這本書不僅僅是一部小說，更是一次心靈的洗禮。在寫讀后感時，我們可以嘗試以新的角度和觀點(diǎn)來解讀作品，展現(xiàn)獨(dú)特的思考和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇一
自從我校開展六年讀一百本書行動計劃后，我讀了一本讓我的心久久不能平靜的書，它就是：《小鹿斑比》。
在這本書中，主要講了一只小鹿與他的媽媽生活在一個無憂無慮的大草原中，這里有許許多多的動植物，班比很喜歡他們，它們也很喜歡斑比，在這樣的環(huán)境中使斑比過了一個美好的童年，可是好景不長，可怕的東西――人類的第三只手――槍來了，斑比和媽媽整天在危險中穿梭，斑比的媽媽對斑比說：“就算我倒下了，你千萬不要停下負(fù)責(zé)你會被人類殺死的?！苯K于這樣的一天來到了，獵人發(fā)動了一場大捕殺，嚇得鹿們整天東跑西i唉！小鹿斑比的媽媽也是在了獵人的受傷了，小鹿斑比成了個孤兒，可他萬萬也沒有想到，最受鹿們敬仰的老鹿王竟然是自己的父親，再老鹿王的幫助下小鹿斑比漸漸的成長起來了，它學(xué)到了老鹿王的一切本領(lǐng)再老鹿王去世后斑比繼承了鹿的位置，成為了一個偉大的鹿王。
讀了這本書之后，我明白了人類很殘酷，也明白了熱要堅強(qiáng)。
其實(shí)附小四。
常熟市董浜中心小學(xué)三（1）班馮瑜丹讀過《小鹿班比》以后，我想我應(yīng)當(dāng)向班比學(xué)習(xí)它的勇敢的精神，我有一次在家里看到一條像蛇一樣的東西，我怕得要命，現(xiàn)在我看了班比的故事后，我感覺自己心里安心了許多。班比是一只聰明、善良的雄鹿，班比它活潑可愛，天真浪漫，，每天都跟小伙伴玩游戲和嬉戲打鬧，跟森林里的小動物交朋友的，我真想和它交朋友。
今天讀完了伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》，在幾天前我就開始讀這篇作品，這幾天斷斷續(xù)續(xù)地讀下去，終于讀完了。原來墻上的斑點(diǎn)是一只蝸牛。讀意識流小說最痛苦的是沒有故事情節(jié)，所有的文字都是作者根據(jù)思想寫下來的，有時會覺得枯燥無味，很多時候都會有讀不下去的感覺，這篇文章我用了四天的時間才把它讀完。讀完之后有什么感想呢？說實(shí)在話我根本不知道有什么感想，只不過有一種終于解放的感覺。
墻上的斑點(diǎn)只是作者聯(lián)想的一個突破口，在想象的世界里，關(guān)于斑點(diǎn)的思想并不多，就像中國古代所說的神游太虛一樣，只是通過某一個東西漸漸進(jìn)入自己的思想世界。思想是一個人長時間對外部世界的感受的累積，他的思想中最多積累的是平時的感受和觸動，是平時最關(guān)心關(guān)注最多的事物，也代表了潛在的意識。
我們的思想總是被身邊的事物所左右的，主人公總是在尋找平靜安逸的生活。在第一段有這樣一句話：“我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚(yáng)著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點(diǎn)打斷了這個幻覺，使我覺得松了一口氣，以為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能在孩童時期產(chǎn)生的。”紅色騎士代表戰(zhàn)爭和不平靜的生活，這種無意識的.幻覺可能是在早期產(chǎn)生的，根深蒂固的在思想里面，但這并不是“我”想要的，“我”一直想擺脫它，直到看到這個斑點(diǎn)，使“我”打斷了這個幻覺，指引“我”想一些新事物，使“我”思緒一哄而上。
“我”思緒中向往的是平靜的生活，像老房客那樣的人家為老房子掛上一幅小肖像畫，那才是有意思的人家，但是想擁有這樣的生活好像很難，就像火車和路旁的老太太、年輕人一樣，一晃而過?！拔蚁Ｍ莒o靜地、安穩(wěn)地、從容不迫地思考沒有誰來打擾，一點(diǎn)也用不著從椅子里站起來，可以輕松地從這件事想到那件事，不感覺敵意，也不覺地阻礙?！笨释臇|西通常是我們生活中所缺少的，因?yàn)椴辉鴵碛胁盘貏e想要。很明顯戰(zhàn)爭在主人公的思想上刻下了很深的烙印，時時被戰(zhàn)爭的不安定感困擾著，戰(zhàn)爭意味著死亡，那么死亡又是什么呢？來世呢？人死了之后是不是就不存在了呢？不是的，即使是一棵樹倒了，它的生命也沒有并沒有結(jié)束?！斑@棵樹還有一百萬條堅毅而清醒的生命分散在世界上，有的在臥室里，有的在船上，有的在人行道上，……”人也一樣，雖然死了，但是會有各種各樣的方式存在著。生命是神秘的，而人類又是無知的，就像墻上的斑點(diǎn)一樣，無論你怎么想它也只是一只蝸牛罷了。
以上是我對《墻上的斑點(diǎn)》讀后感，不知道有沒有領(lǐng)悟到作者的思想，但確實(shí)那是《墻上的斑點(diǎn)》給我的最直接的感受。
生命_讀了《斑羚飛度》有感_600字。
在這顆湛藍(lán)色的行星上充斥著形形色色的生物，它們都要成長，繁衍，生息。而動物與植物最大的差別就是動物具有情感。而植物只會新陳代謝。于是，動物產(chǎn)生了思考，也學(xué)會了判斷，珍惜，憤怒，關(guān)愛和緊張。這就鑄成了我們這個感情繽紛的世界。
作為動物中智商最高，情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時卻表現(xiàn)得極度恐慌，手足無措，表現(xiàn)出的是一幅幅絕望的面孔，完全沒有秩序，聽天由命。
而動物呢？動物們面臨滅頂之災(zāi)時會怎么樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚嘆，是感慨，是反思。反思作為人類，在這種境界下竟比不過一群斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒人愿做墊腳石，那也就是說，沒有能夠跨過死亡的山澗，飛渡到生的彼岸?；蛟S有人會置疑：作為任何一只有感情的生物，它都不會那么從容地走向死亡。是的，我不否認(rèn)這點(diǎn)，但是老斑羚們?yōu)榱送炀认乱淮?，它們確實(shí)心甘情愿走向死亡。沒有怨言，沒有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。
這的確令人感動，令人贊嘆。我們?nèi)祟惖拇蠹易逯?，需要老斑羚那樣舍己為人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
《斑羚飛度》完美地展現(xiàn)了斑羚在生死關(guān)頭前的動作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美?！耙蛔盟劳鲎鰳蚨占茉O(shè)起來的橋?！倍嗝幢瘔?，多么圣神啊。這是用一半的生命為另一半開辟的一條生的道路，它永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)充實(shí)。其實(shí)，我們可以在斑羚上所學(xué)習(xí)的，還有很多。
銀斑是一大群烏鴉的首領(lǐng)，它率領(lǐng)著鴉群在自己的領(lǐng)地上幸福而快樂地生活著。
銀斑不僅擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵本領(lǐng)，而且還具有非凡的勇氣，這一切使它成為了鴉群當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為領(lǐng)袖，銀斑從來沒有貪圖享受。每當(dāng)遇到險情時，它都是沖在最前面，，把危險和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人，在生命的最后時刻也是在和勁敵貓頭鷹的斗爭中度過的，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中，震撼著我，感動著我，它就象一顆耀眼的明星，永遠(yuǎn)的閃爍在我的心中。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二
在學(xué)校寒假的讀書活動中，我閱讀了《小鹿斑比》這本書，感覺非常好看，通過閱讀這本書，我明白了許多道理。
這本書講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺天都快塌下來了。但天并沒有塌下來，它在爸爸的教育下茁壯成長。這期間它學(xué)會了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會了堅強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的時候，周圍是一片火海，它沒有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因?yàn)樗乐挥行袆硬庞谢畹南Ｍ晒α?。看到這里我激動得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過著衣食無憂的生活，但我們身上卻缺少堅強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對挫折，可我們以后的路還很長，如果不像小鹿斑比那樣堅強(qiáng)，別說將來當(dāng)祖國的棟梁，連自己的生活都成問題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長大，才能在將來承擔(dān)起建設(shè)國家的重?fù)?dān)，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。
