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        新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告(通用18篇)

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            報(bào)告可以起到總結(jié)、分析、預(yù)測和決策等作用。報(bào)告要遵循學(xué)術(shù)道德和文獻(xiàn)引用規(guī)范,引用他人研究成果時要注明出處。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典報(bào)告的寫作方法與技巧,希望對你有所啟發(fā)。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
            在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個實(shí)習(xí)生,是個所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價!其次,我學(xué)會了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!
            從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!
            新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告二
            年假,我來到一家日報(bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
            我被安排在了該報(bào)社的文體版,因?yàn)槭悄杲K,又鄰近春節(jié),所以會有很多的總結(jié)表彰會或者文藝演出活動,因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
            第一次跟著“師傅”出去采訪的時候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi),師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時間的方法,就是筆錄了,把要點(diǎn)簡單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。
            還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會,進(jìn)場之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了,只是對出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點(diǎn),更正一些錯漏之處,同時在心里組稿,想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
            對于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn),沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會寫出七八百字甚至更多,沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字,初時看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會去寫那些沒有用的文字了。
            雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時間,但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學(xué)到更多的東西,從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
            通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
            1.2。
            通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
            1.3。
            本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
            2實(shí)習(xí)時間。
            2月8日-3月31日。早上9點(diǎn)上班到12點(diǎn),下午2點(diǎn)上班到6點(diǎn)。周三晚上加班,周六停一天,挺輕松了。
            3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
            福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓。
            4實(shí)習(xí)單位。
            《石獅僑報(bào)》社。
            關(guān)于《石獅僑報(bào)》,由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管、石獅僑報(bào)社主辦,是一份周報(bào),每周三出稿,周四見報(bào),所以,相比日報(bào),就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學(xué)者來說也蠻好的,至少不會有太大的壓力。報(bào)社里現(xiàn)在的工作人員將近20人,有采編部、廣告部、辦公室、美編部等,雖然比不上大報(bào),但也很不錯了,而且正在向大報(bào)靠近。而我實(shí)習(xí)的部門就是采編部。
            5實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。
            5.1。
            “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。
            實(shí)習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的。當(dāng)我滿懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的沙發(fā)上,一個同事就問我:“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰新聞學(xué)?!澳銜懜遄訂?寫過稿子嗎?”看著他那一臉茫然與不屑,任何解釋都是多余的,我決定用實(shí)際行動證明給他看看。
            為了證明自己的能力,我總是不失時機(jī)地展現(xiàn)自己,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿,以及校稿的任務(wù),我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
            “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時,只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。
            由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn),所以每天8點(diǎn)不到就得起床,留給個人支配的時間更少。我必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
            5.2。
            實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
            在我選擇這個專業(yè)的時候,我就聽別人說過,這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會這一點(diǎn)?!叭瞬皇欤l會主動給你提供素材啊?!”是啊,朋友圈廣,哪里有事哪里就會主動打電話找你,這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅,這是一種不自信的表現(xiàn),這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張,影響采訪效果。所以接下來我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
            我學(xué)過《新聞采訪教程》,里面有個引用“事先有研究、有準(zhǔn)備,是采訪深入、效率高的關(guān)鍵”。在實(shí)際采訪活動中,我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性。無論是哪個記者老師,在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子:3月15號,是一年一度的“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日.當(dāng)時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采,于是叫我去獅城國際廣場采訪消協(xié)現(xiàn)場咨詢會。因?yàn)榻拥酵ㄖ芡蝗唬瑢@方面的資料沒有準(zhǔn)備。所以臨時在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息,還好在開幕前趕到了現(xiàn)場?,F(xiàn)場咨詢了很多工作人員,拍了一些照片,拿了很多資料,了解了不少事情。那次采訪很成功,有了采訪的側(cè)重點(diǎn),避免了無謂的話題。
            5.3。
            后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會,每次的采訪回來,都會有不同的問題出現(xiàn),幸好記者們都很樂意幫助我,告訴我哪些地方做的不夠好,需要改進(jìn),哪些地方可以做得更好。例如說,剛開始采訪時,問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng),不夠針對,有時問問題又過于絕對,被訪對象只回答是或者不是,又或者問完一個問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的,聽的時候好像很容易,但是到了自己真正操作的時候,經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象,手忙腳亂,心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚,也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
            在假期間,作為實(shí)習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。
            省市位于省的西南部,是個有著深厚文化底蘊(yùn)的地方。圣人孔子,亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土,這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實(shí)習(xí)所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺,其內(nèi)部包括一,二,三套,并且還有生活,教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車,此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事,在12天的實(shí)習(xí)期間,感受頗深!
            在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個實(shí)習(xí)生,是個所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價!其次,我學(xué)會了做什么事都要講究條理,經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認(rèn)識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權(quán),一個實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo),這種激情也促使我努力奮斗著!
            從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上,在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多,在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示!
            新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告
            年假,我來到一家日報(bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
            我被安排在了該報(bào)社的文體版,因?yàn)槭悄杲K,又鄰近春節(jié),所以會有很多的總結(jié)表彰會或者文藝演出活動,因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
            第一次跟著“師傅”出去采訪的時候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi),師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時間的方法,就是筆錄了,把要點(diǎn)簡單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。
            還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會,進(jìn)場之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了,只是對出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點(diǎn),更正一些錯漏之處,同時在心里組稿,想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
            對于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn),沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會寫出七八百字甚至更多,沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字,初時看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會去寫那些沒有用的文字了。
            雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時間,但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學(xué)到更多的東西,從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
            經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí),在大學(xué)的第四年,當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識的時候,我們已經(jīng)懷揣夢想,激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了。
            20xx年xx月,我走進(jìn)了xx電視臺的《百姓看法》欄目,開始了自己為期兩個月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)xx電視臺的那一刻,感到的是莊嚴(yán)和神圣,是的,那一刻,我突然感覺到自己手中的筆,可以代表正義,減少弱勢群體的無奈和悲傷,而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。
            《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞,比如消費(fèi)者權(quán)益之類,要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi),要求以最簡短的語言把事情描述清楚,無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件,字?jǐn)?shù)通常在3000字左右,依情況而定,不僅要求記者趕赴現(xiàn)場了解案件的來龍去脈,公安機(jī)關(guān)審查案件的全過程,以及在這個過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案,還要求記者要把事件描述得跌宕起伏,這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。
            經(jīng)過兩天的觀察,結(jié)合自身具體情況,愛好以及特長,考慮再三,我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想,這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己,而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長,學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來到電視臺的第三天,我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法,之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者,我叫他xx老師。
            最后,記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時掌握不斷變化的社會新動態(tài),以提高作業(yè)水平,以求更快,更準(zhǔn),如要掌握站的主要新聞,從中尋找線索等。
            報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深:做媒體中的媒體,新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機(jī)關(guān)報(bào),它存在的意義不僅僅是做新聞,更多的要有鞭策,作用,要敢于做媒體的先鋒。首先,新聞稿件必須有質(zhì)量的.保證。這可以分為四個方面:第一,必須符合新聞的內(nèi)涵,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的,記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三,要關(guān)注民生,貼近生活,替老百姓說話辦事。在我看來,這是老百姓需要的新聞,也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時,也是記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破,發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?,F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題,但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫法上也很一般,但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來,給老百姓開了一張明白的“清單”,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。
            這次報(bào)社實(shí)習(xí),對我來說受益匪淺,讓我對報(bào)社的具體營運(yùn)與操作,管理等方面有了進(jìn)一步了解,報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識和理論知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對群眾的耐心以及對新聞的責(zé)任心,更重要的動手操作的能力。在實(shí)踐的過程中,我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏,也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實(shí)際問題的差距,讓我對記者這一行業(yè)有了更深的體會??傊舜螌?shí)習(xí)對我來說還是學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,感謝《**報(bào)》給了我這次機(jī)會。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
            一.實(shí)習(xí)動機(jī):學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間,對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸,也十分熱愛,甚至可以說是更多的是憧憬,新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美,有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習(xí)階段,想通過自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合,在新聞采編的的實(shí)踐過程中提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實(shí)習(xí)的過程中,通過切身實(shí)地的參與,增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握,增加對廣播電視的知識,以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
