環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。每個(gè)人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學(xué)習(xí)使用。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇一
運(yùn)用行政多種職能手段構(gòu)建和諧社會(huì)。
黨的十六屆四中全會(huì)《決定》著眼于實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、著眼于黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一新概念。司法行政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的法律宣傳教育、法律服務(wù)、法律保障三大職能是社會(huì)治安綜合治理的重要組成部分，特別是指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作、普法依法治理工作、法律援助工作、法律服務(wù)工作、對(duì)違法犯罪人員的教育改造工作和刑釋解教人員安置幫教工作以及社區(qū)矯正工作等是保障基層社會(huì)穩(wěn)定的重要工作。司法行政機(jī)關(guān)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)工作中責(zé)任重大，義不容辭。
作為一名科長(zhǎng)，我認(rèn)為做好基層行政工作必須具備兩個(gè)條件：
一是愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。
司法所面向群眾，貼近基層，工作瑣碎繁雜，必須具備愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，才能做好基層司法行政工作。近年來，周口店鎮(zhèn)改革發(fā)展不斷加快，隨之引發(fā)的矛盾日益復(fù)雜、頻繁。為妥善解決好各類矛盾糾紛，必須本著維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，才能真正把工作做好，為黨委、政府分憂，為群眾解決問題。
二是扎實(shí)過硬的基本功。
作為一名司法所長(zhǎng)，沒有一身扎實(shí)的基本功是很難勝任的。為此，必須抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過幾年的努力我順利地拿到法律本科的文憑。
回顧這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深深覺得，學(xué)習(xí)意義已超出了學(xué)習(xí)的本身，這何嘗又不是對(duì)自己意志的一種磨練呢？使我在磨練中練就了我一身扎實(shí)的基本功，使我在工作中更加游刃有余。我憑著較為扎實(shí)的基本功，愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，樸實(shí)的工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上努力工作，贏得了黨委、政府的好評(píng)，人民群眾的贊譽(yù)。
第一、大力加強(qiáng)人民調(diào)解工作，及時(shí)排查化解基層單位矛盾糾紛。
人民調(diào)解工作是人民群眾自我管理、自我協(xié)調(diào)的自治性活動(dòng)，是把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)、化解在初始階段、解決在基層單位的有效手段。當(dāng)前，我市指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作的重點(diǎn)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“一個(gè)意見”、“兩個(gè)規(guī)定”和省市有關(guān)加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的文件精神，拓展人民調(diào)解工作領(lǐng)域，努力提高人民調(diào)解工作的質(zhì)量和水平。要繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)，鞏固加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)，推進(jìn)企事業(yè)單位、行業(yè)性、區(qū)域性人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)。力爭(zhēng)做到人群集中的地方，有化解矛盾糾紛需求的地方都有人民調(diào)解工作。要按照《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的要求，堅(jiān)持任職條件，選好配齊調(diào)解員。推行調(diào)解員持證上崗、首席調(diào)解員制度。要總結(jié)人民調(diào)解庭和調(diào)解小分隊(duì)建設(shè)及開展工作的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)人民調(diào)解與訴訟制度相銜接的要求，提高人民調(diào)解協(xié)議的規(guī)范化水平。要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查調(diào)處，在積極調(diào)解傳統(tǒng)的常見性、多發(fā)性糾紛的基礎(chǔ)上，對(duì)公民與法人、公民與其他社會(huì)組織的矛盾糾紛，特別是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)糾紛和群體性矛盾糾紛，人民調(diào)解組織要充分發(fā)揮調(diào)處功能、法制宣傳教育功能、矛盾糾紛預(yù)防功能和信息報(bào)告功能。要積極介入諸如因城市拆遷、農(nóng)村征地、企業(yè)改制、民工工資等引發(fā)的群體性事件、重大事件的調(diào)處，全力把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，解決在基層單位。要通過提高調(diào)解率、調(diào)解成功率和協(xié)議履行率，提高人民調(diào)解的社會(huì)公信力。
第二、加大基層普法依法治理工作力度，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛。
基層普法依法治理工作是社會(huì)治安綜合治理的基礎(chǔ)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，抓好“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。要抓好社區(qū)民主法治建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”工作，落實(shí)“五個(gè)一”要求。要大力開展憲法以及對(duì)人民群眾生產(chǎn)、生活有直接指導(dǎo)意義和密切關(guān)系的法律法規(guī)的宣傳，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德。要加強(qiáng)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的法律法規(guī)宣傳力度，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者依法管理、依法經(jīng)營(yíng)、依法維權(quán)的能力和水平。要抓好青少年法制宣傳教育基地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的法制宣傳教育，提高青少年分辨是非善惡的能力。要做好行政復(fù)議、申訴等合法解決糾紛方法的宣傳工作，使群眾了解、掌握和選擇正確的訴求表達(dá)方式，預(yù)防和減少群體上訪、進(jìn)京上訪、越級(jí)上訪事件發(fā)生。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)法律服務(wù)和法律援助工作，引導(dǎo)公民和法人通過合法途徑解決矛盾糾紛。
法律服務(wù)和法律援助工作能夠有力促進(jìn)矛盾糾紛的正確及時(shí)解決。要進(jìn)一步規(guī)范和拓展法律服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為公民和法人處理各類糾紛提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)，實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)的政治效果、社會(huì)效果和法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。要努力解決“群眾打官司難”的問題，促進(jìn)各類矛盾糾紛通過合法途徑解決。積極開展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，方便居民的法律服務(wù)需求；引導(dǎo)基層法律工作者為農(nóng)民群眾提供方便、快捷的法律服務(wù)。
法律援助要繼續(xù)做好“建網(wǎng)、擴(kuò)面、提質(zhì)、解熱”的工作。“建網(wǎng)”就是要按照“三有”標(biāo)準(zhǔn)抓好法律援助機(jī)構(gòu)建設(shè)，向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、農(nóng)村（社區(qū)）延伸，形成法律援助網(wǎng)絡(luò)體系?！皵U(kuò)面”就是要努力擴(kuò)大法律援助的覆蓋面，使更多符合條件的困難群眾及時(shí)得到法律援助，以此解決困難群眾和弱勢(shì)群體請(qǐng)律師難、打官司難的問題?！疤豳|(zhì)”就是要依法建立和完善法律援助工作的`基本制度，以此促進(jìn)法律援助工作者提高職業(yè)道德素質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證辦案質(zhì)量，力求以最低的成本、最高的工作效率取得最好的社會(huì)效益，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義發(fā)揮重要的作用。“解熱”就是要緊緊圍繞中心工作，著重解決諸如民工請(qǐng)求支付工資等社會(huì)熱點(diǎn)問題。
第四、認(rèn)真做好刑釋解教人員的安置幫教工作，努力減少社會(huì)不穩(wěn)定因素。
做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防減少重新犯罪是社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)安置幫教實(shí)體的整頓、認(rèn)證、管理工作，促進(jìn)安置幫教實(shí)體的發(fā)展，擴(kuò)大安置就業(yè)能力。要積極扶持建立過渡性安置基地。要加快刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)化對(duì)刑釋解教人員的銜接管控工作。要加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員流散社會(huì)、不落戶和人戶分離等問題的解決和對(duì)“三假人員”（假姓名、假身份、假地址）的查找，最大限度地減少脫管漏管。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，拓寬安置幫教渠道，積極引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員就業(yè)，并做好對(duì)刑釋解教人員的社會(huì)保障工作。
第五、大力加強(qiáng)司法所建設(shè)，完善基層社會(huì)治安防控體系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道司法所是司法行政機(jī)關(guān)的基層單位，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)人民調(diào)解、安置幫教、開展法制宣傳、法律服務(wù)、法律援助等法定職責(zé)。當(dāng)前在司法所建設(shè)上要全面落實(shí)幾個(gè)方面的要求，一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部成立司法所；二是司法所所長(zhǎng)由副科級(jí)干部擔(dān)任；三是司法所由三名以上工作人員組成，其中政法專項(xiàng)編制要專編專用；四是理順?biāo)痉ㄋ芾眢w制；五是解決司法所的辦公場(chǎng)所和其他經(jīng)費(fèi)保障問題。
第六，加強(qiáng)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，加大對(duì)不穩(wěn)定因素的監(jiān)管力度。
社區(qū)矯正工作在我地區(qū)已經(jīng)開展一年半了，進(jìn)展也很順利。但畢竟是試點(diǎn)，是在摸索中工作。隨著經(jīng)驗(yàn)積累、制度完善，作為我國(guó)法制民主與以人為本思想的具體表現(xiàn)，社區(qū)矯正這項(xiàng)刑罰執(zhí)行制度將得到進(jìn)一步推廣，這也就意味著監(jiān)外服刑人員的比例將大幅度增加。那么，管理人員和矯正對(duì)象比例的明顯失衡成為基層司法工作不可回避的問題。俗話說“巧婦難為無米之炊”，人員配備不充足的現(xiàn)狀給我們基層司法所長(zhǎng)提出了“如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)有力量解決超負(fù)荷的工作任務(wù)”問題。這就要求我們具備較高的素質(zhì)，做到“總攬全局、科學(xué)分工、積極協(xié)調(diào)、迅速應(yīng)對(duì)”。這樣才能將這項(xiàng)硬工做干得出色，才能保障不出問題。
在今后的工作中，我將一如既住地以人民滿意為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，圍繞黨委、政府中心開展工作，充分發(fā)揮基層司法行政職能作用。目前基層司法行政工作正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，作為一名司法所長(zhǎng)，我將在工作實(shí)踐中進(jìn)一步探索，勤于思考，大膽創(chuàng)新，積極創(chuàng)造條件，為各項(xiàng)改革提供實(shí)驗(yàn)田，做改革的先鋒。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇二
為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力，充分認(rèn)識(shí)自我在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色。xx校區(qū)團(tuán)工委于xx年6月19日星期二，在b棟203教室舉行了“自我與團(tuán)隊(duì)”的講座。本次講座非常榮幸的邀請(qǐng)到工商管理與房地產(chǎn)學(xué)院梁駿老師。
首先xx老師為我們講了三句話：“創(chuàng)造性是什么”、“youarewhatyouhavedoneandwhatyouaredoing”、“關(guān)于同理心”。從這三個(gè)方面意義為我們講述作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣做好自己的工作，并與同學(xué)展開了交流。團(tuán)工委的學(xué)生干部也積極發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。緊接著xx老師為我們列舉了關(guān)于岳飛、喬治?巴頓這些歷史上的偉大人物的'案例，了解岳飛與喬治?巴頓的死不是那么簡(jiǎn)單的。為我們講述一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)所必備的素質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員應(yīng)該怎樣去做。了解自我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，對(duì)自我和團(tuán)隊(duì)的管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在講到岳飛時(shí)，xx老師不忘了解同學(xué)們的思想，讓很多同學(xué)都對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述，還讓廣播站的同學(xué)朗誦了岳飛的《滿江紅》,讓整個(gè)課堂顯出朝氣蓬勃的氣象。
為了更好的展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)，xx老師特意為我們尋找到關(guān)于一個(gè)狼的團(tuán)隊(duì)獵食的視屏，為我們跟生動(dòng)形象的講解團(tuán)隊(duì)中我們所需要做的是什么。視頻中狼的團(tuán)隊(duì)有頭領(lǐng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力，其他狼也都具備很強(qiáng)的執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力。它們具備一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所具備的條件，所以它們成功的完成了獵食任務(wù)。在這過程中，xx老師也讓同學(xué)表述了看法，豐富了課堂。
最后xx老師為我們分享了關(guān)于團(tuán)工委1235工作理念和“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力理論”，為我們講述作為學(xué)生干部所需要的責(zé)任心和執(zhí)行力是非常強(qiáng)的。不知不覺，xx老師變宣布下課，同學(xué)們都依然在回味著xx老師經(jīng)典的話語，慢慢的離開。
此次課程是讓團(tuán)工委所有干部加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)干部對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理與干部個(gè)人的管理。使得學(xué)生干部掌握好尺度，把握好方向，帶動(dòng)自己所在的團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇三
這次在紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院接受的全省干部人事檔案工作培訓(xùn)，使我受益匪淺，思想上得到了凈化，業(yè)務(wù)方面受到了一次系統(tǒng)培訓(xùn)。
紅安是革命老區(qū)，紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院所傳揚(yáng)的是“樸誠(chéng)勇毅、不勝不休”的革命精神，在我們檔案工作中也應(yīng)傳承這種的敬業(yè)精神，在樸實(shí)的崗位上，沉下心來做事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。
在這次培訓(xùn)班上，授課老師從歷史的、科學(xué)的、規(guī)范的角度，全方位地為我們講述檔案工作中的方方面面。檔案工作是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)在服務(wù)、替未(來源：好范文http:///）來著想的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，把基礎(chǔ)打牢、做好本職工作，作為我從事檔案工作的方向和目標(biāo)。
如何做好干部人事檔案工作呢？陳緒群部長(zhǎng)說：要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)，增加責(zé)任感和使命感謝，提高工作能力和素質(zhì)，開創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。
中組部中管干部信息、檔案處陳宇處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出當(dāng)前和今后一段時(shí)期干部人事檔案工作的總體要求，要將檔案工作重心從過去的重整理轉(zhuǎn)向干部人事檔案內(nèi)容的建設(shè)上來。調(diào)整收集歸檔范圍、材料的審核，強(qiáng)化紀(jì)律、嚴(yán)格檔案管理，狠抓干部檔案審核工作，嚴(yán)把檔案質(zhì)量關(guān)，對(duì)干部檔案中存在的問題：涂改、造假現(xiàn)象提出重點(diǎn)審核要求。
向紅欣處長(zhǎng)具體講解干部人事檔案材料的形成及收集這些材料的范圍和要求，在全省即將開展的領(lǐng)導(dǎo)干部檔案審核工作，指出審核工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及如何開展這項(xiàng)審核工作做了具體指導(dǎo)。在培訓(xùn)班的最后一課上，向處長(zhǎng)講了干部人事檔案日常管理工作，要求我們落實(shí)干部人事檔案管理的各項(xiàng)制度，做好記錄，為干部人事工作打基礎(chǔ)、服好務(wù)。
