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學(xué)寫倡議書50字左右篇一
第二課時
1．繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
2．在習(xí)作交流中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，自覺杜絕不文明的行為，提高自身素質(zhì)。
重點
繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
難點
掌握倡議書的寫作方法，能針對看到的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了倡議書的書寫格式，同學(xué)們也開始了初稿的寫作，這節(jié)課請同學(xué)們繼續(xù)完成初稿。
二、朗讀佳作，共同評賞
1．每個小組推薦一兩名同學(xué)，分別朗讀自己的倡議書。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞析。請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其他同學(xué)進行啟發(fā)。
?? 2.根據(jù)教師、同學(xué)的評價修改自己的習(xí)作，直到滿意后謄寫在作文本上。
?? 3.小結(jié)寫作情況。運用激勵機制，總結(jié)這次習(xí)作情況，并表揚習(xí)作優(yōu)秀、進步的同學(xué)。
?? 4.提出任務(wù)。這次習(xí)作評價的重點是：
?? (1)倡議書的格式是否正確。(標(biāo)題居中，稱呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡議的理由是否充足。
?? (3)倡議的內(nèi)容是否分條列出，清楚明了。
?? 5.師生互動。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學(xué)生的習(xí)作的片段進行評議，說說值得學(xué)習(xí)的地方或者指出其中的不足之處。)
?? 6.評析兩篇學(xué)生的整篇佳作，抓住評講重點評議。
三、小組交流，互評互改
1．互讀習(xí)作，互相指出優(yōu)點和不足。
?? 2.自評自改，繼續(xù)完善習(xí)作。
四、全班交流，展示優(yōu)秀習(xí)作
每個小組評選出優(yōu)秀習(xí)作，把優(yōu)秀習(xí)作張貼在班級學(xué)習(xí)園地里，全班同學(xué)欣賞、交流。
五、課堂小結(jié)
? 由學(xué)生回顧總結(jié)本次習(xí)作的收獲進行本堂課的小結(jié)。
學(xué)寫倡議書
由于本次習(xí)作教學(xué)前重視引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查身邊存在的一些現(xiàn)象，所以學(xué)生回答的內(nèi)容比較具體真實。學(xué)生初步完成寫作倡議書后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自己的思想，能針對自己關(guān)心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書寫作活動有實際教育意義，既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，善于思考的良好習(xí)慣，又培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力和寫作能力。
學(xué)寫倡議書50字左右篇二
全國的居民們：
古往今來，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護的，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖?，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，我為此提出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數(shù)磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。
4、垃圾應(yīng)分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習(xí)慣。
5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統(tǒng)不良習(xí)慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應(yīng)倡議。為了綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！
9月26日
學(xué)寫倡議書50字左右篇三
我的兄弟徐潤林：
你好!
你一二年級一直是一個舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)!”;當(dāng)別人碰了你的東西時，就無緣無故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙!“......像這樣的事情還有很多，請你耐心聽聽我的建議吧!
1.當(dāng)你說出臟話時，別人是怎么想的，你這樣很過分，可以別說臟話嗎?
2.你應(yīng)該尊重老師，老師對你的教育，是對你的關(guān)愛。
3.別人碰你東西時，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說話，不應(yīng)該那樣。
4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠相待，有耐心地交流。
以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個徐潤林嗎?