            三.實(shí)習(xí)任務(wù):新聞采編和欄目策劃以及錄制。
            四.單位概況。
            1.基本情況:位于**市**區(qū)**路**號**大廈(**新聞報(bào)社)。
            ****區(qū)**路**號南樓二層(中國**電視臺)2.單位簡介:《**新聞報(bào)》是**全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙,**新聞報(bào)的定位是:立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報(bào)刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒**部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu),以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,**新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”,心得體會《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告》。
            中國**電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年,是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺,隸屬于**部,接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
            五、初步認(rèn)識:報(bào)紙是一種輿論工具,它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個基本點(diǎn)——時政新聞是支點(diǎn),娛樂新聞是亮點(diǎn),社會新聞是賣點(diǎn),經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《**新聞報(bào)》的時政專題部,能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及**作用方面的作用更明顯,實(shí)習(xí)期間,我在**電視臺的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程,真正體會到了作為一個電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。
            六、實(shí)習(xí)狀況和感受。
            從2月17日到6月1日,我在《**新聞報(bào)》《中國**電視臺》進(jìn)行了三個多月的實(shí)習(xí)。
            第一天到日報(bào)社時政專題部報(bào)到時,心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報(bào)紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個新的集體。
            接熱線電話,有價值的新聞線索,需要及時的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫,如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù),否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。
            為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。
            有時出去采訪,有時坐在報(bào)社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
            四處奔波,有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時趕回去,準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說:走,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有可作的。就這樣,我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒有線索。老師說,你注意看溝里有沒有污水,這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,一條臭水溝,但是看不到排水口,正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊,告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候,陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,這次經(jīng)歷告訴我:新聞不是沒有,只要你肯找,就一定會有的,而且會是很精彩的新聞。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
            本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù),第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器,偷拍機(jī),大洋新聞采編的基本操作。
            新聞類型:會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
            會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單,電視不可能把那批名單播出去,只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊,但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下,可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺,可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上,記者要找出與別的電視臺不同的東西。
            暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器,保護(hù)自己,要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時要檢查,到了目的地要用機(jī)器之時也要檢查,特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方,比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方,比如可以抽煙或者撓頭等?!臼謾C(jī)詐騙,伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
            突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞,也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度,比如暴力等。抓捕現(xiàn)場,還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā),【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時候,尸體已經(jīng)運(yùn)走,只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處,汽車路過也不減速就在我身后擦過,現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護(hù)自己。
            投訴——有矛盾才有投訴新聞,矛盾相關(guān)方對事件的闡釋,跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝,我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上,靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契,攝像注意看記者的暗示。【區(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日,早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空,說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管,正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了,心里默記從多角度拍,還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下,我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了,就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠,不是三個鏡頭都能用的上,剛開始拍的時候就要多拍幾個。
            電視跟平面媒體一樣都是要講故事,只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場,有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角,并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
            電視編輯學(xué)中的編輯思想:動接動,靜接靜。常理思維(比如有一段采訪是記者a站左邊,受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊,b站在左邊。給人一種視覺的錯感。)主體位置相似銜接,在拍攝,編輯過程中就會有意識的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位,做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
            記者出鏡,如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置,可以通過記者的走動來說明一下現(xiàn)場的信息。帶著編輯思想去拍攝,比如一些比較急的會議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可,下午5點(diǎn)才拍完,晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練,可以采取對著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容,構(gòu)圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅,重點(diǎn)在落幅,起幅、落幅都兩秒,中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個搖鏡頭要6秒左右,相當(dāng)于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
            新聞是有立場,做給誰看?利益相關(guān)的選題,利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境,特寫表達(dá)情感,中景交代事情的進(jìn)展??甄R頭用來銜接下個畫面,不至于鏡頭硬接,讓觀眾有中突兀感。
            攝像,首先確保機(jī)器的安全,愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查dvcp機(jī)器配套是否齊全,mic電池是否有電。檢查dv,偷拍機(jī)是否使用正常;調(diào)白,晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔,室內(nèi)用c、b檔,星光效果用a檔;采訪環(huán)境光線不足,帶燈;調(diào)好水平,有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對焦、構(gòu)圖在短時間內(nèi)迅速完成。用一個鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動鏡頭,重點(diǎn)在落幅,中間勻速,起幅、落幅留有兩到三秒。
            注意多角度,使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭,拍個特寫或空鏡。畫面簡潔,突出主體。選定主體,將鏡頭拉到最近,調(diào)好焦,再拉開構(gòu)圖。暗訪,隱藏身份,保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k(可以根據(jù)當(dāng)時天氣適當(dāng)調(diào)灰度片,晴朗調(diào)到d4都可以,以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位)燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí),再拉開構(gòu)圖,面向留空。 鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕,動畫在一起才更有感染力。
            到達(dá)現(xiàn)場之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況,比如一個跳樓事件,事件可能場景是什么?要講怎么樣故事,如何組織信息量,要有效地傳達(dá)信息,并巧妙表達(dá)記者立場。講故事開頭,吸引觀眾眼球,在故事中塑造主角才是有特色的新聞,不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?,F(xiàn)場掌控能力很重要,要求對圍觀的群眾要判斷能力,找到哪個群眾?判斷事件的事實(shí),如車禍,就要找到目擊者,死者。在現(xiàn)場不要被人利用,處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
            主動積極,多做筆記,多問。
            如果單湘石老師的時間允許,我都請他看下我拍的新聞,請教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處,以后的注意事項(xiàng)。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個鏡頭的把握度。說出一個真實(shí)的場景或者模擬的,問管老師,假如是你會怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
            最多的時候辦公室里面坐著28個實(shí)習(xí)生,如果不主動就什么機(jī)會都沒了。每個實(shí)習(xí)生都有一個實(shí)習(xí)老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長,也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時候他不方便帶我出去采訪,并且他個人也忙,沒空顧及到我。過了幾天,他就對我說,以后有空看見哪個記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個記者、攝像要人手我就主動要求去幫忙。
            開始的三個星期都是抬腳架,搬機(jī)子。三個星期后,楊文副監(jiān)制說要我們主動點(diǎn),時間允許的情況下可以主動要求攝像讓我們拍幾個鏡頭。有時候跟著好的攝像出去,他會讓我拍幾個全景或者空鏡,并且教我構(gòu)圖,拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器,也能盡可能減少失誤。
            第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會議。一到省高院,攝像就讓我自己調(diào)白平衡,自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對實(shí)焦,畫面偏暗,構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢,導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會議的新聞,用的都是資料畫面。記者說,還好不是很重要的會議新聞,如果是現(xiàn)場報(bào)道,后果不堪設(shè)想。
            有了第一次的教訓(xùn),以后用dvcp機(jī)器的時候就好了很多。八月十號左右出差的記者多,實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個關(guān)于天橋裝電梯的投訴,隨后也是跟他去拍過一個關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場,還拍了一個關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了,還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面,至于構(gòu)圖倒在其次,速度很重要。
            興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個星期,我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場。楊文老師在那里說要派我出差,我剛開始一聽不信是真的,還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點(diǎn),笑什么笑,領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去,當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺了,早上跟楊海濤老師去拍了個南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航,但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14:10收拾好行李到新聞部的時候,記者告訴我說去興寧的特派記者14:00提前走了??上?,這么好的機(jī)會就沒了,并不是每個記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯就錯在之前沒有跟記者溝通好,以前每次有任務(wù)我都會提前跟記者打聲招呼的,說要跟他一起去采訪。那天剛好忙,晚上又興奮的忘了。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
            可是,實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候,人往那一坐,電話一響,哪還顧得上思考,邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候,總是會忘記詢問些基本的東西,甚至?xí)z漏新聞六要素:不是忘了問打電話人的姓名,就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。
            第一次看到報(bào)紙上自己的名字時,開心得以為:假以時日,我就會世人皆知!可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)?,這又不是我寫的,我只不過是給老師查查錯字,完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天,終于,老師放開手讓我干了!又開心的跟個什么似的。我第一次單獨(dú)行動,是:去長途汽車站拍幾張照片,以及詢問春運(yùn)票價上浮的程度。我拿著相機(jī),興沖沖的出門,對著站牌照,對著路人也照;等到了車站,也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照,依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn),才驚覺:怎么我照的,一張都不適合放新聞旁邊呢?這時才慌了神,趕緊給劉老師打電話,避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車,等到回報(bào)社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提,事也沒辦好。
            有了第一次的失策,我出門前都會問老師:稿子內(nèi)容側(cè)重在什么?老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。
            實(shí)習(xí)過程中,我感覺到了:自己作為一個新聞工作者,太感性,容易落入“公說公有理,婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時,我會覺得:對啊,對啊,乙方怎么能這樣啊,太不應(yīng)該了。然后輪到乙方,我又會感覺:是啊,是啊。甲方才不該呢,做人太不厚道。而且我寫出的東西,總是會有傾向性,會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿,看到她刷刷的改幾下,稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn),我也很有必要再實(shí)習(xí),單書本內(nèi)容還很孤立的。
            通過和市委的老師聊天,我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄。一個學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對一個新聞事件,做不到“寫起來不假思索”,還算什么學(xué)過新聞!你出去后,能力都沒,又何來競爭力!
