我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天課間的時(shí)候動(dòng)手跟同學(xué)打起來(lái)了，我很抱歉，的確是我沒(méi)有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來(lái)了，所以就毫不猶豫的動(dòng)手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢(mèng)一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來(lái)我在情緒失控的時(shí)候，也會(huì)這么的暴躁，經(jīng)過(guò)您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會(huì)成為班級(jí)的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時(shí)沖動(dòng)吧，原諒我這一回，我錯(cuò)了。
就今天上英語(yǔ)課的世界，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來(lái)我是抄的別人的，因?yàn)閯e人都對(duì)了，我錯(cuò)了。就因?yàn)槲易帜赋e(cuò)了，英語(yǔ)老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評(píng)了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來(lái)讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好沒(méi)面子，我覺(jué)得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個(gè)同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒(méi)有一句道歉的話，還說(shuō)了一句：“我當(dāng)是誰(shuí)呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯(cuò)，你也是真的厲害啊，我佩服??！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺(jué)得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開(kāi)始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個(gè)朋友以及班上的同學(xué)把我拉開(kāi)了，后果不堪設(shè)想。
雖然說(shuō)這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來(lái)是他的不對(duì)，現(xiàn)在直接就演變成了我錯(cuò)了，這就是做事不過(guò)腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計(jì)這次過(guò)后都沒(méi)同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰(shuí)呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件，要把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書(shū)，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬(wàn)不要打電話告訴我爸媽?zhuān)乙院笠欢ň彤?dāng)一個(gè)“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對(duì)，但是我已經(jīng)為此付出代價(jià)了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書(shū)我也寫(xiě)了，您就放過(guò)我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇二
尊敬的班主任老師：
你好！
首先我再次表示抱歉，因?yàn)槲业氖伦屇阍诎倜χ羞€得為我操心。我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
花自飄零水自流，一次自習(xí)，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)知吧！
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課不得打架。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過(guò)錯(cuò)。對(duì)此我感到抱歉，我在此寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了向你保證我絕不會(huì)這樣了……據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì)忍讓。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇三
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯(cuò)誤影響，也真心悔過(guò)了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時(shí)候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買(mǎi)到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒(méi)拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙洌翌D時(shí)就氣不過(guò)，本來(lái)就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩稀Ｎ易屗狼?，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來(lái)了。
老師，我知道打架是我不對(duì)，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應(yīng)該的，所以我動(dòng)了手。但總歸，打架是不好的?！吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時(shí)常說(shuō)，遇事要冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對(duì)不起，我那時(shí)候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯(cuò)卻一副毫無(wú)悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動(dòng)的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會(huì)給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級(jí)、老師的面子。傳出去，別人說(shuō)不定會(huì)指著我的父母說(shuō)，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類(lèi)的。人言可畏。
我誠(chéng)心悔過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)矩，而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
打架這種有損同學(xué)間情誼的做法對(duì)自己而言自然是有害無(wú)益的，畢竟即便存在矛盾也應(yīng)該采取理智的做法進(jìn)行調(diào)解才不會(huì)造成嚴(yán)重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導(dǎo)致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來(lái)才從老師的批評(píng)中明白打架的危害性究竟有多么嚴(yán)重，因此我還是認(rèn)真反省在校打架的事情并進(jìn)行檢討才行。
作為學(xué)生理應(yīng)做事沉穩(wěn)些才能夠在學(xué)習(xí)方面獲得相應(yīng)的成就，畢竟遇到問(wèn)題無(wú)法保持冷靜的頭腦又怎能通過(guò)自身的努力將其解決，再加上身處于學(xué)校的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明白打架這種行為是嚴(yán)重違反校規(guī)的，無(wú)論是打架容易導(dǎo)致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級(jí)的聲譽(yù)因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)明白打架造成的負(fù)面影響是難以消除的，更何況老師的批評(píng)也是為了自己著想又怎能意識(shí)不到打架的危害性，現(xiàn)如今在打架以后再來(lái)感到后悔只能說(shuō)自己的做法過(guò)于愚蠢了。
明知打架的錯(cuò)誤性卻依舊通過(guò)這種方式應(yīng)對(duì)同學(xué)間的矛盾的確有些不妥當(dāng)，須知同學(xué)間的情誼十分珍貴應(yīng)當(dāng)采取更加理智方式調(diào)解矛盾才行，聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無(wú)論是老師和同學(xué)們失望的眼光還是內(nèi)心的惆悵都意味著打架是有害無(wú)益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ稿e(cuò)的時(shí)候并非每次都能夠得到老師的幫助。
對(duì)待打架造成損失還是盡快向同學(xué)和老師道歉才能夠進(jìn)行彌補(bǔ)，實(shí)際上步入初中以后對(duì)待同學(xué)間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)愿意見(jiàn)到打架這類(lèi)不理智的情況發(fā)生在自己的身邊，更何況身為學(xué)生的自己在校打架本就容易給學(xué)校的聲譽(yù)帶來(lái)負(fù)面影響，所幸的是老師的批評(píng)讓我明白對(duì)方還是希望自己能夠意識(shí)到錯(cuò)誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機(jī)會(huì)并吸取在校打架得到教訓(xùn)才能得到老師和同學(xué)們的諒解。
