就業(yè)問(wèn)題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困境。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫(xiě)作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
    勵(lì)志我想飛得更高篇一
    人生如圓，哲學(xué)便如同那永恒不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉(zhuǎn)蜿蜒，哲學(xué)如同一位巨人，總是用那溫潤(rùn)無(wú)言的目光注視著我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學(xué)的天空與理想的國(guó)度。在那里，我尋到了自由與超脫。
    我想飛得更高，擺脫外物的局限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛(ài)慕景仰，實(shí)際上長(zhǎng)得卻面目猙獰，丑陋如腳夫。他那終年不變、破舊襤褸的長(zhǎng)衫，永遠(yuǎn)只是隨意地裹在身上。但這些無(wú)法掩蓋他心靈的純凈及澄澈。當(dāng)走過(guò)集市，看到各個(gè)攤位陳列著琳瑯滿目的商品時(shí)，他不禁發(fā)出感嘆：“這世上竟有那么多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鉆營(yíng)，疲于奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學(xué)讓我明白，真正的偉大，不耽于形，不拘于物。大音希聲，大象無(wú)形，偉大的事物往往沒(méi)有具象，純凈的靈魂正是在對(duì)外物的超然中才能綻放永恒之美。我想追求本真與淳樸，于此我得到了自由。
    我想飛得更高，消除對(duì)死亡的恐懼。大哲學(xué)家第歐里尼一生寵辱不驚，對(duì)死亡無(wú)懼。一天，當(dāng)戰(zhàn)功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時(shí)，他看到第歐里尼悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)。他上前詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有什么是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽(yáng)光?！彼劳鲈抢_我童年時(shí)期的最大問(wèn)題，我害怕突然從這個(gè)世界消失，再也無(wú)法體驗(yàn)人生的美好。于是我患得患失，而對(duì)死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學(xué)讓我清楚，人人難逃一死，對(duì)死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說(shuō)：“當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們還活著；當(dāng)死來(lái)臨后，我們已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)，那么死亡與死者和活者都無(wú)關(guān)?！闭軐W(xué)的智慧讓我明白，人生就是一場(chǎng)走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負(fù)擔(dān)，用生命的每一秒活出精彩與感動(dòng)。我想無(wú)畏于死亡對(duì)于人類(lèi)的威脅與恐嚇，于此我得到了超脫。
    人生的際遇無(wú)法改變，而哲學(xué)卻用其無(wú)窮無(wú)盡的思辨與智慧改變我應(yīng)對(duì)這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進(jìn)行靈魂的對(duì)話，從而求真、求善、求美。我愿讓哲學(xué)作我生命的守護(hù)神，使我可以自由翱翔于天際。
    勵(lì)志我想飛得更高篇二
    我始終堅(jiān)信，我要像小燕那樣飛得更高更遠(yuǎn)，或許我們會(huì)害怕飛得高摔得慘，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試，相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，我們應(yīng)該努力，努力創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
    我出生在一個(gè)極其普通的家庭，父母由于工作繁忙，長(zhǎng)時(shí)間在外工作。我覺(jué)得在缺少愛(ài)，缺少鼓勵(lì)的情況下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)考試失利時(shí)，我都不會(huì)傷心流淚，而是找出失敗的原因，從失敗中重新站起來(lái)。
    我家的屋檐下有一個(gè)燕子窩，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，都會(huì)有許多“剪刀尾”停留在門(mén)前的電線上，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆用線串起來(lái)的黑色珍珠。對(duì)于這些“不速之客”我又好奇又興奮。于是對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    每次放學(xué)回家，都會(huì)聽(tīng)到燕子窩里嘰嘰喳喳的叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)小燕會(huì)探出頭來(lái)，樣子十分可愛(ài)，好像對(duì)這個(gè)充滿生機(jī)的世界感到好奇。母燕回來(lái)后，窩里就像炸開(kāi)了鍋，小燕們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，爭(zhēng)著搶奪食物，但是這種情況一般不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槟秆嗍菚?huì)盡到它的職責(zé)的。
    燕子要學(xué)飛了，這是它們一生中最關(guān)鍵也是最艱辛的'時(shí)段。有一次我放學(xué)回來(lái)，興致勃勃地搬了把椅子坐在屋檐下觀察這些燕子，突然，眼前的一幕讓我不禁打了一個(gè)寒顫：一只母燕從窩中飛了出來(lái)，隨后一只小燕也緊跟著飛了出來(lái)，兩只燕形成強(qiáng)烈的反差，那只母燕顯然十分熟練，而那只小燕卻忽高忽低的。一堵高墻突然橫在面前，母燕避開(kāi)了，而那只小燕卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，撞到墻上掉了下來(lái)。這時(shí)候，不知道從哪里竄出一只貓，朝小燕奔來(lái)，此時(shí)此刻，我的心一下子懸了起來(lái)，小燕似乎知道危險(xiǎn)來(lái)臨，在地上掙扎著，雙翅在地上不停地?fù)潋v，最后，它依靠自己頑強(qiáng)的信念飛了起來(lái)，脫離了危險(xiǎn)。我終于舒了一口氣，而那只貓自然空手而歸了。
