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        小學教師實習期工作總結(專業(yè)18篇)

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            總結加深了我們對所學知識和經(jīng)驗的理解和掌握。寫總結時要注重語法和標點的正確使用,以確保語句的流暢和準確。這些范文涵蓋了不同領域的總結,有利于拓寬我們的思路和視野。
            小學教師實習期工作總結篇一
            1、確定了目標,明確了方向。
            經(jīng)過此段時間對公司的了解及實踐工作,讓我們看到了希望,確定了目標,明確了方向;四局是一個優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿薮蟮钠髽I(yè),選擇在四局工作,是我的愿望,我相信在四局工作能實現(xiàn)我的理想,展現(xiàn)我的才能。
            2、建立了良好的心態(tài)良好的心態(tài)是走向成功最重要的前提。
            我們的工作要求比較枯燥,這是我們學習的一個過程,是讓我們從中了解工作流程,深入思考,了解更深層次的東西;工作看起來很簡單,但做起來其實是比較細致的工作,需要花費大量的精力與耐心,所以保持一個良好的心態(tài),才能讓我們在工作中不斷提升我們的能力。
            3、適應了新的環(huán)境,建立了再學習的能力。
            步入社會,融入社會,是生存的前提;經(jīng)過此段時間的工作和學習,我們適應了四局的工作方式,在工作中我們通過學習和思考,建立了面對新事物學習新事物,思考創(chuàng)造,步步提升,強化自己的能力。
            4、形成一種新的思維模式。
            每當遇上新問題,思維的第一發(fā)應是“該怎么解決,解決的方法有哪些,方法有1、2、3……”而不是推脫或是找借口,是首先想著請教領導。良好的思維方式是我們走向成功的捷徑。
            5、做事注重細節(jié),從細致處尋找突破。
            一滴水能夠折射太陽的光輝,最不起眼的細節(jié)中蘊藏著事物的本質。古人云“千里之堤,潰于蟻穴”,強調不要忽視小的失誤;而“千里之行,始于足下”則表明,要想取得成功,也必須一步一步做起。四局的項目管理模式已經(jīng)建全,但是管理模式和實際操作情況不一定完全相同,疏漏在所難免,我們只有從細節(jié)處尋找突破,雞蛋里找骨頭才能不斷提升完善。我們正在努力培養(yǎng)我們精確的處事方式,細心的態(tài)度。
            1、樹立了良好的心態(tài),奮進的決心。
            2、吃苦耐勞,勤奮進取,學以致用是個人發(fā)展的基礎,也是成功的前提;此段時間的實戰(zhàn),讓我們明白了只有吃得苦中苦才能走的遠,爬的高。
            3、明白了項目的困苦,發(fā)展的艱辛,公司壯大完善的漫漫長路,明白了成功背后必須付出千倍的努力,歷經(jīng)了萬難的困苦,也明白了生活的不易。
            4、建立了隨機學習的能力;建立了進取的精神,再學習的能力;建立了做事三思后行,事后總結的能力。
            5、明白了團隊合作的重要性;公司是大家,個人是小家;項目的拓展只有大家齊心協(xié)力共同努力,才能把項目水平整體搞上去;利益只有大家共同努力才能提高;個人再好也不能帶動整個項目,只有共同努力才是王道;團結是公司發(fā)展的根本,切忌因個人競爭而影響公司發(fā)展。
            6、鍛煉了膽量,在日常和甲方、監(jiān)理以及農(nóng)民工的溝通中,尋找不同的溝通方式,以達到最佳的溝通效果。
            7、加強了溝通能力,每到一個新的地方都要跟甲方、監(jiān)理和農(nóng)民工打好交道,建立良好的關系,做好公司的形象,為以后的活動及公司的發(fā)展打好基礎,這樣也大大的鍛煉了自己,學到了更多的溝通技巧。
            8、學會做人,有始有終;我們與甲方建立良好的關系,有利于下次項目的展開;項目完成后處理好善后工作,給老板留下良好的形象,有始有終,建立公司形象。
            通過此段時間的工作和學習,我們明白了建筑行業(yè)的步驟,熟悉了項目管理的技巧;了解了技術員的重要性,推廣新的施工工藝;學到了思考問題,解決問題的方法;也明白了集體團結和公司員工素質的重要性等等;我們不斷的吸取新鮮血液,不斷的完善自己,我們向著我們的理想一步步邁進。冰凍三尺非一日之寒,革命的背后是萬里長城;今天我們走出校園,今天我們步入社會,明天我們將融入競爭潮流,理想離我們很近,成功就在我們身前,勝利只要堅持,繼續(xù)堅持,努力,繼續(xù)努力!共同成為四局的一份子,我們相信我們都能做到!
