方案的有效實施需要我們充分了解和熟悉所處的環(huán)境和條件。一個完美的方案需要靈活調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化。最后，請大家閱讀以下精選的方案案例，希望能對大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
青少年競賽方案篇一
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）。
青少年競賽方案篇二
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財、投資等財經(jīng)知識的興趣，增強大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時間。
3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時輸入真實姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵獎、幸運獎兩個獎項。
激勵獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價值100元的話費券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計中獎人員手機(jī)號碼并上報省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運答題學(xué)生獲得幸運獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運獎學(xué)生頒獎，通報各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實時了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：1031368611@。
青少年競賽方案篇三
一、參加對象：本區(qū)所有中小學(xué)生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：4月—月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩?、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的題目進(jìn)行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí);正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進(jìn)入“在線報名”板塊，隨后進(jìn)入“年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進(jìn)入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于2019年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
青少年競賽方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
（一）食宿標(biāo)準(zhǔn)：
2、競賽官員：每人每天230元；
3、工作人員：每人每天60元（伙食費）。
（二）競賽官員差旅費標(biāo)準(zhǔn)：
每人平均200元；
（三）競賽官員酬金標(biāo)準(zhǔn)：
1、仲裁委員會成員、技術(shù)代表、裁判長：每人每天220元；
2、副裁判長：每人每天200元；
3、裁判員、興奮劑檢查官：每人每天150元；
4、輔助裁判員：每人每天100元。
（一）負(fù)擔(dān)運動隊食宿經(jīng)費項目：
（二）負(fù)擔(dān)運動隊住宿經(jīng)費項目：
（三）不負(fù)擔(dān)運動隊經(jīng)費項目：
青少年競賽方案篇五
一、參加對象：本區(qū)所有中小學(xué)生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：4月—2010月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩?、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的題目進(jìn)行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí);正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進(jìn)入“在線報名”板塊，隨后進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進(jìn)入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于2019年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
青少年競賽方案篇六
時間：xx年xx月xx日。
地點：另定。
1、參賽隊：初中、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一、二等獎?wù)?，高中不限；可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員12名，小學(xué)、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學(xué)生不準(zhǔn)回輸送單位參賽，注冊運動員不準(zhǔn)參賽。
3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應(yīng)有明顯的`規(guī)定號碼（4-15號），無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權(quán)論。
1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負(fù)一場得一分，棄權(quán)得零分。
2、競賽時間：小學(xué)組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘；第三節(jié)為凈時間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘，第三節(jié)為凈時間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。暫停規(guī)定：小學(xué)、初中組每隊前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節(jié)為兩次,加時賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學(xué)全隊每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負(fù)決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
1、團(tuán)體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按團(tuán)體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
1、各參賽單位必須如實認(rèn)真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會議另行商定。
青少年競賽方案篇七
本次百科知識競賽，是由設(shè)備部安全分委會承辦。
安全是所有工作的前提!
促進(jìn)員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規(guī)定和要求，給以后工作提供便捷!
616培訓(xùn)室。
設(shè)備部七大模塊。
造氣維護(hù)團(tuán)隊。
硝苯維護(hù)團(tuán)隊。
mdi維護(hù)團(tuán)隊。
聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊。
自控技術(shù)團(tuán)隊+分析團(tuán)隊。
電氣技術(shù)團(tuán)隊+電氣運行。
機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊。
每隊三人，模塊經(jīng)理+員工。
各單位將報名人數(shù)于6月20日之前報于我處。
1、主持人：廖忠鑫、王德志。
2、電腦及ppt操作：設(shè)備部風(fēng)險管控分委會。
3、計分及搶答器：設(shè)備部工作分委會。
4、其他：設(shè)備部評估和改善分委會。
團(tuán)隊賽：采取積分制。
一、團(tuán)隊賽：積分賽環(huán)節(jié)(各隊底分100分)。
1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內(nèi)作答。比賽共進(jìn)行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進(jìn)行觀眾互動。
2、快問快答：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。
每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內(nèi)所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)。
3、趣味搶答題：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。題目的內(nèi)容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“開始搶答”口令后，各組進(jìn)行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計成績進(jìn)行排名，其中比分相同的隊伍由現(xiàn)場仲裁進(jìn)行現(xiàn)場出題，兩隊進(jìn)行作答。