            現(xiàn)在覺得,新聞哪里無學(xué)了?!新聞大大的講究,在學(xué)校得好好訓(xùn)練,能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才,那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。
            還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù),我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙,心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為:只要喻老師一句話,咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪!原來老師在背后給我們攻關(guān),沒我想象的那么輕松。老師,辛苦了!謝老師。
            后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時候,才發(fā)現(xiàn),很多學(xué)校新聞學(xué)生,都是大三、大四才出來實(shí)習(xí),于是又開心了。還是我們老師好啊,未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔,我大一干什么去了?!
            現(xiàn)在想想,我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是,老師現(xiàn)在不教我們了,所以,今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個星期,發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來!就應(yīng)了心得里的那句“等等吧,等我準(zhǔn)備好了就開始!”很后悔,老師教時,我沒好好學(xué)以及主動問。不過,還好,現(xiàn)在會努力的。
            一塊實(shí)習(xí)時,yang_給了我挺大啟迪:平日里一個小姑娘,但一拿起電話,立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神??偸锹犝f,每一大事件的完成,總是由平日里,那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。20__年的寒假實(shí)習(xí),對于我,很有可能就是如此的末節(jié)。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
            我在香港《文匯報(bào)》港聞部實(shí)習(xí),采寫本地新聞。每天都要在香港不同的地方跑來跑去,我有機(jī)會認(rèn)識香港的社會民生,同時也在與同行的學(xué)習(xí)和競爭中,品嘗到記者生活的酸甜。
            實(shí)習(xí)中最大的收獲,是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何做好新聞工作。在獨(dú)立采訪的過程中,我從其他報(bào)社的“行家”(記者)那里學(xué)到很多,比如如何提問題,如何判斷新聞價值,如何搶占拍照位置。
            回到報(bào)社要向編輯報(bào)告當(dāng)日采訪的主要內(nèi)容。編輯會根據(jù)新聞的特點(diǎn),告訴我如何抓住新聞的亮點(diǎn)去寫。稿件經(jīng)編輯修改后,我會分析編輯為何這樣改自己的稿件。第二天再看看其他報(bào)紙對同一件新聞如何報(bào)道,他們挑選了什么特別的角度,有什么獨(dú)家的信息,為什么自己沒能采訪到,同樣可以領(lǐng)悟到許多。
            實(shí)習(xí)的另一個收獲,是認(rèn)識了許多同行。報(bào)社的同事給了我很多照顧,大家的關(guān)系也非常融洽。平時采訪中也認(rèn)識了許多其他報(bào)社的記者。大家有時采訪完會一起去吃個飯,談?wù)剟偛诺男侣?,聊聊彼此?bào)社的情況,也互相留下聯(lián)系方式,方便日后的交流和合作。
            另外,采訪也讓我了解到香港的社會。我做的新聞比較偏重于民生,在對這些香港最草根的居民的采訪中,我看到了香港作為一個國際大都市,有其民主自由的風(fēng)氣,也有其繁華背后的另一面。對香港的了解,將有助于我以后對港澳問題的分析,形成自己的專業(yè)優(yōu)勢。
            香港媒體印象。
            免費(fèi)報(bào)紙“三國”混戰(zhàn)。
            在香港見到三份免費(fèi)報(bào)紙的激烈競爭,折射出這個城市的報(bào)業(yè)市場仍是活力十足。
            香港中原集團(tuán)主席施永青私人投資的免費(fèi)報(bào)紙《am730》于7月30日創(chuàng)刊,在地鐵和商業(yè)區(qū)免費(fèi)派發(fā)。而就在半個月前,星島新聞集團(tuán)剛剛推出免費(fèi)報(bào)紙《頭條日報(bào)》,其首階段派發(fā)量為每日40萬份,超過在港有三年歷史的免費(fèi)報(bào)紙《都市日報(bào)》。
            今年上半年,香港免費(fèi)報(bào)紙市場還是由《都市日報(bào)》獨(dú)霸天下。它由瑞典傳媒集團(tuán)kinnevik于xx年創(chuàng)辦,于周一至周五在地鐵沿線免費(fèi)派發(fā)。目前發(fā)行33萬份,每期40版,主要為國際、香港、中國大陸新聞,還有娛樂、文史的副刊。
            如今每天早上九點(diǎn)前,只要你走入香港地鐵,分文不花,就可以手握三份報(bào)紙。
            報(bào)業(yè)利潤引發(fā)激烈競爭。
            香港去年全年廣告業(yè)收入120億港元,報(bào)紙占30%,《都市日報(bào)》就占了3%。今年前5個月,《都市日報(bào)》的廣告收入上升了25%,達(dá)2.57億港元,在香港報(bào)紙中排名第六。這樣的盈利機(jī)會在香港絕對不會被放過,因而刺激了其他免費(fèi)報(bào)紙的誕生。如今3份免費(fèi)報(bào)紙的發(fā)行量相加達(dá)到約100萬份,無疑將沖擊目前香港的傳統(tǒng)報(bào)紙結(jié)構(gòu),搶占原有的廣告市場。
            市場成熟仍然大有天地。
            《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》和《信報(bào)》立足經(jīng)濟(jì)和財(cái)經(jīng)類報(bào)道,英文報(bào)紙則有《南華早報(bào)》和《英文虎報(bào)》。
            免費(fèi)報(bào)紙的進(jìn)入,能在香港報(bào)界掀起波浪,顯示這個城市的報(bào)業(yè)還相當(dāng)有活力。有人說內(nèi)地的報(bào)刊市場競爭激烈,市場飽和;面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊,有人對平面媒體失去信心,我看未必。放開視野,抬高眼界,內(nèi)地報(bào)刊市場還是廣闊的空白,留待我們?nèi)ゴ笳谷_。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
            xxxx年9月經(jīng)過300多人的應(yīng)聘選拔,我最后被黨委宣傳部新聞中心大學(xué)生記者團(tuán)記者部錄用,經(jīng)過兩個月的試用,最終被確定為正式成員。經(jīng)過一個學(xué)期的勤奮工作及考核,在同年12月1日被聘為記者部部副部長,后于xx年8月31日被聘為記者部部長。下面就把我三年在新聞中心實(shí)習(xí)的情況簡單總結(jié)一下:
            感觸:
            小時對于無冕之王——記者的就有過很多幻想。
            在江西服裝學(xué)院我的夢想實(shí)現(xiàn)了,成了一名校園學(xué)生記者,作為一名學(xué)生記者,我感到自豪,驕傲。雖然沒有和自己所學(xué)的專業(yè)理論知識聯(lián)系結(jié)合起來,但是我并沒有因此而放棄我追求新聞的愛好。因此我報(bào)考了江西師范大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè),利用本不多的業(yè)余的時間,學(xué)習(xí)新聞寫作的理論知識,報(bào)社成了我學(xué)習(xí)書本知識的驗(yàn)收場。雖然我平時很累,很少有屬于自己個人支配的時間,但是這對我來說很有價值和意義。
            認(rèn)識:
            在報(bào)社的近三年的實(shí)習(xí)過程中,我不僅在能力上得到了鍛煉,而且在思想上也學(xué)到了很多東西,感覺收獲很大。
            一、政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場,了解黨和國家、學(xué)校以及近階段的路線、方針、政策。
            二、工作能力上的提高。使我對于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會。
            1、通過“潤華獎”、“中華杯”、“運(yùn)動會”、“紅衣坊”、內(nèi)參、以及校園生活的一線采訪,鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調(diào)的能力。
            2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至學(xué)校校長、主任下至普通記者、編輯、老師、學(xué)生,形形色色,各具特點(diǎn),培養(yǎng)了我對不同事情獨(dú)特觀察,鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
            3、撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);大大提高了我的文字水平,也學(xué)會了怎樣才能更好地工作,用什么方法來提高工作效率。
            4、經(jīng)過報(bào)社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作,只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作。
            5、通過三年的報(bào)社學(xué)習(xí),是我對記者有了更深刻的認(rèn)識。做記者必須腿勤,嘴勤,筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運(yùn)動會”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時候,讓稿件發(fā)表出去很多時候我們都會忙到深夜。
            三、在思想認(rèn)識上的提高。從報(bào)社朱老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識,更重要的是學(xué)到了朱老師身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻(xiàn)精神和學(xué)生記者、編輯們的敬業(yè)精神。
            在今后的學(xué)習(xí)的路程上,我將不段的拓展自己的知識面,多想,多讀,多學(xué),使自己的知識系統(tǒng)化,不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的.鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力,并為自己的腳步感到驕傲。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
            首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛!
