通過寫心得體會，我們可以對自己的成長、進步以及不足之處有更清晰的認識。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，要準確把握心得體會的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實的個人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時，要條理清晰地表達自己的思考和收獲，提煉出主要觀點和觀點的支撐論據(jù)；此外，要注重語言的準確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會的個人性和主觀性，同時也要尊重他人的權(quán)益和觀點。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作方法，以下是一些范文供參考。
教師學習講話心得體會篇一
理解了“黨性和人民性是一致的”，就把握住了宣傳思想工作的大局。宣傳思想工作的大局是什么?這個大局就是群眾路線。宣傳思想工作不是宣傳馬克思主義的“本本”和教條，不是填鴨式的“應試教育”，而是要把為人民服務的宗旨同先進典型和感人事跡結(jié)合起來，要把馬克思主義的真理融入到人民群眾的偉大奮斗、火熱生活中去。為什么宣傳思想工作要服務群眾路線這個大局呢?因為我們黨宣傳思想工作的根本目的，不是“老王賣瓜、自賣自夸”，也不是為了完成宣傳工作的“課時任務”，而是為了豐富人民精神世界，是為了增強人民精神力量，是為了滿足人民精神需求。
理解了“黨性和人民性是一致的”，就抓住了宣傳思想工作的根本任務。時代在變遷，宣傳思想工作的規(guī)律在變化，但其根本任務不會變。這個根本任務，就是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。怎么樣鞏固呢?這就要讓馬克思主義在中國扎下根，在群眾中的根扎得越深，馬克思主義的枝葉就越繁茂。馬克思主義與其他主義最根本的區(qū)別，就在于其人民性。也正因如此，離開了人民的馬克思主義就一定是假的馬克思主義;不為群眾理解的馬克思主義，絕不可能生存下去。
理解了“黨性和人民性是一致的”，就找準了宣傳思想工作的著力點?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制。”撬動宣傳思想工作，一定有其省力的“力臂”，找準著力點，才能事半功倍。這個著力點，就是全黨動手、全民參與。只有“老師認真?zhèn)湔n，學生用功學習”，才能形成強大合力。改革開放以來，思想意識形態(tài)日趨多樣化，但多樣化不等于多元化，任何時代都有一個主線，任何思潮都有一個主流。只有看到黨性和人民性的內(nèi)在一致性，才能樹立以人民為中心的工作導向，才能在滿足群眾精神需求的同時同提高全民素養(yǎng)。
宣傳思想工作的目的是為了服務群眾;做好宣傳思想工作的關(guān)鍵在依靠群眾;宣傳思想工作的成效，要以群眾的滿意為標準?！包h性和人民性是一致的”，其中的要義還需我們悉心領會、深入實踐。
教師學習講話心得體會篇二
“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心?！绷暯娇倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產(chǎn)黨更好擔負歷史使命的行動指南。
進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻”、實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新()的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。這是從中國共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
習近平總書記提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立于不敗之地。
1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
教師學習講話心得體會篇三
我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關(guān)心愛護學生，盡職盡責，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。下面是教師學習講話。
全文：
在我校組織的全體教職工學習了一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點就是要堅持實事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個方面談談：
中國夢不是靠做夢實現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟、文化、軍事、法律的高度務實的發(fā)展和切實長足的進步才是實現(xiàn)中華民族偉大復興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務實發(fā)展才能自強!中華民族偉大復興的“中國夢”是我們民族進步的目標和動力，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向，是當今中國發(fā)展進步的高昂旋律、思想引領和精神旗幟，但只有這些還遠遠不夠，我們更需要堅持實事求是的務實作風和艱苦奮斗的實際行動。
經(jīng)常強調(diào)，“空談誤國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強務實的作風，一切從實際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展;善于運用“底線思維”的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)。要運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學判斷形勢任務，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進道路上的主流和支流，增強問題意識，善用底線思維，堅持一切從實際出發(fā)，提高工作的科學性、全面性、系統(tǒng)性。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認為：
首先，必須加強學習。全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻;只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。
通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。
我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。
教育教學方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學，并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：
1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
教師學習講話心得體會篇四
“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。下面是本站帶來的教師學習講話。
希望對大家有幫助。
9月13日，我校全體教師在馬校長的領導下認真學習了李書記和廉縣長在第二十八個教師節(jié)上的講話，尤其是兩位領導都提出的一點意見，即提升教師素質(zhì)使我感受頗深。因此，我認為作為新時代的年輕教師必須做到：修養(yǎng)、學習、研究、總結(jié)相結(jié)合。
一、自身師德修養(yǎng)。
認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學習。樹立“學高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚“靜下心教書，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
二、不斷學習。
現(xiàn)在是信息時代，我們面對的是人類科學知識的快速更新。因此，我們需要不斷學習，不斷地給自己“充電”、“補氧”。教師只有博學，才能多才多藝，才能嫻熟地掌握教學技巧，才能成為學生樂學的引路人，才能達到理想的教育教學效果。
三、教學研究。
教科研工作能使教師以理性的態(tài)度、全新的視角、更高層次的認識水平去審自己所從事的教育教學工作。在個人發(fā)展，業(yè)務能力的提高，教學水平的發(fā)展，胸襟的開闊和個人人生價值的實現(xiàn)都離不開教科研。因此先一步，高一層，使自己在教科研這片沃土上迅速成長。
四、勤于總結(jié)。
總結(jié)自己或他人成功的教學經(jīng)驗，總結(jié)的過程就是提高的過程?？偨Y(jié)還能輸入、吸收新知識新見解，提高科研水平。因此新時代教師都應及時總結(jié)，無論多么平凡都有會有無窮無盡的樂趣。
總之，通過這次的認真學習，使我深刻認識到:時代的發(fā)展、知識的更新、教育技術(shù)的進步、教學方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質(zhì)和高超的教學水平。
我看了崔巒老師在第一屆全國小學語文講話。他指出小學語文今后的教學改革要緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”20字方針進行深入地研究;使我受益匪淺，是我們學習的典范。根據(jù)我曾教的低年級，我認為我們應試著去做作一作：
我們低年級的語文老師，要看重自己，要在教學中有更大的作為。因為，低年級的語文教學，在整個基礎教育階段，處于最基礎的一關(guān)?？梢哉f，把低年級語文教學的教育程度強調(diào)到什么程度都不過分。
低年級的老師，很重要了。學語文，學做人，要靠低年級的老師打根基。因此在孩子剛步入校門時，要以識字寫字為重點，為學生全面打牢識字教學的基礎。所以低年級教師要以識字寫字為重點。在教學過程中，我們可以借用情境，動作，圖像，鼓勵學生進行體驗式的學習。當堂識字和剛不久前識的字，要采取多種方法復習鞏固。兒童的遺忘，總是先快后慢，一定要及時鞏固。同時，低年級的識字教學，要有趣?？梢酝ㄟ^兒歌，游戲等加以鞏固。
因此，我們低年級教師要經(jīng)常做字詞辨析的工作：要防止學生寫錯別字，防止在寫字和表達中用詞不當。學過的字，要放入句子中，多做防患于未然的工作，少做亡羊補牢的工作。因為寫錯的字，糾正起來，要多花幾倍的功夫。
可從崔巒老師的講座中，我深刻體會到了小學老師的重要性，同時，我也從低年級的識字教學中我抓住了兩個關(guān)鍵詞：興趣、情境。所以小學老師責任重大。
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話,在全國教育系統(tǒng)引起強烈反響，令廣大師生倍感溫暖，倍受鼓舞。在講話中充分肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻，深刻闡述了教育事業(yè)的重要地位和作用，對廣大教師寄予了殷切期望，提出了明確要求，為當前和今后一個時期教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。
一、“凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛”
在教師節(jié)來臨之際，黨中央把優(yōu)秀教師代表請到中南海懷仁堂座談，發(fā)表了熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是在第23個教師節(jié)來臨之際，送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大師生把工作和學習搞得更好。
就尊師重教明確提出了“三個必須”，即必須高度重視和切實加強教師隊伍建設，必須吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育工作，必須形成尊師重教的良好社會風氣，這就從保障教師的地位、維護教師的權(quán)益、提高教師的待遇等各方面提出了要求和措施，對形成尊師重教的良好社會風尚必將起到積極的推動作用。充分體現(xiàn)了黨中央重視教育、振興教育的決心，進一步確立了教育的優(yōu)先地位，預示著我國教育事業(yè)將迎來一個新的發(fā)展機遇期，這是國家之福、人民之福!相信隨著教育事業(yè)的騰飛，我國現(xiàn)代化建設的宏偉目標必將順利實現(xiàn)。
二、“努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”
在講話中希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，這“四點希望”在全國廣大教師中引起了強烈共鳴。
四點希望”是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。“四點希望”從敬業(yè)(社會責任)、勤業(yè)(治學態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂業(yè)(道德情操)等方面詮釋了人民教師的師道精髓，指明了為師從教的正確道路。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
三、“努力辦好讓人民滿意的教育”
的講話從全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，全面闡述了發(fā)展我國教育事業(yè)的重大方針政策，指明了新世紀新階段教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。
在講話中對堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、推進新時期教育改革與發(fā)展、進一步加強教師隊伍建設等諸多重大問題，都作出了精辟闡述和高度概括，這對于推進我國教育改革發(fā)展和教師隊伍建設，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，具有重要的指導意義和深遠的歷史意義。要將學習宣傳的成果變?yōu)榧訌娊處熽犖榻ㄔO、推動教育改革發(fā)展的成果，切實將黨中央的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的強大動力，將黨中央的要求轉(zhuǎn)化為推進教育事業(yè)改革發(fā)展的具體行動，努力推動我國教育事業(yè)實現(xiàn)更大發(fā)展。
教師學習講話心得體會篇五
全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開。此次工作會議，是一次全局性的重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。中共中央、、中央軍委主席同志在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。
本次全國宣傳思想工作會議開得很及時，很有必要，意義深遠，發(fā)人深省。當前正是我國全面建成小康社會的沖刺階段，全國上下齊心協(xié)力共圓“中國夢”偉大構(gòu)想的奮斗起點，也是全黨全面踐行黨的為民務實清廉群眾路線的關(guān)鍵時期，只有加強精神文明建設，以先進的思想理論指導實踐，黨的偉大事業(yè)、國家的繁榮發(fā)展、人民的富強、民族的振興才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下牢牢把握以人民為中心的工作導向，切實解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把黨性和人民性有機統(tǒng)一起來黨性和人民性的關(guān)系，歷來是宣傳思想輿論工作必須把握好的重大問題。同志指出：“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。”從本質(zhì)上說，堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性，黨性寓于人民性之中，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。這個重大命題的論述，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于黨性和人民性的理論，是宣傳思想輿論工作必須遵循的總方針和總要求。實踐表明，宣傳思想輿論工作的生命力，就在于堅持以人民為中心的工作導向，實現(xiàn)黨性和人民性的有機統(tǒng)一。
我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。黨的一切奮斗，都是為了實現(xiàn)人民的幸福。黨的“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是黨的根本工作路線。我們一定要按照同志的要求，樹立以人民為中心的工作導向，樹立以人民為中心的新聞理念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。要尊重人民主體地位，向群眾學習，拜群眾為師，從群眾中汲取智慧和力量，牢記宗旨意識，認清自身角色，把個人追求融入黨和人民的事業(yè)，在誠心誠意為人民謀利益中實現(xiàn)人生的價值。
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把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。”只有把黨性和人民性很好地統(tǒng)一起來，才能始終堅持正確的政治方向，才能牢牢把握正確的輿論導向，進一步做好宣傳思想輿論工作。
黨性和人民性都是整體性的政治概念，黨性是從全黨而言的，人民性也是從全體人民而言的，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨員來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。只有站在全黨的立場上、站在全體人民的立場上，才能真正把握好黨性和人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來、搞碎片化，在理論上是錯誤的，在實踐上也是有害的。在宣傳思想輿論工作中把握黨性和人民性的有機統(tǒng)一，就是要把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，把服務群眾同教育引導群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。
牢牢把握改革創(chuàng)新動力源泉，著力提高宣傳思想輿論工作水平，為鞏固壯大主流思想輿論提供有力支撐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的動力源泉，也是開創(chuàng)宣傳思想工作新局面的動力源泉。只有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷提高做好宣傳思想工作的能力和水平，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民共同奮斗的思想基礎。
同志指出：“做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新”，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”。這一深刻論述，把創(chuàng)新作為加強宣傳思想輿論工作的必由之路、作為推動黨的新聞宣傳事業(yè)發(fā)展的強大動力擺在更加突出的位置，凸顯了創(chuàng)新的重要性、必要性和緊迫性，指明了創(chuàng)新的工作重點和前進方向。
我們要推動理念創(chuàng)新，保持思想的敏銳度和開放度，勇于打破陳舊觀念束縛和習慣思維定勢，自覺把思想觀念從不適應時代要求、不利于科學發(fā)展的桎梏中解放出來，以新思路推動宣傳思想輿論工作實現(xiàn)新發(fā)展。要推動手段創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，特別是要適應社會信息化持續(xù)推進的新情況，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，充分運用新技術(shù)新應用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。要推動基層工作創(chuàng)新，扎實做好抓基層、打基礎的工作，充實隊伍力量，改善工作條件，使基層宣傳思想工作有明顯改觀。我們要準確把握改革創(chuàng)新的重點和方向，著力于輿論引導工作的“時、度、效”，以更加有力的措施推動改革創(chuàng)新取得新的突破，形成理念先進、手段科學、基層工作改進的良好局面。
同志在全國宣傳思想工作會議上的重要講話，是當前和今后一個時期做好宣傳思想工作的科學指南和根本遵循。我們一定要學習貫徹全國宣傳思想工作會議和8.19重要講話精神，進一步增強責任感使命感，教書育人，愛崗敬業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗，為培養(yǎng)社會主義建設接班人而努力!
