通過制定方案，我們可以更清晰地認識現(xiàn)狀，明確自己的優(yōu)勢和不足。制定方案時，要注重可行性，合理安排時間和資源，避免過于理想化。為了更好地理解方案的作用和實施方法，下面是一些相關的經(jīng)驗分享。
必備培訓方案篇一
一、指導思想：
二、培訓內(nèi)容、目標。
三、培訓形式。
教育科研培訓采用在“自修—反思”方式的基礎上，充分運用親驗式、案例分析式、參與分享式、合作交流式、研究*學習等方式，與遠程培訓方式有機結合。從實踐中學習，在反思中進步。經(jīng)驗加反思使教師*成長的最佳途徑，倡導采用教師運用“診斷*”反思研究方法，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。促進教師學習、工作、研究的一體化。
四、培訓原則。
1、分層推進原則。堅持全員、青年、骨干三個層面的培訓，充分體現(xiàn)培訓的層次*。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。
2、學研結合原則。培訓重心下移，植根于教學活動中，緊貼教學實際，找準教師適應新課程的成長點，確立研究的專題。專題培訓，專題總結。以“新三課”(全體教師上研究課、青年教師上探究課、骨干教師上創(chuàng)新課)為載體，以研促學，以學促改，以改促創(chuàng)，以創(chuàng)促變，突出培訓的實效*。
五、分工與管理保障措施。
教育科研培訓領導小組：
組長：曲正波。
副組長：張玉生。
成員：王敏于詠沈秀梅孫剛。
培訓采取校長是第一負責人的運行機制。實行分工負責，由科研校長制定培訓計劃與實施方案?？蒲兄魅畏止芙M織具體工作的實施。做到培訓課題化，用課題牽動培訓工作的開展，保*培訓工作的可行*、科學*和價值*。把培訓與教育教學、教研有機結合，相互促進。
對各個層面的培訓加強動態(tài)過程的管理與評價。注重培訓材料與檔案的積累與管理。將教師培訓學習研究撰寫的反思、感悟、隨筆、個案研究、教學設計等成果進行提煉、升華，匯編成科研培訓資源。相互交流，共享資源。采用教師自評、互評、科研主任導評、校長審評的評價機制，實行學時、學分登記制度，學期末要進行階段*評價表彰獎勵。同時，對教師參與培訓整個過程記載情況，納入教學工作的考核評價。要把教師參加培訓的考核結果作為晉級、評聘任用、評優(yōu)獎勵的必要條件實行一票否決制。
必備培訓方案篇二
農(nóng)村黨員干部的教育培訓，重點以科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀、黨的紀律和農(nóng)村基層黨風廉政建設、農(nóng)村領導方式和工作方法、市場經(jīng)濟知識、法律知識、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化知識、尊重黨員主體地位等為主要內(nèi)容。對農(nóng)村黨組織書記進行集中培訓，要根據(jù)我鎮(zhèn)實際，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構調(diào)整，民營企業(yè)產(chǎn)業(yè)提升改造，發(fā)展旅游及相關產(chǎn)業(yè)等方面進行深入探討，以利于統(tǒng)一思想，形成共識。
必備培訓方案篇三
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓班的學習。在座的`都有一顆善良的心，愿意在《公益實踐中》推動社會的進步，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，承擔倡導社會新風，傳播愛的火種。你們是這個城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團隊精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
志愿服務事業(yè)是一項需要全社會廣泛參與的事業(yè)，而推動公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊伍。昨天，今天，明天，我們在推動志愿服務項目的同時。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊伍，提高志愿者服務能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動更多人參與志愿服務。我們這次培訓沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空。
對，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識的快樂。有請純凈的天空。
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對號的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時間，互相告訴對方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請兩位走上臺互相介紹對方，最好用幽默詼諧的語言。兩人時間互相介紹時間不能超過一分鐘。
好：下面我就按名單邀請各位上臺。
大家就這樣相識了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭。
三塊石頭。
“每一個人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處?！?BR> 每一天，總有一些東西令我們困惑，也會有一些東西令我們感動？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會走向哪里？但我們心中也會突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎谶@里，明天的方向和道路將會如何？我們做的事情究竟有什么用，對社會有什么改變？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）。
首先請大家一起分享一下我的三塊石頭：
必備培訓方案篇四
為預防、控制和消除職業(yè)危害，預防職業(yè)病，保護全體員工的身體健康及其相關權益，根據(jù)《^v^職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合公司實際，制定本制度。
職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅持“預防為主、防治結合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則。
2適用范圍。
本制度適用于公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作。
3定義。
職業(yè)危害:指對從事職業(yè)活動的勞動者可能導致職業(yè)病的各種危害。職業(yè)危害因素包括:職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他有害因素。
職業(yè)病:指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等因素而引起的，并列入國家公布的職業(yè)病名單的疾病。
4機構設置。
公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理領導小組，總經(jīng)理任組長，各車間及有關部門的主要負責人為組員;安管辦為職業(yè)衛(wèi)生的日常管理機構。
5職責。
職業(yè)衛(wèi)生領導小組職責:。
貫徹、落實國家有關職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作的法律、法規(guī)，并將此工作列入企業(yè)管理的重要內(nèi)容。
審定職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治工作的目標以及實現(xiàn)目標的方案，并定期監(jiān)督檢查方案的落實情況，解決各部門關系協(xié)調(diào)、所需資金落實等問題。
安管辦職責:。
宣傳、貫徹國家的有關法律、法規(guī)，并監(jiān)督實施。
確定公司的職業(yè)危害因素監(jiān)測點，協(xié)助^v^門對職業(yè)危害因素監(jiān)測點進行監(jiān)測，并對監(jiān)測結果進行公示;對超標場所，分析原因，提出整改方案，監(jiān)督整改。
負責職業(yè)病危害項目申報工作，負責企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案的建立工作;。
負責組織進行建設項目的職業(yè)病危害預評價和職業(yè)病危害控制效果評價。
負責在職員工職業(yè)病檔案的歸檔工作。
會同人力資源部門聯(lián)合開展職業(yè)衛(wèi)生教育工作，普及和提高全體員工的職業(yè)衛(wèi)生知識，提高自救、互救能力。
人力資源部門。
負責新入廠員工上崗前的健康查體和員工離崗前的職業(yè)健康查體工作。
負責對不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人，應調(diào)離原崗位，并妥善安置。
各單位(各車間、部門、合作合資公司)職責。
負責本單位職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預防工作。
6職業(yè)危害申報制度。
安管辦根據(jù)公司存在的職業(yè)危害因素，及時如實地向上級主管部門申報，接受監(jiān)督。
申報的主要內(nèi)容有:用人單位的基本情況;作業(yè)場所職業(yè)危害因素種類、濃度或強度;產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)技術、工藝和材料;職業(yè)危害防護設施，應急救援設施。
7職業(yè)防護(防塵、防毒、防噪)管理制度。
勞動者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護權利。
獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓的權力;。
獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復等職業(yè)病防治服務的權力;。
對違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)及危及生命健康的行為提出批評、檢舉和控告的權力;。
有權拒絕違章指揮、進行沒有職業(yè)病防護措施的作業(yè)的權力;。
參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對職業(yè)病防治工作提出意見和建議權力。
職業(yè)防護(防塵、防毒、防噪)。
預防措施。
對存在塵、毒等職業(yè)危害的建設項目進行衛(wèi)生預評價。衛(wèi)生預評價的全過程包括可行性研究階段、初步設計階段、施工設計階段的衛(wèi)生審查，施工過程中的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，竣工驗收以及竣工驗收中對衛(wèi)生防護設施效果的監(jiān)測和評價。
新建、改建、擴建及技術引進、技術改造的建設項目，都必須有防塵防毒設施，實行“三同時”管理，即職業(yè)衛(wèi)生防護設施要與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收和投產(chǎn)使用。
要根據(jù)預防為主、全面規(guī)劃、因地制宜、綜合治理的原則，編制防塵、防毒、防噪規(guī)劃，并納入年度安全技術措施計劃和長遠規(guī)劃，逐步消除塵、毒、噪危害。
進入有毒有害崗位作業(yè)人員，必須事先進行防毒知識教育，掌握有毒物質(zhì)的毒性、中毒急救互救知識、防護器材的使用知識，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
生產(chǎn)過程中的控制。
對有毒、有害物質(zhì)的生產(chǎn)過程，應采用密閉的設備和隔離操作，以無毒或低毒物代替毒害大的物料，革新工藝，實行機械化、自動化、連續(xù)化。
對作業(yè)場所散發(fā)出的有害物質(zhì)，應加強通排風，并采取回收利用、凈化處理等措施，未經(jīng)處理不得隨意排放。
對可能產(chǎn)生有毒、有害物質(zhì)的工藝設備和管道，要加強維護，定期檢修，保持設備完好，杜絕跑、冒、滴、漏。
若改變產(chǎn)品原材料或工藝流程，可能使塵毒等危害增加者，要采取可靠的預防性措施，按照變更管理的要求進行管理。
防塵防毒設施，必須加強維修管理，確保完好和有效運轉(zhuǎn)。