            在泉州電視臺實(shí)習(xí)的兩個多月時間里,無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲,使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說,實(shí)習(xí)期間的活動,一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個檢驗(yàn),也是對自己所掌握的理論知識運(yùn)用的考核,另一方面實(shí)習(xí)活動,增長了更為具體實(shí)在的新聞采訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識,特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識;從實(shí)踐方面來說,從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認(rèn)識了整個新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            在沒有到電視臺實(shí)習(xí)之前,對新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過書本和電影電視了解的,認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體,知識面涉及很多領(lǐng)域,既是政府的喉舌,也是受眾的****窗口,可以為政府做時事宣傳,也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的,因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨?,所以在電視臺實(shí)習(xí)的日子,先學(xué)會的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對不同的人群,才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會。
            在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實(shí)際上,新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿,如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實(shí)用寫作”來指導(dǎo)你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來寫,就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。
            最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實(shí)習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場,把自己當(dāng)成一個初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格,然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評。同時,每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。
            剛開始寫稿的時候,取新聞標(biāo)題是讓我感覺最難下手的事情,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過新聞寫作有很多的標(biāo)題命名方法,但到實(shí)際運(yùn)用上就什么都忘記了,而且面對每天面對的都是不的.新聞題材。新聞導(dǎo)語也不知道應(yīng)該怎么寫,只是很直白地表達(dá),根本沒有對新聞稿正方進(jìn)行高度準(zhǔn)確的概括只是把它當(dāng)成一個引出正文的引子來寫,另一方面,在寫稿的時候,往往不自學(xué)地會使用一些形容詞,雖然知道這是新聞稿的大忌,但由于平時的書面語表達(dá)習(xí)慣,總是會不自學(xué)地把形容詞用到稿子上去。剛開始時,因?yàn)椴恢罃z像記者拍了什么畫面,所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子,這樣容易造成“虛構(gòu)”,經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后,記在本子上,在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況,留意一下攝像記者拍的畫面,犯錯就越來越少了。
            學(xué)問學(xué)問,要學(xué)就要問,到電視臺實(shí)習(xí)時什么都不懂,比如說外出采訪會議新聞,不知道應(yīng)該留意什么,哪個是主要領(lǐng)導(dǎo),是什么職位,會議由誰負(fù)責(zé),應(yīng)該找誰要會議相關(guān)的資料,誰的講話要記錄等等,采訪種各類社會新聞的話,也不知道應(yīng)該問什么問題,要哪方面的數(shù)據(jù),回去稿子怎么寫,哪些可以寫哪些不可以說等等?如果這些都不知道那就什么都做不了了,你的采訪工作也就無法進(jìn)行,這時候向老記者求教,老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情,哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說,然后自己積極主動地去,記錄領(lǐng)導(dǎo)講話,準(zhǔn)備提問的問題,準(zhǔn)備越多越好,但提問時只找一兩個比較好的問,寫稿前多看看其它媒體如果報(bào)道,既可以借鑒又能避免雷同。
            一方面,在寫稿的時候,一個好的題目是一篇新聞的核心,它是正方的菁華提煉,也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面,寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望,也就是我們所說的新聞由頭,找一個形象生動,富有代表性的新聞由頭,因?yàn)橐粋€好的新聞切入點(diǎn),是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在,所以,應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細(xì)節(jié),或者有代表性的情節(jié),寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存,給新聞稿取一個準(zhǔn)確形象生動的名字,開好頭,行好正方,精彩收筆,從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿,從受觀的心理出發(fā),表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達(dá)受眾希望了解的信息,盡可能多的信息傳達(dá)給受眾。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
            xx報(bào)指導(dǎo)老師:xx。
            經(jīng)歷篇。
            第一天。
            大三上半學(xué)期,因?yàn)橐押蛒x老師有過幾次交往,并參與了幾次采訪活動,所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí),我們配合的還算不錯。
            2月26日下午,王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪,這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里,王老師還交代讓帶50元和照片,這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天,我直接去采訪,當(dāng)時由于路不熟,王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社,證已辦好,他害怕門崗不讓我進(jìn),特地打電話說已給門崗交代過,并把證放在了門崗上。
            第三天。
            我實(shí)習(xí)的'時間很不巧,正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)最高發(fā)稿記錄的首席記者,當(dāng)然要參與這種盛會。走之前,他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站,有新聞及時通知他。
            全國兩會。
            王老師離開第一天,也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸,感覺“誠惶誠恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?,似乎失去了“靠山”,但也輕松自由了很多。
            就這樣,一有新聞(教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息),我就先給王老師發(fā)短信,然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān),署上哪個老師的名字,他都交代的清清楚楚。有時他qq在線,我就把寫好的稿子傳給他,沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。
            但有時我也自作過主張,直接傳。那次已是晚上10點(diǎn),王老師從北京來電,說是編輯給他說我傳了一篇稿,但他在網(wǎng)上沒找到,問我在哪里得到的消息,怕出錯,他再看一遍。還又三令五申一定要找個記者老師把下關(guān),要是出錯了,擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
            他在北京期間,外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間,都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好,出錯,王老師常說他相信我的實(shí)力。
            世博會。
            至今,王老師給我的印象,總是每天步履匆匆,每天總是很忙很忙……。
            在家呆了不到兩周時間,又趕上了世博會,他又整裝待發(fā)。前一天,我給他買了票。這次,他不像兩會前那般殷勤叮囑,也許對我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)。
            小插曲。
            在兩會結(jié)束的短短十幾天里,適值報(bào)社改革,報(bào)社主編工作調(diào)整,王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編,上任第二天,就為本部策劃一大稿,當(dāng)時獲“a-”。當(dāng)時,3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù):“1月份稿件共4783.41篇,其中a稿無;a-稿20.04篇,占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇,占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇,占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇,占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中,a稿無;a-稿4篇,占總篇數(shù)比例0.16%。
            世博會,王老師策劃的月光寶盒號系列報(bào)道,得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎。這些雖與我無關(guān),但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人,怎樣做好新聞。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
            一、實(shí)習(xí)目的:通過這次在xx電視臺的實(shí)習(xí),我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是一份簡簡單單的工作。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多,讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面,更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。
            二、實(shí)習(xí)時間:xx年2月3號----xx年4月5號。
            三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺。
            四、實(shí)習(xí)單位和部門:xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局,是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部,專題部,節(jié)目部,廣告部,后期編輯制作部,組成,是xx市xx區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門,xx區(qū)黨和政府的喉舌,xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網(wǎng)站《xx在線》都是該臺的品牌欄目。
            五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
