總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會(huì)。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇一
    各位家長朋友:。
    大家好!
    首先，感謝各位家長百忙之中來參加今天的家長會(huì)。下面簡單的介紹一下班級的基本情況。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，孩子們都長大一歲了，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水，會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的)，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請老師幫忙，并初步懂得幫助別人等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。
    或許家長們會(huì)認(rèn)為孩子小能學(xué)到什么?那么幼兒園小班的孩子到底要學(xué)什么呢?今天我著重向家長介紹關(guān)于“幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”一些自己的看法與見解。
    (一)一位諾貝爾獲得者在接受記者采訪時(shí)，記者問他，您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生中最寶貴的東西，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出乎意料的回答說是在幼兒園，在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要及時(shí)道歉;午飯后要休息;要注意觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?BR>    (二)我們探討一下，真正的早期教育是什么?
    大家對早期教育這個(gè)話題并不陌生，我們通過讀書看報(bào)，網(wǎng)絡(luò)或其他媒體涉獵了不少這方面的知識(shí)，我說說我個(gè)人的看法，與大家共享，真正的早期教育讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識(shí);是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。我們教幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培養(yǎng)成語言學(xué)家，讓孩子欣賞音樂，也不是一定要使他成為音樂家，早期教育注重開發(fā)多元智能，本著興趣、需要的原則對孩子實(shí)施啟蒙教育，是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的發(fā)揮，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達(dá)、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ)。
    知識(shí)灌輸?shù)慕Y(jié)果是高分低能，所以，我們認(rèn)為：“學(xué)問”不等于“知識(shí)”，所謂有“學(xué)問”的人并不僅指他掌握多少知識(shí)，而更是指他是一個(gè)“學(xué)會(huì)了問”的人，是一個(gè)“會(huì)問、能問”的人。孩子能發(fā)現(xiàn)問題并有發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣和解決問題的能力就有了無限的發(fā)展?jié)摿?，這比灌輸大量的知識(shí)強(qiáng)一千倍。幼兒園不是培養(yǎng)“知識(shí)型”的人才，而是要培養(yǎng)“探究型”的人才?，F(xiàn)在幼兒園課程改革的核心是兒童的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力。
    我們提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒的生活即學(xué)習(xí)，幼兒的學(xué)習(xí)并不是只在每天短短的十分鐘的集體活動(dòng)中，孩子的每一個(gè)生活活動(dòng)都是課程的一部分，不要把幼兒的學(xué)習(xí)限制在所謂的“課堂”內(nèi)。例如：孩子和別人的交往、孩子的進(jìn)餐、孩子的體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí)。
    在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
    二、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的主要內(nèi)容。
    (一)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
    (二)道德習(xí)慣的養(yǎng)成。
    幼兒養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣，才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來在社會(huì)上才是成熟、可敬的人。這些非智力因素，往往對人的成功成才起著更大的作用。早期家庭幼兒良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)包括：遵守各種行為規(guī)則，尊敬關(guān)愛長輩，能用禮貌用語主動(dòng)問候長輩;愛惜東西，珍惜別人的勞動(dòng)成果;能換位思考，考慮他人感受，在與小朋友相處時(shí)，能團(tuán)結(jié)友愛;能與小朋友分享自己愛吃或愛玩的東西，不自私。在吃的、穿的、用的、玩的方面不和別的小朋友攀比;不打人、罵人、不說謊;不合理的要求未得到滿足時(shí)，不無理取鬧。做自己力所能及的事情并能善始善終等。
    (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有很大的影響，與幼兒的成人成才直接相關(guān)。大多學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子，多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，它應(yīng)與幼兒智力開發(fā)同步進(jìn)行。早期家庭幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的，如不長時(shí)間看動(dòng)畫片、光碟、玩電腦游戲;能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀、感受閱讀的樂趣;不需要家長陪伴、督促，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到學(xué)習(xí)困難，無畏難情緒，并能堅(jiān)持到底;學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真，不貪玩，不做小動(dòng)作，有耐心和忍耐力;學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成;學(xué)習(xí)時(shí)能珍惜時(shí)間，能有效地利用時(shí)間，不拖拉、磨蹭等。
    (四)思維習(xí)慣的養(yǎng)成。
    良好的思維習(xí)慣有助于幼兒從正確的角度和方面思考向題，有助于幼兒能力的鍛煉、知識(shí)的獲取以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活地解決問題。要把幼兒培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力的人，使他們能：更好地適應(yīng)未來社會(huì)，造福未來社會(huì)，就必須從小培養(yǎng)幼兒良好的思維習(xí)慣。如愿意接觸、了解新鮮事物，善于觀察、勤于動(dòng)腦，遇到問題能不恥下問;能運(yùn)用觀察、分類、測量、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、試誤、思考、表達(dá)、交流等技能解決現(xiàn)實(shí)問題;能意識(shí)自己的思維過程，并有意識(shí)地、靈活地運(yùn)用一些思維框架去思考;樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、追求真理、反對迷信、實(shí)事求是等。
    (一)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)培養(yǎng)意識(shí)。
    長期以來，幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)一直未受到家長足夠的`重視，重智育輕德育，重技能訓(xùn)練輕行為培養(yǎng)是家庭教育中普遍存在的問題。早期家庭教育首要的、關(guān)鍵的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，這項(xiàng)工作應(yīng)是家長最要優(yōu)先考慮的問題。家長要意識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性及艱巨性，對孩子嚴(yán)格要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，持之以恒。幼兒良好習(xí)慣只有通過長時(shí)期的嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，才能逐漸養(yǎng)成。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”式的教育是培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才來的。
    (二)整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)。
    首先，家庭成員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一做法。這樣才能使各種教誨和規(guī)則不斷得到補(bǔ)充與強(qiáng)化，使幼兒堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)去努力，并鞏固已有的好習(xí)慣。其次要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這兩個(gè)因素中，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅是健康的體魄，更重要是健康的心態(tài)。溫馨、民主、和睦的家庭，使幼兒富有愛心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格;干凈、整潔的家庭環(huán)境，會(huì)讓幼兒潛移默化地形成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣。
    (三)提高自身素質(zhì)，以身作則。
    在教育孩子方面家長也要“用心”，用心地向書本學(xué)習(xí)，用心地向他人學(xué)習(xí)，用心地向孩子學(xué)習(xí)，用心地進(jìn)行教育反思，“學(xué)、思、行”結(jié)合，摸索育人規(guī)律，成為教育孩子的行家里手。另外，要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，家長要特別注意自己的言行。家長自身的言傳身教，對幼兒影響巨大，小到小事小節(jié)，大到人生觀、世界觀都會(huì)對幼兒產(chǎn)生全方位的影響。家長希望孩子成為什么樣的人，不僅需要給孩子語言上的要求與期待，更重要的是做行動(dòng)上的楷模。要讓孩子愛學(xué)習(xí)，家長就要經(jīng)常讀書、看報(bào)，必要時(shí)，家長可以帶著孩子一起學(xué)習(xí)、讀書或做一些對幼兒良好閱讀習(xí)慣形成有幫助的活動(dòng)，以此加深幼兒的印象;要讓孩子講衛(wèi)生，家長就要經(jīng)常洗手、刷牙、洗澡;要讓孩子講禮貌，家長就要待人和氣，善良、寬容。那些只言教身不教的家長，是很難收到教育效果的。幼兒的模仿能力特別強(qiáng)，有時(shí)辛苦教育幾天所取得的效果，由于家長的一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨槎鴼в谝坏?舉例)因此，要求幼兒做到的家長必須首先做到，這樣才能提高教育的效果。
    (四)注意方式方法，忌簡單粗暴。
    培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，家長必須要注意方式方法。如果方式方法不得當(dāng)，即使家長再努力，效果也不好。首先，家長不要認(rèn)為孩子小就過度地溺愛、嬌慣、遷就孩子。像對孩子不合理的要求一味地滿足;對孩子力所能及的事情總是幫他完成，大包大攬;對孩子的一些不良習(xí)慣，不及時(shí)糾正，甚至還默許、縱容等做法，表面上看是在愛孩子，但實(shí)際上卻是在“慣”孩子，日久天長，孩子懶惰、依賴、自私、任性、怯弱、沒禮貌等壞習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。這時(shí)候再要去改正它，沒有漫長的時(shí)間，不下大力氣，將很難改變。其次，不允許孩子做的事情，一開始就不允許做，并要堅(jiān)持到底。比如不能隨著孩子的性子，想看多長時(shí)間電視就看多長時(shí)間，想玩多長時(shí)間電腦游戲就玩多長時(shí)間，要合理地限制。否則孩子習(xí)慣了看電視、玩電腦游戲，就會(huì)很不習(xí)慣靜下來讀書學(xué)習(xí)。家長要用堅(jiān)定的語氣告訴孩子限制的原因，同時(shí)要引導(dǎo)孩子閱讀，孩子嘗到了讀書學(xué)習(xí)的樂趣，自然就能控制自己的行為。第三，對幼兒多進(jìn)行正面教育，反復(fù)強(qiáng)化其正確行為就會(huì)抑制其錯(cuò)誤的行為。鼓勵(lì)、表揚(yáng)要恰如其分。批評教育幼兒時(shí)，更重要的是要告訴他批評的原因及正確的做法，而不要急著懲罰孩子。另外要特別提醒的是，家長在教育幼兒時(shí)，是絕對不能生氣的，不要把教育當(dāng)做泄憤的方式，更不用說對幼兒進(jìn)行打罵體罰了。否則，只會(huì)適得其反。
    教育不是萬能的，教育的過程也不是永無錯(cuò)失和疏漏的。教育的錯(cuò)失和疏漏，可能會(huì)使幼兒形成一些不良習(xí)慣。
    (一)及早發(fā)現(xiàn)。對不良習(xí)慣的發(fā)現(xiàn)，源于對幼兒日常生活和學(xué)習(xí)思維活動(dòng)細(xì)致入微的觀察，家長要時(shí)刻保持警覺，處處留意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視，以致使小錯(cuò)演變成為痼疾。在有些家長的眼里，幼兒有些毛病是正常的，等長大了，自然就會(huì)改正了，這種認(rèn)識(shí)是非常有害的，會(huì)貽誤幼兒的成長?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈?。”這個(gè)道理同樣適用于幼兒。特別是當(dāng)走向社會(huì)后，幼兒時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，對人的一生的負(fù)面影響是難以估計(jì)的。
    (二)后果警示。幼兒不良習(xí)慣的形成，究其原因，不外是幼兒自身和教育者兩個(gè)方面。在幼兒方面，由于不知何為對錯(cuò)，加之自制力差，可能在不自覺中放任自己，隨心所欲而形成不良習(xí)慣;在教育者方面，對幼兒的溺愛，觀察不細(xì)，約束不嚴(yán)等往往是主要原因。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不良習(xí)慣時(shí)，應(yīng)及時(shí)向其警示或引導(dǎo)其切身感受不良習(xí)慣帶來的后果，使其痛知其害，從而達(dá)到糾正的目的。
    (三)做好家園聯(lián)系。加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系溝通，及時(shí)交流幼兒在家和在園的思想、行為和表現(xiàn)，采取配合措施，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育糾正，更利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位家長：
    你們好!