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇四
“習(xí)作”是學(xué)寫一份《倡議書》。
圍繞本課教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下教學(xué)效果：
1、“習(xí)作”教學(xué)中，首先，交流實地考察的情況；其次，師生交流各自搜集的資料，讓學(xué)生更加清晰地認識到浪費水資源的危害性；最后引導(dǎo)學(xué)生針對這些不良現(xiàn)象進行交流自己的見解，互相啟發(fā)，使“建議”的目的更加明確，為學(xué)好寫建議書奠定了基礎(chǔ)。
2、出示例文，讓學(xué)生明確建議書的格式和建議書所包括的內(nèi)容；其次小組合作完成建議書的提綱；最后根據(jù)自己的材料完成習(xí)作。
3、大部分學(xué)生能寫清楚存在的問題及產(chǎn)生的原因，但解決問題的辦法不具體，甚至與問題不符，究其原因每個環(huán)節(jié)不扎實，重點應(yīng)讓學(xué)生明白建議書“既要寫具體，又要把這樣做的好處說充分，而且更重要的是讓別人能采納你的建議”。
在上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：在“節(jié)約用水倡議書”教學(xué)中，我嘗試把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動建立在學(xué)生自覺關(guān)注、主動探索的基礎(chǔ)上，通過師生、生生之間和諧有效的互動，增強學(xué)生的自我意識，時時處處用事實來說話。學(xué)生經(jīng)歷了自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)活動后，對“節(jié)約用水”認識已經(jīng)不只是停留在“浪費水就是浪費錢”這一表層認識上，而能從珍惜“世界水資源”的角度去衡量自己的行為，認識身邊的現(xiàn)象，把“節(jié)約用水”內(nèi)化為自己的行動。
設(shè)計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導(dǎo)致40分鐘的教學(xué)有趕的現(xiàn)象。學(xué)生匯報材料信息涉及面不夠廣，小組合作計算感受一滴水的作用、完成作業(yè)紙上的試題時間不充足，設(shè)計節(jié)水廣告的時間也太短。
如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：在教學(xué)習(xí)作《節(jié)約用水倡議書》中，首先圍繞“節(jié)約用水”這個課題，各小組分別討論研究的內(nèi)容。如有的小組想調(diào)查家庭用水，有的小組想調(diào)查家鄉(xiāng)水資源情況，有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資料等，各個小組都已找到自己的調(diào)查報告。接著結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生進行交流，提出家庭節(jié)水計劃。然后交流觀看后的想法，提出節(jié)水措施及倡議。最后完成習(xí)作，互評互改。
這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時，學(xué)生身受感染，心靈受到震撼。因此，絕大多數(shù)同學(xué)都定準(zhǔn)了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節(jié)約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內(nèi)容清晰，準(zhǔn)確，解決問題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學(xué)效果。
學(xué)寫倡議書50字左右篇五
廣大市民朋友們：
郴州是我家，管理靠大家。經(jīng)過全市人民的共同努力，我市相繼成為國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家級休閑城市、
中國最具幸福感城市，正在全力向創(chuàng)建全國文明城市沖刺。文明不文明，首先看衛(wèi)生。創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境，需要全體市民朋友自覺遵守衛(wèi)生公德，持之以恒地以實際行動支持、參與環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。為此，現(xiàn)向廣大市民發(fā)出倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。
二、規(guī)范經(jīng)營，告別二次污染。認真落實“門前三包”（包衛(wèi)生、包秩序、包綠化）責(zé)任制，負責(zé)管理責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生、綠化、秩序，不亂擺攤點，不占道經(jīng)營，不超門店經(jīng)營，不亂發(fā)小廣告、小卡片，不往河道、下水道傾倒垃圾污水，不亂排油煙廢氣，及時清理門前及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持街面干凈整潔。
三、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，在開車、乘車時不向車外亂扔垃圾，在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾應(yīng)隨身帶走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和市容環(huán)境，尊重城市美容師的辛勤勞動，共同維護市容環(huán)境衛(wèi)生。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。在全社會廣泛開展“撿起一片垃圾、收獲一份美好”志愿者活動?？吹降袈湓诘氐睦?，請隨手撿起來，投入垃圾桶。看到隨地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導(dǎo)、制止，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、傳遞愛心，關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。請大家共同關(guān)心、尊重環(huán)衛(wèi)工人，給予他們更多的支持和關(guān)愛。積極開展為環(huán)衛(wèi)工人夏季“送清涼”、冬季“送溫暖”等獻愛心志愿活動。沿街單位、門店和社會各界人士，請積極奉獻愛心，為環(huán)衛(wèi)工人敞開大門，幫助他們解決喝水熱飯、遮風(fēng)避雨、歇腳如廁等實際困難。
親愛的市民朋友們，細節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點滴行動匯成文明大潮。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象，共同為全國文明城市創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染城市和鄉(xiāng)村？
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為農(nóng)——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
同學(xué)們，讓我們行動起來，建設(shè)好、愛護好我們美麗的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)寫倡議書50字左右篇七
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場（戶），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，開車、乘車時不向車外扔垃圾，在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經(jīng)營，告別二次污染。
1、認真落實“門前三包”責(zé)任制。
