總結(jié)可以幫助我們反思自己的思維方式和行為方式，找到進步的空間和改進的方向。較為完美的總結(jié)需要我們聯(lián)系實際，結(jié)合具體的事例和經(jīng)驗進行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇一
根據(jù)縣教研中心和學(xué)校的要求，本學(xué)期語文課題組重點做了以下幾個方面的工作：
一、立足教學(xué)實踐，深入開展課題研究。
組織全組教師進一步學(xué)習(xí)《語文課程標準》，結(jié)合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開展校內(nèi)公開課、聽說課和評課活動。9月20日，對剛調(diào)進我校的胡學(xué)剛老師的匯報課進行了聽評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮(zhèn)溪中學(xué)參加了初中語文閱讀教學(xué)課題研討會活動，并認真聽取了宜昌市語文教研員李祖貴老師的報告。11月14日，我們又都到郭家壩中學(xué)參加了協(xié)作區(qū)綜合性學(xué)習(xí)課題開題儀式教研活動，聽了三節(jié)綜合性學(xué)習(xí)研討課。11月18日至11月23日，熊華赴武漢觀摩了第三屆湖北省青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導(dǎo)課題結(jié)題階段的工作，胡學(xué)剛和王必海各上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課，得到了專家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語文綜合性學(xué)習(xí)研討會，返回后上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學(xué)效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，每個人都建立了博客，建成了文化中學(xué)語文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學(xué)習(xí)相關(guān)的課題資源轉(zhuǎn)載過來，便于相互學(xué)習(xí)交流。
三、抓好常規(guī)教學(xué)檢查。
為了把常規(guī)檢查落實到實處，本學(xué)期學(xué)校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規(guī)工作。對于常規(guī)工作中部分教師存在的問題，及時與本人溝通，要求其糾正并改進。這樣的檢查有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
四、積極開展綜合性學(xué)習(xí)課題實驗，健全課題檔案資料。
七年級組組織學(xué)生開展了“探索月球奧秘”等綜合性學(xué)習(xí)，八年級開展了辯論賽，九年級開展了“走進名著”、“話說千古風(fēng)流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學(xué)習(xí)。
向方杰老師的論文《一節(jié)課外閱讀課的教學(xué)反思》和《開發(fā)利用綜合性學(xué)習(xí)資源》分別發(fā)表在中華語文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎。向方杰老師輔導(dǎo)的學(xué)生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實驗資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進行改進和完善。努力提高課題組全體實驗教師的積極性，自覺性，努力做好課題實驗工作，為下學(xué)期“初中語文綜合性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用”這一課題的順利結(jié)題作好充分準備。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇二
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認真開展學(xué)校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導(dǎo)工作方針，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
學(xué)校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教職工的良好風(fēng)氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔(dān)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學(xué)校安排，敢于挑重擔(dān)。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學(xué)任務(wù)：分管學(xué)校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導(dǎo)工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學(xué)任務(wù)，在做好教學(xué)任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，提高教育教學(xué)管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校的管理水平。
二、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx市xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習(xí)、會議制度》、《xx市xx中學(xué)差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學(xué)，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學(xué)校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當(dāng)班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高師德水平。
1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)為中心。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學(xué)習(xí)會，組織全體教職工學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學(xué)能力。本學(xué)期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學(xué)歷史、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導(dǎo)工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學(xué)競賽和崗位練兵。
3、學(xué)校進一步強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。
學(xué)校鼓勵和組織教師參加校本培訓(xùn)為抓手，積極參與教師全員培訓(xùn)，通過專項培訓(xùn)（國培計劃），集中培訓(xùn)，遠程培訓(xùn)和教育實踐考察等多種培訓(xùn)模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學(xué)開展送教活動，學(xué)校各科室負責(zé)人到岳西縣店前中學(xué)、太湖彌陀中學(xué)開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學(xué)科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。
為了加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化，規(guī)范化，學(xué)校制訂了《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學(xué)生（教師）座談會等方式來對學(xué)校的教學(xué)工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導(dǎo)要求教師改進，同時《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學(xué)期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學(xué)監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風(fēng)考紀，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施，幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學(xué)校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導(dǎo)力度，了解教師的教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學(xué)生會議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和心理干預(yù)。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進行。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學(xué)校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導(dǎo)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校各項安全管理制度、預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故防范措施，檢查督導(dǎo)安全工作“一崗雙責(zé)”制度的落實。負責(zé)安全工作的副校長制定學(xué)校《安全工作手冊》，將學(xué)校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學(xué)期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓(xùn)，防止事故的發(fā)生。
4、學(xué)校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導(dǎo)教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學(xué)校組織一系列安全知識培訓(xùn)活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓(xùn)，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學(xué)校加大投入，健全學(xué)校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學(xué)校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學(xué)校聘請雙河新所長為學(xué)校法制副校長，分學(xué)年給學(xué)生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學(xué)生進行法制教育。
10、積極參與接送學(xué)生的社會車輛管理，定期與接送學(xué)生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓(xùn)會，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學(xué)校教育的重中之重，營造和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學(xué)生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學(xué)習(xí)，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學(xué)生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學(xué)校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會想處，學(xué)會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學(xué)校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學(xué)生的心胸，點燃學(xué)生的理想之火；通過“我的園地”“科學(xué)田野”“成長足跡”等系列學(xué)生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，陶冶學(xué)生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學(xué)校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學(xué)生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
七、規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)。
規(guī)范辦學(xué)行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學(xué)校依法執(zhí)教，依法辦學(xué)的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學(xué)校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學(xué)生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展隨訪督導(dǎo)檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學(xué)提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學(xué)校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)中。
八、加強校容校貌建設(shè)。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學(xué)生有了嶄新的課桌椅，學(xué)校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學(xué)校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
九、存在的問題。
我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學(xué)科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔(dān)公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學(xué)工作沒有新變化。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教學(xué)評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇三
我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校綜治辦具體負責(zé)組織實施。
一、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇四
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依照中央有關(guān)各部對學(xué)生進行軍事訓(xùn)練國防教育的通知精神，以及州城鎮(zhèn)中心學(xué)?！蛾P(guān)于組織七年級學(xué)生進行軍事訓(xùn)練方案》的有關(guān)要求，從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風(fēng)校紀的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志品質(zhì)，幫助學(xué)生增強紀律觀念，從__年9月19日至23日，對七年級的320余名學(xué)生進行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過5天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
一、主要做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)工作十分重視，軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真研究了軍訓(xùn)中的有關(guān)問題，制訂了《州城鎮(zhèn)一中__級初一新生軍訓(xùn)方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為即將開始的軍訓(xùn)工作做了充分準備。在軍訓(xùn)期間，校長和副校長關(guān)心軍訓(xùn)進展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在軍訓(xùn)動員和軍訓(xùn)匯演暨表彰大會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅持“嚴格要求、嚴格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍。
3、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓(xùn)期間，學(xué)校政教處、值周教師和相關(guān)工作人員認真負責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有領(lǐng)導(dǎo)和班主任辛勤工作的身影。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓(xùn)順利進行，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的休息場所。政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自在訓(xùn)練場了解物質(zhì)器材保障情況，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訓(xùn)練中，教官與學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，縣武裝部明副部長經(jīng)常過問軍訓(xùn)情況，對教官的不足進行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
二、工作收效。
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓(xùn)動員中，就這次軍訓(xùn)的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓(xùn)的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓(xùn)中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識;同學(xué)們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責(zé)任感和使命感，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。
2、掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。隊列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼，小傷小病不下練場，面對苦累能夠忍耐，把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽?，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓(xùn)練既練“形”，更練“神”;既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
此次活動讓學(xué)生在充分展示軍訓(xùn)成果的同時，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時，做好對團干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學(xué)校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學(xué)初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。
2、各類教育活動工作。
本學(xué)期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開展，本學(xué)期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學(xué)雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結(jié)合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。
3、助學(xué)金工作。
本著負責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會和學(xué)校的助學(xué)工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。
4、學(xué)生藝體活動與競賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
5、每周升旗儀式與國旗下講話工作。
開學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學(xué)生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓(xùn)。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當(dāng)前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇六
一、學(xué)校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊開足上好體育課。
2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學(xué)校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時間內(nèi)，進行按班級按規(guī)定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，體育教師準時進入班級或組織學(xué)生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，結(jié)合我校社團活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。
3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：
20xx年4月舉行了校春季田徑運動會及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運動會及師生趣味運動會；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過比賽，吸引了更多的學(xué)生走向運動場，激發(fā)了學(xué)生對體育運動的興趣，體現(xiàn)了體育運動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的，同時活躍了學(xué)校氛圍，增強了班級凝聚力。
5、認真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施。
6、繼續(xù)加強學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進行安全檢查，對組織教學(xué)、課外體育活動、業(yè)余訓(xùn)練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運動和體育社團活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：
20xx年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽市田徑乙級隊稱號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學(xué)校。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進一步強化了責(zé)任意識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級相關(guān)文件的要求，針對學(xué)校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預(yù)案，嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學(xué)生登記制度，按時由專人向上級相關(guān)部門上報情況，嚴格執(zhí)行零上報制度。
2、多渠道、多方式積極開展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請鎮(zhèn)防疫站為我校學(xué)生做了精彩的衛(wèi)生救助常識講座，獲得學(xué)生的歡迎。通過學(xué)校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預(yù)防腸道傳染病知識、夏秋季預(yù)防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學(xué)生免費體檢工作。（每學(xué)年都進行一次。）。
4、嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強了對學(xué)生的食品安全教育和監(jiān)督，學(xué)校建立健全食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，完善應(yīng)急處理機制，從源頭上有效地阻止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進學(xué)校（銀牌）。
1、加強藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足藝術(shù)課程。加強了藝術(shù)教師隊伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學(xué)歷提高的同時，我們引導(dǎo)和鼓勵教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評優(yōu)、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學(xué)、研合一的道路，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學(xué)校社團活動，積極開展藝術(shù)類社團活動，如：舞蹈社團、合唱社團、書法社團等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽市文藝會演團體三等獎。
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，充分合理利用課內(nèi)、課外活動時間，讓每一個孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實滿足學(xué)生需求，增強孩子健康體質(zhì)的同時，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇七
一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學(xué)校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
3、xx日報報道xx的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx)。
4、7月3日《xx晚報》太陽部落發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。
6、說、講、評學(xué)校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx。
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把五課制貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
(二)、學(xué)生管理。
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學(xué)生代表，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。
3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了早戀的危害的報告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
(三)、教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓(xùn)工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實課程計劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學(xué)研討、座談，促進教學(xué)質(zhì)量提高。開展推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課等課堂教學(xué)研討和觀摩活動,取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作;建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作.