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小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇三
我讀了小鹿斑比這本書之后我覺得大家也應(yīng)該讀一讀這本好書，因?yàn)楣适旅枋隹蓯鄣男“弑群团笥迅瓴āl(fā)莉娜一起度過重重難關(guān)才能快樂的生活。
所以我覺得這是一本很好的書，當(dāng)然也建議大家一起來好好地讀一讀這本好書。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇四
暑假里，在老師的推薦下，我在求索書店買了一本《小鹿斑比》。這本書深深的把我吸引住。這是一本充滿，探求生命和意義的作品。讀著讀著就覺得主人公很近，好像就是我自己一樣。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，她有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，是一位盡職的母親。她教會斑比怎么逃離危險，怎么識別敵人……隨著斑比的成長，她對孩子說：“孩子你已經(jīng)長大了，不能整天纏著媽媽了。你要學(xué)會獨(dú)立生活和堅強(qiáng)。”從此以后斑比在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學(xué)會了保護(hù)自己，同時學(xué)會保護(hù)同類，成長為鹿王。對呀，其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛出生的時候，爸爸媽媽對我百般呵護(hù)，有句話常說捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。漸漸的，我長大了，上幼兒園、上小學(xué)，以后上中學(xué)，將來上高中大學(xué)，這也是學(xué)習(xí)照顧自己獨(dú)立生活的過程。
以前我對媽媽的做法很不理解，她要我自己的事情自己做，遇到困難不退縮，不做“脖子上掛餅卻餓死”的人，不學(xué)“雞蛋無縫怎么吃”……看了《小鹿斑比》我終于明白了媽媽的良苦用心。從此，我要向小鹿斑比學(xué)習(xí)。當(dāng)做作業(yè)遇到了困難時，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長的路上雖充滿了艱辛但他不畏艱難，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)思考，最后終能將題目迎刃而解。
溫室里的鮮花，因?yàn)槠渖τ肋h(yuǎn)比不上山間的綠草；籠子里的動物，其生活中各個方面永遠(yuǎn)比不上原野上的猛獸。我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會堅強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識，增長本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇五
小鹿斑比敘述的是一只小鹿的成長故事，從斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了它與森林里的伙伴們一起經(jīng)歷季節(jié)變換、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷地受到洗禮和沖擊，對動物自己、大自然和屠殺他們的人類進(jìn)行著艱難的認(rèn)識和思考。這個故事既描寫了森林里的和諧氣氛和動物們相互間溫馨的扶持與友愛，也展現(xiàn)了動物們嫉妒、占有欲、爭斗及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的人類時所表現(xiàn)出的迷茫和無助。
我在讀這篇故事時受到情節(jié)發(fā)展的影響，情不自禁地會融入故事中，與斑比一起快樂、憂傷。斑比就好像和我共同長大的朋友，他媽媽對他的關(guān)愛就像我的媽媽對我的愛護(hù)。在斑比和媽媽、朋友們遇到危險時我也會提心吊膽，非常擔(dān)心他們的安危。真的可以說是與斑比同呼吸共命運(yùn)啊。
動物的理想世界是寧靜的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，還有燕子的呢喃，黃雀的歡啼，這真是讓我神往啊。我深深感受大自然的美好和生命的可貴。在平靜祥和之下潛藏著各種威脅著動物們生存的矛盾和危險。這些對我也很有教育，小斑比的成長過程不正是和我一樣嗎，我們都經(jīng)歷著認(rèn)識事物、明辨是非、尋找朋友、保護(hù)自己的過程。
故事中有一段給我印象深刻，斑比在鹿王帶領(lǐng)下，躲過人類的追擊。作者不僅對斑比和它的伙伴們表示了巨大的贊美和同情，而且對自命不凡的人類破壞自然、獵殺動物的愚蠢行為進(jìn)行了諷刺和譴責(zé)。這也讓我認(rèn)識到保護(hù)自然的重要性。
通過閱讀這本《小鹿斑比》，我和斑比一起認(rèn)識了許多動物，了解了它們的生活習(xí)慣以及發(fā)生在大森林中那些新奇迷人的故事。也讓我有了對大自然和動物世界的親近感，我會把與我們生活在同一地球上的各種動物當(dāng)做我們自己的朋友。
一只名叫斑比的小鹿，聰明善良，天真活潑。他和頑皮的兔子朋友、害羞的臭鼬以及睿智的貓頭鷹等生活在美麗的森林里。他和大家一起玩耍，一起成長，過著無憂無慮的生活。小鹿斑比總是為朋友著想，他的勇敢也時刻感染著我。
“不幸的戈博”這一章講述了，最近戈博從“他”那兒回來后，舉動總是和其他鹿有區(qū)別。夜晚鹿群都出來活動、覓食，而他卻在睡覺，到了白天鹿群都回家睡覺，而戈博卻出去散步，終于有一天斑比忍不住對戈博說：“難道你就不怕有危險嗎?”可戈博卻滿不在乎的說：“危險?哪有危險，你還以為我是以前那個弱小的戈博嗎?”斑比不再說什么。一天，天剛亮，斑比和費(fèi)琳散步回來，準(zhǔn)備去休息，而戈博和馬麗娜要去草地，斑比看到說：“天亮了，沒人敢去草地了?！笨筛瓴┌阉麄兞涝谠?，獨(dú)自一人離開了。就在這時突然聽到草地的另一邊傳來松鴉大聲的報警：“他”來了，戈博繼續(xù)向前走，斑比說：“危險!危險!”“危險?對我來說危險是不存在的。”斑比想出了個辦法：“馬麗娜，你去看看!”她沖了出去，抬起頭，突然，她像風(fēng)一樣又跳了樹林，她全身哆嗦著，而戈博想去迎接“他”呢。可戈博卻被炸到空中，重重的摔倒地上，身上有一個大口子血液往外涌，“他”把戈博拿起，斑比和費(fèi)琳聽到了戈博臨死時的一聲尖叫。班比為戈博感到傷心，但也許這就是戈博生命的意義。
斑比的故事告訴我們，在成長的過程中，我們會面對許多困難和危險，但只要勇于面對，不退縮，不放棄，保持樂觀的心態(tài)，學(xué)會獨(dú)立，我們終究能克服和戰(zhàn)勝這些困難，像斑比一樣成長為真正的鹿王。
這真是一本值得讀的好書。
《小鹿斑比》全書所有動物都用了擬人手法來描寫這些勃勃生機(jī)的動物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰了。對了，它是班比，一只活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時很勇敢，也很堅強(qiáng)。他對待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛生命、自強(qiáng)不息!
這是一則小鹿成長的故事，講述了一只小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長經(jīng)歷。故事的開始，一切是那么的美好。小班比是一只雄鹿，它活潑可愛，文雅紳士，天真的依戀著媽媽，和小伙伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動物結(jié)成了形影不離的好朋友。他對一切充滿好奇，總是挨著媽媽問這問那，熱愛自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終于有一天，殘忍的獵殺者死了!這讓森林又恢復(fù)了平靜與安寧。
在這部表達(dá)愛與溫馨的作品中，當(dāng)獵人瘋狂地屠戮時，似乎只有愛才能撫慰動物們那驚恐的心靈吧!通過讀這部書讓我知道了：愛能安撫一切“傷者”，愛可以播撒人間，愛可以溫暖他人，愛甚至可以讓兩個素不相識的人一起共同成長、進(jìn)步!
