讀后感是對作者文字表達和情感傳遞的回應，可以展現(xiàn)讀者對作品的理解和評價。在寫讀后感時，要注意語言表達的準確性和流暢度，力求用恰當?shù)脑~匯和句式表達自己的思想。在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
小學生勵志故事讀后感篇一
一個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
《論語》就是一部享譽中外的文學作品，其間經(jīng)典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f：溫習舊知識，從中悟出新的體會和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會到及時復習的重要性，我今后學習時，一定要認真復習。
子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆?！币馑际钦f：學習不肯動腦筋思考就會受到蒙蔽，只是空想而主動學習，就會疑惑不解。這真是說到我心里了。我有一個不好的習慣，總是不能專心學習，老師也因此常常批評我。聽了孔子的勸導，我明白了，學習時思考的重要性。
子曰：：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說，由，我教給你的知識都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學習態(tài)度。想到自己有時候為了顏面，不懂裝懂，真是不應該！
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一，這里面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當今仍被公認為至理名言。在倡導青少年學習國學的今天，讀讀《論語》，不失是很好的選擇。我愛《論語》！我一輩子都要讀《論語》。
小學生勵志故事讀后感篇二
人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!
秘訣10：磨練召喚成功的力量。
小學生勵志故事讀后感篇三
漁夫家的母雞正在雞窩里專心的孵小雞。
這時，烏龜爬到她的面前，好奇的問：“你整天趴在窩里，干什么呢?”
母雞回答說：“我在孵小雞?！?BR> 烏龜聽后，笑著說：“孵小雞還要整天趴在窩里嗎?你看我，生完蛋往沙灘上一埋就不管了。過段時間，小烏龜自己就會破殼而出了?！?BR> 本來母雞不太相信烏龜說的話，可是過了些日子，母雞在沙灘上看一鄧這樣一幕——一只小烏龜自己從沙子里慢慢的拱了出來。
母雞心想：“原來是真有這樣的事，那我也學學烏龜吧!”后來，她生完雞蛋，就把它們?nèi)釉诹穗u窩里，自己出去找蟲子了?？墒?，她扔在窩里的雞蛋，到現(xiàn)在也沒孵出一只小雞來。母雞后悔極了，嗚嗚大哭起來。
如果我們只是盲目地看別人怎么做，自己就跟著學，往往得不到想要的結果。因為各自的條件不一樣，所以，學習別人時，一定要結合自己的情況，找到適合自己的方法。
《兩個商人》。
很久以前有兩個商人，商人甲和商人乙是非常要好的朋友，可是有一天甲和乙發(fā)生了些矛盾，兩個人從此變的老死不相往來。
一天，商人甲帶著隨從去野外游玩，不巧被一只惡狼盯上了，惡狼非常兇狠，撲向商人甲，商人甲大聲的呼喊著救命，可是身邊的隨從沒有一個人上去救他，隨從們都被這只兇狠的惡狼給嚇跑了。
商人甲覺得自己一定會被惡狼吃掉，就在這時，一聲槍響，打在了惡狼的腿上，惡狼拖著受傷的腿逃進了森林里去，商人甲從地上爬起，發(fā)現(xiàn)救自己的不是別人，正是商人乙，商人甲十分感謝商人乙。
商人甲對商人乙說：“為什么別人都因怕這惡狼而逃走，你反而卻還要救我。”
商人乙說：“那些人逃走是因為被惡狼抓住的不是他們的朋友，而我不懼怕惡狼是因為惡狼要吃掉的是我的朋友?！?BR> 當商人乙說到這的時候，商人甲早已淚流滿面，甲乙雙方再次和好如初。真正的朋友永遠是在你最需要的時候，出現(xiàn)的那個人。
小學生勵志故事讀后感篇四
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我讀了《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》這本書的所有內(nèi)容。其中，《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬千。它給我們的啟示是：挫折只是跑在成功的`前面而已，我們所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路。要想成功，就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢想時，遇到了許多挫折，但他每次都鼓勵自己：挫折只是跑在成功的前面而已。正因為這個信念的支撐，他才步步向成功靠近，后來終于獲得成功。
的確，只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折，我們就能獲得成功，體會到成功的快樂。古今中外，每一個有所成就的人，在成功的路上，都遇到過許許多多的困難，但他們都從不輕言放棄自己的夢想，因為他們知道：只有今天的失敗，才有明天的成功。在美國威斯康星周福特·亞特金迅附近當農(nóng)民的瓊斯，在他身體十分健康時，工作十分努力，可是他卻突然患上了全身麻痹癥，手腳都不能動彈，他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了，可他卻不是那么認為，因為他雖然手腳不能動了，但大腦還能思考，正當他致力思考和計劃時，他作出了自己的決定，他讓家人把農(nóng)場上每一畝可耕地都種上玉米，然后再養(yǎng)豬，用所收的玉米來喂豬，等豬還很幼小肉嫩時，就把他們宰掉做成香腸，然后把香腸包裝起來向全國各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！經(jīng)過他們?nèi)胰说呐?，他的“瓊斯仔豬香腸”得到了許多人的贊可，他終于成功了！
其實，在我的身上，也有類似的經(jīng)歷。還記得以前，學校要舉行踢毽比賽，我十分想?yún)⒓?，便也刻苦練習起來，但總是不會踢，我本想放棄，可我仔細一想，怎么能因為這點小挫折就放棄呢！于是，我又重新練習起來。在我的刻苦努力下，終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績。
挫折和失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，我們?yōu)槭裁催€要被這些挫折打敗呢?讓我們在成功的路上，學習王十月和瓊斯吧，一定要記?。捍煺壑皇桥茉诔晒Φ那懊娑眩覀円赂业貞?zhàn)勝它！你一定會見到“風雨后的彩虹”！
6.勵志故事的作文。
8.故事里的故事讀后感。
小學生勵志故事讀后感篇五
近十天，我閱讀了由劉曉樹編著的，永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵志的160個哲理故事》，深受啟發(fā)。
本書是編者從大量的成功學書籍和勵志雜志中，挑選出來精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的哲理故事。而且文字明了簡潔，靈氣十足，具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡單、可讀性強、通俗易懂的獨特魅力。