學(xué)習(xí)生活中和他人產(chǎn)生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會(huì)讓自己被嫌棄罷了，無(wú)論過(guò)錯(cuò)在哪方都不應(yīng)該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過(guò)在校打架的教訓(xùn)能夠成熟些以免再次發(fā)生這類(lèi)狀況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇五
尊敬的李老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去李老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，李老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與李老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇六
尊敬的政教處老師：
您好！
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。手機(jī)版我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
同學(xué)打架檢討書(shū)
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。
我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：1.紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。 此致：
檢討人：
時(shí)間：
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇八
尊敬的xx老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在這里向您遞交這份檢討書(shū)，以反思我對(duì)于自己前兩天晚自習(xí)上跟xx同學(xué)打架一事。
我們都知道學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而且開(kāi)學(xué)的時(shí)候在典禮上老師和校長(zhǎng)先生也都再三強(qiáng)調(diào)過(guò)了要遵守學(xué)校秩序，不要把班規(guī)和學(xué)生守則上的條款當(dāng)成兒戲。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)跟xx同學(xué)打了起來(lái)，事后回想起來(lái)也是非常的后悔，為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的行為懊悔到恨不得能重來(lái)一次。
事情是這樣的，在前兩天的晚自習(xí)上，我因?yàn)槟盟臅r(shí)候不小心將水潑到了xx同學(xué)的身上，讓他很生氣。隨后他就說(shuō)了我一句，讓本來(lái)準(zhǔn)備道歉的我說(shuō)的話帶了一絲火氣，結(jié)果卻愈演愈烈，本來(lái)不過(guò)是一點(diǎn)芝麻大小事，最后卻以我倆大打出手而結(jié)束。實(shí)在是非常的令人羞愧，感覺(jué)自己對(duì)不起老師學(xué)校以及從小到大父母對(duì)我的悉心教育。
學(xué)校是讀書(shū)的地方，學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，而晚自習(xí)更是一個(gè)考驗(yàn)我們學(xué)生自學(xué)能力的`測(cè)試。而我卻因?yàn)槔蠋煵辉诙翢o(wú)忌憚的跟同學(xué)打架，并對(duì)班上認(rèn)真學(xué)習(xí)想要在接下來(lái)的考試中用成績(jī)犒勞自己的同學(xué)造成了相當(dāng)壞的影響，也是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律，違背了自己曾經(jīng)說(shuō)要遵守學(xué)生守則的約定，對(duì)此我的心里無(wú)法釋?xiě)?，只能在這里對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起。
事后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真反思。發(fā)現(xiàn)如果當(dāng)時(shí)我不小心將水潑到xx同學(xué)身上時(shí)立刻就向他道歉，事情也許就不會(huì)變成這樣。再不濟(jì)，如果當(dāng)時(shí)我能夠更好地控制住自己的脾氣，不去動(dòng)手的話也不會(huì)造成這樣大家都不高興的結(jié)果。
抱歉，xx老師，我的行為不但讓您費(fèi)心，也讓您對(duì)我感到失望。您一向是公平對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生的，在您的關(guān)心關(guān)愛(ài)下我們才得以健康成長(zhǎng)，并在學(xué)校班級(jí)排名中一直都占據(jù)一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)排名，而這些都跟您的悉心教導(dǎo)脫不了關(guān)系。
因此，為了在以后不再讓您失望，我向您立下保證：
一、以后團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，將集體的榮譽(yù)視為我的榮譽(yù)來(lái)爭(zhēng)取。
二、學(xué)會(huì)克制住自己的脾氣，凡事多思考后行動(dòng)。
三、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)在我心中的地位，以提高自己的成績(jī)?yōu)橹饕康摹?BR> 老師，請(qǐng)您原諒我這一次魯莽的行為，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)您一定要相信我。
此致
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次的事情讓我感覺(jué)非常自責(zé)，作為一名學(xué)生我也是想了非常多事情，作為一名初中生我現(xiàn)在也是感覺(jué)這次事情惡劣的很，我真的是不希望這樣狀態(tài)繼續(xù)影響了自己，這是非常嚴(yán)重的，現(xiàn)在包括未來(lái)都不希望這樣情況發(fā)生了，我應(yīng)該對(duì)自己的負(fù)責(zé)，打架是相互傷害的事情，而且我今天還是跟同班同學(xué)打架，本來(lái)就不是什么大的矛盾，我很是后悔，是自己的沖動(dòng)，傷害了同學(xué)之間的感情，沒(méi)有考慮這么多，現(xiàn)在我想了想還是非常難受的，為這次打架的事情萬(wàn)分的自責(zé)。
通過(guò)這次的事情我也是感覺(jué)自己沒(méi)有控制好情緒，今天中午在午休的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該好好的休息，我是屬于有聲音就睡不著的那種，今天午休的時(shí)候是在是聲音大，xx同學(xué)的講話聲音刺激了我，吵醒之后是非常的惱火，當(dāng)時(shí)就吵了兩句，沒(méi)想到就是吵了吵當(dāng)時(shí)就沒(méi)有控制住自己的情緒，這么一來(lái)實(shí)在是讓我趕緊非常不好，這是我的過(guò)失，是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制自己的.情緒的，作為一名中學(xué)生了我卻還是容易這樣惱火，今天的事情本來(lái)就不是一件什么大的事情，是我對(duì)自己的不夠認(rèn)真，我今天一言不合就是跟xx同學(xué)動(dòng)起了手，這是我的不對(duì)，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)。
通過(guò)這次的事情讓我明白了很多，我真的不能夠繼續(xù)這么持續(xù)下去，現(xiàn)在我也是不希望用這么一個(gè)狀態(tài)面對(duì)同學(xué)們，我也是一個(gè)比較急躁的人，對(duì)自己各個(gè)方面都是沒(méi)有控制好，有些事情應(yīng)該要考慮到后果才是，這給我的感覺(jué)實(shí)在是不合適，今天因?yàn)樗缬X(jué)被吵醒我就大動(dòng)干戈，當(dāng)時(shí)就沒(méi)有控制住自己，吵了兩句，我們性子急，沒(méi)有忍住，回過(guò)頭來(lái)想想這確實(shí)也是沒(méi)有必要的，非常的不合適，傷害了同學(xué)之間的感情，是我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，對(duì)于這件事情我感到非常自責(zé)，我應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在包括未來(lái)都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處，我也意識(shí)到了自己這方面的錯(cuò)誤，以后還是的需要讓自己控制情緒。
