讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的思考、感悟和觸動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。其次，讀者可以通過(guò)列舉書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)和角色，回顧整個(gè)故事的主線(xiàn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉，相信通過(guò)努力，每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感，分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)、交流吧！%20讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想，加深對(duì)書(shū)中人物和情節(jié)的感悟，對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)都有積極的影響。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。那么如何寫(xiě)一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢？首先，要重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中的主題和核心觀點(diǎn)，分析作者的寫(xiě)作手法和意圖，并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次，切忌簡(jiǎn)單照搬書(shū)中的內(nèi)容，應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟，避免泛泛而談、缺乏個(gè)人思考的情況發(fā)生。最后，結(jié)構(gòu)要清晰合理，可以從書(shū)中的情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面展開(kāi)論述，用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作思路和靈感。讀后感的寫(xiě)作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉，相信通過(guò)努力，每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感，分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)、交流吧！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇一
    我在暑假讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《毛毛》。
    毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花?？墒切∶B強(qiáng)地反對(duì)，最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。
    這本書(shū)告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭(zhēng)分奪秒的工作，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，書(shū)里也反映了一個(gè)問(wèn)題：只給孩子錢(qián)，孩子會(huì)開(kāi)心嗎?不，父母對(duì)孩子的愛(ài)才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑模灰改競(jìng)償D出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來(lái)孩子的笑臉。
    讀完這本書(shū)，我也很想見(jiàn)一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛(ài)、柔弱?；ò暌粚右粚拥匕』ㄈ?，但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。
    灰先生也是由我們?nèi)祟?lèi)變成的，這說(shuō)明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟?lèi)給了他們生存的機(jī)會(huì)!!!
    時(shí)間是珍貴的，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的時(shí)間。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二
    《毛毛》是德國(guó)作家米切爾·恩德的作品，內(nèi)容講的是一個(gè)名叫毛毛的小女孩跟時(shí)間竊賊斗智斗勇的故事。作為德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家，他的這本書(shū)讓我耳目一新。
    老人們常說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命”。這些話(huà)充分體現(xiàn)了時(shí)間在懂得珍惜的人們心目中的地位。不管是什么時(shí)候的人，什么地方的人，多大年紀(jì)的人都把時(shí)間看得非常重要。而時(shí)間竊賊灰紳士們就是利用了人們對(duì)它的重視，用各種謊言哄騙人們，使人們相信他們的話(huà)，然后把人們心中的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走，存放在他們的庫(kù)房里。而他們要偷走多余的時(shí)間，就需要人們用最短的時(shí)間做最多的事，所以他們就用“節(jié)省時(shí)間”這個(gè)理由讓人們?nèi)ミ@樣做。于是所有人的業(yè)余時(shí)間都被取消了，人們開(kāi)始變得沒(méi)有交流、沒(méi)有休息、沒(méi)有娛樂(lè)。這恰好跟中國(guó)古代的奴隸制對(duì)上了，要控制一個(gè)人，從他手中榨取最大的利益，就要控制他的行為，控制他的生活，不管是無(wú)形還是有形。
    書(shū)中描述的那些時(shí)間竊賊，灰紳士們?nèi)矶际腔业?，戴灰色的帽子，穿灰色的衣服，抽灰色的雪茄，就連臉也是灰色的。聲音很和藹，容易博得人們的信任。他們的目的是從人們手中盡可能地榨取時(shí)間，將他們的時(shí)間之花冰凍起來(lái)，并且用花瓣做成雪茄煙，維持他們的生命。其實(shí)，灰紳士們本身就是由死去的時(shí)間組成的。
    灰紳士們最不愿意看到的東西就是人性。它看不見(jiàn)摸不著，但卻是構(gòu)成人的一個(gè)重要部分。它是善良的`，是那種打心底的善良。它是快樂(lè)的，也是那種打心底的感受到的快樂(lè)。朋友、親人、孩子都會(huì)激發(fā)出那樣的人性。主人公毛毛就是這樣充滿(mǎn)人性的人。這也是為什么灰紳士們把毛毛視為仇敵的原因——毛毛有很多的好朋友。
    看完這本書(shū)，我想到其實(shí)在現(xiàn)在還有很多灰紳士，他們自以為不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間，拼命工作，不交朋友，對(duì)親人不管不顧。他們從來(lái)不娛樂(lè)、不交流，也沒(méi)有任何放松的時(shí)間。他們就像是一臺(tái)機(jī)器一樣，在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事，在規(guī)定的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)定的零件，他們就好像住在壁壘森嚴(yán)的鐵框里，用鐵框把自己與外面的世界隔絕開(kāi)來(lái)，自己做的每一件事都被限制在條條框框里，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容就是作繭自縛。令人悲哀的是，他們一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到交流的重要，他們?yōu)榱怂麄冏约合胍玫降臇|西而拋棄了人性。這也等于拋棄了正常的生活，拋棄了自己生而為人的本能——愛(ài)。