            這次能去xx區(qū)廣播電視臺實(shí)習(xí),對于我來說是一次十分難得的機(jī)會。因?yàn)閷τ谧x廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺里報(bào)道的時候,我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習(xí),帶我實(shí)習(xí)的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任(現(xiàn)任臺長助理)李孝強(qiáng)主任,以及副主任(現(xiàn)任新聞部主任)楊國輝。對于新聞部,永遠(yuǎn)都是電視臺最忙碌的部門,是整個新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每幾個小時更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有followup。有時候,一條新聞,又需要幾個記者采訪不同的部分,而這些新聞又是耽擱不得的。在新聞部里,真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。,我們一般都是以會議采訪為主,區(qū)政府會議和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法,為以后獨(dú)自做采訪,打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。明白了許多以往不知道的東西,了解了許多平時學(xué)不到的東西,比如新聞作品的信息含量問題:新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜,這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經(jīng)常會碰到這樣的情況,一些來稿內(nèi)容豐富卻龐雜無序,必須經(jīng)過精心的加工才能采用。這樣的稿件,信息含量不小,但是排列無序,有時是幾個方面的內(nèi)容糅雜交錯;編輯的加工修改,就是要提高稿件的信息純度,使一篇稿件中的信息指向明確,排列有序。新聞信息的另一個衡量指標(biāo),是它清晰度。好的新聞作品,應(yīng)該是要素完整,交待清楚,讓人一讀就能明明白白,了解新聞事實(shí),懂得來龍去脈。而信息清晰度低作品,不僅不利于讀者知曉事實(shí),達(dá)不到新聞傳播的目的,還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此,新聞寫作最忌模糊,越是清晰明白的新聞作品,它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義,新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養(yǎng),與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
            必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時,也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破?,F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。
            時政新聞的寫作是有它自己的一套的,時政新聞中最具有代表性的是會議報(bào)道。會議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會議采訪,而此次會議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著導(dǎo)語的寫作即為“某月某日,我市在某地召開什么會議,某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會議并作重要講話。請看報(bào)道:”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來日中國]為詳細(xì)地描述而已了。
            公司新聞簡訊范文。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
            本人從20xx年3月6號開始至5月28號在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的'帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求,努力做一名合格的員工。以下是我這段時間的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):
            在這期間,我主要完成了以下幾個方面的實(shí)習(xí)工作:一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧,加強(qiáng)人際交往鍛煉自己的表達(dá)能力,學(xué)會與人交流。在工作過程中研究方法,認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo),指出不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
            光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在最近的幾個月的實(shí)習(xí)過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
            我的實(shí)習(xí)生活是從20xx年3月5日開始的。實(shí)習(xí)一開始,由于剛過春節(jié)公司人員配備很不完整,這使我有機(jī)會在一進(jìn)入公司就接觸一些很專業(yè)的工作,有機(jī)會接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎(chǔ)工作的時間。一開始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷售的單據(jù),用電腦準(zhǔn)確地開據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證,由于每天下午下班時才會將第二天的銷售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單,在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘,真的特別辛苦,這時我才想起學(xué)校生活的悠閑,盡管在學(xué)校時,感覺學(xué)校生活很苦。就這樣,通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏,熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法,此外,通過大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號,使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的機(jī)會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。
            我原本是一個挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學(xué)會相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發(fā)展的需要,也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
            誠信,對于一個人,一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著深刻的體會。
            每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對方公司貨款,使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動的地位,并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù),影響了和其他合作伙伴的合作。
            在實(shí)習(xí)過程中,我遇見了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會到誠信在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔茫粋€人只有誠信做人,才能在自己有困難的時候得到別人的幫助,從而順利地完成自己想要做的事情;一個企業(yè)只有誠信經(jīng)營,才能使自己的經(jīng)營活動更加順利的展開,即使企業(yè)遇到了一時的困難,其他企業(yè)也會因?yàn)槠湟酝恼\信經(jīng)營,而給予力所能及的幫助,幫助企業(yè)度過難關(guān),在激烈的市場競爭中做大、做強(qiáng);一個國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì),才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家,為其國家的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境,讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的,在實(shí)習(xí)單位中,我一開始做一些基礎(chǔ)性的工作,慢慢地我開始做財(cái)務(wù)工作,這讓我深深地感覺到認(rèn)真作好每一個細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)槊恳粋€數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,自己的一不小心就會給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng),這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。
            通過近幾個月的實(shí)習(xí),我不僅明白了實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,而且還認(rèn)識了到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識,這些知識需要我們在實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績,在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知,實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力和源泉。
            路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索通過幾個月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識,這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。
            以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),最后,再一次感謝杜洪亮老師在實(shí)習(xí)過程中對我的指導(dǎo)和幫助!
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
            實(shí)踐單位:西安市教育臺西安偶像欄目組。
            實(shí)踐目的:通過畢業(yè)實(shí)習(xí),能夠鍛煉自己與人交往的能力,擴(kuò)大交際范圍,進(jìn)一步加深對自身專業(yè)的了解,培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣,增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲,也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許需要改正的習(xí)慣,更或許是某個被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個正確的定位,確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作,擴(kuò)展自己的知識面,鍛煉提高自己的能力,見識不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會怎么做人,與人相處,如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個廣告案例,提早適應(yīng)社會,為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
            實(shí)踐過程:
            最后一個學(xué)期,也是學(xué)生生涯中最后一個學(xué)期,學(xué)校已經(jīng)沒課了,論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了,就等著找個實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),畢竟大學(xué)三年學(xué)的再多,沒實(shí)踐過,那自己什么水平就肯定并不清楚。
            2月20號我到了市教育臺的西安偶像欄目組工作部。簡單的自我介紹后,我和負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的余老師說了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住,忙碌的一天……晚上在租來的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情,但是并沒覺得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺,我熱愛生活,我渴望未知時期盼新機(jī)的等待。
