讀后感可以讓我們更深入地思考和探索文學(xué)作品中的意義和價(jià)值。8.撰寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)確把握書中精華和核心觀點(diǎn)？為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
另一扇窗的讀后感篇一
每當(dāng)我讀到“自信是通往成功的第一秘訣”這句名人名言之時(shí)，就想起了我曾經(jīng)讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。
當(dāng)我品味著這篇文章之時(shí)，讀著，讀著，斯格特的悲傷立刻融入了我的內(nèi)心世界。主人公天生有著一只大鼻子，同學(xué)們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞著他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵(lì)和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學(xué)校的小型話劇演出，并獲得了成功。最終，成為了美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
為什么自信又重回到斯格特的心理去呢？正是因?yàn)楝旣悂喞蠋熃o予他的鼓勵(lì)與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經(jīng)典的話：“是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換另一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的'大門?！蔽蚁耄垢裉匾欢ㄊ锹牰死蠋煂?duì)他說的話的含義。并且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動(dòng)方式，那么必將自卑到人生的結(jié)束。難道人的一生就不該自信嗎？報(bào)紙上曾說：“人生就是一種過程。”難道我們不想讓這個(gè)過程充滿自信嗎？如果是就行動(dòng)起來吧，不要再沉浸在自卑中了！
讀了這篇文章后，我懂得了：在我們的人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對(duì)一切，你才有機(jī)會(huì)獲得成功。
另一扇窗的讀后感篇二
提示來解題。我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)長(zhǎng)為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來?？墒牵?dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消?！蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。
是啊，我們的心靈畏懼，困難和挫折就會(huì)被放大；我們不敢面對(duì)，困難和挫折變得堅(jiān)不可摧。山還是那般高，河還是那樣長(zhǎng)，改變的不是環(huán)境，只是那顆脆弱不服堅(jiān)強(qiáng)的心。讓我們一起克服困難，心存敬畏，請(qǐng)奮力跳出來，也許僅僅是一小步，人生就向前邁出了一大步。
范文當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的范文，歡迎閱......
另一扇窗的讀后感篇三
暑期利用閑暇時(shí)間讀了王維審老師的《推開教育的另一扇窗》這本書，覺得受益匪淺，他讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
他在這本書中提到：無論在什么位置，你都需要反思。無論在什么時(shí)候，你都需要反思。這句話我覺得不僅對(duì)每個(gè)人都很重要，更是對(duì)作為教師的我意義非凡。作為一名奮斗在教育前線的人民教師，適時(shí)的反思對(duì)自己至關(guān)重要，人們以往常告誡自己走累了不妨停下來歇一歇，但是我們停下來真的只是單純的休息一下嗎？答案當(dāng)然是否定的，我們要做的是利用這片刻的歇息時(shí)間反思自己，思考接下來的路該怎么走。在教育的漫長(zhǎng)路途中，我們需要反思，一節(jié)課上下來我們需要反思這節(jié)課還有哪些不足的地方？與學(xué)生的互動(dòng)還有哪些需要改進(jìn)的地方；一單元上下來我們需要反思這一單元學(xué)生學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生的聽課狀態(tài)如何？下一單元還有哪些需要改進(jìn)的地方？同樣一學(xué)期下來我更需要反思，這學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的成效如何？是否都達(dá)到了我們所期許的狀態(tài)諸如此類的問題，所以教育需要我們時(shí)時(shí)反思，適時(shí)反思，唯有這樣我們才能和學(xué)生取得雙贏。
他在這本書中還提到：人終究都要成為自己，成為自己的樣子。而要真正成為自己，必須依靠自己的力量，埋頭于某件事中，在堅(jiān)守中行走一段遙遠(yuǎn)的路程；必須依靠自己的意志，抵制住浮華的誘惑，在寂寞中獨(dú)守一份清苦。教師在眾多人眼里是一份清閑的職業(yè)，有別人所沒有的雙休日和寒暑假，但許多人所不知道的是，在這人人羨慕的眼光下，我們深知教育并不單單是這么簡(jiǎn)單，僅僅在教學(xué)中遇到的各類問題就讓我們頭疼的不行，我們會(huì)遇到各種形形色色的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們的一言一行有時(shí)候真是讓我們氣的上氣不接下氣，但盡管如此我們還是得平心靜氣地去解決問題，我們還得堅(jiān)守在教育的`這片沃土上，因?yàn)楹⒆有枰覀?，我們也需要他們?BR> 第一年踏上教育崗位的時(shí)候，班上就有幾位經(jīng)常犯錯(cuò)，很調(diào)皮的男孩子。每天處理他們的事情，我有點(diǎn)厭煩了。時(shí)間長(zhǎng)了當(dāng)他們又調(diào)皮惹事時(shí)，我的心情就特別差，一上來就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。比如班上的小夏壞習(xí)慣特別多，老師的批評(píng)他當(dāng)耳邊風(fēng)，處理他的問題真讓我心煩。看了這本書，我覺得自己要反省了，這個(gè)孩子經(jīng)常如此，說明已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，要改變不是一天兩天的事，更不是老師幾句批評(píng)責(zé)備的話語就會(huì)有改變的。
如果不能控制自己的情緒，只是一味的批評(píng)，說教，只會(huì)令學(xué)生不喜歡你，惡化師生關(guān)系。這孩子軟硬不吃，我再說再批評(píng)又有什么效果呢。我想今后我得嘗試?yán)涮幚恚紫纫{(diào)整我自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，別讓自己發(fā)怒。其次，我覺得自己要學(xué)會(huì)“忽略”他。正因?yàn)樗《?，壞?xí)慣多，我平時(shí)特別關(guān)注他，總是把他的大錯(cuò)小錯(cuò)都看在眼里?？偸羌庇谝淖兯⑿谋刃倪@對(duì)他來說也是多么痛苦的事。改變是要過程的，我應(yīng)該給自己的心一個(gè)緩沖的過程，別把孩子逼急了，慢慢來或許就能達(dá)到了理想教育的結(jié)果。這樣教育的效果或許會(huì)收獲更多。
時(shí)候的我總感覺自己不像在教書，倒像調(diào)解員一樣每天在處理各種亂七八糟的問題，處理完一波又來一波，就這樣在解決問題中成長(zhǎng)著，靜下心來想想其實(shí)這也是一種為人師者的幸福吧!《推開教育的另一扇窗》諸多良言至今還縈繞于心，帶給我教育的啟發(fā)，帶給我人生的感悟，就讓我在這份啟發(fā)和感悟中且行且思吧！
另一扇窗的讀后感篇四
今天，在分析一份學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，讀到了一篇短文《另一扇窗子》，細(xì)細(xì)品讀之后，沉吟許久，我陷入了深深地沉思之中。
小男孩斯格特因自己天生長(zhǎng)有一只大鼻子，而整天愁眉緊鎖，他的老師瑪利亞及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這一問題，對(duì)他進(jìn)行了正確地引導(dǎo)，最后使得小男孩走上了輝煌的人生道路，成了美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨(dú)具慧眼，開啟了小男孩“另一扇窗子”，同時(shí)也開啟了小男孩成功的大門。
