環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，對人們的生活和健康有重要影響。使用簡明扼要的語言，避免太過冗雜和復雜。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。
基地共建協議書篇一
乙方：_________。
甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：
一、甲方為乙方承擔如下任務。
1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2．實習期間，按有關規(guī)定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。
3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務。
1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數、具體時間另行商定。
2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協議有效期為_________年。
五、協議書正式簽訂并經省教育廳發(fā)文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
基地共建協議書篇二
第一條 _________基金（以下簡稱甲方）與_________（企業(yè)，以下簡稱乙方）及_________（推薦單位，以下簡稱丙方），根據有關法律、法規(guī)，為順利完成科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金無償資助的._________項目（以下簡稱本項目），特訂立本合同。
第二條 甲、乙、丙三方一致確認，本項目執(zhí)行期為自_________年_________月至_________年_________月。本項目完成時的總體目標及經濟、技術、質量指標是：
1．總體目標：在本項目執(zhí)行期內，項目新增投資_________元。本項目完成時，達到_________階段；年生產能力達到：_________；企業(yè)資產規(guī)模達到_________元；新增就業(yè)人數_________人；通過甲方的項目驗收。
2．經濟指標：在本項目執(zhí)行期內，實現累計銷售收入_________元，累計凈利潤_________元，累計交稅_________元，累計創(chuàng)匯_________元。
3．技術指標：_________。
4．質量標準：_________。
第三條 甲、乙、丙三方確認，本項目實施的階段目標是：
3．_________。
第四條 為支持本項目，在本項目執(zhí)行期內，甲方計劃無償資助乙方_________元，乙方計劃新增投資_________元，丙方負責落實配套資金_________元。甲方撥款計劃及乙、丙方配套資金到位進度：甲方：_________；乙方：_________；丙方：_________。
第五條 甲方將分兩次向乙方撥付資金，首次撥付70％資金，在合同生效后進行；第二次撥付在本項目驗收后進行，并視驗收結果而定剩余的金額。
第六條 甲方撥付資金和丙方負責落實的配套資金用于與本項目直接相關的：_________。乙方應對上述資金及乙方為本項目自籌的資金實行單獨核算、?？顚Ｓ谩?BR> 第七條 乙方應如實、按時按照規(guī)定格式，向甲方報送半年、年度基金項目《監(jiān)理信息調查表》，并接受甲方的監(jiān)督、檢查。丙方應協助甲方對項目的實施過程進行跟蹤、監(jiān)管。
第八條 丙方應按本合同規(guī)定的時間、金額落實其配套資金。
第九條 在本合同生效后_________年內，甲方有權因非商業(yè)目的（如：在政府性會議、報告、文件、統計資料等）使用乙方企業(yè)、項目信息。
第十條 本合同修改按科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金合同修改的有關規(guī)定執(zhí)行。
第十一條 甲、乙、丙三方應嚴格遵守本合同的各項條款。在項目實施過程中，如發(fā)現乙方違反本合同及有關規(guī)定，甲方有權撤銷或中止合同。撤銷或中止合同后，乙方應進行項目清算，并將甲方支持剩余經費如數退還給甲方。同時，甲方在今后三年內不再受理乙方的項目申請。如丙方不能按時、按量落實配套資金，甲方有權停止對乙方后續(xù)資金的撥付。
第十二條 各方如發(fā)生爭議，應協商解決，協商不成，任何一方均可向_________仲裁委員會提起仲裁。
第十三條 根據項目具體情況，經三方協商訂立的附加條款將作為本合同的組成部分。
第十四條 本合同未盡事宜，參照《_________》及相應的實施方案執(zhí)行。
第十五條 本合同一式四份，甲方執(zhí)二份，乙、丙方各執(zhí)一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________
丙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
基地共建協議書篇三
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協商簽訂如下共建協議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月。
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
_______年_______月_______日。
基地共建協議書篇四
中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領導工人運動的總機關。舊址陳列館以豐富詳實、形象、直觀的資料，展現上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。
上海市商業(yè)學校是創(chuàng)辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“勤奮、誠實、嚴謹、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學生中弘揚和培育革命傳統、民族精神，提高學生的道德素質和政治覺悟，提升當代學生的人文素養(yǎng)、拓展當代學生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳列館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經協商一致簽訂如下共建協議：
1、以增進交流、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進精神文明建設，促進未成年人健康成長為宗旨。
2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便。
3、乙方應積極與甲方就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
4、甲方有責任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳列館史實事跡，提供展館講解內容等資料，與乙方共同協商確定社會實踐的內容、形式;乙方也應積極響應甲方各類學生愛國主義教育活動。
5、雙方簽訂本協議后，由甲方統一制作愛國主義教育及志愿服務基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學校愛國主義教育、志愿者服務基地”字樣的銅牌。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20__年11月-20__年11月，具體志愿活動的時間暫定為每周日。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
甲方加蓋公章：乙方加蓋公章：
基地共建協議書篇五
_________正式注冊登記的學生和正式青年教職工，滿足以下條件的可以申請注冊_________青年志愿者：
1.具有奉獻精神；
2.具備志愿服務活動相適應的基本素質；
3.根據自身愿望和條件至少選擇一個志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作；
4.遵紀守法。
一、注冊青年志愿者的權利。
1.參加我校共青團組織，青年志愿者組織提供的培訓。
2.申請成為各院系基層志愿者協會，各青年志愿服務性質社團的個人會員。
3.優(yōu)先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。
4.就青年志愿服務工作對共青團組織，青年志愿者組織提出建議和意見。
5.相關法律、法規(guī)及團組織，青年志愿者組織所制訂的有關規(guī)定賦予的其它權利。
二、注冊青年志愿者的義務。
1.履行我校青年志愿服務承諾。
2.不得以青年志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。
3.自覺維護共青團組織，青年志愿者組織和青年志愿者的形象。
4.相關法律法規(guī)及共青團組織，志愿者組織規(guī)定的其它義務。
5.原則上每周志愿服務時間不得低于1小時，但可靈活處理，每月服務時間達到4小時亦可。
志愿者（簽字）_________。
________年____月____日。
基地共建協議書篇六
乙方：_________。
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業(yè)的'指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
基地共建協議書篇七
在現在社會，很多場合都離不了協議書，簽訂協議書可解決或預防不必要的糾紛。大家知道協議書的格式嗎？以下是小編整理的共建青年志愿者服務基地協議書，歡迎大家分享。
甲方：共青團安徽三聯學院商學院委員會
乙方：臨湖社區(qū)管理委員會
經友好協商，甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則，為學生順利開展社會實踐活動，特擬訂以下協議，以期雙方共同遵守，實現“雙贏”。
第一條：合作范圍