            開始上班后我并沒有感覺到有很多壓力,余老師是個很平和的人,在給我說了制作的流程和方法后,我有時候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議,并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長的很快,在做每一個案例時我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。
            因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件,所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有的,譬如攝像機(jī)的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識。當(dāng)我面對這些新東西的時候,我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛H绻~不開這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒有意義的。所以我堅(jiān)定信念,開始自己從頭學(xué)起這些新的知識,盡管這個過程我出了很多錯誤,可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過來了,之后不到兩個禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識?;叵肫饋砦耶?dāng)時如果沒有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會迅速成長起來的,那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒有多大的。
            我之前一直深刻的明白一個道理,我認(rèn)為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn),我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法,完全具備了完成廣告的技術(shù)后,我就可以單獨(dú)的完成一些廣告案子了,在接到每一個廣告案子的時候我都認(rèn)認(rèn)真真的去做,在不懂得地方也積極的去問老師,并且和客戶溝通廣告的表達(dá)意圖,從而完美的完成工作。就這樣我在西安偶像欄目組學(xué)習(xí)實(shí)踐了三個月。很慶幸的是我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目標(biāo),就這樣我的實(shí)習(xí)圓滿的畫上了一個句號。盡管短短的三個月時間很短,但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專業(yè)上的,為人處事上的,我自信的認(rèn)為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實(shí)際操作的距離,也明白干工作是必須要努力的,因?yàn)樗砹宋覀兊钠焚|(zhì)。我們不想也不能把工作干完后,給人家留下的是工作沒干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
            實(shí)踐體會:
            第一、面對挑戰(zhàn)要敢于擔(dān)當(dāng),直面自己。剛?cè)?bào)道的時候面對陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去,想過避重就輕的去做那些力所能及的事情,但是我想我是在實(shí)習(xí),我的實(shí)習(xí)意義就是來這里給自己充電,學(xué)新的東西,掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔(dān)當(dāng)不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié),那么困難永遠(yuǎn)都是困難的,不會的我永遠(yuǎn)也不會。于是我積極的去擔(dān)當(dāng)那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù),在這個過程中不斷的去請教老師,詢問同事。經(jīng)過一段時間自己已經(jīng)完全勝任了各項(xiàng)工作。所以我認(rèn)為剛出去工作的時候,我們并不一定干的就是自己所擅長的工作,面對復(fù)雜的工作任務(wù),陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié),然后有的放矢的去改進(jìn),去學(xué)習(xí)。盡快的融入工作中,迅速的成長起來。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價值,而對于用人單位我們才會被認(rèn)為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
            第二、做事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面,離社會是很有一段距離的。所以在工作當(dāng)中容易理想化,容易產(chǎn)生過于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的,所以我們在干工作的時候遇到一些未預(yù)知的困難時候時總是很惱火,這時候就會產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習(xí)的過程中,有一次公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個公司戶外宣傳海報(bào)。我以前基本沒有做戶外廣告的經(jīng)驗(yàn)。在糾結(jié)了兩天后實(shí)在是想放棄了,于是就想簡單的做一個就成了??墒呛髞硐胂?,我不能這樣。首先領(lǐng)導(dǎo)讓我做事兒就是給我機(jī)會,如果我敷衍了事,這首先是對領(lǐng)導(dǎo)的不敬,我敷衍領(lǐng)導(dǎo)一次,我可能在領(lǐng)導(dǎo)眼里就是一個不負(fù)責(zé)任的人,那么我以后可能就沒什么做事的機(jī)會了。其次這樣做是對我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個人擔(dān)負(fù)著別人的信任和希望卻讓人失望了,這是不可原諒的。這是對自己人格的踐踏,這是對自己品質(zhì)的猥褻。所以我認(rèn)為做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),只有這樣,我們才會有更多干事的機(jī)會,干事情的機(jī)會多了,我們成功的機(jī)遇也就來了。
            第三、剛開始工作時候姿態(tài)低一些,要誠懇一些。我剛?cè)ス镜臅r候,很多東西都不會,很多事情也不懂。但是我很誠懇,姿態(tài)也很低的去詢問同事,請教老師,我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導(dǎo)或者同事有事情需要幫忙,只要是我力所能及的我都是在第一時間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了,然后那些不懂得知識,不懂的事情也就在這過程知道了,了解了。作為一個新人,最重要的就是要知道自己的不足,要勤奮些,姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會盡快的融入工作環(huán)境,而少走一些彎路。
            結(jié)語:
            這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我覺得我完成的很完美,我認(rèn)為我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我學(xué)會了很多實(shí)用的技術(shù),這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習(xí)完后將來進(jìn)行自己工作的時候就不會那樣的目了。并且我實(shí)習(xí)的這個過程接觸了很多人,見識了很多事。我認(rèn)為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將對我以后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生重大的影響,從而讓我成為一個可以為社會創(chuàng)造價值的人。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
            培根在《論讀書》中說:“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)敏,寫作使人精確”。拜讀李笑來的《把時間當(dāng)作朋友》,有一段話使人印象深刻,“寫作是極為重要的學(xué)習(xí)本事之一,那里的寫作單指簡捷、質(zhì)樸、具體、準(zhǔn)確的說明性或者說理性文章?!庇纱丝芍?,語言是思維的存在,文字是語言的工具。
            寫作的首要功能是傳遞信息、共享知識或是情感。文字的基本功是具備精確而充分的表述本事,所以鐫刻在紙上的文字應(yīng)當(dāng)極講究邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明、用語精煉、詳略得當(dāng)、行文流暢、語言平實(shí)、資料豐富、情感傾注。讀來使人覺得言之有物,而不是廢話連篇、空洞無物。
            寫作是一種技能,技能的臻善依靠長期在實(shí)踐過程中的磨練和反復(fù)改善。從事新聞寫作就是夯實(shí)寫作基礎(chǔ)的捷徑。新聞的定義是傳達(dá)事實(shí)新近的變化,講究真實(shí)、快捷、準(zhǔn)確、趣味等多維度要求,能在最短時間內(nèi)賦予文字以鮮活的生命力。
            古語云:紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行。前往新聞報(bào)社實(shí)習(xí),克服堆砌辭藻、華而不實(shí)、無病呻吟的浮躁文風(fēng),轉(zhuǎn)而扎實(shí)下點(diǎn)功夫,接接地氣,寫些平實(shí)樸素的文字,作些讀之有物、言之成理的文章,對于個人思維、修養(yǎng)都大為有益。
            再則,長期以來,個人一向只是在學(xué)院里、書本中、訓(xùn)誡下學(xué)習(xí)經(jīng)典的新聞傳播學(xué)理論,缺乏有益的實(shí)踐佐證。理論的可行性、正確性都難以得到證實(shí)或證偽的機(jī)會,或許走出院門會別有感悟。以上便是我20xx年下半年進(jìn)入晨報(bào)實(shí)習(xí)的初衷。
            剛到報(bào)社,經(jīng)過短暫的適應(yīng)期,出門采訪寫作的第一篇稿是關(guān)于衛(wèi)國街居民爆料的“高科技偷貓事件”。衛(wèi)國街是老長沙的一個弄堂,文物局在門口標(biāo)明是不可移動的近代文物,全是磚木結(jié)構(gòu),天井式構(gòu)造。弄堂被木欄四四方方的圍成了一個小豆腐塊。墻壁因多年的煙熏火燎被烤得一片焦黃,煙塵密密麻麻的掛在天花板上。我們趕到時,各家灶臺正火光閃閃,煙霧繚繞。伴著鍋鏟磕絆清脆的響聲,東家辣椒炒肉,剛?cè)胗湾?,西家酸菜豆腐湯,煮的正歡,陣陣香味縱橫交錯,撲鼻而入。這就是長沙的街井巷弄,普通市民平淡生活,發(fā)生在身邊切實(shí)摸得著,看得見的生活場景。生活,是最好的教師,是寫作的源泉,鮮活的素材。
            爆料的新聞—“盜貓貓事件”說來也挺有意思。衛(wèi)國街天際是歸途。jpg是老城區(qū),老鼠多。當(dāng)?shù)刈舳拣B(yǎng)貓防鼠,但貓卻頻頻丟失。8.6凌晨四點(diǎn)半,家住街上的王先生下班回家。經(jīng)過街口時,突然聽見貓的驚叫,王先生意識到可能是盜貓賊。王先生大喊一聲,隨即引來其他住戶,當(dāng)場捉住了正在偷盜的2個盜貓賊。
            盜貓的工具很先進(jìn),一輛摩托車上配備了一個可遙控的大鐵籠。鐵籠中則附帶著個小籠。小籠里又放著三只鸚鵡,鸚鵡的嘴巴用膠布粘著,發(fā)不出聲。盜貓賊選好地點(diǎn),躲在遠(yuǎn)處,貓咪清晨出來,一見到上下?lián)潋v著翅膀的鸚鵡便好奇的進(jìn)入鐵籠捕捉。一旦全身而入,盜貓賊立刻從遠(yuǎn)處按下遙控器,關(guān)掉鐵籠,而后將貓塞在纖維袋中乘摩托車溜之大吉。
            回報(bào)社,我簡單的寫了一個題為“遙控籠中籠,好奇害死貓”的本報(bào)訊。寫完后,記者隨即修改。
            改動的過程一言蔽之:瘦身。文章本來是800余字,改動之后折了一半的篇幅。寫新聞來看,文字的精煉擺在第一位,一句話講得清楚的事情絕不用兩句話說。普通短稿明確新聞要素后,經(jīng)過場景觀察、提煉和重現(xiàn),要思索怎樣恰當(dāng)?shù)慕M織材料,突出人物,運(yùn)用語言,將新聞事實(shí)以故事的形式展開和敘述。一方面要交待清楚事實(shí)、沒有遺漏,另一方面要讀來生動趣味、余味猶存。
            抽象的理論沒有說服力,我的認(rèn)識主要來自于第二天見報(bào)的報(bào)道《好奇害死貓!偷貓人籠里綁鳥引喵星人上當(dāng)》。標(biāo)題就十分吸引人,完整的陳述了所有事實(shí)要素,且結(jié)構(gòu)連貫。難能可貴的是極為突出了此篇報(bào)道的亮點(diǎn)—趣味?!斑餍侨松袭?dāng)”,喵星是何星?如何上當(dāng)?與好奇是什么關(guān)系?詼諧的筆墨,擬人的手法,設(shè)置的疑問,充分展現(xiàn)了晨報(bào)一貫有的故事化文本創(chuàng)作傾向和都市報(bào)的休閑風(fēng)格。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
            首先感謝大家在我實(shí)習(xí)期間兩個多月來的教導(dǎo)與關(guān)愛!