三、本輪相應(yīng)答題如出現(xiàn)相應(yīng)異議，由現(xiàn)場評審進(jìn)行仲裁。
可能出現(xiàn)的題型和題型來源為：各崗位安全職責(zé)、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場十必須、高風(fēng)險不安全行為、中風(fēng)險不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎(chǔ)知識。
任經(jīng)理、張經(jīng)理吳經(jīng)理仇經(jīng)理。
每模塊除參加人員外啦啦隊人數(shù)5人。
設(shè)團(tuán)體一等獎、二等獎、三等獎。
個人獎3名。
參與獎若干。
青少年競賽方案篇八
一、定向越野：
項目背景——取材于定向運動。就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標(biāo)，以最短時間到達(dá)所有點標(biāo)者為勝。經(jīng)“諾漢威”在實踐中不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已成為一項既保持野外活動特點，又具有強大團(tuán)隊培訓(xùn)功能的活動。它的樂趣在于合理運用器械并在不斷前進(jìn)的過程中尋找到一個個被隱藏的點標(biāo)，從而體會成功的愉悅;挑戰(zhàn)在于隊員們在比賽中需要時而穿梭于森林竹海中，時而行進(jìn)在林野小路上，面對的有高山陡坡，有天塹河流——整個進(jìn)程充滿了緊張刺激。同時，參加定向運動擁有充沛的體力，良好的運籌能力、計劃性、空間感、方向感以及團(tuán)隊合作能力都是非常重要的。
項目收獲。
1.提升參加者的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊合作能力;。
2.團(tuán)隊溝通技巧的訓(xùn)練;。
3.團(tuán)隊角色和人力資源的合理分配;。
4.團(tuán)隊決策訓(xùn)練;。
5.回歸自然，放松身心。
二、高空抓杠。
項目簡介——小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米高的一根鋼柱，
先站立在鋼柱頂端的小圓盤上，然后奮力躍出，去抓住面前懸。
空的一根橫杠。
項目收獲：
1.體驗極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;。
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
3.建立相互鼓勵、相互支持的團(tuán)隊氛圍。
三、高空斷橋:。
項目簡介——a、b兩塊木板架在9米高空，其間相距1米至1.8米(間距可。
調(diào))，學(xué)員佩戴全套安全保護(hù)裝備，依次自a木板跨越至b木。
板并返回。
項目收獲：
1.體驗極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;。
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
3.建立相互鼓勵、相互支持的團(tuán)隊氛圍。
青少年競賽方案篇九
項目介紹：下達(dá)開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進(jìn)入繩圈內(nèi)，不能接觸除數(shù)外的區(qū)域。拍數(shù)必須按數(shù)的順序進(jìn)行，不能漏拍或同拍。項目過程中，不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的：群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對團(tuán)隊造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。
鉆電網(wǎng)。
項目介紹：面對高壓電網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo)：.改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
背摔。
項目介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實施隊員倒落時，全身協(xié)力將實施隊員平穩(wěn)接住。
項目目的：
·信任環(huán)境的營造。
·建立換位思考的意識。
·通過身體接觸、實現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。
畢業(yè)墻。
項目介紹：團(tuán)隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁。
項目目的：
·自我管理與定位、有甘為人梯的精神。
·團(tuán)隊的協(xié)作與激勵。
·共建高效團(tuán)隊。
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青少年競賽方案篇十
為了貫徹落實國家教育部關(guān)于開展社會實踐活動的'要求，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于創(chuàng)新開展團(tuán)員教育的號召，讓學(xué)生走向社會、了解社會，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生解決問題和創(chuàng)新能力，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。結(jié)合我校新團(tuán)員入團(tuán)及團(tuán)員意識教育，以“家校合一，共處和諧”為宗旨，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式。經(jīng)研究決定，啟動“團(tuán)旗飄飄”親子戶外活動暨初一年級新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
二、時間地點。
2016年6月29日周日上午9：00武警支隊教導(dǎo)隊。
三、參加人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)隊領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委人員、初一年級新團(tuán)員(4名)、新團(tuán)員家長(父母)、參演武警戰(zhàn)士等。
四、活動程序。
(一)9：武警支隊教導(dǎo)隊大門口集合，成隊進(jìn)入營區(qū)。
(二)9：15初一年級新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
(三)9：45參觀營房內(nèi)務(wù)、營區(qū)素質(zhì)拓展(武警戰(zhàn)士帶隊)。
(四)1：3親子戶外活動：游覽市動植物園。
五、活動要求。
1、所有參加活動的新團(tuán)員必須由家長帶領(lǐng)準(zhǔn)時到教導(dǎo)隊。
2、學(xué)生攜帶水壺等必需品。
3、進(jìn)入營區(qū)后，一切行動聽指揮，車輛停放在指定位置。
4、宣誓儀式后，家長帶領(lǐng)孩子自主安排下一步活動。
5、家長帶學(xué)生往返路上，注意安全。
團(tuán)委、初一級部。
2016年6月23日。
青少年競賽方案篇十一
熱辣的太陽，束縛不了少年的心。告別空調(diào)、告別懶覺、告別網(wǎng)絡(luò)游戲，我們一起走進(jìn)青山綠水中，歡快的高歌、勇敢的挑戰(zhàn)、別樣的思維、美味的佳肴、熱烈的篝火……這個夏天，勇敢的少年要獨自旅行啦!在這里，我們不再是一個人，我們有了許多的兄弟姐妹、我們學(xué)會了怎樣去團(tuán)結(jié)友愛、怎樣與人合作、怎么去寬容別人，怎樣感恩父母。
一、拓展訓(xùn)練營目的:。
通過戶外拓展的方式和獨特的教育方法,讓學(xué)生學(xué)會：
艱苦奮斗，學(xué)會獨立、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會做人做事,從而塑造充滿陽光的快樂少年。
二、活動時間：(每期5天4夜)。
第一期：7月15日——7月19日。
第二期：8月1日——8月5日。
三、拓展訓(xùn)練營地點：
明陽天下指定拓展活動基地。
四、拓展訓(xùn)練營內(nèi)容：
a.心理拓展：心手相牽、生死電網(wǎng)、高空斷橋、急速六十秒、不倒森林，能量傳輸?shù)?0余項拓展活動突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
b.醫(yī)療急救：心臟復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護(hù)等10余項基本及緊急災(zāi)難急救處理常識。
c.災(zāi)難處理：火災(zāi)逃生、地震避險、交通安全、突發(fā)事故的預(yù)防及避險逃生模擬訓(xùn)練。
d.野外生存：野外方向辨別、迷路情況處理、搭建宿營地、尋找水源、辨別野生動植物、使用篝火等多項野外生存訓(xùn)練。
營員收獲：
1、與其他朋友們交流相處，學(xué)會關(guān)愛他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼;。
2、拓展項目發(fā)散思維，提高參訓(xùn)學(xué)員的情商，鍛煉學(xué)員解決問題的能力。
4、多種災(zāi)害的正確應(yīng)對方法，相信會讓您的孩子享用一生。
五、拓展訓(xùn)練營對象。
7歲—16歲青少年。
六、拓展訓(xùn)練營安排：
第一天：奪寶奇兵之破冰起航。
——開營，學(xué)員相互認(rèn)識和了解，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與交流。
08：00—09:00乘車前往明陽天下指定基地。
09：00—09：30報到，領(lǐng)物品，安排住宿。
10：30—12：00互動空間：小活動小游戲，營造團(tuán)隊的氛圍，熱情訓(xùn)練，使?fàn)I員融入環(huán)境，能更多更好的溝通和交流!