甲方派遣學生，在乙方單位或地方，根據雙方協商后的具體安排，組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。
第二條：合作期限
第三條：職責范圍
（一）甲方職責
2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度；
3、根據乙方需求，協商溝通制定學生志愿服務計劃。
（二）乙方職責
1、為甲方學生提供志愿服務平臺，協助甲方完成志愿服務活動。
2、收到甲方確定的'學生志愿服務計劃后，落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方，并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。
3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。
4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。
第四條：雙方共同職責范圍
2.雙方共同要加強信息溝通，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，共同處理好志愿服務中出現的問題。
第五條未盡事宜，按照以上原則雙方協商解決。
第六條本協議一式兩份，自雙方簽定之日起生效。
第七條本協議期滿后，根據實際情況，雙方討論決定續(xù)簽或取消。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人(簽字)負責人(簽字）
年月日年月日
基地共建協議書篇八
甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：
一、甲方為乙方承擔如下任務。
1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2．實習期間，按有關規(guī)定，付給乙方適當的.實習指導費和水電費。
3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務。
1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數、具體時間另行商定。
2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協議有效期為_________年。
五、協議書正式簽訂并經省教育廳發(fā)文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
基地共建協議書篇九
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）。
地址：重慶市沙坪壩區(qū)壯志路33號。
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
乙方：
地址：
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
為了適應教育教學改革發(fā)展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本著“資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：
一、合作事項。
1、乙方每年接收甲方本科學生參加教學實習，乙方為甲方學生提供實習崗位和實習場所等。
2、甲乙雙方共同承擔實習的教學管理工作，共同成立實習領導小組，甲方實習指導教師和乙方管理人員共同開展實習教學與管理。
二、甲方權利與義務。
1、選派優(yōu)秀教師為帶隊指導教師，對實習人員的業(yè)務和紀律進行管理。
2、甲方學生到乙方實習，甲方應提供實習學生名冊，乙方代表至甲方面談，選定實習學生后，由甲乙雙方代表商定報到時間。
3、甲方應根據專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)特點制訂實踐教學相關文件，規(guī)范專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。
5、甲方為乙方科研項目研究提供服務合作。
6、甲方在符合就業(yè)政策條件下，優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選用。
7、甲方應授予乙方“四川外語學院實習基地”稱號并正式掛牌。
三、乙方權利與義務。
1、乙方每年接收甲方專業(yè)本科學生人參加教學實習。
2、結合專業(yè)培養(yǎng)方案的要求與甲方協商確定實踐教學計劃及內容。
3、負責實習學生的業(yè)務指導和紀律管理。
4、提供必要的實習條件，以提高學生的實習效果。
5、實習期間，乙方可根據本單位實際情況，給甲方實習人員提供元/月/人的補貼。
6、在符合就業(yè)政策的前提下，實習期間乙方與甲方學生可根據雙向選擇的原則，簽訂就業(yè)協議。
四、合作期限。
本協議有效期為叁年，自年月日至年月日止。合作期滿，經甲乙雙方同意，可續(xù)訂協議。
五、其它。
1、本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，甲方學生所在院（系）留存一份，自雙方代表簽字之日起生效，所有文本具有同等法律效力。
2、本協議未盡事宜由雙方共同協商補充。
甲方：
乙方：
代表人：
代表人：
單位(簽章):單位(簽章):。
年月日年月日。
甲方：河套學院乙方：
實踐教學是本科教學的重要環(huán)節(jié)，建立穩(wěn)定、高水平的教育實習基地，對培養(yǎng)本科生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質量具有至關重要的作用。為加強和規(guī)范實踐教學基地的建設、管理，充分發(fā)揮雙方的`辦學優(yōu)勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：
甲方每年在月份派大約至名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。
甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。
二、甲方的權利與義務：
1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；
2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；
3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；
4．在可能條件下，乙方有關人員優(yōu)先參加甲方的教研立項和教學研討活動；
5．優(yōu)先滿足乙方對畢業(yè)生的需求；
三、乙方的權利與義務：
1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；
3．為實習生創(chuàng)造必要的生活和實習條件，盡可能地為實習生提供實習鍛煉的機會；
4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。
四、實習生的住宿及交通安全：
甲乙雙方應依照有關規(guī)定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。
五、協議合作期限及協議變更：
本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發(fā)生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發(fā)生的爭議，應協商、調解解決。
六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方公章：
乙方公章：
年月日年月日。
基地共建協議書篇十
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優(yōu)惠。
4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。二、協議合作年限。
雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
簽訂地點：_________。
基地共建協議書篇十一
甲方：
乙方：
經認真協商，就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”達成如下共識，并簽定協議如下：
一、雙方責任和義務。
（一）甲方責任和義務。
1、甲方同意乙方掛牌“新鄉(xiāng)學院大學生社會實踐基地”；
2、負責安排實踐學生的食宿和實踐場所，保證師生的安全；
3、甲方為乙方學生進行社會實踐活動提供必要的條件、幫助和指導，盡可能按乙方的需要給予支持配合。
（二）乙方責任和義務。
1、乙方發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢，盡可能為甲方提供有關文化、教育、科技等服務；
二、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利和條件；
三、雙方簽定協議后，由乙方統一制作社會實踐基地銅牌；
四、本協議自簽字之日起生效，未盡事宜，雙方可另行商定；
五、本協議有效期暫定三年，到期可以經雙方協商另簽或續(xù)簽協議；
六、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效；
甲方：新鄉(xiāng)學院。
乙方：
負責人簽字：
負責人簽字：
單位蓋章：
單位蓋章：
基地共建協議書篇十二
由于老家房屋多年無人居住，已屬危房，現經甲乙雙方協商，共同出資拆房重建房屋一棟，現就相關事宜達成如下協議：
1、甲乙雙方同意將位于(北至_________________，西至________________，東至________________南至________________)的宅基地用于甲、乙方建造房屋。
2、房屋欲建成占地面積為_______________平方米的三層結構房屋一棟，以及兩間雜物間、圍墻、大門和約平方米的水泥坪等附屬設施。
3、房屋及附屬設施等總共花費預計人民幣_______________萬元整(包括建筑材料、工人工資、綠化資金等)，由甲、乙方平均出資。
4、經協商，抽簽確認該房屋第三層歸家庭使用;該房屋第二層歸家庭使用;該房屋第一層房間及附屬設施則由甲、乙雙方家庭共用。