            在泉州電視臺實(shí)習(xí)的兩個多月時間里,無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲,使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說,實(shí)習(xí)期間的活動,一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個檢驗(yàn),也是對自己所掌握的理論知識運(yùn)用的考核,另一方面實(shí)習(xí)活動,增長了更為具體實(shí)在的新聞采訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識,特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗(yàn),這是在課堂上學(xué)不到的,也是最實(shí)用的理論知識;從實(shí)踐方面來說,從前期的采訪準(zhǔn)備工作到后期的編輯工作,真真切切地認(rèn)識了整個新聞采編工作的具體流程,和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
            在沒有到電視臺實(shí)習(xí)之前,對新聞的采編工作也只是一知半解,一般都是通過書本和電影電視了解的,認(rèn)為記者是很強(qiáng)勢的群體,知識面涉及很多領(lǐng)域,既是政府的喉舌,也是受眾的xxx窗口,可以為政府做時事宣傳,也可以為百姓做一些實(shí)實(shí)在在的事情。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的,因?yàn)橛浾咚紫纫彩侨耍栽陔娨暸_實(shí)習(xí)的日子,先學(xué)會的是做人,先做好人,處理好與各類人的關(guān)系,靈活應(yīng)對不同的人群,才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會。
            在電視臺實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)會的第一句話是:“多看多寫多總結(jié)”。
            在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識固然很重要,對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導(dǎo)作用,也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作,但是實(shí)際上,新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校所學(xué)的要來得更復(fù)雜、更細(xì)致。比如說寫稿,如果你永遠(yuǎn)用從書本上的所謂“實(shí)用寫作”來指導(dǎo)你的寫作,有很好的懸念、很好的邏輯,辭藻優(yōu)美,你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學(xué)作品,可能適合于專題類的新聞寫作,卻不是一篇很好的新聞稿,從學(xué)校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念,雖然也知道新聞的“五w”,和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓你來寫,就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu),從何入手、如果收尾。
            最難的是給新聞取一個準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題,寫一段漂亮的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實(shí)習(xí)的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認(rèn)識和立場,把自己當(dāng)成一個初學(xué)者,從零做起,每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認(rèn)認(rèn)真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達(dá)方式,不同記者不同的寫稿風(fēng)格,然后自己寫一些稿子讓老記者點(diǎn)評。同時,每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學(xué)習(xí)體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達(dá)。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學(xué)習(xí)心得寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),然后當(dāng)天分析消化。
            實(shí)用的新聞素材作文三篇。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
            本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個暗訪任務(wù),第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器,偷拍機(jī),大洋新聞采編的基本操作。
            :會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
            會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單,電視不可能把那批名單播出去,只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊,但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下,可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺,可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上,記者要找出與別的電視臺不同的東西。
            暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器,保護(hù)自己,要有憂患意識。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯誤的最好方法。取機(jī)器時要檢查,到了目的地要用機(jī)器之時也要檢查,特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方,比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方,比如可以抽煙或者撓頭等。【手機(jī)詐騙,伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
            突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞,也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度,比如暴力等。抓捕現(xiàn)場,還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā),【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時事發(fā)地距南方臺很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時候,尸體已經(jīng)運(yùn)走,只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處,汽車路過也不減速就在我身后擦過,現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護(hù)自己。
            投訴——有矛盾才有投訴新聞,矛盾相關(guān)方對事件的闡釋,跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝,我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上,靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契,攝像注意看記者的暗示?!緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日,早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空,說要去拍一個新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管,正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機(jī)位就開始拍了,心里默記從多角度拍,還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下,我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了,就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠,不是三個鏡頭都能用的上,剛開始拍的時候就要多拍幾個。
            電視跟平面媒體一樣都是要講故事,只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場,有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角,并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
            電視編輯學(xué)中的編輯思想:動接動,靜接靜。常理思維(比如有一段采訪是記者a站左邊,受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊,b站在左邊。給人一種視覺的錯感。)主體位置相似銜接,在拍攝,編輯過程中就會有意識的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位,做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
            記者出鏡,如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置,可以通過記者的走動來說明一下現(xiàn)場的信息。帶著編輯思想去拍攝,比如一些比較急的會議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可,下午5點(diǎn)才拍完,晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練,可以采取對著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容,構(gòu)圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅,重點(diǎn)在落幅,起幅、落幅都兩秒,中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個搖鏡頭要6秒左右,相當(dāng)于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
            新聞是有立場,做給誰看?利益相關(guān)的選題,利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境,特寫表達(dá)情感,中景交代事情的進(jìn)展??甄R頭用來銜接下個畫面,不至于鏡頭硬接,讓觀眾有中突兀感。
            攝像,首先確保機(jī)器的安全,愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查dvcp機(jī)器配套是否齊全,mic電池是否有電。檢查dv,偷拍機(jī)是否使用正常;調(diào)白,晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔,室內(nèi)用c、b檔,星光效果用a檔;采訪環(huán)境光線不足,帶燈;調(diào)好水平,有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對焦、構(gòu)圖在短時間內(nèi)迅速完成。用一個鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動鏡頭,重點(diǎn)在落幅,中間勻速,起幅、落幅留有兩到三秒。
            注意多角度,使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭,拍個特寫或空鏡。畫面簡潔,突出主體。選定主體,將鏡頭拉到最近,調(diào)好焦,再拉開構(gòu)圖。暗訪,隱藏身份,保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k(可以根據(jù)當(dāng)時天氣適當(dāng)調(diào)灰度片,晴朗調(diào)到d4都可以,以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位)燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí),再拉開構(gòu)圖,面向留空。
            新聞寫作實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
            對于學(xué)新聞的學(xué)生來說,實(shí)習(xí)是一個難關(guān),但又非過不可。即使是日后大家都已經(jīng)走向社會成為傳媒人,回憶起實(shí)習(xí)的日子來,仍然別有一番滋味。今天###給大家整理了新聞實(shí)習(xí)報(bào)告【三篇】,希望對大家有所協(xié)助。
            實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識使用到實(shí)踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是使用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識準(zhǔn)確使用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有使用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實(shí)習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自己水平的舞臺。
            通過實(shí)習(xí),我們要努力提升動手的水平,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的水平。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手水平,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會,實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說話,怎樣才能做到新聞的即時。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓"活魚"和"搶"新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
            到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作水平,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面:1.實(shí)地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到"從群眾中來,到群眾觀眾去",把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
            3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:"文怕修改",只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的"靈魂",能夠通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的使用各種新聞寫作的筆法,巧妙的使用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪水平,提升了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,使用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地理解到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的"識""才""學(xué)"、,理解到了記者和編輯的關(guān)系。
            古人曰,讀萬卷書不如行萬里路。作為一名新聞學(xué)的學(xué)生,不能僅僅紙上談兵,只有去實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能補(bǔ)充自身的不足,知道在以后的學(xué)習(xí)中該如何去學(xué)習(xí)。這次暑假我有幸到合肥晚報(bào)社的江淮晨報(bào)去實(shí)習(xí),在為期兩個月的實(shí)習(xí)過程中,能夠說是受益匪淺。這次實(shí)習(xí)讓我能夠近距離的跟那些記者接觸,在他們身上我學(xué)到了很多,雖然我發(fā)的稿子不是很多,但我能夠問心無愧的說,這次實(shí)習(xí)我努力了!