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長故事。小鹿斑比在媽媽的愛護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時會有危險，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會自己獨(dú)立生活的，并最終成長為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動物、以及對生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會驚奇不已，這里沒有了可以盡情玩耍的田野、沒有了可以捕魚蝦的小河、沒有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時更是動物們的王國，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩圩o(hù)自然、保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個角落都能成為心中的“香格里拉”。
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長故事。小鹿斑比在媽媽的愛護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時會有危險，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會自己獨(dú)立生活的，并最終成長為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動物、以及對生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會驚奇不已，這里沒有了可以盡情玩耍的田野、沒有了可以捕魚蝦的小河、沒有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時更是動物們的王國，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩圩o(hù)自然、保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個角落都能成為心中的“香格里拉”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇六
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛的雄鹿，對一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什么”。斑比一天天長大，媽媽也不像以前一樣，每時每刻都陪伴著他，斑比問媽媽為什么，媽媽回答說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會了堅強(qiáng)。長成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會生活的更好。同時也告訴我們小朋友要學(xué)會堅強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會做什么事都要三思而后行，不該冒險的時候就別冒險，有時，會丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇七
費(fèi)利克斯?薩爾騰，（1869-1947）奧地利著名小說家、劇作家，也是一位著名的記者。薩爾騰擅長寫兒童小說，其的主人公尤以動物居多，作者借助動物們的形象，以擬人化的手法，栩栩如生地反映了人類與大在自然、與動物和諧相處以及向往幸福、希望和平的美好愿望，這些作品后來都被改編成電影，拍成動畫片搬上銀幕，在歐美許多國家上映，經(jīng)久不衰。其中，尤以《小鹿斑比》最為著名。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇八
我曾經(jīng)瘋狂的迷戀過一只小鹿，他的名字叫斑比。它曾帶領(lǐng)我耹聽過鳥兒動聽的歌聲；享受過午后溫暖的陽光；感受過森林里的歡樂氣氛；經(jīng)歷過動物王國里的驚險與刺激。它就是《小鹿斑比》這本書中的主人公——斑比。
我也不記得自己到底讀過多少遍這本書了，但是我每次讀它總會有不同的收獲。初次閱讀，我被書中的故事情節(jié)所打動。斑比出生在一片廣袤的森林里，在媽媽的呵護(hù)下他度過了快樂的童年，他不但認(rèn)識了森林里的各種動植物，而且學(xué)會了很多生存的技能。他和好朋友們一起嬉戲玩耍，盡情享受自由和被愛的快樂。可是獵人的出現(xiàn)制造了一次又一次的危險與恐慌。
斑比平靜的生活被打破了，從此和母親過起了顛沛流離的逃難生涯。在逃難過程中斑比親眼目睹了母親和朋友的死亡。漸漸的，斑比變得勤于思考，學(xué)會了主動面對危險與挑戰(zhàn)困難，最終成長為新一代鹿王。我曾為斑比感到擔(dān)心和難過，也為他的成功感到自豪。那時我感覺自己就是一頭歡快的小鹿，斑比影響著我所有的情緒。
現(xiàn)在再讀這本書，我更懂得了一個道理:不管父母怎樣的愛你，呵護(hù)你，他們終有一天會離你而去。我們必須向斑比一樣學(xué)會自立自強(qiáng)，才能夠在沒有父母的保護(hù)下生活的有聲有色。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，在我孤獨(dú)和傷心的時候它陪伴著我，撫慰著我；在我無聊的時候它充實(shí)著我。我要做現(xiàn)實(shí)中的斑比！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇九
放假了這幾天，我一直在看《小鹿斑比》這本書，這本書講的是一只叫斑比的小鹿成長的.事情。
這本書里有讓我感動的兩件事情，第一件事情是，斑比小的時候，有一天獵人來了，斑比的媽媽告訴小斑比即便媽媽躺在地上了，它也不要回頭看，要急沖沖的往前跑，千萬不要停下來，小鹿斑比答應(yīng)了媽媽的話，它跑呀跑。獵人一下子就打死了小鹿的媽媽，但是小鹿沒有看清媽媽到底死了沒有。小鹿聽了剛才媽媽的話，就一直不停的跑，小鹿跑過了最危險的一片草地，終于來到了安全的地方，它看見了它的弟弟在后面最危險的草地邊上躺下了，雖然它的弟弟沒有被獵人打中，但它已經(jīng)沒有力氣了，再也跑不動了。后來獵人把小鹿媽媽帶走了，森林里又恢復(fù)了平靜。
從那以后它天天想念自己的媽媽，有一天，老公鹿告訴斑比，你已經(jīng)長大了，不要再依靠媽媽了。后來小鹿斑比一直在想老公鹿那一句話，然后它就漸漸勇敢了起來，也慢慢長大了。
第二件事情是，斑比有一天正在散步，突然聽見一聲槍響，它的腿被打中了，斑比忍著腿疼，一直往安全的地方跑去，跑著跑著就沒力氣了，它就躺下了，老公鹿看見了，連忙拖著它走，但是斑比實(shí)在是一點(diǎn)力氣都沒了，最后斑比使出了全身的力量，忍著疼跟在老公鹿的后面一直跑了起來，它們跑了一會兒，老公鹿讓斑比吞下兩片深綠色的樹葉，然后斑比的傷口漸漸凝固了，它們后來正在過小河的時候，斑比發(fā)現(xiàn)自己的傷口又冒出了血，它們就跑到了老公鹿的家，斑比實(shí)在是太困太累了，一下子就睡著了，老公鹿每天都在外面守著看護(hù)著斑比，斑比自己也不知道睡了多長時間醒了過來。
過了一段以后，老公鹿讓斑比做訓(xùn)練，斑比覺得自己的傷還是有點(diǎn)疼，就說能不能過幾天再訓(xùn)練，老公鹿說你想變成瘸子嗎，老公鹿一邊說一邊演著一瘸一拐的樣子，斑比看見了哈哈大笑，說我可不想變成那個樣子，那樣就太不好看了，說完就自己給自己喊著口令訓(xùn)練起來。經(jīng)過一段訓(xùn)練以后，斑比的傷全好了，它忽然又聽見了一聲槍響，老公鹿說現(xiàn)在我要帶你去看獵人，斑比有點(diǎn)害怕，它們快到的時候，斑比想回去，被老公鹿攔住了，老公鹿說獵人就在前面，斑比到了以后看見獵人躺在地上，喉嚨那里明顯有一個小洞，斑比對老公鹿說這是不是獵人的圈套呀，老公鹿說這是不可能的，雖然他傷害我們，但是他也有死的時候，然后老公鹿就帶斑比回去了。走到半路上老公鹿對斑比說我累了要在這休息一下，斑比說那好吧，老公鹿說你不懂我的意思，我的意思是我現(xiàn)在已經(jīng)老了，要在這片樹林里找一個安靜的地方讓我好好的安息，斑比搖搖頭說你不能走，老公鹿說你現(xiàn)在已經(jīng)長大成人了，不要再依賴任何人了，老公鹿說完頭也不回的走向那片森林，斑比的心里有那么多的留戀與不舍。它逐漸明白了，人生有許多十字路口，也有許多人陪伴你，但是走到最后的只有自己。
斑比也想去其他地方生活，于是它就慢慢的向前走，走著走著它看見兩只小鹿，斑比問它們?yōu)槭裁丛谶@里呢，兩只小鹿說我們正在尋找我們的媽媽，斑比說你們已經(jīng)長大了，不要再依賴媽媽了，但是這兩個小家伙仍是哇哇大哭喊媽媽，斑比也慢慢走向森林的遠(yuǎn)處，逐漸消失不見了。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會堅強(qiáng)勇敢的勵志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。
隨著斑比漸漸長大，學(xué)會了主動偵聽，學(xué)會了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因?yàn)樗?，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險時會及時的出現(xiàn)，卻不會在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長大！
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會了獨(dú)立生存，這個過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時時刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關(guān)口及時出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么？你就不能獨(dú)自生活嗎？我真替你感到羞愧”！
看起來那么的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時候，父親鼓勵斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接著，斑比遭遇了成長中最危險的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險境，教會斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最后時刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強(qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會被打敗，會遭受苦難和恐懼，會死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長為新一代的鹿王。
