讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。在撰寫(xiě)讀后感過(guò)程中應(yīng)注意觀點(diǎn)的客觀性和適度的主觀性的平衡，既要把握書(shū)本內(nèi)容，又要注重自身的感知和體驗(yàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。這些讀后感涵蓋了文學(xué)、歷史、科普等領(lǐng)域的作品，從不同角度出發(fā)，展示了作者對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解和感悟。希望這些范文能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟示，歡迎大家一起來(lái)閱讀和交流。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇一
    《秘密花園》講的是主人公瑪麗亞脾氣古怪、任性、蠻橫、冷漠，在一場(chǎng)瘟疫中失去了父母，去了姑父的莊園，在這里她通過(guò)知更鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封了十年的秘密花園，也找到了一直臥病在床的表哥克林。克林生活在孤獨(dú)、憤怒和痛苦的折磨中，總擔(dān)心自己快要死了。瑪麗亞和克林簡(jiǎn)直就是小魔鬼，成天拿人不當(dāng)人。他們進(jìn)入秘密花園后，與朋友笛卡爾一起走進(jìn)大自然，呼吸新鮮空氣，伴隨著花草的生長(zhǎng)，他們也改掉了自己身上的種種壞習(xí)慣，成為了漂亮的小姑娘和強(qiáng)壯帥氣的大男孩。
    這本書(shū)告訴我人要溶入大自然當(dāng)中?，旣悂喓涂肆衷瓉?lái)過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，不去外面，不玩耍，身體十分瘦弱，而克林竟然是十年不下床，結(jié)果是真的病了。而當(dāng)他們親近大自然后，伴隨著曠野的寒風(fēng)、芳香的泥土、草木的生長(zhǎng)，他們的身體也慢慢地變好了。我們也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)大自然、親近大自然，在大自然中鍛煉成長(zhǎng)。
    這本書(shū)還告訴我得廣交朋友，朋友能讓自己獲得友情，分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦?，旣悂喓涂肆衷瓉?lái)都是在仆人成堆的環(huán)境中長(zhǎng)大的，周?chē)娜藢?duì)他們百依百順，他們簡(jiǎn)直就是小公主和小王爺，可他們并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有朋友。但是最后都是在朋友的幫助下，長(zhǎng)成了健康的、正常的孩子，克林成功地扔掉了輪椅，簡(jiǎn)直是脫胎換骨啊！
    秘密花園里的.秘密武器簡(jiǎn)直太神奇了！
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇二
    這些天，我一口氣讀完了《秘密花園》。故事是這樣的：小女孩瑪麗是一個(gè)長(zhǎng)相難看、身體不好、脾氣很壞的孩子。她的父母很早就離開(kāi)了人世。所以，她的姑父派人把瑪麗接到了自己家。在女仆瑪莎的幫助下，她變成了一個(gè)漂亮溫和、健健康康的小女孩。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)了秘密花園，和瑪莎的弟弟迪肯成了好朋友，又幫助科林站了起來(lái)。最后，所有人都知道了秘密花園，他們終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了。
    我非常喜歡迪肯，因?yàn)樗托?dòng)物建立了友好的關(guān)系，而且又助人為樂(lè)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我也非常羨慕瑪麗，我也多么想和她一樣在秘密花園里奔跑、玩耍??！
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇三
    這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來(lái)因?yàn)槲烈吒改覆粶?zhǔn)她玩，然后她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園?，旣悘膫蛉爽斏目诶锏弥踪悹査雇厍f園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖住了不讓任何人進(jìn)去。
    后來(lái)瑪麗在知更鳥(niǎo)的指引下找到了那座秘密花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開(kāi)始她的生活變的十分的有趣。后來(lái)在密碼花園里瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和迪肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和迪肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來(lái)，促使父子倆的關(guān)系改善。
    這篇，是一篇用詞準(zhǔn)確，段落清楚的文章。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇四