因為一則好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關系，移人情性。
濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個人的命運。用一則則生動的故事來闡述一條條人生的哲理，也許會比空洞的大道理和說教更令人樂意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無望時，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢想的風帆。
這160個哲理故事，就是作者為讀者精心準備的160道心靈雞湯，在書中，沒有枯燥的理論，沒有嚴厲的責備，也沒有無形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡短的點評，能給讀者一點點參考，幫助我們點亮智慧的燈盞。
讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小學生勵志故事讀后感篇六
買了本正版的《墨跡》，一看，果然不錯。想談點感想。
《墨跡》中說，美國人對寫作的重視無與倫比，無論你即將選擇的專業(yè)是文還是理，將來從事的工作是金融還是醫(yī)生，在他們的眼里，寫作是基礎，是工具，是人人都要掌握的技能。
當?shù)弥袊睦砉た茖W生進入大學后，就等于和寫作說再見時，曾子墨的美國教授顯得萬分詫異?！斑@是個天大的誤區(qū)！只要你工作，你就需要寫作！科學家要寫實驗報告，經(jīng)濟學家要寫研究論文，企業(yè)家要寫商業(yè)計劃，就算在非政府組織工作，你也需要寫文件！”
我對《墨跡》中這一段敘述，印象很深。因為我們的許多大學生的確不重視寫作，不善于寫作，不會寫作！不僅大學生，就是一些單位的工作人員也同樣如此。
其實，正如那位美國教授所說，無論做什么工作，都需要寫作！這是真理！千萬不要忽視寫作。
寫作并不是高不可攀，會說就會寫。只不過是把日常生活中所見、所想、所感寫下來，再加以整理、修改。這樣，一篇文章就誕生了。
寫作當然有方法。要有中心思想，要有構成的要素，在觀點正確、結構合理之后，寫作在很大程度上還要取決于語言運用的如何。語言運用的好，文章就寫得出色，反之，文章就會寫得平淡。
語言是一切寫作的基礎，寫作中，如何運用準確、鮮明和生動的語言，表達出文章的思想、觀點、結構和事例，準確地反映出客觀實際，這是需要鍛煉的。
寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗，勤學苦煉，只要善于用心，善于總結，就一定能把語言的基本功鍛煉好，把文章寫好。
小學生勵志故事讀后感篇七
在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親?！庇谑?，就自殺了。
在讀了這本書之后，讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個人要是只顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。
這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
小學生勵志故事讀后感篇八
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙，甲僧心胸狹窄，總想找個機會攻擊乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來。
一天，他無事生非，向方丈誣告：“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時候，乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉，褻瀆佛祖?！狈秸陕牶蟊硎疽獓绤枒吞?。第二天，方丈在佛事完畢后，叫出小徒兒詢問這件事，小徒兒問方丈：“我在后排做鬼臉何人所見?”
甲僧搶前一步，橫眉怒對地說：“是我親眼所見的，你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂，問：“請問師伯您當時站在哪里?”
甲僧回答：“大家都知道，我當然是站在前排的?！?BR> 小徒兒此時說：“那如果您不回頭看的話，怎么會看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時滿臉羞愧，無地自容。
大道理：
小徒兒那句反問很有力量，如果甲僧狡辯說自己沒有回頭看，那就等于承認自己是誣陷，如果承認，它本身就是對佛祖不恭敬，因此陷甲僧于兩難的境地。
《少年妙對君王》。
古印度有一位國王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問題。
那一天在御花園，國王指著盛滿水的又大又深的水池問群臣：“你們看到那個水池了嗎?誰能說出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷，無人能答。
這時，花園里一個小孩在奔跑著。
原來，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來玩耍。
小孩見大臣們一個個對著水池發(fā)愣，忙問是怎么回事，當他得知國王的問題后，說：“這有何難?”
國王說：“好!那就由你來回答吧?！?BR> 小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大，水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國王一聽，喜出望外，重賞了這個小孩。眾大臣自嘆不如。
我國歷史上有個少年甘羅妙對秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對他的評價是“孺子之智，大于其身”。之所以如此，大概源自于他跟秦始皇關于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑，便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去，便上前問道：“爺爺，您有什么心事嗎?。”
“唉，皇上聽信了方士的話，要吃公雞蛋以求長生。現(xiàn)在命令我去找，要是三天之內(nèi)找不到，就得受罰?！?BR> 甘羅一聽，也著急起來。過了一陣子，他靈機一動，有了主意，便說：“爺爺，你不用再為此事操心了，三天后我替你上朝去，我有辦法應付皇上?！?BR> 聽了甘羅的話，一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時，甘羅不慌不忙地隨著百官走進宮殿。
秦始皇認識他，也聽很多人講過他聰慧好學，但還是認為一個小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧，便生氣地問：“你來干什么?是不是你爺爺因為找不到公雞蛋而不敢來了?”
“啟稟陛下，我爺爺來不了啦?！备柿_一本正經(jīng)地說，“他在家生孩子呢，所以只有我替他來上朝了?！?BR> “胡說!”一句話把秦始皇逗樂了，“你這孩子，男人怎么會生孩子?”
