方案的實施需要有明確的步驟和時間安排。一個較為完美的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性，能夠在實際操作中取得良好的效果。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍嵱玫姆桨钢贫０?，方便大家使用和修改?BR> 學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇一
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
（一）組委會。
組委會主任：xxx。
組委會副主任：xxx（具體負責(zé)）xxx。
組委會成員：xxx。
（二）組織部門。
組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
宣傳組：xxx。
活動組：xxx。
后勤組：xxx。
保衛(wèi)組：xxx。
激揚青春，魅力校園。
1、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個人才藝比賽。
負責(zé)人：xx。
2、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展。
負責(zé)人：xx。
3、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽。
負責(zé)人：xx。
4、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會。
負責(zé)人：xx。
1、20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準(zhǔn)備。
2、班級所有活動均納入文明班級評比。
3、有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。
4、利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇二
英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父?！?《彩虹》)這句話成為上世紀(jì)初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
學(xué)禮儀文化，做禮儀少年。
禮韻飄香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板塊：禮儀在哪里。
組織學(xué)生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。
活動形式：
1.啟動儀式。
2.閱讀《我的`禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言。
第二板塊：禮儀我來學(xué)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生關(guān)于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。
活動形式：
1.班級授課，講授內(nèi)容為“八禮四儀”內(nèi)容。
時間：9月-10月。
展現(xiàn)形式：禮儀知識問答。
2.“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂。
邀請家長走進學(xué)校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學(xué)生禮儀在生活中無處不在，并和學(xué)生一起練習(xí)生活中的禮儀，學(xué)生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3.級部特色活動。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇三
1、通過春游活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實踐和活動能力。
略
4月10日上午8：00——11：30。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成8——10個活動小組，確定小組長，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結(jié)合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
略
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇四
一、?活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內(nèi)容：
主題：“陽光下成長”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導(dǎo)員。
四、?項目內(nèi)容與形式：
（一）學(xué)生藝術(shù)表演類：
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二）學(xué)生作品類：
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇五
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學(xué)?；顒樱鲞M父母與孩子之間的親情，喚起家長對學(xué)校工作的了解，也促家長與學(xué)校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術(shù)活動的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長：
組員：
1．美術(shù)、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調(diào)，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責(zé)。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術(shù)、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關(guān)人員做好活動的宣傳報道工作。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇六
為進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學(xué)校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學(xué)生，凝聚團隊精神。學(xué)校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱。
本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學(xué)校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學(xué)生，有才藝的同學(xué)可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學(xué)生們動起來，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇七
為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學(xué)部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼。
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學(xué)校校園。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
活動內(nèi)容：
4、各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
時間：11—12月份。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx。
執(zhí)行組：組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇八
步入大學(xué)的我們，有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨著社會的.發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3.18x4.18。
3.18x3.20前期宣傳，報名。
3.21x3.22飲食健康知識競賽。
3.25x3.31主食大pk。
4.1x4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7x4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!
l健康知識大pk：
時間：3.21x3.22。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生。
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇九
為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，為更好地推進我校素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學(xué)生全員參與的活動宗旨，為廣大學(xué)生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長的空間，舉辦校園體育藝術(shù)文化節(jié)，充分利用各項體育藝術(shù)活動提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養(yǎng)，達到“潤物無聲”的教育目的.。做到共同繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園。
走進藝術(shù)，展示自我。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園體育、文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特成立組織委員會。
組長：謝安俊。
副組長：彭春蘭、周喜東。
成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲。
組委會下設(shè)四個活動小組。
1、體育類：（集體體育項目展示）。
組長：周喜東張雅玲。
展示項目：冠軍31腳、長龍傳球、校園舞蹈、
要求：由任教體育的教師，利用體育課時間進行規(guī)范的訓(xùn)練。
2、藝術(shù)類。
組長：周喜東張雅玲。
活動項目：文藝演出、書畫作品展。
3、德育類。
組長：胡祖文劉穎彭昭洋。
活動項目：演講、講故事、配樂朗誦、寫作、手抄報（比賽）。
4、科技類。
組長：彭春蘭楊福生。
活動項目：小手工制作（比賽及作品展）奧運知識競賽。
參加對象：全體師生。
本屆校園體育藝術(shù)文化節(jié)由五個板塊構(gòu)成，即：開幕式、體育類（集體項目展示）、德育類、科技類、文藝類（書畫作品展）、閉幕式。
（一）開幕式。
要求：各年級設(shè)計本年級的隊活動標(biāo)志、活動口號，統(tǒng)一著裝。
程序：待定。
（二）體育類。
1、冠軍31腳（負責(zé)人：周喜東）。
2、長龍傳球（負責(zé)人：彭艷利）。
3、校園舞蹈（負責(zé)人：張雅玲）。
4、拉丁舞（負責(zé)人：田霞）。
5、鼓號隊（負責(zé)人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）。
（三）德育類。
1手抄報主題內(nèi)容為“走進藝術(shù)、展我風(fēng)采”。
2、演講內(nèi)容為“我為奧運加油”
3、講故事內(nèi)容為“我健康、我快樂”
4、配樂詩朗誦。
5、寫作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任。
（四）科技類。
1、奧運知識問答。
2、小手工制作。
組員：易金英彭艷利萬涌陳移玲各班主任。
（五）藝術(shù)類。
1、文藝演出。
2、書畫展。
要求：題材新穎、構(gòu)圖美觀、內(nèi)容自定。（以“我健康、我快樂”、以及孝敬父母、尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園生活等為主題）。
作品規(guī)格：書法書體不限，畫種不限，作品的規(guī)格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級、姓名、作品名稱。
具體負責(zé)：鄒鵬。
時間：待定。
（六）閉幕式。
體育藝術(shù)文化節(jié)活動有關(guān)要求。
1、各項活動的負責(zé)人要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案的總體安排，精心擬訂活動方案，準(zhǔn)備好活動的相關(guān)表冊，落實好場地、設(shè)施等。要在確保活動安全有序的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，充分調(diào)動師生們熱情，使每一位教師和學(xué)生都能享受到藝術(shù)節(jié)的快樂。
2、各班要認(rèn)真動員，精心組織，積極開展文化藝術(shù)活動，以達到加強校園精神文明建設(shè)，增強學(xué)生集體榮譽感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
3、要認(rèn)真做好宣傳、組織工作，加強安全教育，保證各項活動的順利進行。
4、所有作品、節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，能夠充分體現(xiàn)少年兒童的風(fēng)采和時代精神。