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教師學習講話心得體會篇六
在建黨九十五周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應認真地去認識黨，走進黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對黨的熱愛。并將這份對黨的熱愛化為工作的動力。在認真學習胡同志的“七一”講話后，使我對黨有了更深的認識，胡同志回顧中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針。胡指出，90年來，黨團結(jié)帶領人民，完成和推進了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實充分證明，在近代以來中國社會發(fā)展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。
胡說，經(jīng)過90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。
胡指出，回顧90年中國的發(fā)展進步，可以得出一個基本結(jié)論：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。
胡在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐斗爭。
日前，臨澤鎮(zhèn)黨委制定了《關(guān)于組織開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動的方案》，并于14日下午，專題召開了由鎮(zhèn)黨政辦、人大、紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、文體、農(nóng)經(jīng)等部門單位參加的協(xié)調(diào)會，明確分工，細排方案，落實責任，各司其責，確保“七一”期間“十個一”系列活動順利開展，大力營造慶祝建黨95周年的濃厚氛圍。
據(jù)了解，該鎮(zhèn)在今年“七一”期間開展的“十個一”系列活動，緊扣正在開展的“。
兩學一做。
”學習教育主題，內(nèi)容豐富、形式多樣，有創(chuàng)新、有特色?！笆畟€一”系列活動的主要內(nèi)容有：召開一次紀念大會。以“慶七一，強意識，展風采”為主題，召開全鎮(zhèn)慶祝建黨95周年大會，表彰一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，評選表彰第三屆“臨澤好人”，并組織先進事跡宣講;上一堂專題黨課。鎮(zhèn)黨委主要負責同志在紀念會上上黨課，班子成員到聯(lián)系點上黨課，各基層黨組織書記為全體黨員上黨課，教育引導黨員不斷增強“四種意識”;作一次輔導報告。舉辦第四期“菱川講堂”，邀請有關(guān)專家作“家風”講座，邀請市委黨校教授作“兩學一做”專題輔導;舉辦一次先進典型事跡宣講。從先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、臨澤好人中篩選出表現(xiàn)突出、事跡感人的典型，形成。
事跡材料。
并專門召開宣講會宣講在全體黨員中營造學習先進、爭當先進的氛圍;開展一次“述詢評”活動。組織全鎮(zhèn)農(nóng)村黨(總)支部開展一次村干部勤廉“述詢評”活動接受群眾的質(zhì)詢和評議;組織一次紅色教育基地參觀。組織班子成員或基層黨組織書記赴革命紅色教育基地參觀學習重溫。
入黨誓詞。
弘揚革命精神;開展一次黨章知識競賽。在“七一”前后通過開展黨章知識競賽讓廣大黨員干部增強黨紀黨規(guī)意識和擔當奉獻意識以賽促學以學促做知行合一;舉行一次好人進萬家巡回演出。把第三屆“臨澤好人”的事跡以朗誦、說唱、舞蹈、演講、快板等群眾喜聞樂見的形式在全鎮(zhèn)進行一次好人進萬家巡回演出進一步掀起學習好人、崇尚好人、爭當好人的熱潮;開展一次學習體會交流?！捌咭弧逼陂g開展一次“兩學一做”學習心得體會交流活動不斷把“兩學一做”學習教育引向深入;組織一次走訪貧困戶活動。全體鎮(zhèn)干部到所聯(lián)系點、聯(lián)系單位與結(jié)對幫扶對象開展一次集中走訪慰問各基層黨組織班子成員及全體黨員與結(jié)對幫扶的貧困戶進行一次走訪了解實情解決問題問寒問暖。
該鎮(zhèn)在開展紀念“七一”系列活動中，做到加強組織領導，務實有效推進，重視宣傳引導，堅持節(jié)檢原則，把開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動，與“兩學一做”學習教育有機結(jié)合，不斷提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力推動黨員干部提振精氣神、展現(xiàn)新作為，為建設“強富美高”新臨澤凝聚強大的合力。
教師學習講話心得體會篇七
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。習近平指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認為：
首先，必須加強學習。全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用習近平總書記的講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
教師學習講話心得體會篇八
開學初，學校組織我們學習了教師的各項法律法規(guī)，在學習的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向：
1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學生為己出，處處關(guān)愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。
4、活到老，學到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非常快，原有的知識已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障!
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
通過參加我校組織的教師法制教育培訓，使我堅定了學法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關(guān)鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。
四、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。
青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。
所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。
教師學習講話心得體會篇九
管理班級的方法很多很多，這需要班主任對學生有更多的關(guān)心、愛心、耐心，無論什么樣的班級，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級，相信任何班級都能管理好的!下面是關(guān)于教師班級管理學習心得體會全文：
自從改革開放以來，我國的教育事業(yè)取得了顯著的發(fā)展，但是同時也面臨著嚴峻的考驗，尤其是班級管理問題。班級管理是班主任按照一定的要求和原則，采取適當?shù)姆椒?，?gòu)建良好的班級集體，為實現(xiàn)共同目標不斷進行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動，是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項目的管理教育的活動。班主任是聯(lián)系班級教師與學生集體的紐帶，是溝通學校、社會、家庭的橋梁，因此，班主任的意義重大。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊，就必須掌握管理的藝術(shù)，帶好學生，管理好班集體，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
一、提高教師自身的素質(zhì)。
要想管理好一個班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師?！苯處熓紫葢摕釔劢逃呀逃聵I(yè)當做一項偉大事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，要有自己的理想和奮斗目標，這樣教育奉獻就會變得順其自然，就會忘我地工作，不求回報。以上可以看出教師是一個高尚的職業(yè)，但是同時也是一個需要知識、文化積累的職業(yè)。班主任應不斷加強自身修養(yǎng)，作為班主任的教師越出色，學生就會打心底里佩服和敬重，產(chǎn)生親近教師的渴望。
二、認真了解每一位學生，制定個性化的教育方案。
班主任要充分了解每個孩子，根據(jù)每個孩子的特點制定個性化的教育方案。
教師只有熱愛學生，用心去教育學生，才能耐心去聆聽每一位學生的心聲。老師要想真正走進學生的心靈世界，唯一的方法就是和學生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉，只有這樣才能真正了解、認識每一位學生，哪怕是一句親切的問候，一次輕微的撫摸，都能在學生的心中激起一陣漣漪。不同性格的`孩子應該互相搭配作為同桌，讓他們在性格上互補，更有利于學習進步。同時深入學生的內(nèi)心世界，認真觀察每個孩子每天的情緒變化，因為孩子年齡小，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差，所以教師應該及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時解決，讓孩子身心健康發(fā)展。對有特殊要求的孩子，應該及時進行家訪，不應該只要求學生家長來學校，請家長不如家訪效果好，起碼在家長看來你是關(guān)心這個孩子的，這樣才會形成和諧的師生關(guān)系，才會得到學生以及學生家長的尊重和信賴。
三、堅持心靈溝通。
教師要注重情感交流，要樂于為學生服務，解決問題。在與學生交流談心時，要耐心聆聽，不要隨便打斷學生的對話。錯誤或者不當?shù)牡胤?，待講話結(jié)束一并指出，表示對學生的尊重。學會接納，試著站在學生的立場考慮問題，不要一味地批評與反對。遇到問題要支持鼓勵，給與學生溫暖，但是不要盲目同情，要理智面對。
四、培養(yǎng)班干部，讓學生自己參與管理。
要帶好一個班級，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部，一個好的班干部核心一旦形成，就能使一個松散的班級變成一個團結(jié)、堅強的集體。讓學生管理學生代溝少了，學生的管理方式更適合學生的心里需求，班干部就是起帶頭榜樣作用。班干部的才干不是天生就有的，而是從實踐中鍛煉出來的。作為班主任就要有意識地培養(yǎng)他們，既要向班干部傳授方法，又要給他們提供鍛煉的機會。讓他們逐漸適應這一角色，更好地輔佐老師管理其他學生。但要注意讓其管理班級事務，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期對班干部進行工作檢查和總結(jié)，對表現(xiàn)好的班干部及時表揚，對有缺的及時指正并加以鼓勵。只有這樣班級和諧氛圍才濃厚，學生在此環(huán)境中才能健康快樂成長。
總而言之，做好小學班級管理工作不是一件簡單的事情，它需要老師、學生、學校、家長、社會多方面的支持，老師除了要履行平常的教學任務外，更要關(guān)注學生的心理問題和個人發(fā)展情況，只有這樣才會成為學生的良師益友，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，才會無愧于教師這一神圣職業(yè)。
教師學習講話心得體會篇十
在講話中強調(diào)說，學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。是的，如果學習的目的不是運用，我們又何必學呢?我們學習的目的就是為了增強解決問題的能力，把所學的東西運用到工作中去，不能運用的學習還不如不學。多年來，我是帶著問題的學習，比如通過讀書、讀報、網(wǎng)上查閱、通過自己思考與整理等等這些方法，學習了不少東西，解決了不少問題。如，解決了提出問題，根據(jù)盂縣實際情況撰寫了多篇調(diào)研報告;解決在縣委組織部、農(nóng)村干部、企業(yè)公司法等培訓中的問題。認為，帶著問題學習，能讓自己學的東西更有針對性，學習效果更佳;帶著問題去學習，可以避免淺嘗輒止，而能學得更深入，甚至一輩子受用。
毛主席曾說，“活到老，學到老，還有三分沒學到”。習在講話中說：“好學才能上進”。孔子“每事問”，曾子“吾日三省吾身”，亞里士多德“思維從對問題的驚訝開始”，中國古代“經(jīng)世致用”的思想更是源遠流長，裨益后代……的確，強烈的問題意識是創(chuàng)造型人才必備的重要條件，“學以致用”是世界乃至人類社會永不停止、不斷前進的恒動力。無論工作或是生活，問題總是大量存在的。這在于有些人自認為知道一些后，就松懈了，懶惰了，不愿意再費心、費神、費力去思考，去實現(xiàn)，去解決;也有因受客觀條件的限制，譬如：受歷史限制，環(huán)境影響，有些問題人們無法回答、無法解決;再一方面，新生事物總是層出不窮，在我們的日常工作中，總會遇到一些新情況新問題。如此種種，都需要我們帶著問題去學習。帶著問題去學習，是我自信心的來源。這是一位企業(yè)家的肺腑之言。他從一個懵懂少年，到無知青年，堅持學習，帶著問題學習，一步一個腳印，十幾年堅持下來，終于大有所成。
我是一位黨校教師，在黨校教育事業(yè)這條戰(zhàn)線上耕耘近四十載。通過習總書記的講話，我更加明白了該如何去學習，不能為學習而學習，如何學習更有針對性，更有成效性。在生活中，在工作中，我如果真正能做到以上習所強調(diào)的這些，把學習作為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，如饑似渴，長期堅持，那么，我的工作中就會減少許多的矛盾，我們的工作方式就會更加有效，我的工作勢必會更加順利，和人民的相處會更加和諧，那么，我們的社會也將會更加和諧，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)一定會早日實現(xiàn)?？傊倳浀闹v話高屋建瓴，內(nèi)容豐富，思想精辟，使我深受啟發(fā)，于我以后的工作必將大有卑益。但“流水三千，我暫取一瓢”。即帶著問題學，真正做到學以致用。在我以后的工作中，若真正將“這一瓢”應用于工作，實踐于工作，必將大大助于黨校教育事業(yè)發(fā)展，為全縣帶來更大福祉。
二、堅定以人民為中心的教育導向。
樹立以人民為中心的教育導向，就需要真正深入各個社會群體，堅決深入實際生活、接地氣、貼緊群眾，有針對性地開展工作，“為了誰、依靠誰、我是誰”，是做好黨校教育工作的根本問題。但是，有人問“你是替黨講話，還是替老百姓講話”，還有人問“你是站在黨的一邊，還是站在群眾的一邊”。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。黨性是從全黨而言，人民性是從全體人民而言。因此，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨的干部來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。堅持黨性就是服從領導。從堅持黨管媒體的角度來說，這個認識并沒有錯。
但是，堅持黨性的核心不是服從個別人的領導，而是堅持正確的政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。這才是決不能動搖的大原則。堅持了這個大原則，黨校教育工作就會有堅定的方向，不會因個人因素而產(chǎn)生動搖。樹立以人民為中心的教育導向，就是把服務群眾同引導教育群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，把經(jīng)濟效益同社會效益結(jié)合起來。克服認識上的錯誤觀念，創(chuàng)造性地開展黨校教育工作，需要我們更加堅定樹立以人民為中心的黨校教育工作導向，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來。只有堅持黨性、站在黨的立場上，以人民為中心，更好更全面地反映人民愿望，我們的事業(yè)才能贏得最廣大人民的支持，國家的穩(wěn)定繁榮才大有希望。
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教師學習講話心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
學習教師的講話對我們的學習和成長有著重要意義。最近，我參加了一次學習教師的講話活動，并從中受益匪淺。通過聆聽教師們的精彩講座，我意識到教師教學的重要性，并深深感受到他們對我們的關(guān)心和關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享我對學習教師講話的心得體會。
第二段：找到自身問題并思考（300字）。
教師的講話使我意識到，作為學生，我們需要不斷反思和自我提升。在教師講座中，我聽到了許多對我們有啟發(fā)性的問題，這些問題讓我深思。例如，“你為什么要學習？”“你的學習目標是什么？”通過這些問題，我開始思考自己的學習動力和目標，并且發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。我發(fā)現(xiàn)我往往過于關(guān)注成績，而忽視了對知識的實際運用，這讓我意識到我需要更加注重培養(yǎng)實踐能力。
第三段：積極改進學習方法（300字）。
當我意識到自身存在的問題后，我決定積極改進我的學習方法。在教師的講話中，我得到了很多關(guān)于學習方法和技巧的建議。例如，如何制定合理的學習計劃、如何高效地閱讀和記憶知識等等。我意識到只有通過不斷地改進學習方法，我才能更加有效地學習和掌握知識。于是，我開始制定每天的學習計劃，并結(jié)合閱讀和思考來提高我的學習效率。通過這些方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)學習變得更加輕松、有趣，并且取得了更好的成績。
第四段：樹立正確的學習態(tài)度（300字）。
在聽完教師的講話后，我意識到學習的態(tài)度是決定成功與否的關(guān)鍵。教師告訴我們，成績并不是唯一的成功標準，而是對知識的真正理解和運用才是真正的成功。于是，我開始調(diào)整我的學習態(tài)度，并明確了自己對學習的期望。我和老師進行了溝通，了解了老師的期望，并設立了自己的目標。通過樹立正確的學習態(tài)度，我深刻地意識到學習的樂趣和意義，并且在學習中體驗到了成長的喜悅。
第五段：展望未來（200字）。
通過學習教師的講話，我意識到學習是一條持久的道路。我明白了只有不斷地學習和進步，我才能在未來取得更大的成就。同時，我也明白了只有通過自身的努力和付出，我才能實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并實現(xiàn)自己的人生價值。在未來的日子里，我將秉持教師的教導，不斷錘煉自己的學習能力和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過學習教師的講話，我深刻地意識到學習的重要性，并從中受益匪淺。通過找到自身問題、改進學習方法和樹立正確的學習態(tài)度，我明白了學習是一條持久的道路，只有通過自身的努力和付出，我才能實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要堅持學習和成長，我一定能夠在未來取得更大的成就。