今天我和同學(xué)打架，影響非常的不好，而且還是在教室里，這真的是非常不合適，我真的是不愿意再這么沖動(dòng)，讓別的同學(xué)也看到了這非常影響不好，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間和同學(xué)相處的，我一定好好的反省這次打架的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xxx同學(xué)，因?yàn)樵趚x月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導(dǎo)致xx同學(xué)重傷住了院，現(xiàn)在對(duì)于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因?yàn)槲业脑虿艑?dǎo)致了這件事情的發(fā)生，才導(dǎo)致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因?yàn)檫@件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠(chéng)心滿滿的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因?yàn)橐患⌒≌`會(huì)，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準(zhǔn)備去倒水喝，因?yàn)榭诳柿艘还?jié)課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機(jī)旁，也沒(méi)注意到飲水機(jī)上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的'同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機(jī)上的杯子，杯子順勢(shì)就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結(jié)果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當(dāng)場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認(rèn)定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們?cè)陉懤m(xù)圍觀了，當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因?yàn)槲液蛒x同學(xué)任然還在打著，所以我們班級(jí)的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯(cuò)誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級(jí)同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠(yuǎn)的。我一定要深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因?yàn)樯钪械男∈?，吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在今后，我一定會(huì)包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
我真的感到非常的對(duì)不起您的教誨，又讓您為我難過(guò)生氣，還讓您再一次的因?yàn)槲叶黾恿斯ぷ鳎绊懥四恼Ｐ菹⒑妥飨?。如果我能夠更聰明，更加自控理智一些的話，就不?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了。
我這次跟室友xx的打架，連現(xiàn)在的我想起來(lái)都覺(jué)得奇怪和后悔。明明我們住在同一片屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每天早上我們都會(huì)互道早安，每天晚上我們也會(huì)互相說(shuō)晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友，甚至在以后都會(huì)成為好伙伴，成就在學(xué)習(xí)和生活上能夠互相幫助，面對(duì)困難時(shí)能夠一起面對(duì)的深刻友誼。
但是，僅僅是因?yàn)橛盟@樣的小小矛盾，卻讓本該親近的我們揮拳相向，不顧其他室友的阻攔，不顧這是我們共同居住的小家，廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎，將我們寢室本來(lái)和諧而又歡樂(lè)的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。
這段時(shí)間里，我一直覺(jué)得非常的煎熬，越來(lái)越懷念之前寢室的環(huán)境。閉上眼睛就能夠回想起我們這群室友第一次見(jiàn)面時(shí)的熱情，第一次聚在一起吃飯的開(kāi)懷，一起提著水桶下樓打水的歡笑。而當(dāng)我睜開(kāi)眼睛以后，看到的確實(shí)沉默的宿舍，每個(gè)人都拉上了自己的紗帳，將自己隔絕在一個(gè)個(gè)小空間里。
我越來(lái)越后悔我的舉動(dòng)了，曾經(jīng)我以為我是一個(gè)熱情而又熱血的人，認(rèn)為男子漢就應(yīng)該像我這樣。其實(shí)我只是一個(gè)沖動(dòng)又易怒的'暴躁家伙罷了，根本稱不上一名男子漢。
老師，我已經(jīng)深深的對(duì)我的行為感到了后悔，也對(duì)自己的性格舉動(dòng)萬(wàn)分的厭惡起來(lái)，我渴望改變，希望改變，想要重新彌補(bǔ)我的沖動(dòng)所帶來(lái)的種種負(fù)面影響。我向xx同學(xué)道歉，向?qū)嬍业拇蠹业狼?，向您道歉，也向您致謝。因?yàn)槟谥懒宋覀冞@次事件后，狠狠地批評(píng)了我們，對(duì)我們進(jìn)行了教育，不但讓我更加明白我的錯(cuò)誤行為，也讓本來(lái)并不想原諒我的xx同學(xué)對(duì)我的態(tài)度有了一點(diǎn)改善，讓我看到了重新回到過(guò)去團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍氛圍中去的曙光。
我向您保證，我以后遇到事情絕對(duì)不會(huì)再像這次一樣莽撞了，萬(wàn)事我都會(huì)選擇講道理，通過(guò)冷靜的思考和交換立場(chǎng)思考來(lái)控制自己的行為，讓我不會(huì)再像這次一樣陷入無(wú)盡的后悔和懊惱中去。
最后，再次感謝您的教導(dǎo)，您對(duì)我性格和思想上的教育讓我受益很多，也希望您以后能夠多多的指點(diǎn)我，拉扯我，讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發(fā)生對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)令人感到過(guò)意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯(cuò)誤的行為卻依舊做出了這樣的錯(cuò)事，不得不說(shuō)知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許并不會(huì)出現(xiàn)打架這種錯(cuò)誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對(duì)在校打架的事情進(jìn)行了檢討。
造成這類(lèi)狀況的原因還是我對(duì)自身的情緒無(wú)法做到有效控制，這也導(dǎo)致些許的矛盾會(huì)因?yàn)楸┰甑那榫w受到嚴(yán)重的激化，然而我卻沒(méi)有考慮過(guò)打架無(wú)論勝負(fù)都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過(guò)是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上卻因?yàn)榇蚣艿氖虑槭艿搅烁蓴_，而且即便是周?chē)鷩^的同學(xué)相比也會(huì)因此厭惡自己吧，任誰(shuí)也不會(huì)希望自己的朋友會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法也會(huì)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到嚴(yán)重的影響。
其實(shí)我很感激老師能夠通過(guò)批評(píng)讓我明白打架的問(wèn)題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭(zhēng)上又怎能期待自己的成績(jī)有所提升，因此我很重視打架問(wèn)題的處理并希望能夠通過(guò)道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的`諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來(lái)處理矛盾呢？當(dāng)矛盾上升到打架的程度以后先動(dòng)手打人的一方無(wú)疑是需要被批判的，而我也要承擔(dān)起打架的責(zé)任并為此付出相應(yīng)的代價(jià)才會(huì)有著深刻的印象，將這種教訓(xùn)銘記于心才會(huì)時(shí)刻提醒自己打架這種做法對(duì)矛盾的解決無(wú)法帶來(lái)任何益處。
我會(huì)努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行為在我看來(lái)給班集體的聲譽(yù)造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設(shè)，而且我也會(huì)重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來(lái)約束自己，犯下打架過(guò)失的我也希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法會(huì)成為自己學(xué)習(xí)道路上難以洗刷的污點(diǎn)，既然如此便應(yīng)當(dāng)重視自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。
既然已經(jīng)從打架的教訓(xùn)中遭受損失便應(yīng)當(dāng)重視這類(lèi)問(wèn)題才行，所以我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中端正自身的態(tài)度并多向老師進(jìn)行請(qǐng)教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設(shè)要予以重視并通過(guò)努力得以提升才行，我會(huì)做好作為學(xué)生的本職工作并通過(guò)以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