包衛(wèi)生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經(jīng)營，不亂設(shè)攤點占道經(jīng)營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門內(nèi)達標(biāo)。每家每戶管好自己的家，庭院、室內(nèi)干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達標(biāo)要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經(jīng)商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好?？吹降袈湓诘氐睦?，請隨手撿起來，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導(dǎo)，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、空間共享。提倡人人動起來，共同營造講文明、講衛(wèi)生的強大氛圍。街道兩側(cè)、公共場所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動，就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象，共同為構(gòu)建社會穩(wěn)定和長治久安的和諧綏陽貢獻自己的一份力量！
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇八
新春佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，親人團聚，走親訪友，享受歡樂，熱鬧非凡。為努力營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣和輿論氛圍，鼓勵引導(dǎo)社會公民進一步增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實履行呵護環(huán)境責(zé)任，我們向全市人民發(fā)出如下倡議：
一是不放少放煙花爆竹。同一片藍天下，我們同呼吸，共命運。為了您和他人的身心健康，為了我們的呼吸更清新、家園更綠色，讓我們從不放一支煙花、少放一串鞭炮做起，切實改善我們的大氣環(huán)境質(zhì)量。同時盡量選擇電子爆竹、鮮花等安全、時尚的方式，送出衷心祝福，歡度新春佳節(jié)。
二是選擇健康綠色出行。春節(jié)期間，市民外出走親訪友多乘坐公共交通工具，盡量不開或少開私家車。在距離合適的情況下，盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，不斷改變高消耗的生活習(xí)慣。上下樓時，多走樓梯，少乘電梯，不僅有利于鍛煉身體，而且還有利于節(jié)能。
三是樹立節(jié)儉消費觀念。走親訪友不攀比、不浪費，拒絕購買過度包裝和污染環(huán)境的商品，選擇購買綠色產(chǎn)品和綠色食品，為父母、親人送上表情達意的節(jié)日禮物。倡導(dǎo)節(jié)約、勤儉的就餐方式，親人團聚時，做到按需點餐，不剩菜、不剩飯，剩餐打包，爭當(dāng)“光盤”族，杜絕“舌尖上的浪費”。
四是享受低碳生活方式。外出購物時，多使用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，減少使用一次性木筷、紙杯等日常生活用品，努力減少節(jié)日垃圾，共同呵護我們綠色的家園。照明選擇使用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，切實降低能源消耗。
保護環(huán)境，愛我家園，人人有責(zé)，讓我們從實事做起，從自己做起，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和勇氣改變有害環(huán)境的生活習(xí)慣，自覺抵制和反對各種環(huán)境違法行為，群策群力，攜手共建我們天藍地綠、山清水秀的“美麗濟寧”，為加快打造魯西科學(xué)發(fā)展高地、率先在西部經(jīng)濟隆起帶加速崛起而不懈努力。
祝全市人民身體健康，闔家歡樂，萬事如意，新春快樂!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是咱們六年級的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙夐_始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會施法，讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間，連下課休息時間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來討論我們的自由活動時間。
2.按課程表來幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒有一個健康的身體。
4.每到運動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個班每個人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時候。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十
同學(xué)們：
我們的城市正在創(chuàng)建“國家文明城市”，這一光榮的稱號離不開我們每一個人的努力，現(xiàn)在我向大家發(fā)出倡議，讓我們行動起來，一起遵守“文明公約”，做一個文明小公民。
1、文明用語嘴邊掛?！澳谩?、“請”、“打擾了”……恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語能夠拉近人與人之間的距離。當(dāng)我們打擾到別人，就要說“對不起”“很抱歉”；當(dāng)別人幫助了我們，我們要說“謝謝”。
2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走，不在公共場合大聲喧嘩，不追逐打鬧。
3、文明乘車揚新風(fēng)。在車上主動讓座給有需要的人，不大聲喧嘩，不車窗拋物，不隨地丟垃圾。
4、文明使用共享單車，不亂停亂放，未滿12周歲的同學(xué)不能騎行上路。
5、文明用餐，光盤行動在你我。
同學(xué)們，讓我們共同營造我們美好的家園，一起努力吧。
森森
20xx年11月22日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十一
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應(yīng)，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現(xiàn)在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。
4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請及時制止。
5、在合適的地點添置一定數(shù)量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。
7、人人行動，做保護小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！
xx
20xx年11月12日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十二
廣大市民朋友：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長做到“三個爭”：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長做到“三個爭”：
一、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動手，家家爭當(dāng)文明戶，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜，保持門前院后、背街里巷整潔有序；尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，認真落實“門前三包”責(zé)任制，自覺配合環(huán)衛(wèi)工人上門收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚、養(yǎng)成文明健康的生活方式、樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識為榮，自覺抵制不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己行為，提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛(wèi)生監(jiān)督員”。美好環(huán)境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的行為進行勸導(dǎo)、舉報和堅決制止，形成一個全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛(wèi)生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成一個人人自覺參與衛(wèi)生整治，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“美麗石碣人人有責(zé)、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環(huán)境衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設(shè)富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十三