    看完《秘密花園》這本書(shū)以后，我想：在未來(lái)的某一天，我必須要為小朋友們建造一座秘密花園，讓每一位小朋友都能夠在花園里找到自我的樂(lè)趣和歡樂(lè)。我還要在花園里種上很多的花：紅色的玫瑰、黃色的菊花、黑色的郁金香、紫色的丁香、白色的水仙花，藍(lán)色的牽?；?，讓小朋友在花園里盡情地玩耍。最重要的是花園必須要有魔力：讓每一位來(lái)花園的小朋友都互相幫忙、互相愛(ài)護(hù)，忘記痛苦和煩惱，歡樂(lè)地游戲和生活。
    我覺(jué)得我和書(shū)中的瑪麗很相象，都很任性，對(duì)同學(xué)不太友好，也不太有禮貌，讓教師和同學(xué)們很煩惱，讓爸爸和媽媽也很費(fèi)勁。看了這本書(shū)以后，我很感動(dòng)，我試著改變自我對(duì)小朋友的態(tài)度，在和小朋友玩游戲時(shí)，友好相處。寒假里交往了三個(gè)好朋友。今后我還要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多懂一些道理，做一個(gè)健康歡樂(lè)的好孩子?？磥?lái)，我要多謝這本書(shū)。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇五
    《秘密花園》是我在四年級(jí)時(shí)看的一本書(shū)，它是由美國(guó)的女作家費(fèi)郎西絲·霍奇森·伯內(nèi)特創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品。
    書(shū)中講了性格怪癖的瑪麗，因?yàn)橐淮挝烈撸母改鸽p亡，被送到了姨夫家，姨媽生前十分愛(ài)養(yǎng)玫瑰，但去世后，那花園就成了院子里的禁地。一次偶然的機(jī)會(huì)，她誤入到了花園，并結(jié)識(shí)了好朋友迪肯，他們又在大宅中認(rèn)識(shí)了一位常年被病魔纏身的少爺柯林，在那花園中，瑪麗變開(kāi)朗了，柯林能站起來(lái)了，他們?nèi)齻€(gè)在園中找到了快樂(lè)的'鑰匙。
    此時(shí)，我不由得聯(lián)想到了生活。躺在病房中的癌癥病人，為什么有些人通過(guò)醫(yī)學(xué)治療后能夠康復(fù)，而有些人只能以失敗告終。有人說(shuō)這是靠運(yùn)氣，有人說(shuō)這是生病的程度不同?？晌腋杏X(jué)這些都不是，而是看一個(gè)人有沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔的決心和一個(gè)樂(lè)觀積極向上的態(tài)度。就像柯林一樣，他的病之所以能好，是因?yàn)樗袃蓚€(gè)朋友，整天都很快樂(lè)，還有他改變了他的心態(tài)，變得積極起來(lái)了。
    一個(gè)抱有消極心態(tài)的人，做任何事都不會(huì)成功，而樂(lè)觀的人，不管有沒(méi)有成功，卻能積極面對(duì)，我想快樂(lè)是從心底而發(fā)的，不是任何事情給予你的，這應(yīng)該就是《秘密花園》要告訴我的。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇六
    故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初，瑪麗8226;倫羅斯的父母在一場(chǎng)霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時(shí)，從小一直放任自流、任性而自私的小瑪麗被無(wú)助包圍了。她在知更鳥(niǎo)的指引下找到了塵封以久的花園，并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙迪肯，并治好了科林少爺?shù)牟　Ｋ麄兒突▓@在魔法下一起經(jīng)歷了一場(chǎng)詩(shī)意的復(fù)活。身處痛苦和絕望中的克雷文先生聽(tīng)到亡妻的神秘召喚，重返花園時(shí)，他找到了丟失以久的快樂(lè)，開(kāi)啟了通往從前、未來(lái)的門(mén)。
    讀了此文使我深深的體會(huì)到痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)守著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心?？鞓?lè)猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納?？鞓?lè)與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
    同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂(lè)需要勇氣。
    快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。
    花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂(lè)。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就是希望！
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇七
    今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在窗外唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀給花兒伴舞，白云先生則是盡情地享受著這大自然饋贈(zèng)的一切。