“既然公雞能下蛋，為什么男人就不會生孩子呢?”甘羅反問道。
秦始皇一聽，自然知道自己錯了。同時也看出了甘羅聰明和智慧，便破格任用了他。
甘羅，一個年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”，卻獲得了賞識。這正中了一句俗話：“一點智慧勝過一打權威?！?BR> 大道理：
少年把人類的未來握在手里，少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗，沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴，就得學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。
小學生勵志故事讀后感篇九
拿到新書，圖個新鮮，本想隨意翻翻了事，翻后發(fā)現(xiàn)本書很有實踐指導意義，逐頁翻讀，掩卷自省。
從“整戈待旦”中收獲新導游的入門和成長，也曾從懵懂新手成長，所以對于跟團，相處之類的很是認同。有感于“天使蛋”對導游真正發(fā)自內(nèi)心的熱愛，也有感于“大晚上53”對導游客觀的建議。我的大學讀的就是旅游，畢業(yè)也從事了此類行業(yè)，可惜，對導游業(yè)的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進而帶團變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師，興趣是可以培養(yǎng)的，從今開始，我要讓自己愛上旅游，愛上游客，多在業(yè)務上裝備自己，知識上充實自己。
“導游詞”版塊的內(nèi)容讓我領略了導游的博大精深，從歡迎詞到景點、車上到歡送詞無不展露導游豐富學識，宙斯、小黑的導游詞尤為讓人嘆止。象山是個美麗的地方，物產(chǎn)豐富，可挖掘的知識更是多，誰不說家鄉(xiāng)好，從legend—k的“我愛重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)處處好的觀念。
實戰(zhàn)促銷版塊很有啟發(fā)，加點、購物，得讓客人有興趣，得先自己有興趣，而且不能說有騙的念頭。
“導游工作中的自我保護”和“自我修養(yǎng)的提高”讓我們認識到導游不僅僅是“導”和“游”，還應是“友”（但在意識上要知道客人的有些話不可太當真），需要“有禮有節(jié)”，“有的言矢”。
最后的總結套用文立刀的話——你給了客人怎樣的行程，即是給了自己怎樣的人生，我會謹以此言激勵我此后的帶團生涯。
小學生勵志故事讀后感篇十
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來到丟失現(xiàn)場查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來的,他計上心來,第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?說國王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因為他知道偷書賊比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來,國王將“天才書”的秘密告知天下。
這不由讓我想起了我們班的王博文同學。從一至五年級,他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽:閱讀天使、班級博婉、華杯賽奧數(shù)競賽第四名等許多許多。同在一個教室,同是一個老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認為他就是個天才?？墒欠催^來想想,當他在刻苦讀書時,我在干什么?當他在趴在書桌上寫卷子時,我在干什么;當他去上學習班的時候,我又在干什么?他的成績與他的努力勤奮是分不開的。
一個人的聰明才智不是與生俱來的,天才的背后,往往付出了超過常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒有與生俱來的天才,今后我一定要努力,刻苦學習成為一名天才。
小學生勵志故事讀后感篇十一
翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 名人傳里面主要介紹了三個苦難英雄，他們分別是19世紀偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。
其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時候很痛苦，他父親想把它當成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學習，小小年紀的他，還要承擔養(yǎng)家糊口的責任，但不幸的事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學習和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當他沉醉在音樂幸福當中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅持了下去。
貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。
貝多芬是一個不幸的人，許多不幸都發(fā)生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，貝多芬越過了人生無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生清醒的領悟。
這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！
小學生勵志故事讀后感篇十二
我清晰的記得有這樣一個關于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點時間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對兒子說：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎你五塊錢?！?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費兒子一個上午的時間，沒想到不滿十分鐘，兒子打開牧師書房的門：“爸爸，拼完了?！?，看著吃驚的牧師，兒子無不自豪地對牧師說：“很簡單，你給我的那張地圖的反面是一個人的照片，我把這個人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過來。我覺得如果這個人拼正確了，那么這個世界也應該是正確的?！?BR> 牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個人都覺得自己不如別人是因老天的不公而導致的。我們應該用真實的自己去面對真實的世界，這樣，也許老天會偏向于你，使你滿足。
本世紀初的一天，著名的成功學家拿破侖·希爾拜訪美國鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財富不在于金錢，而是在于這一句話中‘人生任何有價值的東西，都值得為它而奮斗?！?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個蘇格蘭移民的孩子變成美國最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國最負盛名的人士后，將這一系列哲學化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個理念?！?BR> 小學生勵志故事讀后感篇十三
窗外下著毛毛細雨，我坐在書桌前，手捧著《勵志故事》，感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個小女孩在意外中，受到了嚴重的創(chuàng)傷，她的下肢失去了知覺，他將要在輪椅上度過一生。他的父母四處求醫(yī)，可是絲毫沒有希望，終于，他們打聽到一位會針灸的醫(yī)生，醫(yī)術很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時，女孩決定留下來學習針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)?，一次，一次無意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼，原來，女孩在獨自一人的時候，會把一根有長又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺。醫(yī)生勸她不要這么做，可她執(zhí)意不聽。不知過了多長時間，當女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺，給了她再次站立的機會。我想，人生也是如此吧！當我們在狂風暴雨中跌倒的時候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠，也更堅強！