            小學教師實習期工作總結篇二
            20xx年x月x日——11月x日,我我懷著激動、興奮、忐忑的心情與同校的18名同學一起跟隨學院的指導老師到上海市七寶中學開展了為期十二個星期的教育實習活動。
            七寶中學位于上海西南的千年古鎮(zhèn)七寶鎮(zhèn),創(chuàng)建于19xx年,前身是上海南洋模范中學七寶分校,19xx年始列為上海市重點中學。19xx年成為上海市首批高標準現(xiàn)代化寄宿制高級中學之一。前兩年高考成績更是超越上海交大附中,隱隱要取代交大附中躋身上海四大名校之列,所以七寶是一所十分強的學校,那里的學生也是上海市最好的一批學生中的。
            在實習的12周中,我擔任高一(5)班的實習班主任。實習班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛,但是它使我對班主任工作有了新的認識和理解,在那里我學到了更多書本上學不到的東西。在與指導老師和學生的接觸交流中,我初嘗了身為人師快樂,也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛,付出與回報,幸福與快樂。40天的實習讓我收獲頗豐、感觸良多。下面,我就這次實習班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結。
            要管理好一個班級,首先是要較快地了解整個班級的情況。第一個禮拜見習周,原班主任戰(zhàn)老師并沒有向我們過多的講他們班的其他情況,而是讓我們更多的通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來了解這個班,他告訴我們只有通過自己的了解和發(fā)現(xiàn),我們才會有進步,有收獲。我很認同戰(zhàn)老師的觀點,所以見習周里,我通過平時的班級活動,像課間操、眼保健操等,他們的周記和他們的未來規(guī)劃認真去了解他們。漸漸地,在跟戰(zhàn)老師的交流及跟學生的合作中,我大概了解了班里的一些情況。
            高一(5)班是一個很特殊的班級,,因為這個班是摸底考成績最差的班。所以相對于其他的班級的學生來說,我們班學生素質相對要差一些,但并不代表學生就不好。因為我們初來咋到,對學生們還都一無了解,班級管理工作都還有點無從下手,所以了解整個班級的情況,就顯得非常的重要。經(jīng)過我一段時間的認真觀察,我發(fā)現(xiàn)這個班的學生其實很聽話,很有個性,特別是聽班主任的話。所以我告訴自己要多向班主任學習、請教。我還通過班干部了解班級的更多班級日常工作,為下周的班主任工作打下良好的基礎。為了增進對學生的了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。除了交流,我還給自己制定了一個計劃,在見習的一周內,把全班同學的名字聯(lián)系個人,都記下來。這項工作盡管花了一些時間,因為我這個人天生對人不是特別能記人臉,但我覺得是非常有意義的一件事情。因為學生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字,這也是對學生的一種尊重,而且也會使學生更尊重你,更愿意和你交流,從而也達到了了解學生的目的。最后,還要多與原班主任交流溝通。班主任就是溝通班級的橋梁,她對班里的一切事物,每一個學生的特點都了如指掌。加強和班主任的溝通,讓我學到了更多的處理班級工作的方法。
            見習周結束后,對班級情況已經(jīng)大致了解,學生也全部認識了,第二周正式接手班主任工作。
            一、作好計劃,繁而不亂
            班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之
            前,應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云:“凡事預則立,不預則廢?!?這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達到預期的目標,而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。
            二、了解學生,交流溝通
            作為一個班主任,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任,對學生的基本情況不了解,于是我利用見習的前三天,通過找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。同時,還通過批改周記、作文,中下午有空找學生聊天,自習課隨堂自修或備課,晚自修呆在答疑室?guī)兔Υ鹨?。深入班級,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。
            三、做好自己,為人師表
            老師的外在行為表現(xiàn),對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。俗話說:“身教重于言教?!睙o論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。
            四、尊重學生,貴在坦誠
            在管理班級上,應把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上,應該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關系。在出現(xiàn)問題時,不要采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。人無完人,要允許學生出現(xiàn)這樣那樣的過錯,只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時,作為老師的我們,應該虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
            五、善待后進,施予愛心
            對待學生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素,是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時,班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,不要因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,給他們愛心與關懷。并找出原因,耐心勸導,這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
            通過實習,我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧,它不僅僅是一項工作,更是一門藝術。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里,我將繼續(xù)努力學習,為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
            小學教師實習期工作總結篇三
            白駒過隙,六個月的試用期即將結束!記得幾個月前,我們新一批的員工在聯(lián)社的關心下,進行了一系列技術和道德心理素質的培訓,由此開始了我們進入聯(lián)社的第一步。記得那個時候聯(lián)社主任跟我們說,我們是第一批進行這么系統(tǒng),完善的培訓的新員工,聯(lián)社對我們的期望,我們是真真切切的感受的到的。
            經(jīng)過人事部門的調配,我被分到了定塘社。定塘——一個我以前沒有來過的小鎮(zhèn)。一切都是那么陌生,但是定塘社的老員工們都是那么的熱情,讓我一下子有了大家庭的感覺,從而漸漸的融入了這個團體。
            有了業(yè)務知識還不夠,還得有過硬的業(yè)務素質和道德素質,通過學習職業(yè)道德規(guī)范讀本以及定塘信用社定期開展的案件防控專項整治工作以及會議精神,我深知作為一名信合員工,一定得經(jīng)得起考驗,微笑服務,舉止文明,切實做到“手握手的承諾,心貼心的服務”。
            總結這六個多月來的日子,我自認為取得了很大進步,學到了很多知識,掌握了很多業(yè)務技能,雖然也犯了不少錯,不過我想事在人為,只要努力,誠誠懇懇的做好自己的崗位工作,一定會有更長足的進步。在此真誠感謝聯(lián)社領導,定塘社領導的關懷與同事們的教導,試用期的結束,并不是真的結束,而是新的開始,是對我更嚴峻的考驗,我將加倍努力,用青春的汗水去灌溉農(nóng)村信用聯(lián)社這顆茁壯成長的大樹!
            小學教師實習期工作總結篇四
            20xx年3月7日至4月24日,我在儋州市馬井鎮(zhèn)山村小學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作了得到了較為圓滿的成功。
            “師者,傳道授業(yè)解惑也!”
            “教師是人類靈魂的工程師?!?BR>    帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近一個月的時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據(jù)學校要求,在指導老師的建議下,我聽了8節(jié)課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經(jīng)驗,以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學,一直在給三(1)班學生上語文課,直到實習生涯的結束。
            現(xiàn)在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,課堂內外相結合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
            現(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。
            儋州市馬井鎮(zhèn)山村小學給我安排的是三(1)班的語文課。在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識,這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。在批改學生周記和作文的時候,我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文,我也經(jīng)常鼓勵他們,要么是書面整潔,要么是字體漂亮,要么是修辭得體,要么是感情真摯實事求是。。。。。??傊瑢τ趯懙暮玫淖魑?,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要強調改正缺點的重要性,也得給他們尋找亮點,以資鼓勵。只有這樣,才能激發(fā)學生的追求進步的意識。
            教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
            我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
            在班主任工作實習這一塊,我?guī)У囊彩侨?)班,班上有38位學生。由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來,這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝,也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流,比如了解學生的學習情況,興趣愛好等等,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。很快,根據(jù)情況制定了工作計劃,交由原班主任孫老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操,下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時,也進行一些答疑輔導。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
            在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校,教學成績很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
            一個多月的實習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是---第一次真好!