    這本看似很奇幻的書(shū)有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。它時(shí)刻提醒著我們：
    挽救即將凋枯的人性之花，體會(huì)人與人之間交往的樂(lè)趣，關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇三
    毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人所沒(méi)有的靈敏聽(tīng)力。由于人們受無(wú)處不在的灰先生的蒙騙，過(guò)著所謂合理的生活，置親情與良心不管，甚至放棄了愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)間。于是，毛毛冒著生命危險(xiǎn)，找到了時(shí)間老人侯拉師傅。在時(shí)間王國(guó)里，她法發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)和世界的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道這個(gè)秘密的毛毛，回到了現(xiàn)實(shí)世界，勇斗那些灰先生，利用時(shí)間之花打敗了時(shí)間盜賊灰先生，幫助人們奪回了被盜走的時(shí)間。
    是的，時(shí)間就是生命。那么，不是不覺(jué)中，我們的時(shí)間都去哪里了呢？它正慢慢地從我們手中溜走，我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
    看看現(xiàn)在的公共場(chǎng)合，公交車(chē)上、餐廳里、候車(chē)廳，甚至在大馬路上，很多學(xué)生模樣的孩子都低著頭玩著自己的手機(jī)。這些被稱(chēng)為低頭一族的人們，寧愿沉迷在這些虛擬的世界，也不情愿去面對(duì)真正的世界，與別人的交流也少了。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)和電腦，一些人整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，懶得看書(shū)和學(xué)習(xí)，懶得思考，懶得出去運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，懶得與親人交流，甚至對(duì)親人都疏遠(yuǎn)了。
    怪不得有一位老人氣得夠嗆。原因是，這位難得和孫子一起聚餐的老人想在吃飯時(shí)，想和心愛(ài)的孫子聊聊天，可是沉迷于手機(jī)的孫子只顧玩手機(jī)，對(duì)老人置之不理。老人很生氣，氣得把桌子都掀翻了呢！
    再說(shuō)我自己吧，雖然我已經(jīng)快上六年級(jí)了，但是作業(yè)態(tài)度還是比較磨蹭，所以作業(yè)速度慢。聽(tīng)說(shuō)以后初中的作業(yè)量會(huì)成倍得增長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，照我目前的作業(yè)速度，不做到晚上11、12點(diǎn)鐘才怪呢。真是替我著急啊！那我的時(shí)間都去哪兒了呢？我靜下心來(lái)認(rèn)真找了找原因，主要是自己時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，總是在想——時(shí)間有的是，慢慢做，不著急。其次是不肯吃苦，做作業(yè)不到半小時(shí)就喊累想休息了。不惜時(shí)是造成我作業(yè)速度慢的根本原因，我寶貴的時(shí)間就這樣就這樣被我揮霍掉了。
    時(shí)間不等人。其實(shí)世界上沒(méi)有能幫我們找回時(shí)間的“毛毛”，她只是我們的一個(gè)美好的想象中的童話(huà)人物。時(shí)間一去不復(fù)返，丟失的時(shí)間永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。只有珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒的寶貴的人生財(cái)富，才不會(huì)讓時(shí)間竊賊“灰先生”有機(jī)可乘。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇四
    媽媽常常給我說(shuō)，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書(shū)，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
    《毛毛》這本書(shū)，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒(méi)有進(jìn)入毛毛居住的.城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開(kāi)心地玩耍。但是，后來(lái)時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們?cè)僖膊粊?lái)找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開(kāi)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
    在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜，卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地，候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來(lái)的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂(lè)的時(shí)光。
    毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)間吧！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇五
    我在寫(xiě)讀后感的同時(shí)，時(shí)間在流逝。
    有些人，總是認(rèn)為時(shí)間就是簡(jiǎn)單的鐘表中的指針在“嘀嘀嗒嗒”的走動(dòng)，或者是日歷一頁(yè)撕掉的紙。我認(rèn)為，這是不對(duì)的，時(shí)間本是個(gè)靈魂，而計(jì)量時(shí)間的單位和實(shí)物，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的載體。聽(tīng)說(shuō)過(guò)，英國(guó)的大本鐘，曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)油漆工將油漆桶掛在了指針上而導(dǎo)致時(shí)鐘變慢，報(bào)時(shí)失誤?？梢?jiàn)，再精準(zhǔn)的載體，也會(huì)與時(shí)間本身的靈魂有誤差。
    其實(shí)，時(shí)間即生命，存在于我們的心中。
    《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，是一篇童話(huà)，詮釋時(shí)間的含義。時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)本體，看你用什么比喻詞，把時(shí)間比喻成什么。