整個故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經(jīng)歷了離別苦難危險的斑比，始終不曾倒下，堅強(qiáng)的成長著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會獨(dú)立，堅強(qiáng)，勇敢，面對困難所需要的堅持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對，孩子才能真正的長大！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十一
今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長故事：從小鹿斑比開始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時，小鹿斑比變得越來越強(qiáng)大，心靈變得越來越堅強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
的道路。這個時候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛的動物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動物們聚在一起開化妝舞會，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動物們的歡聲笑語，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動人的森林鳥兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長的。有時，我和姐姐一起翻開這本書讀，這時，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽到小鹿問媽媽的許多問題。閱讀中時間過得真快。漸漸地，我覺得自己的心靈充滿了喜悅，無聊的暑假時光變成了美妙的心靈之旅。
我特別喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語。
閱讀讓我感覺不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺不到一個人的孤單;閱讀讓我覺得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫詩;閱讀中我身邊景物也美成了畫;閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來的樂趣。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十二
這幾天，我讀了一本即好看又有趣的書，它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽這個名字，肯定就知道這是一本富有童趣的書，一定非常想要了解一下，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
《小鹿斑比》是奧地利著名作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫的。里面有二十五個章節(jié)。
斑比出生在灌木叢中，他長得不僅好看，而且一出生就能站起來，更神奇的是還能跑步。好奇特哦！我從來沒見過哪個動物一出生就能站起來跑步的，好想親眼看一看呢。
林灰鳥是個調(diào)皮、可愛、喜歡嚇唬人的家伙，每次嚇完伙伴，總是笑著說：“看來真嚇著你了?！比缓?，豎起羽毛，使自己變成一個灰色的軟球。林灰鳥你真調(diào)皮，嚇了別人還幸災(zāi)樂禍。
看到最后，我不禁淚流滿面，雖然斑比歷盡磨難，憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來，可他的同伴全都被獵殺了。
看了這本書，我不僅認(rèn)識了許多動物，還了解了很多動物的生活習(xí)慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書，我特別想把這本書推薦給愛狩獵的人，但我更愿意推薦給所有的人，因?yàn)槿祟惛枰獝鄣慕逃?BR> 小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十三
一開始斑比對這個世界充滿了好奇，跟朋友和媽媽一起過著快樂的生活。一個早晨，斑比的媽媽不見了，他到處呼喊，還是找不到他的媽媽，這時，老鹿王從草叢里跳了出來，嚴(yán)厲地說：“你難道不會自己一個人生活嗎？！”斑比被嚇得不敢說話，從斑比的媽媽口中得知，老鹿王是斑比的爸爸。又過了幾天，斑比的媽媽再次不見了，這次斑比變得不一樣了，他到草地上跟他的朋友一起嘻戲，斑比長大了。
可是好景不長，獵人來到了草原，大開殺戒，很多動物都死在他的手上，森林里一片混亂，逃跑的途中，斑比的媽媽為了保護(hù)斑比被獵人殺死，斑比的一個朋友失蹤，斑比非常害怕，每天都提心吊膽。
老鹿王撫養(yǎng)著斑比，帶斑比見識了很多事情，鼓勵斑比面對困難解決難題。斑比也漸漸地沒有之前那么膽小了，斑比還打敗了其他公鹿，得到了他的伴侶。
不久，老鹿王也死了，斑比再次失去親人。斑比這一回沒有哭，他也學(xué)著老鹿王，鼓勵其他小鹿獨(dú)立勇敢。
斑比的成長經(jīng)歷讓我明白了做什么事都要堅強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄，同時，《小鹿斑比》這個故事告訴我們，在成長的過程中挫折和痛苦是少不了的，一定要堅強(qiáng)、勇敢，遇到什么困難都要努力去解決，也告訴我們，人和動物應(yīng)該和諧相處，不要傷害動物，不要破壞它們的家園。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十四
有幸在工作中審讀了幾部兒童文學(xué)作品，有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無論是情節(jié)、寫作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書，甚至顯得少兒不宜。
首先，書名中的小鹿是翻譯后加的，顯得幼稚，像童書，其實(shí)原名就叫斑比，書也不是只寫他小時候，這是一個關(guān)于成長的故事。
故事的主角是一只叫斑比的鹿，鹿這種動物常常成為動畫作品的表現(xiàn)對象，有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書中的鹿也不是一般的動物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王，斑比最終成了新鹿王，而所謂鹿王并不是世俗王者，卻是離群索居的世外高人，沒有榮華富貴、沒有權(quán)力，只是在關(guān)鍵時刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。
書中的動物沒有完全擬人化，仍然過著動物的生活。斑比從小是和媽媽生活的，成年雄鹿不管小鹿，甚至不和他們說話，偉岸的形象只是斑比小時候崇敬的對象。動物的生活就是覓食、求偶，但是會思考。鹿王之所以是王，不因?yàn)閺?qiáng)大、富有，而是有思想。
斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長的：媽媽不在的時候要能夠自己待著，后來媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存，斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。
鹿王是哲學(xué)王，不是世俗王。他不和其他動物一起生活，極少露面，極少和別的動物說話，說了話別人也不理解，比如說被人類養(yǎng)過的戈博不幸。
書中的人類反而是失語的，是作為動物的客體存在的，就像現(xiàn)實(shí)中動物之于人類。動物只了解來到森林的人，就像人只了解和人一起生活的動物，是片面的。動物只看到人獵殺動物，認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng)，過上溫飽無憂的生活后又認(rèn)為人是好的，仿佛完全忘了人的惡行。人對于森林動物來說是種客觀存在，是物自體，是不可知的，當(dāng)然在大多數(shù)時候是敵人是兇手，而且動物中還有叛徒：狗，幫助人殺動物。
書中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造，而是自然中雄性動物的天然生活狀態(tài)，然后作者覺得孤獨(dú)就是在思考，就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事，去模仿斑比會形成怎樣的觀念：拋棄妻子，不養(yǎng)育子女，隱居不和別人交流，女性只是繁殖的工具。所以說這是一部自然主義、男性主義作品。
當(dāng)然本書的價值在于教人獨(dú)立、勇敢，就像最后老鹿王在死人旁對斑比說的：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十五
這本書，它講述了一只幼鹿成長為鹿王的故事。
斑比是一只聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見到長輩時彬彬有禮。它熱愛自由，向往著自由自在的生活。它對一切都充滿了好奇，總是問媽媽這那的：關(guān)于鹿的問題，關(guān)于動物、植物、森林的問題。
小斑比一天天的長大了，它不但學(xué)會了生存的本領(lǐng)，還了解到越來越多的知識，她更學(xué)會了去幫助別人，并從中找到了快樂，直到有一天森林里來了一個十分特別的“動物”，他有兩條腿直立站著，第三條腿在千里之外可以直取動物的性命，這種動物叫白魔。
可怕的槍聲打破了森林里的寧靜、和諧和美好，給動物們帶來了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽，讓愛娜姨媽失去了最愛的兒子小博，讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無能為力。老鹿王及時出現(xiàn)帶走了斑比，教給它森林的法則和生存的技巧，鼓勵它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。
