將一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。我看到了嘉興南湖的幽幽湖水，我看到兩萬五千里路上的風(fēng)云激蕩，我看到了八年抗戰(zhàn)彌漫的硝煙，我看到了百萬雄獅過大江的壯麗輝煌，我聽到了天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中國人民從此站起來了！”
我還試著向現(xiàn)實索要答案，現(xiàn)實的老師讓我明白了許多、許多。我知道滿目瘡痍的新中國一窮二白，現(xiàn)在我卻看到了十三億人齊奔小康；我知道被人稱著“東亞病夫”的屈辱，從奧運(yùn)會的局外人，到零的突破，再到金牌總數(shù)第一，現(xiàn)在中華民族卻圓了百年奧運(yùn)夢想；我知道小米加步槍抗美援朝的悲壯與慘烈，現(xiàn)在我看見了茫茫宇宙有我神州七號，“向祖國報告：我以出倉，感覺良好！”洪亮的中華之聲，響徹寰宇；我知道香港、澳門百年割讓的恥辱與辛酸，現(xiàn)在我也望見了香港島上那盛開的紫荊花，聽到了澳門童聲齊唱的：我已回家。。。。。
我自豪，我是中國人！我更自豪，我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！望著那獵獵飄舞的黨旗，我思索著，那鮮紅鮮紅的黨旗啊，是多少先烈的鮮血染成；那熠熠生輝的黨旗啊，又是多少先進(jìn)黨員把他鑄就。平凡的我，小小的我，我該為他做些什么呢？……
雖然我不能如方志敏把清貧當(dāng)著財富，我渴望財富，我渴望我及我的家人能夠過上富裕舒適的生活，但我更知道“君子愛財，取之有道”的至理名言，我能夠抵御住金錢的誘惑。
我不能如雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”，但我能夠踏實做事，誠懇待人，謙卑自律，尊老愛幼，與人為善。
我不能如焦裕祿心中永遠(yuǎn)只裝著百姓，在貧窮的蘭考治理風(fēng)沙。但我能夠在平凡的統(tǒng)計崗位上，默默把數(shù)字辛勤耕耘，任那枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字把我的青春一點一點耗盡，任那突兀的皺紋爬滿我的額頭，我依然無怨無悔，奉獻(xiàn)我的真誠。
我不能如孔繁森主動要求援藏，并在雪域高原收養(yǎng)孤兒。但我能夠在不寬裕的工資中，拿出一部分為地震災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們獻(xiàn)一份愛心，交上一份特殊的黨費(fèi)；時常也會為周圍貧困的孩子們送上幾件寒衣和一些學(xué)習(xí)用品。
我不能如親臨“5.12”特大地震抗震第一線的英雄群體們，用他們的壯舉撼動山河，拯救他人生命。但我能在統(tǒng)計崗位上追求數(shù)據(jù)的真實，反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的統(tǒng)計分析報告，為我市的“兩個強(qiáng)力推進(jìn)”和大交通建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
新的時代，新的實踐?！耙匀藶楸尽?，樹立和落實“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，黨又帶領(lǐng)我們開始了新的長征。在新的征途中，如果說我們的黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我愿做一塊堅實的基石；如果說我們的黨是一條長流不息的河流，那么，我愿做一顆晶瑩剔透的水珠?！耙磺袨榱巳嗣?，一切服務(wù)于人民”，雖然我不能做到完美，但我能努力地做到優(yōu)秀。
中國共產(chǎn)黨迎來了她光輝的xx華誕。在這黨旗飄飄、鮮花爛漫的日子里，我要把最誠摯的歌，最溫馨的祝福，獻(xiàn)給我們偉大的黨，獻(xiàn)給那面蘊(yùn)滿歷史滄桑和時代激情的旗幟。面對黨旗，我承諾：生命不息，為黨奮斗不止！
我的演講完畢，謝謝大家！
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)二