    時(shí)間，可以使人學(xué)會(huì)珍惜，也可以是人變得貪婪。書(shū)中的灰先生，就是時(shí)間的盜竊者。他們抓住了人們“節(jié)約時(shí)間”的心理，來(lái)讓人們從生命中節(jié)約出時(shí)間來(lái)讓他們偷盜。時(shí)間，是生命。時(shí)間的價(jià)值，也是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，不在于你有多大的成就有多少錢(qián)財(cái)，而是在于你的快樂(lè)程度以及你認(rèn)為你的生命的成功?；蚁壬?，就是現(xiàn)實(shí)生活中你浪費(fèi)的時(shí)間。他們侵蝕著你的生命。不要認(rèn)為節(jié)約時(shí)間等于擁有美好的一切，把每一分秒過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得你認(rèn)為有價(jià)值，才是最好的。有時(shí)候，放慢一下生活的節(jié)奏，放松自己，才能讓自己更加享受生活。
    毛毛在烏龜卡西歐佩亞的帶領(lǐng)下，找到侯拉師傅，看到了時(shí)間的發(fā)源地。星擺擺到的地方開(kāi)出的絢麗的時(shí)間花，一朵比一朵美麗。每一朵花，都是一個(gè)生命，每一個(gè)生命，都包含著時(shí)間。失去的時(shí)間都可能是絢麗的，我們不能?chē)@息上一秒的失去，而要在這一秒努力，以爭(zhēng)取下一秒的歡喜。每個(gè)人的心中，都有自己的時(shí)間，自己的時(shí)鐘。不要攀比別人，別人的時(shí)間，終究靠不住。就像灰先生一樣，他們總是糾結(jié)在浪費(fèi)掉偷來(lái)的時(shí)間。他們，沒(méi)有真正的頭腦，死在自相殘殺中了。
    精神的力量，超過(guò)物質(zhì)的法寶。毛毛因此戰(zhàn)勝了灰先生。時(shí)間，亦是如此。精神的勝利，心靈的安慰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)。
    時(shí)間，靈魂。
    用自己的方式，使用自己的時(shí)間。讓自己成為時(shí)間的主人，駕馭時(shí)間。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇六
    我覺(jué)得，很多故事書(shū)都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書(shū)寫(xiě)的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
    通過(guò)這樣一本書(shū)，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾·思德先生把社會(huì)上沒(méi)有思想感情、一心為了錢(qián)財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象，小姑娘毛毛來(lái)和他們對(duì)比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動(dòng)許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
    這本書(shū)告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會(huì)有一朵時(shí)間花綻開(kāi)，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開(kāi)。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶?！睹肥且槐緦?duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)批判的.書(shū)，書(shū)中表達(dá)了人類(lèi)的無(wú)限夢(mèng)想，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動(dòng)孩子和大人的奇書(shū)！
    如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《毛毛》留給我們的問(wèn)題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇七
    《毛毛》這本書(shū)是德國(guó)的幻想大師——米切爾·恩德著作的幻想小說(shuō)。主要講了我們可愛(ài)的小主人公—毛毛與時(shí)間大盜“灰紳士”斗智斗勇，最終將其消滅的故事。
    《毛毛》這本書(shū)主要告訴我們的道理是要珍惜被我視為糞土的時(shí)間，但是也要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，在書(shū)中，毛毛的許多朋友們就是因?yàn)橐?jié)省時(shí)間而使他們賴(lài)以生存的城市變得灰暗和危險(xiǎn)。當(dāng)然，看完這本書(shū)，我也認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，不但學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，還搜集了許多關(guān)于提醒我們珍惜時(shí)間的名言，例如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”等等，這些名言時(shí)刻提醒著我。在這本書(shū)中，我還得到了兩個(gè)很重要的道理：第一、不要聽(tīng)信讒言，還要禁受得住誘惑。書(shū)中的許多人就是因?yàn)槁?tīng)信了灰紳士的話(huà)和抵擋不住金錢(qián)與名利的誘惑而將時(shí)間交給灰紳士。
    書(shū)中還有許多讓人喜愛(ài)的人物，有甲上能顯示出文字的烏龜卡西歐佩亞，能言善辯的吉羅拉莫，還有那些可惡的灰紳士，等等。我喜歡可愛(ài)的.毛毛和她嫉惡如仇的朋友們。其中，最讓我難忘的兩個(gè)角色就是毛毛和灰紳士們。毛毛身上最顯著的特點(diǎn)是她樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，而且善于傾聽(tīng)，有許多值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方?；壹澥磕兀暮菔掷?，因?yàn)樗麄兦缮嗳缁伞⒗霞榫藁?，所以就?huì)揪住人類(lèi)的弱點(diǎn)—貪婪來(lái)欺騙人類(lèi)，將那些時(shí)間據(jù)為己有，才能讓數(shù)量眾多的灰紳士靠著那些死去的時(shí)間茍延殘喘。
    雖然灰紳士數(shù)量龐大，但最終還是被一個(gè)毛毛給打敗了，雖然她弱小，但她樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)，我們要多向她學(xué)習(xí)。邪惡最終是斗不過(guò)正義的!
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇八
    這個(gè)暑假，我看了一本叫《毛毛》的書(shū)。
    《毛毛》的主人公是小女孩——毛毛，毛毛是一個(gè)心地善良的流浪兒。只要你把煩惱說(shuō)出來(lái)，她就會(huì)幫你解決問(wèn)題，讓你放下心里的一塊大石頭。毛毛很勇敢，敢于和恐怖的灰先生做斗爭(zhēng)。灰先生是時(shí)間竊賊，他全身都是灰色的，就連抽的雪茄都是灰色的，他騙人去他的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里存時(shí)間?；蚁壬辛藭r(shí)間，卻把時(shí)間放在時(shí)間花里，卷成雪茄煙，依靠他竊取的時(shí)間才能維持自己的生命。毛毛的朋友也被灰先生騙了，毛毛冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的朋友，她跟著一只烏龜去時(shí)光老人侯拉的家看看有沒(méi)有辦法。后來(lái)毛毛知道了一個(gè)秘密，最終戰(zhàn)勝了灰先生。