青少年競賽方案篇十二
公司所屬各單位：
為了深入貫徹xx文件精神，提高全體員工的.安全意識和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：
通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。
xxx有限公司工會、xx部。
xxxxxxxxxx共n個代表隊。
每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。
以xx公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。
xxxx年x月x日。
xx公司xxxxx。
設(shè)立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
1、各參賽隊必須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風(fēng)險題四種。
3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。
6、風(fēng)險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯的題目按相應(yīng)的分值扣分。
7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風(fēng)險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。
8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。
10、如有異議?？上蛑俨媒M提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。
青少年競賽方案篇十三
項目介紹：一面4.2米的高墻，沒有任何求生工具并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成逃生的任務(wù)，在絕境面前你會如何抉擇。此項目包含團(tuán)隊工作中所代表的諸多意義，有聆聽，組織，領(lǐng)導(dǎo)，配合，溝通等，學(xué)員通過完成此項目，充分感受一個團(tuán)隊在完成某項大型工作時所表現(xiàn)的團(tuán)隊精神與力量。
項目描述：1、假設(shè)墻就是求生墻或者畢業(yè)墻，所有人必須在規(guī)定時間內(nèi)全部翻越。墻向兩側(cè)無限延長，不許從兩側(cè)攀爬。
2、禁止使用任何延長身體的物品來鋪助攀登。列如：腰帶、衣服等。
3、連接體的隊員當(dāng)感覺不適時要即可提出，下面隊員馬上松手。
4、受力的隊員不要過于堅持，如果不行，就要大聲示警，痛就要喊“我要松手了”給自己留出余量，不要馬上松手，問一下其他人，慢慢松手。在教練的指揮下，安全降落。
5、腕腕相結(jié)、不許助跑，墊子作為保護(hù)用品，不許折疊，不許在上面助跑。
6、在踩別人時，盡量踩腿根，肩膀，不要踩脊柱，后面的腳要側(cè)過來，保持身體的平衡。
7、注意用力，正在保護(hù)和側(cè)向保護(hù)，把人往上按，或側(cè)向引向墊子上。
8、后方一人，兩側(cè)各1人，安排隊長協(xié)助保護(hù)，后側(cè)引導(dǎo)。
項目目的：提高學(xué)員的互助和協(xié)作能力，合理安排人力資源，群策群力尋找解決問題的科學(xué)方法；為團(tuán)隊自覺奉獻(xiàn)；個人在團(tuán)隊中的角色定位；吃苦耐勞；處理局部與大局的關(guān)系；正確面對人生和工作中遇到的困境和坎坷；向共同的目標(biāo)沖刺。
二、情侶橋/同心橋。
情侶橋項目介紹：此項目由兩條長約50米的鐵鏈組成，參訓(xùn)兩隊員各站一條鐵鏈，攜手并進(jìn)，要用兩人在思想、肢體、心理的多重配合協(xié)作下才能完成。
項目目的：我們?nèi)粘５脑S多工作沒有辦法獨立完成，需要別人的幫助，資源的利用。獲取別人幫助的前提是要擁有足夠的信任，相信自已和相信別人同等重要。這個項目要兩個人配合好，相互扶持，以保平衡，合作通過。
三、懸空搖擺。
懸空搖擺項目介紹：參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達(dá)40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是挑戰(zhàn)此項目成功的關(guān)鍵。項目目的：加深隊員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，增強團(tuán)隊協(xié)作能力，培訓(xùn)隊員的集體觀念！
青少年競賽方案篇十四
為進(jìn)一步推動平安校園和文明校園建設(shè)，增強廣大學(xué)生的消防安全意識和防火自護(hù)及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī)，在我校開展消防知識競賽活動?；顒佑嘘P(guān)事項通知如下：
關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題，側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學(xué)校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團(tuán)體獎和個人獎，團(tuán)體獎以班級5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計，分高者列前。
各班主任要認(rèn)真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，使廣大學(xué)生了解活動內(nèi)容，主動學(xué)習(xí)消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學(xué)校安保處。
青少年競賽方案篇十五
熱辣的太陽，束縛不了少年的心。告別空調(diào)、告別懶覺、告別網(wǎng)絡(luò)游戲，我們一起走進(jìn)青山綠水中，歡快的高歌、勇敢的挑戰(zhàn)、別樣的思維、美味的佳肴、熱烈的篝火……這個夏天，勇敢的少年要獨自旅行啦!在這里，我們不再是一個人，我們有了許多的兄弟姐妹、我們學(xué)會了怎樣去團(tuán)結(jié)友愛、怎樣與人合作、怎么去寬容別人，怎樣感恩父母。
通過戶外拓展的方式和獨特的教育方法,讓學(xué)生學(xué)會：
艱苦奮斗，學(xué)會獨立、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會做人做事,從而塑造充滿陽光的快樂少年。
第一期：7月15日——7月19日
第二期：8月1日—— 8月5日
明陽天下指定拓展活動基地
a.心理拓展：心手相牽、生死電網(wǎng)、高空斷橋、急速六十秒、不倒森林，能量傳輸?shù)?0余項拓展活動突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
b.醫(yī)療急救：心臟復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護(hù)等10余項基本及緊急災(zāi)難急救處理常識。
c.災(zāi)難處理：火災(zāi)逃生、地震避險、交通安全、突發(fā)事故的預(yù)防及避險逃生模擬訓(xùn)練。
d.野外生存：野外方向辨別、迷路情況處理、搭建宿營地、尋找水源、辨別野生動植物、使用篝火等多項野外生存訓(xùn)練。
營員收獲：
1、與其他朋友們交流相處，學(xué)會關(guān)愛他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼;
2、拓展項目發(fā)散思維，提高參訓(xùn)學(xué)員的情商，鍛煉學(xué)員解決問題的能力。
4、多種災(zāi)害的正確應(yīng)對方法，相信會讓您的孩子享用一生。
7歲 — 16歲青少年
第一天：奪寶奇兵之破冰起航
——開營，學(xué)員相互認(rèn)識和了解，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與交流
08：00—09:00 乘車前往明陽天下指定基地
09：00—09：30 報到，領(lǐng)物品，安排住宿
青少年競賽方案篇十六
為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開發(fā)，提升學(xué)生繪畫的熱情，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
：各班級內(nèi)。
：全校學(xué)生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供），學(xué)生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負(fù)責(zé)人見下表）。