是的，上帝在向你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也向你開啟了另一扇門。當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
我們經(jīng)常說的一句話是：這個(gè)學(xué)生真乖。言外之意卻滲透著一個(gè)普遍現(xiàn)象：那些調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生是讓人討厭的，由此而帶來的是他們的一無是處。他們成了老師討厭、冷落、批評(píng)的對(duì)象，長(zhǎng)此以往，這些學(xué)生又哪能談得上發(fā)展呢？我們只看到這些學(xué)生的缺點(diǎn)而完全忽略了他們身上的閃光點(diǎn)，這豈是我們教師、教育工作者所應(yīng)做的？這不可以不說是我們教育的悲哀！
反思自己昔日的教育教學(xué)行為，我陷入了深深地自責(zé)之中。
但愿我們做老師的，都能開啟學(xué)生的另一扇窗子，換一種思考和行動(dòng)方式，去開啟學(xué)生成功的大門。
另一扇窗的讀后感篇五
今天，我讀了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章講述了一個(gè)美國(guó)小男孩從自卑到自信的故事。讀完這個(gè)故事，我感受很多。
一個(gè)長(zhǎng)著超大鼻子的美國(guó)小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵(lì)下，他成了美國(guó)著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對(duì)下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對(duì)自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長(zhǎng)地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失??！”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對(duì)困難，面對(duì)問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇六
前幾日，我看了《打開另一扇窗戶》的故事。
里面講述的是：一個(gè)叫莉莎的小女孩養(yǎng)了一條叫盧比的狗。她天天和它一起做游戲，一起睡覺，十分親切。它給莉莎帶來了不少歡樂，莉莎十分喜歡它?？墒怯幸惶毂R比死了。莉莎很傷心，莉莎的哥哥下樓去埋她心愛的小狗。莉莎在窗邊看著，想起她和盧比在一起的美好時(shí)光，不禁嚎啕大哭。這時(shí)她的祖父來了將她帶到另一扇窗戶旁，莉莎看著千紫萬紅的花朵，莉莎沉浸在美麗的色彩和迷人的芬香中，不知不覺忘記了傷痛，心情也漸漸好了起來。
人生中，有時(shí)也有兩扇窗戶。悲觀的人看不到希望，樂觀的在逆境中也能找到快樂。打開希望之窗，就能看到更好的美景。我們要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活，不要總是愁眉苦臉，要多多笑一笑。
另一扇窗的讀后感篇七
我非常喜歡看書，因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識(shí)，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之余豐富文化生活。《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會(huì)開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個(gè)女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作后不久，弟弟便在一個(gè)工地上出了工傷。弟弟受傷后，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。后來女孩和她的弟弟故地重游，見到洋槐樹時(shí)弟弟主動(dòng)要求照相。這個(gè)時(shí)候，弟弟的心結(jié)已經(jīng)打開，他知道挫折只會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折與考驗(yàn)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)，憑借心中的信念，一定能抵達(dá)幸福的彼岸。就像文中的結(jié)尾說的那樣：心是一顆會(huì)開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，我拉得并不怎么好，也沒有其他人學(xué)得快。因此我開始灰心喪氣，認(rèn)為自己不懂音樂，也永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)好小提琴。因此我開始上課不認(rèn)真聽講，回到家里也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談?wù)撊魏侮P(guān)于小提琴的事。媽媽察覺到了我的變化，問我是怎么回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對(duì)媽媽說：我再也不想學(xué)小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)，只要你堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)去努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！現(xiàn)在，你只是遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就戰(zhàn)勝不了它嗎？學(xué)得慢怕什么，只要勤于練習(xí)，就一定不會(huì)比他們差！我想了想，媽媽說的對(duì)，我只要勤于練習(xí)，就不會(huì)比他們差。于是，從那以后，我每天都堅(jiān)持練琴，我的琴藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比他們?nèi)魏我粋€(gè)人拉得都好，就連老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
我最喜歡的一篇文章是《貧窮不是平庸的借口》。這篇文章向我們講述了這樣一個(gè)故事：由于家里經(jīng)濟(jì)條件不好，她曾是位很自卑的女孩，是老師用鼓勵(lì)的話語改變了她的人生，讓她重拾自信。老師又用一種特別的方式，悄悄地維護(hù)著她的自尊，讓她安心求學(xué)。直到多年以后，她才知道老師善意的謊言背后，有著怎樣的一份深愛。
文章的結(jié)尾是這樣寫的：我們無法選擇出身，但絕不要因?yàn)樨毟F而甘于平庸，失去樂觀向上的心。當(dāng)你把貧窮當(dāng)做一種砥礪，它不再是心靈的.包袱，將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，引領(lǐng)你更好地追求尊嚴(yán)和幸福，擁有絢麗多彩的人生。的確是這樣，通過她的人生經(jīng)歷，我懂得了：貧窮并不可怕，絕不要因此而失去夢(mèng)想、失去信心。只要你不放棄自己，沒有人會(huì)放棄你；只要你遠(yuǎn)離平庸，就會(huì)擁有不平凡的人生。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標(biāo)，并要堅(jiān)持不懈地去努力，盡管會(huì)遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會(huì)成功。不管你是什么樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個(gè)臺(tái)階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進(jìn)步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
另一扇窗的讀后感篇八
我喜歡旅行，但我害怕獨(dú)自旅行。一人去到他鄉(xiāng)，人生地不熟，再加上我本身有些膽小，更是不免想收回自己已踏入機(jī)場(chǎng)的腳。
知道自己能夠去到那一直向往的新加坡，先是興奮與驚喜，但漸漸地又感到有些恐懼，我害怕沒有父母陪同，我害怕乘坐飛機(jī)，害怕眼前一路都是陌生人。
糾結(jié)了數(shù)天，我依舊猶豫不決。小y她要與我一同去新加坡，來確認(rèn)我到底去還是不去，我也依舊緊皺眉頭，一臉無奈地望向她，不知道。她也總是聳聳肩，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)樗f，這種事兒，應(yīng)該自己決定。
我坐在書桌跟前，沉思著，關(guān)于去與留。窗外的鳥兒終于掙脫了覆蓋著的樹葉堆，趁著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，迎著風(fēng)，展開翅，飛向了它所向往的那片藍(lán)天。