宣傳報道工作：何濤、張雅玲。
1、每項活動結(jié)束，負責(zé)人要根據(jù)比賽結(jié)果，匯總評選出相應(yīng)獎次，對獲獎情況及時給予公示，并報組委會批準(zhǔn)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎品。
2、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，各項活動的負責(zé)人都要認(rèn)真撰寫總結(jié)，整理好活動的過程資料，上報大隊部，大隊部再對整個藝術(shù)節(jié)的過程資料進行整理匯總，并對本屆藝術(shù)節(jié)進行總結(jié)，形成整套資料存檔。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十
為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的'表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月--12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學(xué)部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教(國際部)第二場z老師(高中部)。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼。
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學(xué)校校園。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：
執(zhí)行組：組長：
副組長：
成員：
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風(fēng)，結(jié)合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結(jié)，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風(fēng)尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。
(二)“黨旗引領(lǐng)龍泉，建設(shè)美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員。
旗里領(lǐng)導(dǎo)、錦山河北街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，駐區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)全體黨員、居民。
四、活動內(nèi)容：
活動地點：社區(qū)門前廣場。
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓;。
2、旗里領(lǐng)導(dǎo)宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕;。
3、河北街道領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;。
4、旗領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5、重溫入黨誓詞;。
7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現(xiàn)和諧、美好、健康的風(fēng)采。
(二)消夏大型文藝晚會。
演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學(xué)部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：社區(qū)門前廣場。
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。
演出要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，弘揚科學(xué)發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。
(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;。
(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現(xiàn)力;。
(三)社區(qū)體育項目比賽。
參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關(guān)工委隊、三個社區(qū)等。
活動地點：老干部局院內(nèi)和社區(qū)活動中心。
活動時間：20xx年6月18日至19日。
活動內(nèi)容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責(zé)組織實施;地質(zhì)球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責(zé);乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責(zé)。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責(zé)人負責(zé)組織實施。
五、組織機構(gòu)。
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會。
主任：劉博英、王國超。
副主任：張輝民、董久清、陳素榮。
成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。
(二)組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)開幕式和各項演出及比賽有關(guān)事宜。
辦公室主任：陳素榮。
辦公室副主任：李莉。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領(lǐng)導(dǎo)活動的各項工作;組委會下設(shè)辦公室負責(zé)各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
(三)廣泛宣傳。要認(rèn)真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調(diào)動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十二
汽車工業(yè)經(jīng)過百余年的發(fā)展，已成為全球最的制造業(yè)，也勝業(yè)經(jīng)濟時代最有代表性的產(chǎn)業(yè)。汽車改變著社會的生產(chǎn)方式，也改變著人們的生活方式和文化觀念。結(jié)合社會的需求，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，落實以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色樹品牌的辦學(xué)思想，貫徹以技術(shù)為核，以應(yīng)用為基，以職業(yè)為本的辦學(xué)方針。隨著我國汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，汽車走進千家萬戶，我院汽車專業(yè)也在不斷的發(fā)展壯，為了讓廣教職工及學(xué)生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現(xiàn)汽車檢測與維修專業(yè)，在院系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一個主要由汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生組織、全院師生共同參與的專業(yè)特色品牌活動由此形成。
教職工及學(xué)生作為一個特殊的知識群體，在未來一個時期必將是時代的引領(lǐng)者與積極參與者。汽車文化節(jié)讓家走近現(xiàn)代汽車工業(yè)，走進汽車市場，了解汽車的發(fā)展史及汽車行業(yè)現(xiàn)狀，對國際國內(nèi)主流汽車形成一個初步的認(rèn)識。同時，家會不自覺地聯(lián)系自身的知識閱歷對汽車進行評賞，而不是流于一般性的觀光。比如老師會結(jié)合自身的條件，增加購車的欲望;藝術(shù)系的學(xué)生對汽車的外觀設(shè)計產(chǎn)生興趣;機電系的學(xué)生則會更加關(guān)注汽車的構(gòu)造優(yōu)化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業(yè)的發(fā)展吸引了更多優(yōu)秀的人才和技術(shù)關(guān)注。
每一個汽車品牌的背后都是一部創(chuàng)始人堪稱傳奇的奮斗史，創(chuàng)始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風(fēng)格，歷經(jīng)十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象征，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發(fā)的迷人之處，汽車已經(jīng)成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節(jié)，詣在讓家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導(dǎo)消費者對汽車品牌文化的認(rèn)識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
1.讓企業(yè)走進校園，讓廣教職工及學(xué)生了解汽車文化。
2.讓汽車文化走入各社會階層，在更廣的范圍內(nèi)提高人民群眾對汽車品牌的認(rèn)知度。
3.讓企業(yè)與學(xué)院有更好的交流平臺，促進校企合作。
4.結(jié)合專業(yè)知識，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：林知秋、宋志良、江瞞、趙薇、吳衛(wèi)、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云。
郵箱：
qq:。
聯(lián)系方式：
主辦單位：機械電子工程系、院團。
策劃、承辦單位：汽車工程協(xié)會。
本次活動將通過學(xué)院網(wǎng)站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，并盡量邀請各家媒體參與?；顒忧耙惶鞂⒉屎玳T立好；活動前三天，汽車工程協(xié)會宣傳部將橫幅在學(xué)院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，并且要在學(xué)院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網(wǎng)站、廣播、系報將要做好各方面報道。
彩虹門由學(xué)院提供兩個；網(wǎng)站、廣播、系報、海報由我系專業(yè)學(xué)生負責(zé)；橫幅四條，海報、材料等共約300元.
學(xué)是人才的培養(yǎng)基地，講座則是學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進作用。指導(dǎo)性講座能給學(xué)生以切實的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活方式；學(xué)術(shù)性講座是學(xué)生開闊知識視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強學(xué)術(shù)功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
汽車工程協(xié)會邀請到了三位4s店的經(jīng)理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學(xué)生對專業(yè)有了清楚的認(rèn)識，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業(yè)多年，積累了豐富的知識，深受學(xué)生歡迎。
在圖書館一樓學(xué)術(shù)報告廳進行講座，針對全院師生，預(yù)計經(jīng)費300元.本活動本動將在文化周的前一周舉行。
汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當(dāng)汽車與電影相結(jié)合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的常規(guī)元素，為了讓汽車文化和電影文化相結(jié)合，本次文化節(jié)我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節(jié)的開幕式。
本活動4月19號下午在圖書館學(xué)術(shù)報告廳放映。
伴隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，汽車已經(jīng)走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現(xiàn)代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現(xiàn)出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學(xué)對自己喜歡的`汽車情有鐘。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學(xué)更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們學(xué)生展現(xiàn)自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節(jié)舉辦了以“演繹經(jīng)典，領(lǐng)跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業(yè)和學(xué)校有了很的發(fā)展空間，在我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，在這里展示他們的事跡讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們專業(yè)會越辦越好，學(xué)院越來越輝煌。