            在此,對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
            小學教師實習期工作總結篇五
            從1月5日來到燕都劍橋英語學校,到今天已經(jīng)將近一個月了,雖然來到這里的時間不長,但是我卻經(jīng)歷了許多感動、收獲、感激和成長。在這個團結樂觀溫暖的集體中,每天我都學習到了很多為人處事的方式方法,這比在書本上得到的知識更加的具體、實用。讓我在各方面得到了有益的鍛煉。所以我必須對學校的領導和同事們表達我深深的謝意。感謝大家在這段時間里對我的幫助、指導與鼓勵。下面我就這一個月的思想和工作學習方面的心得體會具體的談一談。
            從大學校園進入社會需要一個逐漸適應的階段,我是有足夠的心理準備的。來到貴校的目的是接觸社會和實踐學習。剛出大學校門的我是這樣認為的。實踐是認識的來源,是認識的基礎,也是認識的目的。無論從書本上學習多少,如果不參與到社會實踐中來,都只是紙上談兵,在成功的道路上就會在荊棘叢中舉步維艱。只有在實踐中具體的解決問題,再將實踐材料回歸,形成理性認識,才能豐富認識,成為智慧的男人。這一個月我在思想上有所完善的有以下三方面:
            1.以謙虛的態(tài)度為人處事
            孔子說“三人行,則必有我?guī)??!币灿兄T如“滿招損謙受益”的古訓。都是在教導人要謙虛的向別人學習,盲目自大一定會在生活和工作中跌大跟頭。來到單位以后,我深知每位同事、教師和領導都是自己的前輩,他們身上都有值得我去學習的地方。無論是工作經(jīng)驗的累積,還是為人處事的智慧。亦或是學問知識的精通,都是我所不足的。只有以謙虛的態(tài)度貫穿工作始終。才能從這次實踐中收獲更多。凡是遇到不懂的不會的事情。一定要耐心詢問,不能不懂裝懂,淺嘗輒止。碰巧遇到自己懂的事情,要貢獻出來自己的觀點,集思廣益,有利于工作開展。有與其他老師意見相左的時候,不要固執(zhí)己見,要學會全盤思考,服務大局。
            2.以學習的態(tài)度工作實踐
            正如韓愈所說“聞道有先后,術業(yè)有專攻”。我校管理人員在管理人事、交流溝通、執(zhí)行制度等方面有著的巧妙的方法和獨特的智慧。教師有著較高的工作經(jīng)驗、教學水平,深諳中小學生心理活動,盡職盡責得付出自己的努力換回學校的發(fā)展和在社會上的良好口碑。領導人員在大方向上掌舵握帆,在小細節(jié)上處處留意。領導人員未雨綢繆盡力謀劃學校的發(fā)展前途,是我校風雨前行,安身立命的根本。所有的這些,如果我不以學習的態(tài)度去思考,就不能體會到與大學中完全不同的人生態(tài)度;如果我不以學習的態(tài)度去做事,就不能深入到實踐中去感知社會的規(guī)律。故我會堅持以學習的觀點在燕都劍橋學校認真工作。
            3.以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)
            在一般軍事策略上講究“先發(fā)制人,后發(fā)至于人”,在工作中總是被動地接受領導下派的任務,往往不如主動出擊先手請戰(zhàn)的收益大。因為被動地接受任務,在主觀上講,完成工作的態(tài)度就大打折扣,積極性不如主動要求的高。且容易將一些鍛煉自己的機會遺憾的喪失掉。而人的價值是由為單位集體為他人所做貢獻的多少來衡量的。積極的參加工作勞動使得自身價值得到最大的體現(xiàn)。在單位工作中,我一定始終把“我能幫你什么嗎?有什么可以幫忙的?”掛在嘴邊。積極主動地幫助同事。在完成自己任務的基礎上,只要用得到自己的地方,我會竭盡所能去做。因為自己很年輕且學校由女教師組成居多,所以有什么任務都要主動往前,多擔當一些責任。不僅對完成工作的效率有利。也有利于自己價值的體現(xiàn)。
            在一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)自身存在著很多問題,有一些問題引起了工作的錯誤,有一些問題沒有引起工作的.失誤,但是卻引起了我的注意。
            在進入學校后,我發(fā)現(xiàn)自己適應新環(huán)境的速度非常的緩慢。張彬老師在我值班期間以打電話的方式進行考核,結果我措手不及,成績非常的不理想,歸根到底是自己平時懈怠,沒有對業(yè)務認真分析理解。導致的糟糕結果。還有就是在大學期間養(yǎng)成的懶散的生活習慣,導致遲到,又因為自己馬虎不細心忘帶了工作證,導致了又一次的遲到。這些教訓使我深深的認識到自己的不足。認識到自己對自己的評價和現(xiàn)實情況有很多不符的地方。但是正如古語講到:知恥而后勇。我在總結了教訓的基礎上完善了作息時間,從根本上杜絕了遲到現(xiàn)象的發(fā)生,并更加細心的檢查早上上班所攜帶的物品,杜絕了因馬虎遺落工作證而造成的遲到。還有以下問題引起了我的注意:
            1.與學校老師之間存在距離,并沒有很快融入同事中間,除了包老師外,與其他老師接觸均會緊張。
            2.老師還沒有認全。。。
            3.學校課程安排、教師教授課程等基礎業(yè)務沒搞清楚。
            以上問題不會找借口,會盡快解決。
            民辦學校是社會教育中對公辦學校的有力補充,是提高國民素質的有效途徑。國家對教育行業(yè)的政策放開以及各地對教育行業(yè)的市場化是民辦學校能夠發(fā)展壯大,有效服務社會的先決條件,也是其存在的客觀條件。燕都劍橋英語學校的發(fā)展符合了當今的時代發(fā)展規(guī)律,所以她能夠充滿活力。并且能夠繼續(xù)向前發(fā)展。從事在民辦教育行業(yè)的從業(yè)者、教師,是非常值得社會尊重的勞動者。我在他們中間工作感到非常的快樂與驕傲。
            市場經(jīng)濟下的新范疇。服務質量是沒有最好只有更好的。所以教育是不斷完善的過程,也是不斷改進的過程。
            從開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整33天了,給我最直觀的感受就是,工作真的是不容易,掙錢也是真的不容易。想到了父母掙的錢來之不易,在平時花的時候更要想一想,值不值得花。杜絕大手大腳亂花錢的現(xiàn)象發(fā)生。但是辯證的講,花錢也是一件有益于社會的事,要把花錢的數(shù)額和得到的價值相統(tǒng)一,在該花的地方花。比如獲得更高的生活質量,使親人得到了較好的心情,再就是維護了朋友圈子的正常運行。這些地方是要投資的。所以我對花錢和掙錢的對立統(tǒng)一關系也有了更深入的理解。
            凡涉及到進入職場,每個人都會渴望成功,但是成功沒有定義。我現(xiàn)在對成功與失敗的總結歸納提到了人生的高度。那就是,成功是相對的,沒有絕對的成功,每個人的成功也不會完全一樣。而失敗是一個過程。在漫長的人生中,失敗是常態(tài),是無數(shù)次嘗試的必然結果。而成功只是一瞬。是無數(shù)次失敗的偶然結果。我要經(jīng)得住失敗,并且不斷地從多次更多次失敗中提煉教訓,去實現(xiàn)自己的價值。無數(shù)的名人,他們的生命正是因為波瀾壯闊而絢麗。
            自我意識。因為中國傳統(tǒng)文化的流傳和如今社會主義核心價值體系的宣傳。許多人都陷入了集體主義的怪圈。就是做事互相推諉依賴,不能獨立完成一些事,又或者是怕攤責任,受批評而不敢放開手腳做事。使得現(xiàn)如今中國的創(chuàng)新和突破都只限制于高新技術,在傳統(tǒng)行業(yè)方面,很多人敢想不敢干。恰恰缺少了自我意識,獨立的精神。這也與獨生子一代自立能力不強有很大的關系。我也是從小衣來伸手飯來張口的人。但是我深深認識到自己的弱點,就是很多事太求穩(wěn),雖然為扎穩(wěn)打,但是進步得緩慢。所以提升自我意識,獨立自主的做事是我在工作中總結出的自己的前進方向。