年級負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工負(fù)責(zé)年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學(xué)生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術(shù)組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負(fù)責(zé)各年級的美術(shù)教師整理終評作品，獲獎學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團(tuán)體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團(tuán)體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學(xué)生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學(xué)生可申請加入學(xué)校線描畫社團(tuán)。
（4）學(xué)校將適時展示部分獲獎學(xué)生作品。
請各班認(rèn)真組織好同學(xué)報名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
青少年競賽方案篇十七
為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高公司團(tuán)員、青年員工學(xué)習(xí)，掌握我礦山、選廠、安全知識的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識競賽活動，本次活動采用天縱知識競賽軟件及其配套的搶答設(shè)備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識競賽。詳細(xì)方案如下：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動知識競賽組織小組，其成員如下：
(一)知識競賽組織小組。
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設(shè)備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁。
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。
(三)主持人。
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對象及參賽形式。
(一)參賽對象：35歲以下團(tuán)員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊參加，共5組，每組4人，詳細(xì)如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。
第三組：調(diào)度室一組。
第四組：設(shè)備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財務(wù)部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號。
20xx年xx月xx日。
公司辦公樓三樓會議室。
黨、團(tuán)、采選礦、安全相關(guān)知識。
五、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題五種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)。
(一)搶答題。
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。
2、搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加分，答錯或超時扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題。
答題時按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按隊員編號從1-4號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
(三)風(fēng)險題。
風(fēng)險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由自己隊作答或指定其他隊回答。
當(dāng)選擇自己隊作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊作答時，答題方答對加相應(yīng)分值，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：
1、選擇答題隊，必須由當(dāng)前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。
2、選擇棄權(quán)隊，不得分也不扣分。
(四)加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀(jì)念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
六、獎項設(shè)置。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名。
一等獎1200元、二等獎800元、三等獎400元、參賽獎200元，并頒發(fā)榮譽證書。
青少年競賽方案篇一
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安?？岂R濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）。
青少年競賽方案篇二
進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀、金錢觀，培養(yǎng)大學(xué)生對金融、理財、投資等財經(jīng)知識的興趣，增強大學(xué)生抵御防范金融風(fēng)險的能力。
二、活動主題。
明理誠篤·財智人生。
三、活動組織。
主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局。
協(xié)辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監(jiān)督管理局。
承辦單位：中國建設(shè)銀行浙江省分行。
四、活動時間。
3月15日-5月19日。
五、參加對象。
浙江省高校全體在校學(xué)生(包括成教生)。
六、活動形式。
通過“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號進(jìn)行線上答題，題庫共100題，隨機(jī)抽取30題進(jìn)行答題，答題時間為3月15日-3月31日。
題庫由銀保監(jiān)會浙江監(jiān)管局提供，答題網(wǎng)頁鏈接由建設(shè)銀行委托公司制作，并在“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設(shè)置答題入口。
七、參賽流程。
(一)學(xué)生掃描下方二維碼關(guān)注“建設(shè)銀行浙江省分行”官方微信公眾號;。
(三)以學(xué)生身份登錄即可進(jìn)入答題頁面，登錄時輸入真實姓名、學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)號五項信息(學(xué)校、學(xué)院、班級均需輸入全名)。
八、獎項設(shè)置。
本次活動設(shè)激勵獎、幸運獎兩個獎項。
激勵獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價值100元的話費券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學(xué)校對照中獎名單統(tǒng)計中獎人員手機(jī)號碼并上報省教育廳校安處。中獎學(xué)生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領(lǐng)取獎品。
幸運獎：在答題滿分的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名幸運答題學(xué)生獲得幸運獎，將在頒獎典禮中現(xiàn)場頒獎，獎品價值500元。
九、頒獎典禮。