    今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長會(huì)，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！苯裉煺埓蠹襾?，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個(gè)探討!
    班級課程及一日活動(dòng)安排。
    幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、英語五大類，下午一般以美術(shù)、社會(huì)等多種動(dòng)手操作游戲活動(dòng)為主。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：
    早上7：45─8：00小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。然后是晨間桌面游戲時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，(順便說一下，希望家長早上送孩子來園后，放手讓孩子自己進(jìn)班級，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是桌面游戲時(shí)間，例如搭積木，孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。
    8：00─8：10是晨間談話時(shí)間，小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí)。
    8：10―8：30是吃早點(diǎn)時(shí)間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，點(diǎn)心有餅干、面包等，一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會(huì)餓肚子。
    8：30――9：00是戶外活動(dòng)時(shí)間，老師會(huì)帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等活動(dòng),在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,老師的觀察是非常仔細(xì)的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì)注意到、詢問情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧?。有些小朋友比較內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
    9：00――9：15是早操時(shí)間，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。
    9：15――9：30是教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
    9：35――10：05是游戲活動(dòng)時(shí)間，主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)，可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
    10：10――10：40是戶外活動(dòng)時(shí)間，每天有3次，保證小朋友有充足的時(shí)間到戶外去鍛煉身體、呼吸新鮮空氣。
    10：30――10：45是園特色活動(dòng)，我班的特色是《在游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣》。
    10：45――11：15是午餐時(shí)間。我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃趫@可以說是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
    11：15――11：45是散步時(shí)間這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。
    11：45――14：15是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。
    14：15——14：30是起床、生活活動(dòng)，喝水，幫小朋友整理衣服、給女小朋友梳辮子。
    14：30——14：55是戶外活動(dòng)。
    15：00——15：25吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
    15：25——15：40學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    15：40——16：00離園活動(dòng)。
    有關(guān)園所特色及興趣班。
    話題講述(根據(jù)各年齡班搜集整理有代表的話題)。
    下面我準(zhǔn)備了幾個(gè)問題，我們一起來探討一下，請家長們積極踴躍地上來發(fā)言。
    通過一學(xué)期幼兒園生活，你覺得你的孩子有什么進(jìn)步?(洋洋爸爸)。
    你希望老師加強(qiáng)你孩子哪方面的培養(yǎng)?(奇奇媽媽)。
    幼兒園工作中經(jīng)常會(huì)有需要家長的配合(如：記錄表、需帶材料等)對此，請您說說您的意見和建議。(悅悅媽媽)。
    如何看待老師的表揚(yáng)與批評?(柳柳媽媽)。
    五、表揚(yáng)榜。
    下面我就這學(xué)期小朋友在各方面的表現(xiàn)作一下總結(jié)：
    1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，都有良好的一日生活常規(guī)，有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿脫衣褲;還能幫助老師做一些力所能及的事。如洋洋等小朋友。
    2、喜歡參與一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：靈靈等小朋友。
    3、樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。能正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食的有;成成等小朋友。
    4、喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參與意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有;樂樂等小朋友。
    5、云云、佳佳語言表達(dá)能力好，對知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。
    6、明明、亮亮等小朋友天真無邪，對各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力較差，還需加強(qiáng)培養(yǎng)。
    7、在繪畫方面比較突出的有：清清等小朋友。
    8、在數(shù)學(xué)方面比較突出的有：利利等小朋友。
    9、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣較差。
    10、再就是部分孩子對各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。
    11、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。
    12、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
    13、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會(huì)主動(dòng)問好。
    也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項(xiàng)工作做好。
    五、注意點(diǎn)：
    1、我園有接送卡制度，來園和離園都要刷一次卡。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個(gè)電話也行。為了孩子的安全，請家長們給與理解。
    2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。在這里表揚(yáng)大部分家長能以身作則。
    3、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如需要在園服藥，請?jiān)敿?xì)寫好姓名、班級、服用時(shí)間、劑量，晨檢是交給保健老師。
    4、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育。相信對孩子一生的成長大有裨益的。
    5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
    孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
    6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。像：華恒宇、夏一諾這方面做的很好。
    7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。還有關(guān)于短信通，請家長一定要關(guān)注。
    8、甲流感流行期間，根據(jù)教育局、衛(wèi)生部門要求家長不得入園，不要為難門衛(wèi)，通過電話、短信、書面便條等方式與班主任溝通，并通過幼兒園網(wǎng)站了解信息動(dòng)態(tài)，園門口的宣傳櫥窗，家長園地了解幼兒食譜、每周班級工作重點(diǎn)及教學(xué)計(jì)劃等。
    9、班級日常配合。
    1)自然角是幼兒勞動(dòng)、學(xué)習(xí)了解自然的最好實(shí)驗(yàn)基地，幼兒可以通過無意觀察、比較各種動(dòng)植物的異同，提高觀察能力，通過照料動(dòng)植物，培養(yǎng)其對動(dòng)植物的興趣，對小動(dòng)物的愛心，了解一些簡單的自然常識(shí)，所以自然角并不是一個(gè)擺設(shè)，而是幼兒園教育中不可缺少的一部分。秋天到了，我們可以收集一些蔬菜，最好有根、莖、葉的。一些易養(yǎng)的花草，種子(部分幼兒能帶來)及小動(dòng)物：田螺、寄居蟹、金魚、小龍蝦、絲螺等帶來放在教室自然角讓幼兒觀察，相互交流。但是到目前為止只有顧之銳小朋友帶小烏龜來。
    2)為了豐富寶寶戶外活動(dòng)的材料，請家長制作一些戶外活動(dòng)材料。如布辮子。謝謝大部分家長的積極配合。
    3)我們上課需要很多教具。每個(gè)孩子人手一份很難準(zhǔn)備，如：認(rèn)識(shí)鏡子、分享食品分享快樂等。需要家長帶來的，我們一般會(huì)通過短信、口信等方式，如果在幼兒學(xué)習(xí)交往、學(xué)會(huì)分享上安排一些活動(dòng)，可能會(huì)根據(jù)教學(xué)需要讓幼兒帶一些小玩具、圖書(兩本)、碟片來園，在平時(shí)的活動(dòng)中可以互相交換，大家共同來分享更多的東西。(建議在自帶物品上寫上標(biāo)記，便于返還。)知識(shí)上的配合(比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們，如：家長執(zhí)教)。
    4)認(rèn)真對待幼兒拿回來的書面資料，如：眼保健資料回執(zhí)、寶寶成長冊需要親子互動(dòng)的資料等。
    幾個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如我們開展的快樂分享，帶水果啊、做布辮子等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。最后,我再次對家長們的支持和配合表示感謝，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意.今天的家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。
    備注：
    1、對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦?
    這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。
    2、孩子之間有了矛盾怎么辦?
    孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
    3、表揚(yáng)和懲罰。
    很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。
    4、注意力分散的原因及預(yù)防。
    經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦?
    其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動(dòng)，如看書、畫畫、做游戲等，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
    5、生活自理能力的培養(yǎng)。
    幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因?yàn)槿?、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會(huì)”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個(gè)有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。
    五、反思。
    為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，因此，在整個(gè)家長會(huì)過程中，家長們聽得非常認(rèn)真、投入。
    (1)常規(guī)方面：在培養(yǎng)小班孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：穿脫衣服，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比較放心、安心。
    (2)安全教育：安全是擺在我們面前的一項(xiàng)很重要的事情，對于每一個(gè)人、一個(gè)家庭事關(guān)重大，一旦出現(xiàn)問題，給家庭、個(gè)人帶來的損失、教訓(xùn)是無法彌補(bǔ)和挽回的。正因?yàn)槿绱耍覀円恢卑寻踩逃鳛楣ぷ髦械闹刂兄亍?BR>    (3)特色教學(xué)：結(jié)合前面的展示活動(dòng)，家長對我們的特色活動(dòng)有了一定的了解，經(jīng)過老師再細(xì)細(xì)的講解與示范后，家長們也更新了理念，解決了心中的疑慮。
    正是由于老師們的精心安排，每位家長都能積極認(rèn)真地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，有效地提高了家長們的科學(xué)育兒水平，更新了教育理念。
    同時(shí)我們還向家長提出了一些具體的建議：如不要給孩子帶零食到幼兒園來吃，接送孩子必須刷卡，中午吃藥問題等等。
    這次家長會(huì)的召開，增加了家長和老師的感情交流，縮短彼此之間的距離，更有利于今后工作的開展。通過本次家長會(huì)，家長對幼兒園多了一份關(guān)注。我們要盡自己最大的努力將這份工作做到位，讓孩子在老師、家長、社會(huì)各方面的關(guān)心、呵護(hù)下、健康、全面地發(fā)展，本次家長會(huì)在和諧地氣氛中圓滿結(jié)束!
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇三
    大家好!
