計劃是一種思維方式和行動準則，只有堅持制定和執(zhí)行計劃，才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。一個好的計劃應該具備明確的時間表和里程碑，幫助我們追蹤進度和評估效果。通過以下計劃范文的學習，我們可以提高自己的計劃制定和管理能力。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇一
經(jīng)過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高本事外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我應當根據(jù)自我的實際情景，選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應當復習的復習好，適當?shù)慕o自我休息時間。根據(jù)具體的時間情景和各門功課的實際情景，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最終階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自我會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自我不明白并且是考點的要進取的課后問教師。
在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于教師沒畫重點的科目，自我要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二
期末已經(jīng)到來了，還有一個月就考試了。所以，最近的課程比較緊，同時也是個復習的好機會!
這次的數(shù)學測驗，我考得不理想。以這樣的成績，我又怎能迎接考試呢?所以，我應當有個復習計劃，這樣，成績才能提上去。
平時上課的時候不僅僅要好好聽課,還要多發(fā)言.因為,只有多回答問題,我才不會打瞌睡。同時，下課也要多復習，把每一節(jié)課學過的內(nèi)容都完完整整的復習一遍，如果天天都這堅持的話，學過的內(nèi)容就不會輕易忘記了。
我的舅舅是個數(shù)學老師，從這個星期開始，我一定要去他家補習。把以前的內(nèi)容都補好，多做練習卷。
雖然，舅舅給的練習卷有很多，但是學校布置的作業(yè)也一定要完成。每周，老師都會布置積累和周記。我不僅僅要把積累和周記完成，還要注意書寫。最主要的是，要學會把積累了的詞語和句子在周記上運用。最后，當然要在期末考試的作文上運用。這樣，得的分就會多一點。
英語是我最喜歡也是最棒的一個科目。我不擔心什么。只要我在記單詞、句子的基礎上用用功，我很有信心能考好。
期末已經(jīng)到了，考試也即將來臨?，F(xiàn)在最主要是學習，把復習計劃安排好，按照計劃前進，我一定能考好!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇三
期末考試臨近，我們的有效復習時間僅有兩周。如何在短時間里取得較好的復習效果，力爭期末考試中有較好的考試成績，有一個切實可行的復習計劃顯得尤為關(guān)鍵。
一、指導思想。
本著培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)為核心，提高學生實際語文本事為重點，力求挖掘?qū)W生的進取性和學習潛在本事，踐行高效課堂中的教學理念，發(fā)揮學生間“一助一”的作用，將競爭、合作、激勵的措施融入每堂課。
二、復習目標。
1、加強基礎知識復習鞏固，引導學生對所學的知識進行歸類整理，讓學生更進一步的掌握所學的知識，經(jīng)過查漏補缺，提高學生綜合解疑問難的本事。
2、調(diào)動學生學習的進取性，初步掌握復習方法和答題技巧，提高語文學習的本事，異常是自學的本事，培養(yǎng)學生的合作精神。
3、現(xiàn)代文的閱讀復習在得法于課內(nèi)的基礎上，進行課外閱讀的拓展延伸，使學生擴大閱讀量，開闊視野，提高閱讀本事。
4、引導學生進行素材積累，經(jīng)過典型作文訓練的審題、選材、片段寫作等提高學生的寫作水平。
三、復習重點。
1、基礎知識方面：能夠準確掌握每單元重要字詞；系統(tǒng)歸納文言文各課文言現(xiàn)象；在理解資料的基礎上實現(xiàn)對五篇文言文和十首古詩詞的背誦和運用。
2、現(xiàn)代文閱讀方面：掌握敘事性散文和說明文的文體特點和基本的答題技巧，強化審題訓練的基礎上提高學生對語言文字的理解品味和表達本事。
3、寫作方面：經(jīng)過寫作的專題訓練，引導學生對已有素材進行加工整理，在細膩的描述中表達真情實感，并進行創(chuàng)新表達。
復習難點。
1、關(guān)鍵詞語的揣摩；理解一些重要語句的深刻含義。
2、詩歌賞析技巧。
3、作文的選材立意。
四、復習原則。
優(yōu)劣互補，雙贏互利——充分發(fā)揮小組合學的作用，讓優(yōu)生帶動學困生的學習。
多種復習，融會貫通——全面復習與重點復習相結(jié)合；橫向復習與縱向復習相結(jié)合；個人復習與結(jié)伴復習相結(jié)合；課內(nèi)鞏固與課外延伸相結(jié)合；培養(yǎng)習慣與提高本事相結(jié)合。
五、復習措施。
1、發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，將學習的職責還給學生，增加學生課堂上參與的機會，以增進學生的學習興趣，讓學生由被動的指示理解者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃尤ダ斫庵R。對教師而言，去除了單項講解的枯燥無味，享受教學相長的樂趣。合作學習對那些學習興致不高、上課不知所措的學生多參與課堂活動供給了機會。
2、文言文復習采用自主復習方式，教師引導學生設計復習框架，學生在此基礎上自行復習、質(zhì)疑問難，最終教師集中點撥。
3、注重復習方法的豐富多樣，采用多種方式調(diào)動學生的復習進取性。如開設“鑒賞課”形式、自出考卷、自主作業(yè)形式、互幫互學，優(yōu)優(yōu)組合。
4、寫作復習中采用范文引導的方式啟發(fā)創(chuàng)作思維（利用九年級學生例文）。
六、復習資料及安排。
七年級的一至六單元，具體包括：
1、基礎知識復習（文學常識、課后讀讀寫寫、十首古詩、《繁星春水》《伊索寓言》名著閱讀、綜合性學習）。
2、五篇文言文復習，重點側(cè)重《雖有嘉肴》和《河中石獸》。3、課外閱讀復習。（說明文、敘事散文、記敘文）4、應試作文訓練。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇四
1月21日，是我們1年1度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下。非常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！罢Z文95，數(shù)學99，英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。回到家，我向媽媽說了自己的成績，本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要傷心，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑挿浅嘏?。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
我現(xiàn)在的心情真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。
想想，仔細想想，畢業(yè)進入中學時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!