當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時，斑比挺身而出，最終解救了鹿群，成為當(dāng)之無愧的新鹿王。
這個故事告訴我們?nèi)伺c動物直接都是平等的，只有自然法則和永恒的愛讓世間萬物都得以生存，并生生不息。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十六
書中講了小鹿斑比成長的故事。斑比是一只聰明善良的小鹿。心里充滿了好奇心。但隨著它長大，媽媽再也不像從前那樣每時每刻都陪著它。斑比感到很不習(xí)慣，就問媽媽：“媽媽，為什么你現(xiàn)在總是一個人出去，不像從前一樣帶上我呢?！眿寢屨f：“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，要學(xué)會自己去獨(dú)立生活。還有，媽媽也應(yīng)該有自己的生活?！庇谑?，就這樣它漸漸習(xí)慣了離開媽媽，自己獨(dú)處一段時間；他漸漸懂得了如何與其他的動物相互扶持，和諧相處。也學(xué)會了在危機(jī)四伏的森林里，在母親遭慘人類殺害后，如何保護(hù)自己。他漸漸變得勇敢和強(qiáng)大，最后，在老鹿王的幫助下，斑比成了森林中的新鹿王！
是的，人生的道路有許許多多的十字路口?？倳腥伺隳阕咭怀蹋詈笞呦氯サ娜酥挥心阕约?。我們不能一生都依靠父母，要自己學(xué)會走自己的人生之路。在父母的懷抱中生活是固然幸福。但是，我們遲早要離開這愛的懷抱，把目光投向未來――那才是你真正的人生！從在襁褓中起，父母就開始教我們要如何把握自己的未來。讓我們今早沖出這愛的柵欄，自主去探索人生的未來！
小時候，我也有過一些與小鹿斑比相似的成長經(jīng)歷。讀了這本書后，我能更加理解父母對我的教育了。
記憶最深的是我三歲時的一天。我家住在五樓，有一天媽媽要去樓下菜場邊的美華電腦打字店復(fù)印，我也要跟著去。剛出家門口，我就伸出雙手，緊緊地拽著媽媽的胳膊：“抱抱，抱抱！”媽媽卻堅持讓我自己走，我死活不肯，硬拉著媽媽的手不肯放。媽媽見狀，就想自己一個人徑自下樓去了，我就嚎啕大哭，拖著媽媽的手，就這樣在樓梯上走走停停，最終媽媽還是擰不過我，抱著我下樓去了。
到了樓下，我依然不肯自己走路，攔住媽媽不讓她走。但媽媽是那樣的鐵石心腸。我傷心欲絕地大叫著：“你為什么不抱我？為什么不抱我？”媽媽嚴(yán)厲地說：“孩子，要學(xué)會自己走路。今天媽媽是不會抱你走的！”那時的我是那么倔強(qiáng)，在距離打字店只有兩三米的地方，我足足哭了十五分鐘。我們母子倆也僵持了十五分鐘。最后，我妥協(xié)了，要媽媽把我抱起來再放下去，然后自己走到了電腦店。
媽媽說也許我當(dāng)時是害怕她不再愛我了吧，所以我會那樣傷心。但自從那以后，每次上下樓梯的時候，我都會自己走。徹底告別了過去那個處處依賴別人的自己。
為什么媽媽要我自己走，難道她累了？難道她不愛我嗎？可是我依稀記得媽媽的眼中也有淚水。還有以往我怕黑，晚上不敢自己去廚房拿東西，總覺得黑暗中似乎有很多的妖魔鬼怪。但爸爸媽媽總是鼓勵我自己去，或者總是狠心地不理睬我。日復(fù)一日，我終于不再害怕黑暗。當(dāng)時爸媽為什么讓我自己去？難道他們很忙嗎？難道他們不關(guān)心我嗎？現(xiàn)在我明白了，他們是想讓我不要依賴他們，學(xué)會獨(dú)立，堅強(qiáng)和勇敢！
溫室里的花朵，生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山間的野草。人生就是獨(dú)自在挫折中磨練出來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？！我們在日常生活中要學(xué)會吃苦，學(xué)會獨(dú)立面對困難。從而使我們擁有強(qiáng)勁的翅膀，在人生的天空中自由幸福地翱翔！
謝謝《小鹿斑比》，它讓我明白了這一切！謝謝爸爸媽媽，謝謝你們的愛！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇一
自從我校開展六年讀一百本書行動計劃后，我讀了一本讓我的心久久不能平靜的書，它就是：《小鹿斑比》。
在這本書中，主要講了一只小鹿與他的媽媽生活在一個無憂無慮的大草原中，這里有許許多多的動植物，班比很喜歡他們，它們也很喜歡斑比，在這樣的環(huán)境中使斑比過了一個美好的童年，可是好景不長，可怕的東西――人類的第三只手――槍來了，斑比和媽媽整天在危險中穿梭，斑比的媽媽對斑比說：“就算我倒下了，你千萬不要停下負(fù)責(zé)你會被人類殺死的?！苯K于這樣的一天來到了，獵人發(fā)動了一場大捕殺，嚇得鹿們整天東跑西i唉！小鹿斑比的媽媽也是在了獵人的受傷了，小鹿斑比成了個孤兒，可他萬萬也沒有想到，最受鹿們敬仰的老鹿王竟然是自己的父親，再老鹿王的幫助下小鹿斑比漸漸的成長起來了，它學(xué)到了老鹿王的一切本領(lǐng)再老鹿王去世后斑比繼承了鹿的位置，成為了一個偉大的鹿王。
讀了這本書之后，我明白了人類很殘酷，也明白了熱要堅強(qiáng)。
其實(shí)附小四。
常熟市董浜中心小學(xué)三（1）班馮瑜丹讀過《小鹿班比》以后，我想我應(yīng)當(dāng)向班比學(xué)習(xí)它的勇敢的精神，我有一次在家里看到一條像蛇一樣的東西，我怕得要命，現(xiàn)在我看了班比的故事后，我感覺自己心里安心了許多。班比是一只聰明、善良的雄鹿，班比它活潑可愛，天真浪漫，，每天都跟小伙伴玩游戲和嬉戲打鬧，跟森林里的小動物交朋友的，我真想和它交朋友。
今天讀完了伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》，在幾天前我就開始讀這篇作品，這幾天斷斷續(xù)續(xù)地讀下去，終于讀完了。原來墻上的斑點(diǎn)是一只蝸牛。讀意識流小說最痛苦的是沒有故事情節(jié)，所有的文字都是作者根據(jù)思想寫下來的，有時會覺得枯燥無味，很多時候都會有讀不下去的感覺，這篇文章我用了四天的時間才把它讀完。讀完之后有什么感想呢？說實(shí)在話我根本不知道有什么感想，只不過有一種終于解放的感覺。
墻上的斑點(diǎn)只是作者聯(lián)想的一個突破口，在想象的世界里，關(guān)于斑點(diǎn)的思想并不多，就像中國古代所說的神游太虛一樣，只是通過某一個東西漸漸進(jìn)入自己的思想世界。思想是一個人長時間對外部世界的感受的累積，他的思想中最多積累的是平時的感受和觸動，是平時最關(guān)心關(guān)注最多的事物，也代表了潛在的意識。
我們的思想總是被身邊的事物所左右的，主人公總是在尋找平靜安逸的生活。在第一段有這樣一句話：“我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚(yáng)著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點(diǎn)打斷了這個幻覺，使我覺得松了一口氣，以為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能在孩童時期產(chǎn)生的。”紅色騎士代表戰(zhàn)爭和不平靜的生活，這種無意識的.幻覺可能是在早期產(chǎn)生的，根深蒂固的在思想里面，但這并不是“我”想要的，“我”一直想擺脫它，直到看到這個斑點(diǎn)，使“我”打斷了這個幻覺，指引“我”想一些新事物，使“我”思緒一哄而上。
“我”思緒中向往的是平靜的生活，像老房客那樣的人家為老房子掛上一幅小肖像畫，那才是有意思的人家，但是想擁有這樣的生活好像很難，就像火車和路旁的老太太、年輕人一樣，一晃而過?！拔蚁Ｍ莒o靜地、安穩(wěn)地、從容不迫地思考沒有誰來打擾，一點(diǎn)也用不著從椅子里站起來，可以輕松地從這件事想到那件事，不感覺敵意，也不覺地阻礙?！笨释臇|西通常是我們生活中所缺少的，因?yàn)椴辉鴵碛胁盘貏e想要。很明顯戰(zhàn)爭在主人公的思想上刻下了很深的烙印，時時被戰(zhàn)爭的不安定感困擾著，戰(zhàn)爭意味著死亡，那么死亡又是什么呢？來世呢？人死了之后是不是就不存在了呢？不是的，即使是一棵樹倒了，它的生命也沒有并沒有結(jié)束?！斑@棵樹還有一百萬條堅毅而清醒的生命分散在世界上，有的在臥室里，有的在船上，有的在人行道上，……”人也一樣，雖然死了，但是會有各種各樣的方式存在著。生命是神秘的，而人類又是無知的，就像墻上的斑點(diǎn)一樣，無論你怎么想它也只是一只蝸牛罷了。
以上是我對《墻上的斑點(diǎn)》讀后感，不知道有沒有領(lǐng)悟到作者的思想，但確實(shí)那是《墻上的斑點(diǎn)》給我的最直接的感受。
生命_讀了《斑羚飛度》有感_600字。
在這顆湛藍(lán)色的行星上充斥著形形色色的生物，它們都要成長，繁衍，生息。而動物與植物最大的差別就是動物具有情感。而植物只會新陳代謝。于是，動物產(chǎn)生了思考，也學(xué)會了判斷，珍惜，憤怒，關(guān)愛和緊張。這就鑄成了我們這個感情繽紛的世界。
作為動物中智商最高，情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時卻表現(xiàn)得極度恐慌，手足無措，表現(xiàn)出的是一幅幅絕望的面孔，完全沒有秩序，聽天由命。
而動物呢？動物們面臨滅頂之災(zāi)時會怎么樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚嘆，是感慨，是反思。反思作為人類，在這種境界下竟比不過一群斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒人愿做墊腳石，那也就是說，沒有能夠跨過死亡的山澗，飛渡到生的彼岸?；蛟S有人會置疑：作為任何一只有感情的生物，它都不會那么從容地走向死亡。是的，我不否認(rèn)這點(diǎn)，但是老斑羚們?yōu)榱送炀认乱淮?，它們確實(shí)心甘情愿走向死亡。沒有怨言，沒有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。
這的確令人感動，令人贊嘆。我們?nèi)祟惖拇蠹易逯?，需要老斑羚那樣舍己為人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
《斑羚飛度》完美地展現(xiàn)了斑羚在生死關(guān)頭前的動作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美?！耙蛔盟劳鲎鰳蚨占茉O(shè)起來的橋?！倍嗝幢瘔?，多么圣神啊。這是用一半的生命為另一半開辟的一條生的道路，它永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)充實(shí)。其實(shí)，我們可以在斑羚上所學(xué)習(xí)的，還有很多。
銀斑是一大群烏鴉的首領(lǐng)，它率領(lǐng)著鴉群在自己的領(lǐng)地上幸福而快樂地生活著。