    感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后看子敬父的夢!我們召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構(gòu)成教育協(xié)力，給孩子營建良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
    尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前程，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，獲得更好的成績!各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育題目已成了社會(huì)普遍關(guān)注的熱門和焦點(diǎn)，已愈來愈成為廣大教育工作者和家長的共鳴。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊急性缺少足夠的熟悉，不曉得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信仰打罵出孝子，教育孩子簡單粗魯;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般庇護(hù)在家庭教育上構(gòu)成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
    家長教育缺少，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育題目，也就是現(xiàn)在說的留守兒童題目教育，這個(gè)題目就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這類說法是錯(cuò)誤的，還有的家長由于打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這類做法也是非常錯(cuò)誤的'。
    我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計(jì)，超過半數(shù)的班主任以為，有30%的家長存在不管束孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。
    最近幾年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的留守兒童增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
    從表面上看，這是家庭教育的題目，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理題目偏向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到題目的本源。
    由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，勢必對孩子的一生造成影響和延誤。
    實(shí)在，每一個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每一個(gè)孩子長大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不即是家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)富不過三代。因此，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
    我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)。
    1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣實(shí)在就是跟父母親學(xué)的。假如家長在家常常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
    2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家甚么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看甚么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。實(shí)在在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己往布置教室，自己往整理教室，有時(shí)還自己往排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就漸漸進(jìn)步了。
    3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對孩子的學(xué)習(xí)很少過問。實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。一樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家天天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交換，不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交換，才能促進(jìn)與孩子的密切關(guān)系;還可以幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
    借此機(jī)會(huì)，向各位家長提一些建議：
    1、天天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(乃至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子造作業(yè))。
    2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。天天與孩子進(jìn)行親切交換，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了甚么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗魯，家長要做到心平氣和。
    3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣和在教育進(jìn)程中出現(xiàn)的迷惑，可以常常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋覓最好的教育方法。
    4、常常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
    特別是交通安全方面的教育。假如說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那末安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育，天天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，牢牢牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛惜公物、幫助他人，干力所能及的事等)。
    5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
    (1)對學(xué)校的規(guī)章制度，家長要催促學(xué)生遵守。假如孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那末家長就要耐心陪孩子做到。
    (2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把天天要做事都提早安排好，并給予束縛和嘉獎(jiǎng)。如完成的好適當(dāng)嘉獎(jiǎng)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
    (3)孩子拖拉時(shí)不要用敦促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做甚么，怎樣做。
    (4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在甚么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
    (5)培養(yǎng)孩子的愛好，建立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的往學(xué)，而不是靠家長的敦促。這是激起孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。
    (6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要往讀，這樣便于和孩子交換讀書感受!
    (7)零花錢、吃零食題目。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
    (8)參加課后補(bǔ)習(xí)班題目都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。
    總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女我們的學(xué)生。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零間隔探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇四
    我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：
    1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
    2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
    一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。
    我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪流值周，一人一周。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
    二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
    本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
    1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
    2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;。
    3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
    4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
    5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
    7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
    小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。為了能使這些活動(dòng)的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動(dòng)中，經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時(shí)多關(guān)注一下。
    三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)。
    孩子已在幼兒園渡過了兩個(gè)星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
    (1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對;。
    (2)、自我控制能力較差;。
    (3)、生理因素的影響。
    (4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。
    我們今天的家長會(huì)，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!
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    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇五
    各位家長朋友:。
    大家好!
    我是的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實(shí)我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。
    我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來是練舞的時(shí)間太長孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請假，并說明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
    教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的`搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享?，F(xiàn)在經(jīng)常說我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了!我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對待老師、對孩子在校的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
    我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇六
    各位家長：晚上好!
    感謝大家來參加這次的家長會(huì)，為了孩子的成長，我們在這里相聚，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
    1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng)，能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做。
    2.愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽懂老師的要求，并努力按要求完成。
    3.文明待人，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。
    1、個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。
    2、在過了寒假后，孩子的`生活習(xí)慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
    3、培養(yǎng)孩子良好的坐姿。
    4、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
    5、良好的交往能力和禮貌問題。
    6、自理能力。
    1、主題活動(dòng)有8個(gè)，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜希覀儾拍茼樌卣归_。(比如親親一家人)。
    2、游戲。
    自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲。
    1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)。
    2.結(jié)合《春天的童話》主題，就近春游活動(dòng)。
    3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)。
    接送安全、服藥、玩具。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位家長，你們好!
    非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，我代表班里四位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝!
    今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的一些問題。
    一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)。
    本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩15名，女孩15名。這學(xué)期由我和朱老師、李老師、程老師繼續(xù)和孩子們一起學(xué)習(xí)和游戲。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師，有過兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，很愛學(xué)習(xí)，很喜歡孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她。請家長放心。
    經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達(dá)能力、與人交往能力以及動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步，2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，3、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)能注意保持桌面整潔(但也有個(gè)別幼兒用餐時(shí)飯粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：1、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然好些孩子已經(jīng)有進(jìn)步，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜2、部分孩子還存在動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)(如美工活動(dòng)及穿脫衣服時(shí))。幼兒間的能力差距比較大。希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。
    3、手特別靈巧：李柯泓、黃瑋琪。
    4、數(shù)學(xué)方面特別有天賦：鄒和、卿晨、張文婧、王修祺。
    6、學(xué)會(huì)了五子棋和飛行棋圍棋的小朋友也有不少不一一列舉。
    8、唱歌特別好聽：盛桐胡瑞安。
    9、陳桉宇開始主動(dòng)與小朋友交往!
    10、會(huì)講故事的小朋友多了(小羊和狼、小馬過河、龜兔賽跑等)。
    不足的方面：
    1、自理能力方面有兩個(gè)小朋友的能力處于嬰班的水平，離不開老師護(hù)理。
    2、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴(yán)重。
    3、發(fā)展好的小朋友怕“輸”
    二、介紹孩子一日生活的情況。
    下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時(shí)間的活動(dòng)，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下。
    1、早上7：30—8：20是入園和早餐時(shí)間。(建議最好7：40—8：00送孩子來園，保證有足夠的時(shí)間吃早飯，8：20就沒有早餐了。)。
    2、8：20—9：00是自選活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)間。
    3、9：00—9：20是生活活動(dòng)時(shí)間，也就是喝牛奶和喝水的時(shí)間。
    4、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
    5、9：45——10：45是喝水、早操和戶外活動(dòng)時(shí)間。
    6、10：45——11：05英語教學(xué)活動(dòng)(周五沒有英語活動(dòng)時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間延長)。
    7、11：05——11：15是午餐前的準(zhǔn)備工作。
    8、11：15——11：45是孩子進(jìn)餐時(shí)間。
    9、11：45——12：00刷牙及午睡前準(zhǔn)備。
    10、12：00——14：30是孩子午睡時(shí)間。
    11、14：35——15：10是喝水和點(diǎn)心時(shí)間。
    12、15：10——15：45是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。
    13、15：45——16：30是喝水和戶外活動(dòng)時(shí)間。
    14、16：30——17：05是晚餐時(shí)間，
    15、17：05——17：15離園準(zhǔn)備。
    16、17：15——17：45離園時(shí)間。
    (幼兒園全園“公共課”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35。
    5音樂課;周三下午4：00——4：15體育課)。
    三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
    本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
    (一)引導(dǎo)幼兒會(huì)主動(dòng)地玩并在玩中逐步學(xué)會(huì)與小朋友合作。
    1、在家能獨(dú)自游戲20分鐘左右，學(xué)會(huì)不打擾家長的談話等。
    2、在幼兒園要學(xué)會(huì)輪流的玩喜歡的玩具，懂得分享的真實(shí)含義。
    (二)初步學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)問題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究。
    1、觀察了解先開花后長葉的植物。
    2、春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。
    3、春天最早出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰?……。
    (三)引導(dǎo)幼兒大膽、清楚表達(dá)自己的想法。
    例如：講媽媽愛我的一件事……。
    (四)體會(huì)親人、老師、小朋友的關(guān)心和愛護(hù)并用行動(dòng)和語言回報(bào)愛自己和關(guān)心自己的人。
    (五)學(xué)會(huì)一種棋類活動(dòng)的玩法。
    四、家園配合。
    家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長的配合，如有的活動(dòng)需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時(shí)，需要家長和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。這里要感謝我們的家長已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng)和其它活動(dòng)，能為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，在上學(xué)期的每個(gè)主題中，你們都能積極地配合我們。在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作。
    家園配合要點(diǎn)：
    1、了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。
    2、陪伴孩子成長，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對人對事的積極態(tài)度。
    如：主題活動(dòng)的配合，配合好的家長就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機(jī)會(huì)的得到展示自己的機(jī)會(huì)。(嬰班和小班的主題活動(dòng)雖然相同但是鼓勵(lì)孩子探究的知識(shí)點(diǎn)和要求是不同的，是可以隨著幼兒知識(shí)的增長而不斷循序漸近的過程)。
    3、發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)前的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)孩子。不拿缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)，注意培養(yǎng)孩子的自信心。
    4、有問題馬上解決，遇到原則問題不妥協(xié)。在孩子成長的過程中屬于原則問題的都不是小問題。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)。
    5、注意經(jīng)常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生，防止抓傷)。
    6、堅(jiān)持每天晚上引導(dǎo)孩子刷牙。
    7、體能測試的配合(具體要求待通知)。
    8、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時(shí)候可以在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生。
    9、本周配合(觀察春天的花并拍照;兩個(gè)露露罐用膠帶纏在一起;填寫成長冊中家長的話;分享閱讀護(hù)照填寫)。
    家長是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們在某些領(lǐng)域的不足。本學(xué)期我們打算開展一次家長助教活動(dòng)，請家長可以嘗試報(bào)名，可以是各個(gè)領(lǐng)域，我們大家期待這個(gè)活動(dòng)的開展。(下一個(gè)開放日請家長幫忙借一個(gè)可以放ppt的投影儀)。
    各位家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?
    最后祝各位家長：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的學(xué)期!同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
    謝謝大家!
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇八
    各位家長朋友:。
    你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的`重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
    中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。
    在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很多成績,如:在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一,為此,我們班級被評為先進(jìn)班級,三人被評為先進(jìn)個(gè)人。
    我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。
    本學(xué)期,現(xiàn)共有36人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。(舉例)。
    生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中六班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。
    同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。
    俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。
    孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望?？粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”
    我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。
    1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。
    2、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,后會(huì)好的。
    4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)。
    5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
    6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
    7、至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。
    為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。
    8、請家長按時(shí)接送幼兒，幼兒有事及時(shí)通知。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
    9、將操作盤帶來，并在作業(yè)完成后每周一把操作盤帶來，卡片帶來。
    我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇九
    尊敬的家長，下午好!
    首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝!!