開拓自己的視野，去走近自己一直以來向往的新加坡，有何不好？
我還是踏入了機(jī)場(chǎng)，與父母揮手告別。
在飛機(jī)上，雖緊張的情緒彌漫著，但鄰座的奶奶很是親切，哪怕是陌生人，也給我?guī)砹藷o盡的鼓勵(lì)。她讓我第一次戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在飛機(jī)升降時(shí)。云層之上，朵朵潔白的云縈繞在心頭。
在新加坡，第一次見到心儀已久的魚尾獅；第一次戰(zhàn)勝恐高走上世界第二高的摩天輪，鳥瞰全城風(fēng)光；第一次親歷與外國(guó)人用自己僅學(xué)四年的英語交流。這比我預(yù)想的簡(jiǎn)直美好的多，以至于在歸來時(shí)一直依依不舍。
一切都是最好的安排，畢竟人生就是要經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)大大小小的'挑戰(zhàn)。勇敢地去戰(zhàn)勝它，才能向前方更進(jìn)一步。挑戰(zhàn)自己，走向道路盡頭的蒼天大樹。
是的，當(dāng)我們因?yàn)槟承┦露類灴鄲赖臅r(shí)候，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的也許是成功的大門。勇敢的去嘗試，去面對(duì)，才能走向更遠(yuǎn)的未來。
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另一扇窗的讀后感篇九
一個(gè)長(zhǎng)著超大鼻子的美國(guó)小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵(lì)下，他成了美國(guó)著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對(duì)下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對(duì)自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長(zhǎng)地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失敗!”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對(duì)困難，面對(duì)問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇十
燕子養(yǎng)的寵物死了，她悲傷不己。就在此時(shí)，她想到了外婆挺過了一場(chǎng)大病，她又開心起來了。(一個(gè)故事的縮寫)。
人其實(shí)是一個(gè)多情的動(dòng)物，也喜歡沉迷在一件事中，無法自拔。
這是什么回事呢？就是因?yàn)樗麄兇虿婚_心結(jié)。在這種時(shí)候，其實(shí)他們可以打開另一扇窗。悲傷的事情過去了。悲傷的心卻揮之不去。這是一件悲傷的事。但這也是我們的本能。
悲傷的事情有很多種。自己的'父母死了，高考落榜，寵物死了，沒有人理解自己……。
遇到這種事情的時(shí)候。你不應(yīng)該只顧傷心難過，這樣的話，最后傷害最深的還是你。有些人遇到這種悲傷的時(shí)候并不會(huì)很難過。他們并不是沒心沒肺。而是因?yàn)樗麄冎肋@樣不值。悲傷的事情已經(jīng)發(fā)生了，你在難過，能夠改變嗎？心靜如水才是最好的解決方法。
我的小狗在被媽媽送給外婆的時(shí)候，我確實(shí)哭了很久。但這有什么辦法呢？最好的辦法是忘掉這件事情。雖然過程不易，但總歸不會(huì)傷心。但我沒想到這么久就送來了好消息。暑假媽媽要把他送回來了。
沒有辦法能解決悲傷。但是不悲傷卻可以獲得快樂。這是我理解的真諦。
另一扇窗的讀后感篇十一
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，如何面對(duì)？當(dāng)我陷入困境時(shí)，《換一扇窗》一文告訴了我答案。
《換一扇窗》這篇文章主要講述了一個(gè)出生就有大鼻子的美國(guó)孩子。他的同學(xué)們喜歡嘲笑他。但他的老師教他從另一個(gè)窗口看問題。最后，他成為好萊塢最受歡迎的喜劇演員。
讀完這篇文章后，我翻過我的書，仔細(xì)思考。是的，在生活中，總有一些不受歡迎的事情。如果你因?yàn)橐患∈戮头艞壛?，那生命的意義是什么？我們應(yīng)該像文章中的小男孩一樣，換一個(gè)窗口去思考問題，相信我們可以把壞事變成好事。
在生活中，有些人遇到不滿意的事情，就會(huì)放棄，轉(zhuǎn)而去做另一件事。然而，俗話說，“失敗是成功之母”。如果你不從另一個(gè)角度考慮你錯(cuò)在哪里，再試一次，你怎么能成功？相反，有些人很優(yōu)秀。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，他們會(huì)用不同的方式來思考。就像文章中的小男孩一樣，他們終于成功了。
世界上并不是所有的人都是完美的。如果你在遇到問題時(shí)用不同的方式思考，你可能會(huì)得到一個(gè)理想的答案。
另一扇窗的讀后感篇十二
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在昨天，我讀完了《換一扇窗》這篇文章。讀完后，我仿佛是從一個(gè)高尚的人身上學(xué)到了許多做人的道理。
這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)小男孩因?yàn)樘焐砣毕荻鴲瀽灢粯?，在老師的幫助和鼓?lì)下，取得了成功并成為20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
最動(dòng)人的莫過于文中老師與小男孩談話的樣子了。他的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人在埋葬那條可愛的小狗?！倍?dāng)老師叫小男孩換一扇窗戶看看時(shí)，他從消極轉(zhuǎn)化成樂觀。而當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們應(yīng)該換一個(gè)角度來思考。換一個(gè)角度，你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。
仔細(xì)想想，在我們的生活中何嘗不也有這樣的事？
有一天，我在家中學(xué)習(xí)，一直聽見小區(qū)里除草機(jī)除草的聲音。我的心里一直抱怨著：這除草機(jī)除草要除到什么時(shí)候去？我皺著眉頭，一直想這個(gè)問題。第二天，當(dāng)我下樓到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雜草全都消失了，而且地上種上了一些小花，我心里突然感到非常愧疚。
再讀《換一扇窗》這篇文章，我的感觸更深了。文中的小男孩看到窗外的兩處風(fēng)景就如同我兩次不同的態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該多一些樂觀，少一些消極。我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)小男孩換一種思考和行動(dòng)的方式這種方法，以此來取得成功。
另一扇窗的讀后感篇十三
上帝為你關(guān)上了一扇門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗。如果你的門屢屢打不開，那請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)榇耙褳槟闱娜欢_。
這關(guān)上的門或許是綻時(shí)挫折，可能是終身的缺陷，但面對(duì)這些敵人，我們都不應(yīng)退縮。海明威曾經(jīng)說過，“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的確，海倫凱勒雖眼不能視，但她的心靈之窗卻依舊明亮，她以她的認(rèn)知感受這個(gè)世界，讓明眼人看見了一個(gè)不一樣的世界。這就是一種積極地心態(tài)。命運(yùn)的不公是她一生最大的羈絆，但正是由于這挫折才使得她決心要堅(jiān)強(qiáng)。只要你笑對(duì)厄運(yùn)，那么你將無所畏懼，所向披靡。
感謝你生命中的不幸吧！因?yàn)檎怯捎谒麄儯攀俏覀兞私獾叫?duì)人生的真諦，用心拼搏去對(duì)抗，并創(chuàng)造出更美好的生活。
你的生命中不是條條大路都通向羅馬的，那樣或這樣的困擾會(huì)阻礙你的前行，但這同時(shí)也是生命賜予你的財(cái)富。給你歷練的同時(shí)促你成長(zhǎng)。不要抱怨苦難，上帝在為你關(guān)上一扇門的時(shí)候早已為你開了一扇窗就看你把不把握的住。
生命中的敵人可能給你帶來了煩惱但有何嘗不是你真正的知己？就好像孤獨(dú)球敗，對(duì)他而言不敗也是煩惱，因?yàn)樗麤]有可傾訴的對(duì)象。要知道，敵人不僅僅是一種對(duì)立仇視更是一種惺惺相惜啊！一個(gè)鞭策你進(jìn)步又肯定你存在價(jià)值的人是多么值得你去感謝啊。