暑假培訓(xùn)期間，專家推薦了10部適合教師觀看的優(yōu)秀影片，其中《熱血教師》給我的觸動最大。剛看到這個題目，我就想到自己剛畢業(yè)的時候也是熱血沸騰，激情澎湃，躊躇滿懷，但是隨著時間的流逝，激情在日復(fù)一日的重復(fù)中磨去了很多，于是，我迫不及待的想去認(rèn)識這位熱血教師。我是在笑聲和感動中看完這部電影的，看后心中久久不能平靜，在敬佩克拉克老師的同時，更多的是感到汗顏，相對于克拉克老師付出的對學(xué)生的努力，關(guān)愛，我對我的學(xué)生付出的關(guān)心是微不足道的，克拉克老師帶給我深深的感動的同時，更教會了我該怎樣去做一名優(yōu)秀的教師，一名受學(xué)生愛戴的好老師，他用真愛澆開孩子美好的心靈之花。
我對克拉克老師的最初印象是幽默、風(fēng)趣、但有點神經(jīng)質(zhì)，但看完整部電影后，我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán)，他開啟了孩子們封閉的心，使他們不再懦弱，不再“沉淪”，而是敢于冒險，敢于去追逐自己人生中最渴望的東西?？死死蠋熡袠O強(qiáng)的責(zé)任心，面對學(xué)生的叛逆行為，他采用的不是放棄，不是鄙視，而是用一顆關(guān)愛的心去對待每一個孩子，在學(xué)生反復(fù)的排斥中，他沒有氣餒，沒有放棄，沒有怨言，甚至沒有一句對學(xué)生正面的傷害，而是一直在努力的想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈。甚至為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他的課，他跟學(xué)生們“做交易”，他承諾，只要學(xué)生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。他用這樣近乎自虐的方法，吸引學(xué)生上課的注意力，一節(jié)課下來按照30分鐘計算，他喝掉了4x30=120瓶酸奶；他為了幫助全班記住美國的24位總統(tǒng)，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦的跳了段自編自演的president rap，當(dāng)學(xué)生和他一起載歌載舞的時候，這不是說明了他已經(jīng)得到了這批“問題學(xué)生”的認(rèn)同嗎？他用自己的真情行動，換來了學(xué)生的共識，也換來了自己的尊嚴(yán)。
克拉克細(xì)心觀察孩子的言行，了解孩子的天性，努力發(fā)覺孩子的閃光點，分析劣性的成因，對所有的學(xué)生一視同仁，他用敏銳的觀察能力，洞悉每一個學(xué)生的心靈，正因為他的真愛行動，他才能走進(jìn)這些學(xué)生的內(nèi)心深處，才能逐漸換來這些問題學(xué)生的真愛，克拉克利用機(jī)智的教學(xué)方法挽回了一群走在人生邊緣的無知少年。為了走進(jìn)學(xué)生的世界，讓學(xué)生接受他，他主動接近學(xué)生，學(xué)跳女孩最喜歡的跳雙繩，雖然在學(xué)生的面前跌倒，在學(xué)生面前顯得笨拙，但依然堅持到底，最終跳的和他們一樣棒。當(dāng)他和最頑固不化的沙美卡一起跳的時候，他慢慢走進(jìn)了他們的世界，讓他們看到老師是他們的朋友，要和他們一起玩，是他們可以相信的人。最終他用愛心得到了校長、家長和學(xué)生的認(rèn)同，可以說這是一個奇跡，但也看到了作為一名老師所必須具備的一些基本素質(zhì)。
這部影片最讓我熱淚盈眶的地方是：當(dāng)克拉克累倒以后依然沒有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學(xué)生播放，學(xué)生慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，漸漸地成績都有了明顯的進(jìn)步。克拉克老師還自己掏錢請學(xué)生吃飯，幫孩子補(bǔ)習(xí)；為了能讓沙美卡學(xué)習(xí)，老師替她照顧孩子。他執(zhí)著著自己的堅持，用行動告訴學(xué)生，老師不是心血來潮，老師愛你們，老師相信你們是最棒的，和老師一起努力，你們一定會成功的。最終他的執(zhí)著付出，換來了學(xué)生的真愛。