    今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
    早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
    8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的。
    9：00-9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
    9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
    10：00—10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
    10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
    11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
    11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下。
    12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間。
    2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
    3：00—3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。
    3：30—4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
    4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
    幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
    總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
    另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
    另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不親自來打電話也可的，我們的電話號(hào)碼是…。還有，我們有一些事需要愛長配合的，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng)，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交換，我們已逐步的成了好朋友，好伙伴。對你們在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!?？丛谛碌膶W(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那末本學(xué)期呢我班有幼兒32名。
    今天我們聚在一起，不管談甚么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對我們老師來講是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我?？赐ㄟ^今天的相互學(xué)習(xí)，相互交換，能起到彼此鑒戒作用，同時(shí)使家園做到調(diào)和一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一平常規(guī)。我們?yōu)榇苏归_了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的進(jìn)步，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,天天孩子們都能開開心心腸來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每一個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
    我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在進(jìn)步，對孩子教育方面投進(jìn)的精力多了。重視對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家歷來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)進(jìn)幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他常常很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進(jìn)程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別留意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要留意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部份小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，久長下往對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請大家在家也留意鍛煉，能放手就放手。家長平時(shí)一定能感覺到，或許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對孩子來講卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對孩子的要求不要太高，要肯定孩子的.點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛好。
    先向各位家長先容一下小班幼兒天天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是進(jìn)廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏愛好課。11點(diǎn)午飯，午飯結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)晝寢。20分鐘孩子們幾近都能入眠，但也有個(gè)別幼兒入眠較慢，一樣?？醇议L周末在家安排好幼兒的晝寢，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長接幼兒離園的時(shí)間。講的這么具體是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時(shí)要提示各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們常常會(huì)需要家長一起為孩子預(yù)備材料，?？疵课患议L都能及時(shí)的配合，一邊到達(dá)最好的教育效果。
    1、天天早上送孩子進(jìn)幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
    2、孩子來園離園都要憑卡。
    3、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子進(jìn)園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
    4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全斟酌不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園夸大小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
    1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早飯請?jiān)诩依锍酝?，以避免涼了孩子吃了輕易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告知我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。
    2、每周日給孩子剪指甲，每個(gè)月底洗一次床單被套。
    3、特別夸大：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。
    4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時(shí)的調(diào)劑孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有適合的、干凈的衣褲。
    6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。假如家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那末以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。
    最后我們兩位向大家征詢一下，假如我們有甚么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時(shí)提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
    各位家長朋友們：
    大家上午好！
    如下：在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
    所以，請年輕的父母們，一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任來，不能把教育孩子的責(zé)任推給別人，因?yàn)?，孩子是你的！一定要多些對孩子的陪伴和關(guān)愛，這比給孩子多少錢和吃的喝的強(qiáng)百倍！老師只是孩子們的某一階段的老師，而家長是孩子們一生的老師！
    今天的家長會(huì)，我們的議程有四項(xiàng)。第一項(xiàng)是我們共同觀看。
    中國。
    人民公安大學(xué)李玫瑾教授的講座；第二項(xiàng)是我和。
    大家分享。
    一下我的感想，談一談家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)；第三項(xiàng)是請鎮(zhèn)醫(yī)院的蓋院長。
    給大家。
    講一下春季傳染病防控知識(shí)；第四項(xiàng)是請各位家長到孩子所在班級，觀看孩子活動(dòng)環(huán)境，由班級老師給家長們談?wù)勅绾喂餐逃煤⒆印?BR>    下面，開始我們第一項(xiàng)議程：我們大家共同聽取。
    中國。
    人民公安大學(xué)李玫瑾教授《青少年常見心理問題與對策》的報(bào)告。
    這個(gè)報(bào)告，是我從。
    網(wǎng)
    上偶然看到的一個(gè)十多分鐘的視頻引起，覺得很好，便又想方設(shè)法找到了這個(gè)完整的視頻。曾發(fā)給老師們和我的親朋好友看，今天讓我們的家長都看看。如果您真的是關(guān)心孩子的成長，就要好好看，認(rèn)真聽。如果您能將這些措施落實(shí)到教育孩子的行動(dòng)中，就能讓孩子健康快樂成長，就能避免青春期，乃至以后人生的很多問題。
    （到一小時(shí)十分鐘停止：時(shí)間關(guān)系，我們先看到這里。會(huì)后我通過微信群把這個(gè)視頻發(fā)給家長。我希望孩子的父母，還有爺爺奶奶都能認(rèn)真聽一聽，這樣在教育孩子的問題上就能達(dá)成一致意見，孩子也不會(huì)成為兩面派了。）。
    聽了李教授的報(bào)告，我們獲得經(jīng)驗(yàn)了嗎？還有機(jī)會(huì)嗎？需要行動(dòng)起來嗎？
    第二項(xiàng)議程：和。
    大家分享。
    一下我的感想，談一談家長應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
    1、青春期的很多問題，其實(shí)是小時(shí)候形成的。所以教育孩子，一定要做好早期教育，特別是幼兒時(shí)期的教育。大家千萬不要等到經(jīng)驗(yàn)有了，卻沒有機(jī)會(huì)了。就像李教授說的，病不是一天得的，都是早期日積月累形成的。早期的病，都好治；晚期的，自能聽天由命隨其自然了。
    2、人成長是有關(guān)鍵期的：三歲，六歲，十二歲。老話說，三歲看大，七歲看老。這是很有道理的。就像樹，細(xì)的時(shí)候彎了很容易直過來，但到了碗口粗，再想直，就非常困難，甚至是不可能了。李教授曾談到，訓(xùn)練狗不咬人，要在八個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成；教育孩子，應(yīng)該抓住三至六歲這個(gè)關(guān)鍵期。防止孩子任性，學(xué)會(huì)說“不”，要通過一件事訓(xùn)練，并且堅(jiān)持到底才好。
    3、再談一談孩子學(xué)東西問題?，F(xiàn)在有些家長，特別是爺爺奶奶，總以為讓小孩子會(huì)寫多少字，會(huì)算多少道題，會(huì)背多少古詩而自豪。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。讓幼兒園的孩子過早的學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，是違背孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的。
    我們大家都知道，周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為：二抬、四翻、六會(huì)坐、七滾、八爬、九扶立、周會(huì)走。也就是我們老話說的三躺、六坐、七滾、八爬。這是一般規(guī)律，違反了會(huì)怎么樣呢？好多年前，嬰兒學(xué)步車流行，心急的父母們通過“學(xué)步車”，讓孩子越過“爬”的階段，讓孩子過早學(xué)走路。結(jié)果呢？這種“跨越式的發(fā)展”，雖然能讓孩子早早地學(xué)會(huì)走路，但容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn)，跌跌撞撞的主要原因。
    為了孩子的健康成長，認(rèn)真看看。這比你從。
    網(wǎng)
    上搶紅包，曬個(gè)照片要強(qiáng)得多。
    再
    給大家。
    這些種莊稼的道理，相信大家都比我明白。種莊稼，要講究節(jié)氣、時(shí)間；教育孩子，更要講究時(shí)間和規(guī)律。
    春夏秋冬，什么季節(jié)種什么，人什么年齡該干什么，都是有規(guī)律的。違反了自然規(guī)律，就會(huì)受到懲罰和傷害。在自然界中，很多早熟的果子，長得既不豐滿也不甜美，而且往往會(huì)過早的腐爛；很多不應(yīng)季的被“催熟”的蔬菜，像我們冬天吃到的黃瓜、西紅柿等，與夏天的黃瓜和西紅柿相比，滋味也是大不相同的。
    幼兒園的孩子，就像春天的土地，要先觀察適合種什么，然后要澆夠水，施足肥，把土地整得松軟舒適，等節(jié)氣到了下種才好。不澆夠水，不施足肥，不深耕細(xì)作，光急著早播種，一定不會(huì)有好收成的。
    幼兒園小學(xué)化的危害，上次家長會(huì)上我已經(jīng)講過，在我們幼兒園大門外的宣傳欄上也宣傳過，所以提醒家長朋友們，不要讓孩子過早學(xué)習(xí)他這個(gè)年齡不該學(xué)習(xí)的東西。幼兒園時(shí)期的孩子，就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括生活方面的、學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣和衛(wèi)生方面的習(xí)慣，讓孩子有一個(gè)健康的身體，快樂的心情。等幼兒園畢業(yè)了，到小學(xué)一年級再學(xué)習(xí)寫字和拼音，學(xué)習(xí)加減法；到初中再學(xué)習(xí)物理化學(xué)；到大學(xué)再攻專業(yè)，談戀愛；畢業(yè)后再思考工作和成家立業(yè)。這是規(guī)律，顛倒了，過早了，只會(huì)好心辦壞事，甚至害了孩子。
