感悟是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的覺醒和認(rèn)識(shí)，它開啟了我們對(duì)生活的更深層次的體驗(yàn)。在感悟中，要注重與他人的交流和碰撞，吸收不同的意見和觀點(diǎn)。感悟是我們成長的動(dòng)力和源泉，讓我們不斷追求進(jìn)步和提升自己。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇一
走著想著，想著走著，再走過前面的這條小胡同就到家了。唉，這條小胡同一到下雨就非常讓人討厭，無處可流的雨水讓它變成一個(gè)小溪流，里面的積水多得讓你無處下腳。
果不其然，小胡同里滿是積水。過往的行人都小心翼翼地踮著腳，盡量選水少的地方走，有的.甚至折回頭選其他的路走。我皺著眉頭，心里埋怨?fàn)敔斠膊粊斫游?。如果我自己走過去，鞋子一定會(huì)濕透的，我在胡同口猶豫著，期盼著胡同的對(duì)面能有爺爺?shù)纳碛啊?BR> 一位老爺爺從我的后面走了過來。他在水胡同前停了下來，用手里的拐杖試了試面前水的深度，猶豫了一下，還是邁出了腳步。我想，等這個(gè)老爺爺過去，如果他的鞋子不濕，我就順著他的腳步走。老爺爺已經(jīng)快走到胡同中間水最深的地方了，他的鞋子已經(jīng)濕了。在他的正前方兩步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小坑，我記得很清楚，因?yàn)槲医?jīng)常在這個(gè)胡同里玩耍。老爺爺?shù)墓照纫呀?jīng)探過去了，老爺爺?shù)哪_也邁過去了，突然他的身子一個(gè)趔趄，要不是他用另一只手及時(shí)地扶住了墻，估計(jì)就要摔倒了。
我要不要去扶一下那個(gè)老爺爺呢？我的心在猶豫著。后面又走過來兩個(gè)比我大的同學(xué)，他們快速地跑著，完全不顧濺起的雨水打濕了他們的鞋子和褲子。他們跑到老爺爺?shù)纳磉?，一左一右地?cái)v住了老爺爺?shù)母觳?，扶著他向前慢慢地走著。他們的身影消失在了前面拐角的地方。我收回我的視線，唉，爺爺還是沒有來，算了，我自己走吧。今天的鞋子是濕定了。
我踩在兩個(gè)大哥哥鋪的磚頭路上，回想著他們脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里一陣激動(dòng)。他們不就是“美德少年”嗎？他們那一顆樂于助于的心正閃爍著美麗的光輝，他們正是我要尋找和學(xué)習(xí)的榜樣。
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇二
同學(xué)們，你們知道什么是美德少年嗎?美德少年，就是美與徳的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象征。
對(duì)于我們小學(xué)生來說：美德就是一種修養(yǎng)，美德就是一種內(nèi)在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來的，而是通過后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過程中，你就會(huì)領(lǐng)略美德。因?yàn)樗偸情W爍著一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)。但是，美德是沒有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因?yàn)樗母哔F，更是因?yàn)椤绞窃诤诎档牡胤?，它的光芒就散發(fā)的越亮。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇三
6)應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。——伊索。
7)應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?。
8)衰老是自然規(guī)律，敬老是永恒美德。
9)生我育我，父母恩深;寸草春暉，銘記于心。
10)少打麻將少玩牌，多讀書刊多看報(bào)。
11)愛心奉獻(xiàn)匯成江河，希望工程揚(yáng)起風(fēng)帆。
12)愛心是生活里明媚的陽光，文明是生活中溫馨的春風(fēng)。
13)愛心是生活里最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。
14)愛心是走向世界的通行證。
15)愛自己心愛的`人，是幸福;幫需要幫助的人，是快樂。
16)幫困扶貧樂善好施，社會(huì)處處充滿溫暖。
17)幫困扶貧雪中送炭，助學(xué)興教錦上添花。
18)幫助他人，才能讓自己更快樂。
19)草木森森，因?yàn)橛心囊活w愛心;河流清清，因?yàn)橛心囊环萆钋椤?BR> 20)創(chuàng)文明城市，促協(xié)調(diào)發(fā)展，須男女平等。
21)點(diǎn)點(diǎn)愛心點(diǎn)點(diǎn)善，處處陽光處處暖。
22)獨(dú)門獨(dú)戶不獨(dú)居，相親相敬常相知。
23)兒好，女好，有為就好;女親，兒親，能孝都親。
24)兒女不肖，父母之羞;父母失贍，兒女之羞。
25)夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業(yè)家庭。
26)給老人多一點(diǎn)尊重，給孩子多一點(diǎn)愛護(hù)。
27)關(guān)愛老人，就是關(guān)愛自己的未來。
28)和風(fēng)細(xì)雨謀家事，坦誠相待家平安。
29)紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持，世無完人莫奢求，理解體諒長廝守。
30)互禮互讓團(tuán)結(jié)緊，和睦鄰居勝親戚。
31)家庭多一份溫馨，社會(huì)多一分安寧。
32)家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。
33)教子德為先，身教勝言傳。
34)居家不可不儉，創(chuàng)業(yè)不可不勤。
35)老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護(hù)。
36)良好的家庭環(huán)境是孩子茁壯成長的一半。
37)兩心相印，共偕白首;志同道合，天長地久。
38)鄰居關(guān)系相處好，居家生活無煩惱。
39)麻將少打，書報(bào)多看;貓狗少養(yǎng)，花草多栽。
40)沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。
41)莫愧家貧，應(yīng)教兒女早立志;莫恃家富，須防驕奢出敗兒。
42)暮年壯心風(fēng)光好，怡然從容夕陽紅。
43)男女平等家風(fēng)好，夫妻恩愛幸福長。
44)你節(jié)約一點(diǎn)，也許就可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
45)平時(shí)和睦似一家，遇事互相幫一把。
46)勤儉持家般般有，好吃懶做樣樣無。
47)勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
48)人人都象純潔的水珠，社區(qū)就是明澈的清泉。
49)如對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任，必被良心追究責(zé)任。
51)有幾樣惡習(xí)便足以使許多美德黯然失色?！?dú)W洲。
52)真正的美德不可沒有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒有美德?！獊喞锸慷嗟隆?BR> 53)最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭。
54)遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮?！▏?BR> 55)若要子女走正道，家長身教重言教。
56)應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。——《陳毅同志詩詞選》。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇四
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會(huì))。
看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟(jì)源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起，最近，我看了一個(gè)見義勇為的事跡：當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時(shí)，她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻光榮犧牲了，在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生存的希望留給了別人，死亡的危險(xiǎn)留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個(gè)花樣青春年華中。
這個(gè)勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個(gè)人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣,洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹?！白约旱氖虑樽约焊?，家里的事情我?guī)椭伞！边@就是他的。
座右銘。
看到這里，我的眼睛濕潤了，一個(gè)12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個(gè)12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時(shí)代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時(shí)，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。但是同時(shí)，我們也應(yīng)該注意安全，在救別人的同時(shí)，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危險(xiǎn)的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì)，應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。
周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)槟阌米约旱纳忈屃巳松拿篮门c絢爛，因?yàn)槟阋寻堰@種精神永駐人。
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒?，必然要付出艱苦的努力。
當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
我身邊就有一個(gè)這樣的美德少年，她高高的個(gè)子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書，樂于助人，在我心目中簡直就是一個(gè)榜樣。她獨(dú)立能干，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)炒幾個(gè)菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時(shí)放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個(gè)香甜可口，味道好極了。