汽車圖片由各個參加車展的'4s店提供，優(yōu)秀畢業(yè)生圖片展由我們自己提供，做10張預(yù)計500元，在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結(jié)束（4月19號---23號）。
這次活動不僅豐富我系校園文化生活，促進我系專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，而且培養(yǎng)同學(xué)的競爭意識，體現(xiàn)我系的特色。學(xué)生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現(xiàn)在是有空就去實驗室，拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后，學(xué)生們不但對課本知識有了更加深刻的了解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。
在拆裝的過程中，不僅給學(xué)生們創(chuàng)造了一個展示自己動手能力的舞臺，也是對學(xué)生們的專業(yè)技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調(diào)整，還是制動鼓拆裝都充分展現(xiàn)了學(xué)生們的動手能力以及沉著冷靜。
本次活動的設(shè)備由汽車實驗室提供，4月21號在主干道舉行。
車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術(shù)、新服務(wù)。將匯聚最新的品牌車型聯(lián)合展示，讓家領(lǐng)略車市的多姿多彩。香車美女會讓家更能感受汽車文化的魅力，不僅展現(xiàn)了汽車了的內(nèi)涵，更展示我們應(yīng)用學(xué)院的內(nèi)涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導(dǎo)消費者對汽車品牌文化的認(rèn)識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節(jié)之動感車展在圖書館前【黃金校區(qū)】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現(xiàn)了汽車的特魅力，詮釋汽車的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了校園文化的特色，展示了學(xué)生群體對汽車的認(rèn)知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現(xiàn)汽車文化，豐富多彩的文化餐。
活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設(shè)備由團提供，車模和節(jié)目由團組織在全院選拔，節(jié)目表演和舞臺設(shè)計預(yù)計經(jīng)費3000元。
本次文化周的所有活動經(jīng)費預(yù)計4100元。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十三
為貫徹落實《商務(wù)部關(guān)于做好xx年商務(wù)領(lǐng)域擴大消費工作的意見》(商運發(fā)〔〕76號)和南京市委、市政府“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓創(chuàng)新、促改革、惠民生”的發(fā)展要求，進一步推動南京餐飲業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進餐飲業(yè)可持續(xù)性發(fā)展，倡導(dǎo)餐飲消費新風(fēng)尚，進一步增強南京城市經(jīng)濟、文化的競爭力和影響力。經(jīng)國家商務(wù)部批準(zhǔn)，中國飯店協(xié)會定于xx年10-11月在南京舉辦第七屆中國南京美食文化節(jié)(以下簡稱“美食節(jié)”)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
10月16日—11月16日。
二、活動主題。
三、組織形式。
支持單位：南京市人民政府。
江蘇省商務(wù)廳。
主辦單位：中國飯店協(xié)會。
承辦單位：南京市商務(wù)局。
南京市旅游委員會。
南京餐飲商會。
四、活動內(nèi)容。
(一)主要活動。
1、美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”廣場互動活動。10月16日，在玄武湖公園舉辦美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”為主題的廣場美食活動，把更多的江蘇、南京特色產(chǎn)品、菜肴、精品小吃、時令食品分享給更多市民，進一步服務(wù)周邊居民、拉動消費。廣場美食活動持續(xù)4天，16日將同期舉行“世界糧食日”宣傳活動。
2、南京廚神爭霸賽。在整個美食節(jié)期間，通過網(wǎng)上征集、民間海選、每周分賽、終極比拼等環(huán)節(jié)，評選出南京美食節(jié)“廚神”并進行電視錄播，向廣大市民展現(xiàn)南京民間的美食文化。
3、天天拍賣會。美食節(jié)期間，選擇旅游景點、shopingmall等人群密集區(qū)域，以美食節(jié)為載體，突出互動性，舉辦四場美食拍賣會，周周有大獎。
4、《味道南京》廣播專題節(jié)目。美食節(jié)期間，以《南京味》和《南京老字號》為藍本，制作廣播系列專題節(jié)目《味道南京》，在南京廣電集團經(jīng)濟頻率和廣場活動期間播出。
(二)活動板塊。
本屆美食節(jié)專場活動分為“美食達人”、“美食發(fā)現(xiàn)”、“美食共享”、“美食記憶”四大板塊：
板塊一：美食達人。
1、第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽。為貫徹落實黨的xx大精神，大力倡導(dǎo)和踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》要求，加快飯店行業(yè)的轉(zhuǎn)型提升，推動高技能人才隊伍建設(shè)，促進飯店行業(yè)的技能創(chuàng)新及服務(wù)質(zhì)量提升，在我市舉辦第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽，競賽工種有中式烹調(diào)師、中式面點師、餐廳服務(wù)員。(責(zé)任單位：中飯協(xié))。
2、十佳餐飲廚房評選。組織餐飲商會龍頭企業(yè)廚房參評，評出10家廚房，入選“南京十佳放心餐飲廚房”的企業(yè)可以在“美食、美景、美好生活”廣場互動活動現(xiàn)場進行展示，讓參觀食節(jié)的本地餐飲界精英及南京市民，不必勞師遠足，就可品嘗“南京十佳餐飲廚房”優(yōu)質(zhì)出品。(責(zé)任單位：南京日報)。
3、“廚房男神”、“美食星使評選”。在全市餐飲行業(yè)內(nèi)尋覓并評選“廚房男神”和“美食星使”，通過男神與星使各自的號召力，吸引更多市民關(guān)注并參與到美食節(jié)的各項活動中。(責(zé)任單位：揚子晚報)。
4、“舌尖上的shoppingmall”推選。在南京各知名shappingmall內(nèi)的餐飲名店進行試吃活動，并在微信上進行投票，評選出“餐飲號召力的shoppingmall。(責(zé)任單位：南京日報)。
板塊二：美食發(fā)現(xiàn)。
1、發(fā)行新版美食地圖，發(fā)現(xiàn)來自身邊的味道。美食地圖將標(biāo)注廣受歡迎的龍蝦、烤鴨、鴨血粉絲、面條、小籠包、牛肉鍋貼、酸菜魚等街頭巷尾的名小吃。(責(zé)任單位：e美食網(wǎng))。
2、郊區(qū)特色美食和農(nóng)家樂體驗。(責(zé)任單位：市旅游委員會、西祠胡同、南京日報)。
3、老門東、老味道。在老門東大舞臺開展家庭廚藝pk賽，舉行廚藝絕技展示、才藝表演、親子游戲等活動。(責(zé)任單位：南京廣電集團)。
4、開展金陵美食探店，推薦“名菜”、主打菜活動。(責(zé)任單位：e美食網(wǎng))。
5、組織企業(yè)參加江蘇省國際餐飲博覽會，加強區(qū)域間、行業(yè)間交流學(xué)習(xí)。(責(zé)任單位：市商務(wù)局)。
板塊三：美食共享。
1、新建太陽宮南京郊區(qū)特色美食展銷。(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
2、第十四屆中國南京蟹黃湯包。(責(zé)任單位：六合區(qū)商務(wù)局)。
3、中國(高淳)國際慢城金秋休閑旅游節(jié)暨第十四屆螃蟹節(jié)。(責(zé)任單位：高淳區(qū)商務(wù)局)。
4、第十屆獅子橋美食節(jié)。(責(zé)任單位：鼓樓區(qū)商務(wù)局)。
5、溧水傅家邊水果采摘節(jié)。(責(zé)任單位：溧水區(qū)商務(wù)局)。
6、湖南路中國臺灣名品小吃展。(責(zé)任單位：鼓樓區(qū)商務(wù)局)。
7、江蘇餐飲國際博覽會分會場暨第三屆江寧美食節(jié)。(責(zé)任單位：江寧區(qū)商務(wù)局)。
板塊四：美食記憶。
1、“我與南京的美食故事”外國友人之一紀(jì)實攝影展(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
2、發(fā)行美食護照。(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
3、第十一屆莫愁煙雨文化節(jié)、第二屆莫愁蟋蟀文化節(jié)(責(zé)任單位：建鄴區(qū)商務(wù)局)。
4、金陵美食美文征集。(責(zé)任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報、南京廣電集團、西祠胡同)。
5、金陵美食，金陵美食文化攝影傳承資料圖片展。(責(zé)任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報)。
6、1912街區(qū)電子音樂節(jié)、極限運動賽。(責(zé)任單位：玄武區(qū)商務(wù)局)。
五、組織機構(gòu)。
為確保美食節(jié)活動成功舉辦，特成立第七屆中國南京美食文化節(jié)組委會。組委會成員：
主任：韓明中國飯店協(xié)會會長。
副主任：陳新華中國飯店協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長。
汪振和南京市商務(wù)局局長。
金衛(wèi)東南京市旅游委員會主任。
嚴(yán)敦志中國飯店協(xié)會副會長。
沈加華南京餐飲商會會長。
秘書長：張雁寧南京市商務(wù)局副局長。
李軍南京市商務(wù)局巡視員。
夏軍南京市旅游委員會副主任。
副秘書長：金勇中國飯店協(xié)會副秘書長。
宋佳玲南京餐飲商會副會長兼秘書長。
六、具體事項。
請各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、省會城市商務(wù)主管部門和相關(guān)行業(yè)協(xié)會加強組織領(lǐng)導(dǎo)，面向全社會組織和推薦本地的酒店和餐飲企業(yè)報名參加美食節(jié)的有關(guān)活動，組織本地的投資和生產(chǎn)經(jīng)銷單位參展及項目合作洽談活動。第七屆中國南京美食文化節(jié)各項活動具體組織實施方案由組委會另文印發(fā)或登陸中國飯店協(xié)會官方網(wǎng)站查詢下載。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十四
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、使藝術(shù)之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學(xué)院的文化積奠的重要途徑，為了響應(yīng)學(xué)校文化節(jié)的號召，我班也開展了眾多活動。
我班文化節(jié)活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題，面向全班同學(xué)，以展現(xiàn)特長為基礎(chǔ)，宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性跟創(chuàng)造精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我班學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生能夠積極向上的生活。
一、具體活動如下：
活動一：（擬定）主題班會。
通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些有關(guān)藝術(shù)文化修養(yǎng)的討論，大家可以各抒己、暢所欲言，深入了解此次班會的主題，使班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛，充滿歡樂。
活動二：教室裝飾比賽。
通過裝飾教室這項活動，多畫些跟專業(yè)相聯(lián)系的繪畫作品，張貼在班。
級里，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級體。
活動三：攝影作品展。
攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，要求具有較強的藝術(shù)性和美感，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的課余愛好。
活動四：主持人大賽。