________年____月____日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的`憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：_________。
________年____月____日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十四
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jī)就在慢慢的上升，本來(lái)您對(duì)我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對(duì)自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛?lái)就關(guān)系不錯(cuò)，在班上聊得來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話我當(dāng)時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說(shuō)話我當(dāng)時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當(dāng)時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的.，靠著我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭(zhēng)吵。
也是當(dāng)時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對(duì)于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對(duì)同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
首先檢討書(shū)的開(kāi)場(chǎng)，我就想和您先道個(gè)歉，是我盲目的沖動(dòng)和無(wú)知的大腦導(dǎo)致了這次事情的發(fā)生，也給班主任您招惹了許多麻煩，也給班級(jí)抹了黑，這是我在做這件事時(shí)完全沒(méi)有想過(guò)的后果，當(dāng)時(shí)只圖一時(shí)痛快，就叫人打了他。這件事情也處理了很久，不止是我和他的問(wèn)題，還被我牽扯進(jìn)來(lái)的另一個(gè)同學(xué)也一同受到了處罰，說(shuō)到愧疚，我是不可能不愧疚的，我也是一個(gè)這么大的人了，我不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)自知之明和一點(diǎn)反省之意，因此，我希望老師您冷靜下來(lái)后能夠再和我聊聊，我很迫切能夠和您解釋?zhuān)o我一個(gè)機(jī)會(huì)吧。
xxx他已經(jīng)惹了我好幾次，不是在上課的時(shí)候就是在放學(xué)的時(shí)候，他一次一次的挑戰(zhàn)我的耐心和極限，用一些難聽(tīng)的話來(lái)刺激我，我開(kāi)始不和他牽扯是因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有必要和這種人面對(duì)面進(jìn)行一個(gè)接觸，直到后來(lái)他當(dāng)中侮辱我之后，我實(shí)在忍不了了，我就找了同校一個(gè)高年級(jí)的認(rèn)識(shí)的朋友，幫我去教訓(xùn)了他一頓，讓我寒心的是，這次教訓(xùn)將我們都推進(jìn)了深淵，高年級(jí)的朋友不僅被老師批評(píng)，還叫來(lái)了家長(zhǎng)，回去之后一頓痛罵，我已經(jīng)不知道該怎么面對(duì)他了，全是我的錯(cuò)，我自己的問(wèn)題還牽扯別人進(jìn)來(lái)，是多么的不該和愚蠢。其次是我和xxx的關(guān)系已經(jīng)面臨低潮，仿佛我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友了，我也忍了他很久，我不知道他的意圖是什么，我沒(méi)有什么值得被嫉妒的，也沒(méi)有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通，不想和這種人有任何的接觸。我這么說(shuō)不知道會(huì)不會(huì)讓老師生氣，但是我真的是這么想的，我已經(jīng)沒(méi)有辦法去容忍他再對(duì)我進(jìn)行任何攻擊，所以這次打架全是我的責(zé)任，打人就是一件不對(duì)的事情，就是我的責(zé)任，我愿意承擔(dān)一切的處罰和后果，只希望老師能夠聽(tīng)我說(shuō)完我這些心里話。
事后，我也知道我打人終究是不對(duì)的'，下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通，不至于我去找人打他，既違反了校紀(jì)校規(guī)，也讓老師受到了處分，也讓班級(jí)在學(xué)校的聲譽(yù)變得不好，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該共同向上，而不是有人出現(xiàn)不良的行為攪了整個(gè)風(fēng)氣，因此，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成熟是多么重要，不會(huì)像我這樣的沖動(dòng)，用法規(guī)解決問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單和快捷，不會(huì)招惹是非，也讓人心服口服。
這次打架，我對(duì)不起的就是老師您，還有我們的班級(jí)形象，還有我那位高年級(jí)的朋友，以及所有關(guān)心我愛(ài)我的家人們，是我讓你們擔(dān)心了，這件事情之后，我一定會(huì)做一名明事理，不惹事的好學(xué)生，以此來(lái)彌補(bǔ)我這次犯下的錯(cuò)誤，我的心里已經(jīng)愧疚到了一定程度了，我不知道在用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己?？傊蠋?，真的很對(duì)不起您，讓您對(duì)我如此的失望，只能和您深深的道個(gè)歉，祈求您的原諒。
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我個(gè)機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的沖動(dòng)和盲目，從此以后，我一定會(huì)將所有的精力放進(jìn)學(xué)習(xí)上，不再讓您被這些瑣事困擾，希望老師可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十六
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次我是為了我在學(xué)校打架的事情來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤的，經(jīng)過(guò)我的悔改之后，我才明白這一次的我確實(shí)是錯(cuò)了，是我還未考慮到自己行為的嚴(yán)重性，更是讓老師因?yàn)槲业臎_動(dòng)行為而感到難受，很是對(duì)不起。
老師應(yīng)該也是知道的，我個(gè)人性子本來(lái)及時(shí)比較的急躁，所以在面對(duì)一些事情的時(shí)候不太過(guò)腦子，更是沒(méi)有意識(shí)去控制自己。而這一次的我也正巧是因?yàn)檫@樣的原因才讓我出現(xiàn)了這樣的情況，這一次的我確實(shí)是非常的不好，我也很是難過(guò)，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是沒(méi)有意識(shí)，這次才讓自己在學(xué)校這樣的公眾場(chǎng)合下出現(xiàn)了打架的行為。也是在事后我才開(kāi)始對(duì)我做出的行為做出一定的反思，知道自己確實(shí)是犯下了很大的錯(cuò)誤，所以我更是會(huì)希望自己是可以為我做出的錯(cuò)誤去進(jìn)行些許的彌補(bǔ)，更是讓自己明白這樣的行為，這樣的思想是非常不好的。
這一次的我真的是非常的希望自己能夠改正，更是想要盡可能的讓自己有所成就，努力的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長(zhǎng)，去為自己的生活而奮斗，而努力?，F(xiàn)在我也非常的想要為自己犯下的錯(cuò)誤去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取讓老師信任我的.決心，讓老師明白我想要有更大改正的心，往后的生活我都是會(huì)努力的讓自己去成長(zhǎng)，讓自己在生活中有更大的收獲。我相信我是可以將自己?jiǎn)柕娜秉c(diǎn)都改掉，讓老師看到一個(gè)嶄新的我，更是可以對(duì)我有更大的期待。
由于我的打架行為讓老師認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生了，這是我的損失，更是在老師心中形象的毀滅，我會(huì)改正自己不好的行為，更是爭(zhēng)取讓自己在生活中去成長(zhǎng)，讓我每一天的生活都可以越發(fā)的精彩。我相信在未來(lái)生活中的我定是可以有更大的改變，同時(shí)也是讓我的生活可以變得有更多的幸福。也請(qǐng)老師相信我在以后我會(huì)嚴(yán)格的管控好自己，讓自己可以為自己的行為給承擔(dān)一定的責(zé)任，同時(shí)我也是會(huì)努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓自己的生活都可以按照非常正常的軌道發(fā)展進(jìn)行下去。
在我的反思之后，我也找尋到我接下來(lái)努力的方向了，同時(shí)我也是會(huì)努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，更是盡可能的讓自己有更棒的收獲，我相信自己是可以有更大的成長(zhǎng)，更是會(huì)將自己的生活都打造得更加的優(yōu)秀。不管未來(lái)的生活是何種模樣，我都是會(huì)努力的讓自己有更大的成長(zhǎng)，再也不要讓自己做出一些出格的行為來(lái)讓我們的生活可以更加的幸福美好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。
經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。
最后他不服氣，又往找人。
然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。
導(dǎo)致了今天的結(jié)果。
我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。
有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。
但愿這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十九