白超處長(zhǎng)在培訓(xùn)班上為我們進(jìn)一步做好干部信息工作，并為我們演示干部信息系統(tǒng)和上會(huì)系統(tǒng)的操作過程，以及干部信息采集表的填寫格式，還強(qiáng)調(diào)干部人事檔案工作人員的安全意識(shí)。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上，劉浩處長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地要求我們回去后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)干部人事檔案工作有了更深的體會(huì)，檔案管理不容忽視。要嚴(yán)格按制度辦事，及時(shí)收集檔案材料，認(rèn)真鑒別，仔細(xì)審核，做到精細(xì)，一點(diǎn)一滴，不能馬虎。我將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)紅安革命精神“樸誠(chéng)勇毅、不勝不休”，干好本職工作。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇四
各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事局，副省級(jí)市人事局，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事部門：
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍，現(xiàn)將《“十一五”全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
人? 事? 部
二00七年二月九日
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》、《2015—2015年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《“十一五”行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍，根據(jù)人事人才工作發(fā)展需要，結(jié)合全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)人才觀，大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，大規(guī)模培訓(xùn)人事干部，大幅度提高人事干部素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型人事部門，為建設(shè)社會(huì)主義和-諧社會(huì)提供人事人才保證。
（二）總體要求
1、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞人事部門在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)中的作用和工作重點(diǎn)，根據(jù)“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，部署人事干部教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)人事干部執(zhí)行黨的路線方針政策的能力和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持學(xué)以致用，服務(wù)人事人才事業(yè)發(fā)展。根據(jù)“十一五”期間人事人才工作的總體目標(biāo)、主要任務(wù)和工作部署，確定培訓(xùn)重點(diǎn)和內(nèi)容，安排和落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作更好地服務(wù)于人事人才事業(yè)的發(fā)展。
3、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)人事干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)人事干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要，結(jié)合人事干部崗位要求和培訓(xùn)需求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展培訓(xùn)，優(yōu)化人事干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高人事干部的能力素質(zhì)，促進(jìn)人事干部職業(yè)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)與主要任務(wù)
（一）工作目標(biāo)
根據(jù)“十一五”期間人事人才工作發(fā)展的需要，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部的戰(zhàn)略任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量效益，五年內(nèi)把全國(guó)人事干部輪訓(xùn)一遍，使廣大人事干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、文化素養(yǎng)和工作技能進(jìn)一步提高，依法行政和公共服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效。
（二）主要任務(wù)
1、加強(qiáng)思想政治理論教育。深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，加強(qiáng)黨的路線方針政策和法律法規(guī)教育，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、正確政績(jī)觀和科學(xué)人才觀教育，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉教育，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，大力培育公務(wù)員精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、人民滿意的人事干部隊(duì)伍。
2、切實(shí)做好全員培訓(xùn)。認(rèn)真做好人事系統(tǒng)公務(wù)員四類培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和基層公務(wù)員培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)著力提高其理論水平、執(zhí)政能力和科學(xué)決策能力；基層公務(wù)員培訓(xùn)著力提高其社會(huì)管理、公共服務(wù)、依法行政能力。人事系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)著力更新、補(bǔ)充其專業(yè)知識(shí)，提高其專業(yè)技能。根據(jù)企事業(yè)人事制度改革措施的出臺(tái)，及時(shí)開展企事業(yè)單位人事干部培訓(xùn)，著力提高其服務(wù)企事業(yè)單位改革與發(fā)展的能力。人事部每年各舉辦1期全國(guó)人事廳局長(zhǎng)培訓(xùn)班、人事人才理論高級(jí)研修班、全國(guó)市（地）人事局長(zhǎng)培訓(xùn)班和基層人事部門公務(wù)員培訓(xùn)示范班等。各地區(qū)、各部門要制定和落實(shí)定期輪訓(xùn)等制度，確保全員輪訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。
3、大力開展人事人才業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)每年全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議確定的工作目標(biāo)和主要任務(wù)，確定年度人事人才業(yè)務(wù)培訓(xùn)主題。深入開展公務(wù)員法及其配套法規(guī)培訓(xùn)，推進(jìn)公務(wù)員法的貫徹實(shí)施。配合事業(yè)單位人事制度改革，及時(shí)組織相關(guān)培訓(xùn)，推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革。繼續(xù)有針對(duì)性地開展人事政策法規(guī)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革、人事人才公共服務(wù)和軍轉(zhuǎn)安置改革等培訓(xùn)，提高廣大人事干部的業(yè)務(wù)能力、依法行政能力和公共服務(wù)能力，使各級(jí)人事干部成為人事人才工作的行家里手。人事部每年制定部年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和對(duì)口培訓(xùn)計(jì)劃，組織30期左右人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和對(duì)口培訓(xùn)班。各地區(qū)、各部門也要制定相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，普及人事人才業(yè)務(wù)知識(shí)，提高人事干部的業(yè)務(wù)能力。
4、加強(qiáng)文化素養(yǎng)和技能培訓(xùn)。按照完善人事干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高人事干部綜合素質(zhì)的要求，加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)、文化、科技、國(guó)情等方面的教育培訓(xùn)，開展辦文、辦事、辦會(huì)、外語、普通話、計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)，使人事干部進(jìn)一步開闊視野，拓寬知識(shí)面，提升綜合素質(zhì)和工作技能。
5、有針對(duì)性地開展學(xué)歷學(xué)位教育。鼓勵(lì)人事干部本著工作需要、學(xué)用一致原則，參加與本職工作相關(guān)的學(xué)歷學(xué)位教育和公共管理碩士（mpa）專業(yè)學(xué)位教育，進(jìn)一步改善人事干部隊(duì)伍的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，為人事部門培養(yǎng)高層次、復(fù)合型人才。到2015年，市（地）以下人事干部大學(xué)本科以上人員比例達(dá)到70%。
6、推進(jìn)人事干部教育培訓(xùn)的國(guó)際交流與合作。圍繞人事人才的重點(diǎn)工作，科學(xué)設(shè)置境外培訓(xùn)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織人事干部赴境外培訓(xùn)考察，有選擇地邀請(qǐng)境外政府人事部門官員、人力資源管理專家講學(xué)，促進(jìn)境外培訓(xùn)工作規(guī)范、有序、健康發(fā)展，切實(shí)提高境外培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。
三、保障措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)、各部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人事干部教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求，把人事干部教育培訓(xùn)工作納入本部門、本單位的.重要議事日程，積極為人事干部參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
（二）健全統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)實(shí)施的管理體制。人事部負(fù)責(zé)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)的政策制定、綜合規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和信息服務(wù)等工作，人事部公務(wù)員管理司歸口管理并指導(dǎo)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作。各省（區(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)人事部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)本地區(qū)、本部門人事干部教育培訓(xùn)工作?？h級(jí)以上地方各級(jí)政府人事部門負(fù)責(zé)本地區(qū)人事干部教育培訓(xùn)的綜合管理工作，政府各部門內(nèi)設(shè)人事部門負(fù)責(zé)做好本部門人事干部教育培訓(xùn)工作。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范、科學(xué)實(shí)用的培訓(xùn)教材體系，人事部負(fù)責(zé)編寫《人事業(yè)務(wù)培訓(xùn)讀本》等統(tǒng)編教材，鼓勵(lì)各地開發(fā)精簡(jiǎn)實(shí)用的培訓(xùn)專題教材和多媒體教材等。建設(shè)專兼職相結(jié)合的教育培訓(xùn)師資庫(kù)，實(shí)行師資評(píng)估制度，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰。加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用好各級(jí)黨校、行政學(xué)院、培訓(xùn)中心和高等院校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成布局合理、門類齊全的教育培訓(xùn)基地體系。
（四）抓好培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)管理者要深入學(xué)習(xí)人事人才理論和業(yè)務(wù)，研究培訓(xùn)理論和方法，探索培訓(xùn)工作規(guī)律，提高培訓(xùn)管理水平。人事部舉辦10期培訓(xùn)管理者培訓(xùn)班。各級(jí)政府人事部門也要積極開展培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，開發(fā)好培訓(xùn)管理人才資源。
（五）確保人事干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的要求，加大人事干部教育培訓(xùn)的投入，保證人事干部教育培訓(xùn)工作的需要。樹立成本效益意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理，確保?？顚Ｓ?，使有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮出最大的效益。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇五
5月21日—5月25日，我參加全市組織人事干部培訓(xùn)班，能參加這次培訓(xùn)，我感到這是一次很好的充電機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)班課程安排得十分緊湊，在5天的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中，市委組織部4位領(lǐng)導(dǎo)及黨校的老師和有關(guān)專家做了專題輔導(dǎo)，起點(diǎn)高，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)我們組織人事干部在新時(shí)期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)思考，使我對(duì)新時(shí)期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解，自己的理論素養(yǎng)和分析解決問題的能力也得到了進(jìn)一步提高，受益匪淺。
作為統(tǒng)戰(zhàn)部門的組織人事干部，通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體會(huì)很多，收獲很多。大的不說，就談和我自己所從事統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)的一點(diǎn)體會(huì)收獲：這次學(xué)習(xí)使我對(duì)機(jī)關(guān)組織人事干部工作定位有一個(gè)大轉(zhuǎn)變—我是統(tǒng)戰(zhàn)干部和組織人事干部結(jié)合在一起的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事干部。
我是首次這次學(xué)習(xí)活動(dòng)參加這種類型的培訓(xùn)活動(dòng)，確實(shí)使我重新認(rèn)識(shí)到我不是以前片面的認(rèn)為的我只是機(jī)關(guān)的組織人事干部，而是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織人事干部，今后工作一定要學(xué)習(xí)盧部長(zhǎng)講的“勇于創(chuàng)新，為潮州的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力支撐”。
首先，要樹立創(chuàng)新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想，樹立勇于創(chuàng)新的觀念;在工作方法上破除墨守成規(guī)的思想，樹立開拓進(jìn)樹立開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念;在工作領(lǐng)域上破除狹隘單一的思想，樹立大統(tǒng)戰(zhàn)、大組工的觀念;在工作標(biāo)準(zhǔn)上破除小進(jìn)即安的思想，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。
其次，要把握創(chuàng)新的重點(diǎn)。從時(shí)代的需求出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，有選擇、有針對(duì)性地積極探索，把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定位在研究解決問題，推動(dòng)工作上。
第三，總結(jié)創(chuàng)新的成果。要善于總結(jié)、善于研究、不斷提煉創(chuàng)新成果，把零散的做法系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)理性化，把具體經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化，形成適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的新對(duì)策，指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事工作整體水平大幅提升。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇六
---重要資料是黨和國(guó)家的寶貴史料，了解了干部人事檔案如此重要，使我們更加認(rèn)識(shí)到自己干這份工作的責(zé)任感和嚴(yán)肅性。
其次，通過對(duì)干部人事檔案管理辦法、干部人事檔案的審核驗(yàn)收保準(zhǔn)、干部人事檔案材料收集歸檔、干部人事檔案整理工作、干部人事檔案利用工作、干部人事檔案轉(zhuǎn)遞工作、干部人事檔案審核工作及有關(guān)表格及填表說明等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我在干部人事檔案方面有了更系統(tǒng)、更全面的了解與提升，特別是老師通過多年來自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地給我們講解了干部人事檔案在日常工作中容易混淆、不容易界定的資料，以及職業(yè)資格與專業(yè)技術(shù)職稱的區(qū)別以及對(duì)2011年干部人事檔案材料與2011年以前干部人事檔案材料的區(qū)別進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我在以后的干部人事檔案工作中更具有可操作性。
再次，通過一天的實(shí)際操作，使我----。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇七
按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè)，提高處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20xx年度處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。兩天的封閉學(xué)習(xí)，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告、校長(zhǎng)張玉龍同志所做的題目為《學(xué)校面臨的形勢(shì)任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報(bào)告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，提升執(zhí)行能力》的報(bào)告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報(bào)。