5、房屋及附屬設施的維護修繕或變更不得影響雙方的正常居住和使用;如要對房屋及附屬設施做任何維護修繕或變更，需經甲、乙雙方共同協商后平均出資修繕或者變更;未經協商同意，一方私自維護修繕或變更的，則另一方有權利不出資并對該維護修繕或變更部分享有共同的所有權。
6、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)的所有權歸甲、乙方共同所有;未經同意，任何一方均不得將房屋及附屬設施或其所屬部分租、借給他人使用或抵押、擔保、轉賣給他人。
7、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)如遇征地、拆遷征用或租用等收益時，則所得收益由甲、乙方均分。
8、一旦房屋能夠辦理相關產權證書，甲、乙雙方須無條件積極配合，提供相關辦證材料共同辦理房地產權屬登記手續(xù)，且產權登記在甲、乙雙方名下，由甲、乙雙方各占50%產權。
9、今后若有補充與變更，可根據甲、乙雙方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協議，與此協議具有相同法律效力。但今后房屋的任何補充與變更都以此協議書為基礎。
10、以上條款甲、乙雙方家庭均不存在任何爭議。
11、若甲、乙雙方家庭對補充與變更的有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協商的方式予以解決。如果經協商未達成書面協議，則任何一方家庭均有權向人民法院提起訴訟。
12、本協議一式二份，自雙方簽字之日起生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
基地共建協議書篇十三
甲、乙方在平等互利的基礎上，經充分協商，就宅基地贈與事宜，達成以下一致條款：
一、贈與宅基地及宅基地上所建房屋的基本情況。
東至：_______________。
西至：_______________。
南至：_______________。
北至：_______________。
二、贈與情況。
甲方將該宅基地全部所有權贈與給乙方。
乙方同意按照上述分配比例接受甲方的贈與，并按有關規(guī)定承擔相應的'權利義務。
三、宅基地及其地上所建房屋的交付。
甲方應該在簽訂本合同之日起三天內將該宅基地及其地上附著物按現狀按照乙方要求交付給乙方各人所有。
四、甲、乙方應互相配合，根據相關部門的要求及我國相關法律的規(guī)定，辦理房屋產權和另一土地使用權的變更登記手續(xù)。因年齡問題乙方可不辦理房屋產權和另一土地使用權的變更登記手續(xù)，上述變更登記的稅及相關費用由乙方負責。
五、甲、乙雙方的權利義務：
2、乙方必須按照規(guī)定用途使用宅基地。
六、簽訂本贈與協議后,該贈與行為是不可撤消的贈與。
七、本協議公證后生效，如任何一方違約，違約方依法賠償守約方因此造成的實際損失。本協議發(fā)生爭議，甲、乙雙方可以協商解決，協商不一致時，可以到房產所在地法院起訴。
八、本合同一式份，甲方和乙方各執(zhí)份，均具有同等的法律效力。
贈與方：_______________。
____年_____月_____日。
受讓方：_______________。
____年_____月_____日。
證明人：_______________。
____年_____月_____日。
基地共建協議書篇十四
甲方：
乙方：
丙方：
依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》等法律法規(guī)的規(guī)定，經甲、乙、丙三方協商就該宅基地分配事宜達成以下協議：
一、該宅基地位于河北省南皮縣南皮鎮(zhèn)南街村，該宅基地東西長米、南北長米，面積平方米（四至分別為：東至、西至、南至、北至）。
二、經丙方同意，該宅基地分割給甲乙雙方。自甲方偏房南邊開始向南13米歸甲方所有；該宅基地剩余部分歸乙方所有。雙方如在該地基上建房，房水不準滴于各自所有的宅基地外。
三、丙方應協助甲乙雙方辦理相關宅基地許可文件。
四、甲乙雙方自行處理各自分割范圍他人樹木及其他糾紛。
五、如因本協議發(fā)生爭執(zhí)，由三方協商解決，協商不成，任何一方均可向南皮縣人民法院提起訴訟。
六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
丙方：
基地共建協議書篇十五
地址：________________________。
乙方：________________________。
地址：________________________。
前提：有一塊民用宅基地，因甲方經濟能力有限，雙方合作建樓房。
事議如下：
一、甲方____________有一塊民用宅基地，地址：_____________________，土地面積為長__________米，寬__________米，本土地為__________________。
二、在甲方的宅基地上，讓乙方投資建筑，建筑高度為每層______米至______米四層樓房，每一層為兩小套房子，每一套面積為____________平方米，四層樓房竣工后，甲方應得到三套房子，分別為第一層的壹小套和第二層的兩小套()戶，乙方應得到房子是第壹層的一小套和第三層、第四層或者五層。若超出五層，雙方另行協商。
三、乙方施工甲方應負責提供料場電源、水源，其費用由乙方承擔。如有村民無理阻擋或干擾乙方施工，甲方應當出面解決。如因村民干擾所產生的調解費用，甲方自己承擔。甲方如果因處理不了范圍內的事情，耽誤施工超兩天以上的誤工費有甲方賠償給乙方，按工資生活正常標準賠償。
四、甲方的建筑范圍是負責四層以內的建筑面積，高度12米，四層以內如果村民無理阻擋，耽誤乙方施工，甲方應當處理此問題，如甲方處理不了村民阻擋問題，造成工程中斷無法繼續(xù)施工，甲方按照乙方建筑好的平方面積，按市場建房的行業(yè)價格多少錢每平米賠償給乙方。
五、乙方施工期間負責建筑質量和一切用料的費用，工人工資、工人安全、有乙方全部承擔，在乙方施工中，如有其它碰撞傷及建筑物質量安全方面的一切問題，與甲方無任何責任，由乙方承擔。
六、乙方建筑的竣工標準，樓房主題竣工、外粉、內粉，每戶通電通水，防盜門安裝好，為竣工標準。
七、經雙方協商，甲方的本處民用宅基地權歸甲方所有，讓乙方在此投資建筑，按本協議的房屋分配約定共同使用。
以上為甲乙雙方條款，如有一方違約應賠償對方一定的經濟損失費，此協議一式三份，甲、乙及見證人各執(zhí)一份。
甲方簽字：__________________。
乙方簽字：__________________。
見證人簽字：__________________。
______年______月______日。
基地共建協議書篇十六
甲方：李，男，漢族，19x年x月x日生，住河北省南皮縣，身份證號：xx。乙方：李，男，漢族，19x年x月x日生，住河北省南皮縣，身份證號：xx。丙方：****村委會（和公章一致）。
法定代表人：（村委會主任）。
依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》等法律法規(guī)的規(guī)定，經甲、乙、丙三方協商就該宅基地分配事宜達成以下協議：
一、該宅基地位于河北省南皮縣南皮鎮(zhèn)南街村，該宅基地東西長米、南北長米，面積平方米（四至分別為：東至、西至、南至、北至）。
于各自所有的'宅基地外。
三、丙方應協助甲乙雙方辦理相關宅基地許可文件。
四、甲乙雙方自行處理各自分割范圍他人樹木及其他糾紛。
五、如因本協議發(fā)生爭執(zhí)，由三方協商解決，協商不成，任何一方均可向南皮縣人民法院提起訴訟。
六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
甲方：（簽字或蓋章）乙方：（簽字或蓋章）。
丙方：（簽字或蓋章）。
簽訂時間：20xx年4月26日。
基地共建協議書篇十七
甲方：
乙方：
甲乙雙方經協商一致，自愿將各自的.宅基地交換，雙方經友好協商達成如下協議，以資共同遵守：
一、甲方宅基地位置姜園河西路東側，東與姜傳剛房子一致。西到姜園河西路路中心，南到姜傳剛房子，北鄰姜軍。南北長度3米，東西長度與姜傳剛房子一致。這一處給乙方姜軍。
乙方宅基地位置稻母田姜園河西路東側，東到姜之賀地，西到姜園河西路中心，南到姜海峰地，北到原姜傳輝地。南北長度4.1米。東到姜之賀地，西到姜園西路中心。這一處給甲方姜海峰。
二、乙方宅基地位置姜園河西路西側，東到姜園河西路中心。西到姜園河中心，南到姜海峰地，北到姜傳明地。這一處給甲方姜海峰。
甲方宅基地位置稻母田姜園河西路西側，東到姜園西路中心，西到姜園河中心，南到原姜海地，北到姜軍地。這一處給乙方姜軍。
三、甲方共計打給乙方人民幣兩萬元整。
四、甲方、乙方對各自的宅基地狀態(tài)陳述和承諾如下：
1、保證對該宅基地有處分權：沒有其他共有權人；
2、宅基地沒有其他任何糾紛。
五、甲乙雙方約定，本協議至雙方簽字后生效。
六、如果雙方簽字后反悔，應承擔違約賠償金人民幣2萬元。
七、本協議一式二份，各方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效。
甲方：年月日。
乙方：年月日。
見證人：年月日。
基地共建協議書篇十八
電子科技大學（甲方）。
四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學（乙方）。
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進學生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應高等學校人才培養(yǎng)的要求，服務地方各項建設，加強甲、乙雙方的交流與協作，共同做好雙方的文化素質教育工作，本著資源共享、相互協作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強學生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質”協調發(fā)展的高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經友好協商，就共同建設學生社會實踐實踐基地事宜達成如下協議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學建立電子科技大學學生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。建立的學生社會實踐基地，命名為“電子科技大學學生社會實踐基地”.