銀斑不僅擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵本領(lǐng)，而且還具有非凡的勇氣，這一切使它成為了鴉群當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為領(lǐng)袖，銀斑從來沒有貪圖享受。每當(dāng)遇到險情時，它都是沖在最前面，，把危險和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人，在生命的最后時刻也是在和勁敵貓頭鷹的斗爭中度過的，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中，震撼著我，感動著我，它就象一顆耀眼的明星，永遠(yuǎn)的閃爍在我的心中。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二
在學(xué)校寒假的讀書活動中，我閱讀了《小鹿斑比》這本書，感覺非常好看，通過閱讀這本書，我明白了許多道理。
這本書講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺天都快塌下來了。但天并沒有塌下來，它在爸爸的教育下茁壯成長。這期間它學(xué)會了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會了堅強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的時候，周圍是一片火海，它沒有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因?yàn)樗乐挥行袆硬庞谢畹南Ｍ晒α?。看到這里我激動得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過著衣食無憂的生活，但我們身上卻缺少堅強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對挫折，可我們以后的路還很長，如果不像小鹿斑比那樣堅強(qiáng)，別說將來當(dāng)祖國的棟梁，連自己的生活都成問題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長大，才能在將來承擔(dān)起建設(shè)國家的重?fù)?dān)，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。
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小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇三
我讀了小鹿斑比這本書之后我覺得大家也應(yīng)該讀一讀這本好書，因?yàn)楣适旅枋隹蓯鄣男“弑群团笥迅瓴āl(fā)莉娜一起度過重重難關(guān)才能快樂的生活。
所以我覺得這是一本很好的書，當(dāng)然也建議大家一起來好好地讀一讀這本好書。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇四
暑假里，在老師的推薦下，我在求索書店買了一本《小鹿斑比》。這本書深深的把我吸引住。這是一本充滿，探求生命和意義的作品。讀著讀著就覺得主人公很近，好像就是我自己一樣。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，她有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，是一位盡職的母親。她教會斑比怎么逃離危險，怎么識別敵人……隨著斑比的成長，她對孩子說：“孩子你已經(jīng)長大了，不能整天纏著媽媽了。你要學(xué)會獨(dú)立生活和堅強(qiáng)。”從此以后斑比在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學(xué)會了保護(hù)自己，同時學(xué)會保護(hù)同類，成長為鹿王。對呀，其實(shí)我自己想想，我也像斑比，在剛出生的時候，爸爸媽媽對我百般呵護(hù)，有句話常說捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。漸漸的，我長大了，上幼兒園、上小學(xué)，以后上中學(xué)，將來上高中大學(xué)，這也是學(xué)習(xí)照顧自己獨(dú)立生活的過程。
以前我對媽媽的做法很不理解，她要我自己的事情自己做，遇到困難不退縮，不做“脖子上掛餅卻餓死”的人，不學(xué)“雞蛋無縫怎么吃”……看了《小鹿斑比》我終于明白了媽媽的良苦用心。從此，我要向小鹿斑比學(xué)習(xí)。當(dāng)做作業(yè)遇到了困難時，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長的路上雖充滿了艱辛但他不畏艱難，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)思考，最后終能將題目迎刃而解。
溫室里的鮮花，因?yàn)槠渖τ肋h(yuǎn)比不上山間的綠草；籠子里的動物，其生活中各個方面永遠(yuǎn)比不上原野上的猛獸。我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會堅強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識，增長本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇五
小鹿斑比敘述的是一只小鹿的成長故事，從斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了它與森林里的伙伴們一起經(jīng)歷季節(jié)變換、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷地受到洗禮和沖擊，對動物自己、大自然和屠殺他們的人類進(jìn)行著艱難的認(rèn)識和思考。這個故事既描寫了森林里的和諧氣氛和動物們相互間溫馨的扶持與友愛，也展現(xiàn)了動物們嫉妒、占有欲、爭斗及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的人類時所表現(xiàn)出的迷茫和無助。
我在讀這篇故事時受到情節(jié)發(fā)展的影響，情不自禁地會融入故事中，與斑比一起快樂、憂傷。斑比就好像和我共同長大的朋友，他媽媽對他的關(guān)愛就像我的媽媽對我的愛護(hù)。在斑比和媽媽、朋友們遇到危險時我也會提心吊膽，非常擔(dān)心他們的安危。真的可以說是與斑比同呼吸共命運(yùn)啊。
動物的理想世界是寧靜的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，還有燕子的呢喃，黃雀的歡啼，這真是讓我神往啊。我深深感受大自然的美好和生命的可貴。在平靜祥和之下潛藏著各種威脅著動物們生存的矛盾和危險。這些對我也很有教育，小斑比的成長過程不正是和我一樣嗎，我們都經(jīng)歷著認(rèn)識事物、明辨是非、尋找朋友、保護(hù)自己的過程。
故事中有一段給我印象深刻，斑比在鹿王帶領(lǐng)下，躲過人類的追擊。作者不僅對斑比和它的伙伴們表示了巨大的贊美和同情，而且對自命不凡的人類破壞自然、獵殺動物的愚蠢行為進(jìn)行了諷刺和譴責(zé)。這也讓我認(rèn)識到保護(hù)自然的重要性。
通過閱讀這本《小鹿斑比》，我和斑比一起認(rèn)識了許多動物，了解了它們的生活習(xí)慣以及發(fā)生在大森林中那些新奇迷人的故事。也讓我有了對大自然和動物世界的親近感，我會把與我們生活在同一地球上的各種動物當(dāng)做我們自己的朋友。
一只名叫斑比的小鹿，聰明善良，天真活潑。他和頑皮的兔子朋友、害羞的臭鼬以及睿智的貓頭鷹等生活在美麗的森林里。他和大家一起玩耍，一起成長，過著無憂無慮的生活。小鹿斑比總是為朋友著想，他的勇敢也時刻感染著我。
“不幸的戈博”這一章講述了，最近戈博從“他”那兒回來后，舉動總是和其他鹿有區(qū)別。夜晚鹿群都出來活動、覓食，而他卻在睡覺，到了白天鹿群都回家睡覺，而戈博卻出去散步，終于有一天斑比忍不住對戈博說：“難道你就不怕有危險嗎?”可戈博卻滿不在乎的說：“危險?哪有危險，你還以為我是以前那個弱小的戈博嗎?”斑比不再說什么。一天，天剛亮，斑比和費(fèi)琳散步回來，準(zhǔn)備去休息，而戈博和馬麗娜要去草地，斑比看到說：“天亮了，沒人敢去草地了?！笨筛瓴┌阉麄兞涝谠?，獨(dú)自一人離開了。就在這時突然聽到草地的另一邊傳來松鴉大聲的報警：“他”來了，戈博繼續(xù)向前走，斑比說：“危險!危險!”“危險?對我來說危險是不存在的。”斑比想出了個辦法：“馬麗娜，你去看看!”她沖了出去，抬起頭，突然，她像風(fēng)一樣又跳了樹林，她全身哆嗦著，而戈博想去迎接“他”呢。可戈博卻被炸到空中，重重的摔倒地上，身上有一個大口子血液往外涌，“他”把戈博拿起，斑比和費(fèi)琳聽到了戈博臨死時的一聲尖叫。班比為戈博感到傷心，但也許這就是戈博生命的意義。
斑比的故事告訴我們，在成長的過程中，我們會面對許多困難和危險，但只要勇于面對，不退縮，不放棄，保持樂觀的心態(tài)，學(xué)會獨(dú)立，我們終究能克服和戰(zhàn)勝這些困難，像斑比一樣成長為真正的鹿王。
這真是一本值得讀的好書。
《小鹿斑比》全書所有動物都用了擬人手法來描寫這些勃勃生機(jī)的動物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰了。對了，它是班比，一只活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時很勇敢，也很堅強(qiáng)。他對待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛生命、自強(qiáng)不息!
這是一則小鹿成長的故事，講述了一只小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長經(jīng)歷。故事的開始，一切是那么的美好。小班比是一只雄鹿，它活潑可愛，文雅紳士，天真的依戀著媽媽，和小伙伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動物結(jié)成了形影不離的好朋友。他對一切充滿好奇，總是挨著媽媽問這問那，熱愛自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終于有一天，殘忍的獵殺者死了!這讓森林又恢復(fù)了平靜與安寧。
在這部表達(dá)愛與溫馨的作品中，當(dāng)獵人瘋狂地屠戮時，似乎只有愛才能撫慰動物們那驚恐的心靈吧!通過讀這部書讓我知道了：愛能安撫一切“傷者”，愛可以播撒人間，愛可以溫暖他人，愛甚至可以讓兩個素不相識的人一起共同成長、進(jìn)步!