教師學習講話心得體會篇十二
勾書記在慶祝第32個教師節(jié)座談會上并發(fā)表了講話,他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作,作出了突出成績,表示崇高的敬意!代表高郵市各級領導對廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會上勾書記為當今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻。
在聽完勾書記深刻豐富的講話精神之后,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。以下我將圍繞勾書記提出的“四點想法”,從四個方面談談自己學習后的心得體會領會:。
1、“關(guān)心支持教育,黨委政府責任重大”。從這一點來說,黨委領導肯定了教育的重要性,無疑是給我們廣大教師和教育工作者一顆定心丸,勾書記講的三點:提升辦學條件、提高教師待遇、推進教育公平,這都是切切實實的為高郵教育辦實事,辦學條件是學校的硬件設施,教師的整體教學質(zhì)量是學校的軟件設施,只有雙管齊下,逐步提高我們的教學環(huán)境和教師待遇,我相信,我們的教師會愿意去奉獻,去努力的。我是一名農(nóng)村新教師,我深切的感覺到學校對我們的關(guān)愛,對我們的殷切希望,同時我們也肩負著重大的責任。
2、“關(guān)心支持學校,主管部門責任重大”。統(tǒng)籌、推動、傾聽、解決這是對我們局領導的四方面要求,這幾點要求,充分體現(xiàn)了主管部門對我們教育事業(yè)的引領,通過統(tǒng)籌學校布局,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作,讓學校與教師都能得到更為合理的資源。
3、“關(guān)心培養(yǎng)教師,校長責任重大”。作為今年剛進入農(nóng)村教師行業(yè)的我,深切的感覺到勾書記這一點對我們來說是多么重要,我慶幸我能進入到農(nóng)村,也許對于很多老教師來說,脫離農(nóng)村是他們多年來的愿望,的確,農(nóng)村有些先天的條件的確差了一點,比如學校的硬件設施、學校的人文情懷、學校的生活條件、生源等等,但對于我們青年教師來說,我們渴望基層的鍛煉,渴望通過培訓來充實自己,渴望每一次聽課都能有所成長,渴望在平凡的地方做出不平凡的事。
4、“關(guān)愛呵護學生,教師責任重大”,對學生來說,教師的關(guān)心會令他們一生難忘,可能教師的一句話就能讓學生充滿學習的動力,也可能教師的一句話能讓學生無心學習,關(guān)愛學生學習情況,更要關(guān)愛學生身心情況,勾書記表揚了今年高郵中學高考情況喜人,我更愿意理解為這些學生從小開始就受到了好的教育,打下了堅實的基礎,也看出最近這么多年高郵教育逐步的改革取得的成績。
總之,這次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解,我將會繼續(xù)努力,不斷的超越自己,使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師,跟上高郵教育改革前進的大步伐,并為高郵教育做出自己的奉獻。
教師學習講話心得體會篇十三
在講話中強調(diào)說，學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。是的，如果學習的目的不是運用，我們又何必學呢?我們學習的目的就是為了增強解決問題的能力，把所學的東西運用到工作中去，不能運用的學習還不如不學。多年來，我是帶著問題的學習，比如通過讀書、讀報、網(wǎng)上查閱、通過自己思考與整理等等這些方法，學習了不少東西，解決了不少問題。如，解決了提出問題，根據(jù)盂縣實際情況撰寫了多篇調(diào)研報告;解決在縣委組織部、農(nóng)村干部、企業(yè)公司法等培訓中的問題。認為，帶著問題學習，能讓自己學的東西更有針對性，學習效果更佳;帶著問題去學習，可以避免淺嘗輒止，而能學得更深入，甚至一輩子受用。
毛主席曾說，“活到老，學到老，還有三分沒學到”。習在講話中說：“好學才能上進”。孔子“每事問”，曾子“吾日三省吾身”，亞里士多德“思維從對問題的驚訝開始”，中國古代“經(jīng)世致用”的思想更是源遠流長，裨益后代……的確，強烈的問題意識是創(chuàng)造型人才必備的重要條件，“學以致用”是世界乃至人類社會永不停止、不斷前進的恒動力。無論工作或是生活，問題總是大量存在的。這在于有些人自認為知道一些后，就松懈了，懶惰了，不愿意再費心、費神、費力去思考，去實現(xiàn)，去解決;也有因受客觀條件的限制，譬如：受歷史限制，環(huán)境影響，有些問題人們無法回答、無法解決;再一方面，新生事物總是層出不窮，在我們的日常工作中，總會遇到一些新情況新問題。如此種種，都需要我們帶著問題去學習。帶著問題去學習，是我自信心的來源。這是一位企業(yè)家的肺腑之言。他從一個懵懂少年，到無知青年，堅持學習，帶著問題學習，一步一個腳印，十幾年堅持下來，終于大有所成。
我是一位黨校教師，在黨校教育事業(yè)這條戰(zhàn)線上耕耘近四十載。通過習總書記的講話，我更加明白了該如何去學習，不能為學習而學習，如何學習更有針對性，更有成效性。在生活中，在工作中，我如果真正能做到以上習所強調(diào)的這些，把學習作為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，如饑似渴，長期堅持，那么，我的工作中就會減少許多的矛盾，我們的工作方式就會更加有效，我的工作勢必會更加順利，和人民的相處會更加和諧，那么，我們的社會也將會更加和諧，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)一定會早日實現(xiàn)?？傊倳浀闹v話高屋建瓴，內(nèi)容豐富，思想精辟，使我深受啟發(fā)，于我以后的工作必將大有卑益。但“流水三千，我暫取一瓢”。即帶著問題學，真正做到學以致用。在我以后的工作中，若真正將“這一瓢”應用于工作，實踐于工作，必將大大助于黨校教育事業(yè)發(fā)展，為全縣帶來更大福祉。
二、堅定以人民為中心的教育導向。
樹立以人民為中心的教育導向，就需要真正深入各個社會群體，堅決深入實際生活、接地氣、貼緊群眾，有針對性地開展工作，“為了誰、依靠誰、我是誰”，是做好黨校教育工作的根本問題。但是，有人問“你是替黨講話，還是替老百姓講話”，還有人問“你是站在黨的一邊，還是站在群眾的一邊”。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。黨性是從全黨而言，人民性是從全體人民而言。因此，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨的干部來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。堅持黨性就是服從領導。從堅持黨管媒體的角度來說，這個認識并沒有錯。
但是，堅持黨性的核心不是服從個別人的領導，而是堅持正確的政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。這才是決不能動搖的大原則。堅持了這個大原則，黨校教育工作就會有堅定的方向，不會因個人因素而產(chǎn)生動搖。樹立以人民為中心的教育導向，就是把服務群眾同引導教育群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，把經(jīng)濟效益同社會效益結(jié)合起來?？朔J識上的錯誤觀念，創(chuàng)造性地開展黨校教育工作，需要我們更加堅定樹立以人民為中心的黨校教育工作導向，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來。只有堅持黨性、站在黨的立場上，以人民為中心，更好更全面地反映人民愿望，我們的事業(yè)才能贏得最廣大人民的支持，國家的穩(wěn)定繁榮才大有希望。
教師學習講話心得體會篇十四
全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開，中共中央、國家主席、中央軍委主席在會議中指出：黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則，樹立以人民為中心的工作導向，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。
作為宣傳部門黨政領導干部，我認為，總書記強調(diào)的“兩個堅持”是新時期做好對外宣傳工作的出發(fā)點和落腳點，深刻揭示了宣傳思想文化工作的根本性質(zhì)和使命責任，是為宣傳部門和宣傳工作者提出的工作中心要求，為做好新時期宣傳工作指明了方向。宣傳思想文化工作和宣傳思想文化工作者，特別是領導干部，必須旗幟鮮明堅持黨性原則，始終站在黨和人民的立場上，引領全社會團結(jié)奮進。
一、要立標桿，以鮮明旗幟把握宣傳工作導向。
在講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。在宣傳思想大氛圍中，我認為要不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強馬克思主義理論研究和建設，把科學理論和中國特色、遠大理想和現(xiàn)實目標相結(jié)合，引導人們堅定信仰信念不動搖;要強化陣地意識，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，化解消極情緒，抵御不良思想，不斷鞏固壯大主流思想輿論，特別要把網(wǎng)上輿論工作作為重中之重來抓，全力奪取互聯(lián)網(wǎng)這個主戰(zhàn)場的輿論主導權(quán)。在針對全縣對外宣傳思想工作中，要以中央至全縣黨委的總體思路為指導，繼續(xù)簽訂宣傳思想文化工作責任書,強化“一盤棋”意識，不斷提升“滄江明珠、古道重鎮(zhèn)、云酒之鄉(xiāng)”的影響力和美譽度，打好對外宣傳主動戰(zhàn)，鼓勵廣大新聞工作者愛崗敬業(yè)，推進新聞宣傳和對外宣傳工作。
二、要接地氣，以為人民服務為宣傳工作宗旨。
全國上下全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，在“8.19”講話中提出堅持“人民性”這個原則，就是要讓我們宣傳思想工作不忘主旨，要樹立、而且要長期樹立堅持以民為本、以人為本的工作宗旨，深化“走轉(zhuǎn)改”，完善聯(lián)系群眾制度，推動工作向基層延伸、向下扎根，一是建立掛村聯(lián)農(nóng)戶、包村聯(lián)農(nóng)戶的掛鉤機制，開展深入基層的采訪活動，與農(nóng)民同吃同住同勞動;二是建立新聞聯(lián)絡員制度，并充分挖掘鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨員、教師、大學生村官等一批直接工作在基層的、能說會寫的新聞從業(yè)人員，并鼓勵基層記者多深入農(nóng)戶、深入田間地頭跑新聞、找新聞。在新聞中注重選取來自基層群眾和平凡崗位的先進典型，讓先進和優(yōu)秀成為人民群眾看得見、摸得著的身邊人，遵從以人為本、服務為先的理念，尊重群眾、貼近群眾、滿腔熱忱對待群眾，多更多地提供人民群眾愛聽愛看的精神文化產(chǎn)品。
三、要重創(chuàng)新，以多載體為宣傳工作搭建時代橋梁。
社會不斷發(fā)展變化，現(xiàn)在的媒體時代已發(fā)展成為傳統(tǒng)媒體與新興媒體并存的時代，并且在新興媒體——互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展下，成就了“世界地球村”效應。在宣傳思想工作中，我認為應更加注重與世界、與新時代接軌，不斷創(chuàng)新宣傳理念、創(chuàng)新宣傳手段，在繼續(xù)做好報刊、電視等傳統(tǒng)媒體的同時，深挖網(wǎng)絡、微博、手機報、微信等新興媒體，并充分利用這些媒體加強對外宣傳工作，多載體共搭外宣大平臺;把握好新興媒體短、快、新等特點，并以真實性和準確性作為新聞報道的重要標準，及時發(fā)布新聞信息，強化網(wǎng)民同黨委、政府的溝通和交流，不斷增強新聞輿論宣傳的引領力和感染力。最終使各類媒體為全縣經(jīng)濟、文化、社會建設營造良好的輿論氛圍和外部環(huán)境。
四、要辦實事，以解決問題讓宣傳思想工作入民心。
意識形態(tài)工作屬于長期投資，它需要投入大量的精力，但成效卻要在很長時間之后才能見到，它如一盞明燈，在社會發(fā)展前進的道路中讓廣大、黨員干部堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，扎扎實實的為人民服務。我認為針對意識形態(tài)工作的這個特點，我們宣傳思想文化工作者更需要牢固樹立信念，打好宣傳思想工作長久戰(zhàn)，并在具體工作中出實招、說實話、辦實事，用宣傳的聲音為群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難想辦法，用宣傳的聲音為社會思想道德建設匯聚正能量，用宣傳的聲音為全縣發(fā)展道路中遇到的問題理思路，使宣傳思想工作深入民心，并真正為群眾所認可、接受、贊同、滿意。
教師學習講話心得體會篇十五
昨天中心陳校長，馬校長一行到我校指導工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會議講話。趙局長這次講話，讓我深受鼓舞，感受頗多。
接著，趙局長談到各校招生工作。由于社會的發(fā)展，舍近求遠，異地求學現(xiàn)象普遍，我縣生源流失嚴重。在這種情況下，搞好學校招生，尤其是招收優(yōu)秀學生已經(jīng)成為學校能否良性發(fā)展的重要條件。由此我聯(lián)想到了小學教育，想到了自己。在我看來，小學教育在整個教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用。如果小學階段就沒有培養(yǎng)出熱愛學習，文明禮貌，積極上進的優(yōu)秀學生，將來他們走進中學甚至大學的校門，都會遇到很大的困難，為學校的發(fā)展帶來不利。如果從學生走進校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠。
另外，講話中也透漏出新領導對一線教師的關(guān)心重視。近年來，隨著素質(zhì)教育的推行，教師任務，尤其是我們山區(qū)一線教師的任務有很大程度的增加，不但要考好教學，還要搞好管理，搞好檔案建設。然而，山區(qū)學校教師缺乏，好多時候是一人任多門課程，按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌，而且所得回報，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當。然而，付出是小，教學效果不好是大，由此帶來一些列問題，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會議中談到提到這方面問題，使我作為一名教師看到了希望。如果能按照局長的會議精神，全面貫徹，提高教師待遇的同時，補充我山區(qū)教師的空位，減輕壓力，提高成效，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。
最后，講話就行風建設，廉潔自律這一當前社會熱門話題展開，對相關(guān)人員作出了明確要求和指示。局長在新學期到來之際，將這一問題作為工作的一個重點，足見其對教育體系自身要求之高，要求之嚴。只有每個人都不計個人私利，盡職盡責做好本職工作，教育才能良性發(fā)展。
總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課，讓我重新認識到身為教育者的擔子之重，任務之艱。我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關(guān)心愛護學生，盡職盡責，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。
近段時間以來，在學校的組織下，我們認真學習了習近平總書記的一系列重要講話。通過學習，我們更深層次的領會到講話中的精神。
在黨的十八屆一中全會選舉以習近平同志為中共中央總書記以來的重要講話中，使我對習總書記關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于“中國夢”、關(guān)于推動科學發(fā)展、深化改革開放、建設社會主義法治國家等一系列新思想新觀點新論斷的講話精神有了更深的進一步的認識，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。
在中國未來走向問題上，總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。強調(diào)實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，同世界各國人民追求幸福生活的夢想相通，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。實現(xiàn)中國夢任重道遠，必須頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。在五四重要講話中，習近平總書記指出：青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢想，始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連;要響應黨的號召，把實現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。
通過《習總書記的重要講話》學習，我深刻的領悟到國家對教育的重視，作為教學一線的教師，我們應該深刻領會與落實習近平總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為新時期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點：
1.要堅定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
2.一定要練就過硬的本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。只有加強學習，勇于實踐，自覺把學習當做一種神圣職責、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學理論，增強自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學以立德、學以增智、學以致用、學以提能、用有所成上取得成效。
3.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。
4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責任，把本職崗位當做實現(xiàn)人生價值無私奉獻的舞臺。
總之，通過本次學習，我們要勇敢肩負起時代賦予我們的重任，志存高遠，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和才智。
教師學習講話心得體會篇十六
近日，我有幸參加了一場富有啟發(fā)的教師講話。講師是一位經(jīng)驗豐富、富有激情的教育工作者，他的話語使我受益匪淺。通過這次講話，我得到了很多啟示和思考，更進一步明確了作為一名教師的責任和使命。以下是我對這場講話的心得體會。
首先，這位講師強調(diào)了教師的品質(zhì)和角色的重要性。他提到，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教學技巧，更要具備良好的品德素養(yǎng)和責任心。作為教師，我們代表著知識的傳遞者，更代表著道德的引領者。我們的言行舉止應該成為學生學習的榜樣，我們的教育行為應該符合倫理道德的要求。這一點讓我深思，提醒我在教育教學中要多關(guān)注教育的本質(zhì)，注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀念。
