環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題，亟待解決。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素？接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
摘要：跟著現(xiàn)今社會(huì)的提高和科技的成長(zhǎng),現(xiàn)在的傳媒業(yè)在流傳序言的穿插互動(dòng)和賡續(xù)融會(huì)中成長(zhǎng)。在序言融會(huì)的年夜成長(zhǎng)配景下,序言組織都在積極調(diào)劑措施以適應(yīng)時(shí)期的成長(zhǎng),那末作為造就傳媒一線說(shuō)話流傳人才的播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè),該若何應(yīng)對(duì)這一成長(zhǎng)趨向呢?迎接這一挑釁呢?特別是在媒體資本絕對(duì)缺少的西部,更是須要從新審閱播音與掌管藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)教導(dǎo),能力造就出著眼于全國(guó)放眼于將來(lái)的優(yōu)良的媒體一線說(shuō)話流傳者。播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論性異常強(qiáng)的運(yùn)用性專(zhuān)業(yè),是隨同著我國(guó)的播送事業(yè)的成長(zhǎng)而茁壯生長(zhǎng)起來(lái)的新興專(zhuān)業(yè),其人才造就系統(tǒng)還在賡續(xù)地摸索和拓展中。在傳媒業(yè)的賡續(xù)成長(zhǎng)更新的明天,在序言融會(huì)年夜成長(zhǎng)的明天,對(duì)傳媒妁才提出了新的請(qǐng)求,這也給播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)提出了更高的請(qǐng)求。本文側(cè)重商量研討我國(guó)西部播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)在序言融會(huì)的年夜配景下所面臨的挑釁和應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略的成績(jī)。經(jīng)由過(guò)程對(duì)以后傳媒業(yè)序言融會(huì)成長(zhǎng)趨向、序言融會(huì)的配景下傳媒業(yè)對(duì)播音員掌管人的需求變更和對(duì)西部高校播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)近況的剖析,并聯(lián)合西部四所創(chuàng)辦本專(zhuān)業(yè)較早且具有必定影響力的高校即陜西師范年夜學(xué)、四川師范年夜學(xué)、重慶年夜學(xué)和東北年夜學(xué)的專(zhuān)業(yè)造就計(jì)劃等剖析研討,應(yīng)用文天職析法,實(shí)證研討法、實(shí)地訪談法等研討辦法,旨在探訪在以后序言融會(huì)的傳媒年夜情況下,身處西部的高校播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)積極應(yīng)對(duì)的成長(zhǎng)之路。
中文摘要4-5。
abstract5。
第一章緒論6-8。
一、寫(xiě)作的緣起6-7。
二、文獻(xiàn)綜述7-8。
三、研究方法和研究意義8。
一、媒介融合的界定8-13。
(一)什么是媒介融合9-10。
一、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,更新教育理念,革新人才培養(yǎng)模式29。
致謝48。
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播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。
眾所周知，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛(ài)的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大，節(jié)目主持人從此開(kāi)始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。
我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來(lái)一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過(guò)媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及，更不用說(shuō)以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開(kāi)的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議，吹響了“自己走路”的號(hào)角，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問(wèn)世。從此，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。
“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿-論領(lǐng)袖的角色，”因而，中國(guó)的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感，同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，使中國(guó)的文化世代傳承。同時(shí)，中國(guó)還需要吸收外來(lái)文化。隨著新世紀(jì)的到來(lái)，世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體，各民族的發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)世界。在這種情況下，各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作，在向外傳播本民族文化的同時(shí)，不斷吸收其他民族的文化精髓。因此，不管是繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，還是吸收其他民族的文化，中國(guó)的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
目前省市級(jí)電視臺(tái)的人才需求幾乎飽和了，但縣級(jí)電視臺(tái)普遍缺少質(zhì)量高的專(zhuān)業(yè)的播音主持人才，播音主持專(zhuān)業(yè)的筒子們值得考慮。
縣級(jí)電視臺(tái)的頻道一般是一到三個(gè)，節(jié)目主要集中在當(dāng)?shù)氐男侣労鸵恍┺r(nóng)林、影視節(jié)目。節(jié)目雖然少，但主要是自己制作，不太外包。除此之外，當(dāng)?shù)氐墓?jié)日晚會(huì)活動(dòng)也基本都由電視臺(tái)主持人負(fù)責(zé)主持。
和省市級(jí)電視臺(tái)相比，在縣級(jí)電視臺(tái)工作雖然挑戰(zhàn)性不高，筒子們卻可能得到更多的主持機(jī)會(huì)，很快成為臺(tái)里的主角，還會(huì)時(shí)常得到當(dāng)?shù)卮笮屯頃?huì)活動(dòng)的主持機(jī)會(huì)。如果你做得好了，就能在那里扎下根基，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾娜宋?。這時(shí)候你再考慮向上一級(jí)電視臺(tái)調(diào)動(dòng)就會(huì)容易一些。小編家鄉(xiāng)的一個(gè)播音員就是這么升到市里電視臺(tái)的。所以啦，不要小瞧縣級(jí)電視臺(tái)，只要你抓住機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)，縣級(jí)電視臺(tái)也可以成為一個(gè)很棒的平臺(tái)。
推薦職位：節(jié)目主持人。
推薦單位：文化傳媒公司、節(jié)目制作公司、影視制作公司、視頻網(wǎng)站。
撇開(kāi)電視臺(tái)，我們來(lái)看看文化傳媒公司、影視制作公司和視頻網(wǎng)站。大家不要嫌棄這些公司沒(méi)有電視臺(tái)聽(tīng)起來(lái)響亮，關(guān)鍵是在這些地方你可以得到不輸于電視臺(tái)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有編制的庇佑，你的主持能力在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)得到相當(dāng)大的提升。
另外，愛(ài)奇藝、樂(lè)視網(wǎng)大家都熟悉吧?筒子們一定早就發(fā)現(xiàn)了，這類(lèi)視頻網(wǎng)站紛紛開(kāi)始推出自己制作的簡(jiǎn)短新聞和娛樂(lè)節(jié)目。隨著網(wǎng)絡(luò)和傳媒業(yè)的發(fā)展，這種在視頻網(wǎng)站中播出的節(jié)目肯定會(huì)有更大的發(fā)展，你值得擁有哦!
推薦職位：婚慶主持人。
推薦單位：婚慶公司。
婚慶公司也是離不開(kāi)主持人的，因?yàn)橹灰腥私Y(jié)婚，就要請(qǐng)主持人來(lái)主持婚禮慶典，活躍婚禮氣氛，目測(cè)婚慶主持人是和婚禮共存的!
婚慶主持人和節(jié)目主持人是不一樣的。作為一名婚慶主持人，首先你要明確自己主持人的身份，新郎新娘是主角，你的主持活動(dòng)都是為了突出他們光彩照人的一面，決不能滔滔不絕、喧賓奪主;其次要有緊急應(yīng)變的能力，這主要靠你平時(shí)主持經(jīng)驗(yàn)的積累和主持前的周密計(jì)劃;最后是團(tuán)隊(duì)合作精神，你要和策劃師互相配合，不要隨便更改婚禮流程，造成不必要的麻煩。當(dāng)然，既然是主持人，就一定要有過(guò)硬的主持功底，較高的品味，這樣你主持的婚禮風(fēng)格才不會(huì)趨向低俗。
婚慶主持人的發(fā)展前景是很好的，隨著你的主持被更多人認(rèn)可，你會(huì)形成自己的品牌效應(yīng)，到時(shí)自然有人慕名而來(lái)。如果人脈和資金都允許，你還可以建立自己的小團(tuán)隊(duì)或婚慶公司。
推薦職位：配音員。
推薦單位：影視公司、廣告公司。
配音員也是和播音主持專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的工作，小伙伴們可以試一試。現(xiàn)在影視行業(yè)發(fā)展十分繁榮，每天都有很多影視作品需要配音，游戲、廣告等很多行業(yè)都需要配音員。
配音員主要是給影視作品、動(dòng)漫作品、廣告、電子書(shū)和廣播劇配音。配音員要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音具有感染力和可塑性，可以根據(jù)不同角色、不同場(chǎng)景調(diào)整聲音狀態(tài);能夠體會(huì)特定情境下角色的心理狀態(tài)，并恰當(dāng)表達(dá)。另外，配音員還要掌握基本的錄制、編輯和混縮的方法，會(huì)使用相關(guān)的制作軟件。播音主持專(zhuān)業(yè)的小伙伴們?cè)诖髮W(xué)里很容易練成播音腔，這對(duì)于配音員來(lái)說(shuō)是個(gè)缺陷，小伙伴們一定要注意避免這個(gè)問(wèn)題。
配音界是比較講資歷的，這主要由配音能力來(lái)決定。配音界也是一個(gè)小圈子，筒子們?nèi)绻羞@方面的人帶著學(xué)習(xí)，會(huì)比較容易進(jìn)入配音圈，當(dāng)然，出色的作品是最好的敲門(mén)磚。大家平時(shí)多參加一些網(wǎng)絡(luò)配音團(tuán)體，比如配音聯(lián)盟什么的，自己多練習(xí)，上傳配音作品，就可以進(jìn)步地快一些。如果有一個(gè)好的契機(jī)脫穎而出，你就有機(jī)會(huì)走上配音大咖的道路。
目前國(guó)內(nèi)的配音員大多數(shù)是不簽約的，主要靠自己接單錄制作品來(lái)獲得收入，工作時(shí)間不定，分淡、旺季，有點(diǎn)像自由職業(yè)者。為一部電影的一個(gè)主要角色配音大概需要兩個(gè)多小時(shí)，報(bào)酬在1000元左右。工作時(shí)間雖然短，但配音前還是需要做準(zhǔn)備的。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備主持與播音的基本知識(shí)與技術(shù)技能，能從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門(mén)及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。
1主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)通過(guò)68份主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析，主持與播音專(zhuān)業(yè)平均薪酬水平為4640元。
若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)，主持與播音專(zhuān)業(yè)3-5年工資4200，0-2年工資4790。
你認(rèn)為上面關(guān)于主持與播音專(zhuān)業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?