二、乙方作為電子科技大學學生社會實踐基地，愿為學校學生社會實踐提供便利條件，每年至少接收我校0名以上學生開展一周以上的社會實踐活動，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。
三、乙方應派人參加社會實踐領導工作，應有專人負責基地的規(guī)劃建設、日常管理、活動指導與信息聯絡工作。
四、乙方每年5月份負責向甲方提供本年度的服務需求信息。甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的需求信息。甲方負責組織有意向的學生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專業(yè)，實踐時間、實踐內容等。雙方根據組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務社區(qū)志愿工作等實踐服務項目。
五、社會實踐分為暑期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學生的課余時間進行。
六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
七、甲方負責組織以本校學生為主的0人左右的社會實踐服務團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
八、實踐期間，甲方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作、實踐指導、安全管理和生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習、實踐學生順利完成任務提供大力協助。
九、甲方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
十、甲方設立學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，甲方學生在乙方企業(yè)實習、實踐期間，必須已購買人身意外傷害保險，乙方要派專人對甲方學生進行安全教育，有切實措施保障學生在社會實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全。因不可預見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。
十二、在基地開展實踐活動的老師及學生要充分利用自己的學科優(yōu)勢和專業(yè)技能，積極為地方社會與經濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯絡，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
十三、甲方為滿足乙方經濟發(fā)展和科技進步的需要，協助單位進行技術培訓以及新產品的設計開發(fā)等任務，優(yōu)先轉讓科技成果。甲方利用學校學科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術進步、技術攻關和塑造企業(yè)形象等方面提供服務。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協作單位推薦優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設立的社會獎學金、社會實踐、科研創(chuàng)新單項獎學金及社會實踐活動基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由校團委進行管理，在乙方和學院的監(jiān)督下按照協議規(guī)定的方向、程序與數量使用；院級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由學院團委進行管理，在校團委及乙方的監(jiān)督下按照協議規(guī)定的方向、程序與數量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會實踐基地進行一次考核，考核內容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉、實踐成果（效果）、發(fā)展建設等6個方面，考核結果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。
十七、甲方對考核獲得優(yōu)秀等級的基地給予表彰。考核優(yōu)秀的校級基地繼續(xù)納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程，并給予建設經費支持；考核優(yōu)秀的院級基地可升格為校級基地，同時納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程。
合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協議自動終止，甲方對基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實踐活動中應科研合作、項目合作等產生的科研成果、項目成果等涉及知識產權的問題，由甲、乙雙方根據國家有關法律法規(guī)及學校有關規(guī)定，按照共建協議或具體的合作協議協商解決。
實踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方電子科技大學信息與軟件工程學院分團委和乙方的.主管領導是甲方的李小紅和乙方的.
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設與工作動態(tài)，及時解決基地建設與工作中出現的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據國家政策和上述原則由雙方協商解決。
二十三、基地協議從簽字日期起開始生效，本協議一式三份，校團委備案一份，學院與基地所在單位各執(zhí)一份。協議期為五年，協議期滿后，雙方根據實際情況另行協商是否續(xù)簽、延長或取消。
甲方：電子科技大學乙方：
負責人：李小紅負責人：
聯系人：xx異聯系人：
電話：34382xxx3電話：
______年____月____日。
基地共建協議書篇十九
乙方：_________________。
甲乙雙方就宅基地使用權轉讓事宣，經自愿、平等協商，達成轉讓協議如下：
一、宅基地坐落、面積：_________________甲方將坐落于馬場鎮(zhèn)西部大道旁的宅基地轉讓給乙方，該宅基地面積共平方米，牌面寬米，進深長米，其位置東至過道，南面至家的.宅基地，西面至西部大道，北面至家的宅基地。上述宅基地的使用權及附屬設施終身歸乙方享有。
2、甲方保證此宅基地手續(xù)真實，來源合法，數據清楚，界限準確。若該宅基地發(fā)生有關權屬或債務糾紛，甲方無條件退還乙方元宅基地款及相關費用，違約金為元人民幣。
3、轉讓金額：_________________該宅基地的轉讓價格為每平方米元，平方米合計人民幣元，大寫：_________________拾捌萬元整。
20__年8月13日付清。
五、房產歸屬：_________________在該宅基地上的房屋由乙方自行出資建造，房產歸乙方所有。
建房等手續(xù)由甲方配合乙方辦理，所涉費用由乙方承擔。
六、本宅基地使用權交付時間為本協議簽訂時間。
七、本協議一式二份，雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方鑒定后生效。
乙方：_________________。
____年____月____日。
基地共建協議書篇二十
經友好協商，甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則，為學生順利開展社會實踐活動，特擬訂以下協議，以期雙方共同遵守，實現“雙贏”。
甲方派遣學生，在乙方單位或地方，根據雙方協商后的具體安排，組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。
（一）甲方職責。
2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度；
3、根據乙方需求，協商溝通制定學生志愿服務計劃。
（二）乙方職責。
1、為甲方學生提供志愿服務平臺，協助甲方完成志愿服務活動。
2、收到甲方確定的學生志愿服務計劃后，落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方，并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。
3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。
4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。
2。雙方共同要加強信息溝通，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，共同處理好志愿服務中出現的問題。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人（簽字）負責人（簽字）。
年月日年月日。
基地共建協議書篇二十一
甲方： 身份證：
乙方： 身份證：
甲乙雙方本著責任分清， 自愿有嘗的原則，經雙方充分協商：現就甲方向乙方有嘗轉讓小店東新村宅基地的使用權（長期使用）。
一、甲方同意將位于小店東新村面積0.31合畝的土地使用權及包括正房四間、西房一間、院內一切設施。
二、該宅基地四鄰：東鄰： 西鄰：南鄰：北鄰：
三、轉讓費為人民幣____________整，轉讓費在雙方簽訂協議后由乙方一次性全部付給甲方，概不延期。甲方收取全部轉讓費后給乙方開具收款憑據。
四、雙方責任：
1、甲方保證該宅基地的使用權屬甲方使用，在轉讓使用權前，甲方保證沒有將該宅基地使用權進行抵押，也不存在其它的債權債務糾紛，如上述宅基地使用權轉讓交接后，因甲方發(fā)生在轉讓前存在的債權債務糾紛，甲方承擔全部責任，因此給乙方造成的經濟損失由甲方全部承擔。
2、該房屋轉讓后，其宅基地的使用權及原始資料應一并交給乙方。甲方應協助乙方進行變更名稱等相關事宜和出具變更名稱的相關資料和證明文件，（1、宅基地使用證2、宅基地使用費的收據3、原房屋雙方轉讓協議）。
五、乙方責任：
在使用期限內，如遇國家或者有關政策部門依法對該地征收時，所賠償的全部資金歸乙方所得，相關費用均有乙方負責承擔。
六、甲、乙雙方經過認真協商，簽訂協議后不得反悔，如有違約，由此造成的一切責任由違約方承擔。