在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度(出勤，教學(xué)，晉職)從本學(xué)期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦公條件有了進一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財務(wù)管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。
奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學(xué)校爭創(chuàng)先進學(xué)校。
本學(xué)期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進，弘揚正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學(xué)為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務(wù)工作。
同志們，在這個新的學(xué)期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇八
隨著昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機遇，教科處將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚“三創(chuàng)”精神，本學(xué)期，認真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建設(shè)健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出新貢獻。
本學(xué)期，教科處的重點工作主要包括以下四個方面。一要廣泛開展教育科研，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性;二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實研究任務(wù);三要構(gòu)筑科研平臺，繼續(xù)辦好學(xué)校的教育刊物，認真組織各項教育科研評比;四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對指導(dǎo)，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。
1、認真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項、開題工作，為課題的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校已經(jīng)申報江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“十一五”立項課題各一個。我們將在課題立項成功后：
(1)通過集思廣益進一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預(yù)見性。
(2)積極籌備“十一五”立項課題的開題活動。
(3)對全校教師開展課題培訓(xùn)，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現(xiàn)課題研究的群眾性。
(4)為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責(zé)制和考核制，加強過程管理。
(5)組織實施“十一五”立項課題的開題活動。
(6)積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。
(1)本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結(jié)對”進行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄杲處熖岢雒鞔_目標和任務(wù)，并加強有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時，我們將本著“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導(dǎo)師。
(2)為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標，在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作，進一步追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請校內(nèi)外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門組織青年教師參加各類教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進青年教師在教育教學(xué)方面的成長，我們將制定并實施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。
(3)組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
(4)推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評定工作。
(5)在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，配合學(xué)校組織各類教師培訓(xùn)。
3、加強對課程改革和高考帶來的新情況、新問題的研究，為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導(dǎo)。
(1)組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
(2)協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的構(gòu)筑。
(1)努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。
(2)認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動。
(3)暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動，展示自我實力和學(xué)校形象提供條件。
5、認真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》，認真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門組織的活動，積極參加校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動，建立并加強同其他教科先進學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工。
洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;省級課題研究的組織與管理;教師教科考核;編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
殷金方：青年教師培訓(xùn);“導(dǎo)師制”工作;教育科研骨干培養(yǎng)工作;組織“江花”文學(xué)社活動，編輯《江花》。
陳炳飛：蘇州市級課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。
繆苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學(xué)校網(wǎng)頁教科部分內(nèi)容的充實更新，材料發(fā)放、收交工作。
四、具體安排。
1、制定學(xué)期工作計劃。
2、高級職稱論文送審工作。
3、收交教師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請編審對有質(zhì)量的稿件進行修改。
4、青年教師培訓(xùn)。
5、為新教師配備導(dǎo)師并對04、xx年的“師徒結(jié)對”進行微調(diào)。
6、發(fā)動、組織教師參加江蘇省“師陶杯”教育科研論文評選、蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比等活動。
7、編輯出刊《昆中教育》xx年第二期和《傳是》“杏壇論語”版。
8、教科櫥窗內(nèi)容更新。
9、充實學(xué)校網(wǎng)站教科部分的內(nèi)容。
10、考核教師上一學(xué)期的教科研工作和成果。
11、“江花”文學(xué)社成員充實。
12、《江花》xx年第3期組稿。
13、參與校慶準備工作。編輯“教師優(yōu)秀論文選”、“學(xué)生優(yōu)秀作文選”
14、學(xué)校第三次青年教師教育隨筆征文的評比工作。
1、參與校慶的有關(guān)工作。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、制定“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。
4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
5、編輯《昆中教研參考》。
6、參加上級教科部門組織的課題成果和課題方案評選。
1、《昆中教育》xx年第三期組稿。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、組建“十一五”課題的研究隊伍。
5、為需要評職稱的教師開設(shè)論文寫作方面的講座。
6、編輯《昆中教研參考》。
7、組織教育科研骨干開展學(xué)習(xí)、研討活動。
8、“十一五”立項課題的開題準備工作。
1、青年教師培訓(xùn)。
2、中級職稱論文送審工作。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、編輯出刊《昆中教育》xx第三期。
5、編輯《江花》的第4期。
6、“十一五”立項課題的開題活動。
1、青年教師培訓(xùn)。
3、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。
4、教科處材料整理、歸檔。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇九
一年來，縣實驗小學(xué)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提升辦學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進集體、市先進英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進集體、市雛鷹大隊、縣教育教學(xué)工作先進單位、縣五好關(guān)工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復(fù)驗。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生”活動，積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，在實踐中提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。
學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚個性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2015年6月，參加團縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，學(xué)校獲得了組織金獎。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機制，完善工作運行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實行每天“四簽”的考勤制度，增強了教職工的團隊意識和自律意識。進一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實驗課題管理制度》—《實驗教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補充。
在加強制度建設(shè)的同時，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補。真正實現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實提升。
1.實施精細化管理。認真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并認真對情況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進行通報，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動，每次活動都有詳細記錄，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。
集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽。積極承擔(dān)各級教科研實驗課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家、省、市、縣各級實驗課題25個，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價機制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價實行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分數(shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實際，進一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點、提能增智，隊伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運用目標激勵、榜樣激勵、情感激勵等手段，促進教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進，無私奉獻的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團山東省委青年先進人物評選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴格考核獎懲，力求把培訓(xùn)落到實處，實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。
為促進青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標準，通過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實驗小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實驗小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機房各一處(學(xué)生用機160臺)，教師用機40臺，超過上級規(guī)定的師生用機比標準;投資30余萬元，新建錄播室一處，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個，南、北校區(qū)和幼兒園實現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了全面升級。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實驗室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進行了大幅度的完善提升，進一步夯實了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實驗室、綜合實踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的校徽、校訓(xùn)和“遠行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進行了全面綠化、美化。三是強化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實現(xiàn)人手一機。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實效。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?015年，縣實驗小學(xué)各項工作取得了長足的進步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十
一年來，在高新區(qū)文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，全校師生緊密團結(jié)，緊緊圍繞學(xué)校“發(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，按計劃完成了各項工作。
1、加強了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過會議、觀看vcd、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
2、增強了聯(lián)系溝通。一學(xué)期來，通過學(xué)校工會，召開教代會會議、教代會的提案和建議，學(xué)校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
3、公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。
江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中強調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”，“是素質(zhì)教育的靈魂”。這從素質(zhì)教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，學(xué)校將九月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論，寫讀后感；組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強陣地建設(shè)，提高教育效果。學(xué)校充分利用廣播、板報、畫廊等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。德育、團委、少先大隊各條線認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。扎實抓好主題班會教育活動，進行主題班會觀摩活動，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校班團隊活動的檢查評比。李梅、張彩勤、余莉三位青年教師在不同年級開設(shè)了主題班會觀摩活動。這在一定程度上促進了我校班團隊活動的研究，提高了班會課質(zhì)量。
3、加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高德育效果。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展社區(qū)教育活動，開展好家長學(xué)校各項活動。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課時，我們還請部分家長作經(jīng)驗介紹。團委切實做好對團員的教育工作，本學(xué)期召開了團代會，促進了團的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、落實德育管理措施，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強化班干部值日制，對學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開學(xué)初，學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個重點。
5、狠抓衛(wèi)生工作，“防非”工作效果顯著。今年上半年，在我們國家的一些地區(qū)出現(xiàn)了“非典”型肺炎疫情。疫情發(fā)生以來學(xué)校高度重視，立即召開了各級會議，認真貫徹市、區(qū)兩級有關(guān)預(yù)防“非典”的有關(guān)部署，成立了專項工作小組，在全校范圍內(nèi)確立“非常時期，預(yù)防是硬道理”的思想，強化宣傳工作，切實做好防控措施的制定及落實工作。下半年，上級領(lǐng)導(dǎo)部門又下發(fā)了“防非典”工作文件，學(xué)校馬上作出應(yīng)對，并布置了相關(guān)條線工作人員隨時候命，及時做好了各種應(yīng)急準備工作。
6、加強安全保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)期，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校無一例失竊事件發(fā)生。
新課標進一步確立了以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容的現(xiàn)代教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，學(xué)校以課程改革為動力，以畢業(yè)班工作為突破口，不斷深化以提高課堂質(zhì)量和效益為中心的教學(xué)改革，堅持科研興校，牢牢地把握質(zhì)量這條生命線。
1、行課程計劃，改革課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校認真執(zhí)行國家和省市有關(guān)部門關(guān)于調(diào)整課程計劃的意見，開齊開足各類課程。同時在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進行了進一步研究和探索。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，完善目標考核。目前，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了規(guī)范化的軌道，本學(xué)期學(xué)校的重點工作是教育教學(xué)工作，學(xué)校繼續(xù)完善和加強教學(xué)常規(guī)管理，完善目標考核，切實抓好備課活動和教研活動，加強對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責(zé)任制。每個教研組備課組都認真組織好備課、教研活動，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實效性上下工夫，收到了良好的效果。學(xué)校正常進行教學(xué)質(zhì)量抽測、階段性考試和月考等，每次考試后，教務(wù)處及時組織閱卷、成績統(tǒng)計、及時通報成績，大力表揚學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)，教師把主要精力用于提高教學(xué)質(zhì)量上，教師相互聽課學(xué)習(xí)已成風(fēng)氣。
加強電教管理，完善了借用制度，保證電教設(shè)備使用率達30%，學(xué)科開設(shè)率達70%，加強校園網(wǎng)建設(shè)，委托電教老師開發(fā)了教師電子備課系統(tǒng)，并著手創(chuàng)建學(xué)校的教育資源庫，并加強研究活動，探索學(xué)科和信息技術(shù)的整合。學(xué)校把教師的信息技術(shù)教學(xué)能力作為考核其教學(xué)素質(zhì)和能力的一個標準。加強理、化、生各科實驗室的使用及管理，完善器材、藥品的登記、保管、維護等工作。
3、進一步加強教學(xué)研究，提高教研水平。學(xué)校教科研工作得到進一步加強，教研氣氛日漸濃厚。許多教研組都能結(jié)合本學(xué)科的特點，開展形式多樣的教研活動。語文組注重研究大語文環(huán)境下語文學(xué)習(xí)的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴大學(xué)生的知識面，在學(xué)生中開展詩詞、成語、優(yōu)秀作品積累閱讀活動，取得了豐富的成果。物理、化學(xué)等教研組都能結(jié)合學(xué)科特點，開展教法、學(xué)法研究，具有各自的特色。許多教師積極參加課題研究工作。本學(xué)期我們要進一步加強教科研工作，濃厚教科研氛圍。以課題研究帶動教科研工作的深入開展，市級課題要充分發(fā)揮集體智慧，爭取早日拿出研究成果。積極鼓勵、支持教師進行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都推出了一批教師上研究課、示范課，推進教學(xué)方法的改革。學(xué)校市級課題進入了具體實施階段，廣大教師積極撰寫一篇教科研論文，本學(xué)期全校有9篇論文在省級以上報刊發(fā)表，22篇論文在市級刊物或論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。