通過培訓(xùn)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時(shí)間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報(bào)師恩、回報(bào)母校、回報(bào)組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長(zhǎng)、歲月的變遷，自己的學(xué)習(xí)力有所下降，工作中對(duì)學(xué)校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時(shí)俱進(jìn)。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告，使我了解到如何正確認(rèn)識(shí)高等教育面臨的形勢(shì)和新階段的發(fā)展趨勢(shì)、認(rèn)真落實(shí)整改方案加快學(xué)校的建設(shè)發(fā)展、努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力及對(duì)我校所面臨的形勢(shì)以及現(xiàn)階段的主要任務(wù)。詳盡地分析，尤其是對(duì)我校現(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和理性的定位。對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進(jìn)一步地理解和深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)中層干部培訓(xùn)的重要意義。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長(zhǎng)的報(bào)告中，談到領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性;尤其是高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報(bào)捕捉能力、文字綜合和口語表達(dá)能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而奮斗，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實(shí)意義，使我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自我、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在工作實(shí)踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),取得新的進(jìn)步。
通過陳麗華教授關(guān)于強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細(xì)致的講解，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高組織執(zhí)行力，是我們進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高學(xué)校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我體會(huì)到學(xué)校上下萬眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓(xùn)的過程中，我參加了第一組的分組討論，認(rèn)真聽取了各個(gè)小組的匯報(bào)，分組討論中全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;在建設(shè)高水平有特色的教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)過程中，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮中堅(jiān)力量;如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)整改方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結(jié)合議題，積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，表達(dá)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團(tuán)隊(duì)，定能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績(jī)。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，明確了目標(biāo)，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇八
11月8日上午，中國(guó)第十八次全國(guó)代表會(huì)在北京正式開幕。__在向會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語言運(yùn)用的綜合映。改文風(fēng)，顧名思義，就是改變使用語言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅是“改文字”，而應(yīng)當(dāng)從冗長(zhǎng)空洞、言之無物、垮生硬的風(fēng)格中走出來，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到“文山會(huì)?！薄ⅰ盎杌栌钡仍~。目前，一些單位開會(huì)，包括州、縣級(jí)部門工作會(huì)議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長(zhǎng)水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視?！拔纳綍?huì)?！币彩菍?duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的“掠奪”。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章“長(zhǎng)、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當(dāng)?shù)脑?、虛套客套的套話、官腔官調(diào)的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話；機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛開會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會(huì)，開會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開會(huì)；會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)都要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視；基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了開會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種“感染性很強(qiáng)的傳染病”，成為一種“會(huì)議病”，不僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)量時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部映現(xiàn)在有“三災(zāi)”：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)可以看見一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場(chǎng)上睡覺或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部覺悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，“主席臺(tái)”上也有很多責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在一些地方的會(huì)議差不多一開就是一天兩天的，本來一個(gè)電話就可以解決的問題，也需要通過會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說開短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺就講長(zhǎng)了，讓參加會(huì)議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生干部組織管理能力，提升學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，建立學(xué)生干部與學(xué)生和諧的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模范作用，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校xx期間學(xué)生工作創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我參加了學(xué)校組織的為期一天半的學(xué)生干部培訓(xùn)。
在干部培訓(xùn)前，我一直反問自己我為什么要競(jìng)選學(xué)生干部？?jī)H僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認(rèn)自己？這似乎太狹隘了。我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我想要通過班長(zhǎng)工作而熟悉干部工作，為成為國(guó)家棟梁做準(zhǔn)備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個(gè)職務(wù)都是千萬個(gè)人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長(zhǎng)才能干活，不是一個(gè)班長(zhǎng)就可以進(jìn)行所有的班級(jí)活動(dòng)。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量！其次，我要堅(jiān)持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動(dòng)有一份公正?？傊?，我要像自己希望國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會(huì)主義體制改革，還社會(huì)一份清涼！
在老師對(duì)《學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力》的講話中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。
（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十
干部培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作，如果不及時(shí)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。我最近參加了一次干部培訓(xùn)課程，深有感觸。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期待。
在參加干部培訓(xùn)課程之前，我很期待這個(gè)機(jī)會(huì)。我希望能夠通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和技能，進(jìn)一步提高自己的能力水平。我也很期待能夠與其他部門的干部同事交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，并建立更多的人脈關(guān)系。
第二段：培訓(xùn)的收獲。
在課堂上，我學(xué)到了很多有實(shí)際用處的知識(shí)。比如，如何開展決策分析、如何有效地管理人際關(guān)系、如何獲取和利用信息等等。這些知識(shí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)公司的發(fā)展都有著很大的幫助。同時(shí)，這個(gè)過程中，我也結(jié)交了很多優(yōu)秀的同事，他們的思維方式和管理方法不同于自己，給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦⑹尽?BR> 第三段：培訓(xùn)帶來的啟示。
通過這次干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，管理人員需要不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的視野。今天的管理者必須具備全面發(fā)展的能力，除了技術(shù)能力和專業(yè)能力外，還要有良好的人際關(guān)系、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及創(chuàng)新精神。只有這樣，才能在現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)的精髓。
“用心體會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我管理”，這是我從干部培訓(xùn)課程中得到的最大收獲。管理崗位不是為個(gè)人而設(shè)的，而是為組織和團(tuán)隊(duì)服務(wù)的。只有以組織和團(tuán)隊(duì)的成功為目標(biāo)，將自我管理與組織管理融為一體，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和組織的成功。
第五段：未來的展望。
過去的培訓(xùn)，是為了提高自己的能力；未來的工作，是為了去踐行和發(fā)展自己的能力。這次干部培訓(xùn)之后，我更加明確了未來的目標(biāo)和方向。我要把學(xué)到的知識(shí)和方法用到實(shí)踐中，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真改進(jìn)不足之處，推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作更好地實(shí)施。
總之，這次干部培訓(xùn)課程，不僅提高了我的綜合能力，還加強(qiáng)了我與同事們的交流和合作，并為我今后的發(fā)展指明了方向。我相信，在這個(gè)日臻復(fù)雜、快速變化的時(shí)代，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和拓展視野的狀態(tài)，只有這樣才能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十一
我有幸參加了市教育進(jìn)修學(xué)校組織的全市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間只有一天半，但受益匪淺。尤其是對(duì)當(dāng)前的教育背景、形勢(shì)和任務(wù)的把握上更加明確，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的危機(jī)感、使命感和責(zé)任感。作為一名校長(zhǎng)，需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠正確把握基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使自己的教育思想與教育理念時(shí)刻處于時(shí)代的前沿，創(chuàng)造性地開展工作。
在培訓(xùn)班開班的第一天，市進(jìn)修學(xué)校徐校長(zhǎng)主持了開班儀式致歡迎詞，市教體局金局長(zhǎng)到會(huì)做了重要講話，培訓(xùn)部滕曉霞主任對(duì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及紀(jì)律做了布置和強(qiáng)調(diào)。這一切表明市教育局、市教育進(jìn)修學(xué)校對(duì)干部培訓(xùn)班的高度重視。
此次培訓(xùn)雖說時(shí)間較短但是內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)、收獲頗豐。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談一談自己的體會(huì)：
佳木斯教育研究院劉寶林副院長(zhǎng)中的《學(xué)校管理發(fā)展新趨勢(shì)》中提到校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、校長(zhǎng)是教師的教師、校長(zhǎng)是服務(wù)員、校長(zhǎng)是一種思想、校長(zhǎng)是一種魅力、當(dāng)校長(zhǎng)就是為了教好每個(gè)學(xué)生、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。有一位好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。綜觀名校的校長(zhǎng)，無一不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，有思想的人。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長(zhǎng)的使命要推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、形成辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長(zhǎng)要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重點(diǎn)、中心工作及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。校長(zhǎng)在職責(zé)上，關(guān)鍵要做到：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。
科學(xué)管理之父泰羅：“管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么，并促使他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓?！耙?guī)矩”對(duì)學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校，必須有章可依，有規(guī)可循。否則學(xué)校的人、事、財(cái)、物、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排就會(huì)混亂無序。學(xué)校管理是學(xué)校管理人員運(yùn)用一定的手段和方法，組織協(xié)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)資源，引導(dǎo)師生員工的行為方向，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的組織管理活動(dòng)。劉院長(zhǎng)的兩則《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)摺泛汀渡虾ｑR恩洪校長(zhǎng)創(chuàng)造建平教育奇跡》小故事，讓我體會(huì)到了制度作為全校師生員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，其最終的貫徹執(zhí)行者是學(xué)校的每個(gè)成員，為使各項(xiàng)規(guī)章制度得以真正落實(shí)，就要在制度制定的源頭上做好工作，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，并在實(shí)施的過程中不斷完善。
四、建立一個(gè)有愛、有鼓勵(lì)、有信任、有包容、有選擇的人文化學(xué)校。
當(dāng)好校長(zhǎng)必須關(guān)心教職工。必須以人為善，不能斤斤計(jì)較，工作要起表率作用，以身作則，講政治、講團(tuán)結(jié)。作風(fēng)要民主，多同班子成員溝通，多引導(dǎo)、多激勵(lì)，要學(xué)會(huì)放權(quán)，尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員，集集體智慧想辦法，出點(diǎn)子、出思路，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)抓大事，抓全面工作就行。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格。當(dāng)好校長(zhǎng)還要關(guān)愛學(xué)生，要引導(dǎo)教師做到對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的子女一樣。
總而言之，通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。我深刻體會(huì)到，學(xué)校要科學(xué)快速的發(fā)展，觀念必須先行，以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，深化管理，開拓創(chuàng)新是新形式下對(duì)校長(zhǎng)的新要求。在今后的工作實(shí)踐中我將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十二
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。
學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部？喻書記在這個(gè)問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)：
a、大局意識(shí)。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下，我們要服從集體利益。當(dāng)然，難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重，而犧牲小我利益。