    4、依戀期，父母對孩子的陪伴，非常重要。孩子需要父母，就像需要白天和黑夜。只有白天，或者只有黑夜，都是不行的。陰陽調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順，萬物才生，孩子才能健康成長。為了孩子，要努力保持家庭的穩(wěn)定，和諧，父母多些對孩子的陪伴。孩子依戀老一輩不是壞事，但超過了父母，就不是正常的了?！耙粧€沒有四指近”，這是老話，一旦一拃比四指近了，就是反常，好比“水大不能漫橋”，水漫橋，必然是發(fā)生災(zāi)害了。如果孩子和爺爺奶奶的關(guān)系超過對父母的關(guān)系，就不是正常的了，在多少年以后，孩子會(huì)和父母有無法消除的隔閡。所以提醒老一輩的，不要?jiǎng)儕Z了孩子和父母的親情與依戀。年輕的父母們，也不要在年輕時(shí)把孩子拋給老人，以為只給孩子掙錢供吃供喝就夠了。李教授說：“出生第一年半，再苦再累，都要自己養(yǎng)孩子?！蓖苿?dòng)世界的手，是推動(dòng)搖籃的手，可見母親對孩子的成長有多么重要。所以在家庭教育中，作為母親，一定要慈。慈母嚴(yán)父，是千百年來孩子成才的良好搭配。母親，要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心，用心教育好自己的孩子。
    5、請家長一定要做孩子的榜樣。撫養(yǎng)孩子，不是靠嚇唬，不是靠罵，更不是只管吃喝，不交流，要培養(yǎng)孩子做一些事情，增加一些自理能力。教育孩子，要靠愛，靠身教。身教勝于言教，家庭教育對孩子的成長真的非常重要。希望孩子成為什么樣的人，家長就應(yīng)該先向那方面努力，即使父母成不了那樣的人，但給孩子確定了正確的方向，方向?qū)α?，努力才有意義，否則，就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師。你的一言一行都在影響著孩子。父母長輩的好習(xí)慣、壞習(xí)慣，都會(huì)被孩子學(xué)習(xí)模仿，所以，要想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，孩子的父母一定要向優(yōu)秀的方面努力。一個(gè)滿口臟話、不講道理的家長，是很難培養(yǎng)出一個(gè)文明上進(jìn)的孩子的；而一個(gè)吃喝嫖賭沒有責(zé)任感的家長，想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，也是不可能的。
    希望家長們守著孩子的時(shí)候，都能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看，家庭有矛盾也不要守著孩子爭吵，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙，需要我們把最美好的東西畫上，亂畫只會(huì)糟蹋了孩子，更會(huì)毀了家庭?！胺N豆得豆，種瓜得瓜?！狈N下蒺藜，難免會(huì)扎手。給孩子樹立好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和言行，會(huì)讓孩子一生受益。請家長朋友們記?。汉昧?xí)慣，益終生；壞習(xí)慣，害一生。
    6、教給孩子一些必要的規(guī)矩。站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。還有吃飯的規(guī)矩，敲門的禮儀，說話的禮儀，讓孩子從小養(yǎng)成才好?？此撇黄鹧鄣募?xì)節(jié)，有時(shí)會(huì)影響人的命運(yùn)。家長一定要當(dāng)孩子的榜樣。比如對老師的稱呼，有個(gè)別的家長直呼老師的名字，或者用“哎”來代替，這是不好的。讓孩子尊敬老師，家長要起榜樣作用。另外，窮人的孩子早當(dāng)家。嬌養(yǎng)的孩子沒后成。慣子如殺子。適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦、做點(diǎn)力所能及的事情，是孩子一生的財(cái)富。
    7、教育孩子珍愛生命?，F(xiàn)在好多家庭是千頃地一棵苗，沒有收獲的喜悅，有的是守望的艱辛和牽掛。所以對孩子的教育和保護(hù)尤為重要。我們在幼兒園對孩子進(jìn)行的各類安全教育，包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演練，都是讓孩子學(xué)會(huì)自護(hù)自救知識(shí)和能力?！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！弊尯⒆訌男W(xué)會(huì)珍愛自己的生命，在享受別人愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)愛別人，有愛的人和愛的能力，長大后就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的挫折輕易地放棄生命。
    8、要引導(dǎo)孩子熱愛老師請家長們想一想，除了孩子的親人外，還有哪些人，對你的孩子，比老師和你孩子在一起的時(shí)間長，比老師對你的孩子更好的？請你再想想，孩子除了雙休，其他白天的時(shí)間，很多是和老師在一起的，如果一個(gè)孩子不熱愛老師，天天和自己不喜歡的人在一起，那孩子是不是每天都會(huì)在痛苦中度過？親其師，信其道，我們成年人，都有過這樣的經(jīng)歷，因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而熱愛他教的那門功課，從而喜歡學(xué)習(xí)，并且發(fā)奮努力。所以家長朋友們一定要引導(dǎo)孩子熱愛老師！孩子喜歡老師，老師也會(huì)喜歡您的孩子，在相互喜歡中，孩子才會(huì)健康快樂地成長。當(dāng)然，老師在幼兒園也是會(huì)引導(dǎo)孩子熱愛父母的。如果一個(gè)人連父母都不愛，會(huì)真心愛別人嗎？老師和家長，目的其實(shí)是一樣的，都是為了孩子，所以一定要互相維護(hù)。其實(shí)，老師和家長之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié)，是對孩子最有效的教育方式。
    這里我特別說明一點(diǎn)，老師也是普普通通的人，也有出錯(cuò)、犯錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候，需要家長對老師的積極維護(hù)。特別提醒家長朋友們，千萬不要在孩子面前說老師的壞話，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象，否則，那對孩子的成長是非常不利的。一個(gè)從小對老師產(chǎn)生抵觸或敵意情緒的孩子，在以后小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)十多年的求學(xué)道路上，是會(huì)非常難熬的，想取得優(yōu)異成績也是很難的。請家長們不能圖一時(shí)口舌之快，嘴上沾了光，心里喜洋洋，卻讓自己孩子的人生輸?shù)镁狻?BR>    最后，再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：開學(xué)后，各班老師發(fā)給家長朋友們的安全責(zé)任書、安全管理告知書、上下學(xué)交通安全告知書和特異體質(zhì)告知書等材料，希望家長朋友們和家庭的其他成員都要認(rèn)真看一看，絕不能認(rèn)為簽字后就沒事了。也許對孩子一句話的囑咐，一個(gè)行為的糾正或關(guān)注，就能讓孩子免受傷害，就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍，不讓孩子乘坐非法運(yùn)營車輛，不讓孩子亂動(dòng)電器，不讓孩子私自到有水的地方玩?；蛴斡?，不讓孩子吃來源不明的食物，不跟陌生人走，還比如孩子有特殊疾病或特異體質(zhì)一定要提前告訴老師等，這些看似平常的小事，如果都提前做到了，就能讓孩子免受傷害。養(yǎng)個(gè)孩子不容易，讓孩子健康平安成長，需要家長們細(xì)心再細(xì)心，多囑咐，多教給孩子一些避免危險(xiǎn)的知識(shí)，提高孩子自護(hù)自救的能力，這是對孩子最大的關(guān)愛。另外，幼兒園訂閱號(hào)請各位家長都關(guān)注一下，幼兒園開展的活動(dòng)，家長需要注意的事項(xiàng)，科學(xué)育兒知識(shí)等，我們都會(huì)通過訂閱號(hào)發(fā)布。
    嘮叨了不少，但像李玫瑾教授所說的，嘮叨，一定是有愛的。我說的不對的地方，歡迎各位家長朋友們批評指正。因?yàn)楹⒆?，我們有緣認(rèn)識(shí)；為了孩子健康快樂成長，讓我們團(tuán)結(jié)配合，互相理解支持！
    謝謝大家！
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位家長：
    你們好！
    能及時(shí)向我們反應(yīng)，告訴我們四位老師中任何一人都可以。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，會(huì)處處提醒自己要用快樂去迎接每一天，用微笑迎接每一位家長，用真情去愛每一個(gè)孩子，用寬容去接納他們成長中每一次的小過錯(cuò)，相信我們四位老師將努力做得最好！
    首先向大家介紹一下我們班的幾位老師，我是黃老師，主要負(fù)責(zé)語言、音樂、常識(shí)的教學(xué)任務(wù)；汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育的教學(xué)任務(wù)；班主任工作由我和汪老師輪流擔(dān)任，一學(xué)期輪換一次。楊老師和程老師，是保育老師，她們負(fù)責(zé)孩子的吃、穿、睡等生活任務(wù)。
    今天我們召開家長會(huì)的指導(dǎo)。
    思想。
    就是：相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要是讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會(huì)使班級管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
    幼兒園教育不同于小學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。具體的科目有：黃老師教的語言、常識(shí)、音樂，汪老師教的數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育。
    我園的辦園特色以幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主，比較注重孩子多方面能力的培養(yǎng)。集體的教育教學(xué)活動(dòng)僅僅是一種教學(xué)形式，我們更多的是通過各種游戲（活動(dòng)區(qū)游戲、體育游戲、小型競賽）培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
    根據(jù)小班孩子的年齡特征，小班課程安排每周有六節(jié)課（集體教學(xué)），每個(gè)科目一節(jié)課，其他時(shí)間均為游戲時(shí)間。根據(jù)小班孩子年齡小、好動(dòng)、注意力不集中，我們的教學(xué)活動(dòng)均采用分組教學(xué)形式，將孩子分為兩組（蘋果隊(duì)和香蕉隊(duì)），一組孩子由老師在教室里組織上課，另一組孩子由保育員老師到午睡房或戶外組織游戲，上完后再輪換。其他的游戲活動(dòng)老師也是有計(jì)劃、有組織地安排。
    我們的教學(xué)計(jì)劃每周張貼在走廊上的“家長園地”里，家長可以根據(jù)計(jì)劃了解我們的教學(xué)活動(dòng)。
    7:30—8:00入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來。
    8:00—8:40早餐（一周食譜）8:40—9:10早操。
    9:10—9:30生活活動(dòng)：喝水，解小便。
    9:10-—9:10是進(jìn)行分組教學(xué)活動(dòng)，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有有語言、音樂、常識(shí)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育等。分組教學(xué)結(jié)束后還組織孩子們戶外游戲。
    11:00—11:20是午餐前的準(zhǔn)備工作。小便、洗手。11:20—12:00是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
    12:00—12:20是午間活動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)組織幼兒散散步，，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。
    12:20—2:30是幼兒午睡時(shí)間。
    2:30—3:00起床時(shí)間。
    3:00—3:30吃午點(diǎn)。
    3:30—4:30游戲活動(dòng)時(shí)間。
    4:30—5:00幼兒離園（冬季5:30）。在接孩子離園的時(shí)間，您可以看看我們班級門口的家長園地上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以向老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)。家長可以利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很歡迎。
    幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解。
    第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周慢慢訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯一巾制。希望家長在家讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。幼兒園要求孩子學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)家長覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
    引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒，堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠(yuǎn)，父母不是把他往身邊拉，而是狠心地推他一把。現(xiàn)在就到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是為了讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。所以請你們相信我們老師，我們四位媽媽級的老師會(huì)像你們一樣盡心地去照顧他們、關(guān)心他們。
    有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，家長心里難受、焦慮，自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。也有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響。各位家長你知道嗎，您這樣的行為，孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)，愉悅的心情，高興的和孩子說再見。
    送孩子入園家長最忌諱：
    1態(tài)度不堅(jiān)決，看到孩子情緒反應(yīng)較大，苦求不停，立刻答應(yīng)孩子停幾天再去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)是適應(yīng)期加長。
    2依依不舍，家長不愿離去，緊緊擁抱孩子，表情痛苦，其場面甚至有生離死別，家長的不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺——媽媽不會(huì)走，媽媽會(huì)代我走，從而是的適應(yīng)期更長（近兩周盡量父母接送，不要爺爺奶奶，心里焦慮、不放心的也不要接送）。
    家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，和你們玩橡皮泥、折紙，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們四位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。