挫折與苦難或許是為你關(guān)上了你的希望之門，但同時(shí)也敲開了夢(mèng)想著感恩的心去追出夢(mèng)想吧！
另一扇窗的讀后感篇十四
從前有一個(gè)年輕人買了一套房子，那房子什么都好，不論是結(jié)構(gòu)、大小，還是朝向?？擅乐胁蛔愕氖?，打開其中一扇窗子，眼前是一片荒涼的墓地。年輕人因此悶悶不樂，終于積郁成疾，臥床不起。后來他的一位朋友來看望他，問起他生病的緣由。他抬起手，顫抖地指著那扇窗，要朋友打開。但是，朋友并未這樣做，而是走到對(duì)面打開了另一扇窗。“多美啊!這兒是天堂!”朋友驚嘆道。年輕人不相信，掙扎著挪到窗邊。他眼前的世界確實(shí)如天堂一般美：天藍(lán)得沒一點(diǎn)雜質(zhì)，陽(yáng)光溫柔地親吻著幾棵法國(guó)梧桐，風(fēng)兒唱著歌吹過，帶走些許黃葉，寬闊的路像鋪了地毯一般，時(shí)而有些孩子在這兒嬉戲、喊叫。年輕人呆住了，從未想過如此美麗的景物一直在自己身邊。從此年輕人的病好了起來，生活得越來越好。
朋友，您聽了這個(gè)故事有什么感想呢?你一定會(huì)感嘆那位年輕人為什么不早點(diǎn)兒打開另一扇窗，為什么不早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這美麗的天堂。是啊，在不滿意的處境中，打開另一扇窗，看到的也許是春色滿園;在黑暗的夜色中，打開另一扇窗，看到的也許是金色的曙光;在泥濘的小路上，打開另一扇窗，看到的也許是寬敞大道。
幾年前，我家宿舍的對(duì)面是一線低矮的平房。房屋簡(jiǎn)陋得吹過一絲風(fēng)也會(huì)滲進(jìn)去。站在窗邊，我總會(huì)看見一個(gè)瘦弱的小女孩進(jìn)進(jìn)出出，她好像從未笑過，我總覺得她有著丁香般的憂怨。
有一個(gè)冬日，我不知是被好奇心驅(qū)使，還是有什么別的原因，我想去一看究竟。冬風(fēng)呼嘯而過，狠狠地割著我的臉“外面真冷啊?！蔽业吐暷钪?。我走到她家的窗戶前，貼著窗戶往里看。
“你是誰?你在干什么?”突然，背后傳來一陣清脆的聲音。我膽怯地回過頭去，只見一雙疑惑的眼睛盯著我，原來是她。
“我……我想看看能不能幫你的忙，我就住在這附近，我……”我不知說什么好，便低下頭去。
“這樣啊，請(qǐng)進(jìn)來吧?！彼闪艘豢跉?，嘴角似乎露出一絲笑容。
我走進(jìn)了她的家。房里的溫度和外面的差不多，感覺不到一絲溫暖。我環(huán)視了一下四周，擺設(shè)十分簡(jiǎn)單：一張四個(gè)角都有些破的桌子、兩張椅子和一個(gè)有些陳舊的小碗柜都擠在不足十平米的房子里。里面還有一個(gè)更小的房間，只放了一張床。那女孩把我領(lǐng)進(jìn)了里面那間房，我看見一位老人躺在那張床上?！澳棠?，這是我的朋友，讓她陪您說說話吧?！迸⑤p輕地說著。我看著這位奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉色有些枯黃，滿臉的褶皺，似乎比落葉更滄桑?！澳棠毯??！蔽液傲艘宦?，便坐近了一些?！昂⒆樱瑏?，讓我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎時(shí)，我覺得一股涼意透進(jìn)心底，這手，是冰冷的?！爸x謝你來陪我。我身體不好，多虧我那乖孫女照顧呢，她可懂事呢，又細(xì)心體貼。她這么小就要照料我，真是心疼她啊……”老人的聲音有些哽咽。
“奶奶，吃飯了。”女孩過來了，端著一碗白飯。她扶起老人，一勺一勺把飯喂進(jìn)老人口中。她的手顫抖著，眼神中露出一種難以名狀的東西，關(guān)愛?體貼?還是一種信念?!我也說不清，那種感情似乎是飽經(jīng)磨難才會(huì)激發(fā)出來的，并不是從前我認(rèn)為的那種憂郁。老人一口一口地吃著，臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼中噙著淚，那是一種愧疚。祖孫倆仿佛享受著一種天倫之樂，享受著人間最美的情感。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，雖然是冬天的風(fēng)，我卻覺得它是熱的。
我突然朦朧地記起，媽媽曾對(duì)我說過，對(duì)面的平房里住著一個(gè)女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依為命，可后來，奶奶身體也不行了，需要她來照顧，她們只靠老人那微薄的退休金來維持生活。難道那女孩是她?她的形象在我心中高大起來，我不敢相信，一個(gè)只有十一歲的女孩能承受如此之多，憐憫佩服之情油然而生。
天色漸漸暗了下來，我要回去了?！爸x謝你?！迸⑽罩业氖终f道。冬日的陽(yáng)光暖暖地照著我們，大概是給我們這段友情的獎(jiǎng)賞。
后來，我經(jīng)常來這兒幫這個(gè)女孩兒，來陪這位慈愛的老人。
再后來，我要搬家了。離開之前她給了我一封信，我們道別了。信的內(nèi)容我都快忘了，可是有些話并沒有隨時(shí)間而消逝。“我不知道你來幫助我是出于同情還有友誼，也許你認(rèn)為我很憂怨，生活很悲慘，其實(shí)我并不是這樣的。我很樂觀，也并不孤獨(dú)，并不可憐。我覺得我很幸福，我雖沒有父母，可我有一個(gè)慈祥的奶奶，她給了我所有的愛;我雖家里窮，過得很苦，可我認(rèn)為這也許是上天給我出的一道難題，我經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情;我雖要照顧奶奶，還要學(xué)習(xí)，很累，很忙，可我相信我會(huì)堅(jiān)持下來，總有一天面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的……冬天走了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……”這一字一句震撼著我的心，它們有著無比巨大的力量，而這力量的來源，是一個(gè)女孩，是一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。我為她而感動(dòng)，為她而振奮，因?yàn)樗鼪]有把自己封死在一所房子里，她打開了另一扇窗，看到了生活中更美麗的東西。
另一扇窗的讀后感篇一
每當(dāng)我讀到“自信是通往成功的第一秘訣”這句名人名言之時(shí)，就想起了我曾經(jīng)讀過的一篇感人肺腑、受益匪淺的文章——《讀另一扇窗子》。
當(dāng)我品味著這篇文章之時(shí)，讀著，讀著，斯格特的悲傷立刻融入了我的內(nèi)心世界。主人公天生有著一只大鼻子，同學(xué)們因而嘲笑他。成天自卑的心理纏繞著他，不肯離他而去。但是，在他的老師瑪麗亞的鼓勵(lì)和幫助下，他不僅重新拾回了自信，還找回了自我。而且成功地參加了學(xué)校的小型話劇演出，并獲得了成功。最終，成為了美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
為什么自信又重回到斯格特的心理去呢？正是因?yàn)楝旣悂喞蠋熃o予他的鼓勵(lì)與幫助，使得斯格特不再自卑下去。正如文中有一句這樣經(jīng)典的話：“是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換另一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的'大門?！蔽蚁耄垢裉匾欢ㄊ锹牰死蠋煂?duì)他說的話的含義。并且明白了：人生不可缺自信，自卑是人生道路上的障礙物。如果不換一種思考和行動(dòng)方式，那么必將自卑到人生的結(jié)束。難道人的一生就不該自信嗎？報(bào)紙上曾說：“人生就是一種過程。”難道我們不想讓這個(gè)過程充滿自信嗎？如果是就行動(dòng)起來吧，不要再沉浸在自卑中了！
讀了這篇文章后，我懂得了：在我們的人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難，只有擁有自信，勇敢的面對(duì)一切，你才有機(jī)會(huì)獲得成功。
另一扇窗的讀后感篇二
提示來解題。我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)長(zhǎng)為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來?？墒牵?dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消?！蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。
是啊，我們的心靈畏懼，困難和挫折就會(huì)被放大；我們不敢面對(duì)，困難和挫折變得堅(jiān)不可摧。山還是那般高，河還是那樣長(zhǎng)，改變的不是環(huán)境，只是那顆脆弱不服堅(jiān)強(qiáng)的心。讓我們一起克服困難，心存敬畏，請(qǐng)奮力跳出來，也許僅僅是一小步，人生就向前邁出了一大步。
范文當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的范文，歡迎閱......