也許你們還不知道，她是我的一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在朔州。每天為了上這個(gè)奧數(shù)班，她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀?？梢娝嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心，上這個(gè)奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報(bào)的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時(shí)間來讀更多的書。好充實(shí)自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時(shí)，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時(shí)，總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時(shí)，也總是文思如泉，筆走如飛。
她很樂于助人，是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個(gè)小朋友不小心摔跤了，沒等我說話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說：“小妹妹，沒事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時(shí)又有些羞愧。
她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的美德少年吧。
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇五
我通過學(xué)校、報(bào)刊上看到弘揚(yáng)雷鋒精神爭做美德少年，我想我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大理想、。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。我們要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的.感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇六
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示，同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒牵齾s沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇七
為迎接黨的十八大勝利召開，推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語啟動(dòng)儀式，儀式上傳達(dá)了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。儀式結(jié)束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場簽名寄語。這次簽名寄語活動(dòng)從5月16日開始，6月15日結(jié)束。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校主要做了以下工作：
學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案，把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作擺上重要位置。號(hào)召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會(huì)課再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)中去；同時(shí)利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)心愿墻等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
各班主任組織開展網(wǎng)上寄語活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò)公益教室進(jìn)行。或者由家長帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進(jìn)行簽名,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
各班利用班會(huì)課，在班級(jí)開展一次“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”的主題班會(huì)。交流自己的簽名寄語，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報(bào)的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的。
感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)了道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的美德少年。通過簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動(dòng)對(duì)未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。
周寧三中。
20xx年6月。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇八
美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀(jì)的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)這種謙讓的品質(zhì)。這是我們中華民族不可缺少的品質(zhì)之一。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇九
一、我們要做文明少年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
二、我們要做文明少年，要做品德高尚的少年，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想的人。
三、雷鋒你是我們每個(gè)人的驕傲。
四、我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
五、雷鋒的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們新一代的接班人，要有一顆高尚的'心靈：無私、無畏，毫不利己專門利人的精神。
六、雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事，吃虧是福，我們不要以為吃虧不是好事。我們要做文明少年，要做品德高尚的少年。
七、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
八、多學(xué)雷鋒做文明好少年。
九、我們要做文明少年，要有一顆高尚的心靈，要無私、無畏，毫不利己專門利人。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)為他人著想的人。所以我們要鄭重宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
十、就算你不在世界，也在我心里。
十一、雷鋒我們要學(xué)習(xí)你的精神。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭當(dāng)美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十一
美德教育是德育過程的中堅(jiān)環(huán)節(jié)，德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人，美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好，其在全社會(huì)教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個(gè)活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個(gè)孝順感恩、獨(dú)立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著感恩、責(zé)任和愛心。
涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟(jì)來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小涂樺常勸著父親：“別難過，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路?！备赣H去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨(dú)自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個(gè)開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔(dān)解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點(diǎn)殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習(xí)。
以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨(dú)立能干的美德好少年。
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任.
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào).
人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展.
你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn).
學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行.
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十二
寒假，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書，仔細(xì)閱讀后，我感覺獲益匪淺。
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書，也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識(shí)畫冊(cè)。書中圖文并茂，讓我愛不釋手。它不僅向我們?cè)敿?xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事：如擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢……故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。爭做一個(gè)講禮貌、懂美德的好孩子。
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十三
今天我們班組織學(xué)習(xí)了”濟(jì)源市首屆美德少年事跡”會(huì),同學(xué)們聽得很認(rèn)真,我們被美德少年的事跡深深感動(dòng),其中對(duì)我印象最深的是自強(qiáng)少年趙芊雯事跡.