5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及各高校領(lǐng)導(dǎo)參加，現(xiàn)場給10名幸運獎學(xué)生頒獎，通報各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關(guān)工作要求。
十、有關(guān)要求。
請各高校指定一名工作人員負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作，及時登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時需輸入教師姓名、學(xué)校全名)，實時了解本校答題情況，并做好答題推廣相關(guān)工作。各高校負(fù)責(zé)此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機(jī)號)請于3月12日前發(fā)至電子郵箱：1031368611@。
青少年競賽方案篇三
一、參加對象：本區(qū)所有中小學(xué)生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：4月—月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩?、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的題目進(jìn)行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí);正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進(jìn)入“在線報名”板塊，隨后進(jìn)入“年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進(jìn)入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于2019年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
青少年競賽方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
（一）食宿標(biāo)準(zhǔn)：
2、競賽官員：每人每天230元；
3、工作人員：每人每天60元（伙食費）。
（二）競賽官員差旅費標(biāo)準(zhǔn)：
每人平均200元；
（三）競賽官員酬金標(biāo)準(zhǔn)：
1、仲裁委員會成員、技術(shù)代表、裁判長：每人每天220元；
2、副裁判長：每人每天200元；
3、裁判員、興奮劑檢查官：每人每天150元；
4、輔助裁判員：每人每天100元。
（一）負(fù)擔(dān)運動隊食宿經(jīng)費項目：
（二）負(fù)擔(dān)運動隊住宿經(jīng)費項目：
（三）不負(fù)擔(dān)運動隊經(jīng)費項目：
青少年競賽方案篇五
一、參加對象：本區(qū)所有中小學(xué)生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：4月—2010月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩?、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的題目進(jìn)行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí);正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進(jìn)入“在線報名”板塊，隨后進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進(jìn)入“2019年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進(jìn)入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于2019年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
青少年競賽方案篇六
時間：xx年xx月xx日。
地點：另定。
1、參賽隊：初中、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一、二等獎?wù)?，高中不限；可報領(lǐng)隊、教練各1名，運動員12名，小學(xué)、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學(xué)生不準(zhǔn)回輸送單位參賽，注冊運動員不準(zhǔn)參賽。
3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前后應(yīng)有明顯的`規(guī)定號碼（4-15號），無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權(quán)論。
1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負(fù)一場得一分，棄權(quán)得零分。
2、競賽時間：小學(xué)組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘；第三節(jié)為凈時間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時間15分鐘，第三節(jié)為凈時間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時5分鐘。暫停規(guī)定：小學(xué)、初中組每隊前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節(jié)為兩次,加時賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學(xué)全隊每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負(fù)決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
1、團(tuán)體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按團(tuán)體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
1、各參賽單位必須如實認(rèn)真填寫報名表，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊車旅費自理，教練、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊教練會議另行商定。
青少年競賽方案篇七
本次百科知識競賽，是由設(shè)備部安全分委會承辦。
安全是所有工作的前提!
促進(jìn)員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規(guī)定和要求，給以后工作提供便捷!
616培訓(xùn)室。
設(shè)備部七大模塊。
造氣維護(hù)團(tuán)隊。
硝苯維護(hù)團(tuán)隊。
mdi維護(hù)團(tuán)隊。
聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊。
自控技術(shù)團(tuán)隊+分析團(tuán)隊。
電氣技術(shù)團(tuán)隊+電氣運行。
機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊。
每隊三人，模塊經(jīng)理+員工。
各單位將報名人數(shù)于6月20日之前報于我處。
1、主持人：廖忠鑫、王德志。
2、電腦及ppt操作：設(shè)備部風(fēng)險管控分委會。
3、計分及搶答器：設(shè)備部工作分委會。
4、其他：設(shè)備部評估和改善分委會。
團(tuán)隊賽：采取積分制。
一、團(tuán)隊賽：積分賽環(huán)節(jié)(各隊底分100分)。
1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內(nèi)作答。比賽共進(jìn)行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進(jìn)行觀眾互動。
2、快問快答：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。
每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內(nèi)所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)。