另一扇窗的讀后感篇三
暑期利用閑暇時(shí)間讀了王維審老師的《推開教育的另一扇窗》這本書，覺得受益匪淺，他讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
他在這本書中提到：無論在什么位置，你都需要反思。無論在什么時(shí)候，你都需要反思。這句話我覺得不僅對(duì)每個(gè)人都很重要，更是對(duì)作為教師的我意義非凡。作為一名奮斗在教育前線的人民教師，適時(shí)的反思對(duì)自己至關(guān)重要，人們以往常告誡自己走累了不妨停下來歇一歇，但是我們停下來真的只是單純的休息一下嗎？答案當(dāng)然是否定的，我們要做的是利用這片刻的歇息時(shí)間反思自己，思考接下來的路該怎么走。在教育的漫長(zhǎng)路途中，我們需要反思，一節(jié)課上下來我們需要反思這節(jié)課還有哪些不足的地方？與學(xué)生的互動(dòng)還有哪些需要改進(jìn)的地方；一單元上下來我們需要反思這一單元學(xué)生學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生的聽課狀態(tài)如何？下一單元還有哪些需要改進(jìn)的地方？同樣一學(xué)期下來我更需要反思，這學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的成效如何？是否都達(dá)到了我們所期許的狀態(tài)諸如此類的問題，所以教育需要我們時(shí)時(shí)反思，適時(shí)反思，唯有這樣我們才能和學(xué)生取得雙贏。
他在這本書中還提到：人終究都要成為自己，成為自己的樣子。而要真正成為自己，必須依靠自己的力量，埋頭于某件事中，在堅(jiān)守中行走一段遙遠(yuǎn)的路程；必須依靠自己的意志，抵制住浮華的誘惑，在寂寞中獨(dú)守一份清苦。教師在眾多人眼里是一份清閑的職業(yè)，有別人所沒有的雙休日和寒暑假，但許多人所不知道的是，在這人人羨慕的眼光下，我們深知教育并不單單是這么簡(jiǎn)單，僅僅在教學(xué)中遇到的各類問題就讓我們頭疼的不行，我們會(huì)遇到各種形形色色的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們的一言一行有時(shí)候真是讓我們氣的上氣不接下氣，但盡管如此我們還是得平心靜氣地去解決問題，我們還得堅(jiān)守在教育的`這片沃土上，因?yàn)楹⒆有枰覀?，我們也需要他們?BR> 第一年踏上教育崗位的時(shí)候，班上就有幾位經(jīng)常犯錯(cuò)，很調(diào)皮的男孩子。每天處理他們的事情，我有點(diǎn)厭煩了。時(shí)間長(zhǎng)了當(dāng)他們又調(diào)皮惹事時(shí)，我的心情就特別差，一上來就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。比如班上的小夏壞習(xí)慣特別多，老師的批評(píng)他當(dāng)耳邊風(fēng)，處理他的問題真讓我心煩。看了這本書，我覺得自己要反省了，這個(gè)孩子經(jīng)常如此，說明已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，要改變不是一天兩天的事，更不是老師幾句批評(píng)責(zé)備的話語就會(huì)有改變的。
如果不能控制自己的情緒，只是一味的批評(píng)，說教，只會(huì)令學(xué)生不喜歡你，惡化師生關(guān)系。這孩子軟硬不吃，我再說再批評(píng)又有什么效果呢。我想今后我得嘗試?yán)涮幚恚紫纫{(diào)整我自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，別讓自己發(fā)怒。其次，我覺得自己要學(xué)會(huì)“忽略”他。正因?yàn)樗《?，壞?xí)慣多，我平時(shí)特別關(guān)注他，總是把他的大錯(cuò)小錯(cuò)都看在眼里?？偸羌庇谝淖兯⑿谋刃倪@對(duì)他來說也是多么痛苦的事。改變是要過程的，我應(yīng)該給自己的心一個(gè)緩沖的過程，別把孩子逼急了，慢慢來或許就能達(dá)到了理想教育的結(jié)果。這樣教育的效果或許會(huì)收獲更多。
時(shí)候的我總感覺自己不像在教書，倒像調(diào)解員一樣每天在處理各種亂七八糟的問題，處理完一波又來一波，就這樣在解決問題中成長(zhǎng)著，靜下心來想想其實(shí)這也是一種為人師者的幸福吧!《推開教育的另一扇窗》諸多良言至今還縈繞于心，帶給我教育的啟發(fā)，帶給我人生的感悟，就讓我在這份啟發(fā)和感悟中且行且思吧！
另一扇窗的讀后感篇四
今天，在分析一份學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，讀到了一篇短文《另一扇窗子》，細(xì)細(xì)品讀之后，沉吟許久，我陷入了深深地沉思之中。
小男孩斯格特因自己天生長(zhǎng)有一只大鼻子，而整天愁眉緊鎖，他的老師瑪利亞及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這一問題，對(duì)他進(jìn)行了正確地引導(dǎo)，最后使得小男孩走上了輝煌的人生道路，成了美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
文中的老師瑪利亞是可親可敬的。她獨(dú)具慧眼，開啟了小男孩“另一扇窗子”，同時(shí)也開啟了小男孩成功的大門。
是的，上帝在向你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也向你開啟了另一扇門。當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
我們經(jīng)常說的一句話是：這個(gè)學(xué)生真乖。言外之意卻滲透著一個(gè)普遍現(xiàn)象：那些調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生是讓人討厭的，由此而帶來的是他們的一無是處。他們成了老師討厭、冷落、批評(píng)的對(duì)象，長(zhǎng)此以往，這些學(xué)生又哪能談得上發(fā)展呢？我們只看到這些學(xué)生的缺點(diǎn)而完全忽略了他們身上的閃光點(diǎn)，這豈是我們教師、教育工作者所應(yīng)做的？這不可以不說是我們教育的悲哀！
反思自己昔日的教育教學(xué)行為，我陷入了深深地自責(zé)之中。
但愿我們做老師的，都能開啟學(xué)生的另一扇窗子，換一種思考和行動(dòng)方式，去開啟學(xué)生成功的大門。
另一扇窗的讀后感篇五
今天，我讀了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章講述了一個(gè)美國(guó)小男孩從自卑到自信的故事。讀完這個(gè)故事，我感受很多。
一個(gè)長(zhǎng)著超大鼻子的美國(guó)小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵(lì)下，他成了美國(guó)著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對(duì)下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對(duì)自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長(zhǎng)地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失??！”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對(duì)困難，面對(duì)問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇六