            學校經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大,現(xiàn)如今兵強馬壯,人才濟濟,“有包舉宇內,并吞八荒之心,囊括四海之意?!钡墙Y合朝陽的教育市場的需求來看,短時間內再擴大或增加分校區(qū)或許并不符合朝陽的實際情況。朝陽的地理及歷史因素決定了市民的教育意識相比大城市來說較為薄弱。有的家長覺得沒有必要在孩子教育上投入太多,有了公立學校的教育就足夠了。還有的家長因為孩子成績差把孩子送來補課,一段時間后孩子成績提升起來了,家長就不想再投資了。本來正是趁熱打鐵的時機,結果家長自己釜底抽薪,把孩子學習的連貫性打斷。這些情況我都看到過,感到非常的遺憾,這歸根到底是因為家長們的意識不高。這需要一個較長時間的提升,是社會發(fā)展的過程,不能操之過急。所以學校不必為潛在的教育人口過早投入硬件方面的寶貴資金。
            優(yōu)點,不足等形成專業(yè),詳細的報告形式。使家長真心體會到自己的孩子受到的重視,令其產(chǎn)生對學校的依賴、信任和好感。教師已經(jīng)不單單是教課的老師,而且也應該是最了解自己學生情況的人。相比之前教師教完課就備課的程序,未來發(fā)展的趨勢為教師提出了更高的要求。在公立學校不受老師重視的孩子,只要我們學校老師對他們多下一點點功夫,他們就會感覺得到無比的溫暖。這也是他們一直會在我校學習的持久動力。
            第一次參加工作,進入了包老師的一對一教學項目組,在這里包老師教授了我許多,使我有了很大的進步,在這里對包老師表示誠摯的感謝!在來工作了一段時間后,我掌握了表格處理、檔案錄入和管理等瑣碎的事務性工作。并對一對一組織構成、師資力量、學員情況有了很多了解。在接下來的20xx年上班工作計劃中,我對自己提出以下幾點要求。
            1.更加廣泛地協(xié)助包老師完成一些基礎性工作。
            2.嘗試著接觸家長并鍛煉打電話的能力。
            3.進一步熟練業(yè)務。
            4.幫助其他部門同事完成工作。
            自己的學識、能力和閱歷都很不足,所以更要加強學習。向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,以認真的態(tài)度對待各項工作任務,認真努力貫徹到實際工作中去。努力提高自身素質,爭取工作的主動性,培養(yǎng)更多的責任心,努力提高工作效率和工作質量。
            小學教師實習期工作總結篇六
            當我剛從學校畢業(yè)走向社會時,心里充滿了迷茫,不明白今后的路將走向何方一個偶然的機會:我在20xx年12月底參加奧捷五金江蘇有限公司的招聘考試,通過考試來到奧捷五金江蘇有限公司,在領導關心和幫忙下,于1月4日到奧捷五金江蘇有限公司實習三個月,經(jīng)過這三個月的實習,讓我對五金這個大家庭有了初步的了解,也對自己有了深刻的認識。
            實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗。立刻就要回學校了,還有很多事情等著我去做,此刻重要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對自己實習的鑒定。
            在半年的實習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?;仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到此刻穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己就應做的是什么,在挫折面前我就應善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平潛力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。
            在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐潛力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
            1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學習《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。
            2、認真學習有關專業(yè)知識。我在制造二部辦公室經(jīng)??匆恍╆P于寫作的書籍,參考一些機關文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關的知識。
            3、主動與同事交流,了解單位狀況,聽取同事對自己的批評和推薦。
            4、用心參加單位組織的活動,如去產(chǎn)線支緩的義務勞動。
            首先,心態(tài)的轉變。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習鍛煉,讓我認清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎做起,從小事做起。
            其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作,處于協(xié)調各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是公司的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為辦公室的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的鍛煉與學習。
            第三、適應新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺什么事必須會船到橋頭自然直,因此實習期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的.幫忙,自己漸漸的適應了新的工作環(huán)境,也學到了學校書本上沒有的知識--與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。
            經(jīng)過三個月的實習,收獲良多,同時也認識到自己的不足。在工作上,有時比較粗心大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴格,在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上,基礎比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要輔助工具,比如電腦等,不能獨立的完成寫作。
            1、加強相關業(yè)務知識的學習,提高寫作潛力。多看有關寫作方面的書籍,經(jīng)常閱讀文件,了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等,充實自己的寫作素材。
            2、用心參加自學考試,從中提高自己的認知水平,改變心態(tài)。
            3、愛崗敬業(yè)。
            小學教師實習期工作總結篇七
            從20xx年7月18日至10月18日參與威達虎山錦繡濱城項目工作已有三個月時間,回顧三個月的實習期工作,感觸很深,收獲頗豐。這三個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,通過自身的努力工作學習,順利的完成了現(xiàn)場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業(yè)素質。