對塵毒危害嚴重、測定超過國家規(guī)定衛(wèi)生標準的作業(yè)場所，應當及時給予有效的治理。有害作業(yè)現(xiàn)場必須配備必要的職業(yè)衛(wèi)生防護設施，并對其進行經(jīng)常性維護、檢修，定期檢測防護效果，確保正常使用，不得擅自拆除或者停止使用。
要認真做好防塵、防毒、防噪聲工作，采取綜合措施，消除塵、毒、噪危害，不斷改善勞動條件，保障職工的安全健康，防止職業(yè)病的發(fā)生。
有毒、有害物質(zhì)的包裝，必須符合安全要求。
為接觸塵、毒、噪等有害因素的員工配備適宜有效的個體勞動防護用品，并監(jiān)督使用。
在具有酸、堿等腐蝕性物質(zhì)或化學燒傷危險的場所應設沖洗設施。
職業(yè)衛(wèi)生管理。
必須貫徹執(zhí)行有關保護婦女的勞動法規(guī)，安排工作要充分考慮婦女的生理特點。
對工作場所存在的各種職業(yè)危害因素進行定期監(jiān)測，工作場所各種職業(yè)危害因素檢測結果必須符合國家有關標準要求。
對疑似職業(yè)病的員工需要上報職防機構診治的，由安管辦和人力資源部提供職業(yè)接觸史和現(xiàn)場職業(yè)衛(wèi)生情況，到具有職業(yè)病診療資格的職防部門進行檢查、診斷。
對接觸塵毒等職業(yè)危害的員工進行醫(yī)學監(jiān)護，包括上崗前的健康檢查、在崗時的定期職業(yè)健康檢查、離崗及退休前的職業(yè)健康檢查。沒有進行職業(yè)性健康檢查的員工不得從事接觸職業(yè)危害作業(yè)，有職業(yè)禁忌癥的員工不得從事所禁忌的作業(yè)。
工作場所發(fā)生危害員工健康的緊急情況，應立即組織該場所的員工進行應急職業(yè)性健康檢查，并采取相應處理措施。
存在職業(yè)危害的崗位要制定出相應的職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程，專兼職安全衛(wèi)生管理人員嚴格監(jiān)督崗位操作人員按章操作。
有毒有害工作場所的醒目位置應設置有毒有害因素告示牌，注明崗位名稱、有毒有害因素名稱、國家規(guī)定的最高允許濃度、監(jiān)測結果、預防措施等。
除按要求對國家規(guī)定的職業(yè)病進行報告外，發(fā)生急性中毒事故應立即向上級主管部門報告，并在規(guī)定時間內(nèi)寫出書面現(xiàn)場調(diào)查報告書，報告書內(nèi)應有分析、有結論、有改進措施。
8、辦公室建立企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案，并保存工業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測記錄。
必備培訓方案篇五
進入xx年度以來。在公司領導的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓工作任務，促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全教育培訓工作，不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓工作做得更加扎實、更富成效。現(xiàn)對第二季度安全教育培訓工作開展情況總結如下：
認真貫徹落實上級關于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓任務，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓各類人員70余人次，全員日常培訓重點以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進行了“人人都是通風員”、“人人都是班組長”及計劃培訓內(nèi)容相關安全培訓教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關活動，營造了全員注重安全、注重培訓的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
必備培訓方案篇六
第一期暨開幕式:。
邀請嘉賓:xx老師(共青團南海東軟信息技術學院)。
課題:團的理論知識、性質(zhì)及工作。
流程:1、全體起立,奏團歌。
2、介紹嘉賓(主持)。
3、致開幕詞(嘉賓:于恒莊副院長)。
4、在座嘉賓致辭。
5、開始授課。
6、現(xiàn)場答疑。
第二期:。
邀請嘉賓:xx主任。
課題:團干的團隊精神與個人成長。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
第三期:。
邀請嘉賓:xx部長。
課題:學生干部奉獻精神如何體現(xiàn)。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
第四期暨閉幕式:。
邀請嘉賓:南海區(qū)團委義工團負責人。
課題:團干應具備的素質(zhì)和能力。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
3、致閉幕詞(嘉賓:麥月強書記)。
必備培訓方案篇七
1．橫幅2條（一條bg06，另一條ab座間）。
第一條：8米第二條：11米。
2．代表證300份:。
3．團徽300個:。
4．海報一張:。
5．礦泉水一箱:。
6．邀請函10張:。
7.優(yōu)秀學員證書約50份:。
中國共產(chǎn)主義青年團。
xx學院委員會。
20xx年十月三十日。
必備培訓方案篇八
農(nóng)村實用技術培訓，從4月中旬開始到6月底結束（可根據(jù)全市疫情實際情況進行適時調(diào)整，計劃培訓5-7期，原則上每期培訓時間2-3天，每天培訓時間不少于4個課時；職業(yè)技能培訓從5月上旬開始到9月底結束，計劃培訓2-3期，每期培訓7-10天。
必備培訓方案篇九
一：培訓目的：
使入職新員工對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的企業(yè)文化，堅。
使員工明確自己的崗位職責，工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程。
幫助員工適應工作群體和規(guī)范：鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二：培訓對象：
公司所有員工。
三：培訓期間：
新員工入職培訓，一般在入職一周內(nèi)進行培訓，包括集中崗前培訓及后期的崗位指導培訓，行政部根據(jù)具體情況確定培訓日期，確定員工簽字。
四：培訓方式：
崗前培訓：準備培訓資料，表示對新員工的歡迎，按照公司的有關制度和行。
在崗培訓：新員工實際工作部門負責(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作。
五：培訓教材：
員工入職手冊、各部門《崗位職責手冊》等。
六：培訓內(nèi)容：
企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)。
公司組織架構及各部門負責人。
各相關部門工作關系介紹。
公司管理制度，人事制度。
公司基本的財務政策。
七：培訓考核與評估。
建立在職人員培訓檔案，通過培訓的方式檢查新員工接受效果。
必備培訓方案篇十
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則、要求。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓內(nèi)容、方式。
(一)公司領導與高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部。
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專業(yè)技術人員。
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
(四)職工基礎培訓。
20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓。
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。
3、職工技術等級培訓。
公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
必備培訓方案篇十一
學校成立校本培訓領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學策劃，制定總體規(guī)劃和培訓目標。要積極爭取學區(qū)中心校的支持，把校本培訓納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責任，健全制度，進一步完善校本培訓工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓緊密結合起來，指導做好課程教學理論的整合與應用。
必備培訓方案篇十二
1、“課、研、修”一體化校本研訓的實踐。
我校以貫穿于校本研訓過程中的理論學習為指引，以課堂教學中的共性問題為專題，通過對如何上好課進行探討，結合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結或論文。學校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學設計和一篇說課稿。
2、具體培訓內(nèi)容:。
(1)新技術培訓。主要是計算機和農(nóng)遠知識等現(xiàn)代教學技術的培訓，通過學習，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡信息收集、多媒體教學的駕駛能力。
(2)基本功培訓。學校成立考核小組，對全校教師的教案設計和說課進行培訓，做為師資培訓的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學案例研討、教學反思研討、說課研討、教學評價研討、教材的處理藝術、教學設計研討、如何正確化解學生的逆反心理研討等。
必備培訓方案篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
必備培訓方案篇十四
各二級學院（部）：
根據(jù)《關于做好20xx年度職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓的通知》（新教職成辦[20xx]8號）精神，為做好學院20xx年度職業(yè)學校骨干教師國家級培訓工作，現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、培訓類型及內(nèi)容：
高等職業(yè)學校國家級培訓，主要學習專業(yè)領域新理論、前沿技術和關鍵技能。國內(nèi)培訓任務原則上由國家示范（骨干）高職學校承擔，培訓期4周，共計160學時。企業(yè)頂崗培訓為期8周，重點熟悉相關行業(yè)企業(yè)先進技術、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。派出時間為20xx年至20xx年。
二、培訓經(jīng)費：
高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓費用合計為0.5萬元/人，青年教師企業(yè)實踐項目費用合計為1萬元/人，均由中央財政支付。中央財政補助資金主要用于支付培訓費、食宿和交通補貼等相關費用，不足部分由地方財政、學院和教師個人負擔，培訓人員的往返交通費由學院承擔。
三、考核與結業(yè)
學員完成培訓和實踐內(nèi)容，經(jīng)考核合格由培訓基地頒發(fā)教育部、財政部統(tǒng)一印制的《職業(yè)院校骨干教師國家級培訓結業(yè)證書》。教師完成培訓，經(jīng)鑒定符合自治區(qū)大中專院校教師繼續(xù)教育要求的學員可憑《結業(yè)證書》統(tǒng)一由學院組織人事處到教育主管部門，按有關規(guī)定辦理大中專院校教師繼續(xù)教育課時登記手續(xù)。
四、名額分配
本次報名為初次分配，學院會根據(jù)全院報名情況有所調(diào)整；以上二級學院（部）須認真安排，落實培訓人員。
參加培訓的教師須通過“高等職業(yè)學校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”查看培訓項目，根據(jù)實際需求自主選擇，并通過該平臺報名、記錄學習軌跡并反饋培訓效果。
各部門請務必于20xx年5月5日之前，分別將本部門《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員推薦表》（3份）、《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員匯總表》（2份））紙質(zhì)及電子版交至組織人事處。培訓時本人攜帶《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員推薦表》報到。
聯(lián)系人：馬俊鵬 聯(lián)系電話：xxxxx
電子郵箱：xxxxx@.