    正是頑強(qiáng)的信念促使小燕脫離了危險(xiǎn)，因?yàn)樗娜松艅倓傞_(kāi)始，它不想讓自己的夢(mèng)想破滅，它想要飛得更高更遠(yuǎn)。人又何嘗不是這樣呢？這種信念讓我在人生的道路上不斷努力，不斷地爭(zhēng)取希望，不斷地大膽嘗試，因?yàn)槲蚁胂裥⊙嗄菢?，飛向那更高更藍(lán)的天空！
    【評(píng)點(diǎn)】。
    這是一篇獲得省級(jí)征文一等獎(jiǎng)的作文。作者運(yùn)用托物寄意的手法，集中筆力描寫(xiě)小燕在母燕的呵護(hù)下，憑借頑強(qiáng)信念振翅高飛的情景，用以激勵(lì)自己勇于面對(duì)挫折，從失敗中奮起。行文重點(diǎn)突出，用筆細(xì)膩，并且注重虛實(shí)結(jié)合，富含感召力。
    （薦評(píng)：董新明）。
    勵(lì)志我想飛得更高篇三
    “我想要飛得更高，飛得更高……”耳邊又回響起這首讓人頓時(shí)激情四射的經(jīng)典歌曲，聽(tīng)起來(lái)都是那么給人以動(dòng)力，以能量。讓我不知不覺(jué)明白了無(wú)倫飛了多高，都不能在同樣的高度徘徊不上，停滯不飛，因?yàn)樗{(lán)天總比你飛得高度更高，此時(shí)你得有一個(gè)信念：要飛得更高！
    飛得更高不僅僅要唱出來(lái)，要付出行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)地上升一個(gè)新高度，飛得更高！
    去年11月份，我校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了100米賽跑，很棒地以小組第一名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入決賽，本以為冠軍一定非我莫屬，但是由于一時(shí)疏忽，遺憾地以0。3秒屈居第二。賽后，同學(xué)們都對(duì)我的表現(xiàn)表示十分滿意，可我卻不滿意自己，始終認(rèn)為以我的實(shí)力，冠軍定是我的，可是到最后卻只得了個(gè)第二名，這好像給了自信的我當(dāng)頭一棒，讓我覺(jué)得我自己好像徹底地失敗了，耳邊隱隱約約地又響了：“我想要飛得更高，飛得更高……”，我不由自主地也隨聲附和起來(lái)，同時(shí)我也在思考，我不能就此而倒下，我要飛得更高，把目光放得更遠(yuǎn)。
    正是這一種信念使我在日常生活中不斷地去訓(xùn)練和提高自己，讓我正在向更高的地方努力飛翔著，就是這樣地努力飛翔著，終于有一天，我飛到了一個(gè)新高度。
    一年后，我校又舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且我又參加了100米短跑比賽。這一次，我相信甚至深信不疑自己定能成功衛(wèi)冕。發(fā)令槍聲響了，我們就像一支支離弦的箭一般地沖向終點(diǎn)，不錯(cuò)，仍舊以小組第一的身份晉級(jí)決賽。在決賽中又遇到了老對(duì)手，使我心里頓時(shí)變得有些緊張，但在一片加油聲中，我的心不知從哪兒冒出一股力量，霎時(shí)讓我抹去了心中的緊張情緒。一聲發(fā)令槍聲將我們?nèi)技ぐl(fā)了，雖然其他對(duì)手竭盡全力，但終因力不從心，成了我的手下敗將，我也終于棒到了這遲到的獎(jiǎng)杯。
    歡笑聲中我意識(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)超越曾經(jīng)打敗過(guò)我的人，但并不代表永遠(yuǎn)，這或許只是短暫的勝利，因?yàn)榛蛟S有一天，他們?cè)僖淮螉^起直飛，飛到了我的上面，所以我應(yīng)該從現(xiàn)在起不放松自己一刻，立志要飛得更高！
    此時(shí)，耳畔又隱隱約約地聽(tīng)到：我要飛得更高，飛得更高……“，其實(shí)，這就如同學(xué)習(xí)一樣，不能被勝利沖昏了頭腦，要明白想要獲得永恒的勝利需要飛得更高，飛得得高！
    因此，每當(dāng)我在任何方面或者任何事情之中取得傲人的成績(jī)時(shí)，我總不忘說(shuō)：“我想要飛得更高！”
    勵(lì)志我想飛得更高篇四
    生命就像一片等待開(kāi)墾的荒地，讓我們種上色彩斑斕的郁金香。追求，便是夕陽(yáng)下滿園的馨香，值得我們用汗水去澆灌。
    人生本來(lái)就是一條不平坦的路，在這條路上有太多的荊棘，有太多的坎坷，但我相信只要我們有不畏艱險(xiǎn)的精神，有不怕困難、勇于開(kāi)拓的心智，就一定能斬荊披棘到達(dá)目的地！
    夢(mèng)想，是凝聚在火山內(nèi)部的巖漿，正等待著爆發(fā)的那一刻！追求，便是夏天熾熱的音符，正彈奏著生命的意義！回顧歷史，有多少偉人曾血灑疆場(chǎng)，塑造了一個(gè)又一個(gè)的光輝形象，也為炎黃子孫留下了回味，留下了輝煌！
    是誰(shuí)在吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”心志高卻屢遭貶謫，才高八斗，卻難于報(bào)國(guó)！雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的沉論，而更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情！他追求出仕，卻不屑“云想衣裳花想容”的諂媚；他一心報(bào)國(guó)，意愿舍身從軍為國(guó)家，愁常有，可心變；他一身忠于自己的追求，仕途失意也好，醉酒迷離也罷，正是他執(zhí)著的追求，成全了永載史冊(cè)的光輝！他，就是偉大的“詩(shī)仙”李白。
    是誰(shuí)在說(shuō)“求木之長(zhǎng)者，必回其根本！”是誰(shuí)寧死也要直諫君王？是他，這個(gè)打開(kāi)盛世之門(mén)的人！雖曾效命于建成太子，他卻未有一絲成見(jiàn)之心；雖為人嫉妒，卻一心懷抱天下。畏懼？膽怯？他不曾因這些放下心中“達(dá)則兼濟(jì)天下”的追求，他剛正不阿撐起了一代帝王，他掀起了盛唐之門(mén)“貞觀之治”！他，就是歷史的偉人——魏征。
    是誰(shuí)在吟唱“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)？”是誰(shuí)在“年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里”這種情形下黯然神傷？他一代名相——范仲淹！“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆還未遠(yuǎn)去，我們看見(jiàn)了一位在暗夜中獨(dú)行的開(kāi)拓者，他改革朝廷的抱負(fù)讓他甘心放棄安逸的生活，貶謫的幽苦也不能動(dòng)搖這位勇者的心！他的追求讓他仕途坎坷，卻在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆！
    是??！厚重的歷史銘記了很多。人，要有夢(mèng)想，要有追求，要飛得更高，應(yīng)該把磨難與不平化為前進(jìn)的動(dòng)力，去用夢(mèng)想與追求描繪出生命的藍(lán)圖！
    朋友們，讓我們做正待爆發(fā)的火山巖漿吧！讓我們做夏天熾熱的音符吧！如今，我們只是小小雛鷹，羽翼還未曾豐滿，但我們卻躍躍欲試，因?yàn)橥饷娴乃{(lán)天何等寬廣，何等湛藍(lán)！終有一天，我們能搏擊長(zhǎng)空，能讓生命的色彩更加斑斕！