一個人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜，該需要多大的勇氣來熱愛生活??！羅曼羅蘭說過：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我們要堅韌，有疼痛的感覺就有成功的希望。給自已一個支點，堅強走下去，這才是生命意義的真實寫照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因為學習壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對生活失去信心。挫折其實并不可怕，悲觀的人面對挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫上句號；但樂觀的人面對挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來的清澈。
有挫折就有人生，如果說鳳凰的美麗是因為痛苦的涅槃，那么人生的燦爛是因為挫折的歷練。
小學生勵志故事讀后感篇十四
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來，好多的故事啊，有《斷箭》，《生命的價值》，《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味，其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個故事給我描述了這樣一幅畫卷：在春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打仗去，父親是一位將軍，兒子是一個卒子。號聲響起，戰(zhàn)鼓擊鳴，響徹云霄，父親在臨行前親手交給兒子一個精致的箭囊，千叮萬囑地告訴兒子："千萬不要打開，這是家襲的寶箭，力大無比！"果然，佩戴著寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡，殺敵無數(shù)。當對方鳴金收兵的時候，兒子心里好奇極了，忘記了父親的忠告，打開了箭囊，結果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭，一下子驚出了一身冷汗，失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時候，失去意志的兒子很快就血濺沙場了。這個故事告訴我們一個道理：不相信自己意志的人，永遠都成不了將軍！
相信自己，一定能行，朋友們加油！！！
小學生勵志故事讀后感篇十五
“人貴有志，無志不足以成學，無志不足以成事，無志者立業(yè)，無志不足以立于世；惟有志者才能夠讓生命之花綻放，永不凋?。 ?BR> 我堅持立志應當由我們做起。幫助我們樹立宏偉遠大的志向，激勵我們奮發(fā)向上，百折不回的志氣，培養(yǎng)我們堅韌不拔、永不言敗的意志對與我們的健康成長是至關重要的，它將足以影響我們的一生！
所以，“有志者，將成就大事；無志者將敗事有余?！蓖瑢W們，一定要做一個有志氣的人呀！”
小學生勵志故事讀后感篇十六
如果說，孩子是燦爛的花朵，那么母親就是辛勤的園丁；如果說，孩子是嬌嫩的靈魂，那么老師是美麗的天使?？梢赃@樣說，孩子離不開母親，老師忘不了學生。
那是一篇讓我觸電的故事，母親為了保護孩子，將雙肘擦爛，傷口處依稀露出了骨頭?？墒钱斈赣H看到孩子安然無恙時，自己卻露出了幸福的笑容，像是柔柔的春雨拂過的燦爛花朵。
這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應該去感恩母親，回報母親，可我卻……。
有一次，我在作文班的課間活動中，擦破了腿。媽媽給我擦好藥，嚴厲地說：“你看你不利不落，怎么就那么不小心呢？你擦破了腿，萬一感染了怎么辦？你萬一……”我已經(jīng)煩透了，別人的媽媽在孩子受到傷害時，是不會抱怨孩子的，我媽媽卻為什么總是在抱怨我，更何況我擦破了腿，疼痛難忍。媽媽數(shù)落完，我不想再理她，自己一瘸一拐地走進書房，“砰”地一下關上了門，我癱坐在地上，心里有一種東西想發(fā)泄，可是我聽見外邊有響聲，我趴在門上，側耳傾聽?！霸趺戳?，我剛才聽到有巨大的關門聲?！薄鞍?，我心疼她，就叫她小心點，可是她聽不進忠告，如果她的痛苦交給我就好了，至少她可以不痛苦……”聽到這里，有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉轉，沒過一會兒，它就像珍珠斷了線，簌簌下落，流到了我的心窩里。
母愛的偉大和無私將我牽掛，我真想大聲呼喊：“媽媽，我愛你！”
母愛像春風拂過大地，母愛像夏天微風中送來的涼意，母愛像秋天滋潤大地的細雨，母愛像冬天帶給孩子們快樂的溫暖。正是因為這份血源，使我懂得了母愛的永恒和高尚。
小學生勵志故事讀后感篇十七
這個寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領著一群埃蒂斯紅豺在風雪中苦苦掙扎。因為風雪，豺群沒有任何食物，有豺開始蠶食同類。終于，它們找到了一個野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達曼洪比霞吐更無用，但因為霞吐為了索坨，它變得虛弱無用。索坨因為母親對它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過一番驅使，霞吐仍舊不想去當苦豺。索坨不想霞吐去當苦豺，它竟自己舍身去當苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬分。在索坨小時候，經(jīng)歷了一場暴風雪，霞吐沒有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛令人感動。有些人還比不上豺，都說：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來臨之時，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說父愛如山，那么母愛如水，水時柔時剛，就如同母愛一般，可以溫柔地對待孩子，也可以剛強地為孩子撐起一片天。
永遠不要小瞧母愛，母愛是母親對孩子的表現(xiàn)，母愛是偉大的，母愛如水?！坝袐尩暮⒆酉駛€寶?！蹦赣H是值得敬佩的，母愛是值得傳承的。
小學生勵志故事讀后感篇一
一個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間我們將跟全世界的人們的一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。
《論語》就是一部享譽中外的文學作品，其間經(jīng)典名句，含義深刻，值得咀嚼，耐人尋味。如：
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f：溫習舊知識，從中悟出新的體會和見解，這樣的人就可以做別人的老師了。從中我體會到及時復習的重要性，我今后學習時，一定要認真復習。
子曰：“學而不思則罔，死而不學則殆?！币馑际钦f：學習不肯動腦筋思考就會受到蒙蔽，只是空想而主動學習，就會疑惑不解。這真是說到我心里了。我有一個不好的習慣，總是不能專心學習，老師也因此常常批評我。聽了孔子的勸導，我明白了，學習時思考的重要性。
子曰：：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說，由，我教給你的知識都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。這是一種多么令人敬佩的學習態(tài)度。想到自己有時候為了顏面，不懂裝懂，真是不應該！
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的集子，更是影響中國兩千多年的儒家經(jīng)典著作之一，這里面有孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念及教育原則。而其“仁”、“禮”的核心思想自始至終貫穿全書。其中不少言論在當今仍被公認為至理名言。在倡導青少年學習國學的今天，讀讀《論語》，不失是很好的選擇。我愛《論語》！我一輩子都要讀《論語》。
小學生勵志故事讀后感篇二
人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!
秘訣10：磨練召喚成功的力量。
小學生勵志故事讀后感篇三
漁夫家的母雞正在雞窩里專心的孵小雞。
這時，烏龜爬到她的面前，好奇的問：“你整天趴在窩里，干什么呢?”