必備培訓方案篇十五
這次校本培訓是新課程實踐后的跟進培訓，這次培訓的被定位在教學中反思實踐、解決酒店禮儀培訓。用聚焦熱點問題的方式來反思教學實踐，按照新課改的精神，做到培訓內(nèi)容進計劃、進教案、進課堂，使校本培訓內(nèi)容切實解決實際教學中的棘手問題，使培訓內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學以致用。通過方案培訓提高工作的有效性，做到學校管理有效，教師教學培訓大家網(wǎng)。
(二)主要任務。
通過校本培訓，確保完成以下暑期任務:。
1、做好農(nóng)村遠程教育應用工作，培訓班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應用水平的提高。
2、精心打造學校部分學科的精品課和課改精品教案，推動日常教學杭州計算機等級培訓工作。
3、培育骨干教師和教學能手，在教學培訓發(fā)揮榜樣引領作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務和滿足教學工作的需要。
5、建設好教研組，搭建培訓大家網(wǎng)個人教育交流平臺，形成教研與教學實踐培訓部經(jīng)理職責教育互動機制，從而提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。
6、加強課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導教學農(nóng)民工培訓的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學工作的專業(yè)引領。
7、制定完善學校校本培訓工作考核辦法和評估措施，校本培訓方案培訓常規(guī)考核機制，促進教學工作。
8、發(fā)揮校本培訓的綜合效益，通過不同形式培訓活動的開展，帶動學校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標實現(xiàn)方式。
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學過程中，也存于對學科教學內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進培訓，將跟進實踐，用聚焦問題的辦法來展開學習。利用校本培訓通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認識。
人的認識不是一次完成的。課程改革，關系重大、利益悠關、情況復雜、時間緊迫，新課程推進這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結反思與實踐突破的任務擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓抓住教師關心的話題，引導教師正確總結反思課改實踐，對新課程進行再認識。
3、推動學習、改造學習。
課程改革的本質(zhì)是學習的改革，新課程之新就是師生學習生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學習、也改造著學習。一方面，課改從學習需求和學習條件上推動著老師的學習。
必備培訓方案篇十六
作風的建設，為了增強團干部大局意識和服務意識，為了不斷提高學生干部的政治理論水平與工作業(yè)務能力,讓大家在工作中注意團隊意識的加強和自身能力的提高,明確學生干部的宗旨,培養(yǎng)學生干部的服務理念和協(xié)調(diào)能力。故舉辦第三屆團干培訓班，迎合保先的浪潮。
必備培訓方案篇十七
為深入貫徹落實中國殘聯(lián)《農(nóng)村貧困殘疾人實用技術培訓項目實施方案》、《省農(nóng)村貧困殘疾人實用技術培訓項目實施方案》、《省殘疾人職業(yè)技能提升行動（20xx――20xx年）實施方案》的要求和部署，切實提升殘疾人職業(yè)技能水平，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，制定本方案。
必備培訓方案篇十八
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓。培訓培訓對教師的培訓方式和新課程的跟進指導方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應基礎教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，我校方案實際情況，根據(jù)當前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓制定如下實施方案。
必備培訓方案篇十九
（一）加強組織領導。市殘聯(lián)成立殘疾人培訓工作領導小組，殘疾人就業(yè)服務中心具體負責組織協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)對培訓工作要高度重視，精心安排，認真組織，確保培訓工作順利進行。
（二）保證培訓質(zhì)量。培訓對象，要本著自愿參加與引導鼓勵相結合的原則進行確定。培訓內(nèi)容，要注重開展針對性強、見效快的產(chǎn)業(yè)和職業(yè)技能培訓。培訓過程中，要充分考慮殘疾人的接受能力，確保學會、能掌握。培訓后，在殘疾人發(fā)展生產(chǎn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)中要發(fā)揮應有的作用。
（三）加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。培訓后，要結合殘疾人掌握的技能和自身條件以及本人意愿，積極提供相關的就業(yè)信息，幫助殘疾人選擇適合的就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)項目。要支持殘疾人從事投入小、易操作、見效快的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、家庭手工業(yè)等項目，帶動殘疾人解決實際困難。
（四）加強培訓的檔案管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)配合培訓機構建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員簽到薄、身份證（復印件）、殘疾人證（復印件）、低保證（復印件）、每期培訓學員集體及培訓學習相關照片等，整理匯總后統(tǒng)一交到市殘聯(lián)就業(yè)服務中心備案（一式三份，培訓機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、市殘聯(lián)各一份）。
（五）加強資金管理。嚴格管理資金，做到?？顚Ｓ?。培訓補貼資金由市殘聯(lián)撥付到培訓機構，嚴禁挪用、擠占和截留，不得用于培訓之外的其它開支，確保培訓資金發(fā)揮應有效益。
（六）加強督導檢查。培訓期間，市殘聯(lián)要強化檢查督導，要堅決杜絕以健頂殘、多報少培、冒名頂替等弄虛作假問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅追責并取消培訓費用。
必備培訓方案篇二十
明確責任，加強領導。各村黨組織要切實組織好黨員教育培訓的職責，各村“兩委”班子成員要帶頭參加培訓。要加強與農(nóng)村流動黨員尤其是農(nóng)民工黨員的聯(lián)系，督促他們積極參加教育培訓，擴大教育培訓的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓，作為民主評議黨員、干部的一項重要內(nèi)容。
嚴格要求，加強管理。鎮(zhèn)黨委確定組織委員負責培訓工作，嚴格按培訓安排組織培訓。要按照培訓時間安排，提前與相關授課單位取得聯(lián)系，并做好培訓地點安排、培訓人員通知、培訓人員簽到、座談討論準備等工作，向授課教師提出符合本鎮(zhèn)辦實際的授課建議，授課教師要盡量根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際組織內(nèi)容，保證培訓工作質(zhì)量和效果。
必備培訓方案篇二十一
各區(qū)（縣）教育局，局屬各學校（單位）：
為進一步加強師資隊伍建設，全面提升我市中小學教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育工作，結合20xx年教師培訓工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓工作通知如下：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，加大教師教學基本功和學科基本素養(yǎng)訓練，全面加強師資隊伍建設，努力建設一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進一步對全市中小學和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓，強化健全教育行政部門主導和校本培訓。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術水平，創(chuàng)新培訓模式，采取集中培訓和校本培訓、區(qū)內(nèi)培訓與區(qū)外培訓、傳統(tǒng)培訓與網(wǎng)絡培訓、理論學習與崗位鍛煉相結合等多種形式的教師培訓，使教師師德素養(yǎng)顯著增強，知識結構更加完備，教育教學能力全面提高。
20xx年教師培訓工作主題“強化基礎”。各區(qū)縣教育局和各學校要緊密圍繞“強化基礎”開展形式多樣的培訓活動。各承訓院校和機構要在培訓內(nèi)容上要強化教師教學基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學基本能力的基礎上，不斷提升教師教育教學能力。
（一）進一步加強中小學教師繼續(xù)教育管理
1.要總結梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學校要進一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育相關培訓要求。
2.改革培訓模式，開展分級培訓，按照“市級骨干培訓、區(qū)級通識培訓、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進行管理的各類教師培訓活動，承訓院?；驒C構必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設置指導模塊制定培訓方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓任務的1個月之內(nèi)，將培訓有關材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓計劃，不予登記繼續(xù)教育學時。
3.加強教師培訓動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學教師培訓管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓的指導力度，進一步拓寬教師培訓途徑，多形式多渠道提升教師培訓實效。
5.加快教師發(fā)展學校建設和區(qū)（縣）教師培訓教師隊伍強、重視中小學教師培訓工作的中小學（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學校。