3、趣味搶答題：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。題目的內(nèi)容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“開始搶答”口令后，各組進(jìn)行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計成績進(jìn)行排名，其中比分相同的隊伍由現(xiàn)場仲裁進(jìn)行現(xiàn)場出題，兩隊進(jìn)行作答。
三、本輪相應(yīng)答題如出現(xiàn)相應(yīng)異議，由現(xiàn)場評審進(jìn)行仲裁。
可能出現(xiàn)的題型和題型來源為：各崗位安全職責(zé)、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場十必須、高風(fēng)險不安全行為、中風(fēng)險不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎(chǔ)知識。
任經(jīng)理、張經(jīng)理吳經(jīng)理仇經(jīng)理。
每模塊除參加人員外啦啦隊人數(shù)5人。
設(shè)團(tuán)體一等獎、二等獎、三等獎。
個人獎3名。
參與獎若干。
青少年競賽方案篇八
一、定向越野：
項目背景——取材于定向運動。就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標(biāo)，以最短時間到達(dá)所有點標(biāo)者為勝。經(jīng)“諾漢威”在實踐中不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已成為一項既保持野外活動特點，又具有強大團(tuán)隊培訓(xùn)功能的活動。它的樂趣在于合理運用器械并在不斷前進(jìn)的過程中尋找到一個個被隱藏的點標(biāo)，從而體會成功的愉悅;挑戰(zhàn)在于隊員們在比賽中需要時而穿梭于森林竹海中，時而行進(jìn)在林野小路上，面對的有高山陡坡，有天塹河流——整個進(jìn)程充滿了緊張刺激。同時，參加定向運動擁有充沛的體力，良好的運籌能力、計劃性、空間感、方向感以及團(tuán)隊合作能力都是非常重要的。
項目收獲。
1.提升參加者的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊合作能力;。
2.團(tuán)隊溝通技巧的訓(xùn)練;。
3.團(tuán)隊角色和人力資源的合理分配;。
4.團(tuán)隊決策訓(xùn)練;。
5.回歸自然，放松身心。
二、高空抓杠。
項目簡介——小組每位成員配帶全套安全裝備依次爬上9米高的一根鋼柱，
先站立在鋼柱頂端的小圓盤上，然后奮力躍出，去抓住面前懸。
空的一根橫杠。
項目收獲：
1.體驗極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;。
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
3.建立相互鼓勵、相互支持的團(tuán)隊氛圍。
三、高空斷橋:。
項目簡介——a、b兩塊木板架在9米高空，其間相距1米至1.8米(間距可。
調(diào))，學(xué)員佩戴全套安全保護(hù)裝備，依次自a木板跨越至b木。
板并返回。
項目收獲：
1.體驗極端環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，增強自我控制與決斷能力以適應(yīng)存在巨大壓力的外部環(huán)境;。
2.克服心理恐懼感，建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
3.建立相互鼓勵、相互支持的團(tuán)隊氛圍。
青少年競賽方案篇九
項目介紹：下達(dá)開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進(jìn)入繩圈內(nèi)，不能接觸除數(shù)外的區(qū)域。拍數(shù)必須按數(shù)的順序進(jìn)行，不能漏拍或同拍。項目過程中，不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的：群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對團(tuán)隊造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。
鉆電網(wǎng)。
項目介紹：面對高壓電網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo)：.改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
背摔。
項目介紹：參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護(hù)的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實施隊員倒落時，全身協(xié)力將實施隊員平穩(wěn)接住。
項目目的：
·信任環(huán)境的營造。
·建立換位思考的意識。
·通過身體接觸、實現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。
畢業(yè)墻。
項目介紹：團(tuán)隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁。
項目目的：
·自我管理與定位、有甘為人梯的精神。
·團(tuán)隊的協(xié)作與激勵。
·共建高效團(tuán)隊。
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青少年競賽方案篇十
為了貫徹落實國家教育部關(guān)于開展社會實踐活動的'要求，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于創(chuàng)新開展團(tuán)員教育的號召，讓學(xué)生走向社會、了解社會，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生解決問題和創(chuàng)新能力，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。結(jié)合我校新團(tuán)員入團(tuán)及團(tuán)員意識教育，以“家校合一，共處和諧”為宗旨，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式。經(jīng)研究決定，啟動“團(tuán)旗飄飄”親子戶外活動暨初一年級新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
二、時間地點。
2016年6月29日周日上午9：00武警支隊教導(dǎo)隊。
三、參加人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)隊領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委人員、初一年級新團(tuán)員(4名)、新團(tuán)員家長(父母)、參演武警戰(zhàn)士等。
四、活動程序。
(一)9：武警支隊教導(dǎo)隊大門口集合，成隊進(jìn)入營區(qū)。
(二)9：15初一年級新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
(三)9：45參觀營房內(nèi)務(wù)、營區(qū)素質(zhì)拓展(武警戰(zhàn)士帶隊)。
(四)1：3親子戶外活動：游覽市動植物園。
五、活動要求。
1、所有參加活動的新團(tuán)員必須由家長帶領(lǐng)準(zhǔn)時到教導(dǎo)隊。
2、學(xué)生攜帶水壺等必需品。
3、進(jìn)入營區(qū)后，一切行動聽指揮，車輛停放在指定位置。
4、宣誓儀式后，家長帶領(lǐng)孩子自主安排下一步活動。
5、家長帶學(xué)生往返路上，注意安全。
團(tuán)委、初一級部。
2016年6月23日。
青少年競賽方案篇十一
熱辣的太陽，束縛不了少年的心。告別空調(diào)、告別懶覺、告別網(wǎng)絡(luò)游戲，我們一起走進(jìn)青山綠水中，歡快的高歌、勇敢的挑戰(zhàn)、別樣的思維、美味的佳肴、熱烈的篝火……這個夏天，勇敢的少年要獨自旅行啦!在這里，我們不再是一個人，我們有了許多的兄弟姐妹、我們學(xué)會了怎樣去團(tuán)結(jié)友愛、怎樣與人合作、怎么去寬容別人，怎樣感恩父母。
一、拓展訓(xùn)練營目的:。
通過戶外拓展的方式和獨特的教育方法,讓學(xué)生學(xué)會：