其實在數(shù)學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時也找不出，希望老師多多指導。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇五
一、把知識分塊，進行分類整理復習。
五年級數(shù)學一共七個單元，但是重點知識分為三塊，一是計算類：小數(shù)乘除法和解簡易方程;二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算;三是問題解決：小數(shù)乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學生明了本冊學習的重點資料，在練習時能對癥下藥，即題目到底是考查了哪一個知識點，這樣學生應對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓練計算。
本學期的計算占的比重相當大，于是讓每個學生都掌握計算法則，會計算每種類型的題目。最近一個月我每一天會讓學生做六道計算題。雖然讓學生練習了，但是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長把這個家庭作業(yè)落實，學生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準備在課代表以及小組長的配合下，每一天不定時抽查學生的家庭作業(yè)，并掌握每個學生的計算潛力，最大程度的在基礎計算上讓學困生得分。
三、把每班學生按不同程度分類。
驗成功樂趣是重點，讓他們有學習的欲望，基本的小數(shù)乘除法、簡單的方程，必須要重復訓練，對他們進行模式訓練，記憶為主。
“一幫一計劃“也有所改動，原先優(yōu)等生帶學困生，但是實施過程中發(fā)現(xiàn)，有些學生在給學困生講題時，極其不耐煩，總是聽到有人抱怨認為很簡單的題目也不會做，影響很不好，于是我大膽決定，讓優(yōu)等生幫忙中等生，中等生帶學困生，這樣差距小一些，實施起來也比較容易些，而且發(fā)揮中等生的作用，一方面避免了有些中等生聽不懂裝懂，理解知識不透徹的壞習慣，另一方面透過幫忙別人他也能體驗成功，對自身提高很有幫忙。
最后，復習必須不要只顧做試卷而脫離課本，且不說期末考試的題目都是書上例題的變形，更重要的是課本上的習題都是基于課程標準的，不會超綱，有代表性，對于學生理解定義、概念有很大的幫忙作用。
總之，期末復習必須要有計劃性，根據(jù)本班學生制定一個具有時效性的計劃，能對癥下藥，這樣的復習就應會有比較顯著的效果!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇六
散學典禮結(jié)束后，全班同學很快回到教室等候老師公布成績。教室里靜下來的那一刻，我忽然感到能聽見自己激動的心跳聲，手心里也因為緊張而微微冒汗。聽老師念到全班不少同學都考出了好成績，我很是羨慕，老師念到我了，語文92分，數(shù)學88分，咋一聽，數(shù)學90分都沒上?我有些吃驚，臉“唰”地一下紅了起來，真恨不得找個地縫立刻鉆進去。
無精打采地回到了家，我情緒很低落，滿腦子都是一個問題，自己怎么會如此粗心大意?一直認為這次的數(shù)學考題很簡單，考上95分應該是小菜一碟，可沒想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看，這里的'填空漏掉個單位，那里的三位數(shù)加減法計算題錯上三道，細一算就丟掉了8分，真是心有不甘卻又無話可說，瞪著眼睛一邊看試卷，一邊埋怨地嘆到，“活見鬼了!”“送分的題給你都不要，不管三七二十一就忙著下筆，你是怎么在驗算和檢查的呢?太莫名其妙了!”爸爸看完卷子后生氣地給我丟下這句話。
這次期末考試題很簡單我卻沒考好，為此我感到既有些丟臉又難過，可失敗了就得去總結(jié)，平常沒有養(yǎng)成好的學習習慣看來是我最大的毛病。爸爸很快給我看了一篇《習慣決定未來》的文章，從中我知道了兒時養(yǎng)成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。通過對這次考試結(jié)果的反思，我明白了要給自己確立養(yǎng)成良好習慣的長遠目標，一步一個腳印的行動起來，不但要專心致志，而且一定要說到做到。我暗下決心，從這個假期開始，要學著自我約束，合理安排學習生活時間，自覺讀書，獨立學習和思考一些問題，還要加強體育鍛煉，我一定可以找回那份成功的喜悅。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇七
緊張的期中考試終于結(jié)束，本次考試語文82，數(shù)學93，英語88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的進步（總分）由251到了259。
語文：是我最差的學科，盡管考試前在家長的幫助下我用復習本聽寫了所有錯過的詞，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文；其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書；另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了；所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。
數(shù)學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做的，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問題，以后要仔仔細細地審題。
英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書后字詞表默寫的很熟了，3a也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應該，所以英語還需多努力和仔細地檢查。
目前在學習上，我認為我的基礎好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇八
俗話說:工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高本事外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應當根據(jù)自我的實際情景，選取科學、高效的復習方法。下頭院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，期望給同學們的復習帶了一些指導和靈感!
要想搞好復習，首先要堅持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習資料。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是:根據(jù)具體的時間情景和各門功課的實際情景，安排好復習計劃。
一、準備時如何著手:。
1.要回歸基礎知識。到了最終階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自我會的.東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2.做好查缺補漏。應當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自我不明白并且是考點的，不僅僅要注意并且要進行細致分析，不要放過任何能夠拿分的知識點。
3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最終階段提高成績很有幫忙。
4.注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于教師沒畫重點的科目，自我要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:。
1、最終一兩次上課專注聽講，留意教師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、反復記憶教師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情景。
4、復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣能夠提高復習效率。
5、理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，經(jīng)過練習來鞏固深化公式及知識點。
6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。
三、復習技巧和考試技巧。
1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還能夠保證經(jīng)過，大學考試重點是必須會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)。
2.心理暗示。人的潛能是能夠挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自我進行暗示和鼓勵。告訴自我，考試很簡單，我必須能夠搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:。
短時記憶:5:30——7:30。
長時記憶:14:00——17:00。
深度思考:20:00——22:30。
(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。
4.如果學習不在狀態(tài)，能夠提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)。
5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，必須要保證睡眠質(zhì)量和簡便愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。
總之，科學的復習方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復習效果，期望以上能夠給全院同學的復習供給一些好的靈感。預祝同學們能在期末考試中取得夢想的成績，回家快歡樂樂過個年!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇九
82分的期末考試分數(shù)，可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象，當老師們知道一個好學生有這樣的成績是，相信他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象，到了散學典禮的`時候，他們和我會有怎樣的。對話?？墒?，媽媽說得對：“遇到失敗時，不是要把失敗放在一旁，而是勇敢地站起來，勇敢地面對失敗?！蔽铱梢栽诤俚臅r候報一些課外班，努力學習。俗話說得好：“失敗是成功之母。”這次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來。但如果我各科考試都得了100分，寒假時我就會手機、電腦離不開。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十
1月11日，學校進行了期末考試。
那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學和英語的考試時間。
第一場考的是數(shù)學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，四(1)班的老師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!