    我趴在窗口，靜靜地品讀著《秘密花園》，過(guò)了好一會(huì)兒，我才將這本書(shū)看完，對(duì)書(shū)中的情節(jié)意猶未盡，浮想聯(lián)翩。那個(gè)秘密花園，究竟是什么樣子的呢？我拖著下巴，看著天空發(fā)呆。
    突然，我穿梭到另一個(gè)陌生的地方，四周是花海，讓人看得眼花繚亂。每處都有它獨(dú)特的魅力。百合花正探著腦袋東張西望，好像一個(gè)剛出生的小嬰兒，望著新奇的世界。牡丹正與蘭花媲美中，牡丹搖擺著它那美麗鮮艷的大紅裙，蘭花披著它那素雅高潔的服裝手舞足蹈，而杜鵑花正與身旁的茉莉花開(kāi)演唱會(huì)呢，它們盡情綻放歌喉，投入其中，生怕大自然其他的精靈們聽(tīng)不到它們的聲音。
    這時(shí)，旁邊又冒出一群小精靈，它們欣然地圍著花兒們，就像花兒的貼身護(hù)衛(wèi)，任何危險(xiǎn)的物種都不得靠近。我上前詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)這竟然是我夢(mèng)寐以求想要來(lái)到的“秘密花園”。我不禁興奮起來(lái)，心中希望的亮光照耀著我，指引著我前去探索這塊神秘的領(lǐng)域。這真的是秘密花園！身處其中，意猶未盡。
    我向四周繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里是精靈王國(guó)，也是花兒們的家。因?yàn)樗鼈兂Ｄ昃幼≡诨▍仓?，所以被稱為“花精靈”。
    我還發(fā)現(xiàn)，這里四周生機(jī)勃勃，每一朵花都自帶亮點(diǎn)。春姑娘，讓它們春意盎然；夏姑娘，讓它們絢麗多彩；秋姑娘，讓它們果香四溢；冬姑娘，讓它們潔白無(wú)瑕。這里一年四季各具風(fēng)采。
    “嘰嘰”，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我張望四周，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)境中來(lái)到的地方真的是秘密花園嗎？我寧愿久久沉浸在這個(gè)美麗花園中，不愿醒來(lái)！
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇八
    《秘密花園》，一本充滿糖果香味的書(shū)，一個(gè)關(guān)于大自然美好心靈的故事。最近，我讀完了這本書(shū)，受益匪淺！
    故事中的主角瑪麗，性情乖戾，暴躁，一場(chǎng)霍亂使她失去了雙親，她被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克雷文家。她的姑父?jìng)钠拮又?，消沉遁世。他的莊園里有上百間上鎖的房子和一個(gè)十年不允許人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗在瑪莎這位淳樸的鄉(xiāng)村姑娘的感染下，變得溫柔成熟，健康快樂(lè)，還懂得了去關(guān)心別人?，旣惡鸵恢恢B(niǎo)成為了朋友，在它的幫助下，意外地發(fā)現(xiàn)了秘密花園的大門(mén)鑰匙和那扇一直深藏不露的大門(mén)。
    后來(lái)的一些天里，她聽(tīng)到了一個(gè)神秘的哭聲。吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在懂魔法的陽(yáng)光男孩迪肯的幫助下重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人，也就是那個(gè)制造神秘哭聲的人——科林也參加進(jìn)來(lái)，常年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生！
    我從瑪麗的變化中深深地受到感染，一個(gè)人，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。命運(yùn)，取決于你自己的態(tài)度，同樣是半瓶葡萄酒，樂(lè)觀者的話是：“太好了，還有半瓶酒！”而悲觀者的話卻是：“糟糕，只剩下半瓶酒?！边@就是區(qū)別，我們不要因?yàn)閯e人的輕視而看輕了自己，但也不要在別人身上看到自己的缺點(diǎn)。對(duì)弱者，你絕不能一味地同情，太多的同情只會(huì)縱容他們的自怨自艾，而這往往才是他們痛苦的根源。
    然而，這個(gè)故事表達(dá)最多的還是真情。假如沒(méi)有真情，瑪麗就不會(huì)由原來(lái)的專橫霸道，個(gè)性倔強(qiáng)變成一個(gè)溫柔成熟，健康快樂(lè)的女孩；假如沒(méi)有真情，科林就不會(huì)找回自信和堅(jiān)強(qiáng)；假如沒(méi)有真情，南方的暴風(fēng)雪帶來(lái)的災(zāi)難何時(shí)才能停止？假如沒(méi)有真情，四川大地震后，人們也就不會(huì)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里重建家園！
    朋友們，大自然是無(wú)情的，可人間，卻是有情的。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇九