主持以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為內(nèi)容，主題自擬，主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說等進行。思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。語音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，具有較強的感染力，更好的鍛煉學(xué)生的口才能力。
活動五：英語才藝表演。
英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準(zhǔn)確，聲情并茂，提高英語口語能力。
活動六：、舞蹈比賽。
（群舞）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，使同學(xué)們在欣賞藝術(shù)的同時還能增強體質(zhì)。
活動七：詩文朗誦賽。
詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限。提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動目的及意義。
1、增強集體榮譽感，通過設(shè)計裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。
3、使同學(xué)們在輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，德智體美勞能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十五
一、活動目的：
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學(xué)校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學(xué)校工作的了解，也促家長與學(xué)校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術(shù)活動的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蕭xx。
副組長：鐘xx。
四、活動內(nèi)容安排：
五、備注：
1．美術(shù)、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調(diào)，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責(zé)。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術(shù)、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關(guān)人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十六
根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動，活動成立了專門組織，本著豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，張揚孩子的個性，給學(xué)生提供一個發(fā)展自我的空間，讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育，讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下：
一、活動主題：多彩校園，放飛夢想。
二、活動時間：2014年5月1-6月1日。
三、
具體活動內(nèi)容和要求：
1、活動項目：體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。
2、活動要求：全員參與，擇優(yōu)競選。
四、活動組織分工：
體育類：尹x。
讀書類：張x指導(dǎo)教師（劉xx劉xx呂x尹x許x）文藝類：許x。
五、具體工作安排。
1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動時間，班主任協(xié)調(diào)好工。
作。
2、各班要認(rèn)真對待，抓好各項工作的開展，確保全員參與，讓孩子感受到參與的快樂。
3、具體負責(zé)人員要做好人員的選定和項目的編排。
4、各項項目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興。
趣，讓學(xué)生快樂參與。
5、學(xué)校要正確處理好開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教。
學(xué)秩序。
6、各項活動的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日。
程安排按時上報參賽學(xué)生名單。
六、本次活動以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團隊意識，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進學(xué)生陽光健康的發(fā)展。
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
（一）組委會。
組委會主任：xxx。
組委會副主任：xxx（具體負責(zé)）xxx。
組委會成員：xxx。
（二）組織部門。
組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
宣傳組：xxx。
活動組：xxx。
后勤組：xxx。
保衛(wèi)組：xxx。
激揚青春，魅力校園。
1、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個人才藝比賽。
負責(zé)人：xx。
2、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展。
負責(zé)人：xx。
3、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽。
負責(zé)人：xx。
4、南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會。
負責(zé)人：xx。
1、20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準(zhǔn)備。
2、班級所有活動均納入文明班級評比。
3、有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。
4、利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇二
英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父?！?《彩虹》)這句話成為上世紀(jì)初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
學(xué)禮儀文化，做禮儀少年。
禮韻飄香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板塊：禮儀在哪里。
組織學(xué)生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習(xí)禮儀。
活動形式：
1.啟動儀式。
2.閱讀《我的`禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言。
第二板塊：禮儀我來學(xué)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生關(guān)于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。
活動形式：
1.班級授課，講授內(nèi)容為“八禮四儀”內(nèi)容。
時間：9月-10月。
展現(xiàn)形式：禮儀知識問答。
2.“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂。
邀請家長走進學(xué)校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學(xué)生禮儀在生活中無處不在，并和學(xué)生一起練習(xí)生活中的禮儀，學(xué)生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3.級部特色活動。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇三
1、通過春游活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學(xué)生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實踐和活動能力。
略
4月10日上午8：00——11：30。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成8——10個活動小組，確定小組長，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結(jié)合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
略
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇四
一、?活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內(nèi)容：
主題：“陽光下成長”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導(dǎo)員。
四、?項目內(nèi)容與形式：
（一）學(xué)生藝術(shù)表演類：
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設(shè)可不設(shè)。）。
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二）學(xué)生作品類：
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇五
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學(xué)?；顒樱鲞M父母與孩子之間的親情，喚起家長對學(xué)校工作的了解，也促家長與學(xué)校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術(shù)活動的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
20xx年4月至5月（第7至15周）。
組長：
組員：
1．美術(shù)、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的'活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調(diào)，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責(zé)。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術(shù)、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關(guān)人員做好活動的宣傳報道工作。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇六
為進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學(xué)校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學(xué)生，凝聚團隊精神。學(xué)校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
讓我們在童年歡唱。
本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學(xué)校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學(xué)生，有才藝的同學(xué)可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的`比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
希望各位老師和學(xué)生們動起來，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇七
為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學(xué)部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼。
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學(xué)校校園。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
活動內(nèi)容：
4、各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
時間：11—12月份。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx。
執(zhí)行組：組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇八
步入大學(xué)的我們，有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨著社會的.發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!