艱苦奮斗，學(xué)會獨立、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會做人做事,從而塑造充滿陽光的快樂少年。
二、活動時間：(每期5天4夜)。
第一期：7月15日——7月19日。
第二期：8月1日——8月5日。
三、拓展訓(xùn)練營地點：
明陽天下指定拓展活動基地。
四、拓展訓(xùn)練營內(nèi)容：
a.心理拓展：心手相牽、生死電網(wǎng)、高空斷橋、急速六十秒、不倒森林，能量傳輸?shù)?0余項拓展活動突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
b.醫(yī)療急救：心臟復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護(hù)等10余項基本及緊急災(zāi)難急救處理常識。
c.災(zāi)難處理：火災(zāi)逃生、地震避險、交通安全、突發(fā)事故的預(yù)防及避險逃生模擬訓(xùn)練。
d.野外生存：野外方向辨別、迷路情況處理、搭建宿營地、尋找水源、辨別野生動植物、使用篝火等多項野外生存訓(xùn)練。
營員收獲：
1、與其他朋友們交流相處，學(xué)會關(guān)愛他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼;。
2、拓展項目發(fā)散思維，提高參訓(xùn)學(xué)員的情商，鍛煉學(xué)員解決問題的能力。
4、多種災(zāi)害的正確應(yīng)對方法，相信會讓您的孩子享用一生。
五、拓展訓(xùn)練營對象。
7歲—16歲青少年。
六、拓展訓(xùn)練營安排：
第一天：奪寶奇兵之破冰起航。
——開營，學(xué)員相互認(rèn)識和了解，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與交流。
08：00—09:00乘車前往明陽天下指定基地。
09：00—09：30報到，領(lǐng)物品，安排住宿。
10：30—12：00互動空間：小活動小游戲，營造團(tuán)隊的氛圍，熱情訓(xùn)練，使?fàn)I員融入環(huán)境，能更多更好的溝通和交流!
青少年競賽方案篇十二
公司所屬各單位：
為了深入貫徹xx文件精神，提高全體員工的.安全意識和安全素質(zhì)，豐富我公司安全文化，公司決定舉辦安全知識競賽活動，具體事宜如下：
通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學(xué)習(xí)熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。
xxx有限公司工會、xx部。
xxxxxxxxxx共n個代表隊。
每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。
以xx公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。
xxxx年x月x日。
xx公司xxxxx。
設(shè)立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
1、各參賽隊必須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風(fēng)險題四種。
3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。
6、風(fēng)險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應(yīng)的分值得分，答錯的題目按相應(yīng)的分值扣分。
7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風(fēng)險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準(zhǔn)。答題完畢后應(yīng)聲明“答題完畢”。
8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。
10、如有異議?？上蛑俨媒M提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。
青少年競賽方案篇十三
項目介紹：一面4.2米的高墻，沒有任何求生工具并要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成逃生的任務(wù)，在絕境面前你會如何抉擇。此項目包含團(tuán)隊工作中所代表的諸多意義，有聆聽，組織，領(lǐng)導(dǎo)，配合，溝通等，學(xué)員通過完成此項目，充分感受一個團(tuán)隊在完成某項大型工作時所表現(xiàn)的團(tuán)隊精神與力量。
項目描述：1、假設(shè)墻就是求生墻或者畢業(yè)墻，所有人必須在規(guī)定時間內(nèi)全部翻越。墻向兩側(cè)無限延長，不許從兩側(cè)攀爬。
2、禁止使用任何延長身體的物品來鋪助攀登。列如：腰帶、衣服等。
3、連接體的隊員當(dāng)感覺不適時要即可提出，下面隊員馬上松手。
4、受力的隊員不要過于堅持，如果不行，就要大聲示警，痛就要喊“我要松手了”給自己留出余量，不要馬上松手，問一下其他人，慢慢松手。在教練的指揮下，安全降落。
5、腕腕相結(jié)、不許助跑，墊子作為保護(hù)用品，不許折疊，不許在上面助跑。
6、在踩別人時，盡量踩腿根，肩膀，不要踩脊柱，后面的腳要側(cè)過來，保持身體的平衡。
7、注意用力，正在保護(hù)和側(cè)向保護(hù)，把人往上按，或側(cè)向引向墊子上。
8、后方一人，兩側(cè)各1人，安排隊長協(xié)助保護(hù)，后側(cè)引導(dǎo)。
項目目的：提高學(xué)員的互助和協(xié)作能力，合理安排人力資源，群策群力尋找解決問題的科學(xué)方法；為團(tuán)隊自覺奉獻(xiàn)；個人在團(tuán)隊中的角色定位；吃苦耐勞；處理局部與大局的關(guān)系；正確面對人生和工作中遇到的困境和坎坷；向共同的目標(biāo)沖刺。
二、情侶橋/同心橋。
情侶橋項目介紹：此項目由兩條長約50米的鐵鏈組成，參訓(xùn)兩隊員各站一條鐵鏈，攜手并進(jìn)，要用兩人在思想、肢體、心理的多重配合協(xié)作下才能完成。
項目目的：我們?nèi)粘５脑S多工作沒有辦法獨立完成，需要別人的幫助，資源的利用。獲取別人幫助的前提是要擁有足夠的信任，相信自已和相信別人同等重要。這個項目要兩個人配合好，相互扶持，以保平衡，合作通過。
三、懸空搖擺。
懸空搖擺項目介紹：參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達(dá)40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是挑戰(zhàn)此項目成功的關(guān)鍵。項目目的：加深隊員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，增強團(tuán)隊協(xié)作能力，培訓(xùn)隊員的集體觀念！
青少年競賽方案篇十四
為進(jìn)一步推動平安校園和文明校園建設(shè)，增強廣大學(xué)生的消防安全意識和防火自護(hù)及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī)，在我校開展消防知識競賽活動?；顒佑嘘P(guān)事項通知如下：
關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題，側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學(xué)校消防知識競賽題庫。
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點：電教室。
七至九年級每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評出團(tuán)體獎和個人獎，團(tuán)體獎以班級5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計，分高者列前。
各班主任要認(rèn)真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，使廣大學(xué)生了解活動內(nèi)容，主動學(xué)習(xí)消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學(xué)校安保處。
青少年競賽方案篇十五
熱辣的太陽，束縛不了少年的心。告別空調(diào)、告別懶覺、告別網(wǎng)絡(luò)游戲，我們一起走進(jìn)青山綠水中，歡快的高歌、勇敢的挑戰(zhàn)、別樣的思維、美味的佳肴、熱烈的篝火……這個夏天，勇敢的少年要獨自旅行啦!在這里，我們不再是一個人，我們有了許多的兄弟姐妹、我們學(xué)會了怎樣去團(tuán)結(jié)友愛、怎樣與人合作、怎么去寬容別人，怎樣感恩父母。