b、服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。
c、創(chuàng)新意識(shí)。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹立自強(qiáng)自立的信心。
d、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，退一步只為了更好地進(jìn)一步。
e、責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)是不管做人還是做事，我們都應(yīng)該具備的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)，這是基本的要求。
團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對(duì)于團(tuán)學(xué)，我可以越做越好。(陳婉娜)
很慶幸自己能夠進(jìn)入法學(xué)院廣告部，成為廣告部的一份子，成為學(xué)生會(huì)的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感，增進(jìn)彼此的交流與合作，促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長(zhǎng)，以更好地開展學(xué)生工作。
首先，學(xué)生會(huì)主席為我們講述了如下四點(diǎn)：一、促進(jìn)統(tǒng)一思想，顧全大局；凡事應(yīng)以集體利益為重點(diǎn)，并且注重培養(yǎng)個(gè)人的溝通能力，同學(xué)之間多多交流，不單單只是各個(gè)部門之內(nèi)，擴(kuò)大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見，更好地保障大部分同學(xué)的利益。二、盡快學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變；在來大學(xué)之前，大家都是過著“三點(diǎn)一線”的生活，生活比較單一，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，許多的活動(dòng)與工作都是在老師的提醒幫助之下展開的，大部分工作都具有其依賴性。三、大學(xué)則不一樣，需要自己主動(dòng)，對(duì)自主性要求比較高，同時(shí)范圍之廣，需要去聯(lián)系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，勤于律己，努力學(xué)習(xí)，樹立良好的人格形象，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動(dòng)為我們講了一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)等等。原來學(xué)生活動(dòng)都要經(jīng)過審批這個(gè)環(huán)節(jié)的，這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動(dòng)是大是小，參與人員是少是多，在活動(dòng)開始前都要十分注意并做好充分準(zhǔn)備。會(huì)上，劉鄂老師也提問到了我就開展校外活動(dòng)時(shí)，要注意的事項(xiàng)有哪些，改如何去安排和組織，我答得并不理想，在劉鄂老師分析之后，我也學(xué)到了很多，原來組織活動(dòng)并不是一件容易的事，當(dāng)中要考慮的事項(xiàng)很多，不然后果是個(gè)人承擔(dān)不起的。還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了合作與分工的團(tuán)隊(duì)精神，作為廣告部的一員，這點(diǎn)我深有體會(huì)，一張海報(bào)是多個(gè)人的勞動(dòng)成果，不歸功于個(gè)人，都一處角落要相互商量，在海報(bào)的整體設(shè)計(jì)上也要一起探討意見，統(tǒng)一了意見才開始動(dòng)手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報(bào)也有出差的，也受到了批評(píng)。但是大家都還是彼此堅(jiān)持分工與合作相統(tǒng)一，如果把集體的思想會(huì)和到一起，出來的海報(bào)也比較富有活力。這是在廣告部工作以來得出來的一些經(jīng)驗(yàn)。
然后，大四的學(xué)生會(huì)副主席湯一龍學(xué)長(zhǎng)以他的經(jīng)歷和見解為我們總結(jié)出“嚴(yán)于律己，寬以待人”的準(zhǔn)則，為加強(qiáng)我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法，還有學(xué)習(xí)上的獨(dú)到見解。面對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)“感恩父母”。的確，每一個(gè)孩子的父母親們都是偉大的，為了子女一直在用汗水賺錢，從不停止，就算再疲倦只要想到我們就會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力堅(jiān)持下去，這是媽媽告訴我的，當(dāng)時(shí)我聽了很是感動(dòng)，又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切，他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識(shí)與思想上的代溝，感覺彼此的距離似乎越來越遠(yuǎn)，常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好，我在努力著，只是他們不認(rèn)同我的努力，我的感恩總是得不到認(rèn)可，唉~其實(shí)，有哪對(duì)父母不是為了孩子，又有哪位孩子不考慮到父母呢？感恩我一直都是，只是父母親少了一份理解與支持，我的內(nèi)心比較痛苦i，帶有一些內(nèi)疚。而愛你們的，是我；愛我的，一直會(huì)是你們，請(qǐng)理解我走的人生，感恩不盡。
最后，喻書記總結(jié)告訴了我們，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。做到這五點(diǎn)是很不容易的，這也是作為我們學(xué)生委員的一個(gè)目標(biāo)吧?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有很大距離，但是我會(huì)盡力去靠攏，不保證自己會(huì)做到以上五點(diǎn)，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會(huì)有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進(jìn)步，就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十三
干部培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)或組織必須重視的工作。作為一名剛參加工作的新人，我有幸能夠參加公司的干部培訓(xùn)，才能更快地適應(yīng)公司的文化和工作要求。在兩年的時(shí)間里，我參加了多次干部培訓(xùn)，從中獲益良多。在這篇文章中，我希望能夠分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：“學(xué)習(xí)新知識(shí)”
干部培訓(xùn)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到很多公司或組織的工作流程和制度，以及行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)等。例如，在一次財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我了解到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表是如何制作和解讀的。這些知識(shí)也讓我更好地了解公司的財(cái)務(wù)狀況，為公司的決策提供了有力支持。
第三段：“增強(qiáng)自信心”
參加干部培訓(xùn)還可以增強(qiáng)自己的自信心。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)和其他同事交流，討論問題。這個(gè)過程中，我們可以分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)從別人那里獲得啟發(fā)。而當(dāng)我們?cè)诖痤}比賽或演講比賽中獲得好成績(jī)時(shí)，會(huì)讓我們感到自豪和自信。
第四段：“培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力”
干部培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我們會(huì)接觸不同的工作場(chǎng)景和團(tuán)隊(duì)問題。這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們更好地了解如何協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，找到解決問題的辦法，提高協(xié)作能力和管理能力。例如，我參加了一次團(tuán)建培訓(xùn)，從中學(xué)到不同團(tuán)隊(duì)之間如何協(xié)作和溝通，如何發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做到團(tuán)結(jié)一致，形成合力。
第五段：“創(chuàng)造價(jià)值”
最后，干部培訓(xùn)還可以幫助我們創(chuàng)造價(jià)值。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自信心和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以更好地奉獻(xiàn)自己的專業(yè)技能和知識(shí)，為公司或組織創(chuàng)造更多的價(jià)值。例如，我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了運(yùn)營(yíng)管理的一些方法和理論，將其應(yīng)用到工作中，提升了自己的工作效率和質(zhì)量，也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
總之，干部培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，也是每個(gè)干部必須重視的事情。通過參加干部培訓(xùn)，我們可以吸收新知識(shí)、增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造價(jià)值等多方面的收益，這些都可以幫助我們更好地適應(yīng)公司或組織的文化和工作要求?；谖业慕?jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為干部培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和公司的發(fā)展都有著十分重要的意義，值得每個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十四
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，透過培訓(xùn)后，我覺得我們要具備必須的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì)的干部就應(yīng)比一般同學(xué)有更高的政治覺悟，政治上務(wù)必堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有必須精神的，學(xué)生干部更就應(yīng)具備必須精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)新形勢(shì)的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì)干部，不僅僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。
第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部務(wù)必?fù)碛辛己玫男睦硭刭|(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還就應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個(gè)人潛力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部務(wù)必具備以下幾點(diǎn)：
一，組織潛力。學(xué)生會(huì)干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的潛力。
二，表達(dá)潛力。作為學(xué)生會(huì)干部，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)潛力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的潛力。作為學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。透過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。
另外學(xué)生會(huì)干部還需要具備社交潛力和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學(xué)生會(huì)干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問題是作為一名學(xué)生干部務(wù)必解決的問題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系務(wù)必做好以下幾點(diǎn)：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生會(huì)干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種狀況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就就應(yīng)有一個(gè)全盤的計(jì)劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生會(huì)干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生會(huì)干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時(shí)，你可能參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議?？傊?，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時(shí)間，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)潛力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的潛力素質(zhì)。學(xué)生干部從必須程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)職責(zé)的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。
總之，作為一名學(xué)生會(huì)的干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩著更多的職?zé)，選取作為一名學(xué)生會(huì)的干部我無怨。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，各行各業(yè)的干部培訓(xùn)也逐漸成為新時(shí)代的重要課題。作為干部，參與培訓(xùn)是我們提升自身能力、適應(yīng)工作需要的重要途徑。在參加培訓(xùn)的過程中，不僅感受到了新知識(shí)的沖擊，更體會(huì)到了培訓(xùn)的深層意義。以下是我在干部培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)的重要性。
干部培訓(xùn)是一個(gè)全面提升能力的過程，對(duì)于我們個(gè)人和單位的發(fā)展都具有重要意義。在參加培訓(xùn)的過程中，可以學(xué)到最新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高技術(shù)水平。同時(shí)，培訓(xùn)還可以拓寬思路，開闊眼界，提升領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。培訓(xùn)不僅幫助我們提高自身能力，還可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和單位的發(fā)展，使得工作更加科學(xué)、高效、有序。
第二段：積極參與的重要性。
干部培訓(xùn)需要我們積極主動(dòng)地參與其中。通過參與培訓(xùn)活動(dòng)，我們可以與其他干部進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒，形成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。同時(shí)，我們還可以展示自己的才華，展現(xiàn)自己的能力，提升自己的影響力。在培訓(xùn)中，我們要積極發(fā)言、講述自己的見解，提出自己的問題，爭(zhēng)取與專家、教師的互動(dòng)機(jī)會(huì)。只有積極參與，才能真正地從中受益，收獲更多。
第三段：自我提升的重要途徑。
干部培訓(xùn)是我們自我提升的重要途徑之一。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，了解到更多的技能。在與其他干部閑聊時(shí)，可以分享培訓(xùn)經(jīng)歷和感悟，互相切磋提高。參加培訓(xùn)不僅可以加深自己對(duì)工作的理解，還可以激發(fā)出自己更多的潛能和爆發(fā)力，提升自己的職業(yè)技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們可以更好地適應(yīng)工作的需要，更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：培訓(xùn)的深層意義。
干部培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和個(gè)人成長(zhǎng)的過程。在培訓(xùn)的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困惑，需要我們不斷地反思和思考。在與他人的交流中，我們會(huì)感受到視野的開闊和思維方式的變化。通過培訓(xùn)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，提高自己的素質(zhì)，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)形象。同時(shí)，培訓(xùn)還可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，促使我們追求卓越，超越自我。
第五段：培訓(xùn)的持續(xù)性。
干部培訓(xùn)不是一蹴而就的過程，需要我們不斷地持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的關(guān)鍵在于將所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過實(shí)際操作和不斷地總結(jié)反思，我們可以將培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效。在工作過程中，我們還要不斷地反思自己的不足和問題，積極尋求解決方案。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和事業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，干部培訓(xùn)是我們提升自身能力，適應(yīng)工作需要的重要途徑。通過積極參與培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到最新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，提高領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。同時(shí)，培訓(xùn)還可以激發(fā)我們的潛能和爆發(fā)力，促使我們追求卓越，超越自我。干部培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和事業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇一
運(yùn)用行政多種職能手段構(gòu)建和諧社會(huì)。
黨的十六屆四中全會(huì)《決定》著眼于實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、著眼于黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一新概念。司法行政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的法律宣傳教育、法律服務(wù)、法律保障三大職能是社會(huì)治安綜合治理的重要組成部分，特別是指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作、普法依法治理工作、法律援助工作、法律服務(wù)工作、對(duì)違法犯罪人員的教育改造工作和刑釋解教人員安置幫教工作以及社區(qū)矯正工作等是保障基層社會(huì)穩(wěn)定的重要工作。司法行政機(jī)關(guān)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)工作中責(zé)任重大，義不容辭。