3.18x4.18。
3.18x3.20前期宣傳，報名。
3.21x3.22飲食健康知識競賽。
3.25x3.31主食大pk。
4.1x4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7x4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!
l健康知識大pk：
時間：3.21x3.22。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生。
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇九
為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，為更好地推進我校素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理素質(zhì)、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學(xué)生全員參與的活動宗旨，為廣大學(xué)生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長的空間，舉辦校園體育藝術(shù)文化節(jié)，充分利用各項體育藝術(shù)活動提升學(xué)生的藝術(shù)品位和修養(yǎng)，達到“潤物無聲”的教育目的.。做到共同繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園。
走進藝術(shù)，展示自我。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園體育、文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特成立組織委員會。
組長：謝安俊。
副組長：彭春蘭、周喜東。
成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲。
組委會下設(shè)四個活動小組。
1、體育類：（集體體育項目展示）。
組長：周喜東張雅玲。
展示項目：冠軍31腳、長龍傳球、校園舞蹈、
要求：由任教體育的教師，利用體育課時間進行規(guī)范的訓(xùn)練。
2、藝術(shù)類。
組長：周喜東張雅玲。
活動項目：文藝演出、書畫作品展。
3、德育類。
組長：胡祖文劉穎彭昭洋。
活動項目：演講、講故事、配樂朗誦、寫作、手抄報（比賽）。
4、科技類。
組長：彭春蘭楊福生。
活動項目：小手工制作（比賽及作品展）奧運知識競賽。
參加對象：全體師生。
本屆校園體育藝術(shù)文化節(jié)由五個板塊構(gòu)成，即：開幕式、體育類（集體項目展示）、德育類、科技類、文藝類（書畫作品展）、閉幕式。
（一）開幕式。
要求：各年級設(shè)計本年級的隊活動標(biāo)志、活動口號，統(tǒng)一著裝。
程序：待定。
（二）體育類。
1、冠軍31腳（負責(zé)人：周喜東）。
2、長龍傳球（負責(zé)人：彭艷利）。
3、校園舞蹈（負責(zé)人：張雅玲）。
4、拉丁舞（負責(zé)人：田霞）。
5、鼓號隊（負責(zé)人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）。
（三）德育類。
1手抄報主題內(nèi)容為“走進藝術(shù)、展我風(fēng)采”。
2、演講內(nèi)容為“我為奧運加油”
3、講故事內(nèi)容為“我健康、我快樂”
4、配樂詩朗誦。
5、寫作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任。
（四）科技類。
1、奧運知識問答。
2、小手工制作。
組員：易金英彭艷利萬涌陳移玲各班主任。
（五）藝術(shù)類。
1、文藝演出。
2、書畫展。
要求：題材新穎、構(gòu)圖美觀、內(nèi)容自定。（以“我健康、我快樂”、以及孝敬父母、尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園生活等為主題）。
作品規(guī)格：書法書體不限，畫種不限，作品的規(guī)格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級、姓名、作品名稱。
具體負責(zé)：鄒鵬。
時間：待定。
（六）閉幕式。
體育藝術(shù)文化節(jié)活動有關(guān)要求。
1、各項活動的負責(zé)人要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案的總體安排，精心擬訂活動方案，準(zhǔn)備好活動的相關(guān)表冊，落實好場地、設(shè)施等。要在確保活動安全有序的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，充分調(diào)動師生們熱情，使每一位教師和學(xué)生都能享受到藝術(shù)節(jié)的快樂。
2、各班要認(rèn)真動員，精心組織，積極開展文化藝術(shù)活動，以達到加強校園精神文明建設(shè)，增強學(xué)生集體榮譽感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
3、要認(rèn)真做好宣傳、組織工作，加強安全教育，保證各項活動的順利進行。
4、所有作品、節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，能夠充分體現(xiàn)少年兒童的風(fēng)采和時代精神。
宣傳報道工作：何濤、張雅玲。
1、每項活動結(jié)束，負責(zé)人要根據(jù)比賽結(jié)果，匯總評選出相應(yīng)獎次，對獲獎情況及時給予公示，并報組委會批準(zhǔn)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎品。
2、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，各項活動的負責(zé)人都要認(rèn)真撰寫總結(jié)，整理好活動的過程資料，上報大隊部，大隊部再對整個藝術(shù)節(jié)的過程資料進行整理匯總，并對本屆藝術(shù)節(jié)進行總結(jié)，形成整套資料存檔。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十
為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的'表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年9月--12月。
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
參加對象：全校學(xué)生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學(xué)部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教(國際部)第二場z老師(高中部)。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼。
活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學(xué)校校園。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
活動內(nèi)容：
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
由小學(xué)部負責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：
執(zhí)行組：組長：
副組長：
成員：
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風(fēng)，結(jié)合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結(jié)，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風(fēng)尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題：
(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。
(二)“黨旗引領(lǐng)龍泉，建設(shè)美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員。
旗里領(lǐng)導(dǎo)、錦山河北街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，駐區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)全體黨員、居民。
四、活動內(nèi)容：
活動地點：社區(qū)門前廣場。
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓;。
2、旗里領(lǐng)導(dǎo)宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕;。
3、河北街道領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;。