4、切實加強畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進行賞識教育，對學(xué)生的評價突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學(xué)生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)態(tài)度獎等，每次被表揚的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強調(diào)學(xué)生個性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。
學(xué)校一直把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校通過一系列活動，加強職業(yè)道德建設(shè)，主動適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)精神文明建設(shè)的需要，充分調(diào)動廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大教師在全面推進素質(zhì)教育進程中的主力軍作用，使廣大教師堅定信念，教書育人，為人師表。我們在教師和干部隊伍建設(shè)上認真做好以下幾個方面的工作。
1、加強理論學(xué)習(xí)，強化目標管理，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力實施師表工程，使教師認識到自己的使命和責(zé)任。大部分教師都能做到身正、敬業(yè)、愛生、奉獻、熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，不排斥差生，杜絕體罰學(xué)生，不輕視借讀生，不以罰代教，不以教謀私，不搞有償家教，以身立教，以自己豐富的知識和健全的人格在學(xué)生中樹立起良好的師表形象，并給學(xué)生以深遠的影響。
2、督促教師進行繼續(xù)教育，引入職崗競爭機制。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一期來，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達標的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達標。加強了對教師的信息化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),全體適齡教師經(jīng)過努力，在10月參加的信息技術(shù)考核中全部合格。青年教師全都能利用多媒體進行教學(xué)，在學(xué)科組中開課率達到了70%以上。
引入了教師競爭機制。為了激勵教師競爭精神，加強對教師的平時考核和學(xué)期考核，對教師教學(xué)工作進行每期綜合評價，確定優(yōu)秀教師和末位教師，作為今后確定年度考核等次、晉級、提拔、使用、調(diào)整的主要依據(jù)，做到優(yōu)者上，劣者下。對于教學(xué)成績突出的教師實行記功和獎勵，調(diào)動了教師積極性。
政教、團委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育，采取校會、班會等多種形式，結(jié)合派出所上法制課，學(xué)校對學(xué)生進行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育、價值觀的教育，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作，團委在發(fā)展團員和發(fā)動師生捐資方面也做了大量工作?！笆弧奔霸┻€舉行了文藝晚會。
開學(xué)初，我們進一步強化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長滿意為最終目標的“三滿意”工程。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，我們進一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)社會化的方法途徑。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識，落實規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針，做好學(xué)校財務(wù)工作的計劃性，他們積極配合教務(wù)處，及時添置教學(xué)儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學(xué)校財產(chǎn)及圖書管理，做到領(lǐng)取有手續(xù)，使用有造冊登記，并且經(jīng)常進行檢查落實，提高利用率。
抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會，堅強對體育工作的管理。十月14日組織了學(xué)校田徑運動會。健全了校運動隊和兼職教練。組隊參加了高新區(qū)農(nóng)民運動會、市中學(xué)生田徑運動會，田徑運動會的成績高出學(xué)校預(yù)料成績。衛(wèi)生工作，本學(xué)期后半期有所改進，宣傳廣播也加強了櫥窗和壁報的刊出。
主要存在問題和努力方向。
存在問題：
一、學(xué)校硬件設(shè)施不到位，多媒體教室有缺損，學(xué)生及教師的電子閱覽室都沒有。
二、一費制之后，學(xué)校收費每期少了50萬元，學(xué)校自身發(fā)展缺乏相應(yīng)資金。
三、教師編制緊張，領(lǐng)導(dǎo)班子成員課務(wù)量大。
努力方向：
一、有關(guān)食堂問題，在下學(xué)期要著重抓好。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的考核和教師考核及管理，培養(yǎng)和提高教師隊伍素質(zhì)。
三、嚴格執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于教師考核條例，對教師進行考核。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，教科處以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以課題研究、課程改革、教師培養(yǎng)為抓手，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，力求實現(xiàn)三個服務(wù)：即為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)期教科處主要工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
1、圓滿組織江蘇省教育科學(xué)“十五”立項課題以及蘇州市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”的結(jié)題工作組織“傳是文集”第三輯的編撰、修改、統(tǒng)稿、定稿及印刷、出版工作。這是“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”課題的成果總結(jié)和匯編，包括由陸琪、洪敏主編的課題研究論文集，由姜紅珍、徐永琴、朱小英主編的“心理健康教育案例集”，由俞菊明、殷金方主編的“美苑擷英”，由徐俊良、郁杏春、黃梅玲主編的“昆中植物志”，由宗甄、魯?shù)驴≈骶幍摹袄ド蕉Y贊”，由徐俊良主編的“三賢詩文精編選讀”，由王積慶、洪敏主編的“美苑漫步”(后三者屬于校本讀物，將在今后的使用中進一步修訂)。
完成“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”的工作報告和結(jié)題報告，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請表”，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃研究課題成果鑒定書”。
收集、整理有關(guān)的課題研究資料，并承擔(dān)成果鑒定會的籌備、組織工作。
xx年1月4日省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室組成專家鑒定組對課題進行了鑒定。鑒定組由國家督學(xué)、原省教科所所長成尚榮擔(dān)任組長，成員包括省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室主任助理蔡守龍、昆山市教科室主任周強、副主任楊惠玉等。在成果鑒定會上，專家們聽取了課題負責(zé)人陸琪、宗甄作的關(guān)于課題研究的工作報告和結(jié)題報告，查看了課題研究的資料和成果，與課題組主要成員進行了互動交流。
鑒定組認為，該課題在“八五”、“九五”兩輪研究的基礎(chǔ)上，“十五”期間，著重從人格心靈美、教學(xué)藝術(shù)美、教育環(huán)境美三個方面進一步開展研究，課題研究的方案科學(xué)、思路清晰、過程扎實、方法有效，內(nèi)容充實。通過五年的研究，該校師生的道德水準、精神風(fēng)貌、心理素質(zhì)日益提高，學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的熱情和能力不斷增強，教師對教學(xué)藝術(shù)美的追求正在成為自覺的行為，校園物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境、整體形象得到進一步改善和提升，參與課題研究的教師的教育科研水平和能力也有了明顯的提高。同時，通過提煉和總結(jié)，課題組還形成了論文集、案例集、校本讀物、學(xué)生作品等一系列理論和實踐成果?？傊撔Ｍㄟ^“美育”課題的研究有力地推動了師生素質(zhì)、辦學(xué)效益和辦學(xué)品位的提高，并在美育理論和實踐方面取得了較為豐碩的、具有一定推廣價值的成果。鑒定組一致同意該課題結(jié)題。同時希望課題組對美育的理論和實踐作出進一步的研究和探索，以取得更加積極的成果。
成尚榮組長還對課題組提供的成果匯編材料給予了高度的評價，認為課題組對研究成果的總結(jié)內(nèi)容全面、材料豐富、精彩紛呈、美不勝收。昆山市電大、職業(yè)一中、進修學(xué)校、震川中學(xué)、一中、陸家中學(xué)、錦溪中學(xué)等兄弟學(xué)校的教科主任也對我?！懊烙闭n題的研究及其成果給予了充分的肯定。
2、成功組織、主持了高一年級課程改革階段性研討活動。
根據(jù)學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，教科處(教務(wù)處配合)認真籌劃和組織了此次研討：在書面通知中要求教師高度重視、積極準備并向他們提供了研討議題，對高一全體任課教師和部分學(xué)生開展了有關(guān)的問卷調(diào)查。這有助于引導(dǎo)教師較為系統(tǒng)地思考課改的理論和實踐，為研討的順利舉行打下了良好的基礎(chǔ)。
此次研討活動分文(語、英、政、歷、地)、理(數(shù)、物、化、生)兩組分別舉行。11月20日下午，理科組老師放棄休息時間，參加了研討。11月24日下午，文科組老師開展研討，蘇州市教育督導(dǎo)組專家到會，并給予了好評。
研討活動由教科處主任洪敏主持，校領(lǐng)導(dǎo)陸琪、俞菊明、教務(wù)處主任周雪龍參加了研討活動。研討活動主要有兩個議程：各備課組組長介紹本學(xué)科在課改中的做法、成效、問題、困難、要求以及建議;與會者圍繞課程改革的理念、實施等發(fā)表各自的看法。
在研討中，大家一致認為，此次課程改革的理念和目標是科學(xué)的，如能持之以恒，必將對學(xué)生和教師的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因而，盡管考試評價制度尚未根本改變、升學(xué)競爭壓力日益加劇，但各備課組和老師們?nèi)匀蛔龀隽丝少F的思考和嘗試并取得了一定的效果。他們表示，即使生存在新的教學(xué)理念、教學(xué)方法與過去的考試評價制度的夾縫里，也要堅持戴著鐐銬跳舞，學(xué)會“兩條腿”走路，將著眼于學(xué)生眼前利益與著眼于學(xué)生長遠利益結(jié)合起來，成為推動課程改革的馬前卒。同時，大家也直言不諱地談到了教學(xué)中面臨的困惑和困難，如考試評價制度改革滯后，教材內(nèi)容與課時安排存在著矛盾，課程資源開發(fā)不盡合理，教師和學(xué)生的某些素質(zhì)難以適應(yīng)課改要求等。
在總結(jié)這次研討活動時，校領(lǐng)導(dǎo)希望老師們充分利用課改這一平臺，進一步轉(zhuǎn)變觀念，在新課程的實施過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和探索，全面提升自己的素質(zhì)，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，從而為學(xué)校也為自己贏得新的發(fā)展機遇。
本學(xué)期，我們比較重視對高中課改的研究，除編輯一期以課程改革(中)為專題的《昆中教研參考》(第8期)外，還編寫了一份“課題研究方案的基本框架”，為高一的教師和學(xué)生撰寫“研究性學(xué)習(xí)”中的開題報告提供參考。
3、精心組織青年教師培訓(xùn)和研討活動。
本學(xué)期，教科處組織xx、xx及xx年參加工作的青年教師開展集中學(xué)學(xué)和研討共計12次，其中講座4次，研討8次。同時我們還配合教務(wù)處組織了全校范圍的青年教師課堂教學(xué)比賽。
在培訓(xùn)中，我們將青年教師按工作年份不同，編成“青煬”和“涵青”兩個班，形成了一定的競爭態(tài)勢;我們更加重視主題研討活動，青年教師們圍繞著四次講座的主題認真撰寫心得或案例并集中交流，取得了良好的效果;我們更加重視養(yǎng)成青年教師主動讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為此我們組織了讀書筆記評比，要求他們讀一本書并認真寫好讀書筆記。
事實證明，青年教師培訓(xùn)取得了明顯的成效，進一步實現(xiàn)了“引領(lǐng)思想，規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標：這些教師都能勝任他們承擔(dān)的教育教學(xué)工作;李猛、秦楓、冷亦泳、唐琴、繆苗、彭星、吳瑤等老師參加了“傳是文集”的編撰和“江花”的編輯;許多教師寫出了有一定質(zhì)量的論文;在本學(xué)期的全校青年教師課堂教學(xué)比賽中，“青煬”和“涵青”兩個班的學(xué)員奪得了四個一等獎中的三個一等獎。
同時，我們還邀請國家督學(xué)、原江蘇省教科所所長成尚榮先生為我校教師做了學(xué)術(shù)報告，受到老師們的歡迎和好評。
4、努力構(gòu)筑教育科研的平臺，精心組織各級各類教育科研評比活動。
本學(xué)期，我們編輯了《昆中教育》第45期;編輯了以課程改革和學(xué)校管理為主題的《昆中教研參考》第8、9期，編輯了《江花》第六編第7期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第29-32期。這些刊物已經(jīng)成為教師們發(fā)表教育科研成果、開展學(xué)習(xí)的良好平臺和園地。
認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處組織教師參加了江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省中學(xué)青年教師“五四杯”教育教學(xué)論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創(chuàng)新教育論文和個案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。在組稿過程中，我們還主動為部分教師修改論文提供了建設(shè)性的意見。目前，江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的“師陶杯”論文評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校有9位教師的論文獲得二、三等獎。
5、根據(jù)學(xué)校的要求，為學(xué)校參加蘇州市高中課程改革實驗課題選題并填寫申報、評審書。我校申報的課題為“江蘇省昆山中學(xué)校本課程建設(shè)研究”，課題主持人為俞菊明副校長，主要由教務(wù)處、教科處以及有關(guān)教師合作完成研究任務(wù)。
6、認真做好其他各項工作本學(xué)期，我們完成了高級職稱和中級職稱論文的組稿工作各一次。
參加昆山市教科室組織的學(xué)校教育刊物評比活動。
根據(jù)《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例》，從工作、能力、成果等方面對教師的教育科研工作進行了全面、合理的考核。
為學(xué)校迎接蘇州市教育局對我校的督導(dǎo)提供教科方面的材料，并協(xié)助學(xué)校黨政辦公室做好整個材料的整理工作。
參加了江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題培訓(xùn)會和江蘇省教育科研協(xié)進會。
布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。在通知中，我們針對這方面存在的問題，進一步向教師明確了要求。在通知中，我們還將發(fā)動全校教師為學(xué)?！笆晃濉闭n題的確定獻計獻策。
對照本學(xué)期的學(xué)校工作意見和教科工作計劃，回顧一學(xué)期的工作，我們十分欣慰。因為，我們比較出色地完成了計劃中的主要工作和目標，取得了顯著的成績。但由于主客觀原因的制約，在“十一五”課題的思考與論證、教科研骨干教師的培養(yǎng)等方面，沒有能夠完成計劃預(yù)定的任務(wù)。我們將在下學(xué)期加強這方面的工作，進一步從促進學(xué)校發(fā)展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成為提升學(xué)校素質(zhì)和質(zhì)量的動力和渠道。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十二
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》一書，我學(xué)到了很多。
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”此書講的是20世紀出生的海倫·凱勒——一個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?，她的一生。一生中，她度過了88個春秋，卻用堅強的意志力熬過了87個春秋。然而，正是這么一個右臂在盲啞聾世界里的'人，竟然畢業(yè)于多少人夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡，全靠她的一顆不屈不撓的心與身邊人的無私幫助。她身邊的人鼓勵她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的意志力面對困境，終于，讓她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習(xí)，但大都是在父母的監(jiān)督下；我雖然也知道感恩父母，但我卻每次都草草了事，以自己的事為重；我沒有她的那一顆不屈不撓的心；我沒有她勇往直前的精神；我沒有她對待生活中任何一件事的持之以恒；我沒有他的那份自信；我沒有他堅定的信念；我沒有她堅強的意志力……我沒有她太多、太多了。
從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，回報祖國，感恩父母，想海倫·凱勒一樣，為了自己的夢想而奮斗！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十三
20____年，根據(jù)縣政務(wù)公開辦的統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實際，扎實推進政府信息公開工作，積極拓展渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制，在健全組織、加強培訓(xùn)、完善制度、深化內(nèi)容、加大力度、做好保密審查等方面取得了進展。學(xué)校各項管理工作的透明度顯著增強，充分保障了學(xué)校廣大師生員工和社會各界的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。現(xiàn)將我校20____年情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校把政府信息公開工作納入到重要議事日程，制定具體工作方案，建立健全辦事公開制度，納入學(xué)校工作總體部署，有計劃、有步驟、有秩序地推進。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，分管校長任副組長，有關(guān)科室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，安排專人負責(zé)。學(xué)校成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，做到責(zé)任明確到人，任務(wù)落實到人。具體工作由校辦公室負責(zé)，搜集整理學(xué)校的各項資料，重要內(nèi)容及時公開，并納入年度重點工作內(nèi)容。
二、建立健全制度，有序推進政務(wù)公開。
根據(jù)上級部門要求，我校不斷完善工作機制，及時制定網(wǎng)站信息發(fā)布辦法，健全了主動公開、依申請公開、保密審查、發(fā)布協(xié)調(diào)、社會評議、虛假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息發(fā)布制度，明確人員，認真編報信息公開年報，確保了信息公開各項工作落到實處。
明確公開重點，確定了公開內(nèi)容：一是學(xué)校的改革發(fā)展重要規(guī)劃和實施方案，重大問題的決策情況公開;二是教師、職稱評定、考核、評優(yōu)、評先情況公開;三是學(xué)校經(jīng)費、財務(wù)收支情況公開;四是學(xué)校基建項目招標情，學(xué)校大宗設(shè)備的采購情況公開;五是學(xué)校收費項目、收費依據(jù)、收費標準情況公開;六是招生情況公開;七是教育教學(xué)工作情況公開;八是學(xué)校各項規(guī)章制度情況公開。每項內(nèi)容都有嚴格的制度規(guī)章作保證，確保學(xué)校各項工作都能真正做到民主管理公開、公正、公平。創(chuàng)建了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學(xué)校的改革與發(fā)展。
三、創(chuàng)新公開載體，拓展公開渠道。
學(xué)校積極主動，充分利用各種形式，全方位開展信息公開工作，同時嚴格對公開信息的審查，確定專人把關(guān)。學(xué)校創(chuàng)新公開載體，公開辦事信息，通過省、市、縣電視和報刊、政府信息公開網(wǎng)站、校園網(wǎng)站等媒體，拓展公開范圍，加大公開力度。建立工作聯(lián)系制度，定期檢查信息公開工作進展情況，研究解決存在的問題，有效地推進了政府信息公開工作。
四、強化保障機制，加強監(jiān)督檢查。
為了確保信息公開工作的有效實施，學(xué)校加強對此項工作的監(jiān)督檢查，堅持定期與不定期檢查督促相結(jié)合，每月完成信息報送任務(wù)，及時開展信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動政務(wù)公開工作納入部門與個人年終目標管理考評內(nèi)容，聽取學(xué)校師生及人民群眾的意見和建議，不斷改進和完善信息公開工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時予以解決。
五、存在問題與下步打算。
我校的政務(wù)信息公開工作雖然取得了一定的成績，但離上級和群眾的要求還有差距。在以后的工作中，將進一步加大督查力度，進一步完善和規(guī)范，把政務(wù)公開工作做得更實、更細、更好。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十四
1、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會領(lǐng)導(dǎo)都要強調(diào)安全工作；各班級加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。同時加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時更換。
2、扎實落實安全防范責(zé)任制。本學(xué)年學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