    當(dāng)幼兒不停的哭泣,請盡量安撫他,讓他知道您了解他的感受,而不責(zé)怪他。當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。
    幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園小班工作的重要內(nèi)容，我們要樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。讓孩子上幼兒園，主要是為鍛煉孩子，我們會(huì)努力的教孩子學(xué)會(huì)穿衣，而不是給孩子穿衣。實(shí)際上給孩子穿衣只要1分鐘，而教會(huì)孩子自己學(xué)會(huì)穿衣花費(fèi)的時(shí)間和精力要多得多。
    孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。另外，孩子在提高自理能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的良好個(gè)性品質(zhì)是最可貴的。
    孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對，不會(huì)用語言去溝通，只好動(dòng)手；二是自我控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤?dòng)）；四是家庭教育的因素。（當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長的處理方式是打罵）在幼兒園經(jīng)常會(huì)發(fā)生孩子被同伴打了、手或者臉別同伴抓破皮了，被同伴推倒等情況。建議家長當(dāng)這些事發(fā)生在自己的孩子身上時(shí)，請保持冷靜，首先請相信老師一定會(huì)公平處理好孩子之間的矛盾，其次家長可以先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，更不能對自己的孩子說：“別人打你你就去打他”之類的話。這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷。
    很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等方式家長在家也可以采用這樣的方式，配合老師共同教育。
    1、接送孩子問題。
    請您準(zhǔn)時(shí)接送孩子上學(xué)、放學(xué)，經(jīng)常遲到的孩子，不僅影響工作、學(xué)習(xí)，也間接影響日后的學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園，如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，不隨便缺課。如果您委托他人來接寶寶，請事先告知我們，以確保孩子的安全。剛開學(xué)這段時(shí)間盡量固定人接送。接孩子離園時(shí)一定要和老師打招呼，讓老師知道誰被誰接走。教育孩子一定要等爸爸媽媽來接，并和老師說再見才可以走，千萬不能自己離開教室。
    天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請家長于早上7：30-8：00分以前送孩子。下午4：30開始接孩子，自覺堅(jiān)持使用接送卡。沒有特殊情況，中途不要看望孩子。第一周（兩天）孩子不在園進(jìn)餐，中午接回家（時(shí)間）。9月1日上學(xué)時(shí)請將孩子們的姓名牌掛好，并請家長在姓名牌的后面寫上孩子在家的乳名。
    2、告訴孩子有事大膽對老師說。
    告訴孩子老師會(huì)像媽媽一眼照顧他們，有事馬上對老師說，上廁所可以叫老師，喝水對老師說，吃飯不夠?qū)蠋熣f（有的孩子會(huì)因?yàn)樯蠋桓腋嬖V老師以致不愿上幼兒園）。
    由于幼兒年齡小，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解到身上的現(xiàn)象，告訴孩子，尿濕褲子沒關(guān)系，一定馬上告訴老師。請家長為孩子準(zhǔn)備一套褲子、襪子，并做上記號(hào)（繡上名字或符號(hào)），讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換，放在孩子的抽屜里。
    上幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請家長給孩子準(zhǔn)備換的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字或?qū)W號(hào)。
    小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。
    3、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、錢幣及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子佩掛項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失，避免孩子之間拉扯。在家教育孩子不要將小物件含在嘴里。
    4、如果你的孩子要吃藥品，請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥交到保育老師手中，并進(jìn)行登記，登記時(shí)也要將孩子姓名、藥名、劑量、時(shí)間寫得清清楚楚，以防喂藥時(shí)出錯(cuò)。
    有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看；對什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。
    玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（教孩子說普通話）
    6、床位和座位問題，洗床單。座位僅僅是入園、離園，進(jìn)餐時(shí)的座位，上課、游戲都分組，沒有固定的座位。考慮到孩子視力，座位兩周換一次，剛開學(xué)會(huì)避免變化。床位有上下鋪，一個(gè)月?lián)Q一次，兩人睡一床。床單、枕頭、被套需要家長帶回家清洗。
    7、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄》，留下孩子成長的足跡，長大了給孩子們一個(gè)回憶。
    8、因?yàn)樯险n的需要、布置環(huán)境的需要、制作教玩具的需要，要家長配合收集資料、圖片、廢品，可能還要家長動(dòng)動(dòng)手，帶孩子畫畫，寫寫，懇請家長極力配合，多多支持。
    9、蚊蟲叮咬問題。一樓蚊蟲多，開學(xué)后，會(huì)出現(xiàn)孩子被蚊子叮咬的現(xiàn)象，對特別招蚊子的孩子提前作好預(yù)防。
    如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否定幼兒園，否定老師。在教室的門口，我們會(huì)將一些通知寫在上面，請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊的家長園地里，我們貼著每周的周計(jì)劃表，還有一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請家長有時(shí)間就看，了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。針對很多家長工作忙，沒有時(shí)間到幼兒園和老師當(dāng)面溝通，我們班設(shè)立了qq空間，qq群，號(hào)碼寫在黑板上，請家長加入。qq空間里有孩子們在幼兒園活動(dòng)安排介紹、照片、教學(xué)內(nèi)容、育兒經(jīng)驗(yàn)交流，還會(huì)有我們給家長的一些通知。家長有什么需要或疑難也可在空間、群里提出來，我們會(huì)及時(shí)回復(fù)。
    最后，我還想說：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，幼兒園里保育老師的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時(shí)也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。大家合作愉快！
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
    親愛的家長：
    晚上好！感謝你們抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)，對此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。今天天氣也不是很好，我們長話短說，希望家長們可以認(rèn)真的聽仔細(xì)了。
    觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)常互通信息，共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一；今天我們利用這個(gè)時(shí)間向家長匯報(bào)一下今后班級工作開展的內(nèi)容，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。
    我班小朋友都是已經(jīng)上過一學(xué)期以上的寶貝、有一個(gè)是新進(jìn)的新生，年齡在4-5歲之間。今天我們就針對這年齡段的孩子談一談教育教學(xué)和孩子行為習(xí)慣和規(guī)矩禮儀培養(yǎng)等幾方面的幾個(gè)問題：
    1、教育教學(xué)。
    我們教學(xué)氛圍五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、相互滲透的。我們的教學(xué)活動(dòng)都是有一個(gè)主題活動(dòng)，一個(gè)主題活動(dòng)我們將分2到3周的時(shí)間進(jìn)行開展各類的教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)年齡真是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況及時(shí)反饋給對方，使美國孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！以下幾方面是我們本學(xué)期教學(xué)進(jìn)程目標(biāo)。
    一、以幼兒發(fā)展為本市課程的根本要旨。
    二、活動(dòng)性、綜合性是課程的主要特色。
    三、教師和園長是課程實(shí)施的核心力量。
    四、家庭與社區(qū)是課程實(shí)施的重要資源。
    五、環(huán)境是課程實(shí)施的重要保證。
    4~5歲。
    1、身體和動(dòng)作發(fā)展。
    幼兒大腦中樞的調(diào)節(jié)功能逐步增強(qiáng)，身體反射更易于建立。精力充沛、體力較佳，可以步行一定的路程。基本動(dòng)作更加靈活，可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登，而且可以單腳站立、會(huì)拋接球。能熟練地騎小車。
    手指動(dòng)作較靈活，可以自己熟練地穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶，也可以完成折紙，串珠、拼插塑料玩具等精細(xì)動(dòng)作，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，也能堅(jiān)持較長時(shí)間。
    2、認(rèn)知能力。
    對自己感興趣的活動(dòng)，能保持較長時(shí)間的注意，且專注程度較高。
    有意注意進(jìn)一步發(fā)展，在無干擾的情況下，能集中10~20分鐘左右。
    思維活躍，愛提問題，求知欲旺盛，遇到新奇的事物時(shí)喜歡動(dòng)手嘗試。
    主要依靠事物的具體形象或表象來進(jìn)行思維，常憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)理解別人的語言。
    在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對具體事物進(jìn)行概括分類，但概括水平還較低。
    想象力豐富，喜歡裝扮各類社會(huì)角色，喜歡玩游戲，游戲情結(jié)更加豐富，喜歡自己選擇游戲材料和場地。
    有時(shí)會(huì)將實(shí)際生活變成想象。
    3、語言發(fā)展。
    能清晰地表達(dá)，喜歡與別人交談。
    能注意自己的發(fā)音，并會(huì)之處別人發(fā)音的錯(cuò)誤。
    詞匯量飛速發(fā)展，能掌握3000個(gè)左右的詞語。
    能獨(dú)立地講述故事和描述事件。
    會(huì)根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言。
    有時(shí)會(huì)引用較復(fù)雜的句式，但表達(dá)還不夠流暢。
    4、社會(huì)性發(fā)展。
    能逐步控制自己的情緒和行為。喜歡表現(xiàn)自己，希望受到關(guān)注、肯定和夸獎(jiǎng)。
    在集體生活中表現(xiàn)。
    出自。
    信，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)，開始關(guān)心別人的行為是否符合教師的行為要求，常愛“告狀”。
    喜歡和同伴共同游戲，合作行為明顯增多，能主動(dòng)地輪流和分享，開始有了妒忌心，有時(shí)能感受到強(qiáng)烈的憤怒和挫折。
    5、藝術(shù)表現(xiàn)。
    喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲，能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲，如有力的輕柔的等。
    對顏色認(rèn)知水平明顯提高，會(huì)辨認(rèn)和使用多種顏色。
    能使用剪刀。會(huì)用多種藝術(shù)表達(dá)方式，如畫畫、捏捏、剪剪、折折等來表現(xiàn)自己對事物的認(rèn)識(shí)。
    1、要做禮貌的小朋友。
    懂得使用禮貌用語，如早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得像老師道別。這些看似小事、一次兩次不說沒關(guān)系，其實(shí)、良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長輩、同伴的喜愛。在這里面尤其是晚上離園的時(shí)候要記得和老師打招呼道別，不要接了寶寶就走，有的時(shí)候接孩子的人多，老師會(huì)找看不到，這樣我們還要去問阿姨，我們會(huì)為孩子擔(dān)心的。
    2、取放玩具。
    我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪拿放回哪去，玩具要拆掉，取放玩具這一點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)寒假我們發(fā)現(xiàn)，孩子一些養(yǎng)成的常規(guī)都退化了，而且在收歸的時(shí)候有搶的情況出現(xiàn)，不懂得互相謙讓，希望家長配合老師做好安全教育，使孩子盡快融入學(xué)校生活。
    1.摔跤。
    任何一個(gè)孩子學(xué)走路都會(huì)摔跤,難以避免.家中四個(gè)人看一個(gè)都不可避免,何況在幼兒園,在玩任何游戲都是需要學(xué)習(xí)的,所以請家長能體諒。
    2.爭執(zhí)。
    這是由孩子的年齡特點(diǎn)決定的,孩子小語言的發(fā)展跟不上行動(dòng),所以往往都會(huì)動(dòng)手,近在咫尺,卻不及相救,希望家長多體諒,同時(shí)希望被打的孩子家長多一些亮容。希望家長及時(shí)與老師溝通和交流,無論是家長和老師,還是孩子和老師之間都有一個(gè)了解和磨合的全過程,希望你們能給我們一些時(shí)間,相信我們會(huì)做得更好!無論何時(shí)何地,我們的電話將十二小時(shí)開通,有事請及時(shí)與我們溝通!