            在這三個月的實習期中,我主要負責錦繡濱城項目17#、18#、26-34#樓的現(xiàn)場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現(xiàn)場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統(tǒng)計、施工人數(shù)統(tǒng)計、質量監(jiān)督,協(xié)調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統(tǒng)計18#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續(xù)工序的施工做好準備,萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實測統(tǒng)計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作,通過自身的'努力學習,將圖紙理論知識同現(xiàn)場工程實踐相印證結合,通過運用所學理論知識,努力積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
            經(jīng)驗。我還發(fā)現(xiàn)自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時間努力學習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且,通過三個月的實習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗,更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能,在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調,及時的協(xié)調處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況,并且能夠對后續(xù)工作可能出現(xiàn)的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今后的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態(tài)度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態(tài)度來開展以后的工作,不但為公司發(fā)展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。
            三個月的實習期結束,我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的,今后工作,我不僅要進一步加強理論知識與現(xiàn)場實踐的相結合,充分發(fā)揮個人特長,積極改進自身不足之處,同時更應該注重團結同事,發(fā)揮團隊和諧進步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。
            小學教師實習期工作總結篇八
            轉眼間,一段時間的試用期到了。在這初為人師的一段時間里,我慶幸自己己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一段時間來,在學校領導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一段時間以來的工作總結如下:
            我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的`關系。平時,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名教師的要求來規(guī)范自己己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己己的綜合素質和能力。
            本年度,我擔任高一段時間級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自己主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課后及時總結、反思。從不體罰學生,并開展結對子的活動,激發(fā)學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
            我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教師。
            在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向學會轉變;一段時間來,學生對歷史的學習興趣有增無減,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,回報社會。
            小學教師實習期工作總結篇九
            20xx年10月,我在xx有限公司實習,負責公司的電子工程設備計算機應用項目。初出學校的我,對工作的認識是片面的,有許多工作是之前完全沒有接觸過的,需要我去不斷地學習和磨練,同時也要加速適應項目部的工作方式和工作節(jié)奏。
            在相關的計算機應用項目工作的過程中,我充分認識到自己對各種設備軟件應用環(huán)節(jié)存在著許多不足的地方,所以在工作過程中,我都能積極主動地跟主管技術的領導和各位同事學習,憑著自己的這股鉆勁和好學的性格特長,自己變壓力為動力,處處留心,處處在意,對自己不是很懂的`地方,虛心向各位老技術工程師們學習,對工作中比較重要的事項,我都做工作記錄一一記下。經(jīng)過一段時間的工作學習,自己的工作技能得到了相當大的提高。
            畢業(yè)之后,我繼續(xù)留在蘇州浩云工業(yè)設備安裝工程有限公司,這時我的業(yè)務水平和專業(yè)技能已經(jīng)非常熟練,并能夠帶領新員工開展工作。這個階段,我的組織能力得到了充分的鍛煉,經(jīng)過自己的不懈努力,我的能力得到了公司領導的認可,在20xx年初,我被提升為施工員,以后我要更加努力,為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。
            本人20xx年7月畢業(yè)于南京經(jīng)濟學院,大專學歷,現(xiàn)任蘇州aa工業(yè)設備安裝工程有限公司資料員一職,主要負責電子工程設備計算機應用工程資料的數(shù)據(jù)采集、整理和制作。
            在公司領導和單位同事的指導和幫助下,我注重自身的思想建設,不斷提高自己的政治素質,在工作于生活中言行一致,作風端正,實事求是。
            從20xx年7月至今,我一直擔任電子設備工程計算機項目資料員一職,雖然工作性質并沒有發(fā)生變化,但卻給了我一個更廣的發(fā)展空間,除了能夠獨立完成各工程上的資料整理與制作之外,還能協(xié)助給為總監(jiān)做好安全資料的管理工作,參加工程的技術的編制探討工作等。
            在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),我要繼續(xù)保持謙虛謹慎、認真負責、勤勞務實的工作態(tài)度,為更好的做好工作而繼續(xù)努力!