    看完這本書(shū)，我覺(jué)得毛毛和灰先生做斗爭(zhēng)時(shí)，毛毛聰明、沉著、冷靜，毛毛真勇敢，毛毛主要戰(zhàn)勝灰先生的原因是什么？是因?yàn)樗粫?huì)被物質(zhì)上的東西而迷惑，一直保持著愉悅的心情。相比一下，我們也不是該這樣嗎？我們應(yīng)該保持著愉悅的心情，不要被金錢(qián)、物質(zhì)給迷惑了。
    有一次，我貪玩電腦，作業(yè)都忘記做了，害得我趕作業(yè)趕到好晚。
    我們還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，節(jié)約生命。
    行動(dòng)起來(lái)吧！快樂(lè)起來(lái)吧！小心不要被“灰先生”給騙了哦！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇九
    “時(shí)間就是生命，生命在人心中”。在暑假里，我讀了《毛毛》這本書(shū)，她的作者是法國(guó)米切爾.恩德。這本書(shū)講的是時(shí)間竊賊灰先生和小女孩毛毛之間不可思議的故事。
    “毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機(jī)械化的生活，讓人們一點(diǎn)一點(diǎn)的節(jié)約時(shí)間，從而把時(shí)間換成金錢(qián)，失去了親情和友情，每天機(jī)械化的生活。最終人們從灰先生種解脫了出來(lái)。
    經(jīng)過(guò)我的思考后，我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題?；蚁壬鸀榱俗尨蠹艺湎r(shí)間，這看似是在幫助人們，但是她卻把時(shí)間換成了金錢(qián)，利用人們的求財(cái)心理，變成了地地道道的時(shí)間竊賊。更嚴(yán)重的是：她還讓人們失去了親情和友情！到后面毛毛的行為令我感動(dòng)。她不知何處來(lái)，不知名，卻毅然舍己為人，與灰先生展開(kāi)激烈的搏斗。
    這本書(shū)雖然寫(xiě)的是時(shí)間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是里面也有一個(gè)人生的道理：人要活得有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)為別人多做貢獻(xiàn)，這樣的人每做一件事情，都會(huì)在人們心中留下美好的回憶！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十
    毛毛也是一本充滿(mǎn)幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書(shū)寫(xiě)的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的孩子，可以解除大家的困擾?？墒峭蹈`人們時(shí)間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
    這本書(shū)最讓我感到驚奇的有三點(diǎn)，一是書(shū)中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書(shū)的末尾是個(gè)完字英語(yǔ)字母是ende，讀恩德，正好是作者末尾的'名字，這真是一個(gè)奇跡！第三點(diǎn)就是”從沒(méi)巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
    《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書(shū)，書(shū)中表達(dá)了人類(lèi)的無(wú)限摯愛(ài)，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作！你也來(lái)看看吧。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十一
    這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)小女孩流浪到一個(gè)遺跡中，并結(jié)識(shí)了很多朋友，還有一位泥瓦匠為她造了一所小房子?？墒怯幸惶欤瑏?lái)了一位時(shí)間盜賊“灰先生”，他來(lái)到小女孩的房子里，并把她的秘密給泄露了，因此小女孩的朋友們瘋狂地阻止他。
    這事被保護(hù)時(shí)間的人發(fā)現(xiàn)了，所以派了一只烏龜卡西歐佩亞去保護(hù)她，最終還是沒(méi)有受到太大的危險(xiǎn)?？墒钱?dāng)她回來(lái)時(shí)，她的伙伴們卻不知道去哪兒了，原來(lái)為了阻止灰先生，他們?cè)诮稚嫌涡斜魂P(guān)到了“兒童之家”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    可剛以為和平時(shí)，灰先生又卷土重來(lái)了。但她遇到了一朵時(shí)間花。幫助她讀過(guò)重重難關(guān)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的灰先生。正如書(shū)中總結(jié)的《毛毛》是現(xiàn)在詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)在物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的'神奇文書(shū)。書(shū)中表達(dá)了人類(lèi)的無(wú)線(xiàn)摯愛(ài)，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能感動(dòng)所有人的經(jīng)典之作。
    從這本書(shū)中我體會(huì)到了要珍惜時(shí)間，不能讓它流失，時(shí)間是非常寶貴的?！睹穬?nèi)容精彩，是一本經(jīng)典的幻想之作，你也來(lái)看看吧！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十二
    聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲(chóng)和蝴蝶呢？no！毛毛蟲(chóng)是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
    這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲(chóng)”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過(guò)“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲(chóng)的故事。
    這本書(shū)很幽默，又很搞笑?！肮纷印弊呗窌r(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次家辦白事，哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話(huà)。
    我覺(jué)的“毛毛蟲(chóng)”很好學(xué)，見(jiàn)到不懂的東西就問(wèn)，所以才會(huì)學(xué)到這多的東西的！
    我還覺(jué)的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照的方式出謎語(yǔ)，比如：“天下掉下來(lái)找不著！”謎底是“屁”。
    而讀了這本書(shū)最大的收獲是：他使我覺(jué)的昆蟲(chóng)真奇妙，我以后要研究昆蟲(chóng)了。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十三
    行走在時(shí)間里，我們不辭勞苦地做著事?？蛇@些事做完之后，我們能干些什么呢？誰(shuí)也不知道。然后，這些時(shí)間就被盜走了。