2主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)958份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
主持與播音專(zhuān)業(yè)在廣播影視類(lèi)20個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第8。
除了主持與播音專(zhuān)業(yè)之外，小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)(按照就業(yè)熱度排名)：
就業(yè)排名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)所屬類(lèi)別就業(yè)熱度1攝影廣播影視類(lèi)197472新聞與傳播廣播影視類(lèi)157613信息傳播與策劃廣播影視類(lèi)93874剪輯廣播影視類(lèi)80925傳媒策劃與管理廣播影視類(lèi)33996新聞采編與制作廣播影視類(lèi)14607影視廣告廣播影視類(lèi)9888主持與播音廣播影視類(lèi)9589電視攝像廣播影視類(lèi)92410影視動(dòng)畫(huà)廣播影視類(lèi)893。
3主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)958份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
需求主持與播音專(zhuān)業(yè)最多的地區(qū)是廣州，占16%;。
需求主持與播音專(zhuān)業(yè)最多的方向是教育/培訓(xùn)/院校，占33%。
除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外，主持與播音專(zhuān)業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎：
一、主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分布。
排名方向占比1教育/培訓(xùn)/院校33%2影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播18%3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)16%4金融/投資/證券9%5廣告4%6專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))3%7公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展3%8計(jì)算機(jī)軟件3%9新能源3%10計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)2%。
二、主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)地區(qū)分布。
排名地區(qū)占比1廣州16%2上海16%3深圳11%4北京11%5合肥9%6成都8%7武漢7%8長(zhǎng)沙6%9廈門(mén)5%10杭州5%
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的古城蘇州，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“計(jì)劃”首批認(rèn)定高校，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，其主要前身為創(chuàng)建于19的東吳大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有天賜莊校區(qū)、獨(dú)墅湖校區(qū)、陽(yáng)澄湖校區(qū)三大校區(qū)。學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門(mén)類(lèi)，29個(gè)博士后流動(dòng)站，24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，47個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及24個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，131個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)各類(lèi)在校生5萬(wàn)余人，其中研究生14000余人，本科生近26000人，留學(xué)生近2200人。
鳳凰傳媒學(xué)院是蘇州大學(xué)直屬的二級(jí)公辦學(xué)院。學(xué)院充分利用社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用型、國(guó)際化，推進(jìn)傳媒人才培養(yǎng)模式改革，致力于建設(shè)具有產(chǎn)學(xué)研一體化特色的國(guó)際化教育基地。
學(xué)院歷史可上溯至1929年成立的江蘇省立教育學(xué)院所創(chuàng)辦的電化教育專(zhuān)修科，以及1941年成立的國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院下設(shè)的新聞學(xué)系。1995年蘇州大學(xué)在文學(xué)院設(shè)立新聞傳播系，發(fā)展調(diào)整為文學(xué)院·新聞傳播學(xué)院，20組建鳳凰傳媒學(xué)院。在學(xué)院前身歷史上，著名思想家和教育家章太炎、吳梅、周谷城、朱東潤(rùn)、許國(guó)璋等曾在此執(zhí)教，當(dāng)代著名新聞學(xué)家方漢奇先生曾在此就讀。
三、招生計(jì)劃。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年。面向江蘇、浙江、安徽、河南、山東、河北、江西、廣東八個(gè)省份共招收本科生40名，具體分省計(jì)劃以各省招生部門(mén)公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
四、報(bào)考條件。
招生省份范圍內(nèi)且符合生源地省級(jí)招生委員會(huì)規(guī)定報(bào)名條件的考生。
本專(zhuān)業(yè)涉及生源地省級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考的，統(tǒng)考或聯(lián)考需成績(jī)合格。
身體健康，符合教育部、國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)等部門(mén)關(guān)于普通高等學(xué)校招生體檢工作的有關(guān)規(guī)定。
藝術(shù)類(lèi)考生均可報(bào)考，新生進(jìn)校后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)。
五、專(zhuān)業(yè)考試。
1、網(wǎng)上報(bào)名及繳費(fèi)。
凡符合報(bào)考條件的考生，/，按要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名信息填寫(xiě)完成后，點(diǎn)擊“網(wǎng)上繳費(fèi)”，繳納考試費(fèi)用(240元/生)。網(wǎng)上逾期未繳費(fèi)的，視為自動(dòng)放棄報(bào)名考試資格。
2、考試報(bào)到。
網(wǎng)上繳費(fèi)成功的.考生，攜帶本人身份證、生源省20普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名憑證辦理報(bào)到手續(xù)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，逾期不予考試。
報(bào)到時(shí)間：年1月24日8:00—16:00。
報(bào)到地點(diǎn)：蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)鳳凰傳媒學(xué)院(蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)路199號(hào))。
報(bào)到具體事宜將在蘇州大學(xué)本科招生網(wǎng)、“蘇大本科招生”微信公布，請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注。
3、考試時(shí)間：2016年1月25日—1月27日(考試時(shí)間視具體報(bào)名人數(shù)可能有所調(diào)整，考生具體考試時(shí)間以報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)為準(zhǔn))。
4、考試地點(diǎn)：蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)，具體詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。
5、考試內(nèi)容：
指定稿件播讀分值140分。
話題評(píng)述分值120分。
才藝展示(舞蹈、小品、曲藝、聲樂(lè)及朗誦等?？忌孕袛y帶所需樂(lè)器、伴奏帶，伴奏帶須做成mp3格式存儲(chǔ)在u盤(pán)中，限時(shí)3～5分鐘)分值60分。
綜合素質(zhì)(形象氣質(zhì)、回答考官提問(wèn))分值80分。
注：以上四項(xiàng)考試科目，考生不準(zhǔn)化妝。
6、專(zhuān)業(yè)成績(jī)查詢(xún)：專(zhuān)業(yè)合格證按不超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的4倍發(fā)放?？忌捎?月5日起，通過(guò)我校本科招生網(wǎng)查分系統(tǒng)或“蘇大本科招生”微信訂閱號(hào)查詢(xún)專(zhuān)業(yè)成績(jī)，專(zhuān)業(yè)合格考生網(wǎng)上打印合格證，我校不再郵寄紙質(zhì)合格證。
六、錄取原則。
對(duì)高考文化成績(jī)達(dá)到生源省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線和我校專(zhuān)業(yè)?？己细?、高考英語(yǔ)單科成績(jī)不低于70分(按滿(mǎn)分150分計(jì))的考生，將文化成績(jī)(按滿(mǎn)分750分折算)與我校?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)直接相加成綜合分，分省從高到低擇優(yōu)錄取(如果生源省份另有專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考要求，考生還需參加生源省份的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考且成績(jī)合格)。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：江蘇省蘇州市東環(huán)路50號(hào)蘇州大學(xué)招生辦公室(郵編：215021)。
網(wǎng)址：蘇州大學(xué)本科招生網(wǎng)。
蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院。
官方微信：“蘇大本科招生”(sudazsb)。
八、監(jiān)督機(jī)制及申訴渠道。
學(xué)校認(rèn)真做好此項(xiàng)招生工作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校監(jiān)察處對(duì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，同時(shí)接受申訴，聯(lián)系電話：0512-67507343，郵箱：sdjjs@。
凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)的學(xué)校、單位、考生及考試工作人員，一經(jīng)查實(shí)，依據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))以及《刑法修正案(九)》相關(guān)處罰規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，將移送司法部門(mén)依法追究刑事責(zé)任。
九、其他說(shuō)明。
學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)按江蘇省物價(jià)局批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行學(xué)分制，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生預(yù)交學(xué)費(fèi)6800元/年。
本簡(jiǎn)章如與上級(jí)有關(guān)文件精神相悖，則按上級(jí)文件精神執(zhí)行。
本簡(jiǎn)章由蘇州大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州大學(xué)招生辦公室。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我叫unjs，20xx年年初畢業(yè)于吉林傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，我的特長(zhǎng)是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人或編導(dǎo)。
我的.名字是xx。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今天，我——xx，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻(xiàn)給為商海服務(wù)的電視臺(tái)商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾!
記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個(gè)“以身相許”的機(jī)會(huì)!