趙芊雯，承留實(shí)小六(一)班學(xué)生。二年級(jí)時(shí)，小芊雯突患脊內(nèi)血管畸形瘤，這是一種罕見的疾病。而小芊雯為了能重圓上學(xué)夢，在一年時(shí)間里，以驚人的毅力，頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥哪霉P到端碗，從練坐到練走，由雙拐到單拐，歷經(jīng)艱辛，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡，成功地站立起來。在家與病魔作斗爭的同時(shí)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在重返學(xué)校的第一次考試中，憑自學(xué)取得了優(yōu)異成績。她用斷翅成就了翱翔，挫折鍛造了堅(jiān)強(qiáng)。她沒有在病魔面前低頭，而是勇敢的、頑強(qiáng)的站了起來，就如那崖邊的蘭花，默默的開放，悄悄地吐露芬芳。
通過趙芊雯的事跡,我深深地感到,她生病在家也不耽誤學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)與病魔戰(zhàn)斗.而我們身體健健康康，四肢健全，天天父母把我們伺候的像“小皇帝”“小公主”一樣，我們有什么理由拒學(xué)習(xí)于千里之外，非得等到老師看著逼著我們才會(huì)學(xué)習(xí);父母為了生活為了我們辛苦的上班加班，我們有什么理由不幫助父母干點(diǎn)家務(wù)活;老師為了我們這幫不懂事的孩子操碎了心，整天忙忙碌碌，我們又有什么理由不完成我們的家庭作業(yè)和分配的衛(wèi)生任務(wù)。
美，處處都有美，對(duì)于年少的我們來說，珍惜時(shí)間是美，把握現(xiàn)在是美，包容過去是美，笑對(duì)未來是美。主動(dòng)彎腰撿拾垃圾是美，見到老師問聲好也是美，主動(dòng)參與小組討論是美，積極回答問題也還是美!
我想，我可能不能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十四
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
王梓欣男，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。12月20日晚，王梓欣在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強(qiáng)電室冒出黑煙，他當(dāng)時(shí)心里第一反應(yīng)就是：這里著火了!強(qiáng)電室火勢如果蔓延，后果會(huì)很嚴(yán)重，于是他第一時(shí)間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報(bào)了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個(gè)小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險(xiǎn)所在位置。最終火險(xiǎn)得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會(huì)對(duì)勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王梓欣將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會(huì)勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王梓欣一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時(shí)，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時(shí)我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個(gè)人講理，后來，那個(gè)人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對(duì)王梓欣來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時(shí)刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
孫櫚坤女，復(fù)旦附小四(1)班學(xué)生。孫櫚坤家四代同堂，住在一個(gè)不到80平方米的'小屋子里。太外婆雙目失明，生活不能自理，媽媽是腿腳不便的殘疾人，爸爸開出租車早出晚歸，外公、外婆80多歲高齡還在為這個(gè)家庭操勞。這樣的家庭環(huán)境，讓她很小就懂得為家人分憂，為外公、外公分擔(dān)家務(wù)，為雙目失明的太外婆洗臉、擦手、倒馬桶，為早出晚歸的爸爸捶背、捏肩，為母親做好可口的飯菜。每次母親外出，她總是先行一步，細(xì)心地用小紅磚塊抵住厚重的油漆門，再挽起母親的胳臂攙扶她拾步而下。瘦弱的她總是會(huì)使出最大的勁一手扶住母親的手臂，一手撐住母親的腰，如同一根穩(wěn)穩(wěn)的拐杖，撐著母親走得輕松些，平穩(wěn)些。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睂O櫚坤將孝老愛親的傳統(tǒng)美德帶到了班級(jí)里，她時(shí)時(shí)刻刻主動(dòng)做力所能及的事，幫助班級(jí)每一位同學(xué)。在學(xué)校里，同學(xué)遇到不會(huì)做的題時(shí)，她會(huì)不厭其煩地細(xì)心講解;同學(xué)不舒服時(shí)，她會(huì)悄悄遞上一杯溫水。秋季，是感冒多發(fā)期，有的同學(xué)嘔吐，面對(duì)污物，她又是第一個(gè)站起來，默默拿起拖把清除污物。升旗儀式、區(qū)朗誦比賽、六一匯演，后臺(tái)需要一位音樂播放員，她自告奮勇接受了任務(wù)。一次又一次，她帶著滿臉的微笑一絲不茍地當(dāng)好這“幕后英雄”。她的成熟與體貼讓同學(xué)們都親切地稱她為“孫姐”。她多次被評(píng)為“復(fù)小陽光少年”，在“我愛我家——家庭藝術(shù)風(fēng)采秀”比賽中，榮獲快樂家庭獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十五
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十六
我通過學(xué)校、報(bào)刊上看到弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做美德少年，我想我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大理想、。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。我們要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
為貫徹落實(shí)教育局精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié)：
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
“四好少年”是在少先隊(duì)建隊(duì)60周年是成立的。它像是一面旗幟，為我們樹立著努力的目標(biāo)。
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的.熱愛祖國的心，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。立夏學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想，這兩點(diǎn)深的體會(huì)。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。就算在學(xué)習(xí)方面不好，有點(diǎn)笨笨的，可是可以多看書和小說，追求多種接觸文字的方法。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內(nèi)心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團(tuán)結(jié)和商量開始起跑。
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì)讓人開朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽光少年。
“四好少年”的旗幟專為我們少先隊(duì)而立，即使是一步那也更靠近目標(biāo)，從現(xiàn)在起，就爭當(dāng)“四好少年”吧。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十七
王若兮女，北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。2013年，王若兮與家人到北京臥佛寺賞梅，引發(fā)了她對(duì)推廣使用環(huán)保香的思考。她帶領(lǐng)同學(xué)們調(diào)查研究，提出了《關(guān)于在北京寺廟推行使用環(huán)保香的建議》，在“第六屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)”中獲得“北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)”。特地到南京、上海等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，就推行使用環(huán)保香的可行性開展課題研究。2015年1月，在北京少年科學(xué)院組織的小院士課題研究評(píng)審活動(dòng)中，王若兮被評(píng)為“小院士”，同時(shí)被中國少年科學(xué)院評(píng)為“小研究員”。
為更深入的推廣環(huán)保理念，王若兮組建了一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、尊重生命的理念。在企業(yè)資助冠名的環(huán)?；顒?dòng)中，王若兮和她的團(tuán)隊(duì)獲得北京地區(qū)決賽第一名，獲得“綠行者行動(dòng)先鋒”和“綠行者行動(dòng)大使”稱號(hào)，并在第十屆全國di創(chuàng)新思維大賽中榮獲全國第三名，拿到了去美國參加全球創(chuàng)新思維大賽的入場券。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十八