    勵(lì)志我想飛得更高篇五
    在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)遇到許多的困難，但有些困難可以激勵(lì)我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動(dòng)力。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
    那一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，總讓人感覺(jué)心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺(jué)是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的那一刻寧?kù)o。
    很多人會(huì)想，我為什么會(huì)不安，那是因?yàn)榻裉炜荚嚨姆謹(jǐn)?shù)出來(lái)了。
    拿著發(fā)下來(lái)的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
    到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說(shuō)了聲“我回來(lái)了”便走進(jìn)了臥室。我坐在書(shū)桌前，拿出了那張?jiān)嚲?，但卻遲遲不肯打開(kāi)，因?yàn)槲遗挛抑灰豢吹椒謹(jǐn)?shù)，就會(huì)忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現(xiàn)在已經(jīng)不能再后悔了，只能說(shuō)我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)?。∥乙呀?jīng)不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
    到了吃飯的時(shí)候，我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯，一旁的媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你在干什么呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)話才回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事?！钡鹊娇煲酝觑埖臅r(shí)候，我終于忍不住的把我考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)完，我低下了頭，等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨。
    可我想象中的責(zé)罵并沒(méi)有來(lái)，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“孩子，我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)困難，你也不容易，我并不想責(zé)怪你，這次雖然沒(méi)有考好，但是不還有下次嗎。現(xiàn)在好好學(xué)爭(zhēng)取下一次考的好。”
    “對(duì)啊”媽媽也在一旁說(shuō)道“你不用擔(dān)心，你已經(jīng)很努力了不是嗎？不要灰心，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，一定會(huì)考好的！”
    我在旁邊愣了好一會(huì)，終于才明白了：爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是在鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)之前的信心。
    我放下碗筷，站起來(lái)對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。我一定會(huì)成功的，不會(huì)讓你們失望的，我一定會(huì)飛得更高！”說(shuō)完，我看見(jiàn)爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
    我所遇見(jiàn)的并不是什么讓人難以釋?xiě)训睦щy，只是一個(gè)平平常常的的考試分?jǐn)?shù)，但是我卻從父母的的信任與鼓勵(lì)之中，找回了那只屬于我的那份溫暖和信心，鼓勵(lì)我，讓我想飛得更高。
    爸爸、媽媽?zhuān)何蚁腼w得更高！
    勵(lì)志我想飛得更高篇六
    每個(gè)人都有一盞明燈，指引你走出黑暗；每個(gè)人都會(huì)迷茫，但有一種力量能使你披荊斬棘，打破困惑；每個(gè)人都會(huì)走到低谷中，但有一種力量能使你重燃希望之火，翱翔天際，震動(dòng)九霄！這種力量是夢(mèng)想，是不變的執(zhí)著追求。它能夠人們逆流而上，找尋那最美的天空，找尋那一片唯獨(dú)屬于自己的天空。
    我不喜歡條條框框，我想成為一位網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)家。或許，有人質(zhì)疑，但我相信，只要我堅(jiān)持并不懈的追求，一切都只是我前行路上的墊腳石。
    為了追逐我的夢(mèng)想，我在空閑時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，全身心地投入其中，寫(xiě)了四萬(wàn)余字。有朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去看看，我便照做，可是數(shù)天點(diǎn)擊還未過(guò)十指之?dāng)?shù)。
    其實(shí)早有人說(shuō)我寫(xiě)得不好，那些人是我的同學(xué)，我并不在意?？墒菍?xiě)的久了，多了，就開(kāi)始在意。每天打開(kāi)相關(guān)的網(wǎng)站，急不可待在“書(shū)評(píng)區(qū)”里看看，每次讓我很沮喪，根本沒(méi)有我想要的文字，哪怕是只言片語(yǔ)，有的只是無(wú)休無(wú)止枯寂無(wú)味的廣告。
    難道我真的這么差勁嗎？我已經(jīng)把全部心血都投入到《靈漫虛空》這部小說(shuō)，難道這么不起眼？每當(dāng)我耗盡心力又寫(xiě)好一段內(nèi)容給同學(xué)看時(shí)，那煩躁的神情依稀在目。難道我應(yīng)該忘記？應(yīng)該放棄？否定，還是否定。這些作品就這么一文不值？我難道就只是一個(gè)跳梁小丑嗎？那段時(shí)間，我總是自嘲，也曾一度迷茫，開(kāi)始懷疑自己。
    “生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；現(xiàn)實(shí)就象一把枷鎖，把我困住無(wú)法掙脫，這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空！我要飛的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心聲呼嘯。”
    我一下子喜歡上了這首歌，那亢奮的旋律感染了我，斗志昂揚(yáng)！