（二）認真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓工作
6.嚴格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓指導性課程計劃，設置培訓課程，嚴格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學教師繼續(xù)教育集中培訓班。培訓人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓計劃。
7.認真組織開展市級骨干教師培訓500人，市級教師培訓管理者的培訓50人，新任教師崗前培訓、中小學心理健康培訓等市級計劃任務。
（四）抓好雙語教師培訓工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓，加強過程管理，組織做好教學實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓及測試。
10.啟動首期《中小學少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學基本功和業(yè)務基本素養(yǎng)訓練，加強校本培訓指導力度
11.建立校本培訓示范學校,開展校本研訓論文評比和研討活動，總結經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短。加強校本培訓指導力度，舉行校本研訓觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學校在教師培訓中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學習、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓任務，及時下達的培訓計劃，針對不同培訓項目，認真做好學員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓的基礎上，進一步加大對遠程培訓的監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚А?BR> （七）其他相關工作
14.按照市人民政府《關于做好自治區(qū)中小學少數(shù)民族雙語教師培訓教學實習工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓教學實習工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費師范生的教學實習工作，為學校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費師范生供需見面會。
（一）中小學教師培訓是加強全市教師隊伍建設的一項重要工作，是推進全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學校要高度重視教師培訓工作，認真落實培訓任務，用足下達的培訓指標。要根據(jù)學校學科建設和師資隊伍建設規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓，特別要重視青年教師的培訓；要根據(jù)學校實際，采取措施激勵教師參加培訓；要加強培訓考核，督促教師更好地參加培訓；要加大經(jīng)費投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務水平。
（二）積極做好中小學教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學校要認真在全校教職工集中學習時間認真?zhèn)鬟_《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓合格”“考核合格”雙達標等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學時崗位培訓并取得合格成績的同時，還必須參加中小學教師專業(yè)基礎知識水平測試且成績合格，中小學教師計算機技術水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學校要科學計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學科分學段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓，每年計劃選派參訓教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓情況，確保本周期內(nèi)教師培訓率達到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學校要自覺增強做好中小學教師培訓工作的責任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學教師本著學用一致、學以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓。進一步理順教師培訓工作管理體制，完善分級管理、分級負責的培訓責任體系，建立教師培訓工作責任制，進一步明確中小學校長對學校教師繼續(xù)教育的責任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓院校，要自覺深入中小學教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學教師對培訓的需求。在具體的培訓活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務的意識，積極探索新形勢下教師培訓的特點和規(guī)律。注重培訓的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓與校本研修、自修提高相結合，機構培訓與教學研究和實踐相結合，開展形式多樣、生動活潑的培訓活動，切實提高培訓的質(zhì)量。
必備培訓方案篇二十二
我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結構嚴重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓大家網(wǎng)上崗，培訓方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓方案素質(zhì)應作為學校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓。通過創(chuàng)新培訓制度，暑期培訓平臺，整合資源、提升校本，推進培訓方案的未來發(fā)展，把校本培訓計劃培訓作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強上海電腦維修培訓的專業(yè)能力，提高教育教學暑期校本培訓方案，促進學校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
必備培訓方案篇二十三
(二)名片禮儀。
(三)擁抱禮儀。
(四)乘車禮儀。
(五)握手禮儀。
(六)遞送物品禮儀。
(七)行路禮儀。
(八)送別禮儀。
(九)電梯禮儀。
(十)電話禮儀。
二、商務人員餐飲禮儀。
(一)西餐中的禮儀文化。
(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用。
(三)西餐的座次排列。
(四)西餐中的酒文化。
(五)西餐的用餐方式與流程示范。
(六)中餐禮儀規(guī)范。
必備培訓方案篇二十四
一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象)。
(一)色彩風格分析。
(二)服飾搭配技巧。
(三)不同場合正確著裝技巧。
(四)首飾的正確搭配。
(五)衣櫥管理。
二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)。
(一)眼神訓練：注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習。
(二)笑容訓練：含笑、微笑的基本要領、嘴笑眼笑心笑的訓練方式。
(三)站姿：基本要求、注意事項、幾種常見的站姿。
不雅的站姿。
(四)坐姿：基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿。
不雅的站姿。
(五)行姿：行姿的基本要求、行姿的注意事項。
(六)蹲姿：蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項。
不雅的蹲姿。
(七)手勢：手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。
(八)引領禮儀：商務引領過程中正確的手勢及姿態(tài)。
三：溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關系)。
(一)行之有效的練習方法。
(二)科學發(fā)聲的藝術訓練。
(三)吐字清晰、音色純正有竅門。
(四)傾聽的藝術。
(五)溝通技巧。
必備培訓方案篇一
一、指導思想：
二、培訓內(nèi)容、目標。
三、培訓形式。
教育科研培訓采用在“自修—反思”方式的基礎上，充分運用親驗式、案例分析式、參與分享式、合作交流式、研究*學習等方式，與遠程培訓方式有機結合。從實踐中學習，在反思中進步。經(jīng)驗加反思使教師*成長的最佳途徑，倡導采用教師運用“診斷*”反思研究方法，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。促進教師學習、工作、研究的一體化。
四、培訓原則。
1、分層推進原則。堅持全員、青年、骨干三個層面的培訓，充分體現(xiàn)培訓的層次*。充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用。
2、學研結合原則。培訓重心下移，植根于教學活動中，緊貼教學實際，找準教師適應新課程的成長點，確立研究的專題。專題培訓，專題總結。以“新三課”(全體教師上研究課、青年教師上探究課、骨干教師上創(chuàng)新課)為載體，以研促學，以學促改，以改促創(chuàng)，以創(chuàng)促變，突出培訓的實效*。
五、分工與管理保障措施。
教育科研培訓領導小組：
組長：曲正波。
副組長：張玉生。
成員：王敏于詠沈秀梅孫剛。
培訓采取校長是第一負責人的運行機制。實行分工負責，由科研校長制定培訓計劃與實施方案?？蒲兄魅畏止芙M織具體工作的實施。做到培訓課題化，用課題牽動培訓工作的開展，保*培訓工作的可行*、科學*和價值*。把培訓與教育教學、教研有機結合，相互促進。
對各個層面的培訓加強動態(tài)過程的管理與評價。注重培訓材料與檔案的積累與管理。將教師培訓學習研究撰寫的反思、感悟、隨筆、個案研究、教學設計等成果進行提煉、升華，匯編成科研培訓資源。相互交流，共享資源。采用教師自評、互評、科研主任導評、校長審評的評價機制，實行學時、學分登記制度，學期末要進行階段*評價表彰獎勵。同時，對教師參與培訓整個過程記載情況，納入教學工作的考核評價。要把教師參加培訓的考核結果作為晉級、評聘任用、評優(yōu)獎勵的必要條件實行一票否決制。
必備培訓方案篇二