作為一名科長(zhǎng)，我認(rèn)為做好基層行政工作必須具備兩個(gè)條件：
一是愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。
司法所面向群眾，貼近基層，工作瑣碎繁雜，必須具備愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，才能做好基層司法行政工作。近年來，周口店鎮(zhèn)改革發(fā)展不斷加快，隨之引發(fā)的矛盾日益復(fù)雜、頻繁。為妥善解決好各類矛盾糾紛，必須本著維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，才能真正把工作做好，為黨委、政府分憂，為群眾解決問題。
二是扎實(shí)過硬的基本功。
作為一名司法所長(zhǎng)，沒有一身扎實(shí)的基本功是很難勝任的。為此，必須抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過幾年的努力我順利地拿到法律本科的文憑。
回顧這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深深覺得，學(xué)習(xí)意義已超出了學(xué)習(xí)的本身，這何嘗又不是對(duì)自己意志的一種磨練呢？使我在磨練中練就了我一身扎實(shí)的基本功，使我在工作中更加游刃有余。我憑著較為扎實(shí)的基本功，愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，樸實(shí)的工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上努力工作，贏得了黨委、政府的好評(píng)，人民群眾的贊譽(yù)。
第一、大力加強(qiáng)人民調(diào)解工作，及時(shí)排查化解基層單位矛盾糾紛。
人民調(diào)解工作是人民群眾自我管理、自我協(xié)調(diào)的自治性活動(dòng)，是把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)、化解在初始階段、解決在基層單位的有效手段。當(dāng)前，我市指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作的重點(diǎn)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“一個(gè)意見”、“兩個(gè)規(guī)定”和省市有關(guān)加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的文件精神，拓展人民調(diào)解工作領(lǐng)域，努力提高人民調(diào)解工作的質(zhì)量和水平。要繼續(xù)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)，鞏固加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)，推進(jìn)企事業(yè)單位、行業(yè)性、區(qū)域性人民調(diào)解委員會(huì)的建設(shè)。力爭(zhēng)做到人群集中的地方，有化解矛盾糾紛需求的地方都有人民調(diào)解工作。要按照《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的要求，堅(jiān)持任職條件，選好配齊調(diào)解員。推行調(diào)解員持證上崗、首席調(diào)解員制度。要總結(jié)人民調(diào)解庭和調(diào)解小分隊(duì)建設(shè)及開展工作的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)人民調(diào)解與訴訟制度相銜接的要求，提高人民調(diào)解協(xié)議的規(guī)范化水平。要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查調(diào)處，在積極調(diào)解傳統(tǒng)的常見性、多發(fā)性糾紛的基礎(chǔ)上，對(duì)公民與法人、公民與其他社會(huì)組織的矛盾糾紛，特別是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)糾紛和群體性矛盾糾紛，人民調(diào)解組織要充分發(fā)揮調(diào)處功能、法制宣傳教育功能、矛盾糾紛預(yù)防功能和信息報(bào)告功能。要積極介入諸如因城市拆遷、農(nóng)村征地、企業(yè)改制、民工工資等引發(fā)的群體性事件、重大事件的調(diào)處，全力把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，解決在基層單位。要通過提高調(diào)解率、調(diào)解成功率和協(xié)議履行率，提高人民調(diào)解的社會(huì)公信力。
第二、加大基層普法依法治理工作力度，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛。
基層普法依法治理工作是社會(huì)治安綜合治理的基礎(chǔ)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，抓好“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。要抓好社區(qū)民主法治建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”工作，落實(shí)“五個(gè)一”要求。要大力開展憲法以及對(duì)人民群眾生產(chǎn)、生活有直接指導(dǎo)意義和密切關(guān)系的法律法規(guī)的宣傳，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德。要加強(qiáng)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的法律法規(guī)宣傳力度，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者依法管理、依法經(jīng)營(yíng)、依法維權(quán)的能力和水平。要抓好青少年法制宣傳教育基地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的法制宣傳教育，提高青少年分辨是非善惡的能力。要做好行政復(fù)議、申訴等合法解決糾紛方法的宣傳工作，使群眾了解、掌握和選擇正確的訴求表達(dá)方式，預(yù)防和減少群體上訪、進(jìn)京上訪、越級(jí)上訪事件發(fā)生。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)法律服務(wù)和法律援助工作，引導(dǎo)公民和法人通過合法途徑解決矛盾糾紛。
法律服務(wù)和法律援助工作能夠有力促進(jìn)矛盾糾紛的正確及時(shí)解決。要進(jìn)一步規(guī)范和拓展法律服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為公民和法人處理各類糾紛提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)，實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)的政治效果、社會(huì)效果和法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。要努力解決“群眾打官司難”的問題，促進(jìn)各類矛盾糾紛通過合法途徑解決。積極開展法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)，方便居民的法律服務(wù)需求；引導(dǎo)基層法律工作者為農(nóng)民群眾提供方便、快捷的法律服務(wù)。
法律援助要繼續(xù)做好“建網(wǎng)、擴(kuò)面、提質(zhì)、解熱”的工作。“建網(wǎng)”就是要按照“三有”標(biāo)準(zhǔn)抓好法律援助機(jī)構(gòu)建設(shè)，向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、農(nóng)村（社區(qū)）延伸，形成法律援助網(wǎng)絡(luò)體系?！皵U(kuò)面”就是要努力擴(kuò)大法律援助的覆蓋面，使更多符合條件的困難群眾及時(shí)得到法律援助，以此解決困難群眾和弱勢(shì)群體請(qǐng)律師難、打官司難的問題?！疤豳|(zhì)”就是要依法建立和完善法律援助工作的`基本制度，以此促進(jìn)法律援助工作者提高職業(yè)道德素質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證辦案質(zhì)量，力求以最低的成本、最高的工作效率取得最好的社會(huì)效益，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義發(fā)揮重要的作用。“解熱”就是要緊緊圍繞中心工作，著重解決諸如民工請(qǐng)求支付工資等社會(huì)熱點(diǎn)問題。
第四、認(rèn)真做好刑釋解教人員的安置幫教工作，努力減少社會(huì)不穩(wěn)定因素。
做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防減少重新犯罪是社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)安置幫教實(shí)體的整頓、認(rèn)證、管理工作，促進(jìn)安置幫教實(shí)體的發(fā)展，擴(kuò)大安置就業(yè)能力。要積極扶持建立過渡性安置基地。要加快刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)化對(duì)刑釋解教人員的銜接管控工作。要加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員流散社會(huì)、不落戶和人戶分離等問題的解決和對(duì)“三假人員”（假姓名、假身份、假地址）的查找，最大限度地減少脫管漏管。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，拓寬安置幫教渠道，積極引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員就業(yè)，并做好對(duì)刑釋解教人員的社會(huì)保障工作。
第五、大力加強(qiáng)司法所建設(shè)，完善基層社會(huì)治安防控體系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道司法所是司法行政機(jī)關(guān)的基層單位，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)人民調(diào)解、安置幫教、開展法制宣傳、法律服務(wù)、法律援助等法定職責(zé)。當(dāng)前在司法所建設(shè)上要全面落實(shí)幾個(gè)方面的要求，一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部成立司法所；二是司法所所長(zhǎng)由副科級(jí)干部擔(dān)任；三是司法所由三名以上工作人員組成，其中政法專項(xiàng)編制要專編專用；四是理順?biāo)痉ㄋ芾眢w制；五是解決司法所的辦公場(chǎng)所和其他經(jīng)費(fèi)保障問題。
第六，加強(qiáng)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，加大對(duì)不穩(wěn)定因素的監(jiān)管力度。
社區(qū)矯正工作在我地區(qū)已經(jīng)開展一年半了，進(jìn)展也很順利。但畢竟是試點(diǎn)，是在摸索中工作。隨著經(jīng)驗(yàn)積累、制度完善，作為我國(guó)法制民主與以人為本思想的具體表現(xiàn)，社區(qū)矯正這項(xiàng)刑罰執(zhí)行制度將得到進(jìn)一步推廣，這也就意味著監(jiān)外服刑人員的比例將大幅度增加。那么，管理人員和矯正對(duì)象比例的明顯失衡成為基層司法工作不可回避的問題。俗話說“巧婦難為無米之炊”，人員配備不充足的現(xiàn)狀給我們基層司法所長(zhǎng)提出了“如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)有力量解決超負(fù)荷的工作任務(wù)”問題。這就要求我們具備較高的素質(zhì)，做到“總攬全局、科學(xué)分工、積極協(xié)調(diào)、迅速應(yīng)對(duì)”。這樣才能將這項(xiàng)硬工做干得出色，才能保障不出問題。
在今后的工作中，我將一如既住地以人民滿意為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，圍繞黨委、政府中心開展工作，充分發(fā)揮基層司法行政職能作用。目前基層司法行政工作正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，作為一名司法所長(zhǎng)，我將在工作實(shí)踐中進(jìn)一步探索，勤于思考，大膽創(chuàng)新，積極創(chuàng)造條件，為各項(xiàng)改革提供實(shí)驗(yàn)田，做改革的先鋒。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇二
為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力，充分認(rèn)識(shí)自我在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色。xx校區(qū)團(tuán)工委于xx年6月19日星期二，在b棟203教室舉行了“自我與團(tuán)隊(duì)”的講座。本次講座非常榮幸的邀請(qǐng)到工商管理與房地產(chǎn)學(xué)院梁駿老師。
首先xx老師為我們講了三句話：“創(chuàng)造性是什么”、“youarewhatyouhavedoneandwhatyouaredoing”、“關(guān)于同理心”。從這三個(gè)方面意義為我們講述作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣做好自己的工作，并與同學(xué)展開了交流。團(tuán)工委的學(xué)生干部也積極發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。緊接著xx老師為我們列舉了關(guān)于岳飛、喬治?巴頓這些歷史上的偉大人物的'案例，了解岳飛與喬治?巴頓的死不是那么簡(jiǎn)單的。為我們講述一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)所必備的素質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員應(yīng)該怎樣去做。了解自我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，對(duì)自我和團(tuán)隊(duì)的管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在講到岳飛時(shí)，xx老師不忘了解同學(xué)們的思想，讓很多同學(xué)都對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述，還讓廣播站的同學(xué)朗誦了岳飛的《滿江紅》,讓整個(gè)課堂顯出朝氣蓬勃的氣象。
為了更好的展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)，xx老師特意為我們尋找到關(guān)于一個(gè)狼的團(tuán)隊(duì)獵食的視屏，為我們跟生動(dòng)形象的講解團(tuán)隊(duì)中我們所需要做的是什么。視頻中狼的團(tuán)隊(duì)有頭領(lǐng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力，其他狼也都具備很強(qiáng)的執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力。它們具備一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)所具備的條件，所以它們成功的完成了獵食任務(wù)。在這過程中，xx老師也讓同學(xué)表述了看法，豐富了課堂。
最后xx老師為我們分享了關(guān)于團(tuán)工委1235工作理念和“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力理論”，為我們講述作為學(xué)生干部所需要的責(zé)任心和執(zhí)行力是非常強(qiáng)的。不知不覺，xx老師變宣布下課，同學(xué)們都依然在回味著xx老師經(jīng)典的話語，慢慢的離開。
此次課程是讓團(tuán)工委所有干部加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)干部對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理與干部個(gè)人的管理。使得學(xué)生干部掌握好尺度，把握好方向，帶動(dòng)自己所在的團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇三
這次在紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院接受的全省干部人事檔案工作培訓(xùn)，使我受益匪淺，思想上得到了凈化，業(yè)務(wù)方面受到了一次系統(tǒng)培訓(xùn)。
紅安是革命老區(qū)，紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院所傳揚(yáng)的是“樸誠(chéng)勇毅、不勝不休”的革命精神，在我們檔案工作中也應(yīng)傳承這種的敬業(yè)精神，在樸實(shí)的崗位上，沉下心來做事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。
在這次培訓(xùn)班上，授課老師從歷史的、科學(xué)的、規(guī)范的角度，全方位地為我們講述檔案工作中的方方面面。檔案工作是對(duì)歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)在服務(wù)、替未(來源：好范文http:///）來著想的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，把基礎(chǔ)打牢、做好本職工作，作為我從事檔案工作的方向和目標(biāo)。
如何做好干部人事檔案工作呢？陳緒群部長(zhǎng)說：要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)，增加責(zé)任感和使命感謝，提高工作能力和素質(zhì)，開創(chuàng)干部人事檔案工作的新局面。
中組部中管干部信息、檔案處陳宇處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出當(dāng)前和今后一段時(shí)期干部人事檔案工作的總體要求，要將檔案工作重心從過去的重整理轉(zhuǎn)向干部人事檔案內(nèi)容的建設(shè)上來。調(diào)整收集歸檔范圍、材料的審核，強(qiáng)化紀(jì)律、嚴(yán)格檔案管理，狠抓干部檔案審核工作，嚴(yán)把檔案質(zhì)量關(guān)，對(duì)干部檔案中存在的問題：涂改、造假現(xiàn)象提出重點(diǎn)審核要求。
向紅欣處長(zhǎng)具體講解干部人事檔案材料的形成及收集這些材料的范圍和要求，在全省即將開展的領(lǐng)導(dǎo)干部檔案審核工作，指出審核工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及如何開展這項(xiàng)審核工作做了具體指導(dǎo)。在培訓(xùn)班的最后一課上，向處長(zhǎng)講了干部人事檔案日常管理工作，要求我們落實(shí)干部人事檔案管理的各項(xiàng)制度，做好記錄，為干部人事工作打基礎(chǔ)、服好務(wù)。
白超處長(zhǎng)在培訓(xùn)班上為我們進(jìn)一步做好干部信息工作，并為我們演示干部信息系統(tǒng)和上會(huì)系統(tǒng)的操作過程，以及干部信息采集表的填寫格式，還強(qiáng)調(diào)干部人事檔案工作人員的安全意識(shí)。
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上，劉浩處長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地要求我們回去后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)干部人事檔案工作有了更深的體會(huì)，檔案管理不容忽視。要嚴(yán)格按制度辦事，及時(shí)收集檔案材料，認(rèn)真鑒別，仔細(xì)審核，做到精細(xì)，一點(diǎn)一滴，不能馬虎。我將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)紅安革命精神“樸誠(chéng)勇毅、不勝不休”，干好本職工作。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇四
各省、自治區(qū)、直轄市人事廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事局，副省級(jí)市人事局，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事部門：
為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍，現(xiàn)將《“十一五”全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