            小學教師實習期工作總結篇十
            一眨眼,實習的時間就結束了。雖然時間很短,但是感觸還是不少,也收獲了很多東西。
            一、實習時間。
            20_年1月21日至20_年2月21日。
            _社會工作中心(_家庭服務中心)。
            _社會工作服務中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業(yè)性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構,前身為_青年志愿者協(xié)會_服務總隊,_服務總隊成立于19_年,發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有,開展社會服務四十多項,服務范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。
            _社會工作中心位于_市_區(qū)_二街_號,其服務理念是尊重,專業(yè),專注,其服務內容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。
            四、實習目的。
            此次實習的目的在于通過啟智社會工作中心的實習,掌握社會工作者的基本技能,熟悉專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定基礎。
            青少年發(fā)展部。
            六、實習內容。
            1、實習培訓。
            正式進去實習期前,啟智中心的主任對新來的實習生進行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務宗旨、服務對象、服務范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對實習生的入職要求。此外中心還給予每位實習生分配了相應的專業(yè)社工作為其直屬上級,并向我們解釋了我們需要學習訓練的內容和任務。
            2、小組工作。
            在上級社工的指導下,我策劃開展了兩個興趣小組性質的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結束后的效果評價等工作,而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答仭?BR>    3、外展活動。
            在實習期間,我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前,我對外展一詞一無所知,而經(jīng)過親身經(jīng)歷后,才發(fā)現(xiàn)外展是一個社工機構對外宣傳的重要渠道之一,在進行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介,通過彼此之間的溝通交流,一方面能夠讓居民進一步認識社工、認識啟智中心;另一方面,中心的社工也能多方面得獲得當?shù)鼐用竦男畔?,為社區(qū)服務的順利開展做出了鋪墊。
            4、督導培訓。
            在臨近農(nóng)歷新年那一星期,啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導,并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓,作為實習生,我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里,他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處,講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等,也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法,從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。總而言之,雖然培訓時間只有短短三天,但督導給我的啟發(fā)卻是巨大的。
            通過這次的實習,除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解,并且能進行基本配合外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
            1、首先,我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己的工作負責。比如:在小組活動的前期準備,跟進的人必須把參加人員一個個通知到位,并確定其是否能夠出席,否則破壞的就不僅僅是一個人的工作,而是浪費了整個小組組員的時間,因此在工作的時候必須要嚴謹認真。
            2、其次,我覺得盡快完成自己的角色轉變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說,如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后,環(huán)境,生活習慣都會發(fā)生很大變化,如果不能盡快適應,仍把自己當學生看待,必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己,嚴格遵守公司/機構的各項規(guī)章制度。
            3、最后,我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業(yè)道德以及及時提高自身的職業(yè)素養(yǎng),在工作中學習,在學習中思考,在思考中進步,才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展,實現(xiàn)自我的價值。
            小學教師實習期工作總結篇十一
            不知不覺已經(jīng)三個多月了,現(xiàn)將這三個月的工作情況總結如下:
            在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團隊中。經(jīng)過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質,以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
            “三人行,必有我?guī)煛?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。盡管我只是新人,但是我和其他人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,我利用業(yè)余時間來學習相關的知識,在短短xx個月中理論結合實踐讓我對中轉場的'基本運作有了真正的認識,這為今后的工作打下了基礎。
            學習的機會還很多。為早日實現(xiàn)目標,我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點,改正缺點,充分體現(xiàn)自己的人生價值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
            在此,希望公司領導能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn),以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任,給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會,使我的’思想境界、業(yè)務素質、工作能力都得到了最大幅度的提高,同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。
            小學教師實習期工作總結篇十二
            時間似流水般匆匆而過,轉眼間在寶豐酒業(yè)有限公司已經(jīng)度過了兩個多月的時間,在這段實習期間,公司的領導和同事在工作上給予了我很多的幫助和指導,這在很大程度上幫助了我對工作流程和工作內容的熟悉和理解,也使得我能更好的適應和融入公司的工作環(huán)境,在此,我要真心的對各位領導和同事說聲:“謝謝!”
            在這短時間內,通過韓部長給我的工作安排和指導,我經(jīng)歷一個從認識到了解,從了解到熟悉的工作過程,對自己的本職工作進行了一個比較深入的熟悉和操作,使得我能盡快的適應這份工作?,F(xiàn)將這兩個月的實習工作情況進行總結。如下:
            這項工作內容是指按照領導指示深入到市場一線,與終端人員、經(jīng)銷商等人員進行深入溝通,從而獲得市場一線上的真實的、可靠的、及時的信息資料。
            這項工作內容主要有:及時的.對市場現(xiàn)狀進行分析,協(xié)助數(shù)據(jù)專員對銷量數(shù)據(jù)進行相關分析,并在規(guī)定日期內完成分析報告。
            按照領導要求完成相關市場推廣方案和報告的撰寫。
            一,一線市場調查工作。在實習期間對平頂山、鄭州、安陽、鶴壁、濮陽、新鄉(xiāng)等地區(qū)進行了一線的市場調查工作,收集了一線市場上的真實和及時的信息。
            二,相關數(shù)據(jù)分析工作。在這期間按照領導指示與同事共同完成了國色數(shù)據(jù)分析和平頂山地區(qū)數(shù)據(jù)分析的分析報告撰寫。三,推廣方案的實習撰寫。在這期間與同事共同撰寫了小寶推廣實施方案和大瓶酒開發(fā)推廣等方案的撰寫工作。
            四,參加公司的大型推廣活動。在這期間參加了公司在中原福塔舉辦的小寶大型推廣活動,并與公司其他員工共同完成了該項活動的后勤工作。
            一,團隊精神。就公司而言,公司本身就是一個大的組織、大的團隊,所以作為公司的一名員工必須具有強烈的團隊精神,正所謂眾志成城!就個人而言,一個人能力再強,要想成功,如果沒有團隊的.支撐和幫助,那也是萬萬不能的。
            二,溝通。一名優(yōu)秀的員工一定要學會多與人溝通,因為,我們可以在溝通中學到更多的知識,同時,也可以學到更多的為人處世的技巧,而這些都是一個人走向成功所必須具備的。
            三,不斷的學習。現(xiàn)在是知識型的社會,要想不被社會所拋棄,那么只能活到老學到老!
            四,不斷的努力。機會和成功往往是給有準備的人的,因此,努力是必須的,是非常重要的!
            五,感恩。珍惜現(xiàn)在擁有的一切,懷著感恩心態(tài)去生活和工作,這樣的人生才會更幸福。
            最后,再次的對公司給予我的這次工作機會和公司各位領導和同事給我的幫助表示真心的感謝!