3、是強化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識。
4、加強教育，健全制度，落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標、責(zé)任和措施落實到部門、崗位和每個人。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十五
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團委、年級組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。同時建立“校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長”這一德育管理鏈條和“學(xué)?！彝ァ鐣比搅α坑袡C結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊伍的建設(shè)。尤其是加強了“三支隊伍”建設(shè)：即在過程管理中始終緊緊依靠并不斷強化班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍和寢室管理隊伍的力量和作用。在實際工作中我們深切地認識到，只有充分調(diào)動并全面激活這三支隊伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長期保持隊伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們在班主任隊伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個方案著眼常規(guī)，側(cè)重過程，尊重事實，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊伍作用的持久發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無任是政教處、班主任還是任課教師，在活動前都要制定計劃。在活動過程中要有詳細的記錄，以備查詢。活動結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊記錄詳細、具體。
常年累月、深入細致地開展學(xué)生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點。學(xué)生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進，主要表現(xiàn)為：以社團建設(shè)為契機，通過組建一系列的學(xué)生社團，把志趣相同的學(xué)生團結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達到預(yù)期目的。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達213人。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十七
1、擬好教研教改計劃、明確工作任務(wù)。學(xué)校在開學(xué)初就要求各項工作要寫出工作計劃，與此同時中心教研組也明確了各個教研組的工作目標，確定了各個教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導(dǎo)下，我校制定出有針對性的工作計劃，并印發(fā)月工作推進表，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認識，工作責(zé)任心得到加強。
3、加強教研教改工作的組織管理。教導(dǎo)處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導(dǎo)下，認真依據(jù)各個學(xué)科教學(xué)特點，制定本學(xué)年的各科科計劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導(dǎo)檢查與評價。在本學(xué)期中學(xué)校進行了常規(guī)教研活動4次以上，校際交流教研活動一次。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學(xué)校實際情況的活動。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對教師上課情況評價等，教務(wù)處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報課、公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課。另外教導(dǎo)處還積極鼓勵和安排全體教師大力利用學(xué)校遠程教育設(shè)備，在公開課中各授課教師充分運用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學(xué)情況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進行課堂教學(xué)，叫他們在學(xué)校上公開課、示范課、觀摩課進行傳幫帶學(xué)習(xí)。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我校教科研室為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，根據(jù)市教研室和教學(xué)教科研工作要點以及我?，F(xiàn)有的條件和實際情況，在繼續(xù)實踐我校“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，立足高效課堂的實施的同時，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高、為學(xué)校推進道德思想教育工作提供科學(xué)依據(jù)。具體來講要做好以下幾項工作：
一、組織各學(xué)科在教學(xué)過程中實施素質(zhì)教育。
本學(xué)期要定時召開各科教研組長會，督促各科教師在教學(xué)過程中，因材施教、因勢利導(dǎo)，針對初中生身心成長的特點進行思想道德、文明習(xí)慣等進行教育。組織各科老師把弘揚和培育民族精神作為未成年人思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育教學(xué)的全過程，大力推進思想品德、思想政治課的改革，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機滲透到各學(xué)科課程教育教學(xué)中。堅持以人為本的原則，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，促進未成年人的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、開展對未成年思想道德教育的課題研究及教育教學(xué)課題研究工作。
教科研室將開展對未成年人思想道德教育建設(shè)的研究，針對初中生身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的.規(guī)律。為改變我校大多教師無課題研究項目，課題研究難的現(xiàn)狀，我校教科研室將積極組織教師結(jié)合本學(xué)科特點和教學(xué)中存在的問題開展校本教學(xué)研究，研究的主題可以是多方面的：如學(xué)科教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)科教學(xué)中帶普遍性的教學(xué)問題或本學(xué)科比較特殊的問題、新課程目標下的學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程理念下的學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)評價、如何指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)、提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率的教學(xué)方法和管理方法等。本學(xué)期每個教師參加至少一項課題申報、研究，由各課題組組長具體予以指導(dǎo)和管理。教科研室對各課題研究的動態(tài)進行過程管理，做好資料的建檔工作，規(guī)范課題研究工作，提升課題研究成果。
三、定時督促教研組活動，強化集體備課研討。
為使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性，為全面落實校本教研工作，從本學(xué)期開始，教研室將實行兩周一次教研活動制度，要求各教研組每月至少開展兩次全員參加的教研活動，并寫出教研活動記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學(xué)重點難點，提升教案、學(xué)案水平。教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，教科研室將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
四、建立教科研之窗，促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展。
在本學(xué)期中，我校的教科研活動要把學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學(xué)后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，教育教學(xué)反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內(nèi)容。利用教師博客，組織開展網(wǎng)上交流活動。教師每人每月至少上傳一個教學(xué)課件(最好是自己制作的，也可是下載后結(jié)合我校學(xué)生實際情況修改、完善的)。上傳的課件按教研組、年級分類，構(gòu)建一個完整的教學(xué)課件資源共享平臺，供以后同學(xué)科教師參考借鑒，并以此推進我校校本教研體系的建立。
五、工作具體安排：
2月、3月份：
1、召開教研組長工作會議，強化對未成年進行思想道德教育在本學(xué)期工作中的重要性。
2、加強集體備課管理，定時進行教研組備課組課堂教學(xué)研討，促進資源共享。
3、輔助教務(wù)處做好天天賽課、評課活動，促進高效課堂的實施。
4月份：1、督促、規(guī)范各學(xué)科省級教研教學(xué)課題的申報工作。
2、賽課、評課、層層選撥，推出市級優(yōu)質(zhì)課參賽選手上報市教育局教研室。
5月份：1、期中考試質(zhì)量分析及報告，進行教學(xué)反思、教學(xué)案例分析研討。
2、組織各科教師參加省級教育教學(xué)論文大賽。
6月份：1、輔助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查。(教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽課記錄)。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇一
根據(jù)縣教研中心和學(xué)校的要求，本學(xué)期語文課題組重點做了以下幾個方面的工作：
一、立足教學(xué)實踐，深入開展課題研究。
組織全組教師進一步學(xué)習(xí)《語文課程標準》，結(jié)合教材具體分析，共同探究，大膽取舍，積極開展校內(nèi)公開課、聽說課和評課活動。9月20日，對剛調(diào)進我校的胡學(xué)剛老師的匯報課進行了聽評研討。10月22日至24日，組織全體教師奔赴沙鎮(zhèn)溪中學(xué)參加了初中語文閱讀教學(xué)課題研討會活動，并認真聽取了宜昌市語文教研員李祖貴老師的報告。11月14日，我們又都到郭家壩中學(xué)參加了協(xié)作區(qū)綜合性學(xué)習(xí)課題開題儀式教研活動，聽了三節(jié)綜合性學(xué)習(xí)研討課。11月18日至11月23日，熊華赴武漢觀摩了第三屆湖北省青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競賽，回校后在八（1）班上了示范課《沁園春雪》。12月5日，邀請縣教研員向元茂老師蒞臨我校指導(dǎo)課題結(jié)題階段的工作，胡學(xué)剛和王必海各上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課，得到了專家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感參加了省級語文綜合性學(xué)習(xí)研討會，返回后上了一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)示范課《歲月如歌—難忘的初中生活》。
二、努力提高教師信息技術(shù)水平，提高課堂教學(xué)效率。
為了提高全組教師的信息技術(shù)水平，每位教師經(jīng)過虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，每個人都建立了博客，建成了文化中學(xué)語文教師網(wǎng)博客圈。大家或把各自的教研文稿發(fā)表在博客圈上，或把綜合性學(xué)習(xí)相關(guān)的課題資源轉(zhuǎn)載過來，便于相互學(xué)習(xí)交流。
三、抓好常規(guī)教學(xué)檢查。
為了把常規(guī)檢查落實到實處，本學(xué)期學(xué)校制定了一系列具體措施，以七、八、九年級三個備課組為單位，每月由教務(wù)處檢查并反饋教師常規(guī)工作。對于常規(guī)工作中部分教師存在的問題，及時與本人溝通，要求其糾正并改進。這樣的檢查有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
四、積極開展綜合性學(xué)習(xí)課題實驗，健全課題檔案資料。
七年級組組織學(xué)生開展了“探索月球奧秘”等綜合性學(xué)習(xí)，八年級開展了辯論賽，九年級開展了“走進名著”、“話說千古風(fēng)流人物”、“歲月如歌—難忘的初中生活”等綜合性學(xué)習(xí)。
向方杰老師的論文《一節(jié)課外閱讀課的教學(xué)反思》和《開發(fā)利用綜合性學(xué)習(xí)資源》分別發(fā)表在中華語文網(wǎng)和人教網(wǎng)上。向方杰、王芳、王鳳蘭、鄭艷瓊的論文課件榮獲縣級四優(yōu)論文一、二、三等獎。向方杰老師輔導(dǎo)的學(xué)生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關(guān)羽》、《漁家傲秋思》發(fā)表在宜昌教研網(wǎng)上。這些課題實驗資料全部整理成冊并歸檔。
對于課題組工作中還存在的不足之處，我們將不斷進行改進和完善。努力提高課題組全體實驗教師的積極性，自覺性，努力做好課題實驗工作，為下學(xué)期“初中語文綜合性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用”這一課題的順利結(jié)題作好充分準備。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇二
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
1、加強黨支部自身建設(shè)，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認真開展學(xué)校黨的先進理論、十八大、十八大三中全會的精神，在全校范圍內(nèi)積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入貫徹落實黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”領(lǐng)導(dǎo)工作方針，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
學(xué)校堅持“民主、務(wù)實、團結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教職工的良好風(fēng)氣，堅持公開、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財務(wù)管理、評優(yōu)、職稱評聘、崗位設(shè)置、晉級評先等工作中公開透明，不搞暗箱操作，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性，準確性和有效性，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹立“大局、服務(wù)”意識，敢于挑重擔(dān)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報專題服從學(xué)校安排，敢于挑重擔(dān)。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學(xué)任務(wù)：分管學(xué)校德育、安全、宣傳工作的副校長、主持教導(dǎo)工作、政教工作、團委工作的幾位同志都兼帶幾個高中班級的教學(xué)任務(wù)，在做好教學(xué)任務(wù)的同時，也高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，贏得了教職工的好評。
4、不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，提高教育教學(xué)管理水平。
班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，加強思想道德修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校的管理水平。
二、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴。
1、進一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx市xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx市xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習(xí)、會議制度》、《xx市xx中學(xué)差旅費報銷辦法》。進一步規(guī)范了制度管理，促進我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。
制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設(shè)的再全面，再科學(xué)，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學(xué)校在落實制度上運用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當(dāng)班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執(zhí)行各項制度，促進學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高師德水平。
1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)為中心。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學(xué)習(xí)會，組織全體教職工學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺悟，強化教師的法律、法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。并出臺了師德考核細則，采取師德考核的“一票否決制”，來提升教師的師德水平，通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師。
2、學(xué)校加強教研工作的針對性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課，聽課、評課，提高教師課堂教學(xué)能力。本學(xué)期以來，我們采取“請進來”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語文、中學(xué)歷史、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，邀請市、區(qū)教研室的主任、教研員來我校指導(dǎo)工作，通過思想典范引領(lǐng)來提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比競賽為契機，制定相應(yīng)的激勵措施，鼓勵教師參加各類教育教學(xué)競賽和崗位練兵。
3、學(xué)校進一步強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。
學(xué)校鼓勵和組織教師參加校本培訓(xùn)為抓手，積極參與教師全員培訓(xùn)，通過專項培訓(xùn)（國培計劃），集中培訓(xùn)，遠程培訓(xùn)和教育實踐考察等多種培訓(xùn)模式相結(jié)合來提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來榜中學(xué)開展送教活動，學(xué)校各科室負責(zé)人到岳西縣店前中學(xué)、太湖彌陀中學(xué)開展教育考察活動，并選派老師參與“國培”活動。目前，仍有多學(xué)科老師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。
為了加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化，規(guī)范化，學(xué)校制訂了《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開學(xué)生（教師）座談會等方式來對學(xué)校的教學(xué)工作進行督促檢查，并及時進行總結(jié)和反饋對于存在的問題，進行特別交流或通過個別指導(dǎo)要求教師改進，同時《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學(xué)期初討論。
2、進一步規(guī)范月考制度。
我校對初三以上年級采取每月一考制度，每次月考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映的問題，進行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時，在規(guī)范教學(xué)監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴肅考風(fēng)考紀，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施，幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR> 學(xué)校班子成員都要主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班管理和指導(dǎo)力度，了解教師的教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班教師和學(xué)生會議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，分階段，分層次，召開動員會議，并通過講座，座談會等形式加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和心理干預(yù)。今年，中高考成績尤其是高考成績再創(chuàng)佳績。
五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進行。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，我校無一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級部門順利通過了血防工作省級認定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學(xué)校稱號。
二、一年來，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場幾十個單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評單位之首的好成績。保證安全工作有效開展并取得可喜成績歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)校首先成立了以校長、書記為領(lǐng)導(dǎo)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)機構(gòu)，由分管安全工作的副校長分管。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校各項安全管理制度、預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故防范措施，檢查督導(dǎo)安全工作“一崗雙責(zé)”制度的落實。負責(zé)安全工作的副校長制定學(xué)校《安全工作手冊》，將學(xué)校安全工作制定了詳細的月計劃、周行事歷。