5月31日，西寧市城東區(qū)教育局、文明辦、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合在曉泉小學(xué)舉辦城東區(qū)高原好少年、美德少年頒獎(jiǎng)典禮，授予轄區(qū)劉西昊等20名同學(xué)城東區(qū)“高原好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，授予張曉月等45名同學(xué)城東區(qū)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
據(jù)了解，今年以來，該區(qū)各學(xué)校積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)。全區(qū)廣大未成年人弘揚(yáng)美德、傳播文明，在尊老愛親、助人為樂、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、友愛奉獻(xiàn)等方面涌現(xiàn)出了一批事跡突出的先進(jìn)典型，推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，為廣大未成年人樹立了身邊的道德榜樣。近期，該區(qū)教育局、文明辦、團(tuán)區(qū)委在區(qū)屬18所學(xué)校開展了“高原好少年”和“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)，自下而上廣泛參與、層層推薦、組織評(píng)選出了城東區(qū)20“高原好少年”和“美德少年”。
表彰會(huì)上，該區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁，繼續(xù)引領(lǐng)東區(qū)校園的道德風(fēng)尚，同時(shí)望全區(qū)廣大未成年人向受表彰的“高原好少年”和“美德少年”學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的思想品德，爭做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十九
走著想著，想著走著，再走過前面的這條小胡同就到家了。唉，這條小胡同一到下雨就非常讓人討厭，無處可流的雨水讓它變成一個(gè)小溪流，里面的積水多得讓你無處下腳。
果不其然，小胡同里滿是積水。過往的行人都小心翼翼地踮著腳，盡量選水少的地方走，有的.甚至折回頭選其他的路走。我皺著眉頭，心里埋怨?fàn)敔斠膊粊斫游摇Ｈ绻易约鹤哌^去，鞋子一定會(huì)濕透的，我在胡同口猶豫著，期盼著胡同的對(duì)面能有爺爺?shù)纳碛啊?BR> 一位老爺爺從我的后面走了過來。他在水胡同前停了下來，用手里的拐杖試了試面前水的深度，猶豫了一下，還是邁出了腳步。我想，等這個(gè)老爺爺過去，如果他的鞋子不濕，我就順著他的腳步走。老爺爺已經(jīng)快走到胡同中間水最深的地方了，他的鞋子已經(jīng)濕了。在他的正前方兩步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小坑，我記得很清楚，因?yàn)槲医?jīng)常在這個(gè)胡同里玩耍。老爺爺?shù)墓照纫呀?jīng)探過去了，老爺爺?shù)哪_也邁過去了，突然他的身子一個(gè)趔趄，要不是他用另一只手及時(shí)地扶住了墻，估計(jì)就要摔倒了。
我要不要去扶一下那個(gè)老爺爺呢？我的心在猶豫著。后面又走過來兩個(gè)比我大的同學(xué)，他們快速地跑著，完全不顧濺起的雨水打濕了他們的鞋子和褲子。他們跑到老爺爺?shù)纳磉?，一左一右地?cái)v住了老爺爺?shù)母觳玻鲋蚯奥刈咧?。他們的身影消失在了前面拐角的地方。我收回我的視線，唉，爺爺還是沒有來，算了，我自己走吧。今天的鞋子是濕定了。
我踩在兩個(gè)大哥哥鋪的磚頭路上，回想著他們脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里一陣激動(dòng)。他們不就是“美德少年”嗎？他們那一顆樂于助于的心正閃爍著美麗的光輝，他們正是我要尋找和學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇一
走著想著，想著走著，再走過前面的這條小胡同就到家了。唉，這條小胡同一到下雨就非常讓人討厭，無處可流的雨水讓它變成一個(gè)小溪流，里面的積水多得讓你無處下腳。
果不其然，小胡同里滿是積水。過往的行人都小心翼翼地踮著腳，盡量選水少的地方走，有的.甚至折回頭選其他的路走。我皺著眉頭，心里埋怨?fàn)敔斠膊粊斫游?。如果我自己走過去，鞋子一定會(huì)濕透的，我在胡同口猶豫著，期盼著胡同的對(duì)面能有爺爺?shù)纳碛啊?BR> 一位老爺爺從我的后面走了過來。他在水胡同前停了下來，用手里的拐杖試了試面前水的深度，猶豫了一下，還是邁出了腳步。我想，等這個(gè)老爺爺過去，如果他的鞋子不濕，我就順著他的腳步走。老爺爺已經(jīng)快走到胡同中間水最深的地方了，他的鞋子已經(jīng)濕了。在他的正前方兩步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小坑，我記得很清楚，因?yàn)槲医?jīng)常在這個(gè)胡同里玩耍。老爺爺?shù)墓照纫呀?jīng)探過去了，老爺爺?shù)哪_也邁過去了，突然他的身子一個(gè)趔趄，要不是他用另一只手及時(shí)地扶住了墻，估計(jì)就要摔倒了。
我要不要去扶一下那個(gè)老爺爺呢？我的心在猶豫著。后面又走過來兩個(gè)比我大的同學(xué)，他們快速地跑著，完全不顧濺起的雨水打濕了他們的鞋子和褲子。他們跑到老爺爺?shù)纳磉?，一左一右地?cái)v住了老爺爺?shù)母觳?，扶著他向前慢慢地走著。他們的身影消失在了前面拐角的地方。我收回我的視線，唉，爺爺還是沒有來，算了，我自己走吧。今天的鞋子是濕定了。
我踩在兩個(gè)大哥哥鋪的磚頭路上，回想著他們脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里一陣激動(dòng)。他們不就是“美德少年”嗎？他們那一顆樂于助于的心正閃爍著美麗的光輝，他們正是我要尋找和學(xué)習(xí)的榜樣。
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇二
同學(xué)們，你們知道什么是美德少年嗎?美德少年，就是美與徳的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象征。
對(duì)于我們小學(xué)生來說：美德就是一種修養(yǎng)，美德就是一種內(nèi)在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來的，而是通過后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過程中，你就會(huì)領(lǐng)略美德。因?yàn)樗偸情W爍著一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)。但是，美德是沒有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因?yàn)樗母哔F，更是因?yàn)椤绞窃诤诎档牡胤?，它的光芒就散發(fā)的越亮。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇三
6)應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。——伊索。
7)應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?。
8)衰老是自然規(guī)律，敬老是永恒美德。
9)生我育我，父母恩深;寸草春暉，銘記于心。
10)少打麻將少玩牌，多讀書刊多看報(bào)。
11)愛心奉獻(xiàn)匯成江河，希望工程揚(yáng)起風(fēng)帆。
12)愛心是生活里明媚的陽光，文明是生活中溫馨的春風(fēng)。
13)愛心是生活里最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。
14)愛心是走向世界的通行證。
15)愛自己心愛的`人，是幸福;幫需要幫助的人，是快樂。
16)幫困扶貧樂善好施，社會(huì)處處充滿溫暖。
17)幫困扶貧雪中送炭，助學(xué)興教錦上添花。
18)幫助他人，才能讓自己更快樂。
19)草木森森，因?yàn)橛心囊活w愛心;河流清清，因?yàn)橛心囊环萆钋椤?BR> 20)創(chuàng)文明城市，促協(xié)調(diào)發(fā)展，須男女平等。
21)點(diǎn)點(diǎn)愛心點(diǎn)點(diǎn)善，處處陽光處處暖。
22)獨(dú)門獨(dú)戶不獨(dú)居，相親相敬常相知。
23)兒好，女好，有為就好;女親，兒親，能孝都親。
24)兒女不肖，父母之羞;父母失贍，兒女之羞。
25)夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業(yè)家庭。
26)給老人多一點(diǎn)尊重，給孩子多一點(diǎn)愛護(hù)。
27)關(guān)愛老人，就是關(guān)愛自己的未來。
28)和風(fēng)細(xì)雨謀家事，坦誠相待家平安。
29)紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持，世無完人莫奢求，理解體諒長廝守。
30)互禮互讓團(tuán)結(jié)緊，和睦鄰居勝親戚。
31)家庭多一份溫馨，社會(huì)多一分安寧。
32)家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。
33)教子德為先，身教勝言傳。
34)居家不可不儉，創(chuàng)業(yè)不可不勤。
35)老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護(hù)。
36)良好的家庭環(huán)境是孩子茁壯成長的一半。
37)兩心相印，共偕白首;志同道合，天長地久。
38)鄰居關(guān)系相處好，居家生活無煩惱。
39)麻將少打，書報(bào)多看;貓狗少養(yǎng)，花草多栽。
40)沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。
41)莫愧家貧，應(yīng)教兒女早立志;莫恃家富，須防驕奢出敗兒。
42)暮年壯心風(fēng)光好，怡然從容夕陽紅。
43)男女平等家風(fēng)好，夫妻恩愛幸福長。