    從今以后,我們就是孩子的另一個(gè)媽媽,在我們心中孩子永遠(yuǎn)是第一位,所以我們一定會(huì)像你們一樣疼愛他們。感謝你們一直以來對我們的支持和配合。謝謝大家!
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
    各位家長：
    非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)！一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就要結(jié)束了，在此，我代表我們小一班的三位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。
    雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。
    我們從明天（1月11日）上午11點(diǎn)放假，2月12日報(bào)名。在假期里，注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時(shí)間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具……。
    會(huì)后請家長把孩子床上用品全部帶回家清洗，下期報(bào)名帶來。
    最后，祝家長們工作順利，家庭幸福，祝孩子們聰明活潑，健康成長，回家過一個(gè)幸福年！
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
    的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個(gè)家長會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：
    自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己。
    整理。
    桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
    大的差別。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點(diǎn)心思。
    1、社會(huì)：樂意完成成人交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
    2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與。
    3、語言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。
    4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。
    5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。
    本學(xué)期我班的特色是音樂，因?yàn)槲沂侨H有的一位音樂老師。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)一些幼兒歌曲，學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作。
    家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：
    1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來園時(shí)間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況，請按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了，請打電話或發(fā)短信請假，微信上不要請假，因?yàn)槔蠋焸兌急容^忙，沒有時(shí)間看微信的，請大家諒解和支持。以免老師擔(dān)心。
    2、早上入園時(shí)請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。
    3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。
    4、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。
    5、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給當(dāng)班老師，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。
    6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、衛(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。
    7、家長電話若有更改請及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。
    8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，請家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
    總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多老師比較少，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。
    今天的家長會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
    各位家長大家晚上好！首先對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，表示衷心地感謝。
    作為一名老師，孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我的心愿，同時(shí)家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師的鼓勵(lì)和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。
    下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希。
    望大家。
    將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。
    首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容：
    1.班級具體情況分析。
    2.中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)。
    4.班務(wù)計(jì)劃介紹。
    5.興趣班的開班事宜和家長配合情況。
    6.介紹家長助教日。
    1）上學(xué)期班級榮譽(yù)分享：
    首先我想跟。
    大家分享。
    精神。
    面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
    2）人數(shù)，班級情況本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非?；钴S，精力很足，管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
    幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。
    中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會(huì)為時(shí)過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時(shí)候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會(huì)，共同配合協(xié)助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長進(jìn)步。
    有的孩子說老師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強(qiáng)了，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。
    如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會(huì)換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因?yàn)閻鬯绻@個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜歡這個(gè)孩子呢?所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚(yáng)鼓勵(lì)，從正面教育來要求孩子。
    3）關(guān)于班級活動(dòng)：我們開展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述心情故事、專用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長，每次活動(dòng)都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動(dòng)，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲?？偟膩碚f孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。
    開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進(jìn)步。
    一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。
    雖然孩子自己畫會(huì)比家長寫繁多了，用的時(shí)間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會(huì)越畫越好。上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會(huì)針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，（回顧假期中的要求）。
    1、請記錄假期有意義的事情2-3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。
    2、請每天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事，增長知識(shí)面。
    3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。
    4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)。
    5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。
    6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。
    開學(xué)第一周，我們老師安排孩子。
    給大家。
    說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享，很多孩子們會(huì)像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來，有的說去看了電影，知道了片名是《爸爸的假期》，還能簡短地回顧電影的點(diǎn)滴片段，比如班級中的葛瑋欽小朋友，所以說孩子的進(jìn)步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育，家長才是孩子的第一任老師，每天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子，給孩子安排一些事情，豐富他們的活動(dòng)，讓他們有事可做，而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子，而你家長卻只是面對一個(gè)孩子。
    4）不足方面：由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
    傾聽習(xí)慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。
    2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。
    為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會(huì)更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的注意力和對活動(dòng)的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們在以后的活動(dòng)中中有更好的表現(xiàn)。
    我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，孩子身邊的每一個(gè)人對他的影響都是非常重要的，舉個(gè)例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶平時(shí)在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題，那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個(gè)問題。
    首先，是注意力的培養(yǎng)。
    孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。
    的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾。
    整理。
    幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣也許剛開始孩子做的慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長期以往，孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)
    第三，聽.說.看.能力的培養(yǎng)。
    聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會(huì)意思，并能進(jìn)行較完整記憶，因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。
    此外，在語言表達(dá)能力方面，我們打算這樣這樣做：
    1、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因?yàn)樗裕坏?，既又（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家?wù)。老師為什么要批評他？因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的，所以要批評他）。
    2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白兔”?BR>    3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。
    第四、閱讀?？梢宰尲议L有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的.習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。
    有所幫助。
    1、每月擂臺(tái)賽：希望家長能重視，鼓勵(lì)孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì)。
    踴躍報(bào)名。
    1、有效溝通。
    ；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動(dòng)物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位家長：
    大家好！
    我代表本班老師對大家的到來表示衷心地感謝！我是王老師，還有胡老師和候老師。我們的電話號(hào)碼在電子白板上，請大家記一下，以便聯(lián)絡(luò)。
    家長們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。為了寶寶健康快樂的成長，希望我們通過共同努力達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子從家庭中的個(gè)體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。
    下面把一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、讓孩子們開心。
    一、從下周一開始，我們就要和孩子們在一起了。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月2日到9月6日，這一周孩子來園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。9月9日到13日這一周，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來接。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。
    我園接送孩子的時(shí)間為，早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)30分。如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。
    二、孩子入園后，家長務(wù)必和孩子道別，若孩子不停哭泣，應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主，且陪伴時(shí)間不可過長，讓幼兒多接觸老師，盡快喜歡上老師，以便適應(yīng)園內(nèi)生活。接孩子時(shí)，請家長在班級外面，不要進(jìn)教室，老師會(huì)點(diǎn)孩子的名字，讓幼兒有序的離園。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子；委托他人接孩子時(shí)，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
    三、幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不知如何很好的與同伴相處。因此，在班級內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等現(xiàn)象，希望家長做到相互理解，望家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持和理解。