    拯救時(shí)間的英雄，小女孩毛毛住在羅馬露天劇場(chǎng)的廢墟里，她對(duì)自己的身世一無(wú)所知，但她的朋友總是很多。在她被城里人發(fā)現(xiàn)的那幾天里，城市里潛伏進(jìn)一種自稱(chēng)“灰先生”的奇怪人士，他們勸說(shuō)人們將自己、為他人做事的時(shí)間縮短，剩下的時(shí)間便由灰先生盜去利用，灰先生越來(lái)越猖狂。這時(shí)，毛毛碰上了一位叫“候拉”的鐘表制作人，他給毛毛一小時(shí)時(shí)間，將“灰先生”一網(wǎng)打盡?！盎蚁壬迸c毛毛大戰(zhàn)一場(chǎng)，最終化為烏有，時(shí)間又回到了人類(lèi)手中。
    人人都說(shuō)：“時(shí)間最珍貴?！钡拇_，我們固然要珍惜時(shí)間，但正因?yàn)槲覀兠恳惶?、每小時(shí)、每分鐘都在做事，生活才那樣充實(shí)。我們都在為自己、為他人著想，從而才將心靈填充得飽滿(mǎn)而富足。行走在時(shí)間里，我們收獲的是真切的幸福、愛(ài)與歡樂(lè)，我們做著事，實(shí)際上就是在用雙手創(chuàng)造心的慰藉。人們總在抱怨“做的事”是多么艱苦，只因?yàn)樗麄兿霙](méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求地活著，像沒(méi)有感情的靜物那樣沉睡，這是多么可怕的想法??！如果不能為我們所生存的熱土貢獻(xiàn)出力量，那我們的心靈將是空虛的，思維也將會(huì)停頓，再有力的生命也會(huì)熄滅。
    “灰先生”正是利用人類(lèi)的缺陷來(lái)盜取時(shí)間的。只要人類(lèi)再舍棄時(shí)間，他們就會(huì)更狂妄。他們用時(shí)間制成的雪茄來(lái)維持生命，一旦時(shí)間熄滅，他們也會(huì)煙消云散。實(shí)際上，“灰先生”就好像是人類(lèi)慵懶的抱怨心理。這樣的心理一再侵入我們的心靈，就會(huì)像蟲(chóng)子一樣腐蝕我們的幸福和良知，讓我們成為一具活著的尸體，而后繼續(xù)沉淪。不過(guò)，毛毛拯救了我們。她挽救的不是我們的生命，而是我們的心靈。
    行走在時(shí)間里，多陪陪自己，陪陪你所愛(ài)的人，為他們做些事吧。行走在時(shí)間里，讓我們的心靈從雙手中獲得永垂不朽的饋贈(zèng)！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十四
    今天，我讀了一本幻想文學(xué)《毛毛》，它的作者是德國(guó)的米切爾?恩德，它講了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人知道她來(lái)自哪里，什么來(lái)歷，可她給大家的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，讓生活變得有意義，人們也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間.他認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，而灰紳士的到來(lái)，讓世界變了，為了喚醒那些被灰紳士操控的人們和朋友，時(shí)間大師霍拉大師的烏龜，帶著毛毛來(lái)到了烏龜巷，登上烏有樓，霍拉大師給他們講什么是時(shí)間，生命的意義，最后他拿著時(shí)間之花與灰紳士智斗，終于解救了世界。
    讀了《毛毛》這本書(shū)，我知道到了我們要像毛毛一樣必須懂得生命的價(jià)值和意義。書(shū)中的時(shí)間花每一個(gè)小時(shí)花開(kāi)花落，每一朵花都與眾不同、獨(dú)一無(wú)二，正如生命應(yīng)有的樣子，每一刻有每一刻的精彩。如果所有的時(shí)間花都是一模一樣的，生命也就單調(diào)乏味了。嬌弱的毛毛能夠打敗灰先生是因?yàn)樗看味际悄托牡芈?tīng)別人訴說(shuō)，從沒(méi)煩躁，他的生命十分有意義。
    再來(lái)看看我，我的生活就像是平淡無(wú)味的白開(kāi)水，整天都是睡覺(jué)、起床、吃飯、上學(xué)，十分單調(diào)枯燥，讀了《毛毛》以后，我在多余的時(shí)間里也開(kāi)始看一些課外書(shū)了，做一些手工藝品，再練練鋼琴，如果有時(shí)間，我還會(huì)和大人一起到大自然中走一走，玩一玩，我感受到了生活是豐富多彩的。
    我也知道了，人的生命是短暫的的，時(shí)間也是有限的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間了才會(huì)充分地利用時(shí)間，才能在空余的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事情，讓自己的生命變得五彩斑斕，不再平凡，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。
    現(xiàn)在，我上了鋼琴班，又學(xué)習(xí)打羽毛球、籃球、畫(huà)畫(huà)、游泳，我深深感受到了人生要自己把握，要自己把生活過(guò)得豐富多彩。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十五
    《毛毛》是德國(guó)奇幻大師米切爾安德的作品，又名《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
    《毛毛》講述了一個(gè)離奇的故事：毛毛，一個(gè)年齡和來(lái)歷不明的小女孩，有著別人沒(méi)有的靈敏聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)傾聽(tīng)?zhēng)椭鷦e人解決問(wèn)題和糾紛。她有許多好朋友，在一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美女壞了，出現(xiàn)了一群叫格雷先生的時(shí)間竊賊。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。這一切都是為了節(jié)省時(shí)間，毛毛很難過(guò)。一天，毛毛遇到了時(shí)間老人呼拉，他知道了時(shí)間的秘密。同時(shí)，她也肩負(fù)著打敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復(fù)了大家的時(shí)間！她也發(fā)現(xiàn)了世界和人類(lèi)的偉大秘密，那就是時(shí)間就是生命！
    英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論時(shí)間如何貪婪地吞噬一切，我們都應(yīng)該在活著的時(shí)候努力贏得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì)傷害我們。
    我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等。無(wú)論沉迷于哪一種，都會(huì)浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該鍛煉自己的自制力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
    平時(shí)不懂得珍惜時(shí)間。早上起來(lái)就磨蹭，浪費(fèi)二十分鐘。我每天慢慢做作業(yè)，吃飯，洗澡。有時(shí)候上課不注意聽(tīng)講，學(xué)的東西不學(xué)，回家還要再學(xué)一遍。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不小心，出錯(cuò)了還要重寫(xiě)。這時(shí)候格雷先生很輕松的就奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)有時(shí)間去玩，去練唱歌，去練鋼琴，去看書(shū)。