44)你節(jié)約一點(diǎn)，也許就可以改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
45)平時(shí)和睦似一家，遇事互相幫一把。
46)勤儉持家般般有，好吃懶做樣樣無。
47)勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
48)人人都象純潔的水珠，社區(qū)就是明澈的清泉。
49)如對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)任，必被良心追究責(zé)任。
51)有幾樣惡習(xí)便足以使許多美德黯然失色?！?dú)W洲。
52)真正的美德不可沒有實(shí)用的智慧，而實(shí)用的智慧也不可沒有美德?！獊喞锸慷嗟隆?BR> 53)最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭。
54)遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮?！▏?BR> 55)若要子女走正道，家長身教重言教。
56)應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。——《陳毅同志詩詞選》。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇四
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇20xx關(guān)于學(xué)習(xí)美德少年心得體會(huì)2篇。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。(嚴(yán)以律己心得體會(huì))。
看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
今天,在老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了濟(jì)源市首屆美德少年的事跡,我們?yōu)樗麄兏械津湴?。我突然想起，最近，我看了一個(gè)見義勇為的事跡：當(dāng)自己的同學(xué)不小心落入水中時(shí)，她奮不顧身地去救這位同學(xué)。最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻光榮犧牲了，在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生存的希望留給了別人，死亡的危險(xiǎn)留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個(gè)花樣青春年華中。
這個(gè)勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個(gè)人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的夢想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣,洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹?！白约旱氖虑樽约焊?，家里的事情我?guī)椭伞！边@就是他的。
座右銘。
看到這里，我的眼睛濕潤了，一個(gè)12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個(gè)12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時(shí)代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時(shí)，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。但是同時(shí)，我們也應(yīng)該注意安全，在救別人的同時(shí)，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危險(xiǎn)的情況下去救人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周德燕這種樂于助人的美好品質(zhì)，應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。
周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)槟阌米约旱纳忈屃巳松拿篮门c絢爛，因?yàn)槟阋寻堰@種精神永駐人。
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實(shí)很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒?，必然要付出艱苦的努力。
當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。
21世紀(jì)的中國已經(jīng)踏上了偉大的民族復(fù)興之路，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德重任就落在我們的肩上!讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國，勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!美德，是至善至純的高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活。
我身邊就有一個(gè)這樣的美德少年，她高高的個(gè)子，苗條的身材，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂于讀書，樂于助人，在我心目中簡直就是一個(gè)榜樣。她獨(dú)立能干，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)炒幾個(gè)菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時(shí)放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個(gè)香甜可口，味道好極了。
也許你們還不知道，她是我的一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在朔州。每天為了上這個(gè)奧數(shù)班，她能來回跑300多公里。這得比常人付出多少艱辛的努力呀?？梢娝嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來不叫大人操心，上這個(gè)奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報(bào)的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績。她總是利用自己的課余時(shí)間來讀更多的書。好充實(shí)自己的大腦。當(dāng)別人問她問題時(shí)，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話題時(shí)，總是妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時(shí)，也總是文思如泉，筆走如飛。
她很樂于助人，是那種骨子透出來的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個(gè)小朋友不小心摔跤了，沒等我說話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說：“小妹妹，沒事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時(shí)又有些羞愧。
她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的美德少年吧。
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇五
我通過學(xué)校、報(bào)刊上看到弘揚(yáng)雷鋒精神爭做美德少年，我想我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大理想、。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。我們要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的.感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
看了袁康植的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐總€(gè)月還嫌?jì)寢尳o的零花錢不夠用，真的是太不應(yīng)該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)應(yīng)該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇六
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示，同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒牵齾s沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇七
為迎接黨的十八大勝利召開，推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語啟動(dòng)儀式，儀式上傳達(dá)了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。儀式結(jié)束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場簽名寄語。這次簽名寄語活動(dòng)從5月16日開始，6月15日結(jié)束。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校主要做了以下工作：