七、未盡事宜，由雙方協商，所簽定的補充和修改與本協議不可分割，具有同等的法律效力。
八、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協議由甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方： 乙方：
簽訂日期： 簽訂日期：
基地共建協議書篇一
乙方：_________。
甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：
一、甲方為乙方承擔如下任務。
1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2．實習期間，按有關規(guī)定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。
3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務。
1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數、具體時間另行商定。
2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協議有效期為_________年。
五、協議書正式簽訂并經省教育廳發(fā)文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
基地共建協議書篇二
第一條 _________基金（以下簡稱甲方）與_________（企業(yè)，以下簡稱乙方）及_________（推薦單位，以下簡稱丙方），根據有關法律、法規(guī)，為順利完成科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金無償資助的._________項目（以下簡稱本項目），特訂立本合同。
第二條 甲、乙、丙三方一致確認，本項目執(zhí)行期為自_________年_________月至_________年_________月。本項目完成時的總體目標及經濟、技術、質量指標是：
1．總體目標：在本項目執(zhí)行期內，項目新增投資_________元。本項目完成時，達到_________階段；年生產能力達到：_________；企業(yè)資產規(guī)模達到_________元；新增就業(yè)人數_________人；通過甲方的項目驗收。
2．經濟指標：在本項目執(zhí)行期內，實現累計銷售收入_________元，累計凈利潤_________元，累計交稅_________元，累計創(chuàng)匯_________元。
3．技術指標：_________。
4．質量標準：_________。
第三條 甲、乙、丙三方確認，本項目實施的階段目標是：
3．_________。
第四條 為支持本項目，在本項目執(zhí)行期內，甲方計劃無償資助乙方_________元，乙方計劃新增投資_________元，丙方負責落實配套資金_________元。甲方撥款計劃及乙、丙方配套資金到位進度：甲方：_________；乙方：_________；丙方：_________。
第五條 甲方將分兩次向乙方撥付資金，首次撥付70％資金，在合同生效后進行；第二次撥付在本項目驗收后進行，并視驗收結果而定剩余的金額。
第六條 甲方撥付資金和丙方負責落實的配套資金用于與本項目直接相關的：_________。乙方應對上述資金及乙方為本項目自籌的資金實行單獨核算、?？顚Ｓ谩?BR> 第七條 乙方應如實、按時按照規(guī)定格式，向甲方報送半年、年度基金項目《監(jiān)理信息調查表》，并接受甲方的監(jiān)督、檢查。丙方應協助甲方對項目的實施過程進行跟蹤、監(jiān)管。
第八條 丙方應按本合同規(guī)定的時間、金額落實其配套資金。
第九條 在本合同生效后_________年內，甲方有權因非商業(yè)目的（如：在政府性會議、報告、文件、統計資料等）使用乙方企業(yè)、項目信息。
第十條 本合同修改按科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金合同修改的有關規(guī)定執(zhí)行。
第十一條 甲、乙、丙三方應嚴格遵守本合同的各項條款。在項目實施過程中，如發(fā)現乙方違反本合同及有關規(guī)定，甲方有權撤銷或中止合同。撤銷或中止合同后，乙方應進行項目清算，并將甲方支持剩余經費如數退還給甲方。同時，甲方在今后三年內不再受理乙方的項目申請。如丙方不能按時、按量落實配套資金，甲方有權停止對乙方后續(xù)資金的撥付。
第十二條 各方如發(fā)生爭議，應協商解決，協商不成，任何一方均可向_________仲裁委員會提起仲裁。
第十三條 根據項目具體情況，經三方協商訂立的附加條款將作為本合同的組成部分。
第十四條 本合同未盡事宜，參照《_________》及相應的實施方案執(zhí)行。
第十五條 本合同一式四份，甲方執(zhí)二份，乙、丙方各執(zhí)一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________
丙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
基地共建協議書篇三
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協商簽訂如下共建協議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月。
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
_______年_______月_______日。
基地共建協議書篇四
中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領導工人運動的總機關。舊址陳列館以豐富詳實、形象、直觀的資料，展現上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。
上海市商業(yè)學校是創(chuàng)辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“勤奮、誠實、嚴謹、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學生中弘揚和培育革命傳統、民族精神，提高學生的道德素質和政治覺悟，提升當代學生的人文素養(yǎng)、拓展當代學生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳列館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經協商一致簽訂如下共建協議：
1、以增進交流、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進精神文明建設，促進未成年人健康成長為宗旨。
2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便。
3、乙方應積極與甲方就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
4、甲方有責任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳列館史實事跡，提供展館講解內容等資料，與乙方共同協商確定社會實踐的內容、形式;乙方也應積極響應甲方各類學生愛國主義教育活動。
5、雙方簽訂本協議后，由甲方統一制作愛國主義教育及志愿服務基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學校愛國主義教育、志愿者服務基地”字樣的銅牌。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20__年11月-20__年11月，具體志愿活動的時間暫定為每周日。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
甲方加蓋公章：乙方加蓋公章：
基地共建協議書篇五
_________正式注冊登記的學生和正式青年教職工，滿足以下條件的可以申請注冊_________青年志愿者：
1.具有奉獻精神；
2.具備志愿服務活動相適應的基本素質；
3.根據自身愿望和條件至少選擇一個志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作；
4.遵紀守法。
一、注冊青年志愿者的權利。
1.參加我校共青團組織，青年志愿者組織提供的培訓。
2.申請成為各院系基層志愿者協會，各青年志愿服務性質社團的個人會員。
3.優(yōu)先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。
4.就青年志愿服務工作對共青團組織，青年志愿者組織提出建議和意見。
5.相關法律、法規(guī)及團組織，青年志愿者組織所制訂的有關規(guī)定賦予的其它權利。
二、注冊青年志愿者的義務。
1.履行我校青年志愿服務承諾。
2.不得以青年志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。
3.自覺維護共青團組織，青年志愿者組織和青年志愿者的形象。
4.相關法律法規(guī)及共青團組織，志愿者組織規(guī)定的其它義務。
5.原則上每周志愿服務時間不得低于1小時，但可靈活處理，每月服務時間達到4小時亦可。
志愿者（簽字）_________。
________年____月____日。
基地共建協議書篇六
乙方：_________。
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業(yè)的'指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
基地共建協議書篇七
在現在社會，很多場合都離不了協議書，簽訂協議書可解決或預防不必要的糾紛。大家知道協議書的格式嗎？以下是小編整理的共建青年志愿者服務基地協議書，歡迎大家分享。
甲方：共青團安徽三聯學院商學院委員會
乙方：臨湖社區(qū)管理委員會
經友好協商，甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則，為學生順利開展社會實踐活動，特擬訂以下協議，以期雙方共同遵守，實現“雙贏”。
第一條：合作范圍
甲方派遣學生，在乙方單位或地方，根據雙方協商后的具體安排，組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。