    在未來(lái)，我會(huì)珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。好好學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間品味這本書(shū)，它講述了一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十六
    我在寫(xiě)讀后感的同時(shí)，時(shí)間在流逝。
    有些人，總是認(rèn)為時(shí)間就是簡(jiǎn)單的鐘表中的指針在“嘀嘀嗒嗒”的走動(dòng)，或者是日歷上一頁(yè)一頁(yè)撕掉的紙。我認(rèn)為，這是不對(duì)的，時(shí)間本是個(gè)靈魂，而計(jì)量時(shí)間的單位和實(shí)物，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的載體。聽(tīng)說(shuō)過(guò)，英國(guó)的大本鐘，曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)油漆工將油漆桶掛在了指針上而導(dǎo)致時(shí)鐘變慢，報(bào)時(shí)失誤?？梢?jiàn)，再精準(zhǔn)的載體，也會(huì)與時(shí)間本身的靈魂有誤差。
    其實(shí)，時(shí)間即生命，存在于我們的心中。
    《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，是一篇童話(huà)，詮釋時(shí)間的含義。時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)本體，看你用什么比喻詞，把時(shí)間比喻成什么。
    時(shí)間，可以使人學(xué)會(huì)珍惜，也可以是人變得貪婪。書(shū)中的灰先生，就是時(shí)間的盜竊者。他們抓住了人們“節(jié)約時(shí)間”的心理，來(lái)讓人們從生命中節(jié)約出時(shí)間來(lái)讓他們偷盜。時(shí)間，是生命。時(shí)間的價(jià)值，也是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，不在于你有多大的成就有多少錢(qián)財(cái)，而是在于你的快樂(lè)程度以及你認(rèn)為你的生命的成功?；蚁壬?，就是現(xiàn)實(shí)生活中你浪費(fèi)的時(shí)間。他們侵蝕著你的生命。不要認(rèn)為節(jié)約時(shí)間等于擁有美好的一切，把每一分秒過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得你認(rèn)為有價(jià)值，才是最好的。有時(shí)候，放慢一下生活的節(jié)奏，放松自己，才能讓自己更加享受生活。
    毛毛在烏龜卡西歐佩亞的帶領(lǐng)下，找到侯拉師傅，看到了時(shí)間的發(fā)源地。星擺擺到的地方開(kāi)出的絢麗的時(shí)間花，一朵比一朵美麗。每一朵花，都是一個(gè)生命，每一個(gè)生命，都包含著時(shí)間。失去的時(shí)間都可能是絢麗的，我們不能?chē)@息上一秒的失去，而要在這一秒努力，以爭(zhēng)取下一秒的歡喜。每個(gè)人的心中，都有自己的時(shí)間，自己的時(shí)鐘。不要攀比別人，別人的時(shí)間，終究靠不住。就像灰先生一樣，他們總是糾結(jié)在浪費(fèi)掉偷來(lái)的時(shí)間。他們，沒(méi)有真正的頭腦，死在自相殘殺中了。
    精神的力量，超過(guò)物質(zhì)的法寶。毛毛因此戰(zhàn)勝了灰先生。時(shí)間，亦是如此。精神的勝利，心靈的安慰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)。
    時(shí)間，靈魂。
    用自己的方式，使用自己的時(shí)間。讓自己成為時(shí)間的主人，駕馭時(shí)間。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十七
    我最喜歡的一本書(shū)是《毛毛》。它是德國(guó)作家米切爾?恩德的作品。當(dāng)時(shí)這本書(shū)轟動(dòng)了世界，現(xiàn)在雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，依然經(jīng)久不衰。
    作者的思維起點(diǎn)是二戰(zhàn)后德國(guó)的悲慘遭遇。男人要么死了，要么傷了，要么被俘，所以剩下的女人們挑起了重建家園的重?fù)?dān)。為了在廢墟中重新站起來(lái)，德國(guó)人的生活變得急急忙忙的。正是在這種無(wú)奈的匆忙之下，人們機(jī)械地干每一件事，也不知道為什么這么忙,哪怕一分鐘也沒(méi)有留給自己。當(dāng)時(shí)的德國(guó)就是這樣，是一架大機(jī)器，每個(gè)人都是一個(gè)小零件，支持著這個(gè)機(jī)器轟然向前。
    我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗屛冶纫郧案私鈺r(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊流逝的時(shí)間。我們既要珍惜時(shí)間，也不能過(guò)度的把浪費(fèi)一分一秒看作是罪過(guò)。我認(rèn)為我們擁有時(shí)間應(yīng)該是為的是我們的快樂(lè)。我們之所以努力的學(xué)習(xí)和工作也是為了快樂(lè)。當(dāng)你獲得成就的時(shí)候你會(huì)獲得快樂(lè)，我們?cè)趽碛幸粋€(gè)讓自己喜歡的工作時(shí)你會(huì)感到自豪和快樂(lè)……反之，當(dāng)你不知道為什么要做一件事時(shí)，而你又覺(jué)得必須拼命做，那用一句俗語(yǔ)概括就是＂無(wú)聊的要死＂。
    雖然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有所謂的灰紳士引誘我們，但是在我們身邊仍有一些不打自招的人，這些人為了得到更多的錢(qián)，花了很多的時(shí)間，卻不知道他們自己為什么要掙這么多錢(qián)。我想他們要是讀了這本書(shū)，也許會(huì)思考時(shí)間到底是用來(lái)做什么的。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十八
    高高的書(shū)架上，擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，突然，一抹橙色吸引了我的目光，那是《毛毛》。封面上，一個(gè)小女孩的背影，身旁是大大小小高高矮矮的鐘表，像是一下子穿越到時(shí)間的發(fā)源地。我一下子著了迷，一心想把它帶回家。我把它揣在懷里，也揣著一份激動(dòng)的心情。
    翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，墨香沁人心脾。書(shū)中講一個(gè)小女孩毛毛，生活在一個(gè)人們盲目節(jié)約時(shí)間，追求高效的時(shí)代。那里的人們像搭積木一樣蓋一模一樣的房子，城市如同迷宮一般，寂寞而單一所有人的表情都是陰郁的，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡樂(lè)。毛毛深入時(shí)間之源，最終讓人們找回了真正的生活。作者米切爾.恩德把對(duì)生活的愛(ài)與對(duì)世界的擔(dān)憂(yōu)融入了書(shū)中，把一個(gè)生活的謎留給了我們。
    合上書(shū)頁(yè)，長(zhǎng)舒一口氣。我思忖著。現(xiàn)在的世界變化日新月異，人們向前的步伐也在加快。似乎，人們因此忽略了生活的精彩。我們的世界，被標(biāo)準(zhǔn)化與高效化的洪流所淹沒(méi)。例如我們生活的城市，就如同建筑師的競(jìng)技場(chǎng)，失去了為人們服務(wù)，使生活更加美好的原本意義，成為了鋼筋水泥的牢籠。我突然發(fā)現(xiàn)，生活在人們一味追求快的時(shí)候，變得單一而無(wú)聊?？鞓?lè)的彩虹被陰云遮住。