農(nóng)村黨員干部的教育培訓，重點以科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀、黨的紀律和農(nóng)村基層黨風廉政建設、農(nóng)村領導方式和工作方法、市場經(jīng)濟知識、法律知識、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化知識、尊重黨員主體地位等為主要內(nèi)容。對農(nóng)村黨組織書記進行集中培訓，要根據(jù)我鎮(zhèn)實際，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構調(diào)整，民營企業(yè)產(chǎn)業(yè)提升改造，發(fā)展旅游及相關產(chǎn)業(yè)等方面進行深入探討，以利于統(tǒng)一思想，形成共識。
必備培訓方案篇三
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓班的學習。在座的`都有一顆善良的心，愿意在《公益實踐中》推動社會的進步，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，承擔倡導社會新風，傳播愛的火種。你們是這個城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團隊精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
志愿服務事業(yè)是一項需要全社會廣泛參與的事業(yè)，而推動公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊伍。昨天，今天，明天，我們在推動志愿服務項目的同時。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊伍，提高志愿者服務能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動更多人參與志愿服務。我們這次培訓沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空。
對，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識的快樂。有請純凈的天空。
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對號的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時間，互相告訴對方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請兩位走上臺互相介紹對方，最好用幽默詼諧的語言。兩人時間互相介紹時間不能超過一分鐘。
好：下面我就按名單邀請各位上臺。
大家就這樣相識了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭。
三塊石頭。
“每一個人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處?！?BR> 每一天，總有一些東西令我們困惑，也會有一些東西令我們感動？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會走向哪里？但我們心中也會突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎谶@里，明天的方向和道路將會如何？我們做的事情究竟有什么用，對社會有什么改變？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）。
首先請大家一起分享一下我的三塊石頭：
必備培訓方案篇四
為預防、控制和消除職業(yè)危害，預防職業(yè)病，保護全體員工的身體健康及其相關權益，根據(jù)《^v^職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》等有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合公司實際，制定本制度。
職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅持“預防為主、防治結合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則。
2適用范圍。
本制度適用于公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作。
3定義。
職業(yè)危害:指對從事職業(yè)活動的勞動者可能導致職業(yè)病的各種危害。職業(yè)危害因素包括:職業(yè)活動中存在的各種有害的化學、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他有害因素。
職業(yè)病:指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等因素而引起的，并列入國家公布的職業(yè)病名單的疾病。
4機構設置。
公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理領導小組，總經(jīng)理任組長，各車間及有關部門的主要負責人為組員;安管辦為職業(yè)衛(wèi)生的日常管理機構。
5職責。
職業(yè)衛(wèi)生領導小組職責:。
貫徹、落實國家有關職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作的法律、法規(guī)，并將此工作列入企業(yè)管理的重要內(nèi)容。
審定職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治工作的目標以及實現(xiàn)目標的方案，并定期監(jiān)督檢查方案的落實情況，解決各部門關系協(xié)調(diào)、所需資金落實等問題。
安管辦職責:。
宣傳、貫徹國家的有關法律、法規(guī)，并監(jiān)督實施。
確定公司的職業(yè)危害因素監(jiān)測點，協(xié)助^v^門對職業(yè)危害因素監(jiān)測點進行監(jiān)測，并對監(jiān)測結果進行公示;對超標場所，分析原因，提出整改方案，監(jiān)督整改。
負責職業(yè)病危害項目申報工作，負責企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案的建立工作;。
負責組織進行建設項目的職業(yè)病危害預評價和職業(yè)病危害控制效果評價。
負責在職員工職業(yè)病檔案的歸檔工作。
會同人力資源部門聯(lián)合開展職業(yè)衛(wèi)生教育工作，普及和提高全體員工的職業(yè)衛(wèi)生知識，提高自救、互救能力。
人力資源部門。
負責新入廠員工上崗前的健康查體和員工離崗前的職業(yè)健康查體工作。
負責對不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人，應調(diào)離原崗位，并妥善安置。
各單位(各車間、部門、合作合資公司)職責。
負責本單位職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預防工作。
6職業(yè)危害申報制度。
安管辦根據(jù)公司存在的職業(yè)危害因素，及時如實地向上級主管部門申報，接受監(jiān)督。
申報的主要內(nèi)容有:用人單位的基本情況;作業(yè)場所職業(yè)危害因素種類、濃度或強度;產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)技術、工藝和材料;職業(yè)危害防護設施，應急救援設施。
7職業(yè)防護(防塵、防毒、防噪)管理制度。
勞動者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護權利。
獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓的權力;。
獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復等職業(yè)病防治服務的權力;。
對違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)及危及生命健康的行為提出批評、檢舉和控告的權力;。
有權拒絕違章指揮、進行沒有職業(yè)病防護措施的作業(yè)的權力;。
參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對職業(yè)病防治工作提出意見和建議權力。
職業(yè)防護(防塵、防毒、防噪)。
預防措施。
對存在塵、毒等職業(yè)危害的建設項目進行衛(wèi)生預評價。衛(wèi)生預評價的全過程包括可行性研究階段、初步設計階段、施工設計階段的衛(wèi)生審查，施工過程中的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，竣工驗收以及竣工驗收中對衛(wèi)生防護設施效果的監(jiān)測和評價。
新建、改建、擴建及技術引進、技術改造的建設項目，都必須有防塵防毒設施，實行“三同時”管理，即職業(yè)衛(wèi)生防護設施要與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收和投產(chǎn)使用。
要根據(jù)預防為主、全面規(guī)劃、因地制宜、綜合治理的原則，編制防塵、防毒、防噪規(guī)劃，并納入年度安全技術措施計劃和長遠規(guī)劃，逐步消除塵、毒、噪危害。
進入有毒有害崗位作業(yè)人員，必須事先進行防毒知識教育，掌握有毒物質(zhì)的毒性、中毒急救互救知識、防護器材的使用知識，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
生產(chǎn)過程中的控制。
對有毒、有害物質(zhì)的生產(chǎn)過程，應采用密閉的設備和隔離操作，以無毒或低毒物代替毒害大的物料，革新工藝，實行機械化、自動化、連續(xù)化。
對作業(yè)場所散發(fā)出的有害物質(zhì)，應加強通排風，并采取回收利用、凈化處理等措施，未經(jīng)處理不得隨意排放。
對可能產(chǎn)生有毒、有害物質(zhì)的工藝設備和管道，要加強維護，定期檢修，保持設備完好，杜絕跑、冒、滴、漏。
若改變產(chǎn)品原材料或工藝流程，可能使塵毒等危害增加者，要采取可靠的預防性措施，按照變更管理的要求進行管理。
防塵防毒設施，必須加強維修管理，確保完好和有效運轉(zhuǎn)。
對塵毒危害嚴重、測定超過國家規(guī)定衛(wèi)生標準的作業(yè)場所，應當及時給予有效的治理。有害作業(yè)現(xiàn)場必須配備必要的職業(yè)衛(wèi)生防護設施，并對其進行經(jīng)常性維護、檢修，定期檢測防護效果，確保正常使用，不得擅自拆除或者停止使用。
要認真做好防塵、防毒、防噪聲工作，采取綜合措施，消除塵、毒、噪危害，不斷改善勞動條件，保障職工的安全健康，防止職業(yè)病的發(fā)生。
有毒、有害物質(zhì)的包裝，必須符合安全要求。
為接觸塵、毒、噪等有害因素的員工配備適宜有效的個體勞動防護用品，并監(jiān)督使用。
在具有酸、堿等腐蝕性物質(zhì)或化學燒傷危險的場所應設沖洗設施。
職業(yè)衛(wèi)生管理。
必須貫徹執(zhí)行有關保護婦女的勞動法規(guī)，安排工作要充分考慮婦女的生理特點。
對工作場所存在的各種職業(yè)危害因素進行定期監(jiān)測，工作場所各種職業(yè)危害因素檢測結果必須符合國家有關標準要求。
對疑似職業(yè)病的員工需要上報職防機構診治的，由安管辦和人力資源部提供職業(yè)接觸史和現(xiàn)場職業(yè)衛(wèi)生情況，到具有職業(yè)病診療資格的職防部門進行檢查、診斷。