3、每學(xué)期初，期中，期末及重大節(jié)假時，都要對全校師生做專題安全知識培訓(xùn)，防止事故的發(fā)生。
4、學(xué)校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時排除，確保師生安全。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度，班級實施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導(dǎo)教師對住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除和報告。
6、學(xué)校組織一系列安全知識培訓(xùn)活動。例如：消防安全、血吸蟲防控知識、交通安全、艾滋病等知識培訓(xùn)，認真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學(xué)校加大投入，健全學(xué)校的人防、物防和技防的能力，自費從保安公司聘請專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學(xué)校定期組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學(xué)校聘請雙河新所長為學(xué)校法制副校長，分學(xué)年給學(xué)生進行法制教育，并邀請關(guān)工委老同志對學(xué)生進行法制教育。
10、積極參與接送學(xué)生的社會車輛管理，定期與接送學(xué)生車輛司機進行座談，妥善解決細節(jié)問題，嚴格督查車況和超載情況，還多次召開接送車輛司機安全培訓(xùn)會，確立“安全第一”工作思想。
六、讓德育成為學(xué)校教育的重中之重，營造和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過上級驗收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學(xué)生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺地彼此學(xué)習(xí)，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會學(xué)生如何在社會生活中自然而然遵循文明的行為準則。主要從以下幾個方面進行：
1、加強學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校、社會、家庭教育真正的形成合力。
2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級理由“主題班。
會”和“黑板報”“手抄報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動。通過每周的國旗下講話和學(xué)校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會想處，學(xué)會做人。
3、深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，學(xué)校通過在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過程中，要求每個班級獨具匠心，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，通過墻上的名言、警語滌蕩學(xué)生的心胸，點燃學(xué)生的理想之火；通過“我的園地”“科學(xué)田野”“成長足跡”等系列學(xué)生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開展豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，陶冶學(xué)生的審美情趣，營造積極向上的育人氛圍，學(xué)校在開展了“讀書月活動”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學(xué)生全運會”等各類文體活動，通過這些活動作為載體，寓德育于活動中，取得了良好的效果。
七、規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)。
規(guī)范辦學(xué)行為是落實國家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實需要，是學(xué)校依法執(zhí)教，依法辦學(xué)的內(nèi)在要求，我校按照上級文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴格收費制度，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。做到收費標準公開，學(xué)校收入公開，大型開支公開。
2、按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況。
3、嚴格作息時間管理，通過制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時。
4、我校在職教職工無在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學(xué)生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開、公平、公正”的原則，認真落實好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實到實處。
6、認真落實《大觀區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》，積極協(xié)助，配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展隨訪督導(dǎo)檢查，主動匯報工作，如實反映情況，對督學(xué)提出的意見認真研究，并積極加以整改。
7、嚴格學(xué)校財務(wù)管理制度，增加財務(wù)管理的透明度，完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，認真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)中。
八、加強校容校貌建設(shè)。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更加完善的運動、生活場所，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國檢為契機，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學(xué)生有了嶄新的課桌椅，學(xué)校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學(xué)校運動場改建工程正在進行，我校運動場塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、足球場等場地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運動場建成后將促進我校各項運動的開展，使我校硬件設(shè)施進一步完備。
九、存在的問題。
我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：
1、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴重，個別學(xué)科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔(dān)公開課，對各種評價意見反應(yīng)冷漠，教育教學(xué)工作沒有新變化。
3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
4、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教學(xué)評價也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇三
我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校綜治辦具體負責(zé)組織實施。
一、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇四
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依照中央有關(guān)各部對學(xué)生進行軍事訓(xùn)練國防教育的通知精神，以及州城鎮(zhèn)中心學(xué)?！蛾P(guān)于組織七年級學(xué)生進行軍事訓(xùn)練方案》的有關(guān)要求，從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風(fēng)校紀的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志品質(zhì)，幫助學(xué)生增強紀律觀念，從__年9月19日至23日，對七年級的320余名學(xué)生進行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過5天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
一、主要做法。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)工作十分重視，軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真研究了軍訓(xùn)中的有關(guān)問題，制訂了《州城鎮(zhèn)一中__級初一新生軍訓(xùn)方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為即將開始的軍訓(xùn)工作做了充分準備。在軍訓(xùn)期間，校長和副校長關(guān)心軍訓(xùn)進展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在軍訓(xùn)動員和軍訓(xùn)匯演暨表彰大會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅持“嚴格要求、嚴格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍。
3、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓(xùn)期間，學(xué)校政教處、值周教師和相關(guān)工作人員認真負責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有領(lǐng)導(dǎo)和班主任辛勤工作的身影。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓(xùn)順利進行，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的休息場所。政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自在訓(xùn)練場了解物質(zhì)器材保障情況，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。訓(xùn)練中，教官與學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，縣武裝部明副部長經(jīng)常過問軍訓(xùn)情況，對教官的不足進行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
二、工作收效。
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓(xùn)動員中，就這次軍訓(xùn)的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓(xùn)的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓(xùn)中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識;同學(xué)們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責(zé)任感和使命感，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。
2、掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。隊列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
3、磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼，小傷小病不下練場，面對苦累能夠忍耐，把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽?，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓(xùn)練既練“形”，更練“神”;既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
此次活動讓學(xué)生在充分展示軍訓(xùn)成果的同時，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊伍建設(shè)，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時，做好對團干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學(xué)校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學(xué)初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉(zhuǎn)出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。
2、各類教育活動工作。
本學(xué)期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務(wù)大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開展，本學(xué)期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學(xué)雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結(jié)合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。
3、助學(xué)金工作。
本著負責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會和學(xué)校的助學(xué)工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。
4、學(xué)生藝體活動與競賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。
5、每周升旗儀式與國旗下講話工作。
開學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝?！钡葒煜轮v話都很有震撼，對學(xué)生觸動很大。辦公室、教務(wù)處、各個學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓(xùn)。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當(dāng)前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇六
一、學(xué)校體育工作：
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊開足上好體育課。
2、廣泛深入開展“陽光體育”活動，克服了學(xué)校場地小、器材不足等客觀困難，積極開展一小時陽光體育活動。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時間內(nèi)，進行按班級按規(guī)定周期開展體育活動（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，體育教師準時進入班級或組織學(xué)生到操場開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，結(jié)合我校社團活動，積極開展體育興趣小組活動，如籃球社團、足球社團、健美操社團等。
3、一年來我校舉行了一系列的校體育活動會：
20xx年4月舉行了校春季田徑運動會及體育中考模測；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運動會及師生趣味運動會；
20xx年11月舉行了校班級籃球賽。
通過比賽，吸引了更多的學(xué)生走向運動場，激發(fā)了學(xué)生對體育運動的興趣，體現(xiàn)了體育運動的競爭性、趣味性和娛樂性，很好地達到了陽光體育活動強身健體的目的，同時活躍了學(xué)校氛圍，增強了班級凝聚力。
5、認真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施。
6、繼續(xù)加強學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進行安全檢查，對組織教學(xué)、課外體育活動、業(yè)余訓(xùn)練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽光體育運動和體育社團活動的積極開展，我校在體育方面取得了驕人的成績：
20xx年4月在丹陽市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽市田徑乙級隊稱號；
20xx年12月榮獲全國青少年校園籃球特色學(xué)校。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進一步強化了責(zé)任意識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級相關(guān)文件的要求，針對學(xué)校實際和傳染病流行的特點制定出了長期有效的防治措施和工作預(yù)案，嚴格執(zhí)行了傳染病報告制度。堅持實行晨檢、午檢、開窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學(xué)生登記制度，按時由專人向上級相關(guān)部門上報情況，嚴格執(zhí)行零上報制度。
2、多渠道、多方式積極開展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請鎮(zhèn)防疫站為我校學(xué)生做了精彩的衛(wèi)生救助常識講座，獲得學(xué)生的歡迎。通過學(xué)校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預(yù)防腸道傳染病知識、夏秋季預(yù)防紅眼病知識、乙肝疫苗接種知識等。
3、20xx年11月完成對全校學(xué)生免費體檢工作。（每學(xué)年都進行一次。）。
4、嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強了對學(xué)生的食品安全教育和監(jiān)督，學(xué)校建立健全食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，完善應(yīng)急處理機制，從源頭上有效地阻止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進學(xué)校（銀牌）。
1、加強藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足藝術(shù)課程。加強了藝術(shù)教師隊伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學(xué)歷提高的同時，我們引導(dǎo)和鼓勵教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評優(yōu)、基本功比賽等活動，積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動教師走上教、學(xué)、研合一的道路，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學(xué)校社團活動，積極開展藝術(shù)類社團活動，如：舞蹈社團、合唱社團、書法社團等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽市文藝會演團體三等獎。
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，充分合理利用課內(nèi)、課外活動時間，讓每一個孩子找到適合自己的興趣愛好，為孩子提供更多的選擇空間，切實滿足學(xué)生需求，增強孩子健康體質(zhì)的同時，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇七
一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強占制高點，抓住了一次又一次機遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市德育工作先進學(xué)校，縣委、縣評為教育工作先進集體，縣級先進黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員。
3、xx日報報道xx的先進事跡(記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx)。
4、7月3日《xx晚報》太陽部落發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。
6、說、講、評學(xué)校：集體一等獎(全縣一名)特等獎：xx、xx、xx。
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在兩個隊伍的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把五課制貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機制，建立了多元的評價體系。
(二)、學(xué)生管理。
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學(xué)生代表，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。
3、強化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛系列教育，小記者團，我愛我班班級文化評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了早戀的危害的報告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
(三)、教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、作業(yè)等;教研活動，師訓(xùn)工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實課程計劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評)，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施且必有激勵性評語)評出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10人(董雪蓮、嚴紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開展專題教學(xué)研討、座談，促進教學(xué)質(zhì)量提高。開展推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課等課堂教學(xué)研討和觀摩活動,取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教;進行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作;建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作.