從克拉克老師身上我看到了，身為教師除了自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格，更重要的是對待學(xué)生的態(tài)度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學(xué)生都一視同仁。影片中“we are a family"讓我記憶猶新，只有把學(xué)生當(dāng)成自己的家人去關(guān)愛，以一顆積極樂觀的心去引導(dǎo)他們才能幫助他們朝正確的方面發(fā)展。教師和藹的態(tài)度，親切有神的目光，真誠的信任和鼓勵，是學(xué)生學(xué)的動力。在以后的教學(xué)生涯中，我一定會向克拉克老師看齊，努力做一個孩子喜歡的老師，上孩子喜歡的課，用心去做好教育的每一個細(xì)節(jié)。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)三
在電腦上輸入《熱血教師》，發(fā)現(xiàn)寫影評的人還是很多的，看來這部電影還是吸引了很多觀眾的眼球，收視率如此之高，肯定也有他的獨特之處，于是，拿出了筆與本子(為了完成作業(yè))，在看的同時也寫下了一些自己的想法。
關(guān)鍵詞一：平等與鼓勵
當(dāng)克拉克來到第一所面試的學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并沒有像其他老師那樣習(xí)以為常或是視而不見，而是主動上前打招呼，還與孩子握手，這讓我見識到了師生之間的平等關(guān)系，這樣的平等在我們中國似乎是很少見到的。當(dāng)克拉克了解到孩子為何懲罰后(老師說：你學(xué)不會，就和垃圾桶呆在一起吧。)，開始了自我介紹，并謊稱自己健忘，說完一大段話，問孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克馬上鼓勵到“現(xiàn)在你就學(xué)到了一個新知識”，讓這個孩子對這樣的老師充滿了期待。有了期待才可能有成功的動力。
關(guān)鍵詞二：挑戰(zhàn)
作為一名教師，絕大多數(shù)都希望自己接手的班級整體水平高一些，這樣既容易上手，也容易教出成績，自己也可以感到很輕松?？善心敲匆恍┤司拖Ｍ魬?zhàn)難題，克拉克就屬于其中的一員。當(dāng)哈林中心小學(xué)的校長介紹學(xué)校的整體情況時，克拉克心中的目標(biāo)就是想給紐約學(xué)區(qū)成績最差的一個班進(jìn)行教學(xué)，因為他相信：每個孩子都是可以改變的。
關(guān)鍵詞三：家訪
要想改變一個人，首先就要了解這個人?？死耸敲靼走@個道理的，所以當(dāng)他接手這個班級后，首先做的就是家訪工作。在家訪中，克拉克遇到的一些問題可能就是我們所會遇到的：單親家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在電影的后半部分，我們就可以看到，克拉克針對不同的情況，給這些孩子送去幫助，送去溫暖，讓孩子們感受到老師是真的愛他們的，行動比說教更容易讓孩子所接受。
關(guān)鍵詞四：班規(guī)
沒有規(guī)矩，不成方圓。在克拉克的眼中，對孩子的教育不但要重視成績，更重視的是培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和教養(yǎng)。因此在第一課中，克拉克就提出了三條“以家為主”的班規(guī)：1、我們是一家人。2、我們要互相尊重。3、我們要排隊走出教室進(jìn)餐廳。這三點對于其他的班級可能很容易達(dá)到目標(biāo)，可對于這個班級卻是難度較高，因此在班規(guī)建立后，我們可以看到克拉克很善于抓住班級中的典型人物(影響力較高的)進(jìn)行集體教育，并逐漸增添班規(guī)。這一點，對于我們來說還是比較實用的。
關(guān)鍵詞五：方法
“學(xué)?？糠?jǐn)?shù)才能生存下去，你能拿出分?jǐn)?shù)就留下，否則就走人?！边@是校長對克拉克的忠告。為了孩子們的成績，他可謂是煞費(fèi)苦心：為了讓孩子們上課認(rèn)真聽講，他跟孩子打賭，全班認(rèn)真聽講15秒他就喝下一盒巧克力奶;他讓孩子們教他學(xué)雙跳(雖然校長說不成體統(tǒng)，但他還是快樂地堅持著，直到成功。)，如果成功了，那么孩子們要從他那里學(xué)點東西;為了讓孩子們記住枯燥的歷史知識，他把知識編成說唱歌曲，吸引了眾人的眼球……在他一點一滴的努力中，孩子們慢慢地改變了，并在州統(tǒng)考中創(chuàng)造了一個奇跡。
對于這部電影，我還并沒有細(xì)細(xì)品味，也許還有更多的關(guān)鍵詞可以套用在克拉克的身上。在觀看的過程中，我也翻閱了一些觀眾的留言，寫的最多的就是希望自己的身邊就有這樣的老師，這也是對我們提出了要求呀!