    即便在我面前的是狂風(fēng)暴雨，怒雷滾滾，那又何妨？跌倒了可以再次爬起，摔下了可以重新起飛。一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步！阻擋不了我翱翔于天際之上！飛得更高！
    于是，我平日里抽空閑時(shí)間看遠(yuǎn)古神話、石木金鐵……各種可能用到的百科知識(shí)，都不放過(guò)?；蛘哂^摩寫(xiě)小說(shuō)技巧，如構(gòu)架時(shí)間，刻畫(huà)人物，怎樣寫(xiě)出“玄”與“幻”的感覺(jué)。晚上當(dāng)然是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，回到家已是8點(diǎn)40分，但我仍堅(jiān)持了下來(lái)。手一觸摸到鍵盤(pán)，我自身仿佛就沉浸在了我的幻想世界中，這種奇妙的感覺(jué)，無(wú)法言表。如果不是分針的轉(zhuǎn)動(dòng)，我甚至不想停下。我的同學(xué)也有寫(xiě)小說(shuō)的，我就與他相互觀摩，提出建議，相互學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中我受益匪淺。在我的努力下，已有一萬(wàn)五千余字上傳到了電腦上。
    只要給我一雙翅膀，我能飛向藍(lán)天，即使再大的困難，用心的堅(jiān)持闖過(guò)，直到找到那一片獨(dú)屬于我的天空。是的，夢(mèng)想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊得支離破碎，勇氣會(huì)在困難的面前退縮，生活的殘酷甚至讓人失去信心。但我不會(huì)絕放棄！我要像鯤鵬那樣展開(kāi)翅膀，迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。即使失敗也不會(huì)退縮，更要勇敢的前行；即使摔下也不會(huì)放棄，站起來(lái)，大不了重來(lái)；即使傷痕累累也不會(huì)倒下，前行的路上總是坎坷，我若放棄，怎敢創(chuàng)出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)！？未到達(dá)心靈的終點(diǎn)怎能輕言放棄？只有經(jīng)過(guò)天空中暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，雄鷹才有鷹擊長(zhǎng)空的豪邁！而我，就要做雄鷹之王！
    盡管我的作品還比較稚嫩，但我期盼有一天華麗地轉(zhuǎn)身，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想將會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，以不屈的的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。人生的道路還在繼續(xù)，生命的航船還在進(jìn)發(fā)，或許一切都會(huì)因時(shí)光而消逝，但我的追求之路，永遠(yuǎn)不會(huì)停息！
    我一定記住今天的豪言壯語(yǔ)，待到來(lái)日直沖云霄，飛—得—更—高。
    勵(lì)志我想飛得更高篇七
    我喜歡看鳥(niǎo)兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會(huì)生出一絲傷感，它可以越飛越高，最后飛到天空中最潔白的云朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無(wú)法觸摸到那一片藍(lán)天。
    在補(bǔ)習(xí)班，我是班長(zhǎng)，作業(yè)一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發(fā)下來(lái)一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑著給我們解釋。我恍然大悟，原來(lái)是考“睿達(dá)杯”的報(bào)名表，我繼續(xù)往后看，“全國(guó)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎(jiǎng)的情景。到了競(jìng)賽那一天，我信心滿滿走進(jìn)考場(chǎng)，臉上依然是輕松的表情。
    一拿到試卷，我傻眼了，簡(jiǎn)略地掃了試卷一眼，發(fā)現(xiàn)我只會(huì)填“班級(jí)、姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)老師和準(zhǔn)考證號(hào)”，我的心一緊，再仔細(xì)一些看，發(fā)現(xiàn)有幾道題正好是學(xué)過(guò)的，先是一驚，再是一喜?！班ооА钡靥钔陼?huì)做的題，回頭一看，發(fā)現(xiàn)還有9題填空題和兩道應(yīng)用題空著。這可是70分?。【退銜?huì)做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯(cuò)的，隨著時(shí)間的推移，我的額頭上竟然開(kāi)始流汗，心中的那塊大石頭越升越高?！昂?！各位同學(xué)，時(shí)間到了，請(qǐng)?jiān)俅_認(rèn)一下準(zhǔn)考證號(hào)，待老師收完試卷，就有序退離考場(chǎng)?！彼腥硕荚谂d致勃勃地討論著，而我，就是最不合群的那一個(gè)，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，以我的成績(jī)，早就出了十幾名以外了。
    事后，我不斷反思，最后得出結(jié)論：自信沒(méi)有錯(cuò)，但盲目的相信自己，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。在一個(gè)班中成績(jī)好又怎樣，我要做的是和更好的人去競(jìng)爭(zhēng)。
    我要更努力的學(xué)習(xí)，我要越飛越高！
    展翅吧，雛鷹定能搏擊長(zhǎng)空！
    勵(lì)志我想飛得更高篇八
    特別喜歡看《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的cctv2集，但是每天晚上都會(huì)有三個(gè)人在舞臺(tái)上展示他們追夢(mèng)的經(jīng)歷。節(jié)目最后總是以一首《我想飛得更高》結(jié)束。
    我喜歡寫(xiě)作，但沒(méi)人讀。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)一篇《我想飛得更高》作文。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一直在寫(xiě)作文。當(dāng)這首歌在電視上播放時(shí)，我會(huì)把目光放在屏幕上，希望有一天能完成這首歌。但是我很喜歡這首歌，不僅僅是因?yàn)檫@首歌優(yōu)美的旋律和美妙的歌詞。更重要的是，這首歌包含了我的人生目標(biāo)——我要飛得更高。