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機(jī)會(huì)。
請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞更多的面試自我介紹：
歷史系畢業(yè)生的面試自我介紹。
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)畢業(yè)生面試自我介紹。
計(jì)算機(jī)硬件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹。
機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
缺點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大。太容易相信別人，以前是優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在我覺(jué)得是缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢，積極性不能保持到后。喜歡說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)施起來(lái)總會(huì)很難。膽子很小，不敢走夜路。
優(yōu)點(diǎn)：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，喜歡表現(xiàn)自己。
性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
職業(yè)分析。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
播音與主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作。
隨著現(xiàn)代傳媒的快速發(fā)展，播音主持專(zhuān)業(yè)的就業(yè)途徑也越來(lái)越多樣。作為通識(shí)教育，提高學(xué)生的文化水平和綜合素養(yǎng)，播音主持專(zhuān)業(yè)在傳媒行業(yè)以外，也能找到合適的崗位。如國(guó)家宣傳管理部門(mén)、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作，由于具備了相關(guān)的多種綜合能力，其適應(yīng)性和勝任能力都很強(qiáng)。
播音與主持專(zhuān)業(yè)把握需趁早。
開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路，應(yīng)從確定專(zhuān)業(yè)的那一刻就開(kāi)始。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)，著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才，為開(kāi)拓廣闊的職業(yè)發(fā)展之路早做準(zhǔn)備。比如，主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作；學(xué)習(xí)儀態(tài)的同時(shí)，練練播讀；有語(yǔ)言天賦、聲音占優(yōu)勢(shì)的，可以往自身特長(zhǎng)方面發(fā)展；聲音一般，也可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番功夫，或者提高自己的編輯策劃能力。不同特長(zhǎng)的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，能夠找到不同的契合點(diǎn)。關(guān)鍵是盡早明確自身優(yōu)勢(shì)，并圍繞這份優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
我是一個(gè)性格比較外向的人，敢于嘗試新鮮事物，在上大學(xué)后逐漸對(duì)自己樹(shù)立起信心。喜歡朗誦，對(duì)于好的文章總喜歡去嘗試?yán)收b它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，別人對(duì)我的看法我比較在意，因此對(duì)與事情的決斷又有些優(yōu)柔寡斷。這點(diǎn)我正在努力改變。
2.職業(yè)興趣
我的專(zhuān)業(yè)是播音與主持，我很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠讀到優(yōu)美的文章是一種享受。我很喜歡主持節(jié)目，尤其喜歡周立波的《壹周立波秀》，他的文字和語(yǔ)言還有口才都很吸引我，很希望有朝一日能夠和他一樣，擁有自己的節(jié)目！
3.現(xiàn)有情況分析
我認(rèn)為，播音主持專(zhuān)業(yè)是需要良好的口才、過(guò)硬的基本功、較為廣博的知識(shí)還有足夠?qū)I(yè)的的素質(zhì)以及修養(yǎng)。
要想進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力。所以，必須在現(xiàn)階段認(rèn)真聽(tīng)講老師的課，努力實(shí)踐，充分發(fā)掘自己的潛能，才足夠在社會(huì)上立足！所以我準(zhǔn)備考研。
今年我已經(jīng)通過(guò)了普通話等級(jí)測(cè)試的考試,計(jì)劃準(zhǔn)備在大三之前通過(guò)大學(xué)一年關(guān)于四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)測(cè)試。在步入大學(xué)后，我參加了“校園之聲”廣播站，并在第二學(xué)期成為正式播音員。并積極參與學(xué)院和學(xué)校的各類(lèi)朗誦活動(dòng)，并且在第一個(gè)學(xué)期中，獲得“中華頌”云南省優(yōu)秀參賽選手的榮譽(yù)。
二、職業(yè)分析
1.行業(yè)分析
播音主持是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
主持人，尤其是強(qiáng)勢(shì)媒體、全國(guó)性媒體的主持人，備受追捧，備享榮耀，被人艷羨也屬正常。
但，報(bào)著個(gè)志愿要量力而行，看清自己的特長(zhǎng)天賦基礎(chǔ)再?zèng)Q定，千萬(wàn)不能憑興趣，把自己先天應(yīng)有、后天可以擁有的技能的獲得，過(guò)多的寄托在學(xué)校和老師身上，是不明智的冒險(xiǎn)。不能因?yàn)檫M(jìn)了本科大學(xué)的播音主持系，就可以當(dāng)主持人了。
2.職業(yè)分析
媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢？
(1)采編播全能型。
采編播、錄音剪輯后期制作、電腦非線貼聲，等等。
(2).機(jī)智幽默型。
各電臺(tái)電視臺(tái)都開(kāi)設(shè)了各種娛樂(lè)和談話節(jié)目。張力大，空間廣闊，這種類(lèi)型的主持人很搶手。
(3).老實(shí)厚道型。
本份扎實(shí)，埋頭苦干。任勞任怨。
你想在廣電媒體站穩(wěn)腳跟么？先給自己的人格和做事風(fēng)格來(lái)個(gè)定位，早早自我培養(yǎng)。
只要有特長(zhǎng)，有過(guò)人之處，就有大顯身手的機(jī)會(huì)。
而我的目標(biāo)是：在多年后能夠成為一家企業(yè)的首席主持人。
三、環(huán)境分析
目前，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)有四十多家，各省臺(tái)又分信息、文藝、娛樂(lè)、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但無(wú)疑給播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、市級(jí)廣電媒體。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。
數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
四、目標(biāo)與計(jì)劃
1~5年的時(shí)間內(nèi)：認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、找一份兼職、去電視臺(tái)實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備考研究生。
2015~2018年：能夠研究生順利別業(yè)并開(kāi)始有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作。
2018~2025年：能夠成為一名合格的外景記者，并且具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2025~2030年：開(kāi)始在電視臺(tái)中當(dāng)一名主持人，并擁有自己的節(jié)目，自己的粉絲。
只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到目標(biāo)！
結(jié)語(yǔ)
每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說(shuō)成功屬于勤奮的人，而我覺(jué)得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計(jì)書(shū)的作為我的準(zhǔn)備，走出一個(gè)無(wú)悔的人生！
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
缺點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大。太容易相信別人，以前是優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在我覺(jué)得是缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢，積極性不能保持到最后。喜歡說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)施起來(lái)總會(huì)很難。膽子很小，不敢走夜路。
優(yōu)點(diǎn)：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，喜歡表現(xiàn)自己。
性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
興趣是最好的老師，是成功之母，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明顯的關(guān)系，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí)，參考自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇幾所愛(ài)，選擇自己喜歡的職業(yè)。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具有一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。神會(huì)的需求不斷演化著，就得需要不斷消失，新的需要不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個(gè)人謀生的'手段。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益，一個(gè)人幸福最大化。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是播音與主持，希望將來(lái)能夠成為一名播音員或者主持人。
常常被問(wèn)起有什么人生理想，常常無(wú)言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如，我要讓父母過(guò)上更好的生活，不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如，我想“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”,即想讀很多書(shū)，去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭和一些真誠(chéng)、要好的朋友。也許歸結(jié)起來(lái)就是好好生活，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個(gè)好人吧。
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球等。
電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。
眾所周知，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”唐·休伊特將“最后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“最后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛(ài)的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大，節(jié)目主持人從此開(kāi)始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。
我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來(lái)一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過(guò)媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及，更不用說(shuō)以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開(kāi)的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議，吹響了“自己走路”的號(hào)角，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問(wèn)世。從此，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
摘要：播音掌管專(zhuān)業(yè)是我國(guó)文明家當(dāng)?shù)母叨思耶?dāng)。在中國(guó)播送電視事業(yè)告知成長(zhǎng)的明天，播音掌管專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)今的一個(gè)熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，依據(jù)某些材料統(tǒng)計(jì)，播音掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)普及我國(guó)三十多個(gè)省市自治區(qū)和直轄市中的二百多所高級(jí)院校，并且每一年播音掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)卒業(yè)的先生都多達(dá)上萬(wàn)人，有關(guān)播音掌管專(zhuān)業(yè)的人才需乞降人才造就成績(jī)愈發(fā)顯得主要。本文就從播音掌管專(zhuān)業(yè)人才需求的角度動(dòng)身，以黑龍江省高校訂播音掌管專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、招生、人才造就和教授教養(yǎng)辦法為例證，論述了我國(guó)現(xiàn)階段播音掌管人才需求近況，并為將來(lái)的播送電視業(yè)播音掌管人才的進(jìn)一步成長(zhǎng)指清楚明了偏向。本論文重要分為五部門(mén)。第一部門(mén)是全文的緒論，論述本論文課題的研討配景、研討目標(biāo)和研討意義，課題國(guó)際外相干研討綜述、課題的研討內(nèi)容和辦法和文章研討構(gòu)造。第二部門(mén)引見(jiàn)了播音掌管專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)汗青，并經(jīng)由過(guò)程傳媒業(yè)的汗青研討傳媒行業(yè)的成長(zhǎng)近況和受眾群體的招生情形。第三部門(mén)論述黑龍江省高校播音掌管專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)情形，重要包含黑龍江省高校招收和造就播音掌管專(zhuān)業(yè)人才的情形和失業(yè)情形，并引見(jiàn)了年夜規(guī)模在我省招收播音掌管專(zhuān)業(yè)藝考生的緣由和播音掌管專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)敏捷的緣由。第四部門(mén)論述了往后播送電視業(yè)對(duì)播音掌管專(zhuān)業(yè)人能力力需求的新趨向?？傊菊撐慕?jīng)由過(guò)程整頓、研討我國(guó)傳媒業(yè)的各項(xiàng)材料，賡續(xù)加深控制傳媒業(yè)的成長(zhǎng)情形，并經(jīng)由過(guò)程文獻(xiàn)綜述的情勢(shì)從流傳學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度剖析傳媒專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)存弊病、失業(yè)情形等，為播送傳媒專(zhuān)業(yè)的研討特別是播音掌管專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)際研討空白停止填補(bǔ)。
abstract8。
第一章緒論9-17。
一、課題研究的背景與實(shí)際意義9-10。
四、課題的資料來(lái)源16。
(一)標(biāo)準(zhǔn)普通話的使用性28。
(一)多數(shù)選秀類(lèi)節(jié)目關(guān)注度高31。
二、國(guó)際交流能力35。
致謝46。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
形體訓(xùn)練：站姿、坐姿、走姿、面目表情。
舌尖音zcs舌尖后音zhchshr。
舌面音jqx。
舌根音gkh。
表情訓(xùn)練：害怕、討厭、開(kāi)心、恐懼、憂(yōu)傷、驚訝、疼痛、困惑……。
模仿練習(xí)：無(wú)實(shí)物練習(xí)（例如擦玻璃）；模仿盲人、時(shí)裝秀、瘸腿……。
聲音的表現(xiàn)力練習(xí)：叫賣(mài)練習(xí)。
兒童詩(shī)朗讀：《媽媽的手》、《感恩的心》、《如果我是一片雪花》。
三句半練習(xí)：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱(chēng)“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。
擴(kuò)散思維練習(xí)：
快速說(shuō)出10種蔬菜/水果/動(dòng)物/文具的名字/親屬的稱(chēng)謂。
小小辯論會(huì)：小學(xué)生是否應(yīng)?？措娨暎?BR> 在家?guī)透改缸黾覄?wù)是否應(yīng)得到報(bào)酬？
話語(yǔ)接龍游戲：第一人用“我、你、他”或“草、天、地”等字開(kāi)頭說(shuō)一句話，第二人用第一人話尾的字開(kāi)頭再說(shuō)一句話，第三人用第二人話尾的字開(kāi)頭再說(shuō)一句話，第一人再接第三人話尾的字再開(kāi)頭說(shuō)一句話，如此反復(fù)。（開(kāi)頭的字可以同結(jié)尾的字同音不同字）。
顛倒歌：在我國(guó)俗文學(xué)園地有一種別有意趣的顛倒歌，它的創(chuàng)作風(fēng)格類(lèi)似于打油詩(shī)體，其特點(diǎn)是運(yùn)用“故錯(cuò)”手法，偏把事物往反了說(shuō)。這種歌因?yàn)槠溆哪C噱的民間趣味，在老百姓中廣為流傳。
主持詞練習(xí)：
1.天氣：大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人xx。今天啊我來(lái)跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，它預(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過(guò)以后，需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將晴空萬(wàn)里；如果葉子當(dāng)時(shí)收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來(lái)臨，好啦，今天就介紹到這，下面請(qǐng)大家看看天氣情況吧！
2.節(jié)日：電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來(lái)啦，我祝大家元宵節(jié)快樂(lè)，生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，今天就給大家猜幾個(gè)燈謎吧……大家說(shuō)猜燈謎有沒(méi)有意思?。拷裉彀∥揖徒o大家說(shuō)到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)！
故事表演：
如《老虎和兔子》。
在一片茂密的大森林里，住著一只可愛(ài)的小白兔和一只兇猛的大老虎。
有一天，老虎睡醒了，它睜開(kāi)眼鏡，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，揉揉肚子?！鞍パ?！好餓??！”心想：我得出去找點(diǎn)吃的。
老虎走著走著，抬頭一看，“哈哈，原來(lái)是小白兔一家?！毙“淄谜谖堇锼X(jué)呢?！斑诉诉耍 薄罢l(shuí)呀？”“老虎！老虎！我是老虎！”“啊！老??老??老虎，老虎！好害怕??！”“咚咚咚！快開(kāi)門(mén)！”“不??不??不開(kāi)門(mén)！”正在這時(shí)，一個(gè)獵人從這里路過(guò)，看見(jiàn)了老虎，舉起槍?zhuān)芭椤币宦暣蛩懒死匣?，小白兔得救了?BR> 快板練習(xí)：如《慶“六一”》。
兒童節(jié)，好快樂(lè)，唱段快板來(lái)祝賀。
兒童節(jié)，好快活，弟弟打鼓妹敲鑼。
兒童節(jié)，好熱鬧，大家唱歌大家跳。
兒童節(jié)，好美麗，無(wú)數(shù)鮮花開(kāi)滿(mǎn)地。
小弟弟，小妹妹，國(guó)家有些好寶貝。
誰(shuí)是呀，好寶貝?就是你們小弟和小妹!