看完這部影片，我對卡拉克是非常欽佩的：欽佩他挑戰(zhàn)難題的勇氣;欽佩他的足智多謀;欽佩他的職業(yè)精神(生病了還每天錄像4小時，給孩子們上課)，欽佩他永遠(yuǎn)把孩子放在第一位。也許正因為他是羅恩·克拉克，一個創(chuàng)造奇跡的傳奇教師，所以才值得這么多人崇拜，值得被克林頓夫婦三次接見。如果細(xì)細(xì)讀讀《優(yōu)秀是教出來的》，也許我們的收獲將會更豐富。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)四
從《在與眾不同的教室里——8位美國當(dāng)代教師的精神檔案》這本書里，我認(rèn)識到了一位“美國教師”——羅恩·克拉克。
他曾三次受美國總統(tǒng)及夫人邀請，帶學(xué)生做客白宮，20__年當(dāng)選迪士尼年度教師，他的傳奇故事被好萊塢拍成了電影，他的著作《55條基本規(guī)則》風(fēng)靡全球。
讀了他的故事后，我就想看看電影中的羅恩·克拉克是怎樣把一個令人頭疼的差班，轉(zhuǎn)化為一個全州第一名的。
昨天晚上，我和兒子在家里觀看了這部電影。
剛開始我們搜索電影《羅恩·克拉克的故事》，竟沒有找到。后來發(fā)現(xiàn)，原來我們的翻譯是《熱血教師》，于是，我們又找，這次，一下子就找到了。
影片中的倫·克拉克一出場，就看到了一名被體罰的學(xué)生——他站在垃圾桶里。倫·克拉克前去問個究竟。男孩告訴他，因為老師說他學(xué)不會，應(yīng)該像垃圾一樣被扔出去。卡拉克聽后，并沒有“語重心長”地給孩子講道理，而是和男孩子做了自我介紹。然后似是漫不經(jīng)心地說:“我很健忘，不知道自己叫什么了。”男孩子說出了克拉克的名字。克拉克顯得很高興:你不是學(xué)會東西了嗎?于是把男孩子從垃圾桶里抱了出來。
倫·克拉克每一年他都會告訴他的學(xué)生，去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，勇于冒險。他是這么教學(xué)生的，他自己也是這么做的。他離開了條件極好的學(xué)校，卻要到紐約的哈林區(qū)教書，因為他們?nèi)鄙俳處煛死嗽谔魬?zhàn)自己。
克拉克來到了一所學(xué)校，他愿意教哈林學(xué)區(qū)最差的一個班。校長不放心，因為他也要成績，好的成績才能保住他的校長職位。但是，這個班已經(jīng)換過6個老師了，而洲測試的時間就在5月。
克拉克開始家訪了。胡里奧，一個頑皮的單親家庭孩子，而他的媽媽在14歲就生了他;班德莉婭，一個印度女孩兒，喜歡讀書，但是不同的宗教文化，也讓克拉克無語;美莎卡，一個12歲的桀驁不馴的女孩，卻已是三個孩子的媽媽了……
克拉克的第一課，是把制作的“敢于夢想，勇于做夢”的牌子掛在了亂哄哄的教室內(nèi)的黑板上。他給學(xué)生制定的第一條班規(guī)是“我們是一家人”。但學(xué)生并不買他的賬。
但是克拉克并不灰心，第二天，他又給學(xué)生制定了第二條班規(guī):我們互相尊重，第三條:進(jìn)出教室都要排隊。
當(dāng)美莎卡插隊而不承認(rèn)的時候，克拉克對她說:我們是一家人，一家人要互相尊重，不能撒謊。最終，美莎卡承認(rèn)了自己的錯誤?？死苏嬲\地對她說:“我為你自豪。”
克拉克總是用自己的辦法去守護(hù)班規(guī)。學(xué)生就這么被馴服了嗎?沒有，他們把教室又弄了一團(tuán)糟，在墻壁上寫著:我們不是你的一家人!滾回你的家去!克拉克這次又把教室布置一新，他對孩子有信心，當(dāng)他們學(xué)會了所有班規(guī)之后。
但事情不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。當(dāng)學(xué)生不完成作業(yè)還故意向他挑戰(zhàn)時，他情緒失控了，他覺得自己要退縮了。但他最終，他還是選擇了他的學(xué)生。
為了把學(xué)生的注意力吸引到課堂上，他用了懲罰自己的方式:如果學(xué)生注意聽講，每隔15秒，他就喝下一杯巧克力奶。他用這樣的方式，上完了他的一節(jié)語法課;為了讓學(xué)生記住歷史，他把美國42位總統(tǒng)的故事變成rap，極大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;他幫助學(xué)生尋找正確的解題方法;他帶病堅持上課，暈倒在了講臺;住院期間用錄像給學(xué)生上課……他的學(xué)生被感動了，被征服了，在州考試中成績最好……