對接觸塵毒等職業(yè)危害的員工進行醫(yī)學監(jiān)護，包括上崗前的健康檢查、在崗時的定期職業(yè)健康檢查、離崗及退休前的職業(yè)健康檢查。沒有進行職業(yè)性健康檢查的員工不得從事接觸職業(yè)危害作業(yè)，有職業(yè)禁忌癥的員工不得從事所禁忌的作業(yè)。
工作場所發(fā)生危害員工健康的緊急情況，應立即組織該場所的員工進行應急職業(yè)性健康檢查，并采取相應處理措施。
存在職業(yè)危害的崗位要制定出相應的職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程，專兼職安全衛(wèi)生管理人員嚴格監(jiān)督崗位操作人員按章操作。
有毒有害工作場所的醒目位置應設置有毒有害因素告示牌，注明崗位名稱、有毒有害因素名稱、國家規(guī)定的最高允許濃度、監(jiān)測結果、預防措施等。
除按要求對國家規(guī)定的職業(yè)病進行報告外，發(fā)生急性中毒事故應立即向上級主管部門報告，并在規(guī)定時間內(nèi)寫出書面現(xiàn)場調(diào)查報告書，報告書內(nèi)應有分析、有結論、有改進措施。
8、辦公室建立企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案，并保存工業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測記錄。
必備培訓方案篇五
進入xx年度以來。在公司領導的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓工作任務，促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全教育培訓工作，不斷的積累安全教育培訓經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓工作做得更加扎實、更富成效。現(xiàn)對第二季度安全教育培訓工作開展情況總結如下：
認真貫徹落實上級關于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓任務，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓各類人員70余人次，全員日常培訓重點以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進行了“人人都是通風員”、“人人都是班組長”及計劃培訓內(nèi)容相關安全培訓教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關活動，營造了全員注重安全、注重培訓的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
必備培訓方案篇六
第一期暨開幕式:。
邀請嘉賓:xx老師(共青團南海東軟信息技術學院)。
課題:團的理論知識、性質(zhì)及工作。
流程:1、全體起立,奏團歌。
2、介紹嘉賓(主持)。
3、致開幕詞(嘉賓:于恒莊副院長)。
4、在座嘉賓致辭。
5、開始授課。
6、現(xiàn)場答疑。
第二期:。
邀請嘉賓:xx主任。
課題:團干的團隊精神與個人成長。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
第三期:。
邀請嘉賓:xx部長。
課題:學生干部奉獻精神如何體現(xiàn)。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
第四期暨閉幕式:。
邀請嘉賓:南海區(qū)團委義工團負責人。
課題:團干應具備的素質(zhì)和能力。
流程:1、授課。
2、現(xiàn)場答疑。
3、致閉幕詞(嘉賓:麥月強書記)。
必備培訓方案篇七
1．橫幅2條（一條bg06，另一條ab座間）。
第一條：8米第二條：11米。
2．代表證300份:。
3．團徽300個:。
4．海報一張:。
5．礦泉水一箱:。
6．邀請函10張:。
7.優(yōu)秀學員證書約50份:。
中國共產(chǎn)主義青年團。
xx學院委員會。
20xx年十月三十日。
必備培訓方案篇八
農(nóng)村實用技術培訓，從4月中旬開始到6月底結束（可根據(jù)全市疫情實際情況進行適時調(diào)整，計劃培訓5-7期，原則上每期培訓時間2-3天，每天培訓時間不少于4個課時；職業(yè)技能培訓從5月上旬開始到9月底結束，計劃培訓2-3期，每期培訓7-10天。
必備培訓方案篇九
一：培訓目的：
使入職新員工對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的企業(yè)文化，堅。
使員工明確自己的崗位職責，工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程。
幫助員工適應工作群體和規(guī)范：鼓勵員工形成積極的態(tài)度。
二：培訓對象：
公司所有員工。
三：培訓期間：
新員工入職培訓，一般在入職一周內(nèi)進行培訓，包括集中崗前培訓及后期的崗位指導培訓，行政部根據(jù)具體情況確定培訓日期，確定員工簽字。
四：培訓方式：
崗前培訓：準備培訓資料，表示對新員工的歡迎，按照公司的有關制度和行。
在崗培訓：新員工實際工作部門負責(參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境與工作。
五：培訓教材：
員工入職手冊、各部門《崗位職責手冊》等。
六：培訓內(nèi)容：
企業(yè)概況(公司、歷史、背景、使命等)。
公司組織架構及各部門負責人。
各相關部門工作關系介紹。
公司管理制度，人事制度。
公司基本的財務政策。
七：培訓考核與評估。
建立在職人員培訓檔案，通過培訓的方式檢查新員工接受效果。
必備培訓方案篇十
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則、要求。
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓內(nèi)容、方式。
(一)公司領導與高管人員。
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部。
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專業(yè)技術人員。
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
(四)職工基礎培訓。
20__年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓。
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。
3、職工技術等級培訓。
公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
必備培訓方案篇十一
學校成立校本培訓領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學策劃，制定總體規(guī)劃和培訓目標。要積極爭取學區(qū)中心校的支持，把校本培訓納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責任，健全制度，進一步完善校本培訓工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓緊密結合起來，指導做好課程教學理論的整合與應用。
必備培訓方案篇十二
1、“課、研、修”一體化校本研訓的實踐。
我校以貫穿于校本研訓過程中的理論學習為指引，以課堂教學中的共性問題為專題，通過對如何上好課進行探討，結合專業(yè)，同科互動、反思、個人思考，以師傅帶徒弟的活動方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗總結或論文。學校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學設計和一篇說課稿。
2、具體培訓內(nèi)容:。
(1)新技術培訓。主要是計算機和農(nóng)遠知識等現(xiàn)代教學技術的培訓，通過學習，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡信息收集、多媒體教學的駕駛能力。
(2)基本功培訓。學校成立考核小組，對全校教師的教案設計和說課進行培訓，做為師資培訓的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學案例研討、教學反思研討、說課研討、教學評價研討、教材的處理藝術、教學設計研討、如何正確化解學生的逆反心理研討等。
必備培訓方案篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
必備培訓方案篇十四
各二級學院（部）：
根據(jù)《關于做好20xx年度職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓的通知》（新教職成辦[20xx]8號）精神，為做好學院20xx年度職業(yè)學校骨干教師國家級培訓工作，現(xiàn)就有關事宜通知如下：
一、培訓類型及內(nèi)容：
高等職業(yè)學校國家級培訓，主要學習專業(yè)領域新理論、前沿技術和關鍵技能。國內(nèi)培訓任務原則上由國家示范（骨干）高職學校承擔，培訓期4周，共計160學時。企業(yè)頂崗培訓為期8周，重點熟悉相關行業(yè)企業(yè)先進技術、生產(chǎn)工藝與流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等。派出時間為20xx年至20xx年。
二、培訓經(jīng)費：
高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓費用合計為0.5萬元/人，青年教師企業(yè)實踐項目費用合計為1萬元/人，均由中央財政支付。中央財政補助資金主要用于支付培訓費、食宿和交通補貼等相關費用，不足部分由地方財政、學院和教師個人負擔，培訓人員的往返交通費由學院承擔。
三、考核與結業(yè)
學員完成培訓和實踐內(nèi)容，經(jīng)考核合格由培訓基地頒發(fā)教育部、財政部統(tǒng)一印制的《職業(yè)院校骨干教師國家級培訓結業(yè)證書》。教師完成培訓，經(jīng)鑒定符合自治區(qū)大中專院校教師繼續(xù)教育要求的學員可憑《結業(yè)證書》統(tǒng)一由學院組織人事處到教育主管部門，按有關規(guī)定辦理大中專院校教師繼續(xù)教育課時登記手續(xù)。
四、名額分配
本次報名為初次分配，學院會根據(jù)全院報名情況有所調(diào)整；以上二級學院（部）須認真安排，落實培訓人員。
參加培訓的教師須通過“高等職業(yè)學校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”查看培訓項目，根據(jù)實際需求自主選擇，并通過該平臺報名、記錄學習軌跡并反饋培訓效果。
各部門請務必于20xx年5月5日之前，分別將本部門《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員推薦表》（3份）、《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員匯總表》（2份））紙質(zhì)及電子版交至組織人事處。培訓時本人攜帶《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓人員推薦表》報到。
聯(lián)系人：馬俊鵬 聯(lián)系電話：xxxxx
電子郵箱：xxxxx@.