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天課間的時(shí)候動(dòng)手跟同學(xué)打起來(lái)了，我很抱歉，的確是我沒(méi)有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來(lái)了，所以就毫不猶豫的動(dòng)手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢(mèng)一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來(lái)我在情緒失控的時(shí)候，也會(huì)這么的暴躁，經(jīng)過(guò)您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的原諒，您放心，我不會(huì)成為班級(jí)的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時(shí)沖動(dòng)吧，原諒我這一回，我錯(cuò)了。
就今天上英語(yǔ)課的世界，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來(lái)我是抄的別人的，因?yàn)閯e人都對(duì)了，我錯(cuò)了。就因?yàn)槲易帜赋e(cuò)了，英語(yǔ)老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評(píng)了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來(lái)讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好沒(méi)面子，我覺(jué)得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個(gè)同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒(méi)有一句道歉的話，還說(shuō)了一句：“我當(dāng)是誰(shuí)呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯(cuò)，你也是真的厲害啊，我佩服??！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺(jué)得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開(kāi)始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個(gè)朋友以及班上的同學(xué)把我拉開(kāi)了，后果不堪設(shè)想。
雖然說(shuō)這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來(lái)是他的不對(duì)，現(xiàn)在直接就演變成了我錯(cuò)了，這就是做事不過(guò)腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計(jì)這次過(guò)后都沒(méi)同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰(shuí)呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件，要把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書(shū)，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬(wàn)不要打電話告訴我爸媽?zhuān)乙院笠欢ň彤?dāng)一個(gè)“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對(duì)，但是我已經(jīng)為此付出代價(jià)了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書(shū)我也寫(xiě)了，您就放過(guò)我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇二
尊敬的班主任老師：
你好！
首先我再次表示抱歉，因?yàn)槲业氖伦屇阍诎倜χ羞€得為我操心。我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
花自飄零水自流，一次自習(xí)，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)知吧！
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課不得打架。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過(guò)錯(cuò)。對(duì)此我感到抱歉，我在此寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了向你保證我絕不會(huì)這樣了……據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、克制自己，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會(huì)忍讓。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇三
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯(cuò)誤影響，也真心悔過(guò)了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時(shí)候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買(mǎi)到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒(méi)拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙洌翌D時(shí)就氣不過(guò)，本來(lái)就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩稀Ｎ易屗狼?，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來(lái)了。
老師，我知道打架是我不對(duì)，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應(yīng)該的，所以我動(dòng)了手。但總歸，打架是不好的?！吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時(shí)常說(shuō)，遇事要冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對(duì)不起，我那時(shí)候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯(cuò)卻一副毫無(wú)悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動(dòng)的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會(huì)給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級(jí)、老師的面子。傳出去，別人說(shuō)不定會(huì)指著我的父母說(shuō)，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類(lèi)的。人言可畏。
我誠(chéng)心悔過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)矩，而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
打架這種有損同學(xué)間情誼的做法對(duì)自己而言自然是有害無(wú)益的，畢竟即便存在矛盾也應(yīng)該采取理智的做法進(jìn)行調(diào)解才不會(huì)造成嚴(yán)重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導(dǎo)致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來(lái)才從老師的批評(píng)中明白打架的危害性究竟有多么嚴(yán)重，因此我還是認(rèn)真反省在校打架的事情并進(jìn)行檢討才行。
作為學(xué)生理應(yīng)做事沉穩(wěn)些才能夠在學(xué)習(xí)方面獲得相應(yīng)的成就，畢竟遇到問(wèn)題無(wú)法保持冷靜的頭腦又怎能通過(guò)自身的努力將其解決，再加上身處于學(xué)校的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明白打架這種行為是嚴(yán)重違反校規(guī)的，無(wú)論是打架容易導(dǎo)致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級(jí)的聲譽(yù)因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)明白打架造成的負(fù)面影響是難以消除的，更何況老師的批評(píng)也是為了自己著想又怎能意識(shí)不到打架的危害性，現(xiàn)如今在打架以后再來(lái)感到后悔只能說(shuō)自己的做法過(guò)于愚蠢了。
明知打架的錯(cuò)誤性卻依舊通過(guò)這種方式應(yīng)對(duì)同學(xué)間的矛盾的確有些不妥當(dāng)，須知同學(xué)間的情誼十分珍貴應(yīng)當(dāng)采取更加理智方式調(diào)解矛盾才行，聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無(wú)論是老師和同學(xué)們失望的眼光還是內(nèi)心的惆悵都意味著打架是有害無(wú)益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ稿e(cuò)的時(shí)候并非每次都能夠得到老師的幫助。
對(duì)待打架造成損失還是盡快向同學(xué)和老師道歉才能夠進(jìn)行彌補(bǔ)，實(shí)際上步入初中以后對(duì)待同學(xué)間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)愿意見(jiàn)到打架這類(lèi)不理智的情況發(fā)生在自己的身邊，更何況身為學(xué)生的自己在校打架本就容易給學(xué)校的聲譽(yù)帶來(lái)負(fù)面影響，所幸的是老師的批評(píng)讓我明白對(duì)方還是希望自己能夠意識(shí)到錯(cuò)誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機(jī)會(huì)并吸取在校打架得到教訓(xùn)才能得到老師和同學(xué)們的諒解。