全縣婦女姐妹們：
村莊是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園，創(chuàng)造干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。
值此新春佳節(jié)到來之際，全國婦聯(lián)等十八部門聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動方案，著力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動為契機，著力推進以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設(shè)，使全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌得到根本改觀。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：
大家迅速行動起來，爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實增強庭院創(chuàng)建的責(zé)任感和自覺性，從自我做起，從身邊的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng)建工作。要踴躍參加集中創(chuàng)建行動，積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng)建、“節(jié)能減排”等活動中去，努力營造庭院內(nèi)外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。
大家迅速行動起來，爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，倡導(dǎo)綠色消費，培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。要主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，要以文明市民的要求對照自己、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
大家迅速行動起來，爭做建設(shè)綠色家園的監(jiān)督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng)建者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神，積極維護創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境，主動參與監(jiān)督“美麗庭院”大創(chuàng)建活動的落實，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進行勸阻、舉報、制止，為建設(shè)綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇一
第二課時
1．繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
2．在習(xí)作交流中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識，自覺杜絕不文明的行為，提高自身素質(zhì)。
重點
繼續(xù)完成初稿，賞評佳作，修改謄正。
難點
掌握倡議書的寫作方法，能針對看到的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了倡議書的書寫格式，同學(xué)們也開始了初稿的寫作，這節(jié)課請同學(xué)們繼續(xù)完成初稿。
二、朗讀佳作，共同評賞
1．每個小組推薦一兩名同學(xué)，分別朗讀自己的倡議書。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞析。請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其他同學(xué)進行啟發(fā)。
?? 2.根據(jù)教師、同學(xué)的評價修改自己的習(xí)作，直到滿意后謄寫在作文本上。
?? 3.小結(jié)寫作情況。運用激勵機制，總結(jié)這次習(xí)作情況，并表揚習(xí)作優(yōu)秀、進步的同學(xué)。
?? 4.提出任務(wù)。這次習(xí)作評價的重點是：
?? (1)倡議書的格式是否正確。(標(biāo)題居中，稱呼頂格，署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡議的理由是否充足。
?? (3)倡議的內(nèi)容是否分條列出，清楚明了。
?? 5.師生互動。欣賞佳作片段，共同評議。(選擇三位學(xué)生的習(xí)作的片段進行評議，說說值得學(xué)習(xí)的地方或者指出其中的不足之處。)
?? 6.評析兩篇學(xué)生的整篇佳作，抓住評講重點評議。
三、小組交流，互評互改
1．互讀習(xí)作，互相指出優(yōu)點和不足。
?? 2.自評自改，繼續(xù)完善習(xí)作。
四、全班交流，展示優(yōu)秀習(xí)作
每個小組評選出優(yōu)秀習(xí)作，把優(yōu)秀習(xí)作張貼在班級學(xué)習(xí)園地里，全班同學(xué)欣賞、交流。
五、課堂小結(jié)
? 由學(xué)生回顧總結(jié)本次習(xí)作的收獲進行本堂課的小結(jié)。
學(xué)寫倡議書
由于本次習(xí)作教學(xué)前重視引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查身邊存在的一些現(xiàn)象，所以學(xué)生回答的內(nèi)容比較具體真實。學(xué)生初步完成寫作倡議書后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自己的思想，能針對自己關(guān)心的事情提出可行性強的建議。這次倡議書寫作活動有實際教育意義，既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，善于思考的良好習(xí)慣，又培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力和寫作能力。
學(xué)寫倡議書50字左右篇二
全國的居民們：
古往今來，優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護的，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖?，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環(huán)境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，我為此提出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。
2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。
3、減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數(shù)磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。
4、垃圾應(yīng)分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養(yǎng)成隨手分類的習(xí)慣。
5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態(tài)平衡。
6、改變傳統(tǒng)不良習(xí)慣，美化環(huán)境，再造環(huán)境，為環(huán)境做力所能及的事。
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應(yīng)倡議。為了綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！
9月26日
學(xué)寫倡議書50字左右篇三
我的兄弟徐潤林：
你好!