母雞回答說：“我在孵小雞?！?BR> 烏龜聽后，笑著說：“孵小雞還要整天趴在窩里嗎?你看我，生完蛋往沙灘上一埋就不管了。過段時間，小烏龜自己就會破殼而出了?！?BR> 本來母雞不太相信烏龜說的話，可是過了些日子，母雞在沙灘上看一鄧這樣一幕——一只小烏龜自己從沙子里慢慢的拱了出來。
母雞心想：“原來是真有這樣的事，那我也學學烏龜吧!”后來，她生完雞蛋，就把它們?nèi)釉诹穗u窩里，自己出去找蟲子了?？墒?，她扔在窩里的雞蛋，到現(xiàn)在也沒孵出一只小雞來。母雞后悔極了，嗚嗚大哭起來。
如果我們只是盲目地看別人怎么做，自己就跟著學，往往得不到想要的結果。因為各自的條件不一樣，所以，學習別人時，一定要結合自己的情況，找到適合自己的方法。
《兩個商人》。
很久以前有兩個商人，商人甲和商人乙是非常要好的朋友，可是有一天甲和乙發(fā)生了些矛盾，兩個人從此變的老死不相往來。
一天，商人甲帶著隨從去野外游玩，不巧被一只惡狼盯上了，惡狼非常兇狠，撲向商人甲，商人甲大聲的呼喊著救命，可是身邊的隨從沒有一個人上去救他，隨從們都被這只兇狠的惡狼給嚇跑了。
商人甲覺得自己一定會被惡狼吃掉，就在這時，一聲槍響，打在了惡狼的腿上，惡狼拖著受傷的腿逃進了森林里去，商人甲從地上爬起，發(fā)現(xiàn)救自己的不是別人，正是商人乙，商人甲十分感謝商人乙。
商人甲對商人乙說：“為什么別人都因怕這惡狼而逃走，你反而卻還要救我。”
商人乙說：“那些人逃走是因為被惡狼抓住的不是他們的朋友，而我不懼怕惡狼是因為惡狼要吃掉的是我的朋友?！?BR> 當商人乙說到這的時候，商人甲早已淚流滿面，甲乙雙方再次和好如初。真正的朋友永遠是在你最需要的時候，出現(xiàn)的那個人。
小學生勵志故事讀后感篇四
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我讀了《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》這本書的所有內(nèi)容。其中，《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬千。它給我們的啟示是：挫折只是跑在成功的`前面而已，我們所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路。要想成功，就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢想時，遇到了許多挫折，但他每次都鼓勵自己：挫折只是跑在成功的前面而已。正因為這個信念的支撐，他才步步向成功靠近，后來終于獲得成功。
的確，只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折，我們就能獲得成功，體會到成功的快樂。古今中外，每一個有所成就的人，在成功的路上，都遇到過許許多多的困難，但他們都從不輕言放棄自己的夢想，因為他們知道：只有今天的失敗，才有明天的成功。在美國威斯康星周福特·亞特金迅附近當農(nóng)民的瓊斯，在他身體十分健康時，工作十分努力，可是他卻突然患上了全身麻痹癥，手腳都不能動彈，他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了，可他卻不是那么認為，因為他雖然手腳不能動了，但大腦還能思考，正當他致力思考和計劃時，他作出了自己的決定，他讓家人把農(nóng)場上每一畝可耕地都種上玉米，然后再養(yǎng)豬，用所收的玉米來喂豬，等豬還很幼小肉嫩時，就把他們宰掉做成香腸，然后把香腸包裝起來向全國各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！經(jīng)過他們?nèi)胰说呐?，他的“瓊斯仔豬香腸”得到了許多人的贊可，他終于成功了！
其實，在我的身上，也有類似的經(jīng)歷。還記得以前，學校要舉行踢毽比賽，我十分想?yún)⒓?，便也刻苦練習起來，但總是不會踢，我本想放棄，可我仔細一想，怎么能因為這點小挫折就放棄呢！于是，我又重新練習起來。在我的刻苦努力下，終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績。
挫折和失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，我們?yōu)槭裁催€要被這些挫折打敗呢?讓我們在成功的路上，學習王十月和瓊斯吧，一定要記?。捍煺壑皇桥茉诔晒Φ那懊娑眩覀円赂业貞?zhàn)勝它！你一定會見到“風雨后的彩虹”！
6.勵志故事的作文。
8.故事里的故事讀后感。
小學生勵志故事讀后感篇五
近十天，我閱讀了由劉曉樹編著的，永恒的經(jīng)典系列圖書之一——《修身勵志的160個哲理故事》，深受啟發(fā)。
本書是編者從大量的成功學書籍和勵志雜志中，挑選出來精編而成的經(jīng)典段落。它是解讀人生哲理的首選讀本，囊括了古今中外流傳最廣，引用最多的哲理故事。而且文字明了簡潔，靈氣十足，具有經(jīng)典故事短小精悍、情節(jié)簡單、可讀性強、通俗易懂的獨特魅力。
因為一則好的故事可使我們沉思生存之意義；一則好的故事可以給我們以新的視野和方式去體察大千世界、蕓蕓眾生；一則好的故事能改善人與人關系，移人情性。
濃縮人生智慧精華的哲理故事，可以使我們獲得來自心靈的啟示，可以讓我們擁有人生的大智慧，甚至可能改變一個人的命運。用一則則生動的故事來闡述一條條人生的哲理，也許會比空洞的大道理和說教更令人樂意接受。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折時，讀讀這些故事，相信你能從中汲取力量；在煩惱、痛苦和失落時，讀讀這些故事，相信你能從中獲得慰藉；在沮喪、惶惑、甚至感到無望時，讀讀這些故事，相信你能重新鼓起夢想的風帆。
這160個哲理故事，就是作者為讀者精心準備的160道心靈雞湯，在書中，沒有枯燥的理論，沒有嚴厲的責備，也沒有無形的壓力。你可以輕松品味，充分感受故事給你帶來的愉悅。在每一則故事的后面，都配有簡短的點評，能給讀者一點點參考，幫助我們點亮智慧的燈盞。