為什么?是寶貝?長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。
小弟弟，小妹妹，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?
毛主席，愛(ài)兒童，小妹小弟快唱《東方紅》：
東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了毛澤東。
共產(chǎn)黨，大救星，兒童的幸福數(shù)不清。
要作個(gè)，好兒童，人人喜愛(ài)父母疼。
好兒童講衛(wèi)生，打了蚊子打蒼蠅。
講衛(wèi)生，不生病，里里外外都干凈。
相聲：?jiǎn)慰谙嗦?、?duì)口相聲、群口相聲；主要練習(xí)《吹?！?。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。它如一位德高望重的老人，在這澗水上一站就是幾百年。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)樹(shù)林，這里也全都是我的朋友。鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我的腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
撿起一段落花，捧在手中：拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，忽然，雷陣雨來(lái)臨，一時(shí)間，仿佛滿(mǎn)世界都是雨，偏偏飄酒，落在心底。
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到這里，傾聽(tīng)這些大自然最原始的朋友，勸說(shuō)著人生的美好。其實(shí)天地間給了我們很多恩澤，就看你把自己深處在哪里。人生漸遠(yuǎn)，皆是煙火。唯有懂得釋?xiě)?，才能使自己活出不一樣的精彩?BR> 播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一
驚益一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天瀏潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，蝶過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
杏花，春雨，江南。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)兩，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在樹(shù)上和瓦上，韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鋒鋒敲在屋瓦上，那古老的音樂(lè)，屬于中國(guó)。王禹的黃岡，破如橡的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無(wú)論鼓琴，詠詩(shī)，下棋，投簽，共鳴的效果都特別好。
這樣豈不像住在竹和筒里面，任何細(xì)脆的聲響，怕都會(huì)加倍夸大，反而令人耳朵過(guò)敏吧。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。前塵隔海，古屋不再。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二
天空里面并沒(méi)有多少寒色，而煙花卻在不斷洋溢著歡樂(lè)。冬天的蕭瑟，還是飄飛著，在不斷地蕩漾，在不斷地?cái)y帶著時(shí)光的惆悵。只是那些冰雪已經(jīng)開(kāi)始懈怠，在慢慢地徘徊;也開(kāi)始放緩了匆匆的腳步，在不斷地躊躇。這是冬季的迷離，也是冬季里面的凄迷?；颐擅傻奶炜绽锩妫瑤е谂?，帶著歲月的回旋，在不斷地旋轉(zhuǎn)。偶爾飄飛的一朵白云，帶著日子里面的深沉，在變得清純。這就是歲月的天空，這就是日子的朦朧，也是平淡人生，更是那些神采飛揚(yáng)的夢(mèng)。
北方的世界，還是冰封的世界，還有著風(fēng)的凜冽。只是那些蟄伏的記憶，已經(jīng)開(kāi)始露出了時(shí)光里面的執(zhí)迷。那些遙遠(yuǎn)的歌聲，隨著時(shí)光的風(fēng)，在不斷地駛過(guò)來(lái)，不斷地顯現(xiàn)著它的情懷。路邊的樹(shù)，在不斷的猶豫，不明白什么時(shí)候已經(jīng)不再憔悴，而是有著山河的沉睡，還有歲月之中的支離破碎，卻攜帶者期望，在慢慢地徜徉，就是水一樣緩緩地流淌。孤獨(dú)的樹(shù)葉，依舊在風(fēng)中搖曳，依舊站在樹(shù)的枝丫上，在不斷地說(shuō)著秋季里面的憂(yōu)傷;卻并不明白，這個(gè)時(shí)候時(shí)光已經(jīng)有了春的驕傲。
以往的寒風(fēng)有些迫不及待地過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的秋風(fēng)澎湃，并且是盡顯豪邁，可是冬風(fēng)的肅殺，就這樣讓萬(wàn)物開(kāi)始了掙扎。冬爬過(guò)了山，越過(guò)了峰巒，跳過(guò)了河流，留下了淡淡的憂(yōu)愁，就一路直奔而來(lái)，就像是一個(gè)無(wú)賴(lài)，再也不肯輕易地離開(kāi)。而這個(gè)時(shí)候卻緊緊地偎依在歲月的懷里，就這樣看著時(shí)光的逶迤，就這樣輕輕地說(shuō)著歲月的回憶，就這樣開(kāi)始了歲月的失意。冬天在纏綿看到多少時(shí)光的蜿蜒，卻在那里，冬天有了些許的悔意，在不斷的哭泣，慢慢地理解著現(xiàn)實(shí)的驚奇。
風(fēng)，還是有著很多的響聲，從來(lái)就沒(méi)有放棄，還是在說(shuō)著那里就是它的天地?？墒牵舆叺牧鴺?shù)，伴隨淡淡的薄霧，開(kāi)始了猶豫。黃色的嫩芽在寒風(fēng)中開(kāi)始抖動(dòng)著，并沒(méi)有忐忑，也沒(méi)有揣測(cè)，就像是一切從頭開(kāi)始，就像是一切從頭展開(kāi)的夢(mèng)。那些毛茸茸的黃色，就像是一條河，在慢慢地流進(jìn)心里。而春，在風(fēng)的呼喊聲中，在冬天的纏綿聲中，就這樣慢慢地走過(guò)來(lái)，慢慢地偎依在我們的身邊，留下了時(shí)光的平淡，也留下多多少少歲月中的依戀，還有那些以往的容顏。
以往的寂寞，伴隨著日子里面的曲折，正慢慢地走來(lái)，不再是期待，而是正在走過(guò)來(lái)。冬天里面的憂(yōu)愁，已經(jīng)保留了太過(guò)長(zhǎng)久。那些以往的蕭索，慢慢地蕩漾著失落，慢慢地規(guī)劃著時(shí)間的輪廓。這是一份執(zhí)著，這是一份時(shí)光的交錯(cuò)。寒風(fēng)在繼續(xù)著它的訴說(shuō)，而時(shí)光繼續(xù)著它的腳步，而白云繼續(xù)在天空漂浮著。冬天帶來(lái)了憂(yōu)傷，還有那些難以抹去的惆悵;山河就這樣慢慢地開(kāi)始了酣睡，就這樣慢慢地開(kāi)始了沉醉，就這樣慢慢地開(kāi)始了讓時(shí)光如水，被寒風(fēng)揉的破碎。
而春，卻像是蟄伏著，沒(méi)有任何的斑痕。隨著冬的腳步而慢慢地走著，當(dāng)冬疲憊著，就慢慢地走了出來(lái)，就這樣暴露出來(lái)。可是，它從來(lái)就沒(méi)有冬的急躁，也沒(méi)有秋的高傲，只是這樣慢慢地走著，伴隨著冬天的歲月走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)旅行。冬不可能會(huì)立即進(jìn)行著屈服，而春卻憐憫著冬，憐憫著冬的記憶，憐憫著冬的不易，所以總是放緩自我的腳步，顯現(xiàn)著猶豫。而許許多多的繁花，已經(jīng)撩開(kāi)歲月的面紗，開(kāi)始袒露著它們的芬芳，開(kāi)始用著時(shí)光的花香。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十三
時(shí)間過(guò)著過(guò)著就這么過(guò)去了，記憶存著存著就這么沒(méi)有了!
--題記。
一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩(shī)行爬滿(mǎn)了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹(shù)，枝繁葉茂，土地濕潤(rùn)，常年花開(kāi)，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹(shù)枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺(jué)悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長(zhǎng)久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過(guò)去，美好的韶華，也將告一段落!
且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。
青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;。
傻傻的笑，偽裝自己是快樂(lè)的;。
打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;。
戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;。
無(wú)謂的笑，偽裝自己是不在乎的;。
學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，
也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…。
滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開(kāi)夢(mèng)里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂(yōu)傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)憂(yōu)傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!
驚悟，當(dāng)歲月掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽(tīng)，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對(duì)往事無(wú)盡的眷戀，雖然青春折翼了夢(mèng)里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過(guò)去，飄向未來(lái)!
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十四
第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役中，盟軍的一隊(duì)傘兵因飛機(jī)偏航而誤投絕境。他們被捕了。
在德兵的刺刀下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會(huì)打過(guò)來(lái)的信念。
炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏，一陣急促的號(hào)子把俘虜們趕成一長(zhǎng)排，周邊是荷實(shí)彈的德國(guó)士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈顫抖著。他想起了爸爸媽媽?zhuān)€有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤(rùn)了。一位老兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭!”