其次，講師談到了師生關(guān)系的重要性。他指出，教師和學生不僅僅是知識的傳授者和接受者，更是朋友和伙伴。建立良好的師生關(guān)系對教育的成功起著至關(guān)重要的作用。教師應該尊重學生的個性，關(guān)心他們的成長，給予他們積極的指導和支持。我們要把學生當作自己的孩子一樣對待，傾聽他們的訴求，關(guān)注他們的需求，鼓勵他們的興趣愛好。只有建立了良好的師生關(guān)系，才能真正激發(fā)學生的學習潛能，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
第三，講師強調(diào)了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的重要性。他認為，現(xiàn)在的社會變化迅速，知識更新速度快，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力已經(jīng)成為教育的當務之急。作為教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們勇于嘗試，不怕失敗。我們要給予學生更多的發(fā)展空間，讓他們有機會去發(fā)揮自己的才能和潛能。只有培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，我們才能更好地適應未來的社會需求，讓學生具備在競爭中脫穎而出的能力。
第四，講師談到了教育公平的重要性。他強調(diào)教師應該給予每一個學生平等的機會和資源，不偏袒任何一個學生。教育的目的是為了讓每個學生都能得到平等的發(fā)展和成長。我們要尊重每個學生的差異性，關(guān)注他們的潛力和需求，幫助他們克服困難，實現(xiàn)自己的價值。作為教師，我們要把眼光放遠，不要只關(guān)注成績，而要關(guān)注每一個學生的成長過程。只有教育在公平的基礎上進行，我們才能真正做到全面發(fā)展每一個學生。
最后，講師強調(diào)了教育的使命和責任。他提到，教師不僅僅是教書育人的工作者，更是社會的建設者和未來的創(chuàng)造者。我們要將教育放在更高的層面，關(guān)注學生的全面發(fā)展和社會的長遠利益。我們應該將知識和智慧傳遞給學生，啟迪他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，引領他們的未來。我們要以激情和責任心去對待自己的工作，讓每一位學生都能受益于教育，成為對社會有用的人。
通過這場講話，我對教師的責任和使命有了更深入的理解。作為一名教師，我們要有良好的品質(zhì)和角色意識，與學生建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我們要關(guān)注教育的公平性，尊重學生的差異性，為每個學生提供平等的機會和資源。我們要以教育的使命和責任為引領，努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。這次講話給了我很多啟示和思考，讓我更加明確了作為一名教師的目標和方向。我愿意以積極的態(tài)度面對我的工作，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
教師學習講話心得體會篇十七
本月18日，在學校領導的主持下，我校全體教師集中學習了黨的十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神，給了我很深的感觸。
習近平總書記強調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，必須充分發(fā)揮我國工人階級的重要作用，煥發(fā)他們的歷史主動精神，調(diào)動勞動和創(chuàng)造的積極性。
習近平指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，維護和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利。要堅持社會公平正義，努力讓勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。因此我們要“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”腳踏實地勞動。
參觀《復興之路》展覽中，總書記也作了重要講話。習近平強調(diào)，回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。習近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。通過學習，我們要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
學習“習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表重要講話”的精神中，我們知道了，事業(yè)興衰成敗，能力至關(guān)重要。不斷提升執(zhí)政能力，是為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政和造福于民的前提基礎。好的作風既是能力的保障，本身也是能力的具體體現(xiàn)。中央制定改進工作作風和密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，以作風為抓手加強黨的自身建設，著力提升執(zhí)政能力，找到了關(guān)鍵，抓住了要害。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對準有的領導機關(guān)、領導班子和領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，從思想上教育、行動上糾正、制度上完善。狠剎“四風”，改進工作作風，就能更好地貼近群眾、服務群眾，激發(fā)和凝聚人民的智慧力量，使黨的事業(yè)和各項工作在人民的積極支持參與中獲得長足進步。
站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，貴在認識，重在行動，歸根結(jié)底要通過教育實踐活動為民辦實事、辦好事見到成效，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，讓人民群眾在看得見、摸得著的實事中真真切切感受到黨的優(yōu)良作風，體會到黨和人民的血肉聯(lián)系。
中國共產(chǎn)黨中央總書記、中國共產(chǎn)黨中央軍委主席習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話，通過學習講話精神，我們深刻認識到了：中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。隨著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。
從習近平總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時重要講話內(nèi)容，我了解到了：“每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才?！币羁填I會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切期望，準確把握少年兒童健康成長的方向。
理解“立志向、有夢想”，要用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢，使他們將來成為中國夢的建設者、創(chuàng)造者、貢獻者。中國夢是構(gòu)建孩子們理想夢的有力動力，也應該是孩子們理想夢的基本導向。除了培養(yǎng)孩子們心中的理想夢以外，還要教育孩子們“千里之行始于足下”，把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
理解“愛學習”，要激發(fā)孩子們心中的科學夢，從根本上引導孩子們熱愛學習、主動學習、快樂學習。關(guān)鍵是要讓孩子們熱愛科學、追求科學，也就是要讓孩子們心中有一個科學夢。要讓孩子們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。要讓孩子們結(jié)合自身情況，努力學好各種有益的科學知識。
理解“愛勞動”，要激發(fā)孩子們心中的創(chuàng)造夢，引導孩子們熱愛勞動。孩子們的勞動觀念主要是源于本身，源于他們的創(chuàng)造，源于他們對創(chuàng)造的一種追求，或者一種夢想。孩子的異想天開、奇思妙想往往是他們創(chuàng)造夢的萌發(fā)。要讓孩子們認識到，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過勞動創(chuàng)造出來的，讓他們通過勞動感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。孩子們的主要任務是學習，也要做一些力所能及的具體勞動，比如幫助做小家務，積極參加少先隊組織的勞動實踐活動。
理解“愛祖國”，要激發(fā)孩子們心中的報國夢。要引導孩子們熱愛祖國，把孩子們的英雄意識，或者他們的英雄夢，引導到為國為民的軌道上來，讓他們立志長大做一個對祖國和人民有所貢獻之人。要讓孩子們認識到，現(xiàn)在幸福生活所依靠的一切，都是祖國提供給我們的。離開了祖國，我們就談不上去實現(xiàn)自己的理想，過上幸福的生活。孩子們不僅要認識我們的國家，熟悉我們國家的歷史文化，更重要的是從小德智體美全面發(fā)展，長大后把祖國建設得更好。
習近平在五四青年節(jié)的講話提出，廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。廣大青年一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。
青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻?，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。
教師學習講話心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教師發(fā)展和教學創(chuàng)新的講座。在聽完這場講話后，我深受啟發(fā)，同時也有了許多思考和體會。在此，我將就這次學習的主題進行探討和總結(jié)，分享我對于教師發(fā)展的思考和對于教學創(chuàng)新的認識。
首先，教師的專業(yè)發(fā)展是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在講座中，演講者強調(diào)了教師的專業(yè)化水平的重要性。他指出，教師要樹立追求進步和不斷學習的意識，通過不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能，才能更好地服務于學生。這讓我深感醍醐灌頂，因為作為一名教師，只有具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮教育的作用。因此，我決定要加強自身的專業(yè)培養(yǎng)，不斷提升自己的教育水平和教學能力，以更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務。
其次，教學創(chuàng)新是教師發(fā)展的重要方向。在講座中，演講者提到了教學創(chuàng)新的重要性，并分享了一些教學案例和經(jīng)驗。通過這些案例，我認識到教學創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。在今天這個信息時代，教育環(huán)境和學生需求的變化越來越快速，傳統(tǒng)的教學方式和方法已經(jīng)無法滿足學生的需求。因此，只有創(chuàng)新教學方法，適應學生的特點和需求，才能激發(fā)學生的學習興趣和潛能。作為教師，我將積極探索并嘗試創(chuàng)新的教學方法，不斷改進自己的教學方式，為學生提供更好的教育體驗。
第三，教師要關(guān)注學生的全面發(fā)展。在講座中，演講者提到了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力的重要性。他強調(diào)，教師要從學生的實際需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和合作精神。這讓我深感教育的力量和意義。作為一名教師，我深知教育目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。因此，我將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，鼓勵學生積極參與實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。
第四，教師要具備良好的專業(yè)道德和教育理念。在講座中，演講者提到了教師要具備良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，以身作則，為學生樹立良好的價值觀。他還強調(diào)了教師的教育理念的重要性，認為只有明確自己的教育目標和教育信念，才能更好地開展教育教學工作。這使我深思：作為一名教師，我要時刻保持良好的師德，以身作則，對學生負責。同時，我也要不斷反思和修正自己的教育理念，確保自己的教育工作能夠符合學生的成長需求和社會的發(fā)展要求。
最后，教師要關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。在講座中，演講者提到了教師職業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了一些提升職業(yè)素養(yǎng)和能力的方法和途徑。他指出，教師要不斷學習和進修，參與教師培訓和交流，提升自己的教學能力和教育水平。這讓我深刻認識到，教師職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程，需要教師保持學習的態(tài)度和持續(xù)的進修。因此，我決定要積極參與教師培訓和交流，向他人學習，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
總之，這次講座讓我受益匪淺。通過聽取演講者的講話，我深刻認識到教師發(fā)展和教學創(chuàng)新的重要性，同時也對自己的教育工作和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識。作為一名教師，我將堅持不懈地追求進步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為學生的全面發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
教師學習講話心得體會篇十九
8月19日，全國宣傳思想工作會議在北京召開。在會上做了重要講話，他的講話站在黨和國家全局高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論問題和現(xiàn)實問題，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義，進一步明確了今后工作的方向目標、重點任務和基本遵循。學習領會習講話精神后，獲益匪淺，下面淺談一點學習體會。
一、做好新時期宣傳工作要圍繞中心，服務大局。
習在講話中指出，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，要正確處理好經(jīng)濟建設和意識形態(tài)的關(guān)系。今年，我縣緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興縣、循環(huán)發(fā)展、建設陜南經(jīng)濟強縣這個目標任務，重點加強了建設中國最美鄉(xiāng)村的宣傳工作等一系列信息宣傳，及時通過對外宣傳反映縣域經(jīng)濟發(fā)展近況，凝聚經(jīng)濟發(fā)展氛圍，服務經(jīng)濟發(fā)展大局。
二、做好新時期宣傳工作要把準方向、凝聚力量。
指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。就是要堅持黨性和人民性的統(tǒng)一性，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。這就要求我們在宣傳工作中，要始終抓好社會主義核心價值觀、精神、群眾路線等體現(xiàn)主旋律的宣傳，宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡等凝聚正能量的信息。作為基層宣傳部門，有著直面群眾的優(yōu)勢，我們應該在宣傳黨的重大路線方針、政策的同時，多貼近基層群眾進行宣傳報道，今年以來我們組織宣傳了《平利精心烹制春節(jié)“文化大餐”》、《平利城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)“步步高”》、《女媧故里的“金色使者”》、《平利文化大餐豐潤百姓生活》、《陪讀媽媽：用愛撐起腦癱兒子讀書夢》等一系列貼近基層、貼近群眾的信息點，反映群眾的生活動態(tài)，豐富群眾的精神生活。
三、做好新時期宣傳工作要注重創(chuàng)新、提高質(zhì)量。
教師學習講話心得體會篇一
理解了“黨性和人民性是一致的”，就把握住了宣傳思想工作的大局。宣傳思想工作的大局是什么?這個大局就是群眾路線。宣傳思想工作不是宣傳馬克思主義的“本本”和教條，不是填鴨式的“應試教育”，而是要把為人民服務的宗旨同先進典型和感人事跡結(jié)合起來，要把馬克思主義的真理融入到人民群眾的偉大奮斗、火熱生活中去。為什么宣傳思想工作要服務群眾路線這個大局呢?因為我們黨宣傳思想工作的根本目的，不是“老王賣瓜、自賣自夸”，也不是為了完成宣傳工作的“課時任務”，而是為了豐富人民精神世界，是為了增強人民精神力量，是為了滿足人民精神需求。
理解了“黨性和人民性是一致的”，就抓住了宣傳思想工作的根本任務。時代在變遷，宣傳思想工作的規(guī)律在變化，但其根本任務不會變。這個根本任務，就是鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。怎么樣鞏固呢?這就要讓馬克思主義在中國扎下根，在群眾中的根扎得越深，馬克思主義的枝葉就越繁茂。馬克思主義與其他主義最根本的區(qū)別，就在于其人民性。也正因如此，離開了人民的馬克思主義就一定是假的馬克思主義;不為群眾理解的馬克思主義，絕不可能生存下去。
理解了“黨性和人民性是一致的”，就找準了宣傳思想工作的著力點?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制。”撬動宣傳思想工作，一定有其省力的“力臂”，找準著力點，才能事半功倍。這個著力點，就是全黨動手、全民參與。只有“老師認真?zhèn)湔n，學生用功學習”，才能形成強大合力。改革開放以來，思想意識形態(tài)日趨多樣化，但多樣化不等于多元化，任何時代都有一個主線，任何思潮都有一個主流。只有看到黨性和人民性的內(nèi)在一致性，才能樹立以人民為中心的工作導向，才能在滿足群眾精神需求的同時同提高全民素養(yǎng)。
宣傳思想工作的目的是為了服務群眾;做好宣傳思想工作的關(guān)鍵在依靠群眾;宣傳思想工作的成效，要以群眾的滿意為標準?！包h性和人民性是一致的”，其中的要義還需我們悉心領會、深入實踐。
教師學習講話心得體會篇二
“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心?！绷暯娇倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產(chǎn)黨更好擔負歷史使命的行動指南。