前幾日，我看了《打開另一扇窗戶》的故事。
里面講述的是：一個(gè)叫莉莎的小女孩養(yǎng)了一條叫盧比的狗。她天天和它一起做游戲，一起睡覺，十分親切。它給莉莎帶來了不少歡樂，莉莎十分喜歡它?？墒怯幸惶毂R比死了。莉莎很傷心，莉莎的哥哥下樓去埋她心愛的小狗。莉莎在窗邊看著，想起她和盧比在一起的美好時(shí)光，不禁嚎啕大哭。這時(shí)她的祖父來了將她帶到另一扇窗戶旁，莉莎看著千紫萬紅的花朵，莉莎沉浸在美麗的色彩和迷人的芬香中，不知不覺忘記了傷痛，心情也漸漸好了起來。
人生中，有時(shí)也有兩扇窗戶。悲觀的人看不到希望，樂觀的在逆境中也能找到快樂。打開希望之窗，就能看到更好的美景。我們要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活，不要總是愁眉苦臉，要多多笑一笑。
另一扇窗的讀后感篇七
我非常喜歡看書，因?yàn)闀粌H能讓我獲得知識(shí)，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之余豐富文化生活。《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會(huì)開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個(gè)女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作后不久，弟弟便在一個(gè)工地上出了工傷。弟弟受傷后，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。后來女孩和她的弟弟故地重游，見到洋槐樹時(shí)弟弟主動(dòng)要求照相。這個(gè)時(shí)候，弟弟的心結(jié)已經(jīng)打開，他知道挫折只會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折與考驗(yàn)。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)，憑借心中的信念，一定能抵達(dá)幸福的彼岸。就像文中的結(jié)尾說的那樣：心是一顆會(huì)開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，我拉得并不怎么好，也沒有其他人學(xué)得快。因此我開始灰心喪氣，認(rèn)為自己不懂音樂，也永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)好小提琴。因此我開始上課不認(rèn)真聽講，回到家里也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談?wù)撊魏侮P(guān)于小提琴的事。媽媽察覺到了我的變化，問我是怎么回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對(duì)媽媽說：我再也不想學(xué)小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)，只要你堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)去努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！現(xiàn)在，你只是遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就戰(zhàn)勝不了它嗎？學(xué)得慢怕什么，只要勤于練習(xí)，就一定不會(huì)比他們差！我想了想，媽媽說的對(duì)，我只要勤于練習(xí)，就不會(huì)比他們差。于是，從那以后，我每天都堅(jiān)持練琴，我的琴藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比他們?nèi)魏我粋€(gè)人拉得都好，就連老師也時(shí)常表?yè)P(yáng)我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
我最喜歡的一篇文章是《貧窮不是平庸的借口》。這篇文章向我們講述了這樣一個(gè)故事：由于家里經(jīng)濟(jì)條件不好，她曾是位很自卑的女孩，是老師用鼓勵(lì)的話語改變了她的人生，讓她重拾自信。老師又用一種特別的方式，悄悄地維護(hù)著她的自尊，讓她安心求學(xué)。直到多年以后，她才知道老師善意的謊言背后，有著怎樣的一份深愛。
文章的結(jié)尾是這樣寫的：我們無法選擇出身，但絕不要因?yàn)樨毟F而甘于平庸，失去樂觀向上的心。當(dāng)你把貧窮當(dāng)做一種砥礪，它不再是心靈的.包袱，將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，引領(lǐng)你更好地追求尊嚴(yán)和幸福，擁有絢麗多彩的人生。的確是這樣，通過她的人生經(jīng)歷，我懂得了：貧窮并不可怕，絕不要因此而失去夢(mèng)想、失去信心。只要你不放棄自己，沒有人會(huì)放棄你；只要你遠(yuǎn)離平庸，就會(huì)擁有不平凡的人生。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標(biāo)，并要堅(jiān)持不懈地去努力，盡管會(huì)遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會(huì)成功。不管你是什么樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個(gè)臺(tái)階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進(jìn)步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
另一扇窗的讀后感篇八
我喜歡旅行，但我害怕獨(dú)自旅行。一人去到他鄉(xiāng)，人生地不熟，再加上我本身有些膽小，更是不免想收回自己已踏入機(jī)場(chǎng)的腳。
知道自己能夠去到那一直向往的新加坡，先是興奮與驚喜，但漸漸地又感到有些恐懼，我害怕沒有父母陪同，我害怕乘坐飛機(jī)，害怕眼前一路都是陌生人。
糾結(jié)了數(shù)天，我依舊猶豫不決。小y她要與我一同去新加坡，來確認(rèn)我到底去還是不去，我也依舊緊皺眉頭，一臉無奈地望向她，不知道。她也總是聳聳肩，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)樗f，這種事兒，應(yīng)該自己決定。
我坐在書桌跟前，沉思著，關(guān)于去與留。窗外的鳥兒終于掙脫了覆蓋著的樹葉堆，趁著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，迎著風(fēng)，展開翅，飛向了它所向往的那片藍(lán)天。
開拓自己的視野，去走近自己一直以來向往的新加坡，有何不好？
我還是踏入了機(jī)場(chǎng)，與父母揮手告別。
在飛機(jī)上，雖緊張的情緒彌漫著，但鄰座的奶奶很是親切，哪怕是陌生人，也給我?guī)砹藷o盡的鼓勵(lì)。她讓我第一次戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在飛機(jī)升降時(shí)。云層之上，朵朵潔白的云縈繞在心頭。
在新加坡，第一次見到心儀已久的魚尾獅；第一次戰(zhàn)勝恐高走上世界第二高的摩天輪，鳥瞰全城風(fēng)光；第一次親歷與外國(guó)人用自己僅學(xué)四年的英語交流。這比我預(yù)想的簡(jiǎn)直美好的多，以至于在歸來時(shí)一直依依不舍。