語文試卷也和數(shù)學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了?”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學們會嘲笑我的，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學更注重你平時的表現(xiàn)，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了。”接著，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十一
時光飛逝，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一學期就過了，我也迎來了中學的第一次期末考試。
語文。
這次我的語文考得比前三次都好，但是成績依然不是那么理想。這次考了79分，總體上比前三次好多了，前面的基礎也沒有失去太多得分，但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力。
數(shù)學。
數(shù)學98分，這次考差了，我的粗心害得我丟了12分。前面的填空和選取題本就應一題都不錯的，而我卻錯了4題。這真是不就應呀。
英語。
英語這次真的太差了只考了57分，我的聽力和閱讀錯了很多，我還要加強訓練，不能讓英語拖后退。英語在以后都是一門重要學科，不能丟分丟的太多。
政史。
歷史考了32，政治考了35，總體上來說不是很好。歷史上丟分的主要原應是我沒有認真審題，而政治上確實粗心大意。
這些總體上不是很好，還比前一次退后了一名，來年我還要繼續(xù)努力，爭取考個好成績。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十二
一個學期的美好時光匆匆而過，經(jīng)過了緊張的復習與考試，我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比，還是略有進步，不過數(shù)學語文拉分較大。
數(shù)學語文是學習中很重要的兩門課，所以，更要學好。最基礎的題不能做錯，尤其是數(shù)學計算，如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過失與無法彌補的遺憾??！
學習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進書本堆里，可最后不僅使自己沒了學習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學習方法也有很多，在以后的學習中我會盡量的避免踩雷?？荚囍行绿砹梭w育這門課，根據(jù)成績來說，體育、數(shù)學這兩門課我的底子都不太扎實，這就是我成績永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門課的成績，填補自己的短板。
這次的分數(shù)不太均勻，有的好有的也不好，正說明我比較偏科，這是一個大忌，作為學生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個學期里，對于學習上的事我會像學習成績更好的同學去學習，請教。
這次考試反映出了我一學期以來的學習成果，它也是我努力了一學期的`最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
期末考試后的反思作文500字篇期末考試結(jié)束了，象征著這一學期的結(jié)束，也象征著一個新的開始，也是自我發(fā)現(xiàn)問題，改正問題的好機會。
在分數(shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語文方面，我最差的學科，連八十分都沒上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎知識進行好的復習鞏固。
在數(shù)學方面，我本應在這方面提高分數(shù)的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的，我想了想，這種習慣與我生活中的作風是悉悉相關(guān)的。
比如說學習上沒有有主動性，經(jīng)常無所事事，在家里走過來，走過去而且需要父母督促我才會好好學習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學不好，不過，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。
其次，我比較不愛動，不愿做家務，也不愿到外運動。做家務可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動，也可以算是一種學習，學習體育，體育也是考試的項工作目之一呀。現(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個好的身體才擁有談學習的條件。
還有，我不會使用時間，不明確目的，在假期期間，我寫完當天的學習作業(yè)，就閑下來了，那時我最迷茫，不知道要干什么，也不知會干什么，這是父母過來都囊兩句，這我才有了只目標，為這點我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實在是改不了一些毛病，我也會盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十三
期中考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢。
考試之后，我進行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。
一直以來，我的基礎知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細，沒有用心去記寫，導致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。
曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒?這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。
我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十四
時間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)身，一個學期就這樣過去了。在這個學期中，你學得如何，也全部體現(xiàn)在了期末考試中。我在平時無論是上課，還是測試，都還不錯，但是一旦到了期末考試時，我總是考得不近人意，雖然從等級來說，是a，但是比起其他人的高分，我總會覺得每考好，年年的大考都是這樣，這個學期也不例外。
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的、令人滿意的'好成績。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十五
一個學期匆匆過去，緊張的期末考試也告一段落。在這寒假來臨之際，我決定針對本學期的期末考試進行總結(jié)與反思。
期末考試，是對自己學期學習的考核，是學生必不可少的.一場考試。如今我已經(jīng)六年級了，下學期就要面臨畢業(yè)考，這場期末考也就變得不一般了。
這次期末考，總體來說，我的成績還不錯，語文得了99，數(shù)學滿分，英語98。我對我的成績相對滿意，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考，應當是沒問題的?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足。
我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分數(shù)，可是，全年段有七八個滿分的啊!相比之下，我還有提高的空間。語文卷，我作文被扣了一分，相當遺憾。題目是《從“”到“!”》或《我長大了》，我選擇第二個。我想是自己寫得過于簡短了，以至于丟分。
而英語卷，問題就相對多了。表面上我只被扣了2分，實際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。我總結(jié)了，是兩大因素使我做錯。一，課文沒有復習周到。二，沒有認真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an，可卻沒有注意到，丟了分。
說得容易，做的難!在暑假期間，我要抓緊補缺補漏。期望在下學期，我能以優(yōu)異的成績，決戰(zhàn)畢業(yè)考!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十六
期末考試考完了，大家要學會總結(jié)與反思自己!下面是小編為大家收集的關(guān)于期末考試總結(jié)與反思，歡迎大家閱讀!
今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎?1月6日，是我們一年一度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！疤K幼綠：語文85，數(shù)學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數(shù)學平時都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
加油!
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個學期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
喜：雙科第一。
“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇!好棒喲，你兒子怎么這么厲害!”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩!