學(xué)習(xí)生活中和他人產(chǎn)生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會(huì)讓自己被嫌棄罷了，無(wú)論過(guò)錯(cuò)在哪方都不應(yīng)該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過(guò)在校打架的教訓(xùn)能夠成熟些以免再次發(fā)生這類(lèi)狀況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇五
尊敬的李老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去李老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，李老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與李老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇六
尊敬的政教處老師：
您好！
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。手機(jī)版我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
同學(xué)打架檢討書(shū)
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。
我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：1.紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。 此致：
檢討人：
時(shí)間：
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇八
尊敬的xx老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，在這里向您遞交這份檢討書(shū)，以反思我對(duì)于自己前兩天晚自習(xí)上跟xx同學(xué)打架一事。
我們都知道學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而且開(kāi)學(xué)的時(shí)候在典禮上老師和校長(zhǎng)先生也都再三強(qiáng)調(diào)過(guò)了要遵守學(xué)校秩序，不要把班規(guī)和學(xué)生守則上的條款當(dāng)成兒戲。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)跟xx同學(xué)打了起來(lái)，事后回想起來(lái)也是非常的后悔，為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的行為懊悔到恨不得能重來(lái)一次。
事情是這樣的，在前兩天的晚自習(xí)上，我因?yàn)槟盟臅r(shí)候不小心將水潑到了xx同學(xué)的身上，讓他很生氣。隨后他就說(shuō)了我一句，讓本來(lái)準(zhǔn)備道歉的我說(shuō)的話帶了一絲火氣，結(jié)果卻愈演愈烈，本來(lái)不過(guò)是一點(diǎn)芝麻大小事，最后卻以我倆大打出手而結(jié)束。實(shí)在是非常的令人羞愧，感覺(jué)自己對(duì)不起老師學(xué)校以及從小到大父母對(duì)我的悉心教育。
學(xué)校是讀書(shū)的地方，學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，而晚自習(xí)更是一個(gè)考驗(yàn)我們學(xué)生自學(xué)能力的`測(cè)試。而我卻因?yàn)槔蠋煵辉诙翢o(wú)忌憚的跟同學(xué)打架，并對(duì)班上認(rèn)真學(xué)習(xí)想要在接下來(lái)的考試中用成績(jī)犒勞自己的同學(xué)造成了相當(dāng)壞的影響，也是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律，違背了自己曾經(jīng)說(shuō)要遵守學(xué)生守則的約定，對(duì)此我的心里無(wú)法釋?xiě)?，只能在這里對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起。
事后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真反思。發(fā)現(xiàn)如果當(dāng)時(shí)我不小心將水潑到xx同學(xué)身上時(shí)立刻就向他道歉，事情也許就不會(huì)變成這樣。再不濟(jì)，如果當(dāng)時(shí)我能夠更好地控制住自己的脾氣，不去動(dòng)手的話也不會(huì)造成這樣大家都不高興的結(jié)果。
抱歉，xx老師，我的行為不但讓您費(fèi)心，也讓您對(duì)我感到失望。您一向是公平對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生的，在您的關(guān)心關(guān)愛(ài)下我們才得以健康成長(zhǎng)，并在學(xué)校班級(jí)排名中一直都占據(jù)一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)排名，而這些都跟您的悉心教導(dǎo)脫不了關(guān)系。
因此，為了在以后不再讓您失望，我向您立下保證：
一、以后團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，將集體的榮譽(yù)視為我的榮譽(yù)來(lái)爭(zhēng)取。
二、學(xué)會(huì)克制住自己的脾氣，凡事多思考后行動(dòng)。
三、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)在我心中的地位，以提高自己的成績(jī)?yōu)橹饕康摹?BR> 老師，請(qǐng)您原諒我這一次魯莽的行為，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)您一定要相信我。
此致
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次的事情讓我感覺(jué)非常自責(zé)，作為一名學(xué)生我也是想了非常多事情，作為一名初中生我現(xiàn)在也是感覺(jué)這次事情惡劣的很，我真的是不希望這樣狀態(tài)繼續(xù)影響了自己，這是非常嚴(yán)重的，現(xiàn)在包括未來(lái)都不希望這樣情況發(fā)生了，我應(yīng)該對(duì)自己的負(fù)責(zé)，打架是相互傷害的事情，而且我今天還是跟同班同學(xué)打架，本來(lái)就不是什么大的矛盾，我很是后悔，是自己的沖動(dòng)，傷害了同學(xué)之間的感情，沒(méi)有考慮這么多，現(xiàn)在我想了想還是非常難受的，為這次打架的事情萬(wàn)分的自責(zé)。
通過(guò)這次的事情我也是感覺(jué)自己沒(méi)有控制好情緒，今天中午在午休的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該好好的休息，我是屬于有聲音就睡不著的那種，今天午休的時(shí)候是在是聲音大，xx同學(xué)的講話聲音刺激了我，吵醒之后是非常的惱火，當(dāng)時(shí)就吵了兩句，沒(méi)想到就是吵了吵當(dāng)時(shí)就沒(méi)有控制住自己的情緒，這么一來(lái)實(shí)在是讓我趕緊非常不好，這是我的過(guò)失，是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制自己的.情緒的，作為一名中學(xué)生了我卻還是容易這樣惱火，今天的事情本來(lái)就不是一件什么大的事情，是我對(duì)自己的不夠認(rèn)真，我今天一言不合就是跟xx同學(xué)動(dòng)起了手，這是我的不對(duì)，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)。
通過(guò)這次的事情讓我明白了很多，我真的不能夠繼續(xù)這么持續(xù)下去，現(xiàn)在我也是不希望用這么一個(gè)狀態(tài)面對(duì)同學(xué)們，我也是一個(gè)比較急躁的人，對(duì)自己各個(gè)方面都是沒(méi)有控制好，有些事情應(yīng)該要考慮到后果才是，這給我的感覺(jué)實(shí)在是不合適，今天因?yàn)樗缬X(jué)被吵醒我就大動(dòng)干戈，當(dāng)時(shí)就沒(méi)有控制住自己，吵了兩句，我們性子急，沒(méi)有忍住，回過(guò)頭來(lái)想想這確實(shí)也是沒(méi)有必要的，非常的不合適，傷害了同學(xué)之間的感情，是我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，對(duì)于這件事情我感到非常自責(zé)，我應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在包括未來(lái)都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處，我也意識(shí)到了自己這方面的錯(cuò)誤，以后還是的需要讓自己控制情緒。