第二條：合作期限
第三條：職責范圍
（一）甲方職責
2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度；
3、根據乙方需求，協商溝通制定學生志愿服務計劃。
（二）乙方職責
1、為甲方學生提供志愿服務平臺，協助甲方完成志愿服務活動。
2、收到甲方確定的'學生志愿服務計劃后，落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方，并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。
3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。
4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。
第四條：雙方共同職責范圍
2.雙方共同要加強信息溝通，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，共同處理好志愿服務中出現的問題。
第五條未盡事宜，按照以上原則雙方協商解決。
第六條本協議一式兩份，自雙方簽定之日起生效。
第七條本協議期滿后，根據實際情況，雙方討論決定續(xù)簽或取消。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人(簽字)負責人(簽字）
年月日年月日
基地共建協議書篇八
甲方與乙方本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：
一、甲方為乙方承擔如下任務。
1．有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。
2．實習期間，按有關規(guī)定，付給乙方適當的.實習指導費和水電費。
3．實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔如下任務。
1．每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數、具體時間另行商定。
2．派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。
3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。
四、本協議有效期為_________年。
五、協議書正式簽訂并經省教育廳發(fā)文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_______負責人（簽字）：_______。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
基地共建協議書篇九
甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。
3．甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）。
地址：重慶市沙坪壩區(qū)壯志路33號。
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
乙方：
地址：
法定代表人（或委托代理人）：
電話：
為了適應教育教學改革發(fā)展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本著“資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：
一、合作事項。
1、乙方每年接收甲方本科學生參加教學實習，乙方為甲方學生提供實習崗位和實習場所等。
2、甲乙雙方共同承擔實習的教學管理工作，共同成立實習領導小組，甲方實習指導教師和乙方管理人員共同開展實習教學與管理。
二、甲方權利與義務。
1、選派優(yōu)秀教師為帶隊指導教師，對實習人員的業(yè)務和紀律進行管理。
2、甲方學生到乙方實習，甲方應提供實習學生名冊，乙方代表至甲方面談，選定實習學生后，由甲乙雙方代表商定報到時間。
3、甲方應根據專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)特點制訂實踐教學相關文件，規(guī)范專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。
5、甲方為乙方科研項目研究提供服務合作。
6、甲方在符合就業(yè)政策條件下，優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選用。
7、甲方應授予乙方“四川外語學院實習基地”稱號并正式掛牌。
三、乙方權利與義務。
1、乙方每年接收甲方專業(yè)本科學生人參加教學實習。
2、結合專業(yè)培養(yǎng)方案的要求與甲方協商確定實踐教學計劃及內容。
3、負責實習學生的業(yè)務指導和紀律管理。
4、提供必要的實習條件，以提高學生的實習效果。
5、實習期間，乙方可根據本單位實際情況，給甲方實習人員提供元/月/人的補貼。
6、在符合就業(yè)政策的前提下，實習期間乙方與甲方學生可根據雙向選擇的原則，簽訂就業(yè)協議。
四、合作期限。
本協議有效期為叁年，自年月日至年月日止。合作期滿，經甲乙雙方同意，可續(xù)訂協議。
五、其它。
1、本協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，甲方學生所在院（系）留存一份，自雙方代表簽字之日起生效，所有文本具有同等法律效力。
2、本協議未盡事宜由雙方共同協商補充。
甲方：
乙方：
代表人：
代表人：
單位(簽章):單位(簽章):。
年月日年月日。
甲方：河套學院乙方：
實踐教學是本科教學的重要環(huán)節(jié)，建立穩(wěn)定、高水平的教育實習基地，對培養(yǎng)本科生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質量具有至關重要的作用。為加強和規(guī)范實踐教學基地的建設、管理，充分發(fā)揮雙方的`辦學優(yōu)勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：
甲方每年在月份派大約至名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。
甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。
二、甲方的權利與義務：
1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；
2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；
3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；
4．在可能條件下，乙方有關人員優(yōu)先參加甲方的教研立項和教學研討活動；
5．優(yōu)先滿足乙方對畢業(yè)生的需求；
三、乙方的權利與義務：
1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；
3．為實習生創(chuàng)造必要的生活和實習條件，盡可能地為實習生提供實習鍛煉的機會；
4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。
四、實習生的住宿及交通安全：
甲乙雙方應依照有關規(guī)定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。
五、協議合作期限及協議變更：
本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發(fā)生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發(fā)生的爭議，應協商、調解解決。
六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方公章：
乙方公章：
年月日年月日。
基地共建協議書篇十
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．為乙方優(yōu)惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優(yōu)惠。
4．積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。二、協議合作年限。
雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
簽訂地點：_________。
基地共建協議書篇十一
甲方：
乙方：
經認真協商，就甲乙雙方共建“大學生社會實踐基地”達成如下共識，并簽定協議如下：
一、雙方責任和義務。
（一）甲方責任和義務。
1、甲方同意乙方掛牌“新鄉(xiāng)學院大學生社會實踐基地”；
2、負責安排實踐學生的食宿和實踐場所，保證師生的安全；
3、甲方為乙方學生進行社會實踐活動提供必要的條件、幫助和指導，盡可能按乙方的需要給予支持配合。
（二）乙方責任和義務。
1、乙方發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢，盡可能為甲方提供有關文化、教育、科技等服務；
二、甲乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利和條件；
三、雙方簽定協議后，由乙方統一制作社會實踐基地銅牌；
四、本協議自簽字之日起生效，未盡事宜，雙方可另行商定；
五、本協議有效期暫定三年，到期可以經雙方協商另簽或續(xù)簽協議；
六、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效；
甲方：新鄉(xiāng)學院。
乙方：
負責人簽字：
負責人簽字：
單位蓋章：
單位蓋章：
基地共建協議書篇十二
由于老家房屋多年無人居住，已屬危房，現經甲乙雙方協商，共同出資拆房重建房屋一棟，現就相關事宜達成如下協議：
1、甲乙雙方同意將位于(北至_________________，西至________________，東至________________南至________________)的宅基地用于甲、乙方建造房屋。
2、房屋欲建成占地面積為_______________平方米的三層結構房屋一棟，以及兩間雜物間、圍墻、大門和約平方米的水泥坪等附屬設施。