悲：錯得不該。
唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數(shù)學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意!唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生?！焙蠊上攵?。如果沒有錯的話我的數(shù)學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十七
差的發(fā)下去，然后再發(fā)好的，這樣讓人感覺好一點。(給您的建議)
言歸正轉(zhuǎn)，下面就說一下我的反思。
語文成績很好98.50分。我雖然考的很好，可我最覺得老師扣得很仁慈，這次我考試不細心，再細心點就可以避免一些不該錯的了。其實我考的好也是有秘訣的。在考試前好長一段時間里老師每天帶我們做大量習題，晚上回家沒事我就看一看帶有習題的書，做一下書后習題。一份耕耘，一份收獲。
最后英語87.50分，我最失敗的分數(shù)?？赡芪覇卧~記得不熟，音標分不清。這是我兩大盲區(qū)，盡管考試前做了大量習題，提升不少，可還是沒考好。如果這是假的，重來一次我可能也考不好。如果您有什么好辦法記住告訴我，請撥打xxxxx 。
這一次考試雖然考的不好，但我會向no.1前進的'。
步入初中之后，語文成績一直不是很理想，自己也知道應該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應該在哪些方面加強。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認為自己還應該多讀一些課外書，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機會繼續(xù)努力，因為初二年已經(jīng)在向我招手了，初二的難度會比現(xiàn)在多很多，時間也不會像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來說還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當自己在休息時，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應該要努力。
然后就是細心，可以說這次考試是“細節(jié)決定成敗”。不少平時成績優(yōu)秀的同學也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對待考試，沒有錯誤的估計它，也沒有應為簡單而疏忽大意。在以后的學習生活中，我還需要認認真真，踏踏實實地一步一個腳印的走下去。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十八
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學我絕對能拿滿分。(數(shù)學教師給我制定的分數(shù)是100分)當我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學教師辦公室給教師對題。先對應用題，嗯，不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號，成績終于出來了。
方一凡，“98”!教師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數(shù)。教師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標點符號扣我0.5分，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱度，努力奔向成功。你說是嗎?”母親的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎?父親的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十九
經(jīng)過昨天和今天一天半的時間，七年級的期末考試以及評卷都已結(jié)束了。試卷確實有一定的難度，學生成績不理想。
聽力部分因為是用隨e聽編輯的，學生對聲音可能不很適應，另外其中的一個題型是以往填表格的中考題型，并且速度較快，聽力25分滿分率很低。大多數(shù)都是在這道題上出現(xiàn)錯誤：單詞拼寫不準確;所聽地點位置顛倒;green avenue也只有幾個學生聽清楚。
基礎知識部分出現(xiàn)的錯誤仍然在詞匯的用法上，mind+doing如果讓他填寫doing形式，大多數(shù)學生都能填上，但是讓填mind就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤了，不能夠舉一反三;see sb. doing sth的lie 的分詞形式仍有一些學生掌握不扎實，或者認為是正在進行的所以填上了is lying而忽略的see 的用法……。
作文部分是計劃暑假將如何度過，在教學過程中將來時態(tài)盡管提到過，但是正式的學習是在八年級，因此大多數(shù)的學生不知道如何寫，而在過去時態(tài)中討論過假期是如何度過的，于是很多學生仍用過去時態(tài)而出現(xiàn)了大的`失誤。
那么作為教師，首先我們需要在教學中一定要有針對性的進行拓展，盡管因為學生的素質(zhì)不能跟重點學校的相比，但是我們應盡量培養(yǎng)他們應對各種狀況的能力，這就需要學生進行知識的有效積累，不能怕學生不會、不懂而停步不前，學生能夠在積累的過程中豐富自己，完善自己。同時對他們在高中以及進一步的學習也奠定了堅實的基礎。其次，教師需要激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn)，很多中等層次的學生在答其他學科時都是信心十足，下筆流暢，但是一到英語學科要么發(fā)呆，要么胡亂填寫。說他們不聰明任何人都不會相信，那么他們?yōu)槭裁丛谟⒄Z學科上會出現(xiàn)這樣的狀況?因為他們對英語沒有興趣。其他學科即使他們不會也能夠讀懂題，也能做的差不多，但是英語不同，不是你學會了簡單的abc就可以的。興趣是成功做好一切的基礎，如果能夠提高這部分學生學習英語的興趣，我們的成績怎么能不提高呢?因此，是通過活動還是其他途徑培養(yǎng)學生的興趣是學生學好英語的關(guān)鍵。最后學生基礎知識的夯實不能靠題山題海，重點要讓學生掌握方法和技巧，掌握英語學習的規(guī)律，這樣才能讓學生學習有效，并達到高效。
總之，在教學過程中，需要教師時刻保持清醒的頭腦，及時對任何狀況進行反思總結(jié)，及時找到應對的措施，做到問題、難點不隔夜。當然這次我們只能留待下學期去解決，去完善了。
希望孩子們能度過一個愉快的假期，也希望他們在假期之后有更大的進步。
這次的期中語文考試成績和平時的差不多，尤其是作文。因為我每次的作文分數(shù)不是26分，就是28分。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。
而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好，因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法，因為我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分數(shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫，但是我最后還是全寫對了。太幸運了。
最后，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲，但是正確的讀音應該是第三聲。
通過這次的考試，我認為我下次一定要相信自己，做好讀音題，提振信心，做好開門紅，而且希望下次的考試成績比這次更好。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十
短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與第一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十一
俗話說：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復習?？墒俏覜]有聽從老師們得的話，尤其是科學，考試前沒有復習到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復習的話就不會考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語文。全都是因為閱讀理解和作文。閱讀理解我沒有理解題目就動筆所以都沒有拿到分。因我的題材跟xxx的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報了這個情況。媽媽說了我一頓：“你?。∶刻鞂懲曜鳂I(yè)就玩，也不好好復習和預習。這次才會考的這么差??！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負擔增加?？粗鴦e的平行班去回都不背書包，看著自己背著個大書包心理壓力就增加了幾分。小學是作業(yè)少大把的時間玩，預習也有很多的時間。然而現(xiàn)在寫完作業(yè)都要睡覺了，就算有一天作業(yè)比較少有時間復習但我會選擇玩，因為我沒有時間玩。但通過這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時間預習，因為“學如逆水行舟，不進就會退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒有落到實處。上課聽講是，有時聽著就會發(fā)呆。有時作業(yè)多了也會有些應付。孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”然而我卻把學習當成一種負擔來應付，我想我應當像孔子所說那樣，把學習當成一種樂趣，也要時常地復習和鞏固學過的知識?？茖W有時老師講過的知識一晃而過，也沒有翻過去復習一下。
通過這次考試，讓我明白，學習是要落到實處的，每天扎扎實實的復習和鞏固也就不會考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復習也不會考的這么差了?，F(xiàn)在后悔也沒有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘?？粗鴦e人各個有進步，再這么悲傷是于事無補了。我想為了進步我一定要做到以下幾點：當天的知識當天復習，要學的前一天語系，作業(yè)也不要應付。
光說不練也是不行的。我要給下學期定下一個目標：全年級前五十名。我要為自己的目標而奮斗。我一定要落到實處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十二
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇一
經(jīng)過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高本事外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我應當根據(jù)自我的實際情景，選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應當復習的復習好，適當?shù)慕o自我休息時間。根據(jù)具體的時間情景和各門功課的實際情景，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最終階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自我會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自我不明白并且是考點的要進取的課后問教師。
在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于教師沒畫重點的科目，自我要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二
期末已經(jīng)到來了，還有一個月就考試了。所以，最近的課程比較緊，同時也是個復習的好機會!