    節(jié)約時(shí)間并無(wú)錯(cuò)，但幸福生活更重要。人是鮮活的生命，可現(xiàn)在，人們都是冷冰冰的面孔，但這面具后，是急需滋潤(rùn)的心靈。這是盲目高效生活的錯(cuò)。人們忽略了太多美好的東西。
    放慢步子吧，景致太多太多。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十九
    暑假的某天，我花了三個(gè)小時(shí)一口氣讀完了《毛毛》這本書(shū)。它講的是小姑娘毛毛和時(shí)間竊賊灰紳士之間的故事。故事內(nèi)容是：在很久以前，一個(gè)不知道從哪里來(lái)，不知道年齡的小姑娘來(lái)到了這座城市的郊區(qū)，她叫毛毛，很快她就和住在附近的人們成為了好朋友，大家有什么矛盾都去找毛毛解決，有什么想法也去和毛毛說(shuō)，因?yàn)槊朴趦A聽(tīng)?？墒菚r(shí)間不長(zhǎng)，他們的友情就消失了。因?yàn)橛幸蝗夯壹澥縼?lái)到了這里，他們盜竊人們節(jié)省下來(lái)的時(shí)間據(jù)為己有。就連毛毛最好的朋友也被騙了，被關(guān)進(jìn)了所謂的兒童之家。后來(lái)，一只叫卡西歐佩亞的烏龜，帶著毛毛來(lái)到了烏有巷里的烏有樓找到了分配時(shí)間的人—霍拉大師，霍拉大師帶毛毛看了生命之花，讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類(lèi)的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去消滅灰紳士，后來(lái)靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰紳士。
    這本書(shū)讓我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。故事中的那些人節(jié)省時(shí)間是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過(guò)著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂(lè)等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒(méi)有了這些，我們的生活將會(huì)變得毫無(wú)色彩、毫無(wú)意義。
    善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂(lè)時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。媽媽平時(shí)總說(shuō)我學(xué)習(xí)、做作業(yè)效率低，我總是不服氣，讀了這本書(shū)之后，我才明白了這個(gè)道理，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
    此外，從這個(gè)故事我還感受到了傾聽(tīng)的重要。毛毛只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)圣人，但是她能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白過(guò)來(lái)自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝](méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，那就是用心去傾聽(tīng)、用心去感受。
    這本書(shū)很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是要善于傾聽(tīng)別人的話(huà)等道理，很值得一讀。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二十
    《毛毛》這本書(shū)中有一個(gè)讓我震撼的角色：掃大街的貝波。
    這個(gè)人的經(jīng)歷十分的悲慘：兒女不回來(lái)看他，為了謀生，他只能掃大街，加夜班。在這個(gè)城市，終于有了看得起自己，可以和自己交談，做朋友的毛毛。但毛毛卻不見(jiàn)了蹤影，灰先生找上門(mén)來(lái)，謊稱(chēng)毛毛已被劫走，要求貝波無(wú)休無(wú)止的工作來(lái)贖回她。雖知灰先生的秘密，貝波只得服從。
    貝波是一個(gè)悲劇的角色。他的經(jīng)歷很悲慘。他實(shí)際上就代表了社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們就算到了古稀之年，還要自己養(yǎng)活自己，拼命的干活，換來(lái)的確是那些上流人士的鄙視與偏見(jiàn)。記得我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)大廈的清潔工，他靠著的那條走廊無(wú)人問(wèn)津，要不就是捏著鼻子戴著口罩的人匆匆走過(guò)。暑假里，我在那里上課，有次恰好看見(jiàn)他請(qǐng)一個(gè)小孩讓開(kāi)，好打掃衛(wèi)生。那個(gè)小孩卻哇哇大哭起來(lái)。頃刻，孩子的媽媽從一扇玻璃門(mén)后趕來(lái)，對(duì)著清潔工就是一頓臭罵。而此時(shí)的清潔工，只得低著頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。想必是害怕被炒了，丟掉這最后的工作吧。
    貝波同時(shí)是一個(gè)重情義的人，有些許的偏激，與優(yōu)柔寡斷，過(guò)于樂(lè)觀的吉吉恰好相反?？v觀中國(guó)的歷史，有太多像貝波一樣偉大的人了。他們可以為了別人而放下自己的需要，可以為了集體而舍棄自身的利益。老貝波在本書(shū)中雖是一個(gè)不起眼，沒(méi)有什么作為的人，但就憑他為了救毛毛而日夜工作，甚至不顧自己身體的安危這一點(diǎn)，我認(rèn)定他是個(gè)英雄。
    英雄是什么?我曾認(rèn)為英雄是“被迫”沖在最前頭的。讀完這本書(shū)，我認(rèn)為英雄實(shí)則是由“情形需求”+“自我取舍”所造就的。貝波，他只有拼命工作這一種方法才可贖回毛毛，又因?yàn)樗目蠟樗硕艞壸约?，他是位英雄。鐘南山，時(shí)代需要他來(lái)坐鎮(zhèn)，他放棄了自己的安靜的生活，成了英雄……一位又一位英雄的出現(xiàn)，背后實(shí)則是痛苦的取舍和決心。
    貝波告訴我的，不僅是友誼，更多是鼓勵(lì)。一個(gè)人，只要肯放下自己為了他人，無(wú)論是頂級(jí)科學(xué)家，還是掃大街的，都是英雄。每個(gè)人都可以成為英雄！
    老貝波就是這樣一個(gè)人，一個(gè)平凡卻偉大的英雄。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二十一
    《毛毛》，這是一本被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言的書(shū)。書(shū)中，藏著時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩毛毛的不可思議的故事。
    故事是在一處圓形露天劇場(chǎng)里展開(kāi)的，毛毛是一個(gè)沒(méi)有來(lái)源的神秘女孩，一人住在這兒，十分臟亂。之前，她和她的朋友以及所有人都生活在一種平靜的日子里，而灰先生――物質(zhì)主義價(jià)值觀的到來(lái)改變了一切――它們不斷慫恿人們過(guò)度節(jié)約時(shí)間，即使所有人包括他的朋友們都被說(shuō)服了，毛毛也沒(méi)有被打敗，她與侯師傅――時(shí)間掌控者、卡西歐佩亞――一只神奇的烏龜與灰先生斗智斗勇，最終，打敗了灰先生，也拯救了大家。