進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻”、實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新()的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。這是從中國共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論。“明鏡所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
習近平總書記提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立于不敗之地。
1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
教師學習講話心得體會篇三
我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關(guān)心愛護學生，盡職盡責，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。下面是教師學習講話。
全文：
在我校組織的全體教職工學習了一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點就是要堅持實事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個方面談談：
中國夢不是靠做夢實現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟、文化、軍事、法律的高度務實的發(fā)展和切實長足的進步才是實現(xiàn)中華民族偉大復興-----“中國夢”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務實發(fā)展才能自強!中華民族偉大復興的“中國夢”是我們民族進步的目標和動力，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向，是當今中國發(fā)展進步的高昂旋律、思想引領和精神旗幟，但只有這些還遠遠不夠，我們更需要堅持實事求是的務實作風和艱苦奮斗的實際行動。
經(jīng)常強調(diào)，“空談誤國，實干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強務實的作風，一切從實際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展;善于運用“底線思維”的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結(jié)果，做到有備無患，遇事不慌，牢牢把握主動權(quán)。要運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學判斷形勢任務，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進道路上的主流和支流，增強問題意識，善用底線思維，堅持一切從實際出發(fā)，提高工作的科學性、全面性、系統(tǒng)性。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認為：
首先，必須加強學習。全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴大開放，加快發(fā)展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務，才能在新的歷史起點上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻;只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進我登封市教育大發(fā)展。
通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。
我們在今后的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。
教育教學方法要創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨人，始終意氣風發(fā)地為振興中華而教學，并傳承著五千年燦爛文明的教師們，特別是小學的全體教師們，應該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際，為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。
身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：
1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，我們就應以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
教師學習講話心得體會篇四
“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。下面是本站帶來的教師學習講話。
希望對大家有幫助。
9月13日，我校全體教師在馬校長的領導下認真學習了李書記和廉縣長在第二十八個教師節(jié)上的講話，尤其是兩位領導都提出的一點意見，即提升教師素質(zhì)使我感受頗深。因此，我認為作為新時代的年輕教師必須做到：修養(yǎng)、學習、研究、總結(jié)相結(jié)合。
一、自身師德修養(yǎng)。
認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學習。樹立“學高為師、身正為范，以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，發(fā)揚“靜下心教書，潛下心育人”的敬業(yè)精神，形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。
二、不斷學習。
現(xiàn)在是信息時代，我們面對的是人類科學知識的快速更新。因此，我們需要不斷學習，不斷地給自己“充電”、“補氧”。教師只有博學，才能多才多藝，才能嫻熟地掌握教學技巧，才能成為學生樂學的引路人，才能達到理想的教育教學效果。
三、教學研究。
教科研工作能使教師以理性的態(tài)度、全新的視角、更高層次的認識水平去審自己所從事的教育教學工作。在個人發(fā)展，業(yè)務能力的提高，教學水平的發(fā)展，胸襟的開闊和個人人生價值的實現(xiàn)都離不開教科研。因此先一步，高一層，使自己在教科研這片沃土上迅速成長。
四、勤于總結(jié)。
總結(jié)自己或他人成功的教學經(jīng)驗，總結(jié)的過程就是提高的過程?？偨Y(jié)還能輸入、吸收新知識新見解，提高科研水平。因此新時代教師都應及時總結(jié)，無論多么平凡都有會有無窮無盡的樂趣。
總之，通過這次的認真學習，使我深刻認識到:時代的發(fā)展、知識的更新、教育技術(shù)的進步、教學方式的轉(zhuǎn)變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質(zhì)和高超的教學水平。
我看了崔巒老師在第一屆全國小學語文講話。他指出小學語文今后的教學改革要緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”20字方針進行深入地研究;使我受益匪淺，是我們學習的典范。根據(jù)我曾教的低年級，我認為我們應試著去做作一作：
我們低年級的語文老師，要看重自己，要在教學中有更大的作為。因為，低年級的語文教學，在整個基礎教育階段，處于最基礎的一關(guān)?？梢哉f，把低年級語文教學的教育程度強調(diào)到什么程度都不過分。
低年級的老師，很重要了。學語文，學做人，要靠低年級的老師打根基。因此在孩子剛步入校門時，要以識字寫字為重點，為學生全面打牢識字教學的基礎。所以低年級教師要以識字寫字為重點。在教學過程中，我們可以借用情境，動作，圖像，鼓勵學生進行體驗式的學習。當堂識字和剛不久前識的字，要采取多種方法復習鞏固。兒童的遺忘，總是先快后慢，一定要及時鞏固。同時，低年級的識字教學，要有趣?？梢酝ㄟ^兒歌，游戲等加以鞏固。
因此，我們低年級教師要經(jīng)常做字詞辨析的工作：要防止學生寫錯別字，防止在寫字和表達中用詞不當。學過的字，要放入句子中，多做防患于未然的工作，少做亡羊補牢的工作。因為寫錯的字，糾正起來，要多花幾倍的功夫。
可從崔巒老師的講座中，我深刻體會到了小學老師的重要性，同時，我也從低年級的識字教學中我抓住了兩個關(guān)鍵詞：興趣、情境。所以小學老師責任重大。
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話,在全國教育系統(tǒng)引起強烈反響，令廣大師生倍感溫暖，倍受鼓舞。在講話中充分肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻，深刻闡述了教育事業(yè)的重要地位和作用，對廣大教師寄予了殷切期望，提出了明確要求，為當前和今后一個時期教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向。
一、“凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛”
在教師節(jié)來臨之際，黨中央把優(yōu)秀教師代表請到中南海懷仁堂座談，發(fā)表了熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是在第23個教師節(jié)來臨之際，送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大師生把工作和學習搞得更好。
就尊師重教明確提出了“三個必須”，即必須高度重視和切實加強教師隊伍建設，必須吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育工作，必須形成尊師重教的良好社會風氣，這就從保障教師的地位、維護教師的權(quán)益、提高教師的待遇等各方面提出了要求和措施，對形成尊師重教的良好社會風尚必將起到積極的推動作用。充分體現(xiàn)了黨中央重視教育、振興教育的決心，進一步確立了教育的優(yōu)先地位，預示著我國教育事業(yè)將迎來一個新的發(fā)展機遇期，這是國家之福、人民之福!相信隨著教育事業(yè)的騰飛，我國現(xiàn)代化建設的宏偉目標必將順利實現(xiàn)。
二、“努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”
在講話中希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，這“四點希望”在全國廣大教師中引起了強烈共鳴。
四點希望”是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。“四點希望”從敬業(yè)(社會責任)、勤業(yè)(治學態(tài)度)、創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)新精神)、樂業(yè)(道德情操)等方面詮釋了人民教師的師道精髓，指明了為師從教的正確道路。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
三、“努力辦好讓人民滿意的教育”
的講話從全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，全面闡述了發(fā)展我國教育事業(yè)的重大方針政策，指明了新世紀新階段教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。
在講話中對堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、推進新時期教育改革與發(fā)展、進一步加強教師隊伍建設等諸多重大問題，都作出了精辟闡述和高度概括，這對于推進我國教育改革發(fā)展和教師隊伍建設，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，具有重要的指導意義和深遠的歷史意義。要將學習宣傳的成果變?yōu)榧訌娊處熽犖榻ㄔO、推動教育改革發(fā)展的成果，切實將黨中央的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的強大動力，將黨中央的要求轉(zhuǎn)化為推進教育事業(yè)改革發(fā)展的具體行動，努力推動我國教育事業(yè)實現(xiàn)更大發(fā)展。
教師學習講話心得體會篇五
全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開。此次工作會議，是一次全局性的重要會議，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義。中共中央、、中央軍委主席同志在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。
本次全國宣傳思想工作會議開得很及時，很有必要，意義深遠，發(fā)人深省。當前正是我國全面建成小康社會的沖刺階段，全國上下齊心協(xié)力共圓“中國夢”偉大構(gòu)想的奮斗起點，也是全黨全面踐行黨的為民務實清廉群眾路線的關(guān)鍵時期，只有加強精神文明建設，以先進的思想理論指導實踐，黨的偉大事業(yè)、國家的繁榮發(fā)展、人民的富強、民族的振興才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對性、指導性，是在新的歷史起點上做好宣傳思想工作的綱領性文獻，對于鞏固壯大主流思想輿論，開創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務大局的基本職責，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下牢牢把握以人民為中心的工作導向，切實解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把黨性和人民性有機統(tǒng)一起來黨性和人民性的關(guān)系，歷來是宣傳思想輿論工作必須把握好的重大問題。同志指出：“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。”從本質(zhì)上說，堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性，黨性寓于人民性之中，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。這個重大命題的論述，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于黨性和人民性的理論，是宣傳思想輿論工作必須遵循的總方針和總要求。實踐表明，宣傳思想輿論工作的生命力，就在于堅持以人民為中心的工作導向，實現(xiàn)黨性和人民性的有機統(tǒng)一。
我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。黨的一切奮斗，都是為了實現(xiàn)人民的幸福。黨的“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是黨的根本工作路線。我們一定要按照同志的要求，樹立以人民為中心的工作導向，樹立以人民為中心的新聞理念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。要尊重人民主體地位，向群眾學習，拜群眾為師，從群眾中汲取智慧和力量，牢記宗旨意識，認清自身角色，把個人追求融入黨和人民的事業(yè)，在誠心誠意為人民謀利益中實現(xiàn)人生的價值。
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把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。”只有把黨性和人民性很好地統(tǒng)一起來，才能始終堅持正確的政治方向，才能牢牢把握正確的輿論導向，進一步做好宣傳思想輿論工作。
黨性和人民性都是整體性的政治概念，黨性是從全黨而言的，人民性也是從全體人民而言的，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨員來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。只有站在全黨的立場上、站在全體人民的立場上，才能真正把握好黨性和人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來、搞碎片化，在理論上是錯誤的，在實踐上也是有害的。在宣傳思想輿論工作中把握黨性和人民性的有機統(tǒng)一，就是要把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，把服務群眾同教育引導群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。
牢牢把握改革創(chuàng)新動力源泉，著力提高宣傳思想輿論工作水平，為鞏固壯大主流思想輿論提供有力支撐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的動力源泉，也是開創(chuàng)宣傳思想工作新局面的動力源泉。只有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷提高做好宣傳思想工作的能力和水平，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民共同奮斗的思想基礎。
同志指出：“做好宣傳思想工作，比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新”，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”。這一深刻論述，把創(chuàng)新作為加強宣傳思想輿論工作的必由之路、作為推動黨的新聞宣傳事業(yè)發(fā)展的強大動力擺在更加突出的位置，凸顯了創(chuàng)新的重要性、必要性和緊迫性，指明了創(chuàng)新的工作重點和前進方向。
我們要推動理念創(chuàng)新，保持思想的敏銳度和開放度，勇于打破陳舊觀念束縛和習慣思維定勢，自覺把思想觀念從不適應時代要求、不利于科學發(fā)展的桎梏中解放出來，以新思路推動宣傳思想輿論工作實現(xiàn)新發(fā)展。要推動手段創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，特別是要適應社會信息化持續(xù)推進的新情況，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，充分運用新技術(shù)新應用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。要推動基層工作創(chuàng)新，扎實做好抓基層、打基礎的工作，充實隊伍力量，改善工作條件，使基層宣傳思想工作有明顯改觀。我們要準確把握改革創(chuàng)新的重點和方向，著力于輿論引導工作的“時、度、效”，以更加有力的措施推動改革創(chuàng)新取得新的突破，形成理念先進、手段科學、基層工作改進的良好局面。
同志在全國宣傳思想工作會議上的重要講話，是當前和今后一個時期做好宣傳思想工作的科學指南和根本遵循。我們一定要學習貫徹全國宣傳思想工作會議和8.19重要講話精神，進一步增強責任感使命感，教書育人，愛崗敬業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗，為培養(yǎng)社會主義建設接班人而努力!