人? 事? 部
二00七年二月九日
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》、《2015—2015年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《“十一五”行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍，根據(jù)人事人才工作發(fā)展需要，結(jié)合全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)人才觀，大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，大規(guī)模培訓(xùn)人事干部，大幅度提高人事干部素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型人事部門，為建設(shè)社會(huì)主義和-諧社會(huì)提供人事人才保證。
（二）總體要求
1、堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞人事部門在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)中的作用和工作重點(diǎn)，根據(jù)“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，部署人事干部教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)人事干部執(zhí)行黨的路線方針政策的能力和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持學(xué)以致用，服務(wù)人事人才事業(yè)發(fā)展。根據(jù)“十一五”期間人事人才工作的總體目標(biāo)、主要任務(wù)和工作部署，確定培訓(xùn)重點(diǎn)和內(nèi)容，安排和落實(shí)好各項(xiàng)培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作更好地服務(wù)于人事人才事業(yè)的發(fā)展。
3、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)人事干部隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)人事干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要，結(jié)合人事干部崗位要求和培訓(xùn)需求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展培訓(xùn)，優(yōu)化人事干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高人事干部的能力素質(zhì)，促進(jìn)人事干部職業(yè)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)與主要任務(wù)
（一）工作目標(biāo)
根據(jù)“十一五”期間人事人才工作發(fā)展的需要，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部的戰(zhàn)略任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量效益，五年內(nèi)把全國(guó)人事干部輪訓(xùn)一遍，使廣大人事干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、文化素養(yǎng)和工作技能進(jìn)一步提高，依法行政和公共服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，高素質(zhì)、專業(yè)化的人事干部隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效。
（二）主要任務(wù)
1、加強(qiáng)思想政治理論教育。深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，加強(qiáng)黨的路線方針政策和法律法規(guī)教育，加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、正確政績(jī)觀和科學(xué)人才觀教育，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉教育，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，大力培育公務(wù)員精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、人民滿意的人事干部隊(duì)伍。
2、切實(shí)做好全員培訓(xùn)。認(rèn)真做好人事系統(tǒng)公務(wù)員四類培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和基層公務(wù)員培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)著力提高其理論水平、執(zhí)政能力和科學(xué)決策能力；基層公務(wù)員培訓(xùn)著力提高其社會(huì)管理、公共服務(wù)、依法行政能力。人事系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)著力更新、補(bǔ)充其專業(yè)知識(shí)，提高其專業(yè)技能。根據(jù)企事業(yè)人事制度改革措施的出臺(tái)，及時(shí)開展企事業(yè)單位人事干部培訓(xùn)，著力提高其服務(wù)企事業(yè)單位改革與發(fā)展的能力。人事部每年各舉辦1期全國(guó)人事廳局長(zhǎng)培訓(xùn)班、人事人才理論高級(jí)研修班、全國(guó)市（地）人事局長(zhǎng)培訓(xùn)班和基層人事部門公務(wù)員培訓(xùn)示范班等。各地區(qū)、各部門要制定和落實(shí)定期輪訓(xùn)等制度，確保全員輪訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。
3、大力開展人事人才業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)每年全國(guó)人事廳局長(zhǎng)會(huì)議確定的工作目標(biāo)和主要任務(wù)，確定年度人事人才業(yè)務(wù)培訓(xùn)主題。深入開展公務(wù)員法及其配套法規(guī)培訓(xùn)，推進(jìn)公務(wù)員法的貫徹實(shí)施。配合事業(yè)單位人事制度改革，及時(shí)組織相關(guān)培訓(xùn)，推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革。繼續(xù)有針對(duì)性地開展人事政策法規(guī)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革、人事人才公共服務(wù)和軍轉(zhuǎn)安置改革等培訓(xùn)，提高廣大人事干部的業(yè)務(wù)能力、依法行政能力和公共服務(wù)能力，使各級(jí)人事干部成為人事人才工作的行家里手。人事部每年制定部年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和對(duì)口培訓(xùn)計(jì)劃，組織30期左右人事干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和對(duì)口培訓(xùn)班。各地區(qū)、各部門也要制定相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，普及人事人才業(yè)務(wù)知識(shí)，提高人事干部的業(yè)務(wù)能力。
4、加強(qiáng)文化素養(yǎng)和技能培訓(xùn)。按照完善人事干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高人事干部綜合素質(zhì)的要求，加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)、文化、科技、國(guó)情等方面的教育培訓(xùn)，開展辦文、辦事、辦會(huì)、外語、普通話、計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)，使人事干部進(jìn)一步開闊視野，拓寬知識(shí)面，提升綜合素質(zhì)和工作技能。
5、有針對(duì)性地開展學(xué)歷學(xué)位教育。鼓勵(lì)人事干部本著工作需要、學(xué)用一致原則，參加與本職工作相關(guān)的學(xué)歷學(xué)位教育和公共管理碩士（mpa）專業(yè)學(xué)位教育，進(jìn)一步改善人事干部隊(duì)伍的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，為人事部門培養(yǎng)高層次、復(fù)合型人才。到2015年，市（地）以下人事干部大學(xué)本科以上人員比例達(dá)到70%。
6、推進(jìn)人事干部教育培訓(xùn)的國(guó)際交流與合作。圍繞人事人才的重點(diǎn)工作，科學(xué)設(shè)置境外培訓(xùn)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織人事干部赴境外培訓(xùn)考察，有選擇地邀請(qǐng)境外政府人事部門官員、人力資源管理專家講學(xué)，促進(jìn)境外培訓(xùn)工作規(guī)范、有序、健康發(fā)展，切實(shí)提高境外培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。
三、保障措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)、各部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人事干部教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求，把人事干部教育培訓(xùn)工作納入本部門、本單位的.重要議事日程，積極為人事干部參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
（二）健全統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)實(shí)施的管理體制。人事部負(fù)責(zé)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)的政策制定、綜合規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和信息服務(wù)等工作，人事部公務(wù)員管理司歸口管理并指導(dǎo)全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)工作。各省（區(qū)、市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)人事部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)本地區(qū)、本部門人事干部教育培訓(xùn)工作?？h級(jí)以上地方各級(jí)政府人事部門負(fù)責(zé)本地區(qū)人事干部教育培訓(xùn)的綜合管理工作，政府各部門內(nèi)設(shè)人事部門負(fù)責(zé)做好本部門人事干部教育培訓(xùn)工作。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范、科學(xué)實(shí)用的培訓(xùn)教材體系，人事部負(fù)責(zé)編寫《人事業(yè)務(wù)培訓(xùn)讀本》等統(tǒng)編教材，鼓勵(lì)各地開發(fā)精簡(jiǎn)實(shí)用的培訓(xùn)專題教材和多媒體教材等。建設(shè)專兼職相結(jié)合的教育培訓(xùn)師資庫(kù)，實(shí)行師資評(píng)估制度，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰。加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用好各級(jí)黨校、行政學(xué)院、培訓(xùn)中心和高等院校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成布局合理、門類齊全的教育培訓(xùn)基地體系。
（四）抓好培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)管理者要深入學(xué)習(xí)人事人才理論和業(yè)務(wù)，研究培訓(xùn)理論和方法，探索培訓(xùn)工作規(guī)律，提高培訓(xùn)管理水平。人事部舉辦10期培訓(xùn)管理者培訓(xùn)班。各級(jí)政府人事部門也要積極開展培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，開發(fā)好培訓(xùn)管理人才資源。
（五）確保人事干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的要求，加大人事干部教育培訓(xùn)的投入，保證人事干部教育培訓(xùn)工作的需要。樹立成本效益意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理，確保?？顚Ｓ?，使有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮出最大的效益。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇五
5月21日—5月25日，我參加全市組織人事干部培訓(xùn)班，能參加這次培訓(xùn)，我感到這是一次很好的充電機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)班課程安排得十分緊湊，在5天的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中，市委組織部4位領(lǐng)導(dǎo)及黨校的老師和有關(guān)專家做了專題輔導(dǎo)，起點(diǎn)高，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)我們組織人事干部在新時(shí)期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)思考，使我對(duì)新時(shí)期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解，自己的理論素養(yǎng)和分析解決問題的能力也得到了進(jìn)一步提高，受益匪淺。
作為統(tǒng)戰(zhàn)部門的組織人事干部，通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體會(huì)很多，收獲很多。大的不說，就談和我自己所從事統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)的一點(diǎn)體會(huì)收獲：這次學(xué)習(xí)使我對(duì)機(jī)關(guān)組織人事干部工作定位有一個(gè)大轉(zhuǎn)變—我是統(tǒng)戰(zhàn)干部和組織人事干部結(jié)合在一起的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事干部。
我是首次這次學(xué)習(xí)活動(dòng)參加這種類型的培訓(xùn)活動(dòng)，確實(shí)使我重新認(rèn)識(shí)到我不是以前片面的認(rèn)為的我只是機(jī)關(guān)的組織人事干部，而是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織人事干部，今后工作一定要學(xué)習(xí)盧部長(zhǎng)講的“勇于創(chuàng)新，為潮州的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力支撐”。
首先，要樹立創(chuàng)新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想，樹立勇于創(chuàng)新的觀念;在工作方法上破除墨守成規(guī)的思想，樹立開拓進(jìn)樹立開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念;在工作領(lǐng)域上破除狹隘單一的思想，樹立大統(tǒng)戰(zhàn)、大組工的觀念;在工作標(biāo)準(zhǔn)上破除小進(jìn)即安的思想，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。
其次，要把握創(chuàng)新的重點(diǎn)。從時(shí)代的需求出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，有選擇、有針對(duì)性地積極探索，把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定位在研究解決問題，推動(dòng)工作上。
第三，總結(jié)創(chuàng)新的成果。要善于總結(jié)、善于研究、不斷提煉創(chuàng)新成果，把零散的做法系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)理性化，把具體經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化，形成適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的新對(duì)策，指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事工作整體水平大幅提升。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇六
---重要資料是黨和國(guó)家的寶貴史料，了解了干部人事檔案如此重要，使我們更加認(rèn)識(shí)到自己干這份工作的責(zé)任感和嚴(yán)肅性。
其次，通過對(duì)干部人事檔案管理辦法、干部人事檔案的審核驗(yàn)收保準(zhǔn)、干部人事檔案材料收集歸檔、干部人事檔案整理工作、干部人事檔案利用工作、干部人事檔案轉(zhuǎn)遞工作、干部人事檔案審核工作及有關(guān)表格及填表說明等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我在干部人事檔案方面有了更系統(tǒng)、更全面的了解與提升，特別是老師通過多年來自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地給我們講解了干部人事檔案在日常工作中容易混淆、不容易界定的資料，以及職業(yè)資格與專業(yè)技術(shù)職稱的區(qū)別以及對(duì)2011年干部人事檔案材料與2011年以前干部人事檔案材料的區(qū)別進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我在以后的干部人事檔案工作中更具有可操作性。
再次，通過一天的實(shí)際操作，使我----。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇七
按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè)，提高處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神的20xx年度處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。兩天的封閉學(xué)習(xí)，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告、校長(zhǎng)張玉龍同志所做的題目為《學(xué)校面臨的形勢(shì)任務(wù)與干部的素質(zhì)能力要求》的報(bào)告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，提升執(zhí)行能力》的報(bào)告，參加了分組討論、聽取了小組的匯報(bào)。
通過培訓(xùn)，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、端正了態(tài)度、明確了使命，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。沈農(nóng)培養(yǎng)了我，十六年的時(shí)間，我從一名普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一名人民教師、一名黨的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、不斷的發(fā)展來回報(bào)師恩、回報(bào)母校、回報(bào)組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長(zhǎng)、歲月的變遷，自己的學(xué)習(xí)力有所下降，工作中對(duì)學(xué)校發(fā)展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時(shí)俱進(jìn)。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)》的報(bào)告，使我了解到如何正確認(rèn)識(shí)高等教育面臨的形勢(shì)和新階段的發(fā)展趨勢(shì)、認(rèn)真落實(shí)整改方案加快學(xué)校的建設(shè)發(fā)展、努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力及對(duì)我校所面臨的形勢(shì)以及現(xiàn)階段的主要任務(wù)。詳盡地分析，尤其是對(duì)我校現(xiàn)階段的排名深入的剖析，使我體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和理性的定位。對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的明確的要求，使我進(jìn)一步地理解和深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)中層干部培訓(xùn)的重要意義。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。