你一二年級一直是一個舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)!”;當(dāng)別人碰了你的東西時，就無緣無故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙!“......像這樣的事情還有很多，請你耐心聽聽我的建議吧!
1.當(dāng)你說出臟話時，別人是怎么想的，你這樣很過分，可以別說臟話嗎?
2.你應(yīng)該尊重老師，老師對你的教育，是對你的關(guān)愛。
3.別人碰你東西時，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說話，不應(yīng)該那樣。
4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠相待，有耐心地交流。
以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個徐潤林嗎?
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇四
“習(xí)作”是學(xué)寫一份《倡議書》。
圍繞本課教學(xué)目標(biāo)，我取得了以下教學(xué)效果：
1、“習(xí)作”教學(xué)中，首先，交流實地考察的情況；其次，師生交流各自搜集的資料，讓學(xué)生更加清晰地認識到浪費水資源的危害性；最后引導(dǎo)學(xué)生針對這些不良現(xiàn)象進行交流自己的見解，互相啟發(fā)，使“建議”的目的更加明確，為學(xué)好寫建議書奠定了基礎(chǔ)。
2、出示例文，讓學(xué)生明確建議書的格式和建議書所包括的內(nèi)容；其次小組合作完成建議書的提綱；最后根據(jù)自己的材料完成習(xí)作。
3、大部分學(xué)生能寫清楚存在的問題及產(chǎn)生的原因，但解決問題的辦法不具體，甚至與問題不符，究其原因每個環(huán)節(jié)不扎實，重點應(yīng)讓學(xué)生明白建議書“既要寫具體，又要把這樣做的好處說充分，而且更重要的是讓別人能采納你的建議”。
在上這節(jié)課的時候，我最大的成功之處是：在“節(jié)約用水倡議書”教學(xué)中，我嘗試把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動建立在學(xué)生自覺關(guān)注、主動探索的基礎(chǔ)上，通過師生、生生之間和諧有效的互動，增強學(xué)生的自我意識，時時處處用事實來說話。學(xué)生經(jīng)歷了自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)活動后，對“節(jié)約用水”認識已經(jīng)不只是停留在“浪費水就是浪費錢”這一表層認識上，而能從珍惜“世界水資源”的角度去衡量自己的行為，認識身邊的現(xiàn)象，把“節(jié)約用水”內(nèi)化為自己的行動。
設(shè)計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導(dǎo)致40分鐘的教學(xué)有趕的現(xiàn)象。學(xué)生匯報材料信息涉及面不夠廣，小組合作計算感受一滴水的作用、完成作業(yè)紙上的試題時間不充足，設(shè)計節(jié)水廣告的時間也太短。
如果我再重新上這節(jié)課的話，我會這樣做：在教學(xué)習(xí)作《節(jié)約用水倡議書》中，首先圍繞“節(jié)約用水”這個課題，各小組分別討論研究的內(nèi)容。如有的小組想調(diào)查家庭用水，有的小組想調(diào)查家鄉(xiāng)水資源情況，有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資料等，各個小組都已找到自己的調(diào)查報告。接著結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生進行交流，提出家庭節(jié)水計劃。然后交流觀看后的想法，提出節(jié)水措施及倡議。最后完成習(xí)作，互評互改。
這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備，一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時，學(xué)生身受感染，心靈受到震撼。因此，絕大多數(shù)同學(xué)都定準(zhǔn)了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節(jié)約用水的倡議》，向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內(nèi)容清晰，準(zhǔn)確，解決問題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學(xué)效果。
學(xué)寫倡議書50字左右篇五
廣大市民朋友們：
郴州是我家，管理靠大家。經(jīng)過全市人民的共同努力，我市相繼成為國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家級休閑城市、
中國最具幸福感城市，正在全力向創(chuàng)建全國文明城市沖刺。文明不文明，首先看衛(wèi)生。創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美、有序的城市環(huán)境，需要全體市民朋友自覺遵守衛(wèi)生公德，持之以恒地以實際行動支持、參與環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。為此，現(xiàn)向廣大市民發(fā)出倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。
二、規(guī)范經(jīng)營，告別二次污染。認真落實“門前三包”（包衛(wèi)生、包秩序、包綠化）責(zé)任制，負責(zé)管理責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生、綠化、秩序，不亂擺攤點，不占道經(jīng)營，不超門店經(jīng)營，不亂發(fā)小廣告、小卡片，不往河道、下水道傾倒垃圾污水，不亂排油煙廢氣，及時清理門前及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持街面干凈整潔。
三、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，在開車、乘車時不向車外亂扔垃圾，在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾應(yīng)隨身帶走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和市容環(huán)境，尊重城市美容師的辛勤勞動，共同維護市容環(huán)境衛(wèi)生。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。在全社會廣泛開展“撿起一片垃圾、收獲一份美好”志愿者活動?？吹降袈湓诘氐睦?，請隨手撿起來，投入垃圾桶。看到隨地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導(dǎo)、制止，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、傳遞愛心，關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。請大家共同關(guān)心、尊重環(huán)衛(wèi)工人，給予他們更多的支持和關(guān)愛。積極開展為環(huán)衛(wèi)工人夏季“送清涼”、冬季“送溫暖”等獻愛心志愿活動。沿街單位、門店和社會各界人士，請積極奉獻愛心，為環(huán)衛(wèi)工人敞開大門，幫助他們解決喝水熱飯、遮風(fēng)避雨、歇腳如廁等實際困難。