在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項制度(出勤，教學(xué)，晉職)從本學(xué)期起，正式運行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，進一步增強了民主理校的意識。初見成效。
在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦公條件有了進一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計投資約八萬元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。
在財務(wù)管理得到了好評。做到了嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費已撥21萬，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴查嚴防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。
奮斗目標：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學(xué)校爭創(chuàng)先進學(xué)校。
本學(xué)期我們將發(fā)揚成績，克服不足。重點做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進，弘揚正氣。
2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。
3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。
4、以教學(xué)為中心，充分利用遠程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強人事管理，盡全力做好安全、財務(wù)工作。
同志們，在這個新的學(xué)期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會實現(xiàn)我們的既定目標!
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇八
隨著昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機遇，教科處將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚“三創(chuàng)”精神，本學(xué)期，認真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建設(shè)健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出新貢獻。
本學(xué)期，教科處的重點工作主要包括以下四個方面。一要廣泛開展教育科研，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性;二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實研究任務(wù);三要構(gòu)筑科研平臺，繼續(xù)辦好學(xué)校的教育刊物，認真組織各項教育科研評比;四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對指導(dǎo)，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。
1、認真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項、開題工作，為課題的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校已經(jīng)申報江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“十一五”立項課題各一個。我們將在課題立項成功后：
(1)通過集思廣益進一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預(yù)見性。
(2)積極籌備“十一五”立項課題的開題活動。
(3)對全校教師開展課題培訓(xùn)，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現(xiàn)課題研究的群眾性。
(4)為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責(zé)制和考核制，加強過程管理。
(5)組織實施“十一五”立項課題的開題活動。
(6)積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。
(1)本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結(jié)對”進行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄杲處熖岢雒鞔_目標和任務(wù)，并加強有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時，我們將本著“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導(dǎo)師。
(2)為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標，在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作，進一步追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請校內(nèi)外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門組織青年教師參加各類教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進青年教師在教育教學(xué)方面的成長，我們將制定并實施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。
(3)組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
(4)推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評定工作。
(5)在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，配合學(xué)校組織各類教師培訓(xùn)。
3、加強對課程改革和高考帶來的新情況、新問題的研究，為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導(dǎo)。
(1)組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
(2)協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的構(gòu)筑。
(1)努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。
(2)認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動。
(3)暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動，展示自我實力和學(xué)校形象提供條件。
5、認真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》，認真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門組織的活動，積極參加校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動，建立并加強同其他教科先進學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工。
洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;省級課題研究的組織與管理;教師教科考核;編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
殷金方：青年教師培訓(xùn);“導(dǎo)師制”工作;教育科研骨干培養(yǎng)工作;組織“江花”文學(xué)社活動，編輯《江花》。
陳炳飛：蘇州市級課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。
繆苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學(xué)校網(wǎng)頁教科部分內(nèi)容的充實更新，材料發(fā)放、收交工作。
四、具體安排。
1、制定學(xué)期工作計劃。
2、高級職稱論文送審工作。
3、收交教師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請編審對有質(zhì)量的稿件進行修改。
4、青年教師培訓(xùn)。
5、為新教師配備導(dǎo)師并對04、xx年的“師徒結(jié)對”進行微調(diào)。
6、發(fā)動、組織教師參加江蘇省“師陶杯”教育科研論文評選、蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比等活動。
7、編輯出刊《昆中教育》xx年第二期和《傳是》“杏壇論語”版。
8、教科櫥窗內(nèi)容更新。
9、充實學(xué)校網(wǎng)站教科部分的內(nèi)容。
10、考核教師上一學(xué)期的教科研工作和成果。
11、“江花”文學(xué)社成員充實。
12、《江花》xx年第3期組稿。
13、參與校慶準備工作。編輯“教師優(yōu)秀論文選”、“學(xué)生優(yōu)秀作文選”
14、學(xué)校第三次青年教師教育隨筆征文的評比工作。
1、參與校慶的有關(guān)工作。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、制定“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。
4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
5、編輯《昆中教研參考》。
6、參加上級教科部門組織的課題成果和課題方案評選。
1、《昆中教育》xx年第三期組稿。
2、青年教師培訓(xùn)。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、組建“十一五”課題的研究隊伍。
5、為需要評職稱的教師開設(shè)論文寫作方面的講座。
6、編輯《昆中教研參考》。
7、組織教育科研骨干開展學(xué)習(xí)、研討活動。
8、“十一五”立項課題的開題準備工作。
1、青年教師培訓(xùn)。
2、中級職稱論文送審工作。
3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。
4、編輯出刊《昆中教育》xx第三期。
5、編輯《江花》的第4期。
6、“十一五”立項課題的開題活動。
1、青年教師培訓(xùn)。
3、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。
4、教科處材料整理、歸檔。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇九
一年來，縣實驗小學(xué)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴格貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提升辦學(xué)水平，強化教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進學(xué)校文化內(nèi)涵提升，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，學(xué)校先后榮獲通過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實驗家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊、省遠程研修組織工作先進單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校、市美術(shù)教育工作先進集體、市先進英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項活動”先進集體、市雛鷹大隊、縣教育教學(xué)工作先進單位、縣五好關(guān)工委、縣先進女職工集體等榮譽稱號，并順利通過濟寧市后勤管理示范校復(fù)驗。
(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。
1.創(chuàng)新理念，育人為先。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標，形成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
2.突出特色，深入實施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。積極開展“建書香校園，做儒雅師生”活動，積極組織學(xué)生參加綜合實踐課程學(xué)習(xí)和社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，在實踐中提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。
學(xué)校精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚個性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。2015年5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2015年6月，參加團縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號。2015年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實驗家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，學(xué)校獲得了組織金獎。
(二)優(yōu)化制度、狠抓落實，教育管理更加高效。
1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式?！拔瀛h(huán)同心”的中心是明確育人目標，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，最大限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富的活動育人平臺，為全面實現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機制，完善工作運行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊深厚，積極向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進一步加強與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持，形成教育合力。
2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過學(xué)校第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實行每天“四簽”的考勤制度，增強了教職工的團隊意識和自律意識。進一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實驗課題管理制度》—《實驗教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補充。
在加強制度建設(shè)的同時，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇責(zé)任制、安全責(zé)任追究制等。實現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補。真正實現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。
(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實提升。
1.實施精細化管理。認真落實各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并認真對情況進行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，對檢查結(jié)果進行通報，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力。
2.強化集體備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8集體備課組，認真組織開展集體備課活動，形成了相對完善的集體備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動，每次活動都有詳細記錄，管理人員認真填寫督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進行集體研討，形成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實際，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。
集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽。積極承擔(dān)各級教科研實驗課題，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國家、省、市、縣各級實驗課題25個，已有3項省級課題、6項市級課題、10項縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。
3.優(yōu)化了評價機制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價實行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分數(shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實際，進一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，形成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(四)突破重點、提能增智，隊伍素質(zhì)整體提升。
1.師德建設(shè)實現(xiàn)全面提高。學(xué)校以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運用目標激勵、榜樣激勵、情感激勵等手段，促進教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻型轉(zhuǎn)變。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進，無私奉獻的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團山東省委青年先進人物評選，崔建秀老師光榮入選。
2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，通過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴格考核獎懲，力求把培訓(xùn)落到實處，實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。
為促進青年教師快速成長，學(xué)校成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實施名師培養(yǎng)工程，通過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標準，通過專項引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實驗小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實驗小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽。2015年12月，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，達到了預(yù)期目的。
(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。
1.基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全面升級。學(xué)校在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機房各一處(學(xué)生用機160臺)，教師用機40臺，超過上級規(guī)定的師生用機比標準;投資30余萬元，新建錄播室一處，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個，南、北校區(qū)和幼兒園實現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，學(xué)校投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了全面升級。
2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實驗室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進行了大幅度的完善提升，進一步夯實了教育基礎(chǔ)設(shè)施。特別是錄播室、探究實驗室、綜合實踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實施提供了優(yōu)越條件和有效保障。