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教師學習講話心得體會篇六
在建黨九十五周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀的奮斗歷程，我們感到無比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應認真地去認識黨，走進黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對黨的熱愛。并將這份對黨的熱愛化為工作的動力。在認真學習胡同志的“七一”講話后，使我對黨有了更深的認識，胡同志回顧中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針。胡指出，90年來，黨團結(jié)帶領人民，完成和推進了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實充分證明，在近代以來中國社會發(fā)展進步的壯闊進程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。
胡說，經(jīng)過90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。
胡指出，回顧90年中國的發(fā)展進步，可以得出一個基本結(jié)論：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。
胡在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐斗爭。
日前，臨澤鎮(zhèn)黨委制定了《關(guān)于組織開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動的方案》，并于14日下午，專題召開了由鎮(zhèn)黨政辦、人大、紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、文體、農(nóng)經(jīng)等部門單位參加的協(xié)調(diào)會，明確分工，細排方案，落實責任，各司其責，確保“七一”期間“十個一”系列活動順利開展，大力營造慶祝建黨95周年的濃厚氛圍。
據(jù)了解，該鎮(zhèn)在今年“七一”期間開展的“十個一”系列活動，緊扣正在開展的“。
兩學一做。
”學習教育主題，內(nèi)容豐富、形式多樣，有創(chuàng)新、有特色?！笆畟€一”系列活動的主要內(nèi)容有：召開一次紀念大會。以“慶七一，強意識，展風采”為主題，召開全鎮(zhèn)慶祝建黨95周年大會，表彰一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，評選表彰第三屆“臨澤好人”，并組織先進事跡宣講;上一堂專題黨課。鎮(zhèn)黨委主要負責同志在紀念會上上黨課，班子成員到聯(lián)系點上黨課，各基層黨組織書記為全體黨員上黨課，教育引導黨員不斷增強“四種意識”;作一次輔導報告。舉辦第四期“菱川講堂”，邀請有關(guān)專家作“家風”講座，邀請市委黨校教授作“兩學一做”專題輔導;舉辦一次先進典型事跡宣講。從先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、臨澤好人中篩選出表現(xiàn)突出、事跡感人的典型，形成。
事跡材料。
并專門召開宣講會宣講在全體黨員中營造學習先進、爭當先進的氛圍;開展一次“述詢評”活動。組織全鎮(zhèn)農(nóng)村黨(總)支部開展一次村干部勤廉“述詢評”活動接受群眾的質(zhì)詢和評議;組織一次紅色教育基地參觀。組織班子成員或基層黨組織書記赴革命紅色教育基地參觀學習重溫。
入黨誓詞。
弘揚革命精神;開展一次黨章知識競賽。在“七一”前后通過開展黨章知識競賽讓廣大黨員干部增強黨紀黨規(guī)意識和擔當奉獻意識以賽促學以學促做知行合一;舉行一次好人進萬家巡回演出。把第三屆“臨澤好人”的事跡以朗誦、說唱、舞蹈、演講、快板等群眾喜聞樂見的形式在全鎮(zhèn)進行一次好人進萬家巡回演出進一步掀起學習好人、崇尚好人、爭當好人的熱潮;開展一次學習體會交流?！捌咭弧逼陂g開展一次“兩學一做”學習心得體會交流活動不斷把“兩學一做”學習教育引向深入;組織一次走訪貧困戶活動。全體鎮(zhèn)干部到所聯(lián)系點、聯(lián)系單位與結(jié)對幫扶對象開展一次集中走訪慰問各基層黨組織班子成員及全體黨員與結(jié)對幫扶的貧困戶進行一次走訪了解實情解決問題問寒問暖。
該鎮(zhèn)在開展紀念“七一”系列活動中，做到加強組織領導，務實有效推進，重視宣傳引導，堅持節(jié)檢原則，把開展慶祝建黨95周年“十個一”系列活動，與“兩學一做”學習教育有機結(jié)合，不斷提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力推動黨員干部提振精氣神、展現(xiàn)新作為，為建設“強富美高”新臨澤凝聚強大的合力。
教師學習講話心得體會篇七
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。習近平指出，一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位。要時刻把群眾冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅持人民至上的價值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認為：
首先，必須加強學習。全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，增強創(chuàng)新意識，在工作實踐中與時俱進，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認真做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事，要為人師表。
再次,要有奉獻精神。吃苦在前，享受在后。每個人都有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為一名人民教師就應該把黨和國家、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益。
總之，在今后的工作中，我要用習近平總書記的講話精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”，努力工作，為推進我國社會主義教育事業(yè)科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
教師學習講話心得體會篇八
開學初，學校組織我們學習了教師的各項法律法規(guī)，在學習的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談談我今后的努力方向：
1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學生為己出，處處關(guān)愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學，是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學生，我要熱愛我的每一個學生，我覺得教師不只是教給學生知識，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標。也是我的責任。
4、活到老，學到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非常快，原有的知識已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障!
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
通過參加我校組織的教師法制教育培訓，使我堅定了學法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關(guān)鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。
四、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。
青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。
所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標是讓孩子們健康快樂的成長，學有所獲，學有所成。所以應當對學生加強法制教育，增強青少年法律意識，使學生將來成為一名遵紀守法的公民。
教師學習講話心得體會篇九
管理班級的方法很多很多，這需要班主任對學生有更多的關(guān)心、愛心、耐心，無論什么樣的班級，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級，相信任何班級都能管理好的!下面是關(guān)于教師班級管理學習心得體會全文：
自從改革開放以來，我國的教育事業(yè)取得了顯著的發(fā)展，但是同時也面臨著嚴峻的考驗，尤其是班級管理問題。班級管理是班主任按照一定的要求和原則，采取適當?shù)姆椒?，?gòu)建良好的班級集體，為實現(xiàn)共同目標不斷進行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動，是班主任對所帶班學生的思想、品德、學習、生活、勞動、課外活動等項目的管理教育的活動。班主任是聯(lián)系班級教師與學生集體的紐帶，是溝通學校、社會、家庭的橋梁，因此，班主任的意義重大。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊，就必須掌握管理的藝術(shù)，帶好學生，管理好班集體，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
一、提高教師自身的素質(zhì)。
要想管理好一個班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師?！苯處熓紫葢摕釔劢逃呀逃聵I(yè)當做一項偉大事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，要有自己的理想和奮斗目標，這樣教育奉獻就會變得順其自然，就會忘我地工作，不求回報。以上可以看出教師是一個高尚的職業(yè)，但是同時也是一個需要知識、文化積累的職業(yè)。班主任應不斷加強自身修養(yǎng)，作為班主任的教師越出色，學生就會打心底里佩服和敬重，產(chǎn)生親近教師的渴望。
二、認真了解每一位學生，制定個性化的教育方案。
班主任要充分了解每個孩子，根據(jù)每個孩子的特點制定個性化的教育方案。
教師只有熱愛學生，用心去教育學生，才能耐心去聆聽每一位學生的心聲。老師要想真正走進學生的心靈世界，唯一的方法就是和學生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉，只有這樣才能真正了解、認識每一位學生，哪怕是一句親切的問候，一次輕微的撫摸，都能在學生的心中激起一陣漣漪。不同性格的`孩子應該互相搭配作為同桌，讓他們在性格上互補，更有利于學習進步。同時深入學生的內(nèi)心世界，認真觀察每個孩子每天的情緒變化，因為孩子年齡小，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差，所以教師應該及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時解決，讓孩子身心健康發(fā)展。對有特殊要求的孩子，應該及時進行家訪，不應該只要求學生家長來學校，請家長不如家訪效果好，起碼在家長看來你是關(guān)心這個孩子的，這樣才會形成和諧的師生關(guān)系，才會得到學生以及學生家長的尊重和信賴。
三、堅持心靈溝通。
教師要注重情感交流，要樂于為學生服務，解決問題。在與學生交流談心時，要耐心聆聽，不要隨便打斷學生的對話。錯誤或者不當?shù)牡胤?，待講話結(jié)束一并指出，表示對學生的尊重。學會接納，試著站在學生的立場考慮問題，不要一味地批評與反對。遇到問題要支持鼓勵，給與學生溫暖，但是不要盲目同情，要理智面對。
四、培養(yǎng)班干部，讓學生自己參與管理。
要帶好一個班級，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部，一個好的班干部核心一旦形成，就能使一個松散的班級變成一個團結(jié)、堅強的集體。讓學生管理學生代溝少了，學生的管理方式更適合學生的心里需求，班干部就是起帶頭榜樣作用。班干部的才干不是天生就有的，而是從實踐中鍛煉出來的。作為班主任就要有意識地培養(yǎng)他們，既要向班干部傳授方法，又要給他們提供鍛煉的機會。讓他們逐漸適應這一角色，更好地輔佐老師管理其他學生。但要注意讓其管理班級事務，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期對班干部進行工作檢查和總結(jié)，對表現(xiàn)好的班干部及時表揚，對有缺的及時指正并加以鼓勵。只有這樣班級和諧氛圍才濃厚，學生在此環(huán)境中才能健康快樂成長。
總而言之，做好小學班級管理工作不是一件簡單的事情，它需要老師、學生、學校、家長、社會多方面的支持，老師除了要履行平常的教學任務外，更要關(guān)注學生的心理問題和個人發(fā)展情況，只有這樣才會成為學生的良師益友，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，才會無愧于教師這一神圣職業(yè)。
教師學習講話心得體會篇十
在講話中強調(diào)說，學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。是的，如果學習的目的不是運用，我們又何必學呢?我們學習的目的就是為了增強解決問題的能力，把所學的東西運用到工作中去，不能運用的學習還不如不學。多年來，我是帶著問題的學習，比如通過讀書、讀報、網(wǎng)上查閱、通過自己思考與整理等等這些方法，學習了不少東西，解決了不少問題。如，解決了提出問題，根據(jù)盂縣實際情況撰寫了多篇調(diào)研報告;解決在縣委組織部、農(nóng)村干部、企業(yè)公司法等培訓中的問題。認為，帶著問題學習，能讓自己學的東西更有針對性，學習效果更佳;帶著問題去學習，可以避免淺嘗輒止，而能學得更深入，甚至一輩子受用。
毛主席曾說，“活到老，學到老，還有三分沒學到”。習在講話中說：“好學才能上進”。孔子“每事問”，曾子“吾日三省吾身”，亞里士多德“思維從對問題的驚訝開始”，中國古代“經(jīng)世致用”的思想更是源遠流長，裨益后代……的確，強烈的問題意識是創(chuàng)造型人才必備的重要條件，“學以致用”是世界乃至人類社會永不停止、不斷前進的恒動力。無論工作或是生活，問題總是大量存在的。這在于有些人自認為知道一些后，就松懈了，懶惰了，不愿意再費心、費神、費力去思考，去實現(xiàn)，去解決;也有因受客觀條件的限制，譬如：受歷史限制，環(huán)境影響，有些問題人們無法回答、無法解決;再一方面，新生事物總是層出不窮，在我們的日常工作中，總會遇到一些新情況新問題。如此種種，都需要我們帶著問題去學習。帶著問題去學習，是我自信心的來源。這是一位企業(yè)家的肺腑之言。他從一個懵懂少年，到無知青年，堅持學習，帶著問題學習，一步一個腳印，十幾年堅持下來，終于大有所成。
我是一位黨校教師，在黨校教育事業(yè)這條戰(zhàn)線上耕耘近四十載。通過習總書記的講話，我更加明白了該如何去學習，不能為學習而學習，如何學習更有針對性，更有成效性。在生活中，在工作中，我如果真正能做到以上習所強調(diào)的這些，把學習作為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，如饑似渴，長期堅持，那么，我的工作中就會減少許多的矛盾，我們的工作方式就會更加有效，我的工作勢必會更加順利，和人民的相處會更加和諧，那么，我們的社會也將會更加和諧，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)一定會早日實現(xiàn)?？傊倳浀闹v話高屋建瓴，內(nèi)容豐富，思想精辟，使我深受啟發(fā)，于我以后的工作必將大有卑益。但“流水三千，我暫取一瓢”。即帶著問題學，真正做到學以致用。在我以后的工作中，若真正將“這一瓢”應用于工作，實踐于工作，必將大大助于黨校教育事業(yè)發(fā)展，為全縣帶來更大福祉。
二、堅定以人民為中心的教育導向。
樹立以人民為中心的教育導向，就需要真正深入各個社會群體，堅決深入實際生活、接地氣、貼緊群眾，有針對性地開展工作，“為了誰、依靠誰、我是誰”，是做好黨校教育工作的根本問題。但是，有人問“你是替黨講話，還是替老百姓講話”，還有人問“你是站在黨的一邊，還是站在群眾的一邊”。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。黨性是從全黨而言，人民性是從全體人民而言。因此，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨的干部來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。堅持黨性就是服從領導。從堅持黨管媒體的角度來說，這個認識并沒有錯。
但是，堅持黨性的核心不是服從個別人的領導，而是堅持正確的政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。這才是決不能動搖的大原則。堅持了這個大原則，黨校教育工作就會有堅定的方向，不會因個人因素而產(chǎn)生動搖。樹立以人民為中心的教育導向，就是把服務群眾同引導教育群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，把經(jīng)濟效益同社會效益結(jié)合起來。克服認識上的錯誤觀念，創(chuàng)造性地開展黨校教育工作，需要我們更加堅定樹立以人民為中心的黨校教育工作導向，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來。只有堅持黨性、站在黨的立場上，以人民為中心，更好更全面地反映人民愿望，我們的事業(yè)才能贏得最廣大人民的支持，國家的穩(wěn)定繁榮才大有希望。
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教師學習講話心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
學習教師的講話對我們的學習和成長有著重要意義。最近，我參加了一次學習教師的講話活動，并從中受益匪淺。通過聆聽教師們的精彩講座，我意識到教師教學的重要性，并深深感受到他們對我們的關(guān)心和關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享我對學習教師講話的心得體會。
第二段：找到自身問題并思考（300字）。
教師的講話使我意識到，作為學生，我們需要不斷反思和自我提升。在教師講座中，我聽到了許多對我們有啟發(fā)性的問題，這些問題讓我深思。例如，“你為什么要學習？”“你的學習目標是什么？”通過這些問題，我開始思考自己的學習動力和目標，并且發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。我發(fā)現(xiàn)我往往過于關(guān)注成績，而忽視了對知識的實際運用，這讓我意識到我需要更加注重培養(yǎng)實踐能力。
第三段：積極改進學習方法（300字）。