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長故事。小鹿斑比在媽媽的愛護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時會有危險，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會自己獨(dú)立生活的，并最終成長為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動物、以及對生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會驚奇不已，這里沒有了可以盡情玩耍的田野、沒有了可以捕魚蝦的小河、沒有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時更是動物們的王國，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩圩o(hù)自然、保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個角落都能成為心中的“香格里拉”。
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長故事。小鹿斑比在媽媽的愛護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時會有危險，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會自己獨(dú)立生活的，并最終成長為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動物、以及對生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會驚奇不已，這里沒有了可以盡情玩耍的田野、沒有了可以捕魚蝦的小河、沒有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時更是動物們的王國，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩圩o(hù)自然、保護(hù)動物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個角落都能成為心中的“香格里拉”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇六
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛的雄鹿，對一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什么”。斑比一天天長大，媽媽也不像以前一樣，每時每刻都陪伴著他，斑比問媽媽為什么，媽媽回答說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會了堅強(qiáng)。長成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會生活的更好。同時也告訴我們小朋友要學(xué)會堅強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會做什么事都要三思而后行，不該冒險的時候就別冒險，有時，會丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇七
費(fèi)利克斯?薩爾騰，（1869-1947）奧地利著名小說家、劇作家，也是一位著名的記者。薩爾騰擅長寫兒童小說，其的主人公尤以動物居多，作者借助動物們的形象，以擬人化的手法，栩栩如生地反映了人類與大在自然、與動物和諧相處以及向往幸福、希望和平的美好愿望，這些作品后來都被改編成電影，拍成動畫片搬上銀幕，在歐美許多國家上映，經(jīng)久不衰。其中，尤以《小鹿斑比》最為著名。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇八
我曾經(jīng)瘋狂的迷戀過一只小鹿，他的名字叫斑比。它曾帶領(lǐng)我耹聽過鳥兒動聽的歌聲；享受過午后溫暖的陽光；感受過森林里的歡樂氣氛；經(jīng)歷過動物王國里的驚險與刺激。它就是《小鹿斑比》這本書中的主人公——斑比。
我也不記得自己到底讀過多少遍這本書了，但是我每次讀它總會有不同的收獲。初次閱讀，我被書中的故事情節(jié)所打動。斑比出生在一片廣袤的森林里，在媽媽的呵護(hù)下他度過了快樂的童年，他不但認(rèn)識了森林里的各種動植物，而且學(xué)會了很多生存的技能。他和好朋友們一起嬉戲玩耍，盡情享受自由和被愛的快樂。可是獵人的出現(xiàn)制造了一次又一次的危險與恐慌。
斑比平靜的生活被打破了，從此和母親過起了顛沛流離的逃難生涯。在逃難過程中斑比親眼目睹了母親和朋友的死亡。漸漸的，斑比變得勤于思考，學(xué)會了主動面對危險與挑戰(zhàn)困難，最終成長為新一代鹿王。我曾為斑比感到擔(dān)心和難過，也為他的成功感到自豪。那時我感覺自己就是一頭歡快的小鹿，斑比影響著我所有的情緒。
現(xiàn)在再讀這本書，我更懂得了一個道理:不管父母怎樣的愛你，呵護(hù)你，他們終有一天會離你而去。我們必須向斑比一樣學(xué)會自立自強(qiáng)，才能夠在沒有父母的保護(hù)下生活的有聲有色。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，在我孤獨(dú)和傷心的時候它陪伴著我，撫慰著我；在我無聊的時候它充實(shí)著我。我要做現(xiàn)實(shí)中的斑比！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇九
放假了這幾天，我一直在看《小鹿斑比》這本書，這本書講的是一只叫斑比的小鹿成長的.事情。
這本書里有讓我感動的兩件事情，第一件事情是，斑比小的時候，有一天獵人來了，斑比的媽媽告訴小斑比即便媽媽躺在地上了，它也不要回頭看，要急沖沖的往前跑，千萬不要停下來，小鹿斑比答應(yīng)了媽媽的話，它跑呀跑。獵人一下子就打死了小鹿的媽媽，但是小鹿沒有看清媽媽到底死了沒有。小鹿聽了剛才媽媽的話，就一直不停的跑，小鹿跑過了最危險的一片草地，終于來到了安全的地方，它看見了它的弟弟在后面最危險的草地邊上躺下了，雖然它的弟弟沒有被獵人打中，但它已經(jīng)沒有力氣了，再也跑不動了。后來獵人把小鹿媽媽帶走了，森林里又恢復(fù)了平靜。
從那以后它天天想念自己的媽媽，有一天，老公鹿告訴斑比，你已經(jīng)長大了，不要再依靠媽媽了。后來小鹿斑比一直在想老公鹿那一句話，然后它就漸漸勇敢了起來，也慢慢長大了。
第二件事情是，斑比有一天正在散步，突然聽見一聲槍響，它的腿被打中了，斑比忍著腿疼，一直往安全的地方跑去，跑著跑著就沒力氣了，它就躺下了，老公鹿看見了，連忙拖著它走，但是斑比實(shí)在是一點(diǎn)力氣都沒了，最后斑比使出了全身的力量，忍著疼跟在老公鹿的后面一直跑了起來，它們跑了一會兒，老公鹿讓斑比吞下兩片深綠色的樹葉，然后斑比的傷口漸漸凝固了，它們后來正在過小河的時候，斑比發(fā)現(xiàn)自己的傷口又冒出了血，它們就跑到了老公鹿的家，斑比實(shí)在是太困太累了，一下子就睡著了，老公鹿每天都在外面守著看護(hù)著斑比，斑比自己也不知道睡了多長時間醒了過來。
過了一段以后，老公鹿讓斑比做訓(xùn)練，斑比覺得自己的傷還是有點(diǎn)疼，就說能不能過幾天再訓(xùn)練，老公鹿說你想變成瘸子嗎，老公鹿一邊說一邊演著一瘸一拐的樣子，斑比看見了哈哈大笑，說我可不想變成那個樣子，那樣就太不好看了，說完就自己給自己喊著口令訓(xùn)練起來。經(jīng)過一段訓(xùn)練以后，斑比的傷全好了，它忽然又聽見了一聲槍響，老公鹿說現(xiàn)在我要帶你去看獵人，斑比有點(diǎn)害怕，它們快到的時候，斑比想回去，被老公鹿攔住了，老公鹿說獵人就在前面，斑比到了以后看見獵人躺在地上，喉嚨那里明顯有一個小洞，斑比對老公鹿說這是不是獵人的圈套呀，老公鹿說這是不可能的，雖然他傷害我們，但是他也有死的時候，然后老公鹿就帶斑比回去了。走到半路上老公鹿對斑比說我累了要在這休息一下，斑比說那好吧，老公鹿說你不懂我的意思，我的意思是我現(xiàn)在已經(jīng)老了，要在這片樹林里找一個安靜的地方讓我好好的安息，斑比搖搖頭說你不能走，老公鹿說你現(xiàn)在已經(jīng)長大成人了，不要再依賴任何人了，老公鹿說完頭也不回的走向那片森林，斑比的心里有那么多的留戀與不舍。它逐漸明白了，人生有許多十字路口，也有許多人陪伴你，但是走到最后的只有自己。
斑比也想去其他地方生活，于是它就慢慢的向前走，走著走著它看見兩只小鹿，斑比問它們?yōu)槭裁丛谶@里呢，兩只小鹿說我們正在尋找我們的媽媽，斑比說你們已經(jīng)長大了，不要再依賴媽媽了，但是這兩個小家伙仍是哇哇大哭喊媽媽，斑比也慢慢走向森林的遠(yuǎn)處，逐漸消失不見了。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會堅強(qiáng)勇敢的勵志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。
隨著斑比漸漸長大，學(xué)會了主動偵聽，學(xué)會了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因?yàn)樗?，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險時會及時的出現(xiàn)，卻不會在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長大！
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會了獨(dú)立生存，這個過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時時刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關(guān)口及時出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么？你就不能獨(dú)自生活嗎？我真替你感到羞愧”！
看起來那么的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時候，父親鼓勵斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接著，斑比遭遇了成長中最危險的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險境，教會斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最后時刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強(qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會被打敗，會遭受苦難和恐懼，會死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長為新一代的鹿王。
整個故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經(jīng)歷了離別苦難危險的斑比，始終不曾倒下，堅強(qiáng)的成長著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會獨(dú)立，堅強(qiáng)，勇敢，面對困難所需要的堅持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對，孩子才能真正的長大！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十一
今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長故事：從小鹿斑比開始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時，小鹿斑比變得越來越強(qiáng)大，心靈變得越來越堅強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