    合上《毛毛》，我陷入了沉思，作者米切爾b恩德揭開(kāi)了社會(huì)的丑陋：我們一味地追求效率，一味地節(jié)省時(shí)間，但結(jié)果恰恰相反――我們?cè)谑r(shí)間。在生活的壓迫下，我們不得不節(jié)省時(shí)間，考慮的只是金錢(qián)：一個(gè)月的薪水，報(bào)酬，年薪……其實(shí)，我們只要做好當(dāng)前的事就足夠了，不必心急火燎的想著把以后的事也統(tǒng)統(tǒng)做掉，而且怎么也不嫌做多，因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)為錢(qián)賺得太多了。當(dāng)你完成了當(dāng)日的任務(wù)，你可以靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，玩玩游戲，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，找同學(xué)敘敘舊，讓自己得到放松；相反，如果你一直在盲目地工作，就不會(huì)享受到那些舒適，也不能讓身邊的人得到溫暖。最后你得到的金錢(qián)并不等于時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命，如果你任由“灰先生”剝奪你的時(shí)間，就同于任由它們肆意剝奪你的生命。
    要知道，生命是再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。
    任何人都不能確定時(shí)間到底是什么，但至少我認(rèn)為，時(shí)間比金錢(qián)寶貴，時(shí)間就是生命，而生命在人們心中。
    所以，大家千萬(wàn)不要被金錢(qián)蠱惑，適時(shí)放下手頭的工作，忘記煩惱，戰(zhàn)勝時(shí)間竊賊，還原工作的本質(zhì)――為了更有意義的生活，回過(guò)頭看看沿途的美麗風(fēng)景，你會(huì)明白其實(shí)生活豐富多彩，你的生命可以更加精彩，這個(gè)世界，到處充滿(mǎn)著美麗，溫暖。
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二十二
    又過(guò)了幾天，狐貍在找食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在摘紅野果，狐貍就想：它家里一定有更多的野果子。于是狐貍就去問(wèn)小白兔：“你家里有多少野果子?。俊毙“淄玫靡獾卣f(shuō)：“我家里的野果子可多了！有整整兩大箱！”狐貍聽(tīng)了，兩眼放光，心想：“果然有好多！這次又可以飽餐一頓了！”
    狐貍神秘地對(duì)小白兔說(shuō)：“我家里有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍的！你把你的兩箱紅葉果給我，我可以把它們變成四箱！”小白兔心想：太棒了，還有這好事！于是爽快地答應(yīng)了狐貍。
    小白兔回家搬紅野果的時(shí)候，遇到了小黑和小白，問(wèn)小白兔：“你這急急忙忙的要去干什么呀？”小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“狐貍家有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍，我要回家搬紅果子，讓它幫我變更多出來(lái)！”小黑聽(tīng)后氣憤地說(shuō)：“你千萬(wàn)不要相信這天上掉餡餅的好事兒，那是狐貍在騙你！之前它騙了我和小白很多魚(yú)！”
    小白兔焦急地說(shuō)：“哎呀，那可怎么辦呀，狐貍一會(huì)兒就到呀！”小白靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們可以挖一個(gè)大坑，等狐貍來(lái)的時(shí)候……”
    它們?nèi)齻€(gè)說(shuō)干就干，在狐貍的必經(jīng)之路上挖了一個(gè)大坑，并鋪上松散的葉子掩蓋起來(lái)，不易被發(fā)現(xiàn)。一切準(zhǔn)備就緒，只等狐貍到來(lái)，小白和小黑躲在樹(shù)后靜靜地看著。說(shuō)曹操曹操到，只見(jiàn)狐貍搖著神氣的大尾巴走來(lái)了，手里還假模假式地拿著他的“寶貝”——一個(gè)破布袋子。
    狐貍即將到來(lái)的一切毫無(wú)防備，對(duì)小白兔說(shuō)：“你的紅野果帶來(lái)了嗎？”小白兔說(shuō)：“太沉了，我搬不動(dòng)，你和我一起抬吧！”狐貍向前走了幾步后，只聽(tīng)“撲通”一聲，它掉進(jìn)了大坑里，摔倒四腳朝天頭冒金星。小黑和小白從樹(shù)后跑出來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在你是不是看到了四倍、五倍的紅果子啊！讓你騙人，這是你自食其果！”說(shuō)完，小黑、小白和小白兔一起回到家里吃野果子去了。
    那只狐貍不知道怎樣才能從深深的坑里爬上來(lái)呢，除非它改掉騙人和不勞而獲的壞習(xí)慣！
    毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二十三
    暑假里，我有幸讀了著名作家楊紅櫻的童話(huà)故事《毛毛蟲(chóng)的天空》，被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)所震撼。
    河邊的青草地上有一只毛毛蟲(chóng)，它想和許多小昆蟲(chóng)交朋友，可是它長(zhǎng)得太丑，沒(méi)有誰(shuí)愿意和它做朋友。它羨慕蝴蝶的美麗與自由。在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，還建了一座做夢(mèng)的房子，歷經(jīng)千奇百怪的夢(mèng)后，它拼命地掙扎，終于成了一只，美麗的蝴蝶，可是隨著美麗的到來(lái)，毛毛蟲(chóng)的一生也就要結(jié)束了。
    毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶，是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想。它為了自己的夢(mèng)想，不斷地努力，最終夢(mèng)想成真。雖然美麗只是短暫的，但它卻因?yàn)樵?jīng)的精彩與輝煌活得有意義，也從不后悔，因?yàn)檫@個(gè)世界上曾經(jīng)留下過(guò)它絢爛的身影。
    讀完這本書(shū)，我不禁想起自己。生活中，我是一個(gè)普普通通的男孩。沒(méi)有俊俏的外表，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，所以一直以來(lái)，我都很自卑，做事都小心翼翼，生怕出錯(cuò)。記得有一次，班上要舉行講故事比賽，老師讓我們回家準(zhǔn)備?；氐郊椅揖推炔患按販?zhǔn)備了，并把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們把故事演練了一遍又一遍，直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。比賽那天，看著參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都講得那么好，我沒(méi)有了舉手的勇氣，生怕自己忘記了內(nèi)容，做錯(cuò)了動(dòng)作，讓同學(xué)們瞧不起。最終我放棄了比賽?？吹酵瑢W(xué)拿到獎(jiǎng)，那一刻我好羨慕，同時(shí)也很失落。
    在通過(guò)閱讀結(jié)識(shí)了這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)后，我為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧，毛毛蟲(chóng)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終成為了一只能自由飛翔的蝴蝶，如果我們像毛毛蟲(chóng)那樣不怕苦不怕累，總有一天夢(mèng)想也會(huì)成真！
    《毛毛蟲(chóng)的天空》讓我明白：是“金子總會(huì)發(fā)光的”，只要我們朝著夢(mèng)想去努力奮斗，總有一天我們也會(huì)“破繭成蝶”，也會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，在美麗而短暫的一生中為世界增添一份光彩！