4、旗領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5、重溫入黨誓詞;。
7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現(xiàn)和諧、美好、健康的風(fēng)采。
(二)消夏大型文藝晚會。
演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學(xué)部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：社區(qū)門前廣場。
演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點。
演出要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，弘揚科學(xué)發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;。
(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;。
(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現(xiàn)力;。
(三)社區(qū)體育項目比賽。
參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關(guān)工委隊、三個社區(qū)等。
活動地點：老干部局院內(nèi)和社區(qū)活動中心。
活動時間：20xx年6月18日至19日。
活動內(nèi)容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責(zé)組織實施;地質(zhì)球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責(zé);乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責(zé)。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責(zé)人負責(zé)組織實施。
五、組織機構(gòu)。
(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會。
主任：劉博英、王國超。
副主任：張輝民、董久清、陳素榮。
成員：李莉、劉藝璇、陳楓、劉麗雅、孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍。
(二)組委會下設(shè)辦公室，負責(zé)開幕式和各項演出及比賽有關(guān)事宜。
辦公室主任：陳素榮。
辦公室副主任：李莉。
六、活動要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領(lǐng)導(dǎo)活動的各項工作;組委會下設(shè)辦公室負責(zé)各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
(三)廣泛宣傳。要認(rèn)真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調(diào)動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十二
汽車工業(yè)經(jīng)過百余年的發(fā)展，已成為全球最的制造業(yè)，也勝業(yè)經(jīng)濟時代最有代表性的產(chǎn)業(yè)。汽車改變著社會的生產(chǎn)方式，也改變著人們的生活方式和文化觀念。結(jié)合社會的需求，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，落實以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色樹品牌的辦學(xué)思想，貫徹以技術(shù)為核，以應(yīng)用為基，以職業(yè)為本的辦學(xué)方針。隨著我國汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展，汽車走進千家萬戶，我院汽車專業(yè)也在不斷的發(fā)展壯，為了讓廣教職工及學(xué)生更多地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時能更好的展現(xiàn)汽車檢測與維修專業(yè)，在院系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一個主要由汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生組織、全院師生共同參與的專業(yè)特色品牌活動由此形成。
教職工及學(xué)生作為一個特殊的知識群體，在未來一個時期必將是時代的引領(lǐng)者與積極參與者。汽車文化節(jié)讓家走近現(xiàn)代汽車工業(yè)，走進汽車市場，了解汽車的發(fā)展史及汽車行業(yè)現(xiàn)狀，對國際國內(nèi)主流汽車形成一個初步的認(rèn)識。同時，家會不自覺地聯(lián)系自身的知識閱歷對汽車進行評賞，而不是流于一般性的觀光。比如老師會結(jié)合自身的條件，增加購車的欲望;藝術(shù)系的學(xué)生對汽車的外觀設(shè)計產(chǎn)生興趣;機電系的學(xué)生則會更加關(guān)注汽車的構(gòu)造優(yōu)化等等。這樣一來，一方面擴展了汽車消費的潛在市場，另一方面，為汽車業(yè)的發(fā)展吸引了更多優(yōu)秀的人才和技術(shù)關(guān)注。
每一個汽車品牌的背后都是一部創(chuàng)始人堪稱傳奇的奮斗史，創(chuàng)始人以其不朽的精神理念賦予了汽車品牌迥異的個性與風(fēng)格，歷經(jīng)十年、百年的洗禮，生命依然青春，光輝依然閃亮。也正是這種品牌的人格魅力，同各種社會、文化、心理因素融合，異化為一種時代的象征，加之汽車自身的功能、款式、線條和色彩所散發(fā)的迷人之處，汽車已經(jīng)成為動力與時尚，駕馭與征服，個性與身份的代表。舉行此次汽車文化節(jié)，詣在讓家更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導(dǎo)消費者對汽車品牌文化的認(rèn)識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
1.讓企業(yè)走進校園，讓廣教職工及學(xué)生了解汽車文化。
2.讓汽車文化走入各社會階層，在更廣的范圍內(nèi)提高人民群眾對汽車品牌的認(rèn)知度。
3.讓企業(yè)與學(xué)院有更好的交流平臺，促進校企合作。
4.結(jié)合專業(yè)知識，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：林知秋、宋志良、江瞞、趙薇、吳衛(wèi)、伍振銘、陳俊杰、李良、溫云。
郵箱：
qq:。
聯(lián)系方式：
主辦單位：機械電子工程系、院團。
策劃、承辦單位：汽車工程協(xié)會。
本次活動將通過學(xué)院網(wǎng)站、廣播、系報、彩虹門、橫幅、海報等各種方式宣傳，并盡量邀請各家媒體參與?；顒忧耙惶鞂⒉屎玳T立好；活動前三天，汽車工程協(xié)會宣傳部將橫幅在學(xué)院里掛好、海報分別在食堂、移動旁張貼好，并且要在學(xué)院各班進行“轟炸式”宣傳，做到人人都知道，人人都參與；活動進行時，網(wǎng)站、廣播、系報將要做好各方面報道。
彩虹門由學(xué)院提供兩個；網(wǎng)站、廣播、系報、海報由我系專業(yè)學(xué)生負責(zé)；橫幅四條，海報、材料等共約300元.
學(xué)是人才的培養(yǎng)基地，講座則是學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進作用。指導(dǎo)性講座能給學(xué)生以切實的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活方式；學(xué)術(shù)性講座是學(xué)生開闊知識視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強學(xué)術(shù)功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
汽車工程協(xié)會邀請到了三位4s店的經(jīng)理來我院開講座，與全院師生共同交流，會給我們帶來了一場別出心致的講座。不但學(xué)生對專業(yè)有了清楚的認(rèn)識，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也有了較為清晰的判斷，他們長期從事汽車行業(yè)多年，積累了豐富的知識，深受學(xué)生歡迎。
在圖書館一樓學(xué)術(shù)報告廳進行講座，針對全院師生，預(yù)計經(jīng)費300元.本活動本動將在文化周的前一周舉行。
汽車是生活中不可或缺的一種交通工具，當(dāng)汽車與電影相結(jié)合時，又將碰撞出怎樣的火花？汽車做為電影中的常規(guī)元素，為了讓汽車文化和電影文化相結(jié)合，本次文化節(jié)我們將以一部絢麗多彩，將汽車文化融為一體的電影作為本屆汽車文化節(jié)的開幕式。
本活動4月19號下午在圖書館學(xué)術(shù)報告廳放映。