    我出生在一個(gè)幸福的家庭，母親是一名工人。我父親在我不到一歲的時(shí)候就離開(kāi)了我的母親和女兒。所以，我媽在我7歲的時(shí)候把我送到了小學(xué)一年級(jí)。我媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，就是因?yàn)槟隳贻p，你才比別人讀得好。他還說(shuō)：“記住，讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。不能因?yàn)槟贻p就放寬要求?！八?，就是這么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)就有了學(xué)習(xí)的熱情。我決心比其他同學(xué)做得更好。就這樣，我每學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，每年都會(huì)被授予“三好學(xué)生”或者“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。
    我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一個(gè)農(nóng)民決定讓鳥(niǎo)飛。結(jié)果，下了一場(chǎng)大雨和打雷。許多鳥(niǎo)害怕飛翔，藏在森林里。只有一只鳥(niǎo)不停地拍打著翅膀，在風(fēng)雨中奮力高飛。最后，它飛到了烏云中，看到了美麗的白云和太陽(yáng)。但是這個(gè)啟示給了人們，不懼困難，腳踏實(shí)地，努力工作，才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
    但是有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，努力飛得更高。但是，每一次失敗都會(huì)在他們眼前。所以，如果人放棄了追逐夢(mèng)想的道路，你就無(wú)法達(dá)到成功的目標(biāo)。而另一個(gè)人卻滿懷希望，拿著簡(jiǎn)歷在各大公司之間跑來(lái)跑去。他面臨失敗，但他并不氣餒。因此，他必須追到夢(mèng)想。最后，他成功了。
    廣大高中生，讓我們一起行動(dòng)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
    勵(lì)志我想飛得更高篇九
    曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
    ——題記
    那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語(yǔ)言來(lái)欺負(fù)一個(gè)真正的“弱者”他們似乎永遠(yuǎn)不在意那個(gè)人，可是，你有仔細(xì)想過(guò)，到某年某月某日那個(gè)人將會(huì)是你？或許，你根本覺(jué)得不可能，因?yàn)槟阌X(jué)得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運(yùn)，最優(yōu)秀甚至我是最棒的?？墒侵钡侥且惶?，一切都變了，面目全非。
    在陰暗的角落里哭泣，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，在繁花落地時(shí)哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會(huì)課，改變了我，甚至我的一切。
    那位老師說(shuō)：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說(shuō)“不好的”時(shí)候掃了我一眼，我反而沒(méi)有臉紅，緊接著他又說(shuō)“有些人總是以為考得好的學(xué)生，他們是笨鳥(niǎo)先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過(guò)他……”
    那一節(jié)班會(huì)課，好像就是在說(shuō)我，我感覺(jué)到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開(kāi)始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動(dòng)力，一切都是為了成績(jī)，一直在路上，不曾停留。
    在夜里，臺(tái)燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢(mèng)想。
    那年春天，我種下一顆夢(mèng)想的種子，發(fā)了芽結(jié)了果，實(shí)實(shí)占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天，果實(shí)累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
    勵(lì)志我想飛得更高篇十
    “我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間……”生活是什么？生活就是一個(gè)不斷高飛的過(guò)程。
    有人說(shuō)：“知足常樂(lè)”但我認(rèn)為不滿足于現(xiàn)狀才是不斷進(jìn)取，取得成功的關(guān)鍵。
    只有爬得更高，才能看到更遠(yuǎn)。人稱(chēng)：“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛(ài)好，愛(ài)好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不愉地追求，堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，最終有所收獲――破解了“西塔潘猜想”――震驚世界，一舉成名。取得如此成就，那他就此停止了嗎？不，沒(méi)有，他說(shuō)他要飛得更高，還要走得更遠(yuǎn)。
    “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上演“草根傳奇”的林書(shū)豪，開(kāi)始只是個(gè)“板凳球員”是他不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的.堅(jiān)持精神，打開(kāi)了他通往“羅馬”的大門(mén)。林書(shū)豪的追求，堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限，像他這樣的懷揣nba夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人員都失敗了，可林書(shū)豪沒(méi)有滿足，沒(méi)有停止，他最終成功了。但即使是這時(shí)，他也表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的成績(jī)。
    生活如逆水行舟，不進(jìn)則退。這天，一只狼輕松地捕獲羚羊飽餐一頓后躺在草皮上曬太陽(yáng)，另一只狼焦急地從它身旁跑過(guò)。它很疑惑地問(wèn)那只狼：“我們?cè)谶@兒過(guò)得舒服得很，抓羊不費(fèi)吹灰之力，你還那么努力地跑步干嘛？”那只狼回答說(shuō)：“因?yàn)楠{子來(lái)了。”它聽(tīng)了，翻了個(gè)身，放心地說(shuō)：“獅子是我們的朋友，怕什么呢”？幾天后，由于獅子的到來(lái)，這里的羚羊奔跑速度都明顯加快了，這只狼由于抓不到羊，最后餓死了，自然界的規(guī)律本就是如此，適者生存，不適者淘汰，萬(wàn)生物在發(fā)展，我們也需要進(jìn)步，只有不斷向前走，向上飛，我們才能適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展。