3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的校徽、校訓(xùn)和“遠行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進行了全面綠化、美化。三是強化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實現(xiàn)人手一機。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實效。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?015年，縣實驗小學(xué)各項工作取得了長足的進步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十
一年來，在高新區(qū)文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，全校師生緊密團結(jié)，緊緊圍繞學(xué)校“發(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境，按計劃完成了各項工作。
1、加強了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過會議、觀看vcd、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
2、增強了聯(lián)系溝通。一學(xué)期來，通過學(xué)校工會，召開教代會會議、教代會的提案和建議，學(xué)校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
3、公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實行校務(wù)公開制度。學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。
江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中強調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”，“是素質(zhì)教育的靈魂”。這從素質(zhì)教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，學(xué)校將九月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進行有關(guān)法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論，寫讀后感；組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強陣地建設(shè)，提高教育效果。學(xué)校充分利用廣播、板報、畫廊等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。德育、團委、少先大隊各條線認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。扎實抓好主題班會教育活動，進行主題班會觀摩活動，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校班團隊活動的檢查評比。李梅、張彩勤、余莉三位青年教師在不同年級開設(shè)了主題班會觀摩活動。這在一定程度上促進了我校班團隊活動的研究，提高了班會課質(zhì)量。
3、加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高德育效果。探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展社區(qū)教育活動，開展好家長學(xué)校各項活動。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課時，我們還請部分家長作經(jīng)驗介紹。團委切實做好對團員的教育工作，本學(xué)期召開了團代會，促進了團的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、落實德育管理措施，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強化班干部值日制，對學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開學(xué)初，學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個重點。
5、狠抓衛(wèi)生工作，“防非”工作效果顯著。今年上半年，在我們國家的一些地區(qū)出現(xiàn)了“非典”型肺炎疫情。疫情發(fā)生以來學(xué)校高度重視，立即召開了各級會議，認真貫徹市、區(qū)兩級有關(guān)預(yù)防“非典”的有關(guān)部署，成立了專項工作小組，在全校范圍內(nèi)確立“非常時期，預(yù)防是硬道理”的思想，強化宣傳工作，切實做好防控措施的制定及落實工作。下半年，上級領(lǐng)導(dǎo)部門又下發(fā)了“防非典”工作文件，學(xué)校馬上作出應(yīng)對，并布置了相關(guān)條線工作人員隨時候命，及時做好了各種應(yīng)急準備工作。
6、加強安全保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)期，安全保衛(wèi)工作進一步強化，進一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校無一例失竊事件發(fā)生。
新課標進一步確立了以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容的現(xiàn)代教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，學(xué)校以課程改革為動力，以畢業(yè)班工作為突破口，不斷深化以提高課堂質(zhì)量和效益為中心的教學(xué)改革，堅持科研興校，牢牢地把握質(zhì)量這條生命線。
1、行課程計劃，改革課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校認真執(zhí)行國家和省市有關(guān)部門關(guān)于調(diào)整課程計劃的意見，開齊開足各類課程。同時在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進行了進一步研究和探索。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，完善目標考核。目前，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了規(guī)范化的軌道，本學(xué)期學(xué)校的重點工作是教育教學(xué)工作，學(xué)校繼續(xù)完善和加強教學(xué)常規(guī)管理，完善目標考核，切實抓好備課活動和教研活動，加強對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責(zé)任制。每個教研組備課組都認真組織好備課、教研活動，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實效性上下工夫，收到了良好的效果。學(xué)校正常進行教學(xué)質(zhì)量抽測、階段性考試和月考等，每次考試后，教務(wù)處及時組織閱卷、成績統(tǒng)計、及時通報成績，大力表揚學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)，教師把主要精力用于提高教學(xué)質(zhì)量上，教師相互聽課學(xué)習(xí)已成風(fēng)氣。
加強電教管理，完善了借用制度，保證電教設(shè)備使用率達30%，學(xué)科開設(shè)率達70%，加強校園網(wǎng)建設(shè)，委托電教老師開發(fā)了教師電子備課系統(tǒng)，并著手創(chuàng)建學(xué)校的教育資源庫，并加強研究活動，探索學(xué)科和信息技術(shù)的整合。學(xué)校把教師的信息技術(shù)教學(xué)能力作為考核其教學(xué)素質(zhì)和能力的一個標準。加強理、化、生各科實驗室的使用及管理，完善器材、藥品的登記、保管、維護等工作。
3、進一步加強教學(xué)研究，提高教研水平。學(xué)校教科研工作得到進一步加強，教研氣氛日漸濃厚。許多教研組都能結(jié)合本學(xué)科的特點，開展形式多樣的教研活動。語文組注重研究大語文環(huán)境下語文學(xué)習(xí)的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴大學(xué)生的知識面，在學(xué)生中開展詩詞、成語、優(yōu)秀作品積累閱讀活動，取得了豐富的成果。物理、化學(xué)等教研組都能結(jié)合學(xué)科特點，開展教法、學(xué)法研究，具有各自的特色。許多教師積極參加課題研究工作。本學(xué)期我們要進一步加強教科研工作，濃厚教科研氛圍。以課題研究帶動教科研工作的深入開展，市級課題要充分發(fā)揮集體智慧，爭取早日拿出研究成果。積極鼓勵、支持教師進行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都推出了一批教師上研究課、示范課，推進教學(xué)方法的改革。學(xué)校市級課題進入了具體實施階段，廣大教師積極撰寫一篇教科研論文，本學(xué)期全校有9篇論文在省級以上報刊發(fā)表，22篇論文在市級刊物或論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。
4、切實加強畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標，然后層層分解目標，落實各班級的奮斗目標。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進行賞識教育，對學(xué)生的評價突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學(xué)生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)態(tài)度獎等，每次被表揚的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強調(diào)學(xué)生個性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。
學(xué)校一直把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校通過一系列活動，加強職業(yè)道德建設(shè)，主動適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)精神文明建設(shè)的需要，充分調(diào)動廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大教師在全面推進素質(zhì)教育進程中的主力軍作用，使廣大教師堅定信念，教書育人，為人師表。我們在教師和干部隊伍建設(shè)上認真做好以下幾個方面的工作。
1、加強理論學(xué)習(xí)，強化目標管理，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力實施師表工程，使教師認識到自己的使命和責(zé)任。大部分教師都能做到身正、敬業(yè)、愛生、奉獻、熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個學(xué)生，不排斥差生，杜絕體罰學(xué)生，不輕視借讀生，不以罰代教，不以教謀私，不搞有償家教，以身立教，以自己豐富的知識和健全的人格在學(xué)生中樹立起良好的師表形象，并給學(xué)生以深遠的影響。
2、督促教師進行繼續(xù)教育，引入職崗競爭機制。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一期來，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達標的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達標。加強了對教師的信息化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),全體適齡教師經(jīng)過努力，在10月參加的信息技術(shù)考核中全部合格。青年教師全都能利用多媒體進行教學(xué)，在學(xué)科組中開課率達到了70%以上。
引入了教師競爭機制。為了激勵教師競爭精神，加強對教師的平時考核和學(xué)期考核，對教師教學(xué)工作進行每期綜合評價，確定優(yōu)秀教師和末位教師，作為今后確定年度考核等次、晉級、提拔、使用、調(diào)整的主要依據(jù)，做到優(yōu)者上，劣者下。對于教學(xué)成績突出的教師實行記功和獎勵，調(diào)動了教師積極性。
政教、團委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育，采取校會、班會等多種形式，結(jié)合派出所上法制課，學(xué)校對學(xué)生進行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育、價值觀的教育，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作，團委在發(fā)展團員和發(fā)動師生捐資方面也做了大量工作?！笆弧奔霸┻€舉行了文藝晚會。
開學(xué)初，我們進一步強化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長滿意為最終目標的“三滿意”工程。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，我們進一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)社會化的方法途徑。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識，落實規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針，做好學(xué)校財務(wù)工作的計劃性，他們積極配合教務(wù)處，及時添置教學(xué)儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學(xué)校財產(chǎn)及圖書管理，做到領(lǐng)取有手續(xù)，使用有造冊登記，并且經(jīng)常進行檢查落實，提高利用率。
抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會，堅強對體育工作的管理。十月14日組織了學(xué)校田徑運動會。健全了校運動隊和兼職教練。組隊參加了高新區(qū)農(nóng)民運動會、市中學(xué)生田徑運動會，田徑運動會的成績高出學(xué)校預(yù)料成績。衛(wèi)生工作，本學(xué)期后半期有所改進，宣傳廣播也加強了櫥窗和壁報的刊出。
主要存在問題和努力方向。
存在問題：
一、學(xué)校硬件設(shè)施不到位，多媒體教室有缺損，學(xué)生及教師的電子閱覽室都沒有。
二、一費制之后，學(xué)校收費每期少了50萬元，學(xué)校自身發(fā)展缺乏相應(yīng)資金。
三、教師編制緊張，領(lǐng)導(dǎo)班子成員課務(wù)量大。
努力方向：
一、有關(guān)食堂問題，在下學(xué)期要著重抓好。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的考核和教師考核及管理，培養(yǎng)和提高教師隊伍素質(zhì)。
三、嚴格執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于教師考核條例，對教師進行考核。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，教科處以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以課題研究、課程改革、教師培養(yǎng)為抓手，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，力求實現(xiàn)三個服務(wù)：即為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)期教科處主要工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
1、圓滿組織江蘇省教育科學(xué)“十五”立項課題以及蘇州市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”的結(jié)題工作組織“傳是文集”第三輯的編撰、修改、統(tǒng)稿、定稿及印刷、出版工作。這是“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”課題的成果總結(jié)和匯編，包括由陸琪、洪敏主編的課題研究論文集，由姜紅珍、徐永琴、朱小英主編的“心理健康教育案例集”，由俞菊明、殷金方主編的“美苑擷英”，由徐俊良、郁杏春、黃梅玲主編的“昆中植物志”，由宗甄、魯?shù)驴≈骶幍摹袄ド蕉Y贊”，由徐俊良主編的“三賢詩文精編選讀”，由王積慶、洪敏主編的“美苑漫步”(后三者屬于校本讀物，將在今后的使用中進一步修訂)。
完成“多方位加強普通中學(xué)美育的實驗研究”的工作報告和結(jié)題報告，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請表”，完成江蘇省和蘇州市“教育科學(xué)規(guī)劃研究課題成果鑒定書”。
收集、整理有關(guān)的課題研究資料，并承擔(dān)成果鑒定會的籌備、組織工作。
xx年1月4日省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室組成專家鑒定組對課題進行了鑒定。鑒定組由國家督學(xué)、原省教科所所長成尚榮擔(dān)任組長，成員包括省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室主任助理蔡守龍、昆山市教科室主任周強、副主任楊惠玉等。在成果鑒定會上，專家們聽取了課題負責(zé)人陸琪、宗甄作的關(guān)于課題研究的工作報告和結(jié)題報告，查看了課題研究的資料和成果，與課題組主要成員進行了互動交流。
鑒定組認為，該課題在“八五”、“九五”兩輪研究的基礎(chǔ)上，“十五”期間，著重從人格心靈美、教學(xué)藝術(shù)美、教育環(huán)境美三個方面進一步開展研究，課題研究的方案科學(xué)、思路清晰、過程扎實、方法有效，內(nèi)容充實。通過五年的研究，該校師生的道德水準、精神風(fēng)貌、心理素質(zhì)日益提高，學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的熱情和能力不斷增強，教師對教學(xué)藝術(shù)美的追求正在成為自覺的行為，校園物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境、整體形象得到進一步改善和提升，參與課題研究的教師的教育科研水平和能力也有了明顯的提高。同時，通過提煉和總結(jié)，課題組還形成了論文集、案例集、校本讀物、學(xué)生作品等一系列理論和實踐成果?？傊撔Ｍㄟ^“美育”課題的研究有力地推動了師生素質(zhì)、辦學(xué)效益和辦學(xué)品位的提高，并在美育理論和實踐方面取得了較為豐碩的、具有一定推廣價值的成果。鑒定組一致同意該課題結(jié)題。同時希望課題組對美育的理論和實踐作出進一步的研究和探索，以取得更加積極的成果。
成尚榮組長還對課題組提供的成果匯編材料給予了高度的評價，認為課題組對研究成果的總結(jié)內(nèi)容全面、材料豐富、精彩紛呈、美不勝收。昆山市電大、職業(yè)一中、進修學(xué)校、震川中學(xué)、一中、陸家中學(xué)、錦溪中學(xué)等兄弟學(xué)校的教科主任也對我?！懊烙闭n題的研究及其成果給予了充分的肯定。
2、成功組織、主持了高一年級課程改革階段性研討活動。
根據(jù)學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，教科處(教務(wù)處配合)認真籌劃和組織了此次研討：在書面通知中要求教師高度重視、積極準備并向他們提供了研討議題，對高一全體任課教師和部分學(xué)生開展了有關(guān)的問卷調(diào)查。這有助于引導(dǎo)教師較為系統(tǒng)地思考課改的理論和實踐，為研討的順利舉行打下了良好的基礎(chǔ)。
此次研討活動分文(語、英、政、歷、地)、理(數(shù)、物、化、生)兩組分別舉行。11月20日下午，理科組老師放棄休息時間，參加了研討。11月24日下午，文科組老師開展研討，蘇州市教育督導(dǎo)組專家到會，并給予了好評。
研討活動由教科處主任洪敏主持，校領(lǐng)導(dǎo)陸琪、俞菊明、教務(wù)處主任周雪龍參加了研討活動。研討活動主要有兩個議程：各備課組組長介紹本學(xué)科在課改中的做法、成效、問題、困難、要求以及建議;與會者圍繞課程改革的理念、實施等發(fā)表各自的看法。
在研討中，大家一致認為，此次課程改革的理念和目標是科學(xué)的，如能持之以恒，必將對學(xué)生和教師的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因而，盡管考試評價制度尚未根本改變、升學(xué)競爭壓力日益加劇，但各備課組和老師們?nèi)匀蛔龀隽丝少F的思考和嘗試并取得了一定的效果。他們表示，即使生存在新的教學(xué)理念、教學(xué)方法與過去的考試評價制度的夾縫里，也要堅持戴著鐐銬跳舞，學(xué)會“兩條腿”走路，將著眼于學(xué)生眼前利益與著眼于學(xué)生長遠利益結(jié)合起來，成為推動課程改革的馬前卒。同時，大家也直言不諱地談到了教學(xué)中面臨的困惑和困難，如考試評價制度改革滯后，教材內(nèi)容與課時安排存在著矛盾，課程資源開發(fā)不盡合理，教師和學(xué)生的某些素質(zhì)難以適應(yīng)課改要求等。
在總結(jié)這次研討活動時，校領(lǐng)導(dǎo)希望老師們充分利用課改這一平臺，進一步轉(zhuǎn)變觀念，在新課程的實施過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和探索，全面提升自己的素質(zhì)，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，從而為學(xué)校也為自己贏得新的發(fā)展機遇。
本學(xué)期，我們比較重視對高中課改的研究，除編輯一期以課程改革(中)為專題的《昆中教研參考》(第8期)外，還編寫了一份“課題研究方案的基本框架”，為高一的教師和學(xué)生撰寫“研究性學(xué)習(xí)”中的開題報告提供參考。
3、精心組織青年教師培訓(xùn)和研討活動。
本學(xué)期，教科處組織xx、xx及xx年參加工作的青年教師開展集中學(xué)學(xué)和研討共計12次，其中講座4次，研討8次。同時我們還配合教務(wù)處組織了全校范圍的青年教師課堂教學(xué)比賽。