這次的數(shù)學測驗，我考得不理想。以這樣的成績，我又怎能迎接考試呢?所以，我應當有個復習計劃，這樣，成績才能提上去。
平時上課的時候不僅僅要好好聽課,還要多發(fā)言.因為,只有多回答問題,我才不會打瞌睡。同時，下課也要多復習，把每一節(jié)課學過的內(nèi)容都完完整整的復習一遍，如果天天都這堅持的話，學過的內(nèi)容就不會輕易忘記了。
我的舅舅是個數(shù)學老師，從這個星期開始，我一定要去他家補習。把以前的內(nèi)容都補好，多做練習卷。
雖然，舅舅給的練習卷有很多，但是學校布置的作業(yè)也一定要完成。每周，老師都會布置積累和周記。我不僅僅要把積累和周記完成，還要注意書寫。最主要的是，要學會把積累了的詞語和句子在周記上運用。最后，當然要在期末考試的作文上運用。這樣，得的分就會多一點。
英語是我最喜歡也是最棒的一個科目。我不擔心什么。只要我在記單詞、句子的基礎上用用功，我很有信心能考好。
期末已經(jīng)到了，考試也即將來臨?，F(xiàn)在最主要是學習，把復習計劃安排好，按照計劃前進，我一定能考好!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇三
期末考試臨近，我們的有效復習時間僅有兩周。如何在短時間里取得較好的復習效果，力爭期末考試中有較好的考試成績，有一個切實可行的復習計劃顯得尤為關(guān)鍵。
一、指導思想。
本著培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)為核心，提高學生實際語文本事為重點，力求挖掘?qū)W生的進取性和學習潛在本事，踐行高效課堂中的教學理念，發(fā)揮學生間“一助一”的作用，將競爭、合作、激勵的措施融入每堂課。
二、復習目標。
1、加強基礎知識復習鞏固，引導學生對所學的知識進行歸類整理，讓學生更進一步的掌握所學的知識，經(jīng)過查漏補缺，提高學生綜合解疑問難的本事。
2、調(diào)動學生學習的進取性，初步掌握復習方法和答題技巧，提高語文學習的本事，異常是自學的本事，培養(yǎng)學生的合作精神。
3、現(xiàn)代文的閱讀復習在得法于課內(nèi)的基礎上，進行課外閱讀的拓展延伸，使學生擴大閱讀量，開闊視野，提高閱讀本事。
4、引導學生進行素材積累，經(jīng)過典型作文訓練的審題、選材、片段寫作等提高學生的寫作水平。
三、復習重點。
1、基礎知識方面：能夠準確掌握每單元重要字詞；系統(tǒng)歸納文言文各課文言現(xiàn)象；在理解資料的基礎上實現(xiàn)對五篇文言文和十首古詩詞的背誦和運用。
2、現(xiàn)代文閱讀方面：掌握敘事性散文和說明文的文體特點和基本的答題技巧，強化審題訓練的基礎上提高學生對語言文字的理解品味和表達本事。
3、寫作方面：經(jīng)過寫作的專題訓練，引導學生對已有素材進行加工整理，在細膩的描述中表達真情實感，并進行創(chuàng)新表達。
復習難點。
1、關(guān)鍵詞語的揣摩；理解一些重要語句的深刻含義。
2、詩歌賞析技巧。
3、作文的選材立意。
四、復習原則。
優(yōu)劣互補，雙贏互利——充分發(fā)揮小組合學的作用，讓優(yōu)生帶動學困生的學習。
多種復習，融會貫通——全面復習與重點復習相結(jié)合；橫向復習與縱向復習相結(jié)合；個人復習與結(jié)伴復習相結(jié)合；課內(nèi)鞏固與課外延伸相結(jié)合；培養(yǎng)習慣與提高本事相結(jié)合。
五、復習措施。
1、發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，將學習的職責還給學生，增加學生課堂上參與的機會，以增進學生的學習興趣，讓學生由被動的指示理解者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃尤ダ斫庵R。對教師而言，去除了單項講解的枯燥無味，享受教學相長的樂趣。合作學習對那些學習興致不高、上課不知所措的學生多參與課堂活動供給了機會。
2、文言文復習采用自主復習方式，教師引導學生設計復習框架，學生在此基礎上自行復習、質(zhì)疑問難，最終教師集中點撥。
3、注重復習方法的豐富多樣，采用多種方式調(diào)動學生的復習進取性。如開設“鑒賞課”形式、自出考卷、自主作業(yè)形式、互幫互學，優(yōu)優(yōu)組合。
4、寫作復習中采用范文引導的方式啟發(fā)創(chuàng)作思維（利用九年級學生例文）。
六、復習資料及安排。
七年級的一至六單元，具體包括：
1、基礎知識復習（文學常識、課后讀讀寫寫、十首古詩、《繁星春水》《伊索寓言》名著閱讀、綜合性學習）。
2、五篇文言文復習，重點側(cè)重《雖有嘉肴》和《河中石獸》。3、課外閱讀復習。（說明文、敘事散文、記敘文）4、應試作文訓練。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇四
1月21日，是我們1年1度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下。非常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！罢Z文95，數(shù)學99，英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。回到家，我向媽媽說了自己的成績，本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要傷心，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑挿浅嘏?。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
我現(xiàn)在的心情真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。
想想，仔細想想，畢業(yè)進入中學時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!