學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)方案，把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作擺上重要位置。號(hào)召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會(huì)課再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)中去；同時(shí)利用主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)心愿墻等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
各班主任組織開展網(wǎng)上寄語活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò)公益教室進(jìn)行。或者由家長帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進(jìn)行簽名,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
各班利用班會(huì)課，在班級(jí)開展一次“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”的主題班會(huì)。交流自己的簽名寄語，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報(bào)的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的。
感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)了道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的美德少年。通過簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動(dòng)對(duì)未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。
周寧三中。
20xx年6月。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇八
美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀(jì)的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)這種謙讓的品質(zhì)。這是我們中華民族不可缺少的品質(zhì)之一。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇九
一、我們要做文明少年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
二、我們要做文明少年，要做品德高尚的少年，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想的人。
三、雷鋒你是我們每個(gè)人的驕傲。
四、我要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
五、雷鋒的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們新一代的接班人，要有一顆高尚的'心靈：無私、無畏，毫不利己專門利人的精神。
六、雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事，吃虧是福，我們不要以為吃虧不是好事。我們要做文明少年，要做品德高尚的少年。
七、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
八、多學(xué)雷鋒做文明好少年。
九、我們要做文明少年，要有一顆高尚的心靈，要無私、無畏，毫不利己專門利人。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)為他人著想的人。所以我們要鄭重宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
十、就算你不在世界，也在我心里。
十一、雷鋒我們要學(xué)習(xí)你的精神。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭當(dāng)美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十一
美德教育是德育過程的中堅(jiān)環(huán)節(jié)，德育的目的集中體現(xiàn)在教人做人，美德教育的目的則更直接的體現(xiàn)在教人把人做好，其在全社會(huì)教育過程中的地位舉足輕重。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)美德少年。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
今天，我在百名美德少年展示網(wǎng)上瀏覽了南昌美德少年涂樺同學(xué)的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅12歲的涂樺，不但是個(gè)活潑開朗、積極向上的優(yōu)等生，而且是個(gè)孝順感恩、獨(dú)立能干的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動(dòng)實(shí)踐著感恩、責(zé)任和愛心。
涂樺3歲那年，父親雙目失明。之后，母親的一只眼睛也在多次手術(shù)失敗后看不清了。一家三口經(jīng)濟(jì)來源大多靠母親當(dāng)超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小涂樺常勸著父親：“別難過，今后我就是你生活中的眼睛，給你領(lǐng)路?！备赣H去上海學(xué)習(xí)盲人按摩，十二歲的她獨(dú)自帶著父親上路，往返于南昌與上海之間。每天，涂樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家里的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，涂樺還要為父母做各種可口的飯菜。涂樺就是這樣一個(gè)開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學(xué)校里，涂樺有一付熱心腸。她用愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在涂樺的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。每每想起涂樺的事跡，我的內(nèi)心感慨萬千，這位同學(xué)用一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得自己真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養(yǎng)我們也不容易，我們有時(shí)真應(yīng)該為他們多考慮一些，多為他們分擔(dān)解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。涂樺的家長雖然有點(diǎn)殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點(diǎn)真的值得我學(xué)習(xí)。
以后，我一定要向涂樺同學(xué)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨(dú)立能干的美德好少年。
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任.
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門.
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁.”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng).一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活.感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào).
人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展.
你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn).
學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行.
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學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十二
寒假，我認(rèn)真捧讀了放假前老師推薦給我的《文明美德伴我成長》這本書，仔細(xì)閱讀后，我感覺獲益匪淺。
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書，也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識(shí)畫冊(cè)。書中圖文并茂，讓我愛不釋手。它不僅向我們?cè)敿?xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事：如擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實(shí)守信的子貢……故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。爭做一個(gè)講禮貌、懂美德的好孩子。
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該珍愛它，發(fā)揚(yáng)它。掩卷冥想，細(xì)思文中的每一個(gè)故事，故事中的每一個(gè)人物，人物中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，甚至每一個(gè)微笑，哪一個(gè)不是文明美德的體現(xiàn)?他們的一言一行都在引導(dǎo)我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十三
今天我們班組織學(xué)習(xí)了”濟(jì)源市首屆美德少年事跡”會(huì),同學(xué)們聽得很認(rèn)真,我們被美德少年的事跡深深感動(dòng),其中對(duì)我印象最深的是自強(qiáng)少年趙芊雯事跡.