            小學教師實習期工作總結篇十三
            下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己工作的感受:
            始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到在實際工作中積累經(jīng)驗。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于工作實踐中,在實踐中也才能檢驗知識和經(jīng)驗有用性。所以在這幾個月的實習工作中給我最大的感觸就是我以前在學校學到的很多的理論知識,但很少用于工作實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落后。通過這三個月的實習,并結合實際工作情況,認真學習工藝調試員履行職責承諾書。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以更好的協(xié)助師傅、同事們進行工作。
            在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在調試過程找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己工藝調試員的工作職責,另一方面我虛心向部門領導、師傅、同事們請教使自己對油箱生產(chǎn)工藝流程有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。
            剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的.熱情有點消退,完全找不到方向。我很珍惜這來之不易的工作,所以我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事們做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。
            自從進入部門以后,我一方面努力做好自己的本職工作以不辜負領導對我的期望,另一方面積極協(xié)助同事們的工作,在同事們工作忙碌的時候主動幫助,盡自己最大的能力為同事們分憂解難。
            幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如工作能力上還有待進一步提高,對新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職。
            針對以上存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:
            1、做好工作計劃,繼續(xù)加強對部門各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解生產(chǎn)工藝流程,加深對工藝調試員的各項工作了解。
            2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所積累的經(jīng)驗提高自己的工作能力和工作水平。
            3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好,在工作中要不怕臟不怕累,任勞任怨。為領導解憂,為師傅和同事們分擔工作壓力。
            小學教師實習期工作總結篇十四
            我是xx屆護理系的應屆畢業(yè)生xxx,通過四年的理論知識學習之后,根據(jù)學習的需要,學校為我們安排了為期xx年的臨床實踐學習。我們于xx年xx月份進入xx醫(yī)院進行了為期xx年的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習快接近尾聲,原來的我迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,在醫(yī)院實習的這段時間里,根據(jù)護理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
            對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作,能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這也算是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。
            隨著時間的腳步,環(huán)境已熟悉,學習也逐漸進入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸有更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,醫(yī)院不可以沒有護士,整個環(huán)境都離不開護士,這說明了護士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面、深刻地了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
            在帶教老師的耐心指導下,同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍,掌握了其技術的要領,知道如何做好一個操作。
            通過實習,我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,每做一件事都要帶著心做,因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣,受累,所以溝通也尤為重要,而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通,使病人得到滿意的護理服務,并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時,能及時向帶教老師請教。
            我知道自己還有許多需要改進的地方,在今后的工作中我會更加努力,不斷提高自身的業(yè)務能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
            小學教師實習期工作總結篇十五
            實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段。下面,我將實習三個月的工作總結如下:
            1.認知公司的
            我于20xx年x月22日進入公司實習,為了更快的融入公司加入這個大家庭,也為日后工作打好基礎,我從公司的企業(yè)文化開始了解,然后按照順序填寫特訓營員基本信息。從公司文化那里我明白了“x”的由來——公司用愛啟迪你的人生。這是公司對每一個員工的,讓我產(chǎn)生了一種歸屬感和安全感,也讓我期待三個月之后從這里走出去時的我。同時為我能進入公司成為這團隊的一員感到自豪,相信自己能在以后的工作學習中,嚴格自律,堅持履行公司的。
            2.熟悉工作性質
            在特訓營里了解到公司里其他同事的基本信息,為工作生活上的交流做好一定的基礎。然后開始了解公司的運作流程,主要業(yè)務,還有自己的工作內容,漸漸的學會管理自己的時間,安排自己的工作。在公司里我屬于行政部門人員,主要管理公司里的業(yè)務報銷、辦公室的值日安排、負責采購辦公用品、監(jiān)督考勤,還有更新網(wǎng)站的相關欄目。在工作中,可以運用到專業(yè)知識整理統(tǒng)計業(yè)務報銷表還有值日表,學會了編輯排版、后臺發(fā)布。
            3.加強專業(yè)知識學習,提高工作能力,做好本職工作。
            在工作中充分運用自己的專業(yè)知識,把理論變?yōu)閷嵺`,鞏固所學知識。重視專業(yè)培訓,積極參與培訓聆聽專業(yè)人士的指導,向同事請教學習,提高自己的能力。圍繞本職的工作,學習相關知識,拓寬自己的視野,在實際工作中把理論知識化為實用技能。
            認真做好本職工作和日常事務性的工作,做到手腳口腦并用,票據(jù)要及時報銷,賬目要清晰登記,協(xié)助領導建立健全的各項制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理工作日趨正規(guī)化、規(guī)范化。認真完成辦公常用品的購置、來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、資料信息歸類管理等大量的日常事務,保證辦公室工作的正常開展。
            1.存在不足
            一是欠缺工作經(jīng)驗,盡管經(jīng)過一個多月的鍛煉有不少進步,但是還是缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗;二是事務性的工作繁忙復雜,一不小心就會出錯;三是工作中也不夠大膽,總是不敢嘗試走出第一步,害怕失敗;四是缺乏溝通,不能充分利用資源,不太敢表達自己的觀點,雖然一直在學習中改變工作,卻很難在創(chuàng)新中實踐;五是工作缺乏計劃,由于工作沒有規(guī)劃好,工作目標不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半,把可以延后再做的事情花大時間去弄,而該完成的事卻沒做好;六、專業(yè)知識面小,對公司的業(yè)務還是不很得心應手,專業(yè)知識少不能勝任工作。
            2.改善措施
            (1)針對經(jīng)驗不足的問題,必須在日常的工作中鍛煉自己,總結成功失敗的經(jīng)驗,防備自己的不足。
            (2)事務性的工作盡管繁忙復雜,但也存在一定的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律做事,不懂就問,虛心求教。
            (3)大膽的與人溝通交流,在人際交往中鍛煉自己的膽識和語言表達,不要害怕別人的恥笑,要相信自己一定能行。
            (4)在工作的過程中,由于對其他工作比較陌生,又不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤,不能達到優(yōu)勢資源充分利用。在以后的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的工作能力。
            (5)要制定一個計劃表,明確自己的`工作目的,分清主次矛盾,把緊急的工作先安排,可以暫緩的工作后完成,爭取能達到事半功倍的效果。