    當(dāng)你懷抱羊高飛的愿望，信念會(huì)賦予你劈波斬浪的力量。當(dāng)你懷抱著高飛的愿望，世界會(huì)為你綻放無(wú)數(shù)種等待探索的可能。只要你有高飛的愿望，勇敢地執(zhí)起畫(huà)筆，就能為自己涂抹一天藍(lán)天。
    “我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”短短幾句歌詞，道出了我心中的全部愿望。
    勵(lì)志我想飛得更高篇十一
    列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！蔽覐男【涂釔?ài)音樂(lè)，總夢(mèng)想著，像宋祖英、譚晶、李玉剛那樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，演唱美妙迷人的歌曲，使自己成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、家喻戶曉的音樂(lè)家！
    第二天我重新燃起了理想之火，再一次鼓足勇氣，向著自己既定目標(biāo)前進(jìn)！我每天在家附近的街心公園，練習(xí)單簧管。從“長(zhǎng)音練習(xí)”到“音階練習(xí)”，再到“三度模鏡”。我不敢有絲毫懈怠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，先后獲得了“國(guó)家民族歌劇舞劇院”頒發(fā)的單簧管五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)與八級(jí)證書(shū)。
    光陰似箭，歲月如梭。如今，我已是一名中學(xué)生了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我漸漸與單簧管疏遠(yuǎn)了，我再一次陷入困境。激烈的思想斗爭(zhēng)在我的腦海中充斥著，究竟是堅(jiān)持，還是放棄？我難以抉擇？這時(shí)，一句話再次鼓勵(lì)了我“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是啊，只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)理想！我再次鼓起勇氣，擠出寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，與時(shí)間賽跑，拼命練習(xí)。我相信，只要我胸懷夢(mèng)想與信念，我一定會(huì)成功的！
    我想飛得更高，在名人的精神感召下，在周?chē)紟熞嬗押透改傅膸椭?，努力朝著我心中的音?lè)殿堂—維也納歌劇院飛去。我想手捧自己心愛(ài)的西洋樂(lè)器—單簧管，站在世界最高的音樂(lè)殿堂演奏一首屬于中國(guó)人自己的歌曲。演奏出中國(guó)人的最強(qiáng)音，為國(guó)人增光添彩。
    勵(lì)志我想飛得更高篇十二
    燕子筑巢，喜歡用干草和泥，由于這樣可以保持巢穴的干凈和舒適。與燕子不同，鷹媽媽在險(xiǎn)峻的陡崖上筑巢，把荊棘搭在巢底，上面鋪一些尖銳的碎石塊，比較后再鋪上一層柔軟的羽毛和獸皮來(lái)保持舒適，以便孵蛋?？墒?，當(dāng)小鷹長(zhǎng)齊毛羽后，鷹媽媽為了讓它“自力更生”，會(huì)毫不留情地用嘴把柔軟的羽毛和獸皮搖散，露出那滿是利刺的荊棘和尖銳的碎石塊，只留下小鷹在巢穴里苦苦掙扎。比較后，鷹媽媽會(huì)躲在一個(gè)隱蔽的地區(qū)默默注視著小鷹的一舉一動(dòng)，直到小鷹為了生存，展翅高飛。一次次的起身，卻一次次的倒下；一次次的認(rèn)真，卻一次次的失敗，但它始終堅(jiān)持著、認(rèn)真著……一只剛長(zhǎng)齊毛羽的小鷹在滿是荊棘和碎石塊的巢穴里苦苦掙扎著，那尖銳的利刺一次次刺到它稚嫩的身體，疼痛在它身上蔓延。它掙扎起身，呆呆地望向媽媽離去的方向，眼中一片迷茫。它不懂，為什么媽媽上一刻還在喂給它食物，但是下一秒?yún)s把它留在了這？媽媽還會(huì)回來(lái)的吧？會(huì)的，媽媽一定會(huì)回來(lái)的！但是為什么心里那么不安呢？暖暖的家變冷了，媽媽?zhuān)闳绾芜€不回來(lái)？媽媽……等待的時(shí)間太長(zhǎng)，長(zhǎng)到小鷹終于意識(shí)到媽媽已經(jīng)不會(huì)回來(lái)了。于是，它使勁撲騰著翅膀，企圖離開(kāi)這個(gè)令它痛苦的地區(qū)。它了解，假如自身再不做些什么，它是一定會(huì)被餓死在這兒的?；蛟S是因?yàn)檠}里的天性，也或許是在面對(duì)生死時(shí)而產(chǎn)生的危機(jī)感，一次次的起身，一次次的`倒下，一次次的認(rèn)真，卻一次次地失敗。但它始終堅(jiān)持著、認(rèn)真著……終于，小鷹展開(kāi)了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。從險(xiǎn)峻的山崖直上云霄，它在高空不舍地盤(pán)旋著，俯視著一切。
    自從學(xué)會(huì)飛翔之后，為了熟練掌控飛得更高，小鷹在高險(xiǎn)的陡崖上一次次向下俯沖。想到下邊怪石嶙峋、稍有不慎便會(huì)粉骨碎身的下場(chǎng)，它明白到這個(gè)時(shí)候，它不能，也不可以有絲毫退縮。抬頭仰望，是一片純澈的蔚藍(lán)，這片自它出生以來(lái)就深深印在了心底的渴望……是??！若是這等困難都過(guò)不了，它還有什么資格去渴望，去追求自身心中的夢(mèng)？仰天長(zhǎng)嘯，它奮力展翅，已經(jīng)顧不上令人膽戰(zhàn)心驚的懸崖了，在它眼里、心里，只有那片蔚藍(lán)，它的夢(mèng)！從險(xiǎn)峻的山崖直上云霄，它在高空不舍地盤(pán)旋著，俯視著一切，宣告著天空的獨(dú)霸權(quán)。它是鳥(niǎo)類(lèi)的王者，亦是天空霸主——鷹！我不了解傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰是怎樣的華貴美麗，也不了解《逍遙游》中大鵬的翅膀是有多么寬大而“遮天蔽日”，我只了解天空盤(pán)旋著的霸主是經(jīng)過(guò)了很多艱辛才成就王者地位，我只了解它的認(rèn)真和付出才讓它收獲了成功。
    我想飛得更高，不僅僅是為了生存，那是對(duì)天空的渴望，是對(duì)夢(mèng)想的追求。我要飛得更高，哪怕總是摔倒，也無(wú)法把決心動(dòng)搖，也相信只要堅(jiān)持認(rèn)真，我終能成就夢(mèng)想，傲視蒼穹！
    勵(lì)志我想飛得更高篇十三
    我特別愛(ài)看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，但每晚都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《》來(lái)結(jié)束。
    我是個(gè)喜歡寫(xiě)作的人，不過(guò)沒(méi)有人看罷了。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)著一篇《》作文。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就不停地寫(xiě)作文。當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我就會(huì)死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對(duì)這首歌非常喜愛(ài)，不僅是因?yàn)檫@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--。