其實在數(shù)學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時也找不出，希望老師多多指導。
提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇五
一、把知識分塊，進行分類整理復習。
五年級數(shù)學一共七個單元，但是重點知識分為三塊，一是計算類：小數(shù)乘除法和解簡易方程;二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算;三是問題解決：小數(shù)乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學生明了本冊學習的重點資料，在練習時能對癥下藥，即題目到底是考查了哪一個知識點，這樣學生應對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓練計算。
本學期的計算占的比重相當大，于是讓每個學生都掌握計算法則，會計算每種類型的題目。最近一個月我每一天會讓學生做六道計算題。雖然讓學生練習了，但是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長把這個家庭作業(yè)落實，學生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準備在課代表以及小組長的配合下，每一天不定時抽查學生的家庭作業(yè)，并掌握每個學生的計算潛力，最大程度的在基礎計算上讓學困生得分。
三、把每班學生按不同程度分類。
驗成功樂趣是重點，讓他們有學習的欲望，基本的小數(shù)乘除法、簡單的方程，必須要重復訓練，對他們進行模式訓練，記憶為主。
“一幫一計劃“也有所改動，原先優(yōu)等生帶學困生，但是實施過程中發(fā)現(xiàn)，有些學生在給學困生講題時，極其不耐煩，總是聽到有人抱怨認為很簡單的題目也不會做，影響很不好，于是我大膽決定，讓優(yōu)等生幫忙中等生，中等生帶學困生，這樣差距小一些，實施起來也比較容易些，而且發(fā)揮中等生的作用，一方面避免了有些中等生聽不懂裝懂，理解知識不透徹的壞習慣，另一方面透過幫忙別人他也能體驗成功，對自身提高很有幫忙。
最后，復習必須不要只顧做試卷而脫離課本，且不說期末考試的題目都是書上例題的變形，更重要的是課本上的習題都是基于課程標準的，不會超綱，有代表性，對于學生理解定義、概念有很大的幫忙作用。
總之，期末復習必須要有計劃性，根據(jù)本班學生制定一個具有時效性的計劃，能對癥下藥，這樣的復習就應會有比較顯著的效果!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇六
散學典禮結(jié)束后，全班同學很快回到教室等候老師公布成績。教室里靜下來的那一刻，我忽然感到能聽見自己激動的心跳聲，手心里也因為緊張而微微冒汗。聽老師念到全班不少同學都考出了好成績，我很是羨慕，老師念到我了，語文92分，數(shù)學88分，咋一聽，數(shù)學90分都沒上?我有些吃驚，臉“唰”地一下紅了起來，真恨不得找個地縫立刻鉆進去。
無精打采地回到了家，我情緒很低落，滿腦子都是一個問題，自己怎么會如此粗心大意?一直認為這次的數(shù)學考題很簡單，考上95分應該是小菜一碟，可沒想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看，這里的'填空漏掉個單位，那里的三位數(shù)加減法計算題錯上三道，細一算就丟掉了8分，真是心有不甘卻又無話可說，瞪著眼睛一邊看試卷，一邊埋怨地嘆到，“活見鬼了!”“送分的題給你都不要，不管三七二十一就忙著下筆，你是怎么在驗算和檢查的呢?太莫名其妙了!”爸爸看完卷子后生氣地給我丟下這句話。
這次期末考試題很簡單我卻沒考好，為此我感到既有些丟臉又難過，可失敗了就得去總結(jié)，平常沒有養(yǎng)成好的學習習慣看來是我最大的毛病。爸爸很快給我看了一篇《習慣決定未來》的文章，從中我知道了兒時養(yǎng)成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。通過對這次考試結(jié)果的反思，我明白了要給自己確立養(yǎng)成良好習慣的長遠目標，一步一個腳印的行動起來，不但要專心致志，而且一定要說到做到。我暗下決心，從這個假期開始，要學著自我約束，合理安排學習生活時間，自覺讀書，獨立學習和思考一些問題，還要加強體育鍛煉，我一定可以找回那份成功的喜悅。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇七
緊張的期中考試終于結(jié)束，本次考試語文82，數(shù)學93，英語88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的進步（總分）由251到了259。
語文：是我最差的學科，盡管考試前在家長的幫助下我用復習本聽寫了所有錯過的詞，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文；其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書；另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了；所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。
數(shù)學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做的，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問題，以后要仔仔細細地審題。
英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書后字詞表默寫的很熟了，3a也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應該，所以英語還需多努力和仔細地檢查。
目前在學習上，我認為我的基礎好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇八
俗話說:工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高本事外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應當根據(jù)自我的實際情景，選取科學、高效的復習方法。下頭院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，期望給同學們的復習帶了一些指導和靈感!
要想搞好復習，首先要堅持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習資料。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是:根據(jù)具體的時間情景和各門功課的實際情景，安排好復習計劃。
一、準備時如何著手:。
1.要回歸基礎知識。到了最終階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自我會的.東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2.做好查缺補漏。應當把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自我不明白并且是考點的，不僅僅要注意并且要進行細致分析，不要放過任何能夠拿分的知識點。
3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最終階段提高成績很有幫忙。
4.注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于教師沒畫重點的科目，自我要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:。
1、最終一兩次上課專注聽講，留意教師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、反復記憶教師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情景。
4、復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣能夠提高復習效率。
5、理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，經(jīng)過練習來鞏固深化公式及知識點。
6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。
三、復習技巧和考試技巧。
1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最終一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還能夠保證經(jīng)過，大學考試重點是必須會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)。
2.心理暗示。人的潛能是能夠挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自我進行暗示和鼓勵。告訴自我，考試很簡單，我必須能夠搞定。
3.記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:。
短時記憶:5:30——7:30。
長時記憶:14:00——17:00。
深度思考:20:00——22:30。
(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。
4.如果學習不在狀態(tài)，能夠提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)。
5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。
6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，必須要保證睡眠質(zhì)量和簡便愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。
總之，科學的復習方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復習效果，期望以上能夠給全院同學的復習供給一些好的靈感。預祝同學們能在期末考試中取得夢想的成績，回家快歡樂樂過個年!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇九
82分的期末考試分數(shù)，可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象，當老師們知道一個好學生有這樣的成績是，相信他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象，到了散學典禮的`時候，他們和我會有怎樣的。對話?？墒?，媽媽說得對：“遇到失敗時，不是要把失敗放在一旁，而是勇敢地站起來，勇敢地面對失敗?！蔽铱梢栽诤俚臅r候報一些課外班，努力學習。俗話說得好：“失敗是成功之母。”這次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來。但如果我各科考試都得了100分，寒假時我就會手機、電腦離不開。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十
1月11日，學校進行了期末考試。
那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學和英語的考試時間。
第一場考的是數(shù)學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，四(1)班的老師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!