親愛的市民朋友們，細節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點滴行動匯成文明大潮。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象，共同為全國文明城市創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園的景象，但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴重惡化，甚至危機人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染城市和鄉(xiāng)村？
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為農(nóng)——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
同學(xué)們，讓我們行動起來，建設(shè)好、愛護好我們美麗的家園吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)寫倡議書50字左右篇七
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場（戶），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識，開車、乘車時不向車外扔垃圾，在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時，請主動勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經(jīng)營，告別二次污染。
1、認真落實“門前三包”責(zé)任制。
包衛(wèi)生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經(jīng)營，不亂設(shè)攤點占道經(jīng)營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門內(nèi)達標(biāo)。每家每戶管好自己的家，庭院、室內(nèi)干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達標(biāo)要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經(jīng)商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好?？吹降袈湓诘氐睦?，請隨手撿起來，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時提醒、勸導(dǎo)，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識。
五、空間共享。提倡人人動起來，共同營造講文明、講衛(wèi)生的強大氛圍。街道兩側(cè)、公共場所、空地嚴禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點滴行動匯成文明大潮。您的一個文明舉動，就是一份支持的力量。讓我們一起行動起來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象，共同為構(gòu)建社會穩(wěn)定和長治久安的和諧綏陽貢獻自己的一份力量！
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇八
新春佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，親人團聚，走親訪友，享受歡樂，熱鬧非凡。為努力營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣和輿論氛圍，鼓勵引導(dǎo)社會公民進一步增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實履行呵護環(huán)境責(zé)任，我們向全市人民發(fā)出如下倡議：
一是不放少放煙花爆竹。同一片藍天下，我們同呼吸，共命運。為了您和他人的身心健康，為了我們的呼吸更清新、家園更綠色，讓我們從不放一支煙花、少放一串鞭炮做起，切實改善我們的大氣環(huán)境質(zhì)量。同時盡量選擇電子爆竹、鮮花等安全、時尚的方式，送出衷心祝福，歡度新春佳節(jié)。
二是選擇健康綠色出行。春節(jié)期間，市民外出走親訪友多乘坐公共交通工具，盡量不開或少開私家車。在距離合適的情況下，盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，不斷改變高消耗的生活習(xí)慣。上下樓時，多走樓梯，少乘電梯，不僅有利于鍛煉身體，而且還有利于節(jié)能。
三是樹立節(jié)儉消費觀念。走親訪友不攀比、不浪費，拒絕購買過度包裝和污染環(huán)境的商品，選擇購買綠色產(chǎn)品和綠色食品，為父母、親人送上表情達意的節(jié)日禮物。倡導(dǎo)節(jié)約、勤儉的就餐方式，親人團聚時，做到按需點餐，不剩菜、不剩飯，剩餐打包，爭當(dāng)“光盤”族，杜絕“舌尖上的浪費”。
四是享受低碳生活方式。外出購物時，多使用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，減少使用一次性木筷、紙杯等日常生活用品，努力減少節(jié)日垃圾，共同呵護我們綠色的家園。照明選擇使用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，切實降低能源消耗。
保護環(huán)境，愛我家園，人人有責(zé)，讓我們從實事做起，從自己做起，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和勇氣改變有害環(huán)境的生活習(xí)慣，自覺抵制和反對各種環(huán)境違法行為，群策群力，攜手共建我們天藍地綠、山清水秀的“美麗濟寧”，為加快打造魯西科學(xué)發(fā)展高地、率先在西部經(jīng)濟隆起帶加速崛起而不懈努力。
祝全市人民身體健康，闔家歡樂，萬事如意，新春快樂!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是咱們六年級的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙夐_始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因為我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會施法，讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間，連下課休息時間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來討論我們的自由活動時間。
2.按課程表來幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒有一個健康的身體。
4.每到運動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個班每個人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時候。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十
同學(xué)們：