3、房屋及附屬設施等總共花費預計人民幣_______________萬元整(包括建筑材料、工人工資、綠化資金等)，由甲、乙方平均出資。
4、經協商，抽簽確認該房屋第三層歸家庭使用;該房屋第二層歸家庭使用;該房屋第一層房間及附屬設施則由甲、乙雙方家庭共用。
5、房屋及附屬設施的維護修繕或變更不得影響雙方的正常居住和使用;如要對房屋及附屬設施做任何維護修繕或變更，需經甲、乙雙方共同協商后平均出資修繕或者變更;未經協商同意，一方私自維護修繕或變更的，則另一方有權利不出資并對該維護修繕或變更部分享有共同的所有權。
6、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)的所有權歸甲、乙方共同所有;未經同意，任何一方均不得將房屋及附屬設施或其所屬部分租、借給他人使用或抵押、擔保、轉賣給他人。
7、房屋及附屬設施(包括維護修繕或變更部分)如遇征地、拆遷征用或租用等收益時，則所得收益由甲、乙方均分。
8、一旦房屋能夠辦理相關產權證書，甲、乙雙方須無條件積極配合，提供相關辦證材料共同辦理房地產權屬登記手續(xù)，且產權登記在甲、乙雙方名下，由甲、乙雙方各占50%產權。
9、今后若有補充與變更，可根據甲、乙雙方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協議，與此協議具有相同法律效力。但今后房屋的任何補充與變更都以此協議書為基礎。
10、以上條款甲、乙雙方家庭均不存在任何爭議。
11、若甲、乙雙方家庭對補充與變更的有關條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應通過友好協商的方式予以解決。如果經協商未達成書面協議，則任何一方家庭均有權向人民法院提起訴訟。
12、本協議一式二份，自雙方簽字之日起生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
基地共建協議書篇十三
甲、乙方在平等互利的基礎上，經充分協商，就宅基地贈與事宜，達成以下一致條款：
一、贈與宅基地及宅基地上所建房屋的基本情況。
東至：_______________。
西至：_______________。
南至：_______________。
北至：_______________。
二、贈與情況。
甲方將該宅基地全部所有權贈與給乙方。
乙方同意按照上述分配比例接受甲方的贈與，并按有關規(guī)定承擔相應的'權利義務。
三、宅基地及其地上所建房屋的交付。
甲方應該在簽訂本合同之日起三天內將該宅基地及其地上附著物按現狀按照乙方要求交付給乙方各人所有。
四、甲、乙方應互相配合，根據相關部門的要求及我國相關法律的規(guī)定，辦理房屋產權和另一土地使用權的變更登記手續(xù)。因年齡問題乙方可不辦理房屋產權和另一土地使用權的變更登記手續(xù)，上述變更登記的稅及相關費用由乙方負責。
五、甲、乙雙方的權利義務：
2、乙方必須按照規(guī)定用途使用宅基地。
六、簽訂本贈與協議后,該贈與行為是不可撤消的贈與。
七、本協議公證后生效，如任何一方違約，違約方依法賠償守約方因此造成的實際損失。本協議發(fā)生爭議，甲、乙雙方可以協商解決，協商不一致時，可以到房產所在地法院起訴。
八、本合同一式份，甲方和乙方各執(zhí)份，均具有同等的法律效力。
贈與方：_______________。
____年_____月_____日。
受讓方：_______________。
____年_____月_____日。
證明人：_______________。
____年_____月_____日。
基地共建協議書篇十四
甲方：
乙方：
丙方：
依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》等法律法規(guī)的規(guī)定，經甲、乙、丙三方協商就該宅基地分配事宜達成以下協議：
一、該宅基地位于河北省南皮縣南皮鎮(zhèn)南街村，該宅基地東西長米、南北長米，面積平方米（四至分別為：東至、西至、南至、北至）。
二、經丙方同意，該宅基地分割給甲乙雙方。自甲方偏房南邊開始向南13米歸甲方所有；該宅基地剩余部分歸乙方所有。雙方如在該地基上建房，房水不準滴于各自所有的宅基地外。
三、丙方應協助甲乙雙方辦理相關宅基地許可文件。
四、甲乙雙方自行處理各自分割范圍他人樹木及其他糾紛。
五、如因本協議發(fā)生爭執(zhí)，由三方協商解決，協商不成，任何一方均可向南皮縣人民法院提起訴訟。
六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
丙方：
基地共建協議書篇十五
地址：________________________。
乙方：________________________。
地址：________________________。
前提：有一塊民用宅基地，因甲方經濟能力有限，雙方合作建樓房。
事議如下：
一、甲方____________有一塊民用宅基地，地址：_____________________，土地面積為長__________米，寬__________米，本土地為__________________。
二、在甲方的宅基地上，讓乙方投資建筑，建筑高度為每層______米至______米四層樓房，每一層為兩小套房子，每一套面積為____________平方米，四層樓房竣工后，甲方應得到三套房子，分別為第一層的壹小套和第二層的兩小套()戶，乙方應得到房子是第壹層的一小套和第三層、第四層或者五層。若超出五層，雙方另行協商。
三、乙方施工甲方應負責提供料場電源、水源，其費用由乙方承擔。如有村民無理阻擋或干擾乙方施工，甲方應當出面解決。如因村民干擾所產生的調解費用，甲方自己承擔。甲方如果因處理不了范圍內的事情，耽誤施工超兩天以上的誤工費有甲方賠償給乙方，按工資生活正常標準賠償。
四、甲方的建筑范圍是負責四層以內的建筑面積，高度12米，四層以內如果村民無理阻擋，耽誤乙方施工，甲方應當處理此問題，如甲方處理不了村民阻擋問題，造成工程中斷無法繼續(xù)施工，甲方按照乙方建筑好的平方面積，按市場建房的行業(yè)價格多少錢每平米賠償給乙方。
五、乙方施工期間負責建筑質量和一切用料的費用，工人工資、工人安全、有乙方全部承擔，在乙方施工中，如有其它碰撞傷及建筑物質量安全方面的一切問題，與甲方無任何責任，由乙方承擔。
六、乙方建筑的竣工標準，樓房主題竣工、外粉、內粉，每戶通電通水，防盜門安裝好，為竣工標準。
七、經雙方協商，甲方的本處民用宅基地權歸甲方所有，讓乙方在此投資建筑，按本協議的房屋分配約定共同使用。
以上為甲乙雙方條款，如有一方違約應賠償對方一定的經濟損失費，此協議一式三份，甲、乙及見證人各執(zhí)一份。
甲方簽字：__________________。
乙方簽字：__________________。
見證人簽字：__________________。
______年______月______日。
基地共建協議書篇十六
甲方：李，男，漢族，19x年x月x日生，住河北省南皮縣，身份證號：xx。乙方：李，男，漢族，19x年x月x日生，住河北省南皮縣，身份證號：xx。丙方：****村委會（和公章一致）。
法定代表人：（村委會主任）。
依據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》等法律法規(guī)的規(guī)定，經甲、乙、丙三方協商就該宅基地分配事宜達成以下協議：
一、該宅基地位于河北省南皮縣南皮鎮(zhèn)南街村，該宅基地東西長米、南北長米，面積平方米（四至分別為：東至、西至、南至、北至）。
于各自所有的'宅基地外。
三、丙方應協助甲乙雙方辦理相關宅基地許可文件。
四、甲乙雙方自行處理各自分割范圍他人樹木及其他糾紛。
五、如因本協議發(fā)生爭執(zhí)，由三方協商解決，協商不成，任何一方均可向南皮縣人民法院提起訴訟。
六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
甲方：（簽字或蓋章）乙方：（簽字或蓋章）。
丙方：（簽字或蓋章）。
簽訂時間：20xx年4月26日。
基地共建協議書篇十七
甲方：
乙方：
甲乙雙方經協商一致，自愿將各自的.宅基地交換，雙方經友好協商達成如下協議，以資共同遵守：
一、甲方宅基地位置姜園河西路東側，東與姜傳剛房子一致。西到姜園河西路路中心，南到姜傳剛房子，北鄰姜軍。南北長度3米，東西長度與姜傳剛房子一致。這一處給乙方姜軍。
乙方宅基地位置稻母田姜園河西路東側，東到姜之賀地，西到姜園河西路中心，南到姜海峰地，北到原姜傳輝地。南北長度4.1米。東到姜之賀地，西到姜園西路中心。這一處給甲方姜海峰。
二、乙方宅基地位置姜園河西路西側，東到姜園河西路中心。西到姜園河中心，南到姜海峰地，北到姜傳明地。這一處給甲方姜海峰。
甲方宅基地位置稻母田姜園河西路西側，東到姜園西路中心，西到姜園河中心，南到原姜海地，北到姜軍地。這一處給乙方姜軍。
三、甲方共計打給乙方人民幣兩萬元整。
四、甲方、乙方對各自的宅基地狀態(tài)陳述和承諾如下：
1、保證對該宅基地有處分權：沒有其他共有權人；
2、宅基地沒有其他任何糾紛。
五、甲乙雙方約定，本協議至雙方簽字后生效。
六、如果雙方簽字后反悔，應承擔違約賠償金人民幣2萬元。
七、本協議一式二份，各方各執(zhí)一份。自甲、乙雙方簽字后生效。
甲方：年月日。
乙方：年月日。
見證人：年月日。
基地共建協議書篇十八
電子科技大學（甲方）。
四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學（乙方）。
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進學生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應高等學校人才培養(yǎng)的要求，服務地方各項建設，加強甲、乙雙方的交流與協作，共同做好雙方的文化素質教育工作，本著資源共享、相互協作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強學生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質”協調發(fā)展的高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經友好協商，就共同建設學生社會實踐實踐基地事宜達成如下協議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學建立電子科技大學學生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。建立的學生社會實踐基地，命名為“電子科技大學學生社會實踐基地”.