語文試卷也和數(shù)學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了?”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學們會嘲笑我的，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學更注重你平時的表現(xiàn)，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了。”接著，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十一
時光飛逝，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一學期就過了，我也迎來了中學的第一次期末考試。
語文。
這次我的語文考得比前三次都好，但是成績依然不是那么理想。這次考了79分，總體上比前三次好多了，前面的基礎也沒有失去太多得分，但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力。
數(shù)學。
數(shù)學98分，這次考差了，我的粗心害得我丟了12分。前面的填空和選取題本就應一題都不錯的，而我卻錯了4題。這真是不就應呀。
英語。
英語這次真的太差了只考了57分，我的聽力和閱讀錯了很多，我還要加強訓練，不能讓英語拖后退。英語在以后都是一門重要學科，不能丟分丟的太多。
政史。
歷史考了32，政治考了35，總體上來說不是很好。歷史上丟分的主要原應是我沒有認真審題，而政治上確實粗心大意。
這些總體上不是很好，還比前一次退后了一名，來年我還要繼續(xù)努力，爭取考個好成績。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十二
一個學期的美好時光匆匆而過，經(jīng)過了緊張的復習與考試，我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比，還是略有進步，不過數(shù)學語文拉分較大。
數(shù)學語文是學習中很重要的兩門課，所以，更要學好。最基礎的題不能做錯，尤其是數(shù)學計算，如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過失與無法彌補的遺憾??！
學習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進書本堆里，可最后不僅使自己沒了學習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學習方法也有很多，在以后的學習中我會盡量的避免踩雷?？荚囍行绿砹梭w育這門課，根據(jù)成績來說，體育、數(shù)學這兩門課我的底子都不太扎實，這就是我成績永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門課的成績，填補自己的短板。
這次的分數(shù)不太均勻，有的好有的也不好，正說明我比較偏科，這是一個大忌，作為學生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個學期里，對于學習上的事我會像學習成績更好的同學去學習，請教。
這次考試反映出了我一學期以來的學習成果，它也是我努力了一學期的`最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
期末考試后的反思作文500字篇期末考試結(jié)束了，象征著這一學期的結(jié)束，也象征著一個新的開始，也是自我發(fā)現(xiàn)問題，改正問題的好機會。
在分數(shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語文方面，我最差的學科，連八十分都沒上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎知識進行好的復習鞏固。
在數(shù)學方面，我本應在這方面提高分數(shù)的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的，我想了想，這種習慣與我生活中的作風是悉悉相關(guān)的。
比如說學習上沒有有主動性，經(jīng)常無所事事，在家里走過來，走過去而且需要父母督促我才會好好學習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學不好，不過，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。
其次，我比較不愛動，不愿做家務，也不愿到外運動。做家務可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動，也可以算是一種學習，學習體育，體育也是考試的項工作目之一呀。現(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個好的身體才擁有談學習的條件。
還有，我不會使用時間，不明確目的，在假期期間，我寫完當天的學習作業(yè)，就閑下來了，那時我最迷茫，不知道要干什么，也不知會干什么，這是父母過來都囊兩句，這我才有了只目標，為這點我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實在是改不了一些毛病，我也會盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十三
期中考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢。
考試之后，我進行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。
一直以來，我的基礎知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認真仔細，沒有用心去記寫，導致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。
曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒?這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。
我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十四
時間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)身，一個學期就這樣過去了。在這個學期中，你學得如何，也全部體現(xiàn)在了期末考試中。我在平時無論是上課，還是測試，都還不錯，但是一旦到了期末考試時，我總是考得不近人意，雖然從等級來說，是a，但是比起其他人的高分，我總會覺得每考好，年年的大考都是這樣，這個學期也不例外。
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的、令人滿意的'好成績。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十五
一個學期匆匆過去，緊張的期末考試也告一段落。在這寒假來臨之際，我決定針對本學期的期末考試進行總結(jié)與反思。
期末考試，是對自己學期學習的考核，是學生必不可少的.一場考試。如今我已經(jīng)六年級了，下學期就要面臨畢業(yè)考，這場期末考也就變得不一般了。
這次期末考，總體來說，我的成績還不錯，語文得了99，數(shù)學滿分，英語98。我對我的成績相對滿意，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考，應當是沒問題的?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足。
我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分數(shù)，可是，全年段有七八個滿分的啊!相比之下，我還有提高的空間。語文卷，我作文被扣了一分，相當遺憾。題目是《從“”到“!”》或《我長大了》，我選擇第二個。我想是自己寫得過于簡短了，以至于丟分。
而英語卷，問題就相對多了。表面上我只被扣了2分，實際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。我總結(jié)了，是兩大因素使我做錯。一，課文沒有復習周到。二，沒有認真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an，可卻沒有注意到，丟了分。
說得容易，做的難!在暑假期間，我要抓緊補缺補漏。期望在下學期，我能以優(yōu)異的成績，決戰(zhàn)畢業(yè)考!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十六
期末考試考完了，大家要學會總結(jié)與反思自己!下面是小編為大家收集的關(guān)于期末考試總結(jié)與反思，歡迎大家閱讀!
今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎?1月6日，是我們一年一度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！疤K幼綠：語文85，數(shù)學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數(shù)學平時都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
加油!
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個學期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
喜：雙科第一。
“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇!好棒喲，你兒子怎么這么厲害!”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩!