克拉克的成功，是他對孩子充分信任、充滿信心和他對夢想的追求、敢于挑戰(zhàn)的性格分不開的。無論怎樣頑劣的孩子，在他眼里，都能找到閃光點。他不斷地鼓勵學(xué)生，激發(fā)他們的潛能。孩子的優(yōu)秀，需要老師的愛心、耐心?？死擞啦谎詶?，敢于挑戰(zhàn)自我的精神，值得每一個人學(xué)習(xí)。
只要用了心去教，學(xué)生一定會優(yōu)秀的。這是一部深深打動了我的電影。
最新銷售團(tuán)隊氣勢磅礴的口號(五篇)五
連續(xù)幾個學(xué)期的開學(xué)第一次會議，校長都組織全體老師看電影，本學(xué)期也不例外，我非常喜歡這種開會方式。校長簡短的說明了會議內(nèi)容的要點之后，為我們?nèi)w老師們播放了一部電影《熱血教師》。我欣賞克拉克老師是智慧，也感動于他的堅韌。俗話說：聽別人的故事，想自己的人生。在觀看電影的過程中我也在不斷的思索著自己的教師生涯，并立志要當(dāng)一名為學(xué)生制造幸福的老師。
一、給孩子們一個夢想
夢有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。鼓勵孩子們敢于做夢，放飛夢想?？死私拥揭粋€學(xué)校的老師，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)為是“無藥可救”的班級，學(xué)生們對自己不報希望，自暴自棄。當(dāng)克拉克說：“敢于做夢”時，有一個男生對此嗤之以鼻，而克拉克為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，用自己跳崖的親身經(jīng)歷的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。想到自己的學(xué)生大多都生活在父母的羽翼下，沒有生活的磨礪，沒有經(jīng)過艱苦的歲月，在父母為他們鋪就的康莊大道一路走來，大多數(shù)不會為自己的夢想而奮斗，有的根本沒有遠(yuǎn)大的理想。作為祖國的花朵，祖國的未來，我們的前景不容樂觀。我們老師是學(xué)生導(dǎo)航，應(yīng)該為他們指明人生的方向，激勵他們構(gòu)建自己的人生夢想，指引他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而揮灑青春，人生無悔。盡管我們不能阻擋社會對他們的影響，但是，我們也要用我們的智慧，為祖國的未來盡一份綿薄之力。
二、給孩子們一份感動
“我們是一家人”，這是我不斷思索的一句話，也是我要實踐于班級管理中的一條格言。自認(rèn)為對學(xué)生足夠好了，但比起克拉克如滴水見海。人之初，性本善。不管什么樣的孩子心中都存有一份善。我們要用自己的愛喚起孩子們心中的善，引起愛的共鳴，給孩子們一份感動。在教育孩子方面，克拉克充分體現(xiàn)了我們中國現(xiàn)推行的“賞識教育”，整個管理過程，他一直在欣賞，贊揚(yáng)學(xué)生，沒有說教，批評，孩子們在他褒揚(yáng)的心理暗示下朝著積極的方向不斷發(fā)展。我們看到了一位寬容、智慧、幽默、風(fēng)趣，而又激情滿懷的教師。我想，我們把學(xué)生們視為我們的家人，在嚴(yán)格管理的同時又能讓學(xué)生們體驗被愛的感覺，多一些贊賞，少一些說教，我們的學(xué)生們會更有進(jìn)步。
三、給孩子們一種新意
為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。他和學(xué)生們課間玩雙繩跳的游戲，從起初的不斷摔跤到能熟練跳繩。讓學(xué)生見證成功的背后有不斷的努力。他工作勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，但他并沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學(xué)生。用自己的智慧改變了那種，教師教，學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)模式。我想，我們的“生本教學(xué)”，這種方式有他的可取之處，但是是否我們完全照搬，面對的個體不同，我們也應(yīng)靈活變通，適合自己的，效率最高的，才是最好的。
感悟：一位優(yōu)秀的教師不僅應(yīng)擁有廣博的知識，更應(yīng)具有智慧，愛心，勤奮。用廣博的知識去指引;用智慧去管理，創(chuàng)造;用愛心去包容;用勤奮來成就學(xué)生，成就自己。