在培訓(xùn)中，我們將青年教師按工作年份不同，編成“青煬”和“涵青”兩個班，形成了一定的競爭態(tài)勢;我們更加重視主題研討活動，青年教師們圍繞著四次講座的主題認真撰寫心得或案例并集中交流，取得了良好的效果;我們更加重視養(yǎng)成青年教師主動讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為此我們組織了讀書筆記評比，要求他們讀一本書并認真寫好讀書筆記。
事實證明，青年教師培訓(xùn)取得了明顯的成效，進一步實現(xiàn)了“引領(lǐng)思想，規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標：這些教師都能勝任他們承擔(dān)的教育教學(xué)工作;李猛、秦楓、冷亦泳、唐琴、繆苗、彭星、吳瑤等老師參加了“傳是文集”的編撰和“江花”的編輯;許多教師寫出了有一定質(zhì)量的論文;在本學(xué)期的全校青年教師課堂教學(xué)比賽中，“青煬”和“涵青”兩個班的學(xué)員奪得了四個一等獎中的三個一等獎。
同時，我們還邀請國家督學(xué)、原江蘇省教科所所長成尚榮先生為我校教師做了學(xué)術(shù)報告，受到老師們的歡迎和好評。
4、努力構(gòu)筑教育科研的平臺，精心組織各級各類教育科研評比活動。
本學(xué)期，我們編輯了《昆中教育》第45期;編輯了以課程改革和學(xué)校管理為主題的《昆中教研參考》第8、9期，編輯了《江花》第六編第7期;編輯了《傳是》“杏壇論語”版第29-32期。這些刊物已經(jīng)成為教師們發(fā)表教育科研成果、開展學(xué)習(xí)的良好平臺和園地。
認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處組織教師參加了江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省中學(xué)青年教師“五四杯”教育教學(xué)論文評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比、昆山市創(chuàng)新教育論文和個案評比、昆山市課程改革成果評比等活動。在組稿過程中，我們還主動為部分教師修改論文提供了建設(shè)性的意見。目前，江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的“師陶杯”論文評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校有9位教師的論文獲得二、三等獎。
5、根據(jù)學(xué)校的要求，為學(xué)校參加蘇州市高中課程改革實驗課題選題并填寫申報、評審書。我校申報的課題為“江蘇省昆山中學(xué)校本課程建設(shè)研究”，課題主持人為俞菊明副校長，主要由教務(wù)處、教科處以及有關(guān)教師合作完成研究任務(wù)。
6、認真做好其他各項工作本學(xué)期，我們完成了高級職稱和中級職稱論文的組稿工作各一次。
參加昆山市教科室組織的學(xué)校教育刊物評比活動。
根據(jù)《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條例》，從工作、能力、成果等方面對教師的教育科研工作進行了全面、合理的考核。
為學(xué)校迎接蘇州市教育局對我校的督導(dǎo)提供教科方面的材料，并協(xié)助學(xué)校黨政辦公室做好整個材料的整理工作。
參加了江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題培訓(xùn)會和江蘇省教育科研協(xié)進會。
布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。在通知中，我們針對這方面存在的問題，進一步向教師明確了要求。在通知中，我們還將發(fā)動全校教師為學(xué)?！笆晃濉闭n題的確定獻計獻策。
對照本學(xué)期的學(xué)校工作意見和教科工作計劃，回顧一學(xué)期的工作，我們十分欣慰。因為，我們比較出色地完成了計劃中的主要工作和目標，取得了顯著的成績。但由于主客觀原因的制約，在“十一五”課題的思考與論證、教科研骨干教師的培養(yǎng)等方面，沒有能夠完成計劃預(yù)定的任務(wù)。我們將在下學(xué)期加強這方面的工作，進一步從促進學(xué)校發(fā)展的高度做好教科工作，努力使教科研工作成為提升學(xué)校素質(zhì)和質(zhì)量的動力和渠道。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十二
暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》一書，我學(xué)到了很多。
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”此書講的是20世紀出生的海倫·凱勒——一個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?，她的一生。一生中，她度過了88個春秋，卻用堅強的意志力熬過了87個春秋。然而，正是這么一個右臂在盲啞聾世界里的'人，竟然畢業(yè)于多少人夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡，全靠她的一顆不屈不撓的心與身邊人的無私幫助。她身邊的人鼓勵她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的意志力面對困境，終于，讓她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習(xí)，但大都是在父母的監(jiān)督下；我雖然也知道感恩父母，但我卻每次都草草了事，以自己的事為重；我沒有她的那一顆不屈不撓的心；我沒有她勇往直前的精神；我沒有她對待生活中任何一件事的持之以恒；我沒有他的那份自信；我沒有他堅定的信念；我沒有她堅強的意志力……我沒有她太多、太多了。
從今往后，我要努力學(xué)習(xí)，回報祖國，感恩父母，想海倫·凱勒一樣，為了自己的夢想而奮斗！
“在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望！”
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十三
20____年，根據(jù)縣政務(wù)公開辦的統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實際，扎實推進政府信息公開工作，積極拓展渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制，在健全組織、加強培訓(xùn)、完善制度、深化內(nèi)容、加大力度、做好保密審查等方面取得了進展。學(xué)校各項管理工作的透明度顯著增強，充分保障了學(xué)校廣大師生員工和社會各界的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。現(xiàn)將我校20____年情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校把政府信息公開工作納入到重要議事日程，制定具體工作方案，建立健全辦事公開制度，納入學(xué)校工作總體部署，有計劃、有步驟、有秩序地推進。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，分管校長任副組長，有關(guān)科室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，安排專人負責(zé)。學(xué)校成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)，做到責(zé)任明確到人，任務(wù)落實到人。具體工作由校辦公室負責(zé)，搜集整理學(xué)校的各項資料，重要內(nèi)容及時公開，并納入年度重點工作內(nèi)容。
二、建立健全制度，有序推進政務(wù)公開。
根據(jù)上級部門要求，我校不斷完善工作機制，及時制定網(wǎng)站信息發(fā)布辦法，健全了主動公開、依申請公開、保密審查、發(fā)布協(xié)調(diào)、社會評議、虛假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息發(fā)布制度，明確人員，認真編報信息公開年報，確保了信息公開各項工作落到實處。
明確公開重點，確定了公開內(nèi)容：一是學(xué)校的改革發(fā)展重要規(guī)劃和實施方案，重大問題的決策情況公開;二是教師、職稱評定、考核、評優(yōu)、評先情況公開;三是學(xué)校經(jīng)費、財務(wù)收支情況公開;四是學(xué)校基建項目招標情，學(xué)校大宗設(shè)備的采購情況公開;五是學(xué)校收費項目、收費依據(jù)、收費標準情況公開;六是招生情況公開;七是教育教學(xué)工作情況公開;八是學(xué)校各項規(guī)章制度情況公開。每項內(nèi)容都有嚴格的制度規(guī)章作保證，確保學(xué)校各項工作都能真正做到民主管理公開、公正、公平。創(chuàng)建了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學(xué)校的改革與發(fā)展。
三、創(chuàng)新公開載體，拓展公開渠道。
學(xué)校積極主動，充分利用各種形式，全方位開展信息公開工作，同時嚴格對公開信息的審查，確定專人把關(guān)。學(xué)校創(chuàng)新公開載體，公開辦事信息，通過省、市、縣電視和報刊、政府信息公開網(wǎng)站、校園網(wǎng)站等媒體，拓展公開范圍，加大公開力度。建立工作聯(lián)系制度，定期檢查信息公開工作進展情況，研究解決存在的問題，有效地推進了政府信息公開工作。
四、強化保障機制，加強監(jiān)督檢查。
為了確保信息公開工作的有效實施，學(xué)校加強對此項工作的監(jiān)督檢查，堅持定期與不定期檢查督促相結(jié)合，每月完成信息報送任務(wù)，及時開展信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動政務(wù)公開工作納入部門與個人年終目標管理考評內(nèi)容，聽取學(xué)校師生及人民群眾的意見和建議，不斷改進和完善信息公開工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時予以解決。
五、存在問題與下步打算。
我校的政務(wù)信息公開工作雖然取得了一定的成績，但離上級和群眾的要求還有差距。在以后的工作中，將進一步加大督查力度，進一步完善和規(guī)范，把政務(wù)公開工作做得更實、更細、更好。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十四
1、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會領(lǐng)導(dǎo)都要強調(diào)安全工作；各班級加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。同時加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時更換。
2、扎實落實安全防范責(zé)任制。本學(xué)年學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
3、是強化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識。
4、加強教育，健全制度，落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標、責(zé)任和措施落實到部門、崗位和每個人。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十五
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團委、年級組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。同時建立“校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長”這一德育管理鏈條和“學(xué)?！彝ァ鐣比搅α坑袡C結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊伍的建設(shè)。尤其是加強了“三支隊伍”建設(shè)：即在過程管理中始終緊緊依靠并不斷強化班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍和寢室管理隊伍的力量和作用。在實際工作中我們深切地認識到，只有充分調(diào)動并全面激活這三支隊伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長期保持隊伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們在班主任隊伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個方案著眼常規(guī)，側(cè)重過程，尊重事實，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報酬直接掛鉤又與評先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動性，有力地保持了這支隊伍作用的持久發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無任是政教處、班主任還是任課教師，在活動前都要制定計劃。在活動過程中要有詳細的記錄，以備查詢。活動結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊記錄詳細、具體。
常年累月、深入細致地開展學(xué)生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點。學(xué)生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進，主要表現(xiàn)為：以社團建設(shè)為契機，通過組建一系列的學(xué)生社團，把志趣相同的學(xué)生團結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達到預(yù)期目的。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的職業(yè)中學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。
二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達213人。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十七
1、擬好教研教改計劃、明確工作任務(wù)。學(xué)校在開學(xué)初就要求各項工作要寫出工作計劃，與此同時中心教研組也明確了各個教研組的工作目標，確定了各個教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導(dǎo)下，我校制定出有針對性的工作計劃，并印發(fā)月工作推進表，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認識，工作責(zé)任心得到加強。
3、加強教研教改工作的組織管理。教導(dǎo)處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導(dǎo)下，認真依據(jù)各個學(xué)科教學(xué)特點，制定本學(xué)年的各科科計劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計劃開展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導(dǎo)檢查與評價。在本學(xué)期中學(xué)校進行了常規(guī)教研活動4次以上，校際交流教研活動一次。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學(xué)校實際情況的活動。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對教師上課情況評價等，教務(wù)處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報課、公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學(xué)情況作了全面的評課。另外教導(dǎo)處還積極鼓勵和安排全體教師大力利用學(xué)校遠程教育設(shè)備，在公開課中各授課教師充分運用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學(xué)情況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進行課堂教學(xué)，叫他們在學(xué)校上公開課、示范課、觀摩課進行傳幫帶學(xué)習(xí)。
學(xué)年度中學(xué)工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我校教科研室為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，根據(jù)市教研室和教學(xué)教科研工作要點以及我?，F(xiàn)有的條件和實際情況，在繼續(xù)實踐我校“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，立足高效課堂的實施的同時，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高、為學(xué)校推進道德思想教育工作提供科學(xué)依據(jù)。具體來講要做好以下幾項工作：
一、組織各學(xué)科在教學(xué)過程中實施素質(zhì)教育。
本學(xué)期要定時召開各科教研組長會，督促各科教師在教學(xué)過程中，因材施教、因勢利導(dǎo)，針對初中生身心成長的特點進行思想道德、文明習(xí)慣等進行教育。組織各科老師把弘揚和培育民族精神作為未成年人思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入教育教學(xué)的全過程，大力推進思想品德、思想政治課的改革，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機滲透到各學(xué)科課程教育教學(xué)中。堅持以人為本的原則，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，促進未成年人的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、開展對未成年思想道德教育的課題研究及教育教學(xué)課題研究工作。
教科研室將開展對未成年人思想道德教育建設(shè)的研究，針對初中生身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的.規(guī)律。為改變我校大多教師無課題研究項目，課題研究難的現(xiàn)狀，我校教科研室將積極組織教師結(jié)合本學(xué)科特點和教學(xué)中存在的問題開展校本教學(xué)研究，研究的主題可以是多方面的：如學(xué)科教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)科教學(xué)中帶普遍性的教學(xué)問題或本學(xué)科比較特殊的問題、新課程目標下的學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程理念下的學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)評價、如何指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)、提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率的教學(xué)方法和管理方法等。本學(xué)期每個教師參加至少一項課題申報、研究，由各課題組組長具體予以指導(dǎo)和管理。教科研室對各課題研究的動態(tài)進行過程管理，做好資料的建檔工作，規(guī)范課題研究工作，提升課題研究成果。
三、定時督促教研組活動，強化集體備課研討。
為使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性，為全面落實校本教研工作，從本學(xué)期開始，教研室將實行兩周一次教研活動制度，要求各教研組每月至少開展兩次全員參加的教研活動，并寫出教研活動記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學(xué)重點難點，提升教案、學(xué)案水平。教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，教科研室將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
四、建立教科研之窗，促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展。
在本學(xué)期中，我校的教科研活動要把學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學(xué)后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，教育教學(xué)反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內(nèi)容。利用教師博客，組織開展網(wǎng)上交流活動。教師每人每月至少上傳一個教學(xué)課件(最好是自己制作的，也可是下載后結(jié)合我校學(xué)生實際情況修改、完善的)。上傳的課件按教研組、年級分類，構(gòu)建一個完整的教學(xué)課件資源共享平臺，供以后同學(xué)科教師參考借鑒，并以此推進我校校本教研體系的建立。
五、工作具體安排：
2月、3月份：
1、召開教研組長工作會議，強化對未成年進行思想道德教育在本學(xué)期工作中的重要性。
2、加強集體備課管理，定時進行教研組備課組課堂教學(xué)研討，促進資源共享。
3、輔助教務(wù)處做好天天賽課、評課活動，促進高效課堂的實施。
4月份：1、督促、規(guī)范各學(xué)科省級教研教學(xué)課題的申報工作。
2、賽課、評課、層層選撥，推出市級優(yōu)質(zhì)課參賽選手上報市教育局教研室。
5月份：1、期中考試質(zhì)量分析及報告，進行教學(xué)反思、教學(xué)案例分析研討。
2、組織各科教師參加省級教育教學(xué)論文大賽。
6月份：1、輔助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查。(教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽課記錄)。