在張校長(zhǎng)的報(bào)告中，談到領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神、想事—干事—成事的氣魄、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性;尤其是高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報(bào)捕捉能力、文字綜合和口語表達(dá)能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而奮斗，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實(shí)意義，使我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自我、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在工作實(shí)踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力，認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),取得新的進(jìn)步。
通過陳麗華教授關(guān)于強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)以及如何提升組織執(zhí)行力從理論層面做了細(xì)致的講解，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高組織執(zhí)行力，是我們進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，服務(wù)出效益，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高學(xué)校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務(wù)管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我體會(huì)到學(xué)校上下萬眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。
在參加培訓(xùn)的過程中，我參加了第一組的分組討論，認(rèn)真聽取了各個(gè)小組的匯報(bào)，分組討論中全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;在建設(shè)高水平有特色的教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)過程中，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮中堅(jiān)力量;如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)整改方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入討論。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神，結(jié)合議題，積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，表達(dá)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體、是一支積極向上的團(tuán)隊(duì)，定能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，取得良好的成績(jī)。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，明確了目標(biāo)，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，立足本崗、努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇八
11月8日上午，中國(guó)第十八次全國(guó)代表會(huì)在北京正式開幕。__在向會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語言運(yùn)用的綜合映。改文風(fēng)，顧名思義，就是改變使用語言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅是“改文字”，而應(yīng)當(dāng)從冗長(zhǎng)空洞、言之無物、垮生硬的風(fēng)格中走出來，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到“文山會(huì)?！薄ⅰ盎杌栌钡仍~。目前，一些單位開會(huì)，包括州、縣級(jí)部門工作會(huì)議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長(zhǎng)水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視?！拔纳綍?huì)?！币彩菍?duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的“掠奪”。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章“長(zhǎng)、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當(dāng)?shù)脑?、虛套客套的套話、官腔官調(diào)的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話；機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛開會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會(huì)，開會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開會(huì)；會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)都要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視；基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了開會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種“感染性很強(qiáng)的傳染病”，成為一種“會(huì)議病”，不僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)量時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部映現(xiàn)在有“三災(zāi)”：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)可以看見一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場(chǎng)上睡覺或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部覺悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，“主席臺(tái)”上也有很多責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在一些地方的會(huì)議差不多一開就是一天兩天的，本來一個(gè)電話就可以解決的問題，也需要通過會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說開短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺就講長(zhǎng)了，讓參加會(huì)議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇九
為了增強(qiáng)學(xué)生干部組織管理能力，提升學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，建立學(xué)生干部與學(xué)生和諧的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模范作用，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)校xx期間學(xué)生工作創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我參加了學(xué)校組織的為期一天半的學(xué)生干部培訓(xùn)。
在干部培訓(xùn)前，我一直反問自己我為什么要競(jìng)選學(xué)生干部？?jī)H僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認(rèn)自己？這似乎太狹隘了。我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我要讓自己的每一步都為夢(mèng)想服務(wù)。我想要通過班長(zhǎng)工作而熟悉干部工作，為成為國(guó)家棟梁做準(zhǔn)備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個(gè)職務(wù)都是千萬個(gè)人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長(zhǎng)才能干活，不是一個(gè)班長(zhǎng)就可以進(jìn)行所有的班級(jí)活動(dòng)。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量！其次，我要堅(jiān)持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動(dòng)有一份公正?？傊?，我要像自己希望國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進(jìn)社會(huì)主義體制改革，還社會(huì)一份清涼！
在老師對(duì)《學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力》的講話中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。
（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十
干部培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作，如果不及時(shí)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。我最近參加了一次干部培訓(xùn)課程，深有感觸。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期待。
在參加干部培訓(xùn)課程之前，我很期待這個(gè)機(jī)會(huì)。我希望能夠通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和技能，進(jìn)一步提高自己的能力水平。我也很期待能夠與其他部門的干部同事交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，并建立更多的人脈關(guān)系。
第二段：培訓(xùn)的收獲。
在課堂上，我學(xué)到了很多有實(shí)際用處的知識(shí)。比如，如何開展決策分析、如何有效地管理人際關(guān)系、如何獲取和利用信息等等。這些知識(shí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)公司的發(fā)展都有著很大的幫助。同時(shí)，這個(gè)過程中，我也結(jié)交了很多優(yōu)秀的同事，他們的思維方式和管理方法不同于自己，給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦⑹尽?BR> 第三段：培訓(xùn)帶來的啟示。
通過這次干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，管理人員需要不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的視野。今天的管理者必須具備全面發(fā)展的能力，除了技術(shù)能力和專業(yè)能力外，還要有良好的人際關(guān)系、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及創(chuàng)新精神。只有這樣，才能在現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)的精髓。
“用心體會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我管理”，這是我從干部培訓(xùn)課程中得到的最大收獲。管理崗位不是為個(gè)人而設(shè)的，而是為組織和團(tuán)隊(duì)服務(wù)的。只有以組織和團(tuán)隊(duì)的成功為目標(biāo)，將自我管理與組織管理融為一體，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和組織的成功。
第五段：未來的展望。
過去的培訓(xùn)，是為了提高自己的能力；未來的工作，是為了去踐行和發(fā)展自己的能力。這次干部培訓(xùn)之后，我更加明確了未來的目標(biāo)和方向。我要把學(xué)到的知識(shí)和方法用到實(shí)踐中，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真改進(jìn)不足之處，推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作更好地實(shí)施。
總之，這次干部培訓(xùn)課程，不僅提高了我的綜合能力，還加強(qiáng)了我與同事們的交流和合作，并為我今后的發(fā)展指明了方向。我相信，在這個(gè)日臻復(fù)雜、快速變化的時(shí)代，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和拓展視野的狀態(tài)，只有這樣才能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十一
我有幸參加了市教育進(jìn)修學(xué)校組織的全市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間只有一天半，但受益匪淺。尤其是對(duì)當(dāng)前的教育背景、形勢(shì)和任務(wù)的把握上更加明確，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的危機(jī)感、使命感和責(zé)任感。作為一名校長(zhǎng)，需要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠正確把握基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使自己的教育思想與教育理念時(shí)刻處于時(shí)代的前沿，創(chuàng)造性地開展工作。
在培訓(xùn)班開班的第一天，市進(jìn)修學(xué)校徐校長(zhǎng)主持了開班儀式致歡迎詞，市教體局金局長(zhǎng)到會(huì)做了重要講話，培訓(xùn)部滕曉霞主任對(duì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及紀(jì)律做了布置和強(qiáng)調(diào)。這一切表明市教育局、市教育進(jìn)修學(xué)校對(duì)干部培訓(xùn)班的高度重視。
此次培訓(xùn)雖說時(shí)間較短但是內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)、收獲頗豐。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談一談自己的體會(huì)：
佳木斯教育研究院劉寶林副院長(zhǎng)中的《學(xué)校管理發(fā)展新趨勢(shì)》中提到校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、校長(zhǎng)是教師的教師、校長(zhǎng)是服務(wù)員、校長(zhǎng)是一種思想、校長(zhǎng)是一種魅力、當(dāng)校長(zhǎng)就是為了教好每個(gè)學(xué)生、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。有一位好校長(zhǎng)，就有一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。綜觀名校的校長(zhǎng)，無一不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，有思想的人。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長(zhǎng)的使命要推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、形成辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長(zhǎng)要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重點(diǎn)、中心工作及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。校長(zhǎng)在職責(zé)上，關(guān)鍵要做到：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。
科學(xué)管理之父泰羅：“管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么，并促使他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干”俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓?！耙?guī)矩”對(duì)學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校，必須有章可依，有規(guī)可循。否則學(xué)校的人、事、財(cái)、物、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排就會(huì)混亂無序。學(xué)校管理是學(xué)校管理人員運(yùn)用一定的手段和方法，組織協(xié)調(diào)學(xué)校的辦學(xué)資源，引導(dǎo)師生員工的行為方向，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的組織管理活動(dòng)。劉院長(zhǎng)的兩則《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)摺泛汀渡虾ｑR恩洪校長(zhǎng)創(chuàng)造建平教育奇跡》小故事，讓我體會(huì)到了制度作為全校師生員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，其最終的貫徹執(zhí)行者是學(xué)校的每個(gè)成員，為使各項(xiàng)規(guī)章制度得以真正落實(shí)，就要在制度制定的源頭上做好工作，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，并在實(shí)施的過程中不斷完善。
四、建立一個(gè)有愛、有鼓勵(lì)、有信任、有包容、有選擇的人文化學(xué)校。
當(dāng)好校長(zhǎng)必須關(guān)心教職工。必須以人為善，不能斤斤計(jì)較，工作要起表率作用，以身作則，講政治、講團(tuán)結(jié)。作風(fēng)要民主，多同班子成員溝通，多引導(dǎo)、多激勵(lì)，要學(xué)會(huì)放權(quán)，尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員，集集體智慧想辦法，出點(diǎn)子、出思路，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)抓大事，抓全面工作就行。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合，大事講原則，小事講風(fēng)格。當(dāng)好校長(zhǎng)還要關(guān)愛學(xué)生，要引導(dǎo)教師做到對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的子女一樣。
總而言之，通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。我深刻體會(huì)到，學(xué)校要科學(xué)快速的發(fā)展，觀念必須先行，以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，深化管理，開拓創(chuàng)新是新形式下對(duì)校長(zhǎng)的新要求。在今后的工作實(shí)踐中我將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十二
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。