當我意識到自身存在的問題后，我決定積極改進我的學習方法。在教師的講話中，我得到了很多關(guān)于學習方法和技巧的建議。例如，如何制定合理的學習計劃、如何高效地閱讀和記憶知識等等。我意識到只有通過不斷地改進學習方法，我才能更加有效地學習和掌握知識。于是，我開始制定每天的學習計劃，并結(jié)合閱讀和思考來提高我的學習效率。通過這些方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)學習變得更加輕松、有趣，并且取得了更好的成績。
第四段：樹立正確的學習態(tài)度（300字）。
在聽完教師的講話后，我意識到學習的態(tài)度是決定成功與否的關(guān)鍵。教師告訴我們，成績并不是唯一的成功標準，而是對知識的真正理解和運用才是真正的成功。于是，我開始調(diào)整我的學習態(tài)度，并明確了自己對學習的期望。我和老師進行了溝通，了解了老師的期望，并設立了自己的目標。通過樹立正確的學習態(tài)度，我深刻地意識到學習的樂趣和意義，并且在學習中體驗到了成長的喜悅。
第五段：展望未來（200字）。
通過學習教師的講話，我意識到學習是一條持久的道路。我明白了只有不斷地學習和進步，我才能在未來取得更大的成就。同時，我也明白了只有通過自身的努力和付出，我才能實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并實現(xiàn)自己的人生價值。在未來的日子里，我將秉持教師的教導，不斷錘煉自己的學習能力和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過學習教師的講話，我深刻地意識到學習的重要性，并從中受益匪淺。通過找到自身問題、改進學習方法和樹立正確的學習態(tài)度，我明白了學習是一條持久的道路，只有通過自身的努力和付出，我才能實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要堅持學習和成長，我一定能夠在未來取得更大的成就。
教師學習講話心得體會篇十二
勾書記在慶祝第32個教師節(jié)座談會上并發(fā)表了講話,他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作,作出了突出成績,表示崇高的敬意!代表高郵市各級領導對廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!這充分體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會上勾書記為當今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所做出的巨大貢獻。
在聽完勾書記深刻豐富的講話精神之后,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。以下我將圍繞勾書記提出的“四點想法”,從四個方面談談自己學習后的心得體會領會:。
1、“關(guān)心支持教育,黨委政府責任重大”。從這一點來說,黨委領導肯定了教育的重要性,無疑是給我們廣大教師和教育工作者一顆定心丸,勾書記講的三點:提升辦學條件、提高教師待遇、推進教育公平,這都是切切實實的為高郵教育辦實事,辦學條件是學校的硬件設施,教師的整體教學質(zhì)量是學校的軟件設施,只有雙管齊下,逐步提高我們的教學環(huán)境和教師待遇,我相信,我們的教師會愿意去奉獻,去努力的。我是一名農(nóng)村新教師,我深切的感覺到學校對我們的關(guān)愛,對我們的殷切希望,同時我們也肩負著重大的責任。
2、“關(guān)心支持學校,主管部門責任重大”。統(tǒng)籌、推動、傾聽、解決這是對我們局領導的四方面要求,這幾點要求,充分體現(xiàn)了主管部門對我們教育事業(yè)的引領,通過統(tǒng)籌學校布局,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作,讓學校與教師都能得到更為合理的資源。
3、“關(guān)心培養(yǎng)教師,校長責任重大”。作為今年剛進入農(nóng)村教師行業(yè)的我,深切的感覺到勾書記這一點對我們來說是多么重要,我慶幸我能進入到農(nóng)村,也許對于很多老教師來說,脫離農(nóng)村是他們多年來的愿望,的確,農(nóng)村有些先天的條件的確差了一點,比如學校的硬件設施、學校的人文情懷、學校的生活條件、生源等等,但對于我們青年教師來說,我們渴望基層的鍛煉,渴望通過培訓來充實自己,渴望每一次聽課都能有所成長,渴望在平凡的地方做出不平凡的事。
4、“關(guān)愛呵護學生,教師責任重大”,對學生來說,教師的關(guān)心會令他們一生難忘,可能教師的一句話就能讓學生充滿學習的動力,也可能教師的一句話能讓學生無心學習,關(guān)愛學生學習情況,更要關(guān)愛學生身心情況,勾書記表揚了今年高郵中學高考情況喜人,我更愿意理解為這些學生從小開始就受到了好的教育,打下了堅實的基礎,也看出最近這么多年高郵教育逐步的改革取得的成績。
總之,這次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解,我將會繼續(xù)努力,不斷的超越自己,使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師,跟上高郵教育改革前進的大步伐,并為高郵教育做出自己的奉獻。
教師學習講話心得體會篇十三
在講話中強調(diào)說，學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。是的，如果學習的目的不是運用，我們又何必學呢?我們學習的目的就是為了增強解決問題的能力，把所學的東西運用到工作中去，不能運用的學習還不如不學。多年來，我是帶著問題的學習，比如通過讀書、讀報、網(wǎng)上查閱、通過自己思考與整理等等這些方法，學習了不少東西，解決了不少問題。如，解決了提出問題，根據(jù)盂縣實際情況撰寫了多篇調(diào)研報告;解決在縣委組織部、農(nóng)村干部、企業(yè)公司法等培訓中的問題。認為，帶著問題學習，能讓自己學的東西更有針對性，學習效果更佳;帶著問題去學習，可以避免淺嘗輒止，而能學得更深入，甚至一輩子受用。
毛主席曾說，“活到老，學到老，還有三分沒學到”。習在講話中說：“好學才能上進”。孔子“每事問”，曾子“吾日三省吾身”，亞里士多德“思維從對問題的驚訝開始”，中國古代“經(jīng)世致用”的思想更是源遠流長，裨益后代……的確，強烈的問題意識是創(chuàng)造型人才必備的重要條件，“學以致用”是世界乃至人類社會永不停止、不斷前進的恒動力。無論工作或是生活，問題總是大量存在的。這在于有些人自認為知道一些后，就松懈了，懶惰了，不愿意再費心、費神、費力去思考，去實現(xiàn)，去解決;也有因受客觀條件的限制，譬如：受歷史限制，環(huán)境影響，有些問題人們無法回答、無法解決;再一方面，新生事物總是層出不窮，在我們的日常工作中，總會遇到一些新情況新問題。如此種種，都需要我們帶著問題去學習。帶著問題去學習，是我自信心的來源。這是一位企業(yè)家的肺腑之言。他從一個懵懂少年，到無知青年，堅持學習，帶著問題學習，一步一個腳印，十幾年堅持下來，終于大有所成。
我是一位黨校教師，在黨校教育事業(yè)這條戰(zhàn)線上耕耘近四十載。通過習總書記的講話，我更加明白了該如何去學習，不能為學習而學習，如何學習更有針對性，更有成效性。在生活中，在工作中，我如果真正能做到以上習所強調(diào)的這些，把學習作為一種追求，一種愛好，一種健康的生活方式，如饑似渴，長期堅持，那么，我的工作中就會減少許多的矛盾，我們的工作方式就會更加有效，我的工作勢必會更加順利，和人民的相處會更加和諧，那么，我們的社會也將會更加和諧，我們的共產(chǎn)主義事業(yè)一定會早日實現(xiàn)?？傊倳浀闹v話高屋建瓴，內(nèi)容豐富，思想精辟，使我深受啟發(fā)，于我以后的工作必將大有卑益。但“流水三千，我暫取一瓢”。即帶著問題學，真正做到學以致用。在我以后的工作中，若真正將“這一瓢”應用于工作，實踐于工作，必將大大助于黨校教育事業(yè)發(fā)展，為全縣帶來更大福祉。
二、堅定以人民為中心的教育導向。
樹立以人民為中心的教育導向，就需要真正深入各個社會群體，堅決深入實際生活、接地氣、貼緊群眾，有針對性地開展工作，“為了誰、依靠誰、我是誰”，是做好黨校教育工作的根本問題。但是，有人問“你是替黨講話，還是替老百姓講話”，還有人問“你是站在黨的一邊，還是站在群眾的一邊”。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性。黨性是從全黨而言，人民性是從全體人民而言。因此，不能簡單從某一級黨組織、某一部分黨員、某一個黨的干部來理解黨性，也不能簡單從某一個階層、某部分群眾、某一個具體人來理解人民性。把黨性和人民性割裂開來、對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。堅持黨性就是服從領導。從堅持黨管媒體的角度來說，這個認識并沒有錯。
但是，堅持黨性的核心不是服從個別人的領導，而是堅持正確的政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威。這才是決不能動搖的大原則。堅持了這個大原則，黨校教育工作就會有堅定的方向，不會因個人因素而產(chǎn)生動搖。樹立以人民為中心的教育導向，就是把服務群眾同引導教育群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，把經(jīng)濟效益同社會效益結(jié)合起來?？朔J識上的錯誤觀念，創(chuàng)造性地開展黨校教育工作，需要我們更加堅定樹立以人民為中心的黨校教育工作導向，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來。只有堅持黨性、站在黨的立場上，以人民為中心，更好更全面地反映人民愿望，我們的事業(yè)才能贏得最廣大人民的支持，國家的穩(wěn)定繁榮才大有希望。
教師學習講話心得體會篇十四
全國宣傳思想工作會議19日至20日在北京召開，中共中央、國家主席、中央軍委主席在會議中指出：黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則，樹立以人民為中心的工作導向，不斷豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求。
作為宣傳部門黨政領導干部，我認為，總書記強調(diào)的“兩個堅持”是新時期做好對外宣傳工作的出發(fā)點和落腳點，深刻揭示了宣傳思想文化工作的根本性質(zhì)和使命責任，是為宣傳部門和宣傳工作者提出的工作中心要求，為做好新時期宣傳工作指明了方向。宣傳思想文化工作和宣傳思想文化工作者，特別是領導干部，必須旗幟鮮明堅持黨性原則，始終站在黨和人民的立場上，引領全社會團結(jié)奮進。
一、要立標桿，以鮮明旗幟把握宣傳工作導向。
在講話中指出，要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。在宣傳思想大氛圍中，我認為要不斷深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強馬克思主義理論研究和建設，把科學理論和中國特色、遠大理想和現(xiàn)實目標相結(jié)合，引導人們堅定信仰信念不動搖;要強化陣地意識，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，化解消極情緒，抵御不良思想，不斷鞏固壯大主流思想輿論，特別要把網(wǎng)上輿論工作作為重中之重來抓，全力奪取互聯(lián)網(wǎng)這個主戰(zhàn)場的輿論主導權(quán)。在針對全縣對外宣傳思想工作中，要以中央至全縣黨委的總體思路為指導，繼續(xù)簽訂宣傳思想文化工作責任書,強化“一盤棋”意識，不斷提升“滄江明珠、古道重鎮(zhèn)、云酒之鄉(xiāng)”的影響力和美譽度，打好對外宣傳主動戰(zhàn)，鼓勵廣大新聞工作者愛崗敬業(yè)，推進新聞宣傳和對外宣傳工作。
二、要接地氣，以為人民服務為宣傳工作宗旨。
全國上下全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，在“8.19”講話中提出堅持“人民性”這個原則，就是要讓我們宣傳思想工作不忘主旨，要樹立、而且要長期樹立堅持以民為本、以人為本的工作宗旨，深化“走轉(zhuǎn)改”，完善聯(lián)系群眾制度，推動工作向基層延伸、向下扎根，一是建立掛村聯(lián)農(nóng)戶、包村聯(lián)農(nóng)戶的掛鉤機制，開展深入基層的采訪活動，與農(nóng)民同吃同住同勞動;二是建立新聞聯(lián)絡員制度，并充分挖掘鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨員、教師、大學生村官等一批直接工作在基層的、能說會寫的新聞從業(yè)人員，并鼓勵基層記者多深入農(nóng)戶、深入田間地頭跑新聞、找新聞。在新聞中注重選取來自基層群眾和平凡崗位的先進典型，讓先進和優(yōu)秀成為人民群眾看得見、摸得著的身邊人，遵從以人為本、服務為先的理念，尊重群眾、貼近群眾、滿腔熱忱對待群眾，多更多地提供人民群眾愛聽愛看的精神文化產(chǎn)品。
三、要重創(chuàng)新，以多載體為宣傳工作搭建時代橋梁。
社會不斷發(fā)展變化，現(xiàn)在的媒體時代已發(fā)展成為傳統(tǒng)媒體與新興媒體并存的時代，并且在新興媒體——互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展下，成就了“世界地球村”效應。在宣傳思想工作中，我認為應更加注重與世界、與新時代接軌，不斷創(chuàng)新宣傳理念、創(chuàng)新宣傳手段，在繼續(xù)做好報刊、電視等傳統(tǒng)媒體的同時，深挖網(wǎng)絡、微博、手機報、微信等新興媒體，并充分利用這些媒體加強對外宣傳工作，多載體共搭外宣大平臺;把握好新興媒體短、快、新等特點，并以真實性和準確性作為新聞報道的重要標準，及時發(fā)布新聞信息，強化網(wǎng)民同黨委、政府的溝通和交流，不斷增強新聞輿論宣傳的引領力和感染力。最終使各類媒體為全縣經(jīng)濟、文化、社會建設營造良好的輿論氛圍和外部環(huán)境。
四、要辦實事，以解決問題讓宣傳思想工作入民心。
意識形態(tài)工作屬于長期投資，它需要投入大量的精力，但成效卻要在很長時間之后才能見到，它如一盞明燈，在社會發(fā)展前進的道路中讓廣大、黨員干部堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，扎扎實實的為人民服務。我認為針對意識形態(tài)工作的這個特點，我們宣傳思想文化工作者更需要牢固樹立信念，打好宣傳思想工作長久戰(zhàn)，并在具體工作中出實招、說實話、辦實事，用宣傳的聲音為群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難想辦法，用宣傳的聲音為社會思想道德建設匯聚正能量，用宣傳的聲音為全縣發(fā)展道路中遇到的問題理思路，使宣傳思想工作深入民心，并真正為群眾所認可、接受、贊同、滿意。
教師學習講話心得體會篇十五
昨天中心陳校長，馬校長一行到我校指導工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會議講話。趙局長這次講話，讓我深受鼓舞，感受頗多。
接著，趙局長談到各校招生工作。由于社會的發(fā)展，舍近求遠，異地求學現(xiàn)象普遍，我縣生源流失嚴重。在這種情況下，搞好學校招生，尤其是招收優(yōu)秀學生已經(jīng)成為學校能否良性發(fā)展的重要條件。由此我聯(lián)想到了小學教育，想到了自己。在我看來，小學教育在整個教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用。如果小學階段就沒有培養(yǎng)出熱愛學習，文明禮貌，積極上進的優(yōu)秀學生，將來他們走進中學甚至大學的校門，都會遇到很大的困難，為學校的發(fā)展帶來不利。如果從學生走進校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠。
另外，講話中也透漏出新領導對一線教師的關(guān)心重視。近年來，隨著素質(zhì)教育的推行，教師任務，尤其是我們山區(qū)一線教師的任務有很大程度的增加，不但要考好教學，還要搞好管理，搞好檔案建設。然而，山區(qū)學校教師缺乏，好多時候是一人任多門課程，按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌，而且所得回報，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當。然而，付出是小，教學效果不好是大，由此帶來一些列問題，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會議中談到提到這方面問題，使我作為一名教師看到了希望。如果能按照局長的會議精神，全面貫徹，提高教師待遇的同時，補充我山區(qū)教師的空位，減輕壓力，提高成效，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。
最后，講話就行風建設，廉潔自律這一當前社會熱門話題展開，對相關(guān)人員作出了明確要求和指示。局長在新學期到來之際，將這一問題作為工作的一個重點，足見其對教育體系自身要求之高，要求之嚴。只有每個人都不計個人私利，盡職盡責做好本職工作，教育才能良性發(fā)展。
總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課，讓我重新認識到身為教育者的擔子之重，任務之艱。我一定在今后的工作中，以會議精神為指導，努力提高自己，關(guān)心愛護學生，盡職盡責，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻的同時追求自身價值的更好實現(xiàn)。
近段時間以來，在學校的組織下，我們認真學習了習近平總書記的一系列重要講話。通過學習，我們更深層次的領會到講話中的精神。
在黨的十八屆一中全會選舉以習近平同志為中共中央總書記以來的重要講話中，使我對習總書記關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于“中國夢”、關(guān)于推動科學發(fā)展、深化改革開放、建設社會主義法治國家等一系列新思想新觀點新論斷的講話精神有了更深的進一步的認識，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。
在中國未來走向問題上，總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。強調(diào)實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，同世界各國人民追求幸福生活的夢想相通，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。實現(xiàn)中國夢任重道遠，必須頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。在五四重要講話中，習近平總書記指出：青年最富有朝氣、最富有夢想。作為新時代肩負祖國建設使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢想，始終與振興中華民族的歷史進程緊密相連;要響應黨的號召，把實現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。
通過《習總書記的重要講話》學習，我深刻的領悟到國家對教育的重視，作為教學一線的教師，我們應該深刻領會與落實習近平總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為新時期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點：