讀了這些哲理故事，我們都能從故事中參悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小學生勵志故事讀后感篇六
買了本正版的《墨跡》，一看，果然不錯。想談點感想。
《墨跡》中說，美國人對寫作的重視無與倫比，無論你即將選擇的專業(yè)是文還是理，將來從事的工作是金融還是醫(yī)生，在他們的眼里，寫作是基礎，是工具，是人人都要掌握的技能。
當?shù)弥袊睦砉た茖W生進入大學后，就等于和寫作說再見時，曾子墨的美國教授顯得萬分詫異?！斑@是個天大的誤區(qū)！只要你工作，你就需要寫作！科學家要寫實驗報告，經(jīng)濟學家要寫研究論文，企業(yè)家要寫商業(yè)計劃，就算在非政府組織工作，你也需要寫文件！”
我對《墨跡》中這一段敘述，印象很深。因為我們的許多大學生的確不重視寫作，不善于寫作，不會寫作！不僅大學生，就是一些單位的工作人員也同樣如此。
其實，正如那位美國教授所說，無論做什么工作，都需要寫作！這是真理！千萬不要忽視寫作。
寫作并不是高不可攀，會說就會寫。只不過是把日常生活中所見、所想、所感寫下來，再加以整理、修改。這樣，一篇文章就誕生了。
寫作當然有方法。要有中心思想，要有構成的要素，在觀點正確、結構合理之后，寫作在很大程度上還要取決于語言運用的如何。語言運用的好，文章就寫得出色，反之，文章就會寫得平淡。
語言是一切寫作的基礎，寫作中，如何運用準確、鮮明和生動的語言，表達出文章的思想、觀點、結構和事例，準確地反映出客觀實際，這是需要鍛煉的。
寫作要靠自己的努力。只要不怕寫作失敗，勤學苦煉，只要善于用心，善于總結，就一定能把語言的基本功鍛煉好，把文章寫好。
小學生勵志故事讀后感篇七
在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉(xiāng)親?！庇谑?，就自殺了。
在讀了這本書之后，讓我終身受益。
我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個人要是只顧自己的利益，不顧國家的安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。
這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
小學生勵志故事讀后感篇八
某寺院甲、乙兩僧素有嫌隙，甲僧心胸狹窄，總想找個機會攻擊乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒兒身上打起主意來。
一天，他無事生非，向方丈誣告：“今天在大雄寶殿念經(jīng)禮佛的時候，乙僧的小徒兒跪在最后一排做鬼臉，褻瀆佛祖?！狈秸陕牶蟊硎疽獓绤枒吞?。第二天，方丈在佛事完畢后，叫出小徒兒詢問這件事，小徒兒問方丈：“我在后排做鬼臉何人所見?”
甲僧搶前一步，橫眉怒對地說：“是我親眼所見的，你還想抵賴!”
小徒兒并不慌亂，問：“請問師伯您當時站在哪里?”
甲僧回答：“大家都知道，我當然是站在前排的?！?BR> 小徒兒此時說：“那如果您不回頭看的話，怎么會看見我做了鬼臉呢?”
甲僧頓時滿臉羞愧，無地自容。
大道理：
小徒兒那句反問很有力量，如果甲僧狡辯說自己沒有回頭看，那就等于承認自己是誣陷，如果承認，它本身就是對佛祖不恭敬，因此陷甲僧于兩難的境地。
《少年妙對君王》。
古印度有一位國王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問題。
那一天在御花園，國王指著盛滿水的又大又深的水池問群臣：“你們看到那個水池了嗎?誰能說出水池里有幾桶水?”
群臣面面相覷，無人能答。
這時，花園里一個小孩在奔跑著。
原來，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來玩耍。
小孩見大臣們一個個對著水池發(fā)愣，忙問是怎么回事，當他得知國王的問題后，說：“這有何難?”
國王說：“好!那就由你來回答吧?！?BR> 小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水;如果桶是水池的一半大，水池里就有兩桶水;如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國王一聽，喜出望外，重賞了這個小孩。眾大臣自嘆不如。
我國歷史上有個少年甘羅妙對秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對他的評價是“孺子之智，大于其身”。之所以如此，大概源自于他跟秦始皇關于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑，便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去，便上前問道：“爺爺，您有什么心事嗎?。”
“唉，皇上聽信了方士的話，要吃公雞蛋以求長生。現(xiàn)在命令我去找，要是三天之內(nèi)找不到，就得受罰?！?BR> 甘羅一聽，也著急起來。過了一陣子，他靈機一動，有了主意，便說：“爺爺，你不用再為此事操心了，三天后我替你上朝去，我有辦法應付皇上?！?BR> 聽了甘羅的話，一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時，甘羅不慌不忙地隨著百官走進宮殿。
秦始皇認識他，也聽很多人講過他聰慧好學，但還是認為一個小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧，便生氣地問：“你來干什么?是不是你爺爺因為找不到公雞蛋而不敢來了?”
“啟稟陛下，我爺爺來不了啦?！备柿_一本正經(jīng)地說，“他在家生孩子呢，所以只有我替他來上朝了?！?BR> “胡說!”一句話把秦始皇逗樂了，“你這孩子，男人怎么會生孩子?”