學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部？喻書記在這個(gè)問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)：
a、大局意識(shí)。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下，我們要服從集體利益。當(dāng)然，難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重，而犧牲小我利益。
b、服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。
c、創(chuàng)新意識(shí)。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹立自強(qiáng)自立的信心。
d、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，退一步只為了更好地進(jìn)一步。
e、責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)是不管做人還是做事，我們都應(yīng)該具備的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)，這是基本的要求。
團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對(duì)于團(tuán)學(xué)，我可以越做越好。(陳婉娜)
很慶幸自己能夠進(jìn)入法學(xué)院廣告部，成為廣告部的一份子，成為學(xué)生會(huì)的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感，增進(jìn)彼此的交流與合作，促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長(zhǎng)，以更好地開展學(xué)生工作。
首先，學(xué)生會(huì)主席為我們講述了如下四點(diǎn)：一、促進(jìn)統(tǒng)一思想，顧全大局；凡事應(yīng)以集體利益為重點(diǎn)，并且注重培養(yǎng)個(gè)人的溝通能力，同學(xué)之間多多交流，不單單只是各個(gè)部門之內(nèi)，擴(kuò)大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見，更好地保障大部分同學(xué)的利益。二、盡快學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變；在來大學(xué)之前，大家都是過著“三點(diǎn)一線”的生活，生活比較單一，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，許多的活動(dòng)與工作都是在老師的提醒幫助之下展開的，大部分工作都具有其依賴性。三、大學(xué)則不一樣，需要自己主動(dòng)，對(duì)自主性要求比較高，同時(shí)范圍之廣，需要去聯(lián)系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，勤于律己，努力學(xué)習(xí)，樹立良好的人格形象，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動(dòng)為我們講了一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)等等。原來學(xué)生活動(dòng)都要經(jīng)過審批這個(gè)環(huán)節(jié)的，這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動(dòng)是大是小，參與人員是少是多，在活動(dòng)開始前都要十分注意并做好充分準(zhǔn)備。會(huì)上，劉鄂老師也提問到了我就開展校外活動(dòng)時(shí)，要注意的事項(xiàng)有哪些，改如何去安排和組織，我答得并不理想，在劉鄂老師分析之后，我也學(xué)到了很多，原來組織活動(dòng)并不是一件容易的事，當(dāng)中要考慮的事項(xiàng)很多，不然后果是個(gè)人承擔(dān)不起的。還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了合作與分工的團(tuán)隊(duì)精神，作為廣告部的一員，這點(diǎn)我深有體會(huì)，一張海報(bào)是多個(gè)人的勞動(dòng)成果，不歸功于個(gè)人，都一處角落要相互商量，在海報(bào)的整體設(shè)計(jì)上也要一起探討意見，統(tǒng)一了意見才開始動(dòng)手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報(bào)也有出差的，也受到了批評(píng)。但是大家都還是彼此堅(jiān)持分工與合作相統(tǒng)一，如果把集體的思想會(huì)和到一起，出來的海報(bào)也比較富有活力。這是在廣告部工作以來得出來的一些經(jīng)驗(yàn)。
然后，大四的學(xué)生會(huì)副主席湯一龍學(xué)長(zhǎng)以他的經(jīng)歷和見解為我們總結(jié)出“嚴(yán)于律己，寬以待人”的準(zhǔn)則，為加強(qiáng)我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法，還有學(xué)習(xí)上的獨(dú)到見解。面對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)“感恩父母”。的確，每一個(gè)孩子的父母親們都是偉大的，為了子女一直在用汗水賺錢，從不停止，就算再疲倦只要想到我們就會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力堅(jiān)持下去，這是媽媽告訴我的，當(dāng)時(shí)我聽了很是感動(dòng)，又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切，他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識(shí)與思想上的代溝，感覺彼此的距離似乎越來越遠(yuǎn)，常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好，我在努力著，只是他們不認(rèn)同我的努力，我的感恩總是得不到認(rèn)可，唉~其實(shí)，有哪對(duì)父母不是為了孩子，又有哪位孩子不考慮到父母呢？感恩我一直都是，只是父母親少了一份理解與支持，我的內(nèi)心比較痛苦i，帶有一些內(nèi)疚。而愛你們的，是我；愛我的，一直會(huì)是你們，請(qǐng)理解我走的人生，感恩不盡。
最后，喻書記總結(jié)告訴了我們，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。做到這五點(diǎn)是很不容易的，這也是作為我們學(xué)生委員的一個(gè)目標(biāo)吧?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有很大距離，但是我會(huì)盡力去靠攏，不保證自己會(huì)做到以上五點(diǎn)，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會(huì)有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進(jìn)步，就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十三
干部培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)或組織必須重視的工作。作為一名剛參加工作的新人，我有幸能夠參加公司的干部培訓(xùn)，才能更快地適應(yīng)公司的文化和工作要求。在兩年的時(shí)間里，我參加了多次干部培訓(xùn)，從中獲益良多。在這篇文章中，我希望能夠分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：“學(xué)習(xí)新知識(shí)”
干部培訓(xùn)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到很多公司或組織的工作流程和制度，以及行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)等。例如，在一次財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我了解到公司的財(cái)務(wù)報(bào)表是如何制作和解讀的。這些知識(shí)也讓我更好地了解公司的財(cái)務(wù)狀況，為公司的決策提供了有力支持。
第三段：“增強(qiáng)自信心”
參加干部培訓(xùn)還可以增強(qiáng)自己的自信心。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)和其他同事交流，討論問題。這個(gè)過程中，我們可以分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)從別人那里獲得啟發(fā)。而當(dāng)我們?cè)诖痤}比賽或演講比賽中獲得好成績(jī)時(shí)，會(huì)讓我們感到自豪和自信。
第四段：“培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力”
干部培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，我們會(huì)接觸不同的工作場(chǎng)景和團(tuán)隊(duì)問題。這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們更好地了解如何協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，找到解決問題的辦法，提高協(xié)作能力和管理能力。例如，我參加了一次團(tuán)建培訓(xùn)，從中學(xué)到不同團(tuán)隊(duì)之間如何協(xié)作和溝通，如何發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做到團(tuán)結(jié)一致，形成合力。
第五段：“創(chuàng)造價(jià)值”
最后，干部培訓(xùn)還可以幫助我們創(chuàng)造價(jià)值。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自信心和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以更好地奉獻(xiàn)自己的專業(yè)技能和知識(shí)，為公司或組織創(chuàng)造更多的價(jià)值。例如，我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了運(yùn)營(yíng)管理的一些方法和理論，將其應(yīng)用到工作中，提升了自己的工作效率和質(zhì)量，也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
總之，干部培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，也是每個(gè)干部必須重視的事情。通過參加干部培訓(xùn)，我們可以吸收新知識(shí)、增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造價(jià)值等多方面的收益，這些都可以幫助我們更好地適應(yīng)公司或組織的文化和工作要求?；谖业慕?jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為干部培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和公司的發(fā)展都有著十分重要的意義，值得每個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十四
首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，透過培訓(xùn)后，我覺得我們要具備必須的素質(zhì)。
第一，政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì)的干部就應(yīng)比一般同學(xué)有更高的政治覺悟，政治上務(wù)必堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二，精神素質(zhì)。人總是要有必須精神的，學(xué)生干部更就應(yīng)具備必須精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)新形勢(shì)的需要的。
第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì)干部，不僅僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。
第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部務(wù)必?fù)碛辛己玫男睦硭刭|(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學(xué)生干部還就應(yīng)具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個(gè)人潛力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部務(wù)必具備以下幾點(diǎn)：
一，組織潛力。學(xué)生會(huì)干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的潛力。
二，表達(dá)潛力。作為學(xué)生會(huì)干部，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)潛力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的潛力。作為學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。透過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。
另外學(xué)生會(huì)干部還需要具備社交潛力和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
在學(xué)生會(huì)干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問題是作為一名學(xué)生干部務(wù)必解決的問題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系務(wù)必做好以下幾點(diǎn)：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生會(huì)干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種狀況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就就應(yīng)有一個(gè)全盤的計(jì)劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生會(huì)干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生會(huì)干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時(shí)，你可能參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議?？傊?，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時(shí)間，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)潛力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的潛力素質(zhì)。學(xué)生干部從必須程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)職責(zé)的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。
總之，作為一名學(xué)生會(huì)的干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩著更多的職?zé)，選取作為一名學(xué)生會(huì)的干部我無怨。
人事干部培訓(xùn)體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，各行各業(yè)的干部培訓(xùn)也逐漸成為新時(shí)代的重要課題。作為干部，參與培訓(xùn)是我們提升自身能力、適應(yīng)工作需要的重要途徑。在參加培訓(xùn)的過程中，不僅感受到了新知識(shí)的沖擊，更體會(huì)到了培訓(xùn)的深層意義。以下是我在干部培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)的重要性。
干部培訓(xùn)是一個(gè)全面提升能力的過程，對(duì)于我們個(gè)人和單位的發(fā)展都具有重要意義。在參加培訓(xùn)的過程中，可以學(xué)到最新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高技術(shù)水平。同時(shí)，培訓(xùn)還可以拓寬思路，開闊眼界，提升領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。培訓(xùn)不僅幫助我們提高自身能力，還可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和單位的發(fā)展，使得工作更加科學(xué)、高效、有序。
第二段：積極參與的重要性。
干部培訓(xùn)需要我們積極主動(dòng)地參與其中。通過參與培訓(xùn)活動(dòng)，我們可以與其他干部進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒，形成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。同時(shí)，我們還可以展示自己的才華，展現(xiàn)自己的能力，提升自己的影響力。在培訓(xùn)中，我們要積極發(fā)言、講述自己的見解，提出自己的問題，爭(zhēng)取與專家、教師的互動(dòng)機(jī)會(huì)。只有積極參與，才能真正地從中受益，收獲更多。
第三段：自我提升的重要途徑。
干部培訓(xùn)是我們自我提升的重要途徑之一。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，了解到更多的技能。在與其他干部閑聊時(shí)，可以分享培訓(xùn)經(jīng)歷和感悟，互相切磋提高。參加培訓(xùn)不僅可以加深自己對(duì)工作的理解，還可以激發(fā)出自己更多的潛能和爆發(fā)力，提升自己的職業(yè)技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們可以更好地適應(yīng)工作的需要，更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：培訓(xùn)的深層意義。
干部培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和個(gè)人成長(zhǎng)的過程。在培訓(xùn)的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困惑，需要我們不斷地反思和思考。在與他人的交流中，我們會(huì)感受到視野的開闊和思維方式的變化。通過培訓(xùn)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，提高自己的素質(zhì)，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)形象。同時(shí)，培訓(xùn)還可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，促使我們追求卓越，超越自我。
第五段：培訓(xùn)的持續(xù)性。
干部培訓(xùn)不是一蹴而就的過程，需要我們不斷地持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的關(guān)鍵在于將所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過實(shí)際操作和不斷地總結(jié)反思，我們可以將培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效。在工作過程中，我們還要不斷地反思自己的不足和問題，積極尋求解決方案。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和事業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，干部培訓(xùn)是我們提升自身能力，適應(yīng)工作需要的重要途徑。通過積極參與培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到最新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，提高領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。同時(shí)，培訓(xùn)還可以激發(fā)我們的潛能和爆發(fā)力，促使我們追求卓越，超越自我。干部培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作成效。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和事業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。