    這本書(shū)講述的是小女孩瑪麗的故事。主人公瑪麗.倫諾克斯，人人都說(shuō)她是全世界長(zhǎng)得最不討人喜歡的小女孩。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。她小臉細(xì)長(zhǎng)，身材單薄，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易怒寡歡的臭臉。由于她小時(shí)候缺乏父母的愛(ài)，使她成為世界上最隨心所欲、蠻橫霸道的小霸王。她的表弟柯林少爺，一個(gè)五官精致、臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的小男孩。他們倆由于種種原因相住在一起，都對(duì)生活充滿了失望，而不被大人們所喜愛(ài)。
    一天，他們碰到了迪肯——一個(gè)仆人的弟弟，從而改變了他們的生活。迪肯是一個(gè)對(duì)生活充滿渴望、充滿激情的小男孩，與瑪麗、柯林年齡相仿。他帶著他們倆在草原上玩耍，做游戲，瑪麗、柯林很快就喜歡上這個(gè)小朋友，他們漸漸對(duì)生活產(chǎn)生了熱愛(ài)?，旣愒诤偷峡系囊淮未斡螒蛑校瑵u漸長(zhǎng)成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開(kāi)朗活潑的孩子。
    瑪麗、迪肯又用“魔力”把柯林也變成了一個(gè)健壯開(kāi)朗的男孩，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力整理花園，栽種花草，給花草澆水施肥。不久，花園里開(kāi)滿了鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶等小生靈，與他們一起快樂(lè)的玩耍。小瑪麗變的可愛(ài)了，懂事了，整天洋溢著開(kāi)心的笑容；小柯林變的健康了，英俊了，走起路來(lái)生龍活虎；讓度假回來(lái)的克雷文先生又驚又喜，因?yàn)樗莻€(gè)瘦弱的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊健康的少爺。
    這本書(shū)使我深深的懂得，只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的，純潔的，快樂(lè)的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開(kāi)朗、快樂(lè)。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇十
    秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
    我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。
    這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫?，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
    我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗?，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇十一
    《米蘭的秘密花園》是媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一本特別美好的散文集。作者程瑋，著名旅德作家。中學(xué)時(shí)即開(kāi)始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品，二十幾歲即被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代“最有才情的少兒文學(xué)作家之一。”憑借多年兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷和對(duì)東西方文化深入而獨(dú)特的理解，她始終堅(jiān)信“優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，應(yīng)該是那只有力的手，牽引著孩子從父母懷抱走向廣闊的世界”。
    書(shū)中的主人公是一個(gè)天真又可愛(ài)但不太懂事的小女孩——米蘭。她有一雙烏溜溜的眼睛，小小的嘴巴，兩只精致小巧的耳朵，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳成了干凈利落的馬尾。她不經(jīng)過(guò)別人的同意就闖進(jìn)了別人的家門(mén)。但在與愛(ài)麗絲的交流和教育下，變成了一個(gè)懂事的孩子。
    米蘭曾經(jīng)疑惑的問(wèn)：“社交？這好像是大人的事吧？”
    愛(ài)麗絲奶奶慈祥地說(shuō)：“你錯(cuò)了，不要以為社交只是大人之間的事，米蘭。從你開(kāi)口說(shuō)出第一句話那刻起，你其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了你的社交?！?BR>    有一次，米蘭要去參加一個(gè)派對(duì)，媽媽給了她五歐元讓她買(mǎi)派對(duì)上的花，可小米蘭偷偷買(mǎi)了別的東西，正當(dāng)她垂頭喪氣的在路上走著，突然看到了一座開(kāi)滿花的小屋，她走了進(jìn)去，碰到了愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲帶上一把花剪，和米蘭一起走進(jìn)花園。她一路剪下各種花朵，一轉(zhuǎn)眼就扎成了很大一束鮮花，然后對(duì)米蘭說(shuō)：“這是一束夏天的花，它快樂(lè)，美麗，清香。米蘭，記住，用花說(shuō)出自己心里的感謝和愛(ài)，是一件非常美好的事情。米蘭，一束鮮花可以幫助你說(shuō)出你的愛(ài)和感謝”，學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出自己心里的感謝，這是語(yǔ)言里的第一課?！?BR>    瑞士著名文學(xué)批評(píng)家——?jiǎng)P特琳·施密特說(shuō)：“這是一本非常值得出版的好書(shū)，它的最可貴之處在于：教育，但沒(méi)有一絲說(shuō)教的意味。愛(ài)麗絲給了米蘭一雙愛(ài)的‘翅膀’，幫助她潛移默化接受知識(shí)教育及道德，倫理等修養(yǎng)素質(zhì)熏陶，讓她在廣闊的天空里順利而美好的飛翔……”