一瞬間，所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在了一起。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一
摘要：跟著現(xiàn)今社會(huì)的提高和科技的成長(zhǎng),現(xiàn)在的傳媒業(yè)在流傳序言的穿插互動(dòng)和賡續(xù)融會(huì)中成長(zhǎng)。在序言融會(huì)的年夜成長(zhǎng)配景下,序言組織都在積極調(diào)劑措施以適應(yīng)時(shí)期的成長(zhǎng),那末作為造就傳媒一線說(shuō)話流傳人才的播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè),該若何應(yīng)對(duì)這一成長(zhǎng)趨向呢?迎接這一挑釁呢?特別是在媒體資本絕對(duì)缺少的西部,更是須要從新審閱播音與掌管藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)教導(dǎo),能力造就出著眼于全國(guó)放眼于將來(lái)的優(yōu)良的媒體一線說(shuō)話流傳者。播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論性異常強(qiáng)的運(yùn)用性專(zhuān)業(yè),是隨同著我國(guó)的播送事業(yè)的成長(zhǎng)而茁壯生長(zhǎng)起來(lái)的新興專(zhuān)業(yè),其人才造就系統(tǒng)還在賡續(xù)地摸索和拓展中。在傳媒業(yè)的賡續(xù)成長(zhǎng)更新的明天,在序言融會(huì)年夜成長(zhǎng)的明天,對(duì)傳媒妁才提出了新的請(qǐng)求,這也給播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)提出了更高的請(qǐng)求。本文側(cè)重商量研討我國(guó)西部播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)在序言融會(huì)的年夜配景下所面臨的挑釁和應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略的成績(jī)。經(jīng)由過(guò)程對(duì)以后傳媒業(yè)序言融會(huì)成長(zhǎng)趨向、序言融會(huì)的配景下傳媒業(yè)對(duì)播音員掌管人的需求變更和對(duì)西部高校播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)近況的剖析,并聯(lián)合西部四所創(chuàng)辦本專(zhuān)業(yè)較早且具有必定影響力的高校即陜西師范年夜學(xué)、四川師范年夜學(xué)、重慶年夜學(xué)和東北年夜學(xué)的專(zhuān)業(yè)造就計(jì)劃等剖析研討,應(yīng)用文天職析法,實(shí)證研討法、實(shí)地訪談法等研討辦法,旨在探訪在以后序言融會(huì)的傳媒年夜情況下,身處西部的高校播音與掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教導(dǎo)積極應(yīng)對(duì)的成長(zhǎng)之路。
中文摘要4-5。
abstract5。
第一章緒論6-8。
一、寫(xiě)作的緣起6-7。
二、文獻(xiàn)綜述7-8。
三、研究方法和研究意義8。
一、媒介融合的界定8-13。
(一)什么是媒介融合9-10。
一、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,更新教育理念,革新人才培養(yǎng)模式29。
致謝48。
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播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二
電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。
眾所周知，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛(ài)的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大，節(jié)目主持人從此開(kāi)始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。
我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來(lái)一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過(guò)媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及，更不用說(shuō)以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開(kāi)的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議，吹響了“自己走路”的號(hào)角，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問(wèn)世。從此，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。
“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿-論領(lǐng)袖的角色，”因而，中國(guó)的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感，同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，使中國(guó)的文化世代傳承。同時(shí)，中國(guó)還需要吸收外來(lái)文化。隨著新世紀(jì)的到來(lái)，世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體，各民族的發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)世界。在這種情況下，各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作，在向外傳播本民族文化的同時(shí)，不斷吸收其他民族的文化精髓。因此，不管是繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，還是吸收其他民族的文化，中國(guó)的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三
目前省市級(jí)電視臺(tái)的人才需求幾乎飽和了，但縣級(jí)電視臺(tái)普遍缺少質(zhì)量高的專(zhuān)業(yè)的播音主持人才，播音主持專(zhuān)業(yè)的筒子們值得考慮。
縣級(jí)電視臺(tái)的頻道一般是一到三個(gè)，節(jié)目主要集中在當(dāng)?shù)氐男侣労鸵恍┺r(nóng)林、影視節(jié)目。節(jié)目雖然少，但主要是自己制作，不太外包。除此之外，當(dāng)?shù)氐墓?jié)日晚會(huì)活動(dòng)也基本都由電視臺(tái)主持人負(fù)責(zé)主持。
和省市級(jí)電視臺(tái)相比，在縣級(jí)電視臺(tái)工作雖然挑戰(zhàn)性不高，筒子們卻可能得到更多的主持機(jī)會(huì)，很快成為臺(tái)里的主角，還會(huì)時(shí)常得到當(dāng)?shù)卮笮屯頃?huì)活動(dòng)的主持機(jī)會(huì)。如果你做得好了，就能在那里扎下根基，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾娜宋?。這時(shí)候你再考慮向上一級(jí)電視臺(tái)調(diào)動(dòng)就會(huì)容易一些。小編家鄉(xiāng)的一個(gè)播音員就是這么升到市里電視臺(tái)的。所以啦，不要小瞧縣級(jí)電視臺(tái)，只要你抓住機(jī)會(huì)，厚積薄發(fā)，縣級(jí)電視臺(tái)也可以成為一個(gè)很棒的平臺(tái)。
推薦職位：節(jié)目主持人。
推薦單位：文化傳媒公司、節(jié)目制作公司、影視制作公司、視頻網(wǎng)站。
撇開(kāi)電視臺(tái)，我們來(lái)看看文化傳媒公司、影視制作公司和視頻網(wǎng)站。大家不要嫌棄這些公司沒(méi)有電視臺(tái)聽(tīng)起來(lái)響亮，關(guān)鍵是在這些地方你可以得到不輸于電視臺(tái)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有編制的庇佑，你的主持能力在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)得到相當(dāng)大的提升。
另外，愛(ài)奇藝、樂(lè)視網(wǎng)大家都熟悉吧?筒子們一定早就發(fā)現(xiàn)了，這類(lèi)視頻網(wǎng)站紛紛開(kāi)始推出自己制作的簡(jiǎn)短新聞和娛樂(lè)節(jié)目。隨著網(wǎng)絡(luò)和傳媒業(yè)的發(fā)展，這種在視頻網(wǎng)站中播出的節(jié)目肯定會(huì)有更大的發(fā)展，你值得擁有哦!
推薦職位：婚慶主持人。
推薦單位：婚慶公司。
婚慶公司也是離不開(kāi)主持人的，因?yàn)橹灰腥私Y(jié)婚，就要請(qǐng)主持人來(lái)主持婚禮慶典，活躍婚禮氣氛，目測(cè)婚慶主持人是和婚禮共存的!
婚慶主持人和節(jié)目主持人是不一樣的。作為一名婚慶主持人，首先你要明確自己主持人的身份，新郎新娘是主角，你的主持活動(dòng)都是為了突出他們光彩照人的一面，決不能滔滔不絕、喧賓奪主;其次要有緊急應(yīng)變的能力，這主要靠你平時(shí)主持經(jīng)驗(yàn)的積累和主持前的周密計(jì)劃;最后是團(tuán)隊(duì)合作精神，你要和策劃師互相配合，不要隨便更改婚禮流程，造成不必要的麻煩。當(dāng)然，既然是主持人，就一定要有過(guò)硬的主持功底，較高的品味，這樣你主持的婚禮風(fēng)格才不會(huì)趨向低俗。
婚慶主持人的發(fā)展前景是很好的，隨著你的主持被更多人認(rèn)可，你會(huì)形成自己的品牌效應(yīng)，到時(shí)自然有人慕名而來(lái)。如果人脈和資金都允許，你還可以建立自己的小團(tuán)隊(duì)或婚慶公司。
推薦職位：配音員。
推薦單位：影視公司、廣告公司。
配音員也是和播音主持專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的工作，小伙伴們可以試一試。現(xiàn)在影視行業(yè)發(fā)展十分繁榮，每天都有很多影視作品需要配音，游戲、廣告等很多行業(yè)都需要配音員。
配音員主要是給影視作品、動(dòng)漫作品、廣告、電子書(shū)和廣播劇配音。配音員要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音具有感染力和可塑性，可以根據(jù)不同角色、不同場(chǎng)景調(diào)整聲音狀態(tài);能夠體會(huì)特定情境下角色的心理狀態(tài)，并恰當(dāng)表達(dá)。另外，配音員還要掌握基本的錄制、編輯和混縮的方法，會(huì)使用相關(guān)的制作軟件。播音主持專(zhuān)業(yè)的小伙伴們?cè)诖髮W(xué)里很容易練成播音腔，這對(duì)于配音員來(lái)說(shuō)是個(gè)缺陷，小伙伴們一定要注意避免這個(gè)問(wèn)題。
配音界是比較講資歷的，這主要由配音能力來(lái)決定。配音界也是一個(gè)小圈子，筒子們?nèi)绻羞@方面的人帶著學(xué)習(xí)，會(huì)比較容易進(jìn)入配音圈，當(dāng)然，出色的作品是最好的敲門(mén)磚。大家平時(shí)多參加一些網(wǎng)絡(luò)配音團(tuán)體，比如配音聯(lián)盟什么的，自己多練習(xí)，上傳配音作品，就可以進(jìn)步地快一些。如果有一個(gè)好的契機(jī)脫穎而出，你就有機(jī)會(huì)走上配音大咖的道路。
目前國(guó)內(nèi)的配音員大多數(shù)是不簽約的，主要靠自己接單錄制作品來(lái)獲得收入，工作時(shí)間不定，分淡、旺季，有點(diǎn)像自由職業(yè)者。為一部電影的一個(gè)主要角色配音大概需要兩個(gè)多小時(shí)，報(bào)酬在1000元左右。工作時(shí)間雖然短，但配音前還是需要做準(zhǔn)備的。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備主持與播音的基本知識(shí)與技術(shù)技能，能從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門(mén)及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。
1主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)通過(guò)68份主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析，主持與播音專(zhuān)業(yè)平均薪酬水平為4640元。
若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)，主持與播音專(zhuān)業(yè)3-5年工資4200，0-2年工資4790。
你認(rèn)為上面關(guān)于主持與播音專(zhuān)業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?