今天我和同學(xué)打架，影響非常的不好，而且還是在教室里，這真的是非常不合適，我真的是不愿意再這么沖動(dòng)，讓別的同學(xué)也看到了這非常影響不好，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間和同學(xué)相處的，我一定好好的反省這次打架的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xxx同學(xué)，因?yàn)樵趚x月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導(dǎo)致xx同學(xué)重傷住了院，現(xiàn)在對(duì)于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因?yàn)槲业脑虿艑?dǎo)致了這件事情的發(fā)生，才導(dǎo)致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因?yàn)檫@件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠(chéng)心滿滿的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因?yàn)橐患⌒≌`會(huì)，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準(zhǔn)備去倒水喝，因?yàn)榭诳柿艘还?jié)課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機(jī)旁，也沒(méi)注意到飲水機(jī)上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的'同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機(jī)上的杯子，杯子順勢(shì)就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結(jié)果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當(dāng)場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認(rèn)定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們?cè)陉懤m(xù)圍觀了，當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因?yàn)槲液蛒x同學(xué)任然還在打著，所以我們班級(jí)的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯(cuò)誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級(jí)同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠(yuǎn)的。我一定要深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因?yàn)樯钪械男∈?，吸取了這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在今后，我一定會(huì)包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
我真的感到非常的對(duì)不起您的教誨，又讓您為我難過(guò)生氣，還讓您再一次的因?yàn)槲叶黾恿斯ぷ鳎绊懥四恼Ｐ菹⒑妥飨?。如果我能夠更聰明，更加自控理智一些的話，就不?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了。
我這次跟室友xx的打架，連現(xiàn)在的我想起來(lái)都覺(jué)得奇怪和后悔。明明我們住在同一片屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每天早上我們都會(huì)互道早安，每天晚上我們也會(huì)互相說(shuō)晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友，甚至在以后都會(huì)成為好伙伴，成就在學(xué)習(xí)和生活上能夠互相幫助，面對(duì)困難時(shí)能夠一起面對(duì)的深刻友誼。
但是，僅僅是因?yàn)橛盟@樣的小小矛盾，卻讓本該親近的我們揮拳相向，不顧其他室友的阻攔，不顧這是我們共同居住的小家，廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎，將我們寢室本來(lái)和諧而又歡樂(lè)的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。
這段時(shí)間里，我一直覺(jué)得非常的煎熬，越來(lái)越懷念之前寢室的環(huán)境。閉上眼睛就能夠回想起我們這群室友第一次見(jiàn)面時(shí)的熱情，第一次聚在一起吃飯的開(kāi)懷，一起提著水桶下樓打水的歡笑。而當(dāng)我睜開(kāi)眼睛以后，看到的確實(shí)沉默的宿舍，每個(gè)人都拉上了自己的紗帳，將自己隔絕在一個(gè)個(gè)小空間里。
我越來(lái)越后悔我的舉動(dòng)了，曾經(jīng)我以為我是一個(gè)熱情而又熱血的人，認(rèn)為男子漢就應(yīng)該像我這樣。其實(shí)我只是一個(gè)沖動(dòng)又易怒的'暴躁家伙罷了，根本稱不上一名男子漢。
老師，我已經(jīng)深深的對(duì)我的行為感到了后悔，也對(duì)自己的性格舉動(dòng)萬(wàn)分的厭惡起來(lái)，我渴望改變，希望改變，想要重新彌補(bǔ)我的沖動(dòng)所帶來(lái)的種種負(fù)面影響。我向xx同學(xué)道歉，向?qū)嬍业拇蠹业狼?，向您道歉，也向您致謝。因?yàn)槟谥懒宋覀冞@次事件后，狠狠地批評(píng)了我們，對(duì)我們進(jìn)行了教育，不但讓我更加明白我的錯(cuò)誤行為，也讓本來(lái)并不想原諒我的xx同學(xué)對(duì)我的態(tài)度有了一點(diǎn)改善，讓我看到了重新回到過(guò)去團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍氛圍中去的曙光。
我向您保證，我以后遇到事情絕對(duì)不會(huì)再像這次一樣莽撞了，萬(wàn)事我都會(huì)選擇講道理，通過(guò)冷靜的思考和交換立場(chǎng)思考來(lái)控制自己的行為，讓我不會(huì)再像這次一樣陷入無(wú)盡的后悔和懊惱中去。
最后，再次感謝您的教導(dǎo)，您對(duì)我性格和思想上的教育讓我受益很多，也希望您以后能夠多多的指點(diǎn)我，拉扯我，讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發(fā)生對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)令人感到過(guò)意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯(cuò)誤的行為卻依舊做出了這樣的錯(cuò)事，不得不說(shuō)知錯(cuò)犯錯(cuò)的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許并不會(huì)出現(xiàn)打架這種錯(cuò)誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對(duì)在校打架的事情進(jìn)行了檢討。
造成這類(lèi)狀況的原因還是我對(duì)自身的情緒無(wú)法做到有效控制，這也導(dǎo)致些許的矛盾會(huì)因?yàn)楸┰甑那榫w受到嚴(yán)重的激化，然而我卻沒(méi)有考慮過(guò)打架無(wú)論勝負(fù)都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過(guò)是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上卻因?yàn)榇蚣艿氖虑槭艿搅烁蓴_，而且即便是周?chē)鷩^的同學(xué)相比也會(huì)因此厭惡自己吧，任誰(shuí)也不會(huì)希望自己的朋友會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法也會(huì)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到嚴(yán)重的影響。
其實(shí)我很感激老師能夠通過(guò)批評(píng)讓我明白打架的問(wèn)題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭(zhēng)上又怎能期待自己的成績(jī)有所提升，因此我很重視打架問(wèn)題的處理并希望能夠通過(guò)道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的`諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來(lái)處理矛盾呢？當(dāng)矛盾上升到打架的程度以后先動(dòng)手打人的一方無(wú)疑是需要被批判的，而我也要承擔(dān)起打架的責(zé)任并為此付出相應(yīng)的代價(jià)才會(huì)有著深刻的印象，將這種教訓(xùn)銘記于心才會(huì)時(shí)刻提醒自己打架這種做法對(duì)矛盾的解決無(wú)法帶來(lái)任何益處。
我會(huì)努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行為在我看來(lái)給班集體的聲譽(yù)造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設(shè)，而且我也會(huì)重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來(lái)約束自己，犯下打架過(guò)失的我也希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法會(huì)成為自己學(xué)習(xí)道路上難以洗刷的污點(diǎn)，既然如此便應(yīng)當(dāng)重視自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。
既然已經(jīng)從打架的教訓(xùn)中遭受損失便應(yīng)當(dāng)重視這類(lèi)問(wèn)題才行，所以我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中端正自身的態(tài)度并多向老師進(jìn)行請(qǐng)教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設(shè)要予以重視并通過(guò)努力得以提升才行，我會(huì)做好作為學(xué)生的本職工作并通過(guò)以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