二、乙方作為電子科技大學學生社會實踐基地，愿為學校學生社會實踐提供便利條件，每年至少接收我校0名以上學生開展一周以上的社會實踐活動，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。
三、乙方應派人參加社會實踐領導工作，應有專人負責基地的規(guī)劃建設、日常管理、活動指導與信息聯絡工作。
四、乙方每年5月份負責向甲方提供本年度的服務需求信息。甲方通過校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的需求信息。甲方負責組織有意向的學生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專業(yè)，實踐時間、實踐內容等。雙方根據組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務社區(qū)志愿工作等實踐服務項目。
五、社會實踐分為暑期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學生的課余時間進行。
六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。
七、甲方負責組織以本校學生為主的0人左右的社會實踐服務團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
八、實踐期間，甲方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作、實踐指導、安全管理和生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習、實踐學生順利完成任務提供大力協助。
九、甲方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
十、甲方設立學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，甲方學生在乙方企業(yè)實習、實踐期間，必須已購買人身意外傷害保險，乙方要派專人對甲方學生進行安全教育，有切實措施保障學生在社會實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全。因不可預見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。
十二、在基地開展實踐活動的老師及學生要充分利用自己的學科優(yōu)勢和專業(yè)技能，積極為地方社會與經濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯絡，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
十三、甲方為滿足乙方經濟發(fā)展和科技進步的需要，協助單位進行技術培訓以及新產品的設計開發(fā)等任務，優(yōu)先轉讓科技成果。甲方利用學校學科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術進步、技術攻關和塑造企業(yè)形象等方面提供服務。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協作單位推薦優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設立的社會獎學金、社會實踐、科研創(chuàng)新單項獎學金及社會實踐活動基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由校團委進行管理，在乙方和學院的監(jiān)督下按照協議規(guī)定的方向、程序與數量使用；院級獎學金及基金按照學校有關規(guī)定由學院團委進行管理，在校團委及乙方的監(jiān)督下按照協議規(guī)定的方向、程序與數量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會實踐基地進行一次考核，考核內容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉、實踐成果（效果）、發(fā)展建設等6個方面，考核結果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。
十七、甲方對考核獲得優(yōu)秀等級的基地給予表彰。考核優(yōu)秀的校級基地繼續(xù)納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程，并給予建設經費支持；考核優(yōu)秀的院級基地可升格為校級基地，同時納入下一年度學生社會實踐示范基地建設工程。
合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協議自動終止，甲方對基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實踐活動中應科研合作、項目合作等產生的科研成果、項目成果等涉及知識產權的問題，由甲、乙雙方根據國家有關法律法規(guī)及學校有關規(guī)定，按照共建協議或具體的合作協議協商解決。
實踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方電子科技大學信息與軟件工程學院分團委和乙方的.主管領導是甲方的李小紅和乙方的.
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設與工作動態(tài)，及時解決基地建設與工作中出現的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據國家政策和上述原則由雙方協商解決。
二十三、基地協議從簽字日期起開始生效，本協議一式三份，校團委備案一份，學院與基地所在單位各執(zhí)一份。協議期為五年，協議期滿后，雙方根據實際情況另行協商是否續(xù)簽、延長或取消。
甲方：電子科技大學乙方：
負責人：李小紅負責人：
聯系人：xx異聯系人：
電話：34382xxx3電話：
______年____月____日。
基地共建協議書篇十九
乙方：_________________。
甲乙雙方就宅基地使用權轉讓事宣，經自愿、平等協商，達成轉讓協議如下：
一、宅基地坐落、面積：_________________甲方將坐落于馬場鎮(zhèn)西部大道旁的宅基地轉讓給乙方，該宅基地面積共平方米，牌面寬米，進深長米，其位置東至過道，南面至家的.宅基地，西面至西部大道，北面至家的宅基地。上述宅基地的使用權及附屬設施終身歸乙方享有。
2、甲方保證此宅基地手續(xù)真實，來源合法，數據清楚，界限準確。若該宅基地發(fā)生有關權屬或債務糾紛，甲方無條件退還乙方元宅基地款及相關費用，違約金為元人民幣。
3、轉讓金額：_________________該宅基地的轉讓價格為每平方米元，平方米合計人民幣元，大寫：_________________拾捌萬元整。
20__年8月13日付清。
五、房產歸屬：_________________在該宅基地上的房屋由乙方自行出資建造，房產歸乙方所有。
建房等手續(xù)由甲方配合乙方辦理，所涉費用由乙方承擔。
六、本宅基地使用權交付時間為本協議簽訂時間。
七、本協議一式二份，雙方各執(zhí)一份，自甲、乙雙方鑒定后生效。
乙方：_________________。
____年____月____日。
基地共建協議書篇二十
經友好協商，甲乙雙方本著“真誠合作、互利互補”的原則，為學生順利開展社會實踐活動，特擬訂以下協議，以期雙方共同遵守，實現“雙贏”。
甲方派遣學生，在乙方單位或地方，根據雙方協商后的具體安排，組織開展學生社會活動。雙方合作共同促進學生成才和基地的發(fā)展。
（一）甲方職責。
2、甲方學生在社會實踐活動期間遵守乙方的各項規(guī)章制度；
3、根據乙方需求，協商溝通制定學生志愿服務計劃。
（二）乙方職責。
1、為甲方學生提供志愿服務平臺，協助甲方完成志愿服務活動。
2、收到甲方確定的學生志愿服務計劃后，落實學生志愿服務安排并將情況盡快反饋甲方，并在活動結束后對學生志愿服務過程進行評價。
3、推薦經驗豐富的工作人員擔任學生志愿服務的聯絡人。
4、對甲方學生進行必要的安全保障和紀律教育。
2。雙方共同要加強信息溝通，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容，共同處理好志愿服務中出現的問題。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
負責人（簽字）負責人（簽字）。
年月日年月日。
基地共建協議書篇二十一
甲方： 身份證：
乙方： 身份證：
甲乙雙方本著責任分清， 自愿有嘗的原則，經雙方充分協商：現就甲方向乙方有嘗轉讓小店東新村宅基地的使用權（長期使用）。
一、甲方同意將位于小店東新村面積0.31合畝的土地使用權及包括正房四間、西房一間、院內一切設施。
二、該宅基地四鄰：東鄰： 西鄰：南鄰：北鄰：
三、轉讓費為人民幣____________整，轉讓費在雙方簽訂協議后由乙方一次性全部付給甲方，概不延期。甲方收取全部轉讓費后給乙方開具收款憑據。
四、雙方責任：
1、甲方保證該宅基地的使用權屬甲方使用，在轉讓使用權前，甲方保證沒有將該宅基地使用權進行抵押，也不存在其它的債權債務糾紛，如上述宅基地使用權轉讓交接后，因甲方發(fā)生在轉讓前存在的債權債務糾紛，甲方承擔全部責任，因此給乙方造成的經濟損失由甲方全部承擔。
2、該房屋轉讓后，其宅基地的使用權及原始資料應一并交給乙方。甲方應協助乙方進行變更名稱等相關事宜和出具變更名稱的相關資料和證明文件，（1、宅基地使用證2、宅基地使用費的收據3、原房屋雙方轉讓協議）。
五、乙方責任：
在使用期限內，如遇國家或者有關政策部門依法對該地征收時，所賠償的全部資金歸乙方所得，相關費用均有乙方負責承擔。
六、甲、乙雙方經過認真協商，簽訂協議后不得反悔，如有違約，由此造成的一切責任由違約方承擔。
七、未盡事宜，由雙方協商，所簽定的補充和修改與本協議不可分割，具有同等的法律效力。
八、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協議由甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方： 乙方：
簽訂日期： 簽訂日期：