            六月二十一號對于我來說二十一激動的日子,這個天起的非常早,去我一直夢寐以求的地方,合肥晚報(bào)社。哈哈,從今天起我也是一名記者了,我能夠?qū)崿F(xiàn)我多年來的夢想,“寫不平事,幫該幫人”了。可能是我把事情想得太美好了,到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末,記者們都沒來上班,而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了,但我沒有放棄,第二天我又跑去了,不過我的指導(dǎo)老師卻遲遲沒有,就這樣我在那等了十天,主任實(shí)在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導(dǎo)老師,從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導(dǎo)老師是負(fù)責(zé)房地產(chǎn)的,對于我們這些窮學(xué)生來說誰注重這些東西,但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候,老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞,當(dāng)時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司,當(dāng)時真的好囧,我跑進(jìn)去不知道該問什么,當(dāng)時的氣氛真的好冷,我簡單問了幾個問題就走了。這就是我的第一篇稿子,我的老師是一位非常嚴(yán)格的老師他讓我把稿子改了又改,最后終于發(fā)了,當(dāng)我看到那張報(bào)紙是我很興奮,覺得自己的努力終于有了回報(bào)。其實(shí)跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易,我曾跑過一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞,這篇稿子我付出了很多的努力,我跑了多家用人單位,開始跑得很順利,他們也會和我講一些我想要得到的新聞,但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題,那就是我是實(shí)習(xí)生,沒有記者證,也是因?yàn)檫@樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大,以至于我后開都不敢跑到用人單位去了,還好我的朋友鼓勵我說,如果這么一點(diǎn)挫折就退縮了,那就干脆不要當(dāng)記者了。為了我的夢想,我又重整了心情,接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了,于是我很滿意的交給了老師,老師也夸獎了我說我進(jìn)步很大,但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子,我以為被斃了,于是我去問老師,老實(shí)說因?yàn)榘婷婢o張。我覺得老師是安慰我,肯定是自己寫的不好,于是我很沮喪,這的確打擊了我的積極性,我不知道我搞怎么寫了,于是一連好幾天我都沒有寫稿子,大概過了十幾天,我才看到我的稿子,我當(dāng)時很興奮,因?yàn)檫@是我的原創(chuàng),我的老師沒有實(shí)行修改。我的積極性又回來了,如是我又開始到處跑新聞了。
            但稿子不是每天都能有的對于我們實(shí)習(xí)生來說,新聞線索真的很少,有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫,那段時間我真的很焦躁,每天跑去不是看看報(bào)紙就是瀏覽網(wǎng)頁,一整天都對著電腦,感覺日子過得渾渾噩噩,我很希望向其他實(shí)習(xí)生那樣,有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師僅僅周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師,希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老實(shí)說,我當(dāng)前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工,她讓我多看看一些兄弟城市的都市報(bào),看看他們的寫作手法。于是那段時間,我天天跑到報(bào)社的雜志庫,去看一些其他省市的報(bào)紙。我發(fā)現(xiàn)他們報(bào)道的內(nèi)容和版面與合肥的報(bào)紙大同小異,但是《揚(yáng)子晚報(bào)》有一點(diǎn)蠻吸引我的,就是在它的一個版面上時評,就是對當(dāng)前的一些社會熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的評論,語言辛辣,視角獨(dú)特,能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧,懂的看門道?,F(xiàn)在報(bào)紙對于我來說不但是提供信息和娛樂的了,他還是我的學(xué)習(xí)工具,我也終于體會授課老師讓我們多看報(bào)紙的用意了,它里面的筆法,角度都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也發(fā)現(xiàn)報(bào)紙也需要廣泛的閱讀,只看一家報(bào)紙是不能進(jìn)步的,還必須和其他報(bào)紙實(shí)行比較,才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生來說廣泛閱讀報(bào)紙真的很重要。
            暑期實(shí)習(xí)對于我們這些兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的學(xué)生來說真的很重要。我很感激這次實(shí)習(xí),它讓我成長了好多。以前的我是一個很靦腆的女生,我不太會主動跟別人攀談,但作為一名記者你必須要學(xué)會與別人交流,甚至說主動搭訕。記得有一次我要實(shí)行路邊采訪,采訪那些路人,我還記得我第一個采訪的路人,當(dāng)我迎著一張笑臉走過去訪問的時候,她絲毫沒有停下來的意思,我便追了上去,告訴她我的用意,可能是我長得比較纖小,她不相信我是記者,還奉送了我一句“不要和陌生人說話”。我當(dāng)時懵了,不知道該不該繼續(xù)采訪下去,但任務(wù)還是要完成,我又硬著頭皮繼續(xù)采訪其他路人,發(fā)現(xiàn)事情沒有我想象的那么糟。最后也順利的完成任務(wù),我覺得自己成長了好多,不再懼怕與人交談了。不止如此,我還學(xué)會了在陌生的地方迅速找到你要去的地方,現(xiàn)在想想都還蠻興奮的。至于稿件方面,我覺得我的指導(dǎo)老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師,每次我寫完之后便會通過郵件的方式傳給她,老師也會在認(rèn)真的閱讀后,將需要改進(jìn)的地方告訴我。她真的教會了我很多。我寫第一篇稿子的時候完全是個門外漢,寫的是漏洞百出。老師在看完我的稿子之后,將需要修改的地方仔細(xì)的跟我講解了。她告訴我,新聞必須要講究真實(shí)性,一篇稿子你必須要寫出詳細(xì)的地址、人名,當(dāng)然特殊的除外。我當(dāng)時只寫了一個公司的名字,而沒有寫詳細(xì)的地址,老師就告訴我說,沒有詳細(xì)的地址,讀者們會懷疑其真實(shí)性,所以必須寫詳細(xì)。還有寫一篇報(bào)道時不能只采訪一家或一方,必須要實(shí)行多家訪問,確保消息的真實(shí)性。只采訪一方會讓我們偏聽偏信,所以必須聽雙方的意見,同時只做記錄人而不做發(fā)言人。每次寫完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指一篇作品中,存有致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯誤,或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導(dǎo)向性硬傷、違反宣傳紀(jì)律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術(shù)性的硬傷。報(bào)社里貼的數(shù)量最多的就是“什么是新聞硬傷”,要想做到?jīng)]有新聞硬傷,也是件不太容易的事。一個人所見到的新聞不是每天都有的,在這么長時間的實(shí)習(xí)中,能出去采訪的機(jī)會不是很多,絕大部分時間就是在報(bào)社里看看報(bào)紙和瀏覽一下網(wǎng)頁,但我不想時間就這么渾渾噩噩的過,于是我經(jīng)常會出去看看,或者想一些話題,于是我做了《暑期大學(xué)生住宿問題》和《暑期大學(xué)生打工》的話題,這件事還被其他同實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生嘲笑,說我整天只知道大學(xué)生,但我本來就僅僅一個大學(xué)生,對這些問題比較有感觸,寫作時也會得心應(yīng)手些。
            第一,必須要學(xué)會吃苦耐勞,實(shí)習(xí)了這么長時間,感覺就是太累了,有時候中午陽光烈的時候就要出去跑,有時候真是又累又餓又渴,一個月下來跟黑人無異了,有時候走路走到腳上全起水泡了,但是當(dāng)看到自己的稿子完成時就覺得一切都是值得的。
            第二,作為記者我們必須要學(xué)會實(shí)事求是,要一心一意為人名群眾服務(wù)。呵呵,雖然覺得很客套,但的確是我們想要說的,為什么新聞么體會有這么大的權(quán)力?被稱為“第四種權(quán)利”,而這都是人民賦予的,所以,我們必須對得起自己的崗位,一心一意為人民服務(wù),替老百姓解決困難。曾今寫過一篇是居委會對社區(qū)的公路沒有實(shí)行維修,造成下雨天雨水堆積,最后積水發(fā)臭都沒人處理。于是我去采訪了居委委會負(fù)責(zé)人,他很熱情的接待了我,并說盡好話希望我不要將此事報(bào)道,雖然當(dāng)面我不好意思拒絕,但我還是將這篇稿子寫了,至于能不能發(fā)我就不知道了,但起碼我覺得我對的起那些市民。
            在報(bào)社當(dāng)實(shí)習(xí)記者的這段日子,在將老師講的理論在實(shí)踐中使用同時,我也學(xué)到了很多在學(xué)校里,書本上所學(xué)不到的知識,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時也讓我更加明白自己的不足之處在哪里。我跟的老師是負(fù)責(zé)健康版,主要采訪對象也是各醫(yī)院的一些醫(yī)生。有時候也會去采訪一些交通新聞。
            第一次去采訪是和報(bào)社的另一個實(shí)習(xí)生,當(dāng)時我沒有任務(wù),就被拉去“壯膽”。這次的采訪能夠說是我采訪上的一個里程碑,也是我人生的一個里程碑。第一次作為一個成人去面對這個世界的人和事,不再是一個孩子、學(xué)生,而是一個被社會所承認(rèn)的成年人。從那一刻起,我將要獨(dú)自一人去面對所有的事情,開心,難過,困難,成功??。要獨(dú)自去判斷事情的對錯是非。
            在選題的時候,也不再像在學(xué)校做作業(yè)那樣了。走到街上,逛一圈,看到有趣的,覺得能夠采訪的就跑過去問一問,然后回去寫一篇稿子,作業(yè)就算完成了。到了報(bào)社才知道這樣是不行的。每周的第一天的上午報(bào)社都會開會,記者們各自報(bào)選題,然后大家一起討論這個選題是否可行,從哪個角度去報(bào)道會比較好,與之相關(guān)的又有哪些內(nèi)容能夠報(bào)道等等。
            但作為實(shí)習(xí)生,師傅并不會在采訪前告訴我采訪的內(nèi)容,每一次去采訪,我都是毫無準(zhǔn)備的。開始以為只有我是這種情況,后來發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣。記者出去采訪的時候,并不會提前告知我們采訪內(nèi)容,也不會介紹一下情況。到了出發(fā)前會叫我們以外,我們對采訪內(nèi)容一無所知。我認(rèn)為這樣并不是很好,作為實(shí)習(xí)生的我們,在采訪時毫無準(zhǔn)備,只能跟在師傅后面,眼巴巴的看著師傅,容易造成思維惰性,缺少自己的思想。
            在報(bào)社學(xué)習(xí)的這段時間,無論是采寫方面還是為人處世方面我都有了很大的進(jìn)步。也明白在專業(yè)上我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,如采訪前的準(zhǔn)備,采訪時提問的緊湊性,寫作要注意簡潔,不要將采訪的內(nèi)容全寫進(jìn)文章,要學(xué)會取舍選擇材料等等。在今后的學(xué)習(xí)中我也將重點(diǎn)去提升自己水平不足的地方。