2主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)958份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
主持與播音專(zhuān)業(yè)在廣播影視類(lèi)20個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第8。
除了主持與播音專(zhuān)業(yè)之外，小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)(按照就業(yè)熱度排名)：
就業(yè)排名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)所屬類(lèi)別就業(yè)熱度1攝影廣播影視類(lèi)197472新聞與傳播廣播影視類(lèi)157613信息傳播與策劃廣播影視類(lèi)93874剪輯廣播影視類(lèi)80925傳媒策劃與管理廣播影視類(lèi)33996新聞采編與制作廣播影視類(lèi)14607影視廣告廣播影視類(lèi)9888主持與播音廣播影視類(lèi)9589電視攝像廣播影視類(lèi)92410影視動(dòng)畫(huà)廣播影視類(lèi)893。
3主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)958份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
需求主持與播音專(zhuān)業(yè)最多的地區(qū)是廣州，占16%;。
需求主持與播音專(zhuān)業(yè)最多的方向是教育/培訓(xùn)/院校，占33%。
除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外，主持與播音專(zhuān)業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎：
一、主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分布。
排名方向占比1教育/培訓(xùn)/院校33%2影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播18%3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)16%4金融/投資/證券9%5廣告4%6專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))3%7公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展3%8計(jì)算機(jī)軟件3%9新能源3%10計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)2%。
二、主持與播音專(zhuān)業(yè)就業(yè)地區(qū)分布。
排名地區(qū)占比1廣州16%2上海16%3深圳11%4北京11%5合肥9%6成都8%7武漢7%8長(zhǎng)沙6%9廈門(mén)5%10杭州5%
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四
蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的古城蘇州，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“計(jì)劃”首批認(rèn)定高校，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，其主要前身為創(chuàng)建于19的東吳大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有天賜莊校區(qū)、獨(dú)墅湖校區(qū)、陽(yáng)澄湖校區(qū)三大校區(qū)。學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門(mén)類(lèi)，29個(gè)博士后流動(dòng)站，24個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，47個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及24個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，131個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)各類(lèi)在校生5萬(wàn)余人，其中研究生14000余人，本科生近26000人，留學(xué)生近2200人。
鳳凰傳媒學(xué)院是蘇州大學(xué)直屬的二級(jí)公辦學(xué)院。學(xué)院充分利用社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用型、國(guó)際化，推進(jìn)傳媒人才培養(yǎng)模式改革，致力于建設(shè)具有產(chǎn)學(xué)研一體化特色的國(guó)際化教育基地。
學(xué)院歷史可上溯至1929年成立的江蘇省立教育學(xué)院所創(chuàng)辦的電化教育專(zhuān)修科，以及1941年成立的國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院下設(shè)的新聞學(xué)系。1995年蘇州大學(xué)在文學(xué)院設(shè)立新聞傳播系，發(fā)展調(diào)整為文學(xué)院·新聞傳播學(xué)院，20組建鳳凰傳媒學(xué)院。在學(xué)院前身歷史上，著名思想家和教育家章太炎、吳梅、周谷城、朱東潤(rùn)、許國(guó)璋等曾在此執(zhí)教，當(dāng)代著名新聞學(xué)家方漢奇先生曾在此就讀。
三、招生計(jì)劃。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年。面向江蘇、浙江、安徽、河南、山東、河北、江西、廣東八個(gè)省份共招收本科生40名，具體分省計(jì)劃以各省招生部門(mén)公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
四、報(bào)考條件。
招生省份范圍內(nèi)且符合生源地省級(jí)招生委員會(huì)規(guī)定報(bào)名條件的考生。
本專(zhuān)業(yè)涉及生源地省級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考的，統(tǒng)考或聯(lián)考需成績(jī)合格。
身體健康，符合教育部、國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)等部門(mén)關(guān)于普通高等學(xué)校招生體檢工作的有關(guān)規(guī)定。
藝術(shù)類(lèi)考生均可報(bào)考，新生進(jìn)校后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)。
五、專(zhuān)業(yè)考試。
1、網(wǎng)上報(bào)名及繳費(fèi)。
凡符合報(bào)考條件的考生，/，按要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名信息填寫(xiě)完成后，點(diǎn)擊“網(wǎng)上繳費(fèi)”，繳納考試費(fèi)用(240元/生)。網(wǎng)上逾期未繳費(fèi)的，視為自動(dòng)放棄報(bào)名考試資格。
2、考試報(bào)到。
網(wǎng)上繳費(fèi)成功的.考生，攜帶本人身份證、生源省20普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名憑證辦理報(bào)到手續(xù)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，逾期不予考試。
報(bào)到時(shí)間：年1月24日8:00—16:00。
報(bào)到地點(diǎn)：蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)鳳凰傳媒學(xué)院(蘇州市工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)路199號(hào))。
報(bào)到具體事宜將在蘇州大學(xué)本科招生網(wǎng)、“蘇大本科招生”微信公布，請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注。
3、考試時(shí)間：2016年1月25日—1月27日(考試時(shí)間視具體報(bào)名人數(shù)可能有所調(diào)整，考生具體考試時(shí)間以報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)為準(zhǔn))。
4、考試地點(diǎn)：蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)，具體詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。
5、考試內(nèi)容：
指定稿件播讀分值140分。
話題評(píng)述分值120分。
才藝展示(舞蹈、小品、曲藝、聲樂(lè)及朗誦等?？忌孕袛y帶所需樂(lè)器、伴奏帶，伴奏帶須做成mp3格式存儲(chǔ)在u盤(pán)中，限時(shí)3～5分鐘)分值60分。
綜合素質(zhì)(形象氣質(zhì)、回答考官提問(wèn))分值80分。
注：以上四項(xiàng)考試科目，考生不準(zhǔn)化妝。
6、專(zhuān)業(yè)成績(jī)查詢(xún)：專(zhuān)業(yè)合格證按不超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的4倍發(fā)放?？忌捎?月5日起，通過(guò)我校本科招生網(wǎng)查分系統(tǒng)或“蘇大本科招生”微信訂閱號(hào)查詢(xún)專(zhuān)業(yè)成績(jī)，專(zhuān)業(yè)合格考生網(wǎng)上打印合格證，我校不再郵寄紙質(zhì)合格證。
六、錄取原則。
對(duì)高考文化成績(jī)達(dá)到生源省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線和我校專(zhuān)業(yè)?？己细?、高考英語(yǔ)單科成績(jī)不低于70分(按滿(mǎn)分150分計(jì))的考生，將文化成績(jī)(按滿(mǎn)分750分折算)與我校?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)直接相加成綜合分，分省從高到低擇優(yōu)錄取(如果生源省份另有專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考要求，考生還需參加生源省份的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考或聯(lián)考且成績(jī)合格)。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：江蘇省蘇州市東環(huán)路50號(hào)蘇州大學(xué)招生辦公室(郵編：215021)。
網(wǎng)址：蘇州大學(xué)本科招生網(wǎng)。
蘇州大學(xué)鳳凰傳媒學(xué)院。
官方微信：“蘇大本科招生”(sudazsb)。
八、監(jiān)督機(jī)制及申訴渠道。
學(xué)校認(rèn)真做好此項(xiàng)招生工作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校監(jiān)察處對(duì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，同時(shí)接受申訴，聯(lián)系電話：0512-67507343，郵箱：sdjjs@。
凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)的學(xué)校、單位、考生及考試工作人員，一經(jīng)查實(shí)，依據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))以及《刑法修正案(九)》相關(guān)處罰規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，將移送司法部門(mén)依法追究刑事責(zé)任。
九、其他說(shuō)明。
學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)按江蘇省物價(jià)局批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行學(xué)分制，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生預(yù)交學(xué)費(fèi)6800元/年。
本簡(jiǎn)章如與上級(jí)有關(guān)文件精神相悖，則按上級(jí)文件精神執(zhí)行。
本簡(jiǎn)章由蘇州大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州大學(xué)招生辦公室。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我叫unjs，20xx年年初畢業(yè)于吉林傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，我的特長(zhǎng)是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人或編導(dǎo)。
我的.名字是xx。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今天，我——xx，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻(xiàn)給為商海服務(wù)的電視臺(tái)商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾!
記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個(gè)“以身相許”的機(jī)會(huì)!