必備培訓方案篇十五
這次校本培訓是新課程實踐后的跟進培訓，這次培訓的被定位在教學中反思實踐、解決酒店禮儀培訓。用聚焦熱點問題的方式來反思教學實踐，按照新課改的精神，做到培訓內(nèi)容進計劃、進教案、進課堂，使校本培訓內(nèi)容切實解決實際教學中的棘手問題，使培訓內(nèi)容讓每個教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學以致用。通過方案培訓提高工作的有效性，做到學校管理有效，教師教學培訓大家網(wǎng)。
(二)主要任務。
通過校本培訓，確保完成以下暑期任務:。
1、做好農(nóng)村遠程教育應用工作，培訓班招生方案典型示范的帶動作用，推動全體教師的應用水平的提高。
2、精心打造學校部分學科的精品課和課改精品教案，推動日常教學杭州計算機等級培訓工作。
3、培育骨干教師和教學能手，在教學培訓發(fā)揮榜樣引領作用。
4、通過研討、交流等有效手段，建設滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務和滿足教學工作的需要。
5、建設好教研組，搭建培訓大家網(wǎng)個人教育交流平臺，形成教研與教學實踐培訓部經(jīng)理職責教育互動機制，從而提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。
6、加強課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導教學農(nóng)民工培訓的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學工作的專業(yè)引領。
7、制定完善學校校本培訓工作考核辦法和評估措施，校本培訓方案培訓常規(guī)考核機制，促進教學工作。
8、發(fā)揮校本培訓的綜合效益，通過不同形式培訓活動的開展，帶動學校未來的跨越式發(fā)展。
(三)目標實現(xiàn)方式。
1、指向問題、研討問題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問題既存在于新課程教學過程中，也存于對學科教學內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進培訓，將跟進實踐，用聚焦問題的辦法來展開學習。利用校本培訓通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支持和幫助。
2、反思實踐、提升認識。
人的認識不是一次完成的。課程改革，關系重大、利益悠關、情況復雜、時間緊迫，新課程推進這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問題，把新課程的總結反思與實踐突破的任務擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓抓住教師關心的話題，引導教師正確總結反思課改實踐，對新課程進行再認識。
3、推動學習、改造學習。
課程改革的本質(zhì)是學習的改革，新課程之新就是師生學習生活之新。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學習、也改造著學習。一方面，課改從學習需求和學習條件上推動著老師的學習。
必備培訓方案篇十六
作風的建設，為了增強團干部大局意識和服務意識，為了不斷提高學生干部的政治理論水平與工作業(yè)務能力,讓大家在工作中注意團隊意識的加強和自身能力的提高,明確學生干部的宗旨,培養(yǎng)學生干部的服務理念和協(xié)調(diào)能力。故舉辦第三屆團干培訓班，迎合保先的浪潮。
必備培訓方案篇十七
為深入貫徹落實中國殘聯(lián)《農(nóng)村貧困殘疾人實用技術培訓項目實施方案》、《省農(nóng)村貧困殘疾人實用技術培訓項目實施方案》、《省殘疾人職業(yè)技能提升行動（20xx――20xx年）實施方案》的要求和部署，切實提升殘疾人職業(yè)技能水平，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，制定本方案。
必備培訓方案篇十八
根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓。培訓培訓對教師的培訓方式和新課程的跟進指導方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應基礎教育改革與校本，為了更好地推動我校教師繼續(xù)教育校本培訓工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，我校方案實際情況，根據(jù)當前教育改革形勢，就20xx年暑期校本培訓制定如下實施方案。
必備培訓方案篇十九
（一）加強組織領導。市殘聯(lián)成立殘疾人培訓工作領導小組，殘疾人就業(yè)服務中心具體負責組織協(xié)調(diào)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)對培訓工作要高度重視，精心安排，認真組織，確保培訓工作順利進行。
（二）保證培訓質(zhì)量。培訓對象，要本著自愿參加與引導鼓勵相結合的原則進行確定。培訓內(nèi)容，要注重開展針對性強、見效快的產(chǎn)業(yè)和職業(yè)技能培訓。培訓過程中，要充分考慮殘疾人的接受能力，確保學會、能掌握。培訓后，在殘疾人發(fā)展生產(chǎn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)中要發(fā)揮應有的作用。
（三）加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。培訓后，要結合殘疾人掌握的技能和自身條件以及本人意愿，積極提供相關的就業(yè)信息，幫助殘疾人選擇適合的就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)項目。要支持殘疾人從事投入小、易操作、見效快的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、家庭手工業(yè)等項目，帶動殘疾人解決實際困難。
（四）加強培訓的檔案管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)配合培訓機構建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員簽到薄、身份證（復印件）、殘疾人證（復印件）、低保證（復印件）、每期培訓學員集體及培訓學習相關照片等，整理匯總后統(tǒng)一交到市殘聯(lián)就業(yè)服務中心備案（一式三份，培訓機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、市殘聯(lián)各一份）。
（五）加強資金管理。嚴格管理資金，做到?？顚Ｓ?。培訓補貼資金由市殘聯(lián)撥付到培訓機構，嚴禁挪用、擠占和截留，不得用于培訓之外的其它開支，確保培訓資金發(fā)揮應有效益。
（六）加強督導檢查。培訓期間，市殘聯(lián)要強化檢查督導，要堅決杜絕以健頂殘、多報少培、冒名頂替等弄虛作假問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅追責并取消培訓費用。
必備培訓方案篇二十
明確責任，加強領導。各村黨組織要切實組織好黨員教育培訓的職責，各村“兩委”班子成員要帶頭參加培訓。要加強與農(nóng)村流動黨員尤其是農(nóng)民工黨員的聯(lián)系，督促他們積極參加教育培訓，擴大教育培訓的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓，作為民主評議黨員、干部的一項重要內(nèi)容。
嚴格要求，加強管理。鎮(zhèn)黨委確定組織委員負責培訓工作，嚴格按培訓安排組織培訓。要按照培訓時間安排，提前與相關授課單位取得聯(lián)系，并做好培訓地點安排、培訓人員通知、培訓人員簽到、座談討論準備等工作，向授課教師提出符合本鎮(zhèn)辦實際的授課建議，授課教師要盡量根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際組織內(nèi)容，保證培訓工作質(zhì)量和效果。
必備培訓方案篇二十一
各區(qū)（縣）教育局，局屬各學校（單位）：
為進一步加強師資隊伍建設，全面提升我市中小學教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，繼續(xù)穩(wěn)步推進第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育工作，結合20xx年教師培訓工作情況，現(xiàn)就做好我市20xx年教師培訓工作通知如下：
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，創(chuàng)新教師管理和培訓體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，加大教師教學基本功和學科基本素養(yǎng)訓練，全面加強師資隊伍建設，努力建設一支具有扎實專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。
進一步對全市中小學和幼兒園教師深入開展分類、分層、分級、分崗培訓，強化健全教育行政部門主導和校本培訓。著力提升教師隊伍現(xiàn)代化教育信息技術水平，創(chuàng)新培訓模式，采取集中培訓和校本培訓、區(qū)內(nèi)培訓與區(qū)外培訓、傳統(tǒng)培訓與網(wǎng)絡培訓、理論學習與崗位鍛煉相結合等多種形式的教師培訓，使教師師德素養(yǎng)顯著增強，知識結構更加完備，教育教學能力全面提高。