伴隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，汽車已經(jīng)走進了我們的生活，成了人們享受生活的一部分，也成了現(xiàn)代人們的一種追求。汽車帶給人們方便更帶給人們快樂。生活中涌現(xiàn)出了愛車一族，私家車越來越普遍；校園也有不少同學(xué)對自己喜歡的`汽車情有鐘。為了豐富校園生活，弘揚汽車文化，為了讓想買車的老師和愛車的同學(xué)更加了解汽車，為了讓全院師生有一個交流的機會，為了給我們學(xué)生展現(xiàn)自我、深入體會汽車與生活的氣息的舞臺。我系在本次汽車文化節(jié)舉辦了以“演繹經(jīng)典，領(lǐng)跑前沿”為主題的汽車圖片展活動。同時，隨著汽車業(yè)的發(fā)展，汽車高技能人才在社會的需求也是急缺，這樣給我們專業(yè)和學(xué)校有了很的發(fā)展空間，在我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，在這里展示他們的事跡讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們專業(yè)會越辦越好，學(xué)院越來越輝煌。
汽車圖片由各個參加車展的'4s店提供，優(yōu)秀畢業(yè)生圖片展由我們自己提供，做10張預(yù)計500元，在主干道進行展覽。圖片展從開始一直到結(jié)束（4月19號---23號）。
這次活動不僅豐富我系校園文化生活，促進我系專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，而且培養(yǎng)同學(xué)的競爭意識，體現(xiàn)我系的特色。學(xué)生們以前是有實驗安排的時候才去實驗室，現(xiàn)在是有空就去實驗室，拿著那些汽車上的零部件進行拆裝、性能演示等。舉辦了這樣的技能演示之后，學(xué)生們不但對課本知識有了更加深刻的了解，而且對汽車零部件的各項性能也有深刻了解。
在拆裝的過程中，不僅給學(xué)生們創(chuàng)造了一個展示自己動手能力的舞臺，也是對學(xué)生們的專業(yè)技能知識進行了考驗，無論是拆裝凸輪軸、氣門間隙檢查與調(diào)整，還是制動鼓拆裝都充分展現(xiàn)了學(xué)生們的動手能力以及沉著冷靜。
本次活動的設(shè)備由汽車實驗室提供，4月21號在主干道舉行。
車展主題是突出展示汽車文化的活力、動感；展示汽車的動感和活力元素、文化；展示汽車新概念、新技術(shù)、新服務(wù)。將匯聚最新的品牌車型聯(lián)合展示，讓家領(lǐng)略車市的多姿多彩。香車美女會讓家更能感受汽車文化的魅力，不僅展現(xiàn)了汽車了的內(nèi)涵，更展示我們應(yīng)用學(xué)院的內(nèi)涵。舉行此次汽車車展，詣在讓廣師生更深地了解汽車知識、感受汽車文化、更近距離體驗汽車帶來的多彩生活，同時引導(dǎo)消費者對汽車品牌文化的認(rèn)識和體驗，讓消費者在賞車、購車的同時感受一個品牌或者是整個汽車行業(yè)的文化。
xx年4月23號，機械電子工程系首屆汽車文化節(jié)之動感車展在圖書館前【黃金校區(qū)】隆重舉行！此次車展展出十輛左右汽車。以“汽車文化校園新勢力”為主題的車展體現(xiàn)了汽車的特魅力，詮釋汽車的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了校園文化的特色，展示了學(xué)生群體對汽車的認(rèn)知程度，為到場的參觀者提供一份充分展現(xiàn)汽車文化，豐富多彩的文化餐。
活動在圖書館前舉行，車由4s店提供，音響等一些設(shè)備由團提供，車模和節(jié)目由團組織在全院選拔，節(jié)目表演和舞臺設(shè)計預(yù)計經(jīng)費3000元。
本次文化周的所有活動經(jīng)費預(yù)計4100元。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十三
為貫徹落實《商務(wù)部關(guān)于做好xx年商務(wù)領(lǐng)域擴大消費工作的意見》(商運發(fā)〔〕76號)和南京市委、市政府“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓創(chuàng)新、促改革、惠民生”的發(fā)展要求，進一步推動南京餐飲業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進餐飲業(yè)可持續(xù)性發(fā)展，倡導(dǎo)餐飲消費新風(fēng)尚，進一步增強南京城市經(jīng)濟、文化的競爭力和影響力。經(jīng)國家商務(wù)部批準(zhǔn)，中國飯店協(xié)會定于xx年10-11月在南京舉辦第七屆中國南京美食文化節(jié)(以下簡稱“美食節(jié)”)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間。
10月16日—11月16日。
二、活動主題。
三、組織形式。
支持單位：南京市人民政府。
江蘇省商務(wù)廳。
主辦單位：中國飯店協(xié)會。
承辦單位：南京市商務(wù)局。
南京市旅游委員會。
南京餐飲商會。
四、活動內(nèi)容。
(一)主要活動。
1、美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”廣場互動活動。10月16日，在玄武湖公園舉辦美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”為主題的廣場美食活動，把更多的江蘇、南京特色產(chǎn)品、菜肴、精品小吃、時令食品分享給更多市民，進一步服務(wù)周邊居民、拉動消費。廣場美食活動持續(xù)4天，16日將同期舉行“世界糧食日”宣傳活動。
2、南京廚神爭霸賽。在整個美食節(jié)期間，通過網(wǎng)上征集、民間海選、每周分賽、終極比拼等環(huán)節(jié)，評選出南京美食節(jié)“廚神”并進行電視錄播，向廣大市民展現(xiàn)南京民間的美食文化。
3、天天拍賣會。美食節(jié)期間，選擇旅游景點、shopingmall等人群密集區(qū)域，以美食節(jié)為載體，突出互動性，舉辦四場美食拍賣會，周周有大獎。
4、《味道南京》廣播專題節(jié)目。美食節(jié)期間，以《南京味》和《南京老字號》為藍本，制作廣播系列專題節(jié)目《味道南京》，在南京廣電集團經(jīng)濟頻率和廣場活動期間播出。
(二)活動板塊。
本屆美食節(jié)專場活動分為“美食達人”、“美食發(fā)現(xiàn)”、“美食共享”、“美食記憶”四大板塊：
板塊一：美食達人。
1、第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽。為貫徹落實黨的xx大精神，大力倡導(dǎo)和踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》要求，加快飯店行業(yè)的轉(zhuǎn)型提升，推動高技能人才隊伍建設(shè)，促進飯店行業(yè)的技能創(chuàng)新及服務(wù)質(zhì)量提升，在我市舉辦第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽，競賽工種有中式烹調(diào)師、中式面點師、餐廳服務(wù)員。(責(zé)任單位：中飯協(xié))。
2、十佳餐飲廚房評選。組織餐飲商會龍頭企業(yè)廚房參評，評出10家廚房，入選“南京十佳放心餐飲廚房”的企業(yè)可以在“美食、美景、美好生活”廣場互動活動現(xiàn)場進行展示，讓參觀食節(jié)的本地餐飲界精英及南京市民，不必勞師遠足，就可品嘗“南京十佳餐飲廚房”優(yōu)質(zhì)出品。(責(zé)任單位：南京日報)。
3、“廚房男神”、“美食星使評選”。在全市餐飲行業(yè)內(nèi)尋覓并評選“廚房男神”和“美食星使”，通過男神與星使各自的號召力，吸引更多市民關(guān)注并參與到美食節(jié)的各項活動中。(責(zé)任單位：揚子晚報)。
4、“舌尖上的shoppingmall”推選。在南京各知名shappingmall內(nèi)的餐飲名店進行試吃活動，并在微信上進行投票，評選出“餐飲號召力的shoppingmall。(責(zé)任單位：南京日報)。
板塊二：美食發(fā)現(xiàn)。
1、發(fā)行新版美食地圖，發(fā)現(xiàn)來自身邊的味道。美食地圖將標(biāo)注廣受歡迎的龍蝦、烤鴨、鴨血粉絲、面條、小籠包、牛肉鍋貼、酸菜魚等街頭巷尾的名小吃。(責(zé)任單位：e美食網(wǎng))。
2、郊區(qū)特色美食和農(nóng)家樂體驗。(責(zé)任單位：市旅游委員會、西祠胡同、南京日報)。
3、老門東、老味道。在老門東大舞臺開展家庭廚藝pk賽，舉行廚藝絕技展示、才藝表演、親子游戲等活動。(責(zé)任單位：南京廣電集團)。
4、開展金陵美食探店，推薦“名菜”、主打菜活動。(責(zé)任單位：e美食網(wǎng))。
5、組織企業(yè)參加江蘇省國際餐飲博覽會，加強區(qū)域間、行業(yè)間交流學(xué)習(xí)。(責(zé)任單位：市商務(wù)局)。
板塊三：美食共享。
1、新建太陽宮南京郊區(qū)特色美食展銷。(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
2、第十四屆中國南京蟹黃湯包。(責(zé)任單位：六合區(qū)商務(wù)局)。
3、中國(高淳)國際慢城金秋休閑旅游節(jié)暨第十四屆螃蟹節(jié)。(責(zé)任單位：高淳區(qū)商務(wù)局)。
4、第十屆獅子橋美食節(jié)。(責(zé)任單位：鼓樓區(qū)商務(wù)局)。