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機(jī)會(huì)。
請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞更多的面試自我介紹：
歷史系畢業(yè)生的面試自我介紹。
園林規(guī)劃設(shè)計(jì)畢業(yè)生面試自我介紹。
計(jì)算機(jī)硬件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹。
機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六
缺點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大。太容易相信別人，以前是優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在我覺(jué)得是缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢，積極性不能保持到后。喜歡說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)施起來(lái)總會(huì)很難。膽子很小，不敢走夜路。
優(yōu)點(diǎn)：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，喜歡表現(xiàn)自己。
性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
職業(yè)分析。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇七
播音與主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作。
隨著現(xiàn)代傳媒的快速發(fā)展，播音主持專(zhuān)業(yè)的就業(yè)途徑也越來(lái)越多樣。作為通識(shí)教育，提高學(xué)生的文化水平和綜合素養(yǎng)，播音主持專(zhuān)業(yè)在傳媒行業(yè)以外，也能找到合適的崗位。如國(guó)家宣傳管理部門(mén)、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作，由于具備了相關(guān)的多種綜合能力，其適應(yīng)性和勝任能力都很強(qiáng)。
播音與主持專(zhuān)業(yè)把握需趁早。
開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路，應(yīng)從確定專(zhuān)業(yè)的那一刻就開(kāi)始。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)，著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才，為開(kāi)拓廣闊的職業(yè)發(fā)展之路早做準(zhǔn)備。比如，主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作；學(xué)習(xí)儀態(tài)的同時(shí)，練練播讀；有語(yǔ)言天賦、聲音占優(yōu)勢(shì)的，可以往自身特長(zhǎng)方面發(fā)展；聲音一般，也可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番功夫，或者提高自己的編輯策劃能力。不同特長(zhǎng)的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，能夠找到不同的契合點(diǎn)。關(guān)鍵是盡早明確自身優(yōu)勢(shì)，并圍繞這份優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
我是一個(gè)性格比較外向的人，敢于嘗試新鮮事物，在上大學(xué)后逐漸對(duì)自己樹(shù)立起信心。喜歡朗誦，對(duì)于好的文章總喜歡去嘗試?yán)收b它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，別人對(duì)我的看法我比較在意，因此對(duì)與事情的決斷又有些優(yōu)柔寡斷。這點(diǎn)我正在努力改變。
2.職業(yè)興趣
我的專(zhuān)業(yè)是播音與主持，我很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠讀到優(yōu)美的文章是一種享受。我很喜歡主持節(jié)目，尤其喜歡周立波的《壹周立波秀》，他的文字和語(yǔ)言還有口才都很吸引我，很希望有朝一日能夠和他一樣，擁有自己的節(jié)目！
3.現(xiàn)有情況分析
我認(rèn)為，播音主持專(zhuān)業(yè)是需要良好的口才、過(guò)硬的基本功、較為廣博的知識(shí)還有足夠?qū)I(yè)的的素質(zhì)以及修養(yǎng)。
要想進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力。所以，必須在現(xiàn)階段認(rèn)真聽(tīng)講老師的課，努力實(shí)踐，充分發(fā)掘自己的潛能，才足夠在社會(huì)上立足！所以我準(zhǔn)備考研。
今年我已經(jīng)通過(guò)了普通話等級(jí)測(cè)試的考試,計(jì)劃準(zhǔn)備在大三之前通過(guò)大學(xué)一年關(guān)于四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)測(cè)試。在步入大學(xué)后，我參加了“校園之聲”廣播站，并在第二學(xué)期成為正式播音員。并積極參與學(xué)院和學(xué)校的各類(lèi)朗誦活動(dòng)，并且在第一個(gè)學(xué)期中，獲得“中華頌”云南省優(yōu)秀參賽選手的榮譽(yù)。
二、職業(yè)分析
1.行業(yè)分析
播音主持是個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
主持人，尤其是強(qiáng)勢(shì)媒體、全國(guó)性媒體的主持人，備受追捧，備享榮耀，被人艷羨也屬正常。
但，報(bào)著個(gè)志愿要量力而行，看清自己的特長(zhǎng)天賦基礎(chǔ)再?zèng)Q定，千萬(wàn)不能憑興趣，把自己先天應(yīng)有、后天可以擁有的技能的獲得，過(guò)多的寄托在學(xué)校和老師身上，是不明智的冒險(xiǎn)。不能因?yàn)檫M(jìn)了本科大學(xué)的播音主持系，就可以當(dāng)主持人了。
2.職業(yè)分析
媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢？
(1)采編播全能型。
采編播、錄音剪輯后期制作、電腦非線貼聲，等等。
(2).機(jī)智幽默型。
各電臺(tái)電視臺(tái)都開(kāi)設(shè)了各種娛樂(lè)和談話節(jié)目。張力大，空間廣闊，這種類(lèi)型的主持人很搶手。
(3).老實(shí)厚道型。
本份扎實(shí)，埋頭苦干。任勞任怨。
你想在廣電媒體站穩(wěn)腳跟么？先給自己的人格和做事風(fēng)格來(lái)個(gè)定位，早早自我培養(yǎng)。
只要有特長(zhǎng)，有過(guò)人之處，就有大顯身手的機(jī)會(huì)。
而我的目標(biāo)是：在多年后能夠成為一家企業(yè)的首席主持人。
三、環(huán)境分析
目前，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)有四十多家，各省臺(tái)又分信息、文藝、娛樂(lè)、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但無(wú)疑給播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、市級(jí)廣電媒體。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。
數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。
四、目標(biāo)與計(jì)劃
1~5年的時(shí)間內(nèi)：認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、找一份兼職、去電視臺(tái)實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備考研究生。
2015~2018年：能夠研究生順利別業(yè)并開(kāi)始有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作。
2018~2025年：能夠成為一名合格的外景記者，并且具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2025~2030年：開(kāi)始在電視臺(tái)中當(dāng)一名主持人，并擁有自己的節(jié)目，自己的粉絲。
只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到目標(biāo)！
結(jié)語(yǔ)
每個(gè)學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說(shuō)成功屬于勤奮的人，而我覺(jué)得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計(jì)書(shū)的作為我的準(zhǔn)備，走出一個(gè)無(wú)悔的人生！
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
缺點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大。太容易相信別人，以前是優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在我覺(jué)得是缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢，積極性不能保持到最后。喜歡說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)施起來(lái)總會(huì)很難。膽子很小，不敢走夜路。
優(yōu)點(diǎn)：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，喜歡表現(xiàn)自己。
性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
興趣是最好的老師，是成功之母，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明顯的關(guān)系，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí)，參考自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇幾所愛(ài)，選擇自己喜歡的職業(yè)。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具有一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。神會(huì)的需求不斷演化著，就得需要不斷消失，新的需要不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個(gè)人謀生的'手段。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益，一個(gè)人幸福最大化。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是播音與主持，希望將來(lái)能夠成為一名播音員或者主持人。
常常被問(wèn)起有什么人生理想，常常無(wú)言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如，我要讓父母過(guò)上更好的生活，不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如，我想“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”,即想讀很多書(shū)，去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭和一些真誠(chéng)、要好的朋友。也許歸結(jié)起來(lái)就是好好生活，好好的學(xué)習(xí)，好好的做個(gè)好人吧。
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球等。
電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。
眾所周知，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”唐·休伊特將“最后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“最后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛(ài)的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大，節(jié)目主持人從此開(kāi)始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。
我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來(lái)一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面，忽略了人和人格方面的因素，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過(guò)媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及，更不用說(shuō)以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開(kāi)的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議，吹響了“自己走路”的號(hào)角，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問(wèn)世。從此，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇八
摘要：播音掌管專(zhuān)業(yè)是我國(guó)文明家當(dāng)?shù)母叨思耶?dāng)。在中國(guó)播送電視事業(yè)告知成長(zhǎng)的明天，播音掌管專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)今的一個(gè)熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，依據(jù)某些材料統(tǒng)計(jì)，播音掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)普及我國(guó)三十多個(gè)省市自治區(qū)和直轄市中的二百多所高級(jí)院校，并且每一年播音掌管藝術(shù)專(zhuān)業(yè)卒業(yè)的先生都多達(dá)上萬(wàn)人，有關(guān)播音掌管專(zhuān)業(yè)的人才需乞降人才造就成績(jī)愈發(fā)顯得主要。本文就從播音掌管專(zhuān)業(yè)人才需求的角度動(dòng)身，以黑龍江省高校訂播音掌管專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、招生、人才造就和教授教養(yǎng)辦法為例證，論述了我國(guó)現(xiàn)階段播音掌管人才需求近況，并為將來(lái)的播送電視業(yè)播音掌管人才的進(jìn)一步成長(zhǎng)指清楚明了偏向。本論文重要分為五部門(mén)。第一部門(mén)是全文的緒論，論述本論文課題的研討配景、研討目標(biāo)和研討意義，課題國(guó)際外相干研討綜述、課題的研討內(nèi)容和辦法和文章研討構(gòu)造。第二部門(mén)引見(jiàn)了播音掌管專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)汗青，并經(jīng)由過(guò)程傳媒業(yè)的汗青研討傳媒行業(yè)的成長(zhǎng)近況和受眾群體的招生情形。第三部門(mén)論述黑龍江省高校播音掌管專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)情形，重要包含黑龍江省高校招收和造就播音掌管專(zhuān)業(yè)人才的情形和失業(yè)情形，并引見(jiàn)了年夜規(guī)模在我省招收播音掌管專(zhuān)業(yè)藝考生的緣由和播音掌管專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)敏捷的緣由。第四部門(mén)論述了往后播送電視業(yè)對(duì)播音掌管專(zhuān)業(yè)人能力力需求的新趨向?？傊菊撐慕?jīng)由過(guò)程整頓、研討我國(guó)傳媒業(yè)的各項(xiàng)材料，賡續(xù)加深控制傳媒業(yè)的成長(zhǎng)情形，并經(jīng)由過(guò)程文獻(xiàn)綜述的情勢(shì)從流傳學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度剖析傳媒專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)存弊病、失業(yè)情形等，為播送傳媒專(zhuān)業(yè)的研討特別是播音掌管專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)際研討空白停止填補(bǔ)。
abstract8。
第一章緒論9-17。
一、課題研究的背景與實(shí)際意義9-10。
四、課題的資料來(lái)源16。
(一)標(biāo)準(zhǔn)普通話的使用性28。
(一)多數(shù)選秀類(lèi)節(jié)目關(guān)注度高31。
二、國(guó)際交流能力35。
致謝46。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇九
形體訓(xùn)練：站姿、坐姿、走姿、面目表情。
舌尖音zcs舌尖后音zhchshr。
舌面音jqx。
舌根音gkh。
表情訓(xùn)練：害怕、討厭、開(kāi)心、恐懼、憂(yōu)傷、驚訝、疼痛、困惑……。
模仿練習(xí)：無(wú)實(shí)物練習(xí)（例如擦玻璃）；模仿盲人、時(shí)裝秀、瘸腿……。
聲音的表現(xiàn)力練習(xí)：叫賣(mài)練習(xí)。
兒童詩(shī)朗讀：《媽媽的手》、《感恩的心》、《如果我是一片雪花》。
三句半練習(xí)：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱(chēng)“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。
擴(kuò)散思維練習(xí)：
快速說(shuō)出10種蔬菜/水果/動(dòng)物/文具的名字/親屬的稱(chēng)謂。
小小辯論會(huì)：小學(xué)生是否應(yīng)?？措娨暎?BR> 在家?guī)透改缸黾覄?wù)是否應(yīng)得到報(bào)酬？
話語(yǔ)接龍游戲：第一人用“我、你、他”或“草、天、地”等字開(kāi)頭說(shuō)一句話，第二人用第一人話尾的字開(kāi)頭再說(shuō)一句話，第三人用第二人話尾的字開(kāi)頭再說(shuō)一句話，第一人再接第三人話尾的字再開(kāi)頭說(shuō)一句話，如此反復(fù)。（開(kāi)頭的字可以同結(jié)尾的字同音不同字）。
顛倒歌：在我國(guó)俗文學(xué)園地有一種別有意趣的顛倒歌，它的創(chuàng)作風(fēng)格類(lèi)似于打油詩(shī)體，其特點(diǎn)是運(yùn)用“故錯(cuò)”手法，偏把事物往反了說(shuō)。這種歌因?yàn)槠溆哪C噱的民間趣味，在老百姓中廣為流傳。
主持詞練習(xí)：
1.天氣：大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人xx。今天啊我來(lái)跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，它預(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過(guò)以后，需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將晴空萬(wàn)里；如果葉子當(dāng)時(shí)收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來(lái)臨，好啦，今天就介紹到這，下面請(qǐng)大家看看天氣情況吧！
2.節(jié)日：電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來(lái)啦，我祝大家元宵節(jié)快樂(lè)，生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，今天就給大家猜幾個(gè)燈謎吧……大家說(shuō)猜燈謎有沒(méi)有意思?。拷裉彀∥揖徒o大家說(shuō)到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)！
故事表演：
如《老虎和兔子》。
在一片茂密的大森林里，住著一只可愛(ài)的小白兔和一只兇猛的大老虎。
有一天，老虎睡醒了，它睜開(kāi)眼鏡，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，揉揉肚子?！鞍パ?！好餓??！”心想：我得出去找點(diǎn)吃的。
老虎走著走著，抬頭一看，“哈哈，原來(lái)是小白兔一家?！毙“淄谜谖堇锼X(jué)呢?！斑诉诉耍 薄罢l(shuí)呀？”“老虎！老虎！我是老虎！”“啊！老??老??老虎，老虎！好害怕??！”“咚咚咚！快開(kāi)門(mén)！”“不??不??不開(kāi)門(mén)！”正在這時(shí)，一個(gè)獵人從這里路過(guò)，看見(jiàn)了老虎，舉起槍?zhuān)芭椤币宦暣蛩懒死匣?，小白兔得救了?BR> 快板練習(xí)：如《慶“六一”》。
兒童節(jié)，好快樂(lè)，唱段快板來(lái)祝賀。
兒童節(jié)，好快活，弟弟打鼓妹敲鑼。
兒童節(jié)，好熱鬧，大家唱歌大家跳。
兒童節(jié)，好美麗，無(wú)數(shù)鮮花開(kāi)滿(mǎn)地。
小弟弟，小妹妹，國(guó)家有些好寶貝。
誰(shuí)是呀，好寶貝?就是你們小弟和小妹!