“既然公雞能下蛋，為什么男人就不會生孩子呢?”甘羅反問道。
秦始皇一聽，自然知道自己錯了。同時也看出了甘羅聰明和智慧，便破格任用了他。
甘羅，一個年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”，卻獲得了賞識。這正中了一句俗話：“一點智慧勝過一打權威?！?BR> 大道理：
少年把人類的未來握在手里，少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗，沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴，就得學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。
小學生勵志故事讀后感篇九
拿到新書，圖個新鮮，本想隨意翻翻了事，翻后發(fā)現(xiàn)本書很有實踐指導意義，逐頁翻讀，掩卷自省。
從“整戈待旦”中收獲新導游的入門和成長，也曾從懵懂新手成長，所以對于跟團，相處之類的很是認同。有感于“天使蛋”對導游真正發(fā)自內(nèi)心的熱愛，也有感于“大晚上53”對導游客觀的建議。我的大學讀的就是旅游，畢業(yè)也從事了此類行業(yè)，可惜，對導游業(yè)的興趣因著自己的懈怠而喪失信心進而帶團變成了一種很讓人緊張的事。興趣是最好的老師，興趣是可以培養(yǎng)的，從今開始，我要讓自己愛上旅游，愛上游客，多在業(yè)務上裝備自己，知識上充實自己。
“導游詞”版塊的內(nèi)容讓我領略了導游的博大精深，從歡迎詞到景點、車上到歡送詞無不展露導游豐富學識，宙斯、小黑的導游詞尤為讓人嘆止。象山是個美麗的地方，物產(chǎn)豐富，可挖掘的知識更是多，誰不說家鄉(xiāng)好，從legend—k的“我愛重慶”和“重慶火鍋”收獲了家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)處處好的觀念。
實戰(zhàn)促銷版塊很有啟發(fā)，加點、購物，得讓客人有興趣，得先自己有興趣，而且不能說有騙的念頭。
“導游工作中的自我保護”和“自我修養(yǎng)的提高”讓我們認識到導游不僅僅是“導”和“游”，還應是“友”（但在意識上要知道客人的有些話不可太當真），需要“有禮有節(jié)”，“有的言矢”。
最后的總結套用文立刀的話——你給了客人怎樣的行程，即是給了自己怎樣的人生，我會謹以此言激勵我此后的帶團生涯。
小學生勵志故事讀后感篇十
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來到丟失現(xiàn)場查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來的,他計上心來,第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?說國王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因為他知道偷書賊比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來,國王將“天才書”的秘密告知天下。
這不由讓我想起了我們班的王博文同學。從一至五年級,他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽:閱讀天使、班級博婉、華杯賽奧數(shù)競賽第四名等許多許多。同在一個教室,同是一個老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認為他就是個天才?？墒欠催^來想想,當他在刻苦讀書時,我在干什么?當他在趴在書桌上寫卷子時,我在干什么;當他去上學習班的時候,我又在干什么?他的成績與他的努力勤奮是分不開的。
一個人的聰明才智不是與生俱來的,天才的背后,往往付出了超過常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒有與生俱來的天才,今后我一定要努力,刻苦學習成為一名天才。
小學生勵志故事讀后感篇十一
翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 名人傳里面主要介紹了三個苦難英雄，他們分別是19世紀偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。
其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時候很痛苦，他父親想把它當成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學習，小小年紀的他，還要承擔養(yǎng)家糊口的責任，但不幸的事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學習和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當他沉醉在音樂幸福當中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅持了下去。
貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。
貝多芬是一個不幸的人，許多不幸都發(fā)生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，貝多芬越過了人生無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生清醒的領悟。
這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！
小學生勵志故事讀后感篇十二
我清晰的記得有這樣一個關于牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來，希望他能夠安分的在客廳里坐著，然后自己騰出點時間看書。于是牧師順手在書架上拿出一本舊雜志。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然后把那一張紙撕成碎片，對兒子說：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎你五塊錢?！?BR> 牧師本以為拼完這張地圖足以花費兒子一個上午的時間，沒想到不滿十分鐘，兒子打開牧師書房的門：“爸爸，拼完了?！?，看著吃驚的牧師，兒子無不自豪地對牧師說：“很簡單，你給我的那張地圖的反面是一個人的照片，我把這個人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過來。我覺得如果這個人拼正確了，那么這個世界也應該是正確的?！?BR> 牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個人都覺得自己不如別人是因老天的不公而導致的。我們應該用真實的自己去面對真實的世界，這樣，也許老天會偏向于你，使你滿足。
本世紀初的一天，著名的成功學家拿破侖·希爾拜訪美國鋼鐵大師安德魯·卡內(nèi)基，卡內(nèi)基告訴希爾：“我最大的財富不在于金錢，而是在于這一句話中‘人生任何有價值的東西，都值得為它而奮斗?！?BR> 卡內(nèi)基就是因此從一個蘇格蘭移民的孩子變成美國最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國最負盛名的人士后，將這一系列哲學化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始于一個理念?！?BR> 小學生勵志故事讀后感篇十三