通過戶外拓展的方式和獨特的教育方法,讓學(xué)生學(xué)會：
艱苦奮斗，學(xué)會獨立、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會做人做事,從而塑造充滿陽光的快樂少年。
第一期：7月15日——7月19日
第二期：8月1日—— 8月5日
明陽天下指定拓展活動基地
a.心理拓展：心手相牽、生死電網(wǎng)、高空斷橋、急速六十秒、不倒森林，能量傳輸?shù)?0余項拓展活動突破青少年心理脆弱、性格孤僻等缺陷，提高心理承受能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
b.醫(yī)療急救：心臟復(fù)蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護(hù)等10余項基本及緊急災(zāi)難急救處理常識。
c.災(zāi)難處理：火災(zāi)逃生、地震避險、交通安全、突發(fā)事故的預(yù)防及避險逃生模擬訓(xùn)練。
d.野外生存：野外方向辨別、迷路情況處理、搭建宿營地、尋找水源、辨別野生動植物、使用篝火等多項野外生存訓(xùn)練。
營員收獲：
1、與其他朋友們交流相處，學(xué)會關(guān)愛他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼;
2、拓展項目發(fā)散思維，提高參訓(xùn)學(xué)員的情商，鍛煉學(xué)員解決問題的能力。
4、多種災(zāi)害的正確應(yīng)對方法，相信會讓您的孩子享用一生。
7歲 — 16歲青少年
第一天：奪寶奇兵之破冰起航
——開營，學(xué)員相互認(rèn)識和了解，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通與交流
08：00—09:00 乘車前往明陽天下指定基地
09：00—09：30 報到，領(lǐng)物品，安排住宿
青少年競賽方案篇十六
為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開發(fā)，提升學(xué)生繪畫的熱情，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
：各班級內(nèi)。
：全校學(xué)生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供），學(xué)生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。（各年級負(fù)責(zé)人見下表）。
年級負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工負(fù)責(zé)年級組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學(xué)生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序。
（1）初評：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
（2）終評：（12月13日，周四下午）美術(shù)組終評。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負(fù)責(zé)各年級的美術(shù)教師整理終評作品，獲獎學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公布。
1、團(tuán)體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎。
2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團(tuán)體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
（2）其他獲獎學(xué)生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
（3）獲一等獎的學(xué)生可申請加入學(xué)校線描畫社團(tuán)。
（4）學(xué)校將適時展示部分獲獎學(xué)生作品。
請各班認(rèn)真組織好同學(xué)報名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
青少年競賽方案篇十七
為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高公司團(tuán)員、青年員工學(xué)習(xí)，掌握我礦山、選廠、安全知識的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識競賽活動，本次活動采用天縱知識競賽軟件及其配套的搶答設(shè)備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識競賽。詳細(xì)方案如下：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動知識競賽組織小組，其成員如下：
(一)知識競賽組織小組。
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設(shè)備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁。
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。
(三)主持人。
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對象及參賽形式。
(一)參賽對象：35歲以下團(tuán)員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊參加，共5組，每組4人，詳細(xì)如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。
第三組：調(diào)度室一組。
第四組：設(shè)備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財務(wù)部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號。
20xx年xx月xx日。
公司辦公樓三樓會議室。
黨、團(tuán)、采選礦、安全相關(guān)知識。
五、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題五種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分)。
(一)搶答題。
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。
2、搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加分，答錯或超時扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題。
答題時按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按隊員編號從1-4號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。
(三)風(fēng)險題。
風(fēng)險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由自己隊作答或指定其他隊回答。
當(dāng)選擇自己隊作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊作答時，答題方答對加相應(yīng)分值，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：
1、選擇答題隊，必須由當(dāng)前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。
2、選擇棄權(quán)隊，不得分也不扣分。
(四)加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀(jì)念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
六、獎項設(shè)置。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名。
一等獎1200元、二等獎800元、三等獎400元、參賽獎200元，并頒發(fā)榮譽證書。