我們的城市正在創(chuàng)建“國家文明城市”，這一光榮的稱號離不開我們每一個人的努力，現(xiàn)在我向大家發(fā)出倡議，讓我們行動起來，一起遵守“文明公約”，做一個文明小公民。
1、文明用語嘴邊掛?！澳谩?、“請”、“打擾了”……恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語能夠拉近人與人之間的距離。當(dāng)我們打擾到別人，就要說“對不起”“很抱歉”；當(dāng)別人幫助了我們，我們要說“謝謝”。
2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走，不在公共場合大聲喧嘩，不追逐打鬧。
3、文明乘車揚新風(fēng)。在車上主動讓座給有需要的人，不大聲喧嘩，不車窗拋物，不隨地丟垃圾。
4、文明使用共享單車，不亂停亂放，未滿12周歲的同學(xué)不能騎行上路。
5、文明用餐，光盤行動在你我。
同學(xué)們，讓我們共同營造我們美好的家園，一起努力吧。
森森
20xx年11月22日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十一
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應(yīng)，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現(xiàn)在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。
4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請及時制止。
5、在合適的地點添置一定數(shù)量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。
7、人人行動，做保護小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！
xx
20xx年11月12日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十二
廣大市民朋友：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長做到“三個爭”：
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長做到“三個爭”：
一、爭做“環(huán)境保潔員”。人人齊動手，家家爭當(dāng)文明戶，不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜，保持門前院后、背街里巷整潔有序；尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，認真落實“門前三包”責(zé)任制，自覺配合環(huán)衛(wèi)工人上門收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚、養(yǎng)成文明健康的生活方式、樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識為榮，自覺抵制不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己行為，提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛(wèi)生監(jiān)督員”。美好環(huán)境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的行為進行勸導(dǎo)、舉報和堅決制止，形成一個全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃厚氛圍。
三、爭做“衛(wèi)生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成一個人人自覺參與衛(wèi)生整治，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“美麗石碣人人有責(zé)、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”，整治環(huán)境衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設(shè)富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。
倡議人：___
日期：__年__月__日
學(xué)寫倡議書50字左右篇十三
全縣婦女姐妹們：
村莊是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園，創(chuàng)造干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。
值此新春佳節(jié)到來之際，全國婦聯(lián)等十八部門聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動方案，著力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動為契機，著力推進以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設(shè)，使全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌得到根本改觀。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：
大家迅速行動起來，爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實增強庭院創(chuàng)建的責(zé)任感和自覺性，從自我做起，從身邊的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng)建工作。要踴躍參加集中創(chuàng)建行動，積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng)建、“節(jié)能減排”等活動中去，努力營造庭院內(nèi)外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。
大家迅速行動起來，爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，倡導(dǎo)綠色消費，培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。要主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，要以文明市民的要求對照自己、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
大家迅速行動起來，爭做建設(shè)綠色家園的監(jiān)督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng)建者，也是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神，積極維護創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境，主動參與監(jiān)督“美麗庭院”大創(chuàng)建活動的落實，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進行勸阻、舉報、制止，為建設(shè)綠色家園盡一份心、出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日