窗外下著毛毛細雨，我坐在書桌前，手捧著《勵志故事》，感悟著他人背后的挫折經(jīng)歷。書中的每一則故事，都是我為之震撼，蕩滌著我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個小女孩在意外中，受到了嚴重的創(chuàng)傷，她的下肢失去了知覺，他將要在輪椅上度過一生。他的父母四處求醫(yī)，可是絲毫沒有希望，終于，他們打聽到一位會針灸的醫(yī)生，醫(yī)術很高明，可是，也挽救不了女孩的腿。就在這時，女孩決定留下來學習針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩深得醫(yī)生真?zhèn)?，一次，一次無意間發(fā)現(xiàn)女孩腿上布滿了針眼，原來，女孩在獨自一人的時候，會把一根有長又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺。醫(yī)生勸她不要這么做，可她執(zhí)意不聽。不知過了多長時間，當女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺，給了她再次站立的機會。我想，人生也是如此吧！當我們在狂風暴雨中跌倒的時候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠，也更堅強！
一個人能從痛楚中發(fā)現(xiàn)驚喜，該需要多大的勇氣來熱愛生活??！羅曼羅蘭說過：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我們要堅韌，有疼痛的感覺就有成功的希望。給自已一個支點，堅強走下去，這才是生命意義的真實寫照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會布滿荊棘，懸崖陡壁，有些人因為學習壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對生活失去信心。挫折其實并不可怕，悲觀的人面對挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫上句號；但樂觀的人面對挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來的清澈。
有挫折就有人生，如果說鳳凰的美麗是因為痛苦的涅槃，那么人生的燦爛是因為挫折的歷練。
小學生勵志故事讀后感篇十四
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來，好多的故事啊，有《斷箭》，《生命的價值》，《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味，其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個故事給我描述了這樣一幅畫卷：在春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打仗去，父親是一位將軍，兒子是一個卒子。號聲響起，戰(zhàn)鼓擊鳴，響徹云霄，父親在臨行前親手交給兒子一個精致的箭囊，千叮萬囑地告訴兒子："千萬不要打開，這是家襲的寶箭，力大無比！"果然，佩戴著寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡，殺敵無數(shù)。當對方鳴金收兵的時候，兒子心里好奇極了，忘記了父親的忠告，打開了箭囊，結果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭，一下子驚出了一身冷汗，失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時候，失去意志的兒子很快就血濺沙場了。這個故事告訴我們一個道理：不相信自己意志的人，永遠都成不了將軍！
相信自己，一定能行，朋友們加油！！！
小學生勵志故事讀后感篇十五
“人貴有志，無志不足以成學，無志不足以成事，無志者立業(yè)，無志不足以立于世；惟有志者才能夠讓生命之花綻放，永不凋?。 ?BR> 我堅持立志應當由我們做起。幫助我們樹立宏偉遠大的志向，激勵我們奮發(fā)向上，百折不回的志氣，培養(yǎng)我們堅韌不拔、永不言敗的意志對與我們的健康成長是至關重要的，它將足以影響我們的一生！
所以，“有志者，將成就大事；無志者將敗事有余?！蓖瑢W們，一定要做一個有志氣的人呀！”
小學生勵志故事讀后感篇十六
如果說，孩子是燦爛的花朵，那么母親就是辛勤的園丁；如果說，孩子是嬌嫩的靈魂，那么老師是美麗的天使?？梢赃@樣說，孩子離不開母親，老師忘不了學生。
那是一篇讓我觸電的故事，母親為了保護孩子，將雙肘擦爛，傷口處依稀露出了骨頭?？墒钱斈赣H看到孩子安然無恙時，自己卻露出了幸福的笑容，像是柔柔的春雨拂過的燦爛花朵。
這件事讓我徹底的感受到了母愛。我們應該去感恩母親，回報母親，可我卻……。
有一次，我在作文班的課間活動中，擦破了腿。媽媽給我擦好藥，嚴厲地說：“你看你不利不落，怎么就那么不小心呢？你擦破了腿，萬一感染了怎么辦？你萬一……”我已經(jīng)煩透了，別人的媽媽在孩子受到傷害時，是不會抱怨孩子的，我媽媽卻為什么總是在抱怨我，更何況我擦破了腿，疼痛難忍。媽媽數(shù)落完，我不想再理她，自己一瘸一拐地走進書房，“砰”地一下關上了門，我癱坐在地上，心里有一種東西想發(fā)泄，可是我聽見外邊有響聲，我趴在門上，側耳傾聽?！霸趺戳?，我剛才聽到有巨大的關門聲?！薄鞍?，我心疼她，就叫她小心點，可是她聽不進忠告，如果她的痛苦交給我就好了，至少她可以不痛苦……”聽到這里，有一種晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打轉轉，沒過一會兒，它就像珍珠斷了線，簌簌下落，流到了我的心窩里。
母愛的偉大和無私將我牽掛，我真想大聲呼喊：“媽媽，我愛你！”
母愛像春風拂過大地，母愛像夏天微風中送來的涼意，母愛像秋天滋潤大地的細雨，母愛像冬天帶給孩子們快樂的溫暖。正是因為這份血源，使我懂得了母愛的永恒和高尚。
小學生勵志故事讀后感篇十七
這個寒假我讀了一本叫做《第七條獵狗》的書，里面有許多小故事，但最令我影響深刻的，是《暮色》。
《暮色》講的是一只名叫索坨的豺王帶領著一群埃蒂斯紅豺在風雪中苦苦掙扎。因為風雪，豺群沒有任何食物，有豺開始蠶食同類。終于，它們找到了一個野豬窩，野豬十分兇殘，令豺膽怯。它們決定選出苦豺，不幸，苦豺的最佳人選是索坨的母親霞吐，盡管達曼洪比霞吐更無用，但因為霞吐為了索坨，它變得虛弱無用。索坨因為母親對它的照顧，不肯選霞吐，他想選擇達曼洪，但豺群不同意。索坨只好選擇霞吐，經(jīng)過一番驅使，霞吐仍舊不想去當苦豺。索坨不想霞吐去當苦豺，它竟自己舍身去當苦豺，豺群震驚了，最終霞吐不忍心，攔住了索坨，當了苦豺。
索坨和霞吐之間的愛令我感慨萬分。在索坨小時候，經(jīng)歷了一場暴風雪，霞吐沒有乳汁去喂養(yǎng)索坨，它用牙齒咬開肉，用血哺育它；索坨掉入陷阱，霞吐頂著獵人的子彈，咬開尼羅網(wǎng)，最終霞吐被獵狗咬傷，子彈傷了它的一只耳朵……索坨可以為了霞吐喪失自己的性命。
他們之間的愛令人感動。有些人還比不上豺，都說：虎毒不食子，可是有些人卻虐待自己的孩子。
母愛是偉大的，霞吐可以為了索坨放棄生命。令我想到了一則很久以前的新聞：地震來臨之時，母親為了自己的孩子，用柔弱的臂膀撐起一片天，讓孩子得以生存。
若說父愛如山，那么母愛如水，水時柔時剛，就如同母愛一般，可以溫柔地對待孩子，也可以剛強地為孩子撐起一片天。
永遠不要小瞧母愛，母愛是母親對孩子的表現(xiàn)，母愛是偉大的，母愛如水?！坝袐尩暮⒆酉駛€寶?！蹦赣H是值得敬佩的，母愛是值得傳承的。