    四、由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品，以免丟失。早上送孩子時(shí)，請家長給孩子做安全檢查，檢查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危險(xiǎn)物品。必須把孩子交給本班老師，平時(shí)加強(qiáng)安全教育。
    五、孩子哭鬧時(shí)，絕不可用恐嚇的言詞威脅他，例如：你再哭，我就叫老師罰你，你不聽話，就送你上幼兒園。因?yàn)橛變翰皇菈娜?，老師不是警察，幼兒園不是公安局。鼓勵(lì)孩子多接觸老師、信任老師，不要在孩子面前批評老師。
    六、為保持環(huán)境衛(wèi)生，請家長在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決。
    七、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時(shí)告知班級老師。幼兒來園時(shí)身體不適，請主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系，說明病情，帶藥的交待給老師并填寫服藥登記表。
    八、請?jiān)诤⒆拥囊路?、被套等用品繡上孩子的名字，以便辨認(rèn)。還要給孩子準(zhǔn)備1——2套衣服在書包里，并寫上幼兒名字或做上標(biāo)記，便于老師照顧！
    九、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。還要注意不要過于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。
    十、一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺課、遲到等習(xí)慣。如家中有事，請家長提前到帶班老師那里請假，或主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系。
    十一、堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，并按時(shí)接送孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會(huì)讓孩子有安全感，尤其對年幼的孩子而言，準(zhǔn)時(shí)接送孩子對安全感的培養(yǎng)有很大影響。
    十一、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。比如，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不必過分擔(dān)憂，是一種心理現(xiàn)象，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的。不僅孩子有，家長也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子，希望家長們建立信心，戰(zhàn)勝自我，真誠地與老師合作，使家園互動(dòng)，取得雙贏。
    十二、請家長關(guān)注我們班的qq群，并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
    十三、如果有電話號(hào)碼變更請及時(shí)告知老師。
    十四、家長如果有事請說出來，可以寫上留言放在門口的家園聯(lián)系袋內(nèi)，也可以在qq上跟我班的三位老師說，我們將及時(shí)收看，也會(huì)盡力而為的！
    十五、孩子在園需要的物品，需要家長采購的：
    1、帶兩塊口罩布，幼兒飯后擦嘴用。
    2、帶兩盒抽紙來園。
    3、帶一盒橡皮泥，一盒油畫棒，一本繪畫薄，幼兒繪畫或做手工時(shí)用。
    4、為孩子買一個(gè)小的呼啦圈，并用膠布貼上名字和班級。
    5、買一個(gè)文件夾。
    另：
    1、每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來園，還可做為幼兒游戲和活動(dòng)用。
    2、圖書角。這樣可以資源共享。
    3、每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來園。
    4、請記下你的孩子在園的號(hào)碼，每天早晨來園時(shí)教孩子認(rèn)識(shí)自己的小杯子號(hào)碼、毛巾號(hào)碼、衣帽柜號(hào)碼、椅子號(hào)碼。
    5、請家長下周一來園時(shí)，把體檢卡和幼兒保健接種單帶來，交給我班教師。
    6、幼兒園的蓋被、墊被都是用的套被，今天發(fā)給大家。這兩床套被需家長買的，家長要繡上孩子的名字。幼兒園會(huì)給孩子準(zhǔn)備一床棉蓋被、一床棉墊被，一床春秋天蓋得絲綿被，一床涼席，所以要請家長到會(huì)計(jì)處繳納200元押金。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡，請家長給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來園。
    7、為了鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，請家長幫忙做些幼兒操作的玩具，家長可在家教會(huì)孩子后，再帶到幼兒園來。
    今天，我們很榮幸，為了同一個(gè)目標(biāo)共同攜手走在了一起，在以后的日子里我們會(huì)更加熟悉、彼此了解，做到一切為了孩子實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗！
    幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十八
    各位家長朋友們，大家晚上好！
    首先我代表班級三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天是你們參加的第一個(gè)家長會(huì)，我相信在座的各位一定感到特別的新鮮！從到來的家長人數(shù)可以看出，大家對孩子的重視程度，也可以看出對我們老師工作的大力支持，在這里再一次表示忠心的感謝！所以，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。孩子進(jìn)入幼兒園才沒幾天，有很多家長我們也還沒有好好的交流過，所以通過這次家長會(huì)，我想讓我們彼此陌生的距離感慢慢地拉近，一起來關(guān)注孩子，共同教育孩子。
    一、首先介紹一下班級成員：
    先自我介紹一下，我姓吳，是我們小一班的班主任，在中心幼兒園從教了6年，三年前調(diào)來天妃幼兒園；這位是邵老師，邵老師是今年考進(jìn)編制的一位新教師，能看出來，考進(jìn)編制不容易，所以邵老師有特別強(qiáng)的專業(yè)能力，我們?yōu)樯劾蠋煿恼?，而且我知道：邵老師曾?jīng)在海鹽幼兒園做過一年的托班，也是一位有一定經(jīng)驗(yàn)的老師；這位是我們的保育老師——盛老師，盛老師是一位非常有愛心的老師，孩子的一日生活都離不開她，她每時(shí)每刻都關(guān)注著這群孩子，孩子一日的吃喝拉撒，其實(shí)盛老師比我們2個(gè)老師更加有發(fā)言權(quán)，我們真的要特別感謝盛老師，而且盛老師以前教過小學(xué)，幼兒園老師都擔(dān)任過，我覺得班級的孩子真的很幸福，我們今年的老—中—青組合配備比較合理。
    再說說班級的地理位置，今年我們班級比較特殊，因?yàn)榻衲暧?個(gè)小班，后面一幢小班樓只能安置6個(gè)小班，所以在領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托下，我們小一班來到了這個(gè)教室，而且我覺得這個(gè)教室真的是一塊“寶地”，前面是一個(gè)小操場，大家可以看見很多玩的器材，特別是冬天的時(shí)候，我們可以在外曬曬太陽，教室里采光也特別好，離大操場也比較近，最重要的是，班級里很多都是爺爺奶奶來接，從校門口走進(jìn)來，一會(huì)兒工夫就到了，不用走很遠(yuǎn)。而且這個(gè)班級我們中班大班都會(huì)在這里，不用搬來搬去，很方便。也感謝大家對我們工作的支持，沒有家長說，“不好我們要在小班那幢房子”，所以特別感謝！
    在拿到班級孩子資料的時(shí)候，我就稍微看了一下，發(fā)現(xiàn)我們這一屆的家長大多都是80后，呈現(xiàn)比較年輕的狀態(tài)，我相信在今后的三年家長工作中，大家一定會(huì)更有創(chuàng)意、更有活力。對于我們孩子來說，來到幼兒園，來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，也是孩子們踏上社會(huì)的第一步，我想家長朋友們肯定免不了擔(dān)心，就像今年我女兒進(jìn)入小班后，我也真正更能走進(jìn)家長的心去考慮問題，和你們一樣，我也擔(dān)心會(huì)想我的寶寶在幼兒園怎么樣？還哭了嗎？是不是很開心？飯飯吃了嗎？睡覺怎么樣？帶著家長們的疑問，所以在幼兒來園的第一天，我就拍下了很多寶寶入園的照片、陸續(xù)拍下很多幼兒的精彩瞬間，然后設(shè)置了班級博客，讓家長一起欣賞，可是很多家長還是沒進(jìn)入我們小一班的博客平臺(tái)去看看，包括我們的qq群也還是很冷清，在這里希望各位家長回去后，一定早早的登入我們的群和多去看看我們班級的博客。所以，請擠出一點(diǎn)時(shí)間，來走進(jìn)孩子。也有很多家長想在qq群中和老師溝通，不過不好意思，最近真的很忙，三個(gè)老師都同時(shí)進(jìn)班，所以等班里孩子穩(wěn)定以后，一定會(huì)抽出時(shí)間和大家更好的交流，你也可以以打電話的方式與我們交流。
    我說話是比較直的，所以呢？在這里我也照實(shí)說，讓大家了解了解孩子的情況，在我?guī)н^的幾界孩子中，這一界是自理能力最差的一屆，特別在吃飯方面，很多孩子都是要老師喂的現(xiàn)象，個(gè)別孩子是閉嘴塞也塞不進(jìn)。在睡覺方面有個(gè)別孩子都是要老師拍、哄、抱才能入睡。上課呈現(xiàn)個(gè)別孩子就是腳翹翹、坐不住的情況，還有個(gè)別孩子喊他都不理，歸類三條1。個(gè)性強(qiáng)2。自理能力弱3。幼兒之間差異大。所以近期我們就是抓常規(guī)，生活的一個(gè)習(xí)慣問題，比如說：一組一組上廁所洗手拿杯子，等待盛老師分餐點(diǎn)。能夠小火車的方式一個(gè)一個(gè)跟著走，不松開。能夠知道自己的杯子、抽屜是幾號(hào)？學(xué)習(xí)怎么樣拿凳子，離開座位把小凳子藏藏好等生活習(xí)慣，在這里方面孩子們很聰明，已經(jīng)基本上都熟門熟路了。
    二、接下去說說班級的情況：
    我班共有29個(gè)小朋友，其中男孩16個(gè)、女孩13個(gè)。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小一班的家長們都基本能堅(jiān)持把小朋友送過來。這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，在這里表揚(yáng)一下自己！雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有，但是我們的孩子總算都平安地度過了開學(xué)關(guān)，我們稱之為“斷奶期”成功地邁出了他們的第一步。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子但是到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長已離開孩子的視線），不要逗留。
    下面我請邵老師介紹幼兒一日生活安排和本學(xué)期工作重點(diǎn)，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解：
    三、一日生活安排。
    四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
    1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。
    2、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z言與老師打招呼。
    3、開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快。
    介紹家委會(huì)的組織建設(shè)，和自己的課題，做好家會(huì)員成員的自主報(bào)名和推薦。
    本學(xué)期我們的班級特色仍然是音樂特色，因此我們每周都會(huì)有一個(gè)“相約星期一”的特色活動(dòng)，例如音樂游戲的開展、音樂表演等等，到了每年的六一表演中，也會(huì)請家長一起參加我們的童話劇、親子操表演等。如果有機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡可能的搭建更多的平臺(tái)，讓我們的孩子去社區(qū)去其他更大的舞臺(tái)去表演節(jié)目，增強(qiáng)她們的自信心。
    五、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班中老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園請及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到保健老師手中，寫明服藥時(shí)間、劑量。以后請家長于早上8：10分以前送孩子，下午3：30準(zhǔn)時(shí)接孩子。每天接送孩子的時(shí)候，一定要帶上接送卡，否則你就不能入園，要打電話讓我們來把你帶進(jìn)來了，如果換成別人來接，請事先和我們打電話。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
    六、家園合作。
    現(xiàn)在我們的教材都是建構(gòu)式課程，大家應(yīng)該很陌生，建構(gòu)式課程需要我們家長配合帶的材料很多，很多材料都是來源于生活，可能有些家長想，怎么天天拿東西，很麻煩？今天拿糖、明天拿水果的，學(xué)校里就沒有嗎？這點(diǎn)請大家見諒，有時(shí)候?yàn)榱瞬宦闊┐蠹?，我們也是走到哪里看到哪里，有什么需要的東西都拿來做教具了，例如：第一個(gè)主題有朋友真好。所以需要家長帶來的，請你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知或家園欄貼出的每周準(zhǔn)備。或者我都會(huì)發(fā)校訊通，讓大家準(zhǔn)備，有些是爺爺奶奶接的，不識(shí)字，也可以當(dāng)面問一下我們。在教室的門口，我們設(shè)有“愛心家園站”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面，請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。我們班的愛心家園站共設(shè)置了四個(gè)欄目，一周計(jì)劃（主要是請家長全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)），一周收獲（向家長公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容，如兒歌，歌曲等，并請家長協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)，但是不要操之過急，埋怨孩子）、一周心得（結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長介紹有關(guān)的保健常識(shí)）、一周準(zhǔn)備（是提供給大家要在一周里要帶的材料）。
    為了教育好我們的孩子，請家長協(xié)助我們做好以下幾方面工作：
    1、一周準(zhǔn)備的材料需要大家配合，讓我們能夠正常的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
    2、有很多女孩子都是扎辮子的，而皮筋我發(fā)現(xiàn)都是這種橡膠類的，很容易斷掉，而且扯起來會(huì)有點(diǎn)疼，建議買一些呢絨的那種皮筋。
    3能讓孩子在家做一些力所能及的事情，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等，如果我們在幼兒園一直強(qiáng)調(diào)孩子自己的事情自己來，可是在家卻是你們喂他，這樣我們就前功盡棄了。
    4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣，然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ?，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會(huì)覺得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí)競爭的交往中才能懂得如何去面對困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。我們以前班上就會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為、磕磕碰碰的事情。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免，孩子的矛盾來去都很快。所以家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。（舉例）我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖钦麄€(gè)小一班的幼兒，不僅僅是你的孩子一個(gè)人。
    最后我說一下注意事項(xiàng)：
    5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
    6、來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
    7、感冒咳嗽了，最好不要來幼兒園，這里孩子多，容易交叉感染，一個(gè)感冒了，等幾天下來，又有很多個(gè)也感冒了，為了孩子的健康，請大家為全班孩子負(fù)責(zé)。
    8、早上入園盡量不要拿早點(diǎn)，在家吃好，因?yàn)槟昧艘院螅芏嗪⒆右惨∑?，我也要拿，包括零食類都不能拿來，舉例說明。
    本學(xué)期開展的活動(dòng)：
    9月：變廢為寶親子小制作比賽。
    10月：班級穿衣服比賽、親子游待定、重陽節(jié)“敬老愛幼”親子同樂活動(dòng)。
    11月：父母征文——“我的教子經(jīng)”教育故事。
    12月：開展“慶元旦”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
    最后經(jīng)驗(yàn)分享、介紹親子共讀和每月一信征求大家的意見要不要開展？
    今天的家長會(huì)就要結(jié)束了，我想說，現(xiàn)在我們小一班真正變成了一個(gè)大家庭，在大家庭里可能有磕磕碰碰，但是我們的目標(biāo)都是一致的，為了孩子?，F(xiàn)在，我們在磨合期，孩子和我們也在磨合期，請多一點(diǎn)諒解、多一點(diǎn)支持，我們會(huì)做的更好！也相信孩子，相信我們的小一班會(huì)越來越好！今天只是一個(gè)新的開始，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的想法或者建議來和我們探討，我們?nèi)齻€(gè)老師都是比較直爽的性格，有什么說什么，所以不用避諱，當(dāng)面和我們說！我更希望我們能真誠地交流，像朋友一樣共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長們的到來！謝謝！