20xx年教師培訓工作主題“強化基礎”。各區(qū)縣教育局和各學校要緊密圍繞“強化基礎”開展形式多樣的培訓活動。各承訓院校和機構要在培訓內(nèi)容上要強化教師教學基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)，夯實教師教育教學基本能力的基礎上，不斷提升教師教育教學能力。
（一）進一步加強中小學教師繼續(xù)教育管理
1.要總結梳理20xx年教師繼續(xù)教育工作經(jīng)驗及存在的不足和問題的基礎上，做好20xx年教師繼續(xù)教育工作。各區(qū)（縣）教育局和各學校要進一步加大五五周期教師繼續(xù)教育工作相關政策和要求，要讓每位教師都能清楚了解第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育相關培訓要求。
2.改革培訓模式，開展分級培訓，按照“市級骨干培訓、區(qū)級通識培訓、校級校本研修”的格局開展五五周期教師繼續(xù)教育工作。嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育培訓審核和備案制度。凡需納入教師繼續(xù)教育序列進行管理的各類教師培訓活動，承訓院?；驒C構必須參照自治區(qū)教師繼續(xù)教育課程設置指導模塊制定培訓方案和課程計劃，并報經(jīng)市教育局審核后方可執(zhí)行，并須在完成培訓任務的1個月之內(nèi)，將培訓有關材料報教育行政主管部門備案。未經(jīng)教育行政主管部門審核的教師培訓計劃，不予登記繼續(xù)教育學時。
3.加強教師培訓動態(tài)管理，建立并啟用烏魯木齊市中小學教師培訓管理平臺。
4、加大對區(qū)縣與內(nèi)地協(xié)作院校開展教師培訓的指導力度，進一步拓寬教師培訓途徑，多形式多渠道提升教師培訓實效。
5.加快教師發(fā)展學校建設和區(qū)（縣）教師培訓教師隊伍強、重視中小學教師培訓工作的中小學（幼兒園），力爭年內(nèi)增加3所市級教師發(fā)展學校。
（二）認真組織做好教師繼續(xù)教育集中培訓工作
6.嚴格按照教師繼續(xù)教育崗位培訓指導性課程計劃，設置培訓課程，嚴格過程管理，年內(nèi)組織開展兩期中小學教師繼續(xù)教育集中培訓班。培訓人數(shù)約為4000人。
（三）做好市級培訓計劃。
7.認真組織開展市級骨干教師培訓500人，市級教師培訓管理者的培訓50人，新任教師崗前培訓、中小學心理健康培訓等市級計劃任務。
（四）抓好雙語教師培訓工作。
8.抓好20xx年啟動的市級少數(shù)民族雙語教師提高培訓，加強過程管理，組織做好教學實踐工作。繼續(xù)組織實施《烏魯木齊市中小學少數(shù)民族教師跟班駐校項目》。
9.開展開展少數(shù)民族雙語教師漢語水平（mhk）摸底工作，市教育局和各區(qū)（縣）教育局針對摸底情況開展提高培訓及測試。
10.啟動首期《中小學少數(shù)民族雙語教師高級研修班》。
（五）加大教師教學基本功和業(yè)務基本素養(yǎng)訓練，加強校本培訓指導力度
11.建立校本培訓示范學校,開展校本研訓論文評比和研討活動，總結經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短。加強校本培訓指導力度，舉行校本研訓觀摩活動。
12.各區(qū)縣和各學校在教師培訓中要加大教師基本功和專業(yè)基本素養(yǎng)的訓練，各區(qū)（縣）教育局予以創(chuàng)造和提供學習、交流、競技的條件和平臺。
（六）做好“國培計劃”和“區(qū)培計劃”參訓教師選派工作
13. 按照自治區(qū)教育廳分配的國家級和自治區(qū)級培訓任務，及時下達的培訓計劃，針對不同培訓項目，認真做好學員選派審核、上報工作，堅持在抓好國培集中培訓的基礎上，進一步加大對遠程培訓的監(jiān)督力度，實行定期反饋通報制度，確?！皣唷惫ぷ鞒尚А?BR> （七）其他相關工作
14.按照市人民政府《關于做好自治區(qū)中小學少數(shù)民族雙語教師培訓教學實習工作實施方案》的要求，繼續(xù)做好每年兩期近900人的自治區(qū)兩年制少數(shù)民族教師雙語教師培訓教學實習工作。
15.繼續(xù)做好北師大和華師大及華中師大新疆區(qū)免費師范生的教學實習工作，為學校和畢業(yè)師范生搭建平臺，組織做好免費師范生供需見面會。
（一）中小學教師培訓是加強全市教師隊伍建設的一項重要工作，是推進全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，各區(qū)（縣）教育局和學校要高度重視教師培訓工作，認真落實培訓任務，用足下達的培訓指標。要根據(jù)學校學科建設和師資隊伍建設規(guī)劃，遴選符合條件的教師參加培訓，特別要重視青年教師的培訓；要根據(jù)學校實際，采取措施激勵教師參加培訓；要加強培訓考核，督促教師更好地參加培訓；要加大經(jīng)費投入，提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務水平。
（二）積極做好中小學教師繼續(xù)教育第五個（20xx-20xx年）管理周期相關政策的宣傳工作。各區(qū)縣教育局和各學校要認真在全校教職工集中學習時間認真?zhèn)鬟_《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃（20xx年至20xx年）》《烏魯木齊市第五個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育實施方案（20xx年至20xx年）》相關精神和要求，特別是本周期教師繼續(xù)教育課時分配，考核實行“培訓合格”“考核合格”雙達標等，讓每位教師知道在按照規(guī)定完成360學時崗位培訓并取得合格成績的同時，還必須參加中小學教師專業(yè)基礎知識水平測試且成績合格，中小學教師計算機技術水平考核合格，方可通過《繼續(xù)教育證書》審驗?！独^續(xù)教育證書》在本管理周期內(nèi)有效，并作為教師職務評審、晉級評優(yōu)評先的必備條件。
（三）各區(qū)（縣）教育局和學校要科學計劃、合理安排，在五年內(nèi)有計劃的分批分學科分學段選派好教師參加繼續(xù)教育集中培訓，每年計劃選派參訓教師人數(shù)不少于在職專任教師的20%，避免出現(xiàn)本周期末扎堆參訓情況，確保本周期內(nèi)教師培訓率達到100%。
（四）各區(qū)（縣）教育局和學校要自覺增強做好中小學教師培訓工作的責任感、緊迫感，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持中小學教師本著學用一致、學以致用的原則，通過多種有效途徑參加培訓。進一步理順教師培訓工作管理體制，完善分級管理、分級負責的培訓責任體系，建立教師培訓工作責任制，進一步明確中小學校長對學校教師繼續(xù)教育的責任。
（五）各區(qū)（縣）教育局和教師培訓院校，要自覺深入中小學教師中去開展調(diào)查研究，了解中小學教師對培訓的需求。在具體的培訓活動中，堅持以人為本，樹立為教師專業(yè)發(fā)展服務的意識，積極探索新形勢下教師培訓的特點和規(guī)律。注重培訓的開放性、民主性和參與性，堅持集中培訓與校本研修、自修提高相結合，機構培訓與教學研究和實踐相結合，開展形式多樣、生動活潑的培訓活動，切實提高培訓的質(zhì)量。
必備培訓方案篇二十二
我校所在地xxx村的新農(nóng)村建設正如火如荼的開展著，對我校的未來發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結構嚴重斷層，有的老教師即將退休，而有的教師培訓大家網(wǎng)上崗，培訓方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓方案素質(zhì)應作為學校生存和發(fā)展的根本大計，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓。通過創(chuàng)新培訓制度，暑期培訓平臺，整合資源、提升校本，推進培訓方案的未來發(fā)展，把校本培訓計劃培訓作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強上海電腦維修培訓的專業(yè)能力，提高教育教學暑期校本培訓方案，促進學校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
必備培訓方案篇二十三
(二)名片禮儀。
(三)擁抱禮儀。
(四)乘車禮儀。
(五)握手禮儀。
(六)遞送物品禮儀。
(七)行路禮儀。
(八)送別禮儀。
(九)電梯禮儀。
(十)電話禮儀。
二、商務人員餐飲禮儀。
(一)西餐中的禮儀文化。
(二)各類西餐餐具的優(yōu)雅使用。
(三)西餐的座次排列。
(四)西餐中的酒文化。
(五)西餐的用餐方式與流程示范。
(六)中餐禮儀規(guī)范。
必備培訓方案篇二十四
一、儀容、儀表禮儀(正確穿著打造您良好的第一印象)。
(一)色彩風格分析。
(二)服飾搭配技巧。
(三)不同場合正確著裝技巧。
(四)首飾的正確搭配。
(五)衣櫥管理。
二、優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀(形體矯正)。
(一)眼神訓練：注視角度、方式、時間、部位、熱情眼神練習。
(二)笑容訓練：含笑、微笑的基本要領、嘴笑眼笑心笑的訓練方式。
(三)站姿：基本要求、注意事項、幾種常見的站姿。
不雅的站姿。
(四)坐姿：基本要求、注意事項、幾種常見的坐姿。
不雅的站姿。
(五)行姿：行姿的基本要求、行姿的注意事項。
(六)蹲姿：蹲姿的基本要求、兩種種常見的蹲姿、蹲姿注意事項。
不雅的蹲姿。
(七)手勢：手勢的基本要求、手勢的注意事項、幾種常見“請”的手勢。傳遞物品的基本要求。
(八)引領禮儀：商務引領過程中正確的手勢及姿態(tài)。
三：溝通技巧(贊美的語言幫您帶來良好的人際關系)。
(一)行之有效的練習方法。
(二)科學發(fā)聲的藝術訓練。
(三)吐字清晰、音色純正有竅門。
(四)傾聽的藝術。
(五)溝通技巧。