趙芊雯，承留實(shí)小六(一)班學(xué)生。二年級(jí)時(shí)，小芊雯突患脊內(nèi)血管畸形瘤，這是一種罕見的疾病。而小芊雯為了能重圓上學(xué)夢，在一年時(shí)間里，以驚人的毅力，頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥哪霉P到端碗，從練坐到練走，由雙拐到單拐，歷經(jīng)艱辛，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡，成功地站立起來。在家與病魔作斗爭的同時(shí)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在重返學(xué)校的第一次考試中，憑自學(xué)取得了優(yōu)異成績。她用斷翅成就了翱翔，挫折鍛造了堅(jiān)強(qiáng)。她沒有在病魔面前低頭，而是勇敢的、頑強(qiáng)的站了起來，就如那崖邊的蘭花，默默的開放，悄悄地吐露芬芳。
通過趙芊雯的事跡,我深深地感到,她生病在家也不耽誤學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)與病魔戰(zhàn)斗.而我們身體健健康康，四肢健全，天天父母把我們伺候的像“小皇帝”“小公主”一樣，我們有什么理由拒學(xué)習(xí)于千里之外，非得等到老師看著逼著我們才會(huì)學(xué)習(xí);父母為了生活為了我們辛苦的上班加班，我們有什么理由不幫助父母干點(diǎn)家務(wù)活;老師為了我們這幫不懂事的孩子操碎了心，整天忙忙碌碌，我們又有什么理由不完成我們的家庭作業(yè)和分配的衛(wèi)生任務(wù)。
美，處處都有美，對(duì)于年少的我們來說，珍惜時(shí)間是美，把握現(xiàn)在是美，包容過去是美，笑對(duì)未來是美。主動(dòng)彎腰撿拾垃圾是美，見到老師問聲好也是美，主動(dòng)參與小組討論是美，積極回答問題也還是美!
我想，我可能不能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十四
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區(qū)小朋友等捐款及不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著自己的諾言，實(shí)踐著自己的感恩、責(zé)任和愛心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓整個(gè)世界充滿溫暖愛!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用于慈善和公益活動(dòng)。
愛的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛親傳統(tǒng)文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習(xí)。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區(qū)里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習(xí)，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽光美德少年。
王梓欣男，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。12月20日晚，王梓欣在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強(qiáng)電室冒出黑煙，他當(dāng)時(shí)心里第一反應(yīng)就是：這里著火了!強(qiáng)電室火勢如果蔓延，后果會(huì)很嚴(yán)重，于是他第一時(shí)間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報(bào)了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個(gè)小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險(xiǎn)所在位置。最終火險(xiǎn)得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會(huì)對(duì)勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王梓欣將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會(huì)勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王梓欣一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時(shí)，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時(shí)我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個(gè)人講理，后來，那個(gè)人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對(duì)王梓欣來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時(shí)刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
孫櫚坤女，復(fù)旦附小四(1)班學(xué)生。孫櫚坤家四代同堂，住在一個(gè)不到80平方米的'小屋子里。太外婆雙目失明，生活不能自理，媽媽是腿腳不便的殘疾人，爸爸開出租車早出晚歸，外公、外婆80多歲高齡還在為這個(gè)家庭操勞。這樣的家庭環(huán)境，讓她很小就懂得為家人分憂，為外公、外公分擔(dān)家務(wù)，為雙目失明的太外婆洗臉、擦手、倒馬桶，為早出晚歸的爸爸捶背、捏肩，為母親做好可口的飯菜。每次母親外出，她總是先行一步，細(xì)心地用小紅磚塊抵住厚重的油漆門，再挽起母親的胳臂攙扶她拾步而下。瘦弱的她總是會(huì)使出最大的勁一手扶住母親的手臂，一手撐住母親的腰，如同一根穩(wěn)穩(wěn)的拐杖，撐著母親走得輕松些，平穩(wěn)些。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睂O櫚坤將孝老愛親的傳統(tǒng)美德帶到了班級(jí)里，她時(shí)時(shí)刻刻主動(dòng)做力所能及的事，幫助班級(jí)每一位同學(xué)。在學(xué)校里，同學(xué)遇到不會(huì)做的題時(shí)，她會(huì)不厭其煩地細(xì)心講解;同學(xué)不舒服時(shí)，她會(huì)悄悄遞上一杯溫水。秋季，是感冒多發(fā)期，有的同學(xué)嘔吐，面對(duì)污物，她又是第一個(gè)站起來，默默拿起拖把清除污物。升旗儀式、區(qū)朗誦比賽、六一匯演，后臺(tái)需要一位音樂播放員，她自告奮勇接受了任務(wù)。一次又一次，她帶著滿臉的微笑一絲不茍地當(dāng)好這“幕后英雄”。她的成熟與體貼讓同學(xué)們都親切地稱她為“孫姐”。她多次被評(píng)為“復(fù)小陽光少年”，在“我愛我家——家庭藝術(shù)風(fēng)采秀”比賽中，榮獲快樂家庭獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十五
我們班組織觀看“美德少年”事跡，同時(shí)也開展了班上“美德少年”的展示,同學(xué)們表現(xiàn)得很認(rèn)真。我被班上陳倩的事跡深深感動(dòng)。陳倩是我們班的一位女孩子，她的身世很可憐，爸爸媽媽離婚早，母親在她兩歲的時(shí)候就已經(jīng)失蹤，父親外出多年未回家，現(xiàn)在她跟隨年近八十的奶奶艱難生活著?？墒?，她卻沒有被生活打敗，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著!
在我們住校學(xué)生的眼中，這位身世可憐的女孩是我們的大姐姐，她每個(gè)周來得最早，來到寢室后把同學(xué)們的床鋪收拾得整整齊齊，把地拖得干干凈凈;下午打掃衛(wèi)生時(shí)，她總會(huì)在有空的時(shí)候幫助我們清掃;吃飯時(shí)，她總是把盤子里的飯菜吃得顆粒不剩。
陳倩的奶奶年紀(jì)大了，為了不讓奶奶為她操心，她在家里很勤勞。割草、種地、洗衣服、做飯??這些在我們眼中不可思議的活她卻全部包攬了!老師說，上次他去陳倩家家訪的時(shí)候，正看見陳倩背著一大背簍木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身體是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!陳倩在我們班成績不是最好的，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是最好的!每次作業(yè)都認(rèn)真完成，而且工工整整的!她生病請(qǐng)假一天，回校后死活讓我給她補(bǔ)課!