一切都是最好的安排，畢竟人生就是要經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)大大小小的'挑戰(zhàn)。勇敢地去戰(zhàn)勝它，才能向前方更進(jìn)一步。挑戰(zhàn)自己，走向道路盡頭的蒼天大樹。
是的，當(dāng)我們因?yàn)槟承┦露類灴鄲赖臅r(shí)候，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的也許是成功的大門。勇敢的去嘗試，去面對(duì)，才能走向更遠(yuǎn)的未來。
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另一扇窗的讀后感篇九
一個(gè)長(zhǎng)著超大鼻子的美國(guó)小男孩，因?yàn)楸亲佣妒芡瑢W(xué)的嘲笑，他常常落落寡歡，自卑而孤僻。一次課間，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可愛的死去的小狗，老師讓他推開窗子仔細(xì)看。他走上前推開窗子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗外是盛開的玫瑰花，原來他推錯(cuò)了窗子，老師趁機(jī)告訴他，其實(shí)他的大鼻子很可愛。后來，在老師的鼓勵(lì)下，他成了美國(guó)著名的滑稽明星。
小男孩在老師的教育下，換了一種思維方式看待問題，結(jié)果獲得了成功。我也有過類似的經(jīng)歷。
一次考試，一向名列前茅的我失誤了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母親交代，郁悶地回到了家。誰知媽媽竟然沒有罵我，但這讓我更慚愧了，不知道怎樣面對(duì)下次的考試，光想著這次考試沒考好，下次肯定也考不好，我對(duì)自己的水平產(chǎn)生了懷疑。
母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一旁神情嚴(yán)肅又意味深長(zhǎng)地說：“你不要光想自己的缺點(diǎn)，去想一想自己的基礎(chǔ)其實(shí)很好，可能這次沒發(fā)揮好，下次一定沒問題的。被困難打敗才是真正的失敗!”聽了母親的話，我不再想那些悲觀的事了，丟掉包袱，努力學(xué)習(xí)。終于在又一次的考試中大獲全勝了。
面對(duì)困難，面對(duì)問題，我們不要只看悲觀的一面，更要看積極的一面。只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
另一扇窗的讀后感篇十
燕子養(yǎng)的寵物死了，她悲傷不己。就在此時(shí)，她想到了外婆挺過了一場(chǎng)大病，她又開心起來了。(一個(gè)故事的縮寫)。
人其實(shí)是一個(gè)多情的動(dòng)物，也喜歡沉迷在一件事中，無法自拔。
這是什么回事呢？就是因?yàn)樗麄兇虿婚_心結(jié)。在這種時(shí)候，其實(shí)他們可以打開另一扇窗。悲傷的事情過去了。悲傷的心卻揮之不去。這是一件悲傷的事。但這也是我們的本能。
悲傷的事情有很多種。自己的'父母死了，高考落榜，寵物死了，沒有人理解自己……。
遇到這種事情的時(shí)候。你不應(yīng)該只顧傷心難過，這樣的話，最后傷害最深的還是你。有些人遇到這種悲傷的時(shí)候并不會(huì)很難過。他們并不是沒心沒肺。而是因?yàn)樗麄冎肋@樣不值。悲傷的事情已經(jīng)發(fā)生了，你在難過，能夠改變嗎？心靜如水才是最好的解決方法。
我的小狗在被媽媽送給外婆的時(shí)候，我確實(shí)哭了很久。但這有什么辦法呢？最好的辦法是忘掉這件事情。雖然過程不易，但總歸不會(huì)傷心。但我沒想到這么久就送來了好消息。暑假媽媽要把他送回來了。
沒有辦法能解決悲傷。但是不悲傷卻可以獲得快樂。這是我理解的真諦。
另一扇窗的讀后感篇十一
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，如何面對(duì)？當(dāng)我陷入困境時(shí)，《換一扇窗》一文告訴了我答案。
《換一扇窗》這篇文章主要講述了一個(gè)出生就有大鼻子的美國(guó)孩子。他的同學(xué)們喜歡嘲笑他。但他的老師教他從另一個(gè)窗口看問題。最后，他成為好萊塢最受歡迎的喜劇演員。
讀完這篇文章后，我翻過我的書，仔細(xì)思考。是的，在生活中，總有一些不受歡迎的事情。如果你因?yàn)橐患∈戮头艞壛?，那生命的意義是什么？我們應(yīng)該像文章中的小男孩一樣，換一個(gè)窗口去思考問題，相信我們可以把壞事變成好事。
在生活中，有些人遇到不滿意的事情，就會(huì)放棄，轉(zhuǎn)而去做另一件事。然而，俗話說，“失敗是成功之母”。如果你不從另一個(gè)角度考慮你錯(cuò)在哪里，再試一次，你怎么能成功？相反，有些人很優(yōu)秀。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，他們會(huì)用不同的方式來思考。就像文章中的小男孩一樣，他們終于成功了。
世界上并不是所有的人都是完美的。如果你在遇到問題時(shí)用不同的方式思考，你可能會(huì)得到一個(gè)理想的答案。
另一扇窗的讀后感篇十二
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在昨天，我讀完了《換一扇窗》這篇文章。讀完后，我仿佛是從一個(gè)高尚的人身上學(xué)到了許多做人的道理。
這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)小男孩因?yàn)樘焐砣毕荻鴲瀽灢粯?，在老師的幫助和鼓?lì)下，取得了成功并成為20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
最動(dòng)人的莫過于文中老師與小男孩談話的樣子了。他的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人在埋葬那條可愛的小狗?！倍?dāng)老師叫小男孩換一扇窗戶看看時(shí)，他從消極轉(zhuǎn)化成樂觀。而當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們應(yīng)該換一個(gè)角度來思考。換一個(gè)角度，你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。
仔細(xì)想想，在我們的生活中何嘗不也有這樣的事？
有一天，我在家中學(xué)習(xí)，一直聽見小區(qū)里除草機(jī)除草的聲音。我的心里一直抱怨著：這除草機(jī)除草要除到什么時(shí)候去？我皺著眉頭，一直想這個(gè)問題。第二天，當(dāng)我下樓到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雜草全都消失了，而且地上種上了一些小花，我心里突然感到非常愧疚。
再讀《換一扇窗》這篇文章，我的感觸更深了。文中的小男孩看到窗外的兩處風(fēng)景就如同我兩次不同的態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該多一些樂觀，少一些消極。我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)小男孩換一種思考和行動(dòng)的方式這種方法，以此來取得成功。
另一扇窗的讀后感篇十三
上帝為你關(guān)上了一扇門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗。如果你的門屢屢打不開，那請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)榇耙褳槟闱娜欢_。