            (6)作為一個現(xiàn)代化人才,應該是一專多能的,這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄,公司專業(yè)認識不夠,限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中,我將加強其他專業(yè)的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的復合型人才。
            20xx年接近尾聲,感謝在這一年里給我關心給我?guī)椭睦蠋熗瑢W們,還有在最后一個多月里給予我工作機會的x的領導們,謝謝您們,是您實現(xiàn)了我從學生成功轉變?yōu)槁殬I(yè)人士,教會的認知自己發(fā)現(xiàn)自己。盡管在x工作才一個月,但我收獲很多。在以后的工作中,不斷學習新知識新經(jīng)驗,善于總結。
            小學教師實習期工作總結篇十六
            一年多來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職。
            針對以上存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:
            一、做好今后的工作計劃,繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務。
            二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
            三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
            四、繼續(xù)在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作,為公司做出應有的貢獻。
            張廷。
            20xx年11月27日。
            小學教師實習期工作總結篇十七
            仔細算算,離開學校已經(jīng)105天了,這也是我就業(yè)的第105天。對于人生的第一份工作,真的有很多感慨。這份報告,說是說實習報告,其實也可以算是我正式工作以來的一份小總結吧。那就讓我來分享下這三個月的工作心情吧。
            對于“處女課”,我感受頗多。由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂還是出現(xiàn)了“講課重點不突出”的問題。畢竟我不是師范類畢業(yè),針對出現(xiàn)的問題,我便向經(jīng)驗豐富的教師取經(jīng),并且請她們面對面地指出教案的不足,幫助修改教案。她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。
            久而久之,我總結出以下幾點:
            教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。開始備新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路??芍v的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點,我應該如何取舍,這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關注全體學生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。部分學生缺乏自控能力,常不能一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,要有耐心,要落實到位。
            新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是外教jack。我聽了很多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握老外上課的要領。要抓好學生的思想教育,并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。聽完課之后,把上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。有時候外教課的內容能融入到我的新概念課去,我就會搬照jack上課流程。從中,我深深意識到,老外開放性思維能充分調動學生學習的積極性。
            興趣對于一個學生來說是至關重要的。
            我認為是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。無論是上英語還是數(shù)學,我都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。
            我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。
            小學教師實習期工作總結篇十八
            這xx個月的頂崗實習,是我人生的一個重要組成部分,我不會忘記,因為在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。
            現(xiàn)將xx個月的實習情況做一個小結:
            本次實習,我主要頂替xx班的班主任兼語文老師的工作。
            作為班主任,在xx個月的實習中,我深深體會到了一名班主任的辛苦。從xx月底接班開始到實習結束,我?guī)缀趺恳惶於荚诿β抵卸冗^,xx年級的孩子還小,每天有各種各樣的事情需要處理,這也占據(jù)了我大部分的時間。
            在準備階段,我主要了解了班級的大致情況,比如成績的分布,平時的表現(xiàn),家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級的活動,對學生們有了初步的了解。
            正式帶班期間,主要做了以下事情:
            1、處理日常生活中的問題:包括教室,寢室的紀律,清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況。
            2、利用晨會時間和學生交流,了解相關情況,課外活動在教室監(jiān)督學生自習。
            3、xx月中旬,配合學校開展運動會,組織班上學生積極參加運動會并取得一定成績。
            4、配合學校進行了幾次大型考試。
            5、xx月底,組織學生參加校園集體舞和廣播操比賽。
            另外,針對學校安排的各項工作,積極配合開展,力爭促進班級的整體發(fā)展。
            在語文教學上,我虛心向老師請教,了解班上學生的語文基礎,在xx月xx日上了第一次匯報課,通過了學校的檢查,并正式走上講臺開始教學。在這xx個月的.時間里,我?guī)ьI學生學完了本冊的課本內容,同時注重課外知識的銜接和補充,參加了幾次大型考試,并參與了xx初中“高效課堂”模式課的探究,同時認真組織復習,力爭使學生在期末取得好成績。
            作為一名實習生,我努力用一名老師的標準要求自己,對待工作從不敢馬虎。本著對每一名學生負責的態(tài)度,我很快的完成了從學生到老師的角色轉變。我虛心向指導老師們請教,尊重學校的各位老師,虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。我努力鉆研課本教材,力爭每一節(jié)課使學生學有所獲。
            在這xx個月的時間里,我收獲了很多東西,自己也在這三個月的時間里慢慢成長??傮w說來,有以下幾點:
            1、要尊重老師:xx個月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外,很多老師都犧牲了自己的休息時間為同學們服務。
            2、學會感恩:這xx個月,我多次收到學生寫給我的小紙條,大意是謝謝我對他們的關心,很多學生也在自己的作文中提到我,對我親切的說老師辛苦了,也有很多同學,在圣誕節(jié)或是元旦,給我發(fā)去溫馨的祝福。
            3、為人師表:由于學生對自己的新鮮感,很多學生都喜歡學著老師的樣子,或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作,自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。因此,為人師表顯得十分重要。
            總之,實習讓我更加深刻的理解了教師的角色和意義,也讓我看到了自身的不足和問題。在以后的求學生涯中,我會更加努力的去完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
            作為一名已經(jīng)步入教學實習的一員,我們已積累些許教學經(jīng)驗。也許,當我們準備好進入課堂,沉浸在自己精心設計的教學活動中時,學生的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學構思,讓我們措手不及。因此,如何機智的應對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。
            我們所面臨的是高一的學生,他們的心智還尚未完全成熟,也許,他們會在上課期間肆意的交談打鬧,打亂課堂秩序,這個時候,我們千萬不要生氣,沖動是魔鬼,我們應該及時的調節(jié)自己的情緒,轉移注意力,告訴自己,如果和孩子置氣那自己也成了孩子,先把眼前的狀況放一放,稍后處理,不要站在與學生對立的一面,應遵循“自保第一”的原則。
            其次,我們在處理孩子犯錯的時候,要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學過程中是尤為重要的,師生關系不能對立,應該是和諧共融的關系。孩子犯錯是很正常的事情,屢教不改也不足為過,別老是以老師的權威站在制高點去評價別人,批判別人,人無完人,對孩子的要求不要太高,期望也不宜過高,當然也不要向學生流露出我們的心理底線。
            再次,是要尊重和信任孩子。當學生出現(xiàn)厭學反應時,我們應該進行責任移交,及時讓他意識到學習是他自己的事,要為自己做出的選擇付出代價。當學生面臨困惑時,不要著急幫他做選擇,應詢問他的想法,他更傾向于哪方面,幫助他看清現(xiàn)實狀況,權衡利弊。
            教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課,也是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練。教育實習激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和熱愛。我會在以后學習專業(yè)知識的同時更多的了解有關教育的知識,以便更好的運用于教學中。