悲：錯得不該。
唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數(shù)學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意!唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生?！焙蠊上攵?。如果沒有錯的話我的數(shù)學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十七
差的發(fā)下去，然后再發(fā)好的，這樣讓人感覺好一點。(給您的建議)
言歸正轉(zhuǎn)，下面就說一下我的反思。
語文成績很好98.50分。我雖然考的很好，可我最覺得老師扣得很仁慈，這次我考試不細心，再細心點就可以避免一些不該錯的了。其實我考的好也是有秘訣的。在考試前好長一段時間里老師每天帶我們做大量習題，晚上回家沒事我就看一看帶有習題的書，做一下書后習題。一份耕耘，一份收獲。
最后英語87.50分，我最失敗的分數(shù)?？赡芪覇卧~記得不熟，音標分不清。這是我兩大盲區(qū)，盡管考試前做了大量習題，提升不少，可還是沒考好。如果這是假的，重來一次我可能也考不好。如果您有什么好辦法記住告訴我，請撥打xxxxx 。
這一次考試雖然考的不好，但我會向no.1前進的'。
步入初中之后，語文成績一直不是很理想，自己也知道應該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應該在哪些方面加強。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認為自己還應該多讀一些課外書，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機會繼續(xù)努力，因為初二年已經(jīng)在向我招手了，初二的難度會比現(xiàn)在多很多，時間也不會像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來說還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當自己在休息時，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應該要努力。
然后就是細心，可以說這次考試是“細節(jié)決定成敗”。不少平時成績優(yōu)秀的同學也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對待考試，沒有錯誤的估計它，也沒有應為簡單而疏忽大意。在以后的學習生活中，我還需要認認真真，踏踏實實地一步一個腳印的走下去。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十八
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學我絕對能拿滿分。(數(shù)學教師給我制定的分數(shù)是100分)當我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學教師辦公室給教師對題。先對應用題，嗯，不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號，成績終于出來了。
方一凡，“98”!教師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數(shù)。教師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。
我暈，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛，應用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標點符號扣我0.5分，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱度，努力奔向成功。你說是嗎?”母親的話引起了我的深思。
“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎?父親的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇十九
經(jīng)過昨天和今天一天半的時間，七年級的期末考試以及評卷都已結(jié)束了。試卷確實有一定的難度，學生成績不理想。
聽力部分因為是用隨e聽編輯的，學生對聲音可能不很適應，另外其中的一個題型是以往填表格的中考題型，并且速度較快，聽力25分滿分率很低。大多數(shù)都是在這道題上出現(xiàn)錯誤：單詞拼寫不準確;所聽地點位置顛倒;green avenue也只有幾個學生聽清楚。
基礎知識部分出現(xiàn)的錯誤仍然在詞匯的用法上，mind+doing如果讓他填寫doing形式，大多數(shù)學生都能填上，但是讓填mind就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤了，不能夠舉一反三;see sb. doing sth的lie 的分詞形式仍有一些學生掌握不扎實，或者認為是正在進行的所以填上了is lying而忽略的see 的用法……。
作文部分是計劃暑假將如何度過，在教學過程中將來時態(tài)盡管提到過，但是正式的學習是在八年級，因此大多數(shù)的學生不知道如何寫，而在過去時態(tài)中討論過假期是如何度過的，于是很多學生仍用過去時態(tài)而出現(xiàn)了大的`失誤。
那么作為教師，首先我們需要在教學中一定要有針對性的進行拓展，盡管因為學生的素質(zhì)不能跟重點學校的相比，但是我們應盡量培養(yǎng)他們應對各種狀況的能力，這就需要學生進行知識的有效積累，不能怕學生不會、不懂而停步不前，學生能夠在積累的過程中豐富自己，完善自己。同時對他們在高中以及進一步的學習也奠定了堅實的基礎。其次，教師需要激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn)，很多中等層次的學生在答其他學科時都是信心十足，下筆流暢，但是一到英語學科要么發(fā)呆，要么胡亂填寫。說他們不聰明任何人都不會相信，那么他們?yōu)槭裁丛谟⒄Z學科上會出現(xiàn)這樣的狀況?因為他們對英語沒有興趣。其他學科即使他們不會也能夠讀懂題，也能做的差不多，但是英語不同，不是你學會了簡單的abc就可以的。興趣是成功做好一切的基礎，如果能夠提高這部分學生學習英語的興趣，我們的成績怎么能不提高呢?因此，是通過活動還是其他途徑培養(yǎng)學生的興趣是學生學好英語的關(guān)鍵。最后學生基礎知識的夯實不能靠題山題海，重點要讓學生掌握方法和技巧，掌握英語學習的規(guī)律，這樣才能讓學生學習有效，并達到高效。
總之，在教學過程中，需要教師時刻保持清醒的頭腦，及時對任何狀況進行反思總結(jié)，及時找到應對的措施，做到問題、難點不隔夜。當然這次我們只能留待下學期去解決，去完善了。
希望孩子們能度過一個愉快的假期，也希望他們在假期之后有更大的進步。
這次的期中語文考試成績和平時的差不多，尤其是作文。因為我每次的作文分數(shù)不是26分，就是28分。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。
而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好，因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴。但是對于這一方面我實在是沒有辦法，因為我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分數(shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫，但是我最后還是全寫對了。太幸運了。
最后，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了。在做題的時候，我認為“人才濟濟”的濟是讀第四聲，但是正確的讀音應該是第三聲。
通過這次的考試，我認為我下次一定要相信自己，做好讀音題，提振信心，做好開門紅，而且希望下次的考試成績比這次更好。
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十
短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與第一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十一
俗話說：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復習?？墒俏覜]有聽從老師們得的話，尤其是科學，考試前沒有復習到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復習的話就不會考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語文。全都是因為閱讀理解和作文。閱讀理解我沒有理解題目就動筆所以都沒有拿到分。因我的題材跟xxx的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報了這個情況。媽媽說了我一頓：“你?。∶刻鞂懲曜鳂I(yè)就玩，也不好好復習和預習。這次才會考的這么差??！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負擔增加?？粗鴦e的平行班去回都不背書包，看著自己背著個大書包心理壓力就增加了幾分。小學是作業(yè)少大把的時間玩，預習也有很多的時間。然而現(xiàn)在寫完作業(yè)都要睡覺了，就算有一天作業(yè)比較少有時間復習但我會選擇玩，因為我沒有時間玩。但通過這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時間預習，因為“學如逆水行舟，不進就會退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒有落到實處。上課聽講是，有時聽著就會發(fā)呆。有時作業(yè)多了也會有些應付。孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”然而我卻把學習當成一種負擔來應付，我想我應當像孔子所說那樣，把學習當成一種樂趣，也要時常地復習和鞏固學過的知識?？茖W有時老師講過的知識一晃而過，也沒有翻過去復習一下。
通過這次考試，讓我明白，學習是要落到實處的，每天扎扎實實的復習和鞏固也就不會考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復習也不會考的這么差了?，F(xiàn)在后悔也沒有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘?？粗鴦e人各個有進步，再這么悲傷是于事無補了。我想為了進步我一定要做到以下幾點：當天的知識當天復習，要學的前一天語系，作業(yè)也不要應付。
光說不練也是不行的。我要給下學期定下一個目標：全年級前五十名。我要為自己的目標而奮斗。我一定要落到實處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
期末考試心得總結(jié)考試后的反思和計劃篇二十二
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。
世上無難事，只怕有心人。