5、溧水傅家邊水果采摘節(jié)。(責(zé)任單位：溧水區(qū)商務(wù)局)。
6、湖南路中國臺灣名品小吃展。(責(zé)任單位：鼓樓區(qū)商務(wù)局)。
7、江蘇餐飲國際博覽會分會場暨第三屆江寧美食節(jié)。(責(zé)任單位：江寧區(qū)商務(wù)局)。
板塊四：美食記憶。
1、“我與南京的美食故事”外國友人之一紀(jì)實攝影展(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
2、發(fā)行美食護照。(責(zé)任單位：龍虎網(wǎng))。
3、第十一屆莫愁煙雨文化節(jié)、第二屆莫愁蟋蟀文化節(jié)(責(zé)任單位：建鄴區(qū)商務(wù)局)。
4、金陵美食美文征集。(責(zé)任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報、南京廣電集團、西祠胡同)。
5、金陵美食，金陵美食文化攝影傳承資料圖片展。(責(zé)任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報)。
6、1912街區(qū)電子音樂節(jié)、極限運動賽。(責(zé)任單位：玄武區(qū)商務(wù)局)。
五、組織機構(gòu)。
為確保美食節(jié)活動成功舉辦，特成立第七屆中國南京美食文化節(jié)組委會。組委會成員：
主任：韓明中國飯店協(xié)會會長。
副主任：陳新華中國飯店協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長。
汪振和南京市商務(wù)局局長。
金衛(wèi)東南京市旅游委員會主任。
嚴(yán)敦志中國飯店協(xié)會副會長。
沈加華南京餐飲商會會長。
秘書長：張雁寧南京市商務(wù)局副局長。
李軍南京市商務(wù)局巡視員。
夏軍南京市旅游委員會副主任。
副秘書長：金勇中國飯店協(xié)會副秘書長。
宋佳玲南京餐飲商會副會長兼秘書長。
六、具體事項。
請各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、省會城市商務(wù)主管部門和相關(guān)行業(yè)協(xié)會加強組織領(lǐng)導(dǎo)，面向全社會組織和推薦本地的酒店和餐飲企業(yè)報名參加美食節(jié)的有關(guān)活動，組織本地的投資和生產(chǎn)經(jīng)銷單位參展及項目合作洽談活動。第七屆中國南京美食文化節(jié)各項活動具體組織實施方案由組委會另文印發(fā)或登陸中國飯店協(xié)會官方網(wǎng)站查詢下載。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十四
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長、使藝術(shù)之星脫穎而出、形成良好的校園文化氛圍、豐富學(xué)院的文化積奠的重要途徑，為了響應(yīng)學(xué)校文化節(jié)的號召，我班也開展了眾多活動。
我班文化節(jié)活動將緊緊圍繞“愉快、向上”這一主題，面向全班同學(xué)，以展現(xiàn)特長為基礎(chǔ)，宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性跟創(chuàng)造精神，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我班學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生能夠積極向上的生活。
一、具體活動如下：
活動一：（擬定）主題班會。
通過主題班會，在班級內(nèi)開展一些有關(guān)藝術(shù)文化修養(yǎng)的討論，大家可以各抒己、暢所欲言，深入了解此次班會的主題，使班級內(nèi)部更加團結(jié)友愛，充滿歡樂。
活動二：教室裝飾比賽。
通過裝飾教室這項活動，多畫些跟專業(yè)相聯(lián)系的繪畫作品，張貼在班。
級里，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級體。
活動三：攝影作品展。
攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，要求具有較強的藝術(shù)性和美感，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的課余愛好。
活動四：主持人大賽。
主持以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為內(nèi)容，主題自擬，主持人比賽可以通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說等進行。思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。語音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，具有較強的感染力，更好的鍛煉學(xué)生的口才能力。
活動五：英語才藝表演。
英語才藝表演可以英語詩歌朗誦和英語演講。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準(zhǔn)確，聲情并茂，提高英語口語能力。
活動六：、舞蹈比賽。
（群舞）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，使同學(xué)們在欣賞藝術(shù)的同時還能增強體質(zhì)。
活動七：詩文朗誦賽。
詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限。提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動目的及意義。
1、增強集體榮譽感，通過設(shè)計裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍。
3、使同學(xué)們在輕松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，德智體美勞能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十五
一、活動目的：
1．“讓每一位學(xué)生最佳發(fā)展”，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生在參與各項活動中積累知識、豐富閱歷、啟迪智慧，盡顯所長，亮出風(fēng)采。
2．開展讀書文化活動，積極營造良好的讀書氛圍，實施素質(zhì)教育。
3．搭建家校溝通平臺，邀請家長參與學(xué)校活動，增進父母與孩子之間的親情，喚起家長對學(xué)校工作的了解，也促家長與學(xué)校、家長與老師之間的理解與溝通。
4．推動我校語言藝術(shù)活動的開展，構(gòu)建富有活力，富有特色的校園文化。
二、活動時間：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蕭xx。
副組長：鐘xx。
四、活動內(nèi)容安排：
五、備注：
1．美術(shù)、體育這兩個科組開展的活動由科長與主管行政組織落實。具體安排詳見活動方案。
2．一至五年級開展的活動由各級長與音樂科長跟進協(xié)調(diào)，各年級開展的活動所有圖片資料的收集整理由級長負責(zé)。級長安排級組的老師做好本級開展的活動宣傳報道。音樂、美術(shù)、體育這三個科組開展的活動由科長安排有關(guān)人員做好活動的宣傳報道工作。
六、活動宣傳：
攝影：陸xx報道稿：謝xx。
學(xué)校文化節(jié)點活動方案篇十六
根據(jù)中心校工作安排,我校積極組織籌備了第三屆校園文化節(jié)活動，活動成立了專門組織，本著豐富校園文化，提升辦學(xué)品位，張揚孩子的個性，給學(xué)生提供一個發(fā)展自我的空間，讓農(nóng)村學(xué)生感到幸福教育，讓校園變成孩子的樂園。具體方案如下：
一、活動主題：多彩校園，放飛夢想。
二、活動時間：2014年5月1-6月1日。
三、
具體活動內(nèi)容和要求：
1、活動項目：體育節(jié)讀書節(jié)文藝節(jié)。
2、活動要求：全員參與，擇優(yōu)競選。
四、活動組織分工：
體育類：尹x。
讀書類：張x指導(dǎo)教師（劉xx劉xx呂x尹x許x）文藝類：許x。
五、具體工作安排。
1、各人根據(jù)分工安排具體安排活動時間，班主任協(xié)調(diào)好工。
作。
2、各班要認(rèn)真對待，抓好各項工作的開展，確保全員參與，讓孩子感受到參與的快樂。
3、具體負責(zé)人員要做好人員的選定和項目的編排。
4、各項項目的開展要本著發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興。
趣，讓學(xué)生快樂參與。
5、學(xué)校要正確處理好開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教。
學(xué)秩序。
6、各項活動的開展要確保參與學(xué)生的安全，按照中心校的日。
程安排按時上報參賽學(xué)生名單。
六、本次活動以發(fā)展學(xué)生的能力為根本，讓學(xué)生切實感受到參與的快樂，濃郁的氛圍，合作自信、積極向上的團隊意識，創(chuàng)建良好的校園文化，多方面培養(yǎng)學(xué)生的愛好，打造活力校園，促進學(xué)生陽光健康的發(fā)展。