1.要堅定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。
2.一定要練就過硬的本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。只有加強學習，勇于實踐，自覺把學習當做一種神圣職責、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學理論，增強自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學以立德、學以增智、學以致用、學以提能、用有所成上取得成效。
3.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。
4.一定要矢志艱苦奮斗，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責任，把本職崗位當做實現(xiàn)人生價值無私奉獻的舞臺。
總之，通過本次學習，我們要勇敢肩負起時代賦予我們的重任，志存高遠，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和才智。
教師學習講話心得體會篇十六
近日，我有幸參加了一場富有啟發(fā)的教師講話。講師是一位經(jīng)驗豐富、富有激情的教育工作者，他的話語使我受益匪淺。通過這次講話，我得到了很多啟示和思考，更進一步明確了作為一名教師的責任和使命。以下是我對這場講話的心得體會。
首先，這位講師強調(diào)了教師的品質(zhì)和角色的重要性。他提到，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教學技巧，更要具備良好的品德素養(yǎng)和責任心。作為教師，我們代表著知識的傳遞者，更代表著道德的引領者。我們的言行舉止應該成為學生學習的榜樣，我們的教育行為應該符合倫理道德的要求。這一點讓我深思，提醒我在教育教學中要多關(guān)注教育的本質(zhì)，注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀念。
其次，講師談到了師生關(guān)系的重要性。他指出，教師和學生不僅僅是知識的傳授者和接受者，更是朋友和伙伴。建立良好的師生關(guān)系對教育的成功起著至關(guān)重要的作用。教師應該尊重學生的個性，關(guān)心他們的成長，給予他們積極的指導和支持。我們要把學生當作自己的孩子一樣對待，傾聽他們的訴求，關(guān)注他們的需求，鼓勵他們的興趣愛好。只有建立了良好的師生關(guān)系，才能真正激發(fā)學生的學習潛能，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
第三，講師強調(diào)了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的重要性。他認為，現(xiàn)在的社會變化迅速，知識更新速度快，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力已經(jīng)成為教育的當務之急。作為教師，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們勇于嘗試，不怕失敗。我們要給予學生更多的發(fā)展空間，讓他們有機會去發(fā)揮自己的才能和潛能。只有培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，我們才能更好地適應未來的社會需求，讓學生具備在競爭中脫穎而出的能力。
第四，講師談到了教育公平的重要性。他強調(diào)教師應該給予每一個學生平等的機會和資源，不偏袒任何一個學生。教育的目的是為了讓每個學生都能得到平等的發(fā)展和成長。我們要尊重每個學生的差異性，關(guān)注他們的潛力和需求，幫助他們克服困難，實現(xiàn)自己的價值。作為教師，我們要把眼光放遠，不要只關(guān)注成績，而要關(guān)注每一個學生的成長過程。只有教育在公平的基礎上進行，我們才能真正做到全面發(fā)展每一個學生。
最后，講師強調(diào)了教育的使命和責任。他提到，教師不僅僅是教書育人的工作者，更是社會的建設者和未來的創(chuàng)造者。我們要將教育放在更高的層面，關(guān)注學生的全面發(fā)展和社會的長遠利益。我們應該將知識和智慧傳遞給學生，啟迪他們的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，引領他們的未來。我們要以激情和責任心去對待自己的工作，讓每一位學生都能受益于教育，成為對社會有用的人。
通過這場講話，我對教師的責任和使命有了更深入的理解。作為一名教師，我們要有良好的品質(zhì)和角色意識，與學生建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我們要關(guān)注教育的公平性，尊重學生的差異性，為每個學生提供平等的機會和資源。我們要以教育的使命和責任為引領，努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。這次講話給了我很多啟示和思考，讓我更加明確了作為一名教師的目標和方向。我愿意以積極的態(tài)度面對我的工作，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
教師學習講話心得體會篇十七
本月18日，在學校領導的主持下，我校全體教師集中學習了黨的十八大以來習近平總書記一系列重要講話精神，給了我很深的感觸。
習近平總書記強調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，必須充分發(fā)揮我國工人階級的重要作用，煥發(fā)他們的歷史主動精神，調(diào)動勞動和創(chuàng)造的積極性。
習近平指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，維護和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利。要堅持社會公平正義，努力讓勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。因此我們要“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”腳踏實地勞動。
參觀《復興之路》展覽中，總書記也作了重要講話。習近平強調(diào)，回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。習近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。通過學習，我們要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
學習“習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表重要講話”的精神中，我們知道了，事業(yè)興衰成敗，能力至關(guān)重要。不斷提升執(zhí)政能力，是為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政和造福于民的前提基礎。好的作風既是能力的保障，本身也是能力的具體體現(xiàn)。中央制定改進工作作風和密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，以作風為抓手加強黨的自身建設，著力提升執(zhí)政能力，找到了關(guān)鍵，抓住了要害。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對準有的領導機關(guān)、領導班子和領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，從思想上教育、行動上糾正、制度上完善。狠剎“四風”，改進工作作風，就能更好地貼近群眾、服務群眾，激發(fā)和凝聚人民的智慧力量，使黨的事業(yè)和各項工作在人民的積極支持參與中獲得長足進步。
站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，貴在認識，重在行動，歸根結(jié)底要通過教育實踐活動為民辦實事、辦好事見到成效，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，讓人民群眾在看得見、摸得著的實事中真真切切感受到黨的優(yōu)良作風，體會到黨和人民的血肉聯(lián)系。
中國共產(chǎn)黨中央總書記、中國共產(chǎn)黨中央軍委主席習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話，通過學習講話精神，我們深刻認識到了：中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。一個國家實行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。隨著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。
從習近平總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時重要講話內(nèi)容，我了解到了：“每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才?！币羁填I會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切期望，準確把握少年兒童健康成長的方向。
理解“立志向、有夢想”，要用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢，使他們將來成為中國夢的建設者、創(chuàng)造者、貢獻者。中國夢是構(gòu)建孩子們理想夢的有力動力，也應該是孩子們理想夢的基本導向。除了培養(yǎng)孩子們心中的理想夢以外，還要教育孩子們“千里之行始于足下”，把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
理解“愛學習”，要激發(fā)孩子們心中的科學夢，從根本上引導孩子們熱愛學習、主動學習、快樂學習。關(guān)鍵是要讓孩子們熱愛科學、追求科學，也就是要讓孩子們心中有一個科學夢。要讓孩子們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。要讓孩子們結(jié)合自身情況，努力學好各種有益的科學知識。
理解“愛勞動”，要激發(fā)孩子們心中的創(chuàng)造夢，引導孩子們熱愛勞動。孩子們的勞動觀念主要是源于本身，源于他們的創(chuàng)造，源于他們對創(chuàng)造的一種追求，或者一種夢想。孩子的異想天開、奇思妙想往往是他們創(chuàng)造夢的萌發(fā)。要讓孩子們認識到，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過勞動創(chuàng)造出來的，讓他們通過勞動感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。孩子們的主要任務是學習，也要做一些力所能及的具體勞動，比如幫助做小家務，積極參加少先隊組織的勞動實踐活動。
理解“愛祖國”，要激發(fā)孩子們心中的報國夢。要引導孩子們熱愛祖國，把孩子們的英雄意識，或者他們的英雄夢，引導到為國為民的軌道上來，讓他們立志長大做一個對祖國和人民有所貢獻之人。要讓孩子們認識到，現(xiàn)在幸福生活所依靠的一切，都是祖國提供給我們的。離開了祖國，我們就談不上去實現(xiàn)自己的理想，過上幸福的生活。孩子們不僅要認識我們的國家，熟悉我們國家的歷史文化，更重要的是從小德智體美全面發(fā)展，長大后把祖國建設得更好。
習近平在五四青年節(jié)的講話提出，廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。廣大青年一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。
青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻?，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。
教師學習講話心得體會篇十八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于教師發(fā)展和教學創(chuàng)新的講座。在聽完這場講話后，我深受啟發(fā)，同時也有了許多思考和體會。在此，我將就這次學習的主題進行探討和總結(jié)，分享我對于教師發(fā)展的思考和對于教學創(chuàng)新的認識。
首先，教師的專業(yè)發(fā)展是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在講座中，演講者強調(diào)了教師的專業(yè)化水平的重要性。他指出，教師要樹立追求進步和不斷學習的意識，通過不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能，才能更好地服務于學生。這讓我深感醍醐灌頂，因為作為一名教師，只有具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮教育的作用。因此，我決定要加強自身的專業(yè)培養(yǎng)，不斷提升自己的教育水平和教學能力，以更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務。
其次，教學創(chuàng)新是教師發(fā)展的重要方向。在講座中，演講者提到了教學創(chuàng)新的重要性，并分享了一些教學案例和經(jīng)驗。通過這些案例，我認識到教學創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。在今天這個信息時代，教育環(huán)境和學生需求的變化越來越快速，傳統(tǒng)的教學方式和方法已經(jīng)無法滿足學生的需求。因此，只有創(chuàng)新教學方法，適應學生的特點和需求，才能激發(fā)學生的學習興趣和潛能。作為教師，我將積極探索并嘗試創(chuàng)新的教學方法，不斷改進自己的教學方式，為學生提供更好的教育體驗。
第三，教師要關(guān)注學生的全面發(fā)展。在講座中，演講者提到了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力的重要性。他強調(diào)，教師要從學生的實際需要出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和合作精神。這讓我深感教育的力量和意義。作為一名教師，我深知教育目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。因此，我將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，鼓勵學生積極參與實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。
第四，教師要具備良好的專業(yè)道德和教育理念。在講座中，演講者提到了教師要具備良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守，以身作則，為學生樹立良好的價值觀。他還強調(diào)了教師的教育理念的重要性，認為只有明確自己的教育目標和教育信念，才能更好地開展教育教學工作。這使我深思：作為一名教師，我要時刻保持良好的師德，以身作則，對學生負責。同時，我也要不斷反思和修正自己的教育理念，確保自己的教育工作能夠符合學生的成長需求和社會的發(fā)展要求。
最后，教師要關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。在講座中，演講者提到了教師職業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了一些提升職業(yè)素養(yǎng)和能力的方法和途徑。他指出，教師要不斷學習和進修，參與教師培訓和交流，提升自己的教學能力和教育水平。這讓我深刻認識到，教師職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程，需要教師保持學習的態(tài)度和持續(xù)的進修。因此，我決定要積極參與教師培訓和交流，向他人學習，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
總之，這次講座讓我受益匪淺。通過聽取演講者的講話，我深刻認識到教師發(fā)展和教學創(chuàng)新的重要性，同時也對自己的教育工作和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識。作為一名教師，我將堅持不懈地追求進步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為學生的全面發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
教師學習講話心得體會篇十九
8月19日，全國宣傳思想工作會議在北京召開。在會上做了重要講話，他的講話站在黨和國家全局高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論問題和現(xiàn)實問題，對于做好新形勢下宣傳思想工作具有重大的理論和實踐意義，進一步明確了今后工作的方向目標、重點任務和基本遵循。學習領會習講話精神后，獲益匪淺，下面淺談一點學習體會。
一、做好新時期宣傳工作要圍繞中心，服務大局。
習在講話中指出，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，要正確處理好經(jīng)濟建設和意識形態(tài)的關(guān)系。今年，我縣緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興縣、循環(huán)發(fā)展、建設陜南經(jīng)濟強縣這個目標任務，重點加強了建設中國最美鄉(xiāng)村的宣傳工作等一系列信息宣傳，及時通過對外宣傳反映縣域經(jīng)濟發(fā)展近況，凝聚經(jīng)濟發(fā)展氛圍，服務經(jīng)濟發(fā)展大局。
二、做好新時期宣傳工作要把準方向、凝聚力量。
指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。就是要堅持黨性和人民性的統(tǒng)一性，把全國各族人民團結(jié)和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。這就要求我們在宣傳工作中，要始終抓好社會主義核心價值觀、精神、群眾路線等體現(xiàn)主旋律的宣傳，宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡等凝聚正能量的信息。作為基層宣傳部門，有著直面群眾的優(yōu)勢，我們應該在宣傳黨的重大路線方針、政策的同時，多貼近基層群眾進行宣傳報道，今年以來我們組織宣傳了《平利精心烹制春節(jié)“文化大餐”》、《平利城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)“步步高”》、《女媧故里的“金色使者”》、《平利文化大餐豐潤百姓生活》、《陪讀媽媽：用愛撐起腦癱兒子讀書夢》等一系列貼近基層、貼近群眾的信息點，反映群眾的生活動態(tài)，豐富群眾的精神生活。
三、做好新時期宣傳工作要注重創(chuàng)新、提高質(zhì)量。