    我出生在一個(gè)幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時(shí)，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，正因?yàn)槟隳昙o(jì)小，才能比別人讀得更出色。還說(shuō)：“記住，讀書(shū)是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求。”所以，就是這么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我別的同學(xué)要好。正是這樣，我每一個(gè)學(xué)期都取得優(yōu)異的成績(jī)，每一年我都會(huì)獲得“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。
    我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一位農(nóng)夫，決定要把這只鳥(niǎo)放飛。結(jié)果下起了一場(chǎng)大暴雨，打起了雷，許多鳥(niǎo)都不敢飛，就躲進(jìn)森林里去了。只有一只鳥(niǎo)不停地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。但這個(gè)啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
    但有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著?？墒牵恳淮问《紩?huì)擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢(mèng)的路，你不可能達(dá)到成功的目地。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走著各大公司之間。他面對(duì)了失敗，但沒(méi)有氣餒。所以，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
    廣大的高中生們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起來(lái)唱：“！”
    勵(lì)志我想飛得更高篇十四
    終于有一天，我會(huì)飛了。我飛過(guò)靜靜的山谷，那里有許多畫(huà)眉鳥(niǎo)在唱歌，那里有清澈的泉水……我飛過(guò)金黃的油菜地，金黃的油菜花好像天上的星星一閃一閃地向我微笑。我飛過(guò)果園，看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……都開(kāi)花了。我飛過(guò)了許多城市，城市好小好小，就像我用積木搭起的積木房子。
    我飛到了白云上，白云好像朵朵棉花糖。我吃了一口，冰冰涼涼的。我現(xiàn)在已經(jīng)飛得比白云更高更高了。我還要飛得更高些，就能看到了太陽(yáng)了。我和太陽(yáng)招手，太陽(yáng)對(duì)我微笑，我就向著太陽(yáng)飛去。
    我越飛越熱，正準(zhǔn)備脫掉衣服，一下子就從天上掉了下來(lái)。我嚇得睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)在床底下，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
    勵(lì)志我想飛得更高篇十五
    低矮的城墻拗不過(guò)我那高昂的頭，一次次的失敗無(wú)所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍(lán)天的心。
    我愛(ài)寫(xiě)作，每日如饑似渴地閱看一本本作文書(shū)，用細(xì)膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動(dòng)，似乎只有這時(shí)，我才會(huì)靜下心來(lái)，體驗(yàn)文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見(jiàn)作業(yè)本上稀少的等級(jí)，心里總會(huì)飄過(guò)一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂(lè)、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內(nèi)心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開(kāi)迷離的眼，望著那片浩瀚的藍(lán)天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛(ài)的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢(mèng)，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內(nèi)心最?lèi)?ài)的知己。
    古往今來(lái)，多少能人異士懷著飛得更高的夢(mèng)想。
    國(guó)，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國(guó)主對(duì)他無(wú)盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍(lán)天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵(lì)他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍(lán)天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢(mèng)中，大聲呼喊：，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
    多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
    生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無(wú)法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，但，我還有我愛(ài)的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒(méi)有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，，去擁抱那片愛(ài)的云彩。
    狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會(huì)讓我心生呼嘯，在夢(mèng)中，，雖然我一直在尋，一直在找。