的道路。這個時候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛的動物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動物們聚在一起開化妝舞會，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動物們的歡聲笑語，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動人的森林鳥兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長的。有時，我和姐姐一起翻開這本書讀，這時，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽到小鹿問媽媽的許多問題。閱讀中時間過得真快。漸漸地，我覺得自己的心靈充滿了喜悅，無聊的暑假時光變成了美妙的心靈之旅。
我特別喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語。
閱讀讓我感覺不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺不到一個人的孤單;閱讀讓我覺得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫詩;閱讀中我身邊景物也美成了畫;閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來的樂趣。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十二
這幾天，我讀了一本即好看又有趣的書，它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽這個名字，肯定就知道這是一本富有童趣的書，一定非常想要了解一下，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
《小鹿斑比》是奧地利著名作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫的。里面有二十五個章節(jié)。
斑比出生在灌木叢中，他長得不僅好看，而且一出生就能站起來，更神奇的是還能跑步。好奇特哦！我從來沒見過哪個動物一出生就能站起來跑步的，好想親眼看一看呢。
林灰鳥是個調(diào)皮、可愛、喜歡嚇唬人的家伙，每次嚇完伙伴，總是笑著說：“看來真嚇著你了?！比缓?，豎起羽毛，使自己變成一個灰色的軟球。林灰鳥你真調(diào)皮，嚇了別人還幸災(zāi)樂禍。
看到最后，我不禁淚流滿面，雖然斑比歷盡磨難，憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來，可他的同伴全都被獵殺了。
看了這本書，我不僅認(rèn)識了許多動物，還了解了很多動物的生活習(xí)慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書，我特別想把這本書推薦給愛狩獵的人，但我更愿意推薦給所有的人，因?yàn)槿祟惛枰獝鄣慕逃?BR> 小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十三
一開始斑比對這個世界充滿了好奇，跟朋友和媽媽一起過著快樂的生活。一個早晨，斑比的媽媽不見了，他到處呼喊，還是找不到他的媽媽，這時，老鹿王從草叢里跳了出來，嚴(yán)厲地說：“你難道不會自己一個人生活嗎？！”斑比被嚇得不敢說話，從斑比的媽媽口中得知，老鹿王是斑比的爸爸。又過了幾天，斑比的媽媽再次不見了，這次斑比變得不一樣了，他到草地上跟他的朋友一起嘻戲，斑比長大了。
可是好景不長，獵人來到了草原，大開殺戒，很多動物都死在他的手上，森林里一片混亂，逃跑的途中，斑比的媽媽為了保護(hù)斑比被獵人殺死，斑比的一個朋友失蹤，斑比非常害怕，每天都提心吊膽。
老鹿王撫養(yǎng)著斑比，帶斑比見識了很多事情，鼓勵斑比面對困難解決難題。斑比也漸漸地沒有之前那么膽小了，斑比還打敗了其他公鹿，得到了他的伴侶。
不久，老鹿王也死了，斑比再次失去親人。斑比這一回沒有哭，他也學(xué)著老鹿王，鼓勵其他小鹿獨(dú)立勇敢。
斑比的成長經(jīng)歷讓我明白了做什么事都要堅強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄，同時，《小鹿斑比》這個故事告訴我們，在成長的過程中挫折和痛苦是少不了的，一定要堅強(qiáng)、勇敢，遇到什么困難都要努力去解決，也告訴我們，人和動物應(yīng)該和諧相處，不要傷害動物，不要破壞它們的家園。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十四
有幸在工作中審讀了幾部兒童文學(xué)作品，有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無論是情節(jié)、寫作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書，甚至顯得少兒不宜。
首先，書名中的小鹿是翻譯后加的，顯得幼稚，像童書，其實(shí)原名就叫斑比，書也不是只寫他小時候，這是一個關(guān)于成長的故事。
故事的主角是一只叫斑比的鹿，鹿這種動物常常成為動畫作品的表現(xiàn)對象，有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書中的鹿也不是一般的動物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王，斑比最終成了新鹿王，而所謂鹿王并不是世俗王者，卻是離群索居的世外高人，沒有榮華富貴、沒有權(quán)力，只是在關(guān)鍵時刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。
書中的動物沒有完全擬人化，仍然過著動物的生活。斑比從小是和媽媽生活的，成年雄鹿不管小鹿，甚至不和他們說話，偉岸的形象只是斑比小時候崇敬的對象。動物的生活就是覓食、求偶，但是會思考。鹿王之所以是王，不因?yàn)閺?qiáng)大、富有，而是有思想。
斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長的：媽媽不在的時候要能夠自己待著，后來媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存，斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。
鹿王是哲學(xué)王，不是世俗王。他不和其他動物一起生活，極少露面，極少和別的動物說話，說了話別人也不理解，比如說被人類養(yǎng)過的戈博不幸。
書中的人類反而是失語的，是作為動物的客體存在的，就像現(xiàn)實(shí)中動物之于人類。動物只了解來到森林的人，就像人只了解和人一起生活的動物，是片面的。動物只看到人獵殺動物，認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng)，過上溫飽無憂的生活后又認(rèn)為人是好的，仿佛完全忘了人的惡行。人對于森林動物來說是種客觀存在，是物自體，是不可知的，當(dāng)然在大多數(shù)時候是敵人是兇手，而且動物中還有叛徒：狗，幫助人殺動物。
書中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造，而是自然中雄性動物的天然生活狀態(tài)，然后作者覺得孤獨(dú)就是在思考，就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事，去模仿斑比會形成怎樣的觀念：拋棄妻子，不養(yǎng)育子女，隱居不和別人交流，女性只是繁殖的工具。所以說這是一部自然主義、男性主義作品。
當(dāng)然本書的價值在于教人獨(dú)立、勇敢，就像最后老鹿王在死人旁對斑比說的：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十五
這本書，它講述了一只幼鹿成長為鹿王的故事。
斑比是一只聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見到長輩時彬彬有禮。它熱愛自由，向往著自由自在的生活。它對一切都充滿了好奇，總是問媽媽這那的：關(guān)于鹿的問題，關(guān)于動物、植物、森林的問題。
小斑比一天天的長大了，它不但學(xué)會了生存的本領(lǐng)，還了解到越來越多的知識，她更學(xué)會了去幫助別人，并從中找到了快樂，直到有一天森林里來了一個十分特別的“動物”，他有兩條腿直立站著，第三條腿在千里之外可以直取動物的性命，這種動物叫白魔。
可怕的槍聲打破了森林里的寧靜、和諧和美好，給動物們帶來了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽，讓愛娜姨媽失去了最愛的兒子小博，讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無能為力。老鹿王及時出現(xiàn)帶走了斑比，教給它森林的法則和生存的技巧，鼓勵它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。
當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時，斑比挺身而出，最終解救了鹿群，成為當(dāng)之無愧的新鹿王。
這個故事告訴我們?nèi)伺c動物直接都是平等的，只有自然法則和永恒的愛讓世間萬物都得以生存，并生生不息。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十六
書中講了小鹿斑比成長的故事。斑比是一只聰明善良的小鹿。心里充滿了好奇心。但隨著它長大，媽媽再也不像從前那樣每時每刻都陪著它。斑比感到很不習(xí)慣，就問媽媽：“媽媽，為什么你現(xiàn)在總是一個人出去，不像從前一樣帶上我呢?！眿寢屨f：“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，要學(xué)會自己去獨(dú)立生活。還有，媽媽也應(yīng)該有自己的生活?！庇谑?，就這樣它漸漸習(xí)慣了離開媽媽，自己獨(dú)處一段時間；他漸漸懂得了如何與其他的動物相互扶持，和諧相處。也學(xué)會了在危機(jī)四伏的森林里，在母親遭慘人類殺害后，如何保護(hù)自己。他漸漸變得勇敢和強(qiáng)大，最后，在老鹿王的幫助下，斑比成了森林中的新鹿王！
是的，人生的道路有許許多多的十字路口?？倳腥伺隳阕咭怀蹋詈笞呦氯サ娜酥挥心阕约?。我們不能一生都依靠父母，要自己學(xué)會走自己的人生之路。在父母的懷抱中生活是固然幸福。但是，我們遲早要離開這愛的懷抱，把目光投向未來――那才是你真正的人生！從在襁褓中起，父母就開始教我們要如何把握自己的未來。讓我們今早沖出這愛的柵欄，自主去探索人生的未來！
小時候，我也有過一些與小鹿斑比相似的成長經(jīng)歷。讀了這本書后，我能更加理解父母對我的教育了。
記憶最深的是我三歲時的一天。我家住在五樓，有一天媽媽要去樓下菜場邊的美華電腦打字店復(fù)印，我也要跟著去。剛出家門口，我就伸出雙手，緊緊地拽著媽媽的胳膊：“抱抱，抱抱！”媽媽卻堅持讓我自己走，我死活不肯，硬拉著媽媽的手不肯放。媽媽見狀，就想自己一個人徑自下樓去了，我就嚎啕大哭，拖著媽媽的手，就這樣在樓梯上走走停停，最終媽媽還是擰不過我，抱著我下樓去了。
到了樓下，我依然不肯自己走路，攔住媽媽不讓她走。但媽媽是那樣的鐵石心腸。我傷心欲絕地大叫著：“你為什么不抱我？為什么不抱我？”媽媽嚴(yán)厲地說：“孩子，要學(xué)會自己走路。今天媽媽是不會抱你走的！”那時的我是那么倔強(qiáng)，在距離打字店只有兩三米的地方，我足足哭了十五分鐘。我們母子倆也僵持了十五分鐘。最后，我妥協(xié)了，要媽媽把我抱起來再放下去，然后自己走到了電腦店。
媽媽說也許我當(dāng)時是害怕她不再愛我了吧，所以我會那樣傷心。但自從那以后，每次上下樓梯的時候，我都會自己走。徹底告別了過去那個處處依賴別人的自己。
為什么媽媽要我自己走，難道她累了？難道她不愛我嗎？可是我依稀記得媽媽的眼中也有淚水。還有以往我怕黑，晚上不敢自己去廚房拿東西，總覺得黑暗中似乎有很多的妖魔鬼怪。但爸爸媽媽總是鼓勵我自己去，或者總是狠心地不理睬我。日復(fù)一日，我終于不再害怕黑暗。當(dāng)時爸媽為什么讓我自己去？難道他們很忙嗎？難道他們不關(guān)心我嗎？現(xiàn)在我明白了，他們是想讓我不要依賴他們，學(xué)會獨(dú)立，堅強(qiáng)和勇敢！
溫室里的花朵，生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山間的野草。人生就是獨(dú)自在挫折中磨練出來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？！我們在日常生活中要學(xué)會吃苦，學(xué)會獨(dú)立面對困難。從而使我們擁有強(qiáng)勁的翅膀，在人生的天空中自由幸福地翱翔！
謝謝《小鹿斑比》，它讓我明白了這一切！謝謝爸爸媽媽，謝謝你們的愛！