為什么?是寶貝?長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。
小弟弟，小妹妹，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?
毛主席，愛(ài)兒童，小妹小弟快唱《東方紅》：
東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了毛澤東。
共產(chǎn)黨，大救星，兒童的幸福數(shù)不清。
要作個(gè)，好兒童，人人喜愛(ài)父母疼。
好兒童講衛(wèi)生，打了蚊子打蒼蠅。
講衛(wèi)生，不生病，里里外外都干凈。
相聲：?jiǎn)慰谙嗦?、?duì)口相聲、群口相聲；主要練習(xí)《吹?！?。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。它如一位德高望重的老人，在這澗水上一站就是幾百年。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)樹(shù)林，這里也全都是我的朋友。鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我的腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
撿起一段落花，捧在手中：拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，忽然，雷陣雨來(lái)臨，一時(shí)間，仿佛滿(mǎn)世界都是雨，偏偏飄酒，落在心底。
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到這里，傾聽(tīng)這些大自然最原始的朋友，勸說(shuō)著人生的美好。其實(shí)天地間給了我們很多恩澤，就看你把自己深處在哪里。人生漸遠(yuǎn)，皆是煙火。唯有懂得釋?xiě)?，才能使自己活出不一樣的精彩?BR> 播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十一
驚益一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天瀏潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，蝶過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
杏花，春雨，江南。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)兩，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在樹(shù)上和瓦上，韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鋒鋒敲在屋瓦上，那古老的音樂(lè)，屬于中國(guó)。王禹的黃岡，破如橡的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無(wú)論鼓琴，詠詩(shī)，下棋，投簽，共鳴的效果都特別好。
這樣豈不像住在竹和筒里面，任何細(xì)脆的聲響，怕都會(huì)加倍夸大，反而令人耳朵過(guò)敏吧。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。前塵隔海，古屋不再。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十二
天空里面并沒(méi)有多少寒色，而煙花卻在不斷洋溢著歡樂(lè)。冬天的蕭瑟，還是飄飛著，在不斷地蕩漾，在不斷地?cái)y帶著時(shí)光的惆悵。只是那些冰雪已經(jīng)開(kāi)始懈怠，在慢慢地徘徊;也開(kāi)始放緩了匆匆的腳步，在不斷地躊躇。這是冬季的迷離，也是冬季里面的凄迷?；颐擅傻奶炜绽锩妫瑤е谂?，帶著歲月的回旋，在不斷地旋轉(zhuǎn)。偶爾飄飛的一朵白云，帶著日子里面的深沉，在變得清純。這就是歲月的天空，這就是日子的朦朧，也是平淡人生，更是那些神采飛揚(yáng)的夢(mèng)。
北方的世界，還是冰封的世界，還有著風(fēng)的凜冽。只是那些蟄伏的記憶，已經(jīng)開(kāi)始露出了時(shí)光里面的執(zhí)迷。那些遙遠(yuǎn)的歌聲，隨著時(shí)光的風(fēng)，在不斷地駛過(guò)來(lái)，不斷地顯現(xiàn)著它的情懷。路邊的樹(shù)，在不斷的猶豫，不明白什么時(shí)候已經(jīng)不再憔悴，而是有著山河的沉睡，還有歲月之中的支離破碎，卻攜帶者期望，在慢慢地徜徉，就是水一樣緩緩地流淌。孤獨(dú)的樹(shù)葉，依舊在風(fēng)中搖曳，依舊站在樹(shù)的枝丫上，在不斷地說(shuō)著秋季里面的憂(yōu)傷;卻并不明白，這個(gè)時(shí)候時(shí)光已經(jīng)有了春的驕傲。
以往的寒風(fēng)有些迫不及待地過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的秋風(fēng)澎湃，并且是盡顯豪邁，可是冬風(fēng)的肅殺，就這樣讓萬(wàn)物開(kāi)始了掙扎。冬爬過(guò)了山，越過(guò)了峰巒，跳過(guò)了河流，留下了淡淡的憂(yōu)愁，就一路直奔而來(lái)，就像是一個(gè)無(wú)賴(lài)，再也不肯輕易地離開(kāi)。而這個(gè)時(shí)候卻緊緊地偎依在歲月的懷里，就這樣看著時(shí)光的逶迤，就這樣輕輕地說(shuō)著歲月的回憶，就這樣開(kāi)始了歲月的失意。冬天在纏綿看到多少時(shí)光的蜿蜒，卻在那里，冬天有了些許的悔意，在不斷的哭泣，慢慢地理解著現(xiàn)實(shí)的驚奇。
風(fēng)，還是有著很多的響聲，從來(lái)就沒(méi)有放棄，還是在說(shuō)著那里就是它的天地?？墒牵舆叺牧鴺?shù)，伴隨淡淡的薄霧，開(kāi)始了猶豫。黃色的嫩芽在寒風(fēng)中開(kāi)始抖動(dòng)著，并沒(méi)有忐忑，也沒(méi)有揣測(cè)，就像是一切從頭開(kāi)始，就像是一切從頭展開(kāi)的夢(mèng)。那些毛茸茸的黃色，就像是一條河，在慢慢地流進(jìn)心里。而春，在風(fēng)的呼喊聲中，在冬天的纏綿聲中，就這樣慢慢地走過(guò)來(lái)，慢慢地偎依在我們的身邊，留下了時(shí)光的平淡，也留下多多少少歲月中的依戀，還有那些以往的容顏。
以往的寂寞，伴隨著日子里面的曲折，正慢慢地走來(lái)，不再是期待，而是正在走過(guò)來(lái)。冬天里面的憂(yōu)愁，已經(jīng)保留了太過(guò)長(zhǎng)久。那些以往的蕭索，慢慢地蕩漾著失落，慢慢地規(guī)劃著時(shí)間的輪廓。這是一份執(zhí)著，這是一份時(shí)光的交錯(cuò)。寒風(fēng)在繼續(xù)著它的訴說(shuō)，而時(shí)光繼續(xù)著它的腳步，而白云繼續(xù)在天空漂浮著。冬天帶來(lái)了憂(yōu)傷，還有那些難以抹去的惆悵;山河就這樣慢慢地開(kāi)始了酣睡，就這樣慢慢地開(kāi)始了沉醉，就這樣慢慢地開(kāi)始了讓時(shí)光如水，被寒風(fēng)揉的破碎。
而春，卻像是蟄伏著，沒(méi)有任何的斑痕。隨著冬的腳步而慢慢地走著，當(dāng)冬疲憊著，就慢慢地走了出來(lái)，就這樣暴露出來(lái)。可是，它從來(lái)就沒(méi)有冬的急躁，也沒(méi)有秋的高傲，只是這樣慢慢地走著，伴隨著冬天的歲月走過(guò)來(lái)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)旅行。冬不可能會(huì)立即進(jìn)行著屈服，而春卻憐憫著冬，憐憫著冬的記憶，憐憫著冬的不易，所以總是放緩自我的腳步，顯現(xiàn)著猶豫。而許許多多的繁花，已經(jīng)撩開(kāi)歲月的面紗，開(kāi)始袒露著它們的芬芳，開(kāi)始用著時(shí)光的花香。
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十三
時(shí)間過(guò)著過(guò)著就這么過(guò)去了，記憶存著存著就這么沒(méi)有了!
--題記。
一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩(shī)行爬滿(mǎn)了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹(shù)，枝繁葉茂，土地濕潤(rùn)，常年花開(kāi)，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹(shù)枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺(jué)悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長(zhǎng)久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過(guò)去，美好的韶華，也將告一段落!
且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。
青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;。
傻傻的笑，偽裝自己是快樂(lè)的;。
打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;。
戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;。
無(wú)謂的笑，偽裝自己是不在乎的;。
學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，
也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…。
滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開(kāi)夢(mèng)里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂(yōu)傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)憂(yōu)傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!
驚悟，當(dāng)歲月掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽(tīng)，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對(duì)往事無(wú)盡的眷戀，雖然青春折翼了夢(mèng)里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過(guò)去，飄向未來(lái)!
播音主持的職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十四
第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役中，盟軍的一隊(duì)傘兵因飛機(jī)偏航而誤投絕境。他們被捕了。
在德兵的刺刀下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會(huì)打過(guò)來(lái)的信念。
炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏，一陣急促的號(hào)子把俘虜們趕成一長(zhǎng)排，周邊是荷實(shí)彈的德國(guó)士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈顫抖著。他想起了爸爸媽媽?zhuān)€有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤(rùn)了。一位老兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭!”
一瞬間，所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在了一起。