    同學(xué)們，這是一本非常有意義的書(shū)，推薦你們?nèi)タ匆幌屡叮?BR>    秘密花園小學(xué)生讀后感篇十二
    這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來(lái)因?yàn)槲烈吒改笢?zhǔn)玩，她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖了不讓任何人進(jìn)去。后來(lái)瑪麗在知更鳥(niǎo)的指引下找到了那座密碼花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開(kāi)始她的生活變的十分的有趣。后來(lái)在密碼花園里瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和狄肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和狄肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來(lái)，促使父子倆的關(guān)系改善。
    秘密花園小學(xué)生讀后感篇十三
    這本書(shū)的作者是英國(guó)家喻戶曉的兒童文學(xué)作家——弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特。她1865年隨全家移民至美國(guó)田納西州，18歲開(kāi)始發(fā)表作品，1877年發(fā)表成名作《勞瑞家的女兒》，1909年發(fā)表了她最為著名的作品《秘密花園》，由此奠定了她在世界文學(xué)史上舉足輕重的地位。《秘密花園》這部作品里的瑪麗跟作者的早期經(jīng)歷非常相似。喪親之痛和童年的孤獨(dú)體驗(yàn)，迫使她具有堅(jiān)強(qiáng)的性格和獨(dú)立的意識(shí)，從而影響她的著作——《秘密花園》。
    《秘密花園》這部作品主要講的是：一個(gè)任性孤僻的富家小女孩瑪麗，因一場(chǎng)大病，變成了孤兒，被擁有古老莊園的親戚家收養(yǎng)。在幽僻寧?kù)o的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間，她的性情漸漸變得平和。在一天深夜里，她被一端傳來(lái)的隱隱哭聲，帶到了一個(gè)古怪而孤單的小生命面前。瑪麗的表兄，大宅的少主人科林生來(lái)體弱，常年臥病在床。為了幫助科林，瑪麗和仆人瑪莎的弟弟狄肯，帶他進(jìn)入了莊園里被關(guān)閉了十年的秘密花園。他們?cè)谏鷻C(jī)蓬勃地小天地里不受干擾的玩耍，恢復(fù)了純真快樂(lè)的天性。
    《秘密花園》中的科林，是一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有自信、脾氣暴躁、并且是一個(gè)會(huì)歇斯底里地發(fā)火的一個(gè)小男孩，但他的優(yōu)點(diǎn)是：慢慢地，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在大家的幫助下，他感受到了愧疚，并改正了，他的知錯(cuò)能改是一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)！瑪麗跟科林十分相似：都是一個(gè)出生富裕、脾氣暴躁的小孩子，可自從來(lái)到了克拉文先生家里，在仆人瑪莎的幫助下，瑪麗變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的小女孩，她的變化，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有狄肯，他是一個(gè)能吸引動(dòng)物的神奇男孩，他身上的陽(yáng)光、自信也值得我們學(xué)習(xí)！
    他們?nèi)齻€(gè)主人公都學(xué)會(huì)了友愛(ài)待人，我要向他們學(xué)習(xí)友愛(ài)待人的優(yōu)點(diǎn)，記得上次出小報(bào)，我和陳珞瑤一組，我寫(xiě)字好看，陳珞瑤畫(huà)畫(huà)好看，這次小報(bào)一定能拿個(gè)好名次！可是，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，我們因?yàn)橥可珕?wèn)題而吵了起來(lái)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)?，F(xiàn)在，我知道同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)！
    當(dāng)你看完一本書(shū)，不管是什么書(shū)，它都會(huì)給你帶來(lái)一定的知識(shí)；并且，在看書(shū)時(shí)，你都會(huì)有感想，不妨來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你的讀后感！