我想，我可能不能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，但我作為一名小學(xué)生，我會(huì)盡力做好我該做的事，早日爭當(dāng)一名美德少年。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十六
我通過學(xué)校、報(bào)刊上看到弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做美德少年，我想我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒，要樹立遠(yuǎn)大理想、。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。我們要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。不攀比、不浪費(fèi)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
為貫徹落實(shí)教育局精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié)：
為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
“四好少年”是在少先隊(duì)建隊(duì)60周年是成立的。它像是一面旗幟，為我們樹立著努力的目標(biāo)。
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的.熱愛祖國的心，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。立夏學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想，這兩點(diǎn)深的體會(huì)。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。就算在學(xué)習(xí)方面不好，有點(diǎn)笨笨的，可是可以多看書和小說，追求多種接觸文字的方法。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)有愛的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內(nèi)心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團(tuán)結(jié)和商量開始起跑。
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì)讓人開朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽光少年。
“四好少年”的旗幟專為我們少先隊(duì)而立，即使是一步那也更靠近目標(biāo)，從現(xiàn)在起，就爭當(dāng)“四好少年”吧。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十七
王若兮女，北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。2013年，王若兮與家人到北京臥佛寺賞梅，引發(fā)了她對(duì)推廣使用環(huán)保香的思考。她帶領(lǐng)同學(xué)們調(diào)查研究，提出了《關(guān)于在北京寺廟推行使用環(huán)保香的建議》，在“第六屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)”中獲得“北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)”。特地到南京、上海等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，就推行使用環(huán)保香的可行性開展課題研究。2015年1月，在北京少年科學(xué)院組織的小院士課題研究評(píng)審活動(dòng)中，王若兮被評(píng)為“小院士”，同時(shí)被中國少年科學(xué)院評(píng)為“小研究員”。
為更深入的推廣環(huán)保理念，王若兮組建了一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、尊重生命的理念。在企業(yè)資助冠名的環(huán)?；顒?dòng)中，王若兮和她的團(tuán)隊(duì)獲得北京地區(qū)決賽第一名，獲得“綠行者行動(dòng)先鋒”和“綠行者行動(dòng)大使”稱號(hào)，并在第十屆全國di創(chuàng)新思維大賽中榮獲全國第三名，拿到了去美國參加全球創(chuàng)新思維大賽的入場券。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十八
5月31日，西寧市城東區(qū)教育局、文明辦、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合在曉泉小學(xué)舉辦城東區(qū)高原好少年、美德少年頒獎(jiǎng)典禮，授予轄區(qū)劉西昊等20名同學(xué)城東區(qū)“高原好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，授予張曉月等45名同學(xué)城東區(qū)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
據(jù)了解，今年以來，該區(qū)各學(xué)校積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“立德樹人”作為未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)。全區(qū)廣大未成年人弘揚(yáng)美德、傳播文明，在尊老愛親、助人為樂、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、友愛奉獻(xiàn)等方面涌現(xiàn)出了一批事跡突出的先進(jìn)典型，推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)，為廣大未成年人樹立了身邊的道德榜樣。近期，該區(qū)教育局、文明辦、團(tuán)區(qū)委在區(qū)屬18所學(xué)校開展了“高原好少年”和“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)，自下而上廣泛參與、層層推薦、組織評(píng)選出了城東區(qū)20“高原好少年”和“美德少年”。
表彰會(huì)上，該區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁，繼續(xù)引領(lǐng)東區(qū)校園的道德風(fēng)尚，同時(shí)望全區(qū)廣大未成年人向受表彰的“高原好少年”和“美德少年”學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的思想品德，爭做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)美德少年心得感悟篇十九
走著想著，想著走著，再走過前面的這條小胡同就到家了。唉，這條小胡同一到下雨就非常讓人討厭，無處可流的雨水讓它變成一個(gè)小溪流，里面的積水多得讓你無處下腳。
果不其然，小胡同里滿是積水。過往的行人都小心翼翼地踮著腳，盡量選水少的地方走，有的.甚至折回頭選其他的路走。我皺著眉頭，心里埋怨?fàn)敔斠膊粊斫游摇Ｈ绻易约鹤哌^去，鞋子一定會(huì)濕透的，我在胡同口猶豫著，期盼著胡同的對(duì)面能有爺爺?shù)纳碛啊?BR> 一位老爺爺從我的后面走了過來。他在水胡同前停了下來，用手里的拐杖試了試面前水的深度，猶豫了一下，還是邁出了腳步。我想，等這個(gè)老爺爺過去，如果他的鞋子不濕，我就順著他的腳步走。老爺爺已經(jīng)快走到胡同中間水最深的地方了，他的鞋子已經(jīng)濕了。在他的正前方兩步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小坑，我記得很清楚，因?yàn)槲医?jīng)常在這個(gè)胡同里玩耍。老爺爺?shù)墓照纫呀?jīng)探過去了，老爺爺?shù)哪_也邁過去了，突然他的身子一個(gè)趔趄，要不是他用另一只手及時(shí)地扶住了墻，估計(jì)就要摔倒了。
我要不要去扶一下那個(gè)老爺爺呢？我的心在猶豫著。后面又走過來兩個(gè)比我大的同學(xué)，他們快速地跑著，完全不顧濺起的雨水打濕了他們的鞋子和褲子。他們跑到老爺爺?shù)纳磉?，一左一右地?cái)v住了老爺爺?shù)母觳玻鲋蚯奥刈咧?。他們的身影消失在了前面拐角的地方。我收回我的視線，唉，爺爺還是沒有來，算了，我自己走吧。今天的鞋子是濕定了。
我踩在兩個(gè)大哥哥鋪的磚頭路上，回想著他們脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里一陣激動(dòng)。他們不就是“美德少年”嗎？他們那一顆樂于助于的心正閃爍著美麗的光輝，他們正是我要尋找和學(xué)習(xí)的榜樣。