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    勵(lì)志我想飛得更高篇十六
    如果你不走出黑暗，何時(shí)才能見(jiàn)到光明？如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨，何時(shí)才能看見(jiàn)彩虹？如果你不沖破地平線，何時(shí)才能飛得更高？這三句話雖然聽(tīng)起來(lái)很平淡，但在其中卻蘊(yùn)含著極大的道理。
    要想飛得更高，就必須排除萬(wàn)難，突破自我，做最優(yōu)秀的自己。我大約十歲時(shí)，就擁有了一個(gè)讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵(lì)著我的夢(mèng)想?？赡苁鞘苄詣e刻板印象的影響，大家?guī)缀醵颊J(rèn)為我身為一個(gè)女孩子，不該擁有而且也不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲业膲?mèng)想是：考上中國(guó)人民公安大學(xué)，成為一名女警察。我自己也知道，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)，是有一定的難度，但我堅(jiān)信每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，于是我開(kāi)始努力。
    在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅(jiān)持跑步約一千五百米；其次，我開(kāi)始舉啞鈴，上下舉完，前后舉，前后舉完，左右舉；然后進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)……放暑假后，我每天早上六點(diǎn)二十起床，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉，一直練到七點(diǎn)二十。在學(xué)習(xí)上，我除了完成老師布置的作業(yè)外，我還完成自己購(gòu)買(mǎi)的'練習(xí)冊(cè)；每次去上課或是出去玩，我都會(huì)帶上我的單詞卡，進(jìn)行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的下學(xué)期，我在期中考試時(shí)，取得了班級(jí)第一的好成績(jī)，得分率在百分之九十八以上，但是沒(méi)有人知道我在成功的背后究竟付出了多少多于常人的努力。我每天早上六點(diǎn)起床，十分鐘后，開(kāi)始早讀，七點(diǎn)十分開(kāi)始吃飯，吃飯的同時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，二十分鐘后再次開(kāi)始早讀，在八點(diǎn)前沖一杯咖啡喝掉八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。每天十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，休息十五分鐘后開(kāi)始刷題，一直刷到十一點(diǎn)半，然后洗漱睡覺(jué)。突然間有一天，我問(wèn)自己：這樣做不累嗎？為什么你不能在寫(xiě)完作業(yè)后就去玩或是睡覺(jué)呢？我是這樣說(shuō)服我自己的，我確實(shí)很累，但是我有一個(gè)一想起來(lái)就讓我熱血沸騰的夢(mèng)想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放松。別人在學(xué)，我也在學(xué)，只要我一放松，別人就可以輕而易舉地超過(guò)我，我的夢(mèng)想也會(huì)離我遠(yuǎn)去。有夢(mèng)想有奮斗的人生才是有意義的人生！我想飛得更高！其實(shí)我的心里也矛盾過(guò)，我既想努力，也想放棄。但是，我更愿意讓夢(mèng)想成真！我也更愿意讓我的座右銘成真：多年后，你會(huì)感謝現(xiàn)在砥礪前行的自己！
    要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個(gè)夢(mèng)想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動(dòng)力，直通云宵！
    勵(lì)志我想飛得更高篇十七
    我有一個(gè)淡于云朵的好夢(mèng)——變成書(shū)法名家，也就是我朝思暮想的理想化。
    求真務(wù)實(shí)地說(shuō)，兒時(shí)，我挺反感寫(xiě)字，應(yīng)對(duì)著黑灰色的文本，就覺(jué)得頭痛。直至小學(xué)三年級(jí)，張老師更改了我的想法。
    每一次放學(xué)后，站在宿舍二樓的.過(guò)道上，視野越過(guò)臘梅樹(shù)林，總是能看到一個(gè)了解的影子，他弓著腰，低下頭，不斷地在寫(xiě)呀寫(xiě)呀。大餐桌旁一堆小山坡一樣廢舊紙張，別說(shuō)，你也了解：是張老師的書(shū)法練習(xí)紙，求知欲迫使我趴到窗戶上看個(gè)不斷，，但見(jiàn)他十分潛心地在一張“烏亮發(fā)光”的大紙上揮筆，分毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)我這個(gè)鬼魂的存有。我暗暗開(kāi)心，卻愈發(fā)迷惑不解，不由自主地問(wèn)道：“張老師，你為什么在一張黑紙上寫(xiě)字呢？”張老師這才漸漸地抬起頭，沒(méi)有指責(zé)我這個(gè)搗蛋鬼，，反倒風(fēng)趣地說(shuō)：“你怎么懂，這張黑紙就是我日積月累寫(xiě)出去的?！睘楹我獙?xiě)那么一張黑紙呢？”我繼續(xù)追根究底。張老師不辭勞苦地回應(yīng)：“這叫節(jié)省，也叫一種人生境界。你又不是練毛筆字的，為什么會(huì)懂？”聽(tīng)了內(nèi)心一震，既難過(guò)又不甘心，從那一刻起，我暗自下決心，要書(shū)法練字，并且要練得像模像樣！
    言而有信，如今，我的臥室“文房四寶”是每樣齊備了。我的媽媽曾跟我說(shuō)“要想寫(xiě)好書(shū)法，最先你得把鋼筆字練好，要不然是無(wú)需天馬行空的！”我認(rèn)為母親言之有物。就逐漸練習(xí)鋼筆字了。如今，我已經(jīng)得了許多寫(xiě)字賽事的榮譽(yù)證書(shū)，這針對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常大的激勵(lì)。
    常常到暑期和假期，我可沒(méi)那麼開(kāi)心。我都是在接納著“痛楚和甜美的難熬?！?BR>    只需我一有舍棄訓(xùn)練的想法，耳旁就馬上縈繞起父親的響聲：“我們都是在乎你，你念書(shū)早已是沒(méi)指望了，只希望你之后有一技之長(zhǎng)能夠去‘除暴安良’；那樣才可以種活自身?！蔽矣种荒芾侠蠈?shí)實(shí)地消除懶惰的想法。之后，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不會(huì)再有那類(lèi)念頭。很有可能我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)，也了解了父母的用心良苦。
    “我覺(jué)得飛得更高，飛得更高……”盼望又那麼一天，我能很引以為豪地對(duì)張老師唱這首歌獲勝的頌歌！