這關(guān)上的門或許是綻時(shí)挫折，可能是終身的缺陷，但面對(duì)這些敵人，我們都不應(yīng)退縮。海明威曾經(jīng)說過，“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的確，海倫凱勒雖眼不能視，但她的心靈之窗卻依舊明亮，她以她的認(rèn)知感受這個(gè)世界，讓明眼人看見了一個(gè)不一樣的世界。這就是一種積極地心態(tài)。命運(yùn)的不公是她一生最大的羈絆，但正是由于這挫折才使得她決心要堅(jiān)強(qiáng)。只要你笑對(duì)厄運(yùn)，那么你將無所畏懼，所向披靡。
感謝你生命中的不幸吧！因?yàn)檎怯捎谒麄儯攀俏覀兞私獾叫?duì)人生的真諦，用心拼搏去對(duì)抗，并創(chuàng)造出更美好的生活。
你的生命中不是條條大路都通向羅馬的，那樣或這樣的困擾會(huì)阻礙你的前行，但這同時(shí)也是生命賜予你的財(cái)富。給你歷練的同時(shí)促你成長(zhǎng)。不要抱怨苦難，上帝在為你關(guān)上一扇門的時(shí)候早已為你開了一扇窗就看你把不把握的住。
生命中的敵人可能給你帶來了煩惱但有何嘗不是你真正的知己？就好像孤獨(dú)球敗，對(duì)他而言不敗也是煩惱，因?yàn)樗麤]有可傾訴的對(duì)象。要知道，敵人不僅僅是一種對(duì)立仇視更是一種惺惺相惜啊！一個(gè)鞭策你進(jìn)步又肯定你存在價(jià)值的人是多么值得你去感謝啊。
挫折與苦難或許是為你關(guān)上了你的希望之門，但同時(shí)也敲開了夢(mèng)想著感恩的心去追出夢(mèng)想吧！
另一扇窗的讀后感篇十四
從前有一個(gè)年輕人買了一套房子，那房子什么都好，不論是結(jié)構(gòu)、大小，還是朝向?？擅乐胁蛔愕氖?，打開其中一扇窗子，眼前是一片荒涼的墓地。年輕人因此悶悶不樂，終于積郁成疾，臥床不起。后來他的一位朋友來看望他，問起他生病的緣由。他抬起手，顫抖地指著那扇窗，要朋友打開。但是，朋友并未這樣做，而是走到對(duì)面打開了另一扇窗。“多美啊!這兒是天堂!”朋友驚嘆道。年輕人不相信，掙扎著挪到窗邊。他眼前的世界確實(shí)如天堂一般美：天藍(lán)得沒一點(diǎn)雜質(zhì)，陽(yáng)光溫柔地親吻著幾棵法國(guó)梧桐，風(fēng)兒唱著歌吹過，帶走些許黃葉，寬闊的路像鋪了地毯一般，時(shí)而有些孩子在這兒嬉戲、喊叫。年輕人呆住了，從未想過如此美麗的景物一直在自己身邊。從此年輕人的病好了起來，生活得越來越好。
朋友，您聽了這個(gè)故事有什么感想呢?你一定會(huì)感嘆那位年輕人為什么不早點(diǎn)兒打開另一扇窗，為什么不早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這美麗的天堂。是啊，在不滿意的處境中，打開另一扇窗，看到的也許是春色滿園;在黑暗的夜色中，打開另一扇窗，看到的也許是金色的曙光;在泥濘的小路上，打開另一扇窗，看到的也許是寬敞大道。
幾年前，我家宿舍的對(duì)面是一線低矮的平房。房屋簡(jiǎn)陋得吹過一絲風(fēng)也會(huì)滲進(jìn)去。站在窗邊，我總會(huì)看見一個(gè)瘦弱的小女孩進(jìn)進(jìn)出出，她好像從未笑過，我總覺得她有著丁香般的憂怨。
有一個(gè)冬日，我不知是被好奇心驅(qū)使，還是有什么別的原因，我想去一看究竟。冬風(fēng)呼嘯而過，狠狠地割著我的臉“外面真冷啊?！蔽业吐暷钪?。我走到她家的窗戶前，貼著窗戶往里看。
“你是誰?你在干什么?”突然，背后傳來一陣清脆的聲音。我膽怯地回過頭去，只見一雙疑惑的眼睛盯著我，原來是她。
“我……我想看看能不能幫你的忙，我就住在這附近，我……”我不知說什么好，便低下頭去。
“這樣啊，請(qǐng)進(jìn)來吧?！彼闪艘豢跉?，嘴角似乎露出一絲笑容。
我走進(jìn)了她的家。房里的溫度和外面的差不多，感覺不到一絲溫暖。我環(huán)視了一下四周，擺設(shè)十分簡(jiǎn)單：一張四個(gè)角都有些破的桌子、兩張椅子和一個(gè)有些陳舊的小碗柜都擠在不足十平米的房子里。里面還有一個(gè)更小的房間，只放了一張床。那女孩把我領(lǐng)進(jìn)了里面那間房，我看見一位老人躺在那張床上?！澳棠?，這是我的朋友，讓她陪您說說話吧?！迸⑤p輕地說著。我看著這位奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉色有些枯黃，滿臉的褶皺，似乎比落葉更滄桑?！澳棠毯??！蔽液傲艘宦?，便坐近了一些?！昂⒆樱瑏?，讓我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎時(shí)，我覺得一股涼意透進(jìn)心底，這手，是冰冷的?！爸x謝你來陪我。我身體不好，多虧我那乖孫女照顧呢，她可懂事呢，又細(xì)心體貼。她這么小就要照料我，真是心疼她啊……”老人的聲音有些哽咽。
“奶奶，吃飯了。”女孩過來了，端著一碗白飯。她扶起老人，一勺一勺把飯喂進(jìn)老人口中。她的手顫抖著，眼神中露出一種難以名狀的東西，關(guān)愛?體貼?還是一種信念?!我也說不清，那種感情似乎是飽經(jīng)磨難才會(huì)激發(fā)出來的，并不是從前我認(rèn)為的那種憂郁。老人一口一口地吃著，臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼中噙著淚，那是一種愧疚。祖孫倆仿佛享受著一種天倫之樂，享受著人間最美的情感。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，雖然是冬天的風(fēng)，我卻覺得它是熱的。
我突然朦朧地記起，媽媽曾對(duì)我說過，對(duì)面的平房里住著一個(gè)女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依為命，可后來，奶奶身體也不行了，需要她來照顧，她們只靠老人那微薄的退休金來維持生活。難道那女孩是她?她的形象在我心中高大起來，我不敢相信，一個(gè)只有十一歲的女孩能承受如此之多，憐憫佩服之情油然而生。
天色漸漸暗了下來，我要回去了?！爸x謝你?！迸⑽罩业氖终f道。冬日的陽(yáng)光暖暖地照著我們，大概是給我們這段友情的獎(jiǎng)賞。
后來，我經(jīng)常來這兒幫這個(gè)女孩兒，來陪這位慈愛的老人。
再后來，我要搬家了。離開之前她給了我一封信，我們道別了。信的內(nèi)容我都快忘了，可是有些話并沒有隨時(shí)間而消逝。“我不知道你來幫助我是出于同情還有友誼，也許你認(rèn)為我很憂怨，生活很悲慘，其實(shí)我并不是這樣的。我很樂觀，也并不孤獨(dú)，并不可憐。我覺得我很幸福，我雖沒有父母，可我有一個(gè)慈祥的奶奶，她給了我所有的愛;我雖家里窮，過得很苦，可我認(rèn)為這也許是上天給我出的一道難題，我經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情;我雖要照顧奶奶，還要學(xué)習(xí)，很累，很忙，可我相信我會(huì)堅(jiān)持下來，總有一天面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的……冬天走了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……”這一字一句震撼著我的心，它們有著無比巨大的力量，而這力量的來源，是一個(gè)女孩，是一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。我為她而感動(dòng)，為她而振奮，因?yàn)樗鼪]有把自己封死在一所房子里，她打開了另一扇窗，看到了生活中更美麗的東西。