________年____月____日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的`憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位老師的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：_________。
________年____月____日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十四
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jī)就在慢慢的上升，本來(lái)您對(duì)我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對(duì)自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛?lái)就關(guān)系不錯(cuò)，在班上聊得來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話我當(dāng)時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說(shuō)話我當(dāng)時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當(dāng)時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的.，靠著我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭(zhēng)吵。
也是當(dāng)時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對(duì)于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對(duì)同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
首先檢討書(shū)的開(kāi)場(chǎng)，我就想和您先道個(gè)歉，是我盲目的沖動(dòng)和無(wú)知的大腦導(dǎo)致了這次事情的發(fā)生，也給班主任您招惹了許多麻煩，也給班級(jí)抹了黑，這是我在做這件事時(shí)完全沒(méi)有想過(guò)的后果，當(dāng)時(shí)只圖一時(shí)痛快，就叫人打了他。這件事情也處理了很久，不止是我和他的問(wèn)題，還被我牽扯進(jìn)來(lái)的另一個(gè)同學(xué)也一同受到了處罰，說(shuō)到愧疚，我是不可能不愧疚的，我也是一個(gè)這么大的人了，我不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)自知之明和一點(diǎn)反省之意，因此，我希望老師您冷靜下來(lái)后能夠再和我聊聊，我很迫切能夠和您解釋?zhuān)o我一個(gè)機(jī)會(huì)吧。
xxx他已經(jīng)惹了我好幾次，不是在上課的時(shí)候就是在放學(xué)的時(shí)候，他一次一次的挑戰(zhàn)我的耐心和極限，用一些難聽(tīng)的話來(lái)刺激我，我開(kāi)始不和他牽扯是因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有必要和這種人面對(duì)面進(jìn)行一個(gè)接觸，直到后來(lái)他當(dāng)中侮辱我之后，我實(shí)在忍不了了，我就找了同校一個(gè)高年級(jí)的認(rèn)識(shí)的朋友，幫我去教訓(xùn)了他一頓，讓我寒心的是，這次教訓(xùn)將我們都推進(jìn)了深淵，高年級(jí)的朋友不僅被老師批評(píng)，還叫來(lái)了家長(zhǎng)，回去之后一頓痛罵，我已經(jīng)不知道該怎么面對(duì)他了，全是我的錯(cuò)，我自己的問(wèn)題還牽扯別人進(jìn)來(lái)，是多么的不該和愚蠢。其次是我和xxx的關(guān)系已經(jīng)面臨低潮，仿佛我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友了，我也忍了他很久，我不知道他的意圖是什么，我沒(méi)有什么值得被嫉妒的，也沒(méi)有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通，不想和這種人有任何的接觸。我這么說(shuō)不知道會(huì)不會(huì)讓老師生氣，但是我真的是這么想的，我已經(jīng)沒(méi)有辦法去容忍他再對(duì)我進(jìn)行任何攻擊，所以這次打架全是我的責(zé)任，打人就是一件不對(duì)的事情，就是我的責(zé)任，我愿意承擔(dān)一切的處罰和后果，只希望老師能夠聽(tīng)我說(shuō)完我這些心里話。
事后，我也知道我打人終究是不對(duì)的'，下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通，不至于我去找人打他，既違反了校紀(jì)校規(guī)，也讓老師受到了處分，也讓班級(jí)在學(xué)校的聲譽(yù)變得不好，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該共同向上，而不是有人出現(xiàn)不良的行為攪了整個(gè)風(fēng)氣，因此，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成熟是多么重要，不會(huì)像我這樣的沖動(dòng)，用法規(guī)解決問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單和快捷，不會(huì)招惹是非，也讓人心服口服。
這次打架，我對(duì)不起的就是老師您，還有我們的班級(jí)形象，還有我那位高年級(jí)的朋友，以及所有關(guān)心我愛(ài)我的家人們，是我讓你們擔(dān)心了，這件事情之后，我一定會(huì)做一名明事理，不惹事的好學(xué)生，以此來(lái)彌補(bǔ)我這次犯下的錯(cuò)誤，我的心里已經(jīng)愧疚到了一定程度了，我不知道在用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己?？傊蠋?，真的很對(duì)不起您，讓您對(duì)我如此的失望，只能和您深深的道個(gè)歉，祈求您的原諒。
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我個(gè)機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的沖動(dòng)和盲目，從此以后，我一定會(huì)將所有的精力放進(jìn)學(xué)習(xí)上，不再讓您被這些瑣事困擾，希望老師可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十六
您好！
我是您的學(xué)生xxx，這次我是為了我在學(xué)校打架的事情來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤的，經(jīng)過(guò)我的悔改之后，我才明白這一次的我確實(shí)是錯(cuò)了，是我還未考慮到自己行為的嚴(yán)重性，更是讓老師因?yàn)槲业臎_動(dòng)行為而感到難受，很是對(duì)不起。
老師應(yīng)該也是知道的，我個(gè)人性子本來(lái)及時(shí)比較的急躁，所以在面對(duì)一些事情的時(shí)候不太過(guò)腦子，更是沒(méi)有意識(shí)去控制自己。而這一次的我也正巧是因?yàn)檫@樣的原因才讓我出現(xiàn)了這樣的情況，這一次的我確實(shí)是非常的不好，我也很是難過(guò)，當(dāng)時(shí)的我確實(shí)是沒(méi)有意識(shí)，這次才讓自己在學(xué)校這樣的公眾場(chǎng)合下出現(xiàn)了打架的行為。也是在事后我才開(kāi)始對(duì)我做出的行為做出一定的反思，知道自己確實(shí)是犯下了很大的錯(cuò)誤，所以我更是會(huì)希望自己是可以為我做出的錯(cuò)誤去進(jìn)行些許的彌補(bǔ)，更是讓自己明白這樣的行為，這樣的思想是非常不好的。
這一次的我真的是非常的希望自己能夠改正，更是想要盡可能的讓自己有所成就，努力的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長(zhǎng)，去為自己的生活而奮斗，而努力?，F(xiàn)在我也非常的想要為自己犯下的錯(cuò)誤去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取讓老師信任我的.決心，讓老師明白我想要有更大改正的心，往后的生活我都是會(huì)努力的讓自己去成長(zhǎng)，讓自己在生活中有更大的收獲。我相信我是可以將自己?jiǎn)柕娜秉c(diǎn)都改掉，讓老師看到一個(gè)嶄新的我，更是可以對(duì)我有更大的期待。
由于我的打架行為讓老師認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生了，這是我的損失，更是在老師心中形象的毀滅，我會(huì)改正自己不好的行為，更是爭(zhēng)取讓自己在生活中去成長(zhǎng)，讓我每一天的生活都可以越發(fā)的精彩。我相信在未來(lái)生活中的我定是可以有更大的改變，同時(shí)也是讓我的生活可以變得有更多的幸福。也請(qǐng)老師相信我在以后我會(huì)嚴(yán)格的管控好自己，讓自己可以為自己的行為給承擔(dān)一定的責(zé)任，同時(shí)我也是會(huì)努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓自己的生活都可以按照非常正常的軌道發(fā)展進(jìn)行下去。
在我的反思之后，我也找尋到我接下來(lái)努力的方向了，同時(shí)我也是會(huì)努力的讓自己在其中去成長(zhǎng)，更是盡可能的讓自己有更棒的收獲，我相信自己是可以有更大的成長(zhǎng)，更是會(huì)將自己的生活都打造得更加的優(yōu)秀。不管未來(lái)的生活是何種模樣，我都是會(huì)努力的讓自己有更大的成長(zhǎng)，再也不要讓自己做出一些出格的行為來(lái)讓我們的生活可以更加的幸福美好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。
經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。
最后他不服氣，又往找人。
然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。
導(dǎo)致了今天的結(jié)果。
我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。
有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。
但愿這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生晚自習(xí)打架檢討書(shū)篇十九
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx。
20xx年xx月xx日。